第一篇：甘當水手爭做船長的演講稿

尊敬的各位領導，親愛同事們：

大家好！在紀念“五四”青年節周年的日子里，我能夠站在大家面前發表演講，心情十分激動；能夠抒發自己的心聲，和大家一起分享、互相交流、共同勉勵、感到無比的幸福。今天，我作“甘當水手，爭做船長”的演講，愿為煙草奉獻自己的一切。

2014年是不平凡、意義重大的年份，我們黨要召開十八大，全體煙草干部職工刻苦勤奮、兢兢業業工作，力爭“卷煙上水平、對標升位次”，做到“穩增長、調結構、強基礎、上水平”，努力推動煙草持續協調健康發展。我作為一名煙草核算會計，要“甘當水手，爭做船長”，以自己誠懇務實、創新卓越工作，推動煙草邁上新的臺階，取得新的輝煌。

“甘當水手”，我要熱愛自己的本職崗位，服從船長的指揮，誠懇務實地工作。做到不管自己的能力如何，工作環境如何，具有崗位責任心，勇于承擔責任，認真做好每一件工作，只要人在崗位，事情就要做足到最后一分鐘。甘當水手還要當好水手，世界上最優秀的人，就是想方沒法完成任務的人，是不達目的誓不罷休的人，是頑強拼搏最終實現結果的人。所以，我要勤勉工作，努力取得優異成績，把船駛向光輝的彼岸，當一名稱職的水手。

“爭做船長”，我要有抱負、有志氣，實現自己的人生追求。要“艱難困苦，玉汝于成”。去基層一線摸爬滾打，培養自己吃苦耐勞、堅忍不拔的作風，提升自己處理矛盾和解決問題的能力。爭做船長要做到創新卓越，創新是做好工作、取得工作成績的基礎，沒有創新，意味思維僵化、工作守舊，不可能促進工作發展，取得工作成績；卓越必須樹立精品意識，務求工作卓越、萬事精品，不想卓越，必然是工作拖沓混日子，得過且過，當一天和尚撞一天種。因此，我要按照煙草工作精神，結合自身崗位職責，做到積極創新，大膽解放思想，大膽變革求新，實現工作突破，促進工作又好又快發展。要“一絲不茍、精益求精”按時完成工作任務，提高工作效率，確保工作質量，以自身的卓越工作、驕人業績，促進煙草事業進一步地發展，以實際行動表明自己“爭做船長”。

各位領導、同事們，大地之所以這樣綠意盎然，是因為有了草和樹木；煙草之所以這樣蓬勃發展，是因為有無數的煙草職工在努力拼搏。在推動煙草持續協調健康發展的進程中，我甘愿當一名水手，象大地上的青草一樣，奉獻煙草一片綠色和生機；我要努力爭做一名船長，象群山上的大樹一樣，奉獻煙草一片濃蔭和清涼；我要把自己的每一分聰明和才智、每一分光熱和汗水，都融入煙草發展的萬里春色，譜寫新時期煙草的燦爛輝煌。真誠祝愿煙草，我們的家園，前程似錦，福滿人間！

