第一篇：念也是你忘也是你情感散文

許久沒有發(fā)文了，不是因?yàn)闆]有故事可寫，只是覺得，若不是別人的故事讓人感動(dòng)，自己的故事又有何可寫呢，總是在無病呻吟罷了。然而有時(shí)候，真的只是想把自己的心記錄下來，彼時(shí)彼刻，總有一些微末會(huì)觸動(dòng)深沉的記憶。

今晚上完家教，在站臺處等著公交，看著街邊小雨淅淅瀝瀝，路燈下樹影溫柔的晃動(dòng)著，耳機(jī)里放著和諧靜謐的旋律，伴隨著街上車輪遠(yuǎn)去的聲音，只覺心里一片平靜柔和，卻不想這片柔和竟被好友生日提示音打破……

曾經(jīng)不管如何忙，我都會(huì)記著某位朋友的生日，就算不為他過也不送什么禮物，但也總能在當(dāng)日送上我的祝福，如此清新的溫暖，足矣。可當(dāng)看到好友生日提醒那一秒，我才反應(yīng)過來，是的，我今年已經(jīng)妥善的忘記了他的生日。不過其實(shí)忘不忘記的，對他來說也不那么重要，因?yàn)楝F(xiàn)在的他，已經(jīng)有了對自己來說很重要的人，這個(gè)人，從來不會(huì)忘記他的生日。而這個(gè)她，其實(shí)我也早料到她們終歸會(huì)在一起，只是在一起后，她算是第一時(shí)間跟我說了，可是他卻在眾人都知道了以后，依然沒有跟我說過?；蛟S大家會(huì)笑話我，他們在不在一起，很不跟你說，又有什么關(guān)系？可我只是覺得，有一些感情，我應(yīng)該去祝福，而我也應(yīng)該被親自告知?？尚Φ氖沁@或許只是我一直以來一廂情愿的想法。

感情付出得多了之后，不管是對朋友，還是對喜歡的人，如果覺得心被冷落了，那么心也該開始變涼了，于是總是會(huì)自說自話地找一些理由來安慰自己，只是，安慰找得越多，心里也只會(huì)更失落而已。

逛了一下這位朋友的空間之后，正如上面所說的那樣自己發(fā)了一條動(dòng)態(tài)來安慰自己，當(dāng)然，像這樣的時(shí)刻，發(fā)的動(dòng)態(tài)離不了多愁善感和一句自欺欺人的鼓勵(lì)。然而有時(shí)候，你越是想走出這種失落的心情，那這種心情卻偏偏要纏著你。好閨蜜看到了，似乎感受到了我的落寞，隔著幾百公里的無線電波，給我發(fā)送了視頻通話請求，而我則剛坐上公交車在回寢室的路上，外加手機(jī)靜音，什么都沒聽到?；氐綄嬍?，看到消息方給她回了過去，而她開口就問我怎么了，心中頓時(shí)感動(dòng)。有時(shí)候就算你什么都不用說，最懂你的還是只有閨蜜。

閨蜜以為我是為了曾經(jīng)喜歡過的一個(gè)人，到如今還不能完全放下，所以沒等我解釋就說起了他，還說某次那個(gè)男的見到她的時(shí)候，閨蜜說道等有時(shí)間好去你家混吃混喝。話說閨蜜認(rèn)識他的時(shí)候我認(rèn)識他已經(jīng)三年了，可是除了我以為，他能跟所有他認(rèn)識的女的談笑風(fēng)生。有時(shí)候想想或許是因?yàn)槲易约罕恍闹械母星榱b絆著吧。如果可以選擇，我到寧愿放棄心中情感，只跟他談笑風(fēng)生便好。

閨蜜說完去他家蹭吃喝后，他果斷的回答了一句:“好啊，等大家都回來的時(shí)候你們就到我家來玩，話說某某某還沒吃過我做的菜呢”，這里的某某某就是我。這句話，我沒聽到尚罷，可時(shí)隔兩年多，我沒再見過他，才把他放下些許，又從閨蜜口中聽到了他說的這樣一句話，而這個(gè)閨蜜又是他所知道清楚我喜歡他的一個(gè)人，瞬間，再次平靜的心又開始起伏了。雖然我知道，這樣的一句話，或許他只是隨便說說，可是對我來說，或許他能想起我來，已經(jīng)是不易和我最大的感動(dòng)。

