第一篇：閣樓上的精靈讀后感八篇

【篇一：《閣樓精靈》讀后感】

小朋友，你想成為精靈嗎？下面，我要為大家介紹一本書，這本書叫《閣樓精靈》。

這本書的內容是：從前，有一個古老的精靈家族，是閣樓精靈，他們在古老的閣樓上生活著，他們照顧鄉村里的小孩子們，可是，有一天，他們發現人類變了，以前，人餓了，才會去打獵，吃掉動物的肉；冷了，才會剝掉動物的皮取暖，現在，人們打獵一不是為了充饑，二不是為了取暖，只是為了證明自己的勇敢，或是為了獲得一種叫金錢的東西。人得到了它，就把它鎖在箱子里，沒辦法，精靈們只好決定遷移到精靈谷，可是到過精靈谷后，卻被一群幽靈纏住了。最后他們終于戰勝了幽靈。

同時它們在遷移的路上，他們又遇到了女巫格里格，女巫格里格要吃掉精靈奶奶，變成幽靈，可是它并沒有吃掉精靈奶奶，而是變成了一只善良的烏鴉，這只烏鴉后來幫助了阿三和小西——兩個要被幽靈吃掉的精靈，飛到了城市里，讓幽靈永遠找不到他們。

這個故事告訴我們：只要團結一心，就能戰勝邪惡。

小朋友，你喜歡這本書嗎？

【篇二：《閣樓精靈》讀后感】

在城里，家長為了讓孩子有一技之長，未來有前途，多給孩子們請專門的輔導老師，教他們唱歌、繪畫、鋼琴、書法。假如你是一個愛旅游的人，會在深遠的窮鄉僻壤發現一些天才的舞蹈家、音樂家、發明家等等。想知道鄉下孩子是怎樣學習藝術的嗎？是因為鄉下的閣樓里藏著閣樓精靈，他們會在孩子家長不在的時候悉心照顧小孩，并且教給他們藝術。這些孩子長大后都忘記了是誰把自己培養成為大的人了。

湯素蘭阿姨筆下的閣樓精靈，靈巧可愛，身長只有一支筆的長度。無論是精靈奶奶還是小精靈們都被湯阿姨描寫的很富有朝氣。故事講了，鄉下要被開發了，所有的青磚瓦房都要變成鋼筋水泥。精靈們必須搬家。在途中，精靈們登坡、過河、采露水吃，有些善良的小精靈們被當成蟲子，殺死了。精靈們結識了愛吐絲的黑蜘蛛。不久之后，煙斗爺爺累死了。精靈們又認識了笨巫婆格里格，她不認真學巫術，沒有拿到畢業證書，因此變成了幽靈——可惡又冷漠的東西。格里格雖然表面上是個幽靈，但是精靈奶奶認定了她的內心其實是個精靈，因為她也同樣充滿愛。格里格與精靈奶奶救過小鸛鳥，她三番兩次的想吃精靈奶奶的肉，可總是不忍心下手。知道格里格不想當個幽靈了，變成了黑突突的烏鴉，她才后悔莫及：當一個精靈多好，他們雖然沒有魔法，但是充滿愛，他們是慈愛的化身！大鸛鳥們吧精靈們帶到了美麗的精靈谷，精靈各自找住處。黑蜘蛛很思念煙斗爺爺，為他建造了一個紀念館。

啊！湯素蘭阿姨筆下的情景、活動都是如此惟妙惟肖，富有真實情感與活力，我哪能忘記呢？并且，這本書給我了莫大的啟迪：做事要有耐力，做人要有一顆真誠的愛心，笨也無關，只要心靈美就好了，不是嗎？

【篇三：閣樓上的精靈讀后感作文】

關于精靈我們總會幻想到一些神秘感，而這本書恰恰起到了讓人無法想像地真實和神秘之處！

這本書的作者讓我深深體會到世上的事物沒有什么不可能的，雖然有些是只是讓人會產生幻覺，但它真的能讓你感覺它的存在——小精靈！比如：故事中的人物在閣樓上遇到了小精靈，而你對它是那么的好奇和吸引。而它也能帶你飛上天空，又能帶你上銀河系去撈星星等等。哇塞！實在讓人無限神秘和自豪，在小精靈神奇的世界里，總是充滿著無憂的樂趣！要是在現實生活中我家的閣樓里能有幾只這樣的小精靈，那會有什么樣的奇跡出現呢？我真的好期待！

