第一篇：笑 對(duì) 生 活讀后感

笑 對(duì) 生 活

讀《紫藤蘿瀑布》有感

如果失敗是漫漫黑夜中的路，那么微笑便是照亮夜行道路的明燈；如果失敗是干涸的田地，那么微笑便是滋潤大地的細(xì)雨.——題記

讀完這篇文章，不知為何我的心情久久不能平靜，就只有一個(gè)感覺，真的是太美了！美就美在那不見其發(fā)端也不見其終極淺淺的紫色，更美在作者對(duì)生活、對(duì)于自己理想的追求和堅(jiān)定的信念。人生總是坎坷的。在我們成長(zhǎng)的歷程中總會(huì)遇到無數(shù)的考驗(yàn)，成功與失敗我們無法決定；快樂與悲傷卻交織在我們的心中。

作者與紫藤蘿花有著奇妙的感情，就好像是久別重逢的故友。十年浩劫，作者的家庭以及那紫藤蘿花，都遭到了厄運(yùn)，花的主人在期間歷盡了坎坷。看著眼前的花，我們都仿佛已經(jīng)化成了作者，領(lǐng)會(huì)到了他此時(shí)的心情，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到生命的價(jià)值。一直埋在作者心里的痛苦、焦慮以及憤懣，都被這條泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光的“紫藤蘿瀑布”沖淡了，沖走了。人生在世，一生中總要遇到重重困難，難道因?yàn)檫@樣就放棄嗎？有句話說的好：“成功的背后有著鮮為人知的故事”。當(dāng)我們看著那些成功人士，在舞臺(tái)上閃閃發(fā)光，卻忽視了最重要的一點(diǎn)，那些成功是他們克服一道道障礙，用汗水和艱辛換來的。是啊！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”呢？說的就是這個(gè)道理。

林肯是美國最偉大的總統(tǒng)之一，他正是一個(gè)從種種不幸、失敗中走出來的樂觀堅(jiān)強(qiáng)的人。如果不是因?yàn)榫哂心欠N面對(duì)苦難堅(jiān)強(qiáng)以對(duì)的精神，他就不會(huì)在經(jīng)歷了如此多的打擊之后，還能進(jìn)駐白宮。有人曾為林肯做過統(tǒng)計(jì)：他一生只成功過3次，但失敗過35次。不過，第3次成功使他當(dāng)上了美國總統(tǒng)。在他競(jìng)選參議員落選的時(shí)候，他說過：“此路艱辛而泥濘，我一只腳滑了一下，另一只腳因而站不穩(wěn)。但我緩口氣，告訴自己，這不過是滑一跤，并不是死去而爬不起來。”

泰國商人施利華，是商界上擁有億萬資產(chǎn)的風(fēng)云人物。1997年的一次金融危機(jī)使他破產(chǎn)了，面對(duì)失敗，他只說了一句：“好哇！又可以從頭再來了！”然后，他從容地走進(jìn)街頭小販的行列中叫賣三明治。一年后，他果然東山再起。

要相信不幸過后就是晴天，幸運(yùn)之神是會(huì)眷顧懂得奮斗，有追求的人的。每個(gè)人都要有正確的態(tài)度去面對(duì)自己遇見的一切。人不可能總是一帆風(fēng)順的，但也不可能一生坎坷，一帆風(fēng)順的人不要太得意，應(yīng)要再接再厲，不要因?yàn)橛辛艘稽c(diǎn)成績(jī)就開始沾沾自喜；而一生坎坷的人也不要自卑，命運(yùn)是掌握在自己手中的，千萬不可氣餒，要拾起信心，努力奮斗，這才是最重要的。

這篇文章使我認(rèn)識(shí)到了生活的意義，如何去面對(duì)生活中的種種坎坷，我相信這將是我們的成功之路上堅(jiān)固的堡壘，堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

