第一篇：2013年全國各地高考作文題 部分省市匯集

2013年全國各地高考作文題匯集

2013湖北卷高考作文題：上善若水任方圓

2013年06月07日11:48 新浪教育

2013年高考[微博]語文科考試已經結束，以下為2013年湖北卷高考作文題：

你注意到了嗎？裝鮮牛奶的容器一般是方盒子，裝礦泉水的容器一般是圓瓶子，裝酒的圓瓶子又一般放在方盒子里，方圓之間，各得其妙，古詩云：方圓雖異器，功用信具呈。人生也是如此，所謂：上善若水任方圓。以方圓為話題，根據此材料，題目自擬寫作文。

2013北京高考作文題目：愛迪生如何看待手機

材料為兩個科學家對話，愛迪生回到21世紀對手機怎么看，不少于800字，題目自擬。2013廣東高考作文題目：富翁捐款

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2013廣東高考作文題目

有一個人白手起家，成了富翁。他為人慷慨，熱心于慈善事業。一天他了解到有三個貧困家庭，生活難以為繼。他同情這幾個家庭的處境，決定向他們提供捐助。一家十分感激，高興地接受了他的幫助。一家猶豫著接受了，但聲明一定會償還。一家謝謝他的好意，但認為這是一種施舍，拒絕了。

自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限。不要脫離材料內容及含義的范圍。不少于800字。

不得套作，不得抄襲。

2013四川高考作文題目：以“過一個平衡的生活”為話題，自擬題目。2013江西高考作文題目：

江西高考作文題目為要求考生圍繞“中學時代，學生有三怕：一怕奧數，二怕英語，三怕周樹人，但有些學生卻喜歡前面的‘兩怕’。”這一現象闡述自己的觀點，可以議論，也可以記敘，題目自擬，字數700。2013湖南高考作文題目：

作文是二選一，1.“它”往上飛，有一個聲音問它累不累，它說我不累。2.父親在剪報紙，孩子在旁邊抱著他，說：我愿意就這樣陪著你。讓考生根據理解來選擇。2013山東高考作文題目：談談“給莫言挑錯別字”

材料作文，材料為“一個刊物上有個咬文嚼字的專欄給莫言等很多作家的作品挑錯別字，他們虛心接受”，要求考生根據這段材料自選角度撰文，要求文章800字以內。2013海南卷高考作文題：同學間的人際關系

根據材料寫作文，主題為同學間的人際關系。

材料大意：調查數據顯示60%的人認識同學間的關系比較融洽，36%的人認為一般，4%認為比較差，73%的人認為多一點理解和信任會促進同學間的關系。2013年遼寧卷高考作文題

一位年輕人事業無成非常郁悶，一天他在海灘上遇到一位老人。老人抓起一把沙子扔在沙灘上，問“你能找到嗎？”，年輕人說不能。老人又抓起一顆珍珠扔在沙灘上，問“這回呢？”，年輕人說能。年輕人恍然大悟，一個人，只有做珍珠才能得到別人的認可。2013年上海高考語文作文

“生活中，大家往往努力做自己認為重要的事情，但世界上似乎總還有更重要的事。“自選角度??

2013浙江高考作文題公布

【浙江高考作文題：三句話看青春】豐子愷說，孩子的眼光是直線的，不會轉彎的。英國作家說，為什么人的年齡在延長，少男少女的心靈卻在提前硬化。美國作家說，世界將失去海底王國，一般失去偉大的王國就是成人。via@錢江晚報 2013江西高考語文作文題目：談中學生三怕

要求考生圍繞“中學時代，學生有三怕：一怕奧數，二怕英語，三怕周樹人，但有些學生卻喜歡前面的‘兩怕’。”這一現象闡述自己的觀點，可以議論，也可以記敘，題目自擬，字數700。2013湖南高考語文作文題目出爐

1，“它”往上飛，旁邊一個聲音問它：“累不累？”，2，父親在剪報紙，孩子抱著父親說，我愿意這樣陪著你，感覺很幸福~兩個話題任選其一！

2013年安徽高考作文：為什么能這樣？為什么不能這樣？

2013年安徽高考作文是：根據哲學家蕭伯納的話，為什么能這樣？為什么不能這樣？這兩句話自擬題目，體裁不限。

2013年四川高考語文作文題目：過一個平衡的生活

2013年四川今年高考語文作文是以“過一個平衡的生活”為話題，自擬題目。

第二篇：部分省市高考作文題評析六篇及

部分省市高考作文題評析六篇及范文

綜合各省市作文卷

第一篇 浙江高考作文評析

浙江高考作文的拉分恐怕是在選材和語言表達上。審題立意，一枝一葉是個比喻，一世界也指事物的整體．不難理解,像這樣的作文可以從兩個方面入手。一是從人們發現事物的角度出發，如善于抓住細小的事物來反映大的事物或事物的整體。諸如見微知著，滴水見陽光，勿以善小而不為，積少成多，千里之行始于足下，善于做小事，從小處往往看到人的本質,以小見大等等。二是從細小的事物入手，如細小的、平凡的、默默無聞的也要善于表現自己。

[ 示范作文 ]

以小見大

“小不忍則亂大謀”；在諸多的偉人事跡中得以作為良言的是“千里之行，始于足下”；在當今這個德治國家來說，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”無疑是最好的見證了。可見，非小而不忍，非小而不行，非小而不為可見其大。

小不忍則亂事。諸葛亮三氣周瑜，周瑜若不是心胸狹窄，多疑多慮又豈能不被諸葛亮三氣呢？若不是他小不忍又豈會吐血身亡而統一大業拱手讓人呢？董卓霸氣集身，呂布戰無不勝，兩人原本以為可成大事，結果卻因為貂禪美女而一敗涂地，英雄難過美人關，終究英明一世，糊涂一時。可見要忍小。

