第一篇：青春飛揚區第三中學體育節活動總結

20XX年5月13日上午8點整，一縷燦爛的陽光溫暖了微涼的清晨，z區第三中學第六屆體育節在學校運動場上隆重舉行。全校師生均參加了此次盛會。

開幕式上，彩旗飄揚，鼓號齊鳴，運動員代表們穿著整齊的服裝，喊著嘹亮的口號，在雄壯的《運動員進行曲》的伴奏下，邁著穩健的步伐，向領導和全體師生展現了年輕人的運動活力和高昂的比賽熱情，充分展現了海三中學子的風采。

這次運動會的項目多種多樣，既有展現個人風采的短跑比賽、長跑比賽、跳遠、跳高、鉛球和鐵餅，還有體現合作精神的接力賽跑、拔河比賽和跳繩比賽，在比賽中，運動員們龍騰虎躍、奮力爭先，他們努力拼搏、不斷進取、超越自我，不僅鍛煉和展現了自己的身體素質，更體現了奧林匹克“更高、更快、更強”的體育精神，青春的激情和汗水灑在運動場的每一個角落。

在短跑項目中，每個運動員都整裝待發，發令員槍聲一響，個個像離弦的箭一樣沖了出去，用最快地速度沖向終點；在長跑項目中，運動員們不僅比得是速度，更是比耐力和意志力，誰能將保持最快的速度堅持到最后誰就是勝利者；在跳遠、跳高、鉛球和鐵餅的比賽中，運動員們比得是精益求精的技術，是絕不認輸的精神，處處充滿了競爭的緊張氣氛；在接力賽中，不僅有學生組，還有教師組，大家都奮力向前，不甘落后，觀眾們的加油叫好聲不斷；在拔河和跳繩比賽中，以班級為單位組隊，更是體現了同學們不怕苦、不怕累，為了班級的榮譽而戰的信心和決心，同時也體現了我校體育節全員參與的宗旨。

賽場上，高潮一個接著一個，一個個冠軍相繼產生，運動員們頑強拼搏，賽出了水平、賽出了風格，以一種飽滿的競賽熱情和高尚的體育精神感染著在場的每一個人。

本次體育節于20XX年5月14日閉幕，運動場上雖然沒有了熱鬧非凡的場景，但運動員們奮力拼搏的身影、觀眾們賣力加油的聲音將永遠留在全體師生的眼里、心里，將永遠留在我們可愛美麗的校園。我們在這里要感謝每一位運動員和工作人員，是他們用辛勤的汗水為我們呈現了一場盛大的運動會。

第六屆體育節的成功舉辦折射出新課程背景下的辦學理念，注重培養學生科學文化素質的同時，更要重視學生的身體素質的培養。我們有理由相信，z區第三中學的科學管理，必將為學生的終身發展打下堅實的基礎，同時也必將為“放眼全市爭一流”辦學目標的實現邁出更堅實的步伐！

第二篇：體育節活動總結

膠州市第十八中學體育節活動總結

為了豐富學生的課余文化生活，營造良好的校園體育文化氛圍，不斷提高學生終身體育鍛煉的能力和所學專業必需的身體素質，積極為專業學習服務，培育學生良好的行為習慣，培養吃苦耐勞、頑強拼搏的精神和團隊意識。我校如期舉辦了以“每天堅持鍛煉1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”為主題的體育節活動，此次活動共設田徑、拔河、廣播操、籃球及跑操系列等活動項目。在校長室、團委、體育組預前積極籌備，周密組織，以各班級為單位，全校師生熱情高漲，積極投入，體現了較高的體育素養與競技水平，是一次秩序性好、趣味性高、綜合性強的體育節。本屆體育節盛會的勝利開展，是對全校體育工作、師生體育素質和精神風貌的一次大檢閱。現將體育節活動工作總結如下：

一、領導重視，師生協力

體育教育是落實省素質教育的重要組成部分，為確保本次體育節順利開展，將本屆體育節辦出水平、辦出特色，學校成立專門的組織領導機構，以杜衛東校長為主任的體育節組委會，各成員負責組織和具體協調工作。切實加強對這項工作的領導，各部辦配合學校并積極開展活動，保證了各項活動的質量，從體育節活動方案的制定到各項活動的陸續開展，事事關心，處處落實；各部領導、班主任都能很好地配合積極主動地開展各項活動；以褚強牽頭的全校體育教師，齊心協力，認真地投入到各項體育競賽的組織和指導工作中；同時各學校有關部門從宣傳、安全、后勤等方方面面給予了大力支持；特別值得表揚的是我校學生會青年志愿者們，他們不辭辛苦堅守各自崗位，默默無聞地努力著，這些有利條件為本屆體育節的圓滿成功奠定了堅實的基礎。

