第一篇：暴雨,只是個過眼云煙的詩歌

下著雨，

打著雷，暴雨。

黑山被閃電，照出剪影的輪廓，萬竹傾斜。

黑色的夜，烏云翻滾的天空，似有萬條銀白的飛龍藏在，密麻麻的天空。

恐慌的眼神，無處躲藏。

風，它放肆著，隨著性子。

雨，它任意著。

無情摧毀著動物的家。

路面升起的雨霧，隨狂風亂舞，帶著銀色的邊，似波浪般，一陣又一陣。

花瓣落下，經雨水的沖刷，沒入泥土。

它是那樣的無情，它是那樣的冷酷。

暴雨如怒火般，很快便消去。

天空重又恢復。

淡藍色的星空，閃爍著幾顆明亮的星星，彎彎的月亮，散發著皎潔的月光，如流水般直瀉而下。

風不在那樣的粗暴，輕輕的和風，撫摸著花草。

山上的樹木不在，張舞著抓牙。

垂掛在樹梢間的雨滴白銀，似瑩潔的的水晶。

月光下，露出嫵媚的身影。

鳥兒在枝頭上鳴叫，月光照出，那矯健的身姿，翹著尾巴，昂著頭。

如風鈴聲般，清脆動耳。

黑影，展開一對強壯的翅膀，在樹枝中穿梭。

有時，會高出竹林，月光之下，竹林之上。

貓，墊著四肢，踩著月夜的黑暗，在墻壁上行走。

詭異，神秘，兩眼發出，綠色的光，窩卷在一處角落，舔著受傷的身體……

第二篇：我只是個俗人詩歌（范文）

那時候、

我們高唱著：

生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者兼可拋。

那時候、我們高呼著：

年齡不是問題、身高不是距離、但當我們真正面臨這些問題時，發現那些標語口號是多么的幼稚可可憐，才發現、世界上最遙遠的距離、就是兩個明明很相愛，卻因為世俗走不到一起的悲哀、問世間情為何物？

