第一篇：《五·三班的壞小子》讀后感700字

五·三班的壞小子是楊紅櫻阿姨所作，她當(dāng)初寫這樣的故事，只是想取悅她的女兒，讓她的女兒重溫她讀小學(xué)時(shí)的幸福時(shí)光。

作品以肥貓、米老鼠、豆芽兒、免巴哥這樣一群活潑可愛的小男生，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)鮮活開心的校園故事。有壞小子的故事、壞小子和女生的故事、壞小子和老師的故事、壞小子的軍訓(xùn)故事，這些故事讓我哭笑不得，有感動(dòng)的、有開心的。它們也讓我覺得我生在這個(gè)年代，是我這生中最大的幸福，我要好好享受這金色的童年。

五·三班的壞小子是生機(jī)勃勃、聰慧調(diào)皮、天真善良的，沒有了他們，就沒有了精彩。每個(gè)班上都有幾個(gè)壞小子，他們給班級增添了許許多多的歡聲笑語。

永遠(yuǎn)的三八線仍然使我記憶猶新，那調(diào)皮可愛的肥貓很會(huì)耍小聰明。他用一根又長又寬的尺子隔在課桌的中間，說：這叫三八線，并且要簽訂《三八線公約》，讀完這個(gè)小故事，我也想和同桌弄一個(gè)三八線，不過沒有《三八線公約》，我可不想破壞我和他之間的友誼。

長大后，再看到這本書，就能想起往日快樂的場景了。他們該調(diào)皮的時(shí)候調(diào)皮了，該搗蛋的時(shí)候搗蛋了，在這金色的童年里，他們爽爽地過了把孩子癮！這就是五·三班的壞小子們，既令人討厭又令人喜歡的壞小子們，我從心底里喜歡他們，更喜歡《五·三班的壞小子》這本書。

在我的班上也有這以幾個(gè)壞小子，他們有的時(shí)候讓我氣得火冒三丈，有時(shí)候讓我哈哈大笑，其實(shí)那些壞小子有時(shí)候還會(huì)和他的同伴吵架呢，那時(shí)候我們女生就會(huì)上去極力阻止。

第二篇：《五·三班的壞小子》讀后感400字（范文）

《五·三班的壞小子》讀后感400字

不久前，我讀完了一本名叫《五.三班的壞小子》的課外書，里面發(fā)生的故事深深吸引了我，故事是以一群活潑可愛的小男生，展開了一個(gè)個(gè)鮮活開心的校園故事。

首先，我要介紹里面最愛吃的一個(gè)人物——肥貓。

肥貓，原名：魯云飛，聽起來是個(gè)輕飄飄的名字，但是和他的身體比起來簡直是一個(gè)天，一個(gè)地，一點(diǎn)都不相稱，后來，因?yàn)樗L得很像一個(gè)肥胖的小貓，而且非常貪吃，所以同學(xué)同學(xué)們干脆稱呼他為“肥貓”。

肥貓為什么那么肥呢？因?yàn)樗苁亲祓挘?jīng)常連上課都敢偷吃，特別是上自然課時(shí)，他欺負(fù)老師是高度近視，每次都趁老師不注意的時(shí)候偷吃漢堡包。因?yàn)槔蠋熢诰劬珪?huì)神的講課壓根兒就不知道這件事，有一次老師正在給同學(xué)們講解自然知識的時(shí)候，忽然他聞到了一股蔥香味，緊接著老師便朝著香味走去，走到肥貓面前，老師調(diào)侃的說道：“你們這班馬上就要變成餐廳了，還有沒有人把滿漢全席帶來的啊？”這時(shí)，全班哄堂大笑！

看！有趣嗎？其實(shí)每個(gè)班都有那么幾個(gè)“壞“小子，其實(shí)他們并不壞，他們只是想讓大家開心.高興，雖然他們很調(diào)皮，卻讓我們緊張的校園生活變得更加豐富多彩！

作者：巢湖市城南小學(xué)五（4）班 晏夢睿

指導(dǎo)老師：劉后麗

第三篇：讀《五·三班的壞小子》有感

讀《五·三班的壞小子》有感

讀《五·三班的壞小子》有感1

不久前，我讀完了一本名叫《五.三班的壞小子》的課外書，里面發(fā)生的故事深深吸引了我，故事是以一群活潑可愛的小男生，展開了一個(gè)個(gè)鮮活開心的校園故事。

首先，我要介紹里面最愛吃的一個(gè)人物——肥貓。

肥貓，原名：魯云飛，聽起來是個(gè)輕飄飄的名字，但是和他的身體比起來簡直是一個(gè)天，一個(gè)地，一點(diǎn)都不相稱，后來，因?yàn)樗L得很像一個(gè)肥胖的小貓，而且非常貪吃，所以同學(xué)同學(xué)們干脆稱呼他為“肥貓”。

肥貓為什么那么肥呢？因?yàn)樗苁亲祓挘?jīng)常連上課都敢偷吃，特別是上自然課時(shí)，他欺負(fù)老師是高度近視，每次都趁老師不注意的時(shí)候偷吃漢堡包。因?yàn)槔蠋熢诰劬珪?huì)神的講課壓根兒就不知道這件事，有一次老師正在給同學(xué)們講解自然知識的.時(shí)候，忽然他聞到了一股蔥香味，緊接著老師便朝著香味走去，走到肥貓面前，老師調(diào)侃的說道：“你們這班馬上就要變成餐廳了，還有沒有人把滿漢全席帶來的啊？”這時(shí)，全班哄堂大笑！

看！有趣嗎？其實(shí)每個(gè)班都有那么幾個(gè)“壞“小子，其實(shí)他們并不壞，他們只是想讓大家開心.高興，雖然他們很調(diào)皮，卻讓我們緊張的校園生活變得更加豐富多彩！

讀《五·三班的壞小子》有感2

它講了一個(gè)班級許多有趣的事情，有永遠(yuǎn)的三八線，有線上的戰(zhàn)斗，還有不是冤家不聚頭等等。這本書里的人物可多了，有秦天月，有戰(zhàn)小鷗，有戴安，還有魯云飛等很多人物。當(dāng)然，如果要說這本書好看的話，那可少不了人物的外號，我就用上面說的幾個(gè)人物來說吧，秦天月叫小魔女，戰(zhàn)小鷗叫兔巴哥，戴安呢是個(gè)假小子，魯云飛叫肥貓，誰叫魯云飛長得象貓又很胖呢，真是活該。這本書里的還有很多老師，有非常嚴(yán)格的嚴(yán)老師，有看起來很古板的古老師，有溫柔的舒老師等性格不同的老師。

在這本書中，我最喜歡《吹牛大王豆芽兒》這篇文章了，你看了這個(gè)題目就一定知道豆芽兒是很會(huì)吹牛的吧。里面說豆芽兒和他的`爸爸去沙漠旅行回來，豆芽兒對他的同學(xué)講自己在沙漠里的遭遇，講了很多奇怪的事，感覺非常神秘，他還賣了好多關(guān)子，讓別人半信半疑。

雖然豆芽兒是在吹牛，但我覺得他講得很生動(dòng)，我都被他的故事吸引了。看完這本書，我覺得每個(gè)班都有一些搞笑、調(diào)皮的壞小子，這些壞小子其實(shí)并不壞，他們雖然喜歡調(diào)皮搗亂，但是他們也有很多好的品質(zhì)，因?yàn)橛辛诉@些壞小子，才會(huì)給班級增加氣氛，讓班級熱鬧，讓大家開心。我還有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，老師們有兇的一面，也有溫柔的一面，還有可愛的一面，雖然老師們有時(shí)對孩子們非常嚴(yán)格，但是，他們都是為了孩子們好。

讀《五·三班的壞小子》有感3

《五·三班的壞小子》是一本校園小說，作者是多次被少年兒童評為“心中最喜愛的作家。的楊紅櫻阿姨。

這本小說既好看又好玩。人物寫的生動(dòng)有趣。人物有：（男生）“肥貓”魯云飛、“豆芽兒”黃豆豆、“米老鼠”米奇、“飛毛腿”兔八哥、“秀氣”的男生寧典文、“百科全書”潘少雄……（女生）：“乖巧”的女孩夏雪兒、“黃毛丫頭”蕭依依、“女漢子”戴安、“杞人憂天”的任思思、“表情顛倒”的`蘇小珠、“班花”艾薇、“膽小”的歐亞菲、“小魔女”秦天月……這些人物到了楊紅櫻阿姨的手里就變得風(fēng)趣活潑了。

