第一篇：孩子愛(ài)上了拼圖雜文隨筆

今晚，剛剛四歲的兒子獨(dú)立完成了一副100片的拼圖，用時(shí)45分，這真的需要很強(qiáng)的專(zhuān)注力才能完成，中間去過(guò)一次衛(wèi)生間，然后飛快的跑回來(lái)，一直低頭脖子有些疲累，我很心疼，兒子說(shuō)：沒(méi)關(guān)系呀，自己開(kāi)始搖頭晃腦的“放松”，馬上又開(kāi)始“工作”。認(rèn)真專(zhuān)注的樣子，像個(gè)小大人。

一直以來(lái)，總覺(jué)得兒子沒(méi)有很強(qiáng)的專(zhuān)注力，在他兩歲多的時(shí)候我給他買(mǎi)了很多拼圖，從木質(zhì)到紙質(zhì)，從平面到立體，從兩片到48片不等，為了讓他產(chǎn)生興趣，盡量圖案都是車(chē)的圖案，最初兒子十分喜歡，在十片以?xún)?nèi)都能速度飛快的完成，慢慢的增加到20片左右，拼圖變小塊數(shù)變多難度變大，就沒(méi)了耐心，拼了幾片就扔在那里，不了了之。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我們都沒(méi)有在玩拼圖，偶爾拿出來(lái)也是興趣不大，有的甚至都?xì)埲辈蝗磮D這件事就慢慢的淡出了他的玩具歸屬。

前段時(shí)間，在奶奶家看電視，爺爺隨便給找了個(gè)動(dòng)畫(huà)片《海底小縱隊(duì)》，兒子開(kāi)始迷戀，每天給我講許多大海里的生物，什么檸檬鯊.葉海龍.阿德利企鵝，椰子蟹等等，許多我從來(lái)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的動(dòng)物，都能把生活習(xí)性都能敘述的清晰，講的頭頭是道，我度娘了一下，《海底小縱隊(duì)》自2010年在BBC首播以來(lái)深受孩子們的喜愛(ài)，成為BBC4歲至6歲觀眾最受歡迎的節(jié)目。孩子們通過(guò)觀看動(dòng)畫(huà)，在跟隨小隊(duì)體驗(yàn)神秘的海底冒險(xiǎn)的同時(shí)還能了解海洋知識(shí)，認(rèn)識(shí)海底動(dòng)植物并學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)助。每集時(shí)長(zhǎng)都控制在十幾分鐘，簡(jiǎn)短而又明了，孩子們也喜歡看，關(guān)鍵是也可以看懂了，大人看了也可以學(xué)到一些知識(shí)，寓教于樂(lè)，很不錯(cuò)的動(dòng)畫(huà)片。海底小縱隊(duì)成為車(chē)之后又一著迷的愛(ài)好，所有關(guān)于小縱隊(duì)的東西都能引起極大的興趣。

海底小縱隊(duì)

玩具日，兒子沒(méi)有選玩具，而是拿了一個(gè)海底小縱隊(duì)的拼圖，miniso買(mǎi)的，僅售10元，相比我之前買(mǎi)的木質(zhì)拼圖等劣質(zhì)一些，我告訴兒子這個(gè)是100片，會(huì)有一些難度，兒子絲毫沒(méi)有意識(shí)，只是因?yàn)榉饷嬗≈】v隊(duì)的圖案難以割舍，拿回家倒在床上，這么多啊太難了，對(duì)于大人來(lái)說(shuō)，100片也需要時(shí)間，于是我告訴他，我們需要耐心尋找規(guī)律慢慢就能看到巴克隊(duì)長(zhǎng)了。

