第一篇：我的好多喜歡美文（范文）

我喜歡下雨的天氣。我可以一個人撐著雨傘，踩著水塘，沿著小路一直走，漫不經心，什么都不想。

我喜歡言情劇里俗套的情節，萬年不變的老梗。也許是開始就能知道的結局，我還是可以感動到淚流滿面。

我喜歡天真的小孩子。他們不沾世俗，純潔而美好。在他們的世界里，丑與惡無處藏身，陪伴的永遠只有美麗與善良。

我喜歡空無一人的屋子，最好是陽光都透不進來。我喜悅的時候，心情會照亮它，我難過的時候，它會以自己的方式給我安慰。

我喜歡剪指甲的時候，不剪出聲音的人。我喜歡在疾風冷雨中穿行，卻不輕易屈服的人。我喜歡就算跌倒，也可以一聲不吭站起來，繼續奔跑的人。

其實我有好多好多的喜歡。

可是，我永遠最喜歡你。

我喜歡和你靠得很近很近，我喜歡聞你身上淡淡的洗衣粉的味道，我喜歡看你專注忘我的樣子，我喜歡你的微笑，我喜歡你的小動作，喜歡你的所有。

此刻，你就在我的面前，雙眸似泉，劉海飛揚。

我拿出所有的喜歡。

卻只能，默不作聲。

第二篇：我喜歡出發(美文賞析)

我喜歡出發（美文賞析）

我喜歡出發（美文賞析）

汪國真

我喜歡出發。

凡是到達了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那風再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來。

怎么能不喜歡出發？沒有見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨沒見過大海的浩瀚，仍然遺憾；見了大海的浩瀚沒見過大漠的廣袤，依舊遺憾；見了大漠的廣袤沒見過森林的神秘，還是遺憾。世界上沒有不絕的風景，我有不老的心情。

我自然知道，大山有坎坷，大海有浪濤，大漠有風沙，森林有猛獸。即便這樣，我依然喜歡。

打破生活的平靜是另一番景致，一種屬年輕的景致。真慶幸，我還沒有老。即便真老了又怎樣，不是有句話叫老當益壯嗎？

于是，我還想從大山那里學習深刻，我還想從大海那里學習勇敢，我還想從大漠那里學習沉著，我還想從森林那里學習機敏。我想學著品味一種繽紛的人生。

人能走多遠？這話不是要問兩腳而是要問志向；人能攀多高？這事不是要問雙手而是要問意志。于是，我想用青春的熱血給自己樹起一個高遠的目標。不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實現了，便是光榮；目標實現不了，人生也會因這一路風雨跋涉變得豐富而充實；在我看來，這就是不虛此生。是的，我喜歡出發，愿你也喜歡。

【賞析】

出發是另一番景致

——評汪國真的《我喜歡出發》

鄧大林

讀了汪國真的《我喜歡出發》，使我如沐冬天里的一縷陽光，感到格外新穎而溫暖。我更為作者高超的技藝叫絕。現在把自己對作品精彩之處的理解提取出來，與你分享，不妥之處，敬請批評指正。1.獨具慧眼的視角

我們常常贊揚終點，贊揚成功；而很少去贊揚起點，贊揚出發。這是我們從眾的心理。“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，對同一事物，我們從不同的角度去觀察、審視，就會有新奇的發現。《我喜歡出發》拋開了人們習慣的視角，把目光投向了結果之初——出發。從出發這個角度寫作，在立意上給人新穎的快感。正如作者在文中說“打破生活的平靜是另一種景致”，從全文來看，我認為作者要闡明“出發是另一種景致”的觀點。有一首歌的歌詞寫到：“借我借我一雙慧眼吧，讓我把這世界看個清清楚楚、明明白白、真真切切”。作文也是這樣，需要借雙慧眼看世界，但這雙慧眼從何而借？其實，她只能從我們對生活的認識和感悟中借來；只能從別人的文章中借鑒而來。這篇文章立足“出發”，其實就是借給了我們一雙觀察世界的獨特慧眼吧。2.完整清晰的思路

有個好的觀察視角，文章不一定能寫好，還要求我們必須有完整清晰的思路。這篇文章在思路上便是完整清晰的。全文由三部分組成。

第一部分（第1段）提出中心論點：我喜歡出發。第二部分（2至7段）：論證中心論點：我為什么喜歡出發和怎樣出發的問題。又可以分為兩層：

一層（2至6段）說明喜歡出發的原因：因為已到達的地方屬于昨天，流連昨天是一種羈絆；因為世界上沒有不絕的風景，我卻有不老的心情；因為出發才能學著品味一種繽紛的人生。二層（7段）說明出發的目標：不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實現了，便是光榮；目標實現不了，人生也會因這一路風雨跋涉變得豐富而充實；在我看來，這就是不虛此生。這就回答了怎樣出發的問題。第三部分（第8段），總結論點、回應開頭：是的，我喜歡出發，愿你也喜歡。

