第一篇:小學安全教育主題隊會活動策劃方案
一、中隊長整隊:
立正,向右看齊,向前看,稍息,立正。各小隊整隊。小隊長整隊:立正,向右看齊,向前看,稍息,立正,報數,立正,然后跑步到中隊長面前,敬禮報告:“報告中隊長,第XX小隊原有XX人,實到XX人,報告完畢。”中隊長回答:“接受你的報告。”小隊長回原位,向全小隊發“稍息”令。當第一小隊長報告完畢回到原位時,第二小隊長同時跑上前報告,以此類推。當第四小隊長跑回原位,中隊長對全體隊員發出“立正”的口令,然后跑向輔導員面前報告:“報告輔導員,本中隊原有XX人,實到XX人,活動準備工作已經做好,請輔導員給予指導,并邀請您參加我們的活動,報告完畢。”輔導員回禮、回答:“接受你的報告,活動按原計劃進行,我十分樂意參加你們的活動,并祝你們的活動圓滿成功!”中隊長跑回原位,讓全中隊的隊員稍息,立正。
二、中隊長:
出旗,敬禮。(凡參加活動的隊員包括輔導員都應行隊禮)
三、中隊長:
唱隊歌。
四、中隊長:
活動現在開始。
主持人(合):老師們、同學們,你們好!“時時處處注意安全”主題隊會現在開始。
男:我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。
女:我們愛學習、愛勞動,是充滿生機的新一代。
男:我們在溫暖的陽光下茁壯成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。
女:我們是肩負重任、跨世紀的新苗。
男:可是,我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗。
女:看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生,請聽《再見了,我自由的右腳》。
男:說得真好,鮮活的生命掌握在對交通規則的認識和遵守中,有個男孩,為了小小的足球,送上一條腿,落個終身遺憾!請看小品《踢球》。
男:同學們,聽了剛才的故事,看了小品,你們想說什么?
女:是啊,交通安全,我們真可得隨時注意。
男:那邊來了幾個小朋友,他們在干什么(打量一番)你們這是——
9個同學(身帶標志牌)齊答:我們找不到家了。
男:家!(仔細瞧瞧)原來這是一些交通安全標志。
齊:你能幫我們找找家嗎
男:在坐的同學,誰能幫他們找到家?(認識交通標志)
女:戰爭年代是殘酷的戰爭奪去了人們寶貴的生命,可在和平年代,交通安全成了人們最大的隱患。據海寧市交警大隊的資料顯示:去年,共發生交通事故80000多起,死亡100多人,幾乎平均每個小時就有一起車禍發生。
男:讓我們珍愛生命,安全出行!
女:我們的大部分時間是在學校里度過的,我們應該怎樣注意安全呢?討論交流。
女:獨自在家的時候,安全知識不能少,請看《家庭AB劇》——
女:獨自在家時,生人敲門別理他,是熟人敲門還要多答答話,剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。下面,我們來看看B劇中另外一個同學是怎樣做的。
女:放鞭炮,也要注意安全,請聽快板——
男:我們小學生,也應知道一些消防知識,下面我們就來進行消防知識搶答賽。
男:室內裝修裝飾不宜采用什么材料(易燃、可燃材料)
女:電器線路破舊應該怎樣(及時修理更換)
男:電路保險絲燒斷,用銅線代替對嗎(不對)
男:我們小學生能去救火嗎(不能)
女:發現火災怎么辦(趕快撥打火警119)
女:在任何情況下都要保持疏散道暢通(對)
男:攜帶易燃物品乘公共汽車(錯)
女:消防栓豎在路邊礙腳,埋在地下行嗎(不行)
男:火災襲來時,應該怎樣做(迅速疏散、逃生)
女:乘坐汽車時,手和頭能往外伸嗎(不能)
男:外出野炊結束后,應該怎樣做才能離開(撲滅明火)
女:發現有人煤氣中毒,我們應該怎樣做(關閥、開窗、將病人移到室外)
男:我們一起來總結一下安全小知識,看看掌握了哪些安全知識
(1)小學生,上學校,走路要走人行道,過馬路別亂跑,十字路口看信號。
(2)上下樓梯不擁擠,集體活動守紀律。
(3)家用電器和煤氣,使用時要注意,閱讀說明再開啟。
(4)發生火災不要慌,快叫大人來幫忙。
(5)放學回家快快走,回家晚了爸媽愁。
(6)遇上騙子多琢磨,抓住機會趕快溜。
(7)一人在家關好門,與人說話要謹慎。
(8)發現壞人來撬門,趕快撥打110。
(9)狗咬貓抓毒蛇咬,齊:快快快,送醫院,醫生處理才安全。
女:學校安全人人講,安全學校個個贊。
男:安全知識時時記,注意安全處處提。
齊:愿同學們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在人生的道路上乘風破浪。
班主任老師講話:同學們,平安是寶,平安是福,擁有平安我們便擁有了生命,擁有了這整個世界。讓我深情地把這句話送給在座的每位同學,也送給在座的每位老師,祝大家一生平安!永遠幸福!
活動結束。
附資料:
1.小品《踢球》
人物:A、B。時間:放學路上。準備:足球、書包、劃分路界線。B走在前面,A走在后面)
A:哇,好漂亮的球,啥時候買的B:前天,是爸爸給我的生日禮物。
A:借給我跟踢吧,只要十分鐘。
B:現在?
A:對呀,怎么樣,舍不得你的心肝寶貝
B:這可是在公路邊,不行呀。
A:沒關系,我只在這路邊踢,不往路中間踢。
B:好吧!(A、B踢球兩個來回)
A:看球!(球被踢到公路中間)
B:怎么辦我的球——
A:沒關系,我去撿。
B:算了吧,那么多車,來來往往,我怕……
A:怕什么,你等著(翻越欄桿,向公路沖去,恰好一輛車路過……)
2.《家庭AB劇》
C1:(唱)好大一個家,我獨自一個人,爸爸媽媽都上班,我可自由啦!(高興地跳)我打開電視機,唉,都不好看——(這時,傳來敲門聲)誰呀
D:我,你李叔叔。
C1:李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀!
