第一篇:父母這樣愛,孩子才能覺得更溫暖雜文隨筆
今早起床給寶貝煮餃子時,由于自己的粗心大意,在將煮好的餃子端向寶貝時,一個不注意,碗里的熱湯便灑在了手上。不過由于碗里的湯并不多,所以除了有點輕微的疼痛與紅腫,并無其他大礙。
在我將碗放到寶貝的餐桌上后,我故意面露難色的對寶貝撒嬌道:“寶貝,媽媽的手剛剛被熱湯燙得好疼好疼?!笨粗疑斐龅氖?,寶貝也沒看哪里被燙得通紅,便拉起我的手一陣胡吹,吹完之后,還一邊抱我一邊說著媽媽不疼。看著他如此的溫暖,我的眼淚直在眼睛里打轉。
將他抱進餐椅后,我將所有的餃子夾成了小塊,然后坐在旁邊和他一起享用著美味的早餐。看著他乖乖吃餃的模樣,我不禁又想起了以往他帶給我的溫暖。
每次我假裝在他面前哭,他都會一臉心疼地說著媽媽不哭;每次我累得睡著,他都會自己一個人乖乖的在一旁玩耍;每次我對著他說“寶貝,愛你”,他都會立馬對我說到“媽媽,愛你”;每次我說我要離開一會兒去拿東西,他不是對我說著“媽媽,不走”,就是緊緊地將我抱著。
想著這一幕幕的暖心畫面,我的眼淚終是不爭氣的掉了下來,為了不讓寶貝誤以為我在傷心,我迅速用手擦掉了眼淚。我不是怕他看見我流淚時的狼狽,而是怕他的再次溫暖會讓我感動得淚流成河。
寶貝喂我喝豆漿
都說帶娃辛苦,可在我帶寶貝的這兩年中,感覺到最多的卻是感動與幸福。見證他成長的每一點每一滴讓我倍感幸福,陪著他笑陪著他鬧也讓我感到無比幸福,而他對我的心疼與在乎,更是讓我身體里的每一個細胞都幸福感動得哭。
都說孩子難帶,可只要父母用心去帶用愛去帶,沒有哪個孩子會是不好帶的。
寶貝從出生到現在,我一直都是用“心”和用“愛”在帶他。每次帶他出去玩,如果沒有什么緊急事情,我從不會將手機揣在兜里,因為我怕我會因為手機而忽略了對他的陪伴與照看;每次陪著他玩,我也會不顧形象的陪著他瘋陪著他鬧,因為我知道他需要一個真正的玩伴。
每次他摔跤摔疼了哪里,我都會對著他摔疼的部位吹吹親親,然后再一邊說著安慰的話語一邊將他緊緊抱在我懷里。
每次他犯了錯,我都會盡力克制住自己的怒氣,然后心平氣和的去給他分析給他糾錯;每次他想要做什么事情,我也都會在確定沒危險也沒損害到他人利益時由著他去。
因為感受到了我的關愛與陪伴,所以他也用同樣的方式給著我關心與溫暖,更用乖巧與懂事來回報著我對他的愛。
人與人之間的愛都是相互的,如果我們能用最真誠的愛去愛孩子,那孩子也一定會報之以溫暖。而孩子所給的溫暖,不僅能將帶孩子的辛苦暖化成幸福,更能將育兒的不易都融化開。
親愛的寶貝,謝謝你帶給我的感動與幸福,也謝謝你理解我的不易與辛苦。為了更好的愛你,我會好好在平臺上學習,做一個不打不罵也能將你教導有方的媽媽;為了給你更好的人生與未來,我會堅持不懈的在平臺上學習各種知識,成就最好的自己。因為我不僅要成為最愛你的媽媽,還要成為最讓你驕傲的媽媽。
第二篇:愛的溫暖雜文隨筆
與去年相比,今年的冬天更冷一些。時至臘八,真是應了那句話“臘八臘八,凍掉下巴!”與南方相比,內蒙的冬天冷得更加干脆、氣溫降得更加徹底。
