第一篇：《微山湖上》讀后感900字

一本好書能夠影響一個人的一生，今天我遇見了一本影響我一生的書----《微山湖上》。勇敢是一種美德，是一個人身上最有價值的東西，擁有勇敢，你將會變?yōu)閺?qiáng)者。而懦弱卻是破壞美好人生的利器，它使人膽小如鼠，讓人變得渺小。我就是一個膽小如鼠，對所有的飛蟲都是拒之門外。讀了《微山湖上》后，我深為文中“小駒子”的勇敢而折服，為“丫頭”的懦弱而悲哀。立志要變?yōu)橐粋€頂天立地的男子漢。

十四歲的小駒子，是微山湖上的一群孩子中年齡最大的。是一個俗話說不知天高地厚的人。他的父親曾參加過抗日戰(zhàn)爭，現(xiàn)在為建設(shè)祖國而扎根邊疆。他的母親是一個堅強(qiáng)的人，為了祖國的革命事業(yè)獻(xiàn)出了寶貴的生命。小駒子的身上流淌著革命者勇敢無畏的血液。小駒子從小就失去了母親，父親也不在身邊，他不能擁有別的孩子所能擁有的疼愛與呵護(hù)，但他卻像石頭縫里的小樹，倔強(qiáng)地成長起來。

記得大水來的那一天晚上，大水像脫韁的野馬，二牛和丫頭趕牛時，一不留神把兩只黃牛——“大罩角”和“小花蹄”留在湖里了。小駒子知道后二話不說，鞋不脫，褲不卷，大步向湖中走去。夜是黑的，洪水也在瘋狂地咆哮著，大水像脫韁的野馬。小駒子舉起手電筒，費力地尋找著走失的牛。面對困難，面對危險，他毫不畏懼，毫不退縮。在大風(fēng)大浪中，他是如此的沉著。正是憑著他的勇敢，他終于找回了走失的兩頭黃牛。

與勇敢相對的是懦弱。說起懦弱，在《微山湖上》這本書中，最具代表性的人物無疑是丫頭。你別以為丫頭是一個女孩，其實丫頭是一個男孩。因為他的母親怕他難養(yǎng)，所以起了一個女孩的名字。他的母親年輕守寡，對丫頭極為溺愛。她從不讓丫頭下地干活，在家里，大家都由著丫頭的性兒。丫頭從沒吃過什么苦，十一歲的男孩顯得嬌里嬌氣的。面對困難，他總是不知所措，只知道哭。在“牛吃麥子事件”中，丫頭由于貪玩，把小黃牛“小黃健”給弄丟了。他只會躲在伙伴的背后哭。我不禁問：哭能有什么用呢？哭能博取別人的同情，但能解決問題嗎？我爸我媽也是這么教育我的，因為我和丫頭一樣，面對困難只會暴躁，不去想辦法，只會想一些不切實際的辦法。

在我們的生活中，往往會遇上意想不到的驚濤駭浪，最好的辦法是永不退縮，失敗了也不要緊，因為我們?nèi)ッ鎸α耍绻晒α耍悄憔褪呛脴拥?在勇敢與懦弱之間，我們是選擇勇敢，還是選擇懦弱呢？選擇懦弱，你就會被它所淹沒，迷失了自己；選擇勇敢，你就能戰(zhàn)勝它，成為生活的強(qiáng)者！讓我也成為一個勇敢的人吧！

第二篇：微山湖上讀后感

微山湖上讀后感

暑假里我讀了一本名叫《微山湖上》的書，書上講述的故事里已經(jīng)沒有了硝煙，而是解放后在美麗富饒的微山湖上發(fā)生的故事。

幾個勇敢、誠實的少年，一個嚴(yán)厲的老爺爺和一個曾經(jīng)與日本鬼子浴血戰(zhàn)斗過的老游擊隊員，加上一個美麗富饒的微山湖，一起給我們講述了微山湖上發(fā)生的精彩故事。故事是由杏花莊上14歲的小駒子和11歲的二牛、丫頭，跟隨老爺爺來到美麗的湖上放牛而引發(fā)的。這幾個少年的父母都是抗日戰(zhàn)爭時期的革命戰(zhàn)士，有的為打擊侵略者甚至獻(xiàn)出了自己的生命。小駒子的性格是勇敢倔強(qiáng)，永不服輸；二牛憨厚誠實，身上有一種小英雄的氣概；名叫丫頭的小男孩因為父親犧牲，母親對他非常呵護(hù)，因此他就少了些男子漢的性格，膽量比小駒子、二牛小多了；湖上長大的上三年級的小姑娘叫荷花，她活潑可愛，小小年紀(jì)就有一身劃船、捕魚的好本領(lǐng)。

