第一篇：大班春游策劃小結(jié)

春游是去小港實驗學(xué)校，剛到達(dá)目的地，孩子們就迫不及待地張望著，看到新奇的總向旁邊的小朋友講述。首先參觀了學(xué)校的操場，通向操場的小道上，有很多玻璃做的箱子，里面裝有不同的泥土。這讓我們感到很奇怪。帶領(lǐng)我們參觀的張老師向我們介紹其實這里的泥土是來自不同地方的，具有很大的意義。緊接著孩子們看到了操場，那一刻孩子們都興奮地你一言我一語，看到幾個打籃球的小學(xué)生，就問：“為什么只有他們打籃球，別的人都不用呢？”“因為他們是校體隊的呀，他們在訓(xùn)練。”剛好這個時間段是學(xué)生做操額時間，孩子們就觀看了早操，看著他們一個個排著隊，整整齊齊地做操，都眼睜睜地一聲不吭地看著。誰都沒有講話。跟著孩子們參觀了種植地，里面有各種蔬菜和各種昆蟲和蝴蝶的標(biāo)本，還有各種稀有動物模型，最后看了動態(tài)的恐龍模型，還有聲音，使孩子身臨其境。參觀完這些之后還參觀了一年級學(xué)生上課的情景。參觀完學(xué)校，孩子們也餓了，又去了海天公園，在那里吃吃喝喝，談?wù)剠⒂^完小學(xué)后的感受。回來的路上孩子們還在談?wù)撔W(xué)里看到的，一個個還都很興奮，唱著歌謠、念著兒歌……

本次活動讓孩子親身感受了小學(xué)里的各種氛圍，也了解了小學(xué)里有哪些好玩的和好看的地方。激發(fā)了孩子對小學(xué)的向往之情。本次春游更讓孩子感受了春天的氣息，感受到春天是萬物蘇醒的季節(jié)。這次春游還是很成功的。

聽到春游這個消息，孩子們個個都?xì)g呼雀躍，高興得不得了。這一次是我們芒果大班在幼兒園里的最后一次春游了，因此老師和孩子們都非常的珍惜這最后一次的春游時光。

迎著春風(fēng)，孩子們穿著統(tǒng)一的園服排著整齊的隊伍出發(fā)了，一路上歡歌聲、笑語聲交織成一片。來到公園，首先映入眼簾的是一幅幅春意盎然的景象，孩子們邊走邊看，我不停的給孩子們講一些有關(guān)于春天的知識，孩子們個個都似懂非懂的看著我，其實他們的心早就飛到游樂園里去了。

我們按秩序分別玩了飛速的龍車和刺激的猴子爬桿，孩子們個個都興奮到了極點，在整個玩得過程中，我們的孩子表現(xiàn)得都非常的出色，個個都非常的守秩序，讓我不由得為他們豎起了大拇指。玩累了，孩子們在老師指定的地方席地而坐，分別拿出自己的零食一起來分享，其樂融融。這時已經(jīng)不需要我多說什么了，因為在我的心中，他們都像是我的孩子一樣，我們是個完整的大家庭，我們都是一家人！

第二篇：大班春游小結(jié)

大班春游小結(jié)

在孩子們熱情的期待中，在大班段教師的精心策劃下，決定于4月16日上午徒步行走來到位于橋頭胡應(yīng)家的正學(xué)中學(xué)開展春游活動。

一大早，孩子們都陸陸續(xù)續(xù)的來到了幼兒園。出發(fā)前，老師對孩子背包中的食物和孩子們的衣著做了仔細(xì)的檢查，并再一次開展了安全教育。

8：40我們的隊伍準(zhǔn)時出發(fā)了，一路上，孩子們引吭高歌，興致盎然，老師們也及時的向孩子們介紹著馬路邊郵局、中心小學(xué)等單位，增加孩子們的知識面及生活經(jīng)驗。一路上我們邊帶孩子們走，邊有意識地引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)這些植物的變化，讓孩子更明顯地感受春季的特征。孩子們也都很激動，一會兒發(fā)現(xiàn)迎春花了，一會兒看見柳樹了，一路上歡歌笑語。

