第一篇:人人都在高估自己美文
懷才不遇,是自我感覺而非社會評價。說的是才能沒被發現的心理落差,或者說人與社會的信息不對稱。
人的才能和社會評價之間有差別。一般說,社會評價大多低于自己感覺的實際能力,有落差。
所謂信息不對稱在講,你懷里揣著價值連城的和氏璧,別人認為大不了是只燒雞。當你真揣一只燒雞的時候,別人以為是一袋洗衣粉。
社會高估一個人的時候很少,人都在自己高估自己。
這里面如果有什么規律的話,就是:自己看自己,看的是潛能和綜合素質;社會看一個人,看的是顯而易見的具體成果。所謂“不合理”就是這樣發生的。
假如把社會看成一個人,他一定急功近利,只注重當下。比如說,“社會”想知道一百米誰跑得最快,魁首必定是最近一次的比賽冠軍,而不會有第二個人。“社會”沒有耐心,他不會問:十年前誰跑得最快?十年之后誰跑第一?倒著跑誰第一?近視人士誰跑得最快?脂肪肝人士以及屬雞的誰跑第一?這樣的提問不符合“社會”的利益,而且太多的第一擾亂了“社會”秩序。
實事求是說,社會并不看重也從來沒看重過人的潛能,它只看結果。當下性和唯一性,是社會的統一標準,也是讓人感到郁悶的原因,引發“知我者謂我心憂,不知者謂我何求”的感嘆。
在落差的另一端,即個人與低端這一面,自我評價的依據是全部“才華”,并非“結果”,或者說離結果還很遠。人自我判斷的時候會把潛能計入成績單里。潛能是什么?是胎兒,是精子,甚至只是一朵愛情的火花,還不能上陣打仗。從潛能到成果,路途迢遙。潛能還是什么?是一點點愛好,一點點對自己的誤解,包括附庸風雅等連愛好都算不上的小點綴。而真正的潛能,人可能一輩子都不知道。
幾年前,我受友人慫恿,開始長跑。跑過一段后,發憤用功,訓練之刻苦到了遭人譏笑的程度。汗灑操場自不必提,我邊跑邊攻讀中長跑理論,以跑為人生第一要務,然后越跑越快。這時,權威人士發言:你有跑步天賦。我吃驚,過去包括童年我沒有系統跑過步,何來天賦?又一想,可能有“天賦”。我曾經跑到眼前發黑,脈搏200次/分,沒“天賦”的人誰這樣跑?
我顯示跑步“天賦”花了五年時間,雙鬢已白。不知道我還有哪些稀里古怪的“天賦”,如果有,不知需要多長時間把它們挖掘出來。
這是說,人的潛能或許連自己都不知道,社會更不知道。人的潛能如果未經艱苦的錘煉,它什么都不是。人的一點點愛好不過是生命中的小擺設而已,算不上稀世珍寶,更上不了社會這桿秤。
懷才的人宜把懷里的才甄別一下,分分類。有一些“才”成功了固然好,不成功也不值得苦惱,可能它算不上才,至少眼下不算。像礦石一樣,燒得起,燒出更高品質的東西才叫才。
第二篇:干活的人都在美文
熱鬧的大街上,有家餐館的老板忽然人間蒸發了。
員工們也是早晨來上班后才知道的。到了下午,餐館里已經聚集了許多債主,欠下的房租、魚蝦錢、蔬菜錢外加水電煤氣費,七七八八總有30多萬元。而本來,今天就該發工資了,這樣一來,員工們連回家的路費都沒有。
怎么辦?你說怎么辦?