小不累則不成。“生物進化論”的創始人，為全人類物種起源的貢獻何等的大，數十年的研究并非一朝一夕所得。李時珍的《本草綱目》花了30年之久，他四處尋藥、采藥，探究，終于寫下不朽之作。“千里之行，始于足下”，正是由于這些人一步一個腳印的積累，才得以行千里。“606”農藥，也正是科學研究者累積了605次的“小”，才得出了“606”的大呀。要行大事可見要累小。

小不清則不明。一個人一生可以經歷無數的事情，事情無分大小、好壞，想要明智，就要為善小。“黨的好兒子”--雷鋒的一生光榮，一生榮譽為何為人們稱頌？因為他每天都在做好事。讓座、幫人挑水、送人尋路、運磚??這些小事在我們看來是多么的微不足道，卻塑造了雷鋒不朽的豐碑。當然，那些天天做著壞事的人終究沒有什么好的下場，得到應有的懲罰，不 就是有“小時偷釘，長大偷金”的古語嗎？可見，要分清事物的好壞，要從小事、好事做起，終究會明智的。

如果說小不重要，那么那些“千里之堤，潰于蟻穴”“禍患常積于忽微”的精華古語又何以得出呢？歷史的車輪碾過，留下幕幕場景不絕于眼前。

正所謂以小見大的重要，我們需記得：“為得千里大事之碩果，先記以小見大撲鼻香。”

第二篇,高考重慶卷作文題簡析

重慶高考卷曾有一個很有特色的作文題目，也是一個爭議比較大的題目。我們先來看看這道作文題：

（1）以 “ 筷子 ” 為對象，寫一篇說明文。（10 分）

要求： 1.符合說明文文體； 2.字數不少于 200 字。

（2）“ 自嘲 ” 在《現代漢語詞典》中的解釋是自我的嘲笑，它是一種幽默的生活態度，也是一種調節心理的方式，還是一種智慧的表現。

請以 “ 自嘲 ” 為題目寫一篇文章。（50 分）

要求：除詩歌外，文體不限；不少于 800 字；符合題意。

仔細分析這道題，它至少有以下幾點，值得一提： 一、一大一小作文，回歸作文本真，全面考查考生作文能力和水平

看到這道重慶作文題，我們似乎又想起了前幾年全國統考時的作文題，那時也是一大一小。這種考法，可以檢驗考生較全面的作文能力和作文水平。這幾年，由于話題作文的興起，在全國一面到地叫好聲中，學生從入學就開始練話題作文，這種現象甚至蔓延到了初中。所以，臨到畢業，學生也只會那么一兩種文體，嚴重妨礙了學生作文能力和水平的全面提高。用一大一小兩個作文題，既可全面 考察學生的綜合能力，又給學生提供了自由發揮的空間。同時，它又有一種導向，以考促學，充分發揮了高考這根指揮棒的作用。那就是，作文教學，要全面培養學生的能力。

當然，由于慣性思維，今年重慶作文題一出現，在考場上很多學生都懵了，很不適應。結果，可能由于前面題的題量過大，有的考生還沒有來得及寫第二個作文，時間就到了。這不能不說是命題者的一個失誤。

二、命題貼近考生生活，引導考生思考人生，健康成長

第一題，以 “ 筷子 ” 為對象，寫一篇說明文。所選說明對象是常見的，是考生每天都在使用的物品。所以，每個考生都應該是有話可說的。也許正是考慮到作文教學的實際情況，大多數學校、學生不大注意說明文教學和學習（反正是話題作文嘛，學生懂一兩種文體就足可應付高考了），學生說明能力不夠高，所以選擇了這樣一個題目。這個題目 既考了學生的歸納總結能力、說明能力，又貼近生活，是一個較好的題目。這個題目，說明“ 筷子 ”，可從筷子的類別、用途、使用方法等方面入手，還可順便提及不用公筷、提倡環保等，但這不是本文的重點。可用平時說明，就像一般說明文那樣；也可用生動說明，如 “ 筷子的自述 ” 等。如果考生對說明文有基本的概念，懂一點說明的基本技巧，應該是一個比較好寫的題目。遺憾的是，從高考的選拔功能來說，該題 評分很難拉開差距，擅長寫作的學生在這個題目上也沒有太大的優勢，不太符合選撥性考試的要求。

