第一篇：集新小學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié)

更多精品我們共同期盼的文明禮貌月已走過，學(xué)雷鋒活動已告一段落。但是我們認(rèn)為每個月都應(yīng)該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動日。因?yàn)槲覀兪俏拿鹘】档囊恢腥耍卒h應(yīng)該時刻活在我們心中。

在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動，即：“清理果皮紙屑”公益活動，“小學(xué)生如何把自己培養(yǎng)成為一個合格的人才的大討論”之演講比賽。

3月6日上午，我們班同學(xué)在參加“三·八”文藝活動后，所有同學(xué)都主動地在縣政府廣場上清理地上的果皮紙削，不多時，周圍地上的垃圾全被我們清除了，同學(xué)們不怕累，不怕臟，把歡樂與美好留給了他人，向觀眾展現(xiàn)了雷鋒精神，把雷鋒 精神在社會生活中傳播，同時，也向全縣人民展現(xiàn)了一中生的精神。

優(yōu)秀 3月17日下午，我們校在分別在各自的教室里，在班主任的召集下，開展了“小學(xué)生如何把自己培養(yǎng)成為一個合格的人才的大討論”之演講比賽。該活動是分組進(jìn)行的，每班分4個小組。每組產(chǎn)生2名代表參加決賽。活動中，同學(xué)們通過檢查自己的言行舉止，來圍繞小學(xué)生如何把自己培養(yǎng)成為一個合格的人才，使同學(xué)們更進(jìn)一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)。符合一個講文明講禮貌的小學(xué)生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。通過這次活動，班上的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行以前有不文明之處也好多了。學(xué)校的學(xué)習(xí)面貌煥然一新。

同時，也從思想上改變了許多，班上那部分學(xué)習(xí)良好的同學(xué)起了帶頭作用，他們主動幫助那些學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，提高全體同學(xué)的積極性和成績。

在這些活動中，班上涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀 班干部，像王迎迎，黃鍵金等等，他們都為班上的同學(xué)做出了很多貢獻(xiàn)。他們把雷鋒精神深深印在我們心中。

我們希望全體學(xué)生在以后的日子中，也能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子深深埋在了各自心中。我們會時刻用實(shí)際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽。

第二篇：集新小學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié)

我們共同期盼的文明禮貌月已走過，學(xué)雷鋒活動已告一段落。但是我們認(rèn)為每個月都應(yīng)該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動日。因?yàn)槲覀兪俏拿鹘】档囊恢腥耍卒h應(yīng)該時刻活在我們心中。

在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動，即：“清理果皮紙屑”公益活動，“小學(xué)生如何把自己培養(yǎng)成為一個合格的人才的大討論”之演講比賽。

3月6日上午，我們班同學(xué)在參加“三·八”文藝活動后，所有同學(xué)都主動地在縣政府廣場上清理地上的果皮紙削，不多時，周圍地上的垃圾全被我們清除了，同學(xué)們不怕累，不怕臟，把歡樂與美好留給了他人，向觀眾展現(xiàn)了雷鋒精神，把雷鋒精神在社會生活中傳播，同時，也向全縣人民展現(xiàn)了一中生的精神。

優(yōu)秀3月17日下午，我們校在分別在各自的教室里，在班主任的召集下，開展了“小學(xué)生如何把自己培養(yǎng)成為一個合格的人才的大討論”之演講比賽。該活動是分組進(jìn)行的，每班分4個小組。每組產(chǎn)生2名代表參加決賽。活動中，同學(xué)們通過檢查自己的言行舉止，來圍繞小學(xué)生如何把自己培養(yǎng)成為一個合格的人才，使同學(xué)們更進(jìn)一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)。符合一個講文明講禮貌的小學(xué)生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。通過這次活動，班上的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行以前有不文明之處也好多了。學(xué)校的學(xué)習(xí)面貌煥然一新。

同時，也從思想上改變了許多，班上那部分學(xué)習(xí)良好的同學(xué)起了帶頭作用，他們主動幫助那些學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，提高全體同學(xué)的積極性和成績。

在這些活動中，班上涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部，像王迎迎，黃鍵金等等，他們都為班上的同學(xué)做出了很多貢獻(xiàn)。他們把雷鋒精神深深印在我們心中。

