第一篇：一朵浪花,心動了一季的情感美文

靜靜的坐在時間的肩頭，看一串串風吹帆動的背影涌動著，匆匆的將星辰追隨；傾聽著云端下時鐘塔滴答鳴響，漸漸將過去掩埋。我們已經不再是可以坐在時光里，看風景的孩子了。轉身的一瞬，已是下個時刻的開始，感覺青春的腳步又一次邁向初旭的光輝，彈奏著生命章回里明媚的年華狂歡曲。看浪花翻卷聽風咆哮，連著海潮一涌一退，一朵浪花不覺的打濕了睫毛，手微微握緊著，不見艷陽的沙灘，連海邊的椰樹也歡快的吟唱，并行的身影只是季節燦爛的前序.我們在此的邂逅，回眸駐足，相識相知，心動了一季......

有些隱匿起來的情感，總在不經意間在心底的海擱淺，日月不移的等待，無聲無息的思念。褲腳下隨手捧握的浪花，連著兩個人的低頭淺笑，溫婉如玉般光潔無瑕。大手牽著小手，一大一小并排的腳丫，隨意撥弄亂著細軟的海砂，爬上海灘的浪花不甘寂寞，時不時的湊過來輕觸柔軟的腳心，惹來了咯咯的笑聲，情不自禁的和調皮的浪花親密接觸，捧起它，綿綿柔柔的在手心晃動。

一塊玻璃隔離出來的兩個空間，不是只能在一邊遠遠的遙望。兩個星空的交集是屬于我們的，一個太陽折射出來的不同的光，同樣七彩斑斕。無數次的呢喃著兩個人一起走過的日子，心總在這個時候跳亂了節奏。在夜的月下拉著小手穿梭在大大小小的街頭，夏風吹拂中回憶往事，寥數兩個人簡單的快樂。一個歸宿，一個肩膀的依靠，一世的溫暖明媚梢含笑。夜依然很涼，透徹心扉，是不是兩個人抱緊一點，就會溫暖很多；像雨后芭蕉般堅強的向上，就不會是一個人孤獨的穿過人海，下一站，遇見想念的人。

耳邊的海風似乎在訴說著或是甜蜜或是感傷的兩個人的故事，安靜的享受這個季節的清靜，空氣中已散發出愛的氣息，悄然浸透了這片海洋，純粹了此刻的心情。并行的腳丫在沙灘上漸行漸遠，追隨著愛的足跡，一生一世的承諾；年華的晨風吹拂心海含苞的心蕊，愛的纏綿，說不清理不斷；涌動的浪花層層起起，唯有，捧在手心的一朵，心動了一季。

第二篇：一朵浪花作文

一朵美麗的浪花

記得當時年紀小，你愛談天我愛笑，有一回，并肩坐在桃樹下，不知怎么睡著了，風在樹梢鳥兒在叫，夢里花落知多少。

——題記 四月、五月、六月，這本該春暖花開，活力四射的三個月，卻是我們這些中考生備感壓力和痛苦的歲月。

時針在表上緩慢地滑動，終于，一天又將過去了。我坐在書房中，奮筆疾書。忽而，一陣寒風夾著夜的氣息追來。我不禁打了個寒顫，突然明白離中考的日子，近了。看了看日期，離中考還剩五十多天，不禁苦笑。放下筆，腦海中似乎出現了一些畫面，模糊而清晰??

大家的第一次遇見，定格在那個瞬間，保存在那個地點——二班。三年了，似乎很大，卻又一恍而過。有苦有樂，有淚有笑，我們一起過；我們摔倒過、受傷過、難過過，但又快我過、幸福過、愉悅過。青春的酸甜苦辣，我們一起分享，一起品嘗。走過風風雨雨，我們因此堅強。

我很感謝這所中學，不僅讓我遇到了這么多摯友，還有對我終身受益的良師。當我失敗時，他們指引我走向成功的大門；當我成功時，他們是指引我走向謙虛的警戒石。三年來的無私奉獻，默默無聞，悉心教導。我不覺想從心里說一句：“謝謝你，老師：”

