第一篇：《看不見的美麗》讀后感

“外表美不能代表一切，每個人都有自己看不見的‘美麗’。”這是我讀完《看不見的美麗》后的第一感想。

這本書是法國作家簡蘭·考米諾吉依寫的一部勵志小說。主要講了主人公阿德拉伊德到了新學校，被同學們起了個外號。阿德拉伊德很傷心，她也真的覺得自己越來越丑。她經常去綠灌木叢里散步。一天，遇見了盲人男孩路易。她與路易通過交談變成了好朋友。

這本書沒有通篇的講大道理，而是用美妙的文字寫了一部讓人刻骨銘心的勵志故事，讓我們讀完后才感悟到了很多道理。從主人公阿德拉伊德身上我知道人不能撒謊，她給路易說她自己長得很漂亮，編了一個又一個美麗為虛假的故事。但她得知路易的眼睛要好了起來時，她的內心開始忐忑不安了。從路易身上，我也學會了不管自己怎樣，都要有一顆樂觀、向上、對未來充滿希望的心，這不就是看不見的美麗嗎？

后來，阿德拉伊德和路易出去玩，卻遇到了熊熊烈火，逃出來后，她也不再撒謊了，認為最真實的自己才是最美麗的，即使從大火中逃出后臉上有燒傷，她也認為自己是最“美麗”的。阿德拉伊德找到了生活的真諦，自己不必生活在別人眼中。這不也是看不見的美麗嗎？

對呀，自己為什么要活在別人眼中？只要自己認為自己“美麗”，就不必為別人的話而傷心、失落。有時候美麗不是外表而是看不見的。我們今后也應該像兩位主人公一樣，找到自己的看不見的美麗，找到生活的真諦！

第二篇：《看不見的美麗》讀后感

《看不見的美麗》讀后感

老師、父母常常告誡我們：外表不重要，要看內心！我曾經對這句話茫然不知。但假期里閱讀《看不見的美麗》時，文中阿德拉伊德的故事讓我深深體會到了這句話的真正意思。

《看不見的美麗》一書主要講述了新學校里，孩子們給阿德拉伊德起了一個丑八怪阿德拉伊德的外號。這個討厭的外號讓她總是會想起自己難聽的名字，而且讓她越來越覺得自己丑陋。為了逃避這些嘲笑，阿德拉伊德經常去綠灌木叢里散步。有一天，她在那兒遇到了盲人男孩路易。于是，阿德拉伊德告訴路易自己非常漂亮，還給自己編造了一個很好聽的名字-瑪儂。因為阿德拉伊德從小就很丑，大家都不愿意和她交朋友，只有路易是她的第一個朋友，她不希望路易睜開眼那天看見自己的真模樣。

也許阿德拉伊德只關心自己的外表之丑，卻沒有發現她有一顆善良的心。她愿意幫助同學，只要大家有困難，她總是不計前嫌的想方設法幫別人解決。而這些在她眼中都是一些舉手之勞的小事，她從沒有過任何的所求回報或者一絲抱怨。在作者的筆下，阿德拉伊德的人物形象栩栩如生。作者看似平淡的語言卻將人物的動作、神態、語氣等都發揮的淋漓盡致。

最讓我感動的是：一次小灌木叢著火了，當火苗燒刀阿德拉伊德和路易面前時，阿德拉伊德奮不顧身地將路易推到了小空地上，冒著生命危險救了路易，而自己卻被漆黑所淹沒&&她的這種勇氣和精神感染了我。

希望阿德拉伊德能從此翻開新的一頁，不再被丑陋的外表而自卑，不再用謊言欺騙自己和路易。學會發現自己美麗的一面，做個美麗的女孩！

第三篇：看不見的美麗讀后感(4篇)

看不見的美麗讀后感大全(4篇)

【篇一：看不見的美麗讀后感】

外表的華麗只能包起來你那顆虛偽的心，多做有意義的事，給自己鼓勵，美麗就會一點點向你靠攏。同樣，發現自己的美麗，你就是獨一無二的!不要輕易的否定自己。――題記

美麗這個詞語，是許多人追求的渴望。《看不見的美麗》是講述了其中既溫柔善良又有時脾氣暴躁的女孩阿德拉伊德的故事，這是一本讓我們深刻認知真善美的書，這是一個很無奈的女孩，這是一個勵志的故事。

女孩阿德拉伊德很討厭自己的怪名字和丑陋的外表，為此她在學校里飽受冷眼，還被起了丑八怪、老鼠妞等外號。小混混塞巴斯蒂安經常嘲笑阿德拉伊德，為此脾氣暴躁阿德拉伊德經常和他鬧得雞犬不寧，打得你死我活。為此，同學們選擇了孤立阿德拉伊德。一次，阿德拉伊德偶遇了盲人男孩路易，阿德拉伊德謊稱自己長得很漂亮，還起了個好聽的名字――瑪儂。路易信以為真，他們一起散步，友誼日漸加深。不久，當阿德拉伊德和路易散步時，路易說他的眼睛就要治好了，阿德拉伊德恐慌起來。正當一團火焰朝他們包圍過來的時候，阿德拉伊德善良的本性被喚起，她奮不顧身地救了路易，并得到了他的肯定，自信地走向初中生活。

這是一個充滿正能量的勵志故事，一個丑小鴨變天鵝的故事。阿德拉伊德戰勝了自己的自卑心理，從丑小鴨變成了天鵝!