二、準備充分，有序安全

本次體育節活動計劃周詳，組織得力。首先，體育節組委會工作布置，通過國旗下講話使廣大師生了解活動的內容和要求、目的和意義，促使各班級深刻認識舉辦體育節是學校培養學生的基本能力、發展特長的重要途徑，鼓勵學生積極踴躍地參加到各項體育活動中去，讓學生“到陽光下，到操場上，到大自然中陶冶身心”。其次，體育節工作組及時地給各部辦發放了本屆體育節活動總方案、周活動安排、活動推進安排及跑操系列安排方案等，使得各部辦各班級有充分的準備時間。第三，多渠道開展宣傳，校運會會徽、會期的征集，專題動員大會的召開，主題班會活動和專題黑板報等諸多種形式進行了廣泛宣傳和發動，加強了對本次活動的計劃性和預見性；并在活動中，通過校廣播專題、校報專刊和校園網專欄進行持續性地活動進展工作的宣傳。第四，加強安全教育工作，開展活動期間要把安全工作始終放在首位，加強安全教育，對活動組織者進行安全教育培訓；制定切實可行的安全措施，明確分工和職責，確保不發生任何安全事故。有效地實現分解組織、分層推進、層層提升。

三、內涵豐富，寓意深刻。我們經常說“生命在于運動”，運動能強健身體，磨練意志。而快樂的基礎是健康，健康的前提是運動。同學們積極地參與和強烈的競爭意識為本屆體育節活動創造了一個又一個精彩的畫面，充分地體現了“一高二多三化”。“一高”即體育活動價值高：本屆體育節的活動項目編排不僅體現了促進學生各方面身體素質的提高，還進一步培養學生吃苦耐勞、不言放棄的體育品質。“二多”即活動項目多。“三化”即豐富多樣化：內容有田徑類、球類，常規類、競技類等，形式呈現多樣，真正迎合了全體學生的體育需要，讓學生真正體驗到體育競賽活動和成功的樂趣；項目設置人性化：堅持“健康第一”的指導思想，以學生為本，把全面發展學生身體素質和培養學生對體育運動的興趣與愛好緊密結合起來。活動反響社會化：全校師生從體育節中既施展了自己的才華，又鍛煉了個人能力，更顯示了集體團隊合作精神，同時也大大激發了師生自覺運動的良好意識，值得一提的是跑操比賽，既彰顯了我校的辦學特色，也展示了學生的自信風采，社會反響熱烈，受到了家長、社會的一致好評。

本次體育節活動，不僅是個人才能的展現，更是集體風貌的展示。因為，體育運動不僅能夠磨練個人意志，更是冶煉集體精神的熔爐；不僅是拼搏進取精神的迸發，更是個人情操的升華。有了這種精神，我們也就獲取了發展的不竭動力；有了這種情操，我們也就擁有了進步的泉源。保持這種精神與情操，強健身體，強固意志，強大學業！我們將在未來的學習中、工作中能夠不斷克服各種困難，以十八中學精神激勵自己，讓自己快樂健康地成人成才！

膠州市第十八中學

2012-12-28

第三篇：體育節活動總結

郭墅中心小學體育節活動總結

一、領導重視，全校師生齊心協力。

為確保體育節順利開展，學校成立了以校長為組長，副校長為副組長的體育節籌備領導小組，多次召開會議聽取匯報，出謀劃策、集思廣益。為將本屆體育節辦出水平、辦出特色，從體育節計劃的制定到各項活動的開展，事事關心，處處落實；各年級組長、班主任都能很好地配合體育組積極主動地開展各項活動；學校各有關部門從宣傳、安全、后勤等方方面面給予了大力支持；體育組全體老師，齊心協力，分工合作，以主人翁的姿態積極認真地投入到體育節活動開展的組織指導工作中，為體育節的圓滿成功奠定了堅實的基礎。

二、準備充分，運作有序。

本次的體育節計劃周詳，組織得力，在10月中旬舉行了體育節實施專門會議，并給全校各班發放了“體育節活動方案”、“運動會競賽規程”、以及“各類比賽的要求”等，使各年級、各班有充分的準備時間。學校還分別召開了年級組長、班主任、裁判員和學生干部的動員會，專題黑板報、校廣播站、校宣傳欄及晨會等進行了廣泛的宣傳和發動，加強了對本次活動的計劃性和預見性。運動會比賽項目、場地、時間、負責人員等都安排得科學合理，各負責人員到位及時。特別是各班班主任利用課余時間，積極組織班級練方隊、選拔運動員，他們的精神鼓舞著學生，極大地激發了學生的熱情，充分地顯示了我校師生不斷進取地團隊精神，這些使本屆體育節在組織運作上緊張有序，在各項工作中進行的井井有條。

