第一篇:胖和尚和瘦和尚美文
雖然剛來寺院不久,但胖和尚和瘦和尚很快成了一對形影不離的好朋友,胖和尚會幫瘦和尚挑水、劈材,瘦和尚會幫胖和尚縫縫補補、掃地、種菜。他們都用盡所有對彼此好。
一天,瘦和尚生病了,沒去做早課,也沒有吃早飯。胖和尚急急忙忙吃完早飯,就端了一大碗粥去了瘦和尚的房間,輕輕的把他扶著坐了起來,又喂他喝下了那一大碗粥,說了幾句寬心的話,幫他把被子蓋好,輕手輕腳的走了。瘦和尚滿足地摸了摸肚子,心想,他對我這樣好,我也要對他更好,我們會是最好的朋友。
日子過去了。
又一天,胖和尚生病了,無法去做早課、吃早飯。瘦和尚吃完早飯后,端了一小碗粥給胖和尚喝下了,等胖和尚睡下了,就走了。胖和尚摸著依然空空的肚子,心想,為什么我對他那么好,他卻這樣對我!
胖和尚一連想了幾天,很是不解,并且越來越發(fā)現(xiàn)瘦和尚對他沒有自己對瘦和尚好。于是,他跑去問老和尚,問他是不是該放棄這個朋友。老和尚捋了捋胡須,笑了笑,說:“每個人對別人好的極致程度是不一樣的,各階段也是不一樣的。就像小草和大樹都竭盡全力去向上生長,而大樹可以比你高,小草卻比你矮。所以才有你對他最好的方式是給他一大碗粥,而他對你最好的方式是給你一小碗粥,這一切只是由你們的成長環(huán)境和性格不同導(dǎo)致的,其實他也是在全心全意對你好啊,也許他對別人的最好只是一口粥啊,所以,如果你真的是他的好朋友,就不該計較這些,對他一如既往吧。
第二篇:和尚坡美文隨筆
這是一個只見草木不見森林的草山坡,并沒有和尚。和尚坡于20世紀(jì)80年代初期被我村劃為封山育林區(qū)。當(dāng)時只有天然生草,沒有樹,如今承包到戶后部分人家各自種植起來的樹已漸成森林了。這時,我童年時在和尚坡割草遙想的一個問題似乎更有可行性了。
自童年時在和尚坡封山林里割草我就常想:倘若有一天,把這里作為一個旅游景點開發(fā)起來,或許將會比留山長草,乃至比開墾出來種植莊稼更有經(jīng)濟效益呢。可是,這個想法也許除我之外,別人沒有想到過。
首先是這山名的來歷,據(jù)說若干年前曾有一和尚游歷到此,在這山上暫居過。當(dāng)時時逢當(dāng)?shù)夭家雷迮c漢族之間的戰(zhàn)爭,這和尚躋足和尚坡觀戰(zhàn),并祈盼他們停止戰(zhàn)爭、和睦相處。每當(dāng)戰(zhàn)時漢族快輸了,和尚便敲木魚為漢族念經(jīng)祈禱,布依族面臨戰(zhàn)敗時,這和尚又敲木魚為布依族念經(jīng)祈禱。
這和尚真是慧眼識山,他當(dāng)時挑選觀戰(zhàn)的這座山,躋身于高山漢族村寨與爛壩、蓮花村等矮處布依族村寨之間,矮的一面一直延伸至爛壩村后獅子山腳下的魚塘,一面直抵蓮花村。爛壩和蓮花村至今還是以布依族為主居住的村寨。高的山側(cè)幾乎是與我們村相平,一條幾乎平著延伸的路將和尚坡和我們村各挑一端。
和尚坡草長得葳蕤,時任當(dāng)?shù)亓謽I(yè)站站長的三伯帶領(lǐng)幾家村民開墾種植的多種樹,雨后春筍般長了起來,盡管許多樹種是我們當(dāng)?shù)叵∮猩踔翛]有的,長勢卻很好。可見和尚坡土質(zhì)肥沃,土壤好,加之和尚坡矮的兩面均很矮,高的一面頗高,或說山腳頗低,山頂較高,山腳到山頂溫差也較大,可以劃帶種植植物。
和尚坡上常見的禽類動物有野雞、鐵罩子、老鷹等,獸類動物有野兔、野貓,由于常見草林里有丸形羊子屎,大概還有野山羊,因為我們那里是沒有人養(yǎng)山羊的。當(dāng)然,更常見的動物是家里圈養(yǎng)放上山來的黃牛、水牛和馬。也還有兩棲游行動物蛇。單蛇,大概在和尚坡就能找出若干種,就我親眼所見有眼鏡蛇、烏梢蛇、麻斑蛇、水泥蛇、臭蛇、青竹鏢、野雞項等。當(dāng)然,小鳥類的種類就更多了,只是我大多叫不出名來。可想,倘用科學(xué)方法把和尚坡圈起來,種植上更多的樹種植物,養(yǎng)殖起成百上千種野生動物,建成一個天然形的野生動植物園是頗經(jīng)濟的。
攀登山頂,近可俯觀爛壩村及獅子山、背帶石,俯觀蓮花村及經(jīng)穿夾馬石而通往百德鎮(zhèn)上的小路,那是一條時常有布依族人三五成群、漢族人兩個一伙或騎馬獨往的路。遠可觀蓮花村后的雞公山。還可以觀看一排一排一層一層的重巒疊嶂的山巒山峰。朝東西極目遠眺,還可以辨別出九盤河的位置、著名的花江狗肉出產(chǎn)地花江、著名風(fēng)景點黃果樹瀑布、安順城、貴陽城等的具體位置。倘若在這和尚坡頂建上一座亭子,命名眺望亭,以供游達此坡頂者息腳并提醒其眺望,定能滿足游客們的眺望雅興。
而在和尚坡的西南面,即和尚坡與蹇家丫口堡堡之間的山凹處建一座恢宏的寺廟,并住進一定數(shù)量的和尚,以供他們念經(jīng)修行,便能與和尚坡名相符,同時增加旅游韻味,游者步入此處,將有一種不亞于在游貴陽黔靈公園的弘福寺之感。
倘將同時封山育林的蹇家丫口堡堡和東北側(cè)的小尖坡一并分區(qū)按土質(zhì)、氣溫、溫差等差異種上數(shù)十萬甚至上百萬株樹,讓其成為一座名副其實的大森林,同時也讓其品種盡可能多地栽上些花草藥材,讓其成為一個植物園。并在其中分區(qū)或不分區(qū)地養(yǎng)殖些野雞、野兔、種類繁多的蛇、小鳥、猴等各類動物,讓其同時成為一座半天然動物園。那么,隨著祖國的進一步開放,西部大開發(fā)的進一步實施,黔省旅游業(yè)的重點開發(fā),國內(nèi)國際的游山者越來越多,這里雖然沒有發(fā)現(xiàn)什么歷史古跡和文化遺址,開發(fā)成一座自然公園還是可行的。
至于投資,許多動植物均已有原種,這里是已封山多年的草山,加之和尚坡東面的下部已有一條公路經(jīng)夾馬石“Z”形游伸百德鎮(zhèn)上,由百德經(jīng)過九盤、花江通往黃果樹瀑布的等級公路正在筑建過程中,那里有的是勞動力,有的是熱情,想必投資不會十分巨大,并且將可以很快地運作起來,很快回收成本并實現(xiàn)利潤。
如果可能,還可將蹇家丫口西南側(cè)的清塘坡也給全面封山育林,讓這座公園擴大1至3倍,成為游客一日觀不完、數(shù)日賞不盡、百次覽不厭的大型森林公園,必將更為理想。
第三篇:《三個和尚》
班級: 姓名:
看動畫片《三個和尚》,思考下列問題:
1、請簡單概括故事內(nèi)容。
