第一篇：暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)的心得體會(huì)

今年的盛夏，我參加了成為大學(xué)生一年以來(lái)的第一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——暑期“三下鄉(xiāng)”。雖然這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為期只有短短的三天，但是這三天讓我得到了人生中不可多得的東西：團(tuán)隊(duì)精神、工作經(jīng)驗(yàn)、堅(jiān)強(qiáng)的意志以及真摯的友情。

第一次接觸下鄉(xiāng)是我剛成為學(xué)院秘書(shū)部干事時(shí)，參加我們學(xué)校“井岡山 中國(guó)夢(mèng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的報(bào)告會(huì)議，那時(shí)候聽(tīng)說(shuō)學(xué)院每年都有一次暑期“三下鄉(xiāng)”，志愿者團(tuán)隊(duì)會(huì)給農(nóng)村的農(nóng)民和貧困山區(qū)的孩子帶去知識(shí)與幫助。我也很想成為這樣一名志愿者，所以今年，我毫不猶豫的報(bào)了名。

7月17日清晨，我們zd學(xué)院“三下鄉(xiāng)”志愿者服務(wù)隊(duì)，來(lái)到了陽(yáng)光燦爛的xx縣xx鎮(zhèn)xx村。

一下車(chē)，我們齊心協(xié)力、井然有序的收拾了一下東西，隨即便開(kāi)始了這次下鄉(xiāng)的第一項(xiàng)走訪調(diào)研工作。作為走訪調(diào)研小組的組員，我懷著好奇的心，跟隨小組長(zhǎng)順達(dá)師兄來(lái)到了第一個(gè)農(nóng)村家庭。迎面撲來(lái)的是一股刺鼻難聞的塑膠味，原來(lái)里面是兩位老阿姨在手工加工一批小型喇叭。雖然一開(kāi)始阿姨們并不懂我們?cè)谧龅氖鞘裁矗窃趲熜值哪托慕庹f(shuō)之后，她們也開(kāi)始對(duì)我們的調(diào)研工作有了一些了解，并配合我們的工作，即便她們?cè)诿Ω苫睿苍敢獬槌鰰r(shí)間來(lái)幫助我們做問(wèn)卷調(diào)查；即便她們不識(shí)字，也會(huì)用心聽(tīng)著師兄的提問(wèn)的問(wèn)題，積極參與到其中來(lái)。

很快，一個(gè)半小時(shí)的調(diào)研時(shí)間結(jié)束了。回到xx小學(xué)，伙伴們已經(jīng)準(zhǔn)備好了午餐，可愛(ài)的偉佳師兄還在廚房忙著給我們煮湯。雖然菜式簡(jiǎn)單，但對(duì)于奔波半天的我們來(lái)說(shuō)，還算吃得滿意。

下午則是生命體驗(yàn)小組的工作了，樓下天真可愛(ài)的笑聲讓我情不自禁想要跑下去看看這群活潑的孩子們。原來(lái)小朋友們已經(jīng)開(kāi)心的融入到哥哥姐姐們?yōu)樗麄儨?zhǔn)備的生命體驗(yàn)小游戲當(dāng)中，不管是“人椅”、“解手鏈”，還是“坐地起身”、“蒙眼體驗(yàn)”，大家都享受其中。看到小朋友們可愛(ài)純真的笑臉，讓志愿者們更有動(dòng)力去進(jìn)行接下來(lái)的活動(dòng)。在寫(xiě)感謝信環(huán)節(jié)當(dāng)中，一位小朋友道出的“在這里，我要謝謝你們給我們快樂(lè)和自信，讓我們體會(huì)到生命的意義”讓我們很感動(dòng)，也很感謝“三下鄉(xiāng)”能夠讓我們認(rèn)識(shí)到這一群可愛(ài)的孩子們。

晚上的學(xué)“習(xí)”宣講會(huì)吸引來(lái)了更多的小朋友和家長(zhǎng)，從他們身上，我深深地感到，農(nóng)村孩子的好學(xué)之心比起城市有過(guò)之而無(wú)不及。第一天的工作在一一送走孩子們的過(guò)程中拉下了帷幕。

“三下鄉(xiāng)”第二天，表演組的伙伴們?yōu)樾∨笥丫臏?zhǔn)備了普法文藝匯演，教導(dǎo)小朋友們?cè)诮稚稀⒃诩依镉龅綁娜嗽撊绾握_應(yīng)對(duì)。文藝匯演接近尾聲之際，小朋友們上臺(tái)與我們一起互動(dòng)，一起高歌：tfboys、鳳凰傳奇、小虎隊(duì)...讓表演再次走向高潮。

第三天清晨，走訪組和調(diào)研組的志愿者們繼續(xù)完成最后的走訪調(diào)研工作。伴隨著一張志愿者和小朋友們的大合照，我們收拾好東西，帶著滿滿的不舍離開(kāi)了xx小學(xué)。回校之前，我們還參觀了xx鎮(zhèn)南礤村，感受了社會(huì)主義新農(nóng)村的變化。

為期三天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在我們的回程途中結(jié)束了。難以忘記，那股刺鼻的塑膠味；難以忘記，xx村民具有濃濃客家口音的普通話；難以忘記，和伙伴們一起在教室打地鋪的夜晚；難以忘記，小朋友童真的笑聲；難以忘記，小朋友動(dòng)聽(tīng)的歌聲；難以忘記，朱導(dǎo)親自下廚做的好吃又特咸的雜錦肉......太多太多，難以忘記......這三天，我收獲了經(jīng)驗(yàn)、收獲了教訓(xùn)，也收獲了友情。整個(gè)集體，大家都熟悉了起來(lái)，當(dāng)然，熟悉也是來(lái)自于我們之間的溝通、熱情和互助。“三下鄉(xiāng)”沒(méi)有想象中那么艱苦，也沒(méi)有那樣的輕松。走訪、調(diào)研、小游戲......就這樣，三天過(guò)去了，剛到xx村的情景仿佛就在昨天，可時(shí)間過(guò)去了，就是過(guò)去了，三天的實(shí)踐活動(dòng)只能夠成為人生當(dāng)中難忘的歷程，在心中留戀。

“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)真的很棒，可以慰問(wèn)孤寡老人以及貧困家庭的孩子們，送上大學(xué)生的溫暖。燦爛夏季，讓愛(ài)傳遞，雖然今年的“三下鄉(xiāng)”圓滿結(jié)束，但“三下鄉(xiāng)”的路還很長(zhǎng)。希望學(xué)院能夠把“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)辦得越來(lái)越好，讓更多的貧困山區(qū)的孩子得到幫助。

第二篇：暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)心得體會(huì)

暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)心得體會(huì)

暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)心得體會(huì) 篇1

電子信息工程學(xué)院第二隊(duì)“關(guān)愛(ài)殘疾兒童”對(duì)第一批志愿者參加的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了。我作為其中的一員，在提筆寫(xiě)下這篇心得時(shí)，內(nèi)心是百感交集的。這充滿意義的一周，給我的大學(xué)生活多了一個(gè)關(guān)鍵詞“切實(shí)的關(guān)愛(ài)”。

時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步。作為一個(gè)處于新媒體時(shí)代下的大學(xué)生，我們天天都在接受著新媒體傳出的各種信息，我們也潛移默化地受到了新媒體傳出信息的影響。所以，研究新媒體輿論對(duì)大學(xué)生價(jià)值導(dǎo)向的影響是有必要也是有意義的。，我們深深感到了自己身上背負(fù)的責(zé)任與重?fù)?dān)。雖然社會(huì)實(shí)踐對(duì)于即將大三的我們并不陌生，但是，這一主題，新媒體、輿論、價(jià)值導(dǎo)向等一系列詞，于我們而言，還是相對(duì)比較空乏的。所以，這難免又是我們實(shí)踐之路上的.又一攔路虎!在這幾天里，我們跟著江夏電視臺(tái)和江夏區(qū)殘聯(lián)工作人員到訪了江夏區(qū)一些殘疾兒童的家里去做調(diào)查報(bào)告。他們多是發(fā)育遲緩和患有孤獨(dú)癥的兒童，孩子家長(zhǎng)們發(fā)自內(nèi)心的無(wú)奈和擔(dān)憂使我們深受感染。在真正接觸了解到那些殘疾兒童時(shí)，我們的內(nèi)心充滿了震驚和同情，看到這些孩子的家庭狀況時(shí)不禁感到陣陣揪心。我們也遇到過(guò)不愿接受訪問(wèn)的情況，我們十分能理解孩子母親保護(hù)孩子不愿意被曝光的心情。我們作為志愿者在關(guān)心他們的同時(shí)，也是在揭開(kāi)這些內(nèi)心已是滿目瘡痍的孩子家長(zhǎng)的傷疤。他們?cè)谡勗捴辛髀冻鰺o(wú)助的神情，伴隨著眼角的淚水深深震撼著我們的心靈，我們都感到無(wú)限惋惜。身為正常人的我們，當(dāng)然是無(wú)法體會(huì)這些殘疾兒童身上的病痛，他們的可愛(ài)，他們的美麗，上帝卻將他們感知世界冷暖的窗戶關(guān)閉了。我們多么希望自己能夠走進(jìn)他們的世界，和他們說(shuō)說(shuō)在這一邊有愛(ài)他們的父母和無(wú)數(shù)關(guān)心他們的好心人，讓他們的世界被愛(ài)包圍著溫暖著……

