第一篇：開展“火紅五月、青春飛揚”活動報道

贛州光華職業(yè)技術(shù)學(xué)校召開“火紅五月、青春飛揚”主題校會

5月12日，贛州光華職業(yè)技術(shù)學(xué)校召開了以“火紅五月、青春飛揚”為主題的紀(jì)念“五四”系列活動大會。此次活動包括：“二優(yōu)一先”（優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干和先進(jìn)團(tuán)支部）與省市技能賽表彰、新團(tuán)員宣誓以及13級師資學(xué)生文藝匯報表演等。

會上，校黨支部書記鄧春瑞作了致辭。鄧春瑞充分肯定了2014年學(xué)校共青團(tuán)工作，并對今后工作提出了希望和要求。他說：我們在這里召開這次會議，表彰先進(jìn)團(tuán)支部和優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干和技能競賽獲獎師生是有特殊意義的。一方面是表彰先進(jìn)，樹立身邊的典范。另一方面是要動員廣大團(tuán)員青年學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕先進(jìn)、創(chuàng)先進(jìn)，號召我們團(tuán)員繼承優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，堅定共產(chǎn)主義信念。團(tuán)員干部是團(tuán)組織的骨干分子,要嚴(yán)格要求，率先垂范,充分發(fā)揮自己的排頭兵作用。全體團(tuán)員要牢記黨的囑托，積極履行自己的使命，努力使自己成為一位名副其實的共青團(tuán)員。

他指出：在過去日子里，團(tuán)委帶領(lǐng)團(tuán)員青年們在培養(yǎng)青年人才，推動素質(zhì)教育，建設(shè)校園文化，參加社會實踐、專業(yè)技能訓(xùn)練和競賽、維護(hù)學(xué)生權(quán)益等方面，做了大量卓有成效的工作，取得了豐碩的成果。團(tuán)員青年們也努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想道德水平和知識水平，為同學(xué)服務(wù)，同時為我校教育教學(xué)等工作作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

最后，鄧春瑞向廣大團(tuán)員青年提出了“四要”。即：一要積極自覺加強思想理論、科學(xué)文化和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，為成為更加合格的社會主義建設(shè)者和接班人而努力。二要積極參與社會實踐活動，多接觸社會，多融入社會，在社會實踐中得到成長，力爭在精神文明和物質(zhì)文明獲得雙豐收。三要根據(jù)自身特點，積極參加各種形式的校園文化活動，為營造良好的校園環(huán)境作貢獻(xiàn)。四要加強自身建設(shè)，無論是在學(xué)校、在見習(xí)實習(xí)和就業(yè)還是在參加社會實踐活動，都必須嚴(yán)格遵規(guī)守紀(jì)，為家長、老師、學(xué)校爭光。

學(xué)校行政班子和全校師生出席了本次大會。大會由13師資一班陳鑫、14師資三班張倩主持。近千名團(tuán)員青年參加了會議。

學(xué)校政教處鐘志成主任在會上宣讀了《關(guān)于表彰2014-2015學(xué)年度優(yōu)秀團(tuán)員優(yōu)秀團(tuán)干和先進(jìn)團(tuán)支部的決定》。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鄧春瑞、鄒小華、曾鳳英、鐘志成、謝忠清、曾憲美、曾傳德分別為獲獎單位和個人頒發(fā)獎品、證書。

學(xué)校教務(wù)處謝忠清主任在活動現(xiàn)場宣讀了《關(guān)于表彰在2015省市技能競賽中獲獎師生的決定》。學(xué)校法人代表、校長王忠貴為獲獎師生頒發(fā)獎金和證書。

13師資一班劉芳玲等42名學(xué)生獲“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號，14師資一班袁小華等21名學(xué)生獲“優(yōu)秀團(tuán)干”稱號，13師資一班等3個團(tuán)支部獲“先進(jìn)團(tuán)支部”稱號，13計電學(xué)生曾億凡等10名學(xué)生獲贛州市中職技能競賽二、三等獎，13計電學(xué)生曾億凡等2名學(xué)生獲江西省中職技能競賽三等獎，張小平老師獲贛州市中職技能競賽教師組二等獎，王芳等6名教師獲省市中職技能競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