第二題，以 “ 自嘲 ” 為題目寫一篇文章。題目中，明確排除了詩歌，這就使前幾年對這種文體的爭議沒有了。而且，標明 “ 自嘲 ” 是題目，省去了學生擬題的麻煩。但同時也給一些不細心的學生帶來了麻煩。這些學生仍然按照話題作文來寫，這就與作文命題者的意圖有些不合了。其實，以------為題目與以------為題、為話題是有區別的。同時，“自嘲”，是一個很好的話題。命題者在題目中對這個詞作了解釋，以幫助考生理解這個詞，這個題目。我們來看解釋的話：“‘自嘲'在《現代漢語詞典》中的解釋是自我的嘲笑，它是一種幽默的生活態度，也是一種調節心理的方式，還是一種智慧的表現。”這個解釋，既解釋了這個詞的本義，又解釋了這個詞的引申義。也就是說，這個詞既可看作貶義，是一種自我的嘲笑；也可以看作一個褒義，是一種幽默的生活態度，也是一種調節心理的方式，還是一種智慧的表現。這樣，供考生選擇的空間就大了。命題者的意圖也是很明顯的，主要不是叫考生去 寫嘲笑自己，否定自己，或嘲笑別人，嘲笑社會現象，而是把自嘲看作是一種積極的人生態度，一種自我釋放、調節心理的方式等。實際上是在引導學生關注自我，關注自我成長過程。這也是和重慶卷 2004 年高考作文題是一脈相承的。2004 年重慶高考作文題的話題是“自我認識與他人期待”，其核心仍然在“自我認識”上，這個作文題意在引導考生通過自省來提高自己，成熟起來，健康成長。今年這個作文題，仍然有這樣的作用。有人認為，這個作文題過于灰色，不符合學生的年齡特點，有些難為學生。這實際上可能是沒有讀懂這個作文題或沒有看清作文題中的提示語的緣故。提示語中已經有明確的提示，讓考生注意到這個題目的灰色一面，也特別提示考生要注意到這個題目積極健康的一面。所以，考生可寫灰色主題，也可寫積極的主題。也有人認為 作文應該提倡寫積極、樂觀、向上的主題，作為學生還是少寫或者不寫灰色的主題好些。其實，這也是對高中作文教學的誤解。按高中新課標要求，學生是可以寫這些灰色主題的，關鍵是從什么角度去寫。如果認為 “自嘲”就是灰色主題，那是對“自嘲”的淺層次理解，也是沒有讀懂作文題中的提示語的表現。當然，正因為這樣，今年重慶卷的作文題，不容易偏題，但如果想得高分，寫好實為不易。

三、對今后作文教學的啟示

1.堅強基礎訓練，全面提高學生作文能力。這可以說是今年重慶作文題對我們作文教學最大的啟示了。中學作文教學的目標是什么？我們要培養學生什么樣的作文能力？我們究竟是以應試教育為主，還是以素質教育為主？這些，都值得我們深入思考。

2.作文與做人是一致的。作文，首先是做人。作文教學，要服從于做人教化的要求。作為高中語文教育，就是要通過作文的教學，引導學生關注自我，關注社會，健康成長。這是語文教育義不容辭的責任。

3.作文教學不能走捷徑，只有老老實實一步一步地來。

第三篇 四川卷作文評折

四川省高考作文曾有以“忘記與銘記”為話題寫一和篇作文。很有現實意義。在市經濟大潮中，人們往往熱衷于金錢效益，尤其是那些年青人，忘記了民族的恥辱，忘記了民族的輝煌，忘記了長鳴的警鐘。在這樣一句話“民族的苦難記憶一般不超過兩代，如果一個民族能得三代人記住同一件事，這個民族就了不起”。可見人必須扎根于歷史，歷史是人的根基，是人的家園。我們的目光也應轉向歷史本身，全面審視歷史，另有這樣，變幻的歷史天空才會引發我們無盡的聯想。這個話題對我們年輕一代無疑是個提醒，告戒我們要銘記歷史，毋忘國恥興衰，具有深刻的教育意義。這個話題是個關系性話題，關系性話題要抓住一點。突破另一占，不必平分秋色，但也不要只誤一面，忽略另一面，否則視為偏題，離題。

[ 示范作文 ]

讓歷史銘記心間

翻開中華民族的史冊，讓我們再回首中國的百年歷史。這是一部血淚史，這是一部奮斗史，這是一部凝聚著我們民族精神的鴻扁巨著。每一個炎黃子孫都不能忘記這段歷史，因為我們不能背叛，因為我們要更好地發展。

震耳的機槍聲在南京城上空回響，三十萬無辜的同胞倒在血泊之中，這就是南京大屠殺。我們為日軍無人性的暴行而憤慨，我們為表喪生的南京市民而衰痛，同時。我們也為中華民族慘遭蹂躪而痛心。讓事實說話們記住這一幕，這是中華民族的恥辱。忘記了這段歷史，你將是歷史的罪人。

1949 年 10 月 1 日，當毛主席在天安門城樓上莊嚴地宣布——“中華人民共和國成立了”的時候，舉國上下沸騰了。我們距勝了一切壓迫我們的邪惡勢力，創造了屬于我們的新天地，開創了中華民族的新世元。中國人民終于站起來了，讓我們銘記這一刻，這個中華民族的驕傲。

1979 年的春天，世人傳人即將在中國的海南邊劃了一個圈。神州大地掀起改革開放的熱潮，全國各地在經濟特區的帶動下，吸收國外先進技術和營銷經驗，積極發展，勇于開拓，邁上一個又一個新臺階。東方巨龍以讓世界震驚的速度騰飛。這個中華民族創造的又一個輝煌。歷史告訴我們，“以史為鑒，可以見興衰”讓我們銘記歷史，記住這難忘的一刻。

當五顆導彈同時擊中中日駐南斯拉夫大使館，瞬間，代表中國全權的大使館嚴重被覆，本位可敬的新聞記者也不幸犧牲。消息傳來，我們憤怒了，以美國為首的北 轟炸我駐南使館，這一卑劣的行徑另人發指，而事后，他們妄圖推卸罪責以抵賴，更讓國人憤慨。這給我們敲響了一記警鐘，中國還須努力發展，才不會被人小視。

翻閱史冊，掩卷深思。如果記憶能夠移植，我們一定要把這一幕幕移植在每一個炎黃 后代的腦中，讓他們永記中華民族的榮辱，永記革命先輩的教悔，為祖國更多奉獻自己的青春和熱血。

