第一篇：增強安全意識，創(chuàng)建和諧校園演講稿

各位老師，同學們：

大家好！今天我演講的題目是“增強安全意識，創(chuàng)建和諧校園”。

校園的四季，季季如春，春的校園更是處處充溢著勃勃的生機，可是同學們，大家可曾知道在這盎然的生機中，也潛伏著許多不安全的隱患。

早自習下課的鈴聲剛一響起，安靜的教學樓驟然沸騰，幾乎每個教室的門里都有箭一般向外沖刺的同學，鈴聲尚未落定，早有一些同學沖進的餐廳門內。再看教學樓的樓梯，已被潮水一般的人流塞滿，同學擁擠著向下奔跑。設想此時若有一個人不慎一步踩空，那么嚴重的后果簡直不堪設想。事實上，我們周圍的師生中因上下樓梯不慎踏空致傷的事例已經數(shù)見不鮮。

課余時間進行活動時未按要求做好準備工作就自由奔跑，推掇打鬧，惡作劇造成扭傷、摔傷、脫臼以至于骨折的事件屢有發(fā)生。

許多同學飲食習慣不健康。選擇吃零食，吃袋裝食品，久之引起各種疾病而休學的情況有之；由于挑食或貪圖方便不選擇學校食堂就餐而是隨意吃一些不潔食品，造成食物中毒的情況有之；吃一頓餓一頓，造成大腦供血不足，上課精力無法集中，甚至嚴重營養(yǎng)不良的情況有之。

不講衛(wèi)生，沒有傳染病預防知識，不懂得自我健康保護的人有之。

飯卡、信用卡、零用錢以及其它一些重要物品由于保管不善而丟失的情況有之；下學后不選擇結伴而行，個別同學受到不法侵害的情況有之。

更為嚴重的是一些同學無視中學生守則和校紀校規(guī)，沉溺于低劣小說或網絡游戲等不健康的嗜好中不能自拔，造成了嚴重的精神創(chuàng)傷。

上述種種隨時都可能給我們明媚的校園投下陰影，使我們和諧的校園摻雜進不和諧的音符。

同學們，生命誠可貴，安全最重要。我們學校有著嚴格的制度，科學的管理，學習環(huán)境是相對安全的，但提高自護意識，消除安全隱患的警鐘還應長鳴。增強安全意識，創(chuàng)建和諧校園，讓我們從現(xiàn)在做起，從以下幾個方面做起：

一、注意交通安全。嚴格遵守學校規(guī)定的上下樓梯的交通規(guī)則，靠右行走，無論是樓道內還是樓梯上都不擁擠，不奔跑，更不推掇打斗；跑校生上學時應估足路上的時間，上下學路上都要嚴格遵守交通規(guī)則，不逆行，不搶行，不闖紅燈，不騎快車，不與同學比賽，不拉手搭肩，不騎車帶人。過馬路不搶道不違章。

二、注意飲食安全。按照學校的作息時間定時定量，合理安排飲食，不吃沒有健康保證的食品，少吃零食。時刻保持個人衛(wèi)生和餐具的清潔。

三、注意運動安全。課間活動時不開動手動腳的玩笑，不惡作劇引起打斗。體育活動中要按要求，做好準備工作，進行足球、籃球等劇烈奔跑運動時要懂規(guī)則，不盲目胡來。跑操時要集中注意力，與集體步調一致。

四、預防不法侵害。較多的現(xiàn)金要及時存卡，信用卡和飯卡等要妥善保管。不到校園中的施工場所逗留，下學后要結伴行動，住校生要按時回到宿舍，跑校生途中不隨意逗留，不貪吃貪玩。路遇壞人要冷靜應對，及時報警。

五、預防精神污染。要遠離網吧和夜總會、游戲廳等營業(yè)性娛樂場所；不涉獵什么最小說、恐怖小說、網絡小說、武俠小說等出版物。自覺抵制誘惑，學會在精神領域保護自己。