我們將所有拼圖的圖案朝上，發(fā)現(xiàn)給兒子講什么直線都沒(méi)有用，他已經(jīng)開(kāi)始煩躁，忽然他眼前一亮：媽媽?zhuān)@個(gè)是皮醫(yī)生的肚子，然后他在一堆拼圖里開(kāi)始找皮醫(yī)生的頭.眼睛.手.腿等，不一會(huì)兒一個(gè)企鵝皮醫(yī)生完整的拼成，兒子找到了信心開(kāi)始拼接旁邊的巴克隊(duì)長(zhǎng)，呱唧，一個(gè)拼圖的大半部分已經(jīng)完成，難點(diǎn)在四周顏色接近，沒(méi)有具體圖像的拼圖上，不斷的鼓勵(lì)和引導(dǎo)讓他完成了第一幅作品，非常興奮和自信，我們用透明膠帶講背面粘起來(lái)，變成一副畫(huà)一樣放在他床頭，別提多開(kāi)心了，他已經(jīng)開(kāi)始期待另一幅拼圖了，到了玩具日，直接拿上另一個(gè)拼圖，還是100片，他說(shuō)：我要自己拼。我做的只是在旁邊陪伴和鼓勵(lì)。孩子的潛能無(wú)限，如果是他感興趣的東西，往往更能激發(fā)他的勇氣和信心，在45分鐘，他的注意力都在這個(gè)拼圖上，我有時(shí)和他說(shuō)話他都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，讓我看到了孩子許多優(yōu)秀的品質(zhì)。

在此，我只是把我一些方法分享一下，希望同在學(xué)習(xí)路上的寶爸寶媽有些收獲。

拼圖的好處有很多，我覺(jué)得是訓(xùn)練右腦的一個(gè)好方法，因其融合了圖像和形狀的能力，拼圖過(guò)程中必須有好的觀察與判斷能力，可以鍛煉孩子的耐心、專(zhuān)注力，很多孩子在拼圖的過(guò)程中，會(huì)得到很多的挫折，但拼完以后卻非常的有成就感；拼圖也會(huì)增加孩子的自信心。

初接觸拼圖的孩子一定會(huì)比較陌生，可能碰一碰、摸一摸就放棄；這時(shí)爸爸媽媽需要做的就是適時(shí)的提供協(xié)助。當(dāng)孩子剛學(xué)會(huì)拼圖時(shí)，大多也都使用錯(cuò)誤的方式在學(xué)習(xí)，所以想要放棄是正常的，重點(diǎn)是父母耐心的陪伴和觀察。也可以先將拼圖的位置擺正確，讓孩子去壓上或拼上，成功后給予鼓勵(lì)和贊美，就可以增加孩子想要繼續(xù)玩下去的信心與成就感。

必須先了解孩子的年齡，適合什么類(lèi)型的拼圖，再協(xié)助孩子耐心的完成。循序漸進(jìn)，從一片到兩片甚至多片的過(guò)程增加難度，同時(shí)加強(qiáng)思考和解決能力。拼圖的能力其實(shí)并非能拼的越多片則能力越好，拼圖速度的快慢也和孩子是否有興趣及經(jīng)驗(yàn)相關(guān)。

興趣是最好的老師，陪伴與鼓勵(lì)是最好的支持。讓孩子愛(ài)上拼圖。

第二篇：她合上了她的封底的雜文隨筆

如果說(shuō)，人的一生是一本書(shū)，那么出生是封面，死亡是封底。

201x年10月28日凌晨?jī)牲c(diǎn)，外婆合上了她的封底。

瘦小的外婆卷縮在床上，我輕輕地走過(guò)去，坐在外婆旁邊。外婆緊閉著雙眼，呼吸急促，喘得厲害，胸口一上一下飛快地起伏，像是被人在追趕。看著此情，我的淚水如泉水般汩汩地涌出來(lái)。外婆從不曾這樣不要命地飛奔過(guò)啊，她那雙裹過(guò)的三寸金蓮，一跑就摔啊！小姨見(jiàn)狀，安慰我應(yīng)該感到高興，這是外婆的福氣，她是要升天了！然后再提高了嗓音大聲地對(duì)外婆說(shuō)你外孫女回來(lái)看她了！外婆一聽(tīng)，使勁地想睜開(kāi)眼睛，可是努力了一番，怎么也睜不開(kāi)。

