第一篇:冬之韻的優美散文
我喜歡冬天,喜歡冬天的簡單、剛勁,那種素描景象帶來的神韻。孩提時代的我,卻不喜歡冬天,那時,冬在我眼里,像大人的面孔,似老師,父親般肅穆、嚴厲。冬,只是束縛我手腳的一道繩索,即不能隨意爬到樹上蕩秋千,也不可以下到池塘摸魚,能享受到的只有那淡淡的饋贈一一冰凌子。
南國的冬,雖沒有霜刀雪劍相逼之寒冷,也不似古時閨秀矜持恬靜之溫柔,它恰是一個桀騖不馴的倔強大男孩,沒有北國之冬的咄咄蕭殺,又不失冬的博大凝重,呈現了那種獨特、活力的美。
冬,是美麗的,它的美麗源于它剛正不阿的公正。它以自己的法則制造和規范了強者與弱者,但冬只接受或敬重松柏的堅定,臘梅的頑強。
冬,是冷酷的,又是睿智的,它以徹骨之寒去淘汰去衡量大自然的一切生命,在剖釋生命本真的同時,提高生命素質。他以成就強者、懲罰弱者的大手筆,維護著生命的旺盛。
一個人行走在冬天冷冷的風中,品味冬天的肅穆與嚴厲,感受天空那深遠的灰蒙和腳下冰涼的堅硬,路邊的小草早已枯萎,瘦小的溪流因收縮了輕浮的躁動顯得清澈。失卻了往日郁綠與光華的群山在冬的冷凝中更顯堅定!偶爾幾聲鳥鳴,給這單調蕭瑟的冬景添增了些許律動,瞬間又歸于平靜。
后山上的梨樹,光禿著頭,哧溜著身子,枝頭上帶著幾片蜷縮不肯離去的殘葉,在瑟瑟的寒風里孤寂地兀立著,隱匿去了往日那一樹梨花壓海棠的孤傲。只有斑駁的樹干,將枝枝丫丫堅硬地劃向那灰蒙蒙的云霄,在召喚著自己的精魂,等待來年的繁華,展現著一幅不可臨摹的水墨畫。
我的腳步,我的心,帶著歲月的煙塵,向冬的深處走去,漸漸地融進冬的巨幅畫卷里。
第二篇:冬韻的優美散文
說冬天只有冷酷的面目,只有寒風嗚咽,只有孤寂難耐……那是因為他們沒有真正擁有這小小山城的冬天,真正擁有這冬,就不會為時光難駐而無奈。有這冬,隨時都能領略到冬的慷慨與激情,隨時都能領略到冬天綠的詩境。
冬天是沽酒而歌的季節。小城人是好客的,他們懂得:酒,是御寒的棉被;友情是支撐生活的一根支柱。于是,酒,不但為山里人御寒,而且還成了山里人溝通情感、聯結友誼的特殊紐帶。冬天雖有寒氣襲人,但只要有三杯兩盞淡酒和一二野味佳肴,在暖暖的燈光下,輕柔的樂曲汩汩而流,幾個至交抵掌長談,那么這樣的冬日誰還會嘆息、煩惱、憂愁、孤寂呢?
冬天,還是思念的好季節。歷經三季的釀造,思念就在嚴寒中變得醇醇厚厚,恰似陳年老酒,回味無窮。新年悠揚的鐘聲、除夕的火樹銀花,總忍不住讓我去想異地的朋友。天南地北間,我們擁有一片真誠的天空。于是我們的心便醺醺然了。我們知道時空的距離是可以跨越的,我們都把至深的思念、衷心的祝福托付給一張明信片、一張賀年卡。紙薄情厚,我們的一腔情愫便跨了時空,我們看到了思念的天空正有一道心靈的彩虹升起。
小城的冬天究竟是什么?我想這也許并不重要,重要的是這冬天將捧出新歲,我知道日子又將在冬天起航,一路航程,我不奢望頭頂飄來一片祥云,我不幻想天上掉下大餡餅,我不羨慕憑借大樹撈取一寸蔭涼。我只要做我所做的,正如現在攤開稿紙,用深深淺淺的筆刻下心靈的軌跡,這樣整個冬季我的生命都將充滿著綠色的詩意。
第三篇:荷之韻優美散文
我最愛荷,對荷有一種莫名的情愫,無法解釋的情緣。喜愛她出淤泥而不被污泥污染的高尚品德。每當我看到荷葉田田,荷花盛開,內心涌動,興奮不已,莫名的喜歡。
每年夏天,踏著綠草如茵的小徑,去荷塘賞荷,還沒到荷塘,空氣中彌漫散開,荷花芳香馥郁,撲鼻而來。走近荷塘,輕靈的荷葉飄浮在水面上,或高出水面,荷葉像一把把綠色的小傘,生機盎然,蓬勃向上,挺起清新,脫俗、素雅的翠綠,盛夏酷暑,令人陶醉。我凝望著那一片片綠葉,她泛著美麗的綠色,在夏日的陽光里閃耀著光輝。
水的滋養,她溫潤爾雅,亭亭玉立,素雅高潔,伴著縷縷清風,輕輕搖曳,清新自然,荷之韻,不嬌媚,不做作,優雅恬淡,靜靜綻放她獨特的美麗!