書中我最喜歡的人物就是小駒子，他真像一匹無拘無束的小馬駒，他盼望著自己早早長大，他的夢想是當(dāng)一名光榮的海軍戰(zhàn)士，站在威武雄壯、乘風(fēng)破浪的軍艦上時刻保衛(wèi)祖國海域不受侵犯；小駒子冒著生命危險去找走失的水牛“大罩角”母子，這可以看出他是多么的勇敢；當(dāng)他看到荷花劃船的本領(lǐng)時，非常羨慕，也要學(xué)劃船，頭一次劃船不但當(dāng)眾出丑，還惹得老爺爺大發(fā)雷霆，為了學(xué)劃船小駒子費盡了心機(jī)，在荷花的耐心指導(dǎo)下，小駒子終于學(xué)會了劃船，這表現(xiàn)了他永和永不服輸?shù)男愿瘛?/p>

讀了這本《微山湖上》，使我在這些少年身上學(xué)到了很多東西，他們勇敢、真誠、樸實；他們團(tuán)結(jié)、互助；他們頑強(qiáng)、不怕困難，他們身上的這些優(yōu)秀品質(zhì)值得我好好學(xué)習(xí)，那美麗富饒的微山湖也是成了我心中向往的地方。

第三篇：微山湖上 悅悅讀后感

推薦

堅強(qiáng)勇敢 堅韌不拔

讀紅色經(jīng)典《微山湖上》有感

學(xué)生姓名：丁涵悅

學(xué)生學(xué)校：青島杭州路小學(xué) 所在班級：四年級一班 通訊地址：青島瑞昌路135號

聯(lián)系方式：84852986 郵編號碼：266031 指導(dǎo)教師：劉小楠

今年是建黨九十一周年，為了慶祝黨的生日，我積極響應(yīng)學(xué)校讀紅色經(jīng)典書籍的號召，去書店挑選了《微山湖上》這本少年紅色經(jīng)典讀本，原本我以為這本書所描寫的故事和我現(xiàn)在的生活沒啥關(guān)系，我不會喜歡看。但當(dāng)我漫不經(jīng)心地捧起書來翻閱時，書中生動有趣的故事情節(jié)卻一下子吸引了我，使我愛不釋手，一個晚上我就讀完了這本書，感覺非常過癮，至今還回味無窮??

這本書講述的內(nèi)容里已經(jīng)沒有了硝煙。解放后，幾個勇敢、誠實的少年，一個嚴(yán)厲的老爺爺和一個曾經(jīng)與日本鬼子浴血戰(zhàn)斗過的老游擊隊員趙大叔，一個美麗富饒的微山湖，構(gòu)成了《微山湖上》一段段精美的篇章。故事是由杏花莊上14歲的小駒子和11歲的二牛、丫頭，跟隨老爺爺來到美麗的湖上放牛而引發(fā)的。

在讀書過程中，我常常被書中跌宕起伏的故事情節(jié)所深深感染，心情時而感到悲憤，時而開懷大笑，時而緊張揪心??

《娘》這篇故事講述的是小駒子的娘被日本鬼子所殘害而死后，三歲的小駒子天天伸著小手，瞪著哭腫了的眼睛，問奶奶娘上哪去了??，讀到這兒，淚水浸濕了我的眼睛，我覺得小駒子太可憐了，日本鬼子真是太可恨了！我既為小駒子這失去媽媽的孩子而感到無比地同情，又為日本鬼子在中國犯下的滔天罪行而感到無比地痛恨。