同學們，又是一年春草綠，讓我們把平安的種子撒進校園，播進每一個人的心田，當它生根、發(fā)芽、長成參天大樹時，我們的校園必將更加安全，更加祥和，更加生機盎然。

第二篇：增強師生安全意識,創(chuàng)建平安和諧校園

增強師生安全意識，創(chuàng)建平安和諧校園

為了給廣大師生創(chuàng)造一個和諧穩(wěn)定的教學環(huán)境,東宋門小學緊緊圍繞構建和諧社會的目標任務，以安全文明校園建設為切入點，以加強安全教育、排查化解安全隱患工作為著力點，進一步建立和完善工作機制，時時緊繃安全之弦，事事把校園安全穩(wěn)定工作作為學校工作的重中之重來抓好、抓實、抓牢，為創(chuàng)建和諧平安校園打下了堅實基礎。確保全年學校安全目標任務的全面實現(xiàn)，我校做到了以下幾點：

一、明確工作目標

通過不懈努力，確保實現(xiàn)以下目標：以深化 “平安校園”為目標，繼續(xù)開展落實學校安全教育與管理，加大安全檢查管理力度，改善學校安全條件，抓好安全隱患整改.落實好上級有關文件精神及有關安全法律法規(guī)、制度，進一步加強學校的各方面安全工作，深入進行安全衛(wèi)生教育及檢查，做到防患于未然。

二、具體措施

我校牢固樹立“隱患險于明火，防范勝于搶險，責任重于泰山”的思想，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。

加強師生的安全教育，堅持做到“六講”，即例會講、班會講、國旗下講、課間操講、班主任專會講、離校講。

在安全管理方面做到“六個”落實：嚴格落實門衛(wèi)24小時值班制度，嚴格落實安保24小時值班巡邏制度，嚴格落實領導帶班夜間值班制度，嚴格落實校園安全日檢查制度，嚴格落實學生上放學校門口、路口疏散制度，嚴格落實安全事故上報處理制

度。為了確保安全工作有章可循，學校先后制定了，值班人員崗位職責及工作制度，學校安全工作分區(qū)域責任分工，分時段監(jiān)管責任安全等一系列規(guī)章，完善了各項安全制度及安全預案，確保校內師生及財產安全。

開學、放假前組織開展安全教育大會，全年開展應急演練活動2次，安全警示教育活動3次，安全隱患日日排查，每周一節(jié)安全教育課堅持經常，督促檢查到位，確保學生在活動中掌握自救自護的知識，進而保證了學校的和諧與穩(wěn)定。加強預防流感、手足口病、春秋季呼吸道傳染病的工作，開展了健康教育及體育健康測查。通過黑板報及國旗下講話方式，教育學生“熱愛生命，健康成長”，進行了相關安全教育活動，并使安全教育成為班主任工作的常規(guī)工作，堅持做到了時時講，事事講，處處講。每學期開學都進行了《在校一日常規(guī)》、《學生日常行為規(guī)范》教育，提高了我校學生的法制及交通安全意識。

建立了特殊學生檔案，對學生的學習成績，家庭背景，操行表現(xiàn)，身體狀況，心理素質等方面進行了摸底登記，確立幫教責任人，制定幫教轉化措施，每學期初各班都要召開家長會，落實家訪制度，促進了學生健康成長。

三、加強檢查，重在防范

1、嚴格執(zhí)行校舍設施安全等檢查制度，正常情況下每月檢查一次。

2、認真落實衛(wèi)生工作,做好學校的衛(wèi)生工作。執(zhí)行每天晨檢制度，對身體不適學生要及時處理。做好防控傳染病工作，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽和呼吸道不適等癥狀的師生，要密切關注，及時

上報。做好師生的食品衛(wèi)生教育，班主任教師一定要嚴禁學生向無證攤點購買零食，嚴禁食物中毒事件發(fā)生。

3、交通安全。加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，學年初，班主任和學校簽訂安全責任書，學校向家長發(fā)放安全通知書，來共同教育學生，防止事故發(fā)生。