D:噢,我是新來的,時間不長,是你爸爸讓我來拿東西的。
C1:(開門,讓D進來)
D:(左看右看)小朋友,你一個人在家呀
C1:(倒茶)叔叔請喝茶,我爸爸讓你來拿什么東西
D:(嘿嘿一笑)來……拿——錢。
C1:(大吃一驚)
D:(拿出小刀,恐嚇道)不準喊叫,不然的話,我要你的小命,動作快點。
C1:(乖乖地到抽屜去拿錢給D)
劇
3C2:(唱)多么快樂的星期天,我獨自一個人在家,所有作業已做完,這可真開心呀。(打開電視機)唉,都不好看——(這時,傳來敲門聲)誰呀
D:我,你李叔叔。
C2:李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀
D:噢,我是新來的,時間不長,是你爸爸讓我來東西的。
C2:(動腦筋想)既然是我爸爸讓你來的,那你說我爸爸是什么樣兒。
D:嗯,嘴巴大大的,眼睛圓圓的,鼻子高高的,這樣。
C2:有絡腮胡子嗎
D:沒有。
C2:戴眼鏡了嗎
D:戴了。
C2:哦,你是來拿公文包的吧
D:是的。
C2:那你等著,我去拿。
D:哎,你開門呀!
C2:(走到一邊)哼,肯定是個冒牌的,我爸爸從不戴眼鏡,而且,今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的,讓他等著吧,他要是再叫呀,我就撥110。
(男、女主持人上場)
男:冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高興,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。
3.快板:《放鞭炮》
合:節日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;
柴草旁,屋前后,嚴格禁止放鞭炮;
點炮引,要用香,別用火柴打火機;
啞炮未響別去拿,傷了自己損失大;
沖天炮,危險大,引起火災害人家;
別拿拉炮對著人,免得炸己又傷人;
放鞭炮,害處大,最好自己別放它;
有的城市已嚴禁,我們帶頭來執行,來執行!
五、請輔導員講話。
六、輔導員:
呼號(舉起右拳)“準備著,為共產主義事業而奮斗!”隊員回答:“時刻準備著!”禮畢。
七、中隊長:
退旗,敬禮。(凡參加活動的隊員包括輔導員都應行隊禮)
八、中隊長宣布活動到此結束。
第二篇:小學主題隊會活動方案
小學主題隊會活動方案
1、小學生主題隊會活動方案——我是向上向善好隊員
一、活動目的:
1、通過本次活動,引導少先隊員牢記自己的歷史使命,牢記和踐行總書記“從小學習做人、從小學習立志、從小學習創造”“立志向、有夢想,愛學習、愛勞動、愛祖國”的要求,樹立遠大的理想——愛學習、愛勞動、為中華民族的偉大復興而努力奮斗
2、幫助學生樹立向上向善的意識,感悟真善美,形成正確人生觀,價值觀。二隊動準備
1、召集班委討論,決定隊會程序,構思隊會內容,確定隊會主持人。
2、讓十一外出紅色旅游的同學準備相關演講稿,說一說自己的感想和歷史使命
3、設計主題隊會的課件和主題隊會方案。
三、活動過程:
(一)班主任致辭
今年是少先隊建隊66周年,為深入貫徹落實第七次全國少代會精神,結合紀念抗日戰爭和世界反法西斯戰爭勝利70周年,我們特意召開這樣一個“我是向上向善好隊員”的主題隊會。希望少先隊員們能在隊會上了解少先隊的禮儀規范,樹立積極向上向善的信念,明確各位的歷史使命,并能在現實生活中踐行!
(二)活動內容
1.主持人主持唱隊歌,宣誓
(1)齊唱少先隊歌
(2)全體少先隊員宣誓
(3)明確少先隊的十項規范禮儀
2、揭示主題“向上向善”
(1)什么是“向上向善”?怎么樣才算“向上向善
(2)結合生活中的實際。講一講你眼中的“向上向善”
(3)出示不積極、不向善的圖片和事例,同學們作出評判。形成正確價值觀
3、積極討論歷史使命
(1)結合抗戰勝利70周年和最近南京大屠殺申遺成功,說一說自己的看法
(2)請十一期間去紅色旅游的同學說一說自己的想法
4、學生們寫一寫自己今后應該怎么做
5、積極踐行,養成習慣
在同學中開展“集贊”活動,如樂于助人,得一顆贊,孝敬父母,得一顆贊,關心同學得一顆贊隨手撿拾垃圾得一顆贊,愛護公共財產得一顆贊等等。通過這種方式讓同學們積極實踐。
四活動結束
班主任總結這節隊會的主要內容,希望同學們熱愛紅領巾,努力爭做優秀向上向善好隊員,為祖國建設添光彩!
2、小學主題班隊活動方案
一、活動時間:星期五班隊活動課
二、活動對象:五(2)班全體同學
三、活動準備:
(1)在教室內召開本次主題班會,黑板上寫好主題:節能、環保,愛我校園
(2)同學們親手繪制“節能、環保,愛我校園”主題海報,一塊畫了一幅刊頭畫,寫著本次主題班會的口號,留作倡議簽名之用。
四、活動過程:
1.開場:
男:老師、同學們,你們好!歡迎大家光臨我們五(4)班“節能、環保,愛我校園”主題班會,祝愿在這個夏天的下午,我們共同度過一段美好的時光!
女:我倆是同學們推選出來的主持人,今天的主題班會就由我倆主持,下面請大家一起來欣賞一組優美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看到這么秀麗的風光,大家有什么話想說嗎?