這么多年以來，不管是曾經(jīng)喜歡著，還是現(xiàn)在不完全放下，或許我所奢求和極易被感動(dòng)的，只不過是他能夠偶爾的想起我來。第一次有過這樣的感動(dòng)，是在初三那年，雖然就坐在他前桌，可是覺得得離他好遠(yuǎn)，雖然每天都能跟他說上話，可是他的笑容，卻從不多留給我。于是某一天下午放學(xué)后，吃過飯，我自己拿著書跑到教學(xué)樓后面小花園的角落里復(fù)習(xí)，為了躲避他，一直到天黑了上晚自習(xí)才惶惶走進(jìn)教室。

我以為，消失了一下午，等我回來他可能會(huì)問問我去哪之類的，可座位上的他只是一副若無其事的樣子。后來晚自習(xí)結(jié)束回到寢室，室友跟我說:“今天下午你去哪了，一直沒看到你，你師父還問我了呢”。彼時(shí)，我驚訝了，我以為室友在騙我，于是追問室友為什么他會(huì)問我，然后室友告訴我：“我也問了他，‘沒想到你還會(huì)關(guān)心班長呀？’然后他跟我說‘她是我徒弟我當(dāng)然關(guān)心啊’”。聽到這句話，再多的委屈我都忘干凈了，就僅僅只是因?yàn)橐痪湓挕?/p>

在喜歡上他之前，我叫他師父，因?yàn)樗?，我愛上打籃球，希望他可以帶著我，因此叫他師父。另外這個(gè)稱呼也僅我一人獨(dú)有，所以我慶幸地以為，我是獨(dú)特的，可到后來，這種獨(dú)特，變成了一種束縛和一種熟悉的陌生，若早知以后會(huì)為此所困，我寧愿不要當(dāng)初的獨(dú)特。

還沒喜歡他的時(shí)候，我告訴自己別喜歡他，可是似乎越拒絕，就越淪陷，直至承認(rèn)自己的感情?？墒蔷退愠姓J(rèn)了，從知道自己已經(jīng)喜歡上的那一刻，我變已經(jīng)開始想逃離了，用盡各種方法，讓自己忘記這份情感，然而感情之事，好像你越拒絕，它就越叛逆，以至于最后的我，逃不脫，跑不掉，只能想方設(shè)法找到能自然相處的模式，可是一直到高中畢業(yè)，我都沒能找到這樣的模式。最后，我選擇了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的大學(xué)，只希望，距離和時(shí)間能夠讓我放下一切。

期間，我也交過過一任男友，只是，這一段記憶，來也匆匆，去也匆匆，持續(xù)不到一個(gè)月，記憶實(shí)在淡得難以抹掉過去的憶痕，于是，揮之不去的記憶，又從新偶爾的跳回大腦，以至于在今晚聽到閨蜜轉(zhuǎn)述的那句:“某某某還沒吃過我做的菜”之后，心里又泛起了久違的，不該有的感動(dòng)。

當(dāng)年不愿拿起，此刻忘又不能徹底放下，念也是你，忘也是你，此情何時(shí)終？只愿此生我們不再見面，方能念無處念，思無人思。

第二篇：你也是一道風(fēng)景作文

你也是一道風(fēng)景作文

你也是一道風(fēng)景作文

（一）你也是一道風(fēng)景

你在樓上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓下看你。

曾經(jīng)為大自然中無數(shù)的風(fēng)景所震撼：長江滾滾東流去，縱有千溝萬壑的阻攔，依然奔騰不息；雨露回歸大地，縱知會(huì)粉身碎骨，依然無悔落下。可是是否發(fā)現(xiàn)，你也是一道風(fēng)景。

當(dāng)你向一位過客伸出援助之手時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)成為一道風(fēng)景。當(dāng)你面對困難而毫不退縮時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)成為別人眼中的風(fēng)景。當(dāng)你對于事物產(chǎn)生某種深刻的思考時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)成為歷史長河中的一道風(fēng)景。當(dāng)你??

