第一篇:童年時(shí)的優(yōu)美詩(shī)文
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月亮的寶貝
一天
月亮搬回了一棵桂花樹
樹上開滿了煦麗妖嬈的花朵
煞是好看
玉兔跑來看了幾回
不時(shí)回首遙望
終于用它雪白的零毛
換回月亮的一朵桂花
莊嚴(yán)地奉在它的兔窩
星星也聽說了
月亮卻不讓它看
把桂花樹收藏地密密實(shí)實(shí)的不向星星透一絲桂花燦爛
星星說:我沒有東西與你換
可我愿意用我的眼睛為你把天空的照亮
月亮說:我的光芒已把天空點(diǎn)燃
黑暗中的人們只會(huì)看到我皎潔的光
你將用什么與我交換?
星星說:
那么
我遍布整個(gè)天堂
用微弱星光閃閃點(diǎn)綴這片銀川
獻(xiàn)給六一兒童節(jié)的詩(shī)
花蕾是你的年華
包在叢叢的綠葉之中
嬌之之嬌
象是睡夢(mèng)中的微笑
春天是你的節(jié)日
歌聲裝滿了你的書包
隨便拿出一首掛在嘴上
又蹦又跳
繁華是你的等待
當(dāng)你能駕馭這個(gè)世界的時(shí)候
五彩斑爛的夢(mèng)想
都會(huì)隨你的創(chuàng)造而實(shí)現(xiàn)
啊,你是人類最早的節(jié)日
也是人類最永久的期盼
你是人類最早的啟蒙
更是人類最大的希望
我有一個(gè)夢(mèng)想
我有一個(gè)夢(mèng)想,她美麗、浪漫、令人無限向往。
她使我精神爽,讓我忘掉憂愁,不再彷徨迷茫。
她促我快成長(zhǎng),讓我奮斗、拼搏、奔向輝煌。
從此行路匆忙,我快樂、豪放、總是熱忱滿腔。
我充滿了希望,我定會(huì)變得富有、幸福、強(qiáng)壯。
我笑得很開朗,我和世界一起共享陽(yáng)光。
我徹底得解放,我自由地在藍(lán)天碧海中翱翔。
夜也變得閃亮,我把最壯美的詩(shī)篇向天宇傳揚(yáng)。
明天將更加難忘,夢(mèng)想已張開翅膀,我要駕馭她飛向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
楓樹和七顆星星
世界小得象一條街的布景
我們相遇了,你點(diǎn)點(diǎn)頭
省略了所有的往事
省略了問候
也許歡樂只是一個(gè)過程
一切都已經(jīng)結(jié)束
可你為什么還帶著那塊紅頭巾
看看吧,楓葉裝飾的天空
多么晴朗,陽(yáng)光
已移向最后一扇玻璃窗
巨大的屋頂后面
那七顆星星升起來
不再象一串成熟的葡萄
這是又一個(gè)秋天
當(dāng)然,路燈就要亮了
我多想看看你的微笑
寬恕而冷漠
還有那平靜的目光
路燈就要亮了
第二篇:童年時(shí)
童年時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望我有錢。大人問:“小伙子,有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會(huì)去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來。”的確小時(shí)侯的我們,天真無邪,有著一顆善良的童心,幸福與快樂是一曲不變的樂章。
慢慢步入小學(xué),中學(xué)……就越會(huì)覺得壓力的存在。現(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中40%被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí),還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說“難得糊涂”,對(duì)事物的理解,也由封建主義發(fā)展到資本主義,越大就越覺得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。上初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后,我學(xué)會(huì)了奮斗。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
此時(shí)此刻,我感到非常欣慰,很榮幸能在此揮灑豪情,暢談青春與祖國(guó)。
毛主席曾說過這樣一句話:世界屬于我們的,也是屬于你們的,但最終還是屬于你們的,你們年輕,你們是早上八九點(diǎn)的太陽(yáng),你們是祖國(guó)的希望,你們是祖國(guó)的未來。
科技是第一生產(chǎn)力,知識(shí)就是力量,年輕就是資本。我們年輕,我們驕傲,我們自豪,我們更自信,但我們也必須認(rèn)識(shí)到:我們處于知識(shí)爆炸的年代,社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),不進(jìn)則退,別來無恙,認(rèn)認(rèn)真真地學(xué),扎扎實(shí)實(shí)地干,把青春獻(xiàn)給祖國(guó),為中華的騰飛不懈追求,奮力拼
搏,做時(shí)代的弄潮兒。
五十八年的風(fēng)風(fēng)雨雨,五十八年的艱苦歷程,共和國(guó)有本賬,人民不會(huì)忘記。毛澤東讓中國(guó)人民站起來,鄧小平讓中國(guó)人民富起來。從1949年10月1日中華人民共和國(guó)成立到1964年第一顆原子彈爆炸成功,從1978年十一屆三中全會(huì)改革開放到2001年加入世貿(mào)組織,祖國(guó)的綜合國(guó)力在不
斷增強(qiáng),在國(guó)際上的地位不斷提升,人民生活水平高了,骨頭更硬了,腰更直了。五星紅旗,高高飄揚(yáng),祖國(guó)在歡暢,世界在矚目。
世間自有公道,付出總有回報(bào)。祖國(guó)今天欣欣向榮,不知有多少像雷鋒、歐陽(yáng)海等一大批優(yōu)秀青年楷模人物,牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,默默無聞地工作著,把青春獻(xiàn)給祖國(guó),為我們樹立了榜樣。
吃得苦中苦,方為人上人。獻(xiàn)身祖國(guó),學(xué)會(huì)吃苦,從小事做起,從身邊做起,從今天做起,以馬列主義、毛澤東思想為指導(dǎo),高舉鄧小平理論偉大旗幟,牢記“三個(gè)代表”重要思想,帶著感情,帶著責(zé)任為民辦好事,辦實(shí)事,為黨增光輝,為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化祖國(guó)添磚加
瓦。美哉,我青年中國(guó);壯哉,我中國(guó)少年。
姑息,是一種守舊;挑戰(zhàn),是一種創(chuàng)新。
人生在世,事業(yè)為重;一息尚存,絕不松勁;東風(fēng)得勢(shì),時(shí)代更新;趨此時(shí)機(jī),奮勇前進(jìn)。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。正視自我,挑戰(zhàn)自我,完善自我,樹雄心,立壯志,把青春獻(xiàn)給祖國(guó),把愛奉獻(xiàn)給人民,響青春主旋律,讓神州山更青,水更秀,天更藍(lán),華廈更輝煌!