三、內涵豐富，寓意深刻。

體育節體現“二多三化”。一高即鍛煉價值高：體育節的項目編排不僅促進學生各方面身體素質的提高，還進一步培養學生吃苦耐勞、堅忍不拔、永不放棄的體育品質。二多即參賽班級多、參賽人數多：一至六年級28個班級全部參加，活動參與率達100%。三化即：鍛煉形式的多樣化：有運動項目類、技能類等，不僅形式多樣，而且是真正迎合了全體學生的體育需要，讓學生體驗到體育活動和競賽成功的樂趣。項目設置的科學化和人性化：堅持“健康第一”的指導思想，以學生為本，把全面發展學生身體素質和培養學生對體育運動的興趣與愛好緊密起來。還根據學生身心發展的特點，為學生編設了體育游戲競賽，收到很好的效果，為終身體育奠定了堅實的基礎。

（一）運動項目類：

為了使體育節舉辦更加豐富多彩，我們以“體育為健康，把體育作為終身健康的標準”為目標，以“健康、育人、文明、向上”為主體，以實施全國中小學課外文體活動工程為主要內容，確立了多姿多彩的活動項目，如：學生項目球操比賽、跳繩比賽、五子棋比賽、拔河以及運球比賽等，象棋比賽、搬運籃球等活動。同學們強烈的參與競爭意識為歷屆運動會創造了一個又一個精彩的畫面，不管是在競賽場內，還是在場外，到處都可以看到同學們奮力拼搏的激烈場面，吶喊助威的激動場景。各項比賽開展得如火如荼，在看臺上的同學不斷的給同學加油助威、熱情奔放、同學們不斷組織起人浪，將運動會推向了高潮。可以說運動會期間，同學們酒下的汗水、淚水是最多的，歡笑聲、加油聲是最響亮的，團結協作、勇奪第一的意識也是最強烈的，“更快、更高、更強”的體育精神在本屆運動會中得到了充分的體現。

(二)技能類

為進一步增強體育、藝術“2+1項目”的實效性，增強活動趣味性、吸引力，把活動推向高潮。學校在本次體育節中進行了“千姿百態”花樣踢毽活動和“動感旋律”韻律操展示活動。為我們一位學生都搭建了展示自我的平臺，讓學生在音樂的旋律中享受運動的快樂，能在運動參與中，提高運動協調能力。

四、安全工作措施足 倡導體育新理念

體育節的宣傳工作，場地器材的準備，全校師生比賽安全等工作，都高標準、嚴要求，落實到崗到位，確保我們的體育節工作萬無一失，為本體育節的成功奠定了堅實的基礎，也為今后工作的開展提供了寶貴的經驗。同時我們把宣傳工作放在重中之重的位置，提出了“為每一個孩子積蓄成才的力量”的口號。通過體育節積極弘揚“更快、更高、更強”的奧運精神，并把它推廣到學校體育建設上來，把體育超越班界，形成了良好的運動氛圍。因此，我們要對參與本次活動運動員們說，無論是成功還是失敗，無論是輝煌還是暗淡，他們的努力、拼搏、付出所代表的已遠遠超過了僅僅為得到鮮花和掌聲，從學生們超越運動、超越自我表現的拼搏中可以看到體育運動不僅帶給我們健康，活力，更多的是向上求進的激情。

六、社會反響熱烈

培根說：生命在于運動。體育節的舉辦，同學們從中施展了自己的才華，鍛煉了的能力，更顯示了集體團隊精神。比賽豐富了同學們的課余文化生活，還促進了各班級同學的情感交流，提供相互學習的機會。不僅激發了學生們自覺運動的習慣，家長們也積極響應，熱情參與。由于體育節籌備細致周全，富有創意，社會反響熱烈，受到了家長、社會的一致好評。

體育節的開展，不僅使全校師生展示身體素質的機會，而且，為體育節過后平時的體育鍛煉發出了動員令，各班同學借體育節之風，積極開展體育鍛煉，大大增強了自身的體質，也促進了各學科的學習，形成了全面發展的格局，學生的素質得到全面提高。體育節活動給廣大學生提供了一個鍛煉自我的機會、展示自我的舞臺。我們也將以更大的熱情去總結經驗、吸取教訓，期待每一年的盛會