太深澳、太難捉摸

其實我們不過是愛情的垃圾品、在世俗中腐爛散發著惡臭

我們一直期待愛情的唯美度、其實我們已經被時俗扭曲心靈

愛情選擇時，我們考慮：身高、相貌、家世、人品、才華金錢、能力、…我們考慮眾多的因素、而不是靈魂的撞擊、什么是愛情？

其實不知不覺中我們廉價了愛情、做了愛情的可憐蟲

在世俗中逐波隨流、我只不過是俗人、只談俗人的愛情

別對我要求太多

你也一樣

第三篇：我只是個傻子初三詩歌范文

我是個傻子。

一切都是不可能的。

我卻還在兜兜轉轉。

這是何必呢。

我只是還想念你。

我是個傻子。

我多想知道你的笑你的淚，而你卻永遠不會真的為我哭為我笑。

我因為你的出現驚喜的不顧一切。

而你只有你的生活。

我再也無法了解你。

我是個傻子。

總是看著你灰色的頭像發呆。

只是你從來不會上線就叫我。

你的心里大概只有那個我沒見過的李夢倩。

我只知道，你喊她“倩倩”、我是個傻子。

總是三番五次的相信你說你想我。

在該信任的時候我沒選擇相信，而如今，我所相信的，已是謊言。

卻還是笑笑說我也是。

我是個傻子。

總是隔三差五的去你的空間。

看你寫的日志、心情。

卻發現，那里只有她的痕跡。

從來沒有過我。

我是個傻子。

明白這一切的時候，我只能寫下這些文字。

最后雙擊你的頭像。

最近過得好嗎，Ｓ**？

也許我只有真實的活在我的文字里。

我是個傻子。

佯裝不知道一切，不留言，不過問。

以為這樣就可以雨過天晴。

可是我忘了，只有我這邊下雨。

也許你，陽光燦爛。

我是個傻子。

總覺得你不夠快樂。

傻傻的寫下要讓你幸福著。

也許我現在才懂得，你的悲傷是她。

她是李夢倩。

我是個傻子。

以為若干年后，我們還能有感情。

但我想，也許若干年前，你也沒有真正愛我。

從前我狠狠的哭了。

現在我連哭都哭不出來。

我是個傻子。

憑什么說要抓住你。

我是個傻子。

為你笑為你哭。

我是個傻子。

為不可能而傷心。

我只是個幻想家罷了，我什么都不曾擁有

原來你只是不經意經過我的世界

我卻還想闖進你的視野

才發現

什么都沒有。

第四篇：岳母刺字只是個傳說

岳母刺字只是個傳說？

頌岳飛的英雄事跡在民間廣為流傳，其中傳頌岳母刺字的故事也極為流行。但是岳母刺字的故事，歷史上卻查無依據。

岳母刺字在民間流傳已久，單純從感情上講，沒人愿意否認這個至今仍激勵著中國人愛國精神的故事，但無奈的是那個時代孫岳珂所著的《鄂王行實編年》中就根本沒有記述此事。關于岳飛背刺“盡忠報國”四大字的原始記錄，則見于《宋史》的《何鑄傳》。官員在審問岳飛之際：“飛袒而示之背，背有舊涅‘盡忠報國’四大字，深入膚理。”這表明岳飛背上的刺字已是年深月久。這條最原始的記載當然不能提供岳母刺字的證明。

從情理上推斷，岳母作為一個普通農婦，一般只怕不認字，而且當時的刺字是一項專門的手藝，有嚴格的操作程序和技巧，絕非一般常人所能。《水滸傳》第八回說林沖被“刺配遠惡軍州”，“喚個文筆匠，刺了面頰”。第十二回說楊志被判刑，也“喚個文墨匠人，刺了兩行金印，迭配北京大名府留守司充軍”，表明宋時并不是任何人都有隨便給人刺字的手藝。

那么，到底為什么岳飛背后要刺字？宋朝統治階級在招募兵勇時，兵勇臉部要被刺字，是為入籍標志，亦防止兵丁開小差逃跑。南宋人牛弁《曲洧舊聞》說：“藝祖（即宋太祖）平定天下，悉招聚四方無賴不逞之人，刺字以為兵。”說明宋代募兵制是要刺字為記的。也有不刺字于面的，如范仲淹任“環慶路拒西夏招討史”主陜邊務，所招募的兵勇只刺字于手背或手臂上。朝廷定死制度，邊關大吏靈活運用，收到了較好的募兵效果。所刺文字最初是軍隊編號，如武德軍、陜軍等，稍后亦可刺吉語、警策語。

從清初錢彩的《說岳全傳》開始，戲劇化編寫了岳母刺字的故事，說岳飛“就將衣服脫下半邊。安人取筆，先在岳飛背上正脊之中寫了‘精忠報國’四字，刺完，將醋墨涂上了，便永遠不褪色”。小說在第六十回“勘冤獄周三畏掛冠”中反而刪除了岳飛在被審訊時，袒示背部四字的真事。從此之后，岳母刺字的故事遂成定型，而岳飛背刺四字也訛為“精忠報國”，并且長久以來，以訛傳訛，近乎弄假成真。

由此可見，岳母刺字的傳說大致流傳了四百年，在此之前，并無此種傳說。

第五篇：她只是個孩子讀書筆記

她只是個孩子讀書筆記

她只是個孩子讀書筆記1

《她只是個孩子》是一本講述一個被社會忽視的女孩如何通過自我成長和努力，最終實現自己人生價值的故事。這本書的主題是成長、自我發現和自我實現。

書中的主角是一個名叫艾米的女孩，她是一個被忽視的孩子，因為她的外表和性格而被人們輕視。但是，她內心深處有著強烈的'自我實現的渴望。她在家庭、學校和社會中經歷了種種挫折和誤解，但她并沒有放棄，而是通過自我成長和努力，最終成為了一個成功的女性。

