第一篇：我與《指南》同行專業技能發展演講稿

有人說，《指南》是一盞指路明燈，從保護兒童權利出發，強調教育平等，為幼兒園提供細致的教育參考。為教師、家長理清兒童成長的基本參照，促進了幼兒身心全面和諧發展。有人說，《指南》是一本寶典，教會我們關注幼兒學習與發展的整體性，尊重幼兒發展的個體差異，理解幼兒的學習方式和特點，重視幼兒的學習品質。

有人說，《指南》是兒童幸福成長的福音，讓幼兒擁有快樂美好的童年，在游戲中學習發展，在實踐中生活成長。

作為一名幼兒教師，完整地理解和掌握《指南》內容是全面觀察了解幼兒的必要條件。幼兒的成長離不開教師的引導，教師的成長離不開專業知識的引領，有了《指南》中更詳細的標準劃分，教師對于不同年齡階段的幼兒應該達到的某一能力或水平有了更詳細的了解，對教師的工作起到了積極有效的推動作用，也讓教師能更快更好地在工作中不斷成長。

九月份渝中區實驗幼兒園宋蓉園長開展了一次關于“在實踐中走進《指南》”的講座，我很榮幸有這么好的一個學習機會去身臨現場地聆聽宋園長的經驗之談。其中，最印象深刻的是宋園長拋出來的一個新鮮名詞“裝優秀”。俗話說得好：“信手拈來皆教育”。她說：“當你出現在孩子面前那一刻起，教育就已經開始了。”教師舉手投足之間的動作，都是在教育孩子，都有可能成為孩子模仿學習的對象。我們每個人都期望著把孩子培養成為優秀的人，那在孩子面前你就得做一個優秀的人，即使是“假裝”，也要展露給孩子看到優秀的模樣，這樣才可能做到教育中的潛移默化。

從另一個層面來講，要提高幼兒教育的教學水平，幫助幼兒在自己原有的水平上往更高水平發展，教師就要不斷地學習探索，提高自身的內在涵養和專業技能。學習是思想“翅膀”的不停扇動，是精神“涂層”的不斷更新，是創造靈感的一次次閃現。多看教育文學，多聽經驗教訓，多觀察孩子日常行為，多反思記錄自己的點滴想法，多練習彈唱、歌舞，是我對自己未來學習生活中的簡單要求。

曾經聽說過這樣一句話：“有了愛，教育就變成了自然而成的目標了。”我們要一直胸懷一顆愛心，把眼睛、思想放在孩子身上，熟讀《指南》并學會將其運用到實踐中去，促進孩子全面發展的同時，也讓自身的專業技能得以進步提高。

第二篇：我與發展同行演講稿

我與發展同行演講稿

張宇

在xx油田公司上下認真貫徹黨的十八大精神，全力推進新形勢下，xx采氣廠以驕子的風范擲地有聲的提出了油氣當量達到xx萬噸的宏偉目標。這是我廠可持續發展的進軍號角，這是國家保持戰略能源穩定的政治心聲，這更是全面建設小康社會的傾力推進，作為青年、作為有為青年，就要擔當起這神圣的歷史使命，就要站出來高喊一聲：“xx萬噸，我們一起加油！”

“空談誤國，實干興邦。”如何助力？如何加油？那就要發揚石油人精神、鐵人精神，踏踏實實做好六個字：“珍惜，感恩和回報”。

珍惜什么？那就是珍惜榮譽，珍惜xx油田光榮史，那是我們寶貴的精神財富，也是取之不盡、用之不竭的動力源泉。我很榮幸剛參加工作，就能在xx采氣廠萬寶采氣隊工作，就能接觸采氣人的優良傳統。“最講認真的人”——隊長袁xx工作及其認真，用他的話說一點小事也馬虎不得。他提出了“用腦想事，用心成事”的工作理念，“xx”工作目標，為全隊干部員工勾畫了萬寶采氣隊建設的藍圖，即：“6”著重抓好隊伍建設、黨支部建設、安全環保工作、生產管理、成本節能管理、企業文化等六項重點工作，“0”實現安全生產零事故、零污染、零傷害，“1”一個保證，保證完成廠里下達的各項工作任務，“1”一項創建，創建公司級“標桿“站隊。本著“建設、完善、鞏固、提高”的原則，堅持人本化管理，規范化管理，強化措施，注重效果，扎實工作，促進萬寶采氣隊天然氣生產持續、穩定、快速、健康發展，讓我懂得了什么是“嚴在針尖上，細在發絲上”，勇于較真的風氣；萬寶1#站女子戰隊業績突出、技術過硬、管理精湛型“女子氣站”，讓我看到了什么是巾幗身邊無欠產、巾幗身邊無違章、巾幗身邊無事故。“有第一就爭，有排頭就占，有紅旗就扛”永不服輸的豪氣；一線戰士在山高坡陡、溝壑縱橫的土地上的奮斗歷程，讓我懂得了什么是“上的去，打得贏，站得穩”敢于拼搏的志氣；那建隊以來氣井的順利投產工程，讓我懂得了什么是“施工我們就要敢拍胸脯、敢打保票、敢于負責的勇氣”；這些都是我們炫麗的瑰寶，是采氣精神的重要組成和真實寫照，也是我們實現目標的精神動力，我們沒有理由不珍惜，沒有理由不傳承。

