第一篇：人生如逆旅,我也是行人美文

昨晚，好朋友抱怨說，自己在那座繁華的城市里，沒有知己，沒有陪伴，感覺很孤獨。

看到她的抱怨時，我突然很難過，“人生知己兩三人足矣”的道理可以安慰人，但是生如螻蟻的我們，身處陌生城市，一個人在茫茫人海中踽踽獨行的時候，心中難免還是有點兒空空蕩蕩。

我的腦海中驀地就冒出蘇軾老先生一句比較冷門的經典詞句：“人生如逆旅，我亦是行人。”

初讀此句時，我年紀很小，正處于“為賦新詞強說愁”的年紀，雖然不能完全理解這句話，但覺得很好記，所以很是喜歡。后來，意識到這句話背后所蘊藏的含義時，我已到了“從此家鄉再無春秋，只有冬夏”的年紀。那一天之后，我走出了家門，目標已經不是家門口的菜市場或巷子口的那所學校，而是天南地北，縱橫四海。

再然后，我慢慢長大，慢慢看父母老去，看到他們頭上冒出的銀絲，看慣了離別，看到這個世界上的一些不盡是光明的東西，接觸到人生中一些無可奈何的事情，才慢慢懂得這句話中的嗟嘆。

曾經看過對這句話的白話文解釋：人生就像一間旅舍，我也不過是偶然投宿，不會久留的一個途經者。

但是，我更喜歡把它理解為，人生已經如此艱難，而我，也不過是一個行人罷了。

這是蘇軾寫給離別好友的，更是寫給自己的——每個人的一生，都有一條自己的路要走，遇到歧路險阻，你可以向古人、今人、朋友或者愛人求助。但歸根結底，沒有人能夠幫得了你，許許多多的決定都必須由你自己來做，許許多多的決心都必須由你自己下定。

我們十幾歲的生命，好像突然就這樣被逼迫著上升到一個新的高度，昨天還在想著放學后要不要一起去吃關東煮，今天就要考慮今后將何去何從；明明只是一眨眼的工夫，當初放學一起沿著街燈唱歌壓馬路的人，怎么就飄落在宇宙間的各個角落了呢？時光打馬而過，一轉眼，我們就都長成為不愛做夢的成年人。

也許，這就是青春的殘酷之處吧。不是我們錯遇了什么人，鑄成了什么錯，受了多少委屈，流了多少汗水，而在于這個時候的我們，心態既浮躁又迷惘，不確定自己的形狀，不知道自己的方向，但一切，就這樣措手不及地來了。

所以，我會在下晚自習獨自走回寢室的時候，無可抑制地感到一種孤獨；在朋友圈刷到家鄉的信息卻不能回去的時候，情不自禁地涌起一份眷戀；一個人在異鄉忍受病痛的時候，堅強卻又痛苦地忍住翻涌的淚水。

雖然想起這些的時候，我還是會有一點點難過，可是，蘇軾老先生說了啊，人生就是這樣的過程，我們每個人都要這樣，孤獨而勇敢地長大。

對于常常為自己曾經的選擇而無比后悔卻又不知該如何勸服自己的內心，對于關于未來種種需要選擇的路途倍感迷茫卻又不知如何決定的我來說，這句話的真正含義才漸漸凸顯出來。

所以我覺得萬分有幸，可以在低谷期看到這樣一句看上去風輕云淡卻蘊藏無窮智慧的話，仿佛在黑夜之中，為我悄悄地點亮了一盞燈。

我不知道還有多久才會有信心和決心對未來說，我準備好了。我也不知道這個過程中我會遇到多少艱難和意想不到的事情。但是，我很想對自己說，愿你此后做出的每一個決定，都是為了你自己。

第二篇：逆旅悅行——人生如逆旅,我亦悅行之

大學生自強之星*逆旅悅行——人生如逆旅,我亦悅行之*2013中國

中山大學國際商學院院刊---《商闕》采訪稿記者：吳楊、譚文靜、嚴大清、陳能順編輯指導：李昂

“湘楚龍騰日月開，顏脈千年孕楚才，克曹今惜東風欠，明朝越甲吞吳來。”