死亡正快馬加鞭地向外婆襲來(lái)，她此時(shí)正在和死神作最后的談判。外婆似乎談得著了急，在床上翻動(dòng)起來(lái)，腳露在了外面，我剛握著外婆的腳準(zhǔn)備用被子蓋好，只聽(tīng)到外婆含混不清地喊：“莫鬧我，莫鬧我！”我愣了愣，明白了。這是外婆用我們老家方言在說(shuō)不要碰她。外婆來(lái)成都三十幾年了，口音也早入鄉(xiāng)隨俗。可是在人生的邊緣上，她的口音居然變回了那個(gè)生她養(yǎng)她的家鄉(xiāng)話！都說(shuō)葉落歸根，也許此刻，外婆的魂兒正往老家趕哪，那里，外公正站在門(mén)口接她。

在我的人生當(dāng)中，第一次這樣近距離地聞到死亡的氣息,呵,它要帶走我親愛(ài)的外婆，嗚嗚，它是多么的冷酷無(wú)情啊！

幾個(gè)小時(shí)以后，外婆走了。

客廳里，外婆靜靜地躺著，壽衣官帽等一切行頭已穿戴整齊。她已經(jīng)上路了，了卻塵世間的一切紛繁困擾，走在去往天國(guó)的路上，從此不再回頭。以前，對(duì)于離世的人，我有一種莫名的恐懼，覺(jué)得他們身上有一股殺氣，多看一眼都有把靈魂攝去的危險(xiǎn)。但是現(xiàn)在，逝去的外婆卻沒(méi)有嚇住我，我久久握著外婆的手，淚水?dāng)嗔司€，撒落了一地。

舅母拿出了一張發(fā)黃的生辰八字，那是30年前書(shū)寫(xiě)的。我第一次知道了外婆的名字，以前覺(jué)得她的名字就叫外婆，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)她有自己的名字。第一次知道了外婆的確切出生年月，我們都以為外婆95歲高齡了，實(shí)際上外婆才92歲，還很年輕啊！她吃飯自己做，洗澡自己洗，走路帶微風(fēng)，還想吃老家的老臘肉呢！一定是在天堂的外公想外婆了，催著外婆快上路，外婆也一定想牛兒小表哥了，還有三姨、二姨夫。“好吧，好吧，我承認(rèn)也想你們了！”外婆一定是這樣想的，她心腸軟得很，一向這樣，一輩子都這樣！

風(fēng)來(lái)了，園子里的銀杏葉隨風(fēng)飄飛、旋轉(zhuǎn)，像金色的蝴蝶落到地上。今天氣溫措手不及地降得厲害，我冷得全身發(fā)抖。

靈堂搭起來(lái)了，設(shè)在樓下的過(guò)道盡頭，那里曾是小姨家的車(chē)庫(kù)。二十幾年前，外婆站在那里照了一張像，笑咪咪地。她隨時(shí)隨地都笑咪咪地，她說(shuō)這個(gè)樣子最好看。身后是小姨家的第一輛面包車(chē)，藍(lán)色的面包車(chē)，好洋氣！外婆如是說(shuō)。

如今，車(chē)庫(kù)早已不再，小姨也離了婚，一切物不是人也非了。

陰陽(yáng)先生說(shuō)，得三天后下葬！現(xiàn)在就抬下去!

這里的風(fēng)俗，去世的人出門(mén)要打傘，不能見(jiàn)光。想不到我生平第一次為外婆打傘，竟然是這個(gè)時(shí)候！外婆從不讓人照顧，哪怕是臨終前三天，洗澡都是自行完成。不過(guò)，外婆，你現(xiàn)在倔強(qiáng)不成了吧。

你是那樣愛(ài)美、愛(ài)整潔。讓我來(lái)為你把黑頭紗纏好，撫順你的白發(fā)。我知道，你生前總是愛(ài)用水把頭發(fā)梳得光溜溜的；讓我把你的衣服再整理一下，你生前總愛(ài)問(wèn)我，你穿上這身衣服精神不？生前你總愛(ài)說(shuō)，你得早點(diǎn)睡，明天才有精神。讓我把你的枕頭擺好，你會(huì)睡得更舒服......。