第二篇：精神病人的26個(gè)笑活

精神病人的26個(gè)笑活

有一位病人來找精神科醫(yī)師。

病人：我一直覺得我是一只鳥。

醫(yī)生：喔，那很嚴(yán)重喔。從什么時(shí)候開始的？

病人：從我還是一只小鳥的時(shí)候。

有一位神經(jīng)病院的醫(yī)生問患者：如果我把你的一只耳朵割掉，你會(huì)怎樣？

那位患者回答：那我會(huì)聽不到。

醫(yī)生聽了：嗯嗯。很正常。

醫(yī)生又問道：那如果我再把你另一只耳朵也割掉，你會(huì)怎樣？

那位患者回答：那我會(huì)看不到。

醫(yī)生開始緊張了：怎么會(huì)看不到咧？

患者回答：因?yàn)檠坨R會(huì)掉下來。

有兩個(gè)神經(jīng)病患，從病院里逃出來。

兩人跑啊跑，爬到一棵樹上。

其中一個(gè)人從樹上跳下來，滾啊滾的。

然后抬起頭對(duì)上面的人說：喂……你怎么還不下來啊……？

上面的那個(gè)人回答他：不……行……啊……

我還沒有熟……

神經(jīng)病院有一位老太太，每天都穿著黑色的衣服，拿著黑色的雨傘，蹲在神經(jīng)病院門口。醫(yī)生就想：要醫(yī)治她，一定要從了解她開始。

于是那位醫(yī)生也穿黑色的衣服，拿著黑色的雨傘，和她一起蹲在那邊。

兩人不言不語的蹲了一個(gè)月。

那位老太太終於開口和醫(yī)生說話了：請(qǐng)問一下……

你……也是香菇嗎……？

某精神病院聽說領(lǐng)導(dǎo)要來醫(yī)院視察情況，于是，院長(zhǎng)召集所的病人開會(huì)在會(huì)上，院長(zhǎng)講道：“今天下午，有很重要的領(lǐng)導(dǎo)要來參觀，所有的人都要去門口歡迎。在歡迎的時(shí)候，所有病人站在醫(yī)院大門口兩邊，要站整齊，當(dāng)我咳嗽的時(shí)候，大家一起鼓掌，越熱烈越好；我跺腳的時(shí)候必須全部停止，不能有一個(gè)出錯(cuò)。要大家都做好了，今天晚上可以給大家吃肉包子，只要有一個(gè)人弄砸了，所有的人都沒有包子吃，記住了嗎？”臺(tái)下病人一起喊道：“記住！”

這天下午，領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)到來，當(dāng)他步入大門的時(shí)候，歡迎的病人已在門口站好了這時(shí)，隨著院長(zhǎng)一聲咳嗽，所有的病人一起鼓掌歡迎，氣氛十分熱烈。來參觀的領(lǐng)導(dǎo)受到熱烈氣氛的感染，面帶笑容，和大家一起鼓掌步入醫(yī)院。見領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)走進(jìn)了醫(yī)院，院長(zhǎng)一跺腳，所的掌聲都停止了，非常整齊。只有這位領(lǐng)導(dǎo)還在面帶笑容一邊鼓掌一前行，院長(zhǎng)感到非常滿意。忽然，從歡迎的人群里竄出來一個(gè)壯如施瓦辛格的病人，大步?jīng)_到領(lǐng)導(dǎo)面前，掄圓了給了他一個(gè)大耳光，氣憤異常地吼道——“你丫不想吃包子了？！！”

精神病人甲把電話號(hào)碼本從護(hù)士辦公室偷回病房。問乙說：“你看我最近完成的這本小說怎么樣”？

乙看了看回答：“不錯(cuò)不錯(cuò)。不過，就是人物多了點(diǎn)兒”。

這時(shí)，精神病院的護(hù)士進(jìn)來說：“你們把電話號(hào)碼本給我放回去！”

兩位精神病人A君B君同時(shí)康復(fù)，他們的主治醫(yī)生對(duì)他們說：“如果你們其中的一個(gè)人犯病了，另外一個(gè)人就要馬上把他送會(huì)醫(yī)院。”