我們希望全體學(xué)生在以后的日子中，也能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子深深埋在了各自心中。我們會時刻用實(shí)際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽。

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第三篇：胡集小學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié)

胡集小學(xué)“學(xué)習(xí)雷鋒月”活動總結(jié)

三月是一個春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園，全校師生積極投入到“弘揚(yáng)雷鋒精神”的活動熱潮中，在校園內(nèi)外掀起了一股學(xué)雷鋒高潮。活動開展得有聲有色，收效甚好，現(xiàn)將我校學(xué)雷鋒活動總結(jié)如下：

第一階段：宣傳發(fā)動

為了引導(dǎo)學(xué)生了解雷鋒事跡，認(rèn)識雷鋒精神，在升旗儀式上，向全體同學(xué)發(fā)出“學(xué)雷鋒”活動倡議，并結(jié)合國旗下講話使全體同學(xué)認(rèn)識雷鋒，了解雷鋒精神和雷鋒事跡，并使他們認(rèn)識到雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財(cái)富，應(yīng)當(dāng)將它繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。

我們還充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳作用，向?qū)W生講述雷鋒的故事，通過一個個生動、感人的故事，讓學(xué)生們進(jìn)一步熟悉雷鋒，了解雷鋒事跡。同時我們還利用廣播站，對校內(nèi)的一些好人好事進(jìn)行廣播，希望其他同學(xué)也像這些同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)雷鋒，做好事。

圍繞學(xué)習(xí)雷鋒，我們還開展了學(xué)雷鋒讀書活動：要求同學(xué)們在課下聽長輩講講雷鋒的先進(jìn)事跡，看一本關(guān)于雷鋒的書籍，讀一讀《雷鋒日記》或者看一部雷鋒的電影等等。通過宣傳發(fā)動，同學(xué)們情緒高漲，有的到我校圖書館借書，了解雷鋒生平；有的上網(wǎng)搜索，掌握學(xué)雷鋒活動動態(tài)等等。

第二階段：實(shí)踐體驗(yàn)

為了讓學(xué)生真正體驗(yàn)“雷鋒精神”的可貴，體驗(yàn)學(xué)雷鋒、做好事、愛校園的快樂，我們立足學(xué)校，開展了“小雷鋒在行動”活動。為了美化我們的校園，使校園更加干凈、整潔，我校各班組織同學(xué)在校內(nèi)進(jìn)行了大掃除，包括打掃教室、清潔區(qū)衛(wèi)生。3月5日，三十多名少先隊(duì)員在我校大隊(duì)部的組織下紛紛走向校外掀起學(xué)雷鋒活動高潮。隊(duì)員們不怕臟、不怕累，主動撿起路邊、草坪中的煙頭、紙屑、雜物等，用實(shí)際行動踐行著雷鋒精神！

本次學(xué)雷鋒活動，不僅使我校少先隊(duì)員受到了雷鋒精神的洗禮，增強(qiáng)了他們愛護(hù)環(huán)境的意識，而且?guī)椭麄儤淞⒘苏_的勞動觀念，使他們認(rèn)識到勞動最光榮。同時，隊(duì)員們也用自己的行動告訴人們：我們想念雷鋒，我們需要雷鋒精神，我們將永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)雷鋒精神！

第三階段：總結(jié)

我校利用升旗儀式時間，對我校的“小雷鋒”進(jìn)行表彰，并總結(jié)本次“學(xué)雷鋒”活動，進(jìn)一步號召全體同學(xué)繼承和弘揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒精神成為長溝中心小學(xué)的一抹亮色。

雖然“學(xué)雷鋒月”即將過去，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動，隊(duì)員們體會到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

似錦的三月，春雨敲醒樹的年輪，春風(fēng)吹綠樹的生命。我們在春雨中期待，期待發(fā)芽開花；我們在春風(fēng)中搖曳，搖出希望溫馨。學(xué)雷鋒活動將在我校長期堅(jiān)持下去，雷鋒精神永駐我們美麗的校園！

第四篇：學(xué)雷鋒活動報告總結(jié) 新

學(xué)雷鋒活動報告

一、指導(dǎo)思想

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年 成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我班響應(yīng)我校團(tuán)委號召，決定開展以發(fā)揚(yáng)雷鋒精神為主題的學(xué)雷鋒活動，號召每位學(xué)生從小事做起，從身邊做起。