這本小說用自然地表現(xiàn)手法，將當(dāng)代少年生氣勃勃、聰慧調(diào)皮、天真善良的兒童天性表現(xiàn)得淋漓盡致。書里的人物該調(diào)皮的時(shí)候調(diào)皮了，該搗蛋的時(shí)候搗蛋了，孩提時(shí)代，他們爽爽地過了把孩子癮！從這本書里，我能夠找到小伙伴的影子。等我們長大了，回想起小學(xué)的童年時(shí)光，回想起幾個(gè)壞小子，回想起他們干的壞事與搞笑事件.回想起當(dāng)時(shí)燦爛的笑聲。那該會(huì)是一件多么愉快的事呀！

書里一個(gè)個(gè)鮮活開心的校園故事經(jīng)常讓我捧腹大笑。我非常喜歡這本書。推薦給親愛的小伙伴們。

讀《五·三班的壞小子》有感4

今年暑假外公給我買了一本《五·三班的壞小子》的故事書。我一看就愛不釋手，被書中的情節(jié)所打動(dòng)，被故事中的人物所吸引。每篇故事都通俗易懂，都能引人發(fā)笑卻讓人深思。

《五?三班的壞小子》是兒童文學(xué)作家楊紅櫻的一篇著作。這本書主要講的是五三班的幾位“壞小子”和他們班上的有趣故事。這是一群性情活潑、淘氣樂觀的“壞小子”們。比如“肥貓”最愛上課吃東西，偷喝了人家的果汁，終于被人發(fā)現(xiàn)了，別人在果汁里放了檸檬汁，對付“肥貓”的蟲牙，疼得“肥貓”哇哇大叫。同學(xué)們笑得前仰后合。

我覺得“肥貓”做得不對。他這樣做瞞過一時(shí)卻瞞不過一世，最終自己還是要倒霉。但他也不是那么壞，他也有善良的時(shí)候，比如，他在下雨天，不顧自己身上的潮濕，把雨傘借給了夏雪兒，自己卻濕淋淋地跑回家，真是個(gè)小男子漢!我要好好向他學(xué)習(xí)，做個(gè)樂于助人的好同學(xué)。

這學(xué)期開學(xué)，我也即將步入五·三班這個(gè)大集體，懷著無比激動(dòng)的心情，我津津有味地看著書。書里寫道：在五年級三班里，有一群性情活潑、淘氣樂觀的壞小子們，他們有的愛和女生們畫三八線;有的喜歡給學(xué)校、老師和家長添麻煩;有的喜歡吐口香糖粘在女生的裙子上……但他們也有積極向上的一面，為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)鮮活、開心的班集體。

書中的這群“壞小子”和我們班上的男生們非常相似，他們也是有的在打掃衛(wèi)生時(shí)，只會(huì)越幫越忙;有的上課回答問題時(shí)，經(jīng)常胡亂搶答;有的.吃午飯時(shí)，不遵守秩序亂插隊(duì);有的中午睡午睡時(shí)偷喝女生帶的茶……但他們還是和書中描寫的一樣，都是天真善良、活潑可愛、樂于助人的“壞小子”，都是愛著我們班這個(gè)大家庭的“壞小子”。

我愛我們班每位同學(xué)。他們中的每位就像天上的點(diǎn)點(diǎn)星星，構(gòu)成了我童年五彩斑斕的畫卷，將成為我一生的美好回憶。

讀《五·三班的壞小子》有感5

在這個(gè)假期中，我讀了一本書《五年三班的壞小子》。

這本書的作者是楊紅櫻，她的作品深受中小學(xué)生的喜愛，有《女生日記》《度假村的狗兒貓兒》《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》《神犬探長》《尋快活林》等等。

這本書主要寫：五年三班四個(gè)調(diào)皮搗蛋的'壞小子和與他們作對的女生，還有他們敬愛的老師。作者把肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽兒這一群既調(diào)皮搗蛋又活潑可愛的小男生描繪得興致入微、聰慧調(diào)皮、天真善良，使這整本書變得有聲有色。

我推薦這本書給大家的理由是：這本書寫得非常生動(dòng)，把人物刻畫得很“鮮活”，給人以一種美的“享受”。

其實(shí)我們班也有幾個(gè)“壞”小子，比如說：葉燦旺、潘楚如、區(qū)栩健、李繼華、老鴻極等幾個(gè)“壞”小子，不過他們并不壞，他們也只是太調(diào)皮罷了。

古人說得好：“讀一本好書就是和一位高尚的人談話”，所以我們就要多看一些有益的書，可以在書中增長多一些知識、見識，還可以在書中找到讀書的樂趣呢！

讀《五·三班的壞小子》有感6

今天我向大家推薦一本書，名字叫作《五.三班的壞小子》。這本書實(shí)在是太好

看了，看了幾篇后我便愛不釋手。

這本書是說白果林小學(xué)的五（三）班，有四位非常淘氣而出名的“壞小子”。

他們所在的班級，既優(yōu)秀又差勁。為什么會(huì)說既優(yōu)秀又差勁呢？優(yōu)秀的是他們班的同學(xué)非常聰明；壞就壞在他們的淘氣。“壞小子”雖然壞，但他們有愛心。肥貓是個(gè)大胖子，他每天都需要吃很多東西。他特別愛吃的就是“中國漢堡”，他每次都會(huì)在第四節(jié)課上掏出來，偷偷地吃。有時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn)就得挨罵。雖然他外表看起來很壞，其實(shí)他心地很善良。有一次，天下了大暴雨，有一位女生忘記帶雨傘，他把傘塞進(jìn)她的手里就跑，等那個(gè)同學(xué)回到家門口，肥貓突然從一個(gè)地方鉆出來，把傘拿走。“米老鼠”更是一個(gè)搗蛋鬼，經(jīng)常惡作劇，害得肥貓經(jīng)常被嚴(yán)老師請家長。不過有一次，他家的貓病了，他又沒錢替貓治療，哭了個(gè)半死。這說明，他非常有愛心。“兔巴哥”是五（三）班里面跑得最快的。他有一個(gè)特點(diǎn)，就是每次跑步都會(huì)閉上眼睛。記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽，他不管三七二十一地往前沖，一下子就沖出了跑道，害得五（三）班只得了第三名。豆芽兒是一個(gè)吹牛大王，他每次說的那些故事，同學(xué)們都會(huì)半信半疑，以為他在吹牛。

我從他們身上看到了我們六（三）班的身影，生機(jī)勃勃，聰明調(diào)皮。里面的肥貓就像我們班的陳鍇一樣，肥嘟嘟的`身子，調(diào)皮愛闖禍，還很愛貪吃，經(jīng)常被老師批評，不過他很講義氣。豆芽兒也挺像我們班的李丁森，老是愛吹牛。表面上他們是淘氣鬼，但是通過幾個(gè)事件，才發(fā)現(xiàn)他們非常善良熱心。從中我明白了一個(gè)道理：不能以貌取人，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。

讀《五·三班的壞小子》有感7

大家一定知道楊紅櫻，她可是最熱門的兒童文學(xué)作家，她寫過《女生日記》后又寫了一部長篇力作，那就是《五·三班的壞小子》也是校園笑話系列的，這本書令我感受很深。

看過這本書的人都知道，書中的肥貓是一個(gè)上學(xué)愛帶零食的人，而且是學(xué)習(xí)不認(rèn)真的人，他的同桌夏雪兒學(xué)習(xí)非常好，也非常討厭肥貓，因?yàn)槊看螆?bào)聽寫肥貓都會(huì)錯(cuò)許多，他們的嚴(yán)老師會(huì)讓夏雪兒看著肥貓改聽寫，這樣一來，下課了夏雪兒就去不了外面玩。他們的故事會(huì)讓我們知道該怎么幫助別人。

其實(shí)我們生活中也有許多這樣的'事情，比如我們組的最后一位，我的好同學(xué)學(xué)習(xí)非常好，他叫楊帝豪，而他的同桌閆曉雨的學(xué)習(xí)非常差，老師都說好生幫助差生，楊帝豪只好幫助閆曉雨，就連下課都玩不了，我們每次叫楊帝豪去玩，楊帝豪都搖了搖頭。讀到這里，我們分析一下，如果你的學(xué)習(xí)非常好，你應(yīng)該找一個(gè)學(xué)習(xí)好的同桌。

還有一次，我的同學(xué)生了病，老師叫我去他家告訴他今天的作業(yè)，可是，他家離學(xué)校很遠(yuǎn)，我不知道該怎樣去他家，我決定一定要完成老師交給我的任務(wù)。我便走著去他家，到他家了，天已經(jīng)黑了，我把作業(yè)交給他后，冒著天黑回了家，那時(shí)我非常害怕。不懼害怕幫助別人是非常好的。

