第一篇：回顧大一,展望大二

大一總結、展望大二

時光飛逝，在這秋高氣爽的時節，我們迎來了一個新的學期。

從入學這一年來看，在院、系領導的幫助和支持下，在各任課教師淳淳教導下，在輔導員的帶領下，以及全班同學的共同努力下，我班同學先后適應了大學生活，并取得了不小的長進，下面特從學習、紀律、生活、衛生、文體表現等方面和大家一起分享這一年來我們共同走過的日子。

大家是否還記得軍訓時候稚嫩的面龐，八月十五聯歡會的相互熟知，迎接校慶時那激動而又歡快的心情。愛國主題班會上流露出同學們理性愛國，從我做起的決心。茶話會上，與輔導員楊老師的心靈溝通。我為校園添光彩，同學們積極的參與。榮獲團委頒發的“”、宿舍文化先進班集體，同學們歡呼雀躍。書記導員參加學風建設班會，對我們班級的重視。足球聯賽時，同學們努力拼搏，最終我們視傳專業勇得冠軍。復習月，同學們用心復習，早讀不管是刮風下雨，還是冰天雪地。我們班同學都能一如既往的出早讀，并到了大二，我們仍就繼續堅持。并將一直堅持下去。綜合考評評優評先，同學們踴躍參與，保證了綜合考評公平公正公開的實施。我們待會會給大家來具體談

談我們班的綜合考評工作。

下面來讓我們一起通過一個視頻短片回顧大一這一年來所走過的每一天。

（田鵬雷因病休學，同學們不要忘記多打電話，鼓勵和幫助他 視頻中的內容）

看完了這個視頻不知道大家有什么感想呢？ 哪位同學上臺發言一下呢？

在這一年中，同學們互相尊敬，團結友愛，通過學院班級組織的各項活動，增加認識，現在的一個班級就好像一個大的家庭。

下面將詳細介紹一下我們班級最具特色的量化管理方案。這個方案制定之初就是為了更好的服務于廣大同學，做到每個同學都能受益。另外這個方案已經實行了一年有余，普遍得到了班內同學的一致好評。

下面將詳細介紹一下我班乃至整個第九班集體的特色內容————以人為本的量化管理，切實做到服務于每位同學的量化管理。

我班特色量化管理以學校版本為基礎，再此基礎上，進行了一些調整，增加了一些能夠提高同學們積極性的分值。比如早讀，比如宿舍衛生保持優秀等等。這樣做的目的就是鼓勵更多的人積極學習，積極對待日常生活中的事情。

用我們楊導的話來說：只要你努力，積極。那你就是優秀的，就是值得肯定的。

而對于積極入黨的同學，采用了更加嚴格的管理方式，做到優中選優。

講完了考評的內容，下面來展望一下大二的計劃 大一：重點是學生了解大學校園，學會獨立生活，打好專業基礎的一年。

大二：是我們尋求發展方向的一年。我們可以通過各個方面的嘗試去尋求自己的發展目標。大概分為三個大方向。（1、考研之路，走學術發展道路。

2、認真學習和發展自己的專業，成為專業精英。

3、多在課余積極參加社會實踐，在實踐中發現自己的愛好和特長，成就自己的一番事業。）

大二是比較重要的一年，是同學們真正的學技能、最關鍵的一年，這一年我班將以“學習與責任”為宗旨，以對自己“提要求、抓落實”為口號，來積極調動同學們學習的自覺性和積極性，達到每個同學預期的目標，1、營造良好學習氛圍，共同進步。

2、加強課余溝通，增強學習信心和班級凝聚力。

3、加強班委團隊的建設，提高干部管理職能。

4、對學習、紀律、衛生等方面有不足之處及時改進，爭創文明先進班級。

回顧這一學年和對下一學年的展望，我們覺得在大學中，學習的好壞和特長的發揮固然重要，但是加強每個人的自身修養更是為根本，所以以后我們班委

團委面臨的工作更為嚴峻，我們將以一個更好更新的團隊展示給大家，但這也是對我們每一個人的鍛煉和考驗！

一年的大學快樂時光很快就過去了，我班大部分班委都基本上完成了本職工作，也得到了相應的鍛煉，班級也取得了相應的成績，這與院系領導的關心和支持是分不開的，在此向系領導、各位任課教師表示感謝！接下來我班做好迎接期末考試的準備，也祝愿我們視覺傳達一班能再次取得優異的成績！