第四篇 河南卷作文評析

高考題《出人意料與情理之中》解析

人生在世，會遇到許多出人意料的事情，但仔細想想這些事情有些卻在情理之中。比如一次人才招聘會，小A和小B同時應聘一家公司，小A是XX名牌大學畢業，小B是XX專科學校畢業，二人經過一番演講面試之后，綜合考評結果，小B被錄用了，而小A落聘了。試想名牌大學生沒被錄用，一般專科生卻一路闖關，如愿以償，真是有點出人意料，可靜下來想想是什么促成了小B成功的呢？實屬情理之中。飛鳥因為有兩只翅膀才能高飛，火車因為有兩條鐵軌才能奔馳。做人也一樣，既要有知識，更要有品德；既要精通數、理、化，又要懂得真、善、美；既要懂得學理，更要明白做人的道理。這才是一個真正的合格人才。猶如人要兩條腿走路一樣，從知識才能和道德文化兩方面做起，剛才那個名牌大學生可能是擁有高深的知識才能，卻缺少道德修養，比如禮貌、好的生活習慣等。生活中你一定見過這些“有德無才”或者“有才無德”的人，他們思維、觀點、做事的方法、結果是否會引發你的一些感想、思考？這是一個難得的好題目，題目本身發人深思，具有啟發教育意義。

第五篇北京高考作文命題解析

高考作文命題為“說‘安'”，其寓意如何？反響怎樣？題目本身帶有暗示性。這是一個比較中庸的題目，它適合各種考生，也就是說一般的考生都能順利地進入，不至于跑題。

1、這個題目本身帶有一定的暗示性。能反映考生對事物、對生活的理解和感受，從一定程度上反映考生的價值取向。

“安”代表著內心的平靜，同時也有一定的消極意義，命題人希望考生能從這種“消極”當中挖掘積極的意義。這個題目的局限性是比較統一模式化，四平八穩，給人發揮想象的空間不大，寫作風格個性化的考生拿到這個題目會有點犯難。

2、這個題目很有創意。這個題目看似容易，比較自由，但要真正寫好卻有難度，因為越常規的題目越不容易寫好。總之，這個創意非常好。

3、沒有濃厚的政治色彩。這個作文題沒過多規定什么，給考生自由發揮的余地很大，作文創作空間也比較大。

4、最有技巧的題目。這個題目非常開放，是散點式作文題目，題目可以使考生比較自由地發揮，在作文中標示出自己的活法。但要把這些詞融到作文中還是一件比較難的事情，考生可以結合自己的人生經歷寫一篇很優美的抒情散文。

第六篇 山東卷高考話題作文評析

山東省有一個高考作文題目是以“ 雙贏的智慧 ”為話題寫一篇作文。這個話題關注現實生活，難度適中，很有現實意義。這個試題出得好，理由如次：

1.關注社會，聚焦熱點，時代性強。這個話題與當前提倡的建立和諧社會有密切關聯。處理公共事務，總要考慮當事者各方的利益，找到一種各方都可以接受的方法，達成共識，取得雙贏。否則，只追求己方的利益最大化，不考慮給對方造成的損害，就只能走向僵局，不可能實現雙贏結果。前不久國民黨主席連戰先生大陸和平之旅 , 多次談到并強調“雙贏”，而現在相當多的企業也特別強調注重結盟取勝，實現雙贏。企業文化要適應 “ 結盟取勝、雙贏模式 ” 新戰略發展的要求。“ 協作競爭、結盟取勝、雙贏模式 ” 是美國著名的麥肯錫咨詢公司提出的 21 世紀企業發展的新戰略。這是一種適應新經濟需要的網絡型的戰略，從本質上講，它是企業界組織制度和經營機制的一種創新。自上個世紀 80 年代以來，這種戰略從形式到內容，都發生了巨大變化，結盟、兼并、接管的事例層出不窮。據不完全統計，近幾年世界上已有 3 ． 2 萬家公司進行聯盟。其中有 3/4 是跨國聯盟。在中國 “ 東方通信 ” 與諾基亞以優勢資源進行協作，“ 科龍 ” 與 “ 小天鵝 ” 在電子商務方面達成合作協議，等等，這是經濟發展及經濟全球化的必然結果，也體現了新經濟中融合與共享、競爭與合作的精神！這也給企業文化發展提出了新的要求，即不能只從經濟和財力方面考慮問題，更重要的是要注重文化方面的差異和融合。不管何種形式協作、結盟，雙贏模式都必須有文化溝通，有雙贏文化和雙贏智慧、雙贏思維方式。因此，只有做到從實際出發，區別對待，取長補短、揚優避劣，加強交流、達成共識，形成 ‘ 結盟取勝、雙贏模式 “ 型的企業文化，企業才更具生命力、凝聚力和競爭力。現在，“雙贏”理念也已滲透到政治和生活的各個領域。山東卷作文試題，積極倡導“雙贏”理念，其時代性和現實意義是顯而易見的。

2.題材廣泛，限制合理，難度適中，給考生留有想象和發揮的余地。山東省的這個作文話題看起來很容易 , 其實要寫好也還是有一定的難度的。“ 雙贏的智慧 ”，最終的結果是 “ 雙贏 ”，而要實現這 “ 雙贏 ” 的結果，必須憑借 “ 智慧 ”。根據給定的材料，“ 和則又贏 ” 是一個很切題的題目。強調通過團結、協作，最終 “ 雙贏 ”。可以通過一個具體生動的故事來表達，寫成記敘文，也可以以之為論點，寫成一篇議論文。而選材范圍也廣泛，大到國際關系和地區爭執，中到國家安定團結、穩定發展，小到 “ 與人為善 ”、“ 和為貴 ” 等人際關系，都可以讓考生充分展示才情，從而贏得閱卷老師之青睞!