通過(guò)這次活動(dòng)使我認(rèn)識(shí)到，社會(huì)上對(duì)殘疾兒童的關(guān)注度是較少的，很多人不知道這樣一群孩子的存在是占有一定的比重的。他們需要的是社會(huì)上的人實(shí)實(shí)在在的幫助。我作為一名大學(xué)生志愿者，這次活動(dòng)讓我受益匪淺，我除了要盡我自己微薄的力量去幫助和關(guān)愛(ài)這些孩子，比如說(shuō)長(zhǎng)期的對(duì)固定家庭的“一對(duì)一”的幫助，為殘疾兒童家庭做些更“接地氣”的小事!更希望能將我手中這支小小的愛(ài)心接力棒傳遞下去。希望社會(huì)上更多的愛(ài)心人士能將目光投射到這些孩子身上來(lái)，盡力去改善殘疾兒童的現(xiàn)狀，使他們本不順利的成長(zhǎng)之路少一些障礙，多一些友愛(ài)。

暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)心得體會(huì) 篇2

今年暑假我參加了學(xué)院團(tuán)委組織的暑期社會(huì)實(shí)踐三下鄉(xiāng)活動(dòng)，雖然八天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很幸苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)8天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。

炎炎夏日的列日當(dāng)頭，正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存、同時(shí)、也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)了一步了解社會(huì)、在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干、培養(yǎng)自己的韌性、更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用、自己的能力能否被社會(huì)承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐、找出自己的不足和差距所在。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花，從大學(xué)里學(xué)不到的，體會(huì)不了的東西和知識(shí)在這里體會(huì)到了、理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的'真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去、把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)、才是青年成長(zhǎng)成才的正確道路。

“艱苦和人生、實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、使我逐步了解了社會(huì)、開(kāi)闊了視野、增長(zhǎng)了才干、并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置、發(fā)現(xiàn)了自己的不足、對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位、增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生、即將走上社會(huì)、更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、設(shè)應(yīng)社會(huì)。

我們這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我知道了很多知識(shí)，我們這8天內(nèi)學(xué)到了自己不知道的只是，去了尉犁縣羅布淖爾的很多基層鄉(xiāng)村、參觀了很多地方，比如說(shuō)“大西子村、喀爾區(qū)嘎村、阿克蘇潖村等。我們?nèi)ツ牧司涂戳撕芏鄸|西，就看了那里的特遺產(chǎn)、博物館了的很多東西和遺產(chǎn)，我來(lái)這里所學(xué)到了很多知識(shí)，相信自己一年后畢業(yè)了也不怕就很心心的走向社會(huì)、并且找到自己喜歡的很適合自己的工作，所以我在這里很感激對(duì)新疆藝術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我這次社會(huì)實(shí)踐三下鄉(xiāng)活動(dòng)、通過(guò)這次活動(dòng)我認(rèn)識(shí)到了、理解了社會(huì)上的很多知識(shí)，還感謝羅布淖爾縣的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們給我社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)、謝謝你們。

暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)心得體會(huì) 篇3

今天我們暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)來(lái)到了臥龍廣場(chǎng)，繼續(xù)我們的傳承漢字文化經(jīng)典的活動(dòng)。但是如果讓更多的參加我們這個(gè)活動(dòng)是一個(gè)難題，所以肖老師和熊老師立馬做出一個(gè)調(diào)整，利用游戲來(lái)讓很多的參與進(jìn)來(lái)。這不僅引起我們興趣，我們肯定這個(gè)方式就能夠讓更多的人參與進(jìn)來(lái)。

我在班里擔(dān)任班長(zhǎng)一職，所以對(duì)策劃這一項(xiàng)能力了解比較少，但是通過(guò)這次活動(dòng)，我了解了許多，特別是為什么用游戲來(lái)做活動(dòng)，參與的人會(huì)更多點(diǎn)。

眾所周知，活動(dòng)是兒童的天性，是兒童存在和發(fā)展的基本方式。兒童在活動(dòng)中成長(zhǎng)，從活動(dòng)中學(xué)會(huì)交流和交換信息。因此在教學(xué)過(guò)程中，活動(dòng)教學(xué)具有極其重要的意義。我們學(xué)習(xí)的目的就是為了更好的運(yùn)用它，使之為我們服務(wù)。結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，能讓孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)、易于接受的游戲理所當(dāng)然的成為活動(dòng)教學(xué)的重要組成部分。但是教師在教學(xué)過(guò)程中不能單一的為了游戲而游戲，要“取之有道、用之有度”、要與教材內(nèi)容緊密相連。

首先，游戲教學(xué)要有實(shí)效性，在課堂教學(xué)中采用游戲活動(dòng)的目的是輔助教學(xué)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效果。因此，游戲結(jié)束時(shí)，必須體現(xiàn)這一效果，達(dá)到設(shè)計(jì)的初衷。教師在設(shè)計(jì)游戲時(shí)，要充分考慮其趣味性、競(jìng)爭(zhēng)性并且要與教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系。在教學(xué)中游戲的趣味性并不是僅僅用于調(diào)節(jié)課堂氣氛，讓孩子動(dòng)一動(dòng)、玩一玩，它的根本目的在于讓孩子把掌握的語(yǔ)言知識(shí)用于交際活動(dòng)中，形成一定的語(yǔ)言技能。因此教師應(yīng)根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)教學(xué)游戲，使游戲的設(shè)計(jì)為語(yǔ)言知識(shí)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用服務(wù)。例如，在講授 what do you do?這一課時(shí)，可采用“搶凳子”這一游戲，既增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的.樂(lè)趣，又活躍了課堂氣氛，還能很好的運(yùn)用所學(xué)句型 what do you do?其次，游戲要有實(shí)踐性，主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：即游戲的規(guī)則要有激勵(lì)性、可控性和游戲的過(guò)程要重視參與性和合作性。孩子的成就感是推動(dòng)孩子努力取得成就的原動(dòng)力。組織開(kāi)展教學(xué)游戲是為了更好地調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)效率，因此為了能使游戲活動(dòng)收到實(shí)效，游戲規(guī)則要明確。教師在游戲開(kāi)始前一定要把游戲的規(guī)則、要求，包括獎(jiǎng)罰細(xì)則介紹清楚，使孩子在明確游戲規(guī)則情況下，主動(dòng)踴躍地參與游戲活動(dòng)。游戲的目的是為了更好的教學(xué)。另外，教師所設(shè)定的游戲規(guī)則要有激勵(lì)性和可控性。因此在游戲的進(jìn)行中，要避免有些孩子一心想著能猜對(duì)，左思右想浪費(fèi)課堂教學(xué)時(shí)間，教師就要對(duì)這類(lèi)猜一猜的游戲確定范圍。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，誰(shuí)猜得越快、誰(shuí)的得分就越高。有了這樣的規(guī)定,就會(huì)加快游戲活動(dòng)的節(jié)奏，使語(yǔ)言的實(shí)踐活動(dòng)頻率得到提高。因?yàn)榻M織這類(lèi)游戲的目的不是讓孩子猜不中，而是要讓他們?cè)诓乱徊碌膶W(xué)習(xí)活動(dòng)中積極地運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)，發(fā)展聽(tīng)、說(shuō)技巧，同時(shí)在活動(dòng)中享受成功的樂(lè)趣。游戲作為教學(xué)的一種手段，在具體的實(shí)施過(guò)程中要能體現(xiàn)孩子全員的參與性和合作性。要盡可能多的孩子參與，充分份體現(xiàn)以孩子為本的教育理念。這樣也能更好的培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作精神。讓他們體會(huì)成功的樂(lè)趣和承受挫折的能力。

所以今天下午一開(kāi)始，參與游戲的小伙伴是很多的。并且立馬和成人組形成攻勢(shì)。隨著主持口令一下，兒童組在75秒內(nèi)，把十組成語(yǔ)錯(cuò)別字找到，并改正過(guò)來(lái)，贏得了最后的比賽。

今天的比賽是次要的，重要的小伙伴和哥哥姐姐能夠認(rèn)真參與這個(gè)活動(dòng)中，這足以證明，我們年輕人，并沒(méi)有完全依賴高科技，他們能夠走出來(lái)，認(rèn)識(shí)我們漢字文化的重要性！

暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)心得體會(huì) 篇4

8月3日—8月5日，西南財(cái)經(jīng)大學(xué)一行13人到云南宣威進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，取得圓滿結(jié)束。

法宏村委會(huì)地處宣威北部，北與貴州相接，是一個(gè)高寒、貧困、多民族聚居的山區(qū)，這里交通不便，通信不暢，人民生活水平較低，其中尤以苗族群眾條件最為艱苦。因此，本次活動(dòng)我選擇法宏村較為落后的沙石坡苗寨作為家訪、考察的目的地。

我們組織的六一兒童節(jié)愛(ài)心支教活動(dòng)經(jīng)《春城晚報(bào)》、《環(huán)球時(shí)報(bào)》報(bào)道，又被各大網(wǎng)站報(bào)道，影響很大。西南財(cái)大的幾位同學(xué)正是在看到相關(guān)報(bào)道后才聯(lián)系我的，并邀請(qǐng)我?guī)麄內(nèi)⒂^。他們不辭辛苦，輾轉(zhuǎn)下鄉(xiāng)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，讓我深受感動(dòng)！在整個(gè)活動(dòng)中，我也盡力幫助聯(lián)系班車(chē)、村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)等，從他們的活動(dòng)中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

