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園所興旺從我做起的演講稿

時間:2019-05-15 12:02:55下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《園所興旺從我做起的演講稿》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《園所興旺從我做起的演講稿》。

第一篇:園所興旺從我做起的演講稿

“天下興旺,匹夫有責”,這句話曾給一代代的中華兒女勇挑民族責任的激情。而我認為匹夫有責,真該改為天下興亡我的責任。如果大家都認為凡事人人有責,那么無論是關乎國計民生的大事,還是可能與人人有關的小事,每個人的責任就是1/3億,其極限為0,結果就會造成人人不負責的結局。因此我們真正應該倡導的是“我的責臣”

,要有一種勇于承擔責任的精神和心態。而這種從我做起,勇于承擔責任,勇于奉獻的精神則是幼兒教育發展與幼兒園興旺的關鍵。

負責是從小事開始為之的,有釘責的心態,則小事都是大事。作為一名普通的幼兒教師,我們雖不是幼兒園的管理階層,無法決定重大事宜,但是我們每一個人的肩上都有一種叫做責任的重擔,我們的一舉一動、一言一行直接影響著家長對于幼兒園的印象,我們的行為就是幼兒園的商標,是無形的廣告效應。因此,即使是一名普通的幼兒教師,我也深深理解自己肩上的責任。輕輕地拉平孩子翹起的領子,孩子生病時體貼的照顧,和家長交談時總是面帶微笑,盡量滿足家長的所有要求,讓家長滿意。給孩子的作業本上認真地畫一個個漂亮的小紅花,珍惜每一次學習充電的機會,這些好象都是些微不足道的小事,但細細品位,一個幼兒教師的美好似乎都蘊涵在這一個個充滿激情的瞬間,也正好是這些溫情的瞬間可以不動聲色的感染每一位家長,我們一切為了孩子的宗旨也就是真真正正的得到了實施。一個充滿責任心的教師隊伍將是幼兒園最難得到但卻最為寶貴的財富,這財富是幼兒園發展的動力。如果把幼兒園比做一臺電腦,幼兒園的場館建設是硬件,有序的管理是中央處理器,那么這種從我做起的責任感則是必備的軟件,沒有軟件的電腦就是luo機,什么工作也無法做到完美,“勿以惡小而為之,不以善小而不為”,古語早有言說,積小惡必成大惡,積小善必成大善,從一件一件的小事開始負責,在真正面對大事的時候,也肯定會毫不猶豫地一力承擔,那是習慣成自然的圓滿。

幼兒園經力了風風雨雨才有了今日的輝煌,我們有幸是這輝煌時代里的一員,怎樣延續與發展這種輝煌,是我們每一名市直一幼教職工的責任,責任落腳于生活,生活建立于辛勤的工作。最動聽的歌聲不一定來自于最為勤勞的鳥兒,踏踏實實的工作,認認真真的作好每一件事,責任就在這最普通但也最為值得尊敬的工作中延續。園所興旺,從我做起,就不只是一句口號了,那時我們市直一幼獨有的精神魅力,是立足于激烈競爭中最為有效的獲勝法寶。

試想一下,在幼兒園里我盡到了什么責任?我為幼兒園做了些什么?如果我們每個教職員工互相推委責任,那么,幼兒園的發展從何談起?一切從我做起,從現在做起,以勇于擔起屬于自己的責任做起。我們要懂得為集體做貢獻,為集體付出。這樣,我們會感受到集體得到你的貢獻日益強大時的幸福。

將我們的一言一行有機的融入到幼兒教育工作的方方面面,讓我們每一天工作都能夠贏得家長的信任和尊敬,讓我們每一天的努力,都能夠成為幼兒園騰飛的助推擠,讓我們攜手奮進,為了幼兒園美好的明天,一路高歌,共創輝煌。

第二篇:園所考察總結

園所考察總結

2017年12月19日-12月26日,到北京學前教育專業學生實習地點,共計七天時間,走訪10所實習幼兒園,涉及實習學生30余人,在此期間與5個園長進行溝通與教育集團客服交談,具體情況如下:

一、學生實習情況分析

1、現有實習學生217人,分散在北京各區,共計85家早教機構與幼兒園所;

2、學生實習時間均為6個月,2018年1月5日第一批和第二批實習到期87人,2018年3月31日第三批42人,第五批和第六批實習學生共計94人,實習到期時間2018年5月30日返校

3、學生實習情況穩定,穩定率96%;

4、截止目前出現三起夜不歸宿情況,安全事故率98%;

二、實習園所質量分析

1、實習園所總體質量較高,公辦園和國際園所占比較高,部分部隊直屬園所;

2、實習園所特色教育明顯,以蒙氏和奧爾夫課程為主;

3、走訪園所存在外教比例較大,外教園所比例80%;

4、園所連鎖特色經營明顯,連鎖經營比例60%;

三、實習園所對學生評價

1、學生工作踏實、任勞任怨;

2、工作中團結意識和服從意識較強,責任意識和學習意識較強;

3、學生專業能力略差,理論水平略低;

4、學生整體素質較高,園所管理難度小,希望能夠長期合作;

四、總結

通過實地考察、走訪、調研,了解學生基本情況,掌握園所對學生評價情況,熟悉學生在實習期間存在的實際問題,后面針對性制定相應的措施,在現有的基礎上專業素養,提高專業技能,進一步提升職業素養;

通過實際教育教學,提高學生理論知識和專業技能;通過環境育人、文化育人、活動育人的方式提升學生綜合素養;通過實習實訓教學,提高學生的專業技能;

第三篇:園所規劃(模版)

園所規劃

辦園理念:以形象樹品牌,以特色謀發展

抓好常規工作的同時,發展本園特色課程,使教學質量上一個新臺階。提高辦園品質與品位。使園所變成:孩子的樂園,家長的放心園,教師的收獲園。

具體工作于措施:

一科學管理,提高效益

1向管理要質量,管理工作的細致化,實效化。進一步提高管理效益。

細化管理措施和要求,明確權利和義務,確保措施到位,提高工作效

能,做到規范化管理。說白一點,就是事情有人負責,知道該怎么做

標準是什么?