會上，新團(tuán)員進(jìn)行了入團(tuán)宣誓。新團(tuán)員代表14模具班鐘遠(yuǎn)東作了發(fā)言。會前，全體參會人員起立，向“5〃12”四川汶川大地震遇難同胞默哀三分鐘。（光華黨支部 春江報道）

王忠貴校長（左一）與技能競賽獲獎學(xué)生一

王忠貴校長（右六）與技能競賽獲獎學(xué)生二

副校長、黨支部書記鄧春瑞 在會上致辭

曾鳳英副校長（左一）與獲獎學(xué)生一

曾鳳英副校長（左一）與獲獎學(xué)生二

鄒小華副校長（左一）與獲獎學(xué)生

鐘志成主任在會宣讀表彰決定

謝忠清主任在會宣讀技能競賽表彰決定

新團(tuán)員入團(tuán)宣誓

林婧老師表演舞蹈

學(xué)生表演舞蹈《青花瓷》.（以上圖片由曾憲美、鄧春瑞提供 編輯排版：鄧春瑞）

聯(lián)系電話：0797-8325926 ***（鄧春瑞）

第二篇：“火紅五月,熱血青春”活動策劃

“火 紅 的 五 月” 活 動 方 案

第一章活動內(nèi)容：

活 動 一：

“ 五 四 ” 青 年 節(jié) 革 命 影 片 放 映 活 動

一、活 動 宗 旨

弘 揚 愛 國 主 義 精 神，營 造 積 極 健 康 向 上 的 校 園 文 化 氛 圍，促 進(jìn) 青 年 學(xué) 生 的 全 面 和 諧 發(fā) 展，增 強 學(xué) 生 “ 不 忘 歷 史，珍 惜 現(xiàn) 在，成 就 未 來 ” 的 思 想 意 識。

二、活 動 參 與 ：電 子 協(xié) 會 成 員

三、承 辦：電 子 創(chuàng) 新 協(xié) 會

四、活 動 安 排、時 間：2 0 12 年 4 月 24 日 晚6點

地 點： 401 電 子 實 驗 室、放 映 內(nèi) 容： 愛 國 影 片 《 紅 日 》

活 動 二 ：

舉 辦 “ 火 紅 的 五 月 ” 有 關(guān) 電 子 的 設(shè) 計 大 賽。

一、活 動 宗 旨 ：為 了 更 好 地 弘 揚 與 傳 承 五 四 精 神，增 進(jìn) 同 學(xué) 們 對 五 四 的 更 深 層 次 的 了 解，與 此 同 時，曾 強 同 學(xué) 們 對 電 子 設(shè) 計 的 認(rèn) 識。

二、活 動 主 題 ：繼 承 五 四 光 榮 傳 統(tǒng)，弘 揚 五 四 精 神，勇 擔(dān) 青 春 使 命。

三、承 辦：電 子 創(chuàng) 新 協(xié) 會

四、活 動 參 與 ：電 子 協(xié) 會 成 員

五、1、時 間：2 0 12 年 4 月 25 日

地 點： 401 電 子 實 驗 室

六、活 動 流 程、電 子 創(chuàng) 新 協(xié) 會 組 織 全 院 愛 好 者 報 名 參 加 本 次 “ 火 紅 的 五 月”設(shè) 計 大 賽 活 動，參 與 比 賽 人 員 于 4 月 20 日 前 將 參 賽 人 的 姓 名 及 聯(lián) 系 方 式 等 信 息 交 給 相 關(guān) 負(fù) 責(zé) 人。、組 織 參 賽 隊 伍 進(jìn) 行 抽 簽，進(jìn) 入 下 一 輪 的 策 劃 和 主 題 實 踐 階 段。、選 出 決 賽 隊 伍 擬 定 活 動 策 劃，并 根 據(jù) 策 劃 開 展 “ 火 紅 的 五 月 ” 實 踐 活 動。并 在 活 動 結(jié) 束 后 做 好 總 結(jié) 工 作，準(zhǔn) 備 最 后 的 決 賽。