摸著外婆冰雪般的臉頰，真真切切地感受到那個(gè)溫暖如三月陽(yáng)光的外婆，走了！

下午，靈車(chē)開(kāi)來(lái)。那一刻，我心里真是五味雜陳，活生生的人吶，說(shuō)沒(méi)就沒(méi)啦。現(xiàn)在就像一只小貓小狗一樣，被被殯儀館的工作人員粗魯?shù)厝M(jìn)口袋，推進(jìn)靈車(chē)上一口鋁皮箱子里，心里難過(guò)得無(wú)以復(fù)加。真的感到人死如燈滅，什么都沒(méi)有了。無(wú)論你生前是多么偉大、平凡、富有、貧窮，在死神面前這一回是真正地平等了。

火葬場(chǎng)，第一次站在這種特殊之地，寂靜之外，風(fēng)嗚嗚地吹著，樹(shù)葉卷起、又跌落........傍晚了，天空灰蒙蒙的，路邊兩家賣(mài)菊花的小販，冷清地坐在那里等待顧主。

表弟給外婆辦了一個(gè)豪華火葬儀式，是的，有高貴低賤分等級(jí)的世界里，連火葬都有等級(jí)之分。不過(guò)這死后哀榮只是生者的虛榮，對(duì)于外婆，已毫無(wú)意義了。

告別室很大，只有我們一家在這里，人少顯得很空，很寂寥。長(zhǎng)椅靜靜，不知見(jiàn)證過(guò)多少傷心哭泣的人啊。

透過(guò)沒(méi)有玻璃的窗口，看見(jiàn)外婆被工作人員推上進(jìn)火爐的工作臺(tái)。剛剛換上的棺材被打開(kāi)，工作臺(tái)旁邊的電火花燃起來(lái)，工作人員說(shuō)，這是最后的告別。眾人默然，望著外婆，幾分后，火爐的門(mén)打開(kāi)，淚眼中，外婆被緩緩?fù)葡蚧馉t，門(mén)關(guān)上了......。

高高的煙囪里，外婆化成了縷縷輕煙，晚風(fēng)吹佛，慢慢升向天空，從此天上多了一顆星，給走夜道的人照路。我知道，當(dāng)我走夜路時(shí)，外婆一定會(huì)為我照亮！

骨灰放在靈堂里，那里成了一個(gè)花的海洋，遺像安祥，哀樂(lè)緩緩，紙錢(qián)燒起來(lái)了，青煙漫開(kāi)了。陰陽(yáng)先生說(shuō)，過(guò)明天就下葬。

墓園里，紙錢(qián)像黃蝴蝶一樣滿天飛舞,飄在陰陽(yáng)先生喃喃言語(yǔ)中,掉在那只用來(lái)驅(qū)邪的紅公雞翅膀下，落在親人低垂的頭上。沁綠色的骨灰罐----這是我送給外婆唯一的一件禮物，放進(jìn)墓地里，門(mén)封上了。

那以后，外婆經(jīng)常從夢(mèng)里邁著細(xì)碎的腳步走到我身邊。

兒時(shí)，當(dāng)我被媽媽打得嗷嗷亂叫時(shí)，外婆總是急沖過(guò)來(lái)站在我前面為我擋著媽媽飛來(lái)的鞭子。

大學(xué)時(shí)，蓋著外婆親手縫制的花被，香甜入眠。周末像土匪一樣背著外婆做的好吃好喝地回到學(xué)校。

工作了，外婆總擔(dān)心，工作順利嗎？能吃飽飯嗎？嗯，歷經(jīng)苦難的外婆，最怕我餓肚子。

結(jié)婚了，有孩子了，外婆總說(shuō)，不要太累了，注意身體呀！想吃什么，跟外婆說(shuō)，俺給你做！又摸摸兒子的頭說(shuō)，啊，多多又長(zhǎng)高啦！真好！