同學(xué)之間應(yīng)該和好。我們應(yīng)該歡笑、快樂。

讀《五·三班的壞小子》有感8

暑假前，張老師將自家的書運(yùn)進(jìn)教教室，我借來三本，其中一本是《五·三班的壞小子》，我真是愛不釋手，沒想到楊紅櫻阿姨當(dāng)初寫這樣的故事，只是想取悅她的女兒，讓她的女兒重溫她讀小學(xué)時(shí)的幸福時(shí)光。

每次打開這本書，就能看到一個(gè)個(gè)快樂的場景。他們該調(diào)皮的時(shí)候調(diào)皮了，該搗蛋的時(shí)候搗蛋了，在這金色的童年里，他們爽爽地過了把孩子癮！這就是“五·三班的壞小子們”，既令人討厭又令人喜歡的壞小子們，我從心底里喜歡他們，更喜歡《五·三班的壞小子》這本書。

不過，我在閱讀時(shí)，常常想起我們四（2）班的快樂生活。肥貓、米老鼠、豆芽兒、免巴哥這樣一群活潑可愛的小男生，常常在我的眼前跑來跑去，嘰嘰喳喳地鬧個(gè)不停，我仿佛又回到鮮活開心的校園生活。我的班上以前也有這樣幾個(gè)壞小子，他們有的時(shí)候讓我氣得火冒三丈，有時(shí)候讓我哈哈大笑，那些壞小子有時(shí)候還會(huì)吵架呢，我們女生就會(huì)上去極力阻止。

《五·三班的壞小子》中的三八線仍然使我記憶猶新，那調(diào)皮可愛的肥貓很會(huì)耍小聰明。他用一根又長又寬的尺子隔在課桌的中間，說這叫三八線，并且要簽訂《三八線公約》。讀完這個(gè)小故事，我也想和同桌搞一個(gè)三八線，因?yàn)樗麑懽鳂I(yè)時(shí)，膀子好像特別長，擠得我只有十厘米的地方了。不過，我既不用筆畫線，也不用刀刻，當(dāng)然只是口頭簽訂《三八線公約》，因?yàn)槲覀兛刹幌肫茐挠颜x。

讀完這本書，我就打開我的日記本，看看我們四（2）班“壞小子們”，眼前又再次浮現(xiàn)出他們活潑調(diào)皮的身影。朱桂城在課本劇表演中，用棉花粘成白眉毛，白紙條粘成白胡子表演老爺爺，拄著老柳樹枝，卻一步一瘸地唱著童謠，逗得全班同學(xué)哈哈大笑。張麗揚(yáng)同學(xué)特別好玩，我在教室走廊里走，她明明在前面走，突然來了個(gè)“倒掛金鉤”的`絕招，身子向后一彎，雙手撐住地面，頭便在兩個(gè)腳后跟之間，笑瞇瞇得叫起來：“朱燁璐，我是毛毛蟲，你怕不怕？”

我們四（2）班還有好多聰慧調(diào)皮、天真善良的同學(xué)，沒有了他們，我的童年同樣也就沒有了精彩。突然，我的眼前一亮，對呀，我也要做一回小作家，像楊紅櫻阿姨那樣，將我們班的故事編成一本《四（2）班“壞小子們”》，記下我們快樂的童年，讓美麗的故事長成熠熠生輝的長春樹。

讀《五·三班的壞小子》有感9

你看過楊紅櫻阿姨寫的《五·三班的壞小子》嗎？這次，媽媽給我買的新書中就有這一本。一拿到書，我就津津有味地讀了起來。

這本書分成了四大部分，有五十多個(gè)小節(jié)，其中我最喜歡的是壞小子軍訓(xùn)故事中的.《“魔王”教官》。“魔王”教官是五·三班的壞小子們給他們的“莫威教官”起的一個(gè)外號，因?yàn)樗且粋€(gè)很嚴(yán)厲的教官，軍訓(xùn)時(shí)同學(xué)們必須服從他的命令。

但是“魔王”教官也有溫柔的一面。有一次，小魔女秦天月在登山比賽中，不小心把腳崴了，“魔王”教官二話不說，急急忙忙就把秦天月背回營地，一路上還為她唱歌。這讓我想起我的數(shù)學(xué)老師孫老師。有一段時(shí)間，孫老師對我們格外嚴(yán)厲，我有點(diǎn)討厭她了，甚至連不想上數(shù)學(xué)課的想法都有過，所以考試成績也是直線下降。但孫老師并沒有放棄我，還不厭其煩地教我如何解題。慢慢地，慢慢地，我又喜歡孫老師了，我的數(shù)學(xué)成績也在逐步提高。

如果你看了這本書，也一定會(huì)被書里的肥貓、米老鼠、豆芽兒和兔八哥這四位以淘氣出名的“壞小子”所吸引。雖然他們是淘氣鬼，但是他們非常熱心，非常善良。比如肥貓，他平時(shí)總喜歡調(diào)皮搗蛋，但是在別人需要幫助的時(shí)候，他會(huì)毫不猶豫地伸出救援之手，在《男子漢大丈夫》一節(jié)中就很明顯地表現(xiàn)出了這種品質(zhì)。

無論是哪個(gè)班，都有“壞小子”，我們班也不例外。就拿我們班的一位同學(xué)來說吧！上課時(shí)候的他，調(diào)皮搗蛋，賣萌裝傻。但是他對待自己的作業(yè)可從不馬虎，有時(shí)連老師都對他刮目相看。

書中有歡笑，也有淚水，讓我明白：班級就是我們的第二個(gè)家，我們要像愛自己的家一樣愛班級，愛同學(xué)，愛老師，互幫互助，共同進(jìn)步！

讀《五·三班的壞小子》有感10

讀完了《五．三班的壞小子》這本書，我明白了做一個(gè)好孩子，不僅要成績好，而且性格、動(dòng)手能力和一些社會(huì)實(shí)踐都得好。不光有這些，還得有創(chuàng)新力、創(chuàng)造力和幽默感。做一個(gè)好父母，不是只在嘴上說“我愛你！你是我的小寶貝。”等等一些話。他們不知道，我們孩子內(nèi)心是怎樣的。雖然人們說：“不要對小孩子那么寵愛。”但是，我們孩子都特別希望在一些特殊的日子里給自己一點(diǎn)小驚喜。我不說別人，就說說我自己吧。每次收到了他們的小驚喜，心里就無比地開心。

再來談?wù)剷械娜宋锇伞闹魅斯蕉柺莻€(gè)無比幸福的孩子。她的父母十分通情達(dá)理，給時(shí)間做自己事。我覺得這樣的父母令我敬佩。他們的`心是永遠(yuǎn)不會(huì)老的。還有夏雪兒，她的父母跟冉冬陽的父母恰恰相反。只要夏雪兒一有什么風(fēng)吹草動(dòng)，她的媽媽就特別警惕。再說說男生吧：“肥貓”、“米老鼠”、“豆芽兒”和“兔八哥”是四個(gè)鐵哥們。這四位鐵哥們的性格卻截然不同，愛好也不同……

這本書的作者------楊紅櫻也是我特別喜歡的作家。她了解孩子的心聲，像孩子們肚子里的蛔蟲。

我愛《五．三班的壞小子》這本書!也更希望我的父母也能像冉冬陽的父母一樣！

讀《五·三班的壞小子》有感11

上課鈴響了,可同學(xué)們還是鬧哄哄的,此時(shí)此刻,我不由自主地想起了楊紅櫻阿姨的那本書《五.三班的壞小子》。

《五.三班的壞小子》主要是講肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔巴哥這四個(gè)壞小子和五、三班的`女生、老師之間發(fā)生的有趣故事還有軍訓(xùn)故事。然而，這四個(gè)壞小子花樣可多了，什么立體三八線呀、偷水管呀、紙上戰(zhàn)爭呀等等，說都說不完。

這四個(gè)壞小子他們也都有他們自己的特點(diǎn)。

肥貓的臉又短又寬，笑起來特別像貓，非常愛吃東西，上課也要吃，而且技巧不是一般的高。如果上課吃東西被老師抓住了，便只有一個(gè)選擇，那就是挨揍。唉，搞了半天也搞不明白，肥貓為什么會(huì)取一個(gè)輕飄飄的名字：魯云飛。米老鼠的性格跟老鼠極其相似。個(gè)兒雖小，但破壞性極大，膽小怕事，然而又不甘寂莫，十處打鑼九處都有他。經(jīng)常都是米老鼠闖禍，肥貓來背黑鍋。因?yàn)樗彰祝酝瑢W(xué)們都叫他“米老鼠”。戰(zhàn)小歐，兔巴哥的原名，因?yàn)閼?zhàn)小歐跑得比兔子還快，再加上他的那個(gè)小腦袋，兩顆大門牙，所以都稱他為“兔巴哥”。 豆芽兒頭大身子小，平時(shí)在班上毫不起眼，他愛吹牛、搞笑，經(jīng)常會(huì)在課堂上搗亂……