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2、為什么“一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝,三個和尚沒水喝”? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、從這個故事中你懂得了什么道理? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第四篇:三個和尚讀后感
三個和尚讀后感
三個和尚讀后感1
今天,我坐在書桌前一口氣把《三個和尚》這本書都讀完了。這是一本生動有趣而具有很大的道理的書。
文章的開頭是一句話:“一個和尚挑水吃,兩個和尚抬水吃,三個和尚沒水吃。”
三個和尚為什么沒有水吃呢從前有一座廟,廟里有一個和尚,每天他都要去挑水,后來,苗里又來了一個和尚,他們倆天天爭吵,就害怕有誰占了便宜,于是,他們兩個人就去抬水;當(dāng)又來了一個和尚時,他們?nèi)齻€人更是相互依賴、相互推讓,寧可坐著,誰都不肯去挑水。因為沒有水喝,連吃東西時都打嗝。這三個和尚真是又可笑有可憐。有一天,老鼠把放在桌子上的蠟燭給咬翻了,這時,寺廟里起了大火,這下,三個和尚都驚慌了,要救火,缸里沒水,于是,他們再也顧不上誰占便宜,誰吃虧了,都爭著搶著去挑水。他們齊心協(xié)力,終于把大火給撲滅了。這回他們得到了啟發(fā),開始合作想出了個好辦法:用滑輪提水,這下,他們再也不用愁沒有水喝了。看到這里,我就想起了一個關(guān)于合作的事情。
那天,學(xué)校要求各班出新一期的板報,我們班的老師就開始選,出黑板報的人,我真不敢相信,老婆竟然點到了我的名字。從來沒有出過黑板報的我害怕做不好,下課時,我向老師說,可老師說:“做什么事都要有第一次,你要對自己充滿信心,我相信你們一定會成功的。”我們幾個出黑板報的人,一到下課就都忙開了,有的去找材料、有的負責(zé)畫畫、有的負責(zé)抄寫、還有的負責(zé)上色,通過幾個課余時間,我們終于把黑板報出好了,我們看著合作出來的成果,高興的跳了起來。
通過《三個和尚》這本書,我明白了要學(xué)會與他人合作,才能做出成功的事。
三個和尚讀后感2
今天,我讀了一篇生動有趣而富有教育意義的文章,叫《三個小和尚》。我深深地被文章中的事吸引住了。
寫了一個小和尚自己挑水喝。等又來了一個和尚,只好抬水喝。當(dāng)又來了一個老和尚時相互依賴,誰也不去挑水。一天夜里,老鼠把蠟燭咬短了,寺里起火了,缸里沒有水里。,他們爭先恐后地去挑水了,他們同心協(xié)力,共同撲滅了這場大火。
讀了這篇文章后,讓我受益匪淺。我明白了,一個人不能自私自利,就像那三個和尚一樣,不肯挑水,相互依賴,都想占便宜,寧肯做著,也不愿去挑水。我們應(yīng)該克服自私自利的壞思想,要為他人著想,不能為著自己的利益而貪便宜。應(yīng)該把別人看地比自己重要。有一次,同桌向我借一下練一練的題目,我不借給他,我心里想,你沒有題目關(guān)我什么事,我憑什么借給你。我美滋滋地想著。突然,老師叫我們把語文書拿出來抄生字,我可慌了,我的語文書沒有帶來,同桌帶了,我想,剛才我沒有借給他,這下他不會借給我了。他好象看出了我的心思,便把語文書遞過來,我十分的激動,可見一個人不能自私自利。
我第二個體會是我們應(yīng)該齊心協(xié)力,正像三個和尚那樣,他們齊心協(xié)力撲滅那場大火。時間上有許多的事,一個人不能太自私,只有人與人之間相互合作才能完成。俗話說的好:人心齊,泰山移。你自己的力量是很小的,雖然你覺得自己的力量十分大,但是只要你和別人合作起來,力量就會無窮無盡了。有一次,我們班舉行依次籃球比賽,比賽開始里。我們這隊伍一點也不團結(jié),一個球也沒有進,這時老師叫他們團結(jié)一致,配合默契,到最后終于勝利了。可見,齊心協(xié)力是十分重要的。在軍隊里,光靠你一個人是不會保衛(wèi)祖國的;在工地上,你一個人無法建起摩天大廈。
這篇文章讓我受益無窮,告訴我們不能自私自利,要團結(jié)一致去面對困難。從今以后我也要做一個無私的人。我還要多很多的書,開拓自己的視野,懂得更多的道理。
三個和尚讀后感3
故事是這樣的,廟里一個和尚挑水吃,兩個和尚抬水吃,三個和尚反倒沒水吃。因為一個和尚 沒依靠,只能自己條水吃,又來了一個和尚,兩個和尚斤斤計較,只好兩人抬水喝,這樣才公平。三個和尚更加自私自利,都不去挑水,后來廟里起了火,這時為時已晚,無水滅火,只能眼睜睜地看著廟化為灰燼。讀到這里,我想起一次在做課堂作業(yè)時,有位同學(xué)有道題不知道做,來問我,是因為他上課玩沒有認(rèn)真。這時我想:你這題不知道做,就是不告訴你,我讓你永遠也搞不懂這個知識。我撒慌地說:“我也不知道做“。至現(xiàn)在我想起來覺得自己太自私了,同學(xué)之間要互相幫助,共同進步埃
還有一次,全校進行衛(wèi)生大掃除,老師吩咐我們幾個同學(xué)拖一片地,都互相依賴,誰也不想先動手,老師來了后看我們還沒把地拖干凈,氣得臭罵了我們一噸,我們幾個才乖乖地把地打掃干凈了。由此我想到同學(xué)們之間要互相幫助,向雷鋒學(xué)習(xí),只有心靈寬敞的人才會得到別人的幫助,而心胸狹窄的人往往會吃虧。
讀了三個和尚的故事讓我受到了深刻的教育,我們從小要養(yǎng)成助人為勤勞的習(xí)慣,克服自私自利的壞思想,為建設(shè)和諧的社會而努力。
今天,我看了三個和尚這本書.里面內(nèi)容是; 從前有三個和尚,一個和尚很勤快,一個很高傲,一個很貪吃。有一天,(一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝,三個和尚沒水喝,)〈這里表達不夠清楚,可以把三個和尚如何不愿挑水的情景簡要寫寫〉晚上,老鼠偷油吃,一不小心把油燈推倒了,突然,廟里著火了,三個和尚才去山上打水,可是廟還是被火燒光了。 聽了這個故事告訴我們;我們不能像三個和尚那么懶惰,自己事情自己做。
三個和尚讀后感4
我一翻開《三個和尚》,就被精彩的故事情節(jié)吸引住了。一個小和尚獨自住在寺廟里,沒有什么依靠,得自己去挑水,可是日子過得還不錯。有一天,又來了一個和尚,兩個和尚誰都不想吃虧,只好一起去抬水,日子還勉強過得去。后來,又來了一個老和尚,結(jié)果反倒沒水喝,這真是既可笑,又可憐!
