第一篇：小班家長開放日的活動計劃
一、活動時間：xx.11.27上午
二、活動地點：本班教室
三、活動準(zhǔn)備：
1、事先通知家長，告知家長活動的目的及要求等。
2、合理安排半日活動內(nèi)容，精心設(shè)計做好準(zhǔn)備工作。
四：活動目標(biāo)：
1、讓家長能清楚地了解到幼兒在園的各方面的情況。
2、促進老師與家長之間更好的溝通，從而更好地協(xié)調(diào)與配合。
3、體驗親子活動的樂趣。
五、活動流程：
7:50―8:25 晨間來園活動
來園要求：愿意向老師問好。師熱情地接待每一位幼兒及家長，仔細觀察幼兒的 情緒，于幼兒或家長進行簡單的交談。
活動要求:組織好孩子玩皮球,嘗試各種球的玩法,讓幼兒體驗集體活動的樂趣。
8：25―8：35晨間談話
1、點名。
2、對晨間活動進行小結(jié)。
8：35―8：55生活活動、盥洗、點心
（1）、在老師的提醒和幫助下，會卷起袖子洗手，并在洗好后及時拉下袖子。
（2）、知道在自己位置上吃點心、喝豆?jié){，鼓勵幼兒愉快的吃完自己的那一份。
9：00―9：15早操
要求：
幼兒：能愉快主動地聽著音樂與老師一起做操，會和老師、同伴一起念兒歌。
教師：教師做操動作到位，精神飽滿，及時提醒個別不認真做操的孩子。
9：20―9：40 數(shù)學(xué)活動《認識顏色標(biāo)記》
9：40―9：45 生活活動（喝水、入廁、洗手）
9：45―10：05 藝術(shù)活動 《小娃娃過生日》
10：05―10：35 戶外親子游戲
親子游戲一：小兔跳圈
游戲規(guī)則：幼兒分成兩組，幼兒家長按順序依次站好一邊，游戲開始，小朋友扮演小兔雙腳并攏跳進圈。幼兒跳完家長趕緊把后面一個圈往前移，幼兒照這樣依次跳圈，直至跳到目的地再返回，由下一位幼兒連續(xù)游戲，最后以先跳完的一組為勝。
注意：家長要根據(jù)孩子的跳躍能力合理擺放圈與圈之間的距離，以便幼兒很好的完成跳躍動作。如出現(xiàn)跨越，走動等違規(guī)動作必須重跳。
親子游戲二：《抓魚兒》
玩法：爸爸媽媽們手拉手圍成一個圓做魚網(wǎng)，讓寶寶站在里面當(dāng)魚。游戲開始，寶寶們自由地在魚網(wǎng)內(nèi)外跑動。爸爸媽媽們邊說兒歌邊準(zhǔn)備抓魚：“一網(wǎng)不抓魚，二網(wǎng)不抓魚，三網(wǎng)才抓魚。”說完以后，就開始用“魚網(wǎng)”套寶寶，寶寶要盡量躲開魚網(wǎng)，不被套住。如果寶寶被套住，就要和爸爸媽媽一起表演。
10：40―11：00 餐前安靜活動
要求：
1、幼兒：按要求入廁、洗手、小便
教師：有序地組織幼兒洗手、上廁所，提醒幼兒回座位坐好，小手不亂摸，保持洗干凈的小手不在弄臟。
2、安靜游戲：貓捉老鼠
11：00-11：30午餐
1、飯前談話：介紹今日菜單，提高幼兒食欲，請幼兒安靜進餐，用完自己的一份飯菜。
2、餐前管理：幫助個別幼兒，提醒全班孩子細嚼慢咽，不挑食。
第二篇：小班家長開放日活動計劃
小班家長開放日活動計劃
小班家長開放日活動計劃1
一、晨間接待、區(qū)角活動（7:40-8:30）
1、晨間接待：熱情接待家長幼兒，提醒幼兒放晨檢卡，并將自己的書包擺放整齊。
2、區(qū)角活動：鼓勵幼兒積極參與自己喜愛的區(qū)角活動，如益智區(qū)、美工區(qū)、閱讀區(qū)、操作區(qū)等：
A、美工區(qū)（重點指導(dǎo)）：
棉簽畫（太陽的頭發(fā)）活動區(qū)域目標(biāo)：
1、能用所提供的材料安靜自主的作畫。
2、嘗試用棉簽畫波浪線、直線、折線等線條。
活動區(qū)角材料準(zhǔn)備：
1、教師示范圖若干張。
2、美術(shù)紙、赤城黃綠青藍紫七色顏料（已調(diào)好裝盤）、棉簽若干。
活動指導(dǎo)與觀察要點：
1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的能力選擇不同的線條來表現(xiàn)太陽的“頭發(fā)”。
2、鼓勵幼兒大膽用色，不交叉顏料作畫。
泥工（從小到大）活動區(qū)角目標(biāo)：能按從小到大的順序捏出一樣地物品。
材料準(zhǔn)備：橡皮泥、泥工板
B、益智區(qū)：
水果拼圖、串珠
活動區(qū)角目標(biāo)：能根據(jù)每塊拼圖所畫的圖形找到其對應(yīng)的地方。
材料準(zhǔn)備：水果拼圖板若干
C、閱讀區(qū)：
