第一篇：特別的同事故事（推薦）

他剛20歲出頭，戴著一副寬邊眼睛，長得英俊帥氣，看上去很陽光的樣子，可只有深入接觸之后，才知曉他內心的痛苦。

“特別”的同事每天早起出門對他都是難事，因為他要做好各項準備：飯前反復洗手，飯后反復清洗餐具、擦亮桌子，不允許上面有任何瑕疵，就連濺上的小水滴也要擦干凈。用完毛巾或抹布要將它們重新洗凈、疊好，撫平每個棱角，按由短到長的順序逐個掛在架子上，然后，再反復洗手。

出門前要一遍遍查看碗碟是否放整齊，瓶瓶罐罐是否按由低到高依次擺好，水龍頭和燃氣灶是否關緊，桌上的書是否按英文字母的順序整好，地面是否一塵不染，窗簾是否拉嚴……哦，別忘了，在完成上述動作時必須確保有兩樣物品在手邊，其一是餐巾紙，用來隔離雙手與外界物品的直接接觸；其二是消毒紙巾，不管做完何事，都不忘用它擦手。

最后一步是關門。他相信“6”是個吉利數字，常言道“六六大順”，他拿著餐巾紙，口中念完“1，2，……，6”，然后反復開門6次，再關門6次，相信這樣會給自己帶來好運。他不允許自己做事有一絲差錯，否則就要重做。雖然上班時間是上午9點半，可他早上5點就要起床，以便留出充足的時間做上述事情。

出門后他開車上班，每經過一個路口，都要在路燈變綠時念完“1，2……6”再踩油門，如不慎受到干擾，沒順利實施，他就要重做一遍。他明知這樣做毫無必要，也想勸自己放松，別這么做了，可內心糾結半天的結果依然會這樣做，不然他一天到晚都擔憂自己會遭遇不測。

當然，這樣做不免耽誤他的時間，還會妨礙他后面的汽車正常行駛。因此，他經常招致其他車主的不滿，拼命按喇叭催促。沒人會了解他的心境，結果，其他人只好繞開他停滯不前的車，抱怨著離開。等劉某一切就緒、想要開車時，卻發現綠燈又變回了紅燈。

上班期間，他不愿與人有身體上的接觸。一般，他每隔20分鐘就要去趟衛生間，目的就是要反復消毒雙手，因為他覺得病從口入，必須將手清理干凈才能去做其他事。如有事耽誤，無法按時完成，比如領導正在講話，他就會非常焦慮，腦海里總會閃過一幕幕可怕的景象，比如他被某種不明病毒感染后致命的情景，雖然他明知這些情況發生的幾率很小，所以，他只好硬著頭皮聽完會，之后便會馬上去消毒雙手，還要延長消毒時間增加次數，以彌補未按時完成的“任務”。

其實，他的表現屬于強迫行為的范疇，包括強迫檢查、強迫計數和強迫洗滌。他明知這些動作沒有必要或有些過分，但又自控不住，為此而深感痛苦。如果持續時間較長，需要接受心理和藥物治療。

第二篇：我與同事的故事

我和我的同事們的故事

尊敬的各位領導，親愛的老師們：

大家下午好！

今天很高興在這里和大家一起分享我的感受，很激動也很緊張。大家都聽說過這句話吧：一個人有兩種社會關系最重要，一個是同學之情，一個是戰友之誼，我們在座的都沒有參過軍，沒有戰友，但我們有同事，所以我們的兩種重要是社會關系就成了一個是同學之情，另一個就是同事之誼，同學圈和同事圈在我們的生活中就如同“車之兩輪，鳥之雙翼”了，支撐起我們主要的社會關系網，所以同事之宜我們都應該好好的去珍惜。

我記得有一個著名作家說過：世上有很多種感情：如夫妻情、朋友情、同學情、戰友情、同事情等，任何一種情誼相處久了，就都會產生一種濃濃的親情。我覺得這句話很有道理。同學之情我們可以理解為“青梅竹馬”，同事之誼我們就可以說了“天賜良緣”了。同事們之間朝夕相處，互幫互助，時間久了就也產生出一種似親情般的情誼來了，這一點相信在座的每位老師現在或者將來都會有深刻的體會。