一路艱辛，一路泥濘。西南財(cái)大的13位同學(xué)不畏艱辛、不辭勞苦，以頑強(qiáng)的毅力，克服各種困難，相互幫助，最終完成了一天的家訪，收獲很大。在活動(dòng)中，我們見(jiàn)到了最淳樸的村民、最可愛(ài)的`孩子們，還有熱情為我們服務(wù)、提供幫助的村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，一幕幕為我們留下了深刻的印象。晚上豐富多彩的文藝聯(lián)歡活動(dòng)，不僅使孩子們度過(guò)了歡快的一夜，也為附近的村民奉上了一場(chǎng)精彩絕倫的演出。

總之，整個(gè)活動(dòng)安排有序，協(xié)調(diào)有力，組織嚴(yán)密，可以說(shuō)非常圓滿。大學(xué)生們不僅親自見(jiàn)識(shí)了苗寨同胞們，為他們帶去了毛巾、手套，送去了溫暖與愛(ài)心，從中也得到了鍛煉，不枉此行。村民們第一次見(jiàn)到如此多的大學(xué)生下鄉(xiāng)，也大開(kāi)了眼界，相信對(duì)他們的影響不小。希望類(lèi)此活動(dòng)能定期繼續(xù)舉行！在此也感謝西南財(cái)經(jīng)大學(xué)13位同學(xué)的辛勤付出，歡迎他們以后再來(lái)！

暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)心得體會(huì) 篇5

這是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一開(kāi)始報(bào)名參加這次活動(dòng)是被這次實(shí)踐的主題“紅色南梁”所吸引，而這次的實(shí)踐地點(diǎn)也正是我的家鄉(xiāng)慶陽(yáng)，可以讓我更好地了解我的家鄉(xiāng)，也可以向老師同學(xué)們介紹我的家鄉(xiāng)，還有一點(diǎn)是我可以向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐學(xué)習(xí)更多我這個(gè)專業(yè)所涉及不到的東西。

7月8日我們傳媒學(xué)院實(shí)踐小分隊(duì)出發(fā)了，坐了一整天的大巴車(chē)，經(jīng)過(guò)了好幾次的轉(zhuǎn)車(chē)才到達(dá)目的地，可以看得出每個(gè)人都很疲憊。我們一下車(chē)就扛著行李和設(shè)備去了南梁革命紀(jì)念館，我們想用攝像機(jī)記錄南梁紀(jì)念館里的紅色精神、南梁精神，我們?cè)谥v解員的帶領(lǐng)下了解了我們所不知道的紅軍事跡，也看到了那個(gè)時(shí)期的生活環(huán)境的還原，就仿佛可以看見(jiàn)當(dāng)時(shí)那些革命烈士們拋頭顱灑熱血的場(chǎng)面，我們對(duì)革命先烈們深深的敬仰和欽佩。我們一行人兩天的時(shí)間用腳步走過(guò)南梁的每一寸土地，這片流淌著紅色血液的土地。緊接著我們?nèi)チ私饬肆袑帉W(xué)校，這所學(xué)校延續(xù)著革命的火種，孩子們用淳樸憨厚的笑容迎接著未來(lái)，這也正是我們所傳承的南梁精神，紅色精神。

不知不覺(jué)，一周的實(shí)踐活動(dòng)很快就結(jié)束了，回顧一下自己在整個(gè)活動(dòng)中收獲很多，在那些紅軍身上，他們樸素的品質(zhì)是我們必須的學(xué)習(xí)的，如今是新的.時(shí)代，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們更要堅(jiān)定住信仰，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，繼承偉大黨人的心理斗志。

這次實(shí)踐活動(dòng)不但豐富了我的社會(huì)實(shí)踐見(jiàn)識(shí)，同時(shí)也提高了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和自身素質(zhì)的修養(yǎng)，也讓我樹(shù)立起義務(wù)服務(wù)社會(huì)的思想和堅(jiān)持不懈的勇氣;同時(shí)，也讓我更加明確了人生目標(biāo)，為將來(lái)更好的回報(bào)祖國(guó)、服務(wù)社會(huì)，這也就是我們這次實(shí)踐的真正目的吧!

暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)心得體會(huì) 篇6

很榮幸能參加此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這不僅讓這個(gè)假期更加充實(shí)，也給我的大一生活畫(huà)上了一個(gè)非常完美的句號(hào)。提到“三下鄉(xiāng)”，最初是從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的口中聽(tīng)他們的支教故事，這也在我的心中埋下了一個(gè)小小的種子，當(dāng)聽(tīng)到20xx年暑期三下鄉(xiāng)面試的消息后，我第一時(shí)間就提交了報(bào)名表。我很感謝老師們能提供給我一個(gè)機(jī)會(huì)，也很感謝龍?zhí)舵?zhèn)政府能夠給我們這樣一個(gè)平臺(tái)。

剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)這些小朋友的'時(shí)候都很靦腆，或許是因?yàn)椴皇煜ぁ](méi)有接觸過(guò)，看見(jiàn)我們這些大哥哥大姐姐顯得非常的羞澀，但從他們的行動(dòng)中可以看出來(lái)他們非常想要認(rèn)識(shí)我們、同我們學(xué)習(xí)，在這幾天與他們的接觸過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)他們都很聽(tīng)話，也很好學(xué)。手工課上，小朋友們總是會(huì)給我?guī)?lái)驚喜，動(dòng)手能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)效率高，這也使我更快的進(jìn)入狀態(tài)。在此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中，我明白上好一節(jié)課并不容易，要想上好一節(jié)課，不但要準(zhǔn)備好課件、教具，還要從他們的角度去思考問(wèn)題，思考如何讓他們吸收更多的知識(shí)，如何把教學(xué)目的在上課期間全部實(shí)現(xiàn)，怎樣才能更好地與學(xué)生在課堂上互動(dòng)。

此次活動(dòng)，讓我感覺(jué)到當(dāng)自己在做喜歡的事情，即使背后付出得再多，都會(huì)覺(jué)得每一天都是很充實(shí)、很有意義。希望在接下來(lái)的日子里，我能教他們更多的知識(shí)，給他們帶來(lái)快樂(lè)，也希望在這段時(shí)間能有所成長(zhǎng)。

暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)心得體會(huì) 篇7

為期五天的“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)終于在20日落下帷幕，我參與的是“共享藍(lán)天，牽手成長(zhǎng)”愛(ài)生小學(xué)義教活動(dòng)。

7月16日的出征儀式中，我們的隊(duì)員都懷著興奮而又激動(dòng)的心情聽(tīng)著曾崢書(shū)記的講話，初步了解了“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的重大意義。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的車(chē)程，來(lái)到坪田鎮(zhèn)新墟村愛(ài)生小學(xué)，看到了學(xué)校簡(jiǎn)陋的環(huán)境，村民樸實(shí)的生活，學(xué)生們積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，都讓我們感受到農(nóng)村氣息。

第二天下午，我們義教小分隊(duì)開(kāi)始了義教活動(dòng)，來(lái)自不同年級(jí)的小學(xué)生們好奇地望著我們十幾位的隊(duì)員，經(jīng)過(guò)一節(jié)課的共同學(xué)習(xí)，小朋友們都已經(jīng)和他們所配對(duì)的隊(duì)員互相熟悉了，稚嫩的面孔，好奇的眼睛，向我們傾訴著自己的學(xué)習(xí)，自己的朋友，自己的家庭。與我配對(duì)的是兩小姐妹和一位五年級(jí)的男生，得知他們的父母都外出打工，家里只剩下老一輩來(lái)?yè)狃B(yǎng)他們，環(huán)境的惡劣并沒(méi)有打擊到他們學(xué)習(xí)的信心，在每一節(jié)課都認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

第三天，我與另外兩位隊(duì)員上了一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)課，由于低年級(jí)的學(xué)生沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)，所以課堂上的學(xué)習(xí)有一定的難度。但是，高年級(jí)的學(xué)生很快就跟上進(jìn)度。大家一起學(xué)習(xí)26個(gè)英文字母、字母歌，還有數(shù)字和問(wèn)候語(yǔ)，對(duì)于這一切，他們都感到十分新鮮，即使是發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，但也阻擋不了他們的熱情。除了課堂上有時(shí)候較為吵鬧之外，課堂氣氛還是很活躍，小朋友也很聽(tīng)話。

除了需負(fù)責(zé)的英語(yǔ)課外，我還配合了其它隊(duì)員們上的.語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、體育課，讓我感受最深的是體育課堂，游戲是小朋友們最?lèi)?ài)的活動(dòng)，每位隊(duì)員也融入其中，老鷹捉小雞、丟手絹、木頭人，這些都是屬于大家的童年游戲，讓我們也樂(lè)在其中。

小朋友們都十分喜歡我們，他們都要我們留下聯(lián)系方式，電話地址滿滿地寫(xiě)在他們的筆記本上，每天晚上，我都接到了他們的電話問(wèn)候，哥哥姐姐的稱呼已經(jīng)留在我們的心中。離別時(shí)的揮手與不舍，最后還唱著歌歡送我們，感動(dòng)的場(chǎng)面都讓隊(duì)員們熱淚盈眶。

短短三天的義教活動(dòng)并不能改變到他們的教育情況，特別是在農(nóng)村這種環(huán)境里，深山大嶺，離城市更是遙遠(yuǎn)，師資力量的匱乏，以及周?chē)迕裎幕接邢蓿@都是在短時(shí)間內(nèi)無(wú)法改善的，我們只是希望盡自己最大的能力幫助他們，在他們的童年里增加一段美好的回憶。