2細化,量化工作職責,提高執行力,做到有章可循,有章依。

A 一日工作量化;師德表現,儀態儀表,晨檢,早操,飲水等

B 一周工作量化:周計劃,家園聯系,課業展示。

C 一月工作量化:教育反思,家長會,讀書筆記,聽課筆記。

二師資隊伍

建設一支高素質的教師隊伍,是提高保教質量的關鍵。進一步完善教師考核制度,每學期進行師德調查、家長問卷,將考核與聘任、評

優相結合,通過有效、良性地競爭,形成團結協作、積極進取的氛圍組織教師學習《教育法》、《未成年人保護法》、《幼兒園教育指導綱要》,對教師進

行政治思想、心理健康、法律法規、職業道德等方面教育,增強教師的事業心、責任感。

3進一步加強{日常教育教學}的督導,提高日常教學質量。提高對保教

及各班一日活動組織的各個環節的監管力度,有效促進日常教學質量 通過聽課及時了解教

師的課堂教學,看游戲組織情況,并及時發現問題,解決問題。

4通過對文字的解讀和討論,促進教師對教育理念的理解、內化,有效地指

教育行為的轉變

5加強教師敬業精神的教育和職業道德的教育

A新老師工作的規范性要求,B 老老師責任心,師德的要求。

三保教工作

A加強保育員一日工作規范的學習,明確崗位工作的流程

B每月開展一主題專項調研活動。如:與教師配合,消毒措施到位

作息制度規范。提升后勤隊伍的服務意識與服務技能。

四園本研修,發展特色課程

1加強不斷學習新知識,新技能的培訓,根據園所新開設的課程對老

師進行專業化的培訓如:做中學科學實驗等。讓老師了解課程,知道該怎么去實施。突出園所特色課程如:英語,感統。科學實驗等結合園所實際情況,與日常教學結合3起來,與教師的業務需求結合。園所課程特色化,為幼兒園謀求最大的發展

4以月為單位,設立主題月活動。如:3月份環境創設,4月份游戲的組織5月份常規

管理

5通過教研活動記錄呈現教研過程,形成教研成果;逐漸形成教師學習的“資源庫”,積累相關的主題內容、研究專題、研究案例、各類課件、優秀設計和考評資料。

五 家長工作充分發揮:家長開放日 活動的作用,充分發揮開放日家園互動的效能。調動家

長了解幼兒教育,參與幼兒教育的積極性,研討家教工作新舉措,密切家園聯系,進一步

完善服務制度,讓家長滿意針對家長需求,繼續開展家園共育系列活動(專題講座、親子活動、家長沙龍、育

兒經驗交流會,家庭教育知識競賽等),以具體的問題引發家長教育理念和教育方法的碰撞,從而提高家長的家教能力和水平,以更好地實現幼兒園與家庭的同步教育。

3通過家訪、家園聯系欄、家長接待日、網絡等形式完善家園聯系制度,利用幼兒園網

站、和家長建立網上聯系,使家園聯系更通暢,家教指導更具先進性,科學性,快捷

性。重視特殊群體、弱勢群體的家庭教育問題,對單親家庭、特殊困難家庭子女給予更多的關注,從孩子生活能力的服務到教育環境的創設,不斷拓寬保教人員為幼兒服務的項目,提升保教人員的服務意識和服務能力。

六衛生保健

1健全各項衛生保健規章制度,嚴格按制度開展各項衛生保健工作;加強幼兒的常觀察,嚴把晨檢關,做好幼兒防病和疾病矯治工作

2了解幼兒的年齡特點,參與幼兒一日活動,協助教師開展保教工作,展示觀摩活動并

進行知識競賽。

第四篇:從我做起演講稿

從我做起演講稿范文 篇1

同學們,今天我演講的題目是“節約用水,從我做起”。也許有的同學會問,水,真的需要節約嗎?你看,在這個地球上,有那么多大海、大江、大河,連天上下的雨都是水。如果你真的這么認為,那就大錯特錯了。我來告訴你,地球雖然大部分的面積為水所覆蓋,但是淡水資源卻極其有限,僅占地球總水量的2。5%,而且分布極不均勻。并且我們國家還是一個干旱缺水嚴重的國家,是全球人均水資源最貧乏的.國家之一。

一片黃土中,趕路的驢車搖搖晃晃地從十幾公里以外拉來幾罐并不清澈的水,車旁是孩子們干渴的眼神。在多月不遇的大雨中,孩子們奔跑跳躍,大口大口地吃著天上下來的雨水。同學們,這樣的畫面讓你驚訝嗎?讓你心痛嗎?你知道我國有多少地區的人們正承受著缺水的煎熬哇!

人可一日無食,但不可一日無水。水對地球和地球上的居民有著巨大的影響。人體有三分之二以上是水分,我們每天都要喝水,用來補充流汗和呼吸時失去的水分,以保持健康。一個人超過四天不喝水就不能生存,而一年要一噸水才可以維持健康生命。如果我們現在再不節約用水,將來也許真的就會向廣告里所說的“世界上最后一滴水,將是我們人類自己的眼淚”。

作為一名學生,我們雖然不能為節約用水做出多么驚天動地的大事,但可以從自身做起。例如,看到有人浪費用水,我們可以積極宣傳節約用水的意義;看到有的水龍頭在滴水,我們可以走過去隨手關上;可以做好水資源的再次利用,收集自己的洗臉水、洗衣服水沖洗廁所等。有人做過統計,如果我國十三億人每人節約一滴水,就會節約45噸水。這是多么驚人的數據!

同學們,行動起來吧!讓我們攜起手來,從我做起,從現在做起,節約每一滴水,為共同建設好我們美好的家園而努力吧!

從我做起演講稿范文 篇2

你說,現在啥最流行啊,那這肯定是非低碳莫屬!

眼下,地球媽媽的身體狀況可是越來越越發不容樂觀了,這是為什么呢?正是因為我們這些全人類呀,幾句話都不珍惜地球。肆無忌憚地去破壞,造成了許多的自然災害,正是我們人類的肆意破壞。地球媽媽變得千瘡百孔、面目全非,而現在,我們人類開始覺醒,開始努力地去挽救地球爸媽。所以我們才要做一個低碳達終于人能,這不僅僅是為了我們,更是為了我們的后代人,我們誰都不希望我們給自己的子孫后代留下遺留下一個奄奄一息、千瘡百孔的地球,再也看不到綠樹和紅花!

