第一篇：青春歲月里的一道光的散文范文

不久前的曾經(jīng)，她也以為，他就是那個(gè)對(duì)的人。因?yàn)椋谀嵌螘r(shí)間里，他能讓她每天都能開(kāi)心的地起床，每夜都能安心地入睡，讓她做每一件事都充滿了動(dòng)力，讓她對(duì)未來(lái)充滿了期待；盡管，她們之間隔了兩千多公里的距離。可是，故事并沒(méi)有按照本來(lái)的方向發(fā)展；或者說(shuō)，這就是故事本來(lái)的方向。

她從西南的一個(gè)小城市來(lái)到北方一個(gè)濱海城市上學(xué)，這是一個(gè)美麗的城市，學(xué)校也是一個(gè)美麗的學(xué)校。她在這里結(jié)交了一些朋友，其中一個(gè)就是她的閨蜜，“閨蜜”好像都不能體現(xiàn)出她們的關(guān)系，因?yàn)樗齻兊年P(guān)系真的很好很好。她們一起度過(guò)了大一和大二，在這期間，有男孩來(lái)了，又走了，這并沒(méi)有影響她們的關(guān)系。直到，有一天，她無(wú)意中知道她閨蜜有了男朋友，重點(diǎn)是瞞了她一天一夜。她很傷心，并不是因?yàn)樗拈|蜜有男朋友了，而是因?yàn)樗拈|蜜瞞了她，她想起以前，自己無(wú)論有什么都會(huì)跟她的閨蜜分享的，越想越傷心。然后，那天晚上，她很晚才睡著。之后幾天，她還是無(wú)法釋?xiě)选Ｓ谑牵业揭粋€(gè)和她一起長(zhǎng)大的好朋友傾訴，并告訴她說(shuō)她想找男朋友了。那個(gè)朋友在離她家不遠(yuǎn)的一個(gè)小城市的機(jī)場(chǎng)工作，她安慰她說(shuō)“別傷心了，我認(rèn)識(shí)好多兵哥哥的，我給你介紹一個(gè)”。幾天后，真的有一個(gè)人加了她的微信，然后，他們的故事開(kāi)始了。

那時(shí)候，她正處于傳說(shuō)中的大學(xué)期末考試月，連續(xù)十幾門(mén)考試壓在她頭頂上，壓得她喘不過(guò)氣來(lái)，又碰上閨蜜的事，那幾天，她很郁悶。而他，當(dāng)了五年兵，退伍后做了特警，比她大五歲，溫柔，體貼，就這些，足以讓她從郁悶的心情里解放出來(lái)。他的經(jīng)歷，對(duì)她來(lái)說(shuō)，是完全陌生的，正是這些陌生的，新奇的東西，引起了她的興趣；或許，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大三的她的經(jīng)歷也引起了他的興趣，她們聊得很開(kāi)心。白天，她要復(fù)習(xí)，所以，他從不打擾她；早上問(wèn)早安，晚上估計(jì)著點(diǎn)給她發(fā)信息，她回宿舍洗漱完了就會(huì)回復(fù)他，她們聊半個(gè)小時(shí)左右，他就會(huì)催她睡覺(jué)。這樣的狀態(tài)持續(xù)到她考完最后一門(mén)課程。

在這段時(shí)間里，他們聊了很多。他給她講了他老家的天氣，他的家人，他的工作；給了她空間相冊(cè)的密碼，還給她發(fā)了彈殼的照片并承諾她，等她過(guò)去玩的時(shí)候送給她；然后，他問(wèn)她什么時(shí)候過(guò)去找他玩，他說(shuō)“放假了過(guò)來(lái)玩吧，說(shuō)不定我們就一見(jiàn)鐘情了呢”。她也給他講了她的生活，她的朋友，還有她的考試。看到他發(fā)的一見(jiàn)鐘情的時(shí)候，她想了很久，也想了很多，第二天，她告訴他“放寒假了我就去你們那里玩，即使沒(méi)有一見(jiàn)鐘情也沒(méi)有關(guān)系，那我就追你好了”。她說(shuō)這些并不是心血來(lái)潮，她是想了很多的。她想，他會(huì)時(shí)不時(shí)地鼓勵(lì)她；在他空間，她看到了他以前在部隊(duì)獲得勇士勛章的照片，這給了她前進(jìn)的動(dòng)力；對(duì)她來(lái)說(shuō)，這是最重要的；她和前男友分手就是因?yàn)樗X(jué)得她前男友沒(méi)有上進(jìn)心，給不了她不斷向上的動(dòng)力。這個(gè)時(shí)候，她就已經(jīng)習(xí)慣了他的存在，她想起這段時(shí)間以來(lái)，她每天晚上都是笑著入睡，每天早上都是笑著醒來(lái)；考完一門(mén)考試，會(huì)第一時(shí)間告訴他；當(dāng)她考完試跟他說(shuō)的時(shí)候，他會(huì)給她發(fā)一個(gè)紅包，或者給她聽(tīng)他唱的歌；紅包她沒(méi)收，但是，她喜歡上了他的聲音，手機(jī)里總是循環(huán)著他唱的歌；那時(shí)候，她覺(jué)得，他滿足了她對(duì)愛(ài)情所以的幻想。她身邊發(fā)生了什么有趣的事，也會(huì)急于跟他分享。這個(gè)習(xí)慣讓以后的她哭了好多好多次。