突然一天，醫(yī)生的電話鈴響了起來，原來是A君：“不得了了，B君從今天早上開始爬在我家的廁所里，非說他是我的馬桶。”

“快，快把他送來啊！”

A君沉默片刻：“那……我不就沒馬桶了嗎？”

精神病院里，一個(gè)精神病人每天都在一個(gè)空魚缸里釣魚。

一天，一個(gè)護(hù)士開玩笑地問：“你今天釣了幾條魚啊？”

精神病人突然跳起來叫道：“你腦子有毛病啊，沒看見是空魚缸嗎？”

有一個(gè)神經(jīng)病院，那里住著很多神經(jīng)病。

一天，那里的院長(zhǎng)，為了看一下患者們恢復(fù)的情況，想了一個(gè)辦法。就對(duì)這些患者說，你們都過來，說著在墻上畫了一個(gè)門，說：“今天，你們誰把這個(gè)門打開就可以回家了。”

精神病者們一聽，便一擁而上，把那畫的門圍了起來，院長(zhǎng)覺得很失望，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)患者還坐在原來的位置沒動(dòng)，覺得還行，就上前問到：“你為什么不去開門？”

他看了看院長(zhǎng)，說了一句話，院長(zhǎng)聽了后是哭笑不得。

那患者偷偷的告訴院長(zhǎng)說：“我這有鑰匙。”

醫(yī)院精神科的患者常常會(huì)對(duì)醫(yī)生或護(hù)士有愛慕的情結(jié)。某日，一位女患者向某男醫(yī)生走來…… 女病患：藍(lán)醫(yī)生，你愛我嗎？

藍(lán)醫(yī)生沉思許久（為了不傷及病人以免病情惡化）。

藍(lán)醫(yī)生：我們呢是醫(yī)生與病人的關(guān)系，因?yàn)槟闵×怂晕冶仨氁煤谜疹櫮恪榱瞬粋安∪耍{(lán)醫(yī)生解釋了半天，終于解釋完。）

女病患：藍(lán)醫(yī)生，你的意思是說你不愛我喔？

藍(lán)醫(yī)生（苦思不語）：嗯……嗯……嗯……

女患者：還好……我愛的是陳醫(yī)生……

某精神病院新來護(hù)士一名，此女初來乍到，見院中有一病人圍著一口古井打轉(zhuǎn)，口中念著：“13，13，……”小護(hù)士心中頗為奇怪，想不出這個(gè)“13”是何含義，連續(xù)觀察幾日，均是如此。她總想上前問個(gè)究竟，但害怕病人發(fā)作，始終不敢。

一日，小護(hù)士終于安捺不住好奇心，慢慢的走到那個(gè)病人身邊，探頭向井中觀望。突然那個(gè)病人抱住護(hù)士的雙腿，往下一掀，開始念：“14，14，14，…”

有一病人狂叫道：我是院長(zhǎng)，你們都得聽我的！！

主治醫(yī)生和護(hù)士問他：誰說的？

他回答：上帝說的。

這時(shí)候，旁邊一個(gè)病人突然跳出來，說：我沒說過！

一個(gè)病人第一次去看醫(yī)生。

“關(guān)于你的病情，你來這兒之前請(qǐng)教過什么人嗎？”醫(yī)生問。

“只問過拐角上藥房的老板，”病人回答說。

那位醫(yī)生最討厭那些不是醫(yī)生的人常常提出醫(yī)療方面的建議，他并不掩示這一點(diǎn)：“那個(gè)傻瓜給你出了什么餿主意了？”

“他讓我來找你。”