人類生生世世在編織著夢(mèng)想與希冀。夢(mèng)想是如此真實(shí),又如此遙遠(yuǎn),因?yàn)槟?/p>
是心中不滅的追求,是浮于現(xiàn)實(shí)的繁華與幻想。踏入大學(xué)的校門前,我們整天都在想象著大學(xué)生活的美好,懷揣對(duì)日后人生 的種種夢(mèng)想。
可等到真正開始這樣的生活的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)是有差距的。哲學(xué)家薩特曾經(jīng)說過:
“世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的,一是高懸在頭頂 上的日月星辰,一是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰。”我們每個(gè)人都是懷揣對(duì)未
來的期盼和對(duì)夢(mèng)想的憧憬開始每天的生活的,很難想象,如果一個(gè)人沒有夢(mèng)想會(huì) 是什么樣子。
我們每天拼搏著努力著,為的就是實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。小時(shí)候我們的夢(mèng)想很簡(jiǎn)
單,也許是一輛玩具車,也許是一件衣服,甚至簡(jiǎn)單到一根棒棒糖.......不管我們的夢(mèng)想是什么,只要和爸媽說一聲,它們就會(huì)實(shí)現(xiàn)。那時(shí)候覺得有 夢(mèng)想真好,實(shí)現(xiàn)它們也很簡(jiǎn)單,夢(mèng)想就像多拉 A 夢(mèng)的大口袋,里面裝好了想要的 一切。
上學(xué)的時(shí)候老師教育我們說,我們來到這個(gè)世界上,也不是為了拿走什么,而是要努力為這個(gè)世界增添光彩。那時(shí)候我同意,現(xiàn)在我也同意。可是怎樣才能
做到呢?我相信這一點(diǎn)他們也不清楚,就是清楚他們也不一定能做到,他們告訴
我們的只是他們的夢(mèng)想。好吧,我們聽他們的。把他們的夢(mèng)想當(dāng)成我們的,我們 像他們一樣,為了夢(mèng)想去奮斗,可是夢(mèng)想是艱難的。因?yàn)槟菈?mèng)想就是我們所有人 的人生,就是我們的事業(yè)、我們的愛情、我們的幸福。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中,我 們學(xué)會(huì)了迎難而上,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈,我們用行動(dòng)詮釋永不放棄的誓言!這時(shí)才
明白,我們的夢(mèng)想是要用生命來寫的.......人們常說這個(gè)世界是不公平的,的確,這個(gè)世界不存在絕對(duì)的公平。可我們
不能以此為借口而停滯不前,不要想象天上會(huì)掉一個(gè)大大的餡餅,就算會(huì)掉也不 會(huì)砸在你的頭上。
要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就只有靠我們自己的。在這個(gè)世界上,我們會(huì)碰到很多好事兒,也會(huì)碰到很多壞事而,今天以前,他們都過去了。明天,他們還會(huì)跟我們迎頭相 撞。
我們的態(tài)度是,我們誰(shuí)也不怵壞事兒!
因?yàn)槲覀兙邆淞藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想所擁有的智 慧和勇氣。
真正的成長(zhǎng),其實(shí)就是那么的一瞬間。經(jīng)歷過一段刻骨銘心的事情,你就會(huì)
發(fā)現(xiàn),原來我真的長(zhǎng)大了、成熟了。解決問題的唯一辦法就是直接面對(duì)問題,看
起來很難,但走過去,回頭看,其實(shí)也不是很難。遇到困難首先一定要勇敢面對(duì),要敢于藐視困難,然后要找到解決困難的辦 法。從此,每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候就常常會(huì)想到這件事,每當(dāng)我想到這件
事就信心百倍地去面對(duì)困難,我想,只要我們努力了,動(dòng)腦筋了,就沒有克服不 了的困難!
當(dāng)我們用自己的雙手開辟出一條屬于我們自己的路的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn),前方,是一片海闊天空!
夢(mèng)想就是天邊的星辰,永不熄滅地照亮匆匆的人生;現(xiàn)實(shí)就是腳下的土地,踏實(shí)而厚重地記錄行路的足跡。
人,既不能活于華而不實(shí)的夢(mèng)想里,也不要沉湎于現(xiàn)實(shí)的喧囂中。在人生的道路上,應(yīng)是左邊種植夢(mèng)想,右邊種植真實(shí),隨時(shí)采擷,收獲希望。
有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高貴橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀!
年青的朋友,讓我們高舉愛國(guó)的旗幟,繼承前人開創(chuàng)的事業(yè),在改革開放的強(qiáng)國(guó)富民之
路上高歌猛進(jìn);讓我們的青春之火,在 21 世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛國(guó)之心,在 共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!
如果你的信念還站立的話,那么沒有人能使你倒下。
——馬丁·路德金
蝶在沉默了一冬之后,積蓄了全身的力量,終于把飛的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí);依米花在沉默了五年之后,爆發(fā)了自己畢生的心血,終于把花的芬芳吐露給大家。堅(jiān)定信念,放飛夢(mèng)想,你就主宰了自己的世界。
“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身??”孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后,忍耐著、堅(jiān)持著,執(zhí)著地用心完成一部流傳千古的兵書《孫臏兵法》。孫臏,有多少人為你的學(xué)富五車所折服,有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠著堅(jiān)定的信念,把自己的夢(mèng)想放飛到藍(lán)天中。放飛夢(mèng)想,別忘了你的堅(jiān)定信念!
“天行健,君子以自強(qiáng)不息。”這句話曾鼓舞著多少仁人志士,又曾讓多少失路之人重獲新生。盲人作曲家阿炳,你在“幾家歡樂幾家愁”的奔波流浪中,感到靈魂被深深地震撼了,于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中誕生了。那柔和的樂音,那真摯的情感,使每一個(gè)人為之感動(dòng)。當(dāng)小征澤爾指揮完之后,他激動(dòng)地跪了下來,“此曲只應(yīng)天上有,人間能有幾回聞?”你的眼睛雖然失明了,但有一盞信念之燈在你的心中為你指航。在心燈的指引下,你把夢(mèng)想放飛到音樂殿堂,開創(chuàng)出民族音樂的新天地。
怎么能忘記,諸葛亮在南山躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔,你的瀟灑使群儒百口莫辯,而你游刃有余。這是你勤奮的結(jié)晶。“酒香不怕巷子深”,“桃李不言,下自成蹊”,你明白你的苦心終究會(huì)得到回報(bào),你只是在等待,等待你的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的那一天。三氣周瑜,你瀟灑自如;七擒孟獲,你鎮(zhèn)定沉著。在信念的支撐下,你創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。
樹立信念,放飛夢(mèng)想,你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹立信念,放飛夢(mèng)想,你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔,讓信念開花。當(dāng)我遇到你
夢(mèng)想是什么?