這次春游的內(nèi)容就是讓孩子去參觀新建的正學(xué)中學(xué)，在路上孩子們就已經(jīng)有點迫不及待了，“老師，正學(xué)中學(xué)快到了嗎？”孩子們對漂亮的正學(xué)中學(xué)充滿了期待，當(dāng)金老師告訴孩子到了的時候，孩子們特別得開心。正學(xué)中學(xué)早已經(jīng)有老師在等待我們了，一到校門口已經(jīng)聯(lián)系好的童老師們就迎接了上來，很親切的帶著我們按照今天參觀的路線行走。接著孩子們就跟著這位老師參觀學(xué)校了，先看了行政樓、新造的跑道和籃球場、體育館，然后又帶我們看了學(xué)生的宿舍樓，看到哥哥姐姐把被子疊得這么整齊，把牙膏、杯子放得這么整齊的時候，她們都可佩服了；接著我們就到了學(xué)生的食堂，很大，也很干凈，接著就到了他們的報告廳，的確很漂亮，里面很大很宏偉，可以在臺上表演節(jié)目，下面可以坐很多觀眾。直到全都參觀的差不多的時候，我們就帶領(lǐng)孩子到了足球場，走了一段時間，我們便找了一塊干凈的空地讓孩子們坐下來，開始分享食物。孩子們吃得津津有味，在孩子們分享食物的時候，我們?yōu)楹⒆觽兣恼樟裟睿瑸樗麄冇涗浵聽N爛的笑容。

就這樣正學(xué)中學(xué)半日游在孩子們的歡聲笑語中悄悄的流逝，在等爸爸媽媽來接的時候孩子們?nèi)允悄敲吹木挥行颍瑳]有喊一聲累。在孩子們的眼中，我知道這次的春游活動一定給孩子們留下了美好的回憶。

第三篇：大班春游活動小結(jié)

大班春游活動小結(jié)

春天是一個春暖花開的季節(jié)，帶著孩子去感受一下春天的多彩和陽光的溫暖，是開拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機會。4月17日我們大班組織了春游活動，考慮到環(huán)境的優(yōu)美和孩子的安全，我們將地點選擇為幼兒園對面的小區(qū)。讓幼兒獨立步行、親身體驗、細(xì)心觀察，鍛煉了幼兒的體能，也增強了幼兒意志力，同時激發(fā)幼兒好奇心和探索欲望。

春游前一天，我們將信息告訴了家長，以幫助孩子們?yōu)榇河巫龊脺?zhǔn)備工作。并組織孩子們分了小組，投票選出了各組的組長，討論了春游去應(yīng)該帶些什么，要注意哪些問題，還要去觀察春天，發(fā)現(xiàn)春天的秘密。

4月17日下午，孩子們背上小書包，興致勃勃的徒步前進，一路上感受著春天的氣息，并在老師的提醒下，遵守老師的出行要求。來到小區(qū)內(nèi)，孩子們不禁贊嘆著春風(fēng)給這個小區(qū)帶來的無盡魅力。青青的草地，多彩的鮮花，透著清新氣息的綠葉，清清小池，加上生動的小路，木橋籬笆，深深吸引住了孩子，孩子間不斷傳來贊美的聲音，春天真美，花兒真漂亮??。平日里孩子熟悉的春天里的花，在這里都能找到，金黃色的油菜花，粉嫩的茶花，金燦燦的迎春花，嬌艷的梅花，隨風(fēng)飄舞的櫻花，還有我們包餃子常用到的艾草??孩子們聞聞、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也隨之和同伴交流著自己的經(jīng)驗，大聲喊著同伴，我們找到春天的秘密了。隨后，孩子們來到公園休息，和好朋友們一同分享帶來的食物，盡情的吃著，笑著、享受著美味，享受著春光的沐浴，身心得到極大的放松。當(dāng)然，孩子們沒有忘記尋找春天的任務(wù)，看看植物朋友在春天里有哪些變化。最后，孩子們一起爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”，把活動場地周圍的垃圾清理干凈。通過春游活動不僅能開闊孩子的視野，增長知識，更能增進師生間的情感。親近自然、感受生活，讓孩子們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強環(huán)保意識，同時增強孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛大自然的美好情感。