現在,全世界到處都在提倡做一個低碳達人,而且連問候語都甚至成了“你今天低碳了嗎?”從這句話上便可見一斑了低碳是多么流行,所以,我們這些小學生也做一個低碳的棒伢兒,為世界做自己只要做的,一個高中學生的力量是渺小的`,可是全世界的高中學生都行動起來,那就如同小水滴一般匯成一條條小溪,小溪再匯入江河,流沙最后流進了海洋,云集那這么渺小的力量便能匯聚成巨大的力量。

現在世界各國都正努力地為保護環境,貢獻自己的力量,就說今年的上海世博會上,有許多國家的展館和國際組織環保展館所使用的材料都是十分的,動用各種高科技把碳排放的排放量最低。例如:國際竹藤組織館,它的展館由竹子包裹,連墻用的都是藤制品的材質;巴西資料館的展館用的材料水煤漿是環保型的可回收木質,用后還可以回收等等,還有很多在上海世博會熱情便可看出世界各國對于低碳環保的上程度。

我們學生應該做一個低等低碳棒伢兒,在生活不僅要自己做到低碳,還要去向身邊的每一個人去提倡低碳,要把低碳完全實施到生活中去。再小的事也要去做,哪怕每天少看10分鐘電視,少玩10分鐘電腦,那也是在全球為全世界做著貢獻!

趕快行動起來吧,同學們,做一個愛護地球保護環境的小學生吧!

從我做起演講稿范文 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家上午好!

今天,我演講的題目是:《保護環境,從我做起》。

親愛的同學們,當你踏著晨光走進我們花園般的校園時,當你坐在干凈整潔的教室里學習時,你是否想到老師、同學們為此的辛勤付出?

我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地,都期盼在整潔干凈的環境中學習、玩耍,都希望在舒適溫馨的宿舍里進入夢鄉。

可是卻有同學不懂得珍惜這些美好的事物。請同學們放眼校園仔細看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留著亂涂亂畫的痕跡;水龍頭開著,讓水肆意的流失;美麗的草坪、花圃上留著無情的腳印;塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是,在其他同學午晚休的時候,宿舍樓內外高聲的喧嘩,打破了這一片寧靜。這些現象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協調!

我們崇尚文明,我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的'環境中,然而,為什么我們總把打掃、維護的希望寄托在別人身上?為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧靜與美麗?為什么總是逃脫作為板中一份子的責任?

板橋中學就是我們的家,我們將在這里邁出人生的一步步。每位同學都是校園里的一員,都是這所學校的主人,都有維護校園環境的義務和責任。這是我們逃脫不了的,也是我們必須要做的。在享受這片寧靜而安詳的樂土時,我們必然要守衛它,讓它永遠保持這份特有的生機和魅力。

同學們,立即行動起來吧!一片紙,我們撿起;一滴水,我們節約;一堆垃圾,我們打掃,愛一棵小樹苗,保護一只小青蛙。為了我們的校園,做我們能夠做的一切。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。為此我向板中全體同學呼吁:創建清潔、文明的校園,需要你,需要我,需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動起來!讓我們從現在做起,從身邊的小事做起,加強自我約束,相互監督,爭做保護校園環境的小衛士。

讓我們承諾——愛我板中校園,讓母校綠色永遠蓬勃,讓板橋中學成為我們學習的樂園,我們美麗的家。

我的演講完了,謝謝大家!

從我做起演講稿范文 篇4

大家早上好!

今天我講話的主題是:歸零行動,從我做起!

三月的春風,吹遍了神州大地,也吹暖了我們的校園。為了培養同學們良好的行為習慣,展現我們木瀆第二小學積極向上的精神風貌,創建整潔、文明有序的校園文化環境,本學期我校將開展“歸零行動”。

同學們心里一定在想,什么叫歸零行動呢?所謂“歸零”,就是通過我們每個人的參與,每個人的行為,在任何時間、任何地點將事物恢復到符合規范的最佳狀態。我們主要從文明就餐歸零、課桌椅、書包歸零、講臺歸零、電燈歸零、媒體設備歸零、圖書角歸零、衛生用具歸零 、兩操歸零、路隊歸零、自己的房間歸零這幾個方面開展我們的歸零行動。

具體活動內容如下:

文明就餐歸零:下課鈴響,在老師帶領下,隊伍整齊進入食堂。盛湯或者拿飯菜時能主動排隊,有秩序,不擁擠;用餐時做到安靜,要愛惜糧食,用餐不偏食,不浪費。用餐完畢由值日生負責打掃衛生,做到桌面擦凈,地面掃凈,桌椅排放整齊。

課桌凳、書包歸零:下課后,將自己的課桌收拾整理干凈,課桌上只保留文具盒和下節課所帶的教材,整齊的放在課桌角上。課桌擺放整齊有序,同學們到校后統一將書包掛在凳子的靠背上,并且保持書包整潔。

講臺歸零:教師下課后,值日生負責將講臺、黑板擦拭干凈,將粉筆盒和老師的教本統一放于講臺的角上,為下節課做好充分準備。

電燈歸零:教室內不出現無人燈、白日燈、無故開燈浪費電能的現象。

媒體設備歸零:老師下課后,及時把教室內的`實物投影儀和電視機關閉。

圖書角歸零:每班的圖書角上學生所帶的圖書、作業本擺放時一定要整齊,并經常擦拭圖書角的櫥柜,保持干凈整潔。圖書角上的綠色植物是用來美化我們的圖書角,請注意植物的更換。

衛生用具歸零:衛生用具整齊擺放在衛生櫥內,每天打掃衛生櫥,及時清理紙簍內的垃圾及廢紙。

兩操歸零:學生做眼操、課間操,動作一致規范,認真到位,精神面貌好,集合時快、靜、齊。

路隊歸零:上學或放學時,同學們都能排著整齊的隊伍,文明有序行走,上下樓梯一律靠右行走,各班路隊整齊,人數齊全,不松散拖拉,動作迅速并時刻保持安靜。

自己的房間歸零:每天晚上完成作業以后,能夠自覺地將自己的書包整理妥當,房間里的物品也能擺放的井井有條,并能時刻保持房間干凈整齊。

同學們,我們的歸零行動其實已經在行動起來了,就拿文明就餐歸零來說吧,同學們去食堂就餐時就能在老師的帶領下,排好整齊的隊伍進入食堂,用餐時,珍惜糧食,幾乎每一個同學都能把碗里的飯菜吃光,做得真棒!希望在其他方面也能積極行動起來,讓我們的校園更整潔、更文明。

從我做起演講稿范文 篇5

環境是人類賴以生存的場所,人類在地球環境中生活、發展,人和環境也有驚人的一致。在地球表面,氫、碳、氧、氦這種元素在人體里占的比例最大。總之,環境對人有著重要的作用。

