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2013年全國各地高考作文題以及部分滿分作文

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第一篇:2013年全國各地高考作文題以及部分滿分作文

2013年全國各地高考作文

1.新課標(biāo)Ⅰ全國卷(山西、河南、陜西、河北、陜西): 經(jīng)驗與勇氣

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

一位商人發(fā)現(xiàn)并買下了一塊晶瑩剔透,大如蛋黃的鉆石,他請專家檢驗,專家大加贊賞,但為鉆石中有道裂紋表示惋惜,并說:“如果沒有裂紋切割成兩塊,能使鉆石增值,只是一旦失敗,損失就大了。”怎樣切割這塊鉆石呢?商人咨詢了很多切割師,他們都不愿動手,說風(fēng)險太大。

后來,一位技藝高超的老切割師答應(yīng)試試,他設(shè)計了周密的切割方案,然后指導(dǎo)年輕的徒弟動手操作。當(dāng)著商人的面,徒弟一下了就把鉆石切成了兩塊,商人捧起兩塊鉆石,十分感慨,老切割師說:“要有經(jīng)驗,技術(shù),但更要有勇氣,不去想價值的事,手就不會發(fā)抖。”

要求選擇好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

2.新課標(biāo)Ⅱ全國卷(內(nèi)蒙古、貴州、甘肅、青海、西藏、海南、吉林、新疆、黑龍江、云南、寧夏):真誠與友善

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

高中學(xué)習(xí)階段,你一定在班集體里度過了美好的時光,收獲了深厚的情誼,同窗共讀,互相幫助,彼此激勵,即便是一次不愉快的爭執(zhí),都給你留下難忘的記憶,伴你走向成熟。

某機(jī)構(gòu)就“同學(xué)關(guān)系”問題在幾所學(xué)校作了一次調(diào)查。結(jié)果顯示,60%的人表示滿意,36%的人認(rèn)為一般,4%的人覺得不滿意。

如果同學(xué)關(guān)系緊張,原因是什么?有人認(rèn)為是我自我意識過強(qiáng),有人認(rèn)為是志趣,性格不合,也有人認(rèn)為緣于競爭激烈,等等。

對于增進(jìn)同學(xué)間的友好關(guān)系,營造和諧氛圍,72%的人表示非常有信心,他們認(rèn)為互相尊重,理解和包容,遇事多為他人著想,關(guān)系就會更加融洽。

要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要脫離材料內(nèi)容及含意,不得抄襲。

3.北京卷: 愛迪生怎么看手機(jī)

閱讀下面的對話,按要求作文。

科學(xué)家:假如愛迪生來21世紀(jì)生活一個星期,最讓他感到新奇的會是什么呢?

文學(xué)家:我想,手機(jī)會不會讓他感到不可思議呢。

科學(xué)家:我同意。手機(jī)是信息時代的一個標(biāo)志物,簡直稱得上是一部掌中電腦,豐富的功能一定會讓這位大發(fā)明家感到新奇。

文學(xué)家:手機(jī)的廣泛應(yīng)用,深刻地影響著人們的交往方式、思想情感和觀念意識,或許這也是愛迪生意想不到的吧。

科學(xué)家與文學(xué)家各自對手機(jī)的看法,引發(fā)了你哪些思考、想象?請自選角度,自擬題目,自定文體(詩歌除外),寫一篇不少于800字的文章。

4.上海卷: 更重要的事

生活中,大家往往努力做自己認(rèn)為重要的事情,但世界上似乎還有更重要的事。

這種現(xiàn)象普遍存在,人們對此的思考不盡相同。請選取一個角度,寫一篇文章,談?wù)勀愕乃伎肌?/p>

要求:(1)題目自擬;(2)全文不少于800字;(3)不要寫成詩歌。

5.四川卷: 過一個平衡的生活

有人說:過一種平衡的生活—學(xué)些東西,想些問題,做些事情,打打球,針對這種說法,同學(xué)們展開了熱烈的討論。

請根據(jù)以上材料,結(jié)合自己的體驗與感悟,寫一篇不少于800字的文章。

1、文體自選;

2、不得抄襲,不得套裝;

3、用規(guī)范漢書書寫

6.江蘇卷: 探險者與蝴蝶

一群人來到光線暗淡、人跡罕至的洞穴里探險,洞穴里很神秘,他們就點了幾只蠟燭,發(fā)現(xiàn)里面竟然有一群色彩斑斕的蝴蝶,他們欣賞了一會兒,不想驚動打擾蝴蝶就離開了。幾天后,他們回到原地,想看看蝴蝶在不在,卻發(fā)現(xiàn)蝴蝶已經(jīng)棲居到更深更黑的地方去了。他們在想,是不是幾只蠟燭的光亮影響了蝴蝶的生活習(xí)慣呢?

要求:閱讀材料、自選角度、題材不限,詩歌除外,完成作文。

【優(yōu)秀作文】

安然相對不驚飛

面對人類一往無前的探索,自然如同洞壁上棲息的美麗蝴蝶,向縱深之處隱匿而去。我們,或許早該意識到,是時候了,對環(huán)境應(yīng)留下一段敬畏又適當(dāng)?shù)木嚯x。

美國有一首流傳已久的詩:“在田納西放一只壇子,原野上的一切將繞此重新展開。”這,無疑是將人的影響置於了世界的中心。人,在所向披靡的征途中為自己加上了無上的尊冕。的確,天地有大美,壯闊無垠,可天地又是如此的脆弱,人的一言一行都可能對其造成無法逆轉(zhuǎn)的影響。而這些影響,注定會成為人們想要承擔(dān)卻又無法承擔(dān)的重任。對此,我們可以做的并不很多,只有在一開始便小心翼翼,不誤闖入自然不容侵犯的領(lǐng)地。

對自然環(huán)境保有一定的距離,實在也是出於一種對人自身的保護(hù)。自然脆弱,人實則更為脆弱。人類作為一個整體,是無往不勝的,而作為個體,又何其渺小。試想,當(dāng)我們大呼“山登絕頂我為峰”時,背后又隱藏著多少對於高山的畏懼與不安。而面對后退的蝴蝶以及更多逝去的美麗,我們追隨的腳步里又還凝聚著多少無奈與擔(dān)憂。我相信頻發(fā)的災(zāi)難是自然備受重壓后憤怒的吶喊。人會不會有一天像古龍所描述的蓋世英雄,“登上了山頂,卻發(fā)覺自己已一無所有。”那樣的人類會不會感到萬分的孤獨與惶恐?