第四篇：體育節活動總結

茭陵中學體育節活動總結

一、領導重視，全校師生齊心協力。

為確保體育節順利開展，學校成立了以校長為組長，副校長為副組長的體育節籌備領導小組，多次召開會議聽取匯報，出謀劃策、集思廣益。為將本屆體育節辦出水平、辦出特色，從體育節計劃的制定到各項活動的開展，事事關心，處處落實；各年級組長、班主任都能很好地配合體育組積極主動地開展各項活動；學校各有關部門從宣傳、安全、后勤等方方面面給予了大力支持；體育組全體老師，齊心協力，分工合作，以主人翁的姿態積極認真地投入到體育節活動開展的組織指導工作中，為體育節的圓滿成功奠定了堅實的基礎。

二、準備充分，運作有序。

本次的體育節計劃周詳，組織得力，在4月中旬舉行了體育節實施專門會議，并給全校各班發放了“體育節活動方案”、“運動會競賽規程”、以及“各類比賽的要求”等，使各年級、各班有充分的準備時間。學校還分別召開了年級組長、班主任、裁判員和學生干部的動員會，專題黑板報、校廣播站、校宣傳欄及晨會等進行了廣泛的宣傳和發動，加強了對本次活動的計劃性和預見性。運動會比賽項目、場地、時間、負責人員等都安排得科學合理，各負責人員到位及時。特別是各班班主任利用課余時間，積極組織班級練方隊、選拔運動員，他們的精神鼓舞著學生，極大地激發了學生的熱情，充分地顯示了我校師生不斷進取地團隊精神，這些使本屆體育節在組織運作上緊張有序，在各項工作中進行的井井有條。

三、內涵豐富，寓意深刻。體育節體現“一高二多三化”。一高即鍛煉價值高：體育節的項目編排不僅促進學生各方面身體素質的提高，還進一步培養學生吃苦耐勞、堅忍不拔、永不放棄的體育品質。二多即參賽班級多、參賽人數多：全校10個班級全部參加，活動參與率達100%。三化即：鍛煉形式的多樣化：有運動項目類、技能類等，不僅形式多樣，而且是真正迎合了全體學生的體育需要，讓學生體驗到體育活動和競賽成功的樂趣。項目設置的科學化和人性化：堅持“健康第一”的指導思想，以學生為本，把全面發展學生身體素質和培養學生對體育運動的興趣與愛好緊密起來。還根據學生身心發展的特點，為學生編設了體育游戲競賽，收到很好的效果，為終身體育奠定了堅實的基礎。

（一）運動項目類： 為了使體育節舉辦更加豐富多彩，我們以“體育為健康，把體育作為終身健康的標準”為目標，以“健康、育人、文明、向上”為主體，以實施全國中小學課外文體活動工程為主要內容，確立了多姿多彩的活動項目，如：學生項目持沙包擲準、鉆圈過草地、運蘋果回家、拔河以及運球比賽等，親子活動親子雙人跳繩、搬運籃球等活動。同學們強烈的參與競爭意識為歷屆運動會創造了一個又一個精彩的畫面，不管是在競賽場內，還是在場外，到處都可以看到同學們奮力拼搏的激烈場面，吶喊助威的激動場景。各項比賽開展得如火如荼，在看臺上的同學不斷的給同學加油助威、熱情奔放、同學們不斷組織起人浪，將運動會推向了高潮。可以說運動會期間，同學們酒下的汗水、淚水是最多的，歡笑聲、加油聲是最響亮的，團結協作、勇奪第一的意識也是最強烈的，“更快、更高、更強”的體育精神在本屆運動會中得到了充分的體現。

(二)技能類

為進一步增強體育、藝術“2+1項目”的實效性，增強活動趣味性、吸引力，把活動推向高潮。學校在本次體育節中進行了“千姿百態”花樣跳繩活動和“動感旋律”廣播操展示活動。為我們一位學生都搭建了展示自我的平臺，讓學生在音樂的旋律中享受運動的快樂，能在運動參與中，提高運動協調能力。

四、安全工作措施足 倡導體育新理念 體育節的宣傳工作，場地器材的準備，全校師生比賽安全等工作，都高標準、嚴要求，落實到崗到位，確保我們的體育節工作萬無一失，為本體育節的成功奠定了堅實的基礎，也為今后工作的開展提供了寶貴的經驗。同時我們把宣傳工作放在重中之重的位置，提出了“為每一個孩子積蓄成才的力量”的口號。通過體育節積極弘揚“更快、更高、更強”的奧運精神，并把它推廣到學校體育建設上來，把體育超越班界，形成了良好的運動氛圍。因此，我們要對參與本次活動運動員們說，無論是成功還是失敗，無論是輝煌還是暗淡，他們的努力、拼搏、付出所代表的已遠遠超過了僅僅為得到鮮花和掌聲，從學生們超越運動、超越自我表現的拼搏中可以看到體育運動不僅帶給我們健康，活力，更多的是向上求進的激情。