二、活動目標(biāo)

以“向雷鋒學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日為契機(jī)，組織學(xué)生開展形式多樣、扎實(shí)有效地學(xué)習(xí)雷鋒活動，弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)社會文明新風(fēng)，結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，培養(yǎng)青少年關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)落實(shí)雷鋒精神，加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

三、活動主題

弘揚(yáng)雷鋒精神、構(gòu)建和諧校園、完善自我、服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會

四、具體活動安排

班中出辦一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。

立足校園和社區(qū)，開展美化環(huán)境活動。

本班組織學(xué)生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。

本班與周一班會課班級開展一次以“雷鋒精神代代傳”為主題的班會活動。本班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂 精神，鼓勵成績好的、有特長的隊(duì)干部或同學(xué)與班上貧困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組’’,共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。

開展“一言一行見功德”的道德實(shí)踐活動，結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》加強(qiáng)對班級同學(xué)的常規(guī)教育，培養(yǎng)同學(xué)們文明守紀(jì)、遵守道德規(guī)范的良好習(xí)慣，人人爭做小雷鋒，并成立文明檢查小組，對班級中存在的不文明行為進(jìn)行檢查整改。

五、活動過程

活動時間：2012年3月12日

活動地點(diǎn)：校園

活動過程：

同學(xué)們帶上抹布，椅子散布在校園的各個宣傳欄等地清潔玻璃櫥窗以及走廊等地。雖然活不是很累很重，但是大家干得都很認(rèn)真，面對重垢更是極付耐心地擦了一遍又一遍。

大約半小時候以后，各小組集合，大家原本潔凈的抹布都已又黑又臟，但是見到光亮的玻璃窗都顯得如此的興奮和開心。

活動時間：2012年3月23日

活動地點(diǎn)：校園

活動主要過程：

因平時的學(xué)習(xí)比較緊張占用時間較多，所以教室的衛(wèi)生只能靠平時的掃地拖地來維持。因此我們經(jīng)過商量，決定利用此次學(xué)雷鋒活動將教室進(jìn)行一次徹底清理，解決一些衛(wèi)生死角。并且另外分配幾名同學(xué)去擦樓梯、扶手處，幫助打掃教學(xué)樓衛(wèi)生。經(jīng)過大家半個多小時的辛勤勞動，教室里的玻璃都煥然一新，在陽光的照耀下十分明亮。宿舍一些平時沒人清掃的死角，也得到了一次徹底的清理和打掃。

活動時間：2012年3月24日

活動地點(diǎn)：泉山公園

活動主要過程：

我們在本次學(xué)雷鋒過程中，對泉山公園內(nèi)的草坪自覺進(jìn)行清潔處理，自覺擔(dān)任起草坪上的衛(wèi)生工作，把草坪上的大小垃圾都撿起來，在活動過程中大家都很積極，絲毫沒有任何怕臟或怎樣的情緒，都很認(rèn)真很實(shí)在的完成了本次活動，為創(chuàng)建一個衛(wèi)生文明的班級積極做出自己的努力，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

活動時間：2012年3月26日

活動地點(diǎn)：校園

活動主要過程：

我們就這次學(xué)雷鋒活動開展了一次“雷鋒精神代代傳”為主題的主題班會。在班會課上，同學(xué)們聽雷鋒的故事，討論了雷鋒的事跡，讀雷鋒日記，倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)榘嗉墶槠渌瑢W(xué)做好事等，對同學(xué)們進(jìn)行了傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、文明禮儀教育和良好行為習(xí)慣教育。

在此次班會課上，我們同時成立了文明行為檢查小組，對同學(xué)們平時的言行舉止進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不文明行為及時進(jìn)行糾正，同時對同學(xué)們中的好人好事進(jìn)行

記錄并表揚(yáng)，鼓勵同學(xué)們多付出，多奉獻(xiàn)，爭做好事，為構(gòu)建和諧班級、校園、社會做出自己的努力。

活動時間：2012年3月

活動地點(diǎn)：校園

活動主要過程：

我們在班級創(chuàng)設(shè)了一個“雷鋒圖書角”，放置了有關(guān)于雷鋒精神、雷鋒事跡、雷鋒故事的圖書等資料，供同學(xué)們翻閱，使同學(xué)們對雷鋒事跡更加了解，對雷鋒精神的理解進(jìn)一步加深，促進(jìn)雷鋒精神的進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)。

