第一篇：一個人的記憶詩歌

你忘記的

會有我替你記住

因為那本來就只是我一個人的記憶

天氣好得無可挑剔

拍下一張藍天白云的圖片

只是定格的圖片無法詮釋瞬變的美麗

熟悉的道路

陌生的身影

耳邊單曲循環(huán)著同樣的旋律

心情卻如天空般善變

你曾說過的我都銘記

你曾出現(xiàn)的地方都有最熟悉的氣息

你曾給我的記憶

都像檸檬

既有誘人的香氣

又有最讓人難言的酸楚

但我卻如傻子般想獨自吃下這一整個檸檬

樹葉的離開是風(fēng)的呼喚還是樹的不挽留

也許都不是

或許只是樹葉最終想要投入大地的懷抱

不管大地是否喜歡它這一層嫁衣

葉落無痕

葉落有聲

你可曾聽到靜躺地床的樹葉的心聲

我像疲倦的落葉

孤單地飄落

曾經(jīng)瘋狂過

最終決定將故事全部寫在葉脈里

即使有天它會泛黃直至消失

但至少它曾存在過

也是我記憶中最刻骨銘心的部分

很多事

很多人

很多情

看起來都像看單個英文字母那么簡單

組合起來也算熟悉

一旦串聯(lián)成句

怎么解釋都言不達意

笑容的背后是悲傷

燦爛的背后是疲憊

喧囂的背后是落寞

遇見的背后是無奈

而你的背后

是我一個人的記憶

第二篇：記憶詩歌

落寞了春花秋月，

回眸已空曠了天涯。

多想作一片流云，逃離塵寰的喧囂，漫舞于落日、放逐于天涯·

飲醉星辰、幻霧霓裳···

我情愿燃盡我殘存的熾熱，雕琢錦瑟年華。。

曾踏波倚舟攜縷萬千柔腸

橫笛吹破云煙過往

赴水飄泊尋覓彼岸花香

然，無力泛舟，洄之遙望。。

淺蕩的漣漪溯我惆悵

雁落鷗飛是我牽念無疆。。

早已習(xí)慣了憂傷，淋雨的過往。

隨風(fēng)散落生命的狂想。。。

那堤柳、那曲橋

亦如煙花般在記憶里綻放。。。

隕盡后的寂寥卻寸斷肝腸

多想擁抱每一次感動

卻在紅塵里絕望。。。

多想是你邂逅的一片風(fēng)景

綺旎彼此的夢境

那花開的彼岸

可予我?guī)自S柔情

多想欲尋從之

哪怕是蜃樓空倚

我愿與你囚居

可徹骨的痛卻灼燒著曾經(jīng)

冰冷的風(fēng)雨再度淋濕我的心靈

塵封這個記憶吧

酌酒飲盡一懷愁緒

關(guān)了心窗

獨守在憂傷的詞韻里

忘卻曾有過花開的記憶··

第三篇：記憶深處的一個人

記憶深處的一個人

在我的記憶深處，有一個人始終印在我的心中。他使我懂得了許多道理。

他，是我在汽車上碰到的。大概是十六、七歲的高中生。戴著一副眼鏡，穿著一件黑色的上衣和一條白色的褲子，胳膊下還夾著一本磚頭般厚的書。

記得那是暑假的一天，我同爸爸乘車去奶奶家里，那時正趕上趕集，所以乘客特別多。我們上車找到了僅存的兩個位子，車上陸續(xù)出現(xiàn)了“站客”。那個戴眼鏡的哥哥就坐在我的前面。他捧著書，旁若無人的看了起來。他看了一會兒，又低頭沉思一會兒，忽而嘴角露出一絲微笑，不久，又接著津津有味地看了起來。那求知的樣子就像久旱的小苗遇到了甘雨；又像餓極了的小牛犢闖進了菜園子。一個剎車，上來一位老奶奶，她拄著拐棍抓著扶手，吃力地爬上車來，從她滿頭銀白色的頭發(fā)和臉上的皺紋足以看出她的年齡不小了。靠邊門的售票員阿姨看見了，放開嗓子喊道：“誰給老人讓個座！誰給老人讓個座！”售票員阿姨的喊聲驚醒了正看書看得入迷的大哥哥，他才看到那位年邁的老奶奶，再看看其他人，沒有一個人站起來，他立即站起來，走上前去，扶著老奶奶坐在自己的位子上，嘴里說道：“奶奶，您坐。”“小伙子。那你呢？”“沒事，沒事，您坐吧，我站著沒事。”“小伙子，謝謝你嘍！”“不用謝，我年輕，站著沒事。”這時全車乘客向他投去了贊許的目光。爸爸也對我說“現(xiàn)在像他那樣的年輕人，實在太少了。”