在賣火柴小女孩眼里,夢(mèng)想是飄香的烤鵝,是奶奶溫暖的雙臂。在鄧 亞萍眼里,夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睿灰憧吓Γ鸵欢?能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里,夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈
像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大,稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”,夢(mèng)想是不停地突破和探索,是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。在“千手觀 音”邰麗華的眼里,夢(mèng)想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得 到、肢殘朋友可以 “行走”,夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。
夢(mèng)想,伴隨著我們每一個(gè)人。夢(mèng)想是美麗的,它是心底最美的期望,所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來的信仰。夢(mèng)想是陽(yáng)光的,它使人們
由浮躁走向踏實(shí),由彷徨走向堅(jiān)定,并走向成功。夢(mèng)想是有力量的,它是人生前行的動(dòng)力之源;
高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的 潛能。
上帝沒有給我們翅膀,卻給了我們一顆會(huì)飛的心,一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。
于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。人生因夢(mèng)想而高飛,人
性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo),從 而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一 雙無形的翅膀,惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命,擺脫平
庸和低俗,克服人性的弱點(diǎn),走向優(yōu)秀和杰出。有夢(mèng)想的人是幸福的,有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。愿每一個(gè)孩子在
他們的童年都能夠擁有自己的夢(mèng)想,無論這個(gè)夢(mèng)想是什么,這個(gè)夢(mèng)想 有多大。在地球的課桌上已經(jīng)翻開了嶄新的篇章,下一個(gè)百年,我的夢(mèng)。中國(guó) 夢(mèng)花開何方?來吧!同學(xué)們,請(qǐng)打開心中最美麗的翅膀。這一刻,讓 我們一起飛向北京-------在那萬(wàn)里長(zhǎng)城之上,對(duì)話星空,和世界一起分
享,我的夢(mèng),在長(zhǎng)城上生長(zhǎng),這夢(mèng)想的長(zhǎng)城,伸祖先的榮光.長(zhǎng)城的腳下。是五千年文明的土壤,長(zhǎng)城的天界,是一個(gè)名叫 “未來” 的地方。今夜,我們要在這里,集合起所有屬于未來的夢(mèng)想,也請(qǐng)關(guān)
正在延注它,也許哪一天,就能觸發(fā)出新世界曙光,相信自己,同學(xué)們!長(zhǎng)
城就是我們的榜樣,再壯觀的形象,也是一塊一塊的磚石鋪就輝煌,再挺拔的身姿,也同樣經(jīng)歷過電閃雷擊風(fēng)吹雨狂,不放棄不彷徨,讓 夢(mèng)想伴隨我們成長(zhǎng)比長(zhǎng)城還要長(zhǎng)!
少年智則中國(guó)智 , 少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng) , 中國(guó)夢(mèng)是我的夢(mèng)!
第三篇:4、憶童年時(shí)寫作文
《憶童年時(shí)寫作文》學(xué)案
(一)同學(xué)們,當(dāng)你們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)和要求下學(xué)習(xí)寫作文時(shí),是否有過沒什么可寫或是不知道怎樣去寫呢?接下來就讓我們一起跟著蒙古族著名作家阿·敖德斯?fàn)杹韺W(xué)習(xí)怎樣寫作文吧!
作者簡(jiǎn)介:
阿〃敖德斯?fàn)?Aa.Ooa_aR),1924年生,蒙古族著名作家。內(nèi)蒙古赤峰市巴林右旗人。1945年參加內(nèi)蒙古騎兵隊(duì),任團(tuán)政治部主任。1948年入冀察熱遼解放區(qū)魯迅藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)。解放戰(zhàn)爭(zhēng)中,參加過多次戰(zhàn)斗,曾獲三級(jí)解放勛章。1956年入中國(guó)作家協(xié)會(huì)文學(xué)講習(xí)所學(xué)習(xí)。1957年任中國(guó)作家協(xié)會(huì)內(nèi)蒙古分會(huì)主席,1979、1985年兩次當(dāng)選為中國(guó)作家協(xié)會(huì)理事、作協(xié)民族文學(xué)委員會(huì)委員。曾任《草原(ta>x Nodoq)》和《花的原野(OiniR cacaQ)》月刊的主編。曾出版了小說集《牧民的兒子(Sarago> Nodoqoz Viw)》、《布谷鳥的歌聲(ViVkZ iiz tagoz)》、《珍貴的禮物(NhdizblaQ)》、《撒滿珍珠的草原(Sovoz Sacohsaz ta>x)》和《敖德斯?fàn)柹⑽倪x(Aa.Ooa_aR oz Naiiragolo> oz taVvry)》等。中篇小說集《遙遠(yuǎn)的戈壁(AaloC oz GoB,)》、《月亮湖的姑娘(Saraz NagoR oz kokz)》,長(zhǎng)篇小說《騎兵之歌(Moridw cariQ oz tagola>)》,均在全國(guó)文學(xué)評(píng)獎(jiǎng)中獲獎(jiǎng),其中許多篇被譯成英、法、日等國(guó)文字。現(xiàn)任中國(guó)作協(xié)理事,內(nèi)蒙古文聯(lián)、內(nèi)蒙古作協(xié)名譽(yù)主席。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.學(xué)會(huì)文中重點(diǎn)字詞;
2.熟讀課文,欣賞背誦文中精美詞句;
3.理解課文,感悟作者是怎樣寫作文的。
二、學(xué)習(xí)過程:
第一課時(shí)
1.聽范讀,欣賞課文,注意讀音。
2.快速瀏覽課文,合作學(xué)習(xí)生字詞。
三、鞏固提高:
1.給加點(diǎn)的字注意、組詞并譯成蒙古文。
回憶()_______偏僻()_______布局()_______ ...
抄襲()_______徹底()_______目標(biāo)()_______ ...
2.說出下列句子的修辭方法。
1)春天的陽(yáng)光,清晨的雨露,夏夜的星星、藍(lán)天、白云和深秋的雪花,還有偶爾從空中傳來的百靈鳥的啼鳴以及纏綿悱惻的馬頭琴聲,常常喚起我心靈深處童話般的遐想。()
2)我常常把它背熟,它就成為自己的血肉和智慧。()
3.注意文中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。找出一個(gè)破折號(hào)和省略號(hào),并說說它們作用。——??
四、作業(yè)
1.熟讀課文,完成課后“思考〃練習(xí)”第二題,并概括復(fù)述課文內(nèi)容。
2.用下列詞語(yǔ)造句。
??根本??—__________________________________________________
作者:李國(guó)龍 第 1 頁(yè) 2013-5-1
??往往??—__________________________________________________
《憶童年時(shí)寫作文》學(xué)案
(二)第二課時(shí)
1.復(fù)述課文,說說作者講述了什么。
2.默讀課文,并思考下列問題:
a.“我”在作文中最愛寫的都有什么?
b.為什么說蒙文詩(shī)歌、蒙古民歌、民間故事成為“我”的“血肉”和“智
慧”?
c.你在寫作文時(shí)模仿過別人的作品嗎?阿·敖德斯?fàn)栐诔鯇W(xué)寫作時(shí)是怎樣
模仿別人的作品的?