決 賽 具 體 流 程 ：

第 一 環(huán) 節(jié) ： “ 火 紅 的 五 月 ” 之 作 品 展 示

就 其 設(shè) 計 的 活 動 的 特 色 和 開 展 情 況 進(jìn) 行 介 紹 展 示。介 紹 展 示 的 形 式 不 限，可 通 過 P P T、D V 或 才 藝 展 示 等 不 同 方 式 進(jìn) 行，限 時 4 分 鐘。第 二 環(huán) 節(jié) ： 團(tuán) 隊 素 質(zhì) 考 核

各 隊 派 出 一 名 代 表 抽 取 一 套 題 目 并 作 答，可 以 求 助 隊 員 或 觀 眾，觀 眾 回 答 正 確 可 以 獲

得 獎 品 一 份，團(tuán) 隊 則 獲 得 加 分。

第 三 環(huán) 節(jié) ： “ 絢 麗 的 青 春 ” 之 展 板 設(shè) 計，各 隊 以 “ 火 紅 的 五 月 ” 為 主 題，設(shè) 計 制 作 五 四 宣 傳 展 板，對 設(shè) 計 概 念 或 制 作 期 間 仍然的 小 故 事 進(jìn) 行 介 紹，限 時 2 分 鐘。展 板 內(nèi) 容 以 火紅 的 五 月 學(xué)習(xí)青 春 榜 樣 為 主。可 以 包 含 攝 影 照 片，圖 片 等 要 求 緊 密 圍 繞 相 應(yīng) 主 題 進(jìn) 行 宣 傳 的 設(shè) 計 制 作。

第二章活 動 目 的 ：

為 了 更 好 地 弘 揚 與 傳 承 五 四 精 神，增 進(jìn) 同 學(xué) 們 對 五 四 的 更 深 層 次 的 了 解，與 此 同 時，曾 強 同 學(xué) 們 對 電 子 設(shè) 計 的 認(rèn) 識。

第三章宣 傳 口 號 ：

“ 火 紅 五 月，熱 血 青 春 ”

第四章 活 動 的 意 義 ：

1、活 動 含 義 深 遠(yuǎn)，充 分 體 現(xiàn) 了 大 家 的愛 國 之 情。

2、這 次 活 動 緊 緊 圍 繞 “ 火 紅 五 月，熱 血

青 春 ” 這 一 主 題，全 面開 展 活 動。

3、通 過 此 次 活 動，使 同 學(xué) 們 更 加 了 解

五 四 運 動，同 時 也 鍛 煉 了 同 學(xué) 們 的 團(tuán) 隊

合 作 意 識。

第五章 活 動 總 結(jié) ：

我 們 電 子 協(xié) 會 第 一 次 搞 這 么 隆 重 而 有 意 義 的 活 動，經(jīng) 驗 還 不 足，管 理 能力 還 有 待 加 強。

第六章活 動 經(jīng) 費 預(yù) 算 ：

策劃人：于濱濱 2012年03月27日

第三篇：龍泉中小學(xué)火紅五月活動方案

火紅五月，激情燃燒 活動月策劃方案

即墨市龍泉中心小學(xué)

2013年5月2日

一、活動目標(biāo)：

五月，是一個陽光燦爛的季節(jié)，而“勤勞”與“愛心”是人間的陽光，學(xué)校少先大隊利用五月份的各種節(jié)日，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)隊員熱愛家鄉(xiāng)、尊敬長輩、關(guān)心他人等意識，對隊員進(jìn)行親情教育和感恩教育，讓人間的陽光在每個隊員心中永駐，并以此進(jìn)一步宏揚中華民族的傳統(tǒng)精神。

二、活動主題：

火紅五月，激情燃燒

三、活動時間：

2013年5月2日——2013年5月31日

四、具體活動安排：

1、第一周：勞動最光榮（5月2日—5月10日）

五月的第一天是勞動節(jié)，熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動帶給我們一切，有勞動，才有回報，讓我們用自己的雙手創(chuàng)造輝煌！