一首作于那些無悔青春歲月里的藏頭詩，不知沉淀了少年多少的壯志；一曲一戰高考失敗二戰復讀再來的戰歌，不知凝聚了男兒多少的豪情。身材瘦小的他從小就肩負起那常人難以想象的生命不可承受之重，義無反顧地扛起了整個家庭。而今，青年的他和善、熱情、頑強、感恩，積極拼搏，勇敢創業。逆旅之途，他也在自己人生的道路上也漸行漸遠。他，便是那湘楚之才——顏克明

“天塌下來了我也會頂著，不管吃多少苦我都會把這個家撐起來。”——信念所指，逆境成長：

顏克明出生于湖南的一個農村家庭，談及他早年的生活時，他用“慘”這個字來加以詮釋。三個月大的時候，父親去世，撫養三個孩子的重擔落在了他的母親——一個農村婦女的肩上，其家庭艱辛不言而喻。而這也恰恰磨礪出他堅強的性格。自幼他便有著這樣的想法：知識改變命運。也正是這樣的信念激勵著他，在學習中始終保持著勤奮刻苦的態度。然而，禍不單行，家庭又一場悲劇發生在他八歲那年，因為經濟糾紛，更因為家庭貧苦被富人欺壓，顏母不幸被別人用碗口粗木棒打在腰間，因無錢醫治，從此落下了病根，腰腿殘疾，再也無力干重活。

飛來橫禍，讓悲苦家庭雪上加霜，但懂事的顏克明卻沒有因此而失掉堅強，失掉理想，而是將此作為鞭策自己獨立奮發的動力。也正是因為這件事，他更加堅信了知識改變命運的道理，心中對于未來的信念，似乎也更為明確和成熟了——他說：“天塌下來了我也會頂著，不管吃多少苦我都會把這個家撐起來。”

生在這樣一個由單親母親苦苦支撐著的家庭，母親的一言一行，無疑是顏克明人生觀價值觀的一挺標桿。有一句母親教導的話，他牢記在心：“人窮最怕志短。”是的，有時候，窮人最缺乏的不是金錢，而是野心。因此他覺得，一個人如果想要擺脫自己的困境，就必須要有足夠的野心。這樣一個早熟的少年，這樣不同于常人的艱苦經歷、有著豪邁的“野心”的少年，不禁讓人油然而生起一股欽佩之情：人窮志不窮，男兒當自強！

“天生我才必有用，千金散盡還復來。”

——塞翁失馬，焉知非福？

顏克明對于學習的堅韌與他的家庭背景無疑是有著緊密聯系的，可正所謂禍福相依，有時他也不得不迫于經濟的壓力，放棄學習而選擇家庭。過早萌發在他心中的自立自強精神，使得他能夠意識到做出這樣選擇的意義，從而做出適當的取舍。

那年，他以異常優異的成績考取了中考狀元，喜悅才至，抉擇便接踵而來。他可以選擇進入最好的高中學習，按正常的發展軌跡藍圖人生，對他個人來講無疑是有利的，但選擇這條路的結果，便是要付出姐姐輟學的代價。思及至此，他選擇了第二條路，去了另一所高中繼續學業，用換來的一萬元的獎學金，解決了家里無力負擔姐弟二人高昂學費的棘手問題。從某種意義上說，他用自己的犧牲成就了姐姐的未來。

憑借優異的成績，他理所應當地成為了學校重點培養的對象。內部與外部的期許結合在一起，轉化而成的是常人難以承受的巨大的壓力。重壓之下，高考成績并不理想，讓心有不甘的他帶著彌補遺憾的愿景，毅然踏上了高四的漫漫征程，于是，也就有了開頭那首熱血豪邁、包含自己名字的藏頭詩，而這首詩，也是他對高考的挑戰，對未來的宣誓。

經過第二次高考，他更加奮發圖強，功夫不負有心人，他以文科全省排名前列的優異成績考入了中山大學，進入了中大最好的學院之一：國際商學院。初入大學，或許是高三高四的過分壓抑，他顯得格外活躍。任何活動，都讓他躍躍欲試，各種場合，都不乏他的身影。可能也是因為這樣一個很高的出鏡率，他很快就被周圍的人所認識，被戲稱為“國商紅人館第一”。