《湖上》寫的是小女孩兒荷花在微山湖里捉魚的精彩場面：在她手里有一根長桿子，桿頭上有幾個鋒利的鐵齒。船隨著水流輕輕蕩著。她突然一揚手，把長桿猛地朝水里投去。長桿帶著一陣風(fēng)飛出去。船向后一坐，又慢慢退回來。她從水草里拔出那長桿，身子晃一晃，就看見一條金翅銀鱗的大鯉魚，高高掛在桿頭??隨著作者惟妙惟肖的描寫，我仿佛身臨其境，看到了在遼闊俊美的微山湖上有這樣一個身手不凡的小姑娘??，我心里也癢癢的，真想去微山湖看看，好想在湖里劃船、捕魚，我覺得那肯定是非常好玩的事！想到這兒，我情不自禁笑了起來。我更深深佩服作者豐富的想象力，使他所描述的故事那么生動，讓我讀起來津津有味！

當(dāng)快要讀到本書的結(jié)尾時，我又被《小駒子啊，小駒子》這篇故事所打動了：大水來臨的晚上，二牛和丫頭趕牛時，把兩只黃牛留在湖里了。小駒子知道后不顧危險，返回湖內(nèi)搜尋走失的牛。因為遲遲沒有消息，老爺爺、趙大叔許多人分頭去找小駒子。看到這里，我的心砰砰直跳，擔(dān)心地想：小駒子不會有事吧？我為小駒子的命運深感憂慮，同時我也覺得小駒子非常有責(zé)任心。我迫不及待接下去讀：最終，在“抗日島”附近的深湖里人們發(fā)現(xiàn)了小駒子，他已經(jīng)和瘋狂的洪水搏斗了整整一夜，他堅強(qiáng)地活下來了。看到他依然安全地活著，我長長地舒了一口氣，揪著的心也終于放了下來。

短短的一個夜晚，我就讀完了這本紅色經(jīng)典讀本，感到收獲很多。我覺得小駒子最堅強(qiáng)勇敢了，為了找回公社丟失的牛，他不畏艱難，堅持與洪水搏斗，我感到他身上有一種堅韌不拔的品格非常值得我學(xué)習(xí)！這也讓我想到了今年暑假里觀看到的一場場奧運比賽時的情景，每一位奧運健兒都是堅持多年的刻苦努力才獲得了獎牌為祖國爭得了榮譽！想到這些，我突然覺得很慚愧，因為今年我要參加鋼琴的藝術(shù)考級，可是我總不愿意練琴，媽媽為此總是批評我不努力，我卻不以為然。現(xiàn)在我忽然覺得身上增添了力量，我不要再像以前那樣嬌氣，我不要再做溫室里的花朵，我不要再怕任何困難！我要向書中的小駒子和許多奧運會健兒那樣，學(xué)習(xí)他們堅強(qiáng)勇敢的精神和堅韌不拔的毅力，堅持努力，才會有所收獲，我要做最好的自己！只有這樣我才能成為祖國未來的合格建設(shè)者，我要給自己不斷加油！這就是《微山湖上》這本紅色經(jīng)典給我的啟示與收獲。

第四篇：關(guān)于《微山湖上》的讀后感

一個感人的故事，一段傳奇的生活，幾個誠實、樸實的紅領(lǐng)巾，兩個曾經(jīng)為了保衛(wèi)祖國河山而奮斗的老游擊隊員，加上一個美麗富饒的微山湖，形成《微山湖上》這部精美的文章。

杏花莊上天不怕地不怕的小駒子，不知天有多高地有多厚的二牛，男生女姓、嬌嬌嗒嗒的丫頭，這些少先隊員都渴望長大成人,跟隨老爺爺來到這美麗的湖上放牛。他們的父輩都是抗日戰(zhàn)爭時期的革命戰(zhàn)士，小駒子的母親為革命甚至獻(xiàn)出了自己的生命。這一群孩子和在湖上長大的小女孩荷花、老革命者趙大叔一起，共同演繹了一個個有趣的小故事。

《微山湖上》是個耐人尋味的故事，一個淳樸、自由、充滿活力的微山湖，發(fā)生這么多美妙的故事，舊時代的農(nóng)村少年去放牛本因是很平常的，可在微山湖中卻如此不平常。

少年們不想做孩子而是想做大人。他們想長成大個兒，想擺脫媽媽的教訓(xùn)與束縛。小..子冒著生命危險去找“大罩角”母子兩頭牛，這可以看出一個小男子漢的氣概，二牛知錯就改的品質(zhì)充分表現(xiàn)出成熟的標(biāo)準(zhǔn)。