4、校園秩序。嚴禁陌生人進入校園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學秩序的要及時制止，或與上級聯(lián)系，打110報警。加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁校門口擺攤、堆雜物，嚴禁遠離校園的小商小販向學生出售過期、腐爛變質的食品，及有危險的物品，嚴禁在校園周圍有干擾正常教育教學的活動。

5、加強校內外活動安全教育。學生在校的活動，誰組織誰負責，誰的課誰負責；課間活動教師（尤其是班主任）一定要加強教育；倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現(xiàn)的傷害事件，由任課教師負責。室外活動課教師一定要注意安全，教師如不能堅守崗位、盡職盡責或因器材管理、活動要求不當引發(fā)的事件，由任課教師負責。

6、其他方面。值班教師要嚴格執(zhí)行值班制度，出現(xiàn)問題及時匯報。組織師生進行火災、地震等突發(fā)事件的自防、自救和逃生的演練。

四、加強學生法制宣傳教育

為增強學生法制觀念，使學生從小知法、懂法、守法，學校開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會，專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例，學習有關的法律知識，使他們學法，知法，守法。我們聘請派出

所指導員為我校法制副校長，公安局法制課同志為學生作《預防未成年人犯罪法》及《義務教育法》的法制知識講座，要求學生至少讀一部法律書籍，重點閱讀《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》。對生活設施和各種學生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改，消除安全隱患。做好校內安全工作，特別是課間活動和上下樓梯安全。強化準入、準出和門衛(wèi)崗位責任制度，保證讓學生“高高興興進校，平平安安回家”。定期為學生進行體檢，并配合防疫部門作好學生疾病防治工作。通過以上安全教育，學生基本做到：走路乘車注意交通安全，上體育課、課外活動注意活動安全，集體活動注意集會安全，校內值日打掃工作注意衛(wèi)生安全，教學、實驗注意學習安全，用電、用火注意生活安全等等。多種形式、虛實結合的安全教育，使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高。

五、夯實基礎，注重隊伍建設

加強班主任隊伍建設在當前形勢下，建立一支高素質的師資隊伍依然是學校工作的重心。因此，一年來，我們繼續(xù)推行班主任崗位責任制，通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的教育方法，開展教育新途徑，對共性與傾向性問題進行專題研究，每階段工作做到有計劃，有措施，有記錄。

全年校園安全無事故，安全衛(wèi)生整體成效顯著。各項工作都充滿了生機與活力，所有成績的取得是全體教師團結一心，吃苦創(chuàng)業(yè)，勇于創(chuàng)新，爭先創(chuàng)優(yōu)，扎實工作的結果。但成績只能說明過去，還有許多方面仍需進一步學習探索，希望上級領導大力支持，相信依靠大家的共同努力，我校安全穩(wěn)定工作會更加輝煌。

第三篇：增強安全意識 構建和諧校園

增強安全意識 構建和諧校園

我們就像一粒等待孕育的種子，需要和諧美好的校園環(huán)境來培育，頻頻傳來的噩耗會讓膽小的種子遲遲不敢發(fā)芽。我們需要的不僅僅是校園里俯拾皆是的美麗、亮麗的風景，更重要的是安全感，而這種安全恰恰是需要我們共同創(chuàng)造、共同維護，并不是他人給予。

在這紛繁的社會中，尤其大學生所遭遇的各種安全問題讓我們膽寒，或是因為自己的無知造成，或是因為明知故犯招致等等，所以學習和掌握一些安全知識顯得尤其重要。安全是一個大學生完成學業(yè)的保證，安全是一個學生思想進步，健康成長和立志成才的基本條件。安全它讓我們每一個人為之“著狂”。

曾有報道就大學生安全意識和安全技能方面調查顯示：51%的大學生曾在寢室違章使用電器、72%的大學生不知道如何使用滅火器、41%的大學生對安全防范懷有僥幸心理；80%的受調查人員的消防觀念僅僅局限于火警電話119或發(fā)生火災后等待消防隊員的撲救；對于消防監(jiān)督、火災隱患整改、火場逃生和疏散以及如何加強消防工作感到茫然；62%的受調查人員對消防防范工作認識不清或持無所謂的態(tài)度。我常常會想，外面的世界很大我們的世界很小，我們如果自私的只管好自己的地方，把自己的世界保護好，那么在我們身邊應該會少很多不必要的災難吧。現(xiàn)在很多同學并不是對自己的安全都默然，而是沒有安全防范的意識，如果人人都不用違規(guī)電器，人人都會使用滅火器，人人都知道當災難來臨時如何自救與他救，那火災的發(fā)生率該降低了多少，所以作為當代大學生90后的我們在精通高科技的同時安全知識更是相當重要。