就這樣，她還算愉快的度過(guò)了考試月。寒假開(kāi)始了！

她開(kāi)心地從學(xué)校回到家里，見(jiàn)老友，走親戚。無(wú)論干什么，她都想和他分享，然后他也會(huì)回復(fù)。他們聊天聊得很頻繁，有時(shí)候也會(huì)打電話，打電話也可以聊一個(gè)多小時(shí)。她喜歡聽(tīng)他的聲音，她覺(jué)得他的聲音真的好溫柔，她尤其喜歡躲在被窩里，耳朵里回響著他的聲音。他會(huì)想很多想很遠(yuǎn)，經(jīng)常問(wèn)她什么時(shí)候過(guò)去玩，問(wèn)她她媽媽會(huì)不會(huì)同意她嫁過(guò)去。她決定過(guò)完春節(jié)就去他所在的城市玩。春節(jié)很快就過(guò)去了，但是她沒(méi)買(mǎi)到票；可是，這又有什么關(guān)系，那個(gè)時(shí)候，沒(méi)有什么能動(dòng)搖她的決心，她決定轉(zhuǎn)車(chē)過(guò)去，盡管要到一個(gè)陌生的地方轉(zhuǎn)車(chē)，盡管有三分之二的路程是站票。去的前一天，她磨著好朋友陪著她逛了一下午，買(mǎi)了好看的衣服，就為了去見(jiàn)他。

當(dāng)她踏上火車(chē)的時(shí)候，趕上春運(yùn)，人特別多，她個(gè)子小，被人擠來(lái)擠去，車(chē)廂里又特別熱，她都快被擠哭了。她跟她的閨蜜說(shuō)“我以后真的真的再也不干這么傻的事了”，其實(shí)，那時(shí)候她有點(diǎn)動(dòng)搖了，她質(zhì)疑她這一趟的意義，但是，當(dāng)她到了的時(shí)候，她就忘了所有的辛苦。她在那里玩了兩天，玩的很開(kāi)心。他們?cè)谝黄鹆耍撬葐?wèn)的他，他回答的“不知道”，他們還是在一起了。

然而，回到學(xué)校的第二天，他就給她打電話說(shuō)了分手。他說(shuō)了很多很多不現(xiàn)實(shí)的理由，她說(shuō)了很多很多傻話，包括問(wèn)他“喜沒(méi)喜歡過(guò)”。終于，還是這樣了，她當(dāng)時(shí)哭的很傷心很傷心。那之后幾天，她睡覺(jué)睡不好，因?yàn)闀?huì)想他，想他之前說(shuō)過(guò)的話，一想到未來(lái)沒(méi)有他，她就覺(jué)得好恐怖好恐怖。一睡覺(jué)腦袋里全是他。那半個(gè)月，她基本上隔一天一條朋友圈，有時(shí)候是一天兩條，因?yàn)樗敫嬖V他，她這一天發(fā)生了什么，有什么事讓她很開(kāi)心，雖然，她知道，他根本不在意。有時(shí)候，她在自習(xí)室，會(huì)哭，會(huì)忍不住看聊天記錄，然后看完哭得更猛。

所幸，大學(xué)生活畢竟還是精彩的，是忙碌的，是充實(shí)的。本來(lái)她想很詳細(xì)地把他們的故事記錄下來(lái)，可是現(xiàn)在，才二十多天，她就想不起來(lái)應(yīng)該說(shuō)什么了，她快把他忘了。現(xiàn)在，她只想感謝他，雖然她也從來(lái)沒(méi)有怪過(guò)他。他教會(huì)了她很多。她想，就像書(shū)中說(shuō)的“有些人的出現(xiàn)就是為了教會(huì)我們成長(zhǎng)”或者“那些教會(huì)我們成長(zhǎng)的人終會(huì)離開(kāi)”。