第二篇：回顧大一 展望大二

回顧大一 展望大二

記得上大學的第一天，記得為期兩周的軍訓，記得第一次的交流會，記得第一次的烈士公園秋游，記得第一次參加面試，記得迎新晚會，記得團日活動??一切，都好像剛經歷過而已。然而，當10屆的學弟學妹叫我“學長”時，我突然清醒地認識到：我已經大二了，我的大一生活已經結束了。我一直不敢相信我的大一生活會那么快就過去的，但這畢竟是我逃避不了的事實，我只能不舍地跟我的大一說再見，并期待我的大二會是美好的。

回想起我的大一，的確有很多美好的回憶，而在這過程中我也收獲了得與失。

在大一，我得到了嘗試。因為剛進大學的緣故，大學里的一切對我都充滿了誘惑，我對什么東西都有熱情，都想嘗試，所以，對于很多的事情，我都沒有全面地考慮，只會向前沖，只為了“試一試”，為了見識多一點東西。但是，在嘗試的過程中，有時我也許只是收獲到一次經驗，明白這事情到底是怎么的一回事，而并沒有真正學到了什么。而現在，我卻沒有了大一時的新鮮感和激情了，對待事情，我會想得更全面，也會懂得分事情的輕重，而去選擇地做事，這也許就是成長吧。

在大一，我收獲了友誼。無論是以前的朋友、在軍訓時認識的朋友、在社團認識的朋友、在社會實踐中認識的朋友，還是我們09熱自2班的同學，他們都讓我感受到友誼的珍貴，他們是我大一生活中不可缺少的、獨一無二的部分，因為他們，我在從高中到大一的轉變過程中不會感到寂寞和不安，我的大一生活才變得那么有趣、精彩。謝謝上天讓我認識他們，謝謝他們一直的幫助和鼓勵。

在大一，我收獲了知識。劉岱飛老師說過：“上課就是師生間的思想交流?！鄙狭舜髮W，我認識到很多學識淵博的老師，雖然我平時跟老師的接觸不多，但是在上課的時候，我會認真地聽講，在接受知識的同時也進行思考。老師除了給我們傳授知識，他們待人接物的方式也讓我們得到啟示。況且，我們在參加社會調查和社會實踐時也學到了不少東西。

在大一，我得到了實踐的鍛煉。我從來沒有做過社會調查和參加社會實踐，但在大一的寒假和暑假，我嘗試了這兩者。最初做社會調查，我覺得無從入手，但經過學長的引導和查閱了一些資料后，我發覺原來做社會調查是有一定的順序和技巧的。在社會調查和參加社會實踐時，我曾做過采訪，那是非常好的經歷，對我的專業有很好的幫助。的確，在寒暑假進行的社會調查和社會實踐活動，令我接觸社會，能學到課本外的知識，并得到了鍛煉。

當然，我在大一所得到的不僅僅是上面所說的，還有其他方面，上面所說的只是占的比例多些罷了。

正如俗語所說的：有得到也會有失去。在大一，我也是失去了一些東西的。在大一，我沒有及時進行復習。很多時候，上完課以后，我就把書本放到一邊去，并沒有及時復習上課所講的知識。所以，所學的知識沒有得到系統的歸納，只是雜亂無章地浮現在腦海中。以后，我會改正這一點

在大一，我看了很少課外書。盡管有時候有空，但我都沒有第一時間想到看書，只會想到上網、看電影。而我去圖書館的次數也不多。今后，我要把握住去圖書館的機會，有事無事都要到圖書館逛逛，把自己不愿閱覽書本這一惰性改掉，畢竟，如果在大學期間，并沒有讀很多書是不行和不幸的。