其實,人完全可以與自然一同詩意地棲居,其關(guān)鍵在於不互相侵?jǐn)_,不事征服。古人也尋幽探險,也流連於“橫柯上蔽,在晝猶昏﹔疏條交映,有時見日”,但他們的態(tài)度是如此的虔誠而小心。他們只是竹杖草鞋,手攀足踏,也適可而止。我以為,這樣的探險,才是真正觸摸了自然的心跳,卻不將其驚擾的方式。如此,既將人的環(huán)境詩化,也使萬物自然的環(huán)境留得一份清靜。我們可以自在地欣賞環(huán)境所贈予的天光云影,花柳水月,卻切不可去探求、征辟自然的禁地。古人所謂“天人合一”,我寧愿將其理解為是人在天地之間安詳?shù)貤ⅲ屝纳駮秤戊妒澜纭?/p>

很喜歡陸放翁一句詞:“沙鷗相對不驚飛。”這固然是說人要少機(jī)心,但人若能對環(huán)境毫無機(jī)心,不事窺看,自然想必也可與人安然相對不驚飛了。

7.福建卷: 根據(jù)《憂天》寫作文

根據(jù)顧城的《憂天》:我仰望著夜空,感到一陣驚恐;如果地球失去引力,我就會變成流星,無依無附在天宇飄行。哦,不能!為了拒絕這種“自由”,我愿變成一段樹根,深深地扎進(jìn)地層。

——文體不限(不含詩歌),不少于800字。

8.湖南卷: 我愿意

作文是二選一:

1、它被天邊的彩云所吸引,奮力飛騰,寒冷、饑寒、風(fēng)雨都無法阻止它,它毅然決然的向上飛,飛上高山之巔,它已經(jīng)精疲力竭,傷痕累累,一個聲音問,值得嗎?天地蒼茫、彩云繚繞,它內(nèi)心充實而滿足,喃喃的答道:我愿意!

2、父親的書桌對面有一把小椅子,兒子坐在那里陪伴回家在桌子前剪報的父親,父子倆沒有說話,靜靜相對,兒子望著父親,祥和的面容,心里充溢著寧靜的幸福。父親,您辛苦了,能這樣陪陪您,我真的很愿意。

根據(jù)上面兩則材料,結(jié)合自己的感受和思考,任選角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的記敘文和議論文。

【滿分作文】

宿命

我靠在昏暗、潮濕的小矮墻上,我正在思考我的人生——我是一只豬。我們祖輩都一樣,有著極其悲慘的宿命。

宿命,宿命。

我一生不愁吃,不愁穿,我只需要吃好睡好,每天重復(fù)著同樣的事,日復(fù)一日??看著同伴們漸漸膘肥的身材,我卻始終壯不起來,我有著自己的思想。我不愿臣服于我的宿命,因為我深知,我的自由之日便是我受死之時。

夜幕降臨,我做了一個夢,夢見了我被屠夫送進(jìn)了屠宰場。那兒陳列著一行一行的豬頭,一列一列的豬肉,我明白,我們身上的豬頭、豬肉、豬腸通通不是我們的,除了我們自己的靈魂。我一個激靈醒了過來。

夜色朦朧,我站在豬圈門口,揮灑冷汗。同伴一個一個都睡著了,我沐浴著從斷崖處吹來的山風(fēng),我的靈魂在內(nèi)心躁動不安。我似乎看見了狼在斷崖上嗥叫。我也情不自禁,擺正了姿態(tài),嗥叫了一聲,同伴們瑟瑟發(fā)抖,癡迷的眼神望著我,顯得很害怕。他們一定以為我患上了豬瘟,或者以為我是一只披著豬皮的狼。我沒有解釋什么,因為我只是順從我內(nèi)心的靈魂罷了。

我決定要逃跑。

“什么?”同伴們瞪著眼睛驚恐地看著我,此刻的我站在豬圈門口,繼續(xù)沐浴我的清風(fēng)。我知道他們不會理解我,就像人們不理解韓寒一樣,我和他一樣,都是叛逆的少年。就像汪國真說的:要輸就輸給追求,要嫁就嫁給幸福。我的內(nèi)心似乎更堅定了。

明天,明天。

紅艷的晚霞如期而至,濃薄的霧氣沒忘記給大地披上一層灰色的熒幕。我趁著夜色,拱開了豬圈門,玩命似的往斷崖飛奔,迎面來的是涼爽的清風(fēng)。逃跑時我回頭望了一眼,看到了我的母親,從她的眼神里我看到的肯定的目光,似乎是我做了她想做卻又不敢做的事情。

斷崖的清風(fēng)不像豬圈,豬圈里的風(fēng)夾雜著濕氣和污臭。我擺正了狼的英姿,不斷嗥叫,因為我戰(zhàn)勝了我的宿命,我順從了我內(nèi)心的靈魂。

心里有個聲音一直在嘀咕:“你戰(zhàn)勝了你自己的宿命,多么值得啊!”

夜幕下的斷崖,依稀可見幾顆星星,這勇敢的靈魂花,此時此刻,開得到處都是。

考生同學(xué)“化身為豬”,暗合當(dāng)年魯迅“鐵屋子”的寓言,此文立意甚高。用“思想——逃逸——自由”的線索統(tǒng)領(lǐng)全文,結(jié)構(gòu)也精巧。整體文字流暢自然,用詞不浮夸,斷句有節(jié)奏,可見該考生在文字上經(jīng)歷過較多的自我訓(xùn)練,所謂語感。略顯不足的是,引用過氣心靈雞湯大師汪國真的警句,格調(diào)不夠高遠(yuǎn),未能給整篇加分。至于“斷崖”,亦屬殘酷青春敘事,沒必要苛求。整體而言,屬于一個“合適的滿分”,貼切寫出了正處成年期、追求思想獨立期的青少年所思所想。

——袁復(fù)生《瀟湘晨報》周末副刊版主編

9.遼寧卷: 沙子和珍珠

一位年輕人在海邊徘徊,悶悶不樂。“有什么事想不開?”一位老者問。年輕人說,他做人做事盡心盡力,但得不到承認(rèn)和尊重。

“看好了,”老者拈起一粒沙子,隨手一丟,“能找到它嗎?”年輕人苦笑,搖搖頭。“我有顆珠子,”老者掏出一顆珍珠,掂量一下,輕擲在沙灘上,“不難找到吧?變成了珍珠,就沒人忽視你了。”有道理啊,年輕人點頭深思。

“不過,沙子一定得變成珍珠,才能被人承認(rèn)和尊重嗎?”年輕人還是有點疑問。

請根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想寫一篇文章。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文,不要套作,不要抄襲。

10.山東卷:

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章:

近年來,素有“語林啄木鳥”之稱的《咬文嚼字》開設(shè)專欄,為當(dāng)代著名作家的作品挑錯,發(fā)現(xiàn)其中確有一些語言文字和文史知識差錯。對此,這些作家紛紛表示理解,并積極回應(yīng)。中國作協(xié)主席鐵凝誠懇地感謝讀者對她的作品“咬文嚼字”;莫言在被“咬”之后,也表達(dá)了自己的謝意,他表示,請別人挑錯,可能是消除謬誤的好辦法。

要求:①選準(zhǔn)角度,自定立意;②自擬題目;③除詩歌外,文體不限,文體特征鮮明;④不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。

11.江西卷: 學(xué)生有三怕

一段時間以來,“中學(xué)生有三怕,奧數(shù)、英文、周樹人”成了校園流行語。實際情況是,有些同學(xué)有這“三怕”(或其中“一怕”“二怕”),有些同學(xué)不但不怕反倒喜歡。

你對上述“怕”或“不怕”(含喜歡)有何體驗或思考?請自選角度,自擬題目,寫一篇文章。

要求:(1)寫記敘文或議論文。(2)不得透露個人信息。(3)不得抄襲,不得套用。(4)不少于700字。

12.安徽卷: 為什么能或不能這樣

閱讀下面材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。有的人看到已經(jīng)發(fā)生的事情,問:“為什么會這樣?”

我卻夢想從未有過的事物,然后追問:“為什么不能這樣?”