這件事已經(jīng)過去兩年多了，可我卻仍然記憶猶新。這個大哥哥的舉動談不上驚天動地，甚至可以說是一件非常平凡的事情，但現(xiàn)在社會上又有幾個人能做到呢？但愿這文明之花能像牡丹花一樣，紅艷艷的，開遍祖國大地，開遍人們的心田。

藏在記憶深處的那個人

兩年了，離開她已經(jīng)兩年了，兩年未見，不知她是否還好。曾經(jīng)，她是我最恨的人，現(xiàn)在她是我最想感謝的人。

三年級，分班，原任的數(shù)學(xué)老師被分到了別的班，于是，她來了。瘦瘦的臉布滿皺紋，臉色微黑，手臂像兩截干枯的樹枝，這就是所有人對她的最初印象。

沒有任何開場白，來了就上課，聲音略帶沙啞，寫很漂亮的行書，她給我們上了兩節(jié)課后，我們才知道她姓袁，于是我們就一直叫他袁老師，背地里稱她為“魔鬼”。“魔鬼”很嚴(yán)，她的目光令人不寒而栗，全班人見他就躲，她留的作業(yè)總是很多，出于對她的反感和對大量作業(yè)的厭惡，我開始偷工減料，很快被發(fā)現(xiàn)，她當(dāng)著全班同學(xué)的面大聲訓(xùn)斥我，并將把作業(yè)給全班人看，那節(jié)課，我一直站著，等到下課，我哭了，雖然，我沒有任何理由，但我恨她。

一個星期后，我被請家長，原因很簡單：我三次數(shù)學(xué)作業(yè)未交。那天，她講完課，將我叫到面前，大聲呵斥，見我低著頭，不回答她問了許多遍的問題，猛地?fù)P起了手，卻久久未能落下，最終，她無力地擺擺手，示意我回去。下了課，她出門前的最后一句話是：“王孟儒，明天請家長！”第二天，媽媽從她那里回來后，狠狠地打了我。于是，我恨她。三年級的期末考試，我的數(shù)學(xué)成績年級組第一，忽然就想起了她對我嘮叨的一大堆話，也許，我的成績不只是我一個人的努力？但心里似乎還是恨她。

四年級又換了數(shù)學(xué)老師，姓謝，為人和藹可親。“魔鬼”因為闌尾炎請假半年，當(dāng)班主任向我們宣布這個消息時，全班一陣低低的歡呼，我卻有些失落。沒有了她的嚴(yán)厲管教，我的數(shù)學(xué)成績一落千丈，期末考試，百分制的試題我僅考了89分，這是小學(xué)歷次期末考試中，我唯一一次沒有過90分大關(guān)。

五年級，她回來了，我再一次被請家長，當(dāng)然還是因為作業(yè)，她當(dāng)眾告訴我，如果我不讓家長來就永遠不批我的作業(yè)。下午，我將作業(yè)送到她的辦公室，一見是我，本來笑盈盈的臉猛地拉了下來，他把作業(yè)扔在一邊，頭也不抬地說：“拿回去！”回到班里，我將作業(yè)本狠狠地摔在桌子上，緊咬著嘴唇?jīng)]有哭，我恨她。

最后還是爸爸去了，回來和我語重心長的和我談了一次，因為那次談話和升學(xué)的壓力，我暫且將對她的恨放在了一邊。我只為自己學(xué)習(xí)，不能讓它影響了我的成績。升學(xué)考試我的數(shù)學(xué)考了104分，全班第二。暑假時遇到她，她笑著說我考得不錯，還說我上了五年級一直很努力，沒有讓她失望。對于這些話，我竟然冷冰冰地沒有任何感覺。直到有一次，無意中提及一個作文題目。媽媽說我應(yīng)當(dāng)寫寫我的袁老師，因為是她造就了我，我垂著眼說我不想寫。坐在旁邊的爸爸沉默，良久，他緩緩開口道：“其實你們袁老師早就說過，她很喜歡你，它只是沒有表現(xiàn)出來而已，她一至對你寄予很大的希望，因為你一直沒讓她失望，她還說你這個考過數(shù)學(xué)第一的學(xué)生是她最得意的門生??”