3.價值取向合理，倡導道德修養，充分體現了地域特色。中國是文明古國，儒家思想一直是作為中華文明之重要組成部分來弘揚的。這個題目也非常符合山東人－孔孟之鄉，禮儀之邦的學子的實際，因此，作為山東考生，如果注意了語文復習以孔孟思想為著重點的預言說法，見到這個話題也應該不會感到生疏。同 年高三畢業會考的語文試卷作文試題題目是“合作”，這個試題價值取向和高考的話題的價值取向非常接近，都體現了 “ 與人為善 ”、“ 和為貴 ” 的傳統思想。特別是在新的歷史條件下的 “合作雙贏”理念，是作為中華文明的精華之一而被世界所認同的。大家都知道，合作已成為世界范圍不可逆轉的潮流和趨勢。全球經濟一體化，使得國家間、區域間、企業間的合作與聯合，成為一種普遍現象，那種你死我活的競爭時代已經過去，合作雙贏的竟合時代已經來臨。對立不如對話，競爭不如競合。在競爭中合作，在合作中競爭，從而實現雙贏、共贏，成為一切賢達之士的共識。同時，“合作能力”也是被教科文組織倡導的現代人的基本能力之一。這樣，山東卷的這個作文話題，其地域性特色和歷史、現實意義都是非常明顯的。

4.“雙贏的智慧”體現了新課標思想或理念。眾所周知，山東省作為全國首批高中語文新課標實驗省區于 2004 年暑假開始了新課程標準的實驗，2005 年高考山東語文試題理應對新課標理念有所滲透，以實現 2007 年新課標高考模式的平穩過渡。《普通高中語文課程標準(實驗)》“第二部分 課程目標”目錄下“必修課程”的“ 閱讀與鑒賞”部分第 11 條要求是：“注重合作學習，養成互相切磋的習慣。樂于與他人交流自己的閱讀鑒賞心得，展示自己的讀書 成果。”“第三部分 實施建議”部分還有“合作 學習有利于在互動中提高學習效率，有利于培養合作意識和團隊精神。應鼓勵學牛在個人鉆研的基礎上，積極參與討論及其他學習活動，善于傾聽、吸納他人的意見，學會寬容和溝通，學會協作和分享”等表述，這些理念，和山東作文話題“ 雙贏的智慧 ”倡導的觀念在實質上是相同的。

第三篇：2011全國各地高考作文題

2011年全國卷高考作文題目：代買彩票。

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

2010年9月12日，北京一家體育彩票專賣店的業主為某彩民墊資購買了一張1 024元地復式足球彩票，第二天他得知這張彩票中了533 萬元大獎，在第一時間給購買者打電話，并把中獎彩票交給買主。他成為又一位彩票銷售“最誠信的業主”。

有人據此在互聯網上設計了一項調查：“假如你墊資代買的中了500萬元大獎的彩票在你手里，你怎么做?”調查引來16萬人次的點擊，結果顯示，有29.9﹪的人選擇“通過協商協議兩家對半分”有28.1﹪的人選擇“把500萬元留給自己”;有22.1﹪的人選擇“把500萬元給對方”;還有19.9﹪的人沒做選擇。

要求選好角度，確立立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2011年北京高考作文題目：對世乒賽的看法

世乒賽中國隊包攬全部金牌，學生們看法不一:靠實力說話;一個國家壟斷項目不利于項目的發展;中國應讓出幾塊金牌，但這不符合奧林匹克公平競賽精神??老師說都有道理，可延伸到社會其他領域，請選擇—個角度自擬題目寫篇作文。

2011年新課標卷高考作文題目：中國崛起的特點

據美國全球語言研究所公布全球二十一世紀十大新聞，其中有關中國作為經濟和政治大國崛起的新聞名列首位，成為全球最大的新聞。該所跟蹤了全球75萬家紙媒體、電子媒體及互聯網信息，發現其中報道中國崛起的信息有3億多條。那么，中國的崛起主要有什么值得稱道的和關注的特點呢?《中國青年報》和新浪網在中國網民中進行了調查，結果排在前六名的分別是：經濟發展、國際影響、民生改善、科技水平、城市新進程和開放程度。請根據以上材料，談自己的所思、所想。選擇一個恰當的角度，題目自擬，文體不限(除詩歌外)

2011年上海高考作文題目

猶太王大衛在戒指上刻有一句銘文：一切都會過去。

2、契柯夫小說中的一個人物在戒指上也有一句銘文：一切都不會過去。這兩句寓有深意的銘文，引 起了你怎樣的思考?

2011年重慶高考作文題目：情有獨鐘

根據兩段材料，以“情有獨鐘”為話題自擬標題、自選文體，詩歌除外，寫一篇文章，字數不少于800字??

材料一：香港大學的校工袁蘇妹沒有上過大學，不知道什么是院士，也沒有做什么驚天動地的大事。但她44年如一日，用心、用情為學生做飯、掃地，深深地感動了學生。學生說“她就我們的媽媽一樣”。2009年9月，香港大學授予她“榮譽院士”，稱她“以自己的生命影像大學堂仔的生命”，是“香港大學之寶”。

材料二：巫溪縣鄉村教師趙世術20年獨守講臺，13年殘體支撐，在大山深處點燃知識的火把，照亮了小村里一代代渴求的眼睛。他在33年間延展自己的愛心，沉淀為精神的沃土，讓希望在春天發芽。他因“師魂燦爛”而被評為2010年“感動重慶”十大人物之一。

2011年山東高考作文題目：這個世界需要你

2011年陜西高考作文題目：中國的發展

2011年安徽高考作文題目：時間在流逝

2011年江西高考作文題目

閱讀下列材料，按要求作文。(50分)

