第一篇：那些年我們一起獻過的愛心策劃書

一、活動名稱

那些年，我們一起獻過的愛心

——羽協(xié)“XX”義賣會

二、活動背景

XX是XX學院一名XX級已畢業(yè)學長，曾擔任數(shù)學建模協(xié)會會長和學生會活動部副部長。在校期間成績優(yōu)異，每年都獲獎學金，做事認真負責，有擔當，卻不幸于去年被查實身患XX，且已惡化。以務農為主的父母已節(jié)衣縮食拿出全部積蓄為兒子治病，但后續(xù)費用對這個普通甚至于貧困家庭來說仍是一筆巨大的數(shù)字。為了幫助學長渡過難關，XX科技大學羽毛球協(xié)會決定舉辦一次義賣會，為XX學長籌款集資，獻出我們的一份綿薄之力。

三、活動目的及意義

本次活動以義賣為目的，通過義賣所籌資金捐贈給XX級學長XX，幫助他與病魔對抗，渡過難關，送予他關懷和溫暖，奉獻我們的愛心。同時向大學生宣傳愛心服務的意義，以鼓勵更多人參與到社會愛心活動當中，增強奉獻意識。也以此為契機，向廣大科大學子宣傳“XX”公司及其產品，將“XX”這個名頭推廣出去。

四、活動時間及地點

活動時間：2014年X月X日

活動地點：XX科技大學西校區(qū)食堂門口

五、活動組織單位

主辦方：XX日用品公司

承辦方：XX科技大學羽毛球協(xié)會 XX西校區(qū)學生會

六、活動流程

1.活動前期

（1）羽協(xié)宣傳部負責在人人網、騰訊博、新浪博等公眾平臺上發(fā)起本次活動，加最大力度進行網絡宣傳。

（2）XX學院社聯(lián)宣傳部負責畫海報工作，屆時展出以起宣傳作用。

（3）羽協(xié)活動部確定本次活動參與人員名單，與XX日用品公司取得聯(lián)系準備所需物資，活動當天向移動公司提前借好擺攤所需帳篷及攤桌。

2.活動核心——義賣活動

（1）將前期準備好的海報和贊助商提供的橫幅進行展出，將義賣產品依次有序擺好，吸引同學們前來觀看。

（2）在同學們購買義賣物品的同時，提供便條貼寫上他們對XX的祝福和鼓舞，并貼于宣傳板上，用我們的點滴小愛匯聚成一份大愛。

（3）羽協(xié)辦公室做好活動的宣傳記錄，以及前期工作的總結。

3.活動后期

（1）總結義賣活動所得，將義賣所得收入及同學所寫便條貼由羽協(xié)會長親自交于XX同學手中。

（2）羽協(xié)辦公室撰寫活動總結以及整理相關活動記錄，募得善款公布出來，做到公正、公開。

七、所需物品及經費預算

（暫時待定）

第二篇：那些年我們一起說過的語錄

那些年我們一起說過的語錄

1、人生就像一場舞會，教會你最初舞步的人卻未必能陪你走到散場……

2、人生就像憤怒的小鳥，當你失敗時總有一群豬在旁邊笑！

3、我承認我的膽子很小，但我可以大膽的去愛一個人

4、還年輕就別整的自己一副未老先衰的模樣好嗎.5、人的一生要瘋狂一次,無論是為一個人,一段情,一段路

6、世界是一本大書，若不到處走走的話看到的總是同一頁的內容。

7、總有一段路，需要一個人走，那就勇敢地漫步，華麗地走完。

8、如果百度一下能夠知道這世界上誰最愛我的，那我定會好好愛她。

9、我一直懷疑鬧鐘會不會是趁我睡著的時候走得特別快。

10、有首歌我只唱了一半，然后聲音哽咽無法再續(xù)接。

有本書我看了很久，情節(jié)太像太多重疊回憶太洶涌。

11、談人生無奈,嘗世間百態(tài)。

12、別說話，你的氣息只是會污染新鮮空氣。

13、你不太可能知道我的年齡,因為我每年都會變。

14、樹欲靜而風不止，我欲戀而她不在。

15、我想有一天，同學們在下面講話，老師在講臺上大呼一聲 嗨起來。

16、瘦子永遠體會不了胖子站在秤上的憂傷，胖子永遠理解不了瘦子輕易被推倒時的凄涼

17、就憑我們這交情 我敢在你生命里猖狂一輩子

18、上聯(lián)：學生證準考證身份證證證沒帶；下聯(lián)：聽力題閱讀題作文題題題不做；橫批：重在參與

19、其實很想，消失很長一段時間，換個名字，換個模樣，重新認識你一回。

20、有一天，背上包，帶上自己，有多遠，走多遠。

第三篇：我們一起2過的那些年[范文]