大家都知道,我國正處在工業化和城鎮建設不斷發展的時期,這樣以來,對環境的不利影響比較嚴重,保護環境已成為世界各國人民強烈的呼聲。

在我國,用了就扔,“一次性使用”的物品也一天天增多,最常見的就是快餐飯盒。火車旅行,常見到有人吃完快餐,隨手就把飯盒扔到窗外。時間一長,成千上萬的白色快餐飯盒被拋棄在鐵路線兩旁,白花花的,成了鐵路沿線的“特殊景色“。公園的綠樹叢中,不時會看到扎眼的白色,不用問,那都是飯盒或塑料袋。在城市里,塑料袋已經成災,不論是買蔬菜,還是買水果,一律奉送塑料袋。廢棄的塑料袋扔到馬路上、公園里,隨處可見,一陣風吹來,塑料袋被吹上天空,好象一只只“風箏”。

于是,環境保護工作又多了一道難題:“白色污染”。

塑料這種東西,細菌與它無緣,不會去分解它。它本身比較穩定,不會自行分解,就是埋在地下,也不會腐爛。有人做過實驗,把塑料袋、白色飯盒埋在地下,過幾個月后挖出來一看,它們并沒有什么變化。

面臨著這么大的危機,同學們,我們不能認為那些事情離我很遠,與我們的`生活無關而漠不關心。我們應該樹立環境憂患意識和解決環境問題的緊迫感,廢舊物資,只要收集起來進行加工,再生利用,就可以成為社會財富,既節約了自然資源,又防止造成公害,所以我們要保護好環境,把“白色垃圾“送到白色垃圾收集站。總之,我們既要樹立遠大的志向和理想,時刻準備著將來在環保工作中建功立業。

同時,又要腳踏實地地從我做起,從一點一滴的小事做起,保護環境,使破壞環境,損害環境的行為成為“過街老鼠,人人喊打”。

從我做起演講稿范文 篇6

尊敬的老師、同學們:

大家好!我演講的題目是《優秀從我做起》。一個優秀的人,善于聽取別人的意見,來完善自我。不優秀的人從不聽取別人的意見,沒有好習慣也沒有好品質。優秀只有自己來創造,會陪伴她(他)人一生幫助他取得好成績。好事業,與他共度難關。則另一群人是驕傲自滿,是優秀從此遠離了她(他)。優秀往往只會選二十人中的一人做“主人”,一生也不會離開她(他)。

如果做一個文明禮貌的孩子會很討人喜歡,還會認識許多新朋友,誰都想和你玩,有時還會得到別人的稱贊。若若全世界的人都做到了文明禮貌,我們的地球將會多么美好,生活將多么美好!我就是要做個文明禮貌的`孩子,并堅持做到以下幾點:第一。對他人要有禮貌,見到老師要問好,才會顯得可愛,討人喜歡。第二。不隨手亂丟垃圾,如果全國的人民每天都人一點,地球將會變成什么樣子?朋友,為地球多做一點貢獻,少丟一點垃圾,讓明天更美好!第三。不能拿別人的東西據為己有,如果這樣,你的好朋友就會遠離你,不和你一起玩耍。第四。不能進網吧或游戲廳,玩游戲可是會影響學習和身體的,可不是父母的好子女。

同學們,優秀從我做起,讓我們一起努力,向優秀的人學習,做一個文明禮貌的好學生!請全體起立……舉起我們的右手……和我一起宣誓:優秀從我做起……優秀從大家做起……優秀從現在做起!

我的演講完畢,謝謝大家!

從我做起演講稿范文 篇7

各位同學們:

魅力和平,精彩四班!同學們,快來吧,記下你成長的足跡! 中國是擁有禮儀之邦美譽的世界五大文明古國之一,有五千多年的悠久文化與文明史。

在歷史中,有許多關于文明的故事流傳至今,例如孔融讓梨等,我們現代社會也一直提倡人們要講文明,懂禮貌,這不僅僅代表一個人的臉面,一個城市的臉面,也是一個國家的臉面。

然而當今社會上有許多不和諧的現象,如,高空拋物,踩踏草坪,隨地亂扔紙屑,隨地吐痰,講臟話,打架斗毆等不文明的現象。大街上總是有一些果皮和紙屑,總是時不時的從樓上被人拋下一些垃圾。

就拿校園來說,操場上總是有果皮,小食品袋;下課自由活動時,有很多同學你追我跑,不做正當游戲;走廊里有許多同學大聲喧嘩,走路推推搡搡,站路隊歪歪扭扭;有的同學還講臟話,打架;穿戴不整齊等,還有的同學損壞學校的公共財物。

不知大家是否記得,三年前中央電視臺報道,國慶節后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

不過,隨著國家的繁榮發展與進步,社會上的不文明行為越來越少了,。

校園里,有許多同學主動把垃圾扔進垃圾箱里,走廊里安安靜靜,同學們路隊整齊有序,穿戴的也整整齊齊。

社會上,亂扔垃圾的少了,隨地吐痰的少了,公交車少投幣的少了,說臟話的`少了,人與人之間的距離拉近了。

我們少年兒童是祖國的未來,我們要講文明,懂禮貌,注重一個細節,收獲一個習慣,我們要用文明來約束自己的言行,讓我們從點滴的小事做起,從文明的一舉一動做起,從說的每一句話做起,用我們的雙手創造文明的社會,用我們的言行舉止奏響文明的樂章。讓不文明的現象遠離校園,讓文明禮儀之花在校園處處開放!讓我們一起攜手共建和諧校園!

從我做起演講稿范文 篇8

敬愛的老師們,親愛的同學們:

大家好!