有的人喜歡表現，而有的人則傾向于低調，活躍的他難免會受到他人的誤解和非議。對此，他淡然一笑，言簡意賅地說出了自己的處世之道———以誠待人。在他寬容的心境中，每個人都有著自己的性格和長處，不能因為彼此性格的不合，或是他人的一些缺點便對其全盤否定。還有有一點很重要，那便是人人都需要的反思。他說，“其實也對自己高到過度的“出鏡率”做過反思，慢慢地學會收斂，有選擇地在大學繁雜的活動中去嶄露頭角。”同時他也給出自己關于紅人稱號的看法，他認為這是周圍人對自己的一種承認，覺得當自己能夠被很多人認識，能夠給予別人幫助和快樂，還是獲得了不少的存在感與成就感的。

他與第一次高考的成功失之交臂，卻在柳暗花明后走進了一片更加遼遠的天地。有時候，失去何嘗不是另一種變相的得到呢？

“每個人都會有自己的短板，所以，要努力彌補自己的不足，努力提升。”——心儀遠方，遠方不遠：

大一的克明忙于各類社團活動、比賽、加上文科出身，數學底子不好，想要贏得學習，對于當時的他來說，可謂是難上加難。，正因為沒能很好兼顧學習，“落差感”便是他在學習方面最為直接的體驗。當他來到中山大學之后，發現自己在學習方面，處在那么多同樣是精英，充斥著學霸的環境下，其實是沒有太大優勢的。

那個時候他也懷揣著努力學習的一個目標。但理想與現實總是存在差距，因為思維方式的不同，以及時間、精力安排不當，他被需要大量數學思維的高數以及經濟專業課程搞得暈頭轉向，他說：“那段時間，可以用惶惶不可終日來形容。”對于前途，開始感到迷茫，開始感到恐懼。因此，大一成績也不夠理想，績點不足3.0，排名中等偏后。面對并不突出的成績，他進行總結分析，調整了時間安排與學習計劃，重新燃起了學習斗志，最終在大二的學習有了質的飛躍與提升，成績排名提升了上百個名次，綜合績點達到3.85，并獲得了中山大學國際商學院優秀學生獎學金。天道酬勤，有志者事竟成，再一次在他身上得到了驗證。

“品茗嗅書香，下筆不覺師造化。”

——顏脈楚才，書法狂人：

忙碌之余，顏克明也有自己陶冶情操的雅方，那便是他摯愛的書法。作為中國古代著名書法家顏真卿的直系后代，他一直深受祖輩以及家族的熏陶，幼時起，他就對書法自然而然地產生了興趣。秉著自己的藝術天賦，再加上爺爺的啟蒙教育，他對于書法的喜愛之情，越燃越旺。小學五年級時，他第一次參加一個大型書法比賽，就奪得魁首，之后這門藝術也一直伴他成長，書寫著少時的那一段文化苦旅。在他看來，書法益于修身養性，同時也可以作為一劑情感宣泄的良方。當他心情壓抑之時，書法便是他最好的減壓方法。在2012年首屆廣東高校達人秀比賽中，憑借自己獨創的“筆潤墨香之花樣書法”，把書法藝術和音樂、花樣字體結合在一起，取得了陣陣歡呼，得到了評委們的一致好評，精彩的表演還受到媒體關注，被《珠江晚報》特別報道。由于在中大書法界以及學生界超高的影響力，他被聘請為中山大學嶺南書畫協會的榮譽主席，并多次參與中山大學影響力最大的“逸仙杯”書畫大賽的評審工作。

“起航在兼職生涯，掘取人生的第一桶金。”

——兼職達人，經濟獨立：

顏克明不僅熱衷于校內繽紛多彩的活動，對于學校外的兼職，他也是有著自己獨樹一幟的一面。毫無疑問地說，他理應是國際商學院的兼職達人。家庭原因，經濟的窘迫，給予他這樣一個方向———努力做兼職，減輕家庭負擔。以至于從大一一開始，兼職就成了他大學生活的重要的一部分。