雖然這只是一個在現實生活無法見到的故事，但作者讓書中的有些事依然能如真實般的呈現了出來。而我對這本書讀過之后，對書中的精靈產生了神秘感，我始終相信，有一天，那些充滿快樂的小精靈也會在我們擁有的閣樓上出現，并且帶給我們歡樂和奇跡！

謝謝作者把這本書里的小精靈寫的這么真實，這么友愛，也給我帶來了無窮的樂趣！

【篇四：《閣樓上的精靈》讀后感】

《閣樓上的精靈》講述的是住在閣樓上生活的小精靈的故事。

在帶閣樓的鄉下老房子越來越少了，終于因為一條鐵路要穿過，世界上最后一批閣樓精靈失去了棲身之處。不得已，這個龐大的精靈家族在三百零八歲的精靈奶奶的帶領下，開始了艱難的遷延。一路上相隨的還有一群老鼠和一個世界上最笨的笨巫婆格里格……

在顴鳥的幫助下，他們如愿以償地到達了夢中的天堂——精靈谷。可精靈們又開始懷念和人類相處的日子。于是，一個翹鼻子小精靈，騎在一只烏鴉（那個笨巫婆變的，是她違反了巫師手則，被巫師判官變成）的背上，朝著遙遠的霓虹燈閃爍的城里飛去。

讀了這篇《閣樓上的精靈》讓我懂得了要做一個善良的人，要有關愛之心，不要傷害任何東西，因為他們也有生命。只有這樣，我們的世界才會更美好。

【篇五：讀《閣樓上的精靈》有感】

《閣樓上的精靈》講述的是一群閣樓精靈的奇妙旅行，這本書的作者是湯素蘭，她曾經寫過其他有名的書，比如《擠不破的房子》等。

這本書告訴我們要勇敢、堅強。故事中閣樓精靈聽說自己現在的家——閣樓，要被蓋成城市，這可是一個壞消息，因為閣樓精靈是不能住城市的，于是就打算去一個叫精靈谷的地方，那里是非常適合精靈們住的家，但是他們聽說要想去精靈谷必須翻過九座山、越過七條河，不過沒有一個閣樓精靈不想去，因為他們勇敢、堅強，再多的山也能翻過，再多的河也能越過，最后，他們真地到達了精靈谷。

和《木偶奇遇記》一樣，這本書同樣給我帶來了快樂，這本書告訴我們，只要堅持不懈，總有一天你會成功的！

【篇六：讀《閣樓上的精靈》有感】

《閣樓上的精靈》這本書，故事情節生動有趣，插圖色彩豐富，值得我們細細品味。

故事的主要內容是：閣樓精靈們生活在閣樓上，因為一條鐵路要穿過，龐大的精靈家族不得已在精靈奶奶的帶領下，開始了艱難的遷徙，到達了夢中的天堂——精靈谷。

在這個故事里，我印象最深的是其中一件悲事。精靈奶奶規定：精靈歲數越大的，就不能喝到露珠。精靈奶奶的規定誰也不能違抗！煙斗爺爺已經400歲了，因為在遷徙過程中一滴水也沒喝，結果倒在地上。臨死前，大家想給煙斗爺爺一滴露珠，但煙斗爺爺堅守規定遲遲不喝，最終去世。他一再強調，“誰也不許違反規定！”

剛開始，我很不理解精靈奶奶不近人情的規定和煙斗爺爺的做法。后來，我仔細思考后，終于明白了他們的苦心。露珠是有限的，而精靈家族是龐大的，不能因為自己犧牲大家族。長輩們把生的希望都留給了小輩，就像我們的父母一樣總是為我們操碎了心。

這個情節讓我深刻地認識到：生命是可貴的，在危急時刻，犧牲小我成全大家，更顯得珍貴。

【篇七：讀《閣樓上的精靈》有感】

暑假里，我讀了一本書《閣樓上的精靈》。

書的內容是這樣的：隨著社會的發展，帶閣樓的鄉下老房子越來越少。終于，因為一條鐵路要穿過，世界上最后一批閣樓精靈失去了棲息之處。不得已，這個龐大的精靈家族在三百零八歲的精靈奶奶的帶領下，開始了艱難的遷徒。一路相隨的還有一群老鼠和一個世上最笨最笨的笨巫婆……在鸛鳥的幫助下，他們如愿以償地到達了夢中的天堂——精靈谷。可精靈們又開始懷念與人類相處的日子。于是，一個翹鼻子小精靈，騎在一只烏鴉(是那個笨巫婆變的啦)的背上，朝著遙遠的霓虹燈閃爍的城里飛去……