六、活動效果

通過此次學(xué)雷鋒活動，大家都感到自己所做出的努力，更重要的是大家體會到了雷鋒無私奉獻(xiàn)、助人為樂、做好事不求回報的寶貴精神。

學(xué)雷鋒其實(shí)并不是平常說說，做做表面工作就行，我們認(rèn)為要把學(xué)雷鋒積極貫徹到平常的一舉一動，自己能幫助他人的盡量去幫助那些需要幫助的人，做新時代的新雷鋒，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)下去。

七、活動總結(jié)

學(xué)習(xí)雷鋒其實(shí)就是我們?nèi)粘Ｉ钪械淖龊檬拢呐乱稽c(diǎn)小事也好，只要能幫助到別人。學(xué)習(xí)雷鋒更要學(xué)習(xí)他的“螺絲釘精神”。雷鋒曾經(jīng)說過：“我要像一顆螺絲釘，擰在哪里都要閃閃發(fā)光”。一所大廈要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘?shù)淖饔谩Ｎ覀円龊米约旱谋韭毠ぷ鳎拍芙M成一個有凝聚力的集體。

學(xué)習(xí)雷鋒，雷鋒精神，是時代的需要，是推動社會進(jìn)步的強(qiáng)大動力。要進(jìn)一步學(xué)習(xí)弘揚(yáng)正氣、催人向上的社會風(fēng)氣，把雷鋒精神貫徹到行動中去，形成人人學(xué)雷鋒、人人是雷鋒的良好氛圍。

學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實(shí)際行動，發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，隊(duì)員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實(shí)際行動向雷鋒學(xué)習(xí)。

通過這次學(xué)雷鋒活動月活動的開展，增強(qiáng)了班集體的凝聚力，同時還把學(xué)雷鋒活動和學(xué)校德育工作有機(jī)的結(jié)合起來，使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有很大的提高。

一個月的學(xué)雷鋒月已經(jīng)結(jié)束，但是學(xué)雷鋒的活動不會停止，雷鋒精神將會繼續(xù)傳揚(yáng)，我班會繼續(xù)將雷鋒精神貫徹到日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，努力將雷鋒這一名字扎根于每一個學(xué)生的心中!

xx班 團(tuán)支部

第五篇：小學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié)

小學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié)

（一）雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。

園是青少年健康成長的搖籃，三月是讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)，在月初，我校作了“學(xué)雷鋒活動”總動員，所有的教師和學(xué)生積極響應(yīng)，從身邊的小事做起，從身邊做起，我班級緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開展班級建設(shè)，組織各項(xiàng)活動，努力把學(xué)雷鋒活動落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。也取得了可喜的成效：

一、營造學(xué)雷鋒氛圍，體驗(yàn)雷鋒精神

三月伊始，我班結(jié)合本班的實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。通過班級動員會、出黑板報、開主題班會、學(xué)習(xí)雷鋒精神課本等形式多樣的活動，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗(yàn)雷鋒的精神。

二、組織學(xué)雷鋒活動，學(xué)習(xí)雷鋒精神

學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實(shí)際行動，發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，同學(xué)們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實(shí)際行動向雷鋒學(xué)習(xí)。在這個月中，我班共有41名學(xué)生者參加此次活動，累計(jì)做好事件數(shù)21件。

有人說小學(xué)生做不了什么事，但是我們從身邊做起。同學(xué)們做好事主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題班會，組織學(xué)生拾撿足球場花圃垃圾;主動幫助別人搬水;清潔班級包干區(qū)各個衛(wèi)生死角;班級小組學(xué)習(xí)互助學(xué)風(fēng)濃了;還有拾金不昧的有多人，如我班的余皓文在操場上撿到5元上交了，還有洪新宇在食堂拾到一包衣服也交給了學(xué)生會等等。

三、樹立學(xué)雷鋒典型，弘揚(yáng)雷鋒精神

雷鋒活動月活動開展以來，各我班好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財(cái)富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點(diǎn)一滴，方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