3.合作探究學(xué)習(xí)
小組交流討論上面的問題,意見統(tǒng)一后展示學(xué)習(xí)成果,全班同學(xué)交流討論。
4.品讀課文,找出你最喜歡的段落或句子,并有感情地朗讀出來。
5.總結(jié)
學(xué)習(xí)阿·敖德斯?fàn)柕倪@篇文章你得到了什么啟示?
6.作業(yè)
完成課后“思考〃練習(xí)”第五題和其他你喜歡的段落。
作者:李國(guó)龍 第 2 頁(yè) 2013-5-1
第四篇:童年時(shí)的那場(chǎng)雪散文
深冬過后便是春了,托全球變暖的“福”,今年的文山氣候總體上是熱的。但對(duì)于每天早晚騎車往返于二中和中心校的我而言,大清早出得門去,毛線頭套加頭盔,棉線褲外捆護(hù)膝的全副武裝,仍抵不住五六十邁車速下迎面寒風(fēng)的凌厲。只有在與打招呼的網(wǎng)友忙里偷“聊”中,下班后從彼空間到此空間的瞎逛里,才察覺此時(shí)的北方已是冰天雪地雪花飄飄。
前幾天,陜西的同行網(wǎng)友“茉莉”給我傳了幾張她那里下雪時(shí)的照片:一片鉛灰色的天空下,極遠(yuǎn)處是一溜紅磚圍墻,墻內(nèi)外,是一排樹杈直杵向天的稀疏的落葉喬木,近處,幾個(gè)小朋友在棉花堆似的厚厚積雪上嬉戲流連。羨慕之余,不由得又想起以前下雪的日子來了。
當(dāng)然,對(duì)于地處亞熱帶的文山而言,逢冬下雪,就如同你我跌一跤就能揀個(gè)金元寶一樣,屬于小概率事件,但還真有過那么的一兩次,讓我在每年冬天最冷的時(shí)候有了想頭和盼頭。
第一次見到下雪,是在老家讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,記得下雪的前幾天,老天像個(gè)哮喘嚴(yán)重的老婆婆,“呼呼呼”刮得房前屋后的樹丫“嗚嗚”作響,掀得屋頂上青瓦“咵噠咵噠”得教人擔(dān)心,也吼得像我這般頑劣不遜的小娃兒家家,上學(xué)拎個(gè)火盆子,放學(xué)到家了呢,就“騎”在樹疙瘩燒得旺旺的火塘邊,大門不想出,二門不敢邁。
終于,在某一個(gè)睡意正濃的清晨,裹縮在被窩里的我被閣樓下的歡聲、笑聲驚醒,瑟瑟抖抖地下了床,推開臨床的雕花木窗一看,呵,下雪了!伸手就捧起一把雪放到嘴里大嚼特嚼起來,那種欣喜若狂的心情,那種涼絲絲、清淡淡的滋味至今想起仍讓人回味不已。
不記得那時(shí)的小學(xué)教材里有沒有魯迅先生的《從百草園到三味書屋》一課了,但用簸箕“下”小麻雀的事我小時(shí)候干過。
家鄉(xiāng)的老屋前檐有個(gè)“土谷”,類似陽(yáng)臺(tái)用來曬谷物之類的平臺(tái),就在閣樓的窗外,記得那次下了好幾天的小雪,那些“瓦房雀”(把窩做在房子土基墻縫里的麻雀),估計(jì)是餓得頭昏眼花了,中午時(shí)候,把土谷一角的積雪掃開,拿了把簸箕用一根短棍斜撐起來,把玉米粒什么的撒在下邊,再在棍子上系根麻線拉到木窗后,待那些“小的們”嘴饞不住箕下偷食,一拉就全罩在下面了。
不過,老在一個(gè)地方“下”雀可不行,除了不知好歹的“憨雀”,那就只剩下守株待兔的“憨包”一個(gè)了。所以,我那幾天是打一槍換一個(gè)地方,雀兒逮了好幾只,都用麻線栓了腳,偷偷帶到教室里玩,膩了,就拿它和同伴們換“碼子殼”(子彈殼)。
當(dāng)時(shí)的結(jié)果呢,被爺爺賞賜了一頓“條子肉”,心疼糧食來著;還受到了平常護(hù)著我的奶奶、姨媽的一通數(shù)落,佛家信徒忌殺生;就連一向疼我的媽媽,也神乎其神的恐嚇說:“抓鳥雀玩寫字時(shí)手會(huì)抖呢”,大概是心理作用吧,在后來的好一段時(shí)間里,寫字時(shí),我的手真抖得特厲害,發(fā)回來的寫字本上,格子里得紅圈圈的毛筆字也少了許多,又連帶挨了老師的一通訓(xùn)斥。其實(shí)我滿冤枉的,從小到大除殺過幾只雞,連小螞蟻也沒刻意地踩過一只,更不用說像其他小伙伴拿了去烤吃了。幸好,當(dāng)年沒講生態(tài)保護(hù)什么的,要不,還不得罪加一等,日后的上講臺(tái)教訓(xùn)學(xué)生也沒底氣了。
那時(shí)候的我,基本上屬于記吃不計(jì)打的角色,中午被爺爺打的痛還沒消退,下午在學(xué)校里差點(diǎn)就挨餓了。為什么呢,還沒下課,大家望著教室窗外“簌簌”落下的雪花,心里跟貓抓似的。那年頭,被小學(xué)升初中6比1壓得喘不過氣的老師們,見我等上課思想開小“車”就有點(diǎn)不“嗨皮”了,下課鈴響,他“同學(xué)們?cè)僖姟钡脑捯粑绰洌瑢W(xué)們?cè)鐩_到外邊說“老師再見”去了,接下來的事就不得不讓老師們“安格瑞”了。
教室外,場(chǎng)院里,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花中,大家初是小打小鬧,后來演變成班組之間的混戰(zhàn)。一時(shí)間,雪團(tuán)滿天飛,打不贏的頂不住的一窩蜂躲到教室里又被外邊的窮追不舍,待到下一節(jié)課,教室里已是桌歪凳斜、未化的雪團(tuán)化了的雪水搞得桌上地下一片狼藉,差點(diǎn)沒把來上課的女老師給氣哭,最后,聞?dòng)嵹s來的班主任把我們一個(gè)個(gè)數(shù)落了一通,責(zé)令我等“導(dǎo)彈”分子,放學(xué)之前務(wù)必把多少多少題做完才準(zhǔn)回家吃飯,那次可餓的夠嗆,連守在教室外的家長(zhǎng)也陪訓(xùn)了一通。這事在今天看來是“體罰”了,但至少我卻不這么認(rèn)為,因?yàn)閷?duì)于我們這樣野性難收的家伙就得“制制”,在我的人生旅程中,沒有這樣幾個(gè)嚴(yán)格的老師,就不會(huì)有我的今天了。