我覺得最可憐的是花仙子。為什么這樣說呢？因為花仙子們愛比美，決定到花園里去。結果被殺蟲藥噴著，死了。《閣樓上的精靈》播撒的是真、善、美和智慧的種子。讀了這本書之后，善良和智慧的種子將在我的心中發芽生長。

【篇八：讀《閣樓上的精靈》有感】

《閣樓精靈》的作者是湯素蘭阿姨，她寫過很多有趣的書。雖然我不是每本都看過，但我肯定最值得看的還是《閣樓精靈》一書。

這本書講述了一群善良、誠實、充滿愛心的小精靈之間所發生的故事。由于人類生活環境的不斷變化，小精靈賴以生存的閣樓變得越來越少，它們不得不離開人類，長途跋涉去尋找自己的新家園—精靈谷。在遷徙的過程中，小精靈不畏艱難險阻，用智慧和毅力戰勝了一切困難，也尋找到了生活的快樂。那些精靈們最喜歡照顧孩子，盡管孩子們長大后也許不一定能記得它們，因為閣樓精靈會實施遺忘的魔法，但是它們卻讓孩子們的童年變得多姿多彩、幸福快樂。

如果世界上真的有精靈，我們的行為常常無意中就傷害了它們，尤其是閣樓精靈。因為隨著房屋的改造，現在閣樓已經迅速減少，使它們失去了生存的空間，迫使精靈們只能遷移。而它們生活中缺少了人類，生活就沒有意義，所有的閣樓精靈會一天天變老，一天天虛弱，也就是說精靈和人類互相依賴。因此我們應該保護環境，熱愛大自然，學會與自然和諧相處。這既是為了那些精靈，也是為了我們人類！

《閣樓精靈》描述的是善良和智慧，播撒的是真善美的種子，這本書讓我懂得了人要誠實、善良、充滿愛心的道理。如果生活中好人既有善良，又擁有智慧，他們就可以保護自己、保護別人，還能夠戰勝壞人、戰勝邪惡。所以我特別愛看《閣樓精靈》，也把這本書推薦給大家。希望在閱讀過這本書后，能夠讓善良和智慧的種子在我們每個人的心中生根長葉，我們的社會也會變得更加美好。

第二篇：小學生讀后感-閣樓上的光

《閣樓上的光》讀后感

一拿到美國謝爾.希爾弗斯坦的《閣樓上的光》后，我立刻被那股獨特而罕見的天真吸引住了。

“謝爾的想象力真豐富！”當我看到《作業機》時，情不自禁地叫起來。我雖然不害怕寫作業，但還是被書中那奇特的天真所征服：要是現在有一臺這樣的機器，那該有多好！于是我迫不及待地往下看。“9+4=？答案是3。”哦，我的天！看來它沒有我想象得那么神奇。我心里像失去了什么東西，怪難受的。可是，一分鐘不到，我又放聲大笑。看來懶惰也沒有好下場！我更加佩服謝爾，他想出一種新的機器，卻又讓它的功能那么差，告訴我們還是要好好學習啊！

謝爾不僅想象力豐富，而且寫的作品都非常有趣。我翻著，看著，《犀牛筆》三個字印入我的眼簾。犀牛筆？到底是什么？…..我心中立刻產生無數個為什么。我一定要打破砂鍋問到底！“那么請你告訴我，你所見過的事情里，有什么比這更荒唐？”又一個疑團在我心中產生。為什么荒唐？“忘了帶筆，用一只耐心的犀牛的角寫作文？”“哈哈哈！”我又笑了。書中不僅文字有趣，而且圖畫也搞笑透頂。一個男孩用力抓著一只犀牛的角，在紙上寫，而犀牛四腳朝天，尾巴甩到男孩后面的女孩的頭上，這使這篇文章國家生動有趣。

《閣樓上的光》這本書給我的生活帶來了許多樂趣，讓我開懷大笑！

第三篇：閣樓上的光教學反思

結束后領導和同事都說好，我也只是微微一笑，閣樓上的光教學反思。書不是我寫的，課的內容師傅指導的，我始終覺得是這本書本身的魅力附加到了我的身上，而我真的什么也沒做。寫反思前先寫感謝，感謝領導給我這次機會，感謝各位師傅對我的悉心指導，感謝各位戰友們的寶貴意見。