在我們班，劉珍和劉孝康被評為學(xué)習(xí)雷鋒之星，他們在這個月中做了許多好人好事，如劉珍在班上經(jīng)常幫助別人掃地，而且還是學(xué)校義務(wù)宣傳員，在學(xué)校里見到亂丟垃圾的同學(xué)主動提醒;劉孝康學(xué)習(xí)成績較好，在班級上小組里經(jīng)常是同學(xué)們的好老師，班級的清潔水沒人提也常主動的提，還有在生活上也經(jīng)常幫助別人，因此他們兩人被評為學(xué)雷鋒之星。

雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根。在今后的工作生活中，我們將不斷的去弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神。同學(xué)們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花!小學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié)

（二）三月是雷鋒月，自從51年前毛澤東主席揮起大筆，留下了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”后。學(xué)雷鋒再不陌生，這句話深深的刻在人們的心里。三月春暖花開，生機(jī)勃勃，同時三月更是一個講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。

一、進(jìn)一步明確學(xué)雷鋒活動的意義

深入開展學(xué)雷鋒活動是大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的需要，是倡導(dǎo)一代社會主義新風(fēng)的需要，是培養(yǎng)一代社會主義四有新人的需要。各班主任要指導(dǎo)學(xué)生把握雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，各班級、各團(tuán)支部要深刻領(lǐng)會新時期學(xué)雷鋒活動的重大意義，以進(jìn)一步提高對學(xué)雷鋒活動的認(rèn)識。

二、重根本、抓實(shí)效，深入持久地開展學(xué)雷鋒活動

重根本，就是要學(xué)習(xí)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，牢固確立正確的人生價值觀，經(jīng)常將自己的言行與雷鋒精神相對照，找出差距和不足，按“四有”標(biāo)準(zhǔn)不斷地完善自我，改造自我，使自己成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格接班人。學(xué)雷鋒的活動貴在堅(jiān)持，一要常抓不懈，為此，各班級、各團(tuán)支部要有一項(xiàng)長期的活動內(nèi)容，如可義務(wù)為學(xué)校出板報、布置櫥窗、建立校園文明衛(wèi)生監(jiān)督崗、花草看護(hù)等等，各班級將活動內(nèi)容填寫好申報表送校團(tuán)委，以便統(tǒng)一安排，互相協(xié)調(diào)。

三、活動的總結(jié)評比

為把學(xué)雷鋒活動有效地開展起來，學(xué)校將于3月底對各班級、團(tuán)支部的學(xué)雷鋒活動進(jìn)行評比，評比出先進(jìn)班級和先進(jìn)個人，并予以表彰。

在月初，德育處作了“學(xué)雷鋒活動”總動員，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。

同時各個班級根據(jù)本班級的具體情況召開了“雷鋒精神與時代同行”主題班會，通過本次班會，從思想深處加深了對雷鋒精神的理解，進(jìn)一步明確了雷鋒精神的精髓，從而更加深刻地理解了學(xué)雷鋒的必要性，雷鋒精神將永遠(yuǎn)與時代同行。校團(tuán)委為此舉辦了“學(xué)習(xí)雷鋒活動”

征文比賽，各個班級的學(xué)生踴躍參與，字里行間流露出對雷鋒的崇拜和對雷鋒的敬佩以及對學(xué)雷鋒活動的認(rèn)識，思想再一次得到了升華。

這次活動的舉辦，不僅是在形式上收到了好的宣傳效果,也使大家在思想上又一次受到教育,在社會上也贏得了好的反響。當(dāng)然在活動的同時也存在著一些問題，比如有的班級參加的人員比較少、活動前的準(zhǔn)備工作不夠充分，擺花架子，活動開展的不實(shí)在。

通過這次活動，讓我們深刻認(rèn)識到作為新一代的年經(jīng)人，在獲得了更廣泛的科技文化知識，掌握了更多的生產(chǎn)生活技能時，往往會丟失一些中華民族最傳統(tǒng)最淳樸的美德。

小學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié)

（三）雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻(xiàn)更讓我們無時無刻都在學(xué)習(xí)他。3月份作為全校的學(xué)雷鋒活動月，在這一個月里，我校組織廣大師生集中開展學(xué)雷鋒活動，以實(shí)際行動來弘揚(yáng)雷鋒精神，進(jìn)一步推動我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。五十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。現(xiàn)將具體情況小結(jié)如下：