我覺得楊紅櫻阿姨的這本書充分表現(xiàn)了當(dāng)代兒童生氣勃勃、天真善良的一面。在這里我們可以看到我們多彩的童年生活。

看到這本書，我想起我們班級里也有調(diào)皮搗蛋的男生，但是他們也會(huì)為班級爭光，幫助同學(xué)。那群壞小子們，每天打乒乓、籃球等，沒有一樣他們是不玩的。但是他們表現(xiàn)出的天真無邪，聰慧調(diào)皮，往往是很多小孩沒有的。我相信他們的心靈始終是最純潔的。

我想：我們的童年生活因他們而精彩！

讀《五·三班的壞小子》有感12

這個(gè)假期，我看了《五·三班的壞小子》這本書。我一捧起它，就愛不釋手地看起來。

這里面的壞小子雖然有些令人討厭，但他們其實(shí)也有熱心的一面。比如說，為了幫體育老師江老師討到新來女老師的歡心，就天天替江老師給女老師送玫瑰花。

可他們有時(shí)真的令人生氣的。有一次上音樂課，“壞小子”們?yōu)榱俗脚嗷ò保拱岩粔K口香糖粘在了艾薇的裙子上。讀到這兒，我氣得火冒三丈，恨不得把他們都痛打一頓。這次事件的主謀——米老鼠被罰晚上洗裙子，這是讓我感到高興的'，做了壞事就得有相應(yīng)的懲罰。

還有一次，他們竟寫了一張紙條，貼在了艾薇的背后，讓她在所有同學(xué)面前出丑。真是一幫令人討厭的家伙。

我的同桌也是一名“壞小子”，他與書中的“肥貓”一樣，都是小胖子，就連性格也差不多，可愛、幽默。當(dāng)然，他比“肥貓”強(qiáng)一萬倍。他能在我需要幫助時(shí)幫我一把；也能在我傷心時(shí)逗我開心。你們說，我的同桌怎么樣？

這本書里的每一個(gè)故事都講述了童年的趣事，有時(shí)是甘甜的，有時(shí)是苦澀的，也有時(shí)令人回味無窮。

不如，我們也記下這美好而富有生機(jī)的童年吧，如何？

讀《五·三班的壞小子》有感13

德國詩人歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”，這個(gè)星期六，我和楊紅櫻阿姨進(jìn)行了一次思想的溝通，因?yàn)槲易x了她寫的校園文學(xué)《五.三班的壞小子》，我是一口氣把這本書讀完的，里面的人物實(shí)在是很有趣，想忘記都很難的。

夏雪兒是五年級三班的女孩，她的班上同學(xué)是全校有名的調(diào)皮大王，這就不得不提到幾個(gè)壞小子：肥貓、豆芽兒、米老鼠、兔八哥。

肥貓的真名叫魯云飛，因?yàn)樗樝褙垼ο褙垼幸蚕褙垼w重比一般人重，所以同學(xué)給他起了個(gè)肥貓的綽號。肥貓的胃口真好，每天早晨要喝兩瓶牛奶，吃兩個(gè)雞蛋，外加兩個(gè)中國漢堡包，這還不夠，在第四節(jié)課的時(shí)候，他還會(huì)瞞著老師偷吃蔥香牛肉餅，常常在課間用一根長塑料管偷喝別人的飲料。可是如果要他運(yùn)動(dòng)，那簡直是要他的命，一次班主任嚴(yán)老師罰他繞操場跑六圈，他花言巧語討好同桌冤家夏雪兒，結(jié)果只跑了三大圈三小圈。不過他酷愛打乒乓球，為搶球臺，他總是身先士足。學(xué)習(xí)不怎么好，從來沒得過紅花，好不容易有一次機(jī)會(huì)，他第一個(gè)把手伸給醫(yī)生打疫苗，因?yàn)樗蘖耍t花還是沒得到，過后他后悔死了，他和夏雪兒簽定過一份三八線公約，里面居然有九個(gè)錯(cuò)別字和三個(gè)病句。一次郊游的時(shí)候，他吃了歐亞菲的酒心巧克力，自己醉了，坦白自己把一只毛毛蟲放進(jìn)了班花艾薇的文具盒。盡管肥貓有點(diǎn)壞，不過并不讓人討厭，他也有樂于助人的優(yōu)點(diǎn)，一次放學(xué)下大雨，夏雪兒沒帶傘，他主動(dòng)的把傘給夏雪兒，自己變成了落湯雞。軍訓(xùn)的時(shí)候，他每天都給尿床的豆芽兒曬被子。作為軍訓(xùn)小分隊(duì)隊(duì)長，他和隊(duì)員迷路了，為了達(dá)到順利返回松林營地的目的，他會(huì)去扯紅鼻子老頭雞身上的雞毛，他又是多么的機(jī)靈啊。

在這個(gè)班，豆芽兒會(huì)講沙漠奇遇的故事，偶爾的會(huì)講鬼嚇唬膽小女生；兔八哥生就一雙飛毛腿，為班級奪得過400米跑的冠軍，抬頭望天跑鬧過很多笑話；米老鼠的`鬼點(diǎn)子最多，他把吃過的口香糖吐在艾薇的椅子上，結(jié)果口香糖粘在艾薇的花格子短裙上，最后在假小子戴安的挾迫下，他不得不花了一晚上的時(shí)間去洗那件裙子，洗衣粉用了好多，口香糖就是洗不掉。

這個(gè)班的同學(xué)有很多的矛盾，最終又能和睦的相處，既斗爭又團(tuán)結(jié)，真是一個(gè)很有趣的班級。

讀《五·三班的壞小子》有感14

我曾經(jīng)讀過許許多多本書，其中也有一本書，它的每一頁上都被我愛惜得很好，它也是我最珍藏的一本書——《五·三班的壞小子》。

它在楊紅櫻阿姨筆下，楊阿姨把一個(gè)個(gè)鮮活有趣、栩栩如生的小故事串成了它。在這本書中，主人公自然也是五·三班那群壞小子了！魯云飛在五·三班內(nèi)又叫肥貓，與豆芽兒是死黨。當(dāng)然，也有女孩。美女艾薇是一位名副其實(shí)的淑女，而假小子戴安呢，卻是守護(hù)艾薇的護(hù)花使者。

有一回，夏雪兒與肥貓做同桌，他們真是冤家路窄，這回，居然做了同桌！肥貓耍了點(diǎn)小聰明——用尺子在課桌中央豎了一道三八線。并規(guī)定如果夏雪兒超線要給肥貓薯片，肥貓超線要給夏雪兒雪梅。有次，肥貓忘帶語文書了，夏雪兒出于好心把自己的`書湊過去，啪，三八線倒了，肥貓卻說是夏雪兒超線，要給薯片，夏雪兒氣得臉一陣兒青一陣兒紅，就把書拉回來。過了一會(huì)兒，老師叫肥貓回答問題，沒想到肥貓一字不漏地回答對了！原來肥貓用眼睛斜視夏雪兒的語文書。下課了，他們倆吵了起來，肥貓說夏雪兒的書超線了，夏雪兒說肥貓的目光超線了。當(dāng)然，夏雪兒沒吃到肥貓的雪梅，肥貓也沒吃到夏雪兒的薯片。這樣一件事就不圓滿地結(jié)束了。

我們班中也有這樣一群壞小子——美女舒詩詩，她的護(hù)花使者王嘉譯，王嘉譯可真是一個(gè)名符其實(shí)的假小子：她體育課上，跑步總是遙遙領(lǐng)先而我呢，性格與夏雪兒有些相似，剛烈中帶著幾絲倔強(qiáng)，開朗中又帶著幾分堅(jiān)持。肥貓李茂，豆芽兒鮑真，他們真是一對死黨。只要班長舒詩詩一哭，王嘉譯一定會(huì)以迅雷不及掩耳之勢出來，為舒詩詩打抱不平。之后又一定會(huì)去安慰她、哄她，直到舒詩詩不哭了才會(huì)去忙她的事。

《五·三班的壞小子》是發(fā)生在校園中的，校園因?yàn)橛兴麄儯艜?huì)變得如此生動(dòng)有趣！

讀《五·三班的壞小子》有感15

這個(gè)星期我看了一本書《五·三班的壞小子》，這本書真的非常吸引人，講述了“五·三班”發(fā)生的種種趣事，當(dāng)然也少不了他們班的那四個(gè)“壞小子”——“肥貓”.“米老鼠”.“豆芽兒”和“兔八哥”。小學(xué)生活就是這么生氣勃勃，充滿了歡樂，在這樣一個(gè)金色童年里沒有太多的競爭.嫉妒.攀比......他們在孩提時(shí)代爽爽地過了把孩子癮，和我們的經(jīng)歷真的很像。楊紅櫻把孩子的那種孩子的純真描寫的淋漓盡致。“三八線”“不是冤家不聚頭”“紙上的.戰(zhàn)斗”“老魚頭”......還有對教自己的老師的各種外號，各種看法。

