第一篇:丟棄近義詞是什么
近義詞:
拋棄、丟掉、甩掉、頻
拋棄:拋棄 pāoqì[abandon;forsake;cast away] 扔掉不要;丟棄拋棄了過去的那些老框框
丟掉:丟掉 diūdiào
(1)[throw away;cast away;set down]∶扔掉丟掉一雙舊鞋丟掉幻想
(2)[lose]∶丟失我丟掉了一塊表
甩掉:
頻簦
反義詞:
拾取
拾取:
詞語拼音:diū qì
詞語解釋:
丟棄 diūqì
(1)[abandon]∶放棄實施、實行或運用
他們丟棄了本國語言而采用了法語
(2)[discard]∶由于失去用處、價值或興趣而扔掉
把厚大衣丟棄了
(3)[give up]∶交給他人
幾年后他妻子的去世使他丟棄了他的家
第二篇:被人丟棄說說
1.很多時候,看的太透反而不快樂,還不如幼稚的沒心沒肺。
2.特別能吃苦,這五個字,我想了想,我只做到了前四個。
3.不要看扣q上那么多人,經(jīng)常聊的也就那么幾個。
4.像我那么懶得人,要是你說的每一句我都有回,那只能說明一個問題:我喜歡你。
5.真希望下一個生日,我喜歡的人對我說:生日快樂!我把我送你,要不要?
6.如果有一天,我的好朋友有了別的好朋友,我會比失戀還難過。
7.外貌拿來讓別人認(rèn)得你,內(nèi)在拿來讓別人記得你。
8.我不允許任何的背叛,任何人,任何形式,任何理由。
9.真正的愛情需要等待,誰都可以說愛你,但不是人人都能等你。
10.每周都有那么幾張毛爺爺?shù)哪樕珡募t變綠,從綠變黃,從黃變灰,從灰變紫,然后就沒了。
11.每次老師說:“請把和考試無關(guān)的東西放到講臺上。”我就很想把自己放到講臺上。
12.世界上最溫暖的兩個字是,從你口中說出的:晚安。
13.我討厭通過我,和我的朋友關(guān)系搞得很熟的人。
14.我有一個夢想。一張試卷只有5個填空題,學(xué)校____科目____班級____姓名____學(xué)號____。每空20分。
15.真正的兄弟,是你最需要女人的時候,做你的女人。
16.把別人看得太重,結(jié)果在別人眼里自己什么都不是。
17.你聽說過我,不代表你了解我。你聽過一些流言,不代表就是真的。
18.我就是那種別人給點溫暖,就能感動好久的人。
19.真討厭那種感覺,心里難過,卻不知道為什么,只是一個勁的難過。
20.班主任是什么,就是一個破壞完你友情再破壞你愛情還不放過你親情的心理變態(tài)。
21.你永遠也不曉得自己有多喜歡一個人,除非你看見他和別人在一起。
22.雖然我沒書,沒筆記,沒上課,沒復(fù)習(xí),但是我有一顆不想掛科的心。
23.要是我男朋友去給別人做什么藍顏知己,還在她流淚時候給個擁抱,我上去就是倆大嘴巴子。
24.有一個美麗的傳說,單身的孩子不掛科。
25.這個世界很小,我們就這樣遇見。這個世界很大,分開就很難再見。
26.只要結(jié)局是跟你在一起,過程讓我怎么痛都行。
27.有多少人,不停地更換著簽名,其實只是想讓某一個人有所感觸?