是的，她感謝他，感謝他說(shuō)的不想讓她陷太深，感謝他反復(fù)說(shuō)的讓她一定要好好讀書(shū)，感謝他，在她的青春里出現(xiàn)過(guò)；就像光，雖然只是一道，還只晃了一下。

那年冬天，那個(gè)號(hào)稱(chēng)“雪窩子”的濱海城市下了很多很多的雪。在她和他發(fā)第一條記錄的前幾天，那里下了很大很大的一場(chǎng)雪；在她和他發(fā)最后一條記錄的第二天，那里又下了一場(chǎng)很大很大的雪；81天的聊天記錄，那里下了三個(gè)月的雪。現(xiàn)在，她所在的城市，柳樹(shù)發(fā)芽了，玉蘭花快開(kāi)了，小草也從土里冒出來(lái)了，春天來(lái)了。那年，那里，再也沒(méi)有下雪了！

第二篇：青春歲月里的腳步散文（最終版）

青春，是人生至為寶貴的黃金時(shí)期；也是生命價(jià)值體現(xiàn)的起始點(diǎn)；更是人一生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

未來(lái)的夢(mèng)想，都在青春歲月里打下基礎(chǔ)；如果不在青春歲月里打下牢固的基礎(chǔ)，那人生也就沒(méi)有什么價(jià)值了。

我生活在這個(gè)充滿春的氣息的世界里，我感覺(jué)精神抖擻，我認(rèn)真地過(guò)完每一分鐘，正所謂，“寸金難買(mǎi)寸光陰”。我努力在這如花如夢(mèng)，如詩(shī)如畫(huà)的青春里，好好學(xué)習(xí)，向光明的前程邁出幾大步，向成功的頂峰靠近幾小步。

不同的人對(duì)青春有不同的詮釋。有的人在青春里展盡他活力四射的魅力，有的人卻在這僅有的青春里努力攀登，欲攀高峰的最上，將來(lái)成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。

我，就是那些將來(lái)想成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)之一的人。用這樣美妙的歲月來(lái)攀登，有的人覺(jué)得太浪費(fèi)，有的人覺(jué)得不懂得支配，但我，卻覺(jué)得大大的值得，反之，我要批評(píng)那些在青春里展盡他活力四射的魅力的人是笨蛋，是笨得不可以的人。

我要勇往直前，在青春歲月里留下我努力的腳步，在美好未來(lái)里鋪下我的足步。

第三篇：忘不了學(xué)校里的青春歲月散文

FG是個(gè)小縣城，十歲之前，它是我聽(tīng)說(shuō)過(guò)的最大的城市，每次聽(tīng)爸媽說(shuō)要去縣城，總會(huì)使盡渾身討好能事，裝得極為乖巧。

縣城里有個(gè)八角樓，在我有記憶起，電視中的廣告均跟它脫離不了關(guān)系。“什八角樓下，八角樓對(duì)面……”

FG于我，不僅僅是故鄉(xiāng)的緣故，而且它見(jiàn)證了羞赧的童年，寂寞而羞澀的青春。在我的夢(mèng)中，無(wú)數(shù)次出現(xiàn)通向鴻昌一中橫跨清河的橋。有時(shí)，會(huì)做夢(mèng)回到那些簡(jiǎn)單的歲月，醒來(lái)總是一把滄桑與無(wú)力感。

回憶充斥著我的光陰——在冬天，樹(shù)掉光了葉子，北風(fēng)打著冬天的門(mén)楣，雪那么厚，幾乎到了膝蓋那里。我一早醒來(lái)，倔強(qiáng)地要去上早自習(xí)。似乎都沒(méi)真正的醒過(guò)來(lái)，我就那樣深一腳淺一腳的到了學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)只有我一個(gè)人。自己又踩著自己原來(lái)的腳印回家，那一串腳印后來(lái)多次出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。

我一直都不是聰明的孩子，對(duì)于學(xué)習(xí)，盡管有無(wú)盡的熱情，在班里也永遠(yuǎn)是表現(xiàn)平平。最讓我頭疼的是作文，看別的孩子那么認(rèn)真的在寫(xiě)，我只能一頁(yè)一頁(yè)地撕作文本。小時(shí)候，我的作文本從來(lái)不會(huì)超過(guò)15頁(yè)。