在大一，我沒有把握住一些鍛煉的機會。在大一，盡管我參加了很多活動，但還是有一些機會我沒有把握，如十月詩會、英語演講比賽等。我一直認為自己

沒有能力參加這些活動，而更大程度上是我沒有勇氣去參加。但現在想起，我會覺得可惜，因為膽量和能力都是鍛煉出來的，而我并沒有把握住這些機會。

總的來說，在大一，我得到的比我失去的要多，這是幸運的。而我希望我的大二能得到更多，失去更少。

現在，我已經是一名大二的學生了，我比以前更懂得如何看待、處理事情。在大二，我會保持大一時的好的方面，改正大一時不好的方面，同時也有這些目標：通過英語六級考試、通過計算機二級考試、多看書。

希望我的大二也是幸運的，希望我會做得越來越好，希望我不會帶著遺憾畢業的。我會努力的！

第三篇：回顧大一,展望大二

回顧大一，展望大二

時光荏苒，轉眼間，邁入福建醫科大學的校門已經一年了。在這一年中，每個人都有了不同的收獲，無論是花前月下的戀情，還是伯牙子期的友情，都是大學美好生活的開端。

回校當年剛來學校報到的那天，見到誰都要喊“學長，學姐”的我們馬上也要被灌之以相同的稱謂了。那就要意味著我們的心志要比他們成熟；知識要比他們精通；能力要比他們更強；閱歷要比他們豐富。思來想去，自己真的應該好好想想大一這年的收獲和對馬上接踵而至的大二做些規劃。

剛到新宿舍見到新舍友的好奇與激動，我徹夜難眠，性格都很開朗的我們3個人很快打成一片。后來雖然以為學校的原因，我們的宿舍被拆分，我和潘豪來到了新的宿舍，和康復專業的同學成為了新的舍友。剛到新的宿舍，我們很不適應，總懷念在327的點點滴滴，這時我們的助導和同學都到我們宿舍安慰我們，我們也在慢慢適應新的生活環境?，F在想想，雖然我們沒和本班的同學住在一起，但是因為這樣我們認識了更多的人，學到了更多，懂得更多，我們很愛我們的舍友，我們很滿足。

大一參加了攝影協會和輪滑協會，在攝影協會那群都愛好攝影的朋友的帶領下，我們出去游玩并捕捉各個美好瞬間，也經常交流攝影心得和技術。當初在哥哥的推薦下加入了輪滑協會，由于剛開始摔怕了，沒多久我就沒繼續堅持練習了，半途而廢了。在學生會中，認識了很多別的專業的同學，學會了寫策劃書，學會了發邀請函，最重要的是學會了處世待人之道，學生會的經歷，忙并充實著。

在醫大的生活，學習一定是主旋律。來醫大了真的明白了讀書的重要性，課程多，課程難，但我們都需面對，對待學習，我們都不含糊，因為我們知道，只有我們現在學好課本上的知識，以后才有資格給病人治病。

大一的暑假，我跟隨實踐隊來到了寧德，參加了社會實踐，體會了漁家的生活并積極開展義診活動，給當地村民宣傳醫療衛生知識。通過這次社會實踐活動我們得到了村民的好評贏得了良好的社會反響。隊員們深入農村進行相關知識的宣傳，在人民群眾中樹立了向上的良好風尚得到了當地群眾的充分肯定和廣泛贊譽；自身的綜合素質得到了提高。通過此次社會實踐，檢驗了一個團隊的戰斗力，也鍛煉了我們個人的意志和品質，挖掘了吃苦耐勞的精神，也認識到良好的團隊精神的重要性。面對紛繁復雜的實踐工作，我們根據自身的能力，進行合理的分工，充分發揮自己的優勢與隊員們相互幫助，共同努力，順利的完成了各項工作，鍛煉了動手動腳，認真仔細，統籌安排與人交往的各項素質；增強了社會責任感和歷史使命感，鞏固了專業思想和服務理念。