28.每一次想你,我都得提醒我自己,如果你想和我聊天的話,你早就開口了。
29.多想每天晚上都能收到一條短信,里面寫著:“笨蛋睡覺了。蓋好被子不要著涼。
30.其實喜歡一個女生就多買東西給她吃。吃胖了,沒人追了,就是你的了。
31.如果你要離開,請你選擇一個雨天,這樣,你就看不到我的眼淚了。
32.我討厭你很長一段時間都忽略我,然后又突然開始和我說話,好像什么事情也沒有發(fā)生過一樣。
33.我最害怕的是看著我愛的人愛上了別人。
34.據(jù)說臉大的人不能用觸屏手機,因為一笑會把電話給掛了。
35.每天早上醒來第一眼能看見你和陽光,便是我希望的未來,我多么希望你能明白,即使我不說。
36.我愛的人我一定要親手給她幸福,別人我不放心。
37.世上是否真的有這樣的奇跡,你喜歡他,他也喜歡你,兩個人,一輩子。
38.心是自己的,為什么要別人來傷。
39.我寧可讓別人覺得我快樂的沒心沒肺,也不愿意讓自己看起來楚楚可憐。
40.其實每個人一生之中,心里總會藏著一個人,但往往這個人永遠都不會知道。
41.當(dāng)我對你越來越禮貌時,我們或許就越來越陌生了。
42.即是說一千遍我愛你,但只要一句分手就可以結(jié)束,這就是愛情。
43.我不是碰不到更好的,而是因為已經(jīng)有了你,我不想再碰到更好的。
44.以后誰再說愛你,上去啪就一嘴巴子,他要沒還手他就是真愛你。
45.誰背的出我手機號。誰背的出我扣。誰知道我生日幾號。誰知道我害怕什么。誰又記得我喜歡什么。
46.男人,要么留她清白。要么,許她一世。
47.下輩子我要做你的心臟,至少我不跳你就得死。
48.只有在很愛一個人的時候,才會愿意蹲下來,為她系鞋帶。
49.吵架的時候說那么多廢話干嘛,直接吻上去。
50.我從來不知道什么叫淑女,更不裝,我活的隨意。
51.我想知道哪天我喝醉了,一個人走在街頭,會歇斯底里喊出誰的名字。
52.如果你現(xiàn)在發(fā)短信說你想我,我就馬上打電話說我愛你。
53.你有沒有在充滿霧氣的鏡子或玻璃上寫過一個人的名字。然后匆忙的擦掉。
54.主動,是因為在乎。不聯(lián)系,是因為覺得自己多余。
55.多么希望有一天,“我愛你”,可以倒過來寫。
56.忽略那些疼愛我們的人,而去疼愛那些忽略我們的人。我們都一樣,一樣的自欺欺人。
57.有多少女生不是同性戀,卻有一個很愛很愛的女人。
58.有沒有那么一些時候。你外表笑的那么溫暖,其實內(nèi)心已經(jīng)滂沱大雨?
59.只是想有這樣的一個你、讓我抱著、簡簡單單過幾個十年。
60.老師,我們的中考卷子還沒有講評,什么時候約個時間,還是那間教室,那些人,那樣的日子。
61.吃,我所欲也。瘦,亦我所欲也。二者不可得兼。我了個去也。
62.在乎才會亂想,不在乎連想都不會想。
63.你爸媽把你當(dāng)公主一樣疼了十多年,不是讓你在一個男人面前委屈求全的。
64.致我親愛的閨蜜:要么你當(dāng)我的伴娘,要么你和我一起走向教堂。
65.據(jù)說,你夢到了一個人,是因為那個人在想你。good,night。
66.三個朋友在一起玩,總是會冷落其中一個人。被人丟棄的說說。
67.往往在QQ上最重要的人,是沒有備注的。
68.真正愛你的人絕不會離開你,他縱有千百個理由放棄,也會找一個理由堅持下去
69.道歉并不總是代表我承認(rèn)自己錯了,只能說,我在乎我們的關(guān)系,比我自身還在乎。
70.我知道,你們都不喜歡我了,好吧,就讓我一個人吧。
71.小時候睡覺前關(guān)燈之后想象到處都是鬼,要以120邁的速度沖上床。
72.最開心的事莫過于盯著你的頭像糾結(jié)怎么給你打招呼的時候,你的頭像跳起來了。
73.我希望,有那么一個人,把我寵的無法無天。
74.有時候,我們愿意原諒一個人,并不是我們真的愿意原諒他,而是我們不愿意失去他。
75.愛一個人,就是在撥通電話時,忽然不知道要說些什么。才知道,原來只是想聽聽那熟悉的聲音。
76.有人考試靠實力,有人考試靠視力,TMD我們考試得靠想象力。
77.真正的愛情不在于你知道他有多好才要在一起,而是明知道他有太多的不好還是不愿離開。
78.能不能在我逞強說“你走,我不需要你。”的時候,從背后抱住我說“但我需要你。”
79.一句我難受,可以換來多少人的一句我馬上就來
80.世界上其實根本沒有感同深受這回事,針不刺到別人身上,他們就不知道有多痛。
81.如果有一天,我從你的世界消失了,你會不會在半夜突然醒來,想我想到泣不成聲。
82.如果有個人她再也不鬧不發(fā)脾氣不耍性子了,那么恭喜,你終于失去她了。
83.有時候,同樣的一件事情,我們可以去安慰別人,卻說服不了自己。
第三篇:永不丟棄美文
兒子打來電話,沒聊上幾句我就急著問他:“坎蒂德怎么樣了?他走了嗎?”