女:說得真好,這些國家的環保工作都是做得比較成功的。
我們很多同學在課前都查找了許多這些國家的環保資料。
男:好,馬上進入我們今天的《環保大家談》。
女:其實在我們的身邊也有許多這樣的環保小故事.我們有請楊子莊等同學為我們講述我們身邊的故事。
2.朗誦《給未來一片綠色》
男:聽了這么多的介紹,同學們一定有了很多收獲。
女:下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》
3.表演SHOW
女:謝博遠,你知道嗎?我們班同學在課前都精心制作了環保購物袋。
男:真的嗎?同學們讓我們一睹為快,接下來請欣賞表演SHOW。
4.小品《最后一滴水》
男主持:欣賞完了精彩的表演秀,接下來讓我們穿越時空,看看未來的地球是個怎樣的世界,或許也能引起我們的一些思考。
5.《環保童謠》
男:同學們,讓我一起動起來。
女:唱出我們心中的《環保童謠》。
6.大合唱《明天會更好》 男:拍手是約定,現在就做起。說得真好呀!相信通過我們的實際行動,我國的環保工作一定能越來越好,我們的明天也會更美好!
女:前段時間的5.12汶川大地震牽動了每個人的心, 面對突然降臨的天災,我們的祖國,我們的黨,我們的領導,我們五十六個民族的兄弟姐妹沒有旁觀,沒有沉默,而是以各自的方式與相同的愛開始了抗災。
男:沒有邁不過的檻,人定勝天,我們相信,在全國人民的一起努力下,四川的人民一定能克服困難,你們的將來一定會更好。
女:下面請欣賞大合唱《明天會更好》
7.倡議
女:最后,我們還有一個想法。“節能、環保、愛我校園”不僅僅是我們五(4)班主題班的口號,也應該內化成我們每個寶小人的實際行動。所以,在此我們向全校師生發出倡議,讓我們一起“節能、環保、愛我校園”。請支持并響應我們這個倡議的同學和老師在這塊特別準備的黑板上簽上你們的姓名,我們將把這塊黑板放在校門口,以呼吁全校師生“節能、環保、愛我校園”。會(音樂響起,大家紛紛簽名)
8.結束
女主持:五(4)中隊“節能、環保、愛我校園”主題隊會到此結束!
男主持:謝謝各位聽課老師和同學光臨指導,謝謝!
9.中隊輔導員活動總結:通過這次班會活動,相信同學們都有了自己獨特的體會,對于“節能、環保”這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰,伸一伸手,隨手撿起一片垃圾,隨手擰緊水龍頭,隨手關上電燈,我們就在為環保獻力,為我們的校園創造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起,獻出自己的一份力量,為我們的校園,為我們的家園,重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學的光臨和指導,謝謝!
隊課目的:
1、以少先隊員的十歲為成長起點,引導隊員回顧成長歷程,重溫曾經的幸福瞬間;
2、觀看黨的“十八大少年兒童版動漫宣傳片”,在尋找、體驗、交流等活動中,理解黨的十八大精神,明白中國夢的內涵。引導學生確立正確的夢想;;
3、觀看學校建校十年的成績,感受家鄉變化,培養學生自豪感;
4、展望祖國美好未來,明確自己肩負的責任,樹立遠大的理想,從現在起為實現理想做好準備。
隊課準備:
1、指導隊員收集自己成長幸福瞬間的照片、黨的十八大相關信息、家鄉、學校發展等資料,剪輯成“黨的十八大少年兒童版動漫宣傳片”。
2、各小隊創作的“我學十八大精神”手抄報、童謠等作品。
活動程序:
一、整隊、報告人數
二、岀旗、敬禮
三、唱隊歌
四、宣布活動開始,進行活動
(一)快樂成長曬幸福
甲:十歲,是鳥初展翼;
乙:十歲,是旭日東升;
甲:十歲,又是人生長河中的一個里程碑;
乙:今年十歲的我們,會以十歲為驕傲,以十歲為起點。
合:我們將培養自信、努力學習、獨立自強,做讓老師稱心的好學生,讓父母省心的好孩子。
我們將帶著關心、夢想、感恩,盡情地飛翔。
甲:想不想看看自己十年前可愛的樣子?
(課件出示隊員們小時候的照片)
乙:猜猜照片上的人是誰?
(出示人名后,請照片上的主人說說照片上的故事或自己名字的含義)
甲:光陰似箭,日月如梭,從哇哇啼哭的嬰兒成長為光榮的少先隊員,我們長大了!在我們的成長路途中,少不了父母和他人的關懷,讓我們在美好的記憶長河里,尋找一下那些幸福的瞬間!
(請隊員出示體現幸福瞬間的照片,進行情境描述,體會快樂幸福。家庭里、在學校的活動、或社會實踐活動)
乙:徜徉在幸福的長河里,我不由得想起一首歌《讓我們蕩起雙槳》,讓我們一起歡唱吧!
(二)了解十八大,感受中國夢
甲:同學們,剛才唱的歌詞中有這樣一句:“是誰給我們安排下幸福的生活?”你們知道是誰嗎?(中國共產黨)中國共產黨是一心一意為人民服務的黨,是為名造福的黨。不知大家是否還記得去年召開的黨的十八大?
乙:當然記得!請看動漫片:
(播放“黨的十八大少年兒童版動漫宣傳片”剪輯片一:黨的十八大)
甲:還有的隊員為此制作了精美的手抄報呢!
(隊員展示自己制作的十八大歷史背景、十八大精神解讀等手抄報)
乙:還有隊員根據自己學習十八大精神的體會,創作了不少童謠呢!
(請隊員們朗讀自創童謠)
甲::他們可真棒!我們要向他們學習,正如大學者顧憲成所說:“風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;國事家事天下事,事事關心。”
乙:過去十年,我們的變化大,祖國的變化更大。讓我們一起來看看祖國的變化——
(播放““黨的十八大少年兒童版動漫宣傳片”剪輯片二:二十年創新路)
甲:在中國共產黨的領導下,中國取得了輝煌的成就,我們的家鄉也發生了巨大變化。
(播放采訪錄音、圖片等)
乙:過去十年,我們的學校變化也是巨大的!
(展示學校建校十年的資料圖片)
甲:這些喜人的變化都源自我們懷揣的一個夢——中國夢
乙:你知道什么是中國夢嗎?