她優雅嫻靜,悄麗脫俗,靜謐恬淡在水一方。在這清新的荷塘,遺忘喧囂塵世的勾心斗角,爾虞我詐,酸甜苦辣,矛盾交織,情感糾葛,生命無常,深陷無奈,錯縱復雜交錯,在這一片清幽之地,簡單純粹,素然淡定,感覺心兒變得玲瓏剔透,冰清玉潔!
荷塘靜似幽谷,依水而生,傍水而居,麗質天成,以荷的姿態,花盛開在水中,有著淡淡的清歡,真正的水中花,內心安靜平和,與世無爭!
荷苞,荷花風韻雅致,清新靚麗,秀韻柔婉,輕盈靈秀,別具一格,綠葉襯托著粉紅色,乳白色的荷花,像星星點點,點綴在荷塘,映襯著荷塘的清秀美麗!
荷花的花瓣綻放,花心鑲嵌著金黃色的點點花蕊,花大,形美麗,高低不同,白天開花綻放高雅靚麗之美,夜間閉合休息!
荷花的花語:清白,堅貞、純潔、忠貞和愛情、冰清玉潔、自由脫俗、低調中顯現出高雅,荷花是花中品德高尚的花!
夕陽西下,天邊漂浮紅色的云彩,陣陣蛙鳴聲,給荷塘奏樂!紅蜓蜻歡快的在荷葉上跳躍,荷花聰慧,透著靈氣,圣潔,神韻,隨著清風在水中曼舞,香味撲鼻,甚至還能吸引來蜜蜂,辛勤的釆蜜!幾只蝴蝶穿著各色花衣,翩翩起舞弄清影!
買的蓮藕或蓮籽在春暖的時候,種在淤泥中,汲取淤泥的養分,在淤泥中成長,荷花生于淤泥,卻沒有被污泥所染,沒有淤泥長不出荷花,必須深入淤泥,才能真正超越淤泥!
而人生也是一樣,在這卑濕淤泥的人間生存,世界很大,人心復雜,難測,人世浮華,紅塵很深,活著就要像荷花一樣,凈心素雅,不污不垢、淡看風雨、淡看浮華、放下如煙往事,隨遇而安,知足常樂!把遭遇的苦難,坎坷當成人生的磨煉,吃一次虧,長一次智,苦之越迫,離心就越強烈,云水禪心,返璞歸真,升華自我!
經歷了風風雨雨,懂得了人生不易,世事無常、人生苦短,胸懷開闊,依然能陽光樂觀,熱愛生活,鍥而不舍的堅持自己的選擇,做自己喜歡做的事!
人要像荷花一樣,出生成長在淤泥,卻不染污泥,清雅純潔,清新自然!在這個多變的世界,找到不變,面向陽光,充滿希望,快樂的過好每一天!