我很納悶:“為什么三個和尚反倒沒水喝了呢?”哦,這是自私心理在作怪!你瞧!一個和尚可以挑水喝。兩個和尚就開始斤斤計較,每個人都不愿多花力氣。三個和尚在一起,這下三個人相互推諉,寧可坐著,也不愿去挑水,只等別人去,這難道不是自私自利的表現(xiàn)嗎?哎,自私自利的思想的確不好啊!照這樣下去,我猜他們最后會渴死吧。
我急著想知道結(jié)果,便一口氣讀下去。有一天,寺廟里發(fā)生了一件意外的事情:老鼠咬斷了蠟燭,寺廟里起了大火。我在想,這下他們還不肯去挑水,難道讓大火活活燒死自己不成?
還好,寺廟起火之后,三個和尚為了活命,再也不顧個人私利,都爭著去挑水,最后他們齊心協(xié)力撲滅了大火。而且,他們從此吸取了教訓(xùn),開始合作,一起想出用滑輪提水的好辦法,這下再也不愁沒水喝了。
讀到這里,我終于舒了一口氣,為三個和尚的友好合作和創(chuàng)造性勞動感到高興。
《三個和尚》就是通過這樣一個簡單有趣的故事,告訴我們一個深刻的道理:如果我們?nèi)祟惸軌蚩朔运阶岳乃枷耄瑫r培養(yǎng)互相合作、互相幫助的好品質(zhì),那么我們就會激發(fā)出更大的力量,我們的生活也將變得更加美好。
三個和尚讀后感5
從前有一座山,山上有一座小廟,廟中住著一個小和尚,小和尚一天的工作,除了念經(jīng)和燒香拜佛,就是煮飯燒菜。附近沒有河流,也無法掘井取水,必須到山下去挑水,非常辛苦。
一天中午,一個瘦和尚經(jīng)過小廟橋建廟中,只有小和尚一個人,就請求小和尚允許他留在廟中。小和尚立刻同意了,并把挑水的扁擔(dān)交給瘦和尚:“現(xiàn)在你到山下挑水去吧。”
瘦和尚不服氣的說:“憑什么讓我去挑水呀?我走了一天的路,腰酸背痛,還沒有休息好呢,還是你去挑吧。”
“我剛剛做完飯菜也沒有來得及休息呢,所以必須你去挑水。”瘦和尚想了想說:“我們一起去山西怎么樣?我們把一個水桶放在中間,下山抬水,這樣就公平了,誰也不會少走一點兒,誰也不會多走一點兒。
可是沒過幾天,廟里來了一個胖和尚,小和尚說:“瘦師傅,你和胖師傅到山下去挑水去吧。”胖和尚說:“我才來,你就讓我倆去挑水,你不去?”他們吵來吵去的,口干了去缸里喝水,大水缸里已經(jīng)沒有水了,氣的直接去睡覺了。
晚上有一只小老鼠出來覓食,可是水缸里已經(jīng)沒有一滴水,然后看到了油燈,小老鼠被游燈燙到了,從油燈上掉了下來,下來的時候,一不小心把油燈弄翻了,引起了大火。
三個和尚被驚醒了,急忙去救火,可是沒有水,他們只能眼睜睜的看著小廟被燒成一片廢墟。
這個故事主要講了三個和尚,我的感悟是要心往一處想,力往一處,使我們要齊心協(xié)力,人多力量大。我認(rèn)為這三個和尚應(yīng)該這樣做,才會把小廟管理的很好。小和尚做飯,瘦和尚洗碗,胖和尚挑水就能把小廟管理好的。三個和尚應(yīng)該互相幫助,干好自己該做的事情,一起共同管理好小廟。
三個和尚讀后感6
我一翻開《三個和尚》就被精彩故事情節(jié)吸引住了。一個小和尚獨自住在寺廟里,沒有什么依靠,得自己去挑水,可是日子過得還不錯。有一天,又來了一個和尚,兩個和尚誰都不想吃虧,只好一起去抬水,日子還勉強過得去。后來,又來了一個老和尚,結(jié)果反倒沒水喝。這真是既可笑,又可憐!
我很納悶;“為什么三個和尚反到?jīng)]水喝了呢?“哦,這是自私心理在作怪!三個和尚在一起,這下三個人互相推諉,寧可坐著,也不愿去挑水,只等別人去挑水,自己去享用。這難道不是自私自利的表現(xiàn)嗎?唉!自私自利,好逸惡勞的思想的確要命啊!現(xiàn)在社會上有許多好逸惡勞的人,整天好吃懶做,在家衣來伸手,飯來張口,整天把責(zé)任推卸給他人。比如我們班上的幾位同學(xué)自認(rèn)為自己貴如千金,在班上從不干班務(wù),不為同學(xué)們服務(wù),甚至指手畫腳地讓別人干這干那;這使我想到了一些機關(guān)干部也好逸惡勞。某處造橋,機關(guān)干部在公款中貪污了很多錢,以致造成那座橋的質(zhì)量不過關(guān)最后倒塌了,死了很多人,而負責(zé)造橋的機關(guān)干部們互相推諉責(zé)任,誰也不愿意負責(zé),最后上級領(lǐng)導(dǎo)查出真相,終于嚴(yán)懲了這些機關(guān)的“蛀蟲”。
我急著想知道結(jié)果,便一口氣讀下去:有一次,寺廟中發(fā)生了一件意外的事,老鼠掀翻了蠟燭,寺廟中起了大火。我在想,這下他們還不肯去挑水,難道讓大火燒自己不成?
《三個和尚》這個故事的結(jié)局還是令人比較欣慰的,寺廟起火之后,三個和尚為了活命,再也不顧個人私利,都爭著去挑水,最后他們齊心協(xié)力撲滅大火。而且他們從此吸取了教訓(xùn),開始合作,一起想出用滑輪提水的好辦法,這下再也不愁沒水喝了。現(xiàn)在,我希望某些好逸惡勞的干部和人們克服自私自利的行為,認(rèn)真工作,做個好干部,好市民。
《三個和尚》就是通過這樣一個簡單有趣的故事,告訴我們一個深刻的道理:如果我們能夠克服自私自利的思想,同時培養(yǎng)互相合作,互相幫助的好品質(zhì),我們就會激發(fā)出更大的力量,我們的生活也將變得更加美好!