(齊聲朗讀:中國夢)
(三)激情昂揚訴夢想
甲:有夢想的人是幸福的,有夢想的人生是充滿希望的。每一個學生都應該擁有自己的夢想,無論這個夢想是什么,這個夢想有多大。下面我們就來聽聽大家的夢想是什么。
(學生暢談夢想:個人的夢想、關心張琪同學的視頻、對學校、對家鄉、對祖國的心愿并將這些寫在心愿卡上)
乙:這是屬于我們十歲的夢想!請輔導員老師幫我們收藏好。二十年后,我們將會再回母校,看這些夢想是否實現。
(將心愿卡放入心愿瓶中)
甲:夢想提供了創造和想象的動力,夢想提供了信念。有夢就有未來。每一個同學的夢想聚集起來,就匯成了明天的中國夢。
乙:實現夢想需要堅持,需要協作支撐,需要積極探索。對個人來是說,就是相信自己、相信生活、相信未來。
甲、乙:少年強,則國強;少年富,則國富;少年屹立于世界,則國屹立于世界。雖然今天的我們不需要經歷戰火的洗禮不需要擔心國土的淪陷,但是,我們有責任去弘揚民族精神,為祖國的一切貢獻出自己的力量。讓我們攜起手來共同努力,從我做起,從點滴做起,從自己做起,響應時代的召喚,讓民族精神傳統的火炬一代一代的傳下去吧!
(集體朗誦《少年中國說》)
五、中隊輔導員講話
六、呼號
七、退旗、敬禮
八、宣布主題中隊會結束
4、小學少先隊主題隊會活動方案
主題:心理健康教育
地點:四年級教室
一、活動目的:
1、組織學生觀看法制教育專題片、法制教育影視片。
2、了解一些有關《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》方面的知識,以及了解身邊的不良因素對人的危害,從而使學生做一個遵紀守法的好學生。
3、讓學生懂得促進心理素質提高才是心理健康教育的主要目標。
4、讓學生明白心理健康教育是心理素質的教育和培養,是促進學生全面發展的重要方面,是素質教育的具體體現。
二、活動準備:
1、《心理健康教育手冊》
2、心理健康咨詢臺。
3、心理健康教育咨詢網站
4、利用黑板報的形式,宣傳心理健康教育的重要性。
5、大屏幕展示心理健康教育。
6、辦心理健康手抄小報。
三、活動過程:
1、班主任介紹隊會內容。并宣布大會開始。
2、中隊長講這次隊會的主要目的和意義。心理健康教育可以幫助教師以一種更寬松、更接納和理解的態度來認識和看待學生和學生的行為,不僅注意到行為本身,更注重去發現并合理滿足這些行為背后的那些基本的心理需要;不簡單地進行是非判斷,而是從一種人性化的角度去理解和教育學生。因此,心理健康教育真正體現出了對學生的尊重、一種對“人”的尊重,這是建立相互支持、理解和信任的良好師生關系的前提,也是我們每一位教師在教育實踐中面臨的重要課題。所以說,心理健康教育是師生的共同責任。
3、教師講解健康教育的重要性近年來,由于社會發展帶來的種種變化,我國學校教育和兒童發展事業受到了沖擊和挑戰。調查表明,在我國中小學生中間,約1/5左右的兒童青少年都存在著不同程度的心理行為問題,如厭學、逃學、偷竊、說謊、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻擊、退縮、焦慮、抑郁等等種種外顯的和內隱的心理行為問題。這些心理行為問題不但嚴重地影響著兒童青少年自身的健康發展,而且也給正常的教育教學工作帶來巨大的困擾,直接影響學校教育任務的完成與教育目標的實現。因此,開展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意義的舉措。
4、小組討論:如何才能做好心理健康教育,我們應該怎樣做?
5、讓學生從心理健康教育網站獲取信息,增長知識。
6、教師總結講話
7、主題隊隊會結束。
第三篇:小學主題隊會活動方案
小學主題隊會活動方案
(一)一、活動目的
“百善孝為先”這是中華民族的傳統美德。現在的學生在家里都是“衣來伸手,飯來張口”、“只知索取,不懂回報”的小皇帝、小公主,完全不能體會父母生活中的艱辛,更談不上能做到一個“孝”字。因此,加強對他們教育引導,培養他們的感恩意識、孝敬意識是很有必要的。另一方面,小學六年級的學生正處在兒童成長的關鍵時期,這時的他們對生活中的事情有一定的明辨是非能力,在生活上也有了一定的感悟,此時讓他們學會感恩,學會孝敬是很有必要的。所以在母親節來臨之至,我選擇了“感恩父母”作為隊會課的主題,讓隊員先了解母親的艱辛,體會母親的不容易,再談如何回報,在活動中提高感恩意識,經歷一次精神的成長。
二、知識技能目的
1、通過本次隊會活動,使學生知道孝敬父母是中華民族的傳統美德。
2、讓學生體會父母生活中的艱辛,懂得“孝敬父母光榮,不孝敬父母可恥”的道理。
3、引導學生聽父母話,幫助父母干力所能及的事,做體貼、關心、孝敬、熱愛父母的好孩子。
4、給學生領悟感恩之心。
三、情感目的
活動側重感悟引導,讓隊員在活動中認識到母親生活中的諸多付出,理解母親生活中的艱辛,體會母親一直以來的良苦用心,激發隊員愛母之心,從而反省自己,主動踐行感恩。
四、設計思路
整堂課的設計按照以上思路分為三大部分:
一、感悟母愛;
二、愛母行動;
三、學會感恩。圍繞這三個環節,設計了豐富多彩的活動,加入了隊員表演、寫作、繪畫等活動形式,觸動隊員的心靈,讓他們在隊會上受到啟發和教育,從而把意識內化為具體的行動,從小事做起,從身邊事做起,做一個孝敬父母、學會感恩的人。
五、活動方法
調查體驗、合作討論、情境表演、繪畫寫作等。
六、活動準備
1、全體隊員回家觀察母親的一天,了解母親在工作和養育自己方面的辛苦,并記錄下來。
2、中隊長準備災難中母親舍身救小孩子的一些小故事。
3、準備贊美母親的詩歌《游子吟》,音樂《燭光里的媽媽》。
4、全體隊員準備練習手語表演《感恩的心》。
5、準備畫紙一張、彩筆。
七、參與人員
學校德育校長、主任,大、中隊輔導員,四一班主任,及全體師生,部分家長。
八、活動時間
**年5月4日下午
九、活動地點
教室
十、活動亮點
愛母行動這一環節就是亮點策劃,通過交流報答的行動方式,讓學生滿懷這個感恩的心在平時的一言一行的小事中去孝敬、尊敬、匯報自己的母親。特別是當發出行動的倡議書、情景劇表演、隊員活動時,學生們就應該明白了自己應如何做,才是感恩父母。
十一、活動過程
(一)中隊隊會活動前儀式
1、報告人數:46人
2、出隊旗,敬隊禮,唱隊歌。
3、中隊長宣布:“感恩母愛”主題隊會現在開始。
(二)、開展活動
1、感悟母愛
引入話題。
主持人:是誰孕育了我們的生命?是誰用甘甜的乳汁哺育了我們?是誰在我們生病時焦急不堪、默默流淚?是誰為我們整理凌亂的書包?是誰在吃飯時不停地為我們夾菜?是誰不停地在我們耳邊嘮叨,卻讓我們覺得溫馨而甜蜜?請大家大聲告訴我,她是誰?