一、營造氣氛,深入宣傳

二月底,學(xué)校大隊(duì)部就制訂了“學(xué)雷鋒”的行動方案,做到行動有計(jì)劃,安排有部署,在校園內(nèi),懸掛了宣傳橫幅,刊登了雷鋒專欄，并利用升旗儀式，各中隊(duì)利用中隊(duì)角,黑板報和班隊(duì)會進(jìn)行了雷鋒的故事簡介及生平事跡，雷鋒日記摘抄等等,使廣大同學(xué)耳濡目染,營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。

二、開展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動

3月5日起我校掀起了學(xué)雷鋒的高潮,各種形式的學(xué)雷鋒活動有聲有色,涌現(xiàn)出許多的小雷鋒，1、利用節(jié)假日，組織本班少先隊(duì)員到街清理街道兩側(cè)白色垃圾，清除雜草，把環(huán)境清理干凈，為人們營造一個良好的生活環(huán)境。

2、在全班組織一次貧困難學(xué)生摸底調(diào)查工作，針對一些家庭生活特別困難的農(nóng)戶，切實(shí)解決其急待解決的難點(diǎn)問題。

3、在班內(nèi)開設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行宣傳與表揚(yáng)，并開展實(shí)踐活動。

為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，使活動真正落到實(shí)處，徹底克服形式主義，還要求學(xué)生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學(xué)生感言進(jìn)行了評選交流。

4、為了深入的開展學(xué)雷鋒活動，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們學(xué)校開展了“三要”和“三不要”的活動。開展評比，爭創(chuàng)文明小組、禮儀標(biāo)兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。

5、一、二、三年級的同學(xué)則將學(xué)雷鋒活動與自理活動聯(lián)系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,還有許許多多的同學(xué)默默無聞的為班級做好事，為同學(xué)做好事，主動在校園撿拾垃圾，拾金不昧的現(xiàn)象也層出不窮。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是一些平凡的小事,但卻折射出了雷鋒精神的光芒。

小學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié)

（四）一、領(lǐng)導(dǎo)重視，宣傳到位

本次活動我們以“與時俱進(jìn)弘揚(yáng)雷鋒精神，深入貫徹十八大大精神和?三個代表?的重要思想，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學(xué)雷鋒先進(jìn)典型。在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，利用學(xué)校現(xiàn)有的各種平臺進(jìn)行宣傳動員。通過深入宣傳，使雷鋒的精神深入人心，為以后的活動奠定基礎(chǔ)。

二、活動開展，載體多樣

1、弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，積極投入社會志愿者活動。

(1)積極配合上級團(tuán)委開展工作，在3.5學(xué)雷鋒日中參加志愿者義賣活動;參與“小小執(zhí)勤崗”，協(xié)助交警指揮交通等。

(2)表彰在寒假社會實(shí)踐中參與“關(guān)愛弱勢群體，奉獻(xiàn)我們的愛心——助殘幫困志愿者春風(fēng)行動”中表現(xiàn)突出的學(xué)生。

2、開展以“我們的行動——新時代的雷鋒精神”為主題的全校學(xué)雷鋒統(tǒng)一行動。(1)每班根據(jù)實(shí)際，確定了活動項(xiàng)目，積極組織愛我班級，積極參與美化我校園的活動，使班容班貌得到改善，優(yōu)化了班級宿舍的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，提高了班級品位。在活動中建黨積極分子和團(tuán)員表現(xiàn)突出。

(2)開展文明在虞中的征文活動和漫畫比賽。通過這一活動，同學(xué)們充分挖掘了道德與讀書的內(nèi)涵關(guān)系，發(fā)現(xiàn)了我們身邊其實(shí)也有許許多多的先進(jìn)事跡，從而內(nèi)化為自己的動力。

(3)獻(xiàn)愛心，春蕾基金捐款活動。

三、挖掘典型，總結(jié)表彰

每班組織了“情暖三月”的交流會，各班在學(xué)生自我介紹事跡的基礎(chǔ)上，推薦本班的好人好事，在年段推薦的基礎(chǔ)上評選校園十佳好人好事，利用學(xué)校各種平臺進(jìn)行事跡宣傳。

總的來說，通過這次活動，我們加深了學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，促使了學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍，把愛心獻(xiàn)給身邊的人和需要幫助的人。