依稀記得去年,穿著薄薄的羊絨褲就能勉強過冬,但最近,氣溫驟降10度,從最低氣溫零下25攝氏度,降到了最高氣溫零下25攝氏度。出門如果不系圍巾,你就能深切的感覺到,冷風就像刮胡刀,一絲一絲的刮著你的臉,那生疼生疼的感覺仿佛透了血。她打箱底里翻出了好幾年都不曾動過的棉褲,順手拍落上面的浮毛,快速的裹到了身上,照鏡子一看,那感覺就像一只熊,厚實并且臃腫,因為還不適應,她走起路來頓時緩慢了許多。馬路上鋪滿了雪,踩在腳底下咯吱咯吱的響?;蛟S人們已經習慣了北方的冬天了吧,氣溫下降似乎未帶來任何影響,人們還是一如繼往得早早來到單位,打掃衛生,開始了一天的工作,父母還是按時按點的送著孩子......車在露天的停車場,一停就是好幾個小時,車身上下、由里到外已經被凍得透透的。當時針轉到五點,眼看著馬上到孩子放學的時間,母親匆匆收拾了辦公桌,快速穿好衣服飛一樣的沖了出去。她一手抱著包,一手將圍巾胡亂的纏到脖子上,一路小跑進了車里。她伸出那凍得發紅的手,哆哆嗦嗦地把鑰匙插進車鎖里,試了好幾次,好不容易打著了車,發動機轟隆轟隆響的,她哈了一口氣,哈氣頓時變成了白色的霧,飛一樣的直接掛到了車玻璃上,她感覺更冷了!她使勁兒的搓了搓手,但還是感覺不到暖,后來她索性將手塞進兜里,探著那僅存的一點點余溫……倘若不堵車,從單位到幼兒園也就十多分鐘的車程,眼看就要遲到了,但她依舊哆嗦的坐在車里。她想,如果能多在車上待一分鐘,車里就會多一分熱度,這樣,孩子從幼兒園屋里接出來,到車里就不那么冷了……正想著的時間,十多分鐘過去了,她掛上檔,踩了一腳油門將車開了出去......幼兒園門口擠滿了接孩子的車,等了好半天,她才找到停車的地方。她把車停好,快步走了兩個臺階,推開幼兒園的門,迎接她的是滿臉堆笑的老師,見父母來了,孩子略帶靦腆的走了過來。她與老師一起給孩子穿上外套,戴上帽子和手套,背上書包,她與老師進行了短短的幾句攀談之后,待孩子與老師說完再見之后,她們準備離開。剛推開幼兒園的門,孩子滿臉的興奮,貌似要向媽媽說什么,剛喊出“媽媽”兩個字,硬生生的被夾雜著雪花的寒風把話給憋了回去,母親見勢,慌忙中解下自己的圍巾,給孩子圍上,把孩子的背包甩到自己的后背上,狂風中一把拎起孩子,抱在懷里,逆著風往車里一步一步……
天真冷呀,路過的汽車壓在地上,發出“咯吱咯吱”的響聲,偶爾有長長的剎車聲,冷風就好像針尖一樣,順著衣縫往身體里鉆,那種刺骨的涼和鉆心的痛讓人不想再待一分鐘,風打到鼻子上,鼻子瞬間酸了;風打到耳朵上,耳朵火辣辣地疼。孩子嘴里不住地喊著,“媽媽,好冷!”借著就是“嗚嗚”的哭聲……她一邊安慰著孩子,一邊用盡最后一絲力氣,抱著孩子狂奔起來,終于到車邊了!她放下孩子,打開車門,把孩子放到了車里,然后隨手關上了門,車里與車外,頓時成了兩個世界,車外風雪交織,車里一片暖意……
她打開門,驅車往家走。孩子也暖過來了,摘下了脖套、帽子和手套,向媽媽撒嬌的說著“媽媽,一天不見,我都想死你了!”“媽媽,我今天中午睡覺了,那我晚上是不是可以玩到九點再睡覺了呀?”、“媽媽,今天我班小朋友過生日,我們一起分享了生日蛋糕……”那小嘴如同爆豆子,噼里啪啦說個不停,她邊開車邊應著兒子,聽著兒子對一天學習生活作的報告,她的臉上露出了淺淺的笑,這讓她發自內心的暖伴著車里的暖慢慢的捂化了她哆嗦的身體、顫抖的手,還有剛剛因為抱孩子而微顫的雙腿.....幼兒園到家的路程,開車要走上半個小時,就這么娘倆邊走邊嘮,眨眼間就到了地下停車位,她把車停下,孩子從車里出來了。他一眼看到,孩子的穿的是單鞋,她愣了一下,隨即關切略帶責備地問:“怎么沒記得換鞋呢?”“媽媽我忘了,但是我不覺得冷??!”她汗顏,后悔夾雜著憐惜一時間襲上心頭,自責自己怎么這么粗心......“你明天一定要記得換棉鞋。”孩子吐了吐舌頭拉了拉媽媽的手:“媽媽,我記住了!”隨后,母子倆一道上了樓。