感恩什么？那就是感恩企業。古話說的好：“大河有水，小河滿”。沒有陽光的溫暖，萬物就無法生長；沒有雨露的滋潤，禾苗就不會茁壯；沒有母親的哺育，嬰兒就無法生存；沒有企業的環境，就沒有我們展現的舞臺。而企業是我們幸福生存的家，我們每個人在為企業奉獻著青春和智慧的同時，企業在為我們提供自我發展的空間和實現自我價值的平臺。在這個平臺上，我們用熱情點燃著理想，用青春正能量支配著生活；在這個平臺上，我們在增長著閱歷，豐富著自我，實現著人生的價值。因此,我們應該感謝企業，感謝企業培養我們，感謝企業讓我們成長，感謝油田公司給予我們展示自我的新天地。

怎么回報？那就是堅守在自己的工作崗位，認真努力工作，把握每一分鐘，不虛度、不浪費，盡心盡力地為企業的生存與發展，為油田天然氣事業的xx萬噸目標，貢獻出自己的一份微薄力量，這就是我對工作的認識和理解，也是我人生意義之所在。要與企業同呼吸、共命運。用我們的所學、所得努力做企業改革的擁護者，做企業發展的踐行者，做企業創效的攻堅者，做企業安全的守護者。從我做起、從現在做起，人人技術過得硬，項項工作質量全優，事事做到標準化，處處厲行勤儉節約，時時注意精神文明，用激情點燃人生理想，用青春為工作增添色彩，用智慧為企業添磚加瓦，共同揚起企業遠航的風帆，攜手為油田千萬噸氣田助力、加油！

作為一名有理想的青年，就要練就硬功，在建設中不斷完美自己，扎根一線，在艱苦崗位上實現人生價值！

第三篇：演講稿——我與夢想同行

我與夢想同行

夢想是春天的綠，嬌嫩脆弱充滿新意；夢想是生命的水，給人希望潤物無聲；夢想是天邊的風，來去匆匆追之不及；夢想是凋零的葉，滋養大樹迎來新生。中國夢是國家的夢想，國家有了夢想，就能立于世界不敗之地；個人有了夢想，就有了前進的動力。我的夢想就是做一名幸福的英語教師。

經過十二年寒窗苦讀，2006年我考入遼寧大學外國語學院。2010年9月，我如愿以償地當上了一名光榮的英語教師。帶著夢想，帶著期待，開始了我全新的教師生涯。初涉教壇的我可以說是意氣風發、豪情萬丈，對教育、對學生充滿了無限的熱望。每當聽到學生們遠遠的面帶微笑和我說一聲＂＂，心里真是高興；登上講臺，看臺下幾十雙期待學習英語的小眼神，心里真是自豪；拿起粉筆，教學生們一個個的認識單詞學習句型，心里倍感充實。

可是好景不長，在實際教學中我遇到了前所未有的困難和挑戰，自己的教學熱情也并不像當初那樣高漲：每天都重復的上課,一直做相同的工作，去三個班上課就要講三遍定語從句，這就是我終身奮斗的事業嗎？每天那么賣力的備課，上課，批改作業，可結果往往不盡人意，這就是我追求的夢想嗎？我不禁對自己感到懷疑，我甚至有些后悔當老師。

正當我萬念俱灰的時候，突然接到一個女孩的電話，她在電話里懇切的對我說：“老師，你知道嗎？自從你教我英語，我好像開竅了，一下子全明白了，以前在小學的時候我從來沒及格過，可是現在我居然能考80多分，老師，你快回來吧！”學生的一番話就像黑暗中的一束光猛地一下照醒了我。是啊，有這樣喜歡我愛戴我的學生，我怎能與我的夢想背道而馳。