你是一道風(fēng)景。你生來就是父母的希望。你是它們心中的孤本，無論他們做什么工作，你總是他們心中的重點(diǎn)。你生來就是靚麗的風(fēng)景，因?yàn)樵谀闵砩衔覀円惨芽吹阶顦銓?shí)，最感人的親情。

你是一道風(fēng)景。你一直都是朋友的知己。你就是他心靈沙漠中的古瓷，摔碎一件就少一件，再也沒有一模一樣的成品。你一直都是一道獨(dú)特的風(fēng)景，因?yàn)樵谀闵砩衔覀兛吹搅俗罴儩崳钫嬲\的友情。

你是一道風(fēng)景。你永遠(yuǎn)都是你的唯一。你的創(chuàng)意如鴿群在天空翱翔，只有你才抓得住他們的羽毛。你的思索就如珍珠撒落在海灘，等待你去把他們用絲串起。你有你獨(dú)特的情操，沒有誰可以代替。這樣看來，你又何嘗不是一道富有特色的風(fēng)景呢

你是否發(fā)現(xiàn)，你也是一道獨(dú)特的風(fēng)景，因?yàn)槟阌袆e人沒有的經(jīng)歷。貧不足懼，富不足盼。如果你安貧樂道，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)是閃光的，生活是多彩的，一個(gè)個(gè)生活的畫面構(gòu)成了一道道秀麗的風(fēng)景。

每個(gè)人都是一道風(fēng)景，哪怕他并不起眼。瞧，天空雖然廣闊，但它包不住鳥兒飛翔的姿態(tài)。草原雖然一望無垠，但它遮不住野花的艷麗。大海雖然深沉，但它埋沒不了珊瑚的光彩。也許你現(xiàn)在并不出彩，但請你相信，你是一道風(fēng)景，你會(huì)是他人眼中的一道亮麗的風(fēng)景。

你也是一道風(fēng)景作文

（二）生于世界上，存于宇宙間，你不比別人多，也不比別人少，同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，心志不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才華、個(gè)性及風(fēng)采，那么，你就沒必要去仰視別人。

你，就是一道風(fēng)景！

不要隱于云海風(fēng)巒之后，不必藏于青竹之中，你就是巍巍山巒的一石，就是蒼蒼林莽中的一株。所以你沒必要做畏名山大川，沒必要去贊嘆大漠孤煙，你的存在，其本身就在解釋世上所有的景致，你的存在，正注釋著時(shí)代的一種風(fēng)情！

不必去擁擠了，你就站在屬于自己的位置上，不斷地展示你內(nèi)心世界的豐富內(nèi)涵，給蒼白的四周以清新，每日拭亮一個(gè)太陽，用大自然的琴弦，奏想自己喜愛的心曲。

自然美具有不以人么意志為轉(zhuǎn)移的自然性，梅花自有梅花的風(fēng)韻，紅杏自有紅杏的麗姿，如今認(rèn)清自己往往比注釋別人更為重要。沒必要一味褒揚(yáng)別人貶低自己，應(yīng)該果敢地站起，與最佳景觀比肩，只要你不屑追求，相信你，不比別人差。真的，你行！

翠竹之秀麗，青松之壯美，楊柳之瀟灑，蘭草之溫柔，自然賦予它們的風(fēng)情，都在各自的一片土地上展示生命的光輝。如今所需要的不是自謙，而是自信。很久很久了，虛假的謙遜毀掉個(gè)性的展露，模仿、裝扮、整容，使人無法認(rèn)清你的真面目，不知哪個(gè)是你自己，那情景似古代磚窯燒出的規(guī)格相同的陶傭。

風(fēng)景這邊獨(dú)好！妙在獨(dú)好。

我們太忽視這個(gè)“獨(dú)”了。

世上被人們公認(rèn)的景點(diǎn)都是獨(dú)特的：埃及金字塔，中國古長城，法國凱旋門，羅馬斗獸場??世上被人們贊譽(yù)的美景也別具風(fēng)采：泰山日出，威尼斯水城，熱帶雨林，撒哈拉大沙漠??