我們現(xiàn)在也是在校學(xué)生或中，不過，再過半年就各奔東西了。小學(xué)時(shí)的歡聲笑語，那幾個(gè)愛搗蛋的“壞小子”，我們同樣也做過許多“蠢事”.“傻事”，回想起來真的十分有趣。想想自己也能做出那樣的事~~~我想我們應(yīng)該也過了一把孩子癮，從一.二年級的天真善良.對說有小學(xué)的事都充滿了好奇.羨慕高年級大哥哥和大姐姐的嚴(yán)肅樣......到三.四年級的“傻的可愛”.喜歡捉弄男生.愛“胡說八道”.“三八”線......在到五年級就是......有些事都是自己想不到自己會(huì)做！還有那時(shí)的小孩子氣，喜歡和同學(xué)吵架，吵了又和好，現(xiàn)在想來真的有些不應(yīng)該。時(shí)光如飛箭，又像一把殺豬刀，把我們的天真善良都“削”掉了一大半。只能珍惜現(xiàn)在的小學(xué)半年生活了，在重新過一把孩子癮，在重演一遍孩童時(shí)的生氣勃勃。

第四篇：讀《五.三班的壞小子》有感

讀《五.三班的壞小子》有感

讀《五.三班的壞小子》有感1

在這個(gè)假期中，我讀了一本書《五年三班的壞小子》。

這本書的作者是楊紅櫻，她的作品深受中小學(xué)生的喜愛，有《女生日記》《度假村的.狗兒貓兒》《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》《神犬探長》《尋快活林》等等。

這本書主要寫：五年三班四個(gè)調(diào)皮搗蛋的壞小子和與他們作對的女生，還有他們敬愛的老師。作者把肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽兒這一群既調(diào)皮搗蛋又活潑可愛的小男生描繪得興致入微、聰慧調(diào)皮、天真善良，使這整本書變得有聲有色。

我推薦這本書給大家的理由是：這本書寫得非常生動(dòng)，把人物刻畫得很“鮮活”，給人以一種美的“享受”。

其實(shí)我們班也有幾個(gè)“壞”小子，比如說：葉燦旺、潘楚如、區(qū)栩健、李繼華、老鴻極等幾個(gè)“壞”小子，不過他們并不壞，他們也只是太調(diào)皮罷了。

古人說得好：“讀一本好書就是和一位高尚的人談話”，所以我們就要多看一些有益的書，可以在書中增長多一些知識、見識，還可以在書中找到讀書的樂趣呢！

讀《五.三班的壞小子》有感2

德國詩人歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”，這個(gè)星期六，我和楊紅櫻阿姨進(jìn)行了一次思想的溝通，因?yàn)槲易x了她寫的校園文學(xué)《五.三班的壞小子》，我是一口氣把這本書讀完的，里面的人物實(shí)在是很有趣，想忘記都很難的。

夏雪兒是五年級三班的女孩，她的班上同學(xué)是全校有名的調(diào)皮大王，這就不得不提到幾個(gè)壞小子：肥貓、豆芽兒、米老鼠、兔八哥。

肥貓的真名叫魯云飛，因?yàn)樗樝褙垼ο褙垼幸蚕褙垼w重比一般人重，所以同學(xué)給他起了個(gè)肥貓的綽號。肥貓的胃口真好，每天早晨要喝兩瓶牛奶，吃兩個(gè)雞蛋，外加兩個(gè)中國漢堡包，這還不夠，在第四節(jié)課的時(shí)候，他還會(huì)瞞著老師偷吃蔥香牛肉餅，常常在課間用一根長塑料管偷喝別人的飲料。可是如果要他運(yùn)動(dòng)，那簡直是要他的命，一次班主任嚴(yán)老師罰他繞操場跑六圈，他花言巧語討好同桌冤家夏雪兒，結(jié)果只跑了三大圈三小圈。不過他酷愛打乒乓球，為搶球臺，他總是身先士足。學(xué)習(xí)不怎么好，從來沒得過紅花，好不容易有一次機(jī)會(huì)，他第一個(gè)把手伸給醫(yī)生打疫苗，因?yàn)樗蘖耍t花還是沒得到，過后他后悔死了，他和夏雪兒簽定過一份三八線公約，里面居然有九個(gè)錯(cuò)別字和三個(gè)病句。一次郊游的時(shí)候，他吃了歐亞菲的酒心巧克力，自己醉了，坦白自己把一只毛毛蟲放進(jìn)了班花艾薇的文具盒。盡管肥貓有點(diǎn)壞，不過并不讓人討厭，他也有樂于助人的優(yōu)點(diǎn)，一次放學(xué)下大雨，夏雪兒沒帶傘，他主動(dòng)的把傘給夏雪兒，自己變成了落湯雞。軍訓(xùn)的時(shí)候，他每天都給尿床的豆芽兒曬被子。作為軍訓(xùn)小分隊(duì)隊(duì)長，他和隊(duì)員迷路了，為了達(dá)到順利返回松林營地的目的'，他會(huì)去扯紅鼻子老頭雞身上的雞毛，他又是多么的機(jī)靈啊。

在這個(gè)班，豆芽兒會(huì)講沙漠奇遇的故事，偶爾的會(huì)講鬼嚇唬膽小女生；兔八哥生就一雙飛毛腿，為班級奪得過400米跑的冠軍，抬頭望天跑鬧過很多笑話；米老鼠的鬼點(diǎn)子最多，他把吃過的口香糖吐在艾薇的椅子上，結(jié)果口香糖粘在艾薇的花格子短裙上，最后在假小子戴安的挾迫下，他不得不花了一晚上的時(shí)間去洗那件裙子，洗衣粉用了好多，口香糖就是洗不掉。

這個(gè)班的同學(xué)有很多的矛盾，最終又能和睦的相處，既斗爭又團(tuán)結(jié)，真是一個(gè)很有趣的班級。

讀《五.三班的壞小子》有感3

今年暑假外公給我買了一本《五·三班的壞小子》的故事書。我一看就愛不釋手，被書中的情節(jié)所打動(dòng)，被故事中的人物所吸引。每篇故事都通俗易懂，都能引人發(fā)笑卻讓人深思。

《五?三班的壞小子》是兒童文學(xué)作家楊紅櫻的一篇著作。這本書主要講的是五三班的幾位“壞小子”和他們班上的有趣故事。這是一群性情活潑、淘氣樂觀的“壞小子”們。比如“肥貓”最愛上課吃東西，偷喝了人家的果汁，終于被人發(fā)現(xiàn)了，別人在果汁里放了檸檬汁，對付“肥貓”的蟲牙，疼得“肥貓”哇哇大叫。同學(xué)們笑得前仰后合。

我覺得“肥貓”做得不對。他這樣做瞞過一時(shí)卻瞞不過一世，最終自己還是要倒霉。但他也不是那么壞，他也有善良的時(shí)候，比如，他在下雨天，不顧自己身上的潮濕，把雨傘借給了夏雪兒，自己卻濕淋淋地跑回家，真是個(gè)小男子漢!我要好好向他學(xué)習(xí)，做個(gè)樂于助人的好同學(xué)。

這學(xué)期開學(xué)，我也即將步入五·三班這個(gè)大集體，懷著無比激動(dòng)的'心情，我津津有味地看著書。書里寫道：在五年級三班里，有一群性情活潑、淘氣樂觀的壞小子們，他們有的愛和女生們畫三八線;有的喜歡給學(xué)校、老師和家長添麻煩;有的喜歡吐口香糖粘在女生的裙子上……但他們也有積極向上的一面，為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)鮮活、開心的班集體。

書中的這群“壞小子”和我們班上的男生們非常相似，他們也是有的在打掃衛(wèi)生時(shí)，只會(huì)越幫越忙;有的上課回答問題時(shí)，經(jīng)常胡亂搶答;有的吃午飯時(shí)，不遵守秩序亂插隊(duì);有的中午睡午睡時(shí)偷喝女生帶的茶……但他們還是和書中描寫的一樣，都是天真善良、活潑可愛、樂于助人的“壞小子”，都是愛著我們班這個(gè)大家庭的“壞小子”。