在數(shù)學中

性質：1和3之間的自然數(shù)、整數(shù)、偶數(shù)、質數(shù)（素數(shù)）、有理數(shù)、非負整數(shù)。阿拉伯數(shù)字∶2讀音：èr,方言：nì è, 小寫：二或2,大寫：貳, 特殊符號：②⑵二⒉Ⅱ, 英語：Two（基數(shù)詞：二）Second（序數(shù)詞，第二），Twice（表頻率，兩次）, 法語：Deux（基數(shù)詞：二）Deuxieme seconde（序數(shù)詞：第二）.羅馬數(shù)字：Ⅱ, 二進制：10,八進制：2,十六進制：2,BCD8421碼：0010,特殊讀法：兩（liang)應用于航空，軍事等領域，也用于民間口語，如：兩斤、兩天。2號，序列位數(shù)的2號位，產品或者事物的第2個位置，就如：2號座位、2號產品 對于用偶數(shù)進制書寫的整數(shù)，例如10進制和16進制，要判斷它是否為偶數(shù)，只需判斷最后一位是否為偶數(shù)，而2進位則只需判斷最后一位是否為0。

2是唯一一個偶數(shù)質數(shù)（素數(shù)）。下一個質數(shù)是3。因為有不止一個因子，所以也是一個高度合成數(shù)，下一個高度合成數(shù)是4。

2是第3個斐波那契數(shù)（Fibonacci數(shù)），在Fibonacci數(shù)列中是第1個正素數(shù)。

2是唯一的一個素普洛尼克數(shù)。

2是最小的可以分解成兩個非零完全平方之和的數(shù)：2=1+1

最簡單的非平凡群的階數(shù)是2--也就是2的剩余類群。

二進制是計算技術中廣泛采用的一種數(shù)制。進位規(guī)則是“逢二進一”，借位規(guī)則是“借一當二”。當前的計算機系統(tǒng)使用的基本上是二進制系統(tǒng)。

二次函數(shù)：y=ax^2+bx+c(a≠0,a,b,c都是常數(shù))叫x的二次函數(shù)

二次曲線：也稱圓錐曲線，是除了直線以外，歷史上被研究的最透徹的一類曲線。

二次方程：具有通解公式的最低次數(shù)、非線性方程。

二面體群：最簡單的有限生成非交換群

二律背反：兩個命題如果相互矛盾，那么必有一個是錯的。

二次互反律：古典數(shù)論中最深刻的定理之一，由高斯發(fā)現(xiàn)！

二面角：面內的一條直線把平面分為兩部分，其中的每 一部分都叫做半平面，從一條直線出發(fā)的兩個半平面所組成的圖形，叫做二面角（這條直線叫做二面角的棱，每個半平面叫做二面角的面).二面角的平面角： 以二面角的棱上任意一點為端點，在兩個面內分別作垂直于棱的兩條射線，這兩條射線所成的角叫做二面角的平面角。

直二面角：平面角是直角的二面角叫做直二面角。對于任意數(shù)p

p+p=2p 加法變成乘法。

p×p=p^2 乘法變成了冪。

pp = p↑↑2 冪變成了Tetralxion。

最小的體有兩個元素。

2的算術平方根是最早被發(fā)現(xiàn)的無理數(shù)。

在科學中

二力合成：如果一個力產生的效果跟兩個力共同作用產生的效果相同,這個力就叫做那兩個力的合力,求這兩個力的合力就叫做力的合成

二力平衡的條件：作用在一個物體上的兩個力,如果大小相等、方向相反，并在同一直線上，這兩個力就彼此平衡

牛頓第二運動定律：定律內容：物體的加速度跟物體所受的合外力F成正比，跟物體的質量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同。編輯本段 在自然界中