面對即將到來的大二，我將始終把學習放在第一位，努力得去提高自己的社交能力，好好珍惜大學的每一天，努力在四年之后為自己交出一份滿意的答卷。

第四篇：告別大一 展望大二

告別大一 展望大二

時值2011年5月21日晚六點半于1棟206，伴隨著淅淅瀝瀝的雨聲，食品學院1003班“告別大一，展望大二”的主題晚會隆重召開。此次晚會的目的在于通過文藝的形式讓大家回顧即將過去的大一，在其間，我們收獲了什么，賽前了什么，此時是迷茫，是萎靡，還是豪情萬丈，在馬上到來的大二，我們又將何去何從。

因為有情，讓你我相聚在這個班級；因為有情，讓我們相聚在這個家庭?；厥淄挛覀儩M懷豪情，展望未來我們重任在肩。

班會伊始，主持人帶同大家回顧了過去走來的風風雨雨，展現1003班的風采。接著由各寢室集體成員上臺表演，其中小品《應聘》在搞笑中也不免讓我們內心思考畢業后的我們，又將在應聘中如何表現；情景劇《武工院的遇與離》模擬了當代大學生在學校中的愛情、友情、學習等各方面，讓人不禁深思自己如何度過大學生活；還有??

班會現場，每個人都是主角，每個人都有展現自己的機會。才藝無限好，風采異樣存。笛子獨奏《涼州曲》表明我們對藝術的向往，詩歌朗誦體現了我們對文學的不離，山歌演唱表達了我們對民俗的不棄，歌曲《勇氣》讓我們明白凡事要有勇氣，才能創造輝煌?！督裆蚕喟椤芬啾砻魑覀兿嘤H相愛，共度大學的信念。

會中，不時還穿插一些小游戲，大家在游戲的愉悅中收獲了團結互助的理念，其間還有同學講關于時下大學生流行的dota游戲，說到游戲可以娛樂，是調味劑，但不是生活的主調。

晚會吸引了其他班的同學，和我們一同參與并體驗快樂。他們看我們快樂地展現自我，按捺不住內心的渴望，在臺上盡情地表現。晚會以班歌《奔跑》結束?！半S風飛翔有夢做翅膀，敢愛敢恨勇敢闖一闖，哪怕遇見再大的風，再大的浪，也會有默契的目光??”

此次晚會并沒有請任何的嘉賓，沒有嘉賓的分享與總結。但是我們都在娛樂中收益頗多，感受在心中，此時無聲勝有聲。我們告別的不僅是大一，更是過去；我們展望的不僅是大二，更是未來。我們從過去獲取經驗，向未來汲取夢想。在團結互助奮發向上中去創造屬于1003班的精彩。

所有的日子都來吧，讓我們編制你們；所有的日子都去吧，生活中我們快樂向前?？戳躏h飛，花兒如潮。讓過去的日子如流水，如未來的日子如拂曉。

——1003班 唐倩 來稿

第五篇：回顧大一生活,展望大二美好主題班會新聞稿

回顧大一生活，展望大二美好

10月16日下午6點，公事管1102班在管理學科樓508教室召開了以“回顧大一生活,展望大二美好”為主題的茶話會。

本次班會由學習委員錢超主持，以播放視頻拉開序幕。這段視頻由班級文藝委員呂鈴茜制作，包含了公事管1102班在過去一年中走過的點點滴滴，大家都深有感觸。視頻過后，主持人耐心細致的引導我班同學回顧了大學第一年的得與失，總結自己的收獲?？偨Y過后，大家一起玩起了游戲，每個人都沉浸在歡喜的氛圍中，與此同時，每個人說出了想對身邊的朋友說的話，拉近了彼此之間的距離，最后，大家都為自己規劃了大二的生活，并決定努力奮斗，不讓自己在大學中留下遺憾。

在班長的祝福寄語中我們結束了這次主題班會，大家將以飽滿的熱情投入到這已經到來的大二生活中去，一步一個腳印的完成自己的愿望，不斷的走向成功，收獲青春的碩果。