第一篇：心兒怦怦跳的日記

人的一生總會遇到快樂，難過、后悔、緊張，這一些我都經歷過。不過最讓我的心兒怦怦跳的還是那一次了。

那一天是藝術節(jié)，我參加獨奏表演。在開始前，我和幾個小伙伴們一起去化妝。在化妝時，我去洗了把臉。我是第一個化妝的，在阿姨給我化妝的時候，天空上鋪滿了烏云。我的心“砰砰，砰砰”地跳著，心想，完了，今天的事情會泡湯了。我牢牢地地抓緊了椅子，咬緊壓根，牙齒們好像比我更緊張，開始先練習起了演奏，不停地在顫抖。要涂口紅的時候，門外已經下起了磅礴大雨，豆粒大小的雨滴落在地上，像煙花綻放一般濺出巨大的水花。化妝完畢，雨下的越來越大了，雷發(fā)出了粗壯的“轟隆隆，轟隆隆”的聲音。媽媽終于趕來了，她為我換上了衣服。那可真好看啊！讓我緊張的心情因為它的美麗許許舒緩了些。

來到學校，我的心跳得更快了。輪到我上臺演奏了，我剛一彈，頓時冷汗從額頭間，背后隨著琴弦“噔”的一聲都流了下來。“啊，彈錯了！”我自言自語道。于是我又重新彈了一遍，媽媽急忙拿著書來給我看。由于媽媽在我的身邊，我頓時有了依靠。我放松多了，演奏像平常練習的一樣輕輕松松地就彈好了。這可真是我最差的一天呀！如果沒有媽媽在，我就完蛋了！

我的節(jié)目好了之后，我心中的石頭可終于算是落地了呀！看，外面的太陽出來了，彩虹正高高地掛在天空。

經過了這一次，我的緊張感也慢慢地變小了！

第二篇：心兒怦怦跳

心兒怦怦跳

每個人都有心兒怦怦跳的時候：緊張的時候，心里有鬼的時候，興奮的時候，進辦公室的時候??心兒都會怦怦跳。

我的心在報分的時候心兒也會怦怦跳!三年級期末考試的時候，已經在緊張的復習狀態(tài)中，我卻若無其事。媽媽見了非常生氣，揪住我的耳朵大聲對我喊道：“如果你這次語數外的考試成績都大于95分，我跟你沒話說。如果沒考好，我就??”我聽了，趕緊鉆進書房好好復習。

拿素質報告單那天，我老早就出發(fā)了，到學校時，我們班一個人也沒來，我是第一個到的。我坐在位子上，嘴里不住地念叨著：“我一定要考好！我一定要考好！沒考好我就慘了！菩薩呀，上帝啊！保佑我吧??”越念我越著急，越著急我心就跳得越快，就像有一只小鹿在我的心里跳來跳去，十分緊張。

老師拿著分數單走進教室，臉上看不出任何表情。我們考得怎樣，大家都在心里暗暗嘀咕著。教室里緊張的空氣悶得我快窒息了。老師不慌不忙地走上講臺，輕輕地報著：“趙蘇萌語文99，數學100，英語100，劉慧佳……”我的心快跳到嗓子眼上了。“不知道我考了多少分？千萬要考好啊!”我在心里一遍又一遍地祈禱著。“石浩然語文95，數學94，英語96”當我聽到我的分數時，腦子里“嗡”的一聲炸開了，數學離媽媽的要求有還有一分之差，眼前立刻出現媽媽兇神惡煞地拿著竹竿，爸爸瞪眼睛，吹胡子的樣子。

放學了，我懷著心思重重地回到了家，對媽媽匯報我的分數。老媽停了一會兒說：“你英語高于95，數學小于95，就算低消了吧！”

我的心兒怦怦跳，怦怦跳，但我還是怎么喜歡這種感覺！

第三篇：心兒怦怦跳

心兒怦怦跳

這天數學課，張老師抱著一沓試卷走進了教室。不同說，大家都知道，又要考試了。

像往常一樣，我十幾分鐘便做完了試卷。草草翻了翻，確認全部做完了，我便放下筆，放進文具盒，準備開始檢查。

也像往常一樣，張校長在此時走下來，讓我把試卷交上去，并監(jiān)督同學的紀律，然后他又走回了講臺。走在過道里，我的心便已忐忑不安起來：怎么辦，我還沒有檢查，怎么辦，怎么辦？再望望四周，好幾個人陰險狡詐地朝我冷笑，我知道他們在想什么，更加忐忑不安了。

到了講臺，他一把奪過我的試卷，說,你看下面的人，就細細“端詳”起試卷來。他一手斜拿紅筆，像在黑板上用尺子指字一樣，一點一點慢慢移動，每一道題，都要端詳許久，才提起筆，慢悠悠地打一個勾。別人不知道，經歷過的，才會發(fā)現這時心里有多么緊張。過了一會兒，張老師的目光鎖定在一道題上。頓時，我感到身出了一陣冷汗：糟了，這道題有可能??怎么辦，錯了我就完了！張老師拿出一張紙，在上面打草稿。“哦，對的，這道題就這樣做。”他說著，又慢悠悠地劃了一個勾。我長舒了一口氣。

第一頁全對，第二頁全對，終于開始批改計算題和應用題了。忽然，張老師嘴里冒出一句四川話：“哎，這道題好像錯了啊？”什??什么??有錯？完了，這可是應用題啊，5分——5分啊！唉，只有95分了。我不敢看試卷，又想看看到底哪兒錯了。我偷偷瞟了一眼試卷，咦，這道題——貌似這道題是對的呀？“張??張老師??這道題??我是??對的呀？”我小心翼翼地對張老師說，“我知道。”他依舊思考著，嘴里不知在說什么。“哦哦，這是對的啊！”啊呀，張老師，你是專練我心跳的嗎？

