第一篇：道德與理想名言的集錦

能夠獻身于自己祖國的事業，為實現理想而斗爭，這是最光榮不過的事情了。——吳玉章

最理想的朋友，是氣質上互相傾慕，心靈上互相溝通，世界觀上互相合拍，事業上目標一致的人。——周漢暉

什么是理想，事業就是理想；什么是幸福，為人民服務就是幸福。——諺語

青年人的特點在于他們抱有作理想事業的宏大志愿。——加里寧

愛情既是友誼的代名詞，又是我們為共同的事業而奮斗的可靠保證，愛情是人生的良伴，你和心愛的女子同床共眠是因為共同的理想把兩顆心緊緊系在一起。——法拉第（英國）

你們的理想與熱情,是你航行的靈魂的舵和帆。——羅曼.羅蘭

理想是事業之母。——葉圣陶

學校的理想是：不要讓任何一個在智力方面沒有受過訓練的人進入生活。愚蠢的人對社會來說是危險的，不管他們受過哪一級的教育。————（前蘇聯）蘇霍姆林斯基《給教師的建議》

勞動受人推崇。為社會服務是很受人贊賞的道德理想。——杜威

追求理想是一個人進行自我教育的最初的動力，而沒有自我教育就不能想象會有完美的精神生活。我認為，教會學生自己教育自己，這是一種最高級的技巧和藝術。——蘇霍姆林斯基

每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身這種倫理基礎，我叫它豬欄式的理想。照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。——愛因斯坦

人類的精神與動物的本能區別在于，我們在繁衍后代的同時，在下一代身上留下自己的美、理想和對于崇高而美好的事物的信念。——蘇霍姆林斯基

思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出人類的思想、活動、行為、熱情、激情的大樹。——蘇霍姆林斯基

道德教育的核心問題，是使每個人確立崇高的生活目的。……人每日好似向著未來闊步前進，時時刻刻想著未來，關注著未來。由理解社會理想到形成個人崇高的生活目的，這是教育，首先是情感教育的一條漫長的道路。——蘇霍姆林斯基

十分重要的是，關于祖國的豪言壯語和崇高理想在我們學生的意識中不要變成響亮的然而是空洞的辭藻，不要使它們由于一再重復而變得黯然失色、平淡無奇。讓孩子們不要去空談崇高的理想，讓這些理想存在于幼小心靈的熱情激蕩之中，存在于激奮的情感和行動之中，存在于愛和恨、忠誠和不妥協的精神之中。——蘇霍姆林斯基

命運是一件很不可思議的東西。雖人各有志，往往在實現理想時會遭遇到許多困難，反而會使自己走向與志趣相反的路，而一舉成功。我想我就是這樣。——松下幸之助

一個人如果認為自己在一生中能干出一番不同尋常的大事，就比沒有遠大理想的可憐蟲，有著更多的成功的機會——伯納德·馬拉默德

不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑著自己高尚的品質，超脫時代和社會，走自己正確的道路。現在，大家都為了電冰箱、汽車、房子而奔波、追逐、競爭。這就是我們這個時代的特征了。但是也還有不少人，他們不追求這些物質的東西，他們追求理想和真理，得到了內心的自由和安寧。——愛因斯坦

如果能追隨理想而生活，本著正直自由的精神，勇往直前的毅力，誠實而不自欺的思想而行，則定能臻于至善至美的境地。——居里夫人

如果能追隨理想而生活，本著正直自由的精神、勇往直前的毅力、誠實不自欺的思想而行，則定能臻于至美至善的境地。——居里夫人

能夠獻身于自己祖國的事業，為實現理想而斗爭，這是最光榮不過的事情了。——吳玉章

最理想的朋友，是氣質上互相傾慕，心靈上互相溝通，世界觀上互相合拍，事業上目標一致的人。——周漢暉

什么是理想，事業就是理想；什么是幸福，為人民服務就是幸福。——諺語

青年人的特點在于他們抱有作理想事業的宏大志愿。——加里寧

愛情既是友誼的代名詞，又是我們為共同的事業而奮斗的可靠保證，愛情是人生的良伴，你和心愛的女子同床共眠是因為共同的理想把兩顆心緊緊系在一起。——法拉第（英國）

你們的理想與熱情,是你航行的靈魂的舵和帆。——羅曼.羅蘭

理想是事業之母。——葉圣陶

學校的理想是：不要讓任何一個在智力方面沒有受過訓練的人進入生活。愚蠢的人對社會來說是危險的，不管他們受過哪一級的教育。————（前蘇聯）蘇霍姆林斯基《給教師的建議》