洶涌的淚，再也止不住??

天藍，云飄，在這樣的秋季，太陽在早晨八九點鐘把它慈祥的笑容灑滿我家門前的街道。遠處，工人又在修路。望著工人們彎上彎下的背影，仿佛觸動了我記憶深處的某個角落，我不禁想起一個人來。

陳伯是我們這條街道的一個住戶，六十多歲了，他個子不高，有點駝背，總穿著粗布做的衣服，腳丫總拖著一雙破舊的棕色塑料拖鞋。這些就是我記憶中對他的印象。在我眼里，他是個了不起的人，這得從我家門前的街道說起。

那街道的水泥，是十多年前鋪上去的，這十多年來，經(jīng)貨車、汽車、摩托車的壓迫，路面早已“疲憊不堪”，左車道多了個坑，右車道陷了個洞，車輛行使時，車輪就在路上玩起跳跳板，車身一上一下，呵，看著就滑稽，但沒有一個人有修路的念頭，除了陳伯。

他好像每天都有很多時間，可我看他一刻也閑不了。他每天都在跟王大爺借板車，去外面兜了一圈后，車上就載了些水泥和沙土回來，把貨卸在路旁，然后滿頭大汗地回家去拿鐵鍬，開始他感興趣的鋪路工作。與其說他在修路，倒不如說他在和著水泥填坑。實際上也如此。一次，我好奇地站在離他兩米多的地方（怕他弄臟了我的衣服），觀察他的“工作”。他先在地面灑了灑水，然后拿起鐵鍬，用力地插在水泥堆中，左手把鐵鍬柄往下推，拔了出來，又放了一小堆水泥，接著，他彎下腰去，拎起水桶，把水倒在水泥堆成的坑中，攪勻，又加進些沙，繼續(xù)和水泥，之后把和好的水泥往坑里填，再用木板壓平，一個坑填好了。他又繼續(xù)和泥，繼續(xù)填坑，我站在一旁，注意到那雙大大的、粗糙的手，那皮已有皺紋，指甲縫里凈是黑色的泥，那是雙洗不干凈的手啊！我抬起頭，看到了他額頭上豆大的汗珠，我忍不住問了一句：“陳伯，你不累嗎？流了很多汗呢。”“不累不累，這活兒輕松，我不累。”說罷，他朝我笑了笑。

這樣的工作，陳伯每天都在重復(fù)著，也引來了一些叔叔阿姨的閑言閑語：“沒事找事干”“假好心”??我不明白他們?yōu)槭裁磿懦怅惒疄榻值捞羁拥墓ぷ鳎易⒁獾剑飞系目右惶毂纫惶焐倭恕u漸的，很多人也都注意到了陳伯為街道作出的貢獻，一些人還湊了錢給陳伯作水泥費，一些熱心的鄰居還經(jīng)常幫陳伯拎拎水。陳伯臉上經(jīng)常笑開了花，他心里一定也樂開了花吧，他的“工作”終于有人認(rèn)可了。

接下來的日子里，路面多了一個坑，陳伯就填一個，填好一個，過幾天下雨，又多了一個，又繼續(xù)填??直到兩年前，就再也沒看過陳伯的身影。我問了問鄰居，誰也不知道。他大概搬家了吧，還是被子女接走了，或是??我總在猜想著。但是，陳伯在街道填坑的身影卻印在了大家的心中。每當(dāng)大雨過后，路面有多了幾個坑時，大家總會不自覺地說一句：“陳伯在就好了。”大概大家早已習(xí)慣街道上有這樣一個身影了吧。

這兩年來，街道上的坑越來越多，街道終于合資請了一支工程隊，徹底來修路了。陳伯下崗了，當(dāng)我在為丟了修路的工作而惋惜時，卻又感嘆，其實陳伯都不住這里了，我已有兩年沒見過他了，不知他是否還在忙著其他“為人民服務(wù)”的工作，是否在另一地方，也有他修路的背影呢？

微風(fēng)拂過臉頰，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，工人師傅的機器還在響著。當(dāng)我昂起頭想往前走時，遠方，好像出現(xiàn)了一個人，那個在我記憶深處，老實、熱心地修路人。我順著方向，往前跑去??