--蕭伯納 要求選好角度,確定立意,明確文體(詩歌除外),自擬標(biāo)題,不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文;不要套作,不得抄襲,不得透露個人相關(guān)信息;書寫規(guī)范,正確使用標(biāo)點符號。

13.重慶卷: 根據(jù)大豆寫作文

大豆是蛋白質(zhì)含量極其豐富而又十分廉價的食物。可它的境遇曾一度尷尬,煮熟的大豆難以引起人們的食欲,并且會使腸胃脹氣。人們需要更好的大豆食用方式,后來,用鹽鹵點制豆?jié){而發(fā)明了豆腐。

豆腐的誕生徹底改變了大豆的命運。豆腐讓人體對大豆蛋白的吸收和利用,變得更加容易;豆腐柔軟變通的個性給擅長烹飪的中國人留有極大的創(chuàng)造空間,豆腐也因此被制作出品類繁多的菜肴,以適應(yīng)不同地區(qū)人們的口味和喜好。所有這些,讓普通的大豆得到了升華。

要求:

1、結(jié)合材料的內(nèi)容和含意,選準(zhǔn)角度,明確立意;

2、自擬標(biāo)題,自選文體(詩歌除外),不少于800字;

3、不得套作,不得抄襲

14.湖北卷: 上善若水任方圓

你注意到了嗎?裝鮮牛奶的容器一般是方盒子,裝礦泉水的容器一般是圓瓶子,裝酒的圓瓶子又一般放在方盒子里,方圓之間,各得其妙,古詩云:方圓雖異器,功用信具呈。人生也是如此,所謂:上善若水任方圓。以方圓為話題,根據(jù)此材料,題目自擬寫作文。

【滿分作文】

處世思方圓

曾經(jīng)看過一篇很有哲理的童話故事:兔子爸爸媽媽經(jīng)常告誡兒子古利特:“兔子不吃窩邊草”!他們肚子餓了,寧肯到很遠(yuǎn)的地方找草吃;也決不吃窩邊草,有一次,爸爸媽媽出遠(yuǎn)門了。兒子古利待玩了一天,又累又餓,臥在窩邊把草啃了一口……草們抗議說,:“喂,我們是你的朋友呀,你怎么傷害自己的朋友呢?”古利特說:“你們不過是叢草,怎么能稱是我的朋友呢?”草們說:“如果沒有我們的遮擋掩護(hù),你時時都會面臨危險啊!”古利特聽了很不高興,賭氣地幾口就把身邊草啃了、剛啃完,天上的老鷹就發(fā)現(xiàn)了他,要不是跑得快,命就丟了、跑進(jìn)窩中,驚魂未定,又被狐貍叮上了,他只好從家中逃走,鉆進(jìn)陰暗潮濕的地下洞里,幾個月以后,窩邊草又長高了,他才又回到自己的家中。

從此,兒子古利特才真正懂得了:“誰傷害了朋友,就等于傷害了自己。”

我時時在想,以論壇為平臺,以真誠為基礎(chǔ),相互關(guān)系,互相傾訴,把思鄉(xiāng)情緒轉(zhuǎn)化為建設(shè)富強(qiáng)美麗家鄉(xiāng)的一種動力,提出好的建議,找出發(fā)展中存在的不足之處,把在外學(xué)到、聽到、看到的先進(jìn)的管理理念帶回家鄉(xiāng),這本身就在給政府分憂,給領(lǐng)導(dǎo)解困的善事!因論壇這個平臺,把大家從五湖四海匯聚到一起,論壇是一個大家庭,網(wǎng)友才是論壇生存的脊梁。“方”是做人的脊梁,“圓”是處世的錦囊。方外有圓,圓中有方,以不變應(yīng)萬變,以萬變應(yīng)不變,才能無往而不利。

生活告誡我們:真誠待人,平淡處世,這才是為人之根本;真言強(qiáng)壓、直話計較,處處以已為中心者,哪怕壯志凌云、聰明絕頂,也往往落得壯志未酬淚滿襟的后果。為了人生目標(biāo)的實現(xiàn),為了順順坦坦地生活,有很多時候,我們需要妥協(xié)、靈活面對。

然而,只“圓”不“方”,是一個八面玲瓏、滾來滾去的“0”,那就失之滑把,得道多助失道寡助的下場。“方”是人格的自立,原則的堅守,追求的捍衛(wèi),也是必不可少的。

可“方”可“圓”,就是要把圓和方的智慧結(jié)合起來,做到該方就方,該圓就圓,不急不躁,不偏不倚;不左不右,不上不下;可進(jìn)可退。在現(xiàn)實生活中,該方到什么程度,圓到什么程度,都必須尊守一定的規(guī)則。比如論壇如今的發(fā)貼、刪貼、屏蔽等現(xiàn)象,各位在履行你手中的權(quán)力之時,可曾想到你將面對是你的客戶、你的脊梁,他們的心理將是面對何等的滋味?因為大家都是平等的!心有多大,論壇就有多大!只要我們每個人遵守政府的法令法規(guī),履約好論壇的管理條款,無論難易,當(dāng)履行的一定履行。如果一味地投機(jī)取巧、“方圓”就變成“圓滑”,別人到時一定要把方圓之術(shù)和“循規(guī)蹈矩”很好地結(jié)合到一起,既要遵守規(guī)矩,又不失之圓滑,既要處理好方方面面的關(guān)系,又要獲取自己最大的利益,只要做到了這一點,你的人生就達(dá)到了理想境界,不論在何時、何地,你都將擁有一個和諧的羅田、和諧的論壇和諧的人生!

15.天津卷: ___而知之

中國自古有“學(xué)而知之”的說法,這里的“學(xué)”,通常被理解為從師學(xué)習(xí)。韓愈就說過:“人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。”隨著時代的發(fā)展,我們獲取知識、掌握技能或懂得道理的途徑日趨多元。請結(jié)合你的心得和體驗,在“____而知之”中的橫線處填入一字,構(gòu)成題目,寫一篇文章。

要求: ①不能以“學(xué)而知之”為題;②除詩歌外,文體不限;③不少于800字;④不得抄襲,不得套作。

16.廣西卷: 撿到手機(jī)之后

4月29日,尚先生把手機(jī)落在了出租車上。他隨后撥打那部手機(jī),對方接聽后立即掛斷。他又發(fā)短信表示,愿意出2000元“買”回手機(jī)。一小時后,尚先生收到回復(fù),說要歸還手機(jī)。見面后才知道,撿手機(jī)的是一位年輕人。尚先生要酬謝他,但對方交還手機(jī)后就轉(zhuǎn)身離去了。

當(dāng)天晚上,記者聯(lián)系到那位年輕人,年輕人說:“我本來無意歸還,但看到手機(jī)里的照片和信息,發(fā)現(xiàn)機(jī)主剛剛給廬山地震災(zāi)區(qū)匯去一大筆捐款,很受感動。我不能見利忘義,不能用貪心對待愛心。我也要像尚先生那樣多一些真誠和友善。”

要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容和含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

17.浙江卷: 三句話看童心

閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)中國作家豐子愷:孩子的眼光是直線的,不會轉(zhuǎn)彎。

英國作家赫胥黎:為什么人的年齡在延長,而少男少女的心靈卻在提前硬化? 美國作家菲爾丁:世界在失去偉大的孩提王國,一旦失去這一王國,那就是真正的沉淪。綜合上述材料,你有什么所思所感?寫一篇不少于800字的文章。要求:①選好角度,確定立意,自擬題目。②不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。③明確文體,但不得寫成詩歌,不得抄襲、套作。