孟子曰：“君子有三樂??父母俱存，兄弟無故(災患)，一樂也;仰不愧于天，俯不怍(慚愧)與人，二樂也;的天下英才而教育之，三樂也。”(《孟子盡心下》)

蒙自認為君子有“三樂”，其實，這也應當成為我們今天崇尚的人生之樂。請選擇“三樂”中的一樂作文。

2011年天津高考作文題目：我生活的世界

2011年天津高考作文題目：鏡子。

2011年湖南高考作文題目

湖南省高考作文題目是：某歌手第一句話由“大家好，我來了”變為“謝謝大家，你們來了”，以此為意自擬題目寫一篇作文。

2011年湖北高考作文題目：舊書。

2011年江蘇高考作文題目：拒絕平庸

不避平凡，不可平庸。為人不可平庸，平庸則無創造，無發展，無上進，處事不可平庸，因此要有原則，有鑒識，有堅守。

請以“拒絕平庸“為題，寫一篇不少于800字的文章。

2011年福建高考作文題目

根據以下文字，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文：袁隆平說，我的工作讓我常曬太陽、呼吸新鮮的空氣，這使我有了個好身體??我夢見我種的水稻長得像高梁那么高，穗子像掃把那么長，顆粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘涼。

2011年四川高考作文題目：總有一種期待

2011年廣東高考作文題目：回到原點

大千世界，“原點”無處不在，可以是道路的起點，大河的源頭，坐標的中心，事物的根本??以“回到原點”為題寫一遍文章。

2011年浙江高考作文題目：我的時間

一代人有一代人的偶像。錢學森、袁隆平、宗慶后、張藝謀、馬化騰、劉翔??他們是不同時代不同行業的成功者，有無數崇拜者和模仿者追隨其后。他們做過什么，又是怎么做的，被寫進了種種勵志讀本，然而，他們的成功很難復制，因為時間在變，萬物在變，一個人成功的賦予也在變。

時間不是一個抽象的概念。初夏秋冬，四時更替。物理時間隨著時鐘的指針分分秒秒匆匆地流逝，而人生的時間，則由大大小小的悲喜堆疊而成過去，由錯錯對對的選擇建構而成未來。所以，人生的真諦不在復制別人的成功，而是認識自己，在合適的時間里做好該做的事！

根據上述材料的含義，以“我的時間”為標題，寫一篇不少于800字的文章。

第四篇：2012年全國各地高考作文題

2012年普通高等學校招生考試各地作文題已經陸續公布，以下是作文題目。

福建：材料作文

馮驥才說“運動中的賽跑，是在有限的路程內看你使用了多少時間；人生中的賽跑，是在有限的時間內看你跑了多少路程。” 根據以上材料寫一篇800字的作文。

重慶：拯救冷庫工人

大致內容：“一個人被關一個冷庫里，一個門衛來解救被困人員，事后有人來問門衛，這不是你的本職工作為何你要解救他？門衛說：因為只有這個人，每天早上和我說，早上好，以及晚上對我說再見，而今天他只對我說了早上好，還沒有對我說再見，所以我判斷他在冷庫里被困了。

海南：材料作文

今年海南高考作文為材料作文，材料，一名漁夫修補船只的時候看到船底有個小洞，就順手不上了，后來他兒子去打漁時遇上大雨。這個補上的小洞救了他一命。文章立意，做有責任和擔當的人，隨手小善會有大的回報。

浙江：坐在路邊鼓掌的人

有篇博文《坐在路邊鼓掌的人》，網友3種評論，一是肯定，也想做這種人，二是質疑，如果大家都在路邊鼓掌，誰去跑呢，三是覺得兩種說法都對，根據這些情況寫篇文章。

新課標卷(河南、黑龍江、吉林、寧夏、山西、新疆、海南)：

給材料作文：一個油漆工看到一艘船有個漏洞，順手補上了。船的主人發現了，要給這位油漆工錢。油漆工沒要，問為什么。船主人說，他原計劃打算帶家人乘船出海。考生根據材料自擬題目，寫800字作文。

湖北：書信可不可以替代

作文自選角度，一個話題引起討論：書信可不可以替代。是改變還是不改變。

山東：以孫中山箴言自擬題目

材料作文：“我輩既以擔當中國改革發展為己任，雖石爛海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。精神貫注，猛力向前，應付世界進步之潮流，合乎善長惡消之天理，則終有最后成功之一日。孫中山”

全國卷(貴州、云南、甘肅、內蒙古、青海、西藏、河北、廣西)：

在農村挑秧苗，走到半路負擔太重，媽媽建議減掉身體上的束縛，脫掉鞋襪等等，作文關于放下顧慮，挑東西的材料分析。

上海：曾被舍棄的微光

根據以下材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)。

人們對自己心靈中閃過的微光，往往會將它舍棄，只因為這是自己的東西。而從天才的作品中，人們卻認出了曾被自己舍棄的微光。

四川：關于水的討論

一則關于水的詩歌材料，從象征意義，人生意義對一滴水進行了闡釋，要求考生圍繞“水”為話題展開作文。

江西：你擁有什么

今年江西高考語文大作文是要求考生圍繞“你不要想著你沒有擁有什么，而要想著你擁有什么”、“你不要想著你現在擁有什么，而要想著你沒有擁有什么”兩個主題，選擇展開議論，寫一篇700字左右的議論文；小作文的主題跟音樂有關，字數200字左右。