勞動受人推崇。為社會服務是很受人贊賞的道德理想。——杜威

追求理想是一個人進行自我教育的最初的動力，而沒有自我教育就不能想象會有完美的精神生活。我認為，教會學生自己教育自己，這是一種最高級的技巧和藝術。——蘇霍姆林斯基

每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身這種倫理基礎，我叫它豬欄式的理想。照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。——愛因斯坦

第二篇：道德與理想名言匯總

能夠獻身于自己祖國的事業，為實現理想而斗爭，這是最光榮不過的事情了。

最理想的朋友，是氣質上互相傾慕，心靈上互相溝通，世界觀上互相合拍，事業上目標一致的人。

什么是理想，革命事業就是理想；什么是幸福，為人民服務就是幸福。

青年人的特點在于他們抱有作理想事業的宏大志愿。

愛情既是友誼的代名詞，又是我們為共同的事業而奮斗的可靠保證，愛情是人生的良伴，你和心愛的女子同床共眠是因為共同的理想把兩顆心緊緊系在一起。

你們的理想與熱情,是你航行的靈魂的舵和帆。

理想是事業之母。

學校的理想是：不要讓任何一個在智力方面沒有受過訓練的人進入生活。愚蠢的人對社會來說是危險的，不管他們受過哪一級的教育。

勞動受人推崇。為社會服務是很受人贊賞的道德理想。

追求理想是一個人進行自我教育的最初的動力，而沒有自我教育就不能想象會有完美的精神生活。我認為，教會學生自己教育自己，這是一種最高級的技巧和藝術。

每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身——這種倫理基礎，我叫它豬欄式的理想。照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。

人類的精神與動物的本能區別在于, 我們在繁衍后代的同時,在下一代身上留下自己的美、理想和對于崇高而美好的事物的信念。

思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出人類的思想、活動、行為、熱情、激情的大樹。

道德教育的核心問題，是使每個人確立崇高的生活目的。……人每日好似向著未來闊步前進，時時刻刻想著未來，關注著未來。由理解社會理想到形成個人崇高的生活目的，這是教育，首先是情感教育的一條漫長的道路。

十分重要的是，關于祖國的豪言壯語和崇高理想在我們學生的意識中不要變成響亮的然而是空洞的辭藻，不要使它們由于一再重復而變得黯然失色、平淡無奇。讓孩子們不要去空談崇高的理想，讓這些理想存在于幼小心靈的熱情激蕩之中，存在于激奮的情感和行動之中，存在于愛和恨、忠誠和不妥協的精神之中。

要是一個人，能充滿信心地朝他理想的方向去做，下定決心過他所想過的生活，他就一定會得到意外的成功。

命運是一件很不可思議的東西。雖人各有志，往往在實現理想時會遭遇到許多困難，反而會使自己走向與志趣相反的路，而一舉成功。我想我就是這樣。

一個人如果認為自己在一生中能干出一番不同尋常的大事，就比沒有遠大理想的可憐蟲，有著更多的成功的機會 伯納德·馬拉默德

不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑著自己高尚的品質，超脫時代和社會，走自己正確的道路。現在，大家都為了電冰箱、汽車、房子而奔波、追逐、競爭。這就是我們這個時代的特征了。但是也還有不少人，他們不追求這些物質的東西，他們追求理想和真理，得到了內心的自由和安寧。

如果能追隨理想而生活，本著正直自由的精神，勇往直前的毅力，誠實而不自欺的思想而行，則定能臻于至善至美的境地。

無論哪個時代，青年的特點總是懷抱著各種理想和幻想。這并不是什么毛病，而是一種寶貴的品質。

不經風雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進，這也是我們革命青年成長的必經之路。有理想有出息的青年人必定是樂于吃苦的人。