我愛我們班每位同學(xué)。他們中的每位就像天上的點(diǎn)點(diǎn)星星，構(gòu)成了我童年五彩斑斕的畫卷，將成為我一生的美好回憶。

讀《五.三班的壞小子》有感4

我曾經(jīng)讀過許許多多本書，其中也有一本書，它的每一頁上都被我愛惜得很好，它也是我最珍藏的一本書——《五·三班的壞小子》。

它在楊紅櫻阿姨筆下，楊阿姨把一個(gè)個(gè)鮮活有趣、栩栩如生的小故事串成了它。在這本書中，主人公自然也是五·三班那群壞小子了！魯云飛在五·三班內(nèi)又叫肥貓，與豆芽兒是死黨。當(dāng)然，也有女孩。美女艾薇是一位名副其實(shí)的淑女，而假小子戴安呢，卻是守護(hù)艾薇的護(hù)花使者。

有一回，夏雪兒與肥貓做同桌，他們真是冤家路窄，這回，居然做了同桌！肥貓耍了點(diǎn)小聰明——用尺子在課桌中央豎了一道三八線。并規(guī)定如果夏雪兒超線要給肥貓薯片，肥貓超線要給夏雪兒雪梅。有次，肥貓忘帶語文書了，夏雪兒出于好心把自己的書湊過去，啪，三八線倒了，肥貓卻說是夏雪兒超線，要給薯片，夏雪兒氣得臉一陣兒青一陣兒紅，就把書拉回來。過了一會(huì)兒，老師叫肥貓回答問題，沒想到肥貓一字不漏地回答對了！原來肥貓用眼睛斜視夏雪兒的語文書。下課了，他們倆吵了起來，肥貓說夏雪兒的書超線了，夏雪兒說肥貓的`目光超線了。當(dāng)然，夏雪兒沒吃到肥貓的雪梅，肥貓也沒吃到夏雪兒的薯片。這樣一件事就不圓滿地結(jié)束了。

我們班中也有這樣一群壞小子——美女舒詩詩，她的護(hù)花使者王嘉譯，王嘉譯可真是一個(gè)名符其實(shí)的假小子：她體育課上，跑步總是遙遙領(lǐng)先而我呢，性格與夏雪兒有些相似，剛烈中帶著幾絲倔強(qiáng)，開朗中又帶著幾分堅(jiān)持。肥貓李茂，豆芽兒鮑真，他們真是一對死黨。只要班長舒詩詩一哭，王嘉譯一定會(huì)以迅雷不及掩耳之勢出來，為舒詩詩打抱不平。之后又一定會(huì)去安慰她、哄她，直到舒詩詩不哭了才會(huì)去忙她的事。

《五·三班的壞小子》是發(fā)生在校園中的，校園因?yàn)橛兴麄儯艜?huì)變得如此生動(dòng)有趣！

讀《五.三班的壞小子》有感5

這個(gè)星期我看了一本書《五·三班的壞小子》，這本書真的非常吸引人，講述了“五·三班”發(fā)生的種種趣事，當(dāng)然也少不了他們班的那四個(gè)“壞小子”——“肥貓”.“米老鼠”.“豆芽兒”和“兔八哥”。小學(xué)生活就是這么生氣勃勃，充滿了歡樂，在這樣一個(gè)金色童年里沒有太多的競爭.嫉妒.攀比......他們在孩提時(shí)代爽爽地過了把孩子癮，和我們的經(jīng)歷真的很像。楊紅櫻把孩子的那種孩子的純真描寫的淋漓盡致。“三八線”“不是冤家不聚頭”“紙上的戰(zhàn)斗”“老魚頭”......還有對教自己的老師的各種外號，各種看法。

我們現(xiàn)在也是在校學(xué)生或中，不過，再過半年就各奔東西了。小學(xué)時(shí)的歡聲笑語，那幾個(gè)愛搗蛋的“壞小子”，我們同樣也做過許多“蠢事”.“傻事”，回想起來真的十分有趣。想想自己也能做出那樣的事~~~我想我們應(yīng)該也過了一把孩子癮，從一.二年級的天真善良.對說有小學(xué)的事都充滿了好奇.羨慕高年級大哥哥和大姐姐的嚴(yán)肅樣......到三.四年級的`“傻的可愛”.喜歡捉弄男生.愛“胡說八道”.“三八”線......在到五年級就是......有些事都是自己想不到自己會(huì)做！還有那時(shí)的小孩子氣，喜歡和同學(xué)吵架，吵了又和好，現(xiàn)在想來真的有些不應(yīng)該。時(shí)光如飛箭，又像一把殺豬刀，把我們的天真善良都“削”掉了一大半。只能珍惜現(xiàn)在的小學(xué)半年生活了，在重新過一把孩子癮，在重演一遍孩童時(shí)的生氣勃勃。

讀《五.三班的壞小子》有感6

《五·三班的壞小子》是一本校園小說，作者是多次被少年兒童評為“心中最喜愛的作家。的楊紅櫻阿姨。

這本小說既好看又好玩。人物寫的生動(dòng)有趣。人物有：（男生）“肥貓”魯云飛、“豆芽兒”黃豆豆、“米老鼠”米奇、“飛毛腿”兔八哥、“秀氣”的男生寧典文、“百科全書”潘少雄……（女生）：“乖巧”的女孩夏雪兒、“黃毛丫頭”蕭依依、“女漢子”戴安、“杞人憂天”的任思思、“表情顛倒”的蘇小珠、“班花”艾薇、“膽小”的歐亞菲、“小魔女”秦天月……這些人物到了楊紅櫻阿姨的手里就變得風(fēng)趣活潑了。

這本小說用自然地表現(xiàn)手法，將當(dāng)代少年生氣勃勃、聰慧調(diào)皮、天真善良的兒童天性表現(xiàn)得淋漓盡致。書里的人物該調(diào)皮的時(shí)候調(diào)皮了，該搗蛋的時(shí)候搗蛋了，孩提時(shí)代，他們爽爽地過了把孩子癮！從這本書里，我能夠找到小伙伴的影子。等我們長大了，回想起小學(xué)的童年時(shí)光，回想起幾個(gè)壞小子，回想起他們干的壞事與搞笑事件.回想起當(dāng)時(shí)燦爛的`笑聲。那該會(huì)是一件多么愉快的事呀！

書里一個(gè)個(gè)鮮活開心的校園故事經(jīng)常讓我捧腹大笑。我非常喜歡這本書。推薦給親愛的小伙伴們。

讀《五.三班的壞小子》有感7

上課鈴響了,可同學(xué)們還是鬧哄哄的,此時(shí)此刻,我不由自主地想起了楊紅櫻阿姨的那本書《五.三班的壞小子》。

《五.三班的壞小子》主要是講肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔巴哥這四個(gè)壞小子和五、三班的女生、老師之間發(fā)生的有趣故事還有軍訓(xùn)故事。然而，這四個(gè)壞小子花樣可多了，什么立體三八線呀、偷水管呀、紙上戰(zhàn)爭呀等等，說都說不完。

這四個(gè)壞小子他們也都有他們自己的特點(diǎn)。

肥貓的臉又短又寬，笑起來特別像貓，非常愛吃東西，上課也要吃，而且技巧不是一般的高。如果上課吃東西被老師抓住了，便只有一個(gè)選擇，那就是挨揍。唉，搞了半天也搞不明白，肥貓為什么會(huì)取一個(gè)輕飄飄的名字：魯云飛。米老鼠的性格跟老鼠極其相似。個(gè)兒雖小，但破壞性極大，膽小怕事，然而又不甘寂莫，十處打鑼九處都有他。經(jīng)常都是米老鼠闖禍，肥貓來背黑鍋。因?yàn)樗彰祝酝瑢W(xué)們都叫他“米老鼠”。戰(zhàn)小歐，兔巴哥的原名，因?yàn)閼?zhàn)小歐跑得比兔子還快，再加上他的那個(gè)小腦袋，兩顆大門牙，所以都稱他為“兔巴哥”。 豆芽兒頭大身子小，平時(shí)在班上毫不起眼，他愛吹牛、搞笑，經(jīng)常會(huì)在課堂上搗亂……

我覺得楊紅櫻阿姨的這本書充分表現(xiàn)了當(dāng)代兒童生氣勃勃、天真善良的一面。在這里我們可以看到我們多彩的童年生活。

看到這本書，我想起我們班級里也有調(diào)皮搗蛋的男生，但是他們也會(huì)為班級爭光，幫助同學(xué)。那群壞小子們，每天打乒乓、籃球等，沒有一樣他們是不玩的.。但是他們表現(xiàn)出的天真無邪，聰慧調(diào)皮，往往是很多小孩沒有的。我相信他們的心靈始終是最純潔的。