三個和尚讀后感7
今天,我看了一本大家耳熟能詳?shù)墓适隆度齻€和尚》,這個故事大家都聽過很多次了,但你們真正了解了這個故事的含義了嗎?這一次的閱讀,讓我受益匪淺。
《三個和尚》講的是:有一座廟里住著一個和尚,他每天自己挑水喝,接著又來了一個和尚,他們兩人每天抬水喝,后來,又來了一位老和尚,大家更是互相依賴,互相推諉,寧肯吃東西時噎著,也不愿去挑水。
終于有一天,老鼠咬壞了蠟燭,寺廟里起了大火。這下,三個和尚都搶著去挑水,最后他們齊心協(xié)力滅了火。這回他們受了教育,開始共同合作并發(fā)明了滑輪提水。唐代大詩人李白從小就十分調(diào)皮搗蛋,有一天,李白逃學(xué)出來,在小河邊遇到一位老奶奶在磨鐵棒,李白好奇地跑上去問:“老奶奶,您在干什么?”老奶奶說:“我在把鐵棒磨成針呀!”李白吃驚地說:“那要磨到什么時候呀?”老奶奶語重心長地說:“只要努力,總有一天會磨成針的。”李白聽后大受啟發(fā),從此認(rèn)真學(xué)習(xí),還成為了一名偉大的詩人。
我們班有一位同學(xué)總是知錯不改,每次都畫前面那位同學(xué)的衣服,還總是用筆捅前面的同學(xué),盡管老師每次都批評,但他每次都不改,十分淘氣,結(jié)果他在班里失去了朋友,再也沒人跟他玩了,老師們提起他也搖頭。
為什么三個怕吃虧的和尚變得勤快了,爭著挑水了呢?一場大火讓他們明白了一個道理,要齊心協(xié)力,共同合作才能成功。我真為三個和尚知錯就改而高興。
以后我們遇事要知錯就改,只要大家齊心協(xié)力,團結(jié)合作,就是鐵杵也能磨成繡花針!
三個和尚讀后感8
今天,我讀了一本生動有趣而富有教育意義的書,叫《三個和尚》。我深深地被書中的故事吸引住了。故事是這樣的:寺院里只有一個小和尚時,他自己挑水喝。等又來了一個和尚,只好抬水喝。當(dāng)又來了一個老和尚時相互依賴,誰也不去挑水。一夭夜里,老鼠把蠟燭咬斷使寺廟起火了,缸里沒有水,他們爭先恐后地去挑水了,他們同心協(xié)力,共同撲滅了這場大火。
讀了本書后,我受益匪淺。我明白了,一個人不能自私自利,就像那三個和尚一樣,不肯挑水,相互依賴,都想占便宜,寧肯坐著,也不愿去挑水。我們應(yīng)該克服自私自利的壞思想,要為他人著想,不能為著自己的利益而貪便宜。應(yīng)該把別人看得比自己重要。有一次,同桌向我借一下練習(xí)冊,我不借給他,我心里想,你沒有練習(xí)冊關(guān)我什么事,我憑什么借給你。我美滋滋地想著。突然,老師叫我們把語文書拿出來抄生字,我可慌了,我的語文書沒有帶來,同桌帶了,我想,剛才我沒有借給他,這下他不會借給我了。他好像看出了我的心思,便把語文書遞過來,我十分的'感動,可見一個人不能自私自利。
我第二個體會是我們應(yīng)該齊心協(xié)力,正像三個和尚那樣,他們齊心協(xié)力撲滅那場大火。世界上有許多的事,只有人與人之間相互合作才能完成。俗話說得好:人心齊,泰山移。你自己的力量是很小的,雖然你覺得自己的力量十分大,但是只要你和別人合作起來,力量就會無窮無盡了。有一次,我們班舉行籃球比賽,比賽開始時,我們這隊伍一點兒也不團結(jié),一個球也沒有進,這時老師叫他們團結(jié)一致,配合默契,到最后終于勝利了。可見,齊心協(xié)力是十分重要的。在軍隊里,光靠你一個人是不能夠保衛(wèi)袓國的;在工地上,你一個人無法建起摩夭大廈。
這篇文章讓我受益無窮,告訴我們不能自私自利,要團結(jié)一致去面對困難。從今以后我也要做一個無私的人。我還要多讀很多的書,開拓自己的視野,懂得更多的道理。
三個和尚讀后感9
相信《三個和尚》這個動畫片大家都看過,我也不例外。
這個動畫片講述著這樣一個故事:在一座寺廟里,原來只有一個和尚在那待著,他自己挑著一擔(dān)水桶到山下的水井里挑水喝,后來又有一個和尚上了山,他們倆一起用一只水桶抬水喝,再后來又來了一位和尚,接下來發(fā)生的故事就讓我們啼笑皆非了。他們?nèi)齻€人互相推諉,你叫我去挑水,我卻逼著他去挑水,結(jié)果是三個人都沒去挑水。大家忍受著饑渴,誰也沒有挪窩。這時一只老鼠來偷油吃,從香燭那爬過,把油瓶碰倒了,瓶子里的火苗躥上簾布燒了起來。火勢越來越大,三個和尚也慌了,但由于沒有水,他們此時再去挑水,可來不及了,只能眼睜睜看著大火吞噬了整座寺廟。接下來的故事我們也請出來,三個和尚明白了原因,他們團結(jié)一致 ,重建家園。
看了這個動畫片,我陷入了深深地思,一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝,三個和尚卻沒水喝,這是為什么呢?它說明了一個問題,那就是,如果我們不團結(jié),即使人很多,反而不能把事情做好。這樣的事例在我們的生活中比比皆是。比如說,地上一個紙屑,很多同學(xué)都會看到,可卻沒有一個人上去撿起來;而公交車上,幾個歹徒卻能夠把整車的乘客洗劫一空,這都說明我們?nèi)鄙倭艘环N團結(jié)的品質(zhì),缺少一種互相幫助的品質(zhì)。所以,如果我們要把一件事情做好,就必須每一個人都拿出十分的努力,全身心地投入進去,而不是拈輕怕重,互相推諉。
當(dāng)然,故事的結(jié)局也告訴我們,如果我們能夠知錯就改,也是一件好事情。三個和尚從火燒寺廟中吸取教訓(xùn),能夠變得主動去做事情,從而把燒毀的寺廟重建起來,也告訴我們,如果我們犯了錯誤,能夠及時地發(fā)現(xiàn)它,并且及時地改正過來,會把一件壞事情變成一件好事情。
三個和尚讀后感10
當(dāng)我看到《三個和尚》這本書時,我就被里面的故事深深的吸引住了,這是講述了,一個人的貪婪,一個人自私心里,同一種心態(tài),同一種思想態(tài)度,同一種依賴別人的想法。
一個小和尚獨自住在寺廟里,沒有依賴,所以得自己去挑水,因為他沒有依靠,只能自己動手去做這樣他才不去餓死。有一天,又來了一個一個和尚,兩個和尚都不想吃虧,只好大家一起去抬水,這也是每個人的想法,在現(xiàn)實中的我們也是這樣的。都有同樣的心里,恐怕自己吃虧。后來又來了一個和尚,結(jié)果反倒沒有水喝,這他們心里在作怪。
我很納悶:“為什么三個和尚反而沒有水吃呢”?這就自私心理在作怪,你瞧,一個和尚可以挑水吃。兩個和尚就開始斤斤計較,誰也不愿意多出力氣。三個和尚在一起時,他們的依靠性就大了,寧可坐著,也不愿意去挑水,只想等著其中一個人去挑水。這樣,他們最后可能會慢慢的渴死。
有一天,寺廟里發(fā)生了一件意外的事。一只老鼠咬斷了一根蠟燭,寺廟里起了大火,我在想,這下他們難道還不肯去挑水嗎?難道要讓大火活活的燒死嗎?