兒子笑起來:“媽,你怎么這么惦記他呀?我都嫉妒了。”
兒子在英國劍橋CSR公司工作。剛上班的時候他就告訴我說,與他對坐的是一個葡萄牙人,名叫坎蒂德。坎蒂德的工號是12號,年紀(jì)不大,尚未娶妻,卻是這個公司地道的元老級人物了。公司排前20個工號的只剩了三個人,只有坎蒂德沒有當(dāng)官,不是因為他缺乏能力,而是因為他不感興趣。“他可牛了!他是全公司員工在技術(shù)方面請教的中心,據(jù)說他的錢多到可以在倫敦買上幾棟樓呢。”兒子說。就是這個很牛的坎蒂德整天穿得叫花子似的,上下班騎一輛破自行車。“他是刻意藏富吧?”我問。兒子說:“我看不像。他的興趣不在吃穿用度上。”
當(dāng)官沒興趣,吃穿用度也不講究,那這個坎蒂德“情感的出口”究竟在哪里呢?
兒子說,坎蒂德是個“超慈悲”、“超熱愛大自然”的人。他去了一趟養(yǎng)雞場,看到速成雞被囚禁在不能轉(zhuǎn)身的籠子里,參觀者被告知不可大聲講話,否則這些心臟特別脆弱的雞就會被當(dāng)場嚇?biāo)馈;貋砗螅驳俚戮烷_始吃素了。他說,他好可憐那些雞;他還說,有時候會莫名思念那些雞,很想去探視它們,卻又沒有勇氣。
三個月前,坎蒂德利用休假回到葡萄牙,投了一筆巨資。兒子讓我猜猜他買了什么。我說:“別墅?土地?度假村……”兒子說:“都不是。他買了一座森林。”
休假結(jié)束回到公司,坎蒂德每天惦念他的森林。他把森林的照片一張張翻給同事們看,像炫耀自己年輕貌美的未婚妻。他告訴我兒子說他準(zhǔn)備辭職,回家去照顧他的森林。他在英國置辦了高檔的攝像機、照相機、放大鏡、顯微鏡,說是回去后要好好觀察研究森林里的各種植物與昆蟲。
2008年,劍橋大學(xué)在劍河畔為中國詩人徐志摩立了一塊大理石詩碑,碑上刻著徐志摩《再別康橋》一詩中的四句話:“輕輕的我走了/正如我輕輕的來/我揮一揮衣袖/不帶走一片云彩。”碑上只刻了中文,并無英文譯文。坎蒂德央我兒子為他翻譯。兒子不但為他翻譯了那四句詩,還告訴他說自己的父親也是個詩人,并且也姓徐。坎蒂德聽了非常高興。他說,他愿意隨時恭候中國詩人的兒子游覽葡萄牙,游覽他美麗的森林。
坎蒂德是在2011年12月2日那天離開劍橋的。臨走前,公司的同事們按慣例為他“湊份子”送行。一筆可觀的英鎊打到一張卡上,送到了他的手中。他一拿到那張卡,立刻讓我兒子和他一起在網(wǎng)上查找非洲一個救助饑餓兒童的網(wǎng)站,查到后將錢悉數(shù)捐了出去。坎蒂德舉著那張分文不剩的空卡,開心地對我兒子說:“這個,我要收藏的。”
我多么愿意讓兒子一輩子都與這樣的人做同事啊!工作出色、內(nèi)心澄澈、酷愛自然、悲天憫人,不為外物所役、不為虛名所累、有本事賺錢,更有本事把錢花在給生命帶來無邊歡悅的地方。
“不要丟了坎蒂德。不管多遠,都與他保持聯(lián)系吧。”我這樣囑咐兒子。
第四篇:不該丟棄的傳統(tǒng)文化
不該丟棄的傳統(tǒng)文化(2010年中考滿分作文)
2010-11-19 18:03 來源:網(wǎng)絡(luò) 作者:佚名 [打印] [評論]
古往今來,悠揚文化,而今,去了何方?——題記
浩瀚如云,那一首首綺麗的佳篇不知撩動了多少人的心弦;佳期如夢,那一闋闋仄仄平平的詩詞不知動容了多少人的意愿;凝眸望遠,那巍峨巨章,滾滾詞藻,不知激蕩著多少壯士。
——可如今,如今的地球村,便輕而易舉地開工動土,將流淌了幾千年的悠揚打斷根莖,讓現(xiàn)代,真正現(xiàn)代了。
餓死文人的世紀(jì)
當(dāng)不能再花前月下,吟唱“昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏”的滄海桑田時;當(dāng)那搖落漫天芳華的梧桐兼細雨不再映入眼簾時;當(dāng)峨冠博帶,長袍輕袖已成齏粉時——疲憊了的心,該怎樣才能釋放?