讓個(gè)性伴隨你，站著該是一座山，倒下便是路基；完整時(shí)給人啟示，粉碎時(shí)使人警醒??你不比別人多，也不比人少，你不用注視別人的眸光便可知道，你在陽光下用身影發(fā)表宣言：

你就是一道風(fēng)景。

你也是一道風(fēng)景作文

（三）風(fēng)景，在大多數(shù)人看來，只是說一處地方好與壞而加上的一個(gè)修飾性詞語，而我，卻對它有著獨(dú)特的見解，在我看來，風(fēng)景就是指好人好事，好風(fēng)景就應(yīng)該留在？底珍藏，在我內(nèi)心深處的某個(gè)腳落，也有一處風(fēng)景充實(shí)著我的心靈。

那是一年春天，春花綻放，桃花，杜鵑花都爭先恐后的開放，我高高興興的騎著爸爸買給我的自行車，忐忑不安地騎著，畢竟是新手上路，還是有點(diǎn)緊張的，只見一部小轎車飛奔而來，這時(shí)的我早以嚇的腿腳麻木，不知如何是好，在這千鈞一發(fā)之際，交警叔叔以迅雷不及掩耳之勢將我抱了過去。我的自行車被碾成了兩截，但幸虧人沒事，我的心靈受到了嚴(yán)重的傷害，因?yàn)槲覐膩頉]有遇到過這樣的情況。

這時(shí)，交警叔叔走過來語重心長地對我說：“小朋友，騎車一定要注意按錯(cuò)，安全第一?！蹦菚r(shí)的我淚水已迫不及待的從眼眶里涌了出來，交警叔叔無奈的將那斷成兩截的自行車送到了修理店，不出10分鐘，那斷成兩截的自行車就變成新的一樣了，這是交警叔叔對我說：“小朋友，車還你，下次出門一定要注意安全哦！”我騎著自行車，說了一聲謝謝，然后就慢慢地看著交警叔叔的樣子漸漸消失在霧中，現(xiàn)在我已經(jīng)長到了，故地重游，走到我依然熟悉的這條街上，一打聽才知道交警叔叔已經(jīng)去了外地，但我知道，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，交警叔叔將永遠(yuǎn)留在我的心中。

這道風(fēng)景，將是我心中永遠(yuǎn)的記憶，時(shí)光消逝，記憶長存！

第三篇：你也是一片風(fēng)景 教案

你也是一片風(fēng)景——培養(yǎng)良好的自信心（團(tuán)體輔導(dǎo)類）

一、活動(dòng)目的:

1、使學(xué)生學(xué)會(huì)贊美別人，學(xué)會(huì)接受別人的贊美

2、使學(xué)生了解自信心對學(xué)習(xí)、工作和生活的重要作用，從思想上重視自信心的培養(yǎng)

3、使學(xué)生掌握樹立自信心的方法，增強(qiáng)自我發(fā)展的能力

二、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn) 怎樣樹立自信心？

三、方法及教具

1、講授法

2、討論法

3、案例分析法

4、教具：Powerpoint課件

四、活動(dòng)過程：（活動(dòng)時(shí)間為40分鐘）

自信是學(xué)生學(xué)業(yè)成功、人際關(guān)系及環(huán)境適應(yīng)良好的要素。自信一般來于兩個(gè)方面：對自我的肯定以及別人對自己的肯定和欣賞。

1、課前熱身：——做“大風(fēng)吹”游戲，活躍課堂氣氛，引發(fā)學(xué)生興趣，了解學(xué)生的自我認(rèn)知。

2、主題導(dǎo)入：

（1）教師講述：這是一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)女孩子長得很丑，沒有多少人喜歡她，她也對自己失去信心，她想：反正沒有人關(guān)心我，注意我的。于是她每天邋邋遢遢，做事也不認(rèn)真，學(xué)習(xí)也不求上進(jìn)。老師很著急，怎樣才能改變她這種想法和做法呢？你有什么好辦法嗎？

一位心理學(xué)家給了這樣一個(gè)主意，他讓女孩的同學(xué)們每天都對丑女孩說：“你今天好看多了”,“你今天真精神”,“你的表現(xiàn)不錯(cuò)”,“你真能干”等等這類贊揚(yáng)和肯定她的話。一段時(shí)間后，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，女孩子真的變得漂亮可愛了。大家不是假裝喜歡她，而是真的很喜歡她了。事實(shí)上女孩的長相沒變，只不過她不再是隨隨便便的，現(xiàn)在的她做事積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)也很努力，并且主動(dòng)和同學(xué)們交往，也變得愛表現(xiàn)自己了。

創(chuàng)設(shè)情境，提出問題：

請大家思考一下，女孩為什么會(huì)發(fā)生這么大的變化呢？（2）學(xué)生們回答，發(fā)表自己的看法

（3）教師小結(jié)：別人對她的肯定和贊美，讓她開始認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)，從而提高自己的自信心。自信讓這個(gè)女孩子煥發(fā)出迷人的光彩，那什么是自信心？自信心有什么作用？怎樣培養(yǎng)良好的自信心呢？這就是我們這節(jié)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容：你也是一片風(fēng)景——培養(yǎng)良好的自信心（幻燈片顯示標(biāo)題）