到今天，我上班已經三年了，我是12年八月走進新民的大門，當年我和施老師，岳老師。葉老師 一起考入新民。時光飛逝，不知不覺中已經過了三個年頭，在這三年中，工作有了些許進步，但是這成績的取得得益于同事們每時每刻給我的鼓勵和幫助。記得我剛來的那年，學校安排我當班主任，我雖然以前在實習時當過班主任，但是面對移民的學生我也感覺無從下手，就在我深感為難的時候，是當時還在政教處的王主任給了極大的鼓勵和支持，使我堅持了下來，并且一直干到現在，當然要做好班主任離不開同班任課老師的支持，讓我感動的是我得到了和我搭檔的老師的大力支持，他們一發現班上存在的問題，都會及時的解決，及時的和我交流，并且經常幫助我想辦法把班級工作做好，他們在班上有了煩惱，我也會及時的采取行動，幫助老師們做好學生工作，我感覺我的班不是我一個人的班，而是全體任課老師的班，人多就是力量大，大家一起努力，才讓班里的工作有了較大的進步。

在教學工作中，剛來時我業務上還不很成熟，是王主任和語文組的老師們的幫助，才讓我有了進步。我兩次參加縣優質課比賽，各位老師就像自己參賽一樣，從教案設計到講課安排都非常認真仔細的給我指導，所以我取得的成績是我的榮譽，更是他們的榮譽。

對于別人的好處，我不習慣掛在嘴上，可是我會一直記在心里，今天借這個機會，我對大家真誠的說聲：謝謝，謝謝你們！

今年我又非常榮幸的走進低年級組這個溫暖的集體。在這個集體中我們目標一致，行動上互相支持，情感上榮辱與共，在這個集體中，每個老師都有自己的特點，個性鮮明，而又相處的非常融洽。張老師值班嚴謹，一絲不茍，使班級治理的井井有條了；張揚老師年輕有才，能和學生打成一片，師生關系其樂融融；潘菊老師對學生言而有度，教而有方，使班里風氣正，學風濃；李密老師如烈火般的個性蕩盡了班里的塵埃，凈化了班上的風氣……這些都是我學習的榜樣，指導了我們工作的方向。有這樣的同事是我工作上的福氣。

在低年級組。在時間上老師們緊張，上課匆匆，下課匆匆；在教學上嚴謹，每一個細節都不放過，每一個學生都不落下；工作方式上活潑，幽默的語言中教研了知識，嬉笑怒罵中教育了學生；同事之間做到了和諧，老師們有困難互相幫助，有問題互讓寬容。每一次，班主任請來一個犯錯誤學生的家長，我們所有任課教師會一起上場，輪流和家長談話，這樣就形成一種聲勢，加重了談話的力量。

有一次我坐在辦公室里，看著忙碌而幽默的同事，我想到了朱自清在《春》中寫的一句話：風里帶著些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。“醞釀”這個詞很好，我感覺我們的年級組也是在醞釀，在醞釀一杯情誼、歡樂和進取的美酒。

第三篇：我和同事的故事

松江區九亭第二幼兒園

我和同事的故事

九亭第二幼兒園（綠庭部）

王岑靜

來到九亭第二幼兒園這個大家庭已經一年了，我們不是一家人、卻勝似一家人。當遇到什么難題大家會一起想辦法解決，遇到什么不開心的事情大家會互相開導，遇到什么有趣的事情大家也會說出來一起分享。