印象最深刻的一次，有年仲秋節(jié)，老師說(shuō)寫(xiě)了作文才能回家。我這著急啊，最后哭了起來(lái)，當(dāng)然并不是怕交不了作業(yè)，我怕錯(cuò)過(guò)了家里香噴噴的雞肉。

那時(shí)，我很安靜。上課的時(shí)候，生怕老師會(huì)提問(wèn)到，恨不得將腦袋伸進(jìn)課桌里。

上初中時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)老師可以這么年輕！

從第一眼看到我的英語(yǔ)老師時(shí)起，我喜歡上了初中生活，并莫名其妙的愛(ài)上了英語(yǔ)。

據(jù)說(shuō)他剛畢業(yè)，看起來(lái)有些單薄，戴個(gè)眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬的樣子。

多年以后，我習(xí)慣用清秀來(lái)形容他。

他的聲音很好聽(tīng)，能說(shuō)一口地道的普通話。他很博學(xué)，上課時(shí)，完全說(shuō)英語(yǔ)。

老實(shí)說(shuō)他是我?jiàn)^斗的目標(biāo)，希望有一天能像他一樣戴個(gè)那么漂亮的眼鏡，也能像他那樣博學(xué)隨時(shí)可以“HELLO，轉(zhuǎn)身GOODBYE”。

受他的影響，直到現(xiàn)在，我對(duì)英語(yǔ)都有種難以理解的熱情。

初二時(shí),第一次作文課，老師讓寫(xiě)十年后的我。

三節(jié)課時(shí)間，我寫(xiě)了不到一張紙，到現(xiàn)在我還記得我的第一段：十年后，我要當(dāng)個(gè)語(yǔ)文老師，讓學(xué)生不再寫(xiě)作文……

可以想像老師看到這段話時(shí)的詫異，但他始終沒(méi)有批評(píng)我，只是我成了他最關(guān)注的對(duì)象。

我一直比較適合默默無(wú)聞，可他從此將我放到了最容易讓人記住的位置，讓我當(dāng)了語(yǔ)文課代表（這是我最大的官職）。我天生比較敏感，總會(huì)莫名其妙的沮喪，然后一個(gè)人就偷偷的哭，現(xiàn)在想起來(lái)那時(shí)就像株含羞草，那么卑微，沉靜。老師就耐心的開(kāi)導(dǎo)。

有一次作文競(jìng)賽，題目是《老師，我想對(duì)你說(shuō)》。

剛寫(xiě)個(gè)開(kāi)頭，老師便眼睛一亮，說(shuō)“不錯(cuò)，接著往下寫(xiě)。”

就他這一句話，把我嚇住了，筆也停住了，長(zhǎng)那么大，第一次聽(tīng)有人說(shuō)我作文寫(xiě)的好。忽然就不知道怎么往下寫(xiě)才能對(duì)得起這么好的一個(gè)開(kāi)頭！

老師又轉(zhuǎn)了幾圈回到我的位子上，哪次看我的進(jìn)展都是停留在原來(lái)的起點(diǎn)上。

他似乎有些著急了。

他把我安排到他的公用辦公室里去寫(xiě)。

轉(zhuǎn)了幾圈后，我依舊是停留在原來(lái)的進(jìn)展那里。

他后來(lái)干脆把我直接安排到他個(gè)人的辦公室里。直到放學(xué)，我拿著那個(gè)開(kāi)頭不錯(cuò)的一句話作文，哭著走到他跟前。

他一看便明白了，笑著說(shuō)：“文章需要靈感，強(qiáng)迫不出來(lái)的，別哭啦，本來(lái)眼睛就小，再哭就看不到了。”

“我不會(huì)寫(xiě)作文，不是今天才發(fā)現(xiàn)的。”我簡(jiǎn)短地說(shuō)。

“堅(jiān)持吧。”

后來(lái)，我的作文得了河南省作文競(jìng)賽初中組一等獎(jiǎng)，只是他已經(jīng)不再教我了。

多年來(lái)，當(dāng)我做不好什么事時(shí)，我只記住一句話“堅(jiān)持吧！”

有的時(shí)候，人生不過(guò)是幾個(gè)剎那，能記得那些最美的剎那，歲月就凝固住了，象被鹵水點(diǎn)的豆腐，固定在心里了。就像“堅(jiān)持吧”它早就在我心里生根發(fā)芽。