3、活動(dòng)過程：

故事中的女孩子一開始丟失了自信心，后來又找回來了。什么是自信心呢？

一、什么是自信心（幻燈片顯示板書）

自信心就是對自己的能力和力量所持的一種肯定態(tài)度，也是人們成長與成才不可缺少的一種重要的心理品質(zhì)。

（1）教師：“有信心不一定能贏，但沒信心一定會(huì)輸?！边@句話一定聽過了吧，自信心有助于做好一件事情，沒自信的話結(jié)果可能就不一樣了。同學(xué)們一定有這樣的親身體會(huì)呢？（請大家在小組內(nèi)談一談自己因自信而成功或因缺少自信而失敗的經(jīng)歷）（2）請學(xué)生討論，并說說自己的親身體會(huì)。

（3）教師：我認(rèn)為敢于回答老師問題的同學(xué)也是很有自信 心的，在眾人面前發(fā)表自己的看法和上臺表演的同學(xué)也是充滿自信的表現(xiàn)?！拔液艹?，可是我很溫柔。”這就是臺灣歌手趙傳的自信。既然自信這么重要，那我們怎能才能擁有自信心呢？大家有什么好辦法？

二、怎樣培養(yǎng)良好的自信心？（幻燈片顯示板書）

方法一：學(xué)會(huì)分析成功和失敗的主觀原因和客觀原因。

（1）教師：每個(gè)人難免挫折和失敗的時(shí)候，重要的是遭遇挫折和失敗后，要通過冷靜、客觀地分析，找到失敗的原因。對于學(xué)習(xí)也是一樣。這里有一個(gè)小事例，請大家?guī)兔Ψ治鲆幌拢?/p>

創(chuàng)設(shè)情境，提出問題：（情境表演）

有一天下午，小剛見到好友小明垂頭喪氣地坐在教室里，于是問他你怎么回事了？小明回答說：我這次期中考試數(shù)學(xué)考砸了，我已經(jīng)很努力地去學(xué)了，為什么還是考不好呢？看來考大學(xué)，我是沒什么希望了。（2）讓學(xué)生結(jié)合自己的切身體會(huì)來分析原因

（3）教師小結(jié)：不能說一次考得不好，就認(rèn)為自己不行了。除了從主觀也就是自己身上找原因，還要從客觀上找原因。一個(gè)人如果看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，認(rèn)為自己這也不行，那也不行，久而久之會(huì)形成一種消極的心理，阻礙自己的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

日本教育家通過長期的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)成績不好的原因中，其中三分之一的學(xué)生是因?yàn)闆]有自信心，他們感到自己一時(shí)沒有學(xué)好，就認(rèn)為自己干什么都不行了，而事實(shí)上，根據(jù)心理學(xué)家的大量調(diào)查研究表明：超常兒童和弱智兒童大約只占2%，而98%有兒童在智力發(fā)展上并沒有多大的區(qū)別。也就是說在座的各位同學(xué)的智力水平是大致相同的。正因?yàn)闆]有自信心使這些學(xué)生的智力才能不能好好發(fā)揮出來，學(xué)習(xí)成績當(dāng)然很難提高了。

方法二：尋找自己的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也真誠地贊美別人

如果你現(xiàn)在還為曾經(jīng)的失敗耿耿于懷的話，不妨靜下心來時(shí)，拿起筆，在星形卡紙上寫下自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，然后大聲地讀幾遍。

學(xué)生活動(dòng)：到黑板上貼寫有自己優(yōu)點(diǎn)的“星星”，背景音樂《喜洋洋》

大家的優(yōu)點(diǎn)就像一顆顆閃亮的星星，發(fā)出耀眼的光芒。我們有這么多的優(yōu)點(diǎn)，有什么理由不相信自己，一齊大聲喊出“相信自己，我能行！”課件出示口號