最后，長達十幾分鐘的批改終于完成了。張老師笑了笑，用紅筆打了一個100分，我也興奮不已。

可是，想想這經過，還是讓人后怕啊！

第四篇：心兒怦怦跳800字作文

【篇一：心兒怦怦跳】

“心兒怦怦跳”，聽到這兒，大家肯定可以猜到這篇作文是寫什么的了。對，今天，我就跟大家講一件使我膽顫心驚的事。

一個星期天，媽媽到單位開會，我把作業(yè)都寫完了，一個人坐在沙發(fā)上，無精打采地看電視。忽然，電話響了，原來是好朋友打的電話，約我玩，我一聽，來了興致，讓他到我家玩。我們玩得熱火朝天，突然，他扔了個回旋鏢，不偏不倚，正好投中了客廳裝飾燈上的一根玻璃棒。“砰！砰！”兩聲，那根脆弱的玻璃棒已成兩截了。看著那根玻璃棒，我的腦子里一片空白，我的朋友也被這個突發(fā)事件嚇得夠嗆，看那玻璃棒像看見了蛇似的。好一會兒，我才回過神來，小心翼翼地走過去，用顫抖的雙手拿起那兩截棒棒，把它藏在我認為比較不容易被發(fā)現的地方——陽臺的儲藏柜中，想把“犯罪證據”給藏起來，不讓媽媽發(fā)現。藏好后，我又把“事故現場”仔細清理了一遍，確認不留任何蛛絲馬跡后，迅速逃離了“事故現場”。“肇事逃逸”后，我的心像揣了個小兔子，一直跳個不停。

晚上，媽媽回來了，我故作鎮(zhèn)靜，媽媽竟然一點也沒有察覺這件事。可每次媽媽去陽臺時，我就心兒怦怦跳。

紙終究包不住火，大概一個月后，媽媽在一次大掃除中發(fā)現了那根玻璃棒。媽媽拿著那根玻璃棒，把正在看電視的我叫到身旁，看到玻璃棒，我倒吸了一口冷氣，準備接受媽媽的審訊。媽媽耐心地聽我把事情的經過講了一遍，語重心長地對我說：“芷歐，你們不小心把玻璃棒弄掉，媽媽不怪你們，但是，發(fā)生這件事后，你應該及時告訴我，要想人不知，除非己莫為。下次，無論發(fā)生什么事，都要勇于承擔，記住了嗎？”我默默地點了點頭。

“要想人不知，除非己莫為”，這句話說得沒錯，干了什么事，都要勇于承擔后果，這樣，心兒才不會怦怦跳！

【篇二：心兒怦怦跳】

黃昏，我走在灑滿余暉的小道上，捧著那張卷子，看著鮮紅的“98”分，我的心情如潮水般澎湃，久久不能平靜。為了考到優(yōu)異的成績，為了不再讓媽媽失望，我又曾為此而努力了多少，這些，都只有我自己才知道，然而，向媽媽撒的謊，至今，我都難以忘懷。

那是一個晴朗的早晨，看著天空笑瞇瞇的太陽，我的心情就又舒暢了許多。畢竟要考試了，能有一個良好的心情，也是求之不得的。當老師捧著一大疊試卷站在門口，我的心才又一次繃緊，眼神中所透露的，不是自信，而是恐慌，填寫答案時，看著一道道朝我露出微笑的試題，我緊鎖的眉頭才又一點點舒展開來。同時，我也不斷對自己說：“沒關系，沒關系。就和平時一樣，認真細心就行了。想著想著，我不再那么緊張了，手也不攥得那么緊了，渾身都放松了許多。當我滿懷信心地交上試卷時，絲毫沒有感覺到簡單背后隱藏的危機。“82”當這醒目的字眼映入我眼簾的時候，我看上去很平靜，可心里萬分緊張，“撲通撲通”地心跳加快，就像起伏不定的波浪，向上涌了，又向下退，同時我只能無奈地搖搖頭。頓時，我感到，全身的每一個細胞都灌滿了緊張，手上，竟?jié)B出了汗珠。我感到渾身的血液都像凝固了似的，讓人喘不過氣來。看著手里的卷子我心里有說不出的感覺，除了緊張，還是緊張，只覺得心里像是“闖”進了一只不安分的小兔子，怦怦地跳啊跳，腦子里一片空白，想制止也制止不了。回家的路上，我每邁出一步，都覺得雙腿像灌了鉛似的，仿佛有千斤重，每一分鐘都是那么地漫長。一路上，一言不發(fā)的我絞盡腦汁地思忖著，究竟怎樣才能夠瞞天過海。

我想到，反正瞞這一天是一天，我便選擇了撒謊。雖然是第一次撒謊，可我卻表現得臉不紅心不跳，氣不喘，使得媽媽很快就相信了我的謊言。為了不露馬腳，我還特意把卷子夾進了書里。

事情又是這樣的巧合，我極力掩飾，卻怎么也蓋不住內心的緊張，我不尋常的舉動還是給媽媽撞見了。她很關切地問我：“是不是有什么不開心的事：不管什么事，跟我說說，總是應該的吧？”我沒有回答，只是感到心跳又一次加劇。

看著鮮紅的“98”，我想起了富蘭克林說過的一句話：“誠實和勤勉成為你永久的伴侶。”