六、社會反響熱烈

培根說：生命在于運動。體育節的舉辦，同學們從中施展了自己的才華，鍛煉了的能力，更顯示了集體團隊精神。比賽豐富了同學們的課余文化生活，還促進了各班級同學的情感交流，提供相互學習的機會。不僅激發了學生們自覺運動的習慣，家長們也積極響應，熱情參與。由于體育節籌備細致周全，富有創意，社會反響熱烈，受到了家長、社會的一致好評。

體育節的開展，不僅使全校師生展示身體素質的機會，而且，為體育節過后平時的體育鍛煉發出了動員令，各班同學借體育節之風，積極開展體育鍛煉，大大增強了自身的體質，也促進了各學科的學習，形成了全面發展的格局，學生的素質得到全面提高。體育節活動給廣大學生提供了一個鍛煉自我的機會、展示自我的舞臺。我們也將以更大的熱情去總結經驗、吸取教訓，期待每一年的盛會。

茭陵中學體育節活動計劃

為貫徹落實學校的體育節，從本學期起，我校決定按計劃開展系列體育活動。切實提高學生的健康素質，促進學生的全面發展，真正讓“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”成為實際行動，讓每一個學生的健康受益。根據我校的實際情況擬訂以下活動計劃：

一、指導思想

以“健康第一，安全第一”為指導，把學校體育運動作為全面推進素質教育的重要突破口和切入點，緊緊把握提高學生體能，增強體質，促進健康成長這個核心，充分發揮體育的育人功能，促進學生全面和諧發展。

二、工作重點

1、激發體育興趣。興趣是最好的老師，學生的學習興趣直接影響著學生的學習行為和效果；學生能否通過體育活動促進身心健康，關鍵在興趣。對此，緊緊抓住學生活潑好動、追求新鮮的心理，開展多種形式的體育活動。

2、處理好活動與學習的矛盾。

①讓學生在規定的時間玩規定的體育項目。

②不規定的活動項目必須在完成作業或不影響學習的情況下玩，否則，發現后前兩次批評，第三次就把他從體育興趣小組中除名。

三、具體措施

健康是學習的保證，本學期將采取一系列的措施積極開展豐富多彩的課外、校外體育活動，保證學生真正做到每天鍛煉一小時。

1、廣泛宣傳“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”這一富有時代特征的口號，掀起學生體育運動的熱潮，努力實踐綠色奧運、科技奧運和人文奧運的理念，保證讓每一名學生都做到“每天鍛煉一小時”。

2、每天課間操外，利用課外活動時間，讓學生自由參加體育興趣小組活動，如打籃球、乒乓球、羽毛球，下棋、踢毽子、仰臥起坐、扳手腕、跳繩、跳高、跳遠、賽跑等等。體育興趣活動我們做到“三不五盡量’’：不輕易否定學生，不挖苦斥責學生，不放棄一個學生；盡量提高學生體育活動的參與率，盡量激發學生體育活動的興趣，盡量把學生的眼光引向教材外那無邊無際的運動空間，盡量為學生營造一片自由鍛煉的空間，盡量寬容對待學生在活動中出現的合理的挫折失敗，讓每一個孩子都能體驗體育鍛煉和成功的快樂。

3、按時讓學生做好兩操，檢查人員進行巡視，確保兩操的順利進行。

4、上好體育課，加強體育課的檢查力度，確實上好體育課。

5、每天進行自由體育課外活動。

6、把堅持鍛煉這個習慣的養成列入班級的好習慣評比之中。

7、在日常工作中，切實依法保證學生睡眠的權利，減輕學生的課業負擔，真正把課外時間留給他們，確保每個小學生每天睡眠時間不少于9小時。

為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上，健康文明的校園文化氛圍。我們班將開展以下體育活動。活動計劃大體如下：

（一）、學校乒乓球賽

乒乓球素來就有國球之稱，是一個傳統的比賽項目，也是大家都喜歡的運動之一。我們借這次比賽的機會，全面調動起同學的積極性，從班級中選出男、女各二名優秀學生參加比賽，增強學生的集體榮譽感。