現在的孩子,有著我們八零后不曾有的倔強;有著我們八零后不曾體會的人生;有著我們八零后不曾有過的小幸福?;蛟S有一天,他們也會遇到八零后未曾想到的艱難,但不管天多冷,不管路有多遠、多難,都永遠有著那一對疼他愛他的父母,感恩幸福的我們,在愛與被愛中幸福著。
而作為父母的我們,唯一能做的,就是將這種愛傳遞下去。
第三篇:有這樣一群孩子雜文隨筆
世上有一種很凄慘的鳥。因為,它們一出生便會被父母所遺棄,永遠回不了家,也不會幸福,所以,叫不歸鳥。也有一只名為尼爾森的小啄羊鸚鵡一出生就遭到父母遺棄,因為它丑的都可以參評“世界上最丑陋的鳥”了。
我們身邊有這樣一群孩子,他們不丑,出生時也是萬千寵愛于一身,他們有爸有媽。只是,他們回不了爸家,進不了媽家,只能跟祖輩隔代同住相守?;蛟S他們不缺錢花,不缺愛,只缺父母的教與育。他們有兄弟姐妹,只是同父異母,或是同母異父。愛有千萬種,愛有千斤重,豈及父母親?可是,他們被動地被爭奪或推搪,甚至被棄置。他們莫名地任憑父母把愛切割,被碎化。
(一)性格決定人生
小禾,十歲,活潑開朗,無憂無慮,十足一個小女漢子!父母離異后,父母各自新組合新家庭。小禾一直跟隨爺爺奶奶住,隔代寵愛有加,父母溺愛且作彌補。小禾天性簡單快活,天塌下來,與她無關。她把爸爸的新伴侶當姐,送她小禮物,一起吃美團外賣,足以讓她樂不開交。
現實生活中,不是每一個孩子都如小禾那般天真無邪,快樂無憂。他們都是有著不同的情感和思想的生命個體。
(二)最后一次全家旅行
小儀,小學畢業試結束,父母就帶她一同去日本旅游,幸福無比。接著,父母告訴她離婚了,為了不影響她學習,一直等她考完畢業試才告知。她茫然無措……家還是那個家,父母不再同一間房,不再一起吃飯。她天天跟“路人甲”和“路人乙”在同一房檐下,各自生活。
一塊破裂了的鏡子,照出來的影像都是帶裂痕的。肥皂泡再圓再美,還是會消失的。
(三)從天上飛到摔倒地下
認識江仔時,他讀五年級,輔導他學習多年,總見他與媽媽樂如姐弟,一家完美。初二那年的寒假結束回來,突然得知他父母離異了。父親把經營多年走向頹敗的燈飾店轉手,獨自去珠海工作。母親自己也到了廣州過活。奶奶從順德來照顧他,租房子,讓他在這里讀完初中。轉眼間,江仔從一個嬌氣無憂、白凈俊帥的小伙子迅速變成一個憂郁無語,瘦削多病的“青竹竿”。讓人心痛不已!最麻煩的是每月的餐費和輔導費,我不知向誰討?拖延無期,兩邊追討。
不是任何人都經得起從天堂到地獄的烤煉,更何況是一個未經世事的孩子。
(四)完滿只是小數
阿敏,天生麗質,總成為男生目光的焦點。有一天,她告訴我,她又當媽了。那年,她36歲,跟前夫離了婚,帶上自己讀中學的兒子,接納了現任丈夫帶來的讀中學的女兒,然后婚后生下了共同的兒子。認識她的人,曾如此形容她,相伴的男人一個比一個優秀,一個比一個有錢。我問她面對這樣三個孩子,有心理準備嗎?她很有信心地回答我:“我相信,我能!”三個娃,父母都不是相同的父母,融合在一個新家庭,愉悅地健康成長。各自的前夫和前妻也另行各自組合了新家庭,有了孩子。確實,經濟實力無疑是維系家庭穩定和睦的基礎。多少婚姻敗在“貧賤夫妻百事哀”上。別論阿敏的對錯,人的一生不長,條件許可下,不斷追求自己想要的幸福,未嘗不可。