看一看，說一說
活動區(qū)角目標(biāo)：能夠看著圖書嘗試看圖說話。
活動區(qū)角材料準(zhǔn)備：故事書若干本活動指導(dǎo)與觀察要點：
1、幫助幼兒根據(jù)圖片進行故事情節(jié)的構(gòu)思。
2、鼓勵幼兒大膽的跟小朋友講述書上的內(nèi)容。
D、結(jié)構(gòu)區(qū)：
各種各樣的車
目標(biāo)：鍛煉幼兒的.動手能力及造型能力區(qū)角材料準(zhǔn)備：雪花片若干
二、早操活動及操前準(zhǔn)備活動（8:45-9:00）
1、操前準(zhǔn)備：指導(dǎo)幼兒入廁，增減衣物，排隊候場。
2、早操：
教師：主班教師精神飽滿，微笑、動作到位、節(jié)奏感強，配班教師引導(dǎo)幼兒積極參與到早操中，保育員阿姨隨時觀察幼兒情況；
幼兒：能跟著音樂合拍地動起來，力度到位、隊形明顯、精神飽滿、愉快地做操。
三、盥洗、點心（9:00-9:30）
1、盥洗：提醒幼兒入廁洗手
2、點心：分組取杯子，鼓勵幼兒吃完自己的一份點心。做到不打翻豆?jié){，吃完點心后不忘擦嘴巴。
四、談話活動（9:30-9:50）
1、主題：我喜歡的小動物
2、指導(dǎo)要點：引導(dǎo)幼兒說完整，圍繞一個主題來說，不偏題。
3、引導(dǎo)語：“你喜歡的小動物是什么？”“它有什么特點？”“你為什么喜歡它？”
五、教學(xué)課程一：語言活動《不怕冷的大衣》（10:00-10:20）
9：50-10：00 配班老師做好語言活動的課前準(zhǔn)備（掛圖、錄音機、磁帶等），積極配合主班教師活動中的各個細節(jié)。
六、教學(xué)課程二：英語教學(xué)活動（10：30-10：50）
積極協(xié)助、配合英語教師七、盥洗、午餐（10：50-11：20）指導(dǎo)重點：
1、組織幼兒有秩序的排隊上廁所、洗手
2、餐前等待時間組織幼兒進行手指游戲
3、引導(dǎo)幼兒安靜進餐，保持桌面、地面、衣著的干凈整潔
4、鼓勵幼兒做到不浪費，把飯、菜、湯都吃完。
八、離園（11：20-11：40）
引導(dǎo)幼兒拿好自己的物品并和老師及小伙伴告別
小班家長開放日活動計劃2
一、活動時間：
xx.11.27上午
二、活動地點：
本班教室
三、活動準(zhǔn)備：
1、事先通知家長，告知家長活動的目的及要求等。
2、合理安排半日活動內(nèi)容，精心設(shè)計做好準(zhǔn)備工作。
四、活動目標(biāo)：
1、讓家長能清楚地了解到幼兒在園的各方面的情況。
2、促進老師與家長之間更好的.溝通，從而更好地協(xié)調(diào)與配合。
3、體驗親子活動的樂趣。
五、活動流程：
7:50—8:25晨間來園活動
來園要求：愿意向老師問好。師熱情地接待每一位幼兒及家長，仔細觀察幼兒的情緒，于幼兒或家長進行簡單的交談。
活動要求:組織好孩子玩皮球,嘗試各種球的玩法,讓幼兒體驗集體活動的樂趣。
8：25—8：35晨間談話
1、點名。
2、對晨間活動進行小結(jié)。
8：35—8：55生活活動、盥洗、點心
（1）在老師的提醒和幫助下，會卷起袖子洗手，并在洗好后及時拉下袖子。
（2）知道在自己位置上吃點心、喝豆?jié){，鼓勵幼兒愉快的吃完自己的那一份。
9：00—9：15早操
要求：
幼兒：能愉快主動地聽著音樂與老師一起做操，會和老師、同伴一起念兒歌。
教師：教師做操動作到位，精神飽滿，及時提醒個別不認真做操的孩子。
9：20—9：40數(shù)學(xué)活動《認識顏色標(biāo)記》
9：40—9：45生活活動（喝水、入廁、洗手）
9：45—10：05藝術(shù)活動《小娃娃過生日》
10：05—10：35戶外親子游戲
親子游戲一：小兔跳圈
游戲規(guī)則：幼兒分成兩組，幼兒家長按順序依次站好一邊，游戲開始，小朋友扮演小兔雙腳并攏跳進圈。幼兒跳完家長趕緊把后面一個圈往前移，幼兒照這樣依次跳圈，直至跳到目的地再返回，由下一位幼兒連續(xù)游戲，最后以先跳完的一組為勝。
注意：家長要根據(jù)孩子的跳躍能力合理擺放圈與圈之間的距離，以便幼兒很好的完成跳躍動作。如出現(xiàn)跨越，走動等違規(guī)動作必須重跳。
親子游戲二：《抓魚兒》