今天我們一起來倡導低碳今天婚姻生活,從我做起。

所謂“低碳生活”,就是指在我們日常學習和生活中,盡量降低地球能量的耗費,從而減低二氧化碳的二氧化碳尾氣。“低碳生活”的倡導,是我們當今提高在世界上生活質量和世界經濟、社會可持續發展的迫切需要。近二百多年來,工業化的推進,在給人類生活提供貸款更多便利和福祉的同時,也帶來大量二氧化碳的排放,從而導致地球的生態環境日漸有鑒于此繼續惡化:南極的冰川開始融化,沙塵暴更加猛烈,極端氣候密集出現,物種在減少------人類的生存環境受到干擾!節能減碳,扭轉生態環境惡化的勢頭,需要有的是須要我們每一個人的努力。

低碳生活首先是一種生活態度。只要愿意,每一個年輕人就可以做得到!節電、節油、節氣、節水,植樹,廢物利用,以步代車……點點滴滴,生活中的各個方面,都可以舍去低碳生活的態度。低碳生活還代表著確實一種更有益于、極自然的生活方式。少吃反季節食品,代之以當季食品;少用一次性產品,代之以重復性用品;少坐一天車、少坐一次電梯,代之騎自行車、爬樓梯,在降低碳排放份量的同時,我們將有著更健康的身心。

平時勤動手動腦,讓舊物換新顏,也可以實現“低碳”。一般家庭都有很多廢棄的小家庭盒子,如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等,其實稍加裁剪,就可以輕松將它們廢物利用,比如制作成儲物匣,可以在里面放茶葉茶業包之類的物品;還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的制片臺燈;喝過的茶葉渣,曬干做一個茶葉枕頭,既舒適還能改善睡眠……

“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”希望通過我們的點滴努力,把“低碳生活”的理念傳遞給身邊的每一個人。讓我們立刻行動起來,從現在做起,從身邊小事做起。我們堅信,只要大家齊心,共同參與,人類的明天就明晚一定會更加美好!

同學們,當你們在空調房里玩電腦時,當你們坐著私家車去游玩時,當你們酒館在西餐廳里享受美味牛排時,你有沒有想過“低碳”這個問題呢?

低碳生活是指把生活作息時間所耗用的能量減少,減低二氧化碳的排放量。現在,我們居住的`地球面對的一個嚴峻問題就是怎樣有效地控制二氧化碳的排放量。的確,現實生活中工廠任意排放的廢氣,上海汽車和摩托車越來越多,當代人大量砍伐樹木、重復使用一次性用品等等。人類的各種行為正在不斷污染著地球的臭氧層。如果再任其發展下去,在不久的將來,地球肯定能夠不堪重負的。據一些分子生物學家預測,照此速度發展,地球可能只有2的生命了。

為了我們碧水藍天的家園,同學們,我們一定要行動起來,努力彌補。從現在做起,從我做起,從生活的每些每一滴做起。比如:

1、少開摩托車和豐田,多開電動車、多騎自行車。

2、少吃肉制品,因為肉制品在生產過程中會產生很多碳。

3、少看電視,多看書。

4、多種樹。

5、少用塑料袋,自備購物袋。

同學們,讓再說我們一起為地球美好的明天做貢獻吧!

從我做起演講稿范文 篇9

各位同事:

大家好!

站在這里面對你們這些年輕的面孔,身為老同志的我有點尷尬,我不知道我說點什么才能表達出我此時此刻復雜的心情。

半年前,我從一個地地道道的家庭主婦成了恒方的一員,對于脫離工作環境很久的我來說,心里有諸多擔心,也有幾分期盼。擔心自己不能適應新環境,有沒有勇氣挑戰新工作,還擔心能不能和現在的年輕人有良好的溝通。期盼這份工作對我具有挑戰性,讓平淡的生活有了新目標,也讓我對久違的工作有了一種全新的渴望。所以從上班第一天起,我就以從零學起的態度,認真學習藥品知識,熟悉公司商業運作,了解企業文化,不懂的就問,不會的就學,剛開始還有點不好意思,怕別人笑話,時間長了慢慢的也就顧不了那么多,因為不懂裝懂不是我的風格,說的好不如干的漂亮才是我做人的本份。

經過幾個月的學習、實踐、摸索和周圍同事對我的熱心幫助,讓我當初那么多的擔心都成了多余,同事間的陌生感消除到如今的和諧相處,工作也由當初的零亂無緒到如今的得心應手,這一點一滴的進步,再次驗證了我始終堅持的理念:凡是你用心想干的事,就一定能干成。

在工作之余,和年輕的同事聊天,聊工作,聊他們的困惑。對工作和未來的目標,有的清晰,有的迷茫;有的嘆息沒有高學歷;有的感慨沒有更多的社會經驗,似乎每個人都對自己的現在不滿意,都希望有更高的收入,更高的職位,更美好的前程。可是光想、光迷茫有什么用呢?心動沒有行動是沒有任何前途的。過去不可挽回,未來遙不可及,只有最殘酷的現實擺在你的面前讓你頓悟、讓你迷茫,讓你不知所措。沒有高學歷,沒有經驗不要緊,在社會這個大學里,最經得起考驗的不是文憑,而是你的能力,不是看你的文憑有多高,而是看你的學習能力和解決問題的能力有多強,做業務不僅是看你嘴巴能說就夠了,而是靠你的人品和銷售業績來說話。你看同一個公司,同樣做銷售,為什么有人銷量月月遞增,而有人徘徊不前?難道是人跟人之間的差距太大嗎?當然不是,只是大多數人只看到成功的人光鮮亮麗的一面,而人家背后下了多少功夫,留下多少汗水自己視而不見罷了。在這個世上沒有人能夠隨隨便便的成功,也沒有哪個人甘心失敗,只有熱愛生活,踏實肯干的人才最有可能達成心愿。

所以我熱切的希望在座的各位朋友,在你沒有更好的選擇的'時候,請珍惜現在的工作,請在業余時間多鉆研一下業務,給客戶多一次溝通,多打一個電話,多一聲問候,多一次拜訪,哪怕多一張笑臉,日復一日,年復一年,這樣的日積月累,你還愁銷售業績不能上去嗎?我們都是平凡的人,那么就在我們平凡的崗位上,如果能將手中日復一日簡單的工作做得讓人無話可說,那你就很不簡單了;如果你能年復一年,把簡單的工作做到極致,那你就太棒了!