......。

多少次了，醒來(lái)淚痕滿面。其實(shí)外婆一直都沒(méi)有走，她忙得很，總是操心她的那些后輩吃飽穿暖了沒(méi)......。

人世間，生命來(lái)來(lái)往往，沒(méi)有來(lái)日方長(zhǎng)。

每一個(gè)你，過(guò)好你的每一天。珍惜身邊的每一位親人、朋友。

因?yàn)楝F(xiàn)在的每一天，都是余生最美、最值得懷念的一天。

第三篇：愛(ài)與愛(ài)雜文隨筆

和父母與年長(zhǎng)的人相處難免有一些分歧，這也是無(wú)可厚非的，畢竟我們有這年代的鴻溝。但是有了愛(ài)就不一樣了！

拿自己的例子來(lái)說(shuō)會(huì)貼切一些。最近就找工作的事情有了不少情緒，這情緒來(lái)自父母。在父母心中，對(duì)于作為一個(gè)女孩子來(lái)說(shuō)，非有一份穩(wěn)定工作，然后覓得一段良緣，自此相夫教子也算是人生圓滿了。對(duì)此我很無(wú)語(yǔ)，每當(dāng)父母提及，我便已敷衍的回答，“好的”，或是“嗯”，此外不會(huì)多說(shuō)什么，也不知道該如何說(shuō)。畢竟那是我最不愿過(guò)的生活啊！

我愛(ài)他們，他們也愛(ài)我，但是，我也愛(ài)我。我不知道該如何與父母達(dá)成一致，我以自認(rèn)為最好的語(yǔ)氣，最好的心態(tài)來(lái)與他們交談，幾次交鋒后我便不再與他們關(guān)于這個(gè)問(wèn)題糾結(jié)了，我自是悄悄選擇自己的想法了。

他們是真的愛(ài)我，我們沒(méi)有關(guān)于這個(gè)話題再談?wù)摿耍看味际羌议L(zhǎng)里短，然后匆匆結(jié)束（我在外地求學(xué)，都是電聯(lián)）。父母也不再說(shuō)穩(wěn)定的工作之類(lèi)的，我知道他們選擇支持我了。相教之下，他們的愛(ài)讓我無(wú)地自容，這愛(ài)如山，我的那愛(ài)如飛絮，一個(gè)真實(shí)宏偉，一個(gè)虛無(wú)縹緲。

愛(ài)與愛(ài)。應(yīng)該是愛(ài)與被愛(ài)吧！

愛(ài)與愛(ài)欲大不同——讀《發(fā)現(xiàn)心智模式》

#師北宸21天寫(xiě)作訓(xùn)練營(yíng)Vol.1#老實(shí)講，我沒(méi)太接觸過(guò)心靈成長(zhǎng)這一類(lèi)型的書(shū)。讀過(guò)《遇見(jiàn)未知的自己》，現(xiàn)在對(duì)書(shū)的印象已經(jīng)不深了。但是在樊登讀書(shū)會(huì)聽(tīng)張德芬講新書(shū)，一個(gè)印象較深的片段是，她講小時(shí)候被鄰居，但她把此事向很多人傾訴過(guò)之后，就放下了。因?yàn)椴环畔乱矡o(wú)任何益處，向人傾...滿當(dāng)

對(duì)父母“愛(ài)與愛(ài)欲”的理解

對(duì)父母“愛(ài)與愛(ài)欲”的理解： 父母的愛(ài)是什么？愛(ài)是一種高級(jí)穩(wěn)定的情感，是滿足孩子愛(ài)的需要的一種能量，愛(ài)能感受孩子的苦樂(lè)酸甜，能看到孩子的成長(zhǎng)而鼓勵(lì)，看到孩子遇到挫折時(shí)給予引導(dǎo)支持，是一種無(wú)條件的接納、無(wú)私的愛(ài)，孩子能感受到這種愛(ài)的感覺(jué)，能感受到愛(ài)的力量，使孩子感覺(jué)踏實(shí)、有力量...方圓fg

愛(ài)與愛(ài)之間的那些恨

汽車(chē)從他身旁駛過(guò)，他長(zhǎng)長(zhǎng)的衣袖在風(fēng)中瑟瑟發(fā)著抖。面黃肌瘦的他拖著一個(gè)沉重的行李箱順著起伏的人潮而行，所有的一切在他的眼里都是那么的呆滯。也許是身旁缺乏一個(gè)同伴，也許憂愁就是他性格的全部。他身上穿著廉價(jià)的黑色衣服，腳下是一雙破舊的運(yùn)動(dòng)鞋。蓬亂的頭發(fā)夾雜著一些灰塵，憔悴...竹鴻初