一間精神病醫(yī)院中，某個(gè)病患在寫信，護(hù)士看到了就很好奇的問他。

護(hù)士：你要寫給誰啊？

病人：寫給我自己啊！

護(hù)士：那你都寫些什么啊？

病人：你神精病啊！我還沒收到怎么知道？？

精神病醫(yī)院為病人請(qǐng)來了一位老師，是教美術(shù)的，院長(zhǎng)對(duì)此事非常關(guān)心，一再叮嚀大夫和病人不要怠慢了老師，就這樣開始上課了，年輕的女老師，一上講臺(tái)受到了非常熱烈的掌聲，老師非常激動(dòng)：“同學(xué)們，我們今天學(xué)習(xí)素描。”說完鞠了個(gè)恭，轉(zhuǎn)身在黑板上畫了一個(gè)蘋果，然后對(duì)病人說：“同學(xué)們你們說畫的是什么？”講臺(tái)下一口同聲：“屁股。”“什么~~~~你們?cè)僬f一遍！”“還是屁股。”年輕的女老師沒見過這個(gè)，哭著跑到院長(zhǎng)辦公室對(duì)院長(zhǎng)說：“這我沒法呆了。”院長(zhǎng)問為什么，老師說你去看看吧。院長(zhǎng)一路小跑來到教室，進(jìn)門就罵：“你們這幫烏合之眾，竟敢氣老師，都不想吃飯了是嗎！”而后回頭一看：“這是誰，還在黑板上畫個(gè)屁股！”

精神病院里的病人甲不慎掉入湖中,病人乙奮不顧身,縱身躍入湖中,并且順利的救出了甲,院長(zhǎng)欣喜萬分,認(rèn)為乙的病情已經(jīng)好轉(zhuǎn)可以出院了,便找到了乙說:“ 你的病情已經(jīng)好轉(zhuǎn)了,而且救了甲的命,院方嘉獎(jiǎng)你,你可以......咦甲被你救到那去了?''乙自豪的說:”我見他太濕,怕他感冒,拴住脖子掛起來晾干呢''

一個(gè)精神病人躺在床上唱歌,唱著唱著轉(zhuǎn)了個(gè)身.主治醫(yī)生就問:為什么唱歌要翻身?

他回答說:白癡!唱完A面唱B面!

精神病院兩男病人都認(rèn)為自己是毛主席，成天為此爭(zhēng)吵不休，有時(shí)還會(huì)動(dòng)手打架造成醫(yī)院財(cái)產(chǎn)損失，醫(yī)生終于忍不住了，將他倆叫到辦公室，說：“我要把你們?cè)谛∥葜嘘P(guān)三天，等你們決定了再放你們出來。”

三天后，醫(yī)生和院長(zhǎng)來到小屋前，問道：“你們決定了嗎？”

倆人都說“決定了”。

醫(yī)生于是將門打開，只聽一病人對(duì)另一位說：“江青同志，您先走！”

有一位記者去采訪醫(yī)術(shù)高超的精神科醫(yī)生．這醫(yī)生說：“我曾給患者們出過這樣一道題，我問他們’浴缸里裝滿了水，想把水弄出來是用勺子快，還是用盆快？’”記者插嘴說：“正常的人會(huì)用盆是么？”醫(yī)生很不解的看著他說：“正常的人會(huì)把浴缸的塞子拔掉！”

精神病院今天又多了10位病人，醫(yī)師想測(cè)試看他們病的多重，於是在一個(gè)長(zhǎng)方形的房間地上鋪滿了藍(lán)色墊子。

醫(yī)生說：「這是一個(gè)游泳池你們能下去游泳！」

病人們：「好～」

忽然病人10號(hào)說：

「你們是呆子喔！那里根本沒水！」

醫(yī)生想10病人病情較輕，應(yīng)該可以很快出院..忽然病人10號(hào)又說：

「因?yàn)槲乙驋哂斡境兀≡缇桶阉诺袅耍　?/p>

有三個(gè)神經(jīng)病住在同一家醫(yī)院,有一天，醫(yī)生要測(cè)試他們,就在三間病房里各放一只小白兔，他走進(jìn)第一間病房

病房里的神經(jīng)病正帶著安全帽并抓著小白兔的耳朵騎摩托車

醫(yī)生：唉!

當(dāng)他走進(jìn)第二間病房

相同的情形在他眼前出現(xiàn)

醫(yī)生：唉!