第四篇：一個人的星火記憶

一個人的星火記憶

作者：吳云忠

（一）初入文學(xué)社

2000年8月，我被昭通師專錄取，就讀于政史系政教專業(yè)。次年5月，在外系朋友的介紹下，我和班上的幾位同學(xué)一起報名加入了昭通師專星火文學(xué)社。還是在高中讀書時，我就對文學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣，偶爾寫點心得體會，曾經(jīng)期望有一個可以提供文學(xué)寫作的社團，以便在學(xué)習(xí)和生活中提高自己的寫作水平，充實自己的精神生活。基于這樣的考慮，既然學(xué)校有這么好的文學(xué)氛圍，提供了如此好的寫作環(huán)境，所以義不容辭地加入了這個由師專校友自發(fā)組建成立的文學(xué)團體。

實際上，在師專三年的學(xué)習(xí)生涯中，也曾寫過一些文字，但由于當(dāng)時主要以學(xué)習(xí)專業(yè)課程為主，沒有向文學(xué)社投過任何稿件，算不上真正投身于文學(xué)創(chuàng)作，寫出來的那些不成文的東西，也只能是孤芳自賞了，這與入會時的初衷相距甚遠，直到畢業(yè)以后還耿耿于懷，難免有些自責(zé)與慚愧。

（二）文學(xué)社的演變

今年3月29日，在星火文學(xué)社主要負(fù)責(zé)人的不懈努力及會員的大力支持下，市文聯(lián)同意批準(zhǔn)成立昭通市星火文學(xué)學(xué)會，隨后，“昭通師專星火文學(xué)社”更名為“昭通市星火文學(xué)學(xué)會”，實現(xiàn)了從校園文學(xué)到民間文學(xué)的騰飛。這在星火文學(xué)社發(fā)展歷程上是一次質(zhì)的飛躍。

（三）正式加入文學(xué)會

3月30日，一次偶然的機會，我在QQ上遇見了多年不見同窗加好友任宗林同學(xué)，聊天時突然對我提起了星火文學(xué)社，向我介紹劉紹清同志創(chuàng)建的星火QQ群及文學(xué)社的相關(guān)活動，并鼓勵和建議我加入星火文學(xué)學(xué)會。（注：據(jù)任宗林同學(xué)講述，此時的星火文學(xué)社已正式更名為“昭通市星火文學(xué)學(xué)會”）有時候，驚喜可能就在意料之外。一聽到“星火”二字，我便立刻來了精神，心中又驚又喜。我為文學(xué)會創(chuàng)始人一如既往的堅持和對文學(xué)的癡情感到吃驚，但更多是敬佩之情。星火學(xué)社建立已經(jīng)十二年了，還真有這樣執(zhí)著的人把文學(xué)社延續(xù)至今，而且實現(xiàn)了從普通文學(xué)社團到文學(xué)學(xué)會的升級，實屬不易，盡管之前的幾年間文學(xué)社一度走入低谷，甚至幾乎銷聲匿跡。學(xué)會能有今天的發(fā)展前景，確實讓人刮目相看。與此同時，我因有幸加入這樣的學(xué)會而感到欣喜，畢竟沉寂了多年的文學(xué)夢想終于可以實現(xiàn)了，生活從此不會感到無聊與孤寂，不僅可以自由創(chuàng)作，還能通過交流聯(lián)絡(luò)當(dāng)年的校友，重敘那段久違的學(xué)海深情。