隨著社會的發(fā)展，高校由過去的封閉型辦學變?yōu)殚_放型辦學，由一般教學、科研機構，變?yōu)榻虒W、科研、生產、商貿等多元化的社會機構。高校由原來單一的教學封閉型轉變?yōu)槿轿弧⒍喙δ堋㈤_放型的“小社會”。客觀上給高校的安全造成諸多不利因素，各種形式的安全問題存在其中，如何增強學生安全意識構建和諧校園成為學校和我們學生之間的共同問題。

我們可以利用多種形式在大學生中積極開展普法教育和安全防范教育。學校可以充分發(fā)揮教育職能，利用各種形式對在校大學生進行安全防范教育和普法教育，這是使大學生樹立安全防范意識和自覺遵紀守法意識的重要途徑。

在大學新生中進行入校全面的安全法制、校規(guī)、校紀教育，介紹大學生活的特點、大學生常用安全防范知識，詳細介紹校內及周邊治安特點。各職能部門在對學生開展安全知識教育的同時，開展一些安全防范措施教育，提高大學生的安全保護意識和自身保護能力，開展普法教育、心理知識教育，增強大學生的自覺遵紀守法意識。抓好針對性教育。針對典型安全案例在大學生中廣泛地開展案件剖析、分析案件成因，找出特點、總結教訓，開展各種班會和專題安全教育。

在高校有關職能部門（比如學生處）組織下，大學生可以成立安全防范和遵紀守法協(xié)會。通過自我管理，定期開展自我安全防范大檢查。如宿舍安全檢查、安全隱患檢查、同學之間矛盾糾紛檢查、按事件發(fā)生率的統(tǒng)計等通過檢查開展評比，增強大學生的安全防范意識和遵紀守法意識。

在學校保衛(wèi)部門的安排下，大學生積極參加學校的相關治安管理，這也是提高生學安全防范意識的一種途徑。

首先學生通過參與學校的治安工作實踐，了解了保衛(wèi)工作的性質，更能配合保衛(wèi)部門的工作，對安全防范會有更深刻的理解。其次，學生在參與過程中，通過對違法違紀的查處、糾正，認識到了不法分子的作案手段，在潛移默化中提高了防范意識。第三，通過實際參與，使學生懂得怎樣與違法違紀現(xiàn)象作斗爭，從而提高學生的防衛(wèi)能力。第四，通過實際參與，使學生明白只有在學校的治安管理中充分發(fā)揮主人翁精神，才有可能為自己創(chuàng)造一個良好的學習、生活環(huán)境，才能保證自己的人身財產安全，從而更加自覺投入到治安管理工作中。

加強對大學生心理防范機制培養(yǎng)，促進其心智成熟。良好的心理素質是大學生身心健康、人格健全的堅實基礎。隨著高校開放度增大，大學生面臨學習、就業(yè)等壓力不斷增大，適應學校生活環(huán)境、自我評價、人際關系、異性交往等問題極易引發(fā)內心沖突和心理挫折。因此，各高校應高度重視大學生心理咨詢工作，針對不同時期大學生特點及高校內發(fā)現(xiàn)的一些心理不安全的危險人群進行及早發(fā)現(xiàn)、合理監(jiān)控、合理干預并作相應的心理救助。