青年人的特點在于他們抱有作理想事業的宏大志愿。

呵，青年人理想多么崇高，立志追求真理，無論是生還是死，呵！莫回首，莫泄氣。

無論哪個時代，青年的特點總是懷抱著名種理想和幻想。這并不是什么毛病，而是一種寶貴品質。

青年人啊，熱愛理想吧，崇敬理想吧。理想是上帝的語言。高于一切國家和全人類的，是精神的王國，是靈魂的故鄉。

毫無理想而又優柔寡斷是一種可悲的心理。

所謂思考，有兩種類型，一種是始終以敘述的態度，與思考的對象保持一定的距離，從而對思考的對象進行分析；另一種則是像追求理想那樣，盡可能縮小與對象的距離，努力爭取使自己的人格成長為與其貼近甚至一致。關于愛的哲學必須是后種類型，即通過進行思考來喚起人格的成長。

第三篇：理想與名言

寫字比賽：吳婷、彭孟超凡，羊濤，胡景程，周通，張天，楊艷，劉玉婷，劉潔，李國林，楊晶，易帥龍，王嘉，石慧，杜婷，伍洲，莫海鵬，周洋，楊麗萍，黃天煒

理想與凡人名言：

石慧：

當一名畫家。

做什么事情都要認真，否則將一事無成。

彭孟超凡：

理想：做一名偉大的科學家。

凡人名言：努力是成功的領導者，堅持是打開成功大門的金鑰匙。

朱要屹：

理想：長大當一名醫生。

凡人名言：

李璽：

當一名鋼琴家。

夢想還沒有實現但我們不能放棄，再努力也許我們就成功了。

麻勝金：

理想：當一名警察。

凡人名言：是朋友有福同享，有難同當，這是人間最偉大的友誼。

黃天煒：

理想：長大當一名科學家。

凡人名言：

人生是一場戲：拋棄煩惱，讓生活更美好。

李治顥：

理理想：

當一名老師。

凡人名言：

相實現自己的理想需要用學習來爭取，而不能等別人來幫你實現。

滿益彪：

當一名解放軍。

保衛祖國，讓祖國更加美好。

張霄：

當一名科學家。

理想是指明燈，沒有理想，就沒有生活，貴州省沒有指引你的方向。

楊再斌：

理想是當歌星。

文瑞山：

長大當一名武術明星。

動物活著有本能，人活著要有理想。理想是一粒好種子，只要你認真栽培它，它就會發芽。

魏夢奇：

當一名中央電視臺的英語播音員。

理想是放飛的種子，努力是成功的階梯。

周洋：

當一名醫生，為醫學事業作貢獻。

少年辛苦，老來有福。

吳婷：

做一名很有學問的人。

心中的鑰匙能為自已打開知識的海洋。

張傲天：

理想：

當一名很出色的特警。

書是你身邊最好的朋友。

楊坤：

理想：當一名科學家

理想是粒種子你要用汗水澆灌它。

王嘉：

理想：當一名科學家。

愛與智慧是一對朋友。

吳昊：

理想：當一名探險家。

怒力是開啟成功大門的鑰匙。

楊麗萍：

理想：當一名舞蹈家。

人要排除雜念，全神貫注地走自己的路。

愛國是我們的本分。

我們要熱愛大自然，親近大自然，保護大自然。

劉雙全：

當一名考古學家。

你不想做的事，也許是你應該做的，你想做的，也許是你不該做的。

李國林：

理想是當科學家

人要有理想，沒理想就沒有生活的方向。

唐超：

理想：當一名科學家。

聰明是努力的源泉。

楊晶：

當一名設計師。

理想需要機智勇敢。

向哲立：

當一名美術老師。

畫畫有難有易，重要的是你要了解你人畫的。

龍沛河：

當一名大老板。

只要堅持自己的理想，就能成功。

龍浩銘：

當一名特警。

只要你堅持到底，你一定能達到你的目的。

周通：

當一名科學家

相信自己，一定能成功。

劉潔：

當一名醫生。理想要靠自己來實現。

伍洲彤：

當一名舞蹈家。

凡事都要認真，從小事做起，才能做大事。

杜婷：

當一名導游。

一心不可二用。關腦中的知識，勝過手中的金錢。時間猶如一只永遠飛翔的鳥兒。

莫海鵬：

當國家主席。

學習是打開理想大門的鑰匙。

劉玉婷：

當一名老師。