3月31日，星火QQ群里，在任宗林同學(xué)的介紹和各位星火會員的熱烈歡迎下，我第一次入群感受，并于4月4日正式加入星火文學(xué)學(xué)會。

（四）對學(xué)會的認(rèn)識

自加入星火文學(xué)學(xué)會以來，我對學(xué)會的了解日益加深，根據(jù)我個人的感悟，對學(xué)會有了一個總體的認(rèn)識。

首先，我們的學(xué)會是一個熱情友好的學(xué)會。入會當(dāng)天，學(xué)會友人在QQ群里紛紛問好，歡迎入會之聲此起彼伏，讓人感受到一種家庭的溫暖和友誼的溫馨，劉紹清同志在群里發(fā)送信息，介紹我屬于原星火第162號成員的情況，接著把星火文學(xué)會新浪博客的地址給我發(fā)了過來，要求我多為學(xué)會提意見。4月6日，我寫了第一篇作品《高原上的星火》發(fā)在群共享里，當(dāng)日，劉紹清（會長）親自在群里祝賀我的這首小詩在文學(xué)會新浪博客上發(fā)表，讓我馬上打開博客看看，鼓勵我寫出更多更好的作品。入會之后的近5個月時間，副會長涂世訓(xùn)多次來電詢問我的生活和工作情況以及對學(xué)會的看法，并鼓勵我積極投身于文學(xué)創(chuàng)作，努力完成自己的工作職責(zé)，關(guān)切之情源于內(nèi)心。在我的記憶之中，除了家人對自己的關(guān)懷以外，沒有任何一位朋友像學(xué)會的友人一樣給予我最真誠的鼓勵與問候，所以我是幸運的，也是幸福的。

其二，我們的學(xué)會是一個民主的學(xué)會。據(jù)我所知，學(xué)會的每一項決議都是在民主表決的基礎(chǔ)上實現(xiàn)的，無論是推薦非正式會員入會，還是學(xué)會里的任職推薦，都要在群論壇發(fā)帖，并經(jīng)會員回帖表決方可通過。有一件事給我的印象極為深刻，就是在4月21日，學(xué)會秘書長張永剛同志為了響應(yīng)廣大會員的呼聲，更好地管理星火QQ群，在論壇里發(fā)了一篇名為《關(guān)于是否在25日前將非會員移除QQ群的表決》的帖子，要求在25日12點前將表決結(jié)果匯總，采取少數(shù)服從多數(shù)的原則進行。這充分體現(xiàn)了學(xué)會實行民主決策的原則，在發(fā)帖之前也進行過多次討論，學(xué)會給予會員9天的考慮時間進行表決，無疑是學(xué)會做出的一個艱難的決定，因為學(xué)會的決策既要有利于推動學(xué)會各項工作的發(fā)展，又不能傷害老社員及非正式會員的感情，事實證明，4月26日由QQ管理員執(zhí)行清群的決議雖屬無奈之舉，但確實是正確的選擇。

其三，我們的學(xué)會是一個不斷發(fā)展壯大的學(xué)會。自星火文學(xué)社升級更名為昭通市星火文學(xué)學(xué)會以來，在各部門的支持和學(xué)會主要負(fù)責(zé)人及各位星火會員的共同努力下，學(xué)會的發(fā)展已呈迅猛之勢。自年初以來，原師專校長陳孝寧，昭通市政協(xié)副主席趙洪乖、張毅敏，昭通市市長、中國作協(xié)會員劉建華，市委常委、市紀(jì)委書記周業(yè)勇，市委宣傳部部長楊軍，副市長楊桂紅，市委組織部部長納云德等人相繼出任昭通市星火文學(xué)學(xué)會顧問。如今，學(xué)會已開通新浪博客和學(xué)會論壇，擁有“一報一刊一專集”（即：《星火》月報、《星火》季刊和《星火》專集），力爭為昭通廣大文學(xué)愛好者鋪就實現(xiàn)文學(xué)夢想的第一步，努力搭建一個展現(xiàn)和發(fā)表文學(xué)作品的綜合平臺。2011年7月22日，云南省昭通市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局向昭通市星火文學(xué)學(xué)會發(fā)放《中華人民共和國組織機構(gòu)代碼證》，至此，昭通市星火文學(xué)學(xué)會所有申辦手續(xù)已全部完成，標(biāo)志著昭通市第一個民間純文學(xué)學(xué)會正式誕生。至8月28日，學(xué)會會員增至108人，各位會員積極投身文學(xué)創(chuàng)作，勇于提出不同建議，一大批好的作品不斷涌現(xiàn)，進一步推進了學(xué)會的發(fā)展歷程，形成了寬松的人文環(huán)境和濃厚的文學(xué)氛圍，學(xué)會管理及各項工作進一步規(guī)范化，程序化。