2012年4月18日

第四篇：中班大班春游小結(jié)

中班大班春游小結(jié)

2011—2012學(xué)年第二學(xué)期

今天是小朋友們盼望已久的日子了——春游，小朋友們早早的來到了幼兒園，穿著園服的他們立刻體現(xiàn)出班級團結(jié)的意識。首先,老師向幼兒講春游時要注意的地方，例如：徒步時要注意安全，觀察紅、綠、燈等各種有關(guān)春游安全意識。每當(dāng)我講到一些安全事例時，幼兒的參與性高，有些幼兒都會根據(jù)日常生活中的安全事例來與老師或小朋友分享。

當(dāng)8：30分時，各班老師提示幼兒入廁小便，并檢查幼兒的衣物，確保在春游中出現(xiàn)的不利。在一切準(zhǔn)備工作完畢之后，兩位老師一起帶著小朋友們來到操場上排隊，準(zhǔn)備出發(fā)。本次春游活動，我們的保育工作非常到位，我們中大班有8個老師，在工作中，各班老師有著重要的安全指導(dǎo)工作，例如：“觀察幼兒的步行隊伍，和老師組織游戲中的重要配合。本次春游的地點是“贛州市科技館”主要考慮幼兒的安全。

在各班的準(zhǔn)備工作完畢之后，8：50我們中大班出發(fā)了。在一路上，孩子們顯得非常的興奮，一路上有說、有唱的；踏上了“地球之旅”，開始了科學(xué)探密之行。

模型、標(biāo)本、模擬地礦讓孩子頭一回了解自己生活的地球藏有那么多的秘密；走入“魔屋”走一遭才體會到為什么東西總是從高處往下落；坐在小木船上，感覺自己真的在劃船??異樣的體驗讓孩子們驚喜連連、笑聲不斷。

老師，老師，這個水龍頭沒有管子，水從哪里來的？”

“舞臺上真的是機器人在跳舞嗎？是人演的吧？”

“機器人真的會那么多本領(lǐng)，它還會做哪些人不會做的事呢？” 目不暇接的科學(xué)探索場景讓孩子忍不住提出一個又一個好奇的問題??

再往前走，兒童科學(xué)樂園到了！各種模擬場景又吸引著孩子們躍躍欲試,他們?nèi)滩蛔幭葏⑴c其中??咦！這個轉(zhuǎn)盤是怎么用的？孩子們爭先上去動手轉(zhuǎn)，啊！彩燈亮啦！原來這是一個用動力發(fā)電原理做成的模型，幼兒的興趣激發(fā)了起來，尋找起更多的游戲來。摸一摸人體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)模型、戴上安全帽再一起來做一回建筑工人?? “再多玩一會就好了！”“下次我讓爸爸媽媽再帶我來。”快樂的探究讓孩子們意猶未盡，最重要的是提升了幼兒的科學(xué)素養(yǎng)。整個春游活動，孩子們都屬于愉悅的狀態(tài)。在最后結(jié)束時，我們還拍了一個班級合照！讓這一天永遠(yuǎn)留在我們的心中。

今天的整個春游活動很完美的結(jié)束了，一切都很順利！

班級:中大班

時間:2012年3月

第五篇：大班春游活動策劃方案

大班春游活動策劃方案

大班春游活動策劃方案1

明媚的春天是幼兒園親近大自然的最佳時節(jié)，為了確保師生的人身安全和活動的順利進行，特制定安全應(yīng)急預(yù)案。

一、幼兒春游的時間：XX年4月29日上午7：30————下午15：00返回幼兒園。

地點：游玩XX

人數(shù)：親子85人

教師：7人

租旅汽公司2輛旅游車，家長一同前往。

二、春游組織單位：由幼兒園統(tǒng)一組織安排。

三、春游領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組

1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XX

領(lǐng)導(dǎo)小組成員：XX

四、人員安排：

總指揮：XX

分管負(fù)責(zé)人員：各班班主任

各班教師準(zhǔn)時到崗到位。

五、安全第一原則。

春游前對幼兒進行春游專項安全教育，園外活動安全教育、交通安全教育、園內(nèi)外環(huán)保教育等。

為應(yīng)對春游期間的突發(fā)事故，成立了春游安全領(lǐng)導(dǎo)小組，春游全面協(xié)調(diào)人沈小薇，醫(yī)療保障吳佳麗負(fù)責(zé)、緊急處理婁丹丹負(fù)責(zé)、分工明確，職責(zé)到位。出行時園長帶隊。

