第一篇：以水之智馭人生哲理故事

水是這樣一個蘊含著大智的存在，常常以它無聲的姿態引發人們對于人生在世的心得感慨。它既隨和大氣，能博得老子說它““善利萬物而不爭”，贊它“幾于道”，又靈活聰慧，教孔子發出“智者樂水”的感慨。而我們的人生，便要學這動靜皆宜的水。

我們要學水的隨和寬容。無論是歷史還是現實，我們都可以發現：凡是“有容”的人，往往都更易成功。唐太宗廣開言路，虛心納諫，寬待一干諫臣，是以政治清明，開啟了貞觀之治。藺相如不與廉頗斗意氣，更大方接受廉頗的請罪，遂保得國家安定也使這段佳話流傳千年。他們選擇用水的溫和包裹住生活中的刺，而不是硬碰硬，因而迎來的是歡喜結局。其實不光是人，你看那海納百川，有容乃大；你看那中華文化，因有包容性，所以博大精深、源遠流長。隨和寬容是一種以退為進的智慧，往往能達到軟化矛盾、豐富自身的功效。

如果說隨和讓水更寬大，那么靈活便讓水更長久。那一條條蜿蜒曲折但跨越了大半國土的河流便是證明。

我們亦要學水的靈活聰慧。水能隨環境調節自身形狀，因此無孔不入；而不似固體，不懂變通，一不留心便卡住了。曾經有一則小故事：老師給兩個學生五個銅板，讓他們買東西把屋子填滿，一個學生用錢買了一大堆稻草，可沒堆到一半就用盡了，而另一個學生買了一根蠟燭，將它點燃，光瞬間裝滿了整個房間！另一個學生以靈活的聰慧得到了老師的贊賞，而反觀第一個學生，因為“一根筋”思維，既花了大力氣又不討好。靈活聰慧是一種以柔克剛的智慧，往往可以用最小的代價獲得最大的成功。

其實，水一般隨和的性格往往讓人感到很舒服，這種性格的人也更容易交到朋友，不動聲色中擴大自己的力量。水一般靈活的智慧往往是絕處逢生的良藥，靈光一現便能化解“山窮水盡疑無路”的困境，迎來“柳暗花明又一村”的驚喜。隨和而不木訥，靈活而不狡黠，人的一生便當如此。

第二篇：智華馭新以清華大學生汽車工程系強大的的技術力量

智華馭新 is a company based on Tsinghua University Department of automotive engineering with strong technical team, good research condition and advanced experimental platform.智華馭新以清華大學生汽車工程系強大的的技術力量、良好的科研條件和深厚的學習氛圍為依托的一家新能源發展公司。

1.R & D capabilities（研發能力）

2.Influence on government（對政府的影響力）

3.Influence on the automotive industry（對汽車行業的影響力）

Tsinghua University is China's top universities, is the strongest comprehensive universities in China.Universities ranked No.1 in China.清華是中國最高學府，是中國綜合實力最強的大學。位列中國大陸高校第1位

Automotive Engineering, Power Machinery and Engineering of the Vehicle Engineering

Department are national key subjects.With State Key Laboratory and Automobile Research

Institute ofSafety and Energy, Tsinghua University has made a huge contribution on training of experienced technics and high-quality managers for our country each year.清華大學汽車工程系設置的車輛工程、動力機械及工程學科均為國家重點學科，車輛工程專業還被列入國家高等學校和北京市特色專業建設點。擁有汽車安全與節能國家重點實驗室和汽車研究所，已成為我國培養高層次、高素質車輛及其動力工程科技和管理人才的重要基地，也是我國車輛及其動力工程科學研究與技術開發的重要場所。

A.It has the domestic leading level of education and R & D strength.B.Rapid integration into the mainstream of domestic and foreign automobile technology

development.C.As China's most authoritative science and technology research institutions to submit proposals to the Government of the industry standard

清華大學汽車工程學科具有兩方面的主要優勢：一是具有國內領先水平的教育和科技實力，背靠國民經濟支柱產業，融入國內外汽車科技發展主流，服務于科教興國的主戰場；二是具有極好的快速發展前景和突出的學科帶動作用。

作為國內最有權威的科研機構，我們有能力向政府提交建議性的行業標準。

All along, Tsinghua University, plays a guiding role in China technology development.It can be a good lead of the electric vehicle industry.With Honda's introduction of advanced technology.And Tsinghua University's help, Honda will enter the market in a short time, even as the industry leader.一直以來，清華大學的技術都成為中國科技發展的導向。能夠很好的引領整個電動車的行業發展.結合本田技術的引進，在清華大學的幫助下，本田的將會在短時間內進入市場，甚至成為行業龍頭。