陜西：船主與漆工的故事

有個船主，讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將船上的漏洞補好了。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢。漆工說：“工錢已經給過了”。船主說：“這是感謝 補船漏洞的錢。”漆工說：“那是順便補的。”船主說：“當得知我的孩子們駕船出海，我就知道他們回不來了。因為船上有漏洞，現在他們卻平安歸來，所以我感 謝你！”

安徽：梯子不用時請橫著放

材料題，一個梯子豎在那里，有人在梯子上留了一張紙條，上面寫著：梯子不用時請橫著放，請考生根據這段材料寫一篇作文。

廣東：生活時代的材料作文

閱讀下面的文字，根據要求作文。

醉心于古文化研究的英國歷史學家湯因比曾經說過，如果可以選擇出生的時代與地點，他愿意出生在公元一世紀的中國新疆、因為當時那里處于佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國文化等多種文化的交匯地帶。

居里夫人在寫給外甥女涵娜的信上：“你寫信對我說，你愿意生在一世紀以前....。伊雷娜則對我肯定地說過，她寧可生得晚些，生在未來的世紀里。我以為，人們在每一個時期都可以過有趣而有用的生活。”

上面的材料引發了你怎樣的思考？請結合自己的體驗與感悟，寫一篇文章。

北京：火車巡邏員的故事

2012年北京高考作文題為材料作文，講述火車巡邏員老計的故事，老計每天在深山里走幾十里路守護鐵路，清理碎石，防止巨石滑落，每有火車經過都會敬禮，火車都會鳴笛回應。請自擬題目寫篇不少于八百字的文章。

湖南：

一副圖片加四句話，圖片的內容為一只伸出的手，四句話分別是：伸出是溫暖的服務，攤開是放飛的想象，張開是創造的力量，捧起是收獲的希望。

江蘇：憂與愛

遼寧：大隱隱于“樂”

材料作文：一個音樂家登臺穿的非常樸素，有人問他為什么不穿的華麗些，他說人要隱沒于音樂之后。根據以上材料寫一篇作文。

2012年全國高考今天正式拉開帷幕，全國共有915萬名考生走進考場。隨著首門語文科目考試的結束，各省市高考作文題目陸續公布，簡要梳理如下：江西卷

圍繞“你不要想著你沒有擁有什么，而要想著你擁有什么”、“你不要想著你現在擁有什么，而要想著你沒有擁有什么”兩個主題，選擇展開議論，寫一篇700字左右的議論文；小作文的主題跟音樂有關，字數200字左右。廣東卷

閱讀以下的文字，根據要求作文：

醉心于古文化研究的英國歷史學家湯因比曾經說過，如果可以選擇出生的時代與地點，他愿意出生在公元一世紀的中國新疆，因為當時那里處于佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國文化等多種文化的交匯地帶。

居里夫人在寫給外甥女涵娜的信上說：“你寫信對我說，你愿意生在一世紀以前??伊雷娜則對我肯定地說過，她寧可生得晚些，生在未來的世紀里。我以為，人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活。”

上面的此案料引發了你怎樣的思考？請結合自己的體驗和感悟，寫一篇文章。要求：1自選角度，自擬標題，自定文體。2不少于800自。3不得套作，不得抄襲。陜西卷

陜西今年高考作文題是材料作文，試卷給出的材料是：

有個船主，讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將船上的漏洞補好了。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢。漆工說：“工錢已經給過了”。船主說：“這是感謝補船漏洞的錢。”漆工說：“那是順便補的。”船主說：“當得知我的孩子們駕船出海，我就知道他們回不來了。因為船上有漏洞，現在他們卻平安歸來，所以我感謝你！”福建卷

福建今年高考語文作文為材料作文，要求考生根據馮驥才一段話寫成一篇作文。“運動中的賽跑，是在有限的路程內看你使用了多少時間；人生中的賽跑，是在有限的時間內看你跑了多少路程。”根據以上材料寫一篇800字的作文。安徽卷

2012安徽高考語文作文題是根據材料自主命題，題中提供一組材料。材料為：有一處施工單位有一個不用的施工梯放在路上，上面掛著警示語“施工梯請注意安全！”天一個有一個人將警示牌更改為“不用時請將梯子收起！”??要求考生針對以上材料發表自己的感想，自主命題寫作文。山東卷

根據孫中山的一段話，自行命題寫作文。

“我輩既以擔當中國改革發展為己任，雖石爛海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。精神貫注，猛力向前，應付世界進步之潮流，合乎善長惡消之天理，則終有最后成功之一日。”自行命題，題材不限。重慶卷

根據要求，考生須閱讀材料、自擬標題、自選角度、自選文體（詩歌除外），字數不少于800字。材料內容為：

這是一個發生在肉類加工廠的真實故事。

下班前，一名工人進入冷庫檢查，冷庫門突然關上，他被困在了里面，并在死亡邊緣掙扎了5個小時。

突然，門打開了，工廠保安走進來救了他。

事后有人問保安：“你為什么會想起打開這扇門，這不是你日常工作的一部分啊？”保安說：“我在這家企業工作了35年。每天數以百計的工人從我面前進進出出，他是唯一一個每天早上向我問好并下午跟我道別的人。”

“今天，他進門時跟我說過‘你好’但一直沒有聽到他說‘明天見’。”

“我每天都在等待他的‘你好’和‘明天見’。我知道他還沒有跟我道別，該還在這棟建筑的某個地方，所以我開始尋找并找到了他。”江蘇卷：《憂與愛》河北卷：《把握方向》

我想他應

第五篇：2014年全國各地高考作文題

2014年全國各地高考作文題

北京卷

北京過去有許多老規矩，如出門回家都要跟長輩打招呼、吃菜不許滿盤子亂挑、不許管閑事、笑不露齒 話不高聲、站有站相 坐有坐相、作客時不許隨便動主人家的東西、忠厚傳世 勤儉持家等，這些從小就被要求遵守的準則，點點滴滴，影響了一輩輩北京人。世易時移，這些老規矩漸漸被人們淡忘了。不久前，有網友陸續把一些老規矩重新整理出來貼到網上，引發了一片熱議。