【篇三：心兒怦怦跳作文】

從小到大，我經歷心兒怦怦跳的事還挺多的，但有一件事令我至今難忘！

在暑假的一個晚上，姐姐約我去景元小區(qū)游泳，我一口答應了。上個月剛學會游泳的我還處于菜鳥階段，雖說在那游泳班女生中學得最好，可到頭來，兩個星期的課程因為小感冒只上了八節(jié)，終究還不是什么好手。在游泳課程中：漂浮、劃手、蹬腿，我可都是半堂課攻破，唯獨換氣，足足學了兩堂半，所以換氣是我游泳的一大弱點。

到了晚上，我換好泳衣來到泳池邊，見水池里的水很深，到了大人的肩膀，便小心翼翼地下了水。

剛接觸到水，我就感覺爽爽的，順著泳池的扶梯慢慢下去，當腳站在泳池底上，我驚訝這泳池水的深度，水沒到了我的鼻尖，讓人透不過氣來。我嘀咕道：“哪怕在水池邊上待著，我也最好踮著腳尖走，哎！”

姐姐來了，不一會兒便去了池中心玩耍，靈活的身影不禁讓我勾起了去池中心的欲望。我不顧水有多深，就一股腦兒扎進水中，向池中心游去。

離目的地越近，我卻發(fā)現自己越心慌，出發(fā)時忽略的問題現在才被我注意到，可自己都離岸那么遠了，只好硬著頭皮繼續(xù)往前游……

到了，我下意識地直起身，卻發(fā)現腳碰不著地，頭也無法探出水面，我慌了，能憋的氣也不多了，這個時候出事，后果會……我不敢再想下去，只覺得急火攻心，所有神經都高度緊繃。雖想勸說自己冷靜下來，可心跳的加速，身處的險惡環(huán)境像一匹餓狼將我的理智全部吸走，心跳的怦怦聲更增加了我漫無邊際的恐懼。我發(fā)狂般在水中揮舞著雙手，希望能夠抓住一根救命稻草，可眼前只是一片藍中帶黑的水……

我的嘴里開始吐氣，我必須在短時間內來到水面，我真的快撐不住了，我做出了最后的掙扎，一蹬腿，我終于吸到了一口氣，但身子又馬上沉下去，我連忙使自己飄起來，以最快的速度游回了岸邊。啊—，我長長地吁了口氣，拍了拍自己那驚魂未定的心。

現在回想起這件事，我的心還是緊緊地揪在一起，還是怦怦地跳動……

【篇四：心兒怦怦跳】

上學期，老師告訴我們每周都要競選一位輪周班長，一位輪周中隊長。我們聽了個個喜上眉梢，誰不想嘗嘗當班長或中隊長的滋味如何呢？

幾周過去了，因為競選的人太多了，我都沒參加。到了第10周，我暗自思索，為什么我就不能試一試呢？在周四的晚上，我精心準備好了演講稿，雄心勃勃地準備參加競選。終于，我迫不及待地等到了周五的班隊課。中隊長競選開始了，起初，同學們你看看我，我看看你，就是不見有人上臺。終于有四位同學打破了沉寂，勇敢地走了上去。

我的心‘怦怦怦’地加速。突然，不知道誰喊了聲‘楊錚睿’，這大大提高了我的信心，恍惚中，我竟然情不自禁地猛地一站。

開始競選演講了，前面幾個同學講得都很精彩，聽得我心中‘撲通撲通’地直跳！就要輪到我了，‘加油’！我先給了自己一份鼓勵，一份信心，帶著一絲慌亂和緊張，我走上了講臺。我深深地吸了一口氣，然后把目光投向大家，開始了競選演說。講到最后，我放大了喉嚨說：“俗話講得好‘不想當將軍的士兵不是好士兵’，今天，我要競選輪周班長這個職位，請大家相信我，我一定會認真督促同學們，請同學們相信我，支持我，投上你們寶貴的一票，謝謝！”話音剛落，教室里便響起了一陣震耳欲聾的掌聲，我微笑著回到了自己的座位。

“下面請同學們投票”。盛老師說出最關鍵的一句話。教室里靜得連根針掉下來都聽得見。我的心怦怦直跳，手也攥地緊緊的，‘楊錚睿’老師點到了我的名字。看著臺下的同學們，不管了，我自己先投自己一票，至少不會得零票。時間真漫長啊，每一秒就像一個世紀一樣。只聽‘35’票，超過了半票數，我揉了揉自己的耳朵，不會是夢境吧。千真萬確，我成功當選了！我的心都要磞出來了！

啊！心兒怦怦跳之后便是笑容朵朵開，我決不能辜負老師對我的囑托和同學們對我的信任。我相信，我能當好輪周中隊長。

【篇五：心兒怦怦跳】

“一、二、三……三十五、三十六……好！就由趙祎麟代表我們班來做‘國旗下的演講’吧！”鄭老師數完了推薦我當選國旗下的演講人的票數，對全班同學宣布。

這是四年級上學期的一個周五，而下一周就輪到我們班執(zhí)勤了！全班同學選了我當演講人，我當時既高興又興奮，因為我覺得能在全校兩千多人面前演講，是一件非常光榮的事。

周六，熟悉講稿；周日，實地演練。當我站在主席臺上，面對空蕩蕩的操場，我才知道這個主席臺有多么不好站！你想啊，面對全校兩千多名師生演講，看似十分風光，可要是講不好，我不就一下“聞名”了！我不由暗暗祈禱，這“揚名”的事可千萬別降臨在我等“英雄壯士”的身上！可英雄也有軟肋，我的心不由自主地怦怦狂跳，一直跳到了周一早上。