突發(fā)事件處理程序

（一）事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員應(yīng)立即向總指揮及分管人員報告。由總指揮根據(jù)情況作出決定，嚴(yán)重時立即送往醫(yī)院，并立即通知家長。

（二）在組織應(yīng)急搶險過程中，以保證幼兒安全為首位。寫出書面報告，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

（三）一般性事故，分管人員可根據(jù)情況自行進行解決，并進行記錄。重大事故，應(yīng)立即上報給總指揮，同時組織人員進行處理。

安全應(yīng)急具體措施

（一）安全常規(guī)措施：

1、隨車安排在班教師。

2、所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態(tài)。

3、分年級和分班活動時，要求班上教師認(rèn)真組織幼兒，在組織活動時，要求幼兒與家長一切活動都在教師的視野之中，不要個別行動，教師在組織時要有大局意識，責(zé)任意識。

4、各班教師要清點三次幼兒人數(shù)（在出發(fā)前清點一次幼兒人數(shù)、到達(dá)目的'地清點人數(shù)、在整隊返回時再次清點人數(shù)）在出發(fā)前制定幼兒春游花名冊，通訊錄，確保幼兒及教師的安全。

（二）車輛故障處理：

1、活動前要求車方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發(fā)車。

2、中途車輛故障：

（1）帶隊跟車?yán)蠋熂皶r把故障情況上報園領(lǐng)導(dǎo)。

（2）故障為影響安全的，一律停駛，緊急調(diào)車改乘。

4、幼兒在行車時，教育幼兒的頭、手不能伸向車窗外面，行車時不在車內(nèi)高聲大叫，更不能在車上隨意走動，領(lǐng)導(dǎo)及帶隊教師維持好幼兒秩序，嚴(yán)禁下車隨意走動，尤其應(yīng)防止交通事故發(fā)生。

（四）、幼兒突發(fā)疾病、意外傷害：

1、師幼在活動時突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯(lián)系總指揮，視輕重由保健老師作處理、或送醫(yī)院診療。

2、師幼在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨車帶隊領(lǐng)導(dǎo)立即聯(lián)系總指揮，視輕重由保健老師作處理或就近送醫(yī)院。

（五）幼兒走失處理：

1、教師必須三次清點幼兒人數(shù)。

2、如發(fā)現(xiàn)幼兒走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。

3、從幼兒最后接觸的同伴入手，了解最后行蹤。

4、立即通知總指揮，帶隊教師關(guān)注尋找

（六）、交通事故處理：

1、在春游期間如有嚴(yán)重受傷立即撥打120、122，并立即組織搶救。

2、迅速報告教育局事故情況。

3、保護好現(xiàn)場，指揮教師及其他幼兒撤離至安全地點。

4、安定幼兒情緒，詢問、檢查幼兒受傷情況，受輕傷幼兒送醫(yī)院檢查、診治。

5、立即成立事故處理小組，分別負(fù)責(zé)家長、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。

本次要求：各班教師要提前做好春游前的安全教育與計劃，抓住機會對幼兒進行認(rèn)識大自然和熱愛大自然的教育，要求孩子注意環(huán)保，自備塑料袋，不亂扔垃圾。不攀爬樹木，不摘花草，老師要有序的組織，分組帶領(lǐng)幼兒游玩，教會孩子一些自我保護意識和判斷能力，文明春游。要求孩子的活動始終在教師家長的視線內(nèi)活動，確保本次活動的安全。