當(dāng)他走進(jìn)第三間病房

那神經(jīng)病竟然坐在那兒撫摸小白兔

醫(yī)生：太好了!你沒有像前面兩個(gè)一樣,把小白兔當(dāng)摩托車騎.神經(jīng)病一聽說：什么?!他們沒等我就先走了?!]

說完就帶上安全帽騎著小白兔走了

醫(yī)生:..........22 某人開車經(jīng)過沙漠..看見一個(gè)旅人

手里拿著一條面包，一瓶牛奶，一扇車門..他很好奇，便問旅人：「你拿著面包做啥？」 旅人回答：「餓了可以吃啊！」

他又問：「你拿著牛奶做啥」

旅人回答：「渴了可以喝啊..」

他最后又問：「那你拿著一扇車門做啥？」

旅人回答：「熱了可以把車窗搖下來啊！」

醫(yī)院里....一個(gè)病人正跟醫(yī)生抱怨他最近常常聽到不明的聲音。

精神醫(yī)生：「你是不是常聽到一些聲音，但卻不知道誰在講話，也不知道聲音從哪傳來..」

病人：「對(duì)啊！」

精神醫(yī)生想：「嗯..這是典型幻聽現(xiàn)象。」

醫(yī)生接著問：「什么時(shí)后會(huì)發(fā)生這種情形？」

精神病人：「當(dāng)我去接電話的時(shí)候！」

兩個(gè)精神病患想從遼養(yǎng)院逃出去，但必須先翻過一百道墻....當(dāng)他們翻過六十六道墻后，其中一位問：「你還行嗎？」

另一位答：「可以！」

翻過九十九道墻后，第一位又問：

「你還可以嗎？」

另一位答：「我不行了！我累死了～」 「唉～想不到這么難.......我們可能永遠(yuǎn)也逃不出去，我們回去吧！」 他很體諒的說～

兩個(gè)人又快速的翻回療養(yǎng)院了。

有三個(gè)人坐在公園的長(zhǎng)椅上，一人在看報(bào)紙，其余兩個(gè)人卻憑空在做很奇怪的動(dòng)作：

他們煞有介事的假裝將魚餌裝上魚鉤，再做一個(gè)拋竿到水里的動(dòng)作。

公園的行人都駐足指指點(diǎn)點(diǎn)，一個(gè)警察注視他們良久...上前問那看報(bào)的說：「那二人是你的朋友嗎？」

那人回答：「是的」

警察道：「他們好像精神有問題，這樣會(huì)嚇到人。

你最好馬上把他們帶走！...」

「啊！是這樣的嗎？對(duì)不起、對(duì)不起～

我立刻帶他們走！」那人臉紅困窘的收起報(bào)紙，然后雙手開始用力的做劃船狀...26 在一個(gè)精神病院內(nèi)，有兩個(gè)人正在談話 A：你好！我家住在XX城里，你家在哪？ B：真巧，我家也在那！

A：我家附近有一條小河，還種了五棵柳樹。

B：我家也一樣。

A：我媽媽叫XXX，我爸爸叫XXX。

B：這么巧，我也是。

第三篇：冰心《笑》讀后感

那安琪兒，那抱著花的孩此文來源于xiexiebang.com，那倚著門的老婦人，那滿布神奇的表情，那充溢周身的溫暖！——題記

冰心喜歡微笑，自己的，別人的，現(xiàn)實(shí)的，虛幻的，只要是那微翹嘴角上浮起的一絲紅潤，她都收集起來，融到作品中去，感染了無數(shù)的人。微笑，這個(gè)神奇的表情啊！

微笑是一種無聲的親切的語言。安琪兒，孩此文來源于xiexiebang.com，老婦人，微笑，把處于孤獨(dú)中的冰心打動(dòng)了，他們向著冰心笑，親切地笑，一句話也沒說，可是冰心卻用那娟秀的文字告訴我們：聽！那不是嗎？他們向你問好呢！他們希望和你聊天呢！他們想跟你交朋友呢！如此簡(jiǎn)單，卻又如此復(fù)雜，簡(jiǎn)單的是那瞬間的表情，復(fù)雜的是那心靈的開啟。