為了學(xué)劃船小駒子也是費盡了心思，頭一次劃船就在眾人面前出丑，他的夢想是做一位保衛(wèi)祖國海域的海軍戰(zhàn)士。小駒子一次生氣把丫頭弄哭了，丫頭一舉把小駒子劃船的事告訴老爺爺，老爺爺大發(fā)雷霆，批評后小駒子還是去劃船。經(jīng)過荷花的耐心指導(dǎo)下，小駒子終于學(xué)會了劃船。

一個故事，一段真情。抗日島上的傳說，是個真實的故事，為了守衛(wèi)這個人杰地靈的好地方，中華的勇士們在抗日島上奮勇殺敵。昔日的戰(zhàn)火已經(jīng)熄滅，今天的微山湖上美麗、富饒。

西邊的太陽快要落山了,微山湖上靜悄悄;

彈起我心愛的土琵琶,唱起那動人的歌謠……

想做大人的小孩

——讀《微山湖上》有感

第五篇：微山湖上靜悄悄閱讀答案

篇一：微山湖上靜悄悄閱讀答案

在微山湖畔的馬坡鄉(xiāng)，默默地掩埋著東方的“羅密歐與朱麗葉”——梁山伯與祝英臺，一對在歷史上真切地存在著的湖畔戀人。他們合葬的墳塋，曾經(jīng)被流經(jīng)湖邊的白馬河淹沒過，但是他們至死不渝的愛情，卻感動了一代又一代的官員與百姓。直到明正德十一年，又感動了路過此處的南京工部右侍郎前都察院右副都御史崔文奎，他深感“其心皎若日星，其節(jié)凜若冰霜”，毅然上奏皇帝，在梁家祖林中為二人重建了墓、碑和祠堂。等到全國各地都在爭著做梁山伯與祝英臺的出生地的時候，微山湖沉默著，不屑于爭什么，更沒想到借什么光，依然用她的水土養(yǎng)育著“梁祝”的后人，也掩護(hù)著“梁祝”的魂骨。如果在一個春雨霏霏的夜里，熄了燈，靜靜地聽著“梁祝小提琴協(xié)奏曲”，那遙遠(yuǎn)的故事就會如蒼茫的湖水撲面而來。湖面上，雨與波在歡喜地喁喁私語著，還有明滅著燈火的小船和搖曳的蘆葦。這時候，你甚至?xí)a(chǎn)生幻覺，紛然的春雨盡情舞著的柳絮，無涯的湖面燦爛成雜花競開的草地，那對浪漫的蝴蝶，正自由地翻飛著、翻飛著??這該是怎樣的一位女子啊！為了爭得做人的權(quán)利，她敢于女扮男裝外出讀書，而且一讀就是三年；只身在外攻讀三年不說，還敢在亞圣孟子的家鄉(xiāng)嶧山，以一個女子之身與男子漢梁山伯同榻三年；最后更為了實現(xiàn)自己的愛情，寧愿化為感天動地的蝴蝶！放飛了這只蝴蝶的微山湖，是該為之驕傲的。是為這對翩然于湖畔的蝴蝶所吸引吧，一種叫做葦鶯的愛情鳥，也從我國第一部詩歌總集《詩經(jīng)??關(guān)雎》中飛入微山湖里。據(jù)胡淼先生考證，這種雌雄對唱、歌聲響亮、在微山湖區(qū)被稱為“葦烏”、“葦喳子”的葦鶯，就是堪稱我國第一首愛情詩中那只鳴唱了數(shù)千年的愛情鳥，而“關(guān)關(guān)雎鳩”就是葦鶯鳴唱聲“呱呱唧唧”的直“譯”。我更從微山湖走出的學(xué)者張九韶教授處，聽到了微山湖上的另一個人變鳥的傳說：一對自由戀愛的青年男女為抗婚而搖舟漂泊湖上，在被暴風(fēng)雨傾覆而葬身湖底之后，卻變成了一對歌唱生活與愛情的葦鶯。再后來，又從一位老漁民的口里，聽到了這個故事的許多細(xì)節(jié)。這一對情人的家庭，曾因老輩家族械斗而成為世仇。姑娘叫田呱，小伙子名姬成，在兩家強(qiáng)烈反對、嚴(yán)酷壓制下，他們的愛情卻蓬勃到生死不顧的地步。終于，在一個月黑加陰天的夏夜，他們雙雙逃到湖上。誰知起風(fēng)了，繼而雷電交加，風(fēng)也狂暴起來，惡浪怒卷，滿湖騷動。小伙子奮力撐著危在分秒的船，姑娘刮著船艙里越積越多的水。撐船的小伙子鎮(zhèn)靜地呼喚著：呱呱——，刮水的姑娘大聲地回應(yīng)著：姬成——，撐著喚著，應(yīng)著刮著??等風(fēng)平浪靜的明天，船沒了，人也沒了，只有葦鶯在歡快地唱著：呱呱，唧唧，呱呱唧唧??