我悟出了一些道理：什么事情不要先否定自己，不然，你的機會就會一點點溜走;要做一個勇敢的人，不怕別人嘲笑，奮斗不止，勇往直前;要實事求是，哪怕你是一個缺點很多很多的人，但是努力改正，總會受到大家的歡迎和敬佩;外表華而不實只能包住那顆虛偽的心，心地善良、多做好事才是真正的美!

加油!阿德拉伊德!你是一個善良的姑娘，你非常美!

讓我們一起做一個樂于助人、實事求是、百折不饒的好人吧!

【篇二：看不見的美麗讀后感】

外表美不能代表一切，每個人都有自己看不見的‘美麗’。這是我讀完《看不見的美麗》后的第一感想。

這本書是法國作家簡蘭考米諾吉依寫的一部勵志小說。主要講了主人公阿德拉伊德到了新學校，被同學們起了個外號。阿德拉伊德很傷心，她也真的覺得自己越來越丑。她經常去綠灌木叢里散步。一天，遇見了盲人男孩路易。她與路易通過交談變成了好朋友。

這本書沒有通篇的講大道理，而是用美妙的文字寫了一部讓人刻骨銘心的勵志故事，讓我們讀完后才感悟到了很多道理。從主人公阿德拉伊德身上我知道人不能撒謊，她給路易說她自己長得很漂亮，編了一個又一個美麗為虛假的故事。但她得知路易的眼睛要好了起來時，她的內心開始忐忑不安了。從路易身上，我也學會了不管自己怎樣，都要有一顆樂觀、向上、對未來充滿希望的心，這不就是看不見的美麗嗎?

后來，阿德拉伊德和路易出去玩，卻遇到了熊熊烈火，逃出來后，她也不再撒謊了，認為最真實的自己才是最美麗的，即使從大火中逃出后臉上有燒傷，她也認為自己是最美麗的。阿德拉伊德找到了生活的真諦，自己不必生活在別人眼中。這不也是看不見的美麗嗎?

對呀，自己為什么要活在別人眼中?只要自己認為自己美麗，就不必為別人的話而傷心、失落。有時候美麗不是外表而是看不見的。我們今后也應該像兩位主人公一樣，找到自己的看不見的美麗，找到生活的真諦!

【篇三：看不見的美麗讀后感作文】

老師、父母常常告誡我們：外表不重要，要看內心!我曾經對這句話茫然不知。但假期里閱讀《看不見的美麗》時，文中阿德拉伊德的故事讓我深深體會到了這句話的真正意思。

《看不見的美麗》一書主要講述了新學校里，孩子們給阿德拉伊德起了一個丑八怪阿德拉伊德的外號。這個討厭的外號讓她總是會想起自己難聽的名字，而且讓她越來越覺得自己丑陋。為了逃避這些嘲笑，阿德拉伊德經常去綠灌木叢里散步。有一天，她在那兒遇到了盲人男孩路易。于是，阿德拉伊德告訴路易自己非常漂亮，還給自己編造了一個很好聽的名字-瑪儂。因為阿德拉伊德從小就很丑，大家都不愿意和她交朋友，只有路易是她的第一個朋友，她不希望路易睜開眼那天看見自己的真模樣。

也許阿德拉伊德只關心自己的外表之丑，卻沒有發現她有一顆善良的心。她愿意幫助同學，只要大家有困難，她總是不計前嫌的想方設法幫別人解決。而這些在她眼中都是一些舉手之勞的小事，她從沒有過任何的所求回報或者一絲抱怨。在作者的筆下，阿德拉伊德的人物形象栩栩如生。作者看似平淡的語言卻將人物的動作、神態、語氣等都發揮的淋漓盡致。

最讓我感動的是：一次小灌木叢著火了，當火苗燒刀阿德拉伊德和路易面前時，阿德拉伊德奮不顧身地將路易推到了小空地上，冒著生命危險救了路易，而自己卻被漆黑所淹沒她的這種勇氣和精神感染了我。

希望阿德拉伊德能從此翻開新的一頁，不再被丑陋的外表而自卑，不再用謊言欺騙自己和路易。學會發現自己美麗的一面，做個美麗的女孩!