加強管理，增強大學生安全防范和自覺遵紀守法意識。隨著高校大學生數(shù)量增多，僅依靠高校內各部門和公安、綜治等政府職能部門很難保證大學生的安全，因此，大學生應當不斷增強自我管理意識，嚴格按照法律、法規(guī)，和學校的各種規(guī)章制度要求去做事，自覺加強思想道德修養(yǎng)，保持高度的警惕性。在對大學生樹立安全防范意識和自覺遵紀守法意識進行教育的同時，還要加大管理力度，采取必要的措施，針對違法違紀的行為進行通報批評、行政處分并與公安機關配合對犯罪分子進行打擊。對不法分子繩之以法，將達到教育學生震懾犯罪的目的。

不斷加強高校安全教育方面的師資隊伍建設。高校在加強安全教育工作隊伍建設中，首先要加強安全教育隊伍的業(yè)務培訓，熟練掌握大學生心理健康教育知識、國家安全知識，文化安全教育，網絡技術，防火防盜防身等技術，推進安全教育知識的“三進”即進宿舍、進網絡、進社團。其次要加強大學生安全教育的專職隊伍建設，提高安全教育隊伍的政治素質，提升校園安保人員的知識水平，增加他們的政治敏銳性，正確對待國內、國際的熱點、難點問題。當然增加校園的安全設施建設，投入資金加大校園安全教育管理的網絡化和科技化也將是重要的舉措。

設立校園法律服務機構。設立校園法律服務機構是依法治校的基本要求,也是和諧校園建設的重要保證。它還可作為法律咨詢機構，為師生提供法律咨詢和法律服務，切實維護學校師生的合法權益。

和諧的法治校園的構建是建設和諧社會的重要內容之一，而大學生的安全意識的逐步增強對和諧法治校園的建設起到了巨大的推動作用。沒有安全的意識的提高，各種刑事治安以及安全事件的頻發(fā)，和諧法治校園的構建就是一句空話。所以各級管理者，特別是一線管理人員加強對此問題的認識并在實際管理中認真扎實的落實政策和各種規(guī)章制度尤為迫切重要。

伴隨著大學生安全意識的不斷增強和依法治校的全面推進，學校各方面積極因素將得到調動，師生的利益得到保護，各種各樣的矛盾得以化解，展現(xiàn)在我們面前的將是一個和諧的法治大學校園。

第四篇：增強安全意識,創(chuàng)建平安校園

增強安全意識，創(chuàng)建平安校園

老師們，同學們：

早上好！

今天我講話的主題是：增強安全意識，創(chuàng)建平安校園。

每月每天，瀏覽新聞，總能看到因安全問題而死傷多少人的報道盡管事故的原因多種多樣，但逝去的生命已無可挽回，只能留給親人以無限的痛苦。

這些事故看似離我們遙遠，但仔細想想，我們身邊難道就沒有這些安全隱患嗎？

有人騎自行車時，橫沖直撞；有人走樓梯時，不知道靠右緩行；有人在操場、教室中嬉戲打鬧，帶來安全隱患。這樣的事屢見不鮮，而有些同學卻不已為然，不知道危險總是在悄然中降臨臨。

同學們，人的生命是最可寶貴的，只有生命存在才能創(chuàng)造一切，才能使世界變得更美好。同樣，在校園中，只有同學們的歡聲笑語、活潑身影，才能使我們的學校充滿陽光，充滿生機。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，把生命當兒戲，那么造成的后果將不堪設想。

在此，我提醒同學們在校內校外都要注意安全：

一、校內：

慢步輕聲靠右行，平安校園就要求我們學會文明行走。課間在走廊，在校園中不追逐打鬧，不亂跑亂跳，做到文明禮讓。

平安校園就要求我們遵規(guī)守紀，做到大度寬容，友愛謙讓，和睦相處，善待他人。

正確使用運動器械，平安校園就要求我們當心運動傷害。在玩運動器械時，嚴格按照體育教師所指導的去做，規(guī)范自己的動作，學會自我保護。

學會玩耍，平安校園就要求我們開展文明游戲，度過一個又一個輕松而又安全的課間。

二、校外：

要注意交通安全，自覺遵守交通法規(guī)，樹立“安全第一”的觀念，以減少和避免事故的發(fā)生。同學們在外出時，無論是行走、騎車或者乘車，一定要消除僥幸心理，嚴格遵守交通規(guī)則。同時還要向家里的親人和周圍的其他人多宣傳交通法規(guī)，為創(chuàng)造一個人人注意交通安全，遠離交通事故的良好氛圍而盡自己的一份力量。