我的演講完了，謝謝大家！

第二篇：甘當群眾路線踐行者,爭做人民滿意教育 演講稿

我心中的教師

尊敬的各位領導、老師朋友們：

大家好！我是來自XX的教師XX，我很榮幸能站在這里參加前旗教育系統組織的黨的群眾路線教育實踐活動主題演講比賽，我今天演講的題目是《我心中的教師》。

起初我拿到關于演講比賽活動通知時，我相信所有的參賽選手和我的反應應該是一樣的，演講的主題是什么？看到“甘當群眾路線踐行者，爭做人民滿意教育人”這一主題，我的第一反應是興奮，因為我感覺針對于這個主題我有很多想說的，就說黨的群眾路線教育實踐活動，各單位均轟轟烈烈的開展著，剛開始學習時我很不解，不明白為什么要學習，后來在局黨委的部署下學校按部就班的組織開展活動，心想反正是必須要學的，那就要認真學習，因為我感覺既然花時間在這上面，就不能浪費時間，要有所收獲，這樣自己的生命才不會虛度，因為時間一去不復返。現在我感覺很高興，因為我的做法是正確的，一沒浪費時間，二是真正讓我學到了很多東西，三讓我有很多感觸。黨的群眾路線教育實踐活動與我們息息相關，學習的同時也在讓我們思考，思考著“我是誰，為了誰，依靠誰”，我也想這個問題，主題的下半句恰恰是“爭做人民滿意教育人”，這是我們身份的反應，教育人，我是XX的一名年輕教師，我的身份是教師，想到教師，不由得讓我回憶起童年的一首兒歌《每當我走過老師窗前》，“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮燈光照耀我心房……”那時的我就對老師十分崇敬，現在我成為了光榮的人民教師，我想說我不單單是教師，我也是學生。我是誰？教師、教書匠、園丁、蠟燭、春蠶、人梯、孺子牛、人類靈魂工程師，陽光下最光輝的職業。什么是教師，韓愈曾在《師說》中說：“古之學者必有師，師者所以傳道授業解惑者也。”教師一詞有兩重含義，既是一種社會角色，又指這一角色的承擔者。廣義的教師泛指傳授知識、經驗的人，狹義的教師系指受過專門教育和訓練的，在學校中向學生傳遞人類科學文化知識和技能，發展學生的體質，對學生進行思想道德教育，培養學生高尚的審美情趣，把受教育者培養成社會需要的人才的專業人員。

以前我們教育一直針對于學生知識的學習，滿堂灌、應試教育，學生一味的學習知識，我們教師往往注重的是學生知識的掌握情況，授之以魚不如授之以漁，我認為我們學校的校訓就是對教師的最好詮釋“為幸福人生奠基”，身為教師我們應當感到榮幸，教書育人的人是幸福的，而我們也應當讓學生感受到學習是幸福的，現在的生活是幸福的，他們身處于幸福之中，應該為自己今后的幸福人生拼搏、奮進。身為教

師，應當以愛心和知識觸摸、改變人的內心。

“學高為師，德高為范”。教師法規定：“教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命。教師應當忠誠于人民的教育事業。”教師工作是直接教育人的特殊職業，其一言一行對學生的成長影響非常大。“百年大計，教育為本”，我們應當牢記教師職業要求：

以愛崗敬業為榮，以敷衍塞責為恥。以開拓創新為榮，以因循守舊為恥。以勤勉博學為榮，以懶惰敷衍為恥。以關愛學生為榮，以漠視學生為恥。以廉潔從教為榮，以崗位謀私為恥。身為教師的我們應該怎么做？我想大家都有自己的行為準則，有自己的做事標準，我不想說我們該怎樣做不該怎樣做，在這里我很想和大家再次分享幾個故事。這幾個故事的主人公是我們熟知的2014最美鄉村教師，我對最美鄉村教師的關注是在黨的群眾路線教育實踐活動開展之后，記得觀看最美鄉村教師頒獎典禮的時候，我的眼睛一直是濕潤的，他們讓我感動，讓我一次又一次地感受到心靈深處的觸動。那個走路最多，講話最多，課時最多，教材最多，備課最多，學生最少的仲威平；門巴族的“護夢人”格桑德吉；心存感恩回鄉教書的廖樂年；一人一山，隔山相望，用自己的分離和堅守守住大巴山孩子的未來的廖占富、張興瓊夫婦；用自己的愛心良心恒心改變特殊孩子命運的吉思妞。他們用自己的實際行動告訴我們什么事教師。

教師是崇高的，教師是偉大的，教師這個特殊的職業值得我們付出一切，它是光明的，它充滿著希望，即使再苦再累，只要我們想到我們是光榮的人民教師我們就精神抖擻，我們就充滿活力與激情。我是教師，我也是學生，以前是，現在是，將來依然是，我想借此平臺向所有的老師鄭重的說一聲：“老師辛苦了！”最后我想和最美鄉村教師一樣，以青春的名義宣誓：“立足農村，奉獻農村。無論條件多么艱苦，無論條件多么簡陋，有我們在，就有信念在，有我們在，就有夢想在！” 我是教師，我光榮，我是教師，我驕傲，我是教師，我自豪。