（二）、廣播操比賽

響應學校的號召，提高學生的身體素質，組織全班參加學校的廣播操比賽。做好宣傳訓練工作，爭取在比賽中取得優異成績。

（三）、學校春季運動會

借這次學校春季運動會的機會，做好宣傳工作，全面調動起同學的積極性，從班級中選出優秀的學生參加比賽，增強班級的凝聚力和學生的集體榮譽感。

除此之外將根據學校和本班的實際情況開展以下具有班級特色的體育活動

（一）、托球比賽

托球比賽時間定課外活動時間進行，分別定為男生15分制、女生11分制為一局，在天氣允許的情況下安排比賽。

（二）、跳繩比賽

跳繩比賽定于課外活動時間進行，學生自帶跳繩，以每分鐘跳最多者為勝利者，預賽男女生各十名進入決賽，（三）、做好每天的日常工作

1、每日的查操工作

2、積極組織課外活動工作，踐行“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”。保證每次有比賽活動的時候，首先在賽前都會對參加比賽的運動員做好動員工作，不僅要賽出成績也應賽出風格；其次，將“文明比賽”的精神傳達給每個參賽隊員，保持我們學校道德風尚突出的優良傳統；再次，我們還將在每次活動之前開展前期宣傳工作，使盡可能多的同學參與進來；最后，在活動結束后，給同學以鼓勵，班級小干部還會進行總結，為下次活動積累經驗。總之，我們不僅要讓“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的口號深入人心，還要把工作真正落到實處，讓每個學生的健康受益。

茭陵中學體育節活動方案

一、指導思想

堅持面向全體學生，人人參與的宗旨，有效利用學校體育資源，推進學校體育工作的發展，樹立健康第一的思想以及終生鍛煉的意識和習慣，培養學生合作、自信、果斷、公平競爭及團隊精神等良好品質，發展學生個性特長，促進學生在身體、心理及社會適應能力等方面健康和諧的發展，提高團結協作，抵御挫折的意識和能力，發展個性，增強創新意識和創造能力，加強校園精神文明建設，推動我校體育運動向更高水平發展。

二、活動主題及形式

我運動 我健康 我快樂

大課間體育活動、廣播體操比賽、田徑運動會、乒乓球賽、三人籃球賽

三、活動時間及參與范圍 4月7日—6月10日

全體師生

四、活動領導小組

組 長：張海云 副組長：高玉礁

組 員：張文峰、高樹海、劉志華、馬雪蓮、全體班主任及科任老師 策劃與組織：高文孝、高樹海、劉志華、馬雪蓮 安全監督：張成昌

五、活動要求

1、凡參加活動的班級，要充分做好開展活動的準備工作，活動前要加強對學生的紀律安全教育，確保活動的正常開展。

2、各班級要精心組織，周密安排，確保學生安全；要遵守大會紀律，服從指揮。

3、裁判工作要做到嚴肅、認真、公平、公正、準確。

4、各班要組隊參加比賽，不得棄權，各班根據比賽要求，提前進行班內選拔賽，借此推動班級體育活動開展。

六、活動形式及內容

（一）、宣傳發動

1、利用學校紅領巾廣播、宣傳欄，各班黑板報及班會時間等大力宣傳全民健身、終身體育天天堅持鍛煉的好處，通過宣傳刻苦鍛煉身體，勇攀高峰，為學校爭光等優秀運動員事跡，激發學生鍛煉身體的積極性，并積極投身到體育活動中來。

2、體育節啟動儀式：4月7日上午舉行體育節啟動儀式領導宣布體育節正式開幕，公布體育節活動方案。

（二）各班開展豐富多彩的體育活動

以班級為單位，由班主任及體育老師利用課間和體育活動時間組織學生開展“快樂課間”、“大課間體育”活動，例如：乒乓球、跳繩、橡皮筋、丟沙包、毽球、廣播體操等；可一人活動，也可多人活動的體育游戲，活躍校園生活，增強學生體質，使學生充分享受運動帶來的樂趣。

（三）舉行各種體育競賽

1、廣播操比賽

2、田徑運動會

3、跳繩、4、三人籃球賽

5、乒乓球比賽

（四）總結表彰獎勵

在各項活動完畢后利用早操時間召開全校師生大會，對本屆體育節各項活動進行總結，并表彰獲獎的個人、集體。

附：各活動細則

附件1：

茭陵中學廣播體操比賽方案

一、比賽目的

為提高我校廣播體操的整體水平，培育學生堅強的意志和集體主義精神，展現全校師生的良好精神面貌，特舉行本次廣播體操比賽，二、比賽時間：另行通知

三、比賽地點：校運動場

四、比賽要求

評比以班為單位，一個年級入場比賽。每班四路縱隊，從準備區進入到指定地點；退場從前場退場。評比總分為100分，包括服裝5分、領操員5分、隊列40分（進場和退場）、精神面貌10分、廣播操40分六個方面。