大班春游活動策劃方案2

活動意義：

通過春游活動，讓幼兒體會大自然的美麗，培養(yǎng)他們從小愛護環(huán)境、愛護大自然的高尚情操。

活動時間：

20xx年4月1日（9：00→11：30）

活動地點：

大河岸

一、活動準(zhǔn)備：

溫馨提示準(zhǔn)備工作如下

1、班牌

2、哨子（耳麥）

3、幼兒聯(lián)系電話通訊錄

4、小獎品

5、教師安排：

大（1）班：略

大（2）班：略

學(xué)（1）班：略

學(xué)（2）班：略

7、3月31日各班提前上一節(jié)春游安全教育活動

8、通知家長：

①春游時間：4月1日上午）

②春游準(zhǔn)備：食物、水、餐巾紙、垃圾袋、書包、運動鞋

③活動延伸：畫、談春游所見所想（并和家長交流）

9、清點人數(shù)，記錄缺席者姓名：各班出發(fā)前、到達(dá)目的地后、活動結(jié)束前

二、安全保障措施：

1、加強管理和監(jiān)督措施。保教主管對各個環(huán)節(jié)的.安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。各班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人，其他三位老師協(xié)助班主任全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，兩位主班教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動，維持好紀(jì)律，照顧好幼兒出游的一切工作。

2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

3、各班攜帶好急救藥品。以防幼兒突發(fā)事情。

4、春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時集合。

5、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

三、注意事項：

1、出發(fā)前清點人數(shù)，檢查各項準(zhǔn)備工作。

2、出發(fā)順序及候場：大（1）班、大（2）班、

學(xué)（1）班、學(xué)（2）班

3、各班均統(tǒng)一排成四路縱隊，橫排2人拉手。

4、環(huán)境衛(wèi)生教育，不亂扔任何垃圾。

四、活動程序：

8：30——8：50幼兒活動前準(zhǔn)備。

8：50準(zhǔn)時出發(fā)。

9：20各班完成系列活動：

一老師引導(dǎo)觀察油菜花、小麥、板栗樹等（20分鐘）

二各班拍照：《春天里的笑臉》（10分鐘）

三吃點心，補充能量。（20分鐘）

四各班小游戲（20分鐘）

11：30——接前準(zhǔn)備工作，清點物品及人數(shù)、發(fā)放小獎品，布置春游作業(yè)，等待校車來接。

11：40——春游結(jié)束

五、活動延伸：

談春游、畫春游（談話、畫展）

春游活動16字方針：

準(zhǔn)備充分、措施得力、過程充實、安全第一

大班春游活動策劃方案3

大地春回、萬物復(fù)蘇，鮮花也都競相綻放。告別了冬天的蕭瑟和冷清，小班組的寶寶將和老師一起到戶外去享受溫暖的陽光、沐浴和煦的春風(fēng)，一年一度的春游活動即將拉開帷幕！春游不僅能開闊寶寶們的視野，增長知識，更能增進師生間的情感。親近自然、感受生活，讓寶寶在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強環(huán)保意識。

一、活動時間：

4月4日上午

二、活動地點：

XX公園

三、參加人員：

全體幼兒、教職員工。

每班三位教師，班主任負(fù)責(zé)帶隊組織活動。（組織幼兒游戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數(shù)、活動小結(jié)等等）。配班老師負(fù)責(zé)協(xié)助（幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒）。保育老師負(fù)責(zé)后勤（穿脫衣服、藥品拿放、垃圾的整理等等）。

四、活動目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)徒步走路，鍛煉孩子的意志。

2、通過春游活動，讓孩子與大自然的親密接觸，感受春天的美麗。

3、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。

4、我是環(huán)保小衛(wèi)士，教育幼兒愛衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾。

五、活動準(zhǔn)備：

1、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作（上廁所、檢查衣物、所帶物品）。

2、帶領(lǐng)幼兒上車，安排座位，提醒幼兒注意安全，關(guān)注個別幼兒。

3、著裝準(zhǔn)備：穿輕便鞋子、適量的衣服、請家長為寶寶統(tǒng)一穿園服。

4、食品準(zhǔn)備：少量零食、飲料、餐巾紙（水果削皮切塊，放進保鮮袋；有危險的小零食不要攜帶）

5、教師準(zhǔn)備垃圾袋、紙巾、照相機等。

六、春游過程：

1、出發(fā)前先對孩子進行安全教育，聽從老師的指揮，不隨意離開集體，不跟陌生人走，走路要走人行道、靠右邊走、小托班老師要準(zhǔn)備好繩子讓孩子們把繩子走不要撒。老師牽頭，中間一個老師，后邊跟一個老師喊著口號。（這里主要是為了防止孩子自由的跑，或是跟著別人跑，注意出行時的安全。）