謝謝大家。

第三篇：老板與員工的關系好比船長與水手

老板與員工的關系好比船長與水手，大家同在一條船上，為了共同的利益而奮斗，同時船長與水手又有等級分工之別；

老板和員工都是企業的職業人，這種職業化的關系最簡單，可以提高組織效率，在公司里不必要牽扯復雜的友誼和感情；

老板要避免越級指揮下屬，員工要避免越級匯報，與領導溝通的方式因人而異，但計劃外、預算外、流程外的情況要及時匯報；

給老板提意見時，在溝通方式和溝通地點等方面要慎重考慮，可以私下里坦誠溝通，但最好不要在會議中與老板發生激烈地爭吵。

老板喜歡中層干部有責任心遇事敢于擔當，有獨立的判斷力，專業能力強并且最好能與其互補，此外還要有良好的溝通能力；

初入職場的員工要盡力做好瑣碎的工作，這是在為以后的發展積累經驗，對公司忠誠度高，具有較強專業能力、責任心與學習力的員工更容易獲得晉升；

不是每個人都適合做老板，專業能力強的員工，如想創業要考慮清楚，老板應將自己從具體事務性工作中解放出來，更多的思考方向性的戰略問題。

當員工做錯事時，首先要向老板承擔責任，總結失敗教訓，并考慮在今后如何避免，而不是要找借口推托或解釋；

工作中要保持良好溝通，盡量避免爭吵，如果與領導發生爭吵，事后要主動溝通彌補，領導要有胸懷，不能因為工作上的分歧而公報私仇；

職場危機處理的5S原則：

一、承擔責任原則（SHOULDER THE MATTER）、二、真誠溝通原則(SINCERITY)、三、速度第一原則(SPEED)、四、系統運行原則(SYSTEM)；

五、權威證實原則(STANDARD)。

如果與直接領導有矛盾，首先要反省是不是自己的問題，然后可以與其開誠布公地溝通，坦率地解決問題；

如果員工認為自己做出了杰出貢獻，但是沒有得到應有的回報，可以與領導溝通，有可能領導沒有注意到你的貢獻，讓老板看到并認可你的工作很重要；

創業初期盈利模式與創業團隊最為重要，最好在創業開始就設計好合作伙伴的退出模式，否則以后領導層內部可能出現利益紛爭。

第四篇：甘當人民的勤務員 演講稿

傳承為民情懷的本色甘當人民的勤務員

各位老師、同學們：

大家好！

我是，我演講的題目是《傳承為民情懷的本色，甘當人民的勤務員》。

歷史不會忘記：1944年9月8日。延安棗園，張思德追悼會。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛……我們為人民而死，就是死得其所。”毛澤東滿懷深情，發表了名為《為人民服務》的著名講演。

“一個普通戰士的死為啥受到這樣的重視？是因為他身上那種為人民服務的精神。”這正是中國共產黨從勝利走向勝利的法寶。

翌年，中共七大。“全心全意為人民服務”寫入黨章，成為中國共產黨一切行動的指南。

1954年，人民選舉產生的全國人大代表，表決通過新中國第一部憲法。這部人民的憲法明確寫著：一切權力屬于人民……

1978年，全國科學大會召開，鄧小平同志操著濃重的四川口音，誠懇地表白：“我愿意當大家的后勤部長”、“不做官，只做事”。在他的號召、帶動下，一個科學的春天到來了。

以江澤民同志為核心的黨的第三代領導集體，始終把是

1否代表最廣大人民的根本利益作為衡量一切工作的最高標準。

2002年，在中國共產黨人進京“趕考”的啟程之地——西柏坡，胡錦濤總書記向全黨發出號召：要牢記兩個務必，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上，做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。

人們不會忘記：雷鋒，那錚錚誓言：我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。我永遠是黨的忠實的兒子，人民的勤務員。心甘情愿做人民的“傻子”。

焦裕祿，在蘭考遭受內澇、風沙、鹽堿災害最嚴重的時刻，在他生命的最后475天，用對人民的一腔深情，感動了一個時代。

孔繁森，他的名字，深深銘刻在億萬人民的心中，他印遍雪域高原的串串足跡，他為藏族群眾真情奉獻的高大身影。

懷著服務人民的至誠，鄭培民、牛玉儒、楊善洲等無數的黨員干部在自己的崗位上，忠于職守、身先士卒，以無言的表率，為人民奮斗，為人民獻身。“他為人民謀幸福”，是這些黨員干部最閃亮的勛章；他們的名字，閃爍在華夏的星空，標示出生命的高度……