將辛苦種下，就會有獲。

龍江濤：

當一個漫畫家。

細心可以幫你實現愿望。

羊濤：

當老板。

現在播下一顆種子，總有一天會長成參天大樹。

楊艷：

當一名老師，能教出許多優秀的學生。

理想就像一只風箏，能飛多高在于你手中的線有多長。

胡景程：

當一名畫家。

困難就像一把鎖-，沒有打不開的。

趙晴：

理想是當一名偵探。

龍朝列：

當一名大官。

從現在開始，我要好好學習，努力實現自己的愿望。

第四篇：道德名言集錦

良心是一種根據道德準則來判斷自己的本能因素，它不只是一種能力，也是一種本能。接下來小編搜集了道德名言集錦，僅供大家參考，希望幫助到大家。

道德名言集錦

1、性情的修養，不是為了別人，而是為了自己增強生活能力。——池田大作

2、人生最美的東西之一就是母愛，這是無私的愛，道德與之相形見絀。—— 武者小路實篤

3、道德活動既受政府長官支配，又受良心的制約。——洛克

4、感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提，誰要是沒有強烈的志向，也就不能夠熱烈地把這個志向體現于事業中——凱洛夫

5、我們有無產階級道德，我們應該發展它，鞏固它，并且以這種無產階級道德教育未來的一代。——加里寧

6、順境的美德是節制，逆境的美德是堅忍，這后一種是較為偉大的德行。——培根

7、勞動卻是產生一切力量、一切道德和一切幸福的威力無比的源泉。——拉·喬乃尼奧里

8、凡建立功業，以立品為始基。從來有學問而能擔當大事業者，無不先從品行上立定腳跟。——徐世昌

9、習慣成自然是個魔術師。它對美麗的東西是殘酷的，但是對丑陋的東西卻是仁慈的。——威達

10、道德是一種獲得——如同音樂，如同外國語，如同虔誠撲克和癱瘓——沒有人生來就擁有道德。——馬克·吐溫

11、凡是與虛偽相矛盾的東西都是極其重要而且有價值的。——高爾基

12、沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。——羅曼·羅蘭

13、有兩種基督教道德，一種是私德，一種是公德。這兩種道德如此不同，如此不相干，以致彼此之間像大天使和政客一樣毫無關系。一年中美國公民有三百六十三天恪守基督教公德，使國家的完美性質保持純潔無瑕；然后，在余下的兩天，他把基督教私德留在家里……竭盡全力去破壞和毀滅他整整一年的忠實而正當的工作。——馬克吐溫

14、人的美德的榮譽比他財富的名譽不知大多少倍。豈不見多少人在錢財上一貧如洗，但在美德上卻是富豪呢？——達·芬奇

15、金玉滿堂莫收，古人安此塵丑。獨以道德為友，故能延期不朽。——（魏晉）嵇康

16、在人身上，惟一能夠持久的東西是從少年時期吸收得來的……一個人假如不從睡在搖籃里的時候開始養成人生的清潔的習慣，那是最危險不過的。——夸美紐斯

17、有學問而無道德，如一惡漢；有道德而無學問，如一鄙夫。——羅斯福

18、道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷。——但丁

19、要是一個人的全部人格、全部生活都奉獻給一種道德追求，要是他擁有這樣的力量，一切其他的人在這方面和這個人相比起來都顯得渺小的時候，那我們在這個人的身上就看到崇高的善。——車爾尼雪夫斯基

20、即使不考慮道德因素，不誠實的廣告也被證實無利可圖。——李奧貝納

21、奢則妄取茍取，志氣卑辱；一從儉約，則于人無求，于己無愧，是可以養氣也。——羅大經

22、好的習慣愈多，則生活愈容易，抵抗引誘的力量也愈強。——詹姆斯

23、習慣實際上已成為天性的一部分。事實上，習慣有些像天性，因為“經常”和“總是”之間的差別是不大的，天性屬于“總是”的范疇，而習慣則屬于“經常”的范疇。——亞里士多德