不少跟我接觸過的朋友都說,跟我聊天總是給人一種積極向上的力量,喜歡我這種樂觀的生活態度,這是我無意而為的,卻是骨子里潛意識的東西。人常說近朱者赤,近墨者黑,我佩服靠自己打拚的人生經歷,也欣賞那種不服輸的人生態度,更希望把這種積極、樂觀向上的正能量傳遞給我周圍的朋友,讓他們的夢想早日照進現實。

在這個發展進步,不進則退的時代,無論是作為個人還是企業,都必須時刻保持憂患意識,居安思危,當機遇和挑戰來臨的時候,你的心有多寬廣,舞臺就會有多大。

我們恒方公司雖然在醫藥行業僅僅只有三年,作為一個發展的公司還有這樣那樣不盡如人意的地方,但是看到恒方領導做大做強的決心,恒方人秉承“誠信、責任、服務、創新”的經營理念,我相信,如果我們恒方的每一位員工都愿意承擔成長的責任,那么就會獲得成長的權利;如果能為公司的成長竭盡自己的所能,那么公司一定會給你創造成長的機會。我們更有理由期待,恒方的明天會更美好。

記得有句話這樣說:“青年時種下什么,老年時就會收獲什么”。作為進入公司工作不久的我,也和大家一樣,渴望種下希望的種子,并將用勤奮的汗水去澆灌,把恒方夢不僅僅做為一個響亮的口號,而要用自己的實際行動來捍衛它。

最后我想用這段話結束今天的演講,也與在座的各位一起共勉:

請你擔負起自己的責任來,不單活著就算了,更要活得熱烈而精彩,面對現實不要軟弱,要敢于挑戰,活得踏實,將份內工作,做的盡自己最大能力之內的完美,就無愧于心,也無愧于恒方為我們提供的這個平臺。

謝謝大家!

從我做起演講稿范文 篇10

在一個陽光明媚的上午,爸爸的同學來我家玩,爸爸讓我去超市買東西。在路上,我看到草坪上有許多飲料瓶、雪糕袋等垃圾。心想,這是誰不講文明,隨意丟棄垃圾。我隨手把這些垃圾撿起來放進了路邊的垃圾箱。前邊不遠處又有一些香蕉皮、塑料袋等生活垃圾被丟在路邊,我不怕臟用手撿起香蕉皮放到垃圾箱。我回到家把路上撿垃圾的情況給爸爸講了講,爸爸和叔叔夸我是一個講文明的孩子。叔叔又給我講了許多保護環境的知識,道理就是愛護地球,保護環境,節約能源,建設一個美好的家園。爸爸對我說:“保護環境是我們每個人的職責,不僅自己要做好,而且還要引導別人做好,要學習環保知識,向同學講環境知識。”我聽了爸爸和叔叔的話很受鼓舞,決心做一個保護環境、愛護環境的好學生。我在小區里立了一個牌子,上面寫著:“保護環境從我做起”,從此以后我發現小區的衛生特別干凈。

保護環境,從我做起,讓我們攜起手來共同保護我們的家園。

地球是我們共同的家園,保護環境是每一個人的責任。星期六的上午,我就和爸爸來到鳳凰山當了一回“環保衛士”。

從鳳凰山山腳下抬頭仰望,山上一片郁郁蔥蔥,密密層層的枝葉遮住了陽光,顯得格外幽靜。可是往山上走,就會發現綠色中夾雜著一些不和諧的“顏色”:有白色的紙巾、紅色的塑料袋、花花綠綠的食品包裝袋、煙盒。樹上的小鳥吱吱地叫著,仿佛在抗議。我二話不說,開始動手。不到半山腰,就撿了滿滿的五大袋。我越撿越氣憤,心想:美麗的環境舒適大自然送給人類的禮物,可是有的人卻不自覺,他們這樣污染環境,難道不覺得羞愧嗎這時一個小男孩從山上走下來,他喝完飲料,隨手就往路旁一扔,當他從我身邊經過時,停了下來,遲疑了幾秒鐘,又返回去撿起飲料瓶,往山下走去。我想:一定是我的行動影響了他。

保護環境,就是保護人類自己。讓我們行動起來,從我做起。從身邊的小事做起,讓我們的家園更加美麗。

周日,我和姥爺騎自行車準備去公園進行跳繩比賽。我們騎著騎著就看見公園路上有許多垃圾,我趕緊下車,從姥爺的口袋里拿出一個塑料袋,揀起垃圾來。我揀了好一會兒,有點累了,我休息了一會,抬頭一看,草坪干凈多了,道路上的垃圾也沒有了。突然,我看見了一個小男孩,把一個冰激凌紙隨手扔在了地上。我趕緊把冰激凌紙揀起來放到塑料袋里。然后,我對那個小男孩說:“不要亂扔垃圾,要是所有的人都像你一樣隨地扔垃圾的話,那我們的公園就成垃圾場了!”那個小男孩有點不好意思了。然后,他也從他媽媽那里拿了一個塑料帶和我一起揀垃圾了。

人類,是地球上最聰明的動物,被列為高級動物,可我卻常常想,人類真的是最聰明的動物嗎那為什么他們還任意踐踏自己賴以生存的家園呢如果人人從自己做起,為地球獻出一份自己的力量,地球該有多么棒啊!就拿環境來說說吧!現在的環境較差。

人們亂扔垃圾。那在冰冷的地上的垃圾,它們在哭泣,在冰冷的小路上打顫,它們想回到自己的家──垃圾桶,人們,想想,它們該有多可憐啊!來來往往、形形色色的人,從他們的身上踩過,卻視而不見,香蕉皮那滑滑的汁液,就是他的淚水;牛奶瓶”咔啦“的響聲,是他在哭訴;漫天飛舞的白色塑料袋,他在尋找回家的路。人們破壞生態環境。

人類肆意砍伐樹木,換來了一棟棟高樓洋房,換來了各式各樣的工具,可卻破壞了大自然贈予人類的”生命之被“;人類創造了無數酒樓和工廠,雖然這方便了大家,可排放的污水廢氣卻污染了環境;人類無休止的浪費水資源,卻不知,”缺水“的腳步正在日益逼近;人類為一己私欲獵殺珍惜動物,同時也在破壞自然界的生態平衡。龍卷風的來臨,是風爺爺的咆哮,他在對人類的污染表示不滿;海嘯的發生,是水妹妹在哭泣,人類的行為使她恐懼了。人們制造噪音。

水資源,卻不知,”缺水“的腳步正在日益逼近;人類為一己私欲獵殺珍惜動物,同時也在破壞自然界的生態平衡。龍卷風的來臨,是風爺爺的'咆哮,他在對人類的污染表示不滿;海嘯的發生,是水妹妹在哭泣,人類的行為使她恐懼了。人們制造噪音。

許多人開著汽車,在大馬路上”嗒嗒“的直按喇叭,仿佛這是件十分光榮的事,按得還十分有勁兒呢!甚至還閑著沒事在馬路上神氣地喲呵一聲,叫罵一聲呢!在家的居民們每天都聽著這”交響曲“他們好受嗎多吵呀!別只顧著自己呀!假如人人獻出一份力,世界就會很美好。