【滿分作文】

遺失的童真

當(dāng)暮靄沉沉之時,我們被勸說要相信楚天遼闊;當(dāng)草長鶯飛之時,我們被勸說要防備前方蜀道之難;當(dāng)我們成長到每一個階段時,我們都被提醒著完成不合時宜的任務(wù)。于是,童真就如那風(fēng)鈴,漸行漸遠(yuǎn),消逝不見。

“孩子從賣氣球的人手中牽走一個心愿”,多么可愛而美好的詩句,甚至可以想象那洋溢著燦爛的笑臉。而如今這樣的笑臉在冰封凍結(jié)。本該童真的年紀(jì),卻一臉愁苦,為學(xué)業(yè)奔波。我們不應(yīng)抱怨現(xiàn)在的孩子為何圓滑世故,我們應(yīng)反省是什么造成了童真的遺失,又是什么加劇了這種遺失的勢頭。

反觀社會,我們清醒地看到一個充滿競爭意識,強(qiáng)調(diào)優(yōu)勝劣汰的社會。當(dāng)成年人大多在為金錢名利所奔波時,當(dāng)與孩子共處時的談資均為事業(yè)發(fā)展、利潤虧損時,試問一張白紙又怎能不被沾染得墨跡斑斑?與此同時,將大人的不滿足強(qiáng)加于孩子幼小的成長歷程之中,狼爸、虎媽層出不窮的當(dāng)下,一個孩子的童真不是被孩子淡忘,而是被一種惡性環(huán)境所扼殺。汪增祺描寫金岳霖先生時,曾有金先生拿大石榴與孩子們斗雞,上課上到一半時,捉虱子的場景。這些童真未泯的形象,讓我們認(rèn)識到一個學(xué)者、一個智者不應(yīng)為虛浮名利勾心斗角忙碌終生,而應(yīng)是對生活充滿了熱愛和積極的樂觀情緒。

在一個鼓吹神童的媒體時代,在我心里,不是童褻瀆了神,而是神褻瀆了童。孩子的眼光是直線的,不會轉(zhuǎn)彎,也碌如此,他能看到我們遺失的美好,他的創(chuàng)造、他的發(fā)問讓我們看到了世界的另一面。童真的目光,或許就像是穿越時空的愛,能夠照亮冰點以上的風(fēng)景。

這份童真,這份初心,倘若一直堅守,如同守護(hù)一株鮮紅欲滴的玫瑰,夢過于美好,守護(hù)也便更加沉重。天上人間,現(xiàn)實讓人們知道自由不過是獵人與獵物之間的距離。但為什么現(xiàn)實讓人們害怕得連一個夢的開端也不肯輕易地為孩子許下呢?

遺失的童真被一種潛在的暴力撕扯得支離破碎。最好的成長,不是小小年紀(jì)就考上了名牌大學(xué),不是小小年紀(jì)就深諳世俗之法,不是小小年紀(jì)就揮毫千里、琴聲悠揚。我更愿看到“最喜小兒無賴,村頭臥剝蓮蓬”的無憂閑適之景。未來或許殘酷,但心中有好奇、有想象、有創(chuàng)造,便不會畏懼。

有些事終要經(jīng)歷,那便到時深究,有些事如此美好,為何不好好珍惜?遺失的童真,帶給了我們悵惘,但愿這番省悟能讓天真無邪的笑聲在風(fēng)中散播得更久一些。

18.廣東卷: 以捐助為題作文

有一個人白手起家,成了富翁。他為人慷慨,熱心于慈善事業(yè)。

一天,他了解到有三個貧困家庭,生活難以為繼。他同情這幾個家庭的處境,決定向他們提供捐助。

一家十分感激,高興地接受了他的幫助。

一家猶豫著接受了,但聲明一定會償還。

一家謝謝他的好意,但認(rèn)為這是一種施舍,拒絕了。

要求:

1,自選角度,確定立意,自擬題目,問題不限。

2,不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍。

3,不少于800字。

4,不得套作,不得抄襲。

【滿分作文】

點亮萬家燈火

一個熱心慈善的富翁,向三個貧困家庭提出捐助,卻收到迥然不同的答復(fù)。

一家拒絕,以為是施舍——這是戒。

一家猶豫,聲明要償還——這是慮。

一家欣然,感激地接受——這是善。

面對他人的善心與善舉,我們理所應(yīng)當(dāng)以善回應(yīng),在這一來一往中,愛在傳遞,善在弘揚。

戒者,乃戒心、戒備,實在要不得。就好比在凜冽的寒風(fēng)中饑寒交迫的時候,突然有人端來一籠熱騰騰的包子,你卻嗤之以鼻,眉眼高揚,啐了一口唾沫,拂袖而去,這該是多么讓人心寒!比起施舍,我們更應(yīng)說是幫忙與互助,沒有富人與窮人間的高低不等,將彼此聯(lián)系的應(yīng)該是共同進(jìn)步,謀求大眾幸福的溫暖紐帶。若存戒備,則是筑起冷酷高墻,密不透風(fēng),愛也無從滲入。

慮者,乃憂慮、焦慮,也非為上策。慮者將他人輕松的好意化為了自己肩上無形的千斤重?fù)?dān),他們明白接受應(yīng)當(dāng)回報,卻并未透徹領(lǐng)悟這回報的內(nèi)涵。他們將目光聚集在所接受的善款上,思量著自己日后是否有能力負(fù)擔(dān)起這重債,殊不知若是把接受的善心融入生活,發(fā)散出去,盡己所能點亮那些更需要光明的人們的心房,那該是最好的回報。所謂慮,也是多慮了。

善者,受于外物,發(fā)于內(nèi)心。接受善意,明白他人的好;學(xué)會感激,點亮自己的心。在危難關(guān)頭,適時抓住別人伸出的援手,也不僅僅是接受,更需要內(nèi)心的空曠與澄明。倘若如戒者一樣的拒絕,那么日后的生活該還是在溫飽線上掙扎。更重要的是,不懂得接受,便不懂得給予,閉塞的心又還容得下多少愛的填充?倘若如慮者一樣的多慮,那么日后的生活該是被精神與物質(zhì)上的雙重壓力壓垮了腰,接受而只念償還,不知更大范圍地傳播開去,愛心也是要枯萎在手心里。

惟有善者,不設(shè)無味戒備,不思多余念想,懂得接受,也該是會樂于分享。所謂“人為善,福雖未至,禍已遠(yuǎn)離”,這話并不只在施予者,在受予者身上同樣適用。接受,并感恩,讓光明傳遞,照亮自己,溫暖他人,點亮萬家燈火。

第二篇:全國各地2012高考作文題

全國各地2012高考作文題

★2012全國卷(貴州、云南、甘肅、內(nèi)蒙古、青海、西藏、河北、廣西)高考作文題:

在農(nóng)村挑秧苗,走到半路負(fù)擔(dān)太重,媽媽建議減掉身體上的束縛,脫掉鞋襪等等,作文關(guān)于放下顧慮,挑東西的材料分析。

★2012年新課標(biāo)卷(河南、黑龍江、吉林、寧夏、陜西、海南、山西、新疆、云南、內(nèi)蒙古、河北)高考作文題:

給材料作文:船主讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后,順便將漏洞補(bǔ)好了。過了不久,船主給漆工送了一大筆錢。漆工說:“工錢已給過了”。船主說“這是感謝補(bǔ)漏洞的錢。”漆工說:“那是順便補(bǔ)的。”船主說:“當(dāng)?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海,我就知道他們回不來了。現(xiàn)在他們卻平安歸來,所以我感謝你!”考生根據(jù)材料自擬題目,寫800字作文。★2012北京高考作文

是一篇材料作文:一位季(音)姓老人在深山工作,看護(hù)鐵路,為避免山上落石破壞鐵路和火車,老人會在火車經(jīng)過時招手、微笑,向火車司機(jī)表示通車安全

★2012年上海高考作文題目發(fā)布如下

跟據(jù)以下材料,選取一個角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌):人們對自己心靈中閃過的微光,往往會將它舍存,只因為這是自己的東西。而從天才的作品中,人們卻認(rèn)出了曾被自己舍棄的微光。★2012重慶高考作文 根據(jù)要求,考生須結(jié)合材料內(nèi)容和含義,選準(zhǔn)角度,明確立意;自擬標(biāo)題,自選文體(詩歌除外),不少于800字;不得套作,不得抄襲。材料內(nèi)容為:

這是一個發(fā)生在肉類加工廠的真實故事。

下班前,一名工人進(jìn)入冷庫檢查,冷庫門突然關(guān)上,他被困在了里面,并在死亡邊緣掙扎了5個小時。

突然,門打開了,工廠保安走進(jìn)來救了他。

事后有人問保安:“你為什么會想起打開這扇門,這不是你日常工作的一部分啊?”

保安說:“我在這家企業(yè)工作了35年。每天數(shù)以百計的工人從我面前進(jìn)進(jìn)出出,他是唯一一個每天早上向我問好并下午跟我道別的人。” “今天,他進(jìn)門時跟我說過?你好?但一直沒有聽到他說?明天見?。” “我每天都在等待他的?你好?和?明天見?。我知道他還沒有跟我道別,我想他應(yīng)該還在這棟建筑的某個地方,所以我開始尋找并找到了他。”

★天津

給材料作文:兩條魚在河里游泳,老魚問小魚:河里的水質(zhì)如何?小魚說:我不知道水質(zhì)是清澈還是渾濁。生活中有很多這樣的小事情體現(xiàn)大道理。根據(jù)你對這段材料的理解,寫一篇作文,體裁不限,800以上。

★2012江蘇高考作文 《憂與愛》 ★2012廣東高考作文

醉心于古文化研究的美國歷史學(xué)家湯因比曾經(jīng)說過,如果可以選擇出生的時代與地點,他愿意出生在公元一世紀(jì)的中國新疆,因為當(dāng)時那里處于佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國文化等多種文化的交匯地帶。

居里夫人在寫給外甥女涵娜的信上說:“你寫信對我說,你愿意生在一世紀(jì)以前··· ···伊雷娜則對我肯定地說過,她寧可生得晚些,生在未來的世紀(jì)里。我以為,人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活。” 上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考?請結(jié)合自己的體驗與感悟,寫一篇文章。

要求:

1、自選角度,自擬題目,自定文體;

2、不少于800字;

3、不得套作,不得抄襲。

★2012浙江高考作文題目

《站在路邊鼓掌的人》,話題后附有一段材料。

故事講述了作家上中學(xué)的女兒,因為成績平平,女兒同學(xué)都管她叫“23號”。她的班里總共有50個人,每每考試,女兒都排名23。久而久之,便有了這個雅號,她也就成了名副其實的中等生。但在父親劉繼榮眼里,女兒是個快要成為英雄的人。但女兒歪著頭想了想,認(rèn)真地告訴父親說,老師曾講過一句格言:當(dāng)英雄路過的時候,總要有人坐在路邊鼓掌。她輕輕地說:“媽媽,我不想成為英雄,我想成為坐在路邊鼓掌的人。” ★2012四川高考作文題目 關(guān)于水的詩歌材料,根據(jù)詩歌《手握一滴水》,以“水”為話題,進(jìn)行800字作文。

★2012安徽高考語文作文

根據(jù)材料自主命題,題中提供一組材料。材料為:有一處施工單位有一個不用的施工梯橫在路上,上面掛著警示語“施工梯請注意安全!”隨后有一人將警示牌更改為“不用時請將梯子收起!”……要求考生針對以上材料發(fā)表自己的感想,自主命題寫作文。★

湖南高考作文

一幅圖片加四句話。圖片的內(nèi)容為一只伸出的手,四句話分別是:伸出是溫暖的服務(wù),攤開是放飛的想象,張開是創(chuàng)造的力量,捧起是收獲的希望。

2012年遼寧卷高考作文

材料作文:一個音樂家登臺穿的非常樸素,有人問他為什么不穿的華麗些,他說人要隱沒于音樂之后。根據(jù)以上材料寫一篇作文。★

內(nèi)蒙古:變味的善良。★

陜西:危中尋機(jī)。

吉林:讀《船主和漆工的故事》寫文章。★ 河北:

一漁夫請了油漆工為漁船刷油漆,漆工刷漆過程中發(fā)現(xiàn)船漏了,就幫忙補(bǔ)好,但沒有告訴漁夫。漁夫家人駕船出海,而漁夫此前已經(jīng)知道船漏了,很害怕,但家人安全返回。以此材料寫篇作文,體裁不限,字?jǐn)?shù)800字以上。★湖北

從杜甫書信說起,現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),交流方式越來越多,一些方式在消失。手機(jī)短信、互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體取代傳統(tǒng)書信交流,你怎么看?題目自擬。

2002年福建高考作文 閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。

有一位登山者,在途中遇上暴風(fēng)雪。他深知不盡快找到避風(fēng)處,非凍死不可。他走啊走啊,腿已經(jīng)邁不開了。就在這時,腳碰到一個硬邦邦的東西,扒開雪一看,竟然是個快凍僵的人。登山者犯難了:是繼續(xù)向前,還是停下來援救這個陌生人?心靈深處翻江倒海之后,他毅然作出決定,脫下手套,給那個人做按摩。經(jīng)過一番按摩,陌生人可以活動了,而登山者也因此暖和了自己的身心。最后,兩個人互相攙扶著走出了困境。

也許不是人人都會碰上這種生死的抉擇,但是每個人卻常常遇到、見到、聽到一些觸動心靈需要作出選擇的事情。那時,我們大家是怎樣選擇的呢?又應(yīng)該如何選擇呢?請以“心靈的選擇”為話題寫一篇作文,所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍之內(nèi)。★

浙江:

有篇博文《坐在路邊鼓掌的人》,網(wǎng)友3種評論,一是肯定,也想做這種人,二是質(zhì)疑,如果大家都在路邊鼓掌,誰去跑呢,三是覺得兩種說法都對,根據(jù)這些情況寫篇文章。★

江西高考作文題 根據(jù)“你不要想著你沒有擁有什么,而要想著你現(xiàn)在擁有什么”和“你不要想著你現(xiàn)在擁有什么,而要想著你沒有擁有什么”。

★山東高考作文題根據(jù)孫中山的一句話,自行命題,題材不限,主要意思是“為了改革不斷努力,終有成功的一天。”