也許這次的見面課是對過去一段時間的匯報總結，但我將它視為下一階段的開始；這其中收獲的并不是最終呈現的是40分鐘的課堂，而是這備課過程的煎烤煮燉——

一、東西方文化的差異

這本書是美國作家謝爾希爾福斯坦的作品，當時選擇課上的詩作時只考慮到詩歌中的趣味性和想象力而忽略了東西方文化的差異。例如其中的《自私小孩的祈禱》《神龍昆第剛》都沒有考慮西方的宗教和本土神話，直接傳遞給學生，學生在對西方文化沒有深入了解的情況下就去閱讀這樣的詩歌，不但很難體會其中的趣味反而會因為理解不通而減弱其中的趣味性。以后無論是課上的內容課外的內容，傳達給學生的信息一定是從學生認知角度出發，能夠令學生充分理解并接受的。

二、文道結合

這本書的魅力不但在于其中的趣味性還在于其有很深的哲理性。上課時，我更多地是注重了學生對其趣味性的體會，而哲理性我則一帶而過，只給學生點了大概，并沒有深究，而且沒有明確地傳達給學生。這就使得這堂課的高度沒有上去，學生對其詩的理解也就停留在了感性層面，教學的功效沒有最大程度地發揮出來。應該適當引導學生對其中的內容話語進行思考，即使不像哲學探討那么深入，也應將其與學生實際相結合，讓學生從中體會對自己學習生活的啟示，教學反思《閣樓上的光教學反思》。

三、評價語

在最后讓學生寫詩的環節，我只是流于形式讓學生讀一讀自己寫的詩，并未對其進行相關地具體的指導。其實教學的每一個環節都應該是有效的，有一定的目的的，不能不經過思考而走過場，真正成了表演。學生的讀詩應該給予積極有針對性的評價，這既是對學生的肯定，有使其在寫的方面有所思考和加強。教師不但要將學生領到正確的路上，還應該交給學生正確地走路方法，課堂評價也是如此，問題回答完不是最終結果，將問題回答好，在回答問題中有所得，這才是學生回答的目的所在。對學生的作答及時地有效地加以評價和指導。

四、教師話語的有效性

從備課的最開始我上課說很多話，到最后上匯報課，我只說一點話，這是一次經歷，更是我非常大的一個收獲。我明白，上課教師的話語一定要是有效性。說多了，有掉書袋的嫌疑，說少了，又講不透。說話的標準不在乎多少，而是言簡意賅地對學生加以引導即可。師傅說過一句話：不要總是想你要怎么講，先要考慮你要講什么。是內容決定形式，而非形式決定內容。呂叔湘先生說：“語文一半是科學，一半是藝術。”如何用通俗易懂地形式把實實在在的科學知識傳達給學生，更是一種“簡約藝術”。以前我上課總是喜歡向學生大肆渲染，通過這次備課，反復的語言推敲，使我明白，課堂上的每一分鐘都是不容浪費的，教師的話語必須是經過慎重考慮后的有效性話語。不要被課堂上的惡花架子迷亂了雙眼，讓語文課堂充滿語文的趣味性，讓原汁原味的語文課堂返璞歸真才是最重要的。

五、繪本

這次上的課時閱讀課。這部書更是讓我接觸了很多以前我未曾了解到的語文天地。原來曾經自己的語文視野是那么狹窄，還有那么多的好書和知識等待著我去采摘。我查閱了很多資料，翻看了很多書，有一種書令我深深的著迷——兒童繪本。這是完全不同于我兒時的漫畫書的一種讀物，它里面蘊藏的真善美折服了我。感謝這堂課，讓我發現了另一種美好。

一本書打開一扇窗；一堂課，感悟一種教學理念。感謝——這堂課的一切……

第四篇：閣樓上的蚊子草雜文隨筆

在這萬物復蘇，千帆競發的春天，我獨愛“蚊子草”

“蚊子草”的生命力極強。每年樓下暖氣剛停（每年3月15日停暖），閣樓上盆栽的“蚊子草”便探出小小的荷包，透出煙霧般的嫩綠，頑強地生長，它沐浴著暖暖的春陽，頭頂晶瑩透剔的晨露，高傲地在蓄莖上長出對稱的葉片來。這時的我望一眼她，便知道料峭的冬天已經過去，春確實來了。

說到“蚊子草”，那還是五年前的事情，剛剛搬了新家，樓上有一閣樓，還有一片天臺，我總想種點什么，綠化點什么，總想閑暇之余，泡一杯清茶，悠然地躺在椅子上，在繁雜擁擠喧囂的夜晚中找一處遙望天空，數數星星，聽聽飛機轟鳴地掠過頭頂的凈土。