五、錄取名次與獎勵

以年級為單位，按比賽得分高低排列。第1名1個班，授予“廣播操標兵班”；并設“優秀領操員”獎，每個年級1名。廣播操標兵班和優秀領操員將頒發獎狀。

請各班利用下午4：30－5：00的半小時活動時間組織、安排各班學生訓練；或布置練習內容給班干部督促、組織學生訓練。附件2：

茭陵中學田徑運動會競賽規程

一、競賽日期及地點 比賽日期：第11周 比賽地點：校運動場

二、參賽單位及分組

1、各班以班為單位組隊參加。

2、同一年級為一組，同年部競賽項目相同。

三、競賽項目

60m、100m、200m、400m、跳遠、鉛球、跳高

四、競賽辦法

1、參賽人數：

每班限報男、女運動員各4人，并設教練一名。每人可報兩項，每項每班限報2人。

2、比賽采用國家體育總局審定的最新田徑規則。

3、運動員必須身穿運動服、運動鞋參加比賽。

4、兩次檢錄不到按自動棄權處理。

五、錄取名次及計分辦法

1、單項錄取前四名，按5、3、2、1計分。2、4人以下的項目按減一錄取；1人項目取消。

3、團體總分按各班單項分數累加，分數多者名次列前；如積分相同按破紀錄次數排列名次，破紀錄次數多者名次列前；如再相同，則以第一名多者列前，依次類推。

4、各年級按總分高低取前4名。

六、其它：

1、截止報名至2015年4月20日，一經報名不得更改。

2、各班應積極做好宣傳、報名和訓練等賽前準備工作。

3、未盡事宜，另行通知。附件3：

茭陵中學“三人制”男、女籃球賽規程

一、參加對象 七、八、九年級每班男生5人、女生5人

二、比賽時間

第13周

三、比賽地點

籃球場

四、比賽方法：

1、比賽采用循環賽制

2、賽前各班派一名代表抽簽

3、比賽分上、下半場每半場7分鐘，中間休息2分鐘。

4、得分按每進一球得兩分，罰中一球得一分

五、比賽規程：

1、標準的半個籃球場地。

2、上場隊員為3人。

3、比賽分上下半場每半場7分鐘。

4、按規定比賽時間遲到5分鐘以上為棄權，另一對獲勝。

5、比賽開始由排在前面的隊選發球權，下半時交換發球權。

6、發球區為中圈弧線內，擲球入場算作發球。所有犯規、違例、界外球和進球后發球均在發球區發球。

7、防守隊員斷球獲搶到籃板球后，必須迅速將球運（傳）出3分線外方可組織進攻，否則為違例。

8、罰球搶到籃板球后，攻、防雙方均須將球運（傳）出3分線外方可組織進攻，否則為違例，罰球站位時，雙方各有一名隊員站在罰球圈兩邊第一位內。

9、雙方爭球時，爭球隊員分別站在罰球線上跳球。

10、比賽中，每個隊員分別允許3次犯規，第4次犯規后罰出場。某隊可上場隊員人數不足2人時，即終止比賽（如該隊當時比分領先，判該隊2：0失敗，如該隊當時比分落后，則按當時比分）

11、每個隊每半時累計犯規5次后，該隊出現第6次以后的侵入犯規由對方執行2次罰球，然后繼續比賽。

12、比賽時間終了，如出現平局，首先進行場上隊員三對三罰球，如仍出現平局，仍由場上隊員執行一對一依次罰球，只要出現某隊領先1分即為勝方，比賽結束。

13、某隊先達到30分即勝。

七、錄取獎勵辦法：各年級段錄取前三名頒發獎狀。

第五篇：第三中學冰雪活動總結

第三中學“上冰雪”活動總結

歷時近三個月的“上冰雪”活動，在地區“冰上運動會”和加區系列冰雪活動、“雪地足球賽”比賽后把活動推向了高潮，本次“上冰雪”活動在籌備期間，校領導、體育教師、班主任、后勤人員做了大量的準備工作，群策群力，合理安排，充分調動了 全校師生的積極性，取得了一定的成績，具體體現在以下幾個方面：

一、群策群力，籌備澆灌冰場。

進入冬季以后，成立冬季冰雪活動領導小組，大力開展宣傳工作。11月初，體育組和后勤人員，進行實地考查，想澆灌冰場的好辦法，發現冰場四周的用冰量大，于是召開動員大會，全校師生齊動手，凍成實心橢圓形冰場，解決了冰場澆灌的難點。之后，后勤人員和體育組教師，利用夜晚氣溫低的有利條件，澆灌了幾個夜晚，呈現在全校師生面前的一個高質量的冰場，保證今年冬季全校可上冰上課，為全面推進素質教育奠定了必要的物質基礎，冰場澆灌好后，制訂各項管理制度。對冰場反復澆灌保證冰場經久耐用，使冰上課正常開設。