這次的活動(dòng)不僅與各位隊(duì)員們、小朋友們建立了深刻的友誼，而且對(duì)于城市生活的我來(lái)說(shuō)，是一次難得的農(nóng)村體驗(yàn)，了解到更多社會(huì)上不同階層人民的情況，讓我更加珍惜現(xiàn)在的美好生活。希望以后也再有機(jī)會(huì)參與這類(lèi)型的實(shí)踐活動(dòng)，了解更多課堂上無(wú)法學(xué)習(xí)的知識(shí)。

暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)心得體會(huì) 篇8

今天是7月6號(hào)，我們來(lái)到唐祿小學(xué)支教的第三天。今天我正式上課了，我教的是四年級(jí)數(shù)學(xué)，今天上課有點(diǎn)尷尬，因?yàn)樗麄円呀?jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，我在備課方面沒(méi)有做到充分準(zhǔn)備。備的課和他們所學(xué)的內(nèi)容有許多重復(fù)，導(dǎo)致課堂上有點(diǎn)尷尬，學(xué)生對(duì)聽(tīng)過(guò)的'內(nèi)容沒(méi)有耐心繼續(xù)聽(tīng)，這是我的失誤，在后續(xù)備課中，我會(huì)改進(jìn)，不再給他們講四年級(jí)的內(nèi)容，而是講五年級(jí)的。

今天的午餐是瘦肉炒蛋，有點(diǎn)糊，還有蔬菜，每次來(lái)晚了，啥都沒(méi)有了，最后我還吃了一個(gè)半的咸鴨蛋。

雖然條件有點(diǎn)艱苦，但是我們要在在沒(méi)有條件的情況下創(chuàng)造條件，在艱苦的環(huán)境中適應(yīng)和改善環(huán)境，這才是對(duì)個(gè)人能力的最好鍛煉，在三下鄉(xiāng)給我們提供的平臺(tái)上，我們要充分施展才干，積淀工作、生活素質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)，我們只有走出學(xué)校，走進(jìn)社會(huì)，才能把學(xué)校所學(xué)的理論用于實(shí)踐，在實(shí)踐中了解自己，在實(shí)踐中戰(zhàn)勝各種困難和挫折，經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干，增強(qiáng)工作實(shí)踐能力。

今天晚上我過(guò)來(lái)幫忙煮飯了，洗了白菜，玉米，青椒。今天的菜是青椒炒肉，胡蘿卜炒肉，還買(mǎi)了四個(gè)大西瓜，我等會(huì)兒打算出去逛街，買(mǎi)點(diǎn)水果。過(guò)的很充實(shí)，中午吃飽了，但是現(xiàn)在有點(diǎn)餓，希望以后都能吃飽。

今天我們看到兩道彩虹，雖然這里條件比較艱苦，但是我覺(jué)得是鍛煉我們的機(jī)會(huì)，讓我們成為更好的我們。

暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)心得體會(huì) 篇9

廣外藝啟銘支教隊(duì)全體隊(duì)員穿著藍(lán)色的隊(duì)服，大家沒(méi)有空閑的手，都背著拉著我們廣外藝全體師生的愛(ài)心向上埔學(xué)校出發(fā)。坐上五個(gè)小時(shí)的車(chē)，抵達(dá)陸豐的車(chē)站;我們很幸運(yùn)，到達(dá)陸豐車(chē)站后，還有校長(zhǎng)主任專車(chē)載我們到上埔學(xué)校，我們一路順風(fēng)，無(wú)風(fēng)無(wú)雨。

到了上埔學(xué)校，馬主任幫我們一起張羅了我們的寢室，我們的寢室就是把課桌移走的課室，對(duì)于支教，我們不感到艱辛，反倒覺(jué)得很滿足。當(dāng)晚學(xué)校的招待，我們吃香喝足了，就去準(zhǔn)備我們接下來(lái)支教要用到的廚房用具等，最后返回上埔學(xué)校準(zhǔn)備第二天的上課內(nèi)容。第一個(gè)晚上，我是一點(diǎn)多才睡覺(jué)，把一切都準(zhǔn)備好了之后才能放心睡覺(jué)，因?yàn)槲沂堑诙蝸?lái)到這里支教，對(duì)于這里的環(huán)境有了了解，我跟隊(duì)員們都是很放心入睡的。

第二天六點(diǎn)左右就起床了，開(kāi)始進(jìn)行這一天的任務(wù)了。有的學(xué)生不到七點(diǎn)就已經(jīng)來(lái)學(xué)校了，跟我們一起布置上課的課室，接著越來(lái)越多的學(xué)生到了，我們一起有序的打掃安排課室，學(xué)校很快由一片寂靜變得富有生機(jī)活力了。接下來(lái)就是班會(huì)課的開(kāi)始，我們安排好了各班的班主任，所以由班主任先發(fā)言，隨后班里同學(xué)的自我介紹，接著就是我們老師的自我介紹了，通過(guò)介紹，我們先初步相互認(rèn)識(shí)。班會(huì)結(jié)束，我們進(jìn)行了心理互動(dòng)活動(dòng)和課外活動(dòng)，通過(guò)游戲，讓我們進(jìn)一步增強(qiáng)師生的相互認(rèn)識(shí)。隨著活動(dòng)的結(jié)束，我們?cè)缟系恼n程也隨之將要結(jié)束了。下午開(kāi)始，就是正式上課了，我們老師，在每節(jié)課之前，我們都很充分認(rèn)真的備好了每節(jié)課要講的內(nèi)容，我們的課程安排有語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，信息技術(shù)，美術(shù)，心理，音樂(lè)，體育社團(tuán)，跨文化。通過(guò)各方面提升孩子們的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)他們的夢(mèng)想，問(wèn)問(wèn)他們，并且一邊給他們建議，告訴他們，我們自己要擁有夢(mèng)想，并且朝著夢(mèng)想堅(jiān)持努力奮斗，那樣我們才活得更有意義。阿·安·普羅克特也說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣”。在上課期間，我們每節(jié)課不但有上課的老師，還專門(mén)安排了沒(méi)有課沒(méi)有其他安排的老師負(fù)責(zé)默默地巡邏，還有負(fù)責(zé)拍照攝像的老師。學(xué)生們專心認(rèn)真上課的'樣子，我們歷歷在目，而且學(xué)生下課后有的依舊繼續(xù)學(xué)習(xí)，不懂的找老師輔導(dǎo)，學(xué)生們也很熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，在小操場(chǎng)打羽毛球，乒乓球，踢毽子，跳繩。

我除了作為孩子們的信息科技老師之外，因?yàn)槲沂嵌卯?dāng)?shù)胤窖缘模晕乙补鈽s地成為調(diào)研組的一員，我發(fā)揮我當(dāng)?shù)氐牡胤秸Z(yǔ)言，去采訪當(dāng)?shù)氐目粘怖先撕土羰貎和粘怖先耸丘B(yǎng)育我們上一代人的風(fēng)云人物，留守兒童更是祖國(guó)下一代的命根，我們兩者都不可忽視，我們作為大學(xué)生學(xué)有所成了，本應(yīng)該回報(bào)社會(huì)，更應(yīng)該多多關(guān)心老人和兒童，更應(yīng)該走進(jìn)農(nóng)村多多慰問(wèn)我們共同的爺爺奶奶和孩子們，這一次的三下鄉(xiāng)使我有更近距離接近他們我很幸福我很快樂(lè)。

隨著時(shí)間的流逝，我們的支教很快到了最后一天了，我們大家的心情都非常的不舍，學(xué)生們?cè)趲滋烨暗弥覀兒芸炀鸵x開(kāi)了，有的學(xué)生還特地給我們煮糖水，作為感謝，我們非常的感動(dòng)。散學(xué)典禮，一起展示學(xué)生這些天的學(xué)習(xí)成果和進(jìn)步，有書(shū)畫(huà)展示，好聽(tīng)的演唱，有趣的話劇等，結(jié)束后，我們還進(jìn)行了集體大合照。最后一次放學(xué)了，學(xué)生們都不舍得回家，在那里跟老師擁抱聊天，期盼老師們下一次的到來(lái)，有的學(xué)生還由于不舍之情流淚了。學(xué)生不停的問(wèn)我們明天幾點(diǎn)的車(chē)回去，我們只好告訴他們了。第二天，他們六點(diǎn)多就來(lái)到了學(xué)校，擔(dān)心錯(cuò)過(guò)來(lái)送我們，我們又一次被感動(dòng)了，我們收拾好東西，搬上車(chē)，我們依依不舍的擁抱，最后，隨著車(chē)的慢慢開(kāi)動(dòng)，我們雖然很瀟灑的揮手告別，但我們知道，我們心里卻還是有非常多的不舍。

后期感悟

三下鄉(xiāng)我看到孩子們讀書(shū)熱情，是那種讀起書(shū)來(lái)臉上脖子上的靜脈血管都清晰暴露出來(lái);調(diào)研中，我看到老人家滿臉滄桑，手上布滿歲月的痕跡，牙齒也沒(méi)剩下幾個(gè)了，他們盡管多委屈也要堅(jiān)強(qiáng)生活的頑強(qiáng)生命力量。支教，讓我懂得每件事情都是需要準(zhǔn)備的，而且機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。支教過(guò)程，我們通過(guò)傳授知識(shí)，私下交談，讓學(xué)生們知道我們必須有夢(mèng)，必須追夢(mèng)的重要性。然而在我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)里面，讓我學(xué)習(xí)到了，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，首先要團(tuán)結(jié)，這是必須的，然后就是各自盡其所能，一心一意為團(tuán)隊(duì)做貢獻(xiàn)，還有在團(tuán)隊(duì)里面，各項(xiàng)工作任務(wù)，必須進(jìn)過(guò)開(kāi)會(huì)討論，細(xì)分，讓每個(gè)任務(wù)都能最有效率的完成，而且每個(gè)人都要有一份執(zhí)著的心對(duì)待每一件事情。這一次經(jīng)歷鍛煉了我們考慮事情的能力和應(yīng)變能力。在這次支教，也讓我們跟學(xué)生結(jié)下了深刻的師生友誼。三下鄉(xiāng)中每天的感動(dòng)是我在剩下的人生中的一大財(cái)富!

暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)心得體會(huì) 篇10

相遇便是緣，相識(shí)即要珍惜。七天的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼就到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。這趟特殊的“旅行”，有收獲、有遺憾、也有不舍，但很幸運(yùn)認(rèn)識(shí)了一群可愛(ài)的朋友們。

這七天，一直有群可愛(ài)的小朋友陪伴著我們。從第一天走進(jìn)當(dāng)?shù)匦@宣講，到后來(lái)每天下午的一對(duì)一支教，我深深的感受到小朋友們的可愛(ài)與懂事。我接觸到的幾個(gè)女孩都比較內(nèi)向，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)話，安安靜靜的寫(xiě)作業(yè)，不會(huì)給你惹任何麻煩，自食其力到讓我有點(diǎn)心疼。我想，也許我們這七天可能不會(huì)在學(xué)業(yè)上幫助他們提升太多，但至少通過(guò)一些小游戲，讓他們的性格開(kāi)朗了很多。而通過(guò)七天的輔導(dǎo)，我自己也多了一絲耐心，少了一些急躁，性格改變了很多。

我一共走訪調(diào)研了兩天，從一開(kāi)始的默默記錄，到后面的主動(dòng)提問(wèn)，和阿姨們聊家常。可能這個(gè)改變是受身邊小伙伴的影響，或者是被阿姨們的熱情所感染。不得不說(shuō)，阿姨們真的很熱情，給了我們很大的幫助，感謝善良的阿姨們。一直以來(lái)，我都知道自己表達(dá)能力不行，也不敢于說(shuō)出自己的想法。但這幾天的走訪調(diào)研對(duì)我而言算是一個(gè)進(jìn)步，希望以后我可以能言善辯。

一寸山河一寸血，一抔熱土一抔魂。參觀完蔡和森紀(jì)念館和曾國(guó)藩故居后，我認(rèn)識(shí)到兩位偉人：一位是捍衛(wèi)真理，寧死不屈，不忘初心，牢記使命的蔡和森先生；一位是修身律己，以德求官，禮治為先，以忠謀政的`曾國(guó)藩先生。他們的為人處事和革命精神，值得我們學(xué)習(xí)和傳承，并且對(duì)我們學(xué)習(xí)黨史有重要的意義。斯人已去，英魂長(zhǎng)存。

孟子說(shuō)：“老吾老以及人之老。”最后一天上午我們?nèi)ゾ蠢显航o老人們表演節(jié)目，溫馨如家的感覺(jué)把我們之間的距離一下拉近了許多。讓我印象最深的一個(gè)節(jié)目是合唱加獨(dú)舞《我和我的祖國(guó)》，有些老人也和志愿者們一起唱，呈現(xiàn)出來(lái)的效果令人震撼。陪伴老人們一上午，我真正的感受到“敬老”真正的意義是陪他們多說(shuō)說(shuō)話，聊聊天，給他們多一些傾聽(tīng)，多一些關(guān)愛(ài)，讓那些老人家不再覺(jué)得孤獨(dú)，讓他們感受到溫暖。我們接近老人更多是因?yàn)樗麄儗捄翊葠?ài)而不是出于責(zé)任義務(wù)。老有所養(yǎng)，老有所醫(yī)，老有所學(xué)，老有所為，老有所樂(lè)。愿老人們身體健康，萬(wàn)事如意！

感恩的心，感謝有你！謝謝這七天奶奶和雅哥對(duì)我們的悉心照顧，謝謝這七天有大家的陪伴，謝謝這七天遇見(jiàn)的所有人。有幸遇見(jiàn)，不說(shuō)再見(jiàn)—小易們。

暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)心得體會(huì) 篇11

今天是一個(gè)令人難忘的日子，三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐正式開(kāi)始。懷著滿腔的熱情，經(jīng)過(guò)昨天上午午5個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途汽車(chē)跋涉，來(lái)到了“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐目的地駐馬店市遂平縣。看到了一個(gè)民風(fēng)淳樸的優(yōu)美地方。

這次的暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，是在我院黃書(shū)記以及一附院的專家教授們的帶領(lǐng)下展開(kāi)的。經(jīng)過(guò)黃書(shū)記的安排以后，經(jīng)過(guò)熟悉，我們開(kāi)始了第一天的工作。

昨天我們參觀了人民公社舊址，增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義精神！今天，我們參加了河南中醫(yī)藥大學(xué)大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)暨駐馬店市遂平縣冬病夏治便民活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。我們每個(gè)人加入了冬病夏治的宣傳中去，向當(dāng)?shù)乩先松钊虢榻B了冬病夏治的重要性和可行性。把基本的中醫(yī)藥知識(shí)和一些常見(jiàn)疾病的預(yù)防方法，讓人民群眾了解到了中醫(yī)藥文化的悠久歷史以及中醫(yī)學(xué)的博大精深！我們每個(gè)暑期實(shí)踐的成員都投入到緊張的工作中，一上午的工作轉(zhuǎn)瞬即逝。要做到真正的融入社會(huì)時(shí)間，體驗(yàn)社會(huì)，更好的參與到社會(huì)實(shí)踐中。

下午，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給我們?cè)敿?xì)講解了有關(guān)義診的基本技能，并且講解了基本的按摩手法，使我們更好的掌握了有關(guān)此次活動(dòng)的.相關(guān)知識(shí)與必備技能。學(xué)到了書(shū)本上所沒(méi)有的知識(shí)，增加了自己醫(yī)學(xué)技能。為自己暑期實(shí)踐打下了一個(gè)基礎(chǔ)。

為期一天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)就這樣在充實(shí)和忙碌中結(jié)束了。在今天的活動(dòng)中，我受益頗多，跟人民群眾接觸使我的醫(yī)學(xué)知識(shí)得到了發(fā)揮。有這么好的一個(gè)舞臺(tái)給我展示所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，并且在并肩作戰(zhàn)的隊(duì)友中建立了深厚的友誼，使我收獲了很多，也學(xué)到了很多。今天的暑期實(shí)踐活動(dòng)將在我的腦海里留下了深深的記憶，成為我醫(yī)學(xué)生階段最值得回憶的一段經(jīng)歷。

我相信在以后的的幾天，在我們團(tuán)隊(duì)的合作之下，一定能夠更好的融入社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)。圓滿的完成暑假三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)。我們會(huì)更加努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，為中醫(yī)藥發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)心得體會(huì) 篇12

綠草叢生的操場(chǎng)，斑駁的籃球架，一幢盛載著全校500多名師生的教學(xué)樓，這就是河南通許縣厲莊鄉(xiāng)一中給我的第一印象。迎著孩子們好奇的目光，我們?cè)谛ｉL(zhǎng)的熱情接待下開(kāi)始了我們的暑期實(shí)踐三下鄉(xiāng)活動(dòng)。我們?cè)旱膭埠蛿?shù)學(xué)院，醫(yī)學(xué)院，生命科學(xué)學(xué)院，新聞與傳播學(xué)院17名同學(xué)在趙委委老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始了為期15天的以“關(guān)注農(nóng)村崛起，奉獻(xiàn)青春力量”為主題的三下鄉(xiāng)活動(dòng)。

嚼著簡(jiǎn)陋的飯菜，住著悶熱難耐的宿舍，頂著烈日穿行于農(nóng)舍之間，我們熱切地與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民們聊天，了解本地農(nóng)民的鄉(xiāng)土民情，積極地做問(wèn)卷調(diào)查，關(guān)注農(nóng)民日常生活質(zhì)量。在這里，我們雖苦猶樂(lè)

第一天，我們第一次懷著復(fù)雜的心情參加了鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府會(huì)議，了解到鄉(xiāng)鎮(zhèn)措施正在農(nóng)村實(shí)施的狀況。農(nóng)村的確是一片廣闊的天地，他們積極開(kāi)拓本地資源，陽(yáng)光溫棚，養(yǎng)殖場(chǎng)及各種鄉(xiāng)鎮(zhèn)民營(yíng)企業(yè)如雨后春筍，甚至有些外商投資企業(yè)也開(kāi)始在這里安家落戶。

在此期間，教育、醫(yī)療問(wèn)題已成為農(nóng)村面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)。問(wèn)卷調(diào)查中，農(nóng)民家長(zhǎng)普遍認(rèn)為：只要孩子樂(lè)意學(xué)，學(xué)得好，即使砸鍋賣(mài)鐵，借貸也要讓孩子完成學(xué)業(yè)。可是農(nóng)村中13、14歲便南下打工的孩子已屢見(jiàn)不鮮。而且農(nóng)村中依然存在這樣一種現(xiàn)象：凡是村中堂皇的建筑都是那些無(wú)學(xué)生的家庭，這也是理所當(dāng)然的。在我們走訪的一家農(nóng)戶中，那個(gè)60歲的婆婆傷心的提起了往事：老伴兒患癌癥那年，因?yàn)榧彝o(wú)力支付高額的醫(yī)療費(fèi)用，二兒子放棄前途看好的學(xué)業(yè)，打工掙錢(qián)為父親治病。這件事讓我沉思良久：如果農(nóng)村中有健全的醫(yī)療體系，哪還有因無(wú)錢(qián)治病而在家眼睜睜等死的`悲劇發(fā)生？