很多年，都沒(méi)有再回去過(guò)，夜來(lái)曉夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，我夢(mèng)到那個(gè)老師，夢(mèng)到生動(dòng)活潑的課堂，這時(shí)候，我淚水漣漣……

第四篇：青春歲月的散文

得知母校垣曲中學(xué)即將舉辦60年校慶的消息，我毅然將自己從繁忙中解脫出來(lái)，在一個(gè)周末趕到了學(xué)校。我站在母校大門(mén)前，校園里靜悄悄的。隔著大門(mén)，透過(guò)通道兩旁碧綠的萬(wàn)年青，望著那高大氣派的教學(xué)樓，一排排整齊的公寓樓，帶有現(xiàn)代化氣息的餐廳……我激動(dòng)不已。離開(kāi)母校28年了，我的母校“二中”不但校容校貌發(fā)生了劇變，教學(xué)質(zhì)量也實(shí)現(xiàn)了突破性的跨越，從當(dāng)初的“老十三”，一躍成為河?xùn)|名校，成為運(yùn)城教育的一面旗幟。作為一名曾經(jīng)的學(xué)子，我為之自豪和驕傲。當(dāng)年學(xué)生時(shí)代那一幕幕又浮現(xiàn)在眼前……

（一）遲到的報(bào)到

回想起來(lái)，自己都有點(diǎn)不信，開(kāi)學(xué)第一天我竟然遲到了。

當(dāng)我從同善鎮(zhèn)乘坐著走走停停的那一趟客車(chē)，趕了五十多公里路來(lái)到學(xué)校門(mén)口時(shí)，已經(jīng)是太陽(yáng)落山時(shí)分了。

我抱著行李，傻傻地站在學(xué)校的大門(mén)口，感到學(xué)校好大，好美，比我想象的還要漂亮，還要寬闊。我有點(diǎn)茫然，偌大的校園，我不知道該去哪里報(bào)到。眼看天就快要黑下了，我鼓足勇氣，向從我身邊走過(guò)的一個(gè)女生打聽(tīng)，她熱心的帶我去報(bào)到處。報(bào)到登記時(shí)，我才知道忘了帶錄取通知書(shū)。

“沒(méi)事，我?guī)湍悴椴椋憬惺裁疵郑俊必?fù)責(zé)報(bào)到的校領(lǐng)導(dǎo)熱情地問(wèn)我。

“郭英。英雄的英。”他的熱情讓我少了膽怯。

當(dāng)辦完手續(xù)時(shí)，已到吃晚飯的時(shí)候，我什么也沒(méi)有帶，也不知道去哪里買(mǎi)飯票。看著天越來(lái)越黑，我感覺(jué)心里怯怯的，無(wú)助使我感到迷茫。

“你是今天報(bào)到的新生？怎么沒(méi)有去吃飯？”有個(gè)和藹可親的聲音問(wèn)我。

我哀凄凄地說(shuō)：“我是同善的，爸爸去出差了，我是一個(gè)人來(lái)學(xué)校報(bào)到的，遲到了，不知道在哪里吃飯。”我的聲音越來(lái)越小，最后只有自己才能聽(tīng)見(jiàn)。

“沒(méi)事，你先跟我去吃飯，隨后我讓同學(xué)陪你去買(mǎi)生活用品。”

“鄭校長(zhǎng)，這是誰(shuí)呀？”到教師餐廳時(shí)，才知道帶我吃飯的是學(xué)校的鄭校長(zhǎng)。

“我的女兒。”他笑著對(duì)大師傅說(shuō)：“她來(lái)遲了，什么都沒(méi)有帶，今天先在我們餐廳吃一頓飯。”

吃過(guò)飯后，他像父親一樣囑咐我好好學(xué)習(xí)，以后有什么困難，可以直接找他。隨后又吩咐一個(gè)高年紀(jì)的女同學(xué)，一定要幫我買(mǎi)好生活用品，安排好住宿。

一直到后來(lái)，我已經(jīng)入學(xué)很久了，才得知那個(gè)和藹的父親一般的校長(zhǎng)名叫鄭金亭。

多少年過(guò)去了，我一直都還記得他對(duì)我的關(guān)愛(ài)。那種父親般的愛(ài)，使我在“二中”感覺(jué)到了一種深深的溫暖，后來(lái)我一直都很努力的學(xué)習(xí)，更多的是因?yàn)猷嵭ｉL(zhǎng)那份父親般的關(guān)愛(ài)，因?yàn)槎羞@個(gè)大家庭那份溫暖的情懷。