玩法：爸爸媽媽們手拉手圍成一個圓做魚網(wǎng)，讓寶寶站在里面當(dāng)魚。游戲開始，寶寶們自由地在魚網(wǎng)內(nèi)外跑動。爸爸媽媽們邊說兒歌邊準(zhǔn)備抓魚：“一網(wǎng)不抓魚，二網(wǎng)不抓魚，三網(wǎng)才抓魚。”說完以后，就開始用“魚網(wǎng)”套寶寶，寶寶要盡量躲開魚網(wǎng)，不被套住。如果寶寶被套住，就要和爸爸媽媽一起表演。
10：40—11：00餐前安靜活動
要求：
1、幼兒：按要求入廁、洗手、小便
教師：有序地組織幼兒洗手、上廁所，提醒幼兒回座位坐好，小手不亂摸，保持洗干凈的小手不在弄臟。
2、安靜游戲：貓捉老鼠
11：00-11：30午餐
1、飯前談話：介紹今日菜單，提高幼兒食欲，請幼兒安靜進餐，用完自己的一份飯菜。
2、餐前管理：幫助個別幼兒，提醒全班孩子細嚼慢咽，不挑食。
第三篇：小班家長開放日活動計劃
小班家長開放日半日活動方案
一、晨間接待、區(qū)角活動（7:40—8:30）
1、晨間接待：熱情接待家長幼兒，提醒幼兒放晨檢卡，并將自己的書包擺放整齊。
2、區(qū)角活動：鼓勵幼兒積極參與自己喜愛的區(qū)角活動，如益智區(qū)、美工區(qū)、閱讀區(qū)、操作區(qū)等：
A、美工區(qū)（重點指導(dǎo)）：
棉簽畫（太陽的頭發(fā)）
活動區(qū)域目標(biāo)：
1、能用所提供的材料安靜自主的作畫。
2、嘗試用棉簽畫波浪線、直線、折線等線條。
活動區(qū)角材料準(zhǔn)備：
1、教師示范圖若干張。
2、美術(shù)紙、赤城黃綠青藍紫七色顏料（已調(diào)好裝盤）、棉簽若干。
活動指導(dǎo)與觀察要點：
1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的能力選擇不同的線條來表現(xiàn)太陽的“頭發(fā)”。
2、鼓勵幼兒大膽用色，不交叉顏料作畫。
泥工（從小到大）
活動區(qū)角目標(biāo)：能按從小到大的順序捏出一樣地物品。
材料準(zhǔn)備：橡皮泥、泥工板
B、益智區(qū)：水果拼圖、串珠
活動區(qū)角目標(biāo)：能根據(jù)每塊拼圖所畫的圖形找到其對應(yīng)的地方。
材料準(zhǔn)備：水果拼圖板若干
C、閱讀區(qū)：看一看，說一說
活動區(qū)角目標(biāo)：能夠看著圖書嘗試看圖說話。
活動區(qū)角材料準(zhǔn)備：故事書若干本
活動指導(dǎo)與觀察要點：
1、幫助幼兒根據(jù)圖片進行故事情節(jié)的構(gòu)思。
2、鼓勵幼兒大膽的跟小朋友講述書上的內(nèi)容。
D、結(jié)構(gòu)區(qū)：各種各樣的車
目標(biāo)：鍛煉幼兒的動手能力及造型能力
區(qū)角材料準(zhǔn)備：雪花片若干
二、早操活動及操前準(zhǔn)備活動（8:45—9:00）
1、操前準(zhǔn)備：指導(dǎo)幼兒入廁，增減衣物，排隊候場。
2、早操：
教師：主班教師精神飽滿，微笑、動作到位、節(jié)奏感強，配班教師引導(dǎo)幼兒積極參與到早操中，保育
員阿姨隨時觀察幼兒情況；
幼兒：能跟著音樂合拍地動起來，力度到位、隊形明顯、精神飽滿、愉快地做操。
三、盥洗、點心（9:00—9:30）
1、盥洗：提醒幼兒入廁洗手
2、點心：分組取杯子，鼓勵幼兒吃完自己的一份點心。做到不打翻豆?jié){，吃完點心后不忘擦嘴巴。
四、談話活動（9:30—9:50）
1、主題：我喜歡的小動物
2、指導(dǎo)要點：引導(dǎo)幼兒說完整，圍繞一個主題來說，不偏題。
3、引導(dǎo)語：“你喜歡的小動物是什么？”
“它有什么特點？”
“你為什么喜歡它？”
五、教學(xué)課程一：語言活動《不怕冷的大衣》（10:00—10:20）
9：50—10：00配班老師做好語言活動的課前準(zhǔn)備（掛圖、錄音機、磁帶等），積極配合主班教師活動中的各個細節(jié)。
六、教學(xué)課程二：英語教學(xué)活動（10：30-10：50）
積極協(xié)助、配合英語教師
七、盥洗、午餐（10：50-11：20）
指導(dǎo)重點：
1、組織幼兒有秩序的排隊上廁所、洗手
2、餐前等待時間組織幼兒進行手指游戲
3、引導(dǎo)幼兒安靜進餐，保持桌面、地面、衣著的干凈整潔
4、鼓勵幼兒做到不浪費，把飯、菜、湯都吃完。
八、離園（11：20-11：40）
引導(dǎo)幼兒拿好自己的物品并和老師及小伙伴告別
第四篇：家長開放日活動計劃
家長開放日活動計劃大一班2010-9-30
時間：9月30日上午9:00---10:30
地點：本班活動室
活動目的：