從全文來看，思路清晰，文章采用了提出論點—論證論點—總結論點的結構。這是這篇文章值得我們借鑒的又一個閃光點。

3.排比鋪陳的語言

獨特的視角、清晰的思路，還需要精美的語言表述出來。而語言的生動與否，是關系到文章質量的一件大事，所以我們學習精美的文章，一定要品味文章的語言，從中學習營養。《我喜歡出發》在語言上頗有特色。文章運用了大量的排比鋪陳，增強了文章的說服力。比如文章第2段在說明“怎么能不喜歡出發？”的問題時，運用了“沒有見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨沒見過大海的浩瀚，仍然遺憾；見了大海的浩瀚沒見過大漠的廣袤，依舊遺憾；見了大漠的廣袤沒見過森林的神秘，還是遺憾”的排比修辭方法，使文章在氣勢磅礴、層層遞進中，得出了“世界上沒有不絕的風景，我有不老的心情”的結論；使我們對為什么要出發有了更形象更深刻的理解。又如第6段在說明“我想學著品味一種繽紛的人生”時，就運用了排比“我想……我想……我想……我想……”羅列出了“我想學著品味繽紛的人生”的豐富內涵。總之，這篇短文運用了大量的排比鋪陳等修辭手法，增強了文章的說服力，壯大了文章的氣勢。

總而言之，我們要從這篇文章中學習“獨具慧眼的視角”、“完整清晰的思路”、“排比鋪陳的語言”等，你學到了嗎？

第三篇：我喜歡你情感美文

“哈哈哈哈！這個小娘皮倒是長得俊俏。正好可以押回去給老大當壓寨夫人！”幾個身穿黑衣的土匪圍著一個千金小姐肆意大笑。而這個千金小姐的身邊也全是護衛模樣的橫七豎八的尸體。聽到自己要被押回去作壓寨夫人。這個千金小姐淡定的臉終于是變得有些蒼白。

“嘿嘿，你最好還是束手就擒。不然萬一我不小心傷到你哪兒了，可就不好了。”其中一個模樣猥瑣至極的土匪向千金小姐威脅著，那猥瑣的目光不停地掃著她的身體。“看來我今天就要栽在這兒了。”千金小姐絕望的閉上眼睛，睫毛一顫一顫的。正準備咬舌自盡的時候。一道讓人聽著就感覺討打的聲音傳來。

“阿彌陀佛，善哉善哉。各位施主既然都有一身好武藝，又為何不保衛自己的家園，而在這兒打家劫舍呢？打家劫舍可是不對的。所以大家不應該這么魯莽，對嗎？放下屠刀，立地成佛。你們看，你們現在手中就握著屠刀。屠刀有什么好握的呢？請大家一定要聽貧僧的話，貧僧雖然只是一個小和尚，但是其入佛的心是很堅定的。所以啊，不聽好人言，吃虧在眼前啊......”小和尚還想再繼續說下去，但是已經被一個土匪打斷。

“你他娘的別廢話了，夾起你的尾巴給老子滾！老子今天心情好，不想殺你。乘老子沒改主意前，趕緊滾！不然老子打斷你的狗腿！”這幫土匪的頭子說。

“阿彌陀佛，善哉善哉。施主可是難聽勸告啊！那就給施主一個教訓長長記性吧！”小和尚感慨道。“長記性？看是你給我長記性，還是我給你長記性！”土匪頭子冷笑著說。隨后就拿著一把大刀向小和尚砍去，千金小姐因為害怕已經閉上了眼睛，但是結果并不是她想的和尚被殺死的局面，而是，另一種局面......“啊！”土匪頭子爆發出一道慘叫聲，此刻正被小和尚捏著手，發出一道道骨頭破碎的脆響聲。“圣僧！我錯了！饒了我吧！”土匪頭子尖銳的大叫道。

“阿彌陀佛，善哉善哉。那施主是否愿意參軍保衛國家了？”小和尚問道。“愿意愿意！”土匪頭子說，但是心頭暗道，“等老子從你手中逃過以后，我就重新找一個山頭立山為王。老子不信運氣那么背還會遇到你！”