第三篇：人生哲理故事

人生哲理故事1

據說在深山里住著一位智慧老人，他能預測未來。幾個調皮的小孩就想戲弄一下這位老人。他們抓著一中鳥去到老人那里，問老人：“你不是能預知未來嗎？請問我手上的這只鳥是死的，還是活的？”

老人回答說：“如果我說這只鳥是死的，你手一松，這只鳥應會飛掉，如果我說這只鳥是活的，你就會將它掐死。這只鳥的命運掌握在你手上。

理解：這只鳥的命運就是我們人生的命運，它就掌握在我的手上。每個人都是命運的主人，我們人生是失敗還是成功，是默默無聞還是光彩顯赫，完全是自己造成的。

第四篇：人生哲理故事

1、細藤結大瓜 植物園舉行結大瓜結大果比賽。當消息一公布，果樹們可開心了，它們挺直腰身，拼命汲取營養，你追我趕，誰都不讓誰，都希望在大賽時盡顯身手。

眼看著這些果樹一天天長高，長粗壯，一些匍匐在地面的藤條也開始萌芽了。原本沒有引起果樹們注意的藤條逐漸增多，直到有藤條攀附上果樹。果樹聽說這些藤條也要參加結大瓜果比賽時，很不屑地問：“就憑你們那弱不禁風的身軀，可能嗎？”藤條羞澀地低下頭，但卻并未放棄。

春去秋來，果樹們與藤條都結果了。當果樹們結的果子越來越大時，果樹人發現了一個嚴重的問題：自己的枝條無法承受日益壯實的果子，幾乎每個果子超出一定的重量，要么弄折枝條墜落，要么就會被風搖曳得跌落。最后這些果樹就只得長出個頭不大的果子。而那些藤條上結的果實境況卻大不一樣。因為藤條柔弱，當他們的身軀無法承受重量時，他們就俯下身軀，給果實一個緩沖，直到果實找到可以倚靠的地方，然后再輸送給果實養分，果實也就愈加成長。即使有大風來糾結，藤條也會隨風而動，讓果實能得到生存。

豐收的時候，果樹們看著藤條所結的果實，再比較自己的果實，一個個漲紅了臉。最后評比出來，結出大果實是攀在樹枝上的冬瓜、還有把果實掩藏著綠葉中，屈居于地面的西瓜和南瓜，而他們都是藤條類的植物。

是什么原因讓結出大瓜的都是比果實小很多的藤條類呢？原來，藤細，貌似不堪重負，實則柔中帶剛，以韌性持久耐力，在軟中尋出路，而生發出可以牽引的藤須等，衍生出更多更大的力量。

而果樹因為干粗，則欲出人頭地，想拔地而起，卻不料遭遇大風大雨，不僅損花失果，而且被年枝拔根，最終屈服于殘酷的現實，終未能得到大的瓜果。

自從結大瓜果比賽后，果樹認識自己的處境。從此，高樹結細果，纖藤掛大瓜成了鮮明的對比。

以柔克剛，屈一時的低頭而鑄就剛強，最終成就自己。做人便也該是如何，那就是容忍的力量。

創大業者要從小事做起

俞敏洪認為，大事業往往要從小事情一步步做起來。沒有做小事打下牢固的基礎，大事業是難以一步登天的。

會做事的人，必須具備以下三個特點：一是愿意從小事做起，知道做小事是成大事的必經之路；二是胸中要有目標，知道把所做的小事積累起來最終的結果是什么；三是要有一種精神，能夠為了將來的目標自始至終把小事做好。

俞敏洪的朋友萬通房地產董事長馮侖曾經說過：“我拿著一杯水，馬上就喝了，這叫喝水；如果我舉10個小時，叫行為藝術，性質就變了；如果有人舉上100個小時，死在這兒，這個動作還保持著，實際上就可以做成一個雕塑；然后如果再放50年，拉根繩就可以賣票，就成文物了。”馮侖這一觀點得到了俞敏洪的認同。

西方神話中有一個西西弗斯的故事：西西弗斯被宙斯懲罰，他要把一塊大石頭推到山頂，而每當石頭被推到山頂的時候，石頭又會滾到山腳去，這樣他又不得不重新把石頭推到山頂去??推石頭其實也有很多不同的推法，當他把一塊石頭推到永恒的時候，大家就都知道了他，他成為永恒的故事。如果西西弗斯把推石頭當成一種懲罰，那么他會很難受，每天帶著怨氣，就像很多人工作時帶著怨氣一樣，這樣做工作是做不好的。而如果他一邊推石頭，一邊欣賞路邊的風景，感受春夏秋冬不同的景象，那么當他在山頂上看到藍天更高更美的時候，生命就得到了升華。