七點半，我就到了學校。當分針指向“7”時，我已經在主席臺旁就位了。天陰沉沉的，還刮著凜冽的寒風。操場旁的樹被刮得搖來搖去，太陽被云層遮住，不見一點兒亮光。我雖說是已經把講稿背熟了，可還是萬分緊張。萬一忘詞了，或是講錯了，人家會怎么笑話我？冷嘲熱諷我個人倒罷了，更令我擔心的是，這會給我們班級抹黑的呀！我的心越跳越快，短短的幾分鐘，頭腦中閃過一組組蒙太奇：什么“逃生路線”，我居然還盼望著本·拉登（當時還“健在”）過來搞個恐怖襲擊；什么“音響故障”，一時半會兒還修不好，導致演講臨時取消；什么“突發(fā)事件”，某班的倒霉學生突然昏厥，急救車趕來了，升旗儀式不得不暫停；什么老天爺開恩，一瞬間天降甘霖，解救了“水深火熱”中的我…………可惜這一切都是癡人說夢，我如期走上了主席臺。開場白時，我的心簡直要從嗓子眼中跳出來了！隨著演講內容的逐漸展開，我內心的恐懼一點點散去。這時，太陽穿過云縫，露出了那張好奇的臉。和煦的陽光照在我身上，心跳得不是那樣劇烈了。終于，我講完了！長吁一口氣，我走下了主席臺。

其實，每個人都會有心兒怦怦跳的時候。這時，唯有自信，才能幫助我們克服心中的恐懼，才能戰(zhàn)勝自己，超越自己！其實，每個人最大的敵人就是他自己啊！啊呀，大事不好，我突然想到還有一項作業(yè)沒有完成，已經是周日的晚上了！我的心兒又開始怦怦跳了！

【篇六：心兒怦怦跳】

那一次的心兒怦怦跳，刻骨銘心。

剛上一年級的我，還是一個懵懂的小女孩，聽風就是雨。偶然的一天，我聞說了“作弊”二字，那時的我單純的想：“作弊？不就是考試時偷看別人的答案嘛，我才不會呢！”

可事與愿違，那一次，我卻真的與作弊“并肩作戰(zhàn)”。那天，老師告訴我們：“同學們，明天將要考數學，大家要認真復習。”我在心里暗暗的想：我一定要考好！因為那時候的我成績雖說不錯，但“粗心”總是跟我形影不離，所以認真復習才是最好的良方。不巧的是，晚上有客人，我又恰好是一個“人來瘋”，只顧著玩，在我的腦海里早已尋覓不到有關“考試”的相關內容了。

第二天，剛走進教室，聽到同學們正在炫耀自己復習得如何認真。我一拍腦門，想起了昨天老師說的話，幡然醒悟，想趕緊現在復習一下，但于事無補，老師已帶著考卷走進教室了，就這樣，我懷著忐忑不安的心情開始了考試。

我有些吃力的寫完“一（1）王子寧35號”后，開始閱卷，沒想到這一閱卷，我才發(fā)現，考題不難，但都是那些我沒復習的內容，真是“天嫉英才”啊！（是不是太夸張了哈）。我抬頭環(huán)顧四周，教室里鴉雀無聲，沒人發(fā)現我的異常，同學們都胸有成竹的埋頭答題。把其他我會的題目做完以后，我又掃了掃考卷，整張卷竟有30％的題我不會，我急得都快哭了，這時，作弊的想法在我腦海里萌生了，我使勁甩甩頭，又想：不行，我要做一個好孩子。

可不知不覺中，我仿佛看到教室的黑板上寫了“天使VS惡魔”幾個大字，我揉了揉眼睛，眼前出現了一個長發(fā)飄逸的天使和一個兇神惡煞的惡魔，天使撫著我的頭親切的說：“傻孩子，你不知道，作弊會害了你自己呢！”惡魔帶著虛假的笑容對我說：“沒關系，沒有人會發(fā)現的，作弊的好處可多了。”天使：“……”“夠了”惡魔急不可待“只此一次也不會如何！”天使還想說些什么，可我早已不顧一切了，我心里默念著：“只此一次，對，下不為例的！”

于是，我悄悄的從抽屜里抽出數學書，每看一眼，就覺得心要跳出嗓子眼了，仿佛有誰看穿了我的罪行，我的心兒膽怯的叫著：“怦、怦、怦”。考試在我的心跳加速下結束了，奇怪的是我卻沒有如釋重負的感覺。

考試成績出來了，我把考卷帶回了家。“考得挺好的，子寧。誒，你怎么悶悶不樂的啊！”媽媽好奇的問“我……我、那個……”我雙手捂胸口，努力克制自己的心跳，慶幸的是媽媽并沒有繼續(xù)追問。

往后的日子，我再也沒有作過弊，可每當想起那次考試，想起老師的表揚、同學們的羨慕、媽媽會心的微笑，我的心兒就止不住的亂跳，令我窒息。

心兒怦怦跳，它壓死了惡魔，卻也在我的心里跳出了難以消退的傷疤，試著去愈合它，卻發(fā)現，原來很痛很痛……

【篇七：心兒怦怦跳】

往事如煙，從小到大，我經歷過許多事情，有酸，有苦，有甜，有辣。但許多我已經淡忘，只有一件事讓我記憶猶新。

那是9歲時的事了。

一個炎熱的夏天，驕陽似火，人們都在有空調的屋里呆著避暑，我也不例外，在涼快的屋里看書。突然，外面?zhèn)鱽韹寢尩穆曇簦骸巴尥蓿鋈臀屹I點面條回來！”望著正吸著香煙的太陽公公，我不禁遲疑了片刻，沒有回答媽媽。媽媽好想知道我在想什么，接著說：“有獎勵的哦！可以吃一個冰激凌！”