答:媽媽
集體朗誦《游子吟》,體會淳淳的母愛,了解敬父母是中華民族的傳統美德。
請中隊長講一個災難中母親舍身救孩子的感人故事,進一步體驗母愛的偉大。
④小組內交流自己觀察到母親一天的勞動情況,并說說自己的體會。
主持人:母親節快到了,老師給我們布置了一個作業,讓我們回家觀察媽媽一天的活動,了解媽媽為養育我們所付出的辛勞,想必大家都已經了解得很仔細了。下面請同學們以小組為單位,先在小組內給大家介紹自己的觀察結果和得到的體會。
⑤全班交流。
各小組推薦一名講得最感人的同學給全班同學介紹自己的觀察結果和得到的體會。
2、愛母行動
交流報答行動方式:
主持人:剛才同學們的表現很好,但我們又該怎么來報答深愛我們的母親呢?(小組交流,并做好記錄。)
匯總報答行動方式。
主持人:同學們,行動最可貴,讓我們滿懷這顆感恩的心,在平時的一言一行、一點一滴的小事中去孝敬、尊敬、回報我們的媽媽吧。在這里,請我們的中隊長向大家提幾條倡議。
發出報答行動倡議:
第一、多關心、體諒自己的媽媽,尤其在她不舒服的時侯。
第二、早上走時對媽媽說再見,回到家主動打招呼,尤其是不對自己的媽媽發脾氣。
第三、每天給自己設立一個勞動崗,幫助媽媽分擔家務。
(全體隊員齊讀倡議)
隊員活動1:情境劇表演“媽媽,我愛您”
主持人:我們的媽媽為我們付出了這么多,母愛真的太偉大了,你們說,我們應不應該愛我們的媽媽?好,現在就讓我們一起,從內心深處對媽媽說一聲:“媽媽,我愛您”好嗎?
答:好。
(全班同學用愛的感情說“媽媽,我愛您”。)
兩個同學為一組,分別模仿自己和母親,用聲音來表達自己對母親的愛意。
主持人:除了說之外,我們還能用什么方式表達對母親的愛意?
④隊員活動2:寫一寫、畫一畫
把你對母親的愛意寫出來或畫出來。
(播放音樂《燭光里的媽媽》,讓學生在音樂聲中邊感悟,邊寫作或邊畫畫。)
⑤小組展示并講述自己的作品,會后回家送給自己的母親。
3、學會感恩:
主持人:禾苗的生長需要陽光雨露,我們的成長離不開媽媽。我們一天天的長大,而母親卻一天天的衰老。因此,我們要滿懷感恩的心,爭做敬老、愛老的好孩子,把愛心無私的奉獻給為我們成長鋪路搭橋的父母、老師和所有的長輩們。請聽歌曲《感恩的心》,并配合音樂做相應的手語動作,希望大家在歌聲中能回想起那些幫助過我們的人,在心中默默地感激他們??
(隊員們在音樂聲中感悟。)
主持人:請輔導員老師講話。
(三)、輔導員講話。
親愛的隊員們,今天的主題會開得很好。聽了你們動情的發言,老師深深地感動了。愛如一股涓涓細流,雖無聲,卻能滋潤干涸的心靈。它雖平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。“誰言寸草心,報得三春暉。”這份沉甸甸的愛,有誰能掂量出它的分量,有誰能真正償還呢?但一聲問候,一杯熱茶,一個微笑,一點進步,都是對父母,對他人的一種無聲的感激。同學們,常懷感恩之心,讓我們的生活更加充實愉快,讓我們的人生更加美麗。同學們,人生正因有了你們的愛心、孝心和感恩之心而更加美好。在活動結束之時,老師再給你們布置一個愛心任務——回去幫媽媽洗一次腳。能不能完成?