在這里我認識了很多姐妹，我們亦良師亦摯友。這里有親切的樊燕老師，是她不辭辛苦地手把手教會沒有任何工作經驗的我，一點一滴、事無巨細她都會耐心教我，讓我學習到了不少有用的業務知識。直到我離開她的班級了，盡管她事務纏身、十分繁忙，當我在編寫考核課教案時遇到困難，熱心的她還是會抽出一整個午休的時間來輔導我。不僅如此，樊老師還在生活上對我無微不至地關懷，在我傷心失意的時候耐心開導我，在我身體不舒服的時候悉心照顧我，讓我心里倍感溫暖。另外，還有陽光的陳玨老師，是她讓我明白了作為一名幼兒園教師，要時刻保持著一顆快樂美麗的心靈。剛開學時我們班如家徒四壁般，我苦惱于任務的艱巨，但陳老師笑著說：“來！小王，我們一起慢慢把環境都做出來！”因為陳老師的樂觀，我也漸漸變得不怕困難不怕辛苦了。經過很多個日夜的努力，我們終于把教室布置得溫馨又精致，還得到了大家的一致稱贊。在陳老師身上，她與家長的溝通技巧也令我折服。在家長溝通方面遇到很多棘手的問題，陳老師處理起來又有邏輯又合情合理，讓我不禁佩服起身邊的這位美麗老師來。

通過與同事之間的相處，我也慢慢悟出了一些相處之道：要想別人怎么對你，你首先就得怎么對別人。人與人之間的交往講究的就是真誠和信任，只有彼此之間真誠相待、真誠相依，我們才會收獲真摯的友誼。

相信在這種充滿愛的環境下，我們每個人都會變得越來越好。因為我們每個人只要為別人付出一點點愛，我們的世界就是一個充滿愛的大家園。

第四篇：特別溫馨的睡前小故事

小故事大道理，大道理打開人生的大門。下面小編帶來的是特別溫馨的睡前小故事，希望對你有幫助。

特別溫馨的睡前小故事1：一條魚眼中的海

有一條魚很小的時候便被捕上岸，漁夫看它太小了，而且很美麗，便把它當成禮物送給了女兒。

小女孩把它放在一個魚缸里養了起來。每天它游來游去都會碰到魚缸的內壁，心里便有一種不愉快的感覺。

后來，魚兒越長越大，在魚缸里轉身都很困難了，女孩把它換進一個更大的魚缸，它又可以游來游去了。

可每次碰到魚缸的內壁，它愉快的心情便會黯淡下來，它有些討厭這種轉圈的生活了，索性靜靜地懸浮在水中，不游也不動，甚至也不吃什么食物了。

女孩看它可憐，便把它放回了大海。

它在海里不停地游著，心里卻一直快樂不起來。一天，它遇到了另一條魚，那條魚問它：“你看起來悶悶不樂啊!”

它嘆了一口氣說：“這魚缸太大了，我怎么也游不到邊!”

故事點評：小魚慢慢的長成了大魚，可是它一點兒都不快樂，因為待在魚缸一點都不快樂。雖然后來它回到了大海。它還是快樂不起來，這是因為它不懂得自由。這個故事告訴我們，心就是一個人的翅膀，心有多大，世界就有多大，如果你不能打破心中的四壁，即使給你一片大海，你也找不到自由的感覺。

特別溫馨的睡前小故事2：大嘴巴的嘻嘻

嘻嘻最近總是心事重重的樣子，他怎么了呢？

美美看到了，就問他：“嘻嘻，你怎么啦？”嘻嘻支支吾吾了半天，急的美美團團轉。

嘻嘻對美美說：“我告訴你一個秘密，你可千萬別告訴其他人啊！”

美美點了點頭說：“放心吧！我一定不會說。” 嘻嘻說：“開開愛尿床。”

等到嘻嘻走后，美美急忙去告訴了朋友們，一傳十，十傳百，大家都來嘲笑開開，開開生氣極了，他再也不理嘻嘻了。

嘻嘻后悔極了，如果當時不是他大嘴巴，開開也不會不理自己呀！

故事點評：嘻嘻答應了開開幫他保守秘密，可他卻還是把事情告訴了別人，小朋友們說嘻嘻做的對嗎？如果是你，你會怎么做呢？這個故事告訴我們，答應了別人的事情就要做到，誠信是一種美德，我們要做個信守承諾的好孩子哦！要不然你的好朋友都不敢和你分享秘密啦！