老規矩被重新提起并受到關注，這種現象引發了你哪些思考？請自選角度，自擬題目寫一篇文章，文體不限，不少于700字。

上海卷

你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必須穿越這片沙漠，所以你又是不自由的。

根據材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。四川卷

人，只有在自己站起來之后，這個世界才能屬于他。

這句話引發了你哪些思考？請自選角度寫一篇不少于800字的文章。廣東卷

黑白膠片的時代，照片很少，只記錄下人生的幾個瞬間，在家人一次次的翻看中，它能喚起許多永不退色的記憶。但照片漸漸泛黃，日益模糊。

數碼技術的時代，照片很多，記錄著日常生活的點點滴滴，可以隨時上傳到網絡與人分享。它從不泛黃，永不模糊，但在快速瀏覽與頻繁更新中，值得珍惜的“點滴”也可能被稀釋。

江蘇卷

記者最新獲悉，今天上午開考的2014江蘇語文高考作文題大致如下：有人說，沒有什么是不朽的，只有青春是不朽的；也有人說，年輕人不相信有朝一日會老去。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認為會有像自然一樣不朽的信念。閱讀材料，自選角度，題目自擬，體裁不限，詩歌除外，寫一篇不少于800字文章。

不少考生接受采訪時表示，今年的作文題“很文藝”。

遼寧卷

2014年普通高校招生考試遼寧卷作文題是材料作文：爺爺和孫子的對話。

孫子說，燈紅酒綠和高樓大廈是最美的，爺爺聽完感嘆說，還是懷念曾經的星空滿天星空燦爛。問你的觀點是什么？考生根據上述材料自選角度，自擬題目。(記者 李萱桐 石靜菲 王帥)

新課標全國一卷：兩人過獨木橋

學校開運動會，最后一個項目是“山羊過獨木橋”，規則是學生從獨木橋兩邊同時上橋，在橋中間時兩人相遇會有一個人下橋一個人通過，但在這個項目的預賽時，有一對同學在橋中間抱住轉身，雙雙通過，裁判認為這樣做有爭議。根據此材料寫作文。

新課標全國二卷：喂食動物失覓食能力

2014年高考作文題是給了一份材料，材料的內容和動物有關，大體上是動物有野性，喂養野生動物會讓動物失去覓食能力，請根據此材料寫一作文，800字，自擬題目。

山東卷：開窗看問題

窗口下一個畫框，通過它可以看到不同的畫面，有的人看的雅，有的人看到的是俗。有的人看到的是靜，有的人看到的是鬧。自擬題目

江西卷：課內外學習探究

有些人在學習中認為探究是一種樂趣，有些人認為探究是一種重要的學習形式，還有一些人認為探究流于形式，請結合你的學習和生活經歷，談談你對探究的理解。不少于700字。

安徽卷：劇本修改誰說了算！

“藝術家說，演員可以修改劇本，導演說，演員不能修改劇本。”要求考生根據這段材料自選角度，談談對這段話得理解和看法，800字以內。

重慶卷：租房

一個游客前往租賃一個房東的房子，在沒有簽訂合同簽將房東的一個玻璃杯打碎了，他打電話給房東道歉，準備賠償，房東前來簽訂合同時就詢問，游客說，我已經將玻璃碎片收集好了，房東讓游客交給了自己，同時說，不會把房子租給他了。自擬題目寫文，題材不限，不少800字。

湖北卷：山頂的風景

一群人上山游玩，在山下的時候，碰到山上旅行團下來，問山上風景，有人說好，有人說不好。走到半山，又遇到一群下來的游客，有人說風景好，有人說不好。最后他們上到山頂，只見云海茫茫，他們有的人覺得風景好，有的覺得不好。以此為話題，寫一篇不少于800字的文章。

廣西卷：老王生病

作文材料：老王生病，醫院全心全力治療，老板幫忙支付醫藥費，老王痊愈后回工地趕工，又提出向醫院兼職做陪檢員以支付剩余醫藥費，因為感同身受他能更好地照顧病人。根據材料作文。

浙江卷：門與路

門與路永遠相連，門是路的終點，也是路的起點，它可以擋住你的腳步，也可以讓你走向世界。大學的門，一邊連接已知，一邊通向未知。學習、探索、創造是它的通行證。大學的路，從過去到未來，無數腳印在此交集，有的很淺，有的很深。根據材料，寫一篇不少于800字的作文。

湖南卷：

有一個很窮的地方，很多人干了兩年都走了，但是有一個人卻干了幾年，帶大家把村子變成了最美鄉村。請以此寫一篇議論文或者記敘文，題目不限。

天津卷：假如有一款芯片

假如有一個人發明了智能芯片，植入賣菜大娘腦后可以讓她博覽古今??任何人無需再學習。請根據這段材料，寫一篇作文，談談你的看法。除詩歌外，體裁不限。

福建卷：

“提到空谷，有人想到的是懸崖，有人想到的是棧道橋梁。”根據這句話，寫一篇話題作文，不少于800字。

海南卷：

今年海南高考作文題材料大意：一個野生動物園里，掛著一個警示牌，警示不要給野生動物喂食，否則將面臨處罰。如果給野生動物喂食，它們會失去自我生存的能力。以此材料寫800至1000字的作文。