回想起自己的第一次家教兼職機會，那個為此前前后后徘徊了兩個星期的他，那個剛剛經歷過高考，沒有見過太多世面的他，那個擔心自己不成功，會受人歧視、為人所騙的他。克明嘴角不禁微微上揚，“那時候的自己還是太青澀了。”最終他還是勇敢地邁出了第一步，接下了第一份兼職———為幾個學生補文綜。當他拿到了薪酬130元錢時，難掩激動的他第一反應便是給姐姐發去了這樣一條短信：“姐姐，我好開心，我拿到了人生的第一桶金。”成功的喜悅總讓人干勁十足，大一的一年，他積攢了豐富的家教兼職經驗。其中最讓他難忘的一次，便是暑假時站在補習機構講臺上為學生們講課的那一段經歷。手持粉筆，對著黑板寫寫畫畫，給學生們教授地理，這一切都讓他明白了什么叫為人師表，什么才叫做真正的知識傳授，這些都是一對一的輔導無法體會到的。此刻的他難掩激動之情，“總算體會到授課的老師們是多么的不容易，還是要自己體會過才能真正的明白。”

現如今，顏克明對家教這份職業，已經培養出了深厚的感情。而經過這么多次家教經驗的積累，他覺得自己在家教這個方面，漸漸形成了一定的“品牌效應”。身兼好幾份家教，有著不菲的收入。“之所以對于家教投入這么多，應該也是因為自己的確喜歡這個行業吧。”克明看著窗外感嘆到，自己的知識得到他人的承認，這對顏克明來說，是一件很值得驕傲的事情。而這，以為他今后的人生之路的方向埋下了伏筆。不僅僅是家教，他也在大學中做過各種商業代理，包括洗衣機、移動充值卡、全身鏡等等商品，憑借精明的商業頭腦與杰出的營銷天賦、口才能力，這些代理都獲得了豐厚的利潤，甚至完全壟斷了中大珠海校區全身鏡的市場。由于勤懇踏實的工作態度與拼命肯干的精神，大二的他被挑選為中國移動中山大學珠海校區學生總負責人，并參與中國移動廣東珠海分公司組織的大學生動感實踐營實習活動，而且一進去就直接進入管理層，為整個活動做出了突出貢獻，贏得領導以及實習員工廣泛贊譽。他認為，做任何事情，一定要有自己的突出競爭優勢，這樣才能從人群之中脫穎而出。是啊，這就是核心競爭力。

“成為中國第二個俞敏洪，做中國高考輔導界的新東方！”

-------指點江山，大學創業：

是的，到目前為止，沒有哪一位比他有著跟俞敏洪老師更加相似的人生經歷----同樣的出生于農村，同樣的家庭貧困，同樣的家里是三個孩子，同樣的高考失敗，同樣的復讀，同樣的最后考進名校，同樣的富有激情與斗志，同樣的自主創業，甚至創業的方向也是同樣的----教育培訓......太多的同樣的，讓顏克明一直視俞敏洪為自己唯一的偶像，用俞老師的經歷、言行不斷激勵自己，奮勇向前。

2012年，成立顏師高徒----中大克明家教兼職團，拉開了自主創業的序幕；僅過一 年，才大三的他，目前擁有團隊成員500人，輻射影響達到上萬人，是整個中大乃至廣東高 校最大的大學生家教兼職類團隊。旗下的核心部門：顏師高徒高考輔導部，吸引了就讀于中 大各大院系的精英以及各地高考狀元的加入，并且成功與珠海部分大型機構、商家合作，生源與規模以驚人的速度擴大，開始橫掃珠海高考培訓市場。本著：規范高考家教市場，為學生提供最優質的教育輔導，做一個有高度責任感的團隊的理念，向著成為中國高考輔導界的新東方的目標一步步邁近。

記者手記：

筆者作為師弟，在采訪克明師兄的過程中，最深刻的印象，便是師兄的坦誠直率和一腔熱血，思路清晰而又眼光獨到，而且，在采訪過程中，他也多次提到在他人生成長之路，對他有特別恩情的人，從生養他、培育他的母親以及家人和其他親戚，到小學對他十分關懷的校長、啟蒙老師，到初中資助他上學的部隊政委，到高中一直給予他學習生活指導甚至資金支持的老師，再到大學一直關懷他的學院領導尤其是一直堅定支持他幫助他的輔導員老師......而他自己也積極參與各項公益事業，貢獻自己的微薄之力。他說，飲水思源，人不可忘本，他會以更加突出的成就，來回報各位人生導師與貴人的恩情，回報這個社會對他的仁慈與憐憫，我想，就這是最典型的中國夢吧：修身、齊家、治國、平天下！他就以這樣一種感性與理性并存的方式，去繼續書寫他傳奇的人生。