2、尋找，觀察春天的景色。到達(dá)冶河公園后，孩子們先參觀公園周圍的環(huán)境。

（1）摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。

（2）觀察柳樹的顏色，形態(tài)，柳樹像什么？

（3）找一找哪些花開了，說一說是什么顏色的。（這里是為了培養(yǎng)幼兒的觀察能力，讓孩子們對幾種菜花的形狀、顏色等進行對比，并感受春天的氣息，及時進行愛護花草的教育。）

（4）、草坪上做游戲

A、老狼老狼幾點了

B、小白兔吃青草

3、參觀小河增長相關(guān)知識。

4、幼兒分享食物，教育孩子不隨便亂扔瓜皮紙屑，養(yǎng)成講衛(wèi)生的'好習(xí)慣。（可以讓幼兒進行食物的分享，培養(yǎng)他們的合群的能力，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾。）

5、清理場地，整理幼兒物品，清點幼兒的`人數(shù)。（培養(yǎng)幼兒有基本的衛(wèi)生習(xí)慣，并有初步的安全意識，能跟隨自己的老師，不到處亂跑。）本班教師負(fù)責(zé)拍照。

每處的照片，活動的照片。

6、活動結(jié)束，回幼兒園。

七、安全保障措施：

1、加強管理和監(jiān)督措施。本班教師全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，組織好幼兒活動，配班老師幫助維持紀(jì)律，保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護理工作。

2、班級老師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

3、春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時返校。

4、全體幼兒必須穿好園服，背好書包。

5、春游活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

6、注意言行文明，愛護市民廣場的花草樹木，不隨地亂扔垃圾。

7、班主任老師在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

8、我們帶一些急救藥品（創(chuàng)可貼，藥水）

活動延伸：托班、小班幼兒的口術(shù)，中班幼兒的美術(shù)作品。

大班春游活動策劃方案4

主題目標(biāo)：

1、通過幼兒自主地為春游做準(zhǔn)備的活動，幫助幼兒積累有計劃、有主見、有條理做事的經(jīng)驗，提高幼兒分析問題，解決問題的能力。

2、在活動中體現(xiàn)幼兒的合作意識，集體意識和競爭意識。

老師預(yù)設(shè)的網(wǎng)絡(luò)圖

一、發(fā)動階段

個別活動：想去春游

活動目標(biāo)：在自主的討論中，引發(fā)幼兒大膽表述自己的意見和愿望。

活動過程：

1、與同伴說說，春天到了你們喜歡做些什么事？

2、引導(dǎo)幼兒回憶春游的過程和經(jīng)驗。

3、向幼兒提出今年的春游請小朋友自己來準(zhǔn)備。

4、說說你想去哪里春游？

說明：幼兒的討論是非常自由的，教師不給他們?nèi)魏蜗拗疲谟變河懻摰倪^程中教師注重傾聽幼兒間的交流。

活動延伸：鼓勵幼兒將自己想去春游的地方以照片、繪畫等方式進行表現(xiàn)。

小組活動：收集資料

1、幼兒根據(jù)相同的.景點進行自由分組。

2、合作收集相關(guān)的資料。

3、共同作好向同伴進行介紹時所需要的準(zhǔn)備工作。

集體交流：去哪里春游

活動目標(biāo)：通過分組的介紹、辯論，提高幼兒大膽表達(dá)自己見解的能力，學(xué)著用證據(jù)（相關(guān)的圖片、照片等）來證明自己的觀點，并嘗試說服別人。

重點和難點：大膽表達(dá)自己的見解，嘗試說服別人。

活動準(zhǔn)備：

1、活動前已進行過相關(guān)的個別討論活動，幼兒已根據(jù)想去的地方自主形成小組，通過小組的合作準(zhǔn)備，對這景點的特點有一定的經(jīng)驗，并收集了一些圖片、照片等證物。