24、人類最不道德訂戶，是不誠實與懦弱。——高爾基

25、孩子是要別人教的，毛病是要別人醫的，即使自己是教員或醫生。但做人處事的法子，卻恐怕要自己斟酌，許多人開來的良方，往往不過是廢紙。——魯迅

26、教師真正的教養性表現為：學生能從他身上看到一個引導他們攀登道德高峰的引路人，從他的話里聽出他在號召他們成為忠于信念，對邪念不妥協的人。——蘇霍姆林斯基

27、人們宣揚的一切道德家庭的道德，社會的道德，只有失掉了利己主義才是美好的，只有在為了過分人道的親愛者——好兒女或好配偶——而犧牲了自己神圣的思想時才是美好的。——羅曼·羅蘭

28、信言不美，美言不信。善者不辯，辯者不善。知者不博，博者不知。——《道德經》

29、如果兒童讓自己任意地不論去做什麼而不去勞動，他們就既學不會文學，也學不會音樂，也學不會體育，也學不會那保證道德達到最高峰的禮儀。——德謨克利特

30、智者寧可防病于未然，不可治病于已發；寧可勉勵克服痛苦，免得為了痛苦而追求慰藉。——托馬斯·莫爾

31、半截粉條猶愛惜公家物件總宜珍。諸生不解余衷曲，反謂余為算細人。——徐特立

32、有兩樣東西，我思索的回數愈多，時間愈久，它們充溢我以愈見刻刻常新、刻刻常增的驚異和嚴肅之感，那便是我頭上的星空和心中的道德律。——康德

33、一個人必須把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪費在任何別的事情上。——列夫·托爾斯泰

34、最為賢明的生活方式是蔑視時代的習慣，同時又一點也不違反它地生活著。——芥川龍之介

35、誰在平日節衣縮食，在窮困時就容易度過難關；誰在富足時豪華奢侈，在窮困時就會死于饑寒。——薩迪

36、一個人只要有耐心進行文化方面的修養，就絕不至于蠻橫得有可教化。——賀拉斯

37、歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。——培根

38、啊，有修養的人多快樂！甚至別人覺得是犧牲和痛苦的事他也會感到滿意快樂；他的心隨時都在歡躍，他有說不盡的歡樂！——車爾尼雪夫斯基

39、在我們的社會中，勞動不僅是經濟的范疇，而且是道德的范疇。勞動最大的益處還在于道德和精神上的發展。——馬卡連柯

40、一種美德的幼芽、蓓蕾，是最寶貴的美德，是一切道德之母，這就是謙遜；有了這種美德我們會其樂無窮。——加爾多斯

41、教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中道德。——赫爾巴特

42、同情是一切道德中最高的美德。——培根

43、禮儀的目的與作用本在使得本來的頑梗變柔順，使人們的氣質變溫和，使他尊重別人，和別人合得來。——約翰·洛克

44、體力勞動對于小孩子來說，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進行道德教育，而且還是一個廣闊無垠的驚人的豐富的思想世界。這個世界激發著兒童的道德的智力的審美的情感，如果沒有這些情感，那末認識世界（包括學習）就是不可能的。——（前蘇聯）蘇霍姆林斯基。

45、道德的損害是良心的完全麻痹。——芥川龍之介

46、有真道德，必生真膽量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。——宣永光

47、高雅的品味，崇高的道德標準，向社會大眾負責及不施壓力威脅的態度——這些事讓你終有所獲。——李奧貝納

48、純粹之美育，所以陶養吾人之感情，使有高尚純潔之習慣，而使人我之見、利已損人之思念，以漸消沮者也。——蔡元培

49、天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒。——蘇軾

50、真理和美德是藝術的兩個密友。你要當作家，當批評家嗎？請首先做一個有德行的人。——狄德羅

51、善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵。——管仲

52、因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。——陶行知

53、要使人成為真正有教養的人，必須具備三個品質：淵博的知識、思維的習慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧；不習慣于思維，就是粗魯或蠢笨；沒有高尚的情操，就是卑俗。——車爾尼雪夫斯基