要數(shù)2這個數(shù)字最活躍了。它時時刻刻都出現(xiàn)在我們所研究的自然科學，以及我們的生活中。

電學：1個電器有2種連接方式（串聯(lián)、并聯(lián)）

化學式：地球上很多單質氣體，化學式都是X2，即由兩個X原子組成。O2,N2,H2,Cl2,F2??很多很多。

我們人身上有好多東西也是成對出現(xiàn)的。從上到下，你也能找到很多：

大腦的左腦和右腦。眼睛的左眼和右眼。手的左手和右手。耳朵的??這樣的例子有很多。

總結起來，2是一個平衡性很強的數(shù)字！如果沒有左右的對立，恐怕人連站都站不穩(wěn)。

2還是對稱的。一張對折的紙，呈現(xiàn)給我們的是兩個完全相同的世界，無論是昆蟲還是哺乳動物，腿的數(shù)目必須是2的倍數(shù)，不然他們如何生存？鏡子也給我們展示了兩個全等的世界。

英語里面的某些語法體現(xiàn)了2的某些特殊含義。比如說，我已經有了兩個蘋果，我想要第三個蘋果，就得用second.所以，2還代表了另外一層意思：多出來的，其他的。

2是從單數(shù)到復數(shù)的柵欄。

有沒有想過，為什么要兩個人戀愛？兩個人，在每一個人的主觀意識里面，跟“我”一起生活的，只有一個“TA”，這樣會使一方眼中的戀愛增添安全感。試想，如果三個人進行接吻的話，每個人必須吻兩次，總共需要接吻3次。累不累啊。兩個人，總共需要接吻1次，這已經是上帝給人類安排的最佳選擇了。

上面說了那么多，總結原因，為什么不能3個人結婚？因為人類的性別就2種！（人妖不包括在內），根據(jù)抽屜原理，把兩種性別看作抽屜，三個人看作物品，那么，必定有兩個以上的人是一種性別。

對了，上帝給人的“2”還有人的兩種性別。如果人類有三種性別，那么繁殖后代是個很值得討論的問題??

所以，2還具有對立性。自然界有許多對立的2。磁極分為2種，N和S，性別有2種Male和Female，電荷有2種，+和-，甚至物質可以分為兩種，正物質和反物質，自然界里還存在著雙星，中國還有陰陽魚（太極的徽標）陰陽，正負，南北，??很多很多。

想想你正在使用的電腦，電腦用2進制，是因為電路有兩種狀態(tài)：連通和斷開（短路算連通），也就是電流分成兩種狀態(tài)，有和無，電腦就是由這小小的1和0組成的。

一些人用2代替傻瓜、白癡。可是，這個世界少了奇妙的“2”，還是這個樣子嗎？ 在文學中

2自古就有，2的文化人類歷史發(fā)展的同期就已經產生，中國古代，軍隊出征，需要2樣東西：符和令。學者講學，也離不開2，從沒有1個對自己講課提問的人，沒有對自己發(fā)問的學者，君王治國也須2樣，朝政聽聞，朝下探聞。總之2在中國文學上作用，意義遠大。

從盤古開天，創(chuàng)造了2個人，男人和女人，從秦始皇統(tǒng)一六國，離別和統(tǒng)一，人們有了2個思想。1949年新中國的成立，歷史變化了，人們有了新和舊2個思想。

時代就是2個變化 在制造產業(yè)中

2號，2號線生產，中國許多產業(yè)鏈都有2號的存在，2號位，2號產品，產品系列2號，公司，工廠，企業(yè)廠區(qū)2號位處處存在，生產鏈上有2號，產品上有2號，廠區(qū)有2號廠區(qū)，譬如：2號生產線，景全2號，又譬如2號廠房。2號，中國產業(yè)鏈缺一不可的生產線。缺一不可的2號位。在生活中

2有兩個含義，一個是褒義，一個是貶義，貶義時用來形容一個人頭腦簡單，行為愚蠢。

如：王X真2！就是說王X這個人行為愚蠢。

褒義時形容一個人比較獨特有風格，很可愛~很幽默~很飄逸~有一種說法叫“很2很天真”

如：張三真2！就是說張三這個人“很2很光芒”

2也可以在吐槽的時候表示“2??”就是說這個作品很糟糕、很令人無語 編輯本段在其它領域中

在DVD區(qū)域中表示歐洲、南非、中東和日本。年份：2年，公元前2年，1902年。

成語：一心不可二用，九牛二虎之力，二龍戲珠。哲學：二元論、二分法。

生物：二倍體，即體細胞中有兩個染色體組的生物，例如人。音樂：發(fā)ruai音

作用等于two、too、to EG Nice 2 meet u 還有表示2進制數(shù) 例：1000110101 2還有的時候諧音為“愛”