當你發現一件事情，你能把它從小事做大，并且能夠逐漸地做成你自己的事業的時候，你堅持做下去，你就會由只是一個動作，變成了一尊雕塑，最后人們就會欣賞你，就會贊揚你，就會肯定你，就會承認你。

俞敏洪談及他做新東方的心得時，這樣說道：任何一個偉大的東西，你分到日常的每一天去做，都是很小的事情，甚至是很無聊的事情，對吧？但是你得認識到，日復一日地，你跟政府領導吃飯；日復一日地，你背著書包去上課；日復一日地，你處理新東方內部員工瑣碎的事情??這些東西是需要你有強大的現實主義精神才能做成的。

隨著新東方的發展，俞敏洪每年仍堅持在全國各地做二三百場演講，幾乎平均每天一場，一如新東方創辦之初那樣。藝術家千百次地重復著一個個唱段，俞敏洪則重復著單詞、句子和一次次地授課演講。

人這一輩子其實做不了太多的事情，什么事情都想做等于什么事情都做不成。如果我們能把一件小事做到讓自己滿意，就已經很了不起了，能做到盡善盡美，就更了不起。

中國有句話說：三百六十行，行行出狀元。俞敏洪說，他在揚州認識一個修腳匠，你也許會認為，修腳能做成什么事情？但是，行行出狀元，他修腳修成了人大代表，香港最著名的企業家用飛機把他接去香港修腳。

同樣也有一個發生在美國的故事讓人很感動。有一個服務員，這個人是一個天生的服務員，他的服務質量很好，很受顧客贊賞。后來，他開了一家自己的餐飲公司，由于有很好的服務，他的公司很受歡迎，美國的一些政治家和富翁家里只要有餐飲活動，不管多遠都要用飛機接他和他的班子來做飯。美國的政治家和富翁都喜歡開私人party（派對），開party一定會請餐飲公司，這樣的公司在美國有很多，但是他的公司最為有名，美國的富翁們都以請到他為驕傲。而這個人也很有商業頭腦，他又開了一家餐飲學校，然后帶著自己的弟子，到全世界各個地方去，去承包那些最昂貴的、最有品位的宴會的餐飲服務。最后他買了一架波音737飛機，飛到各地去幫人做飯。很多人都認為，一個服務員變成了一個買波音飛機的億萬富翁，這是一個奇跡，其實，他就是熱愛這一行，把它做到了極致而已。

每一個你不滿意的現在，都有一個你不努力的曾經讀高中的時候，曾經你看到別人拿到清華北大的錄取通知書，如果有一天自己也能收到清華北大的錄取通知書那該多好啊，可是自己只有羨慕嫉妒恨的份。

大學畢業后，曾經你看到別人輕輕松松的工作就月收入過萬，如果有一天自己也能擁有一份這樣輕松高薪的工作那該多好啊，可是自己畢業后，工資總是那么一丁點。

看到別人住在豪華高檔的別墅里，如果自己也能擁有一所面朝大海春暖花開的別墅，那該是多么爽啊。

??

可是這些似乎離自己是那么的遙不可及啊，哎，怎么我就過的這樣寒酸呢？

可是你有和別人一樣拼命努力嗎？你又配得上北大清華、輕松上萬的工資、高檔的海邊別墅?嗎？

讀高中的時候，別人白天都緊繃著神經，不停的進行機械試的做題，而你無所事事；晚上下課，別人還在教室里學習，你已經躺在了宿舍的床上睡覺。你也想拿到清華北大的錄取通知書，你努力了嗎？

讀大學的時候，別人每天都是背著書包奔圖書館，而你每天不是吃飯睡覺，玩電腦，就是和女友/男友膩在一起。結果畢業出來找工作的時候，別人同一專業的很快的就找到了一份滿意的工作，而自己卻在面試的時候到處碰壁，找不到一份屬于自己的工作。別人廢寢忘食的讀書學習的時候，你有努力嗎？

??