大滿貫的好事不是經常發生!曲折離奇的故事最終是完美大結局的現象實在不多。
每一個孩子,都是父母帶來這個世界上。他們是一個獨立的人,不是物件。他們并不真正屬于任何人,他們的一生只屬于他們自己。正如紀伯倫所言:“你的孩子,其實不是你的孩子,/他們是生命對于自身渴望而誕生的孩子。/他們通過你來到這世界,卻非因你而來,/他們在你身邊,卻并不屬于你。/你可以給予他們的是你的愛,/卻不是你的想法,?/因為他們自己有自己的思想?!痹谀氵x擇人生的時候,你已影響和改變了孩子的人生。
〖R.2018.2.21
第四篇:隨筆 有關父母對孩子的愛
隨筆———有關愛
今天起得比較早,早晨時便隨手拿了最新一期的《讀者》,坐在陽臺上讀了起來。在我的印象中,《讀者》從來是一本充滿著智慧與靈感的書。翻開書時便想著大概能從《讀者》中找到些靈感,來完成本周的隨筆。果真,只讀到首卷語,便已是有所收獲。
首卷語中有這樣一段話:這個世界上所有的愛都以聚合為最終目的,只有一種愛以分離為目的,那就是父母對孩子的愛。父母真正成功的愛,就是讓孩子盡早作為一個獨立的個體從其生命中分離出去。這種分離越早,父母就越成功。
讀完這句話,莫名的便覺著殘忍。以分離為目的的愛。我是真的不愿去相信這句話,甚至有種沖動想把這張紙撕掉、揉爛、燒成灰,我恨不得這張紙從未存在過。但是又不得不承認,這血淋淋的事實。
人的一生,從一開始,便是一場分離。
胎兒從子宮中脫離,成為嬰孩,這邊是分離?;蛟S有無數的準爸爸準媽媽在期待著孩子的出生。只是當孩子從母親的子宮中分離出來時,他的母親,伴隨著莫大的痛苦,她的孩兒從真正與她血脈相融的狀態變成了一個獨立的個體。這便是人生的最初的分離。
后來,嬰孩長大了,成熟了,進入了青春期,便也開始叛逆。其實在孩子還是孩童時,每一個孩子都是依賴父母的。他們軟軟的童音呼喚著父母,而父母也總被這如同泡過蜜般的聲音溫暖著。父母們愛孩子,想把一切都給予孩子。但那種無與倫比的愛,到后來,卻往往也會傷人至深。父母的愛太深,太密,讓孩子幾近窒息。而孩子長大后,成為少年時的盲目的自信與反抗,盲目的拒絕甚至是惡語相加,更是會讓父母的心像是在流血。寫到這兒,莫名的便想起了老師在上課時所說的與女兒的對話?;蛟S當時老師是為了強調孩子所說的那句“秋天和冬天相遇的時候”。是要強調孩子無意中流露出的語句中的詩一般的美。但同時,無法令人忽視的是當時老師那異常柔軟的聲音。我好像能從中聽出一位母親對孩子的濃濃的愛。只是孩子終是會長大,家長不在跟得上孩子的思維。孩子開始覺得家長變得不可理喻……這是孩子成長過程中不可避免的一部分。或許最后父母與孩子是不會爭吵的,但彼此之間的距離卻遠了。就好像我自己所親身經歷過的那段時間一般。那時,總是覺得父母不了解自己,管自己太多,太嘮叨。而爸爸媽媽或許也覺得我不太聽話,至少比以前不聽話了。然后每次回到家,總是有爭吵??倿橐恍╇u毛蒜皮的小事爭吵。事后回憶時,也真是后悔。不知道為何總要與父母爭吵,但每次又真的無力去制止這種爭吵的發生。那段時間很痛苦,我想爸爸媽媽應該也十分難受的。后來,到現在,就好像慢慢的都在做改變。我學會了在許多情況下保持沉默,父母也漸漸開始不那么頻繁地過問我的事情。在爭吵少了的同時,毫不意外的,彼此間的對話也少了好多。我習慣了自己打理自己的事情,父母也習慣了放任我一人不再管束。