（二）抄書(shū)

我所在的班是七十四班，全班有七十多個(gè)學(xué)生。因?yàn)閷W(xué)生太多，沒(méi)有座位，教室的過(guò)道里都坐滿了人。出來(lái)進(jìn)去，必須是外面的人站起來(lái)，里面的人才能進(jìn)出。還有個(gè)更大的問(wèn)題，是人多書(shū)少，我班只有四十多套書(shū)，上課時(shí)，只好兩個(gè)人合用一套。我因?yàn)閬?lái)得遲，沒(méi)有領(lǐng)到書(shū)，為了不誤學(xué)習(xí)，就只好“抄書(shū)”。課余時(shí)間和晚自習(xí)，只要有空閑時(shí)間，就借同學(xué)的書(shū)來(lái)抄寫(xiě)。那時(shí)候很多同學(xué)都在抄書(shū)，各科書(shū)都抄，有時(shí)我們晚上十一點(diǎn)多了，大家還在教室抄書(shū)。班主任來(lái)教室催了一次又一次，要同學(xué)們?nèi)バ菹ⅲ谴蠹胰匀辉诓煌５爻瓡?shū)，都不愿意去睡覺(jué)。班主任最后發(fā)火了，強(qiáng)性關(guān)教室的門(mén)，大家才依依不舍的離開(kāi)教室。

抄書(shū)時(shí)間久了，成了習(xí)慣。因?yàn)槌瓡?shū)更便于記憶，許多同學(xué)都把抄書(shū)當(dāng)成一種學(xué)習(xí)的方法，當(dāng)成了一種樂(lè)趣。直到一個(gè)多月之后，新書(shū)才發(fā)下來(lái)，不用再抄書(shū)了，但是抄書(shū)卻成為了許多同學(xué)的愛(ài)好，每抄一遍，就等于背了一遍書(shū)，對(duì)我們提高學(xué)習(xí)成績(jī)有很大的幫助。后來(lái)幾年間，我經(jīng)常把抄書(shū)當(dāng)成一種樂(lè)趣，樂(lè)此不疲。

那段抄書(shū)的經(jīng)歷，讓我在畢業(yè)后的日常生活中，也養(yǎng)成了做筆記的好習(xí)慣，在我人生四十多歲時(shí)，能從一個(gè)家庭主婦成為垣曲作家協(xié)會(huì)會(huì)員，都是得益于那段經(jīng)歷。

（三）同學(xué)情深

高中三年，最讓我難忘的記憶就是：餓！

那時(shí)學(xué)校食堂實(shí)行頓頓制，吃飯是一樣的定量，早上半個(gè)饅頭，只有二兩，用手一捏，饅頭更是顯得小的可憐，一碗湯面，只飄著幾根面條，幾口就吃完了，感覺(jué)只壓住了點(diǎn)心慌。那時(shí)候正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，感覺(jué)天天吃不飽，每天饑腸轆轆，實(shí)在難捱。每天中午最后一節(jié)課，常常感到餓的頭暈，不爭(zhēng)氣的肚子咕咕直叫，老師上課講的是什么內(nèi)容，幾乎很少能聽(tīng)進(jìn)去，腦子里就想著中午會(huì)吃什么飯。幸虧當(dāng)時(shí)有家住在學(xué)校附近村的一個(gè)同學(xué)，名叫娟娟，常常從家里帶饅頭送我吃。有了娟娟的饅頭，我才能頂?shù)孟聛?lái)每天的幾節(jié)課。若不是她的幫襯，我真不知道該怎么渡過(guò)那段饑餓時(shí)光。當(dāng)時(shí)我們這些離家遠(yuǎn)的同學(xué)，有時(shí)一個(gè)月，甚至兩個(gè)月都不回家，就為了省幾毛錢(qián)的車(chē)費(fèi)。而我們同學(xué)間的情誼，卻是至今令我難忘。那時(shí)候同寢室的同學(xué)，即使回家?guī)?lái)一些咸菜，也是和大家分著吃。寢室就像一個(gè)大家庭，大家相互關(guān)照，其樂(lè)融融。

多年后同學(xué)相見(jiàn)，仍然能感覺(jué)到那份濃濃的情誼。后來(lái)我常想：當(dāng)初若不是餓，我也許就考上大學(xué)了。可若沒(méi)有同學(xué)的饅頭，說(shuō)不定我早就退學(xué)了。在那個(gè)饑餓的年代，同學(xué)間的情誼戰(zhàn)勝了饑餓，才使我堅(jiān)持讀完了三年的高中學(xué)業(yè)。

