第一篇：青春之花聆聽夢想散文

青澀懵懂的我們，在那個夢幻的夏季相遇，梔子花開放的季節。美麗的校園里洋溢著濃濃的青春氣息。教學樓墻壁上的爬山虎綠得耀眼，夾著講義的年輕教師還在伏案，裙裾飛揚的女孩站成一排亮麗的風景線，男孩們騎著自行車在來的路上……一切都是那樣的美好而充實。

廣播里播放的青春舞曲，一支支歡樂的歌兒，蕩漾在操場上方。同學們追逐嬉戲，營造一幕和諧溫馨的畫面。

夢想?園丁

課堂上，朗朗書聲，抑揚頓挫。教室里散發淡淡的書香味，和著我們的朝氣蓬勃飄飛在窗邊的枝丫上。老師提出問題，同學們個個踴躍發言，發表自己見解。如果不正確，我們就‘‘知不足，知困’’。在老師細心指導下，認真糾錯，并不是信心，爭取下一次的進步。

那時的我們，想成為一名桃李天下的教師，做祖國的園丁，灌溉新的苗兒。

夢想?健康

課間，我們談笑風生，互相幫助。同學不小心摔倒了，擦破了皮，鮮血也直淌，看著他臉上痛得表情，我們就立即買來藥水，細心地為他涂上。這時，‘‘開心果’’也不忘給他講笑話，逗他開心，臉上展現陽光般的微笑。空閑時間，我們也會到醫務室幫助老師。

那時的我們，想成為一名救死扶傷的醫生，做人民的保障，讓他們綻放陽光般的健康微笑。

夢想?跑道

運動會上，我們團結一心，眾志成城。運動員們在賽道上馳騁，快速的步伐，如離弦的箭。承載著班級的希望。同學們也不忘加油鼓勁，響亮的口號越發有勁。運動員們的呼吸不再急促，汗水卻浸滿衣襟。心中懷著一份堅定，一份執著。因為終點有我們在等待。

那時的我們，想成為一名國家運動員。滿載國人的希望，沖過終點，自豪地站在領獎臺上，嘴角揚起的微笑，因為我為我的國家爭光了。

年輕的我們，敢于有夢。

青春，如同一幅多彩的畫，描繪出夢想的翅膀；青春，如同一支神奇的筆，書寫著夢想的宏圖；青春，如同一只航行小舟，駛向夢想的彼岸……青春，純粹而樸實無華的我們，生長在這廣闊的土地上，當五星紅旗冉冉升起的時候，我們意識到，年輕的我們應該有夢。

冰心奶奶的一句‘‘讀書好，好讀書，讀好書’’，讓步入校園的我們沐浴知識；梁任公的《少年中國說》，讓心系國家的我們努力學習，勇攀高峰；魯迅先生的‘‘橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛’’，讓心懷志向的我們重揚風帆！

無數的青春夢，凝聚成一個暖融融的——中國夢。實現它，需要我們從小養成好習慣，學習好知識，擁有好夢想。讓我們細心呵護它。

青春，是夢想開始的地方，開始的地方一定有夢。聽，夢想之花悄悄開放的聲音……

第二篇：綻放夢想之花

綻放夢想之花

深沉憂郁的紫，那是浪漫的標志；生機勃勃的綠，那是生命的象征；灑脫的紅；那是青春與夢想的顏色。

正處于青春期的我們，擁有無限激情，懷揣著紅色的夢想，一步一步向心中最璀璨的夢駛去。

教師——多么神圣而光榮的職業啊！有人把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人把老師比作園丁，默默無聞為祖國的花朵灌輸營養，讓花朵們萌芽，生長，綻放出最耀眼的顏色；有人把老師比作太陽，用激情和光熱灑向大地，讓人們感受到無限溫暖。我卻說老師比蠟燭偉大，比園丁、太陽無私。也許，只能用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容老師了。