1、結(jié)合《綱要》、《快發(fā)》教材向介紹自開學(xué)以來班級開展的教育教學(xué)活動
2、借助分享閱讀《我是山大王》故事表演，了解五大領(lǐng)域的結(jié)合，落實快發(fā)的精神。
3、宣傳班級各項工作及需要理解、支持、配合的地方
活動準(zhǔn)備：場地、教育活動讀本、‘與閱讀有關(guān)的宣傳資料’和《比比和朋友》課程介紹單貼在活動室墻壁上
活動安排：
8:50—9:00請陸續(xù)來園的家長在幼兒的帶領(lǐng)下參觀教室環(huán)境并介紹
9:00—9:35分享閱讀《我是山大王》故事表演分組表演(活動前介紹設(shè)計意圖，讓家長有目的觀摩)
9:35—9:40如廁、洗手、喝水
9:40—10:00九月《快樂與發(fā)展課程》回顧
10:00—10:30家長座談
附座談主要內(nèi)容：
1、閱讀活動
班級閱讀活動計劃介紹；家庭閱讀方案介紹
2、教材回顧的目的關(guān)于五大領(lǐng)域的結(jié)合；對教材調(diào)整的原因
3、幼小銜接，‘銜接’什么
轉(zhuǎn)變只重知識銜接而忽略習(xí)慣養(yǎng)成、適應(yīng)能力等方面的培養(yǎng)
4、比比活動的介紹
結(jié)合介紹單加以說明，并告知需要家長配合的工作
5、其它
需要家長遵守的制度及對于幼兒園、班級工作的理解與支持等
第五篇：家長開放日活動計劃
家長開放日活動計劃1
一、活動主題：《溝通理解合作》
二、活動目的：
1、通過本次活動讓家長了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，使家長切實感受到孩子在校的點滴進步，感受到學(xué)校的的辦學(xué)的'嚴謹和育人氛圍，展示學(xué)校實施素質(zhì)教育和辦學(xué)成果。
2、對于低年級的學(xué)生，良好的習(xí)慣教育是最重要的，家長的正確引導(dǎo)十分重要。通過家長開放日引導(dǎo)家長積極配合學(xué)校與老師做好學(xué)生的教育工作。
三、活動準(zhǔn)備：
1、提前告知家長開放日的時間，便于家長安排時間。
2、節(jié)目排練。
3、家長會流程表、簽到表。
4、《父母改變孩子改變》精彩語錄摘選，人手一張。
四、活動過程：
1、8：20家長簽到。
2、8:30~9:10禮儀課堂展示。
3、9:20~10:00語文課堂展示。
4、10:20~11:00學(xué)生匯報演出。
5、11:05教師與家長交流。（集體——個別）
交流內(nèi)容：
①小結(jié)半學(xué)期當(dāng)中孩子的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況。
②對于家長的配合工作提出表揚和需要加強配合的事項。
③本學(xué)期的工作重點：學(xué)生的書寫習(xí)慣、姿勢、作業(yè)情況；重視孩子的閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成和語言表達能力的培養(yǎng)。（重點配合）
④安全紀律方面。
⑤個別家長交流。
家長開放日活動計劃2
一、活動目標(biāo):
1、以家長開放日為契機,提高家長育兒水平,了解幼兒園教育情況。
2、幫助家長了解幼兒的年齡特點,教師的教育方法以及教育教學(xué)目標(biāo),了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。
3、通過家長開放日活動,幫助家長進一步了解自己即將入學(xué)的孩子在能力上、行為上以及習(xí)慣上的具體表現(xiàn),促使以后更好地做好有的放矢的教育。
二、活動準(zhǔn)備:
1、教師可以先向家長介紹教育活動的目標(biāo)、內(nèi)容、方法以及如何觀察自己的孩子、怎樣科學(xué)地對待孩子們之間的差別等等。
2、教給家長觀摩教學(xué)活動的'方法,該看什么?評些什么?好在哪里?不足又在哪里?孩子進步了嗎?等等
3、教師精心準(zhǔn)備執(zhí)教的活動內(nèi)容以及所需材料,如制訂好活動計劃、安排好活動時間和活動流程、復(fù)印好家長開放日家長意見反饋單等
三、活動流程:
7:45_—_—8:25幼兒入園,進行晨間區(qū)域活動
8:25_—_—8:40晨間談話:怎樣做好一名合格的小學(xué)生?