（四）為了班級(jí)的榮譽(yù)

高二那年學(xué)校舉行冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，有個(gè)5000米長(zhǎng)跑比賽項(xiàng)目。當(dāng)時(shí)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的男生共有二十四名。74班張海燕同學(xué)和高二其他班的四個(gè)男同學(xué)被預(yù)選參加決賽。當(dāng)時(shí)班主任和全班同學(xué)對(duì)他的期望都挺高，因?yàn)樗綍r(shí)的5000米長(zhǎng)跑成績(jī)22分38秒，所以班主任估計(jì)他還可以得獎(jiǎng)，他也暗暗鼓足了勁，決心要取得名次，為班級(jí)爭(zhēng)光。因?yàn)榧依镓毟F，張海燕沒(méi)有運(yùn)動(dòng)鞋，班主任文老師就給他借了一雙跑鞋，說(shuō)是穿著跑鞋能跑得快些。因?yàn)槭墙鑱?lái)的跑鞋，不是很合腳，穿著有點(diǎn)緊。比賽開(kāi)始后，張海燕一直堅(jiān)持跑在前面。誰(shuí)知跑到4000米左右時(shí)，他的腳已經(jīng)疼得不能跑了。當(dāng)時(shí)他已經(jīng)殺到了前六名，全班的同學(xué)都在為他加油呼喊。張海燕沒(méi)有放棄，硬是咬著牙一瘸一拐的堅(jiān)持跑。最終他取得了全校前三名的好成績(jī)，并跑出了自己平生最好成績(jī)22分07秒，為我們高二年級(jí)取得了名次，他自己卻也為此付出了血的代價(jià)。脫下鞋后，他才發(fā)現(xiàn)他的大拇趾甲都快掉了，血染紅了襪子和跑鞋。

學(xué)校頒獎(jiǎng)的時(shí)候，張海燕是一瘸一拐走上臺(tái)去的。同學(xué)們給予了他熱烈的掌聲，大家為他感到自豪。他勇于拼搏和視班集體榮譽(yù)高于一切的精神，也影響了他的一生。

張海燕現(xiàn)在在運(yùn)城市市質(zhì)監(jiān)局上班。

（五）勤奮精神

我們那屆的同學(xué)后來(lái)提起李勇，在羨慕他有份好工作的同時(shí)，更多的是佩服他當(dāng)年刻苦學(xué)習(xí)的那種精神。

他之所以能考上大學(xué)，不是他有多聰明，是因?yàn)閯e的同學(xué)在休息玩耍時(shí)，他還在學(xué)習(xí)，付出了比同齡人更多的辛苦和努力。

剛到學(xué)校時(shí)，李勇在普通班。當(dāng)時(shí)他在班里也只是一個(gè)成績(jī)中游的學(xué)生，每天下晚自習(xí)后，同學(xué)們大部分都走了，他為了把當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)徹底領(lǐng)悟了，經(jīng)常點(diǎn)著蠟燭，留在教室里繼續(xù)看書(shū).寫(xiě)作業(yè)。(當(dāng)時(shí)學(xué)校下晚自習(xí)十分鐘后，教室就熄燈了。)遇到不會(huì)的題，他就用筆畫(huà)出來(lái)，第二天要不自己查資料，要不請(qǐng)教老師。在他的努力下，高一升級(jí)考試時(shí)，他以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了高二重點(diǎn)班。

在重點(diǎn)班，他更加用功，晚上十一點(diǎn)前，他幾乎很少睡覺(jué)。常常是班主任到教室把他趕出來(lái)，他才不得不離開(kāi)教室。不過(guò)，有付出就會(huì)回報(bào)，他最終如愿以償考上了理想的大學(xué)。現(xiàn)在是山西中北大學(xué)后勤管理處處長(zhǎng)。

（六）環(huán)境鍛煉意志

那時(shí)候?qū)W校的條件差，學(xué)生宿舍緊張，我們高一四個(gè)班的男同學(xué)都住在學(xué)校的大禮堂，全是打地鋪。禮堂的窗戶上，有好幾塊玻璃碎掉了，晚上風(fēng)就從碎了玻璃的窗戶吹進(jìn)來(lái)，冷颼颼的，冬天經(jīng)常有同學(xué)凍感冒，但同學(xué)們依然堅(jiān)持上課，上早操，很少有人叫苦，借故退學(xué)。