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚； 苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！

第三篇：人生如修行美文

人生如修行

世說有一和尚，習儉從善多年，一心鉆研佛道，渴望有朝一日能脫離苦海平登極樂，修成正果。為了提高自己的佛法修為，乖尚每天都要熟讀不同的經文。據說，他所看過的經文數量，已遠遠不止八百卷。

和尚非常用功，把一切經文里的佛理都背得滾瓜爛熟，早誦晚念，青燈為伴。他的虔誠和執著，打動了寺里的每一個人。

但奇怪的是，和尚從6歲苦修到76歲，仍無法得道開悟。而令，和尚已經老了，舊日所記經文已經忘卻了大半，但他依然勤儉如昨。

終于有一天，他的誠心打動了佛祖。佛祖問他：“你苦學佛法，是為何故？”

和尚老老實實地說：“先求自渡，再求渡人。”佛祖再次問他：“你從八百卷經文里獲得了什么？”和尚尋思了許久，說來說去，還是經文里的話。

佛祖只得搖頭：“佛法是船。世間一切因果報應，生死輪回，皆屬苦海。你若想就此抵達彼岸，脫離苦海，就得首先明白如何乘船以及如何棄船。”

和尚聽后頓悟，從此心如止水，再不苦修佛理。

佛理是船，須修也須棄。在茫茫苦海中，佛理如夜中明燈，指引人前行。抵達彼端之后，卻再不可執著留戀，抱船登岸。無論何時都不能忘了，心中所要渡的乃是人，并非船。

由此自省，回望我們的半生歷程。負笈求學多年之后，終于獲得安定生活。可現實中，有多少人肯安于現狀？又有多少人能真正做到不驕不躁。不驚不羨，不讒不媚，不欲不求？

我們已被兒時所學的知識困住了。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”于是，我們前仆后繼，通宵達旦，焚膏繼晷，挑燈苦讀。

多年后，博古通今，卻照樣還是看不開，理不透。甚至，早已被自己所學的理論知識重重困住，不可掙脫。

從佛理的角度來看，理論不就是渡人的船嗎？可為何我們在抵迭真理彼端之時，總是無法拋開舊日的塵俗觀念？總是要一意孤行，抱船守地，故步自封？

從人生的角度來看，知識不也是渡人的船嗎？苦習它的目的，不就是為了能明智通理，潔凈精微嗎？可為何我們越是讀書，就越是容易被物欲所蒙蔽，越是容易利欲熏心？

修佛乃修心，不是信佛，吃素，就可長命百歲，往生成仙。其本質目的，是通過佛理引導，自我開化，自我頓悟，逐漸擁有廣渡世間惡，笑解眾生丑的境界。

人生何嘗不是一次寶貴的修行？不論貧賤富貴，長短高低，最終都要化為黃土青煙。有人在趕往這個必然結局的路上，縱欲寡歡；也有人在匆忙而又布滿苦難的時光中，找到了自渡的船。

可遺憾的是，大部分人只懂得如何乘船。卻不懂得如何棄船。

第四篇：人生如豆美文

因為有可愛的卵，厚實的蛹，才有生動的蜜蜂

他常說，是當年在豆漿鋪里的那一閃念，改變了自己的處世觀念，改變了自己的一生。

那時，他剛被單位裁員，失業了。本來，兩年前意氣風發地參加工作的他，此刻卻一臉茫然地坐在餐桌前，喝著平日里以為是人間極品、現在卻覺得索然無味的鮮豆漿。他本是當地一所很有名氣的高中的高材生，因為經濟原因輟學了，之后便應聘到了本市一家小有名氣的日報社當記者。然而，在歷經了兩年艱苦的磨礪之后，他卻愈漸發覺自己對記者這一行的水土不服。他不善于社交，也不懂得應酬，因此他無論如何也學不會像其他記者那樣，對被采訪者進行滔滔不絕的采訪。兩年來，除了在本報上過幾十個豆腐塊，他沒干出什么讓人眼前一亮、更不用說是刮目相看的成績。