比如如果向別人表達感情時，可以用“520”來含蓄的表達 作用等于two、too、to EG Nice 2 meet u 還有表示2進制數(shù)

2作為形容詞的來歷

在我國古代以銀子為流通貨幣，貨幣單位是“兩”，五百兩為“一封”，二百五十兩稱為“半封”，與“半瘋”音相同，人們就用二百五來形容一個人是半瘋、傻，慢慢演變?yōu)楝F(xiàn)代的“2”。網絡語言

眾所周知，在網絡中，2通常有多種理解意思，一種理解為“愛”，如數(shù)字串“520”=我愛你，數(shù)字串“5201314”=我愛你一生一世，數(shù)字串“258”=愛我吧 數(shù)字串“7758258”=親親我吧愛我吧 數(shù)字串“52410”=我愛死你了

其他一種理解為“笨”、“傻”的意思。例如2貨，注：213的意思為2B

這種意思的2來源于“62”，近似于杭州方言“盒子”，用來形容人腦袋空空比較笨。

另一種意思就是形容一個人很活潑開朗，很幽默并且個性，比如說：“很2很光芒”。

還有一種用來形容人呆住、無語的意思，如：看到這個成績我瞬間就2了

同時，在北京方言里，2也表示一種傻，腦子不靈活的意思。

在現(xiàn)代三種青年類型中，代表特2青年(其他兩種分別是普通青年和文藝青年)，由此也深化了2的定義，大部分人通俗的認為2只是傻和頭腦不靈光的意思，但標準定義是指人對待事物的一種樂觀活潑的態(tài)度，標準的特2青年往往代表那些活潑開朗，很幽默并且個性的群體，他們的言行可以用大智若愚來形容。網絡2的出處

在網絡上用2表示一個人很“傻”，最初是出現(xiàn)在各種論壇中。在論壇中有一個蓋樓回復，當一個人的評論被其他人評論的時候就會出現(xiàn)1樓、2樓、3樓、4樓?但這并沒有什么奇怪，奇怪的是在很多時候2樓的評論通常都不像一個正常人的思維說出來的話，有各種臟話和帶侮辱的語言。慢慢的大家也無法用語言來形容這種人了，傳說中的“2樓定律”就出現(xiàn)了。這個2一開始出來的時候是個純貶義詞。

“2”在中國互聯(lián)網里有著很簡單，很特殊的應用。即“2”代表“否”“不可以” “不贊同”“不要” “沒有準備好”。我們經常在網絡游戲 論壇 即時聊天平臺中可以看到網友們打出的 “11111”“ 22222”。對于網絡新手來講，并不知道是什么意思。

與“2”相反的“1”我們可以理解為“是”“可以”“頂”“贊同”“準備完畢”。用“1”“2”來表示“贊同”“不贊同”，這要追溯到早期網絡游戲“傳奇”“魔力寶貝”。特別是在魔力寶貝中，玩家們已經習慣了使用“1”“2”來表示“可以” “不可以”。

到后來由于簡單 快速 方便的表示自己想法，迅速在網絡普及。

“1”“2”如同“PK”一樣，是具有中國互聯(lián)網特色的網絡語言!2 還是表示一個人智商的高低與否的用詞。

前言：我們一起2過得那些年，記錄著我青春里面的點點滴滴，一些人可能已經離我遠去，也許從此我們分道揚鑣，但是，謝謝你們，因為有了你們，我的青春才顯得完整美好。在那段歲月里面，我們一起書寫的故事，一起走過的時光，我不知道2這個詞語，是否貼切，是否合適，可是我再也找不到一個更好的詞語去形容那段或精彩，或蒼白，或堅強，或懦弱，或無悔，或后悔，或雜亂，或有序??的青春，我們一起走過的青春。我成長的時光軸：

1992年;是一個有2的年份：我出生在2+2的四月里，5×2的日子里。也許是凌晨5點出生的，也許是早晨8點出生，當時我那么小，誰還會記得那么清楚呢？

1994年，我兩歲了，很開心，我兩歲的照片還比較上相，盡管掛著疑似口水的東西，但是這也不能證明我以后會比較饞，盡管我為吃餅干爬到了我們家的窗臺，導致家里人仰馬翻，這也不能證明我以后會很愛吃零食卻極度討厭吃餅干這個事實的。（看來我長胖這件事還是有歷史遺留問題可以尋找到答案的）。