還好,他們?nèi)齻€為了活命,都爭著去挑水,最后他們齊心合力撲滅了大火。不僅如此,他們彼此吸取了教訓(xùn),之后,他們用滑輪去打水,有了這一次的,教訓(xùn)他們總結(jié)了,自身的錯誤。
《三個和尚》的故事,告訴我們要把自身的心態(tài)放正了,這樣我們的生活,才會更好,要克服自私的思想,更要互相幫助,那么我們就會激發(fā)出更大的力量,這樣我們的生活也將會變得更加美好和諧。
三個和尚讀后感11
《三個和尚》真的是一部很生動、很有趣而且又很有教育意義的好的動畫影片。
影片一開頭很快就把我給吸引住了:伴隨著清脆而有節(jié)奏的木魚聲,銀幕上呈現(xiàn)出“一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝”的字樣,當(dāng)出現(xiàn)“三個和尚”四個大字的時候,木魚的聲音突然停止了。我很納悶:“三個和尚會怎么樣呢?”只有看下去才會知道,原來是三個和尚沒水喝了。這是為什么呢?快瞧,一個和尚的時候,他沒有任何依靠,也沒有人來幫忙,只能自己一個人去挑水喝;當(dāng)?shù)诙€和尚來了之后,他們都不愿意自己一個人去挑水,兩個人開始斤斤計較起來,沒有辦法兩人商量之后一起去河邊抬水,誰都不愿意多出力氣,都想占點便宜;這時,第三個大和尚來了以后,三個人都相互依賴,一個推一個,寧可坐著,也都不愿意出去挑水喝,因為缸里的水都喝光了,最后連觀音菩薩手中凈瓶里的水都喝光了。因為沒有水了,他們在吃干糧的時候,噎著了不停地打嗝兒,我和媽媽看了真是覺得又好笑又好氣,又覺得可憐!
后來,一只小老鼠咬斷了燭臺上的蠟燭,這時寺廟起了大火,這下子三個和尚都著急了起來,開始救火,可是水缸里一滴水都沒有了。這時三個和尚也顧不得誰吃虧,誰占便宜了,都爭先恐后的去河邊挑水回來救火。就在這個時候他們才知道開始合作,想出了一個輪流挑水的好辦法,從此以后他們再也沒有因為沒水和而發(fā)愁了。看到這里的時候,我真的為三個和尚感到高興,因為他們有好合作,這樣他們才能有水喝。
這部動畫電影就是這么簡單的又有趣的小故事來告訴我們大家應(yīng)該克服自私自利的壞思想和壞毛病,從小就該和大家互相合作有愛的好思想。
三個和尚讀后感12
“不好了,廟里著火了。”胖和尚大喊,他們?nèi)齻€慌忙下山挑水滅火。沒一會,火滅了,他們?nèi)齻€坐在地上,開始自責(zé)起來。原來,這座廟里只有一個小和尚,天天挑水吃,后來又來了兩個和尚,一胖一瘦,瘦和尚愿意和小和尚抬水,可胖和尚不愿意,這樣,廟里無水就引起了這場災(zāi)難。
讀完這篇寓言故事,使我想起了一些往事。去年,我回姥姥家,我堂弟也在那,我倆在那看電視。因為馬上就要吃飯了,弟弟想看《鎧甲勇士》,我想看《魔道祖師》。我就說:“看二十分鐘《魔道祖師》,然后看十分鐘《鎧甲勇士》。”弟弟聽見了,說:“為什么你看得時間比我長,不干。”我霸道地講:“不干也得干!”弟弟聽我這么說,委屈地說:“我要告訴姑姑去。”我一聽大事不妙,好聲好氣地對弟弟說:“好弟弟,那我看20分鐘,你看15分鐘,好不好?”這時,媽媽突然出現(xiàn),生氣地說:“你都這么大了,還跟你弟斤斤計較!”說完,就把節(jié)目換成了《鎧甲勇士》,把我叫到了另一間屋子狠狠得訓(xùn)了一頓。那時,我才從斤斤計較的迷霧中醒過來:在家里與親人計較的結(jié)果——既看不成電視,又被狠狠地訓(xùn)斥!真是悲催!
不過,還有比我更悲催的人。陳老師的一個朋友,其實是學(xué)生家長。她特愛斤斤計較,不僅一個朋友都沒有,甚至連家人都離她遠遠的。有一次,她生病了。陳老師去看她,她又激動又委屈地哭訴:“謝謝您,陳老師!您是第一個來看我的人,我好感動!”陳老師語重心長地對她說:“做人不能總是斤斤計較,要學(xué)會包容。不能因為幾個辣椒一把大蒜與鄰居不睦,不能因為替同事代個班非要人家對你千恩萬謝,不能因為三十二十與家人掙得面紅耳赤……你還年輕,以后的很多事還需要與很多人攜手面對。所以,你要自我反思,自我修改,自我調(diào)整心態(tài)和待人接物的方式方法,才能把今后的日子過好!”
陳老師的話既教育了她朋友,也教育了我們決不能像三個和尚那樣因為太斤斤計較,而釀成大錯!
三個和尚讀后感13
“從前有座山,山上有座廟……”這是在南方流傳幾十年,我們的爺爺輩給小孩講過這樣的兒歌故事;我們的父母輩都觀看過八十年代上海美術(shù)電影制片廠制作精良的默劇動畫《三個和尚》。無論在南方還是北方,無論是兒歌還是默劇動畫,都取材于《中國古代寓言》一書中的選篇《三個和尚》。為了更好地學(xué)習(xí)這篇寓言故事,我看了好多遍動畫片,被幽默風(fēng)趣的故事情節(jié)深深吸引。
《三個和尚》講述了和尚多了,反而沒水喝的奇怪故事,一場大火讓三個和尚充分認(rèn)識到?jīng)]水的危險,家園快被燒毀了,每個和尚在生死存亡的危機面前不約而同、奮不顧身地與困難斗爭的醒悟,潛移默化地教育我們,需要認(rèn)識和克服自身的不足,個體融合成一個團結(jié)的集體才能戰(zhàn)勝困難、才能生存的重要性。
這個故事不由讓我想到“人心齊,泰山移;人心散,搬米難。”的古老諺語。三個和尚都不想自己吃虧,希望別人能多付出,最好躺著占別人便宜,于是蜘蛛老鼠滿屋走,最后釀成火災(zāi),這是三個和尚反而沒水喝的原因。往小處說,是人心不齊,缺乏集體意識;往大處說,是沒家國概念。例如拿著千萬年薪,輸是常態(tài),不堪一擊毫無戰(zhàn)斗力的某足球隊,放在這里,就是十一個大富翁讓國家多年沒水喝的奇怪故事。
《三個和尚》的故事告訴我們,只有心向一處,緊密團結(jié),命運與共,才能超越個體的局限。
我們國家百年奮斗的歷史告訴我們,只有緊密團結(jié)進行的奮斗,才是最有力的奮斗。“人心齊,泰山移”,只有更團結(jié),才能奏響一曲攜手共進美好未來的團結(jié)之歌。
志合者,不以山海為遠。
讓我們共勉!