挨打也好,挨訓(xùn)也罷,反正下雪卻是我們最快樂的時(shí)候。下午放學(xué)后,我們可以不背個(gè)背籮,提把斧子、扛把十字鍬進(jìn)山挖樹疙瘩了;可以不縮頭縮腦地到地間地頭“討豬食”了;可以不磨磨嘰嘰地去山間洼里放牛喂馬了。我們可以到田間的水溝里取“凌餅”,到院子里的樹梢頭摘“凌條子”,放到嘴里“克特克特”嚼得津津有味;可以在街巷里,場(chǎng)院上,田野間打雪戰(zhàn),堆雪人,摔腰跤;甚至可以,在一片雪光映照下夜晚也姍姍來遲的銀白世界中玩得忘記了吃飯和睡覺。
在農(nóng)村,在南方,在上個(gè)世紀(jì)那個(gè)經(jīng)濟(jì)剛剛復(fù)蘇,缺乏更多娛樂節(jié)目和玩具的八十年代,一場(chǎng)雪對(duì)孩子們來說,無疑是老天的一次恩典,一件及其珍貴的冬之禮物。當(dāng)然,對(duì)于大人們而言,“冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡”那是北方人熟絡(luò)的事,可“瑞雪兆豐年”的道理還是懂的。下了雪,來年害蟲少了,田地滋潤(rùn)了,莊稼也好了,家里就有余糧,就可以多養(yǎng)幾頭過年豬,生活也就好過了,因此,對(duì)玩得忘乎所以,誤了家務(wù)活的孩子們也就多了幾分的寬容與遷就。
童年時(shí)下的那場(chǎng)雪,帶給我無盡歡樂和難忘的記憶。
第五篇:優(yōu)美詩(shī)文
引導(dǎo)語(yǔ):念今生,風(fēng)煙流年,執(zhí)手紅塵,朝朝暮暮,凝字為愛。兩相依,如花眷戀,你是我獨(dú)守的暖,不相負(fù),繁華唇語(yǔ)纏綿。那日,長(zhǎng)空陰晦,如我的心情。踩著碎碎的感傷,兩眼含霜,有風(fēng)吹過,寒依然。閉上眼,記不起你完整的笑容。
1、倩影銷,客還立斷橋;紙傘薄,觀云慘天高.醉歿西郊,吾吹簫,欲揮毫.清明哀悼,祭一世孤傲,淚把燭火搖;流年輪回,葳蕤已覆秋水蒿。蘇幕遮,紅樓舉觴酒為歌;虞美人,姌裊舞姿誰(shuí)鏨刻;醉花蔭,潺湲凄寒伶仃過;金縷曲,經(jīng)卷浮坱落幾多;鷓鴣天,凝眸送進(jìn)前生緣??煙雨漸遠(yuǎn),冷月鉛華略泛淺,怎憐?怎眠?
2、淡墨香,傾城顏那一世的天荒地老,輕輕地彈開身上的煙塵,模糊的思緒為你畫上一道淺擱,不再是那一世等待在海枯石爛的誓言中,不再是那一世等待在風(fēng)花雪月的言語(yǔ)里,是誰(shuí)描繪了人情世故的悲哀,在亂世里蔓延,是誰(shuí)的殘局花季,在午夜中傾訴,是誰(shuí)的淚水,在流年里飄灑。
3.情切切,意脈脈。情田種,印雙心。拼卻癡心逆俗塵,飛鷹解情越南北。君意濃,我心癡。千般嬌,萬(wàn)般憐。纖手相擁,柔情相偎。纏綿繡幃遮,繾綣羞春光。一顰一笑系君心,一語(yǔ)一言暖我懷。回想前生未了緣,淚滴成冢怨孟婆。誤盡幾世佛前愿.鴛鴦并頸已成空。恨悠悠,不休。
4、煮一杯酒,溫?zé)岜獾男哪c,飲不盡世間聚散離合的滄桑;閉一扇窗,掩不住滿目悲傷,誰(shuí)還在云幕那端淺淺吟唱;剪一道光,透過天色的紅妝,你是否是口是心非之前的模樣。夢(mèng)醒過來,寂寞就無處躲藏,你是否和我一樣念念不忘?
5、遠(yuǎn)香的余味飄近,聞不見誓言燃燒,等愿望都化作灰燼,再祈禱。海枯石爛的太少,地老天荒的好早,時(shí)間總是越等越漫長(zhǎng)。無想,分不清夢(mèng)境過往。情愿背棄了光芒。只為你守在身旁,我只想,諾,一世癡狂。
6、相思淚深,天涯苦遠(yuǎn)。一縷葉落秋風(fēng)殘。苦海無邊,回頭怎是岸?過盡千帆,怎可回首曾歸處?空悲切。獨(dú)望千年的遙遠(yuǎn),執(zhí)念回憶的深陷,輪回的終點(diǎn)可不可以不說再見?寂寞的滄桑惹的誰(shuí)人斷了柔腸?淚眼的背影隱藏了誰(shuí)人的思念?穿越了千年的憂傷,誰(shuí)將我的最后一滴淚埋葬?
7、蝶影分誰(shuí)一世情,獨(dú)為你譜一曲,千年戀歌,甘愿為你舞盡一世芳華。畫地牢房。等不到的天荒地老,貪戀了這塵世風(fēng)花雪月的飄渺,掛滿淚珠的眼角,誰(shuí)會(huì)為我輕輕拭去這傷透我心的毒藥?紛飛的眼淚伴隨著癡心的牽盼。我奢望著,花兒不落,緣分不破,你不要錯(cuò)過我。
8、流韻嬋娟夢(mèng)花樓,獨(dú)享?xiàng)魅~燃花香,寒衣溫雪山,輕狂年少烽火猶自念,醉飲血欲停舊樓,染蒹葭,言已盡,命憂天,心空焚,寒序留戀明肌媚,揮袖一笑,醉貪命犯一幕桃花,心已亂,才嘆落花難尋回。
9、迫于寂寞有染,無妨孤獨(dú)等待。徒留奢望在心。破碎心扉在己。輕聲嘆,許下幾世繁華,美如卷,抵不過逝水流年。若能回到伊人伴,問君在醉幾杯又有何妨?烽火狼煙,愛欲迷眼。畫地為牢,鎖心幾時(shí)?君亡已。天下戰(zhàn)火硝煙,伊人醉。能與日夜幾何?君雖有江山盛世,妃若不能在身伴隨,得有何用?
10、殘觴酒涼,彼時(shí)西廂,玉屏風(fēng)上雕鴛鴦,坐對(duì)銅鏡貼花黃,薄唇點(diǎn)絳,影斜云紗窗,“梧桐葉上已三更。”反手琵琶語(yǔ),弦月滿西樓,絨雪沾衣袖。魂醉依舊,江畔枯柳,搖落繁華幾時(shí)休?欲寄離愁,半生等誰(shuí)回眸?