夢想，絕不是一時想起，而在于一個人對夢想的誠摯和追求。

從小，我就與教師結下了不解之緣。記得剛上學時，爸爸牽著我稚嫩的小手走向神圣而又圣潔的校園時，當我看著空曠的操場、陌生的環境，一種想哭的沖動油然而生。這時，一位和藹可親的阿姨向我走來，微笑地對我說：“你是新來的學生吧？不用怕，我是這里的老師，你以后有什么事可以來找我。”說完，還不忘給我一個燦爛的微笑。如盛放的寒梅，她的微笑隱隱傳香；如春來的細雨，她的笑泌人心脾；如純潔的仙子，她是那樣的光彩熠人。那個微笑，就如滑過我指尖的溫柔，那一刻，我的生命因這個微笑而春暖花開。那時，我就立志：我一定要做一位教師！

四濺的水滴中盛載著我們最初的夢幻，陽光射過，折射出色彩斑斕的顏色——那是我夢想的顏色綻放的花朵。

第三篇：奮斗夢想之路綻放青春之花

奮斗夢想之路綻放青春之花

——2010-2011學年獎學金表彰大會

奮斗在夢想的道路上，成功的喜悅讓這個季節不再寒冷。我院在這一天舉行了2010-2011學年獎學金表彰大會，來肯定學生的奮斗成果。副院長xx老師主持本次表彰大會，院長xx，副院長xx等學院領導各系黨總書記、輔導員、獎學金獲得者和大一新生出席大會。

大會開始由xx老師發言，介紹參加本次大會的嘉賓和人員。本次大會共分五個議程。分別是唱中華人民共和國國歌、副院長xx宣讀2010-2011學年獲得獎學金的名單、院領導向獲獎學生代表頒發獎狀、獲獎學生代表發言、院黨委書記、常務副院長xx講話。

本學年總共有243位學生獲得獎學金，整場大會中，我們都沉浸在豐收的喜悅之中，為獲得獎學金的同學感到高興和幸福。xx系xx同學的發言給了在座學生很大的感悟，人生的追求總是從苦澀到甘甜，每一次新的奮斗都會有挫折的陪伴，她以她的經歷和在生活中的感悟樹立了好榜樣。xx系的xx同學以追求夢想的“遠”和“耐”向我們講述了他自己在奮斗道路上的感受，追夢總是幸福的。xx系的xx同學跟我們一起分享了她在學習和生活中的優秀的經驗，勇于實踐，合理安排時間就是她在奮斗道路上那么順利的法寶。院長的講話可謂是點亮學生一直以來對大學的疑惑，他的講話主要分為四點，第一點，從當前做起，今日事，今日畢。第二點，學習是我們大學生當前最重要的事情。第三點，踏實學習，注意尋找學習方法，他總結了學生代表的發言并以錢學森為例來說明學習方法的重要性。第四點，我們應該培養良好的學習習慣。努力和成就成正比，但是良好的學習習慣可是事半功倍。并講述了他的大學生活來激勵我們為夢想奮斗。獲獎同學的為夢想奮斗于青春之中，敬佩之情油然而生，希望在心中燃起。有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。奮斗道路上總是會長滿棘刺，但是青院學子擁有著剛強的內心，可以阻擋堅硬的刺穿透我們的臂膀。青春總是應該搏一搏，讓夢想起航，去追尋彼岸的青春之花，那時你會聞到它的芳香，嘗到奮斗的甘甜。為獲獎的同學感到自豪，讓夢想持續飛翔，飛到更廣闊的天地，綻放出青春最美麗的花。

第四篇：綻放中國夢想之花

綻放中國夢想之花

——讀《走復興路，圓中國夢》有感

邵武實驗小學五年級（2）班 陳思秧

談起中國夢，每次都有說不完的話題。與我而言，夢，是遙不可及的，所以不輕易去觸碰夢，更不會去談論夢。但讀完《走復興路，圓中國夢》這本書后，我卻想揮筆灑墨，訴說奕個關于祖國的夢。