（1）圍繞勞動展開一次主題班會。各班出一期“勞動最光榮”的黑板報。

（2）為父母送上一份衷心的祝福，做爸爸媽媽的小幫手，幫父母做一些家務(wù)。（3）成立勞動小分隊，開展豐富多彩的愛勞動活動，從小事做起，從身邊做起，在日常生活中養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。

2、第二周：偉大的母愛（5月10日—5月17日）

母愛永遠(yuǎn)是我們心中最溫暖的話題。母親節(jié)來臨之際，讓我們用行動來關(guān)心母親，用行動延續(xù)“感恩”這一永恒的話題。

（1）向母親了解自己小時候的故事，體會母親的養(yǎng)育之恩，利用晨會交流。開展“感恩”主題隊會。

（2）開展“書簽代表我的心”活動。組織隊員們自己設(shè)計、制作、贈書簽，把對媽媽的愛寄托在一張張小小的書簽里，感悟親情的彌足珍貴，表達(dá)自己對她們深深的感激和尊重之情。

（3）主動做家務(wù)，給母親一份驚喜，并為媽媽洗一次腳。

（4）舉行“媽媽我愛你”作文大賽。

3、第三周：全民健身（5月18—5月24日）

（1）舉行跳大繩比賽（每班出男女各八人）。

（2）舉行象棋比賽（每班各出一人）。

4、第四周：

（1）“勞動最光榮”主題手抄報。

（2）兒歌、童謠朗誦表演比賽(每個班選1名選手參加)。

第四篇：關(guān)于開展“火紅的五月,青年的節(jié)日”五四系列活動的通知

共青團(tuán)江蘇省委

關(guān)于開展“火紅的五月，青年的節(jié)日”

五四系列活動的通知

各團(tuán)市、縣（市、區(qū)）委，省級機關(guān)團(tuán)工委，省直有關(guān)單位團(tuán)委，省部屬高校、企業(yè)、科研院所團(tuán)委：

五四青年節(jié)即將來臨。為進(jìn)一步弘揚五四精神，引導(dǎo)廣大青少過一個生動活潑、富有意義的青年節(jié)，把青年節(jié)真正變成青年自己的節(jié)日，現(xiàn)就在全省開展“火紅的五月，青年的節(jié)日”五四系列活動通知如下：

一、活動主題

火紅的五月，青年的節(jié)日

二、活動時間

2010年4月中旬至5月底

團(tuán)蘇委發(fā)[2010]13號

三、指導(dǎo)思想及總體要求

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，以理想信念教育為核心，以增強團(tuán)組織的活躍度、擴(kuò)展青年的參與度、提高共青團(tuán)的貢獻(xiàn)度為目標(biāo)，以主題鮮明、上下聯(lián)動、生動活潑、形成系列為總體要求，廣泛開展豐富多彩、富有實效的活動，營造濃厚的節(jié)日氛圍，把五四青年節(jié)真正辦成青年自己的節(jié)日，引導(dǎo)青少年以實際行動大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，明確責(zé)任，奮發(fā)成才，報效祖國，奉獻(xiàn)社會。

1、廣泛發(fā)動青年。充分發(fā)揮共青團(tuán)的組織化動員優(yōu)勢，運用從上到下、覆蓋各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線的組織體系，調(diào)動各級共青團(tuán)、青聯(lián)、學(xué)聯(lián)、青商會的積極性，組織開展多種形式的五四活動。充分發(fā)揮共青團(tuán)的社會化動員優(yōu)勢，通過志愿者、希望工程、青年文明號、保護(hù)母親河等品牌影響，利用報刊、電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)、手機等媒體，借助各種類型的青年社團(tuán)和青年自組織的力量，充分運用青少年喜愛的溝通、交流、聚集和聯(lián)絡(luò)方式，激發(fā)青少年的熱情，調(diào)動青少年自身的積極性、主動性和創(chuàng)造性，最大限度地吸引和凝聚各行各業(yè)青年參與到五四青年節(jié)的活動中來。各市級團(tuán)委和縣（市、區(qū)）團(tuán)委都要結(jié)合各地、各單位的實際，確定一 2 個鮮明的主題，在較長的一個時間跨度內(nèi)，精心組織開展系列五四活動，確保每個基層團(tuán)組織都能至少開展1次形式新穎、內(nèi)容鮮活、青年參與度高、實際效果好的五四活動，傳遞對青年的節(jié)日問候，倡導(dǎo)健康文明的節(jié)日文化，灌輸社會主義核心價值理念。