11、一曲歌,一杯酒。斷了人腸,苦了相思。若流年倒轉(zhuǎn),能否攜手彈曲遍天涯。倘重生輪回,能否譜曲只為伊人。錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò),錯(cuò)歌錯(cuò)曲錯(cuò)過一生。念念念,念憶念人念懷一人。聽聽聽,聽暖聽寒聽懂心曲。若為女子,請(qǐng)隨曲哼唱。若為男子,請(qǐng)品詞安念。
12、為你執(zhí)劍,千山越盡不知倦,萬(wàn)水覆河山,縱驚濤拍岸,天地血染。跨馬臨崖斜陽(yáng)暖,許你一生的誓言,不變,只因你,我今生唯一的眷戀。破狼為斗,孤星寒;亂世紅塵,七殺斬。紫微斗天,何堪?亂世之引,以一劍開天,不忍你看這浮生的離亂,卻終是以這破碎的江山,葬了紅顏!
13、一縷輕愁,悲恨相續(xù),魂飛千載尋伊盡,喚不醒,相思人憔悴,夜半靜聽萬(wàn)千淚..經(jīng)流年,夢(mèng)回曲水邊,煙波碎,人已醉,紅塵滾滾皆是淚,風(fēng)逝一抹暗脆。傾盡了風(fēng)華,寂寞了容顏。跌碎了誰(shuí)的思念?一襲霓裳,撫起月亮的寒光,穿越過萬(wàn)水千山的屏障,只為短暫的纏綿。
14、輕落,一點(diǎn)一點(diǎn)消融。遙望中,一絲一絲心痛。花落花開開不休,上善若水水自流。紅顏遠(yuǎn),相思苦,幾番意,難相付。情難舍,心難留,花朝月夜,轉(zhuǎn)眼便成指間沙。那一刻,繁花落盡君辭去。那一刻,韶華遠(yuǎn)去無處尋。那一刻,孤影成形淚濕衣。
15、塵埃落定,洗盡鉛華,是誰(shuí)為她袖了雙手傾了天下?那些繁華哀傷終成過往,請(qǐng)不要失望,平凡是為了最美的蕩氣回腸。虛幻大千兩茫茫,一邂逅,終難忘。荏苒歲月覆蓋的過往,白駒過隙,匆匆的鑄成一抹哀傷。-長(zhǎng)歌當(dāng)哭,為那些無法兌現(xiàn)的諾言,為生命中最深的愛戀.終散作云煙?
16、那時(shí)年華靜美,望穿了一川秋水,奈何,冬雪枯萎,斷一生的孤獨(dú)依偎,歲月洗滌心碎,修成陌路輪回,彼岸花開葉已落,最是兩相錯(cuò)過,千年等待寂寞陪,心愁難醉。休說還說,情到心悸,終是逃不過,逃不過那一眼初見里,彼此承諾,休說還說,愛到緣盡,卻也換成了,換成了那一句再見里,彼此皆是失落。
17、粉黛蒼,人哀傷,紅顏淚滴點(diǎn)朱唇,半世癡情終是離殤,心已涼,睹物思人傷已恙,奈何,情絲幾結(jié),笑顏帶淚光,曾憶往日溫柔鄉(xiāng),逃不過,相思一場(chǎng);伊人不待,深情最是無處思量,卻是愛恨皆殤,甘愿咫尺天涯夢(mèng)一場(chǎng),不醒不眠就此一世哀傷!
18、夜靜謐,佳人為何淚悄落,一絲糾纏,誰(shuí)傾了天涯的思念,道是相思不成雙,抹不去別離相思,留不下相思別離,終是纏綿開始,陌路離去;難言難說,愛是離別失落,卻是那一回眸中,背影淡淡的蕭瑟,真是難過,言盡了白頭偕老的承諾,走到各自一方的角落,獨(dú)自數(shù)落,憂傷的生活。
19、似水流年芳?jí)m去,鬢老身殘思已休。重執(zhí)彩筆斷腸句,滴滴濃墨傷心間。揚(yáng)州二十四橋明月,人影斑駁意闌珊。篁林有恨吹橫笛,曉風(fēng)殘雪滿關(guān)山。庭上黃昏,心間月沉,早不見風(fēng)花雪月。久作天涯客,負(fù)了佳人,總千般風(fēng)情,也只是相憐相惜。流年不再,早白發(fā),緣愁萬(wàn)縷,負(fù)了青春。
20、驀然回首,前塵不堪流連,自卿離去,暗淡了這俗世繁華,只余孤影幾度徘徊,獨(dú)酌月下,對(duì)影成殤;陌上花開乏人賞,紅塵孤飛憑誰(shuí)引?獨(dú)自憔悴,把劍凄然望,來時(shí)路上,再不見那一痕素裳淡雅。堂前燕,沐煙雨,鳴月孤飛,月下荷,濯清漣,伴泥搖曳,樓中人,染相思。
21、生命中有無數(shù)過客,來來往往,擦肩而過,幻夢(mèng)一般.然而又什么也留不住,一個(gè)一個(gè)的剎那,像鳳吹稚活像水漫蟻穴,一瞬間便緣生緣滅.三千過客中,總會(huì)等來一個(gè)切合心靈的知音,相知于今世相約于來生.我愿用無數(shù)浮華的剎那,換的一個(gè)不滅的永恒,延續(xù)一個(gè)不朽的篇章,不過,也許,只是一個(gè)夢(mèng)。
22、奈何橋上的最后一次回眸,把對(duì)紅塵的最后一絲留戀化成那蒼白雙頰的兩行清淚。淚入孟婆湯,駐首三生石,前世今生,重重輪回浮現(xiàn)眼前,千世的冰封,萬(wàn)年的孤寂,那一刻全部回歸于寂靜。奈何前世的離別,奈何今生的相見,奈何來世的重逢。浮生若夢(mèng),百折千回!