我想：我們的童年生活因他們而精彩！

讀《五.三班的壞小子》有感8

讀完了《五．三班的壞小子》這本書，我明白了做一個(gè)好孩子，不僅要成績好，而且性格、動(dòng)手能力和一些社會(huì)實(shí)踐都得好。不光有這些，還得有創(chuàng)新力、創(chuàng)造力和幽默感。做一個(gè)好父母，不是只在嘴上說“我愛你！你是我的小寶貝。”等等一些話。他們不知道，我們孩子內(nèi)心是怎樣的。雖然人們說：“不要對小孩子那么寵愛。”但是，我們孩子都特別希望在一些特殊的日子里給自己一點(diǎn)小驚喜。我不說別人，就說說我自己吧。每次收到了他們的小驚喜，心里就無比地開心。

再來談?wù)剷械娜宋锇伞闹魅斯蕉柺莻€(gè)無比幸福的孩子。她的父母十分通情達(dá)理，給時(shí)間做自己事。我覺得這樣的'父母令我敬佩。他們的心是永遠(yuǎn)不會(huì)老的。還有夏雪兒，她的父母跟冉冬陽的父母恰恰相反。只要夏雪兒一有什么風(fēng)吹草動(dòng)，她的媽媽就特別警惕。再說說男生吧：“肥貓”、“米老鼠”、“豆芽兒”和“兔八哥”是四個(gè)鐵哥們。這四位鐵哥們的性格卻截然不同，愛好也不同……

這本書的作者------楊紅櫻也是我特別喜歡的作家。她了解孩子的心聲，像孩子們肚子里的蛔蟲。

我愛《五．三班的壞小子》這本書!也更希望我的父母也能像冉冬陽的父母一樣！

讀《五.三班的壞小子》有感9

暑假前，張老師將自家的書運(yùn)進(jìn)教教室，我借來三本，其中一本是《五·三班的壞小子》，我真是愛不釋手，沒想到楊紅櫻阿姨當(dāng)初寫這樣的故事，只是想取悅她的女兒，讓她的女兒重溫她讀小學(xué)時(shí)的幸福時(shí)光。

每次打開這本書，就能看到一個(gè)個(gè)快樂的場景。他們該調(diào)皮的'時(shí)候調(diào)皮了，該搗蛋的時(shí)候搗蛋了，在這金色的童年里，他們爽爽地過了把孩子癮！這就是“五·三班的壞小子們”，既令人討厭又令人喜歡的壞小子們，我從心底里喜歡他們，更喜歡《五·三班的壞小子》這本書。

不過，我在閱讀時(shí)，常常想起我們四（2）班的快樂生活。肥貓、米老鼠、豆芽兒、免巴哥這樣一群活潑可愛的小男生，常常在我的眼前跑來跑去，嘰嘰喳喳地鬧個(gè)不停，我仿佛又回到鮮活開心的校園生活。我的班上以前也有這樣幾個(gè)壞小子，他們有的時(shí)候讓我氣得火冒三丈，有時(shí)候讓我哈哈大笑，那些壞小子有時(shí)候還會(huì)吵架呢，我們女生就會(huì)上去極力阻止。

《五·三班的壞小子》中的三八線仍然使我記憶猶新，那調(diào)皮可愛的肥貓很會(huì)耍小聰明。他用一根又長又寬的尺子隔在課桌的中間，說這叫三八線，并且要簽訂《三八線公約》。讀完這個(gè)小故事，我也想和同桌搞一個(gè)三八線，因?yàn)樗麑懽鳂I(yè)時(shí)，膀子好像特別長，擠得我只有十厘米的地方了。不過，我既不用筆畫線，也不用刀刻，當(dāng)然只是口頭簽訂《三八線公約》，因?yàn)槲覀兛刹幌肫茐挠颜x。

讀完這本書，我就打開我的日記本，看看我們四（2）班“壞小子們”，眼前又再次浮現(xiàn)出他們活潑調(diào)皮的身影。朱桂城在課本劇表演中，用棉花粘成白眉毛，白紙條粘成白胡子表演老爺爺，拄著老柳樹枝，卻一步一瘸地唱著童謠，逗得全班同學(xué)哈哈大笑。張麗揚(yáng)同學(xué)特別好玩，我在教室走廊里走，她明明在前面走，突然來了個(gè)“倒掛金鉤”的絕招，身子向后一彎，雙手撐住地面，頭便在兩個(gè)腳后跟之間，笑瞇瞇得叫起來：“朱燁璐，我是毛毛蟲，你怕不怕？”

我們四（2）班還有好多聰慧調(diào)皮、天真善良的同學(xué)，沒有了他們，我的童年同樣也就沒有了精彩。突然，我的眼前一亮，對呀，我也要做一回小作家，像楊紅櫻阿姨那樣，將我們班的故事編成一本《四（2）班“壞小子們”》，記下我們快樂的童年，讓美麗的故事長成熠熠生輝的長春樹。

讀《五.三班的壞小子》有感10

它講了一個(gè)班級許多有趣的事情，有永遠(yuǎn)的三八線，有線上的戰(zhàn)斗，還有不是冤家不聚頭等等。這本書里的人物可多了，有秦天月，有戰(zhàn)小鷗，有戴安，還有魯云飛等很多人物。當(dāng)然，如果要說這本書好看的話，那可少不了人物的外號，我就用上面說的幾個(gè)人物來說吧，秦天月叫小魔女，戰(zhàn)小鷗叫兔巴哥，戴安呢是個(gè)假小子，魯云飛叫肥貓，誰叫魯云飛長得象貓又很胖呢，真是活該。這本書里的還有很多老師，有非常嚴(yán)格的嚴(yán)老師，有看起來很古板的.古老師，有溫柔的舒老師等性格不同的老師。

在這本書中，我最喜歡《吹牛大王豆芽兒》這篇文章了，你看了這個(gè)題目就一定知道豆芽兒是很會(huì)吹牛的吧。里面說豆芽兒和他的爸爸去沙漠旅行回來，豆芽兒對他的同學(xué)講自己在沙漠里的遭遇，講了很多奇怪的事，感覺非常神秘，他還賣了好多關(guān)子，讓別人半信半疑。

雖然豆芽兒是在吹牛，但我覺得他講得很生動(dòng)，我都被他的故事吸引了。看完這本書，我覺得每個(gè)班都有一些搞笑、調(diào)皮的壞小子，這些壞小子其實(shí)并不壞，他們雖然喜歡調(diào)皮搗亂，但是他們也有很多好的品質(zhì)，因?yàn)橛辛诉@些壞小子，才會(huì)給班級增加氣氛，讓班級熱鬧，讓大家開心。我還有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，老師們有兇的一面，也有溫柔的一面，還有可愛的一面，雖然老師們有時(shí)對孩子們非常嚴(yán)格，但是，他們都是為了孩子們好。

讀《五.三班的壞小子》有感11

不久前，我讀完了一本名叫《五.三班的壞小子》的課外書，里面發(fā)生的故事深深吸引了我，故事是以一群活潑可愛的小男生，展開了一個(gè)個(gè)鮮活開心的校園故事。

首先，我要介紹里面最愛吃的一個(gè)人物——肥貓。

肥貓，原名：魯云飛，聽起來是個(gè)輕飄飄的名字，但是和他的身體比起來簡直是一個(gè)天，一個(gè)地，一點(diǎn)都不相稱，后來，因?yàn)樗L得很像一個(gè)肥胖的小貓，而且非常貪吃，所以同學(xué)同學(xué)們干脆稱呼他為“肥貓”。

肥貓為什么那么肥呢？因?yàn)樗苁亲祓挘?jīng)常連上課都敢偷吃，特別是上自然課時(shí)，他欺負(fù)老師是高度近視，每次都趁老師不注意的時(shí)候偷吃漢堡包。因?yàn)槔蠋熢诰劬珪?huì)神的講課壓根兒就不知道這件事，有一次老師正在給同學(xué)們講解自然知識的`時(shí)候，忽然他聞到了一股蔥香味，緊接著老師便朝著香味走去，走到肥貓面前，老師調(diào)侃的說道：“你們這班馬上就要變成餐廳了，還有沒有人把滿漢全席帶來的啊？”這時(shí)，全班哄堂大笑！

看！有趣嗎？其實(shí)每個(gè)班都有那么幾個(gè)“壞“小子，其實(shí)他們并不壞，他們只是想讓大家開心.高興，雖然他們很調(diào)皮，卻讓我們緊張的校園生活變得更加豐富多彩！

讀《五.三班的壞小子》有感12

這個(gè)假期，我看了《五·三班的壞小子》這本書。我一捧起它，就愛不釋手地看起來。

這里面的壞小子雖然有些令人討厭，但他們其實(shí)也有熱心的一面。比如說，為了幫體育老師江老師討到新來女老師的歡心，就天天替江老師給女老師送玫瑰花。

可他們有時(shí)真的令人生氣的。有一次上音樂課，“壞小子”們?yōu)榱俗脚嗷ò保拱岩粔K口香糖粘在了艾薇的裙子上。讀到這兒，我氣得火冒三丈，恨不得把他們都痛打一頓。這次事件的.主謀——米老鼠被罰晚上洗裙子，這是讓我感到高興的，做了壞事就得有相應(yīng)的懲罰。

