第一篇：《愛的教育之我錯了》的小學讀后感

2017年3月6日 星期一 晴有風

我讀了《愛的教育》這本書中名叫《我錯了》的一篇文章。

這篇文章主要講了安利柯正在抄每月故事的時候，可萊諦一不小心碰了一下安利柯的胳膊，使安利柯把墨水滴到了本子上。安利柯想報復他，于是也碰了一下可萊諦的胳膊。其實安利柯的心里是有點嫉妒可萊諦得獎的。他們終于挨到了放學，安利柯拿著戒尺站在那，等可萊諦靠近他時，準備舉起戒尺，可是誰知道，可萊諦卻說：“我們還像以前那樣吧？”于是，安利柯把這件事情告訴了爸爸，可爸爸不但沒有一絲笑容，而且還把戒尺折成兩段，扔到墻角。

讀了這篇文章，我感到安利柯既然知道自己錯了，就應該主動向可萊諦伸出友誼之手，重新做以前的朋友，不能對比自己高尚的朋友高高地舉起戒尺。

我發現語文書中有一篇課文叫做《爭吵》，兩個故事的內容一樣，但是《愛的教育》中更加具體、生動。

媽媽的話：認真做批注、然后寫讀后感，很棒！

第二篇：小學作文：我錯了

我錯了

我從小到大犯過的錯誤就像天上的繁星，我也記不清有多少件了，但今天的這件事，我不該犯，但確實是我錯了。

昨天在班會上，李老師讓我們在語文書扉頁寫上“心靈驛站”，要求家長寫寄語，學生也要寫，我在課堂上把我的寫了。

回到家后，我趕緊讓媽媽把電腦打開，我發校訊通，發完后便開始吃晚飯，飯后是我洗碗，媽媽說：“快點洗喲!等會兒，我們一起看3D電影。”于是，我急匆匆地洗完碗去看電影，把作業的事早就拋到了九宵云外，津津有味地看著電影。過了一會兒，媽媽叫我睡覺了，我才急忙讓媽媽檢查作業，媽媽教育我說：“現在先把學習放在第一位，以后媽媽叫你洗碗或干其他事時，先把自己的事情完成，以后不能這樣了。”我點點頭。

今天上午，李老師便叫我們打開語文書扉頁，我這才想起，心里忐忑不安，不停地想：“完了，完了，這次我慘了，媽媽快救救我呀!”李老師叫沒完成的人站起來點了點人數，說道：“這些人以這件事寫一篇作文，不少于五百字。”

回家后，我給媽媽打電話說了這件事，媽媽笑著說：“你們老師懲罰得好呀，記住教訓了吧，這回就是你錯了，趕快去做作業吧!”

對，這件事，我錯了，我不該把重要的事拋到九宵云外，我要改掉馬虎的習慣，記住這次教訓。

第三篇：《愛的教育》之讀后感

《愛的教育》之讀后感

在圖書館看書時，偶然發現了一本書——《愛的教育》，看到這本書的書名，使我陷入了沉思中，在這奇妙繽紛的世界里，愛究竟是什么？它像空氣一樣，每天都在我們身邊，但又因為它無影無形，往往又很容易被我們忽略。但在我們的生活中又不能缺少它，它的意義已經融入我們的生命。帶著這個問題，我與一個意大利小學生一起跋涉，去探尋一個未知的答案。

《愛的教育》這本書通過小男孩安利柯的日記，表現出在學校和家庭中，老師對學生的關愛，以及父母、兄弟姐妹之間對我們無微不至的呵護。

《愛的教育》文字簡單樸實，描寫的也是極為平凡的人物，但其中流露出人與人之間的真摯情感，讓人感動不已。尤其是馬可爾萬里尋母的故事。馬可爾媽媽來信說身體不適之后，便與家里失去聯系。馬可爾因收不到媽媽的信，決定去尋找媽媽，父親也堅信兒子一定會成功。馬可爾在萬里尋母的旅程中，歷盡艱辛，嘗遍了人生中的酸甜苦辣。他憑借自己堅持不懈的努力，加上好心人的幫助，終于找到病得奄奄一息的媽媽??