8:40_—_—9:00早操:要求幼兒認真做操,和同伴配合默契,動作合拍。
9:00_—_—9:30第一教學(xué)活動:
9:30_—_—10:00體育游戲活動:
10:00_—_—10:50親子同樂:制作餅干(寧波名芙面包房的師傅來教)
10:50_—_—11:00餐前準(zhǔn)備
11:00中餐
家長開放日活動計劃3
一、活動目標(biāo)：
1.幫助家長了解孩子在集體環(huán)境下的生活學(xué)習(xí)狀況，促進家園溝通。
2.了解教育教學(xué)途徑，開展家庭教育和科學(xué)育兒的宣傳，提高家長教育水平。
二、活動時間：
20xx年5月20日上午
三、活動準(zhǔn)備：
提前把有關(guān)事項告知家長、椅子、簽到表、反饋單、教學(xué)活動備課、教具
四、活動流程：
1.7：30~7：45晨間接待室內(nèi)自主桌面活動
目標(biāo)：
1.接待幼兒和家長，觀察了解幼兒情緒。
2.做好戶外活動的準(zhǔn)備工作。
2.7：50~8：35自主戶外活動
場地：小山坡器械：羊角球抬轎子流星球咕嚕球
目標(biāo)：
1.自主選擇活動器械和同伴一起玩，注意安全。
2.探索器械之間的不同玩法，發(fā)展投擲動作。
3.8：40~8：55生活活動
目標(biāo)：
1.有序盥洗，按正確方法洗手，不玩水。
2.按量使用點心，不浪費，保持桌面整潔。
4.9：00~9：15課間操
目標(biāo)：
1.快速排隊，有序上下樓梯。
2.精神飽滿，跟著音樂做操。
5.9：20~9：45教學(xué)活動數(shù)學(xué)：感知10以內(nèi)數(shù)量
6.9：50~10：35區(qū)域活動
目標(biāo)：
1.嘗試用不同積木和材料學(xué)習(xí)搭建小區(qū)的房子，發(fā)展空間建構(gòu)能力。
2.遵守區(qū)域規(guī)則，堅持在區(qū)域內(nèi)安靜、耐心地操作。
重點指導(dǎo)：建構(gòu)區(qū)
7.10：35~10：45生活活動
目標(biāo)：
1.按正確方法洗手，甩干后再擦手，保持地面干燥。
2.按需喝水，并及時做好記錄。
8.10：45~11：00餐前談話
內(nèi)容：安全乘坐電動扶梯
目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)正確乘坐電動扶梯的方法。
2.根據(jù)已有的.生活經(jīng)驗，對乘坐電動扶梯的不同行為作出判斷。
9．11：05~11：30進餐活動
目標(biāo)：
1.安靜進餐，不挑食，飯、菜、湯一起吃。
2.餐后主動收拾桌面和餐具，并能主動漱口。
家長開放日活動計劃4
活動時間：20xx年11月27日
活動目標(biāo)：
1、讓家長了解孩子在園生活和學(xué)習(xí)狀況，了解幼兒園的教學(xué)方式
2、從教師的教育行為中了解幼兒教育理念，更好地促進家園的配合。
活動安排及目標(biāo)：
一、晨間活動（7：50——8：20）：自制絲襪球
活動目標(biāo)：熱情地接待幼兒及家長，組織幼兒戶外玩自制玩具，發(fā)展幼兒大動作，體驗活動的快樂。
二、盥洗、整理（8：25——8：40）
活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)自己脫褲子小便，小便完會請老師、嬤嬤系好褲子。
三、晨間談話（8：40——8：50）：
活動目標(biāo)：教育孩子有禮貌，主動與人打招呼。
四、早操 （9：00——9：15）：
活動目標(biāo)：能聽著音樂的節(jié)奏精神飽滿地做操，動作有力。
五、喝豆?jié){ （9：15——9：25）：
活動目標(biāo)：引導(dǎo)孩子安靜吃完自己的一份點心，吃完將茶杯放到指定的地方。
六、學(xué)活動（9：25——10：00）
1、主題活動：小樹葉飄呀飄
2、手工活動：褲子（撕紙）
七、戶外活動：（10：10——10：40）
內(nèi)容：大球
活動目標(biāo)：練習(xí)雙手推大球向前走、過障礙走，發(fā)展動作的`協(xié)調(diào)性和靈敏性。。
八、餐前準(zhǔn)備（10：45——10：55）