通常的思路當然是報警,查封財產,媒體報道,討要工錢,雷聲很大,雨點很小……可是他們沒有。
是年輕大廚牽的頭,他看了看店里的20多臺空調、桌椅板凳、廚房用具等固定財產,又打開冰柜,里頭還剩下萬余元的肉菜,最后他將目光定格在廚師、墩頭、跑堂、迎賓、打雜等30多個員工身上。
他說:活人不能等死。老板不在,我們為什么不能開張?反正干活的人都在,至少,得把我們回家的路費做出來才散伙呀。
年輕大廚牽頭,眾人響應。沒幾天,大伙的路費就賺出來了。
有人想拿了路費走人。年輕大廚說,干脆,把老板欠我們的工資也賺出來?眾人響應。一段時間做下來,拖欠的工錢也賺出來了。
年輕大廚說,一不做二不休,把欠下的房租也賺出來?眾人響應。
事關生存,眾員工格外賣力;老食客們一傳十,十傳百,都跑來捧場。于是這家店生意越來越好,還掉所有欠款之后,開始盈利了。
一年之后他們準備拓展業務,要招新人,應聘者中有個人讓他們大吃一驚——當年的老板!他已經破產,要求他們收留他做一名跑堂伙計。
這個看起來像是編出來勵志用的故事,其實確有其事,它發生于去年春天,河南鄭州,是一家燴面酒樓。
事實上,這家沒有“老板”的店可能會在殘酷的競爭中消失,也完全有可能做大做強,比我想象的更強,因為他們展示了自己非同一般的精神力量。
如果你碰巧走過,一定要進去點碗燴面吃,支持他們。
第三篇:有人一生都在路上美文
最近大家都在討論畢業旅行,關于這個話題我沒有什么發言權。我未曾做過畢業旅行,那個時候經濟條件不允許,盡管我從小就有一顆愛飛的心,但卻常常因為現實的問題而在陸地上徘徊。
雜志總是喜歡傳遞一種生活方式,好像如此生活的人就會變得如何優雅,實際上這個世界千姿百態,看你的雜志的人永遠是同一類,而這一類以外的人,他們的生活狀態未見得就不精彩。就拿畢業旅行來說,不是所有的人都曾有過,也不是所有的人都上過大學,甚至不是所有的人都將上大學當作一種使命。前段時間利用假期回了趟老家,見到了20年不曾見面的小學同學。有一個男生留過兩次級,小學畢業之后就沒再上學,他在一家公司做銷售,兒子上小學二年級,每年都考第一名。他仍然住在那條街上,不同的是從平房搬進了樓房。他娶的老婆是醫學院畢業的,他一再地強調,“和你一樣也是大學生。”我們吃了一頓水煮魚,覺得不過癮,又換了一個地方去吃燒烤。每到一個地方,這個男生都能遇到熟人,他熱情地跟人家打招呼,甚至一位七八十歲的老太太從燒烤攤路過的時候,他也熱情地問人家多大年紀了。我們聊起當初的班主任如何懲罰他,甚至沒讓他參加小學升初中的考試,怕他考不上影響班級的成績。現在他活得并不比誰差,有房子有車,有幸福的家庭,最重要的是他有快樂。
在那些同學的眼里,家鄉就是最好的地方,他們不認為外面的世界有多精彩,他們覺得一輩子都生活在同一條街上是很幸福的事情,出門就能遇到熟人,喝喝啤酒,吃吃路邊攤,可能路邊攤的老板就是他的發小,走得再遠也不會迷路,想見誰打個電話,對方半小時之內就能趕到。年輕的時候會覺得,這都是沒有世面的人過的生活,現在我會認為,這當然是一種幸福。