愛(ài)與愛(ài)

我是一個(gè)懶惰的媽媽?zhuān)瑥呐畠簩W(xué)走路開(kāi)始就指輝她去做這做那，而小家伙每次高興得屁顛屁顛去執(zhí)行，這也是我最開(kāi)心的時(shí)刻！今天剛換好睡衣準(zhǔn)備做飯時(shí)，電話那頭叫我去拿快遞，走出廚房看見(jiàn)正在玩耍的女兒，立馬有了主意，便蹲下來(lái)對(duì)女兒說(shuō)：“寶貝，可以下去幫媽媽拿一下快遞嗎？...小馬隨形

我們?nèi)绾慰创昂胞湣?/p>

開(kāi)元十三年，李白出蜀，“仗劍去國(guó)，辭親遠(yuǎn)游”。這個(gè)千金浪子正值少年，游得很瀟灑，一路走，一路飲。一路的歌樓酒肆，一路的鶯歌燕舞。唐代士大夫沒(méi)有不喝花酒的，然而歌女唱的詞，在他們眼里總歸是不入流的。那時(shí)候宋之問(wèn)等道貌岸然的“君子”已經(jīng)確立了律詩(shī)的基本體例，唐詩(shī)乃至整個(gè)后世...

第四篇：愛(ài)的雜文隨筆

你背著沉重的書(shū)包

雙手捧著一個(gè)小小的蛋糕

笑靨如花的站在我面前

清甜的說(shuō)，媽媽?zhuān)豕?jié)快樂(lè)

我欣喜，我激動(dòng)，我流淚

我終于看到你有了一顆感恩的心

看到了一棵幼苗，長(zhǎng)成了大樹(shù)

這期間的辛酸誰(shuí)人能懂

你哇哇落地

呀呀學(xué)語(yǔ)

蹣跚學(xué)步

每一步心路歷程讓我刻骨銘記

把你捧在手心里，怕摔了

把你含在嘴里，怕化了

把你放在任何地方，都牽腸掛肚

朝朝暮暮，年年歲歲

小小的蛋糕，承載著濃濃的愛(ài)

你親手給我喂一勺

我陶醉在甜蜜中

往日的辛勞蕩然無(wú)存

愛(ài)要時(shí)常說(shuō)出口

對(duì)你愛(ài)的人

和愛(ài)你的人

讓愛(ài)去流動(dòng)，傳遞，接力

第五篇：孩子教育隨筆的雜文

對(duì)于孩子的教育，媽媽總是付出的多，爸爸總是在宏觀調(diào)控著，其實(shí)她們的目的只有一個(gè)，看著自己的孩子能夠健康、快樂(lè)、平安的成長(zhǎng)。她們都希望自己的孩子是蛟龍、是鳳凰，其實(shí)孩子們都是有差異的，要遵循自然發(fā)展規(guī)律，這樣孩子的成長(zhǎng)不累，父母的教育不累！

我并不是說(shuō)孩子的教育路上，我們聽(tīng)之任之，讓他自由散漫的去成長(zhǎng)。因?yàn)楹⒆拥恼J(rèn)知能力，自我管理，自我約束，自我學(xué)習(xí)能力都沒(méi)有建立起來(lái)，所以說(shuō)孩子的成長(zhǎng)，教育必須由父母去抓，協(xié)同學(xué)校，社會(huì)，共同培養(yǎng)孩子的行為教育，養(yǎng)成教育，習(xí)慣教育，使孩子真正樹(shù)立起自信心！

孩子就如樹(shù)苗，我們的教育如剪刀，教育者如園丁，修剪好了，他就成才，修剪不合理，他就是庸才。孩子又如含苞待放的花朵，我們要給足他光，水等物質(zhì)，讓他盡情綻放。孩子的教育，我們更要時(shí)不時(shí)的給點(diǎn)挫折，給點(diǎn)壓力，讓他們知道成長(zhǎng)是曲折的，不可能一帆風(fēng)順，消除現(xiàn)在孩子“溫室效應(yīng)”、“鏡子效應(yīng)”的心里！讓他們從精神上真正強(qiáng)大起來(lái)！