三個和尚讀后感14
從前有一座山,山上有一座小廟,廟中住著一個小和尚,小和尚一天的工作,除了念經(jīng)和燒香拜佛,就是煮飯燒菜。附近沒有河流,也無法掘井取水,必須到山下去挑水,非常辛苦。
一天中午,一個瘦和尚經(jīng)過小廟橋建廟中,只有小和尚一個人,就oracle dba請求小和尚允許他留在廟中。小和oracle dba尚立刻同意了,并把挑水的扁擔(dān)交給瘦和尚:“現(xiàn)在你到山下挑水去吧。”
瘦和尚不服氣的說:“憑什么讓我去挑水呀?我走了一天的路,腰酸背痛,還沒有休息好呢,還是你去挑吧。”
“我剛剛做完飯菜也沒有來得及休息呢,所以必須你去挑水。”瘦和尚想了想說:“我們一起去山西怎么樣?我們把一個水桶放在中間,下山抬水,這樣就公平了,誰也不會少走一點兒,誰也不會多走一點兒。
可是沒過幾天,廟里來了一個胖和尚,小和尚說:“瘦師傅,你和胖師傅到山下去挑水去吧。”胖和尚說:“我才oracle dba來,你就讓我倆去挑水,你不去?”他們吵來吵去的,口干了去缸里喝水,大水缸里已經(jīng)沒有水了,氣的直接去睡覺了。
晚上有一只小老鼠出來覓食,可是水缸里已經(jīng)沒有一滴水,然后看到了油燈,小老鼠被游燈燙到了,從油燈上掉了下來,下來的時候,一不小心把油燈弄翻了,引起了大火。
三個和尚被驚醒了,急忙去救火,可是沒有水,他們只能眼睜睜的看著小廟被燒成一片廢墟。
這個故事主要講了三個和尚,我的感悟是要心往一處想,力往一處,使我們要齊oracle dba心協(xié)力,人多力量大。我認(rèn)為這三個和尚應(yīng)該這樣做,才會把小廟管理的很好。小和尚做飯,瘦和尚洗碗,胖和尚挑水就能把小廟管理好的。三個和尚應(yīng)該互相幫助,干好自己該做的事情,一起共同管理好小廟。作者:費英姿
第五篇:《三個和尚》讀書筆記
《三個和尚》讀書筆記范文1
《三個和尚》的故事想必大家都知道吧!說的就是一個和尚擔(dān)水吃,兩個和尚抬水吃,三個和尚沒水吃的故事。故事雖小,道理頗深。
我本人認(rèn)為這里有兩個道理。第一就是一個人要有足夠的本領(lǐng)才不會被渴死,在這個故事里就是你自己得會擔(dān)水。第二就是要有與人相處的本領(lǐng),不管是兩個人相處,還是三個人或者是與更多的人相處。這個時候你就得以誠待人,別人才會和你肝膽相照團結(jié)一致,這樣才能和睦相處。才不會出現(xiàn)無水喝的局面。
我們不管是在學(xué)校還是以后走向社會,這兩種本領(lǐng)缺一不可。如果你自己沒有本領(lǐng),你就什么也干不成,就連自己的'生存也會非常的困難;如果只是你自己的本領(lǐng)很強,卻不會與人相處,那么你就會變得孤單無助,沒有真正的朋友幫你,那也是不行的,因為你是生活在社會中的人,而不是生活在真空中的人。
說以我說:兩種本領(lǐng)一定要具備:一個是自身的本領(lǐng),另一個就是與人和睦相處的本領(lǐng)。
《三個和尚》讀書筆記范文2
今天,我讀了一本生動有趣而富有教育意義的書,叫《三個和尚》。我深深地被書中的故事吸引住了。故事是這樣的:寺院里只有一個小和尚時,他自己挑水喝。等又來了一個和尚,只好抬水喝。當(dāng)又來了一個老和尚時相互依賴,誰也不去挑水。一夭夜里,老鼠把蠟燭咬斷使寺廟起火了,缸里沒有水,他們爭先恐后地去挑水了,他們同心協(xié)力,共同撲滅了這場大火。
讀了本書后,我受益匪淺。我明白了,一個人不能自私自利,就像那三個和尚一樣,不肯挑水,相互依賴,都想占便宜,寧肯坐著,也不愿去挑水。我們應(yīng)該克服自私自利的壞思想,要為他人著想,不能為著自己的利益而貪便宜。應(yīng)該把別人看得比自己重要。有一次,同桌向我借一下練習(xí)冊,我不借給他,我心里想,你沒有練習(xí)冊關(guān)我什么事,我憑什么借給你。我美滋滋地想著。突然,老師叫我們把語文書拿出來抄生字,我可慌了,我的語文書沒有帶來,同桌帶了,我想,剛才我沒有借給他,這下他不會借給我了。他好像看出了我的心思,便把語文書遞過來,我十分的感動,可見一個人不能自私自利。
我第二個是我們應(yīng)該齊心協(xié)力,正像三個和尚那樣,他們齊心協(xié)力撲滅那場大火。世界上有許多的事,只有人與人之間相互合作才能完成。俗話說得好:人心齊,泰山移。你自己的力量是很小的,雖然你覺得自己的力量十分大,但是只要你和別人合作起來,力量就會無窮無盡了。有一次,我們班舉行籃球比賽,比賽開始時,我們這隊伍一點兒也不團結(jié),一個球也沒有進,這時老師叫他們團結(jié)一致,配合默契,到最后終于勝利了。可見,齊心協(xié)力是十分重要的。在軍隊里,光靠你一個人是不能夠保衛(wèi)袓國的;在工地上,你一個人無法建起摩夭大廈。
這篇文章讓我受益無窮,告訴我們不能自私自利,要團結(jié)一致去面對困難。從今以后我也要做一個無私的.人。我還要多讀很多的書,開拓自己的視野,懂得更多的道理。
《三個和尚》讀書筆記范文3
今天,我看了一本大家耳熟能詳?shù)墓适隆度齻€和尚》,這個故事大家都聽過很多次了,但你們真正了解了這個故事的含義了嗎?這一次的'閱讀,讓我受益匪淺。
《三個和尚》講的是:有一座廟里住著一個和尚,他每天自己挑水喝,接著又來了一個和尚,他們兩人每天抬水喝,后來,又來了一位老和尚,大家更是互相依賴,互相推諉,寧肯吃東西時噎著,也不愿去挑水。
終于有一天,老鼠咬壞了蠟燭,寺廟里起了大火。這下,三個和尚都搶著去挑水,最后他們齊心協(xié)力滅了火。這回他們受了教育,開始共同合作并發(fā)明了滑輪提水。唐代大詩人李白從小就十分調(diào)皮搗蛋,有一天,李白逃學(xué)出來,在小河邊遇到一位老奶奶在磨鐵棒,李白好奇地跑上去問:“老奶奶,您在干什么?”老奶奶說:“我在把鐵棒磨成針呀!”李白吃驚地說:“那要磨到什么時候呀?”老奶奶語重心長地說:“只要努力,總有一天會磨成針的。”李白聽后大受啟發(fā),從此認(rèn)真學(xué)習(xí),還成為了一名偉大的詩人。
我們班有一位同學(xué)總是知錯不改,每次都畫前面那位同學(xué)的衣服,還總是用筆捅前面的同學(xué),盡管老師每次都批評,但他每次都不改,十分淘氣,結(jié)果他在班里失去了朋友,再也沒人跟他玩了,老師們提起他也搖頭。
為什么三個怕吃虧的和尚變得勤快了,爭著挑水了呢?一場大火讓他們明白了一個道理,要齊心協(xié)力,共同合作才能成功。我真為三個和尚知錯就改而高興。
以后我們遇事要知錯就改,只要大家齊心協(xié)力,團結(jié)合作,就是鐵杵也能磨成繡花針!