活動內(nèi)容：幼兒盥洗、如廁，跟著老師一起做做手指游戲、念念兒歌等。
九、午餐（11：00——11：30）
活動目標(biāo)：
1、愿意獨立吃飯，不要老師嬤嬤喂。
2、吃飯時保持正確的姿勢，不將飯粒掉到桌上地上。
3、飯后能堅持正確地西臉、洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣！
家長開放日活動計劃5
活動目標(biāo)：
1、通過家長開放日，讓家長進一步了解幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況。
2、通過活動增進幼兒與家長間的情感。
活動時間：
xxxx年6月26日，上午7：45——11：00
活動流程：
一、晨間活動（7：45——8：20）
活動內(nèi)容：桌面活動
活動目標(biāo)：
1、幼兒自由選擇桌面玩具，與幼兒共同游戲。
2、能夠與同伴分享玩具。
二、晨間談話（8：20——8：35）
圍繞現(xiàn)在的季節(jié)展開一系列的討論
三、喝豆?jié){（8：35——8：45）
1、拿杯子放于指定位置，解小便。
2、安靜地喝完自己的豆?jié){吃完自己的餅干。
四、開始前言：家長開放日看什么。（8：45---9：00）
五、做操（9：00——9：15）
能聽音樂跟隨老師大膽地做操。
六、教學(xué)活動（9：15——9：50）
教學(xué)活動一：藝術(shù)：《可愛的雞蛋》
教學(xué)活動二：數(shù)學(xué)：《找相同》
七、生活活動（9：50----10：00）
1、能夠有序解小便，不擁擠、喧嘩。
2、解小便后知道要洗手，養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。
八、游戲（10：00-----10：20）
體育游戲：誰拿走了雞蛋？
游戲方法：用紙制的'雞蛋或煮熟的雞蛋做道具。幼兒圍坐在一起，選一個幼兒當(dāng)小雞坐在中間，并將雞蛋放在他面前。然后“小雞”閉上眼睛，另一幼兒將雞蛋拿走。所有的幼兒把手放在背后大叫：“雞蛋，雞蛋，誰拿走了雞蛋？”，“小雞”有三次機會可以猜誰拿走了雞蛋。
九、餐前準(zhǔn)備（10：20——10：50）
1、幼兒吃水果，做手指游戲
2、談話：吃飯要注意什么
十、午餐（11：00——11：30）
1、幼兒能安靜、獨立用餐，吃完自己的一份飯菜。
2、保持桌面，地面整潔，不與同伴交流
家長開放日活動計劃6
半日活動計劃：（家長開放日）
幼兒來園：微笑迎接幼兒及家長，鼓勵幼兒給植物換水，提醒幼兒每盆植物的水倒到一半處即可。
角色游戲：
重點指導(dǎo)：小醫(yī)院
具體措施：1、幼兒游戲，教師巡視。
2、扮演病人介入游戲，與幼兒進行角色對話，引導(dǎo)幼兒正確游戲。
3、講評：重點請小醫(yī)院的小朋友來介紹今天游戲的開心的事情。
教學(xué)活動：講講做做——小黑貓
目的：1、初步嘗試用剪刀在立體的一次性紙杯上沿線裁減，發(fā)展幼兒手部小肌肉。
2、通過制作小黑貓，認識貓的外形特征，激發(fā)幼兒對貓的喜愛。
準(zhǔn)備：人手一份操作材料（剪刀、記號筆、一次性紙杯，手工紙剪成的眼睛胡須等、糨糊、抹布）、范例、圖片。
過程：一、謎語導(dǎo)入——引發(fā)幼兒興趣
1、猜謎。
2、出示貓的'圖片，認識貓的外形特征。
二、欣賞范例——激發(fā)創(chuàng)作興趣
1、猜猜老師的貓是用什么做的。
2、欣賞范例，看看到底是用什么做的，怎么做的。
3、教師示范做法。
三、幼兒制作——發(fā)展動手能力
1、介紹材料和使用方法。
2、提醒幼兒使用工具注意安全
3、幼兒制作，教師巡視
4、個別指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽制作。
四、作品展示——鼓勵孩子大膽向家長介紹自己的作品。
生活盥洗：
重點指導(dǎo)：點心后正確做標(biāo)記
具體措施：1、幼兒吃點心，教師鼓勵幼兒吃好點心記得做記號。
2、請值日生幫助老師檢查幼兒做記號的情況。
3、表揚記得做記號的小朋友。
體育鍛煉：注意幼兒的活動量，及時提醒
幼兒擦汗及增減衣服。
午餐：鼓勵幼兒進餐時保持桌面整潔，教師巡視提醒。