在以后的幾天中，我們一面為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民宣傳科學(xué)種田知識(shí)和醫(yī)學(xué)保健知識(shí)，一面給他們放映幻燈片和進(jìn)行醫(yī)學(xué)方面的講座。參觀當(dāng)?shù)亓沂苛陥@和本地的門(mén)業(yè)公司。感受到了紀(jì)念碑的肅穆和烈士們的壯烈，體會(huì)到了一個(gè)高中畢業(yè)的男孩只身南下的艱辛。

也許是從農(nóng)村走出來(lái)的，我并沒(méi)有像其他同學(xué)那樣對(duì)如此的農(nóng)村生活狀況感到震驚，相反，早已司空見(jiàn)慣。我深深體會(huì)到農(nóng)民的不易：長(zhǎng)年累月的勞作，換取的收入?yún)s如此微小。隨機(jī)的一場(chǎng)大病就能給這個(gè)家?guī)?lái)滅頂之災(zāi)。雖然“關(guān)注中原崛起，奉獻(xiàn)青春力量”的口號(hào)響徹耳旁，而我卻懷疑：真正落實(shí)到實(shí)處的又有多少？在這里，有富足的怡然自樂(lè)，但我聽(tīng)到的卻更多的是愁苦和抱怨。我們不能以農(nóng)民的“閉目塞聽(tīng)，目光短淺”作為借口，相反我們更要注重一下政策在基層的實(shí)施力度：每一項(xiàng)措施的實(shí)行到底給農(nóng)民帶來(lái)的是歡樂(lè)還是哀愁？

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，以吾力不及大廈一瓦，以吾心不及滄海之一粟。但我只想以吾手寫(xiě)吾心，以吾口述吾志，盡一介書(shū)生的微薄之力。

暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)心得體會(huì) 篇13

很榮幸的可以跟著老師參加暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我的收獲是巨大的，不僅了解了更多跟專業(yè)知識(shí)有關(guān)的各種應(yīng)用型材料，而且深刻體會(huì)到幫助別人的快樂(lè)，在陪幼兒園小朋友玩耍以及幫助老人做家務(wù)的過(guò)程中，讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到在當(dāng)今的社會(huì)上，關(guān)愛(ài)他人幫助他人仍然是我們當(dāng)代大學(xué)生不可或缺的一課。

本次暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的圓滿完成，讓我和一起參加實(shí)踐的小伙伴們都深刻的認(rèn)識(shí)到了社會(huì)，認(rèn)識(shí)到互相關(guān)心的'重要意義，認(rèn)識(shí)到知識(shí)與實(shí)踐是分不開(kāi)的，知識(shí)的多少需要通過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)。

最后，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師能給我這次參加社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，感謝在實(shí)踐過(guò)程中老師們的耐心指導(dǎo)，我想通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

第三篇：暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)心得體會(huì)

暑期“三下鄉(xiāng)”服務(wù)活動(dòng)心得體會(huì)

與康熙大地相聚的四天很快就過(guò)去了，但所見(jiàn)所聞給我留下了無(wú)限的思考空間。兩個(gè)半鐘頭的火車(chē)之旅，讓我真正踏上了欽州的土地。火車(chē)站外泥濘的小路上，我們左手一個(gè)桶右手一席子，在國(guó)貿(mào)系對(duì)我們裝備的驚嘆聲中，我們走出泥濘，坐上進(jìn)港的汽車(chē)。看著鞋上厚厚的一層泥巴，突然想起一句歌詞：“泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背”。歌詞把勞動(dòng)人民的艱辛真實(shí)的表現(xiàn)出來(lái)。其實(shí)，“三下鄉(xiāng)”服務(wù)活動(dòng)，就是去體驗(yàn)基層的工作生活。千米泥濘的小路，雖然不能與一把泥巴一把汗的田地生活相比，但汗流浹背，泥裹白鞋的親身體驗(yàn)感染了我的心靈，突然感覺(jué)沒(méi)有什么比腳下的黃土地更加的親切；遍身的汗水，也把城市的虛榮嬌貴洗去，帶著一顆樸實(shí)的心，熱忱的參與到“三下鄉(xiāng)”的服務(wù)活動(dòng)中去。

進(jìn)港的汽車(chē)在飛馳，我們的心也在飛馳。從窗外噴火的中石油柱子中，我開(kāi)始看見(jiàn)了欽州的發(fā)展；踏在人造的填海灘邊撿貝殼，由衷佩服腳下沙子的堅(jiān)強(qiáng)和人類(lèi)智慧的結(jié)晶；發(fā)電廠的草坪很綠，向人們昭示著欽州發(fā)展產(chǎn)業(yè)和保護(hù)環(huán)境兩不誤；優(yōu)越的港口環(huán)境，彰顯著港口大市的氣勢(shì)，泛著凌光的海水，訴說(shuō)著北部灣的奇跡。

自從欽州成為北部灣經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)城市起，欽州市委和市政府就大膽探索參與北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)的路徑和模式，提出“以港興工，三化互動(dòng)”的工作思路，夯實(shí)城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。欽州從一個(gè)落后的沿海城市，通過(guò)充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)過(guò)短短幾年時(shí)間的努力，由一個(gè)農(nóng)業(yè)占主導(dǎo)地位，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不協(xié)調(diào)的欠發(fā)達(dá)城市，奇跡般地變成了一個(gè)規(guī)模以上工業(yè)項(xiàng)目集中落戶，經(jīng)濟(jì)指標(biāo)增速?gòu)?qiáng)勁，發(fā)展具備可持續(xù)性，環(huán)保和生態(tài)良好，社會(huì)穩(wěn)定和諧，具有一定知名度的北部灣濱海新城，成績(jī)是可喜的。欽州的快速發(fā)展的現(xiàn)象也引起了眾多學(xué)者的關(guān)注，“欽州現(xiàn)象”成為了一種沿海后發(fā)展城市可以借鑒的發(fā)展模式。面對(duì)欽州經(jīng)濟(jì)所取得的飛躍發(fā)展，我為欽州人民感到自豪。機(jī)會(huì)是可以去創(chuàng)造的，經(jīng)濟(jì)發(fā)展既有基本的規(guī)律可循，又有無(wú)限的創(chuàng)造空間。

下鄉(xiāng)歇息的學(xué)校是康熙嶺鎮(zhèn)中學(xué)，環(huán)境不錯(cuò)，宿舍有內(nèi)置的衛(wèi)生間。宿舍的后邊就是鐵路，一到晚上就能清楚聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)城市發(fā)展的鳴笛聲，讓人心中充滿著前進(jìn)的激情。真正了解康熙嶺鎮(zhèn)是在選調(diào)生座談會(huì)上。選調(diào)生，國(guó)家干部隊(duì)伍中很特殊的一支隊(duì)伍。他們承載著國(guó)家的希望，將活力和技術(shù)帶去基層。但基層的苦和累，并沒(méi)有把他們打倒，反而在磨練后，他們的身上都展現(xiàn)著一種拼搏、成熟的魅力。他們透過(guò)生活和工作的感受介紹了康熙嶺鎮(zhèn)，從他們洋溢著激情的演說(shuō)中，就可以看出，康熙嶺鎮(zhèn)是一個(gè)積極上進(jìn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。康熙嶺鎮(zhèn)緊扣欽州港，沿海沿江又沿路，多條高級(jí)公路鐵路在欽南區(qū)交匯，交通非常便捷，擁有良好的區(qū) 位優(yōu)勢(shì)。在這樣的優(yōu)勢(shì)環(huán)境條件下，該鎮(zhèn)發(fā)展海鴨養(yǎng)殖和編織業(yè)，并走上了產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的路子，增加了當(dāng)?shù)刎?cái)政收入和農(nóng)民人均收入，使整個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)著蓬勃發(fā)展的勢(shì)頭。

在隨后的活動(dòng)中，我們相繼參觀了康熙嶺鎮(zhèn)的編織基地和海鴨蛋養(yǎng)殖基地。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的風(fēng)情讓我心中為之一振，這里的人民有很強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)意識(shí)，懂得抓住北部灣經(jīng)濟(jì)開(kāi)放開(kāi)發(fā)的機(jī)會(huì)，利用自身的優(yōu)勢(shì)去發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)。但隨之，我陷入了沉思當(dāng)中：為什么優(yōu)勢(shì)總在大環(huán)境發(fā)展的契機(jī)下，才開(kāi)始被人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和認(rèn)可。雖然這里面有著經(jīng)濟(jì)規(guī)律的限制和科技發(fā)展的問(wèn)題，但人本身就也存在著一個(gè)很大的誤區(qū)，即認(rèn)為跟隨大環(huán)境下發(fā)展，風(fēng)險(xiǎn)就越小。這種看法是片面的，大環(huán)境下發(fā)展，成功是會(huì)變得容易，但風(fēng)險(xiǎn)卻會(huì)變大。謂之何為大環(huán)境，就是已經(jīng)有企業(yè)在做同樣的產(chǎn)業(yè)，市場(chǎng)有一定的需求。但，隨著市場(chǎng)的飽和，如果不能擁有核心技術(shù)，該企業(yè)會(huì)面臨倒閉的風(fēng)險(xiǎn)。所以鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展產(chǎn)業(yè)，要?jiǎng)?chuàng)新，要主動(dòng)，盲目跟從產(chǎn)業(yè)大潮發(fā)展已經(jīng)不適合歷史潮流，而是要自主把握經(jīng)濟(jì)，首先打造出擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)業(yè)，有計(jì)劃的憑借鄉(xiāng)鎮(zhèn)力量發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)品牌，先其他市場(chǎng)打出名聲。發(fā)展成功的模式可以借鑒，但這只是權(quán)宜之計(jì)，只有屬于自己的東西，在大環(huán)境下處于領(lǐng)導(dǎo)的地位，持續(xù)發(fā)展才有真正的可能。