23、別時(shí)相思擾心,苦澀如藥,愁腸幾結(jié),恰用心痛著離別,淡漠依戀,可曉舊人顏,別時(shí)淚漣漣,問卿思情否,一杯忘情酒,獨(dú)賞孤月,千世清高,自圓自缺,求獨(dú)醉于世,漠然不解情傷,欲僅醒余我!執(zhí)迷輪回戀想,卿之芳華,可記可忘,睹物不思人,兩相陌路,伊人美,傾國(guó)與傾城,迷離天涯,一輪皎月,看盡天下。
24、陌蘆殤,半是殘花香,長(zhǎng)門清宮人不喚,勝逝一江秋水寒,莫問卿,憶解難,別是自古君王不深歡,難難難,愛恨當(dāng)未完。情絲幻,一縷愁腸斷,對(duì)月嘯歌犁不亂,揮灑清幽別時(shí)憾,不落孤單,夢(mèng)憶夢(mèng)不還,亦是此生禪。胭脂不掩紅顏暮,道是哀傷別是露,兩相深情留不住,相思不往,淡看繁花暮。
25、一座橋,名為奈何。一條河,名為忘川。三生石畔,伊人仍舊。愿,陪君醉笑三千場(chǎng),不訴離殤。憶,美人如玉,破碎虛空。惜,飛鴻過盡字字愁,情難思量。境花水月彈指間。他,笑飲孟婆湯。她,不掬美人淚。和雨煙雨兩不勝,天上人間一樣愁。若有來生,為君傾城。這份愛,誰(shuí)懂!
26、往事懶述,朦朦月兒駐,風(fēng)輕搖葉,瑟瑟初秋暮,淡陌相思寄哀愁,誰(shuí)可慰,心思悄瘦,夜未央,誰(shuí)人不寐,皎月悄落淚,身只無人隨,思量或已碎,青絲晚成雪,寞見花不謝,癡癡忘勿為,千城不覓,道是輪回,忘川不忘情,自哀泣,奈何心念,不相忘,道心毀,終不成絕情,癡不放?
27、陌歌祭,相思不泣,別是憂愁,恰是憂愁,一縷心傷,半生尋覓,咫尺不相見,天涯忘不盡,何其思量。小酌亦傷情,卻是哀傷,最是一絲情意濃,卻成離別不相逢,莫道銷魂相思沉,鬢霜容顏瘦,伊人影朦朧,握不住,昔時(shí)溫柔手中駐,當(dāng)是未完,卻是結(jié)局落幕,浮華三千年,兩世不擦肩,只亂塵埃路。
28、前世回眸,今生結(jié)緣,滾滾紅塵,誰(shuí)人可依!所謂伊人,在水一方,佳人難依,淚流千行!憑窗獨(dú)倚,月灑憔顏,自顧盼,獨(dú)悲傷!情絲難剪,相思難斷,日日思,夜夜盼!喜鵲臨枝,憑添凄涼,心無所望,淚灑裙裳!歲月如梭,怎堪蹉跎?紅顏易老,怎奈流觴?若相依,莫?jiǎng)e離!
29、是誰(shuí)在阡陌旁徘徊,是誰(shuí)在古道邊等待。千年的回眸,百年的孤獨(dú)。寂寞誰(shuí)同,孤獨(dú)誰(shuí)共。前世的擦肩,今生的相逢。愛在風(fēng)中飛舞,情在雨中嬉戲。曾經(jīng)的癡心妄想,曾經(jīng)的意亂情迷,夢(mèng)醒已隨風(fēng)。此刻:愛已無言,情已無聲。淚卻濕了雙眼,流滿心間。
30、一路走來,沿途的風(fēng)景,花開花敗,人世間的冷暖,觸痛多少無言的感慨,狂野不堪的風(fēng)吹散了相聚相散!一粒沙子可見海底,沉醉了萬(wàn)年的等侍,一滴水可見全世界,悲和喜都化著了雨水和眼淚,一個(gè)人,一份殘留的傷,清晰可見,歷經(jīng)千年,如何能忘?
31、過而不能過,去也不能去,青絲三千落腰間,風(fēng)塵三千落滿地,煩絲三千落何處?言而不能由衷,心向所往,往如何處望?花葉落,清風(fēng)流,銀光瀉,封住這一世塵埃,望著這一處寂靜,竟然落寞的生涼,竟然落寂的垂淚,開鑿的洪流,流也流不止,原來這一處只身一人,原來淚滴的聲音覆蓋了心跳的速率。
32、霧散,夢(mèng)醒,我終于看見真實(shí),那是千帆過盡的沉寂。風(fēng)華是一指流砂,蒼老是一段年華。夜雨染成天水碧。有些人不需要姿態(tài),也能成就一場(chǎng)驚鴻。有緣相遇,無緣相聚,天涯海角,但愿相憶。有幸相知,無幸相守,蒼海明月,天長(zhǎng)地久。
33、曾言相思不憂愁,為何天涯不相守,彼時(shí)心巧,難懂緣,愛遲悔,相思難回,千年期盼終成灰,別回想,終是浮華夢(mèng)一場(chǎng),古曲仍斷腸,何處話凄涼。紅塵浮生別時(shí)意,咫尺天涯不相往,卻難解愁,終是難忘,淚沁衣衫,最思量,若是年少輕狂時(shí),便琢情傷,淚自嘗??不相識(shí),又何妨?
34、一尊濁酒,水落紅蓮,唯聞?dòng)褴埃瑓s此情不在。生生的兩端,我們彼此站成了岸。那些生命里最執(zhí)著的期盼,是否會(huì)將紅塵里沉重的困倦沉淀?云魂的默契是否會(huì)將紅塵里的舊愁離痛擱淺?此時(shí),寂寂的夜色中,是誰(shuí)的身影沾成一幀靜默的風(fēng)景?是誰(shuí)的雙眸凝結(jié)一汪幽碧的湖水?
35、問世間,情為何物?直教人生死相許。人世多情,天涯陌路。多少癡情佳女子,多少執(zhí)著俊少男。等白了頭,等碎了心,等到了海枯石爛,等到了天荒地老,卻等不到那一生的情愛。滄海桑田,相望秋水,情劫,緣劫,紅塵多苦若。卻倒是兩情難卻,永相隔。
36、誰(shuí)為誰(shuí)守望成一座永恒的碑,誰(shuí)為誰(shuí)凝結(jié)成一滴千年的淚。誰(shuí)為誰(shuí)把滄海守到桑田,誰(shuí)為誰(shuí)把黑夜候到白天。誰(shuí)為誰(shuí)把青絲熬成白發(fā),誰(shuí)為誰(shuí)把青春耗成落花。誰(shuí)讓誰(shuí)笑了,誰(shuí)惹誰(shuí)哭了,誰(shuí)牽了誰(shuí)的手,誰(shuí)娶了誰(shuí)?到底誰(shuí)是誰(shuí)的誰(shuí),知不知道答案也無所謂,不要去強(qiáng)求成為誰(shuí)的誰(shuí)!