1996年，我終于過上了“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說說早早，你為什么背上小書包的日子”那時候的我。還不知道這遲到為何物，因為天天和老爸混，基本沒有時間觀念，永遠是伴著老師的諄諄教誨之高氣昂的走進教室，還光榮的享受著全班的注目禮。可見我當時是有多么的有勇氣。當過是我的愛好也比較獨特，比如抓個蜘蛛，關注個蛇?結果就是我挨了兩針過敏針，以至于我對蜘蛛多年以后的趕盡殺絕；看蛇其實也不是大事，不過和他友好的對視20分鐘，再順便一起曬曬太陽頭也不足為奇的。

1998年，家里罪行哭的一年，蓋新房，我那個是上竄下跳哦！因為在小學課本上看到要做一個好孩子，就要做爸爸媽媽的小助手，于是乎！我開始了我的助手之路，搬個石頭，拿塊磚，完全不在話下，結果是越幫越忙，應證了那句話“搬起石頭砸了自己的腳”，雖然不是真的砸了自己的腳，但也八九不離十了！那個青澀的鵝卵石，悄悄的從我的臉龐劃過，輕輕地帶走了我眼角那一絲絲的皮膚，但是萬幸的是我雖然破相忌嘴了一個月，但是總比以后帶個加勒比海盜的眼罩好太多了！

[1]

第四篇：我們一起過中秋

我們一起來過中秋

吃著甜甜的月餅，望著圓圓的月亮，我們一起來過中秋！

一塊月餅寄托著對家人的思念，一輪明月代表著對未來的希望，我們一起來過中秋！

對著月亮，對著星星，許下一個心愿，我們一起來過中秋！

對著家人，對著朋友，遞上一塊鮮月餅，表達由衷的祝福。

我們一起來過中秋！

擺上一盤柿子，一盤月餅，點上一炷香燭

把月亮婆婆瞻仰，我們一起來過中秋！

陶醉在如水的月色里，陶醉在月餅的清香里，陶醉在桂樹的花香里……

第五篇：那些年我們一起追憶過的青蔥歲月

時間的沙漏總是過得很快我看著生命中如來過往的人終于相信：有人離開就有人進來當大學畢業(yè)的時間慢慢接近的時候我再回到自己上過的高中很多時候有的人和故事都可在那熟悉的片段中

在只有一個樓階相隔的地方相互看著自己相愛的人在夜晚如墨藍的一樣深海的星空下，情侶們相互手牽手走在操場上在綠茵的跑到上那些學體育專業(yè)的學生們肆意的為自己的夢想而奔跑著

活著生命如此的絢麗多彩

那時候夢想的大學是那么的如初美好有潔白的教學樓有大大的綠茵場有手牽手一起走著的情侶但時間總是過得這么的快我們還沒有怎樣去熟悉的度過自己的大學生涯時我們就已經畢業(yè)了

遙想當年我們是那么的年輕氣盛血氣方剛而如今在社會的大染爐里我們學會了變臉與詭秘也許我們再沒有當初高中時候的單純和善良的心靈等待我們的是不斷地歷練和磨平自己那年輕的鋒芒這個社會總有些為自己或是為所愛的人編制著屬于那原本浪漫的夢。

在看完《那些年我們一起追的女孩》時覺得當初的年輕真好而如今的年輕也不是跟我那么如影相隨

夢想不是遙不可及的未來只是自己在逐夢的過程中不可輕言放棄自己那小時候的大夢想。一次又一次的改變一次有一次的拾起那當初而是的夢想

看了美少女戰(zhàn)士的我們是否學會有一天我們可能為了社會的正義而戰(zhàn)看了足球小將的我們有一天也是否想到有一天自己能去巴西和當初兒時最夢幻的國度去踢球

而當這一切隨著我們慢慢長大我們都有理由去實現(xiàn)它。

再見我們的18歲的青蔥歲月現(xiàn)在的我們慢慢的長大已經要學會張開翅膀在蔚藍色的天空中為自己的夢想自由的去翱翔屬于我們的夢想的天空依舊如海一樣藍。