答:能。
十二、活動結束程序
1、呼號。
中隊長:請大家舉起右手。
輔導員:準備著,為共產主義事業而奮斗。
回答:時刻準備著。
2、退旗,敬禮。
3、中隊長:本次中隊主題會到此結束。
十三、活動的鞏固與延伸
班主任組織學生開展“算算親情帳,感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一學期、一年或中學階段要花父母多少錢)”的活動。
十四、活動評價
“感恩母愛”是一次別開生面的少先隊活動,感動了到場的母親。在這個活動過程中,隊員們興趣很高,積極配合活動開展,一起準備活動所需相關材料。通過學生的親身觀察,發現了以往沒發現的母愛,產生了心靈上的震動;通過活動的開展,讓學生進一步認識報答母恩的方式方法,自己應該怎樣去報答母恩。通過次次活動,激發了隊員們知母愛母的情感,培養了少先隊員的感恩品質。
小學主題隊會活動方案
(二)活動目標:
讓學生在生活中講文明,懂禮貌使學生健康成長的需要,也是進行奧運教育中重要的一個方面的內容,本次班會旨在針對學生的特點采用生動活波的形式對學生進行禮貌用語,文明行為的教育,體會學習禮儀、使學生明禮儀,做文明的我。
活動準備:
1、學習《小學生行為規范》
2、收集講文明,懂禮貌的詩歌。
3、對學生中間文明的現象進行觀察和調查,了解學生的現狀進行分享教育(不講謙讓,樓道亂跑、借東西不打招呼)。
4、準備文明問題。
活動過程:
一、視頻 導入:
二、文明禮儀大討論:
三、管視屏,講要求。
四、問答:
1、你是帶領早讀的同學,每天總會早早到學校。今天,你也像往常一樣來到教室,發現老師還沒來,可是,居然有兩個同學在過道上追逐打鬧。看到這一切,你應該怎樣說,怎么做呢?(勸架、禮貌用語等,課間文明休息,不追逐打鬧;課余,進行文明里健康的文體活動。)
2、今天早晨,你起床時,發現頭痛極了,嗓子也十分干啞,媽媽摸摸你的頭,發現你發燒了,必須到醫院去,可是還要上學,這時你會怎樣做?(又是生病時,一定要記住事先請假。請假時要有禮貌,說清請假原因和時間。)
3、下課時,你發現小紅同學在哭,問了才知道,是她的同桌小剛借了她的鉛筆,不還,小剛是你的好朋友,你決定先安慰小紅,再去找小剛談談,你該分別對他們說些什么呢?(對人有禮貌,團結童鞋,也要關心同學,能分辨是非,對于板上出現的不良現象要敢于制止。)
五、文明標語展示:
六、表演禮儀歌謠、禮儀操。
總結:同學們,今天班會到此結束,很高興看到大家都積極主動、認真地參與到活動中來,相信大家一定有了許多收獲,老師希望大家在以后的學習生活中規范自己的言行,從小事做起,從現在做起,讓文明的種子埋在我們的心里,讓文明之花開遍我們的校園,最后老是想孫紅給大家一首兒歌。
晨風吹,陽光照。紅領巾,胸前飄。好學生,要做到。
講文明,講禮貌。見老師,問聲好。見同學,問聲早。
上下樓,靠右行。互禮讓,要記牢。樓道內,靜清靜。
教室內,莫喊嚷。桌椅齊,地面潔。好環境,還心情。
課堂上,勤動腦。勤回答,勤思考。鈴聲響,課件到。
做游戲,不追逐。玩的精,玩的巧。悅身心,練大腦。
愛樹木,護花草。主人翁,責任感。你我他,不缺少。
小學主題隊會活動方案
(三)一、主題確定:
“教育里沒有了體育,教育就不完全。”為了響應全國億萬學生陽光體育鍛煉活動,提高體育鍛煉意識,增強學生體質,特通過“陽光體育與祖國同行”主題班會,使學生學習了解陽光體育活動的有關知識,理解陽光體育的重要意義,體驗體育活動的快樂和興趣,激發學生熱愛體育運動的情感。引導學生參與體育的各項活動,全面提高自己的體能素質和體育技能。為一個健康的體魄奠定扎實的基礎。
二、活動目標:
1、通過活動增加學生參加體育鍛煉的意識及了解體育鍛煉的重要性。
2、讓學生學會在有計劃、有步驟地參加體育活動。
3、通過活動,培養學生體育鍛煉的興趣,從活動中感受親身參與體驗樂趣。
三、活動重點:
充分認識陽光體育的重要性,明確陽光體育實施的迫切性和與我們實際生活的密切關系。
三、活動準備:
1、確定男女主持人各一名: 閔亮張琪瑤。
2、制作陽光體育教學課件。
3、錄制《陽光體育之歌》MP3。
4、刻錄《陽光體育活動》錄像。
5、發動學生從各種渠道收集陽光體育的各種資料,每人動手制作一張“我與陽光體育”的手抄報,評出若干最佳作品。
6、發揮學生的想象力和創造力,為班級“我與陽光體育”活動設計一句口號,評出最佳設計者。
7、各隊選出四名隊員參加“陽光體育”知識競賽,并準備競賽題目。
8、寫好主題“陽光體育與祖國同行”。
9、收集陽光體育格言。
10、學生每人自帶跳繩一條。
四、活動步驟:
1、主持人宣布主題班會開始。
2、演講:《陽光體育是什么》。
3、陽光體育實踐10 分鐘。
4、舞蹈:《幸福拍手歌》。
5、小品:《不參加體育鍛煉會怎樣》(學生自由組合自編、自導、自演的小品)。
6、討論:學生發表對小品中的現象的看法。
7、列舉中國近代體育名將,樹立參加體育鍛煉的意識。
8、體育知識小測驗(20 個體育知識小測驗)。
9、學生代表總結發言。
10、請大家合唱:《陽光體育之歌》。
四、活動過程:
(一)、班會儀式:
1、全體起立,各小組報告人數。
2、全體學生就座。
3、班主任講話。
(二)活動流程:
主持人男:我們祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。
主持人女:中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。
男:在上千年的歷史長河中,中華體育精神哺育中華兒女。
女:體育精神就像一顆璀璨的明珠,光照人間。
男:體育競技是中國通向世界的重要渠道。
女:體育競技能展現我國強大的體育實力。
合:體育運動就在我們的身邊。主題班會——“陽光體育與祖國同行”現在開始!請欣賞李盧郁同學的演講《陽光體育是什么》。
(李盧郁同學演講《陽光體育是什么》。)
男:謝謝李盧郁同學給我們帶來的精彩演講。
女:是的,每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子。
男:只有上上下下樹立體育運動的精神,才能贏來更多關愛與更多的信任。
女:我們應當從小做起,自覺參加體育鍛煉的活動。
合:一個有自信的人,面容上有光彩,行動上有堅持,生命中才有拼搏。
男:體育運動可以給人帶來健康的體魄。
女:體育運動可以給人帶來快樂、吉祥。
男:下面進行陽光體育呼啦圈表演,部分學生起立表演。
(學生在《陽光體育之歌》音樂聲中進行呼啦圈表演。)
女:現在進行一分鐘跳繩計時比賽。
男:請觀看《陽光體育》錄像。
女:關于堅持體育鍛煉的故事很多,但帶給我們的故事都富有很大的魅力。
男:現代的體育名將也數不勝數,他們給我們帶來的是自信。
女:讓我們大家一起來,做一個堅持體育鍛煉的人。請欣賞舞蹈《幸福拍手歌》。
男:舞蹈是優美的,但它給我們的思考是深遠的。
女:運動是幸福的,但帶給我們的快樂是無窮的。
男:同學們,殘運會想必大家都知道,一個殘疾的人,他還知道堅持鍛煉,堅持站起來?他們付出的比我們不知要多多少。可他們卻做到了,而我們呢???