37、于紅塵蒼穹中,輕拂墨染時(shí)光,落葉飄落了滿地的繁華,你依舊守著那座溫暖城池,我依然刻畫著我的琉璃夢(mèng),只是希望我們?cè)谌ネ旎牡乩系穆飞希寄芎?jiǎn)單生活,暖心相惜,亦足夠安好。雖然我們?cè)?jīng)被傷害過,也悲傷過,深深淺淺的痕跡落落無痕。但我想,念起,便是溫暖。
38、漂泊天涯,寒月悲笳。我是人間惆悵客,不是人間富貴花。縱然多一片癡情,就多一片傷心,我依舊腸斷銷魂,傷盡年華。無奈心事終虛化,幾闕等待,幾回空勞牽掛。常記得,瀟湘別院,你拈花笑,纖指彈花落滿天。秋千擺過,千與千尋,紅顏不在,好景依然。曉風(fēng)起夢(mèng)伊人,恍若從前;花雨落憶往事,凝是昨天。
39、初見時(shí),你是如花似玉的婷婷少女,我是玉樹臨風(fēng)的謙謙公子。再遇時(shí),你是愁鎖深宮的寂寞紅,我是斷腸天涯的惆悵客。初見時(shí),瀟湘別院,只道天上人間同心一諾;再遇時(shí),玉瓦紅墻,便把才子佳人分隔兩方。一寸相思,傷盡年華。若愛,只如初見,此刻你不會(huì)在深宮,我不會(huì)在天涯。
40、聽膩了鏡花水月的承諾、看倦了薄情寡義的背叛。分不清好壞、美丑的日子荒蕪迷惘;不堪中淪陷、掙扎的晝夜往復(fù)循環(huán)。鎖不住夢(mèng)里花紅柳綠、繞不開腳下山重水復(fù)。縱使那年山盟海誓,也抵不過滄海桑田。與其貌合神離的游戲,不如煙消云散的淡泊。
41、望不盡的天涯路,訴不盡的離愁,找不到的出口,落不下的帷幕。牽扯一生的愛何時(shí)有盡頭,如此何不任夜蒼涼,任韶華逝去,任你從我心中溜走。別再牽腸掛肚永久。再會(huì)的路口,你還是瀟灑的走,我依舊心如靜水不懼激流。
42、凝眸問月,記否?一紙的墨香,曾經(jīng)清晰了誰(shuí)的雙眸?一簾的碎片,又模糊了誰(shuí)的視線?一場(chǎng)美麗的邂逅,竟然畫不出一個(gè)美麗的圓,為何,愛是如此單薄、如此清淺?閉合雙眸,輕聲喟嘆。任由花瓣零落枝頭,柳絲輕揚(yáng),碎了滿地的憂傷。
43、奈河橋畔,清水幽揚(yáng);忘川之側(cè),碧波冷淡。千年離愁,如彈指間,一腔濁淚,沉浮前世聚散。蹉跎歲月無言,唯余今生恨晚;時(shí)光如剪,剪不斷,一聲長(zhǎng)嘆。寒乍起,孤寂伴,長(zhǎng)立風(fēng)中,愿被風(fēng)干。細(xì)雨檐下不勝煩,飛鴻盡處蕩炊煙。光陰似盤,人生如攀,哪等得,得意濃處,千古笑談。多少怨,皆是情為何堪!
44、時(shí)光若水,悄無息至,觸手無痕,漸已久遠(yuǎn)。生如朝露,苦日居多,數(shù)十年間,不盡凄婉。蒼涼中看桃花,搖曳繽紛,暗香浮動(dòng),緋惻纏綿,輕拂春風(fēng)漫天舞,留住美麗別樣難。春去秋歸,星移斗轉(zhuǎn),往往無語(yǔ)心痛,懷想成傷,誰(shuí)堪憔悴容顏。青春萌動(dòng),浮想翩翩,當(dāng)攜手相約,穿越桃花爛漫,千年比肩。
45、是誰(shuí)牽起誰(shuí)的手,相約今生來世?山盟海誓,背影漸遠(yuǎn),獨(dú)留我守候一個(gè)遠(yuǎn)古神話。是誰(shuí)伴誰(shuí)斷橋邊,送走多少個(gè)暮鼓陳鐘,而今,斷橋依舊,變的只是故人心,你突然離去,獨(dú)留我原地尋找,輕輕尋找昨日的痕跡,我輕輕的笑,只為這一斷腸的情絲。
46、夢(mèng)回間,泣不言,瀟雨蔓延,誰(shuí)家庭院?落花未嘗不是癡情人。誰(shuí)家窗臺(tái),人影搖曳,忘溟滅,燈影相隨,留我空徘徊。哪堪孤獨(dú),斟一杯酒,舉向邀明月,空飲夢(mèng),難入眠,亭前葉滿地,仿如隔世,誰(shuí)與纏綿!燈火闌珊處,折一段不能言,獨(dú)自離去,情素隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。
47、柳垂青芽,青綠一灑間,眸下亂花,芬芳,迷人淚眼。欲訴何意,無從說起。蝶戀花馥,殘花一地盡是悲傷一時(shí)。盈手花露,垂淚脈脈。相顧言,它不語(yǔ)。氤氳小雨倏然翩躚,煙靄朦朧,輕紗隱夢(mèng),漫溢愁思。醉人并非美景,是那殘留的回憶,花落肩頭,卿卿切切,宮花嫣紅卻也寂寞。
48、一盞茶香,繾綣紅塵,清風(fēng)拂過,吹下一杯紅塵,任時(shí)間的灰燼,在書頁(yè)的茶香中,靜靜流逝,翻開一頁(yè)頁(yè)細(xì)讀,人生,也不過一場(chǎng)戲,人生的舞臺(tái),各位出演著屬于自己的角色,舞動(dòng)著,不為臺(tái)下歡呼鼓掌,亦不為誰(shuí)人而悲而泣,不求何已。
49、入夜以寒,寂寞如煙。一杯淺酒,兩份思念。幽暗幽暗,分成兩半,一半云游,一半落他鄉(xiāng)!紅塵三千人影瘦,一闋新詞掩風(fēng)流。薄酒微醺千百味,伊人相約伴誰(shuí)愁?欲語(yǔ)還休,欲走仍留。獨(dú)自咀嚼,獨(dú)自回首,獨(dú)自守候春又東。縱使無緣成相許,空對(duì)枕,空向南國(guó)寄紅豆。可慰一幽愁。
50、循一縷脈香,望陌路淚叢的凋落。無意逝韶華,蒼老了豆蔻。櫻花凋謝梨花發(fā),走在疇昔的紅楓小徑,葉旋,葉墜,葉眠。換得一生蒼白的疼痛。霧里看花,一場(chǎng)憂郁的宿命。淚眼問花花不語(yǔ),含一季脈情,款款舞在夢(mèng)里,在流年里沉淀,隱沒。
編后語(yǔ):典雅的文字,浸染塵世情懷;別致的杯盞,盛滿詩(shī)樣芳華;云淡風(fēng)輕,捧茗品文,靈動(dòng)的音符,吟唱溫馨暖語(yǔ);放飛的思緒,漫過四季如歌。讀一段美文,品一盞香茗,聽一曲琴音,拾一抹心情,指尖輕輕敲打,漫漫放飛心情。