在康熙嶺鎮(zhèn)的幾天，收獲還是很充實(shí)的。現(xiàn)在整個(gè)中國(guó)都在關(guān)注北部灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展，同時(shí)也關(guān)注基層的建設(shè)。作為一個(gè)大學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣去看待中國(guó)現(xiàn)今的政策，在這樣的政策下如何培養(yǎng)自身，促進(jìn)北部灣經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；作為基層，又是如何去促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和基層建設(shè)。這些問(wèn)題都很大，并不是下鄉(xiāng)調(diào)研兩三天就能分析透徹的，但我確信，心若是能裝下一個(gè)社會(huì)，能夠揉入沙子，這些就都不是問(wèn)題。

第四篇：暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)活動(dòng)心得體會(huì)

暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)活動(dòng)心得體會(huì)

2011年8月8日

星期一

晴

今天上午西南大學(xué)三進(jìn)三同暑期實(shí)踐活動(dòng)在左權(quán)小分隊(duì)的參與下順利展開(kāi)。上午8點(diǎn)我們從左權(quán)縣城出發(fā)，11點(diǎn)到達(dá)目的地麻田鎮(zhèn)責(zé)成村。三進(jìn)三同暑期實(shí)踐活動(dòng)不僅是服務(wù)農(nóng)村，回報(bào)家鄉(xiāng)，更重要的是為同學(xué)們提供了鍛煉自己的機(jī)會(huì)，使同學(xué)們能更好的認(rèn)識(shí)社會(huì)，正確定位自己，找到自己的差距，做好社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。

活動(dòng)主要在下午進(jìn)行開(kāi)來(lái)，我們拜訪了當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)，在與領(lǐng)導(dǎo)的交談中，我們體會(huì)到的是他們濃濃的熱情和對(duì)我們活動(dòng)的肯定和支持，同時(shí)更讓我們感到肩頭責(zé)。什么？娶媳婦。娶媳婦干什么？生孩子。生孩子干什么？放牛。當(dāng)然這里的孩子當(dāng)然比他覺(jué)悟高的多，希望有朝一日走出大山，回報(bào)家鄉(xiāng)。這還是值得我們欣慰的。

今天是到這里的第一天，但是我感受到的是這里需要我們，我唯一的希望是能留下點(diǎn)什么給這些孩子，同時(shí)也希望自己能從中得到鍛煉。今天的一天我伴著復(fù)雜的心情入睡

2011年8月9日

星期二

晴

上午9點(diǎn)鐘我們開(kāi)始了自己的支教活動(dòng)。教育興邦，教育對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有重要的作用。正如一位領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言：學(xué)習(xí)也許不是你們的唯一出路，但是學(xué)習(xí)確實(shí)是你們走出大山，走向成功的一條捷徑。同時(shí)對(duì)于我們，雖然是考上了大學(xué)，但是我們身上所肩負(fù)的責(zé)任重大，我們?nèi)匀挥帜芎芏嘈枰獙W(xué)習(xí)的東西。

在支教活動(dòng)中，先有幾名同學(xué)分別講述了學(xué)習(xí)的方法，特別是趣味數(shù)學(xué)、英文歌曲的教授都極大的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情。也許我們的方法并不是最好的，但是我們的方法必定是適合我們自身的，所以最重要的方法不是將我們的方法灌輸給他們，而是他們能從中找到適合自己的方法。

晚上我們走訪農(nóng)戶，對(duì)白天的輔導(dǎo)進(jìn)行了詢問(wèn)，征求他們的意見(jiàn)，同時(shí)努力找到適合的方法，為他們打開(kāi)一片新的天地。支教的過(guò)程是比較累的，但是它確確實(shí)實(shí)的鍛煉了我們，使我們看到了自己與實(shí)實(shí)在在的教師的差別。同時(shí)也由衷的希望孩子們能真正的聽(tīng)懂了我們所說(shuō)的，為他們自身的成才之路鋪一條屬于他們的道路。

2011年8月10日

星期三

晴

今天我們主要做的還是給同學(xué)們作業(yè)的輔導(dǎo)，每個(gè)人負(fù)責(zé)兩三個(gè)同學(xué)，開(kāi)始了進(jìn)一步的輔導(dǎo)。如果不是切身的體會(huì)。真的，我想每個(gè)人都無(wú)法體會(huì)那一份的艱辛，教師需要的是耐心、信心、責(zé)任心與愛(ài)心的有機(jī)結(jié)合，她是一位偉大的母親，將一份真摯的情傾注在其中。

仿佛又回到了兒時(shí)，想起來(lái)那些為自己的成長(zhǎng)奉獻(xiàn)著自己的教師。我們的村子也很貧窮，讀書(shū)時(shí)連課外書(shū)都買(mǎi)不起，是我的語(yǔ)文老師經(jīng)常帶一些書(shū)給我們，那些情節(jié)仿佛歷歷在目。那是用愛(ài)筑成的長(zhǎng)跑，開(kāi)啟著我們走向知識(shí)海洋的大門(mén)。

教師需要的最重要的莫過(guò)于愛(ài)心與耐心，可能一遍遍、一次次的重復(fù)著一道題，可孩子們還是無(wú)法理解。也許對(duì)你們來(lái)說(shuō)一道再簡(jiǎn)單不過(guò)的題，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)就是一座無(wú)法逾越的高山，需要一步步的攀登。

經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的兩天的輔導(dǎo)，我深刻的知道我們無(wú)法帶給孩子們很多，但是我們竭盡自己的所能幫助著他們。當(dāng)他們親切的稱呼我們大姐姐、大哥哥，詢問(wèn)著各種問(wèn)題時(shí)，我們看到的是那份純正與信任。

2011年8月11日

星期四

晴

兩天的支教活動(dòng)帶著不舍結(jié)束了。今天我們和農(nóng)人們一起來(lái)到農(nóng)田勞作，一會(huì)的興奮勁就全沒(méi)了。因?yàn)橛械娜藖?lái)自城市，可能沒(méi)有下過(guò)地，甚至無(wú)法分清谷子和雜草，特別是一種叫糅草的東西，它與谷子苗幾乎長(zhǎng)的一模一樣。先是教我們?cè)趺捶智宄魑铮ü茸樱┖碗s草，然后教授如何快速準(zhǔn)確出去雜草；在阿姨的精心幫助與訓(xùn)練下，我們終于能夠分得清谷子和草了，一種小小的興奮在每個(gè)人心中激蕩。

下午的時(shí)候我們還和農(nóng)戶一起撒化肥，不能離玉米太近，會(huì)燒死玉米；不能離玉米太遠(yuǎn)，就不上勁。在阿姨的耐心解說(shuō)下我們開(kāi)始了自己的勞動(dòng)。烈日下，滲透在額頭的是汗滴，留在我們心中的是許許多多的農(nóng)業(yè)知識(shí)。同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)了化肥存在過(guò)量濫用的問(wèn)題，關(guān)于這方面問(wèn)題，我們與農(nóng)人們進(jìn)行了解說(shuō)，并為他們講述了許多的農(nóng)業(yè)知識(shí)。

一天的勞作是辛苦的，同時(shí)也使我們更深的理解到勞動(dòng)的不容易。鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。以前我們對(duì)農(nóng)民特別是農(nóng)民工兄弟有不同的看法，通過(guò)這次勞動(dòng)，我們更加要珍愛(ài)勞動(dòng)，尊重農(nóng)民。

2011年8月12日

星期五

晴

今天上午還是進(jìn)行下地勞動(dòng)，勞動(dòng)是最光榮的。在勞動(dòng)中我們少去了很多嬌弱，使我們得到了真正的成長(zhǎng)。珍惜勞動(dòng)，珍視勞動(dòng)。平等對(duì)待各行各業(yè)，這便是我們最大的收獲。流過(guò)汗，實(shí)踐過(guò)，才知什么是真正的勞動(dòng)。

夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。下午我們主要是去看孤寡老人，為他們做力所能及的事。陪他們聊天，使他們?cè)诠陋?dú)中有所慰藉。老年人一直是社會(huì)的一大問(wèn)題，需要我們關(guān)注。他們?cè)谀贻p的時(shí)候，為社會(huì)的發(fā)展做出了很多貢獻(xiàn)，作為社會(huì)的一員，作為一名大學(xué)生，我們更要肩負(fù)起社會(huì)的責(zé)任，為他們做力所能及的事。時(shí)間是短暫的，他們?yōu)槲覀冎v述戰(zhàn)爭(zhēng)的故事，講述左權(quán)將軍的傳奇事跡；我們?yōu)樗麄冎v述外面的世界，看社會(huì)的發(fā)展。其樂(lè)融融，不時(shí)傳出了歡聲笑語(yǔ)。

在短暫的相處中，我們看到的是農(nóng)人的質(zhì)樸醇厚，老人背后的辛酸故事和對(duì)當(dāng)今幸福生活的欣慰之情。老人是這個(gè)社會(huì)的最可愛(ài)的人，他們是以本活書(shū)，將奮斗的歷史呈現(xiàn)。在今后的日子里，我們要更加的關(guān)心老人，善待我們身邊的老人，他們不是社會(huì)的負(fù)擔(dān)，而是社會(huì)的寶貴財(cái)富。