讀到這里，我不禁為馬可爾的愛而感動，我想，“愛是什么”不會有明確的答案，但我知道，“愛”是沒有界限的，在每個人的心目中都有一份純潔的愛，同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子們無微不至的關愛，甚至萍水相逢人們之間的一個微笑，都是愛的表示??愛是我們經常掛在嘴邊的字，可有的時候，我們常常會忽略身邊人對我們的愛。愛是無私的，愛是博大的，只有生活在愛的海洋里，才會享受愛。而當我讀懂了《愛的教育》這本書后，我才真正領悟了愛的境界。

六年級:許昕艾

第四篇：小學作文：老師,我錯了

老師,我錯了

吳老師，您就要調走了，我實在舍不地您呀！

吳老師，我總忘不了那件事，您還記得吧？二年級下半學期，有一次，數學測驗，我算到最后一道題時，怎么也做不出來，我急地抓耳撓腮，直冒汗。我怎么能急呢？前幾次考試，我都得了95分，這次如果考不好，我就拿不上作業本了！再說，爺爺奶奶還常常夸我：'淑云真聰明，回回考95分······

我反復看著這道題，忽然想起來，這道題是書上的作業嗎？我頓時“計”上心來??看看書不就會了嗎？我的心“怦怦”地跳，唉，反正就偷看一回，以后再也不偷看了。于是，我就趁您不注意的時候，從書包里抽出課本。當我正要抄答案的時候，您已經站在我面前了。

當時，我想您一定會給我零分，您一定會嚴厲地批評我。可您用親切的眼光望著我，好像在問：“你這樣做對嗎？”

下課后，您語重心長地對我說：“你們要用真實的成績來報答您的父母，不要用虛假的分數來欺騙父母，欺騙自己的行為······”我從心里感到自己錯了。您接著說：“要知錯就改，以后不能再做這樣的事了！”

每當回想起這件事，我就慚愧萬分。

第五篇：我錯了小學四年級作文

我錯了小學四年級作文

我錯了小學四年級作文1

母親是孩子的第一位老師，在母親身上，我漸漸學會樂觀、勇敢......可我認為最可貴的是誠實。

記得有一次，我語文考試得了100分。一回到家，我就迫不及待地將這個好消息告訴了爺爺、奶奶。我的心里樂開了花！要知道全班60多人，只有我一個人考了100分，媽媽知道了一定會表揚我，說不定還會有一些小小獎勵！哎呀，媽媽呀媽媽，你怎么還不回來......正當我得意忘形的時候，突然發現有一題居然掉了一個標點符號。我目瞪口呆地盯著試卷，腦子里“嗡嗡”作響。要是媽媽發現了，我的100分不就泡湯了？于是，我拿起筆，偷偷地在試卷上加上了一個句號。

終于盼到媽媽回來了。果然，當媽媽看到試卷上那鮮紅的100分，毫不“客氣”地表揚了我。可不知怎么的，我心里總是覺得怪怪的，一點也高興不起來，就像那個100分是偷來的。

晚上，我在床上翻來覆去，怎么也睡不著。想起媽媽平時經常說的一句話“做人最可貴的.品質是誠實”，我心里就感到羞愧萬分。可轉念一想，自己好不容易得了100分......就這樣，我迷迷糊糊地睡著了......