沒有去處!人,赤裸裸的暴露在光怪陸離的大千世界,沒有去處!文化,又豈是說去就去的,古往,又豈只是高樓大廈堆砌而成的?
季羨林大師曾倡議“國學(xué)”乃根本。中國的根,便在這兒,中國的魂,本就于此。古今多少事。悠悠,切莫讓,文人騷客,在其心之初,夢之萌的地方,畫上休止符。
沒有詩歌的世界
我念,那紅酥柔夷,香脂粉腮,定是難得的尤物;我信,那一枚紅葉寄相思,蜀女的愛
連梧桐葉也載不動的刻骨銘心,定是時空再移,也難再有的佳話;我憐,桃花血淚,落紅流
水,定是咳斷了心肺,也訴不盡哀怨的相思——五千年,便就錘煉了多少凄艷、哀絕的佳話。
這些,你舍得丟嗎?舍不得!
錢鐘書不知倡議過多少次了,王國維大師也不知提過幾遍,就連最“潮”的袁騰飛教授
也倡議——人之根本,樹之種粒,文化,丟不得!
黑夜寂寥,無人對月懷吟,邀玉盤,端酒觴時,這黑夜,真就黑了,沒了心中的那抹光,暗下的,又豈只是世界?
——由此觀之,文化,不該丟,也不能丟。
莫忘,當(dāng)聽到“本草綱目”時,也要想想天青色雨下,一把紙傘,撐起的一顆千年執(zhí)拗的心。
莫忘,當(dāng)吃到不知油滾了幾遍的炸雞炸蝦時,一枚艾葉,還香著,一艘龍舟,還游著。
莫忘,當(dāng)一切都充斥著尖端科技時,這遠古而來,早已泛黃的紙頁,是其根本。于是,自己便懂得,雨天,行于舴艋中,緩步輕移,等一縷香,看一縷魂,悠長了,幾世的纏綿。
——文化于我而今,依舊在我心中,永駐。
莫失,莫忘。
不應(yīng)該丟棄的愛心
愛心,就像是人們的影子,是不該丟棄也不能丟棄的。
—
—
題
記
天,灰蒙蒙的。風(fēng),洶涌地號著。
角落中,一位老爺爺蜷縮在角落之中,他的身體微微顫抖著,他的面前是一個破舊的布滿灰塵的罐子,可里面空空的,什么也沒有。一個個路人從他面前經(jīng)過,可留給他的只是一個個冷漠的背影和泛起的灰塵??
我不由停住了腳步,我不知是該捐獻給他一枚硬幣還是留給他一
個背影。
正在這時,一位小姑娘走到他的跟前,那小姑娘微微彎下身子,探著腦袋輕聲對他說:“老爺爺,我把我買洋娃娃的錢給您吧!”
說罷,她便用自己那白嫩嫩的小手將一枚枚硬幣擲到罐子中。“叮
叮咚咚”,那聲音刺耳極了,我也不由地思緒萬千??