微笑是一種無聲的動(dòng)人的音樂。冰心用她的特有的純潔的筆，奏出了一曲響徹心扉、感人至深的歌。雖沒有指揮，沒有和聲，甚至連明顯的調(diào)都沒有，但是我們能從中悟出來，想想，那不就是音樂嗎？它埋藏在涓涓的文字下，只要多看幾眼，似曾相識(shí)的旋律就會(huì)奏起，心靈深處的圣潔就會(huì)升騰起來。

微笑是人類一種高尚的表情。安琪兒是天堂的精靈，孩此文來源于xiexiebang.com是凡間的仙此文來源于xiexiebang.com，老婦人是德高望重的圣母。動(dòng)物是無法微笑的，微笑只屬于人類。因?yàn)槿祟惪梢杂眯母形颍梢员M情表達(dá)，可以無限創(chuàng)造。蒙娜麗莎的神秘一笑打動(dòng)了全世界，人類創(chuàng)造了全宇宙最偉大勝利的情感。

微笑永遠(yuǎn)是生活里明亮的陽光。它的光芒照亮周圍的一切，給周圍的氣氛增添了溫暖的同情、殷切的期望和奇妙的幻景。眾生為之傾倒，全球?yàn)橹袆?dòng)。它照亮著每一個(gè)人，溫暖著每一顆心。

呵，圣潔的微笑、神奇的微笑、偉大的微笑……

第四篇：笑面人讀后感

《笑面人》讀后感

說到《笑面人》這本書，我最開始知道它是因?yàn)椤栋屠枋ツ冈骸贰：芫弥埃粋€(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我的好朋友給我推薦了《巴黎圣母院》這個(gè)電影，我和她一起在電腦上看過這部電影后，并沒有高顏值主角的它卻以它傳奇般的情節(jié)吸引著我們。然后我就開始由電影轉(zhuǎn)攻小說《巴黎圣母院》，不得不說，每看一次這本書，它總會(huì)帶給我無限的驚喜。慢慢得隨著我的長(zhǎng)大，我的學(xué)校生活里不斷的出現(xiàn)著雨果這個(gè)名字。那時(shí)候我對(duì)他的認(rèn)識(shí)也只是停留在《巴黎圣母院》。

后來，隨著老師的講述，講述他的寫作特點(diǎn)，他的事跡。我開始慢慢的留心這個(gè)人，留心他的作品。這也是我第一次接觸《笑面人》。

那是我還在初二的時(shí)候。我那會(huì)愛雨果愛的正癡狂，也是大家都知道的事，甚至那年的生日禮物是4本雨果的書。有一次，我和同學(xué)一起去新華書店，在書架上尋找著各自喜歡的書，過了一會(huì)，她拿著一本書，遞給我。一看是雨果的《笑面人》。我便拿著書，找了個(gè)角落看書，那時(shí)候并讀不出太多的內(nèi)容，但是開頭的內(nèi)容和它的簡(jiǎn)介就吸引了我。

第一次看，我看完了全書后，并沒有太多的感受。只是覺得，《笑面人》和《巴黎圣母院》的結(jié)局很相像，當(dāng)關(guān)伯蘭無法改變上層社會(huì)的腐爛時(shí)，他懷著滿腔愛戀隨黛婭而去。就像《巴黎圣母院》中既聾啞又奇丑的敲鐘人毅然陪他所愛慕的愛斯美拉達(dá)死去一樣。這種結(jié)局讓初讀它的我更加認(rèn)為它和《巴黎圣母院》一樣是一部徹頭徹尾的悲劇。烏蘇斯和奧嫫，又回到當(dāng)初相依為命的日子，當(dāng)初的小篷車又被拉了回來，他們又將回到孤寂的流浪生活。而關(guān)伯蘭和黛婭，本該得到幸福，卻也含淚而終。