2、教育引導(dǎo)青年。要發(fā)揮五四青年節(jié)的育人功能，組織青少年廣泛開展“我心中的五四青年節(jié)”大討論活動，引導(dǎo)青少年過一個有意義的五四青年節(jié)，為五四青年節(jié)注入新的時代內(nèi)涵。重點發(fā)動青年開展親情活動1小時、陽光運動1小時、快樂讀書1小時、崗位奉獻(xiàn)1小時、節(jié)能環(huán)保1小時、志愿服務(wù)1小時等簡便易行的實踐活動，以實際行動自覺踐行家庭美德、職業(yè)道德和社會公德。注重發(fā)揮團(tuán)員的模范帶頭作用，在青少年中帶頭倡導(dǎo)社會主義榮辱觀，展示團(tuán)員的時代風(fēng)采。此外，要積極選樹身邊的青年典型，以“青春故事會”等形式，廣泛宣傳對普通青年有啟發(fā)意義的青春創(chuàng)業(yè)故事、青春成才故事和青春奉獻(xiàn)故事。通過系列活動，引導(dǎo)當(dāng)代青年明確歷史使命和社會責(zé)任，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

3、有效服務(wù)青年。要按照不同青年的需求提供有針對性的服務(wù)，讓廣大青過一個有收獲的青年節(jié)。關(guān)心新生代農(nóng)民工的生產(chǎn)生活，幫助他們完善就業(yè)技能、豐富文化生 3 活。大力實施農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)小額貸款，幫助農(nóng)村青年特別是“兩后生”創(chuàng)業(yè)致富。積極發(fā)揮大學(xué)生村官和蘇北計劃志愿者在創(chuàng)業(yè)富民過程中的作用，同時幫助大學(xué)生村官和蘇北計劃志愿者解決實際困難。關(guān)注大中專畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，廣泛建立青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地，幫助他們掌握職業(yè)技能，提高就業(yè)競爭力。關(guān)心企業(yè)青年自身發(fā)展的需要，努力加強青年職工的職業(yè)精神、職業(yè)技能和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。要加大對各類青年社團(tuán)組織的關(guān)心和指導(dǎo)，使各類青年社團(tuán)組織健康有序發(fā)展，更好地服務(wù)各自聯(lián)系的青年。各市、縣（市、區(qū)）及基層團(tuán)組織要根據(jù)本地青年實際，至少針對某類青年開展1-2項服務(wù)活動。

4、代表和維護(hù)青少年合法權(quán)益。各級團(tuán)組織和廣大團(tuán)干部要抓住五四青年節(jié)的有利時機，通過問卷調(diào)查、走訪了解、媒體征集、論壇發(fā)貼等方式，深入了解各類青年的實際需求，向黨政反映青少年的意愿和呼聲，為黨政決策提供參考依據(jù)；要緊緊抓住青少年普遍關(guān)心的學(xué)習(xí)教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會保障等重大民生問題和社會問題，深入開展調(diào)查研究，為進(jìn)一步深化“共青團(tuán)與人大代表、政協(xié)委員面對面”活動奠定基礎(chǔ)，努力從制度層面積極推動青少年熱點難點問題的解決。各市、縣（市、區(qū)）及基層團(tuán)組織和廣大團(tuán)干部要集中開展一次走訪活動，收集并歸納幾條青年對共青團(tuán)組織開展 4 工作的意見和建議，幫助解決幾個青少年的實際困難和問題，給普通青少年特別是困難青年送去團(tuán)組織的溫暖和節(jié)日的問候。

四、重點活動安排

加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，不斷增強自主創(chuàng)新能力，是江蘇實現(xiàn)又好又快發(fā)展的必由之路。為動員全省青年增強創(chuàng)新意識，投身創(chuàng)新實踐，提高自主創(chuàng)新能力，五四前后，團(tuán)省委在對面上工作進(jìn)行部署指導(dǎo)的同時，將在全省團(tuán)組織中組織開展“自主創(chuàng)新與江蘇青年”主題教育實踐活動。活動主要分為四個階段集中進(jìn)行：