第三篇:2011全國各地高考作文題

2011年全國卷高考作文題目:代買彩票。

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

2010年9月12日,北京一家體育彩票專賣店的業(yè)主為某彩民墊資購買了一張1 024元地復(fù)式足球彩票,第二天他得知這張彩票中了533 萬元大獎,在第一時間給購買者打電話,并把中獎彩票交給買主。他成為又一位彩票銷售“最誠信的業(yè)主”。

有人據(jù)此在互聯(lián)網(wǎng)上設(shè)計了一項調(diào)查:“假如你墊資代買的中了500萬元大獎的彩票在你手里,你怎么做?”調(diào)查引來16萬人次的點擊,結(jié)果顯示,有29.9﹪的人選擇“通過協(xié)商協(xié)議兩家對半分”有28.1﹪的人選擇“把500萬元留給自己”;有22.1﹪的人選擇“把500萬元給對方”;還有19.9﹪的人沒做選擇。

要求選好角度,確立立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

2011年北京高考作文題目:對世乒賽的看法

世乒賽中國隊包攬全部金牌,學(xué)生們看法不一:靠實力說話;一個國家壟斷項目不利于項目的發(fā)展;中國應(yīng)讓出幾塊金牌,但這不符合奧林匹克公平競賽精神??老師說都有道理,可延伸到社會其他領(lǐng)域,請選擇—個角度自擬題目寫篇作文。

2011年新課標(biāo)卷高考作文題目:中國崛起的特點

據(jù)美國全球語言研究所公布全球二十一世紀(jì)十大新聞,其中有關(guān)中國作為經(jīng)濟(jì)和政治大國崛起的新聞名列首位,成為全球最大的新聞。該所跟蹤了全球75萬家紙媒體、電子媒體及互聯(lián)網(wǎng)信息,發(fā)現(xiàn)其中報道中國崛起的信息有3億多條。那么,中國的崛起主要有什么值得稱道的和關(guān)注的特點呢?《中國青年報》和新浪網(wǎng)在中國網(wǎng)民中進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果排在前六名的分別是:經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國際影響、民生改善、科技水平、城市新進(jìn)程和開放程度。請根據(jù)以上材料,談自己的所思、所想。選擇一個恰當(dāng)?shù)慕嵌龋}目自擬,文體不限(除詩歌外)

2011年上海高考作文題目

猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文:一切都會過去。

2、契柯夫小說中的一個人物在戒指上也有一句銘文:一切都不會過去。這兩句寓有深意的銘文,引 起了你怎樣的思考?

2011年重慶高考作文題目:情有獨鐘

根據(jù)兩段材料,以“情有獨鐘”為話題自擬標(biāo)題、自選文體,詩歌除外,寫一篇文章,字?jǐn)?shù)不少于800字??

材料一:香港大學(xué)的校工袁蘇妹沒有上過大學(xué),不知道什么是院士,也沒有做什么驚天動地的大事。但她44年如一日,用心、用情為學(xué)生做飯、掃地,深深地感動了學(xué)生。學(xué)生說“她就我們的媽媽一樣”。2009年9月,香港大學(xué)授予她“榮譽(yù)院士”,稱她“以自己的生命影像大學(xué)堂仔的生命”,是“香港大學(xué)之寶”。

材料二:巫溪縣鄉(xiāng)村教師趙世術(shù)20年獨守講臺,13年殘體支撐,在大山深處點燃知識的火把,照亮了小村里一代代渴求的眼睛。他在33年間延展自己的愛心,沉淀為精神的沃土,讓希望在春天發(fā)芽。他因“師魂燦爛”而被評為2010年“感動重慶”十大人物之一。

2011年山東高考作文題目:這個世界需要你

2011年陜西高考作文題目:中國的發(fā)展

2011年安徽高考作文題目:時間在流逝

2011年江西高考作文題目

閱讀下列材料,按要求作文。(50分)

孟子曰:“君子有三樂??父母俱存,兄弟無故(災(zāi)患),一樂也;仰不愧于天,俯不怍(慚愧)與人,二樂也;的天下英才而教育之,三樂也。”(《孟子盡心下》)

蒙自認(rèn)為君子有“三樂”,其實,這也應(yīng)當(dāng)成為我們今天崇尚的人生之樂。請選擇“三樂”中的一樂作文。

2011年天津高考作文題目:我生活的世界

2011年天津高考作文題目:鏡子。

2011年湖南高考作文題目

湖南省高考作文題目是:某歌手第一句話由“大家好,我來了”變?yōu)椤爸x謝大家,你們來了”,以此為意自擬題目寫一篇作文。

2011年湖北高考作文題目:舊書。

2011年江蘇高考作文題目:拒絕平庸

不避平凡,不可平庸。為人不可平庸,平庸則無創(chuàng)造,無發(fā)展,無上進(jìn),處事不可平庸,因此要有原則,有鑒識,有堅守。

請以“拒絕平庸“為題,寫一篇不少于800字的文章。

2011年福建高考作文題目

根據(jù)以下文字,寫一篇不少于800字的記敘文或議論文:袁隆平說,我的工作讓我常曬太陽、呼吸新鮮的空氣,這使我有了個好身體??我夢見我種的水稻長得像高梁那么高,穗子像掃把那么長,顆粒像花生米那么大,我和我的朋友,就坐在稻穗下乘涼。

2011年四川高考作文題目:總有一種期待

2011年廣東高考作文題目:回到原點

大千世界,“原點”無處不在,可以是道路的起點,大河的源頭,坐標(biāo)的中心,事物的根本??以“回到原點”為題寫一遍文章。

2011年浙江高考作文題目:我的時間

一代人有一代人的偶像。錢學(xué)森、袁隆平、宗慶后、張藝謀、馬化騰、劉翔??他們是不同時代不同行業(yè)的成功者,有無數(shù)崇拜者和模仿者追隨其后。他們做過什么,又是怎么做的,被寫進(jìn)了種種勵志讀本,然而,他們的成功很難復(fù)制,因為時間在變,萬物在變,一個人成功的賦予也在變。

時間不是一個抽象的概念。初夏秋冬,四時更替。物理時間隨著時鐘的指針分分秒秒匆匆地流逝,而人生的時間,則由大大小小的悲喜堆疊而成過去,由錯錯對對的選擇建構(gòu)而成未來。所以,人生的真諦不在復(fù)制別人的成功,而是認(rèn)識自己,在合適的時間里做好該做的事!

根據(jù)上述材料的含義,以“我的時間”為標(biāo)題,寫一篇不少于800字的文章。

第四篇:2014全國各地高考作文題匯總

2014全國各地高考作文題匯總

2014年新課標(biāo)I卷(適用地區(qū):山西、河南、陜西、河北)高考作文題:

學(xué)校開運動會,最后一個項目是“山羊過獨木橋”,規(guī)則是學(xué)生從獨木橋兩邊同時上橋,在橋中間時兩人相遇會有一個人下橋一個人通過,但在這個項目的預(yù)賽時,有一對同學(xué)在橋中間抱住轉(zhuǎn)身,雙雙通過,裁判認(rèn)為這樣做有爭議。根據(jù)此材料寫作文。

18.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

不少人因為喜歡動物而給它們喂食,某自然保護(hù)區(qū)的公路邊卻有如下警示:給野生動物喂食,易使他們喪失覓食能力,不聽警告執(zhí)意喂食者,將依法懲處。

要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題:不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