少年不努力，老大徒傷悲！不要再悔恨當初，不努力根本就沒有資格抱怨。努力了，才有可能實現夢想。

朋友，你是否愿意用現在的努力，來換取一個不后悔的將來？不管你現在處在什么樣的階段，請珍惜當前，不要抱怨，為夢想的實現而付出努力。要時刻記住：東隅已逝，桑榆非晚，任何時候開始努力都不算晚。

不要給自己找借口，懶惰就懶惰，沒有做就是沒有做，沒有什么理由可言。你如果長期花時間給自己找理由為自己辯解，懶惰、拖延就會成為一種習慣，那么你永遠都不可能進步。yesterday you said tomorrow，不努力未來永遠只是一個夢，行動吧，少男少女！

4、將“蛋糕”切開吃

在印度，小村莊經常會遇到停電，且一停就是好幾個小時。對當地的商店店主來說，擁有一套備用發電系統，成為他們營業的必要設備。但是，就算售價440美元的小型發電機也并不

是這些店主所能買得起的。一旦停電，他們只好暫停營業，或者眼睜睜看著需要冷凍的商品逐漸壞掉。另一方面，許多經銷發電設備的企業產品卻賣不出去。

正當大家一籌莫展時，日本一家公司在印度的一名經銷商，想出了一個解決方法，成功把公司的小型發電機，賣給這些買不起公司產品的店主。這名經銷商召集了20家店主，請他們每家每月都支付22美元到一個共同基金，這樣共同基金每個月都能夠湊齊440美元，可以購買一臺小型發電機。之后的每個月，這20家店主以抽簽的方式，決定共同基金所買發電機的歸屬，抽中者將發電機帶回店里使用。過了20個月后，參加的20家店主，全都有了一臺發電機。

這個做法受到店主的歡迎，因為不需要一次付清440美元，一次只需拿出22美元，就避免了停電帶來的損失。公司也由此拓寬了市場，增加了一項新的收入來源。現在，這家公司正積極把這名經銷商的做法推廣到全印度。

買下一座環境極佳的高爾夫球場，又需要多少錢呢？一定非常昂貴吧？美國某州有位老人，擁有一座占地面積達100畝、非常漂亮的18洞高爾夫球場，希望公開出售。這座球場的市價估計約200萬美元，但老人卻只喊價“200美元”！

一座200萬美元的球場只賣200美元？老頭是不是瘋了？

老人沒有瘋，他正在做的是一樁穩賺不賠的生意。因為，欲購球場的人，除了必須繳“200美元”的競標手續保證金之外，還要參加兩三百字的“征文比賽”，說明為什么要買下這座球場，以及有何創意與方法來經營球場。只要獲得“征文第一名”，整座高爾夫球場就是送給你的獎品！

不過，老人還有個條件，就是如果競標征文達不到一萬篇，他就取消200美元的售價。而按一般方式公開拍賣，仍從200萬美元起價。算算看，“200美元”乘上“一萬篇”，不就是200萬美元嗎！最后，參與者逾兩萬人！

第五篇：以德育智

以德育智，打造品牌學校

——記龍鳳學校德育亮點

向利紅

德育是學校教育的靈魂，是學生健康成長和學校工作的保障。因此，把德育工作放在首位，樹立服務育人和教育育人的理念，是龍鳳教師育人信念。學校以加強未成年人思想道德建設為指導，以培養學生德育自我能力、構建學生思想道德和人文素養自我完善體系為主要目標，依據學生年齡特點、周邊環境、個性特點、學校現有資源與校外可利用資源等情況，以值日小校長為主渠道，進一步實現學生自主管理的德育特色，通過組織開展各項活動，培養學生的自我管理能力。現將我校德育亮點總結如下：

一、嚴格落實各項管理制度，建設良好育人環境。

1、完善并落實封閉管理的各項規章制度，細化每個管理時段和每個管理方面，實現日常管理的無縫隙化，杜絕日益復雜的校園外部因素給學生帶來的不良影響，凈化校園育人環境，促進學生良好行為習慣的養成，使整個校園形成一股秩序井然、文明、和諧的良好風氣。

2、嚴格落實《關于禁止學生攜帶和使用手機的規定》，在加強宣傳教育的同時做到發現一個，收繳一個，而且要常抓不懈，建設長效機制，絕不允許手機影響正常的教育教學，營造一個良好的學習生活環境，促進學生的健康成長。

3、堅持午休靜態管理，完善學生宿舍管理制度。午休時間采取三線結合的方式，一是樓層值班教師巡查督導本樓層各年級，二是行政值班人員巡查校園，三是值日小校長重點盯防操場，以保證校園的安靜，為學生提供良好的午休空間。學生宿舍管理堅持值班領導督導制和生活教師負責制，完善了生活教師管理制度及獎懲制度，充分發揮他們的重要作用，增強他們的服務意識，建設學生的溫馨家園。同時也將寢室管理納入班級量化管理，促使班主任也參與其中的管理。