《三個和尚》讀書筆記范文4
《三個和尚》真是一部生動有趣富有教育意義的好影片。
影片一開頭就把我吸引著了:伴著清脆而有節(jié)奏的木魚聲,銀幕上映出“一個和尚挑水吃,兩個和尚抬水吃”的字樣,當(dāng)映出:“三個和尚”四個大字時,木魚聲戛然而止。我很納悶:“三個和尚怎么樣呢?”看下去才知道,原來三個和尚反倒沒水吃了。為什么呢?瞧,一個小和尚,沒什么依靠;自然得自己去挑水;又來了一個和尚,他兩開始斤斤計較,只好兩個人去抬水,誰也不肯多出力,都想沾點小便宜;當(dāng)又來個老和尚時,三個人更互相依賴,互相推諉,寧肯坐著,誰也不去挑水,吃東西時不斷打嗝,因為缸里沒有水。我們看了。真覺得又可笑,又可憐!
后來,老鼠咬壞了蠟燭,寺廟起了大火。這下,三個和尚都慌了神兒,要救火,缸里沒有水。他們再也顧不得誰吃虧誰占便宜了,都爭搶著去挑水。由于他們齊心協(xié)力,撲滅了大火。這回他們受到了教育,開始共同合作,并且想出了一個好辦法,用滑輪提水,結(jié)果再也不愁沒水吃了!看到這里我真為三個和尚的友好合作、創(chuàng)造性勞動而高興!
這部影片就是通過這樣一個既簡單又有趣的小故事,告訴我們應(yīng)該克服自私自利的`壞思想,從小培養(yǎng)人與人之間互相合作的好思想。
《三個和尚》讀書筆記范文5
我看到齊心協(xié)力地救了火后,我悟出了一個道理,那就是:人心齊,泰山移。
《三個和尚》真是一本生動有趣而又富有教育意義的好書。
記得書的開頭就使我樂開了懷:“一個和尚挑水喝”“兩個和尚抬水喝!”“三個和尚沒水喝”呢?瞧!一個小和尚沒有什么依靠,自然得自己挑水;又來了一個大和尚,他倆開始斤斤計較,只好兩個都去抬水;當(dāng)又來了第三個胖和尚,三個就開始互相依賴,互相推諉,寧可坐著,誰也不去挑水,吃東西時不斷打“嗝兒”(因為沒有水)。真是又可憐、又可笑呀!
這樣過了一段日子,相安無事。終于有一天晚上,老鼠碰到了蠟燭,寺廟起了大火。這下,三個和尚都慌了神兒。要救火,可是水缸里沒有水。他們再也顧不得誰吃虧誰占廉價了,都爭搶著去挑水。
由于他們齊心協(xié)力,撲滅了熊熊大火。這回他們受到了教育,開始共同合作,想出了一個好方法:用滑輪挑水。結(jié)果再也不愁沒水喝了!看到這里,我真為那三個和尚的團結(jié)友愛、做出創(chuàng)造性勞動而快樂!
這本生動的`書,就是通過這樣一個簡單又有趣的故事告訴了我們:應(yīng)該克服自私自利的壞思想,從小樹立與他人互助合作的思想觀念。
《三個和尚》讀書筆記范文6
這篇文章讓我受益無窮,告訴我們不能自私自利,要團結(jié)一致去面對困難。從今以后我也要做一個無私的人。我還要多讀很多的書,開拓自己的視野,懂得更多的道理。
今天我讀了《三個和尚》的故事,覺得很吸引人。
這個故事講的主要是,在一個寺廟里有一個小和尚時,自己挑水喝,又來一個和尚時,他們倆為挑水開始斤斤計較,結(jié)果兩人去抬水喝,后來又來了一個老和尚,他們?nèi)齻€和尚便開始相互推脫,誰也不想去挑水。有一天,老鼠咬壞了蠟燭,寺廟起火了,三個和尚都發(fā)慌了,此時他們也不計較誰吃虧誰占廉價,都急忙去挑水,由于他們齊心協(xié)力,大火終于被撲滅了,他們也受到了深刻的教育。
讀了這個故事,我懂得了無論做任何事情,我們都不應(yīng)該有自私自利的思想,不要斤斤計較,要齊心協(xié)力,共同把事情做成功。
今天,我坐在書桌前一口氣把《三個和尚》這本書都讀完了。這是一本生動有趣而具有很大的道理的書。
文章的開頭是一句話:“一個和尚挑水吃,兩個和尚抬水吃,三個和尚沒水吃。”
三個和尚沒有水吃呢從前有一座廟,廟里有一個和尚,每天他都要去挑水,后來,苗里又來了一個和尚,他們倆天天爭吵,就害怕有誰占了廉價,于是,他們兩個人就去抬水;當(dāng)又來了一個和尚時,他們?nèi)齻€人更是相互依賴、相互推讓,寧可坐著,誰都不肯去挑水。因為沒有水喝,連吃東西時都打嗝。這三個和尚真是又可笑有可憐。有一天,老鼠把放在桌子上的蠟燭給咬翻了,這時,寺廟里起了大火,這下,三個和尚都驚慌了,要救火,缸里沒水,于是,他們再也顧不上誰占廉價,誰吃虧了,都爭著搶著去挑水。他們齊心協(xié)力,終于把大火給撲滅了。這回他們得到了啟發(fā),開始合作想出了個好方法:用滑輪提水,這下,他們再也不用愁沒有水喝了。看到這里,我就想起了一個關(guān)于合作的事情。
那天,學(xué)校要求各班出新的板報,我們班的'老師就開始選,出黑板報的人,我真不敢相信,老婆竟然點到了我的名字。從來沒有出過黑板報的我害怕做不好,下課時,我向老師說,可老師說:“做什么事都要有第一次,你要對自己充滿信心,我相信你們一定會成功的。”我們幾個出黑板報的人,一到下課就都忙開了,有的去找材料、有的負責(zé)畫畫、有的負責(zé)抄寫、還有的負責(zé)上色,通過幾個課余時間,我們終于把黑板報出好了,我們看著合作出來的成果,快樂的跳了起來。
《三個和尚》讀書筆記范文7
《三個和尚》真是一部生動有趣富有教育意義的好影片。
影片一開頭就把我吸引著了:伴著清脆而有節(jié)奏的木魚聲,銀幕上映出“一個和尚挑水吃,兩個和尚抬水吃”的字樣,當(dāng)映出:“三個和尚”四個大字時,木魚聲戛然而止。我很納悶:“三個和尚怎么樣呢?”看下去才知道,原來三個和尚反倒沒水吃了。呢?瞧,一個小和尚,沒什么依靠;自然得自己去挑水;又來了一個和尚,他兩開始斤斤計較,只好兩個人去抬水,誰也不肯多出力,都想沾點小廉價;當(dāng)又來個老和尚時,三個人更互相依賴,互相推諉,寧肯坐著,誰也不去挑水,吃東西時不斷打嗝,因為缸里沒有水。我們看了。真覺得又可笑,又可憐!