誠然,我習慣于,也較喜歡這種相處模式,但偶爾回想起曾與父母一起的那段無間的時光,感到悲傷,惆悵而茫然,那是真的回不去了?。∵@般的脫離,就好像破裂的鏡子,再怎么去彌補,那冷冰冰的裂痕,卻是永遠也無法抹去了的。再后來,孩子更大了,成家、立業,孩子離開家,有了一個新的家。這便又是一種脫離了。而且可以肯定,從那之后,已是到了晚年的父母。會孤寂許多。曾經的他們,習慣了為孩子們操勞,習慣了孩子天天穿梭在他們的身邊,習慣了不停地為孩子們忙碌。一時之間,孩子離開了他們,孩子們有了全新的生活,哪會有怎樣巨大的寂寞將他們吞噬啊。
再之后,還是分離,而且是誰都無法避免的,最后的分離了。已到暮年的父母終將逝去。這種分離就真的是徹徹底底的分離了。就像鏡子掉到地上,摔得粉碎,化為塵埃一般,這種分離無法抗拒,也無可彌補,一旦發生便是天人永隔,是一輩子,用盡一切也無法觸及的。是要珍惜啊。
或許,前面所寫的那么多分離,并非首卷語中的那個分離。只是,父母與孩子之間,那真的注定是分離。若按那段話所說的那般,其實也一樣,父母對孩子最成功的愛,便是及時放手,及時的舍,看孩子在屬于他們自己的人生道路上越走越遠,默默忍受內心的煎熬。那么作為孩子的我們,無論從哪個角度,都應該在這個還能夠與父母相距并不十分遠的距離下,好好地、認真的,表達出自己的愛。都應該在這個還能夠較安穩的被父母庇護在羽翼之下的年齡中,真心的、平和的,生活在父母的庇護中,少一點爭吵,細心地去感受彼此的愛。
真是討厭吶,人生有那么多的分離,與父母有那么多的分離。為什么就要越行越遠呢? 好懷念小時候啊。
第五篇:要想讓孩子愛看書,父母就應該這樣做!
有一句話說:“腹有詩書氣自華”,所以對于每一個人來說,讀書都是一件特別重要的事。但是并不是每一個人都是天生喜歡讀書的。要讓孩子愛看書,父母就要從小抓起。那么,父母怎樣做才能讓孩子愛看書呢?
父母要養成看書的習慣 首先家長就要學會看書,尤其是在孩子身邊的時候一定要養成看書的習慣。
孩子上學之后都會有比較多的作業,父母除了在空閑時間看書之外,還可以邊輔導孩子作業邊看書,孩子有什么不懂的問題時就可以問你。
有一個詞叫“言傳身教”,父母是孩子的第一任老師。一位愛看書的家長比一位愛玩手機的家長更容易教會孩子看書的習慣,
堅持每天讀睡前故事 父母可以堅持每天讀睡前故事,讓孩子每天都能感受著書帶給他的美妙。
培養孩子看書的習慣要從小就抓起,而家長可以帶著孩子一起去閱讀書籍,讀給他們聽,讓他們慢慢感受到看書是一種樂趣。等到他們長大可以自己看書后,他們就會不自覺地形成這個習慣。
培養孩子讀書的興趣 俗話說興趣是最好的老師,如果孩子能夠感知讀書給自己帶來的快樂,對讀書產生濃厚的興趣,就會在讀書中讓自己的身心都愉悅起來。
剛開始的時候可以給孩子買一些簡單的圖文合并、通俗易懂的書籍,然后再根據孩子的年齡逐漸改變他看書的習慣;也可以經常性帶孩子去圖書館,并且在圖書館內讓孩子自由性選擇圖書,增加他看書的興趣。
多鼓勵孩子多讀好書 家長可能很反對孩子讀小說,其實這種做法是完全錯誤的。想要提高語文成績,最好的辦法就是大量的閱讀,如果孩子能夠閱讀一些好書,那么對孩子的成長是特別有益的。
家長和老師一定要鼓勵孩子多讀好書,在讀完書之后,老師可以根據實際情況進行贊揚,特別是在全班同學面前的表揚,能夠讓孩子產生深深的自豪感。
讀書不能不加選擇的讀,閱讀一些中外名著,對孩子的健康成長和個性的形成是十分有益的。