漁民們說，他倆沒死，是變成了葦喳子，在永世不歇地喚著應(yīng)著。又是微山湖寬厚的情懷收留了他們并使他們再生！風(fēng)里雨里，小小葦鶯在這湖上鳴唱著，“呱呱唧唧”、“呱呱唧唧”。這是普通人的生活與愛情，也傾注著普通人平凡但卻高尚的情感。如果一個普通人是一滴水的話，那么這片水就是無數(shù)代、無數(shù)個普通人匯成的湖泊了。對于真的善的美的，她有著天然的親和力；對于難的苦的弱的和一切被壓迫受欺凌的普通人，她又有著天然的同情，并施予不求報答的撫慰與珍愛。飽經(jīng)滄桑的微山湖當(dāng)然知道，普通人如水一樣，溫和，甚至還有點卑微，可溫和下往往藏著烈如怒潮的力量，卑微后有著皇帝老子也不買賬的山岳一般的高傲與尊嚴(yán)。因此她更加喜歡他們。也許微山湖是寂寞的，但她并不孤獨。那曾和她血脈相通的八百里梁山水泊一定會常常打濕她深長的夢境吧？那裸露的梁山石崖和石崖上造反的好漢，當(dāng)年曾得到過水泊多少的撫慰與庇護(hù)啊！至今，山、湖間那股總也化不開的反抗壓迫與奴役、不做奴隸要做人的魂氣，依然不絕如縷。每次，當(dāng)旭日或夕陽將一條火的大道，貼著湖面一直鋪到腳下船頭的時候，我總會在一湖柔情里，觸摸到一種原生的野性，正太陽似地燃燒呢。注：[1]“微山湖上靜悄悄”是電影《鐵道游擊隊》主題歌的歌詞。1．下列對文章的理解，不正確的兩項是（）（）（4分）a．這篇文章寫湖畔蝶飛鳥鳴，主要是歌頌美好的感人至深的愛情，表達(dá)了世世代代人們的美好的愿望。b．梁山伯與祝英臺跟文藝復(fù)興時期英國戲劇家莎士比亞筆下的羅密歐與朱麗葉，都是具有反封建意識的悲劇式人物。c．用“呱呱唧唧”疊音詞擬寫愛情鳥葦鶯的叫聲，勾連古今，凝聚情感，使人感到親切而幽遠(yuǎn)。d．春夜靜聽“梁祝小提琴協(xié)奏曲”，會讓人產(chǎn)生幻覺：仿佛置身于蘆葦搖曳、小船燈火明滅，雨與波在歡喜地喁喁私語的湖面上。e．微山湖為天地保留下一片綿亙古今的自由與歡樂的情懷，也為人性常常橫遭摧殘的人們保存下一片休養(yǎng)生息的資源。2．閱讀原文，回答下面的問題。（7分）（1）文章用“微山湖上靜悄悄”作題目，有什么好處？（3分（2）結(jié)合文意，解釋第一段末尾處“后人”“魂骨”的含義。

參考答案 1．（4分）a（“主要是??”的說法不妥。主要歌頌的應(yīng)是微山湖的善良、溫和、寬厚；生活于茲的人們對自己、幸福的追求。）d（“仿佛??湖面上”不是幻覺，而是真實的景物描寫。）2．（7分）（1）①以《鐵道游擊隊》主題歌歌詞作題目，顯得親切而引人聯(lián)想。（1分）②含蓄點出微山湖不爭名利，不求報答的品質(zhì)。（2分）（意思答對即可）（2）“后人”指微山湖畔一代代爭取自己美好愛情的青年男女。（2分）“魂骨”指像“梁祝”那樣的為實現(xiàn)自己的愛情而勇敢反抗的精神。（2分）（意思答對即可）3．區(qū)別：對梁祝故事，作者不細(xì)致描述情節(jié)，而側(cè)重評述其影響和精神的感染力；對化鳥傳說，則通過他人之口詳細(xì)敘述情節(jié)，描寫細(xì)節(jié)。（2分）作用：①突出了梁祝精神代代相傳，無論怎樣的惡勢力都無法阻遏人們對美好幸福生活的向往和追求②表現(xiàn)了微山湖的善良多情，溫和寬厚。（2分）（意思對即可）4．（3分）答題要求：（1）結(jié)合祝英臺敢在亞圣的家鄉(xiāng)與梁山伯同榻三年，為追求自己美好愛情而寧愿化蝶，田呱、姬成為愛情而置生死于不顧，梁山好漢不做奴隸要做人的魂氣這三點中任一點鋪衍成文，談個人理解；或扣住微山湖為天地保留下的綿亙古今的自由與歡樂，宏觀地談對“野性”的理解；或??只要言之理，自圓其說。