“對了,老爺爺,我剛學(xué)會了一首歌,唱給您聽吧!”小姑娘的臉上泛起了兩抹晚霞般微微的紅暈,她整了整衣袖,然后一字一句地唱著:“陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹??”那歌聲雖然稚嫩,但
卻飽含力量,似乎是從心底迸發(fā)出的聲音,那么悅耳,那么耐人尋味。
老爺爺一遍遍地探著頭對她說“謝謝”。
我霎那間驚呆了,我的心里忽然涌起了一鼓滾燙滾燙的熱流,小
姑娘雖然只捐出了幾枚硬幣,但它們卻價值連城,因為那是用愛心熔鑄成的一枚枚陽光硬幣!我不再猶豫,不再置疑,我大步地走上前去,將手心中早已攥得出汗的一枚枚硬幣投到了罐子中,這時我發(fā)現(xiàn)許多路人一一將那硬幣爽快地投到了罐子中,漸漸地,硬幣越來越多,愛
心也越來越滿??
我想,不論在何時,我們都不該丟棄我們的愛心,因為它就像是我們的影子,必須與我們形影不離。漸漸地,天放晴了,那一枚枚硬幣也在陽光的照耀下閃著耀眼的光輝??
(1)不該丟棄的傳統(tǒng)文化
泱泱大國,中華上下五千年;滔滔文化,匯聚中華。
——題記
曾記否?草、行、楷、隸書;曾記否?筆、墨、紙、硯文房四寶;曾記否?唐詩、宋詞、元曲文化。
草、行、楷、隸
是誰在執(zhí)筆下書草、行、楷、隸?
當(dāng)今社會已經(jīng)很少有人會寫草、行、楷、隸書了,這些匯聚了幾千年的文化就這樣消然沉寂了,我們用電腦打字,用手機發(fā)短信,打電話,卻將他們冷落了。我們在忙碌的時代生活中為追求快,追求便捷,將它們拋棄了,我們的祖先一次次改進,一次次用心去將它們創(chuàng)造出來,我們卻把他們拋棄了。
一次,我問上小學(xué)五年級的妹妹,什么是草、行、楷、隸書,她一臉茫然的看著我,搖了搖頭,我不禁啞然,這些悠久的文化,我們能舍棄嗎?
筆、墨、紙、硯
深夜執(zhí)筆在燈下,飄飄灑灑下幾個毛筆字是何等舒適啊,可我們,不能了。
我們盲目的追求時尚、前衛(wèi)、個性,卻把我們的傳統(tǒng)給遺忘了,何時才能再鋪紙疾書,讓剛勁秀美的字躍然紙上。
筆、墨、紙、硯,它們經(jīng)歷了五千年的挑戰(zhàn),到了我們這一代,卻……難道,我們就可以舍棄么?
唐詩、宋詞、元曲
聽,是誰在吟那“水光瀲艷睛方好,山色空蒙雨亦奇”?是誰在吟那“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新”?是誰在吟那“黃藤酒,紅酥手”?
是他們,是李白,是蘇軾,是李清照,是李商隱,是……是他們,是唐詩,是宋詞,是元曲,咳,是中華千年文化的積淀!
短短幾句詩詞,內(nèi)含著多少情思與哀愁,短短幾句詩詞,讓世界因中國而輝煌,這是傳統(tǒng),這是文化,這是精華,這是中華!