所以我認為環保應該從我做起,從每件小事做起。每人撿起自己扔的紙團、水果皮。小路上,街道上,就會少許多垃圾,垃圾們回到了各自的家,也不再哀鳴、哭訴了,都在家里開心的”笑“。大家都不再污染環境,堅持步行,還能鍛煉身體哩!沒有了噪音,城市是不是安靜了許多在家里的一些老年人,都圖清靜,他們是不是更舒服了呢世界有了環保才會美麗。

嫩綠的小草在地上舞動,在跳”民族舞“;小花做小草的舞伴,和他一起翩翩起舞;蝴蝶在空中自由的飛翔,時不時地為一朵可愛的小花朵采蜜;大樹挺立在風中,仿佛在保護著這”一草一花一蝴蝶“,保護著這美麗的環境。我們期待我們的家鄉青山綠水、綠樹成蔭;我們期待我們的地球永遠春意盎然、生機勃勃。是的,我們只有一個地球,愛護我們的家園,用心付出、用心感受,把環保的樹種在我們的心中,總有一天它會長成參天大樹!

“青山綠水人類只能在淚水中回憶!”

“鳥語花香人類只能在懊悔中掙扎!”

拖著疲憊的軀殼,暴風刮得著實嚇人,汽車不再奔馳,人影不在路邊出現,成堆的垃圾代替了整齊的房子,干涸的河床顯現出來,干癟的魚骨在河床上“站立”,這真的是我們以后想要的嗎

現在的環境也沒有多好,總有垃圾果皮在河中“漂蕩”,總有塑料袋在空中“飛翔”,總有紙巾在樹上“吊著”,這些垃圾簡直是無處不在!河水從原本來的干凈變成了骯臟,從原來的碧藍變成了墨黑,從原來的無味變得惡臭,可笑的是,我們還作為觀眾在對發生的一切視若無睹。人們啊,你們到底想怎么樣!想繼續導演這場悲劇還是從那個這場噩夢中蘇醒

地球是我們的母親,她已經哺育了一代代人類,可我們卻把生我們的母親弄得多么狼狽,你們于心何忍啊!

保護環境,從我做起;低碳生活,方法多多:

1、我們不能再和塑料袋“做朋友”了,要多使用布袋,如果實在想和塑料袋“做朋友”,那就只能一心一意。

2。生活中我們肯定用了不少紙盒、瓶子,那么多材料我們可以直接回收,或者廢物利用。我們可以把瓶子洗凈,用來繼續喝水;我們可以在瓶子蓋頭上戳幾個小洞,把已用過的水灌進去,變成一個澆花器;我們可以把廢盒子的頂部剪去,再在豎著的另外四面進行裝飾、修剪花紋,可以做成一個收納盒。自己動手,發揮想象吧!

3、我們每人家里都要用水,洗臉用水、洗菜用水。我們每天都要用水,那么全球淡水資源肯定會日益緊張,所以我們要節約用水。淘米水很有營養,我們可以把臟東西過濾出來后用來洗臉,洗完后可以沖馬桶;我們可以用淘米水洗菜,洗菜水澆花。如果每人省一盆水,中國就能省13多億盆水,整個世界一天就能省70多億盆水,多么龐大的數字啊! 4、我們可以在生活中騎自行車出行。如果目的地不是很遠,建議買輛自行車,既有利于身體健康,又環保,還不用因為賽車而遲到了。如果要出遠門,建議您坐公交車,只需一元,既省錢,又環保。

我曾經在一篇同學的作文里知道一個小女孩的故事。這個小女孩每天放學回家,做完作業就去外面散步,如果看見一些瓶瓶罐罐、紙屑、果皮就主動撿起扔進垃圾箱。當然,她在家也把廢物變成了一件件生活中的小物品。比如紙杯做的花瓶、牛奶盒做得筆筒等,難道我們不應該向她學習嗎

從我做起演講稿范文 篇11

各位老師、同學們:

大家早上好!我講話的題目是《勤儉節約,從我做起》。

記得很小的時候,我們學的第一首唐詩就是:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,古人言“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,“艱難困苦,玉汝于成”;“居安思危,戒奢以儉”。節儉,這一中華民族的傳統美德,在今天的社會里,更顯得意義深長。

我們從小就被教育,節約要從小處著手,從一粒米、一滴水做起,然而,節約終究不只是小事,現在的社會有時候變得很陌生,有些時候,節約成了小氣被人笑話,更有些時候,節儉卻被當成貧窮的表現。我們需要在全社會改變那種所謂的虛榮消費心理和浪費觀念,需要重新認識老祖宗留下的千年傳統和良好美德。由此,我也想到了我們的行為與節約意識反差很大。回想我們在學習和生活中,是否注意節約每一滴水、每一度電、每一粒米、每一張紙、每一兩面粉……往往是我們在不經意中就造成了諸多浪費。許多紙張只寫了幾個字就扔進廢紙簍;白天亮著的電燈;衛生間水龍頭嘩嘩流水、洗碗的時候任由水一直在碗里沖;地上到處是灑落的糧食、白膜……

其實稍加注意,我們可以做得更好,但往往我們卻忽視了這些細節。我想,在家里我們肯定能做到隨手關燈、關水;為什么到了學校我們卻忽略了這些細節?關鍵是我們沒有將自身真正溶入到學校中,沒有把自己當成學校的主人,沒有將節約養成一種良好的習慣,并形成一種觀念。

青島海爾集團首席執行官張瑞敏說過:不簡單,就是將簡單的事做千遍萬遍做好;不容易,就是將容易的事做千遍萬遍做對。我國有13億多人口,每人每天節約1兩米,一年就能節約幾百億斤大米;每人每天節約1公升水,中國一天就能節約130萬噸水,一年能節約5億噸水,相當于5個東湖的水量;每人每天節約一張紙,許多森林就可以不被砍伐。

節約,是對家庭幸福的盤算,更是一份社會義務的擔當。節約是一種遠見,一種態度,一種智慧。小到一個人,一個家庭,大到一個國家,整個人類,要想生存,要想發展,都離不開“勤儉節約”這四個字。一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的.;一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的。

所以今天,我們應該大聲倡議:讓我們積極行動起來,牢固樹立節約意識,“讓節約成為習慣”、“讓節約成為生活方式”,堅持從自己做起,從每一天做起,節約每一滴水、每一度電、每一粒糧,每一張紙,從一點一滴的小事做起,只有時時處處、點點滴滴都節約,我們才能節約資源,也只有時時處處從我做起,這樣我們的地球家園才會永遠美麗富饒!