故事中，丑女孩之所變得漂亮可愛，是因?yàn)橹車睦蠋熀屯瑢W(xué) 積極主動(dòng)地贊美她，肯定她，讓她找回了自信心。所以要培養(yǎng)良好的自信心，一個(gè)很好的方法就是：不要吝嗇你的贊美，如果你發(fā)現(xiàn)這個(gè)同學(xué)有這樣的或那樣的優(yōu)點(diǎn)和長處，不妨大聲地告訴他，你真誠的贊美和肯定是世界上最珍貴的禮物，也是我們每一個(gè)人都能送給別人的禮物。

想一想，你贊美過別人嗎？你是怎樣贊美的。現(xiàn)在誰想贊美一下你的好朋友？（4）讓學(xué)生討論，并說說自己的親身體會(huì)

（5）總結(jié)學(xué)生的發(fā)言，并講一些有效的方法：如正確定位

自己，從小處尋找自己的閃光點(diǎn)，真誠贊美別人和學(xué)會(huì)接受別人的贊美等等。

4、結(jié)束語：

我舉了那么多的例子，都是說自信心對我們的學(xué)習(xí)和生活有著重要影響，那么是不是越自信就越好呢？不是的，凡事都有個(gè)尺度的問題，過度的自信就成了自傲，而 2 自信不足就成了自卑。龜兔賽跑的故事中，兔子輸給了烏龜?shù)脑颍痪褪峭米舆^分輕敵，過度自信造成的嗎？

（時(shí)間較充分時(shí)）我這里準(zhǔn)備了一首詩，那位同學(xué)來念一念？（幻燈片顯示，配樂朗誦）

你也是一片風(fēng)景

也許你想成為太陽，可你卻只是一顆星星； 也許你想成為大樹，可你卻是一棵小草； 于是，你有些自卑。

其實(shí)，你和別人一樣，也是一片風(fēng)景，做不了太陽，就做星星，在自己的星座發(fā)光發(fā)熱，做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點(diǎn)希望。（對朗誦者進(jìn)行肯定和表揚(yáng)）

同學(xué)們，通過今天的活動(dòng)，你有什么收獲？相信大家對自信有了更多的認(rèn)識：自信不是自大，不是自傲，自信就是認(rèn)識自己，并相信自己的能力，這樣我們就會(huì)做得更好。讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，朝自己的理想而前進(jìn)，做自己的英雄。播放音樂《真心英雄》

第四篇：念你獨(dú)自傾城情感散文

有些愛因無緣而唯美！若文字是心靈的解藥，我愿把對你的執(zhí)戀寫進(jìn)深深的文字里隱藏，不悲，不嘆。從此，獨(dú)枕清歡！

————題記

沐浴如水的時(shí)光，一個(gè)人，走過璀璨年華，有多少寂寞，是在心底開成了花？獨(dú)自明媚，又相遇傾城，再到刻骨絕戀，是暖意融融？是落落寡合？

都說年華似水，每一程畫卷，真正入到心底的有幾許？心若秋水無塵，卻是眼含桃花，總在無意間牽扯到莫名的情愫。而心底，獨(dú)傾心于靈犀一點(diǎn)，那種暖到骨子里的相知相惜，縱然萍水相逢瞬間，也勝過往后相守的荒蕪。

一笛相思曲，頻帶梨花雨?？傆幸患九腔驳乃寄?，似乎成了遙遙相望的影子，默念著。花開春色，枝頭上的故事，有兩兩打了結(jié)的相思，佇立在奈河橋邊，誰也不肯歸路。雨下了，風(fēng)起了，渡口，只想努力綻放成一朵彼岸花來，獨(dú)為你傾國、傾城，再傾心一次。你，終于笑了，我的心也暖了！

或許命中注定，我們都知道，這個(gè)秋天的諾言，不是為我們許下的。于是，你落寞了，用一箋三千風(fēng)月，將我鎖進(jìn)你的城。從此，我的眸里，我的心里，牽引著你的一切，每一點(diǎn)一滴，敲擊著我的靈魂深處，那種刺骨的心疼，快要吞沒著我的一切！

不忍歸，再一次從后面抱緊你，輕輕地告訴自己，用盡此生所有的溫柔，就這樣默默地守護(hù)著你，默默地呵護(hù)著你，已經(jīng)足夠！縱使流浪生活！縱使情絕，縱使負(fù)盡天下，也要選擇與你相望輪回，不后悔....流年，總有那么一個(gè)身影，讓你甘愿為其低眉，做了那朵塵埃里的花。