對于離開家鄉的人來說,其實一生都是在路上,因為世上沒有一個地方比家鄉更安全,這就是為什么我在老家永遠不會迷路,盡管它已經被改建得面目全非。這個世界并不只有一種活法值得贊美,長久以來,我們被單一的價值觀綁架,好像人生只有那一條路是通往幸福的。沒有畢業旅行的人生并沒有什么遺憾可言,沒有哪一種人生是完美的。在北京的地鐵1號線,我常覺得人生所有的悲苦都集中于此,幾乎天天都是春運般的景象。
所以,不要被表象所迷惑,你的人生只能由你自己來選擇,不見得最光鮮的就是最好的。幸福這件事,需要長久的時間之后才能感知得到。
第四篇:人人可以一石二鳥美文
我發現大多數時間不夠用的人,都因為他們不懂怎樣在同一時間做兩件事。
有一天,晚上十二點半,兒子史岱文森說功課少,能早一點睡覺。
我聽了很高興,因為史岱文森高中的功課壓力很大,常搞到兩三點才能上床,他實在需要抓緊時間,補充一點睡眠。
跟著我聽到他開微波爐的聲音,隔兩分鐘又聽到他切東西,刀叉在瓷盤上的聲音,又隔了好一陣,聽見放洗澡水的響聲。
再隔了半天,聽見他開收音機的聲音。
又隔大約二十分鐘,突然聽見“砰”的一聲。
我一再地被吵醒,看看鐘,已經接近兩點了,很不高興地出去罵他。
兒子居然理直氣壯地說他一點都沒浪費時間。開微波爐是為了熱火腿,用刀叉是為了把起士切成小塊,后來水聲很吵是因為白天上體育課,身上癢,要放缸洗澡水泡一泡,開收音機是因為外面已經下了好幾個鐘頭的雪,要聽聽明天停不停課。后來發現不停,于是收拾書包。收拾完書包扔在地板上,所以發出“砰”的一聲。
乍聽,他說的一點沒錯。問題是,碰上懂得“一時兩用”,甚至“一時三用”的人,可能只要一半的時間,就能完成同樣的事。
他按好微波爐之后,如果不站在旁邊等,而立刻切起士,東西切好,火腿不是也熱了嗎?
然后,他可以先去開洗澡水,再打開收音機一邊聽廣播,一邊吃東西。再不然,他可以坐在浴缸里聽音機,并想想第二天要帶到學校的東西。
因為先想過一遍,收拾書包的時間必定可以縮短。
整個算起來,由于在同一時間都做了兩件事,甚至是三件事,是不是能節省一半的時間?
昨天晚上太太也問我為什么做事那么快。
當時我對她說:我是這樣掌握時間的,當電視廣告時,我燒上咖啡,同時按一下筆記型計算機的啟動鍵,接著去傳真機上放好文件,撥臺北號碼,立即按發送,并且頭也不回地趕到電視前看新聞。這時計算機已經“無線上網”,我一邊看電視,一邊看郵件,并在下一次廣告時發出短信,同時把咖啡端到椅子旁邊。
廣告完了,我繼續看新聞,并且在不重要的新聞時,將幾篇稿子轉發出去,同時啜幾口咖啡,看一看股市。直到新聞完了,我才回到傳真機前,看看東西傳出去沒有,如果沒有,再按“重撥”。于是在短短五十分鐘的新聞時段,我既沒錯過新聞,也沒誤了工作。
我絕不站在計算機或傳真機前等它激活或撥通。也絕不守在咖啡器前,等它把水燒開往下凝結成濃縮咖啡。
第五篇:世界都在焦慮時你要找準自己的節奏美文
這段時間一直很焦慮。
是因為上課的時候很容易走神,靜不下心來認認真真聽完一節課,而學霸泰然處之不急不躁,可以心無旁騖地吸收老師的精華?