女:下面讓我們來欣賞由陳文琪、吳漢偉、朱玉彤、馬元山、徐瑾這幾位同學表演的小品《不參加體育鍛煉會怎樣》。
男:多么感人的小品啊!相信你們一定有許多感觸?
(討論:學生發表對小品中現象的看法。)
女:請聽龍益凡同學介紹世界短跑冠軍劉翔的體育鍛煉生涯。(活動前收集資料。)
男:在前一屆奧運會中,劉翔的名字在那一瞬間成為家知戶曉的公眾人物,人們都高呼著他的名字“劉翔”。他成為中國人的驕傲,成為亞洲人的驕傲,但他的成功,你可知道他的付出。
女:讓我們把視線移到我們的班級,你覺得誰是我們班的體育名將。
男:為什么是他?
(找同學發表自己的看法或觀點,并讓該生說說自己的做法與從中的感受。)
女:接下來聽聽同學們說說你將準備怎樣做?
(學生自由發言。)
男:下面請各位同學制定一份一周中體育運動的計劃。
(以書面的形式上交。)
女:同學們,你想知道自己對體育知識了解有多少嗎?讓我們來進行體育小知識測驗吧。
(各小組抽一名組員參加,測驗利用口頭搶答進行。)
合:經過緊張的搶答測試,第二組獲勝,下面為獲勝小組及最佳手抄報作品,“我與陽光體育”口號最佳設計者頒獎,大家以熱烈的掌聲表示祝賀。
男:我們的班會活動即將結束,請翟紀宇同學為今天的班會活動作總結發言。
女:同學們,未來屬于我們的,我們站在新世紀的起跑線上,讓我們一起行動,參與到陽光體育中去吧!
男:同學們,只有一個身體健康的人,才有拼搏、奮發上進的精神,才能真正成為社會的接班人。
合:我們堅信,運動會給我們帶來美好的明天!請同學們齊唱《陽光體育之歌》。
(在音樂聲中主持人宣布班會結束。)
(三)班主任講話
“教育里沒有了體育,教育就不完全。”中國奧林匹克運動的先驅張伯苓曾這樣告誡我們。對于申奧成功的中國來說,讓奧林匹克精神在億萬青少年心中扎根,離不開各項體育運動的開展。目前,陽光體育運動正在全國中小學校蓬勃發展,數以億計的青少年紛紛走向操場、走進大自然、走到陽光下,在喜愛的體育項目中強身健體。重視體育、強健體魄的號角已經吹響。國家決心用3 年時間,使85% 以上的學校全面實施《學生體質健康標準》;使85% 以上的學生能做到每天鍛煉一小時,掌握至少兩項日常鍛煉的體育技能。從此,陽光體育以國家意志的形式,強勢進入公眾視野,陽光體育運動“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的口號,喚醒了青少年心中對體育的夢想、對運動的熱愛。預祝大家在陽光體育運動比賽中獲得優異的成績。
(四)全體起立,呼號。
(五)活動結束。
主題班會小結
“金色的陽光召喚我,它也召喚你,我們奔向操場去,一起鍛煉身體,歡樂伴著我,歡樂伴著你,陽光體育使我們幸福又歡喜??”這膾炙人口的“陽光體育”之歌是千萬青少年投入健身大潮的寫真,也是我們棠橋小學“陽光體育”活動的剪影。
一、通過主題班會讓“陽光體育,健康人生”的理念走進每個師生心中,讓“強身健體”成為大家的自覺行為,積極營造“陽光體育,健康人生”的輿論氛圍,讓“陽光體育”走進每個人的心中,每個師生都確立了“健康第一”的思想。“煉強健體魄,做陽光少年”、“擁有健康,掌握未來”、“快樂運動,幸福一生”等口號喊出了學生內心的真情。“我運動、我健康、我快樂”的陽光體育活動展示了師生積極參與陽光體育的精神風貌,點燃的是每個師生“運動”的激情。
二、“陽光體育”讓每個活動都充滿激情和魅力,讓每個師生在活動中心靈得以陶冶。教育家蔡元培先生說過:“完全人格,首為體育”。“陽光體育”不僅讓我們強身健體,還帶給我們高尚情操、民族精神的培養,意志的磨煉,智慧的啟迪和未來美麗人生的憧憬。
三、“教育里沒有了體育,教育就不完全。”中國奧林匹克運動的先驅張伯苓曾這樣告誡我們。對于申奧成功的中國來說,讓奧林匹克精神在億萬青少年心中扎根,離不開各項體育運動的開展。目前,陽光體育運動正在全國中小學校蓬勃發展,數以億計的青少年紛紛走向操場、走進大自然、走到陽光下,在喜愛的體育項目中強身健體。
四、陽光體育以國家意志形式確立
重視體育、強健體魄的號角已經吹響。
第四篇:安全教育主題隊會活動方案及總結
安全教育主題隊會活動方案
一、隊會目的:以增強師生防地震、防火災、防溺水、防中毒等安全知識為內容,以提升師生自救、互救能力
二、隊會準備: 1.學生通過各種渠道搜集有關安全方面的資料。2黑板上用彩色粉筆書寫“提高安全意識,提升安全素養”八個字。
三、活動時間:11月9日
四、活動過程:
(一)激發我要安全的意識。
(二)介紹安全知識—提升安全素養。1.防電
隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。
(1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。(3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
(4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。
(5)發現有人觸電要設法及時關,斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
2.交通安全(1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。
(2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。(3)在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。
(4)穿越馬路時,要遵守交通規則,做到“綠燈行,紅燈停”。
3.防火小知識