“中國夢”，一個多么令人心馳神往的詞語。中華兒女，中華兒女血液里有不屈不撓的力量，骨子里是不會向列強低頭的！抗日戰爭的勝利為中國的雄起吹響了號角，新中國在世界的東方冉冉升起，與以前的貧窮弱后相比，那可是天壤之別啊！可中國雖然被稱為“東亞地區第一大國家”，但我們的軍事、經濟還是遠遠比不上美國等歐洲國家。想起毛澤東的一句詩：“可上九天攬月，可下五洋捉鱉。”今天把這些愿望逐個實現了，雄偉的中國在世界舞臺上綻放華彩。相信我們的祖國，一定會越來越繁榮富強。

今天我們在學校努力地學習，為了自己心中的那份最初的期待，為了祖國的騰飛，自己甘愿做一顆螺絲釘，即使自己的力量微小，卻也堅定不移地堅守自己的信念，立志成為祖國的棟梁之材，成為對這回有貢獻的人。世界上沒有一生下來就成功的人，只有經受住風雨磨礪的人才能笑到最后。“少年智則國智，少年富則國富少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球則國雄于地球······。”這是梁啟超對中國少年的期望。大家一定知道《為中華崛起而讀書》這篇文章吧，當時周恩來也就是這么想的，這么做的。他為中華的復興付出了畢生的心血，甚至寶貴的生命。祖國的未來就掌握在我們中華少年的手中了。

中國夢的傳承就是中華民族自強不息的傳承。雄關漫道真如鐵，是對夢想的追求；而今邁步從頭越，是對夢想的執著！來吧，讓我們攜起手來，響應時代的號召，為了美好的明天，為了光榮的未來，共同努力，共同奮斗，綻放美麗的中國夢想之花！

第五篇：夢想之花終將綻放

敬愛的黨組織：

作為一名預備黨員，時刻與黨保持密切聯系，是我的份內之事。這次，我將向黨組織匯報我畢業后的動向及打算。

剛離開象牙塔的那些天，我和數百萬剛畢業的大學生一樣，背上行囊，游走在陌生城市的大街小巷，為找工作而奔波。坦白來說，很多企業很看重經驗，不免給大學生就業造成了不小的障礙。在遭遇一次次的碰壁之后，我對于未來要從事的行業漸漸明朗。于是，我開始鎖定教育行業，決定為培養新一代貢獻微薄之力。

幾次面試下來，我積累了一定的經驗，也獲得了幾家教育機構實習的機會。在試崗一段時期之后，我發現了自己考研之心未死，無法安心從事教育工作。本著對學生也是對自己負責的態度，我決心為了夢想再拼一次，于是我毅然辭去了工作，回到闊別數日的校園，回到這個曾經為夢想揮灑汗水的戰場，開始了艱辛的二戰歷程。

人生不如意事，十有八九。在哪里跌倒，就要在哪里爬起。未來的歲月里，我將繼續努力學習科學文化知識，以彌補去年的缺失。當然，在再次準備考研政治的過程中，我將更加系統化地學習馬克思主義基本原理，學習毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，完善之前理論學習中的缺陷。

考研是一場鍛煉意志的持久戰，二戰更是考驗心理素質的關鍵時刻。我相信，經歷了這次非常人會經歷的體驗之后，我的身心將大大得到鍛煉，這將為我的人生添加一筆寶貴的財富。這就是我的中國夢——去一所向往的學校繼續學習。為了這個小小的夢想，我將付出大大的努力。我相信，頑強的信念加上不懈的拼搏，夢想之花終將綻放。

我將繼續保持黨員同志的先進性，在埋頭苦干的同時想先進的同志看齊，并且時刻關注國內外事件的動態。請黨組織監督我!

匯報人：xiexiebang