（五）我與學(xué)會

一個人的力量總是有限的，但只要星火會員團結(jié)一致，勇于奉獻，積極支持學(xué)會工作，滇東北高原上的星火，就會永遠閃耀出不滅的光芒。

學(xué)會要發(fā)展，學(xué)會主要負(fù)責(zé)人和各位會員任重而道遠，“學(xué)會興亡，會員有責(zé)”，我常常在思考著同一個問題，作為星火文學(xué)會大家庭中的一員，我該為學(xué)會做些什么呢？

為了說明個人在學(xué)會中工作職責(zé)，很有必要把自己在學(xué)會的任職情況做一下簡要的敘述。4月4日，學(xué)會主編舒顯富發(fā)了一篇題為《推薦會員吳云忠為威信縣聯(lián)絡(luò)》的帖子，通過表決，我被任命為星火文學(xué)學(xué)會威信縣聯(lián)絡(luò)員。7月3日，根據(jù)學(xué)會昭星字[2011]1號文件通知，我被確定為學(xué)會常務(wù)理事會成員。

作為聯(lián)絡(luò)員，我應(yīng)該大力抓好會員發(fā)展工作，與會員保持必要的溝通與交流，及時傳達學(xué)會精神和學(xué)會活動情況。前不久，學(xué)會對12位常務(wù)理事會成員的工作作了具體的分工，我負(fù)責(zé)組織工作，擔(dān)負(fù)著建立健全會員檔案，完成有關(guān)會員統(tǒng)計的各項事務(wù)。每一種工作都比較具體，都需要付出艱辛的勞動。但我堅信，在學(xué)會主要負(fù)責(zé)人的統(tǒng)一部署和各縣聯(lián)絡(luò)員的積極配合下，要完成預(yù)期工作目標(biāo)是完全可能的。

實際上，學(xué)會開展的各項工作都是為了更好地推動學(xué)會的進一步發(fā)展，而學(xué)會是廣大會員聯(lián)絡(luò)校友，提高寫作，增強自身素質(zhì)的平臺。（“會員應(yīng)該把學(xué)會當(dāng)作聯(lián)絡(luò)校友、提高寫作的工具”——劉紹清會長8月20日與我進行電話交流時如是說）學(xué)會越是發(fā)展壯大，工作程序越規(guī)范，越有利于拓展會員的寫作空間，充分發(fā)揮會員的聰明才智。積極參與學(xué)會管理，認(rèn)真完成自己的工作職責(zé)，就是為自己而工作，就是對自己負(fù)責(zé)。

第五篇：我一個人詩歌

夜

吞噬掉了白晝

以他的方式

進行著創(chuàng)意涂鴉

隱約灰色朦朧的剪影

我卸下一身煩憂

采扼時光的沙漏

摸索歲月的流朱

一個人 漫步我的世界

靜坐于船頭

慢慢張開雙臂

與不期而至的風(fēng)兒擁抱

任憑它輕撫我的臉頰

帶動幾縷發(fā)絲

舞出絕美的華爾茲

一個人 仰望天空

看西邊如血的殘陽

將這凄美的畫面刻進瞳孔

遠處古樓的鐘聲響起

驚飛了些許鳥兒

但卻 安靜了我的內(nèi)心

一個人 喜歡沐浴陽光

在晴朗的午后奔跑

一個人 喜歡淋雨歌唱

在幽寂的雨天走過石橋

看屋檐下的水滴 慢慢墜落

一個人 喜歡散步

在鋪滿楓葉的林間

想象那兩條未選擇的路

一個人 喜歡坐車

在午后的某一個地點

沒有目的地的踏上一輛公車

托起腮幫

看窗外飛過的行道樹

慢慢消失于視野

一個人

學(xué)會思考 學(xué)會淡然

將那風(fēng)花雪月 淡忘于凡間

換一身漂亮行裝

趕往下一趟人生列車

一站一站的南上或北下

看世間的景色變換成春夏秋冬