悲傷地結(jié)局總是會(huì)讓人難以忘懷，我第二次讀這本書，是在今年夏天。今年夏天在和同學(xué)們?nèi)B門的時(shí)候，箱子里多了一本書，沒錯(cuò)，就是《笑面人》。

我第二次讀著本書的時(shí)候不再是單單的看他的情節(jié)，更多的是去感受每一個(gè)人。烏蘇斯是一個(gè)睿智善良的人，如果沒有他，或許關(guān)伯蘭的人生在他十歲的時(shí)候就會(huì)被畫上句號(hào)了。關(guān)伯蘭同母異父的貴族哥哥，是一個(gè)其他貴族不一樣的善良正直的人，他也是唯一一個(gè)沒有恥笑關(guān)伯蘭的演說的貴族。而關(guān)伯蘭這個(gè)人物的設(shè)定。和《巴黎圣母院》中的卡席莫多又有著異曲同工之妙。他們都很丑，可他們的心地卻十分善良。他們都有不幸的遭遇，曾被遺棄和收養(yǎng)；他們也都有純真的愛情，心愛的人死后，他們都隨之結(jié)束了自己的生命。但他們的經(jīng)歷卻又大大不同。可能是我更有點(diǎn)偏向于《笑面人》這部作品，我感覺關(guān)伯蘭比卡席莫多的情感更飽滿。

開學(xué)后班主任提出來我們應(yīng)該一月至少讀一本書的時(shí)候，我第一反應(yīng)就想到的是《笑面人》。我不知道，這次讀這本書，會(huì)給我?guī)碓鯓硬灰粯拥母惺堋?/p>

關(guān)伯蘭用自己的“笑容”引得其他的人笑，但實(shí)際上他自己并沒有笑。《笑面人》這樣描寫主人公：“他的臉笑，他的心不笑。不管他做什么，希望什么，想什么，只要他一抬頭，觀眾就會(huì)看見他狂笑。”這種笑是扭曲的，就像魯迅文章中，中國人看殺頭一樣。一個(gè)有著貴族身份的人，卻誤入了社會(huì)的最底層，親眼目睹了許多悲慘的故事，盡管他的臉上被塑造出永恒的小丑般的微笑，但他善良的內(nèi)心特別傷感。而且他越傷心，就越想笑，他的表情就越滑稽，越逗人。但即使這樣，關(guān)伯蘭也保持著內(nèi)心的那份善良與高貴，活了下來。這樣的關(guān)伯蘭讓我同情，更讓我欽佩。

下來就是奧嫫，即使它并不會(huì)說話，奧嫫與大多數(shù)狼一樣，眼神不乏凌厲和兇狠,然而包裹著它的不是純粹的冷漠與兇殘，而是一種慈愛。對(duì)于關(guān)伯蘭和黛婭這兩個(gè)孤兒，它總表現(xiàn)出的是一種母性的愛意。奧嫫始終安靜地跟隨在它的主人身后，用它的目光看著當(dāng)時(shí)那個(gè)黑暗的社會(huì)。始終在奧嫫的兩端, 一端是兇暴與恣睢，另一端是善良和柔弱。我想奧嫫最后的長(zhǎng)嗥,同情善良的人們，抱怨著這個(gè)不公的社會(huì)，呼喚著一個(gè)沒有貴族，沒有黑暗的未來。

最初給我純粹悲劇的這本書，也在這一次閱讀后改變了。關(guān)伯蘭和黛婭是死了，然而,對(duì)于關(guān)伯蘭和黛婭來說,卻也是幸福的。他們終于能夠遠(yuǎn)離污濁又黑暗的世界。在天堂里的關(guān)伯蘭一定是英俊瀟灑的,而黛婭也不再是盲女,從此幸福無憂。回顧關(guān)伯蘭和黛婭的一生,關(guān)伯蘭從小命運(yùn)悲慘,黛婭生來眼睛失明,都惹人同情,但是他們卻幸運(yùn)的遇到對(duì)方,并且心生純潔的愛意。他們雖然受到迫害,但感情卻令人羨慕的。所以我認(rèn)為《笑面人》又不純粹是悲劇了。