2014年北京卷高考作文題:老規(guī)矩

北京過去有許多老規(guī)矩,“如出門回家都要跟長輩打招呼”、“吃菜不許滿盤子亂挑”、“不許管閑事”、“笑不露齒 話不高聲”、“站有站相 坐有坐相”、“作客時不許隨便動主人家的東西”、“忠厚傳世 勤儉持家”等,這些從小就被要求遵守的準(zhǔn)則,點點滴滴,影響了一輩輩北京人。

世易時移,這些老規(guī)矩漸漸被人們淡忘了。不久前,有網(wǎng)友陸續(xù)把一些老規(guī)矩重新整理出來貼到網(wǎng)上,引發(fā)了一片熱議。

老規(guī)矩被重新提起并受到關(guān)注,這種現(xiàn)象引發(fā)了你哪些思考?請自選角度,自擬題目寫一篇文章,文體不限,不少于700字。

2014年上海卷高考作文題:

根據(jù)以下材料,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)

你可以選擇穿越沙漠的道路和方式,所以你是自由的;你必須穿越這片沙漠,所以你又是不自由的。

2014年天津卷高考作文題:假如有一款芯片

閱讀下面的文字,按要求作文。

也許將來有這么一天,我們發(fā)明了一種智慧芯片,有了它,任何人都能古今中外無一不知,天文地理無所不曉。比如說,你在心里默念一聲“物理”,人類有史以來有關(guān)物理的一切公式、定律便紛紛浮現(xiàn)出來,比老師講的還多,比書本印的還全。你逛秦淮河時,脫口一句“舊時王謝堂前燕”,旁邊賣雪糕的老大娘就接茬說“飛入尋常百姓家”,還慈祥地告訴你,這首詩的作者是劉禹錫,這時一個金發(fā)碧眼的外國小女孩搶著說,詩名《烏衣巷》,出自《全唐詩》365卷4117頁??這將是怎樣的情形啊!

讀了上面的材料,你有怎樣的聯(lián)想或思考?請就此寫一篇文章。

24、閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文:

黑白膠片的時代,照片很少,只記錄下人生的幾個瞬間,在家人一次次的翻看中,它能喚起許多永不褪色的記憶。但照片漸漸泛黃,日益模糊。

數(shù)碼科技的時代,照片很多,記錄著日常生活的點點滴滴,可以隨時上傳到網(wǎng)絡(luò)與人分享。它從不泛黃,永不模糊,但在快速瀏覽與頻繁更新中,值得珍惜的“點滴”也可能被稀釋。

要求:

1、自選角度,確定立意,自擬標(biāo)題,文體不限。

2、不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍。

2014年浙江卷高考作文題:

門與路永遠(yuǎn)相連,門是路的終點,也是路的起點,它可以擋住你的腳步,也可以讓你走向世界。大學(xué)的門,一邊連接已知,一邊通向未知。學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)造是它的通行證。大學(xué)的路,從過去到未來,無數(shù)腳印在此交集,有的很淺,有的很深。綜合上述材料,結(jié)合你的所思所感,寫一篇不少于800字的作文。

2014年山東卷高考作文題:開窗看問題。材料作文:窗口下一個畫框,通過它可以看到不同的畫面,有的人看的雅,有的人看到的是俗。有的人看到的是靜,有的人看到的是鬧。自擬題目。

2014年安徽卷高考作文題:劇本修改誰說了算!

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

一位表演藝術(shù)家和一位劇作家就演員改動劇本臺詞一事,發(fā)表了不同的意見。表演藝術(shù)家說:演員是在演戲,不是念劇本,可以根據(jù)表演的需要改動臺詞。劇作家說:劇本是一劇之本,體現(xiàn)了作者的藝術(shù)追求;如果演員隨意改動臺詞,就可能違背創(chuàng)作的原意。

要求選好角度,確定立意,明確文體(詩歌除外),自擬標(biāo)題,不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文:不要套作,不得抄襲,不得透露個人相關(guān)信息;書寫規(guī)范,正確使用標(biāo)點符號。

2014年四川作文題

21、作文(60分)

閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

人,只有在自己站起來之后,這個世界才能屬于他。

這句話引發(fā)了你那些思考?請自選角度寫一篇不少于800字的文章

標(biāo)題自定,文體自選;

2、不得抄襲,不得套作;

3、用規(guī)范漢字書寫。

2014年福建高考作文題:“提到空谷,有人想到的是懸崖,有人想到的是棧道橋梁。”根據(jù)這句話,寫一篇話題作文,不少于800字。

014年遼寧卷高考作文題:

材料作文:夜晚,祖孫二人倚窗遠(yuǎn)眺,瞧萬家燈火,大街通明,霓虹閃耀,真美。男孩說,要是沒有電。沒有現(xiàn)代科技,沒有高樓林立,上哪兒看去?老人頷首,又沉思搖頭:“可惜漫天繁星沒有了,滄海桑田轉(zhuǎn)眼之間啊!當(dāng)年那些祖先山洞邊點燃篝火,看月亮出生天漢燦爛,他們欣賞的也許才是美景。?

請根據(jù)材料寫一篇作文,題材不限。

2014年重慶卷高考作文題:

材料內(nèi)容:一個游客去波羅的海海濱度假,找到一處房屋,打算同房東——一位和藹可親的老人簽下租房合同。老人勸他不妨先試住幾天,看究竟合適不合適,再作決定。

游客住下后感到很滿意。到第5天,將要簽合同時,卻發(fā)生了一點意外:一個精美的玻璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打電話告訴了老人,老人說:“不要緊,你又不是故意的,我過來簽合同時再拿一個來。”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打掃了。不久,老人來了,進(jìn)屋后就問:“玻璃杯碎片呢?”游客回答說,已裝進(jìn)垃圾袋,放到門外了。老人趕緊出門,打開垃圾袋看過后,臉色凝重地對游客說:“對不起,我不再把房子租給你了。”

然后,老人仔細(xì)地將玻璃碎片一一撿了出來,放入另一個垃圾袋,寫上:“玻璃碎片,危險!”

要求:

1、結(jié)核材料的內(nèi)容和含意,選準(zhǔn)角度,明確立意;

2、自擬標(biāo)題,自選文體(詩歌除外),不少于800字;

1、不得套作,不得抄襲。

2014年江西卷高考作文題:

大作文:

探究作為我國現(xiàn)行課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式之一,常常出現(xiàn)在課堂、實驗以及課外學(xué)習(xí)過程中。有的同學(xué)覺得,探究給自己留下了一段難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,有的同學(xué)認(rèn)為,探究是一種重要的學(xué)習(xí)方式,有的同學(xué)則抱怨,探究在教學(xué)活動中往往流于形式——

對課內(nèi)外學(xué)習(xí)中的探究,你有何體驗、見聞或思考?請自選角度,自擬題目,寫一篇文章。

要求:(1)寫記敘文或議論文,(2)不得透露個人信息。(3)不得抄襲,不得套作。(4)字?jǐn)?shù)不少于700字。

小作文:

請按下列要求寫一段話,描寫春節(jié)期間的某個場景。

(1)集中表現(xiàn)出喜慶祥和的氣氛。

(2)應(yīng)用疑問句和排比句來表達(dá)情感。

(3)最后一句能概括全段內(nèi)容。

(4)結(jié)構(gòu)相對完整,語言簡明、連貫、得體。

(5)不少于200字,不得透露個人信息。

2014年湖南高考作文題:被譽(yù)為“最美鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部”的某鄉(xiāng)黨委書記,在一個其他人不肯去,去了也待不到兩年的地方,一干就是八年,以堅定的信念和頑強(qiáng)的意志,率領(lǐng)村民發(fā)奮圖強(qiáng),將窮鄉(xiāng)僻壤建設(shè)成了美麗的鄉(xiāng)村。面對灑滿心血與汗水的山山水水,也深有感觸地說:“心在哪里,風(fēng)景就在哪里。”根據(jù)上面的材料,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。