1、集中尋訪階段（4月中旬至4月底）。各地各單位可通過聯(lián)合報刊、電視、網(wǎng)絡(luò)、手機等媒體，以開設(shè)專欄，舉辦手機短信大賽、網(wǎng)絡(luò)專題論壇等方式，面向基層團(tuán)組織和廣大青年征集本地本單位自主創(chuàng)新成果和人物。在此基礎(chǔ)上，通過組織青年觀察團(tuán)、開展主題團(tuán)日活動等方式，實地參觀自主創(chuàng)新成果，走訪青年自主創(chuàng)新典型。

2、集中展示階段（5月初至5月中旬）。推薦產(chǎn)生一批具有代表性的青年自主創(chuàng)新典型，命名一批青少年自主創(chuàng)新教育基地。通過舉辦青年自主創(chuàng)新報告會、宣講會、成果發(fā)布會、座談會、成果博覽會、DV片、青春故事會、網(wǎng)上展覽館等方式，集中展示本地本單位自主創(chuàng)新成果和青年自主 5 創(chuàng)新事跡。

3、集中研討階段（5月中旬至5月底）。開展尋訪心得體會征文活動；開展以自主創(chuàng)新為主題的征文、演講比賽、辯論賽、論壇、專家訪談、網(wǎng)絡(luò)在線交流等活動，引導(dǎo)青年加深對轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、推動經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的必要性緊迫性的認(rèn)識，了解自主創(chuàng)新的主要內(nèi)容、領(lǐng)域和具體途徑，激發(fā)廣大青年投身自主創(chuàng)新行動的熱情。

4、集中行動階段（5月底至年底）。深入開展企業(yè)青工“五小”創(chuàng)新活動。啟動開展“農(nóng)村青年科技特派員創(chuàng)業(yè)行動”。深化開展“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、創(chuàng)業(yè)計劃競賽。廣泛開展“紅領(lǐng)巾尋訪江蘇創(chuàng)造”活動。聯(lián)合相關(guān)部門，制定本地本單位青年自主創(chuàng)新行動計劃。整合各方資源，命名一批青年科技創(chuàng)新示范基地，廣泛建立企業(yè)與科研院所、高校及企業(yè)青年科技工作者與科技園區(qū)之間的青年科技創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟。舉辦青年科技創(chuàng)新成果博覽會、技術(shù)創(chuàng)新交流會，推進(jìn)青年科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化。建立青少年科技創(chuàng)新基金，資助具有創(chuàng)新基礎(chǔ)和潛能的青年開展科技攻關(guān)。

五、有關(guān)要求

1、突出主題，形成系列。各級團(tuán)組織要把組織開展五四系列活動作為當(dāng)前一個時期的重要任務(wù)，擺到主要工作日程，成立專門組織機構(gòu)，制定具體工作方案，認(rèn)真部署，狠 6 抓落實。要始終突出“火紅的五月，青年的節(jié)日”的主題。在活動安排上，要形成系列，縱貫四、五月份，形成持續(xù)效應(yīng)和強大聲勢；在活動效果上，要講究普遍性原則，吸引普通青年參加，讓青年在活動中感受到青年節(jié)是青年自己的節(jié)日。

2、面向青年，爭取黨政。要特別注重指導(dǎo)和推動基層團(tuán)組織創(chuàng)造活動載體，用豐富多彩的活動吸引普通青年直接參與。充分運用青年便于接受、樂于接受的傳播渠道，努力擴(kuò)大教育活動的影響力。要充分調(diào)動青年內(nèi)在的積極性、主動性、創(chuàng)造性，鼓勵青年創(chuàng)造性地自主開展活動，讓青年在自覺參與的過程中實現(xiàn)自我教育、自我提高。要抓住五四青年節(jié)的契機，積極爭取黨政領(lǐng)導(dǎo)對青年工作的關(guān)心和支持，做到向黨政領(lǐng)導(dǎo)匯報一次青年和共青團(tuán)工作，邀請黨政領(lǐng)導(dǎo)參加本地區(qū)本單位的五四活動。