2、召開家長會，使家長了解活動，支持幼兒的活動。

活動流程：

一、教師提出春游地點的要求：我們的春游只有一天時間，哪些地方早上去下午就能回來的，而且是適合春天去旅游的，能讓小朋友增長知識，或有所收獲的。

二、分組進行交流的準(zhǔn)備

1、商討交流的形式以及角色的分配。

2、小組討論：選擇的理由--為什么要選擇去這里春游？（如何說服別人）

3、選擇用來證明自己組觀點的資料。

三、介紹和評選

1、各組選派一個代表來說明理由。

2、相互可以提出問題，提出意見。

3、各組自由發(fā)表自己的見解，嘗試說服別人。

三、確定最受歡迎的春游地點。（決定的方法由幼兒自己想出來）

四、說說自己投票的理由。

四、活動延伸

教師投放問題：“怎樣去春游”，引導(dǎo)幼兒圍繞問題討論。

二、準(zhǔn)備階段

集體討論：春游的準(zhǔn)備

活動目標(biāo)：

1、繼續(xù)在討論，提高幼兒大膽表達(dá)自己見解的能力。

2、培養(yǎng)幼兒分析問題的能力。

活動準(zhǔn)備：活動前對外出旅游有一定的經(jīng)驗。

活動流程：

活動流程：

一、再現(xiàn)討論

幼兒觀看前幾天去超市購物的錄象回放，幫助幼兒回憶、提升經(jīng)驗。

討論重點：

1、遇到了什么問題？

2、怎么解決？

二、游戲：小鬼當(dāng)家

1、教師介紹“小鬼當(dāng)家”的規(guī)則：自己來設(shè)計一份“春游購物方案”。

要求：

1） 錢幣：每人10元。

2） 選擇的物品（包括食品、春游必需品）適合一天春游，并注意安全、保護環(huán)境。

2、幼兒自主設(shè)計購物方案（教師提供超市物品價格表。幼兒可以單獨也可以合作）

3、教師觀察幼兒運用已有經(jīng)驗選購物品以及幼兒間合作等情況。

三、交流分享

1、介紹“春游購物方案”，并闡述理由。

2、根據(jù)預(yù)定的要求，大家相互提出建議。

四、活動延伸

如果幼兒有修改計劃的愿望，可讓孩子自主地根據(jù)同伴的建議或自身經(jīng)驗的提升修改計劃。

（具體根據(jù)幼兒活動情況進行隨機調(diào)整）

活動目標(biāo)：1、在師生、生生互動中，激發(fā)幼兒春游的愿望。

2、通過幼兒自主地為春游做準(zhǔn)備的活動，幫助幼兒積累做事有計劃、有主見、有條理的經(jīng)驗，提高幼兒分析問題，解決問題的能力。

3、在活動中體現(xiàn)幼兒的合作意識，集體意識和競爭意識。

大班春游活動策劃方案5

一、活動目標(biāo)：

1、結(jié)合主題活動，讓幼兒感受春天的變化

2、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然。開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。

二、活動地點：

白沙門公園

三、活動人物：

小中班全體老師及全體幼兒家長若干

四、活動時間：

周五（3月30日）

五、活動準(zhǔn)備：

1、教師確定參觀的路線

2、向各位家長做好通知工作，特別是小班的家長要求都能參加，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。

3、教師準(zhǔn)備游戲及道具。

六、安全保障措施：

1、加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。

2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育。增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

3、春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時返校。

4、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

5、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

6、參觀。活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

8、全體幼兒必須穿好校服。

七、活動過程：

1、觀察“白沙門共園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。

2、游戲活動：集體活動：玩沙、參觀大榕樹、游樂場等。

3、親子游戲：

（1）揪“尾巴”準(zhǔn)備：“尾巴”若干玩法：游戲開始時。一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”。“尾巴”不可太短，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

（2）沙地尋寶準(zhǔn)備：各種“寶藏”若干玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的'“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多為勝。

（3）袋鼠抱玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組。面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

八、活動結(jié)束，乘專車返回幼兒園。

大班春游活動策劃方案6

一、活動時間：

20xx年3月29日

二、活動地點：

XX河堤長廊

三、活動目標(biāo)