后來,老鼠咬壞了蠟燭,寺廟起了大火。這下,三個和尚都慌了神兒,要救火,缸里沒有水。他們再也顧不得誰吃虧誰占廉價了,都爭搶著去挑水。由于他們齊心協(xié)力,撲滅了大火。這回他們受到了教育,開始共同合作,并且想出了一個好方法,用滑輪提水,結(jié)果再也不愁沒水吃了!看到這里我真為三個和尚的友好合作、創(chuàng)造性勞動而快樂!
這部影片就是通過這樣一個既簡單又有趣的。小故事,告訴我們應(yīng)該克服自私自利的壞思想,從小培養(yǎng)人與人之間互相合作的好思想。今天,我讀了一本生動有趣而富有教育意義的.書,叫《三個和尚》。我深深地被書中的故事吸引住了。故事是這樣的:寺院里只有一個小和尚時,他自己挑水喝。等又來了一個和尚,只好抬水喝。當(dāng)又來了一個老和尚時相互依賴,誰也不去挑水。一夭夜里,老鼠把蠟燭咬斷使寺廟起火了,缸里沒有水,他們爭先恐后地去挑水了,他們同心協(xié)力,共同撲滅了這場大火。
讀了本書后,我受益匪淺。我明白了,一個人不能自私自利,就像那三個和尚一樣,不肯挑水,相互依賴,都想占廉價,寧肯坐著,也不愿去挑水。我們應(yīng)該克服自私自利的壞思想,要為他人著想,不能為著自己的利益而貪廉價。應(yīng)該把別人看得比自己重要。有一次,同桌向我借一下練習(xí)冊,我不借給他,我心里想,你沒有練習(xí)冊關(guān)我什么事,我憑什么借給你。我美滋滋地想著。突然,老師叫我們把語文書拿出來抄生字,我可慌了,我的語文書沒有帶來,同桌帶了,我想,剛剛借給他,這下他不會借給我了。他好似看出了我的心思,便把語文書遞過來,我十分的感動,可見一個人不能自私自利。
我第二個是我們應(yīng)該齊心協(xié)力,正像三個和尚那樣,他們齊心協(xié)力撲滅那場大火。世界上有許多的事,只有人與人之間相互合作才能完成。俗話說得好:人心齊,泰山移。你自己的力量是很小的,雖然你覺得自己的力量十分大,但是只要你和別人合作起來,力量就會無窮無盡了。有一次,我們班籃球比賽,比賽開始時,我們這隊伍一點兒也不團結(jié),一個球也沒有進,這時老師叫他們團結(jié)一致,配合默契,到最后終于勝利了。可見,齊心協(xié)力是十分重要的。在軍隊里,光靠你一個人是不能夠保衛(wèi)袓國的;在工地上,你一個人無法建起摩夭大廈。
《三個和尚》讀書筆記范文8
故事是這樣的,廟里一個和尚挑水吃,兩個和尚抬水吃,三個和尚反倒沒水吃。因為一個和尚沒依靠,只能自己條水吃,又來了一個和尚,兩個和尚斤斤計較,只好兩人抬水喝,這樣才公平。三個和尚更加自私自利,都不去挑水,后來廟里起了火,這時為時已晚,無水滅火,只能眼睜睜地看著廟化為灰燼。讀到這里,我想起一次在做課堂作業(yè)時,有位同學(xué)有道題不知道做,來問我,是因為他上課玩沒有認(rèn)真。這時我想:你這題不知道做,就是不告訴你,我讓你永遠也搞不懂這個知識。我撒慌地說:“我也不知道做“。至現(xiàn)在我想起來覺得自己太自私了,同學(xué)之間要互相幫助,共同進步埃
還有一次,全校進行衛(wèi)生大掃除,老師吩咐我們幾個同學(xué)拖一片地,都互相依賴,誰也不想先動手,老師來了后看我們還沒把地拖干凈,氣得臭罵了我們一噸,我們幾個才乖乖地把地打掃干凈了。由此我想到同學(xué)們之間要互相幫助,向雷鋒學(xué)習(xí),只有心靈寬敞的人才會得到別人的.幫助,而心胸狹窄的人往往會吃虧。
讀了三個和尚的故事讓我受到了深刻的教育,我們從小要養(yǎng)成助人為勤勞的習(xí)慣,克服自私自利的壞思想,為建設(shè)和諧的社會而努力。
今天,我看了三個和尚這本書。里面內(nèi)容是;從前有三個和尚,一個和尚很勤快,一個很高傲,一個很貪吃。有一天,(一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝,三個和尚沒水喝,)〈這里表達不夠清楚,可以把三個和尚如何不愿挑水的情景簡要寫寫〉晚上,老鼠偷油吃,一不小心把油燈推倒了,突然,廟里著火了,三個和尚才去山上打水,可是廟還是被火燒光了。聽了這個故事告訴我們;我們不能像三個和尚那么懶惰,自己事情自己做。
《三個和尚》讀書筆記范文9
《三個和尚》讀書筆記1
今天,我坐在書桌前一口氣把《三個和尚》這本書都讀完了。這是一本生動有趣而具有很大的道理的書。
文章的開頭是一句話:“一個和尚挑水吃,兩個和尚抬水吃,三個和尚沒水吃。”
三個和尚為什么沒有水吃呢從前有一座廟,廟里有一個和尚,每天他都要去挑水,后來,苗里又來了一個和尚,他們倆天天爭吵,就害怕有誰占了便宜,于是,他們兩個人就去抬水;當(dāng)又來了一個和尚時,他們?nèi)齻€人更是相互依賴、相互推讓,寧可坐著,誰都不肯去挑水。因為沒有水喝,連吃東西時都打嗝。這三個和尚真是又可笑有可憐。有一天,老鼠把放在桌子上的蠟燭給咬翻了,這時,寺廟里起了大火,這下,三個和尚都驚慌了,要救火,缸里沒水,于是,他們再也顧不上誰占便宜,誰吃虧了,都爭著搶著去挑水。他們齊心協(xié)力,終于把大火給撲滅了。這回他們得到了啟發(fā),開始合作想出了個好辦法:用滑輪提水,這下,他們再也不用愁沒有水喝了。看到這里,我就想起了一個關(guān)于合作的事情。
那天,學(xué)校要求各班出新一期的板報,我們班的老師就開始選,出黑板報的人,我真不敢相信,老婆竟然點到了我的名字。從來沒有出過黑板報的我害怕做不好,下課時,我向老師說,可老師說:“做什么事都要有第一次,你要對自己充滿信心,我相信你們一定會成功的。”我們幾個出黑板報的人,一到下課就都忙開了,有的'去找材料、有的負責(zé)畫畫、有的負責(zé)抄寫、還有的負責(zé)上色,通過幾個課余時間,我們終于把黑板報出好了,我們看著合作出來的成果,高興的跳了起來。
通過《三個和尚》這本書,我明白了要學(xué)會與他人合作,才能做出成功的事。