“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”時光如流動的江水，想伸手抓住，卻發現手中只有倏忽間留下的幾滴水珠。回想當初，我們總是埋怨時間走得太慢。可是，如今，三年一晃而過，中考已迫在眉睫。現在的我，會經常對自己說：“我準備的不是月考，不是期未考，不是模擬考，而是中考。”

流轉、塵世、蒼涼。我們一起經歷過許多，但我相信，我們一定會有一個陽光明媚的前途。心中，忽的生出一種說不出的感覺，仿佛，一朵美麗的浪花在心中綻放！

第三篇：一朵美麗的浪花

一朵美麗的浪花

人生的長河中有許許多多美麗的浪花，每一朵浪花都是一件件引人深思的往事，在我的生命長河中有一朵浪花最令我記憶猶新。

時間一點點逝去，我坐在寂靜的考場里滿頭大汗、滿臉通紅。我不敢再看一眼考卷，因為這是我考得最差的一次，也因為我知道許多題我無法動筆，我焦急地望著手表和周圍的同學們，他們一個個胸有成竹，從容答題，甚至有的同學早已答完題目，正在認真檢查。“叮、叮、叮。。。”時間到了，老師開始收卷子了。同學們爭著交卷，只有我發抖的手遞過卷子。老師瞅了一眼便搖搖頭。我緩慢地背著書包，覺得比以往要沉重得多。走在放學的路上，我的心不禁顫動得厲害，眼前的夕陽拖著我本應該考到的好成績的夢西下，而迎來的則是一如既往的黃昏，就連樹上的小鳥也唱著悲傷的歌，要知道我從未考過這么爛的成績。

我不情愿地推開家門，沮喪地走進我的房間，正在廚房做飯的媽媽覺察到這一切，媽媽端著一杯熱牛奶來到我的房間，關心地問：“你怎么了，又被老師批評了?”我懶散地說：“哎，這次周練考砸了。”奇怪的是，媽媽只是說：“吃完飯后我們去散散步。”

夜已深，我和媽媽來到了小區里，我們先慢跑了一會兒，接著媽媽說：“今晚能看見月亮嗎?”我仰起頭望著黑黑的天空，沒有發現月亮的蹤影，于是說看不見，其實當時我很疑惑，媽媽想干什么。“那我們跑一跑，試試看!”說著說著，我們就快步跑了起來。哦!原來月亮躲在建筑物后面呢!媽媽接著語重心長地說：“是啊，有的時候我們也許看不到成功的所在，但是只要你不灰心，勇于全力以赴去爭取下一次，那么你將會看到令人羨慕的成功。”我似懂非懂地點點頭。

轉眼間第二次周練到了，我早已經做好了充分準備。果然我考到了全班第二名。謝謝您媽媽!是您送了我一輪“明月”，讓我明白了一個人生道理。而這難道不是人生中一朵美麗的浪花嗎?

第四篇：一朵美麗的浪花

一朵美麗的浪花

每個人的人生都似一條河，這些河流有長有短，有寬有窄，但無論怎樣，每條河都有屬于自己的美麗的浪花。

在我專屬的這條小河中，有一朵浪花，算不上壯觀，算不上波瀾，但令我記憶猶新。

班日志、歷史百分百、數學同步、壓得我不能喘息，望著桌上依舊堆得高高的作業，我不禁皺起了眉，心情也開始煩躁起來。

奮筆疾書，奮筆疾書，還是奮筆疾書，心情差，字跡也變得潦亂起來。哇，歷史百分百終于“對付”完了。回頭望去，班里已空空如也，只剩下我自己。

窗外吹來一陣冷風，瑟瑟的，刺骨的寒。樓道里的燈已經滅了，“咚”，不知什么響了一聲，樓道中的燈被振亮，驚得我我心驚肉跳。

看看自己手邊，還有班日志沒寫完。沒辦法，只能忍住內心的恐懼，繼續筆耕。

“吱”門忽然開了，手中的筆猛然一顫，在紙上劃出長長的一道墨跡。抬頭望去，只見班主任向我走過來。

“這么晚了，還不走哇？”