不一定吧。
是因為也沒有做出什么成果,拿得出手的作品也沒有幾樣,卻一門心思想被認可。
不一定吧。
是因為懶散打敗了成長嗎?從前兩周生病后,這種消極的情緒就一直揮之不去。
我開始回想怎樣的狀態是我感到充實、滿足且踏實的。
生病前的幾周,一周的課程照樣滿,滿到沒空刷題(四月的專四)。可我每天就是能擠出時間來刷題——中午就在教室刷題、睡覺。如果那天中午不想刷題了,一定是在編輯推文,因此那段時間,我們平臺可以保持兩天一次的頻率。
每天都睡得很踏實,覺得未來充滿希望。即使知道自己還有很多不足很多需要成長的地方,可就是對自己充滿信心,能心平氣和地做好手頭的事。
嗯,這就是我喜歡的狀態,沒那么多浮在表面的野心,又因能力不足而無作為,拖延時間。
王小波說,大多數時候,人的憤怒大多源于無能。
大概每個人都會有低落情緒的階段,沒有原因。適應及想辦法挺過去就好。
我梳理了一下這段時間以來的感受,在這里分享一下。
你不能期望任何人一接觸就愿意傾聽、閱讀或者買你的作品,這通常都不會一帆風順。對你所做的事情全力以赴,得到反饋,再嘗試。不斷嘗試,重復,進步。
但行好事,莫問前程。
迷茫是大學生很普遍的情緒,沒有必要為此煩惱,這起不了絲毫幫助。做好手頭的事情,選對方向,聰明地努力,當你完成了從一無所知到深入某一專業的過程,迷茫與恐懼很少會來找你,所以,在大學里認真學習也不是沒有道理,這是一種能力,時代淘汰不了的能力。
前兩天與已經在工作的學長聊天,他提的幾個觀點我覺得對我很有用。為了閱讀便利,我就用第一人稱來代他說的話。
讀書,是為了讓自己在書里靜下來,我們現在遇到的所有問題,基本前人都遇到過,很多問題書里都有答案,有時候一句話就點醒了你一直糾結的問題。(補充一點,公眾號推文也是我經常從中獲得寧靜的地方,其實有時候碎片閱讀帶來的不一定是壞事,要看你如何利用。)
行路,可以理解為旅行,但是廣義的說我覺得只要走起來了,那都是在行路。在學校附近就看了很多地方,反正也不設定路線,一個人瞎走,總不會丟的,走著走著,似乎就有點想通了。
閱人,就是去和不同的人打交道,與比自己強的人交流,長知識,與自己差不多的人交流,有共鳴,與自己不怎么接觸的人交流,看到生活的其他面。總之,只要有所交流,就常會有所收獲。上學時候,我會和周老師聊生活,和心理中心老師聊教育,和記者團朋友聊新聞聊趣事,和被采訪的朋友聊他們的故事,后來很多人的經歷都融會貫通到了我自己的思維里,成了獨有的收獲。
以上是他的分享,我很感謝身邊有這樣一個有著生命厚重感的前輩,指引我前進。一直想成為這樣的人,沉穩、厚重、溫柔,一句話來概括,他走出了屬于自己的路。
這兩年的大學生活讓我認識到了自己是一個很容易被別人影響的人,這也不全是壞事,因為,我會向優秀的人學習,可一定不是一件好事,沒有把握好度就變成了跟從,追隨。每個人成長經歷、價值觀念都不同,你可以學習他們優秀的地方,可別將其變成模仿。想清楚你是誰,然后找到一條實現的路徑,堅持走下去。沒有什么道路就是一帆風順的,但只要用心走下去,每種選擇都可以是一個好的歸屬,只有最接近自己的那條獨特的路,走起來幸福感才會最高吧。
最后,再說幾句。
最近,真實地意識到自己成長的地方是,前段時間喜歡的公眾號現在看來華而不實,內心的某些原則不斷被推翻再建立,以前認為不可能的事情也不再可怕。
這一階段,我所理解的成長是,推翻一些沒那么重要的原則,重建并試圖塑造自己的核心原則。我知道,這個想法可能會隨著我所經歷的而有改變,寫到現在,我心已安穩。
在寫這篇文章的過程中,不斷有新的觀點涌進腦海,寫不完,留著以后慢慢和大家分享吧。
我不是想告訴大家人生道理,也很排斥雞湯。我只是簡單地分享我的經歷與對生活的感受,如果你覺得對你有幫助我當然很開心,如果你覺得沒什么用我也不難過,人各有愛。