后來(lái)同學(xué)靳海新曾不止一次說(shuō)，學(xué)校的那段經(jīng)歷，影響了他的一生。他之所以能在英言經(jīng)常停電，交通不便的情況下，堅(jiān)持在那里工作了14年，都得益于二中的生活，得益于當(dāng)年老師的言傳身教。

他現(xiàn)在是長(zhǎng)直鄉(xiāng)財(cái)政所所長(zhǎng)。

高中三年，是快樂(lè)的三年，難忘的三年，現(xiàn)在記起那些往事，心里感覺(jué)暖暖的，洋溢著一種幸福感。

二十八年過(guò)去了，我們都已成家立業(yè)，度過(guò)了自己的大半人生。回望母校，真的希望時(shí)光能倒流，讓我再一次坐在窗明幾凈的教室里，在綠樹(shù)成蔭的校園里放飛夢(mèng)想！

第五篇：無(wú)言的青春歲月散文

黑的夜，不帶一絲雜質(zhì)，悠長(zhǎng)的寂靜懸浮在空氣中。沒(méi)有了燈紅酒綠的奢華、沒(méi)有熟悉的歡笑，一切不再擁擠吵鬧。

戲劇落幕的孤獨(dú)，就像人群漸漸散場(chǎng)的無(wú)言，心中裝滿千百故事，只有留給自己重復(fù)著殘碎的片段。

有人說(shuō)沒(méi)有完整的故事，就像愛(ài)情虛無(wú)縹緲的誓言。

燈熄滅了，靜靜坐在書(shū)桌前、聽(tīng)著時(shí)鐘嘀嗒的聲音，有人說(shuō)時(shí)間消失在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的瑣碎里，不知多少人在夜里聽(tīng)得見(jiàn)時(shí)間的聲音。

當(dāng)悲傷蔓延在整個(gè)世界，欲要大聲呼喚或是企圖驅(qū)趕悲傷，最終卻無(wú)言的選擇了沉默，一個(gè)人仰望著夜空，濃濃的黑夜包裹著自己，靜靜回憶著曾經(jīng)的故事、傾聽(tīng)著心靈的聲音、忘記了俗事煩惱、忘記了愛(ài)恨情仇、品一杯淡茶或酌一杯烈酒。

歲月蹉跎的浮躁暫且放下，青春的夢(mèng)藏在最柔軟的皺褶里，聽(tīng)一曲曾如癡如狂得歌曲、懷念記憶中的人與事，那是生命走過(guò)的印記，有歡笑痛苦、也是青春之花最絢爛的時(shí)刻。

面對(duì)孤獨(dú)的時(shí)刻越來(lái)越多，這條選擇的路注定是寂寞的，面對(duì)散盡天涯的朋友知己，除了祝福與思念不知道還能做何？不曾后悔，也從來(lái)沒(méi)有退路，獨(dú)自背著沉重的行囊前行，風(fēng)雨無(wú)阻、晝夜不息。

有人說(shuō)青春已經(jīng)過(guò)去，蒼老的容顏和漸漸逝去的童心是最好的見(jiàn)證。面對(duì)生活的殘酷所有人選擇了成熟、沉默與承受。

是啊，隨沒(méi)人可以不老，青春的雨季短暫的讓人還沒(méi)有做些什么就已經(jīng)消逝在歲月的風(fēng)暴中，如今又能做些什么呢？唯有無(wú)言的接受責(zé)任與生活所帶來(lái)的一切……

我本不愿長(zhǎng)大，奈何時(shí)光無(wú)情劃破臉頰，這是多么幼稚的話語(yǔ)，卻也是真實(shí)的無(wú)奈，當(dāng)我們不再年輕，整日奔波在生機(jī)的夾縫中，某些東西被不知不覺(jué)中淹沒(méi)消失，偶然回首已是物是人非。

無(wú)言的青春，帶走了沖動(dòng)夢(mèng)幻，留下了陌生事故的自己。

當(dāng)只剩下痛恨與惋惜心碎的倔強(qiáng)時(shí)，當(dāng)番然醒悟：有些東西如果當(dāng)初堅(jiān)持了任憑時(shí)光飛逝也是無(wú)法帶走的。

默默無(wú)言的承受，青春帶走了花香飛鳥(niǎo)，缺留下了傷痕結(jié)出的永恒的寂寞之花。