一個(gè)人，一簾夢，有沒有一種值得付出，傾盡一生去癡迷？又有多少心底的一處眷戀，傾注激情，待一切的風(fēng)花雪月，走過似水年華后，還保有濃濃在心底？生命，太過短暫，太過匆匆；愛情，走過激情歲月，走上平淡似水，或茍延殘喘之后，成了兩條永久的直線，向左走，向右走。

一段情感，要怎樣經(jīng)歷千山萬水？才能修得百年同床共枕？不經(jīng)意間，漫過春風(fēng)，入至秋雨，誰成了誰的過客？誰又做了誰的夢里新娘？一念花開，一念花謝，多少情絲，那些小心翼翼捧在手心里的驚鴻一瞥，一陣風(fēng)來，成了鏡中花，水中月，來不及呵護(hù)，若落葉般的情懷，蒼涼在莊生蝶夢里，獨(dú)自闌珊。

一抹桃花，無意驚艷傾城，守一癡，頻付水，引得蜂蝶逐浪，世人嫉妒。感嘆“他生莫作有情癡，人間無地著相思”，念也西風(fēng)獨(dú)自涼。

想來，一個(gè)“緣”字，無心插柳的，或許柳成蔭。然，素年錦時(shí)，萬千風(fēng)情，瞬息之間的執(zhí)著，欲放，放不下；欲留，留不住；待回眸，“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云?！?/p>

也許最好的愛情，就是給對方一抹淡淡的香息，以最舒適的方式，不困擾，不執(zhí)著，不追問，你來或者不來，我都將淡淡的情愫給予你，淡淡的情愫清新。

當(dāng)秋的尾聲，穿過靜謐的樓臺，憑窗凝望，街角的落葉，開始一片片，像碎了的念，寥落在風(fēng)中獨(dú)自飄零。最后定格在年華里，成了回憶最美的風(fēng)景。而緣分，似乎是情深緣淺，那些唯美的畫卷，在塵沙下滾滾掩沒。走過，也只是在掌心里薄涼。

許多時(shí)候，一道熟悉眷戀的風(fēng)景，明明入了眸，在心底瀲滟，泛起深深的漣漪，卻將行為清澈疏離，柔情將心刻骨。這種感覺呵護(hù)著夜夜持一夢，劃一葉心舟，徘徊左右，滑落在掌心，有了朝秦暮楚的烙印。

多少個(gè)“夜月一簾幽夢，春風(fēng)十里柔情?！苯K是蝴蝶飛不過滄海，似乎是注定。表面依舊若無其事的生活，心卻在纏綿悱惻下糾纏。

總羨慕那些夕陽黃昏下老去的伴侶，這人生要經(jīng)歷多少的磨礪和付出的善緣，才能修得此一生？月有盈虧，詮釋了人間沒有世事的完滿。又有多少人能真正做到隨遇而安？一念執(zhí)著，一念放下，只在心之間。

一磚一瓦堆砌的年輪，煙火里的情味，染成斑斑痕跡。慢慢覺得，人生，很多時(shí)候只是一個(gè)人的孤獨(dú)狂歡。所有的過程，嘗過，笑過，哭過，諸多況味，會(huì)伴隨著記憶，留下一些深深淺淺的痕跡隱藏。

或許，我們唯有懷一顆淡然的心，這人生的種種風(fēng)生水起，才會(huì)坦然自若去面對！

細(xì)細(xì)思來，只想為經(jīng)年溫一壺似水年華，將一朵花的心事，融入茶香里，不憶過往悲傷，不執(zhí)當(dāng)下銘刻，只取一滴朝露，以慈悲淡淡慢煎，溫火間，那些纏綿悱惻落下的念，還有那朝來暮去的愛，也就從容溫婉入茶，苦的，澀的，只待獨(dú)自靜品升華。

有些愛，深深淺淺的，全烙在心底，不聞，不問。待某個(gè)夜深人靜時(shí)，一個(gè)人的世界里，悄悄地展開，就會(huì)有幽蘭花香的肆意，又有些酸酸楚楚。心的牽念，總是甘愿守在寂寞里獨(dú)自輪回。

很多時(shí)候，不是沒有勇氣，不是不想愛，更不是不爭取，而是生命的跳板上，總有一些事俗的義務(wù)，若家人的盼望，親情的眷顧，你必須要一肩承擔(dān)下來，有始有終去賦予自己，完成堅(jiān)定的責(zé)任心。