徐匯機關(guān)建國幼兒園蔣惠蘭
家長開放日活動計劃7
7：45——8：20晨間接待、晨間活動
晨間活動：跳繩
目標(biāo)：
1.引導(dǎo)幼兒參與跳繩活動，能力強的幼兒嘗試花式跳法。
2.重點指導(dǎo)還未掌握跳繩的幼兒。
過程：
一、準(zhǔn)備活動
幼兒跟老師做熱身操。
二、幼兒自主練習(xí)
讓幼兒自主練習(xí)跳繩。
三、集體活動，比比誰跳的好。
介紹玩法，規(guī)則。幼兒進行活動。
四、放松、休息、擦汗
8:20——8:40早操
目標(biāo)：
1.聽到指令能較快地排隊，并且精神飽滿得做操。
2.情緒愉快地參加早操鍛煉。
8：40——8：50晨間談話（怎么樣會感冒、咳嗽）
目標(biāo)：
1.大膽的闡述自己的想法，并學(xué)會傾聽別人的講話。
2.知道為什么會感冒和怎樣預(yù)防感冒。
過程：
一、說說感冒的癥狀
天氣變冷了，我發(fā)現(xiàn)我們班有好幾個小朋友感冒了，那么感冒了身體會怎么樣呢？會有什么癥狀？感冒的時候你感覺怎么樣？
小結(jié)：原來感冒了我們會咳嗽、流鼻涕、還有可能會發(fā)燒，總之，我們的身體很難受。
二、說說感冒的原因
可是有的小朋友就沒有感冒，這是為什么呢？為什么會感冒？
小結(jié)：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。
三、說說預(yù)防感冒的方法
感冒那么難受，你想感冒嗎？那要怎么樣預(yù)防感冒呢？
小結(jié)：勤洗手、多喝水、不挑食、睡覺蓋好被子、天冷了及時穿衣服、不到人多的地方去、多鍛煉身體，只有這樣，我們才不容易感冒。
8:50——9:00早點
目標(biāo)：安靜吃完自己的那份點心，吃完后輕輕把杯子放到指定的`地方。
9:00——9：30教學(xué)活動（語言：落葉）
目標(biāo)：
1.知道落葉是秋天典型的季節(jié)特征。
2.欣賞散文詩，感受散文詩描寫的秋天落葉飄飄的優(yōu)美意境，想象落葉和小動物之間和諧共處的溫馨畫面。
3.嘗試根據(jù)散文詩的結(jié)構(gòu)進行仿編。
活動準(zhǔn)備：圖片若干
活動過程：
一、看落葉，做樹葉飄落的動作。
師：現(xiàn)在是什么季節(jié)？你是從哪里看出來的？
師：打開視頻，讓幼兒觀察落葉的顔色，看樹葉是怎么落下來的。
師：樹葉是怎樣從樹上落下來的？讓幼兒運用肢體學(xué)做樹葉飄落的動作。
二、聽詩歌《落葉》
1.教師打開視頻《落葉》，朗誦詩歌《落葉》。
2.逐一看畫面，理解詩歌的內(nèi)容。
3.教師：詩歌中有哪些小動物？他們分別將樹葉當(dāng)作什么？
三、試編詩歌《落葉》
讓幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗，新編詩歌《落葉》，例如樹葉落在鳥巢里，小鳥看見了，把它當(dāng)作遮陽傘；樹葉落在地上，爺爺撿起來，把它當(dāng)成書簽。
四、結(jié)束部分——小朋友編的詩歌真棒！讓我們一起到外面去和大自然中的葉子一起隨風(fēng)跳舞吧！
五、9：35——10:05戶外活動（親子游戲：兩人三足）
目標(biāo)：
1.在親子體育游戲，感受在一起玩耍的快樂和家長協(xié)調(diào)齊步并進。
2.活動中能遵守游戲規(guī)則，愉快游戲。
過程：
一、準(zhǔn)備運動：腿部放松操。
二、提出活動內(nèi)容。
把自己的一條腿和爸爸或者媽媽的一條腿綁在一起，在戶外的平地上走一走，感受怎樣才能走好，不摔跤，而且走得快。
三、幼兒自由嘗試練習(xí)，教師巡回了解情況。
四、集中交流學(xué)習(xí)。
請幾對朋友來表演一下，一起說說該怎樣走就能走得既快又穩(wěn)？
有好方法及時請大家學(xué)一學(xué)，如：兩人同時喊口令，保持同一節(jié)奏；被綁腿走一步，另一條腿并一步的方法等。
五、分小組比賽，激發(fā)幼兒再次練習(xí)兩人三足走。可根據(jù)情況重復(fù)進行幾次。
六、敲打按摩腿部，做放松運動。
七、10:10——10:20生活活動、吃水果
目標(biāo)：
1.有順序地打抹肥皂、沖洗，及時關(guān)緊水龍頭，用自己的毛巾擦干。