而就在這時，單位偏偏又放出了裁員的消息。自然的，沒有資歷也沒有成績的他便成了第一個被裁員的目標。

桌上的鮮豆漿早已涼了，鋪子里也已經沒有了其他的顧客，那天他一直在豆漿鋪里坐著，直到日已近午。開這家豆漿鋪的是一個年約六旬的老頭，這時他走過來問：“先生，你還需要什么服務嗎？”他抬頭看了這個老人一眼，覺得他慈眉善目的，突然間就心血來潮地對老人說：“我想找個人說說話，你愿意陪我坐上一會嗎？”

于是這老人便在他的對面坐了下來，足足聽他訴說了半個多小時。待他訴說完這一切之后，老人說：“我只是一個賣豆漿的，除了會制作豆漿，其他的也不懂得什么，更不要說學問了。這樣吧，我就跟你說說這豆漿吧。

“這豆漿原本由黃豆磨成，而那磨成豆漿的黃豆，其實大多是我起初在市場上沒有賣出去的。后來磨成了豆漿，一大半豆漿是賣出去了，但仍有一小半會剩下來，于是我又把這剩下的豆漿做成豆腐，讓老婆子到菜市場上去賣。自然，那些豆腐也不可能全部賣完，于是我又把剩下的豆腐腌制成腐乳。這樣下來，從黃豆到豆漿到豆腐再到腐乳，其間經過多次的變換，最終我能把曾經的黃豆變換著法子全部銷售了出去。”末了，老人又說：“我想你是明白的，事實上我的黃豆在數量和質量上都沒有改變，我只是在銷售的時候讓它們變換了面目啊！”

聽了老人的話，那個“變”字就像一道閃電，讓他的腦海豁然開朗起來。是啊，黃豆都可以變成豆漿變成豆腐和腐乳，自己怎么就不知道變一變呢？

他興奮得幾乎要跳起來，他似乎看到了未來的生活。

此后，他曾輾轉于各個服務行業，當過報紙發送員、焊機銷售員等，但他覺得那些都不是自己的理想，他干了一陣子就都辭了。再后來，他也當過某文學雜志的編輯，但他同樣覺得那與自己的理想還只不過是打了一個擦邊球，于是沒干多久他又辭了。

最后，他拿起筆來開始了真正意義上的寫作。幾十年后，他因為《修道院紀事》、《里斯本圍困史》和《盲目》等作品而享譽世界，名動全球。

他就是葡萄牙籍作家、1998年諾貝爾文學獎得主若澤·薩拉馬戈。

薩拉馬戈很喜歡使用一個比喻：人生如豆。的確如此，人生的過程其實恰恰就像是一粒黃豆所遭遇的過程，時刻都勾畫著一個“變”字：當不成黃豆你可以變成豆漿，當不成豆漿你可以變成豆腐，當不成豆腐你還可以變成腐乳……只要你找準自己的賣點，抓住契機不斷地改變自我，重塑自我，你沒有理由不成功。

第五篇：人生如鼠美文摘抄

兩千多年前的楚國上蔡郡府內，有一個年輕的小吏，他懷抱雄心壯志，夢想有一天能出人頭地，干出一番事業。可在8年的時間內，他一直得不到上司的賞識和重用，僅在郡府的糧倉里做一份文書的工作，每天也就是在竹簡上記錄幾筆糧谷的進出。

平淡的差事，乏味的日子，狹小的生存環境，如何施展自己的才華？

一天，這個小吏到糧倉外的一個茅房如廁。蹲在廁所里，他看見有老鼠不時地竄動，在糞坑內尋找著食物。這些老鼠縮頭探爪，毛發濕亂，饑瘦如柴，骯臟不堪。這時，他想到了糧倉里的那些老鼠，那些老鼠在糧堆里吃得腦滿腸肥，肥大壯碩，毛皮油亮，神氣活現。于是，這個小吏心中不免感嘆：在廁和在倉的老鼠就是不一樣啊！

由老鼠的遭遇聯想到自己的境地，這位年輕的小吏幡然醒悟。人生如鼠，位置不同，命運也就不同。于是，他立即辭去了那份糧倉文書的差事，離開家鄉上蔡郡，歷經周折，拜到一代宗師荀子的門下。后來，這個年輕人輾轉來到秦國，將家安在了都城咸陽，并住進了氣勢恢弘的丞相府。

這個人就是輔助秦始皇滅六國、統一天下的李斯。

環境對人的影響實在不可低估，但環境的改變需要人們自覺地去拼搏、奮斗。