54、庸庸碌碌心安理得地過下去是不道德的。而自動從戰斗中退縮的人則是一個懦夫。——羅曼·羅蘭

55、源靜則流清，本固則豐茂；內修則外理，形端則影直。——魏子

56、身不修則德不立，德不立而能化成于家者蓋寡矣，而況于天下乎。——武則天

57、老鼠正在房子里扒墻穿洞，但是他們不去檢查貓的牙齒和腳爪，而要研究的卻只是它是不是一只圣潔的貓，如果客觀存在是一只虔誠的貓道德的貓，那就行了，決不計較它有沒有別的才能，別的才能倒是不關緊要的。——馬克·吐溫

58、勞動最大的益處還在于道德和精神上的發展。這種精神發展是由和諧的勞動產生的，它應當構成無產階級社會公民區別于資產階級社會公民的那種人的特質。——馬卡連柯

59、一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。——毛澤東

60、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。——歌德

拓展：道德宣傳標語

1、說文明話、辦文明事、做一個文明人。

2、學道德模范，樹文明新風，促進社會和諧。

3、明是非、知榮辱、立志向、修言行。

4、道德文明，為人之本。

5、愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻，道德文明公民。

6、憤怒從愚蠢開始，以后悔而告終。

7、加強思想道德教育，弘揚中華傳統的美德。

8、文明之語我來講；禮儀之星我來當。

9、道德文明，從我做起。

10、道德是做人之本，創業之策，為政之基。

11、禮儀、禮節、禮貌、文明、文雅、文化。

12、加強公民道德文明建設、提高市民文明素質。

13、微笑是打開心鎖的必要鑰匙。

14、道德文明天天講，新風日日樹。

15、以道德文明立身，以誠實守信興業，做文明公民。

16、弘揚傳統美德，倡導時代精神。

17、講文明、講衛生、講科學，講新風。

18、道德文明之花常綻放，文明校園由我來創。

19、微笑浮在臉上，道德文明在我心中。

20、深入開展道德文明宣傳教育、全面提高城鄉居民素質。

第五篇：關于道德的名言警句集錦

關于道德的名言警句集錦

什么是道德呢？對于道德，成長心理的小編是這樣認為的：它是一種社會意識形態，是人們共同生活及其行為的準則與規范。道德往往代表著社會的正面價值取向，起判斷行為正當與否的作用。

下面是xiexiebang.com搜集整理的關于道德修養的名言警句，僅供大家參考。

本性流露永遠勝過豪言壯語。

說謊話的人所得到的，就只是即使說了真話也沒有人相信。

生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。

真正的謙虛只能是對虛榮心進行了深思以后的產物。

虛偽永遠不能憑借它生長在權利中而變成真實。

道德當身，不以物惑。

教師真正的教養性表現為：學生能從他身上看到一個引導他們攀登道德高峰的引路人，從他的話里聽出他在號召他們成為忠于《信念》，對邪念不妥協的人。

體力勞動對于小孩子來說，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進行道德教育，而且還是一個廣闊無垠的驚人的豐富的思想世界。(xiexiebang.com　www.tmdps.cn)這個世界激發著兒童的道德的智力的審美的情感，如果沒有這些情感，那么認識世界（包括學習）就是不可能的。

驕傲導致豐盈，然后導致貧困，最后導致聲譽掃地。

要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。

金玉滿堂莫收，古人安此塵丑。獨以道德為友，故能延期不朽。

應該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。

如果兒童任意地讓自己不論去做什么而不去勞動，他們就既學不會文學，也學不會音樂，也學不會體育，也學不會那保證道德達到最高峰的禮儀。

遵照道德準則生活就是幸福的生活。

人類在道德文化方面最高級的階段，就是當我們認識到應當用理智控制思想時。

同情是一切道德中最高的美德。

集體的習慣，其力量更大于個人的習慣。因此如果有一個有良好道德風氣的社會環境，是最有利于培訓好的社會公民的。

歷史使人賢明，詩詞造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。