【篇四：看不見的美麗讀后感】

丑八怪阿德拉伊德這是班里的同學給他起的外號，這個討厭的外號讓她總是想起自己難聽的名字。而且也讓她覺得自己越來越丑。

為了逃避這些嘲笑。阿德拉伊德經常去綠灌木叢林里散步。一個星期三，她在那里遇見了盲人男孩路易，她告訴路易自己非常漂亮。還給自己編造了一個很好聽的假名字叫莎蘭。每天都會陪他散步。那一天，莎蘭和路易正在綠灌木叢里散步。一場大火在綠灌木叢里蔓延開。莎蘭為了救失明的路易，自己被大火燒傷。

外表美并不重要，心靈美才是最美。其實莎蘭可以自己逃走不管失明的路易。但是莎蘭是讓自己受傷，救了路易。在生活中有很多像莎蘭一樣的人，就像交警叔叔不管在什么時候都會指揮交通。清潔阿姨每天都會早早的出現在馬路邊上，清掃我們的城市。以后我也要向莎蘭學習做一個心靈美的人。

第四篇：《看不見的城市》讀后感

今年寒假的某天，去上海書城，穿梭在琳瑯滿目的書架間，眼珠飛快地轉動著，視線一下子定格在《看不見的城市》這本書上，心里一下子對這本書起了興趣，隨即馬上買下了由意大利作家卡爾維諾寫的虛擬小說《看不見的城市》。

回到家，把這本書放在枕邊，每天翻幾頁，慢慢走進書中馬可波羅對忽必烈講述那50多個虛擬城市。我對朋友說，這書你可能

不喜歡，卡爾維諾一直在胡言亂語，而自己看完了也沒有那種驚喜的感覺，只是覺得某天某時的自己會隨意翻開再看，這不是一本我一下子能讀進去的書。說實在的，我一直覺得自己的骨子里不屬于這個城市，身體流淌著流淚的血液，喜歡在路上的感覺，喜歡藍天大海草地青山，喜歡去看路過城市中那些人們的生活。

書中馬可波羅對忽必烈說的：“每到一個新城市，旅行者就會發現一段自己未曾經歷的過去：已經不復存在的故我和不再擁有的事物的陌生感，在你所陌生的不屬于你的異地等待著你。”

是的，當我旅行時漫步在陌生的城市街頭，我總會不由自主地把她們與自己生活的城市相比。即使每個城市的風格不一，雖然很多東西和人很陌生，但我總試圖找到一些相識之處，于是，會很容易地與萍水相逢的(來源：好范文 http://www.tmdps.cn/）人坐下聊天，好像很久自己就與他們互相認識，好像自己曾經就在那里生活。

在一個陌生的城市也許你會感到驚恐，其實大可不必，因為你有一對可以聆聽的耳朵，因此總能發現不同的故事，而且會把這當成是很大的樂趣。我覺得，書中講的更為透切，“聽的人只會記得他期望聽到的東西。我有幸得到你聆聽的描述是一個世界，我回國后第二天流傳在搬運工人和船伕之間的卻是另一個世界；假使有一天我成為熱那亞海盜的俘虜而跟一個寫探險小說的作家囚在一起，那么我也許會在晚年再講一次，讓他筆錄，那又是另外一個世界。決定故事的，不是講話的聲音而是傾聽的耳朵。”

確實，決定故事的，不是說話的聲音而是傾聽的耳朵，我喜歡按自己的眼睛去研究城市的一切，對于每個人，每個城市都是有生命的，生命是看不見的，但可以用心去觸摸。

每個城市在每個人的記憶中是不一樣的，是看不見的，如果以后我要去旅行的話，我一定會帶著那自己選擇聆聽到的故事，回到生我養我的城市，心情必然會有些新的觸動，讓熟悉的城市和路過的城市混合在一起，使它變成自己的城市印象，我的城市也將越來越有生命。

追尋的東西永遠在前方，而且，即使是過去的事，那過去也隨著他的旅程逐漸改變，因為旅人的過去是隨著他所走的路徑而改變的，人在遠方城市的陌生環境中愈是覺得迷失，對于途中所經的其他城市愈能了解；然后他回溯旅程的各個階段，開始認識他最初啟航的城和年輕時熟悉的地方、家鄉的環境，不是嗎？

書讀完了，不知何時又重讀。

第五篇：《看不見的愛》讀后感

讀《看不見的愛》有感

《看不見的愛》真是一篇感人的好文章。

文章中一個小男孩在傍晚時候，用彈弓打一只七八米外的玻璃瓶，他的母親告訴“我”，小男孩是個雙目失明的人。直到天黑，“我”正要離開，聽見了瓶子的碎裂聲。

文中的小男孩，令我感動。他那堅韌的毅力令人折服。有毅力的人，能從磐石中擠出水滴。只知道大概方向，沒有提示，小男孩只能一次又一次的試，一下又一下的打。這是多頑強的毅力呀！

小男孩的母親更是偉大。在文中有母親的這些話：“別的孩子都這么玩。” “我告訴他，總會打中的。”母親平靜地對我說，“關鍵是他做了沒有。”母親給了孩子多少鼓勵、信任和機會呀！我相信母親一定非常愛她的兒子，真是“誰言寸草心，報得三春暉。”

試想一下，我們誰能有小男孩那樣的毅力。上學還有寒暑假和雙休日，我們又怎么有毅力在看不到時練習彈弓呢？

但是，每個母親都跟文中的母親一樣，給了自己的孩子信任、機會和鼓勵。

我們不能忘記母親的愛，更要有小男孩那樣磐石出水的毅力。