要樹立正確的消費觀念，不不亂買零食，更不得夾帶零食進入校園。

同學們，安全常系心中，人生一路順風。安全不僅僅關系到我們自身，還關系到整個家庭，整個社會，你們現(xiàn)在是父母的希望，將來是社會的建設者。讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，健康成長，愉快生活；讓生命的一泓清泉，永流不息。

謝謝！

第五篇：增強安全意識,共創(chuàng)和諧校園(講話稿)

增強安全意識、共創(chuàng)和諧校園

——綜治宣傳活動之國旗下講話 老師們、同學們：上午好！

為認真貫徹黨的十八大精神，深入推進平安建設和社會管理綜合治理工作，我市教育系統(tǒng)繼續(xù)開展綜治宣傳月活動。據(jù)不完全統(tǒng)計，每年約有1.6萬名中小學生死于食物中毒、溺水、交通事故等。生命，對于你個人來說，只有一次，對于你父母來說，你是他們生命的延續(xù)，對于社會來說，你肩負著推動社會發(fā)展進步的重任。所以注意安全，就是珍惜生命、就是孝順父母、就是對社會負責的一種表現(xiàn)。但是在現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。有的同學因為粗心大意，曾經與災難擦肩而過，卻不以為然，當然，你是幸運的，但是，你想過沒有，你能一直這樣幸運嗎？你是否注意到，在我們周圍經常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回、令人痛徹心扉的悲劇？

在我們校園，在我們的身邊，也或多或少地存在一些安全隱患，如：上下樓梯追逐奔跑；夜自修結束后，門窗、飲水機電源等不關等。鑒于此，我在這里向全校同學發(fā)出以下倡議：

1、提高個人思想素質,處理好同學關系。同學相處是緣分，我們要懂得珍惜。學會理解、學會包容、舍得付出、舍得吃虧，就沒有什么解不開的疙瘩。同學之間的爭吵、打架斗毆、甚至暴力行為是多么不和諧的音符，我們堅決要把它們消除掉，讓我們的校園充滿祥和，洋溢歡樂的樂章。

2、課間十分鐘，應是調節(jié)和放松。提倡同學們在課間慢節(jié)奏的來回走動，細聲交流學習上的問題，眼睛遠眺或看綠色植物。課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；課間上下樓梯靠右走；課間不追逐嬉鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。這樣既得體大方、彬彬有禮，也是我們中學生應有的風采。

3、嚴格規(guī)范操作，避免安全事故。體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規(guī)程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。要知道知識和經驗的力量才會把你拉向安全的通道。

4、遵守交通規(guī)則和交通秩序，出入平安。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”；來校、回家做到文明行路，不騎自行車帶人；不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。從我做起，做現(xiàn)在做起，做個文明標兵，做個安全衛(wèi)士。

5、講究合理膳食，飲食衛(wèi)生。合理膳食，一日三餐。不吃、少吃零食，不暴飲暴食，不喝生水，不在校門口和街頭流動攤點購買零食。三無食品、過期變質食品會造成食物中毒，輕則惡心、嘔吐，重則危及生命。記住：要用科學生活，而不是用習慣生活。科學會給你帶來安全。

6、火、電來勢兇猛，我們要“敬而遠之”。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在宿舍內使用充電器、熱得快、電熱毯等電器；一旦事件偶發(fā)，要冷靜對待，學會簡易的防護自救方法，同時要及時報告保衛(wèi)人員、教師等。

7、不做盲目事，做個有心人。不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍，上學放學要走大路，同學們最好結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。遠離網吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙、不喝酒、不賭博，不看不健康的書籍，不結伙、不談戀愛、不同社會閑雜人員交往，避免不必要的麻煩。

同學們，保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題，未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石；講安全，是美德、是素質、是責任。我衷心希望我們每一個人都加強安全意識，增強自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，警鐘長鳴，安然無恙。

2014.03