冰激凌？那可是我的最愛！可是，這么熱的天……沒關系，有冰激凌的嘛！于是，我急忙答應了媽媽。

從媽媽手中拿過錢，急忙忙往樓下跑，為了那美味的冰激凌。

剛到樓下，我就退縮了——太熱了，都快把人烤化了，別說還得走那么遠。但是，我的冰激凌。我的心怦怦跳著：到底該怎么辦？去，還是不去？我的心里想打翻了五味瓶——不是滋味。可以想到那可愛的冰激凌，我不管三七二十一，沖了出去，跑向小賣鋪去買冰激凌。

“真好吃！”買到冰激凌的我，順手扔掉包裝袋，大口大口往嘴里塞冰激凌。

這時，旁邊有個憨態(tài)可掬的清潔工急忙走過來，右手拿著一把幾乎快壞了的掃把，左手拎著一個破舊的灰斗，把那個冰激凌袋子掃進了灰斗里。

他，滿臉都是汗。汗，浸透了她的衣服。可他沒有絲毫的怨言，清潔工掃完了地上的冰激凌紙，抬起頭笑著對我說：“小姑娘，環(huán)境是要靠人人來保護的，這樣做可不行。”

聽了他的話，我的心狂跳起來，一個為人民服務的人；一個有著落花生品質的人；一個在平凡崗位上默默無聞工作的普通勞動者；一個雖然沒有外在美，卻樸實無華、不計名利、無私奉獻的人……

此時的我，心怦怦跳著，惶恐不安的看著他，嘴里含著冰激凌，呆若木雞地站著，卻已面紅耳赤。心跳的越來越快，這是從來沒有過的感覺，因為他的品格讓我敬佩！

心兒怦怦跳。我被眼前這位清潔工深深地打動了！

第五篇：我的心兒怦怦跳小學作文

我的心兒怦怦跳小學作文

我的心兒怦怦跳小學作文1

相信當你激動時，你的心兒肯定會怦怦跳；相信當你擔憂時，你的心兒肯定會怦怦跳；相信當你緊張時，你的心兒也肯定會怦怦跳。今天，我就給你講我的首次一個人睡覺。

上一次，我母親要去姥姥家辦點事，讓我自己待在家。臨走前母親對我說：“兒子，不要怕，這個世界上沒鬼。”說完母親就走了。

我大約看了一個多小時的電視就入睡了。突然一陣“咚咚咚”的聲音讓我從美夢中驚醒，我仿佛看到鬼了，頓時，我的汗毛立馬豎了起來，我的雙腳縮了起來，變成一個三角形。雙手掀起被子，蓋在身上。我躲在被窩里，大方不敢喘。

過了一會兒，我拿開一點被子，看到母親回來了，母親看到我這么害怕的樣子，問我：“你又看見鬼了嗎？”這個時候我下定決心要調查出這個鬼，我來到父親的書房里，又聽到“咚咚咚”的聲音，我往后看了一眼，原來這個鬼就是風把書吹下來的聲音啊！這是我的臉像個紅蘋果一樣。

啊，這真是虛驚一場。

我的心兒怦怦跳小學作文2

雖然說，課前五分鐘已經從一年級講到四年級了，但是每一次的課前五分鐘演講時，我還是會懷著一顆提心吊膽的心去演講。

上一次的演講內容牛頓，我是在前一天晚上背的稿子。

第二天早上來學校，早自習練習背誦，吃早飯練習背誦，吃完早飯還在背誦！我這一顆膽戰(zhàn)心驚的心實在是放不下去呀！就生怕自己過不了關。

上臺了，我的心怦怦直跳。有好幾個字音讀錯了，有好幾個地方都背錯了，有好幾個句子都順序亂了。這些，我心里都一清二楚。

我的心里像有一只兔子在活蹦亂跳似的，要命似的緊張。在家練習時，我每一句話都被地很流利，可這一上臺，每一句話也就磕磕巴巴的。感覺極不自然，這不是我的風格呀！

最終我以比較流利的語速（但我不覺得流暢）講完了課前五分鐘，但也得到了優(yōu)秀的好評。

有一句名言叫“早不急，夜心慌，半夜起來補褲襠”，所以，我以后要干什么事情往前趕，不要往后拖，否則一定會給你帶來緊張的心情。

我的心兒怦怦跳小學作文3

打開記憶的閘門，我經歷了很多令我心兒怦怦跳的事情，記得有一次兒童節(jié)，我要上臺表演手拍鼓，由于大家是2、個節(jié)目，所以留給大家訓練的時間并不多。

就要輪到大家了，我的兩只小手搓來搓去，兩條小腿直發(fā)抖，心里緊張極了。終于到大家了，我緊張地上了臺，看到觀眾盯著大家，我更緊張了。

音樂響起，哎呀！完了，如何跳來著？此時的我心想：糟糕了！還好我是最后一排，我看著前排的同學，跟著跳了起來。到了最難的一部分，可我跳不來，心都提到了嗓子眼，旁邊的小伙伴輕輕地說：“你背背老師的口訣。”對啊！口訣！我背著口訣，靈巧地像一只鳥兒在天空上飛翔。伴隨音樂慢慢結束，我完成了這次表演。