1、通過活動，讓幼兒初步了解春天的特征，感受大自然的美。

2、培養(yǎng)幼兒的觀察力，陶冶幼兒的情操，體驗集體活動的快樂。

3、教育孩子們不浪費糧食，養(yǎng)成節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。教育孩子們愛護環(huán)境，不亂扔垃圾。

4、從小養(yǎng)成孩子們有秩序的好習(xí)慣，養(yǎng)成排隊一個跟一個走。

5、教育孩子們遵守交通規(guī)則。過馬路時走斑馬線，知道紅燈停綠燈行。

四、活動準(zhǔn)備：

報紙、水、少許食物事先備好的手指游戲。

五、活動過程：

活動主題《打手拉小手，我們?nèi)ゴ河巍酚H子活動。

1、活動前：安全知識講解。過馬路走人行道，遵守紅燈停綠燈行的交通規(guī)則。不和陌生人說話，不撿地上的東西，不掉隊，一個接一個有秩序的'走。

2、行程中：衛(wèi)生環(huán)保的講解。不摘花草樹木，不踩花草。不亂扔垃圾，不隨地吐痰。了解春天的特征。欣賞美麗的風(fēng)景，感受大自然的美麗。

3、到達(dá)目的地后：組織小朋友安靜的做好，教師總結(jié)孩子們表現(xiàn)。

4、組織幼兒朗誦唐詩《春曉》兒歌《數(shù)一數(shù)》。歌表演《春天》《我的好媽媽》

5、家長和孩子們一起進行親子手指游戲。《大指哥》《五門開開》《變一變》等玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，相互配合做手指游戲。在默契配合的同時，增進家長和孩子們之間的情感交流，讓孩子們從小就心懷一顆感恩的心。

大班春游活動策劃方案7

活動目標(biāo)：

1、通過組織幼兒外出活動，營造孩子和家長們交往游樂的機會，增加家長和幼兒之間的交流，從而拉近孩子、家長、教師的心。

2、讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。真正的讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，從而增強孩子們的見識。

3、讓家長和幼兒一起尋找和觀察春天的美景，感受大自然中各種植物的變化。

4、讓幼兒知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。

活動地點：

XX

活動準(zhǔn)備：

1、活動前教師提前查看地點。

2、活動前與家長聯(lián)系，讓家長和幼兒穿合適的衣褲，輕便的'鞋子，活動前保證充足的睡眠等。

3、校車3臺：8：30從幼兒園出。

4、教師準(zhǔn)備好垃圾袋，帶好相機和耳脈，點名冊。

5、家長和幼兒自備小零食、水等。

6、每個游戲所需要的物品。

活動過程：

一、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作（上廁所、檢查衣物、所帶物品），家長簽點名。

二、帶領(lǐng)家長和幼兒上車，安排座位，提醒幼兒注意安全。

三、到達(dá)目的地后帶隊老師組織自己隊里面的家長和幼兒一起進行律動熱身。

四、律動完后，帶對教師帶領(lǐng)本對家長和幼兒進行游戲。

1、游戲：小袋熊（5人一組，分四組進行）

游戲規(guī)則：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋熊一樣緊緊掛在爸爸的腰，兩只手像小熊一樣掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行。最先達(dá)到終點的勝利。

2、游戲：頂紙跑

游戲規(guī)則：幼兒將紙攤開，家長抱起幼兒，家長用身體頂著紙跑，利用風(fēng)的阻力讓紙不掉下來，先到達(dá)為勝利。

3、游戲：頭頂罐平衡

游戲規(guī)則：將易拉罐放在家長頭上，保持平衡，走到終點交給孩子，孩子在用同樣方法回起點，先到達(dá)的勝利。

4、游戲：齊心協(xié)力

游戲規(guī)則：家長和幼兒同時套上挖有兩個洞的大紙，請家長和幼兒一起把頭伸進洞里，走到終點，紙張不能夠弄破哦。

五、風(fēng)箏比賽

以家庭為單位放風(fēng)箏，凡風(fēng)箏上天有獎。

六、畫“春天”

1、尋找，觀察春天的景色。

2、摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。

3、把春天的景色畫下來。

七、午餐

八、清理場地

帶領(lǐng)幼兒撿垃圾，培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境。

九、點名上車回園

（也可家長孩子自行回家，但需提前告知本班老師）