高一一班 覃馨瑩

第五篇：笑貓讀后感

讀《笑貓日記*小貓出生在秘密山洞》有感（何智凱）

笑貓是一只非常有生活樂觀的貓，它還會(huì)微笑、狂笑、嘲笑、冷笑、苦笑、獰笑，笑貓讀后感。它是一只有各種思想的貓。

在這一年冬天，笑貓的妻子虎皮貓肚子里也有了孩子。幾天后，虎皮貓終于把孩子生了下來，老大是：胖頭、老二是：二丫、老三是：三寶、老四是：小可憐。老四這只小貓自從生下來就是瘦弱多病，即使虎皮貓想出多少辦法為他治療，小可憐也還是原來的樣子。日子一天天過去了，三寶、二丫、胖頭都長(zhǎng)大了許多，特別是胖頭每天幾乎胖上一圈，差不多和成年貓一般大了。因?yàn)榛⑵へ堅(jiān)?jīng)對(duì)老老鼠有意見，老老鼠只能偽裝成一只熊貓接近他的孩子。老老鼠知道了小可憐的病情，告訴笑貓一個(gè)辦法，這一天，老老鼠偽裝成一只熊貓對(duì)笑貓說：“笑貓老弟，只要你們過了橋、走了墻邊小可憐的病就會(huì)好了。”笑貓帶著老大、老

二、老三一起走到了一座橋，老老鼠大喊：“你們只要走99圈才能讓小可憐的病好起來。”果然，小可憐的病漸漸好了。因?yàn)樵谠?jié)這天過橋、走墻邊驅(qū)百病。

有一天，笑貓帶著自己的兒女到梅花園賞梅花。在賞梅花的時(shí)候小可憐還爬到了最高的樹杈，虎皮貓看著小貓們的身體那么健康活潑非常開心，心想：如果小貓們的身體能一直那么健康就好了。從科學(xué)的角度上來看過橋、走墻邊是一個(gè)迷信，好景不長(zhǎng)，小可憐遭遇了一次寒流，它死了大家傷心極了，老老鼠也傷心極了，這是它最好朋友的孩子呀，虎皮貓和笑貓的眼睛都哭腫了，讀后感《笑貓讀后感》。

這本書讓我懂得動(dòng)物也是有至親的感情的，他們也像人類有一顆有情有義的心的讀《愛的教育》有感

《愛的教育》這本書寫的是一個(gè)班的學(xué)生和先生在這一年中發(fā)生的不快樂、開心的事。最使我感動(dòng)的就是每月例話《洛馬格那的血》。

當(dāng)時(shí)，費(fèi)魯喬的家是冷冷清清的，但由于費(fèi)魯喬先前走上了一條壞路，家人都離開了只有祖母還在那里。一天，有兩名強(qiáng)盜突然闖進(jìn)了費(fèi)魯喬的家里，有一名手持匕首的強(qiáng)盜想要?dú)⑺雷婺福蝗毁M(fèi)魯喬悲叫了一聲撲到祖母身上，而匕首卻刺在了他的身上。讀到這我覺得再壞的人也有一顆善良的心。

在《耐利保護(hù)者》這篇我也很感動(dòng)，耐利是一個(gè)駝背的孩子所以班里的同學(xué)經(jīng)常欺侮他，有一天卡隆同學(xué)突然跳出來說：“你們要是誰再敢欺侮耐利同學(xué)，我就對(duì)他不客氣。”結(jié)果以后再也沒人欺負(fù)耐利了。

讀了這本書我覺得人生總是要經(jīng)歷一些困難的，如不經(jīng)歷這一些坎坷的事情成長(zhǎng)也不會(huì)有開心的事，做人一定要懂得什么是愛，因?yàn)閻勰茏屛覀凅w諒一個(gè)人的苦處，我也會(huì)很憐憫那個(gè)人的，盡量幫他做事，我就會(huì)很開心的。