好不容易挨到了天亮。一大早，我迫不及待地來到媽媽身邊，向媽媽承認了錯誤。媽媽聽了，語重心長地對我說：“考不考100分并不是那么重要，但誠信更可貴，媽媽相信你是一個誠實的好孩子！”

媽媽不僅在生活上無微不至地關愛我，還用她的一言一行時刻影響著我，讓我在學習的道路上通過一次又一次的考驗！

我錯了小學四年級作文2

在我的人生道路中，覺得被冤枉的滋味不好受，可那一次，的`確是我錯了……

一個晴朗的星期天，媽媽給了我十元，讓我去吃面，還囑咐我別買其他東西，然后就離開了。我去買了面以后，半路上，一股淡淡的香味鉆進了我的鼻子里。啊！好香啊！我不由得流下了幾滴口水，順著香味，我繼續往前走，看到不遠處有一個小販攤，正在賣餅。對，就是這個味道，我要吃餅！可來到小攤前，剛要拿出買面所剩下的錢來買餅，卻又想起了媽媽的叮囑，只能咽了咽口水，默默的走開了。可是，剛走到半路，我又改變了主意，自言自語道:“那萬一明天那個人不擺攤了呢？那我就吃不到那些餅了。”最后，我還是經不住誘惑，買了一個餅。晚上，媽媽回來了，我將剩下來的錢，給了媽媽。媽媽一看，一臉迷惑地說：“那面館里的面都是六元，怎么才剩三元錢？”我紅著臉，說：“那是因為我去文具店里買了一支筆！”“哦，原來是這樣，快去寫作業吧！”“好哩，我這就去！”寫著寫著，竟忘記了自己剛才說的話，一會兒，我又從房間里出來說：“媽媽，我沒筆了！”頓時，媽媽的臉色大變。哎呀，完了！說漏了嘴，我急忙捂住了嘴巴。“陳怡，你不是說剛買了一支筆嗎？”“我……”我知道媽媽已經開始懷疑我了，所以我對媽媽說了實話，當然是免不了一頓批評啦！

長大以后回憶往事，那一次，是我錯了，我不該向媽媽撒謊。

我錯了小學四年級作文3

我有許許多多的優點，可是自認為完美無瑕的我，最大的過錯就是那次欺騙了爸爸。

記得那個一個星期日的晚上，我和李俊揚一起去找賈欣燁玩，到了賈欣燁家，我發現他正在玩電腦，于是我們以百米賽跑的速度沖了過去，興高采烈地玩了起來。

正當我們玩得熱火朝天的時候，只聽“叮鈴鈴，叮鈴鈴”地一聲，原來是門鈴響了。賈欣燁讓我去接，我毫不猶豫地答應了。“張宇軒，你在賈欣燁家干什么了？”我倒想說玩電腦了，可是，心里想：平常爸爸都不讓我玩電腦，如果我說在他家里玩電腦，爸爸一定會讓我下去的'。于是，我撒了個謊說：“在他家里玩玩具了。”“那你們好好玩吧，我就不打擾你們了。”

過了一會兒，門鈴響了，還是我去接。只聽：“張宇軒，你馬上給我下來！”一聽我就知道露餡了，只好戀戀不舍地下去了。

下樓之后，爸爸對我說：“我們做家長的最恨的就是欺騙了！”這時，我的眼淚像斷了線的珠子，禁不住流了下來。

在這里，我想對爸爸說：“對不起，爸爸。我錯了，我不該說謊。”

我錯了小學四年級作文4

生活路上總是坎坷不平，蹣跚學步，搖搖晃晃，一旦發現了自己的幼稚，改正了自己那就意味著長大。成長記錄著歡樂，也鐫刻下教訓。成長中的我們，總會犯錯，總會摔在地上。如同一顆小樹，樹干總留著生長中的疤痕，因此，成長中的我們要珍惜每一次路上的摔倒，從中學會長大。

那是一個陽光充足的早上，我在家里鬼鬼祟祟地找東西，我和小弟一起做一種機關，材料是：一個皮球，一塊白布﹑一塊木板﹑一根繩子和一個刀片。我們的計劃是這樣的：我們把白布蓋在皮球上，畫上眼睛和嘴，當做“鬼”然后上面粘上繩子，把繩連接在木板上，木板下面支上一枚鐵釘，在線上面架一個小刀片。等我媽媽回家的時候踩動機關“鬼”就會掉下來，我們就等著看好戲了。