“蚊子草”是我夜晚遛狗時，在濛濛細雨中的馬路牙子上撿到的，我雖然不認識它，但知道它定然是花草，是綠植。我隨手把它撿起來，裝到塑料袋里，一路小跑回到我家閣樓上，小心翼翼地栽倒花盆里，活與不活順其自然，沒報多大希望。

蚊子草，又叫蝎子草。學名叫八寶景天。屬多年生肉質草本植物，地下莖肥厚，地上莖簇生，粗壯而直立，呈灰綠色，株高和花梗短。葉輪生，倒卵形。全草入藥，有祛風利濕，活血散瘀，止血止痛的功效；外用可治疔瘡癰腫，跌打損傷，帶狀皰疹，腳癬等能耐。幾年的養育經驗告訴我，“蚊子草”喜強光和干燥、通風良好的環境，耐低溫；不擇土壤，耐貧瘠和干旱，忌雨澇積水。植株強健，管理粗放。性耐寒，露地可越冬，地上部分冬季枯萎。

“蚊子草”普普通通，生在貧瘠的土壤中，不需要我的精心呵護，歷經風霜冰凍，日曬雨打，默默無聞地為我增添了一道別樣的風景，我不由地贊美它。

“蚊子草”是極普通極低賤的一種草，然而實在是不平凡的一種草；我喜歡我的閣樓天臺，我喜歡春天，我更喜歡我的“蚊子草”。

筆直的干，卻努力向上發展，不折不撓，對抗著高高天臺上的風；

簇生的葉，葉葉靠緊團結，力求上進，宛然象征我們一家和諧向榮的氣氛；

極強的生命力，磨折不了，壓迫不倒，有著樸質、堅強，力求上進的精神。

讓那些看不起“蚊子草”、賤視“蚊子草”的人們去詠嘆那嬌貴奢華的芍藥牡丹吧，我要高聲贊美我的“蚊子草”。

第五篇：《在酒樓上》讀后感

從魯迅先生的筆下，不難看出，既有對呂緯甫的命運遭遇寄予深深的同情，同時又批評了他對待現實的消極情緒。

呂緯甫的人生就像是蜜蜂和蒼蠅一樣，被驚嚇的一下子立即飛去，但飛了一個小圈子，便又回到了原點，這樣的悲劇人生，不僅讓我讀出了他的可悲，更是讀出了他的可憐。他的悲劇，是一個向往革命的知識分子在無路可走的境遇中銷蝕了自己的靈魂的悲劇。曾經的他意氣風發，擁有青春的活力與革命的熱情，和他的同學們到城隍廟去拔神像的胡子，還因為激烈地爭論改革中國的方法“以至于打起來”；曾經他也滿懷信心地和封建禮教做斗爭；曾經他也慷慨激昂地討論著國家大事；曾經他也對“保守派”的停滯不前而大為恥笑，但他所做的一切并未使社會有所改變，讓人們的思想解放。在異常頑固、異常強大的封建勢力面前，呂緯甫終沒能經受住失敗的考驗，終究他是灰心喪氣了，他不再與封建勢力繼續抗爭，而變得十分頹唐、十分消沉，破罐子破摔，再也不去努力改變什么。他的人生從此變得落魄，就像是蜜蜂和蒼蠅的飛行一樣，又回到了原點，著實是諷刺啊！“哀莫大于心死”，而呂緯甫卻已是對生活“心死”之人，背棄了自己追求的高尚人生境界，變得茍且偷生了，每天渾渾噩噩地過著，如一個失去靈魂的傀儡，他甚至能為了活下去而違反自己的意愿去教孩子們學充滿了封建毒素的《女兒經》之類的東西。“他們的老子要他們讀這些，我是別人，無乎不可的。這些無聊的事算什么？只要隨隨便便……”這句話無疑突顯了呂緯甫的無奈與可悲。

呂緯甫雖然渾渾噩噩地度日而無力自拔，然而思想卻是十分清醒的。他對自己所去的路和自己的現狀認識的是相當透徹的，以至于他在精神上給他以沉重打擊，他變得自責，更是覺得自己沒用，他清醒的看著自己由勇敢、聰慧的年輕人變成了神色頹敗的中年人，他比誰都明白卻只能放任其這樣，但他的人生的悲劇色彩又增加了一層。

“以后？—我不知道，你看我們那時預想的事可有一件如意？我現在什么也不知道，連明天怎樣也不知道，連后一分……”說的很坦誠，卻也很無奈、很痛心，呂緯甫就這樣親眼看著自己的命運走向了悲劇的深淵