中國!傳統(tǒng)文化不可丟棄,不該丟棄,我們用心去把丟棄的東西找回來。
執(zhí)筆、磨墨,取紙;手一揮,草、行、楷、隸文躍然紙上,歡騰跳躍;記下唐詩、宋詞、元曲,悠遠文化,這就是中國傳統(tǒng)文化,就是不該丟棄的文化
不該丟棄的奉獻之心
我是一堵墻。一堵深灰色并不古老卻被人遺忘的墻,我的存在詮釋著給予和緘默。一群孩子來了,他們在我的身上大肆涂鴉,我的臉上、身上成了它們的畫板,他們無所顧忌,我并不責(zé)怪他們,他們還太小,應(yīng)該讓他們的想象插上翅膀振翅高飛,他們純真,不為世事所玷污,我喜歡他臉上燦爛無瑕的笑意。
我奉獻的只不過是自己的身軀,而換來的或許是他們明天的輝煌。
輕輕的他們走了,正如他們輕輕的來,留下夢想的繪畫,留下了獨自堅守的我。
一株槐樹在我的軀體上安家,堅韌的根毛盤固進我的肉體,撕心裂肺的痛,我咬緊牙關(guān),不動搖。我知道,它在為它的理想而奮斗。我知道,只在我夠堅持,并堅守,會幫助他走上成功。
它的每一點生長,都伴隨著我撕心裂肺的痛苦,我的軀體皮開肉綻,莫大的痛苦伴隨著我。它強有力的根須在我的肉體里慢慢伸長,變粗,和我融為一體,我堅守著,堅持著。
只要熬過,明天的它會異常輝煌,我也會完成自己的使命和任務(wù),即使在這過程中,我受到了傷害。但,我奉獻出了自己的力量,我無悔。
又是一群孩子,他們嘻嘻笑笑的拿著畫筆向我起來。我閉上眼,等待著他們。顯然,他們沒有以前那么急躁和不知所措。輕柔的畫筆從我身上滑過,癢癢的。我沉浸在這其中,不知過了多久,笑聲遠了。
我睜開眼,天啊,這是我嗎?原本深灰色黯淡的軀體被五彩斑斕的色彩所覆蓋。呵,我也得到了許多。多少年的風(fēng)吹雨打,日曬雨淋,我都沒有倒下,因為有它—那棵槐樹。它為我遮風(fēng)蔽雨,使我免遭雨水和風(fēng)雪的侵蝕。呵,我又得到了許多。
哦,我明白了,我在奉獻的同時即使自己會遭受一些傷害,即使自己的利益會受到一些損失,但我也得到了許多。
只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。在奉獻中感受快樂,在快樂中感悟人生的價值。奉獻是詞,給予是曲,兩者結(jié)合,方才譜出世間絕唱。
我是一堵墻。一堵斑斕并不古老為人奉獻的墻。我的存在詮釋著:我奉獻,我快樂。
第五篇:不該丟棄的愛心
不該丟棄的愛心
我們是否在成長的過程中,丟棄了什么?
——題記
2012年7月17日
今天放學(xué)后我如同往常一樣,穿過小道,站在了一個車輛來來往往紅綠燈頻繁跳轉(zhuǎn)的路口。人行道旁圍著一大群人,人群中心的老太太正哭天喊地拉著一個年輕人,讓他賠錢。年輕人不耐煩,不斷的說:“我只是扶你起來,不是我撞你的。不信你問問大家!”意料之中的,圍觀的人群鴉雀無聲,沒有人愿意替這年輕人辯解。紅燈轉(zhuǎn)為綠燈,我搖了搖頭,轉(zhuǎn)身走上斑馬線。
2012年7月18日
今天我做了一個夢。夢中在一個繁華的街口,一個老太太被車撞倒在地上,臉色蒼白。不少人經(jīng)過,有的神色漠然,徑直走過;有的面露擔(dān)憂,卻不敢上前;有的幸災(zāi)樂禍,駐足觀看。我想上前,我想飛奔向前,腦中不斷地回響一個聲音:“快點!再快點!”可是我的雙眼不聽使喚,像灌了鉛似的立在原地,不能動彈。醒來后我滿身是汗,媽媽拍著我的背對我說:“沒關(guān)系的,你這樣做是為了保護你自己。”
2012年7月19日
今天班里舉行“奉獻愛心”的主題班會。大家圍繞著“路人被撞倒,扶不扶”這個問題展開了如火如荼的討論。不少同學(xué)都認(rèn)為“不該扶”。老師站在講臺上,有些沉默。過來一會兒,班里安靜下來,等著老師下最后的結(jié)論。老師有些沉重的說:“我不知道是什么事情讓你們學(xué)會了冷眼旁觀。也許是“小悅悅事件”,也許是南京小伙子扶人反被告的事件。是的,社會中存在這樣的現(xiàn)象,可這只是少數(shù)!如果人人都不奉獻出自己的愛心,這個社會會變成什么樣!你們千萬不要在成長的過程中丟棄了你們的愛心!”我恍然大悟。困擾我許久的迷茫終于被驅(qū)散。
同學(xué)們,讓我們找回自己丟棄的愛心,讓它化成一縷縷陽光,驅(qū)散黑暗!