2014年湖北卷高考作文題:

閱讀下面材料,按要求作文。

游客們來到山腳下,這里流水潺潺,鳥語花香,游客問下山的人:上面有好看的嗎?有人答沒有,有人答有。

于是有人留在山腳賞景,有人繼續(xù)爬山,來到山腰,這里古木參天,林靜山幽。問下山的人:上面有好看的嗎?有人答沒啥好看的,有人答好看。

于是有人在山腰流連,有人繼續(xù)攀登。來到山頂,只見云海茫茫,群山隱約。

請根據(jù)你對材料的理解和感悟,自選一個角度,寫一篇不少于800字的文章,文體自選,標(biāo)題自擬。要求:立意明確,不要套作,不得抄襲。

2014年江蘇卷高考作文題:

材料大致如下:有人說,沒有什么是不朽的,只有青春是不朽的;也有人說,年輕人不相信有朝一日會老去。這種想法是天真的,我們自欺欺人地認(rèn)為會有像自然一樣不朽的信念。閱讀材料,自選角度,題目自擬,體裁不限,詩歌除外,寫一篇不少于800字的文章。

2014年廣西卷高考作文題:

閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。農(nóng)民工老王突發(fā)胃穿孔,被送進(jìn)醫(yī)院。為救治這名貧困患者,醫(yī)院開通“綠色通道”給他做手術(shù),又進(jìn)行了十天治療。雖然老板主動送來5000元,老王仍欠下4000多元醫(yī)療費,而醫(yī)院默許他出了院。老王剛一康復(fù)就回到了工地:“哪怕打工還錢再難,我也得努力。是醫(yī)院和老板救了我。”可欠款還是像石頭一樣壓在他心上,最終,老王鼓足勇氣找到醫(yī)院,說出了想在醫(yī)院打工抵債的心思。院方深受感動,聘他為陪檢員,老王也特別敬業(yè),作為曾經(jīng)的患者,他格外懂得怎樣幫助病人。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍,不要套作,不得抄襲。

第五篇:2013年全國各地高考作文題 部分省市匯集

2013年全國各地高考作文題匯集

2013湖北卷高考作文題:上善若水任方圓

2013年06月07日11:48 新浪教育

2013年高考[微博]語文科考試已經(jīng)結(jié)束,以下為2013年湖北卷高考作文題:

你注意到了嗎?裝鮮牛奶的容器一般是方盒子,裝礦泉水的容器一般是圓瓶子,裝酒的圓瓶子又一般放在方盒子里,方圓之間,各得其妙,古詩云:方圓雖異器,功用信具呈。人生也是如此,所謂:上善若水任方圓。以方圓為話題,根據(jù)此材料,題目自擬寫作文。

2013北京高考作文題目:愛迪生如何看待手機(jī)

材料為兩個科學(xué)家對話,愛迪生回到21世紀(jì)對手機(jī)怎么看,不少于800字,題目自擬。2013廣東高考作文題目:富翁捐款

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2013廣東高考作文題目

有一個人白手起家,成了富翁。他為人慷慨,熱心于慈善事業(yè)。一天他了解到有三個貧困家庭,生活難以為繼。他同情這幾個家庭的處境,決定向他們提供捐助。一家十分感激,高興地接受了他的幫助。一家猶豫著接受了,但聲明一定會償還。一家謝謝他的好意,但認(rèn)為這是一種施舍,拒絕了。

自選角度,確定立意,自擬標(biāo)題,文體不限。不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍。不少于800字。

不得套作,不得抄襲。

2013四川高考作文題目:以“過一個平衡的生活”為話題,自擬題目。2013江西高考作文題目:

江西高考作文題目為要求考生圍繞“中學(xué)時代,學(xué)生有三怕:一怕奧數(shù),二怕英語,三怕周樹人,但有些學(xué)生卻喜歡前面的‘兩怕’。”這一現(xiàn)象闡述自己的觀點,可以議論,也可以記敘,題目自擬,字?jǐn)?shù)700。2013湖南高考作文題目:

作文是二選一,1.“它”往上飛,有一個聲音問它累不累,它說我不累。2.父親在剪報紙,孩子在旁邊抱著他,說:我愿意就這樣陪著你。讓考生根據(jù)理解來選擇。2013山東高考作文題目:談?wù)劇敖o莫言挑錯別字”

材料作文,材料為“一個刊物上有個咬文嚼字的專欄給莫言等很多作家的作品挑錯別字,他們虛心接受”,要求考生根據(jù)這段材料自選角度撰文,要求文章800字以內(nèi)。2013海南卷高考作文題:同學(xué)間的人際關(guān)系

根據(jù)材料寫作文,主題為同學(xué)間的人際關(guān)系。

材料大意:調(diào)查數(shù)據(jù)顯示60%的人認(rèn)識同學(xué)間的關(guān)系比較融洽,36%的人認(rèn)為一般,4%認(rèn)為比較差,73%的人認(rèn)為多一點理解和信任會促進(jìn)同學(xué)間的關(guān)系。2013年遼寧卷高考作文題

一位年輕人事業(yè)無成非常郁悶,一天他在海灘上遇到一位老人。老人抓起一把沙子扔在沙灘上,問“你能找到嗎?”,年輕人說不能。老人又抓起一顆珍珠扔在沙灘上,問“這回呢?”,年輕人說能。年輕人恍然大悟,一個人,只有做珍珠才能得到別人的認(rèn)可。2013年上海高考語文作文

“生活中,大家往往努力做自己認(rèn)為重要的事情,但世界上似乎總還有更重要的事。“自選角度??

2013浙江高考作文題公布

【浙江高考作文題:三句話看青春】豐子愷說,孩子的眼光是直線的,不會轉(zhuǎn)彎的。英國作家說,為什么人的年齡在延長,少男少女的心靈卻在提前硬化。美國作家說,世界將失去海底王國,一般失去偉大的王國就是成人。via@錢江晚報 2013江西高考語文作文題目:談中學(xué)生三怕

要求考生圍繞“中學(xué)時代,學(xué)生有三怕:一怕奧數(shù),二怕英語,三怕周樹人,但有些學(xué)生卻喜歡前面的‘兩怕’。”這一現(xiàn)象闡述自己的觀點,可以議論,也可以記敘,題目自擬,字?jǐn)?shù)700。2013湖南高考語文作文題目出爐

1,“它”往上飛,旁邊一個聲音問它:“累不累?”,2,父親在剪報紙,孩子抱著父親說,我愿意這樣陪著你,感覺很幸福~兩個話題任選其一!

2013年安徽高考作文:為什么能這樣?為什么不能這樣?

2013年安徽高考作文是:根據(jù)哲學(xué)家蕭伯納的話,為什么能這樣?為什么不能這樣?這兩句話自擬題目,體裁不限。

2013年四川高考語文作文題目:過一個平衡的生活

2013年四川今年高考語文作文是以“過一個平衡的生活”為話題,自擬題目。

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