是啊！我如果早想起口訣，就不必這樣提心吊膽了。目前回想起這件事情，我的心還是緊緊地揪在一塊，怦怦地跳動著。

我的心兒怦怦跳小學作文4

時光就像細沙，無法緊緊地握在手中，但總有一些事情，如海邊的貝殼，總會讓我們去尋找，去撿拾。時光的卷軸把我?guī)Щ氐搅巳ツ甑?月20日。

這天，我早早地來到了比賽現場，既緊張又興奮，緊張的是這是我第一次參加小提琴比賽，怕拉錯了音；興奮的是學習了這么長時間，終于可以在臺上展示自己了。指導老師反復強調要站好位，弓子要拉直，不要緊張，把平時訓練的發(fā)揮出來就好。此時的我，手不停的冒著冷汗，條件反射似的想去衛(wèi)生間，心臟像要跳出來一樣……

就這樣，時間在我的緊張中一分一秒的過去了，終于輪到我們上場了，我故作鎮(zhèn)定的看向評委老師，禮貌地鞠躬，緊接著，音樂響起來了，聽到熟悉的音樂，我的心也慢慢地放松下來，我左手扶琴，右手持弓，拉到優(yōu)美的.地方還隨著音樂的節(jié)拍左右搖擺，好似全身心都投入到了音樂之中，早已把緊張的情緒拋到九霄云外了，當表演完的那一刻，只聽老師和評委們響起了熱烈的掌聲，我深知這是肯定，是贊許，此時，我的心里美滋滋的，高興極了。

“臺上一分鐘，臺下十年功”，最終，我們獲得了重奏組一等獎的好成績，但“xi，re，me，sol，la，me，sol，re”又在演奏了，因為新的比賽又要開始了！

我的心兒怦怦跳小學作文5

在生活中，還有大多數人生沒嘗試過的東西，或許結果是開心的、悲傷的、幸福的……就好似我首次一個人走夜路。

當時我在老師那里寫閱讀題，籌備走的時候是一片靜謐，空無一人又黑漆漆的。在寬闊熱鬧的大街上有看了被人有安全感的路燈的，而學校里一片黑暗，只有一絲模糊的月光。沒方法的我只能硬著頭皮闖了過去。“嗯？”“是哪個？”我轉頭看了看，“咦，”＂無人呀，難道是我的錯覺。＂我總感覺有人跟著我。我的心就像雜技用來敲的鼓一樣加速“跑”起來。

我如此一邊走一邊安慰自己不要怕，世上并沒鬼存在，只不過心里有鬼，我自言自語安慰著我一個人“受傷”的心。我壯著膽子往后看了看，“啊！原來真的是我的影子！”還好，我真的是在自己嚇自己。如此我才平靜下來。我欣喜若狂地走完了這條小道。

今天我知曉了不要自己嚇自己，那次經歷，訓練了我的膽量，趕走了膽小，又讓我知道了遇見困難時，肯定必先戰(zhàn)勝內心！我肯定能行！

今純真無邪是心驚膽戰(zhàn)的一天啊！

我的心兒怦怦跳小學作文6

那是一個讓我怦然心動的傍晚天邊云蒸霞蔚。

晚飯過后我和媽媽出去散步媽媽拉著我的手嘴里感嘆著：“夕陽無限好只是近黃昏”。

當我們走到龍屯路口時和我們距離十米左右一位年輕的媽媽牽著她大約五歲的女兒。她們一邊走一邊唱著兒歌：“我在馬路邊撿到一分錢把它。”

我們放慢腳步跟在后面欣賞著母女倆和諧的節(jié)奏心里十分愜意。走著走著童聲嘎然而止接著是“怎么啦？”躍入我的耳朵我的心也隨之怦怦地跳。我的目光隨之而去本以為小女孩摔跤了誰知展現在眼前的一幕卻讓我為之一震：小女孩蹲在地上用她白嫩嫩的小手拾起地上的兩個吸管袋。年輕媽媽接著說：“臟死了！你你。”“老師說創(chuàng)造文明城市人人有責。”小女孩一邊認真地回答媽媽一邊一溜煙向前方的垃圾桶跑去。

望著她小燕子般的背影我的心又“怦怦”地跳身體好像被什么東西壓下來我感覺到這是一種責任一種熱愛祖國和家鄉(xiāng)的責任。小妹妹都能做到如此我們又怎么不能呢？

當我們加快腳步走過她身邊的時候媽媽說道：“小妹妹你真棒！我們都向你學習好不好？”小妹妹揚起小嘴巴有些羞澀地回答道：“謝謝姨媽。”

之后我們仍然大手牽小手繼續(xù)往前走。

這件事已經過一年多了回想起來我心依然怦怦跳。

我的心兒怦怦跳小學作文7

昨天，我們班期中的成績就要公布了！

叮！叮！叮！上課鈴聲響了，大家都知道這一節(jié)課就要揭曉期中考試的成績，每個人都屏氣凝神，大氣不敢出。過去了兩分鐘，老師嚴厲地走近了教室，開始報：“報到名的同學上來拿四張試卷！1號壽瑩語文77分；數學89分；英語92分；科學80分……”隨著老師的報數，我的心跳漸漸加快，要知道壽瑩可是我們班的三好學生呀！她都考的這么差，那我豈不是更差了？這時，只見壽瑩在座位上開始哇哇大哭，周圍的同學紛紛開始安慰她。氣氛變得更加嚴肅了。我也就更緊張了！此時的我開始手腳發(fā)冷，頭皮發(fā)麻。