(1)要打火警電話 119 報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。
(2)一旦身受火災的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。
(3)逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
4.防震知識 地震時---室內
(1)緊急關閉煤氣,電源,自來水開關。
(2)公共場所中,應小心選擇出口,避免人群推擠。
(3)打開出入的門,以防門框變形無法打開。
(4)離開大片玻璃門窗,就地尋找安全的庇護。
(5)躲在堅固的桌子或床下,以免被掉落物擊中。
(6)保持鎮定,切勿慌張往屋外跑。
(7)千萬不能使用電梯,走樓梯。
(8)不慎著火時迅速撲滅。地震時---室外
(1)遠離加油站,玻璃墻或櫥窗,電線桿,圍墻和建筑工地。
(2)若是走在街上,應站立于空曠處或躲入騎樓下。
(3)應注意頭頂上可能的掉落物,用雙手或皮包保護頭部。
(4)若在公車或火車上,千萬不要跳出車廂,用雙手保護頭部。
(5)若處于人行天橋或地下通道,應鎮靜但迅速的離開。5.防溺水
游泳要嚴格遵守“四不”:未經家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水庫、池塘不去。
如有人溺水應大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,請大人開展營救。簡明扼要的向施救人員講清落水人數、地點,便于開展營救工作。可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。發現有人溺水,不能貿然下水營救。
6.防中毒
(1)養成良好的衛生習慣。飯前便后要洗手。不良的個人衛生習慣會把致病菌從人體帶到食物上去。比如說,手上沾有致病菌,再去拿食物,污染了的食物就會進入消化道,就會引發細菌性食物中毒。
(2)選擇新鮮和安全的食品。購買食品時,要注意查看其感官性狀,是否有腐敗變質。尤其是對小食品,不要只看其花花綠綠的外表誘人,要查看其生產日期、保質期,是否有廠名、廠址等標識。不能買過期食品和沒有廠名廠址的產品。否則,一旦出現質量問題無法追究。
(3)食品在食用前要徹底清潔。尤其是生吃蔬菜瓜果要清洗干凈;需加熱的食物要加熱徹底。如菜豆和豆漿含有皂甙等毒素,不徹底加熱會引起中毒。
(4)盡量不吃剩飯菜。如需食用,應徹底加熱。剩飯菜,剩的甜點心、牛奶等都是細菌的良好培養基,不徹底加熱會引起細菌性食物中毒。
5)不吃霉變的糧食、甘蔗、花生米,其中的霉菌毒素會引起中毒。
(6)警惕誤食有毒有害物質引起中毒。裝有消毒劑、殺蟲劑或鼠藥的容器用后一定要妥善處理,防止用來喝水或誤用而引起中毒。
(7)不到沒有衛生許可證的小攤販處購買食物。
(8)飲用符合衛生要求的飲用水。不喝生水或不潔凈的水。
(9)提倡體育鍛煉,增強機體免疫力,抵御細菌的侵襲。
(三)安全應急演練。
1.演練準備
讓學生熟悉應急撤離的正確方法,分析我校應急撤離的環境條件,闡述應急演練的重要意義,講明演練的程序、內容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區域,同時強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的突發應急和疏散,以免發生誤解而引發不必要的謠傳。演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
2.演練要求
(1)撤離時所有學生和老師不要驚慌,聽從指揮,服從安排。
(2)撤離時學生必須保持安靜,動作敏捷、規范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
(3)各班按規定線路疏散,不得串線。
(4)學生離開教室后,班主任方可離開教室。到指定位置集合時,任何學生不得離開本班位置;
(5)班主任老師到達集合地點后要立即清點學生人數,不得離開本班位置;
(6)各班桌凳的擺放必須有足夠的空間,保證對學生離開座位不造成障礙;
(7)聽到解除信號后,各班就地解散(上廁所、進教室、活動);
(8)所有人員必須聽從指揮,服從安排,確保演習安全;
安全教育主題隊會活動總結
本次安全教育活動給學生介紹了防地震、防火災、防溺水、防中毒等安全知識,通過活動使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想,增強自我防護意識,培養學生的自我防護能力,避免事故發生,確保師生人身和學校財產安全。總之,學校的安全教育是學校教育工作的頭等大事,百善文明為先,萬思安全最重。文明在于細節的處理,安全在于防患未然。讓我們積極行動起來,在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘常鳴,永記心間。
第五篇:主題隊會活動方案
主題隊會展示活動方案
活動目的:我們祖國歷史悠久,幾千年來有許許多多令我們活動時間:
活動地點:多媒體教室
活動要求:
每個中國人引以為自豪的燦爛文化和值得我們學習、發揚的偉大民族精神。從古至今,無數的民族英雄人物值得我們敬仰和學習,要求五、六年級召開一次《民族精神代代傳》主題班隊會,讓學生了解中華民族五千年的燦爛文化,學習歷史上民族英雄的民族氣節,繼承前輩們的優良傳統,將民族精神化為學習中的動力,將五千年傳承的民族精神發揚光大。2008年11月
1、各班認真組織、通過各種渠道搜集材料。
2、隊會程序正確完整,活動內容對隊員有教育作用。
3、活動形式多樣,充分發揮隊員的積極性、主動性。
4、中隊輔導員為學生做好準備工作,讓活動順
利開展。
2008年11月1日