第五篇：一個老人的特別告示故事精選

臘月里，北風鼓足了勁頭，使勁地吹著，沒完沒了。

靈前的白紙幡，嘩啦啦地響著。鄉間的樂手們，吹打著哀傷的調子。在孩子們聲嘶力竭的哭喊里，一位老人混濁的淚，默默滑過那張飽經風霜痛苦的臉。

他在后悔啊，為什么不早叫兒子幾聲呢？如果早叫幾聲，他的兒子和兒媳也許就不會這樣走了。

棺材里躺著的，是他的三兒子和三兒媳。那天早上，跑運輸的兒子和兒媳很反常，沒有早起。他以為他們累了，就沒打擾他們。可是，等他意識到什么的時候，夫妻二人已經冰涼冰涼的——煤氣中毒身亡！

他知道，兒子生前的人緣很好，因為跑運輸多年，社會交往也比較多，他也曾聽說，兒子還欠有外債。他想，他不能壞了兒子的名聲！

于是，他顫抖著，在靈柩旁貼上了這樣一張告示：

我三兒子突然煤氣中毒死亡，生前與同事、鄉親、好友交往較多，我鄭重聲明，人死賬不滅，凡是他的欠賬，可憑借據找我辦理。

侯寶銀

全村都轟動了，這侯老已七十七歲高齡，是河北省泊頭市富鎮姜屯村人，從鄉鎮上退休的老干部。鄉鎮干部的工資本來就比較低，而他自己和老伴都患有心臟病，常年吃藥，除去藥費和日常開銷，工資已所剩無幾。膝下的三子一女，日子過得都比較緊巴。如今，卻要替死去的兒子還賬，很多人覺得很困難。于是，就勸他：這白發人送黑發人，夠難過的了，你又這么大年紀了，條件也不好，還要替兒子還賬，太難為你了。算了吧，兒子的欠賬，你就不用管了。

侯老說：“做人得講良心啊，咱不能干人死不認賬的事。我就是勒緊腰帶，不吃不喝，也要把兒子的外債還清！”

侯老的堅決讓勸說的人更加震驚了，沒想到他老人家這么堅決。

兒子入土為安。喪事料理完后，一些人陸續找到了侯老，侯老都很痛快地認了賬，還了錢。

一天，兒子的生前好友馬某，找到侯老，吞吞吐吐地想說什么。老人看他為難的樣子，說：“你有什么事，直說吧！”原來，兒子生前買車的時候，借了他七千元錢，可是沒有打借條。老人聽了，毫不猶豫地告訴他：“這些年你倆好得和一個人似的，我相信你不會騙我，這個錢我還！”馬某看到老人的痛快，很是吃驚，當初，老人的告示是要求“憑據辦理”的，而今，沒有“憑”沒有“據”，卻也依然拿到了錢。

從2009年12月辦完兒子喪事的四個多月時間，老人兌付出去了兩萬多元，大部分人手中是沒有憑據的，“你說欠多少，就是多少”，老人憑的，就是對方的“為人”。侯老說：“人家也不容易，如果讓我欠著別人的賬，我睡覺都不踏實。我打算到兒子去世一周年的時候，把剩下的欠賬全部還清，那時，我心里也就踏實了。”

本村上做買賣的耿濤，曾經用過侯老兒子的車，因為口頭約定，年終結算，所以有近兩千元的欠款。當他遠在外地聽說這個事情的時候，他立刻給家里人打電話，及時把欠款給老人送了去……

人無信而不立，老父替亡兒還賬，生者還給亡者欠款，這是一種善良、誠信的延續，此刻，當媒體蜂擁而至，當許多的人要捐助老人，老人卻一一拒絕，仍認真地履行著自己的承諾。這個普通的老者，實踐著，驗證著善良和誠信。而這，終究會如蒲公英的種子，隨風撒播，落地生根，最后會匯集成溫暖的愛的花海。