生活，總是變故不斷，很難達(dá)到兩全其美。那些無緣的念，也就若靜靜守望在天邊的明月，所有的感知，仿佛品了一杯珍藏多年的紅酒，時(shí)間越久，香味反而越純正。而你，只管靜靜地品味這自顧自的歡喜，還有那份若有若無的酸楚！

愛情，有時(shí)是一場獨(dú)角戲！獨(dú)自解讀落幕，青青子衿，悠悠我意；青青我意，幽幽我心；青青我心，獨(dú)自憐惜！

都說塵緣似水，宿命難違，一場邂逅，種滿了相思豆，誰解其中味？

心事，漸漸寡淡少言，所幸的事，歲月沒有給你眉間刻下太多的滄桑。于是，每個(gè)朝陽升起時(shí)，依舊以風(fēng)情萬種，清醒中，獨(dú)自孤芳自賞。那些千百滋味，只交給歲月慢慢品讀....或許唯懂得，適時(shí)放手，把心交給空曠的田野，讓自然，將邂逅隨了那落葉翩翩離去，而后回歸一程簡單，便可安定秋水長天。此生，若能相遇懂得，一切無需多言。惟愿安靜的日子，開在水湄之上，一朵素素以懷，守著現(xiàn)世安穩(wěn)！

第五篇：如果你也是個(gè)德語學(xué)習(xí)者…

如果你也是個(gè)德語學(xué)習(xí)者…來源：滬江德語評論：1

編輯點(diǎn)評：正在學(xué)習(xí)德語的你是否常常覺得單詞很難背，語法規(guī)則復(fù)雜又混亂呢？不妨和小編共同探討下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，或許能讓正處在瓶頸期的你茅塞頓開哦！

小編想先問童鞋們：“德語難學(xué)么？把它和外國人學(xué)習(xí)漢語相比是不是就沒那么恐怖了？”學(xué)習(xí)外語是一個(gè)水滴石穿的過程，相信只要大家堅(jiān)持不懈的努力，掌握正確的學(xué)習(xí)方法一定會(huì)有不錯(cuò)的成果呢。接下來小編就淺談下自己在德語學(xué)習(xí)中的切身經(jīng)驗(yàn)吧。

如果把德語比作一座城堡，那么詞匯就是磚塊，語法就是支架。

記憶單詞前，我們先要學(xué)會(huì)語音。德語拼寫類似于漢語拼音，不必知道意思，不必求助于音標(biāo)，照樣可以準(zhǔn)確無誤的讀出來。“會(huì)讀就會(huì)寫”這一大特點(diǎn)應(yīng)該被好好利用。童鞋們剛?cè)腴T的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)很多德語單詞和英語單詞相似，甚至一樣。沒錯(cuò)，德語中相當(dāng)一部分外來詞都源于英語。例如，stop-stoppen, Internet-das Internet。我們遇到這些詞的時(shí)候不但可以很快猜出意思還能記住詞形。記憶單詞時(shí)，還要掌握其是陰性，陽性還是中性。而且單詞的性沒有太多規(guī)律可言，經(jīng)常要靠死機(jī)硬背。例如，太陽die Sonne 不一定是陽性，月亮 der Mond不一定是陰性。大聲誦讀單詞就是最好的記憶方法。

至于語法，需要借助一本好教材，邊學(xué)習(xí)邊整理。德語語法規(guī)則很多，比較復(fù)雜。經(jīng)常歸類整理一方面鞏固記憶，另一方面建立清晰的脈絡(luò)體系，方便運(yùn)用。比如德語形容詞變格，可以分為3張表格：強(qiáng)變化，弱變化及混合變化，同時(shí)附記一張形容詞名詞化表格。熟悉規(guī)則以后當(dāng)然缺不了實(shí)例練習(xí)，和周圍的朋友對話，造句都會(huì)使你對規(guī)則印象深刻。

打好詞匯和語法的基礎(chǔ)，建立在這之上的聽力，閱讀，口語，寫作都會(huì)容易很多。平時(shí)多讀雜志報(bào)刊，多聽新聞，看脫口秀，和外國人交流，聽說讀寫相輔相成，你很快就會(huì)從中大大獲益。

最后，小編希望這個(gè)帖子對正在學(xué)習(xí)德語的你能夠有所啟發(fā)，并在今后德語學(xué)習(xí)的道路上大家共同進(jìn)步！