4、堅持升旗制度和廣播會議制度。堅持每周一的升旗儀式，不斷完善和豐富升旗儀式的活動內容，把學生主題演講和領導講話有機結合起來，將其作為德育活動的重要組成部分，依此開展各種教育活動。堅持和完善每月一次的廣播會議，貫徹安全教育、思想教育、法制教育等各項教育措施，積極發動學生力量，培養和鍛煉他們的各種能力。

5、堅持學生會督導制度，讓學生參與教育管理，實現由他律轉向自律；培養學生良好的行為習慣和集體主義精神；加強基礎文明養成教育，維護正常的教學秩序；推動學生工作的進步，建設和諧的校園環境。

6、每周在學生中公選“龍鳳學校之星”評比活動。

二、高度重視班主任教師思想教育工作，加強班主任教師隊伍的建設，發揮德育工作的核心作用。班主任是德育理念的傳達著，是德育工作的具體實施者，一群優秀的班主任，決定了德育工作的成敗。因此：

1、定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經驗，創新形式，提升品位，加強研討，分享智慧，進一步提高班主任的事業心和責任感。

2、堅持班級量化管理，突出班主任在德育工作中的重要作用。

3、加強班主任隊伍建設，通過班主任例會、師徒結對、選送優秀班主任參加培訓等形式，打造一支品行好，能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍，不斷提高班主任業務能力，鼓勵班主任積極主動開展工作。

4、加強宣傳弘揚優秀班級、優秀班主任的先進事跡，樹立典型以榜樣引路，營造良好的班級、年級組、學校教育的輿論和氛圍。

5、班主任育人優秀個案交流，并掛在學校校園網站上。

三、搞好學生隊伍和陣地建設，發揮優秀學生示范作用，優化育人環境。

1、抓好學生會、團委會的建設，用先進的理論思想武裝優秀學生，讓他們的頭腦先“富”起來，通過他們來影響和帶動周圍的一批人。加大學生會和團委會的建設力度，設置“值日小校長”，共計6個，讓他們參與學校的日常管理，由譚校長親自帶領，每周五對本周清潔衛生、學生紀律、公務愛護等方面進行總結，周一朝會在全校進行公布之前不足，并監督以后改正。“值日小校長”做得好的同學，我們設有補助，用以充分調動他們的工作積極性，發揮他們在學校管理中的重要作用。

2、讓德育工作常規化，創設各類崗位，開展各類活動，并設立常規的“文明之星、禮儀之星、藝術之星、學習之星等”。通過開展各類活動，評比形成，提供鍛煉機會，在活動中培養學生，提高他們的自我約束能力和管理能力。

3、營造濃厚的校園文化氛圍，加強學校精神文明建設。我校以“知書、達禮、仁愛、和諧”為文化背景，重視校園文化建設，處處都設立了有教育意義的警示標語牌，定時更換櫥窗、板報內容，懸掛張貼名人名像，名人名言，并抓住有利時機搞好校園美化、綠化工作，“做到處處景點都說話，面面墻壁都育人”，讓學生在潛移默化中自覺不自覺地受到教育。

4、結合重大紀念活動和青少年自身特點，組織豐富多彩的活動，寓教育于活動中，如“舉行五四唱紅歌比賽”，“我的中國夢六.一文藝匯演”“祖國在我心中”知識競賽，“從小好好學習，長大報效祖國”演講比賽，“經典傳誦”誦讀比賽等

5、抓好“少年宮”活動，使其上檔升位。學校將三至九年級的全體學生按各自的興趣分成了十一個組，分別加入：電腦制作組、書法組、剪紙組、刺繡組、合唱組、舞蹈組、腰鼓組、金錢板組、導游組、朗誦組、籃球組，由學校老師及聘請的校外專業人員進行輔導，堅持每周四下午及周六上午的培訓，極大的調動了學生的學習興趣，同時也學到了許多東西。學校也加大了考核力度，要求每期都要進行成果展示，以保證各個組的訓練落實。

總之，德育工作常抓不懈。我們將在今后工作繼續堅持德育教育，不斷創新，豐富學校的文化內涵，提升學校的辦學品位，打造品牌學校。只有搞好德育工作，才能為孩子們創造美好的明天，才能引領學校不斷走向卓越、走向輝煌！