從我做起演講稿范文 篇12

親愛的老師、同學們:

大家好!

我們的地球必須我們共同來愛護,讓我們從身邊的小事做起,珍惜資源,降低能耗,讓我們的集體生活更加美好。

電器開著,就連的手機電池在插座吸出插時都會排出二氧化碳,只要充完張艷就動力電池應該將電池立刻取下。沒想到生活沒想到中處處都有稀薄的“碳”在侵害著我們大家的'生活和地球。簡單理解,低碳生活就是返璞歸真地去進行校園生活人與自然的活動,主要是從節電節氣和回收三個環節來改變生活細節,包括下述作息一些低碳的良好生活習慣:倡導低碳,呵護地球!

1.每天的淘米水可以用來洗手擦家具,干凈衛生,自然滋潤。

2.將廢舊報刊鋪墊在衣櫥書刊的最底層,不僅可以吸潮,還能吸收衣柜中所的異味;

3.用過的面膜紙也不要扔掉,用它來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶,不僅擦得乳液亮還能留給面膜紙的香氣。

朋友們,為了讓天兒更藍,花兒更香,草兒更綠,為了讓鳥兒的一首首更加遼亮,趕快加入低碳生活行動吧!

從我做起演講稿范文 篇13

隨著科技的發展,現在大多數人都過上了小康生活,但同時,我們人類現如今的家園——地球,遭到了巨大的破壞。

所謂的低碳生活就是指節約你身邊的能源,減少作息時間中耗損耗用的能量,比如節水、節電、熄燈一小時……

說到低碳生活,就讓我來舉兩三個事例吧:拼車出行從宏觀經濟的角度來講,拼車出行是很超值的;從環境的角度看來講,拼車出行也是很環保的。既劃算,又環保,一舉兩得,如果你駕車出行,是不是應該多主要考慮一些呢?對塑料袋說不僅僅被而已你取用幾分鐘的塑料袋,卻對環境危害極大,這些塑料袋需要幾個世紀必須降解。你知道嗎?另外,我們還要多注意一些勞作中的點滴:少用紙巾,重拾手帕;保護森林,每張紙都用雙面打印,等于相當于保護同等被占滿森林的一半;綠化不僅是去郊區種樹,在家種一些花卉一樣可以;洗衣機開強檔比開弱檔更省中國日報,還能延長機器的壽命;可以把馬桶水箱里的浮球調低兩厘米,一年可以省下4立方水;如果只用電腦聽音樂,顯示器可以調暗,或者關掉;洗干凈同一輛車,用桶盛水擦洗只是用水桶盛水沖洗用水量的8分之1;實驗證明,中火燒水最省氣等等。這是我這兒所學到的,很有感悟。

低碳生活,從我做起,說走就走你身邊的`人:“今天,你低碳了嗎?”

現在,已經是21世紀了,地球的科技越來越發達,從最近的猿人白魔龍到現在的文明人,經過了漫長的演變,現在,人們已經可以運用自己的智慧,將汽油、鐵等東西積攢在一起,做成皮卡等東西了,可卻是由于這些東西的誕生,地球的能源也越來越少,環境也越來越差……

據科學家們的推測,照天王星地球現在的暖氣排放速度,不出20年,也可能是更短,地球的溫度將會上升2%,到那時,地球上三分之一的物種將會滅亡,地球上就許久再也看不到一些珍奇動植物等了。

現在的人,都愛在錢上以做文章,大肆浪費,卻不知,地球能源也會消耗閃光的,按以前的狀況消耗下去,能源遲早有一天能沒有的,所以,大家必須得達致節約能源,減少排放,過上低碳生活!

首先,我們得從空調找上門,空調是比較費電的,還會排放暖氣,所以,我們可以將電飯煲放在放在下面,提高制冷效果,好少開一會空調,當空調開啟幾小時后關閉,馬上開電風扇。晚上用這個方法,可以不用整夜開空調,省電近50%其次,冰箱也很重要,冰箱里的東西最好占容積的80%,或多或少都會費電,還有,看電視時,最好少開電視,以節約電源,在街上開的汽車,每天排放的尾氣會導致氣候區變暖,還會污染空氣,所以,我們可以盡量坐車,坐公交車,以減少尾氣排放。

我推薦的在我看來是幾種方法,希望大家可以做到這些,過上低碳、環保的生活。

第五篇:加強園所藥品管理

關于加強托幼機構兒童健康觀察及藥品使用管理的通知 各區市縣婦幼保健院(所)、托幼機構:

針對目前在我國個別地區托幼機構出現的兒童集體服藥事件,要求各相關部門加強我市托幼機構兒童藥品管理,具體要求如下:

1、衛生保健人員做好每日晨間或午間入園(所)檢查。檢查內容包括詢問兒童在家有無異常情況,觀察兒童精神狀況、有無發熱和皮膚異常,檢查有無攜帶藥品等不安全物品等,發現問題及時處理。

2、衛生保健人員每日深入班級巡視2次,發現患病、疑似傳染病兒童應當盡快隔離并與家長聯系,及時到醫院診治,做好《晨午檢及全日健康觀察記錄》,將兒童晨檢情況、家長主訴與檢查、全日健康觀察、處理情況、診斷及治療情況、轉歸及返園日期等項目填寫完整。保健人員不得擅自給兒童服用任何藥物。

3、患病兒童應當離園(所)休息治療。托幼機構如果接受家長委托喂藥,工作人員應認真填寫《在園(所)兒童帶藥服藥記錄表》,將接藥時間、兒童所在班級、姓名、帶藥原因、藥物名稱、服用劑量和時間等事項做好登記,家長簽字確認后方可為兒童服用,喂藥時做好記錄。保教人員加強對帶藥兒童全日觀察,做好帶藥兒童晨檢、家長主訴與檢查、全日健康觀察及處理情況等記錄,及時處置異常情況。

4、發生傳染病期間,托幼機構應當加強晨午檢和全日健康觀察,并采取必要的預防措施,保護易感兒童。不得給幼兒集體服用藥物。

5、兒童帶藥應集中存放在保健室,班級、廚房不得存放任何藥物,加強對于工作人員個人服用藥品的保管監督。

請各區市縣婦幼保健院(所)、托幼機構近期加強轄區內托幼機構兒童健康觀察及藥品使用管理督查工作,做好對兒童家長的相關宣傳教育,保障兒童在園健康安全。

大連市婦幼保健院

二○一四年三月十七日

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