2011年8月13日

星期六

晴

左權(quán)，作為抗戰(zhàn)時(shí)期犧牲的最高將領(lǐng)。今天，我們真的很榮幸，走進(jìn)八路軍總部，走進(jìn)左權(quán)將軍，追尋革命先烈，緬懷革命烈士。

在八路軍總部，解說(shuō)員的動(dòng)情講解，刺刀、槍支以及抗戰(zhàn)的日常用品，一幅幅生動(dòng)的抗戰(zhàn)畫(huà)面將我們帶回了戰(zhàn)爭(zhēng)的風(fēng)云歲月，革命戰(zhàn)士拋頭顱灑熱血的場(chǎng)面，左權(quán)將軍奮筆疾書(shū)的場(chǎng)景不僅呈現(xiàn)在眼前。同學(xué)們隨著解說(shuō)員的講解時(shí)而緊張時(shí)而微笑時(shí)而驚嘆的表情，就是最好的證明。對(duì)于抗戰(zhàn)烈士，我們尊重、緬懷，更要學(xué)習(xí)他們的精神，做社會(huì)主義的合格接班人。

我們今天的幸福生活是多么的來(lái)之不易，是用先輩們的鮮血換來(lái)的，我們沒(méi)有理由不珍惜今天的幸福生活，不努力學(xué)習(xí)，從而更好的回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)。雖然現(xiàn)在是和平年代，但是隨著經(jīng)濟(jì)全球化的日益加深，沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)正在一步步的蔓延，并日益嚴(yán)峻。這就要求我們對(duì)其有深刻的了解，明確自己的使命，認(rèn)真掌握科學(xué)知識(shí)，用智慧武裝自己，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，做黨的合格建設(shè)者和接班人。

第五篇：暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)

暑期“三下鄉(xiāng)”心得體會(huì)

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，能夠參加暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)讓我感到無(wú)比欣喜與榮幸。這不僅僅是一次體驗(yàn)社會(huì)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，更是一次回報(bào)社會(huì)、回報(bào)祖國(guó)的機(jī)會(huì)。為了感受農(nóng)村變化，很榮幸能成為定西市通渭縣支教團(tuán)隊(duì)的一員參加這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

三天的時(shí)間不長(zhǎng)，但一路走來(lái)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，收獲頗多，也給我留下了很多深刻的記憶。

第一，懂得知足，學(xué)會(huì)珍惜，敢于不斷開(kāi)拓。平日里不乏學(xué)習(xí)生活環(huán)境等抱怨的我們，當(dāng)我走到臺(tái)閣牧中學(xué)時(shí)，面前一棟四層樓，是剛剛建成的，學(xué)生還未入住，學(xué)生們住在簡(jiǎn)陋搭建的小房子里，一間教室只可容納三十余人，連電燈、電扇等簡(jiǎn)單的設(shè)備都沒(méi)有，讓我內(nèi)心為之一振，食堂也只是有幾張桌椅。而那些孩子們的純潔簡(jiǎn)單的笑，眼睛里流露出對(duì)知識(shí)的渴望更是烤炙著我的心。小小的屋檐下綻放出了這片燦爛的光芒。與其相比，我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境是多么的舒適，寬敞明亮的教室，多功能媒體設(shè)備樣樣俱全，食堂桌椅、電梯、空調(diào) 齊全，環(huán)境舒適。而我們大部分人在享受環(huán)境的同時(shí)，只是一味的向往更好的環(huán)境，卻忘記了艱苦奮斗。我們應(yīng)該懂得知足，學(xué)會(huì)珍惜，珍惜身邊的一切，珍惜讓我們富有！

第二，人間真情在，夕陽(yáng)無(wú)限好。俗話說(shuō)：“孝，天之經(jīng)，地之義，民之行也。”知老、敬老、愛(ài)老、助老，為老人撐起一片藍(lán)天，助老人發(fā)揮人生最后美麗的光輝是中華民族的美德。日星月敬老院便是如此。這所敬老院占地面積雖然不大，但配備了太陽(yáng)能熱水器、電視、電扇、洗衣機(jī)等硬件設(shè)施，可謂是優(yōu)雅舒適的敬老院。走進(jìn)院內(nèi)，一派祥和的景象：老人們悠然的閑聊，不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲。在與敬老院院長(zhǎng)的交談中，我們了解到這是一所由政府出資、社會(huì)扶持修建的敬老院。敬老院內(nèi)為了豐富老人們的精神生活，還設(shè)立了老人活動(dòng)中心。這里為老人們提供了一個(gè)良好的生活環(huán)境，讓無(wú)所依靠的老人們能夠安度晚年。

第三，永恒不變是真理，就屬勞動(dòng)最光榮。禁足于學(xué)校的我們，沉于學(xué)習(xí)玩樂(lè)之中，怎知?jiǎng)趧?dòng)的微妙之處。暑期三下鄉(xiāng)的第三天，我們邁著輕快的步伐來(lái)到離職老干部休養(yǎng)所，迎接我們的是熱心責(zé)任的休養(yǎng)所所長(zhǎng)—王大爺。我們按照行動(dòng)方案自覺(jué)的分組，分別和那些離職的老干部交流了一番之后，我們便幫他們打掃衛(wèi)生，鋤后院里的雜草。雖然流火的七月讓我們大汗淋漓，但我們臉上卻流露著燦爛的笑容，我知道，那是對(duì)勞動(dòng)的喜悅，是對(duì)自我價(jià)值的贊嘆，是對(duì)自己回報(bào)社會(huì)的認(rèn)可。

第四，細(xì)節(jié)決定成敗，主動(dòng)贏得機(jī)遇。任何一份工作，一次活動(dòng)，都需要去精心策劃，需要去細(xì)心準(zhǔn)備，并且要積極主動(dòng)的做好周全準(zhǔn)備。此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)充分地體現(xiàn)了這一點(diǎn)。未經(jīng)深思熟慮，肯定會(huì)忽略了很多細(xì)節(jié)，以致顧此失彼，那就會(huì)對(duì)工作造成諸多不便，降低效率。細(xì)節(jié)永遠(yuǎn)是我們不能忽視的敵人。主動(dòng)考慮隊(duì)伍里的大小事情，主動(dòng)地提出自己的見(jiàn)解，主動(dòng)地提出疑問(wèn)，主動(dòng)突擊一個(gè)個(gè)難題，雖然簡(jiǎn)單，卻意義重大，這讓我了解頗多，感受頗多，而且學(xué)到甚多。

第五，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。此次“三下鄉(xiāng)”我們營(yíng)隊(duì)一起圓滿完成了下鄉(xiāng)所有任務(wù)。這一路走來(lái)，我從中學(xué)到了很多，團(tuán)隊(duì)協(xié)作、與人交流、學(xué)會(huì)理解和包容等。團(tuán)隊(duì)意識(shí)：來(lái)自不同個(gè)體的10個(gè)人，在一起工作，一起生活，良好 的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一切活動(dòng)成功的前提。在整個(gè)行程中，我們始終以集體為重，一切服從集體，一切從團(tuán)隊(duì)著想。遇到冷眼旁觀使，我們相互勉勵(lì)。在我們這個(gè)集體當(dāng)中，隊(duì)員們用自己的心去關(guān)懷，去奉獻(xiàn)，使我們的行程充滿了歡聲笑語(yǔ)。溝通交流：每個(gè)人不斷地都會(huì)有些新的想法與體會(huì)，也許是喜悅，也許是憂傷，經(jīng)常與隊(duì)員們談心，聽(tīng)聽(tīng)大家的心聲，了解大家的感想，可以促進(jìn)理解，也可以集思廣益，或是彼此分享喜悅的心情。理解包容：每個(gè)人的性格都不同，我們不能要求其他人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強(qiáng)加給他人。學(xué)會(huì)理解，包容別人，包容社會(huì)，包容世間的一切。其實(shí)從下鄉(xiāng)的籌備活動(dòng)到整個(gè)活動(dòng)的結(jié)束，事情都不是一帆風(fēng)順的，但每次遇到問(wèn)題時(shí)，我們都會(huì)共同商量找出解決問(wèn)題的辦法。而雖然在商量過(guò)程中，往往意見(jiàn)不一致，但我們都能互相理解。慢慢地我也學(xué)會(huì)了包容、學(xué)會(huì)了體諒，更加懂得站在別人的立場(chǎng)想問(wèn)題。

這三天的實(shí)踐活動(dòng)，讓我切身體會(huì)到勞動(dòng)生活的艱辛，使我們大學(xué)生在今后更加懂得珍惜勞動(dòng)成果，珍惜當(dāng)前校園生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。三天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，但在這三天的實(shí)踐活動(dòng)中，我從中受到了鍛煉、增長(zhǎng)了才干、磨練了意志、砥礪了品格。這使我無(wú)比堅(jiān)信：意氣風(fēng)發(fā)的我們?cè)诮?jīng)歷了“三下鄉(xiāng)”的洗禮后，象牙塔里的我們將再也不會(huì)兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)了，擁有絢麗的青春年華的我們，當(dāng)走出校園，踏上社會(huì)，一定會(huì)交上一份滿意的答卷。總之，這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而有意義的，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的，因?yàn)檫@不僅是一次實(shí)踐，還是一種實(shí)實(shí)在在的收獲，更是一次人生經(jīng)歷，是一生中寶貴的財(cái)富！它也將成為我們一生中的最美好的回憶。今后，讓我們用飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，努力實(shí)現(xiàn)自己心目中的遠(yuǎn)大理想抱負(fù)。