媽媽回來了，我媽一腳就踩中機關“鬼”掉下來了，把我媽下一屁股坐在地上了。媽媽此狀把我和小弟逗得哈哈大笑。我媽一見是惡作劇，氣得火冒三丈，追著我們打。媽媽雖然把我追上了，但是她并沒有打我，對我饒有風趣地說：“鬼”做得還真像啊﹗但是捉弄人是不對的.。

在你的成長中，路總試坎坷的，我們總會犯錯，我們如果發生了錯誤，改正過來就是長大、收獲。

我錯了小學四年級作文5

誠信，就是忠誠正直，言行一致，表里如一。來，讓我們做個誠實的孩子吧。

一天，我去面包店買面包。付錢的時候，共用了56元。我給了阿姨100元，阿姨給我找完錢，我看也沒看，順手塞入兜里就跑回家了。

回到家，我拿出手中的錢一看，原來阿姨多找了我10元錢。我心想：怕什么，我才不還給阿姨呢！想完我就去做作業了。

媽媽曬完衣服回來，拿起電視機上面的錢，把我從房間里叫了出來。問我：“灝灝，今天你用了多少錢？”我低聲說：“56元。”媽媽又問：“那么你給了阿姨多少錢？”我說：“我給了阿姨100元。”媽媽疑惑地說：“那這里為什么有54元呢？”我支支吾吾地說：“不知道。”媽媽也沒說什么，就叫我進去做作業了。

當我做完作業出來時，媽媽就說：“單呢？”我從袋子里把單拿出來。媽媽一看就明白了。我站在媽媽面前，心里就像十八只吊桶打水——七上八下，好不自在。后來，媽媽也查出了事實，媽媽很生氣，說我是個不誠實的孩子，這時我也覺得很慚愧，我知道我真得做錯了，于是我馬上把10元錢還給阿姨。

還完錢回來，媽媽語重心長地對我說：“小孩子和大人一樣，都不能貪心。從小要養成好習慣，就算一根針、一支筆也不能拿，不屬于自己的`東西就不能要。如果從小養成一些不好的習慣。長大了，也會是偷偷拿拿的。”媽媽又說：“這次，我罰你掃地、拖地和煮飯。”我垂頭喪氣地去干活了。

從這以后我再也不偷不拿了，我決定做個誠實的好學生。

我錯了小學四年級作文6

生活中，沒有人沒有犯過錯誤，但是卻有大小之分，重要性之別。

在二年級的一個月亮如盤的夜晚，爸爸在炒菜時沒有鹽了，于是他順手給我拿了10元錢，讓我去買鹽。那時的我正在看電視，看得津津有味、如此如醉，那舍得離開去做私情呢。她是我老爸，命令不敢違抗，我無奈地接住10元出去了……走在路途時我突然想起一個主意：我去買5角錢的《數碼寶貝》的游戲卡，爸爸問我怎么多了5角錢？我就說鹽漲價了，好，就這么決定。頓時，我的心情一下子“烏云轉晴”了，滿欣歡喜的，情不自禁的哈哈大笑了幾聲，然后一蹦一跳的去小賣部。

我來到小賣部買了卡片就走了，由于高興過頭，把買鹽的是拋到了九霄云外去。回到家里，我把一大把錢遞給老爸說：“找給你的`錢哩！”“在這”我把9元5角給了爸爸，“怎么才5角錢一包？鹽呢？”我頓時傻了，“你拿去買什么了呢？”

“我.....我沒拿，可能是掉了。”

“快點把實話說出來。”爸爸像一個怪獸站在我面前，我嚇得雙腳發軟，就像怪獸要吃掉我一樣，“給你說了，是掉了。”我的小臉漲得通紅，不知如何是好？兩只小手也不停地使勁搓……

“掉了？10元錢一張要掉一起掉，說謊的孩子可不是好樣的，知錯改正老爸會原諒你的！”看著爸爸慈祥的面容，我只好把自己設計好的事情說出來，哎！撒謊真難受呀！

從這件事情以后，我領悟到了：做什么事都不能撒謊，即使錯了，也要誠實。