這本書讓我深刻地認識到，每個人都有自己的價值和潛力，只要我們能夠勇敢地面對自己的內心，不斷地學習和成長，就能夠實現自己的人生價值。同時，書中的情節也讓我深刻地認識到，社會對一個人的評價往往是不公正的，我們應該摒棄這種不公正的評價方式，尊重每一個人。

總之，《她只是個孩子》是一本非常值得一讀的書，它讓我深刻地認識到自己的價值和潛力，也讓我更加珍惜每一個人的生命。

她只是個孩子讀書筆記2

我們班主任買了一本叫做《她只是個孩子》的書,這本書很好看,是我最喜歡的一本書,這本書的`大意就是有一個女孩子很不聽話,還曾經放火燒掉別人的房子,使得許多學校都不敢收留她,直到有一天有一位校長看到了覺得學校里有一位老師有能力教導她,而這位老師就是桃莉˙海頓,一開始這個女孩都不愿理會大家,而且又一直搞破壞,最后因為桃莉老師耐心的教導下,她才愿意開口,雖然在這過程中,發生了許許多多的困難,但桃莉老師卻都不放棄, 讓女孩敞開了心房愿意去接納別人,讓大家都很高興,尤其是桃莉老師。

這本書好像在告訴我們,做任何事都不可以輕言放棄,要持之以恒,簡單的說就是不能半途而廢,看到這樣的桃莉老師,我好希望長大能當一位像他一樣那么好的老師喔!

她只是個孩子讀書筆記3

《她只是個孩子》是一本由美國作家瑪麗·安妮·布萊克所寫的小說，它講述了一個關于青少年成長的故事。

故事的主人公是一個名叫艾米的女孩，她是一個非常聰明、有才華的學生，但是在學校里卻經常受到其他同學的'欺負和歧視。她感到非常孤獨和無助，因為她沒有真正的朋友，而且她的成績也不如其他同學優秀。

然而，隨著故事的發展，我們看到艾米逐漸成長和改變。她開始認識到自己的優點和缺點，并且學會了如何與他人相處。她開始與同齡人建立真正的友誼，并且開始努力提高自己的成績。

除此之外，故事還涉及到家庭、友誼、愛情等多個方面的話題。作者通過這些情節，讓讀者更好地理解了艾米的內心世界，并且幫助讀者認識到成長中所遇到的挑戰和困難。

總體來說，《她只是個孩子》是一本非常優秀的小說。它的情節緊湊、生動，語言簡練明了，值得一讀。

她只是個孩子讀書筆記4

《她只是個孩子》是一本講述一個12歲女孩如何面對家庭、學校和社會壓力的故事。這本書的主題是成長、家庭、友誼和性別平等。

書中的主人公是一個聰明、敏感的女孩，她面臨著許多挑戰，包括家庭不和睦、學校壓力、性別歧視等等。她試圖在這些問題中尋找平衡，同時與她的朋友和家人建立緊密的聯系。

作者通過書中的情節和角色，探討了成長中的問題和挑戰，并展示了不同人的不同應對方式。作者也表達了對性別平等的關注和思考，探討了性別歧視的問題，并對社會現象進行了反思。

我對這本書的印象深刻，它讓我思考了許多問題，如家庭、友誼、性別平等等等。我認為這本書適合所有年齡段的人閱讀，尤其是那些正在成長或面臨類似挑戰的人。

在閱讀這本書的過程中，我注意到了書中的'一些細節和情節，例如女孩的家人和朋友的性格和行為，以及她在面對問題時的思考和決策。這些細節和情節讓我更好地理解了人物和故事情節，也讓我更加深入地思考了書中的主題和問題。

總之，《她只是個孩子》是一本值得推薦的書，它不僅讓人思考了許多問題，還讓人感到深深的情感共鳴。