第四篇:冬之交響優美散文(范文)
冬日的沈水,有著徹骨的寒意。光禿禿的樹枝于北風中劇烈的搖擺,干枯得如同沒有故事。那些曾搖曳于春風中的抽條,那些曾張揚的盛開,倏然,隨季節隱落,宛如不識。
而我如何能忘記那繁花似錦的昨天,如何能無視的從黑褐色的樹干下走過,如何能不為那因悲傷而龜裂的土地動容?停留在風里,一如我從未離開。憂傷而凝重的視線掠過消瘦的枝,那上面兀自落著一只褐色羽毛的麻雀,再往上,便是極清冷而蔚藍的天空。帶著拒人千里的孤傲,遠遠掛在樹梢。
河水已經結冰,厚厚的看不出形狀,上面覆蓋有未融化的積雪。有孩子們在冰上嬉戲,滑冰車,打冰嘎,笑聲回蕩天地。猶記幼時,跪在木板釘成的冰車上,兩只凍僵的小手拼命滑動鐵釬子,只為在角逐中贏了別的小朋友,有時甚至不惜人仰車翻,冰上一片笑逐顏開。再后來,便是每年的寒假,媽媽帶著我的兒子在冰上嬉戲,得意洋洋地跟別人說,那滑得最快的是我的外孫子。那時候,兒子愛
穿一件紅色的羽絨服,鑲了紅邊的小黑帽,一片銀白中格外耀眼。
不知不覺中,我早已退出了冰上的追逐,或者說,退到了各種競爭的末尾,安靜地置身事外。又從什么時候開始,媽媽的雙腿沾不得一點寒冷,每到冬天便刺骨的疼,看了無數醫生,可惜沒有好辦法根治。于是媽媽嘆息著不能再陪心愛的外孫子去公園滑冰了,而那時,孩子已經到了喜歡和同學為伴并不熱衷于家長是否陪伴的年齡。
人生和眼前的枯樹何其相近,經歷過含苞,微綻,怒放,之后褪盡光鮮,枯萎內斂。一季的輪轉,一生的循環,只在須臾間。并沒有什么辦法可以讓光陰定格,亦無法讓錯季的花朵再度盛開。那么,春之萌生,夏之繁盛,秋之豐碩,冬之神韻,何嘗不是一生最美的詮釋?眼前固是料峭冰封,光陰流轉間,季節更迭。
裹緊圍巾,徐徐對遠方報以微笑,那里,必有一抹笑顏與我婉轉相對。此地隆冬,彼岸花開,趟過時光這條河,未始不是下一個姹紫嫣紅。
第五篇:冬之韻策劃 -
管 理 學 院
冬 之 韻 策 劃 書
主辦:管理學院團總支 學生會承辦:管理學院學生會生活部
一、活動宗旨與意義:
加強我院學生的文明修養和內涵,提升以宿舍為主體的文化品位,陶冶學生情操和豐富學生的業余文化生活,增強學生愛校如家的意識,營造學生宿舍“團結、文明、和諧”的文化氛圍,創造整潔美觀、安全舒適的住宿環境。
二.活動目的:鼓勵和提高大學生在宿舍中的“自我管理,自我服務,自我教育”意
識。三.活動對象:北方民族大學管理學院全體學生宿舍(大四宿舍除外)
四.活動時間:2013年10月30——2013年11月30日
五.活動內容 :一.宿舍衛生及裝飾比賽二.達人秀
一.宿舍衛生及裝飾比賽(40)
活動內容:主要涉及各宿舍衛生檢查和宿舍裝飾.屆時比賽評委對參賽宿舍進行進宿舍評分,要求各宿舍環境整潔干凈(學院日常衛生檢查要求).宿舍裝飾要求簡潔、大方、有生活氣息,像包括在宿舍門上貼對聯、宿舍裝飾、給自己的宿舍起名字等等。
宿舍衛生及裝飾比賽
活動形式
由于本活動以“新”為主題,力求有新意,有思想。所以,本次寢室美化大賽采取“自由美化”的裝扮方式。以干凈整潔、簡潔大方為主要評比標準。
具體要求如下:
1、各寢室自備創作材料,自由創作。
2、在裝扮完成的前兩天,比賽組委會通知具體的評比時間。
3、全體寢室裝扮完成后,由比賽評委進入各寢室,公平公正的進行美化和衛生評比。
附:注意事項:
1、創作應在在遵守大賽規定和不違反所屬宿舍管理條例的前提下完成。
2、請同學們盡量不移動、移除原寢室公共物品。
3、請盡量不要使用現成品,鼓勵自己創作。創作內容可以是書畫、手工藝品等。