二、創造條件，合理開課，確保學生上冰率達100%。在澆灌冰場同時，保證最大班額的學生上冰所穿的鞋，制定冰鞋的保管制度，重新調整課表，使同時上冰上課的班級只有一個，確保學生上冰率達到100%。學生上體育課的積極性、主動性空前高漲。冰上課是我校多年來一直開設的體育課內容，學生在小學時也開設過體育課，安全問題提到高度重視的程度，學校制訂上冰安全制度，廣泛宣傳，深入人心。我校學生上冰率達到100%，但在冰場使用期間，沒有發現一例意外事故發生，組織合理，也是本次活動的一個成功之處，為今后積極開設冰上課提供了寶貴的經驗。

三、教練員技術過硬，冰上課上的質量高。

體育組四名教師，能嚴格要求自己，認真學習冰上運動的理論知識，結合我校學生的實際，不斷研究交流，形成了獨特的訓練方法，在短短的幾個月時間內，就訓練出了一批比較優秀的運動員，比如：三年二班的張紅亮、蔡猛等同學，在校冰上運動會中取得了可喜的成績，而且被抽到加區，代表加區參加地區雪地足球，而且取得了團體第一名的好成績，這一成績歸功于我們的優秀運動員，更歸功于帶出優秀運動員的的教練員們，他們為三中的體育事業貢獻了自己的聰明才智、心血和汗水，也為三中的冰上運動奠定了堅實的基礎。

四、參加“上冰雪”運動，磨練了學生們頑強的意志，符合當代教育理念。

我們現在的學生，獨生子女居多，吃苦耐勞精神差，“上冰雪”活動為他們提供了磨練自己的意志力的良好平臺。開展此項活動，并把它納入體育課課堂教學中來，是我校課程改革的一個重大舉措，這樣開課不但提高了學生們的競技水平，而且在冰天雪地中，學會冰雪上的運動技巧，而且還要戰勝寒冬，戰勝自我，不斷向大自然進行挑戰，培養他們吃苦耐勞的精神，頑強拼搏的精神和堅韌不拔的毅力和勇氣，特別是在校“冰上運動會中”和“足球賽”中展示的淋漓盡致。能承受住挫折和失敗，來迎接更新更大的挑戰，是我校在素質教育的一個成功之舉。

五、冬季長跑活動開展的如火如荼

2013年11月14日舉行冬季長跑活動啟動大會，目的就是掀起開展冬季長跑的熱潮。每天長跑距離基數為： 1500米。我校在法定工作日每天以班級為單位組織師生完成跑步里程，節假日和寒假期間學校要求師生自覺堅持長跑并做好記錄。體育教師根據學生身體素質狀況，制定跑的路線和距離，每天組織學生進行長跑活動。學生在體育教師指揮下，在班主任的帶領下，在校園內集體跑完當天預定的路程。政教處開設冬季長跑活動報道專欄，宣傳、報道長跑活動情況，開展長跑日記評比等活動。體育組定期統計、發布各班學生參與數、跑步公里數等活動信息和數據。

六、跳繩、踢毽等項目比賽

大力開展青少年學生陽光體育運動，不斷豐富廣大中小學課余體育文化生活，廣泛開展長跑、跳繩、踢毽三項體育鍛練活動。同時為我校參加中小學生跳繩、踢毽比賽選拔隊員、組隊做好準備。學校于11月中下旬舉行跳繩、踢毽比賽，七、成功舉辦“冰上活動比賽”和“雪地足球賽”把“上冰雪”活動推上高潮。

我校本學期澆灌冰場后，一直開設冰上體育課，為了檢驗學生們的冰上運動技巧，特于12月末進行冰上系列活動比賽，開設的比賽項目有500米、1000米、1500米速滑，冰上保齡球，冰道滑遠等，以班為單位派出了陣容強大的代表隊，運動員、教練員以熱情飽滿，充沛的精力，嫻熟的技巧，把本次冰上活動推向了高潮，所取得的成績超過了師生們的預想。今年冬季，我們的“上冰雪”運動還舉辦了我校傳統項目——雪地足球賽，與歷屆比賽一樣，體育教師們精心策劃指導，在全員參加訓練的基礎上，抽調出班級的精英，參加學校比賽，足球賽也取得了很好的成績。

當然，本次上冰雪活動，還有不盡人意之處，比如：學生們的運動技能發展不平衡，有待于體育教師們不斷對這些學生加強訓練，特別是女學生不肯吃苦訓練的現象還在一定范圍內存在等等。

總之，本季度冰雪活動取得了成功，感謝全體師生的共同努力，是冰上知識技能的收獲，也是良好意志品質的磨練，并預祝在下一年的“冰雪”活動中在登上一個新的臺階。

第三中學 2013年1月