“5號，5號上來拿試卷！”一聽到自己的學號，我的心跳得更加厲害了；就好像心里面有一只老虎在狂奔，而且隨時可能沖出我的胸膛。“唉！成績反正都會知道的，我努力了，問心無愧！”我一邊自言自語，一邊鼓起勇氣走向講臺。可拿到試卷，我的手開始不停地顫抖著，就像拿著一根剛烤熟的玉米，滾燙滾燙。心里就更像十五個吊桶在打水——七上八下的。可等我看到自己的分數后，這才深深地吁了一口氣。原來考得還真不錯啊！我瞬間心情明朗起來。

通過這件事，我知道了一個道理：只要付出努力，就一定可以得到回報。

我的心兒怦怦跳小學作文8

在人生的道路上，我們會遇到很多困難，有的開心，有的難過，有的害怕，我也遇到了我心兒怦怦跳的事情。

記得上一年的一天，我在客廳玩，突然，我想喝水了，我飛快地跑去拿我的杯子時，不小心把媽媽最喜歡的杯子打碎了。我心里想：完了，又要被媽媽的“超級”衣架打了。因為我把她最心愛的杯子打碎了！

想著杯子被打碎的情景，此時我的頭皮發(fā)麻，背上直冒冷汗，雙腿在發(fā)抖，眉毛都擰成了一股繩，眼睛睜得大大的，臉上面如土色，內心就像有一只兔子在跳。正當我垂頭喪氣時，突然門外傳來一陣聲音，原來是妹妹，頓時，一個邪惡的想法從我腦海里展現出來：我可以把妹妹當作“替罪羊”。

正當我拿定主意的時候，突然，我心里仿佛出現了兩個聲音，一個說：“快一點吧！這樣就不會被打了。”另一個人說：“不行，要誠實。”我越想越緊張，心里怦怦直跳，仿佛心上有一只小鹿。但最終，我還是坦白了，媽媽不但沒有罵我，還夸我誠實，勇于承擔錯誤。

這件事情雖然過去了很久，但直至今日，我還記得這件事。

我的心兒怦怦跳小學作文9

生活像數學公式中的方程，每一步都要根據肯定的規(guī)律去走，假如走錯一步，整道題都錯了，可方程在乎的是結果，而生活在乎的是過程，在這過程中有很多首次。

記得小學一年級的時候，去父親的朋友家玩，他家有一條非常大的狗，我緊緊的握著父親的手，父親說：“沒事的，狗被鏈子拴著呢。”我一看真的被栓著呢，膽子日漸大了，去伸手摸了摸它，他沒動，我膽子更大，把他的鏈子解開了。

這一次，大狗并沒那樣乖順，他直接奔著我跑過來，一米多長的大狗，以他最快的速度沖向我，一瞬間感覺心都提到了嗓子眼兒，想向遠方跑去去，可腿卻像灌了鉛似的，如何也跑不動。想喊父親，可話都到了，嗓子眼卻如何也喊不出來。

就在這千鈞一發(fā)的時刻，只記得，父親和他的朋友沖過來，然后我就什么都不記得了，兩腿一軟，直接暈了過去，醒來，聽到母親溫順的哭聲，剛開眼，母親就注意到了我，看我醒了，父親就開始奚落我，而母親在安慰我，兩種聲音交織在我的耳際，弄得我頭昏腦脹，不一會兒就睡了。

后來，這件事成了過往，也在我的心里留下了不可磨滅的印記。

我的心兒怦怦跳小學作文10

每當我登上領獎臺時，我的心兒都會怦怦的跳。

記得第十二屆莫扎特小提琴大賽評委說我得獎了，幾天后，我來到頒獎現場，哇！競爭力真是強啊！前三名都這么厲害。突然我聽到廣播在喊我的名字，我便急匆匆的趕到領獎臺，主持人讓得獎的同學站成一排，我向兩邊看看，都是比我大的孩子，這時，我的手心出了汗，西服也都濕透了。

忽然，廣播就不知不覺的開始念名次了：“侯佳玉第三名三等獎。”聽到這里，我大氣都不敢出，我那顆忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了。“朱俊陽第二名，接下來到了最最重要的環(huán)節(jié)，我們本屆的琴王——馬錦添一等獎第一名！”聽到這里，我剛到嗓子兒的心終于落了下來，高興的跳了起來！心情似乎來了個360度大轉彎，沖下領獎臺緊緊地抱住了爸爸媽媽，興奮大叫起來。我興沖沖的飛奔到領獎臺拿下我的獎狀，還和評委照了好幾張相。

俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功。”比我強的人有很多，我還要繼續(xù)努力，爭取登上更大的領獎臺。

我的心兒怦怦跳小學作文11

那天晚上，我獨自回家。到小區(qū)的路上沒有路燈，伸手不見五指。我又緊張又害怕，我的心兒怦怦直跳，好像一下子要從胸膛里跳出來。以前在電視里看過的妖魔鬼怪似乎也一下子全涌進我的腦海，我越想越害怕，只能拼命的走，希望能快點兒到家。為了驅趕心中的恐懼，我大聲唱起歌來。可是這招似乎也不靈了，我發(fā)現我的聲音也開始發(fā)抖了。我覺得好像隨時都會從哪個角落里冒出一個鬼怪朝我撲過來。