4、不得隨意涂鴉,張貼墻紙裝飾應保證拆除時不弄臟墻體。
5、大賽流程
(一)、前期準備
1、宣傳:海報、展板、網絡等形式,以及學院學生會成員和班委在班上進行宣傳。
2、由學生會負責進入各寢室,進行大賽動員,說明相關內容,通知美化精神,介紹美化經驗。
(二)、設計大賽內容
本次寢室美化大賽包括四個部分:寢室衛生評比,寢室藝術書畫、手工制品等展品的評比、寢室裝扮評比、以及整體寢室文化氛圍評比。
1、寢室衛生:
參照學院印發的寢室衛生評分細則的基礎進一步加強評比要求(具體的評比細則會在各班級公示)。
2、寢室書畫、手工制品等展示:
(1)、活動主題:健康,勵志,有新意均可。
(2)、活動內容:
①參賽作品形式為書法、繪畫、手工制品等形式,題材不限。
②書畫最好反映同學們積極向上的精神風貌,以寢室或寢室的文化建設為創作對象。手工制品力求新意,寓意。
③作品可懸掛于寢室,也可單獨出展。若單獨出展,請注明作者姓名和寢室號。
3、寢室美化設計
此環節分為三個部分:寢室環境衛生,寢室美化,也包括寢室成員的精神風貌。
(1)、寢室衛生按新的比賽衛生評比標準評分。
(2)、寢室美化要求:
①各寢室圍繞大賽主題設計自己寢室的風格(如個性、溫馨、文雅,創新等)②寢室室名設計:突出本寢室的特色。
⑤寢室室規、室訓:確定各寢室室規室訓以及獎懲制度,以此作為大家的行為規范。⑥每個寢室推選一個“形象大使”,在評選時負責解說本寢室文化特色,設計內涵。⑦寢室美化須自行設計,自行裝扮。建議打造經濟型,可觀型,實用型寢室。
4、寢室成員精神風貌
參考標準:
談吐大方,舉止得體,文明用語,禮貌待人。
(三)、后期工作
1、公布獲獎寢室名單
2、制作寢室美化大賽風采集
3、開展大賽頒獎大會和經驗交流會
4、采集各寢室對本次大賽的評價
七、寢室美化評分標準
(一)寢室衛生
(1)各宿舍將美化好的宿舍拍成DV,發到生活部部長任慶偉郵箱
(1367147210@qq.com),然后進行首輪評比。
上交視頻時間為2013年10月20日,具體評比時間為23日。
比賽組委會首輪評比成員:學生會主席、特邀各部部長、生活部部分成員。
(2)通過首輪評比出10間宿舍進入復賽,復賽評委由學院領導、輔導員、班主
任組成,進宿舍打分最終確定名次。
時間為2013年10月25日
衛生符合基本評分標準,衛生70分,在規定時間內完成美化工作30分
(二)美化設計
展品:獲獎人數占5%,獲獎者寢室各加5分;
美化:主題明確3-5分,有室名、室訓、室規各加3-5分,解說得體5-10分,動手設計、合理利用資源加5-10分,寢室成員風貌加3-5分。
八、獎項設置
一等獎:1個,男女生各一個,頒發證書及獎品,并推薦參加學校的寢室美化大賽
二等獎: 2個,男女生各兩個,頒發證書及獎品
三等獎: 3個,男女生各三個,頒發證書及獎品
除此之外,另設置四個特別獎(一個寢室不可兼得)
最具地方特色獎:設計裝扮展現地方特色。
最具環保理念獎;合理利用各種資源,同時達到美化效果
最佳創新美化獎:設計新穎,造型獨特,給人清新感
最佳整潔獎:以干凈整潔為標準
達人秀展示
參賽宿舍需做一份PPT其內容主要涉及寢室成員介紹等等。(具體內容參賽宿舍自己把握,要求內容積極健康)。參賽宿舍派一名宿舍代表上臺講解(限時3分鐘),之后每間參賽宿舍以宿舍為單位進行才藝展示。
要求表演形式不限,內容積極健康(表演時間不設上限)
比賽的打分會分為兩部分
一專業評委(占成績的百分之50)
二大眾評委(占成績的百分之50)
獎項設置:一等獎一名
二等獎二名
三等獎三名
團體獎六名
優秀獎四名