于是，我開始回味日益失落與倦怠的青春，竟發現原來我的夢想一直都在。我克服農村中學缺乏語言環境、學生基礎差這一事實，甘愿犧牲自己大量的休息時間輔導學生，學困生的成績漸漸有了起色，當學生們以優異的英語成績考上高中的時候，我深知我的一切付出都值得。因為熱愛，我會想盡一切辦法調動學生學習英語的積極性，我會在課前放一首英文歌活躍課堂氣氛；我會偶爾放一兩個小電影來吊吊學生胃口；我還會在學習一些枯燥無味的閱讀課時，組織學生表演情景劇、舞臺劇，耐心糾正學生的每一個發音，精心指導學生的每一句臺詞，當看到孩子們爭先恐后的上臺表演的時候，當他們表演的舞臺劇受到全校師生一致好評的時候，當學生們由此愿意學英語愛上學英語的時候，心中的那種幸福感猶然而生！我的夢想實現了。

作為一名教師，我們需要知識和高于知識的智慧；我們需要方法和高于方法的能力；可我們更需要的是堅定的夢想和執著的追求。我想說，成為一名英語教師我是幸運的，更是幸福的。我將趁著年輕，不斷學習，不斷進取，用今朝的熱血去譜寫明朝的輝煌，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，默默奉獻，共同托起祖國教育明天的太陽！我將與夢想永遠同行！！

第四篇：我與夢想同行演講稿

我與夢想同行 上寺學校

楊玉玲

帶著夢想，帶著期待，2005年的夏天，我來到了攔隆口這個個靈山秀水的地方，開始了我全新的教師生涯初涉教壇的我可以說是意氣風發、豪情萬丈，對教育、對學生充滿了無限的熱望正如當時一位同事所說：“我兩手空空而來，我懷著滿腔赤誠而來”

從教的生活是清苦的，更是快樂的當我走上講臺的時候，當我與學生談心的時候，當我進行家訪的時候，我奉獻著，我是快樂的;當我看到學生笑臉的時候，當我收到學生來信的時候，當學生來看我的時候，我收獲著，我是幸福的我用我的智慧，我的熱情自由地描繪著我無悔的青春年華過去的10年，是我激情燃燒的歲月，是我人生中最燦爛的一段時光，我不敢自詡是春蠶，是蠟燭，是人類靈魂的工程師，但我可以這樣自豪的說：“我無愧我的學生，我無悔我的選擇”因為誠實做人，踏實做事，嚴謹治學，是我一貫的準則

楊柳枯了又青了，桃花開了又謝了，燕子去了又來了，學生來了又走了，我卻還堅守在這兒，守著我們的樂士，守著我們的精神家園山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過著，平凡卻不平淡一切都好像沒有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏，與之沉淀的，是我依舊年輕不變的情懷!10年前的某一天，我站在一次學校的演講席上慷慨陳詞，慶幸“長大后我就成了你”，10年后的今天，我依然在這里訴說自己的成長經歷，真是別有一番滋味在心頭 不管是春花爛漫，還是雨雪風霜，我們已經走過了如歌的青春但我的從教之路依然遙遠，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”!

第五篇：我與安全同行演講稿

小時候，上學放學過馬路，父母一遍遍的嘮叨著要靠右行，注意車輛，不要和陌生人說話…那時候不知道父母的告誡就是安全。長大后，對安全有了朦朧的認識，那就是車水馬龍的道路。如今我走入了工作崗位，看到大型機械設備，先進的操作技術，重大的生產任務與周圍陌生的環境，漸漸地，安全一詞的深刻含義深入我心。/當我們看到那些逝去的生命時，我感嘆活著真好。因為我們不只是為自己而活，也為那些愛我們的人和我們所愛的人。/在家庭中，我們是不可缺少的一員，我們要肩負起對父母的孝心，對兄弟姐妹的關心，他們需要我們，我們也需要他們。只有一家人團聚在一起，才知道什么叫幸福，只有我們保護好自身的安全，才能

走入工作崗位，已不是在家里有父母愛護著，也不是在學校有老師關心著，在這里，我們只有靠自己來保障自身的安全。三級培訓講的最多的就是安全，那時由于沒有太多的現場經歷，對它也不是太清楚，漸漸地，隨著工齡的增加，安全深入我心。

明白安全無小事，安全從點滴做起。進入廠房正確佩戴安全帽這點小事，每次班前會，領導反復強調，說明安全帽多么重要啊！每次啟動設備時，聽到老師傅總會喊兩嗓子“開車了注意安全”。當時覺得真多余，明明就沒人，要我也喊不出口，不好意思。慢慢地，聽多了，看多了這樣事故的發生，也從心里重視了那兩嗓子話的重要性。現在的我，不管有沒有人，都會習慣的喊出那句話。/在工作中，我們要牢記“安全第一”的思想，“不安全不生產”的思想，我們要從安全生產中出效益。我們應該牢記安全方針，遵守各項操作規程，嚴格要求自己，不存在僥幸心理，不做僥幸和麻痹的犧牲品，在生產中繃緊安全這根弦。/有了安全生活永遠是春天，讓我們珍視生命，與安全同行。