困境更加不會忘記：在汶川、玉樹等特大自然災害面前，廣大黨員領導干部始終同人民戰斗在一起，引領災區人民走出災難、走向新生；

在洶涌來襲的國際金融危機面前，越是困難時候越要高度關注民生。

歲月如煙，信念如一。一直以來，中國共產黨始終高擎為人民服務的旗幟，團結帶領人民求解放、謀幸福、圖發展，奮力開創幸福美好的生活，贏得億萬群眾的衷心擁護……一直以來，全心全意為人民服務的精神，深深融入了廣大黨員干部的血液，成為始終不變的執著追求……

春風化雨中，為人民開創幸福生活；驚天駭浪中，為人民遮風擋雨。情系百姓，情暖萬家……

時代不同，崗位各異，環境變遷。但是，“全心全意為人民服務”這一宗旨，猶如一根紅線，貫穿始終、凝聚力量、書寫輝煌、昭示未來……

當前，我國正處于全面實現小康社會的關鍵時期。更加需要黨員干部有堅定的為民情懷。（用一組排比簡單揭示當前面臨的壓力，再轉到自身的工作實際及如何為我市全面推進“四三六”工程作貢獻）。

（總結）為民是黨的性質決定了的，新的形勢下，作為黨員干部更應該時時牢記、處處體現。

溫總理曾經說過，政府的一切權力都是人民賦予的，一切屬于人民，一切為了人民，一切依靠人民，一切歸功于人民。

因此，黨員領導干部必須，堅定理想信念，打牢思想根基，堅守精神家園，始終將為民意識融入到自己的血肉之中，始終保持昂揚向上的奮斗激情，以心無旁騖的執著、百折不

撓的堅毅干事創業，爭創科學發展一流業績，為實現岳陽經濟社會又好又快發展貢獻我們的力量。

煙云散盡見真知。“執政黨的最大危險就是脫離群眾”。面對人民群眾的新要求、新期待，黨員領導干部要更加清醒地認識到：秉持為民情懷、全心全意為人民服務的征程，只有起點，沒有終點；沒有最好，只有更好……。

就讓我們從小事做起、從實事做起、從現在做起，傳承為民情懷的本色，當好一個人民的勤務員吧！

謝謝大家！

第五篇：初中演講稿(水手的風采)

水手的風采

老師們,同學們:

下午好!今天我演講的題目是:水手的風采

蔚藍的天空下，碧藍的海面上，一艘銀艦乘風破浪、揚長而去。一列水手巋然不動站立于甲板之上，屹立于海天之間。這便是水手的風采——一種風平浪靜時的坦然，一種驚濤駭浪時的從容，一種風吹雨打后的成熟。當你身處逆境時，你是否還會想起那句歌詞：風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢。

考試后同學們有著不同的感受：或是因小有收獲而驕傲，或是在發揮失常的陰影中難以自拔，更是為新一次考試而磨刀霍霍。總之——“有人歡喜有人愁”。水手告訴我們不要被風平浪靜所迷惑。風平浪靜可能是暴風雨的前兆，風平浪靜不代表沒有潛流暗礁。不要盲目樂觀，你不可能做到完美無缺。也不要深陷于痛苦，至少你還有機會，還有夢想。假如你一意孤行、驕傲自大，潛流會掀起巨浪，暗礁會變為炸藥，失敗只是遲早到來的結局。所以我們在順利登陸理想的彼岸之前，請不要輕言已經成功。

水手告訴我們不要為驚濤駭浪而折腰。驚濤駭浪并不可怕，熟悉它的脾氣就能掌握戰勝它的方法。正如烏云遮不住太陽，要堅信驚濤駭浪終會過去，畢竟風平浪靜的時候居多。常言道：勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經歷多少次的挫折。做事前養精蓄銳，充分準備；做事時勇往直前，全力以赴；勝利的結局固然可喜，但“失敗乃成功之母”它的意義更加重大。

最后，我想將文學大師冰心的話贈與每一位像水手一樣努力、戰斗的同學：“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。”

我的演講完了,謝謝大家!