“阿彌陀佛，善哉善哉。”小和尚嘆了口氣放開了土匪頭子，雖然他也知道土匪頭子是口是心非，但是他也沒有辦法，畢竟江山易改，本性難移。

“還不快走！”土匪頭子瞪著自己的那群手下，便一邊賠笑，一邊帶著手下走了。

看著這一群土匪離去的背影，小和尚又感慨了一句：“阿彌陀福，善哉善哉。”感慨完后，小和尚就準備走了。

“哎，小和尚！你別走啊。”千金小姐跟在小和尚的后面，說，“我叫曹夢瑤，小和尚你叫什么名字啊？” “阿彌陀佛，善哉善哉。這位 女施主。出家人不談姓名，只叫法號，貧僧法號檀真，女施主叫貧僧為檀真即可。”

“那你可不可以送我回家，這一路上肯定有許多土匪。你那么厲害，絕對能夠保護好我。”曹夢瑤眼巴巴的看著檀真，兩只眼睛水汪汪的 好似檀真不答應，她就要哭出來似的。“嗯，這個嘛。”檀真猶豫了起來，自己是佛門弟子，確實應該有這個責任，但是隨后又開口說，“阿彌陀佛，善哉善哉。女施主啊，你人身安全的這件事嘛。貧道是心有余而力不足啊。貧道還得化緣回寺。此事重大，可是耽擱不得。” “這個好辦。”曹夢瑤丟給了檀真一個錢袋，接著說，“這些錢應該可以作你保護我到家的酬勞了。”

“這這這......”檀真這了半天，終于露出了狂喜之色，仰天長嘯：“他娘的！老子發財了！”原來檀真他不看不要緊，一看嚇一跳。里面竟全是黃金。

曹夢瑤疑惑的說：“小和尚，你們出家人不都說錢財是身外之物嗎？” “咳。”檀真干咳了一聲說：“阿彌陀佛，善哉善哉，我佛慈悲，普度眾生。錢財當然是身外之物。只是最近幾年戰火紛飛，寺廟里連香火都斷了。許多佛心不穩的弟子更是把香爐都偷偷賣了，佛像的金漆都掉了，所以我才會開心。”檀真說著說著竟露出了憤慨之色，那一副悲天憫人的樣子好似真有那么一回事一般。

隨后檀真又正色道：“阿彌陀佛，善哉善哉。不過我看女施主你眉心中無形之間透出點點佛像。身邊更是佛光普照。與我佛必是有緣，所以今天我就看在佛祖的面子上保護女施主到家吧。”檀真向曹夢瑤贊嘆，好像曹夢瑤真的是與佛祖有緣一般。

隨后檀真拿出一串炫彩的佛珠，上面每一顆珠子都雕著一個栩栩如生的身穿盔甲的將軍，一邊念著經一邊趕路。曹夢瑤一直看著檀真的那串佛珠，道：“小和尚，你的佛珠好漂亮啊！多少錢，我給你買了。”

檀真聽見“買”這個字立即來了興趣，得意的說：“當然，這個乃是地藏王菩薩在東海采集了四十九顆珍珠融入人們的善念所鑄。乃是我寺鎮寺之寶，貧僧因擔憂它也被賣了，所以隨身攜帶。”

“阿彌陀佛，善哉善哉。我本不應該將它賣與他人。但是怎奈何它與女施主實在是佛緣太重，剛剛貧僧更是聽到佛祖傳音今日務必將它給你。唉，我本因將它免費贈予施主，但是寺廟長久失修，寺門更是已被老鼠啃得搖搖欲墜了，所以我就免為其難將它以二十兩黃金的價格賣給女施主了。”

聽到了要二十兩黃金，曹夢瑤不禁漏出了失望之色，道：“可是我只有十七兩黃金了。”

聽到還有十七兩黃金，檀真臉上露出興高采烈之色，不過卻是一閃即逝。說道：“阿彌陀佛，善哉善哉。出家人本做了決定便不能再更改。可是無奈，佛珠與女施主的佛緣實在太深。所以貧僧就以十七兩黃金賣給女施主了。”

然后佛珠到手，曹夢瑤就一直將佛珠帶在身上。這一路沒有遇到危險，曹夢瑤也就回到了家中，檀真也離去。

許多人看這個故事以后可能都會覺得檀真其實就是一個騙子。其實，他說的話沒有一句是假的。

后來，戰敗。曹夢瑤的一族全部被殺光，曹夢瑤被砍了一刀后就消失了，佛珠也碎了。而遠在千里之外的鏡安寺中，檀真卻倒在了地上，再也沒有起來。

那串佛珠是他的命珠，擁有他的命珠的人他可以替那個人死。他在閉上眼睛的那一刻想到了前一世：他是個將軍，在戰場上英勇殺敵，卻有一個女子為他擋了一劍。

他死后求佛祖有什么辦法可以報答那個女子，佛祖就告訴他了命珠。那個女子，其實就是曹夢瑤的前一世。上一世，她給了他一條命。這一世，他給了她一條命。在他的心中，他們兩清了。