篇二：微山湖上靜悄悄閱讀答案

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微山湖上靜悄悄在微山湖畔的馬坡鄉(xiāng)，默默地掩埋著東方的“羅密歐與朱麗葉”——梁山伯與祝 英臺，一對在歷史上真切地存在著的湖畔戀人。他們合葬的墳塋，曾經(jīng)被流經(jīng)湖 邊的白馬河淹沒過，但是他們至死不渝的愛情，卻感動了一代又一代的官員與百 姓。直到明正德十一年，又感動了路過此處的南京工部右侍郎前都察院右副都御 史崔文奎，他深感“其心皎若日星，其節(jié)凜若冰霜”，毅然上奏皇帝，在梁家祖林 中為二人重建了墓、碑和祠堂。等到全國各地都在爭著做梁山伯與祝英臺的出生 地的時候，微山湖沉默著，不屑于爭什么，更沒想到借什么光，依然用她的水土 養(yǎng)育著“梁祝”的后人，也掩護(hù)著“梁祝”的魂骨。如果在一個春雨霏霏的夜里，熄了燈，靜靜地聽著“梁祝小提琴協(xié)奏曲”，那遙 遠(yuǎn)的故事就會如蒼茫的湖水撲面而來。湖面上，雨與波在歡喜地喁喁私語著，還 有明滅著燈火的小船和搖曳的蘆葦。這時候，你甚至?xí)a(chǎn)生幻覺，紛然的春雨盡 情舞著的柳絮，無涯的湖面燦爛成雜花競開的草地，那對浪漫的蝴蝶，正自由地 翻飛著、翻飛著??這該是怎樣的一位女子啊！為了爭得做人的權(quán)利，她敢于女扮男裝外出讀書，而且一讀就是三年；只身在外攻讀三年不說，還敢在亞圣孟子的家鄉(xiāng)嶧山，以一 個女子之身與男子漢梁山伯同榻三年；最后更為了實現(xiàn)自己的愛情，寧愿化為感 天動地的蝴蝶！放飛了這只蝴蝶的微山湖，是該為之驕傲的。是為這對翩然于湖畔的蝴蝶所吸引吧，一種叫做葦鶯的愛情鳥，也從我國第一 部詩歌總集《詩經(jīng)?關(guān)雎》中飛入微山湖里。據(jù)胡淼先生考證，這種雌雄對唱、歌聲響亮、在微山湖區(qū)被稱為“葦烏”、“葦喳子”的葦鶯，就是堪稱我國第一首愛 情詩中那只鳴唱了數(shù)千年的愛情鳥，而“關(guān)關(guān)雎鳩”就是葦鶯鳴唱聲“呱呱唧唧”的 直“譯”。我更從微山湖走出的學(xué)者張九韶教授處，聽到了微山湖上的另一個人變 鳥的傳說：一對自由戀愛的青年男女為抗婚而搖舟漂泊湖上，在被暴風(fēng)雨傾覆而 葬身湖底之后，卻變成了一對歌唱生活與愛情的葦鶯。再后來，又從一位老漁民 的口里，聽到了這個故事的許多細(xì)節(jié)。這一對情人的家庭，曾因老輩家族械斗而 成為世仇。姑娘叫田呱，小伙子名姬成，在兩家強(qiáng)烈反對、嚴(yán)酷壓制下，他們的 愛情卻蓬勃到生死不顧的地步。終于，在一個月黑加陰天的夏夜，他們雙雙逃到 湖上。誰知起風(fēng)了，繼而雷電交加，風(fēng)也狂暴起來，惡浪怒卷，滿湖騷動。小伙 子奮力撐著危在分秒的船，姑娘刮著船艙里越積越多的水。撐船的小伙子鎮(zhèn)靜地呼喚著： 呱呱——，刮水的姑娘大聲地回應(yīng)著： 姬成——，撐著喚著，應(yīng)著刮著?? 等風(fēng)平浪靜的明天，船沒了，人也沒了，只有葦鶯在歡快地唱著：呱呱，唧唧，呱呱唧唧??