2.根據(jù)自己的需要入廁，會正確使用手紙，常成良好的盥洗習(xí)慣。
10:20——10：50教學(xué)活動2（美術(shù)：和美麗的動物結(jié)一次婚）
目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)用線描畫的方式對動物的某一特征進行重點刻畫，加深對動物特征的了解。
2.大膽想象，進行夸張的創(chuàng)意繪畫，體驗奇特的想象帶來的樂趣。
過程：
一、以故事引出課題。
小男孩皮皮特別喜歡孔雀，最喜歡看孔雀開屏了。有一天它做了一個夢，夢見自己和孔雀結(jié)婚了，它們還生下了一個很神奇的寶寶。這個寶寶很像皮皮，又很像孔雀媽媽。你們猜猜寶寶長得什么樣？
（引導(dǎo)孩子自由想象，如：這個小寶寶長了一張人臉，有孔雀的尾巴。）
二、欣賞范畫，感受范畫作品的奇趣。
猜猜這些神奇的寶寶它們的動物媽媽或者動物爸爸是誰？你從哪里可以看出來？
看了這些畫，你有什么感覺？（有趣、好笑、很好看）
有趣在什么地方？（想象很奇特，平時生活中沒有的，只有在童話故事才會有）
好看在什么地方？（線條很豐富，各種各樣的線條把動物的羽毛、鱗片表現(xiàn)出來）
小結(jié)：這種畫叫做“線描畫”。用很細致的帶有裝飾性的點點、線條和色塊來表現(xiàn)，很特別、很吸引人。我們也來試試畫畫“線描畫”吧！
三、鼓勵幼兒大膽想象，進行創(chuàng)意繪畫。
如果你也和美麗的動物結(jié)一次婚，你會和什么動物結(jié)婚？
你的神奇寶寶會是什么樣子？請你把它畫下來吧！
（教師引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)出神奇寶寶身上某一種動物的主要特征。如兔子的長耳朵、猴子的尾巴、大熊貓的黑眼圈、斑馬的條紋等）
四、幼兒作畫，教師指導(dǎo)幼兒藝術(shù)性地表現(xiàn)。
（引導(dǎo)幼兒在線條的疏密、色塊的運用上加以處理。注意線條不能太過于隨意和凌亂，要有一定的裝飾性。）
五、10:50——11:00餐前準(zhǔn)備
目標(biāo)：
1.安靜進行折紙游戲，復(fù)習(xí)學(xué)過的折紙動物。
2.節(jié)約用水，養(yǎng)成飯前洗手的好習(xí)慣。
11：00——11：30進餐活動
目標(biāo)：
1．能夠獨立用餐，細嚼慢咽，吃完自己的一份飯菜。
2.節(jié)約糧食，盡量保持桌面、地面及衣服的干凈。
家長開放日活動計劃8
活動時間:20xx、6、14 8:30——11:00
一、活動目標(biāo):
1、以家長開放日為契機,提高家長育兒水平,了解幼兒園教育情況。
2、幫助家長了解幼兒的年齡特點,教師的教育方法以及教育教學(xué)目標(biāo),了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。
3、通過家長開放日活動,幫助家長進一步了解自己即將入學(xué)的孩子在能力上、行為上以及習(xí)慣上的具體表現(xiàn),促使以后更好地做好有的放矢的教育。
二、活動準(zhǔn)備:
1、教師可以先向家長介紹教育活動的.目標(biāo)、內(nèi)容、方法以及如何觀察自己的孩子、怎樣科學(xué)地對待孩子們之間的差別等等。
2、教給家長觀摩教學(xué)活動的方法,該看什么?評些什么?好在哪里?不足又在哪里?孩子進步了嗎?等等
3、教師精心準(zhǔn)備執(zhí)教的活動內(nèi)容以及所需材料,如制訂好活動計劃、安排好活動時間和活動流程、復(fù)印好家長開放日家長意見反饋單等
三、活動流程:
7:45——8:25幼兒入園,進行晨間區(qū)域活動
8:25——8:40晨間談話:怎樣做好一名合格的小學(xué)生?
8:40——9:00早操:要求幼兒認真做操,和同伴配合默契,動作合拍。
9:00——9:30第一教學(xué)活動:
9:30——10:00體育游戲活動:
10:00——10:50親子同樂:制作餅干(寧波名芙面包房的師傅來教)
10:50——11:00餐前準(zhǔn)備
11:00中餐
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