3、上下聯(lián)動，分類實施。各級團(tuán)組織在策劃五四活動時，要注重上下聯(lián)動，牽動所屬各級團(tuán)組織形成合力，共同參與。同時，根據(jù)不同地域、不同行業(yè)團(tuán)組織和團(tuán)員青年的實際作出安排部署，增強活動的針對性、實效性，把五四活動的參與對象延伸到各條戰(zhàn)線、各個群體的廣大青少年中去，真正把五四青年辦成廣大青年自己的節(jié)日。

4、加強宣傳，形成聲勢。五四期間，各市、縣（市、7 區(qū)）團(tuán)組織要通過報紙、電視、當(dāng)?shù)亻T戶網(wǎng)站、戶外LED、分眾傳媒視頻、公益廣告等方式，基層單位團(tuán)組織要通過手機短信、橫幅、櫥窗、黑板報、顯示屏等各種形式，向廣大青年傳遞節(jié)日問候，營造濃厚的青年節(jié)氛圍。同時，要借助大眾傳媒特別是新型媒體力量，做好五四活動的宣傳工作，形成良好導(dǎo)向，營造濃厚氛圍。

第五篇：“青春五月”活動計劃

江蘇省漣水中等專業(yè)學(xué)校 “青春五月”主題團(tuán)月活動計劃

各團(tuán)支部：

為了紀(jì)念“五·四”運動95周年，增進(jìn)在校學(xué)生的團(tuán)員意識，發(fā)揮共青團(tuán)在學(xué)校育人工作中的積極作用，按照上級團(tuán)委的相關(guān)文件精神，校團(tuán)委決定開展“青春五月”主題團(tuán)月活動，具體計劃如下：

一、活動主題

增強團(tuán)員意識 綻放青春風(fēng)采

二、活動時間 2014年5月

三、活動內(nèi)容

1.認(rèn)真開展“入團(tuán)第一課”教育。五月份校團(tuán)委將發(fā)展一批新團(tuán)員，并對新團(tuán)員集中開展以黨團(tuán)史知識和組織紀(jì)律學(xué)習(xí)、入團(tuán)儀式、團(tuán)員證頒發(fā)、團(tuán)籍注冊、團(tuán)的組織生活等為主要內(nèi)容的“入團(tuán)第一課”教育。

2.結(jié)合“彩虹人生——我的中國夢”活動，各團(tuán)支部開展一次以“彩虹人生”、“與人生對話”為主題的團(tuán)日活動。

3.開展以“青春明志中國夢”為主題的手抄報比賽，各團(tuán)支部于5月20日前交2份作品到校團(tuán)委，以便參評。

4.開展“學(xué)黨史、知團(tuán)情”知識競賽活動。各團(tuán)支部對下發(fā)的題庫組織學(xué)習(xí)，然后各團(tuán)支部于5月20日前推選2名代表參加校級比賽。

5.繼續(xù)開展好志愿服務(wù)活動。活動期間，各團(tuán)支部至少組織一次志愿服務(wù)活動，于月底前將活動材料上報校團(tuán)委。

6.結(jié)合紀(jì)念“五·四”運動95周年、建黨93周年、中日甲午海戰(zhàn)120周年等，組織開展一次講故事比賽（故事內(nèi)容自選），各團(tuán)支部至少推薦1名選手到團(tuán)總支參加決賽，各團(tuán)總支于5月20日報4名選手參加校級決賽。

四、活動要求

1.各團(tuán)支部要高度重視，精心組織，把“青春五月”活動認(rèn)真組織并開展好。活動結(jié)束后，各團(tuán)支部要將活動資料發(fā)送到校團(tuán)委郵箱。

2.5月底，校團(tuán)委將對各團(tuán)支部開展的活動進(jìn)行評比，并評選一批“魅力團(tuán)支書”、“活力團(tuán)支部”，凡是未組織活動的團(tuán)支部將取消評比資格。

共青團(tuán)江蘇省漣水中等專業(yè)學(xué)校委員會

2014年4月30日