還有一次，他們竟寫了一張紙條，貼在了艾薇的背后，讓她在所有同學(xué)面前出丑。真是一幫令人討厭的家伙。

我的同桌也是一名“壞小子”，他與書中的“肥貓”一樣，都是小胖子，就連性格也差不多，可愛、幽默。當(dāng)然，他比“肥貓”強(qiáng)一萬倍。他能在我需要幫助時(shí)幫我一把；也能在我傷心時(shí)逗我開心。你們說，我的同桌怎么樣？

這本書里的每一個(gè)故事都講述了童年的趣事，有時(shí)是甘甜的，有時(shí)是苦澀的，也有時(shí)令人回味無窮。

不如，我們也記下這美好而富有生機(jī)的童年吧，如何？

讀《五.三班的壞小子》有感13

暑假我看了《五三班的壞小子》這本書，這本書是王紅櫻阿姨寫的。主要是圍繞著五三班發(fā)生的一些事情，里面的故事既搞笑又有趣。里面的主要人物有肥貓·豆芽兒·兔八哥·米老鼠，“壞小子”肥貓不管是長相還有有他那又饞又懶的樣子活像一只貓，他雖然非常胖，但是卻起了一個(gè)輕飄飄的名字魯云飛。雖然他有許多缺點(diǎn)，但是他是一個(gè)熱愛同學(xué)的人，因?yàn)橄掠晏焖延陚憬杞o了自己的“死對頭”，他卻冒雨回家。再往下寫的'是兩個(gè)大笑星米奇和豆芽兒，他們總是把同學(xué)和老師搞的哭笑不得。五三班的“壞小子”還多著呢。

看了這本書我覺得五三班的“壞小子”并不壞，壞是代表他們的調(diào)皮可愛，校園生活正是有了他們的存在才更加精彩，正是有了他們的存在我們的校園生活才過的非常開心。

讀《五.三班的壞小子》有感14

大家一定知道楊紅櫻，她可是最熱門的兒童文學(xué)作家，她寫過《女生日記》后又寫了一部長篇力作，那就是《五·三班的壞小子》也是校園笑話系列的，這本書令我感受很深。

看過這本書的人都知道，書中的肥貓是一個(gè)上學(xué)愛帶零食的人，而且是學(xué)習(xí)不認(rèn)真的人，他的同桌夏雪兒學(xué)習(xí)非常好，也非常討厭肥貓，因?yàn)槊看螆?bào)聽寫肥貓都會(huì)錯(cuò)許多，他們的嚴(yán)老師會(huì)讓夏雪兒看著肥貓改聽寫，這樣一來，下課了夏雪兒就去不了外面玩。他們的故事會(huì)讓我們知道該怎么幫助別人。

其實(shí)我們生活中也有許多這樣的事情，比如我們組的最后一位，我的好同學(xué)學(xué)習(xí)非常好，他叫楊帝豪，而他的同桌閆曉雨的學(xué)習(xí)非常差，老師都說好生幫助差生，楊帝豪只好幫助閆曉雨，就連下課都玩不了，我們每次叫楊帝豪去玩，楊帝豪都搖了搖頭。讀到這里，我們分析一下，如果你的.學(xué)習(xí)非常好，你應(yīng)該找一個(gè)學(xué)習(xí)好的同桌。

還有一次，我的同學(xué)生了病，老師叫我去他家告訴他今天的作業(yè)，可是，他家離學(xué)校很遠(yuǎn)，我不知道該怎樣去他家，我決定一定要完成老師交給我的任務(wù)。我便走著去他家，到他家了，天已經(jīng)黑了，我把作業(yè)交給他后，冒著天黑回了家，那時(shí)我非常害怕。不懼害怕幫助別人是非常好的。

同學(xué)之間應(yīng)該和好。我們應(yīng)該歡笑、快樂。

讀《五.三班的壞小子》有感15

今天我向大家推薦一本書，名字叫作《五.三班的壞小子》。這本書實(shí)在是太好

看了，看了幾篇后我便愛不釋手。

這本書是說白果林小學(xué)的五（三）班，有四位非常淘氣而出名的“壞小子”。

他們所在的班級，既優(yōu)秀又差勁。為什么會(huì)說既優(yōu)秀又差勁呢？優(yōu)秀的是他們班的同學(xué)非常聰明；壞就壞在他們的淘氣。“壞小子”雖然壞，但他們有愛心。肥貓是個(gè)大胖子，他每天都需要吃很多東西。他特別愛吃的就是“中國漢堡”，他每次都會(huì)在第四節(jié)課上掏出來，偷偷地吃。有時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn)就得挨罵。雖然他外表看起來很壞，其實(shí)他心地很善良。有一次，天下了大暴雨，有一位女生忘記帶雨傘，他把傘塞進(jìn)她的手里就跑，等那個(gè)同學(xué)回到家門口，肥貓突然從一個(gè)地方鉆出來，把傘拿走。“米老鼠”更是一個(gè)搗蛋鬼，經(jīng)常惡作劇，害得肥貓經(jīng)常被嚴(yán)老師請家長。不過有一次，他家的貓病了，他又沒錢替貓治療，哭了個(gè)半死。這說明，他非常有愛心。“兔巴哥”是五（三）班里面跑得最快的。他有一個(gè)特點(diǎn)，就是每次跑步都會(huì)閉上眼睛。記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽，他不管三七二十一地往前沖，一下子就沖出了跑道，害得五（三）班只得了第三名。豆芽兒是一個(gè)吹牛大王，他每次說的那些故事，同學(xué)們都會(huì)半信半疑，以為他在吹牛。

我從他們身上看到了我們六（三）班的身影，生機(jī)勃勃，聰明調(diào)皮。里面的肥貓就像我們班的'陳鍇一樣，肥嘟嘟的身子，調(diào)皮愛闖禍，還很愛貪吃，經(jīng)常被老師批評，不過他很講義氣。豆芽兒也挺像我們班的李丁森，老是愛吹牛。表面上他們是淘氣鬼，但是通過幾個(gè)事件，才發(fā)現(xiàn)他們非常善良熱心。從中我明白了一個(gè)道理：不能以貌取人，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。

第五篇：讀《五.三班的壞小子》有感

今天我向大家推薦一本書，名字叫作《五.三班的壞小子》。這本書實(shí)在是太好

看了，看了幾篇后我便愛不釋手。

這本書是說白果林小學(xué)的五

（三）班，有四位非常淘氣而出名的“壞小子”。

他們所在的班級，既優(yōu)秀又差勁。為什么會(huì)說既優(yōu)秀又差勁呢？優(yōu)秀的是他們班的同學(xué)非常聰明；壞就壞在他們的淘氣。“壞小子”雖然壞，但他們有愛心。肥貓是個(gè)大胖子，他每天都需要吃很多東西。他特別愛吃的就是“中國漢堡”，他每次都會(huì)在第四節(jié)課上掏出來，偷偷地吃。有時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn)就得挨罵。雖然他外表看起來很壞，其實(shí)他心地很善良。有一次，天下了大暴雨，有一位女生忘記帶雨傘，他把傘塞進(jìn)她的手里就跑，等那個(gè)同學(xué)回到家門口，肥貓突然從一個(gè)地方鉆出來，把傘拿走。“米老鼠”更是一個(gè)搗蛋鬼，經(jīng)常惡作劇，害得肥貓經(jīng)常被嚴(yán)老師請家長。不過有一次，他家的貓病了，他又沒錢替貓治療，哭了個(gè)半死。這說明，他非常有愛心。“兔巴哥”是五

（三）班里面跑得最快的。他有一個(gè)特點(diǎn)，就是每次跑步都會(huì)閉上眼睛。記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽，他不管三七二十一地往前沖，一下子就沖出了跑道，害得五

（三）班只得了第三名。豆芽兒是一個(gè)吹牛大王，他每次說的那些故事，同學(xué)們都會(huì)半信半疑，以為他在吹牛。

我從他們身上看到了我們六

（三）班的身影，生機(jī)勃勃，聰明調(diào)皮。里面的肥貓就像我們班的陳鍇一樣，肥嘟嘟的身子，調(diào)皮愛闖禍，還很愛貪吃，經(jīng)常被老師批評，不過他很講義氣。豆芽兒也挺像我們班的李丁森，老是愛吹牛。表面上他們是淘氣鬼，但是通過幾個(gè)事件，才發(fā)現(xiàn)他們非常善良熱心。從中我明白了一個(gè)道理：不能以貌取人，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。