但是，真的兩清了嗎？若是真的兩清，那么檀真是否想過。前世的曹夢瑤為何替他擋刀？是為了國，還是為了愛？或許更多的是愛吧，可是檀真呢？他只有那愧疚之意......她為情，他只為還情，又是否兩清了？答案是:沒有。

自古以來，千千萬萬相欠，唯有一個情字，才是最難還清的......

第四篇：我喜歡的美文

善待

人生路上，要學會善待他人，也要懂得善待自己。

在順境的時候，想著去善待他人。

己順，示人以平和；己達，示人以謙恭；己喜，示人以沉靜。即使沒有那么高的境界，至少可以做到不張狂、不招搖、不炫耀。善待，有時候，就是一個親切的姿態，就是一種溫和的態度。

處于逆境的時候，要懂得善待自己。誰都會遇到困難，誰都會遭逢坎坷，生命這條長河，有些暗礁和險灘，是繞不過去的。若能懂得始終對自己好，生命就永遠沒有失敗。

善待自己，就要學會不在過去的錯誤中糾纏；就要學會不在不能得的欲望中掙扎。

善待他人，可以讓人生走得更遠； 善待自己，可以讓生命活得滋潤。

無論是善待誰，其實都是溫暖在流轉，都是愛在延宕，最終，施及別人，惠澤自身。

第五篇：我有好多好習慣讀后感

我有好多好習慣讀后感

我有好多好習慣讀后感1

魔法鑰匙……咒語……，魔法鑰匙……咒語………正深深地吸引著我。此時，我正捧著這本《我有好多好習慣》讀的津津有味，書中介紹了好多自我養成好習慣的小故事，每個故事后的成長小魔棒，更是令我回味反思。

習慣成自然這篇小故事，我很喜歡，每讀完一次都仿佛自己增強了習慣成自然的魔力。

反思自己，從呱呱墜地到此刻，已十歲有余。自己感覺到已經慢慢地養成了一些習慣。有時爸爸媽媽指出的一些壞習慣，想改真的很難。而勤奮好學的習慣，也使我獲得了好多榮譽。小時候養成的習慣成自然真的會影響以后，改掉更會花費九牛二虎之力。這時，我才真正理解了這句話的含義。在小時候必須要養成良好的習慣，這些習慣決定了我每一天的行為和生活，周而復始，最終的結果是習慣影響了人的一生。

所以，我必須要養成好習慣。因為從小培養好習慣容易，而未來的我，將會在好習慣的孕育下，成長為一個優秀的人，一個出色的人，一個杰出的人，夢想著未來的我，我就更堅定了養成好習慣成自然的決心。

親愛的`伙伴們，在生命的花園里，一個好習慣，像漸漸長大的樹苗，回報你的是甜蜜的果實。一個壞習慣，像一株多刺的蒺藜，帶給你的是無盡的煩惱。好習慣，一輩子！讓我們養成好習慣，成長為未來優秀的人材。

我有好多好習慣讀后感2

習慣決定性格，性格決定命運。自從我讀了《我有好多好習慣》這本書后，我深深的明白了這句話的含義。

這本書透過30個圖文并茂、妙趣橫生的童話故事，講訴了好習慣養成的重要性，就如同30把魔法鑰匙，打開了通向完美未來的大門。只要從小養成良好的習慣，將來在社會才會受到歡迎和尊敬。一個好習慣就像漸漸長大的樹苗，回報你的是甜蜜的果實。擁有良好的習慣，就會終身收益。

這本書第一個故事是“習慣成自然”告訴我們，一個人大部分習慣都在幼年和少年時期養成，一旦構成了壞習慣就很難改掉。其實在幼年培養好習慣也不難，因為幼年時期，就像一張白紙，每一道筆跡、每一抹顏色將決定人生長卷的`基調。一個優秀的人、一個出色的人、一個杰出的人，必然一種無法言語的氣質，這就是好習慣、好品質、好行為、好態度的習慣。我們小學生此刻要做到的就是兩件事：1.讀書再讀書。2.培養好習慣。做好了這兩件事長大后就會有出息、有本領。讓我們牢記關懷、微笑、感激、禮貌、信任、誠實、謙虛、善良和關愛，這些好品德、好習慣就是陪伴我們一生的好朋友。