就在這個時候，一束暗淡卻又格外溫暖的光趕走了我心中的恐懼。那是一個在路邊賣夜宵的老爺爺。他的頭發(fā)花白，臉上布滿皺紋，身上穿著破舊的襯衫。我趕忙跑了過去，喘著粗氣停在他的攤前。我結結巴巴的說：“老，老爺爺，您能借我一個打火機嗎？路上沒燈，我有點害怕。”老爺爺和藹的說：“我這有，我送你一個。”我一下子如釋重負：“謝謝您，老爺爺！”于是，我接著打火機微弱的光回到了家。

那天晚上回家的路的確很暗，但有老爺爺那樣熱心善良溫暖的人，我覺得光明的確無處不在。

我的心兒怦怦跳小學作文12

一個周末，我們去游樂場玩，一艘很大的海盜船一下子就吸引了我，于是我拉著媽媽一塊兒去玩。

在排隊時，我非常的激動，心想：它會搖得怎么樣呢？會是一種什么樣的感覺呢？我心里閃過一絲緊張，當我坐到座位上，系好安全帶時，不禁倒吸了一口涼氣。可令我驚奇的是，它的速度并沒有我們想象中的那樣快，而是在慢慢地搖晃，我總算把心放了下來。

可就在這時，海盜船突然快了起來，嚇得我膽戰(zhàn)心驚！海盜船越蕩越高，我就像快要魂飛魄散了一樣。現在，坐在中間的人幾乎都蕩到了90度了，當海盜船從高空蕩下時，我的心都提到了嗓子眼，呼吸都有些困難。而當海盜船向上蕩的時候，新鮮空氣迎面撲來，還沒來得及吸上一口，船就又蕩了下去，我心想：要是再這樣下去，我會受不了的。

好在海盜船不久就停了下來，下船后，我的心情也終于平復下來。媽媽說她再也不坐海盜船了，說實話，我也不想再坐了，太刺激了！在回家的路上，我還想著這件令我的心兒怦怦跳的事。

我的心兒怦怦跳小學作文13

補習班剛下課，就已經十點整了，街道上除了昏暗的燈光，就沒有幾輛車在行駛。而媽媽卻給了我一個石破天驚的消息。她今天加班不能來接我了，讓我自己走回去。

我緊張得不能再緊張了，頭時不時地往兩邊和后面轉來轉去，手握得緊緊的，頭上不斷冒冷汗。不會出現鬼吧，我想到這，猛地一轉頭，啥也沒有啊。這大半夜的別冒出個啥玩意出來，要是出來了什么，我可經受不起嚇到的滋味，那滋味一點也不好受。突然吹來一陣狂風，把我嚇得一哆嗦，樹葉沙沙作響，是不是有人在上面？他是鬼嗎？不要吃我，我上有老，下有小，不要過來啊！我嚇得往前跑，仿佛聽到后面有人說：“別跑，我要吃掉你，不許跑。”誰還會停啊？當然是直接加快速度，我恨不得長出翅膀會飛。

我跑不動了，停了下來，真是嚇破了膽。我又緊張地環(huán)顧四周，什么都沒有，唉，虛驚一場。但是身旁的垃圾桶忽然響了一下，竄出一個黑影，我頓時渾身發(fā)抖。啊，怪物！我撒腿一口氣跑回了家。

唉，這一路真是驚險。

我的心兒怦怦跳小學作文14

我們的生活是多姿多彩的，生活在這樣的環(huán)境中，我們的心情一定也會隨之而改變。有激動、有傷心、有驚喜不免也會有緊張的時候。這次競選學習委員時，我非常緊張。

競選之前，我的內心忐忑不安。因為，在上學期當班長的時候和同學之間發(fā)生過小誤會、小矛盾，所以，我非常害怕同學們不給我投票。心中仿佛有一只小兔子蹦蹦跳跳的說：“你準備好了嗎?你到底行不行?你把演講稿背過了嗎?……”我緊張的不知所措，攥緊拳頭，眉頭緊鎖。

當孫老師讓我上臺演講時，我的心都提到了嗓子眼，“如果我演講失敗怎么辦?如果同學們不給我投票怎么辦?如果忘記演講詞怎么辦?……”一大堆問題涌上心頭。我膽戰(zhàn)心驚的走上了講臺，慢慢轉過身，開始了我的演講。當看見孫老師和藹可親的目光、聽到同學們熱烈的掌聲時，我的心情也慢慢平復了下來。

當孫老師宣布我競選成功時，我喜出望外、手舞足蹈的。

看!這就是我的生活，我的心情各種各樣，同學們!你們的生活怎么樣呢?說來聽聽吧!

我的心兒怦怦跳小學作文15

說起心兒怦怦跳，我可是有無數次的經歷。考砸了，心兒怦怦跳；第一次上臺，心兒怦怦跳；打針，心兒怦怦跳……

記得有一次，老掉牙的上課鈴聲又響了，正玩得起勁的我們個個有氣無力，毛毛蟲似的慢慢走進教室，這時，老師手里拿著考卷走了進來，我的心頓時打起鼓來。天哪，不要考試啊！老師走上講臺，揚了揚手中的考卷，大聲說：“今天我們要進行一次考試。”什么？又要考試，不是吧？我的心跳得十分劇烈，就像有只青蛙在里面呱呱叫，還使勁地跳。

考卷發(fā)下來，我十分的緊張，我怕自己考不好。在緊張的60分鐘里我如坐針氈，心里七上八下的，終于，下課鈴聲響起，我懷著忐忑不安的心走出教室，喃喃自語：“心兒怦怦跳的感覺真是不好受！”

這令人難受的心兒怦怦跳，什么時候才能與我告別？