“嗯，寫班日志呢。老師，你也沒走哇。”

“哦，我在做課件呢。這就下樓走哇。你不害怕自己一個人，早點走吧！“ 我點點頭，心里覺得暖暖的，接著就目送班主任走出教室。看看表，的確時間不早了，也該回宿舍休息了。

簡單收拾了一下書本，走出來，咦，老師怎么在樓道口？，仿佛在等誰。老師見我走出，便于我同行。我心里頓悟，老師在等我，害怕我一個人不敢走。想到這兒，心里涌入一股暖流，不禁說：“老師有你真好。”老師笑望我，輕撫我頭道：“有你，也真好。”

這個畫面，始終定格在我的腦海中。這朵美麗的浪花，也將被我銘記。這一路走來，美麗的浪花比比皆是。

這一路走去，始終不會忘記這朵美麗的浪花。

88班、劉青、2012、4、21

第五篇：一朵美麗的浪花

一朵美麗的浪花

我們的心靈就像一片海面，時而平靜，泛起點點光芒，時而洶涌，卷起驚濤駭浪，但也會有朵朵柔軟美麗的浪花輕拍在松軟的沙灘是哪個的情景。

在烈日高照的夏天，學生們最痛苦的事情莫過于上室外的體育課，男生們倒一臉無所謂，邀上小伙伴在籃球場上打一場球賽，不僅鍛煉身體，而且還可以博得女孩子的關注。而愛美的女生們則擔心皮膚曬黑這一問題。隨著上課鈴的打響，體育課就這樣宣布開始了。不幸的我在前一天意外地崴傷了腳，以至于今天都沒有康復。很想逃課在教室里自習，但今天畢竟是800米摸底測試。正猶豫著，耳畔卻響起了黃春燕焦急地呼喊。無奈之下，只好硬著頭皮去操場了。

大家陸陸續續地到齊后，體育蘇老師先讓我們做一下準備活動熱熱身，最后的動作是轉動收完腳腕，腳的每一次旋轉，都會帶來一份疼痛，但咬咬牙，一切就會過去了。

緊接著就是摸底測試了，按照以往的規矩，男生先跑。老師一聲令下，他們便飛快得向前奔跑。韋浩梁和劉驥人旗鼓相當，甩開身后一大批人，飛快地向終點沖刺。最終，劉驥人毫無懸念地摘得桂冠，韋浩梁屈居第二。不過這次測試中，“胖子”趙亞軍進步很大，超過了許多比他瘦的人。

終于輪到了我們女生，我一瘸一拐走向起跑線，袁瑤瑤似乎發現了我的不對勁，問我有沒有事。“還好，不過一次摸底測試，沒什么大不了的。”我一邊回答她，同時也安慰我自己。

“預備！”大家都充滿了斗志，正準備著蓄勢待發，一鼓作氣沖向終點奪得冠軍，“跑！”隨著老師尖銳的口哨聲，每個人都邁開了步伐，可不知道是誰，竟把我擠了出去，致使我一個踉蹌，重心不穩，再加上腳傷，還沒跑開幾步便摔倒在地，有些因為特殊原因棄跑的女生立刻跑到我身邊，詢問我傷勢如何，那位無意間擠出我的女生也發現了不對勁，倒回到起點，看到摔倒的我，連忙說抱歉。作為裁判的蘇老師大喊：“快扶那個女生去醫務室！地上那么燙，燙傷了怎么辦？”最近與我有些不合的幾位男生也自愿站出來為我們帶路。看著同學們如此關心我這個病患，一個勁地問我哪里痛，和我關系不錯的某女生甚至提出要不要背我去時，心里涌起一股暖流。他們如此地熱心善良，就像大海上那朵美麗的浪花，擊打在我的心上，留下一道痕跡，令我不能忘懷。

初三:孫錦兒