漁民們說，他倆沒死，是變成了葦喳子，在永世不歇地喚著應(yīng)著。又是微山湖寬厚的情懷收留了他們并使他們再生！風(fēng)里雨里，小小葦鶯在這湖上鳴唱著，“呱呱唧唧”、“呱呱唧唧”。這是普通人 的生活與愛情，也傾注著普通人平凡但卻高尚的情感。如果一個普通人是一滴水 的話，那么這片水就是無數(shù)代、無數(shù)個普通人匯成的湖泊了。對于真的善的美的，她有著天然的親和力；對于難的苦的弱的和一切被壓迫受欺凌的普通人，她又有 著天然的同情，并施予不求報答的撫慰與珍愛。飽經(jīng)滄桑的微山湖當(dāng)然知道，普 通人如水一樣，溫和，甚至還有點卑微，可溫和下往往藏著烈如怒潮的力量，卑 微后有著皇帝老子也不買賬的山岳一般的高傲與尊嚴(yán)。因此她更加喜歡他們。也許微山湖是寂寞的，但她并不孤獨。那曾和她血脈相通的八百里梁山水泊一 定會常常打濕她深長的夢境吧？那裸露的梁山石崖和石崖上造反的好漢，當(dāng)年曾 得到過水泊多少的撫慰與庇護(hù)啊！至今，山、湖間那股總也化不開的反抗壓迫與 奴役、不做奴隸要做人的魂氣，依然不絕如縷。每次，當(dāng)旭日或夕陽將一條火的大道，貼著湖面一直鋪到腳下船頭的時候，我 總會在一湖柔情里，觸摸到一種原生的野性，正太陽似地燃燒呢。注：“微山湖上靜悄悄”是電影《鐵道游擊隊》主題歌的歌詞。閱讀指導(dǎo)：1．這篇文章寫湖畔蝶飛鳥鳴，主要是歌頌微山湖的善良、溫和、寬厚；生活 在這里的人們對自由、幸福的追求。2．梁山伯與祝英臺跟文藝復(fù)興時期英國戲劇家莎士比亞筆下的羅密歐與朱麗 葉，都是具有反封建意識的悲劇式人物。3．用“呱呱唧唧”疊音詞擬寫愛情鳥葦鶯的叫聲，勾連古今，凝聚情感，使人 感到親切而幽遠(yuǎn)。4．微山湖為天地保留下一片綿亙古今的自由與歡樂的情懷，也為人性常常橫 遭摧殘的人們保存下一片休養(yǎng)生息的資源。5．文章用“微山湖上靜悄悄”作題目的好處是：

一、以《鐵道游擊隊》主題歌 的歌詞作題目，顯得親切而引人聯(lián)想。

二、含蓄點出微山湖不爭名利，不求報答 的品質(zhì)。6．第一段末尾處“后人”是指：微山湖畔一代代爭取自由美好愛情的青年男女。“魂骨”是指：像“梁祝”那樣的為實現(xiàn)自己的愛情而勇敢反抗的精神。7．作者對梁、祝化蝶和姬、田化鳥兩個傳說的寫法，其主要的區(qū)別是：對梁 祝的故事，作者不細(xì)致描述情節(jié)，而側(cè)重評述其影響和精神的感染力；對化鳥傳 說，則通過他人之口詳細(xì)敘述情節(jié)，描寫細(xì)節(jié)。從全文看，寫這兩個傳說的作用 是：

一、突出了梁祝精神代代相傳，無論怎樣的惡勢力都無法阻遏人們對美好幸 福生活的向往和追求。

二、表現(xiàn)了微山湖的善良多情，溫和寬厚。8．根據(jù)文意，簡要談?wù)勀銓ξ恼陆Y(jié)尾處那“一種原生的野性”的理解。180份文檔

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