第一篇：蹦跳的板栗美文

在日本一個偏遠的山村里，賣板栗是當地村民主要的生活來源。

每到深秋時節，漫山遍野的枝頭上掛滿板栗。顫顫悠悠的板栗，隨風抖動，吸引著當地的村民，每到這個季節，他們就開始忙著采摘了。他們把摘下的板栗，運回家里，再倒出來，全家總動員地依照板栗的大小進行篩選、分級，再運到城里或批發或零售。

每個村民都知道，板采想賣個好價錢，最主要的是，把篩選的板栗，先人一步送往城里，很多人家的人手不夠，就會到附近的村子里以高薪招人。

然而，令很多人不解的是，村里有一個年輕人，他家只有一個老母親，盡管人手有限，卻從不見他找幫手。

每次他總比其他村民快一步抵達市場，且喜滋滋地開著空車回來，賣個滿堂紅。

原來年輕人的秘訣是：

每次摘完板栗后，直接裝進麻包袋里扛到車上，出發的時候，專找坎坷不平的山路走，一路顛簸，小顆的就蹦跳到袋子的下面，大顆的便留在上面，這樣就省去分級、篩選的時間了。

有人問年輕人是怎么找到這個方法的，年輕人笑一笑：“只要用心，總能找到適當的方法。這不是偶然而是必然的結果。”

總有人一聽到壞消息就會煩憂或者抱怨，也總有一些人，卻能從生活的難題中找出亮點。

事實上，凡事動腦、用心，敏銳于環境中的人和事，再把意念化成行動，積極地逐步向前邁進，就能為自己開創一片新天地。

第二篇：板栗栽培技術

板栗栽培技術

板栗屬于殼斗科、板栗屬，是我國古老的多年生落葉喬術果樹之一，板栗適應性強，既耐干旱，又耐瘠薄，栽培容易，管理方便，產量可靠，深得群眾的喜愛，號稱“鐵桿莊稼”。板栗是我縣造林綠化、生態建設的先鋒樹種，板栗產業是我縣農民增收的支柱產業，隨著我縣退耕還林工程的不斷實施，板栗的栽植規模提高到了一個新的水平，加強板栗的綜合科管，促進板栗豐產穩定、優質高效，是我縣板栗產業面臨的重大任務，現就板栗栽培技術介紹如下：

一、育苗

苗木的優劣直接影響栽植成活率，幼樹的生長及結果，因此發展板栗生產時一定要注意苗木的質量。

l、實生苗培育：實生繁育時要選擇健壯、高產、抗逆性強、品質好的母樹上的種子，完全成熟后采收，經沙藏處理完成休眠；在土溫15～20℃時進行播種。春播一般在3月下旬和4月上旬，當沙藏種子發芽率達30％左右時進行。秋播多在10月下旬到11月上旬。育苗地多選擇平坦、灌水方便，土質肥沃、疏松的砂質壤土，忌低洼和鹽堿地，先進行細致整地。施足基肥然后作床，按20～30cm行距開溝，按10-15cm株距將種橫放在溝內，然后覆土，壓緊，春播覆土3-4cm，秋播覆土5-6cm．每畝播種量按75-125公斤。

2、嫁接苗木的培育

①砧木：板栗砧木以本砧最為普通，即實生苗木地徑達到1.5-2.0cm時可進行嫁接。

②接穗的選擇：要選擇優良母樹上樹冠外圍l年生充實健壯的枝條，接穗的采集期從落葉后到萌芽前的整個休眠期，接穗的保存可采取沙埋或冷藏方法經蠟封處理的接穗，有利于提高嫁接成活率。

③嫁接的方法：一般在萌芽前30天至萌芽期，嫁接的方法可采用劈接皮下接、插皮舌接等。嫁接要選晴朗無風天進行。也可在春季4日中、下旬利用未萌動芽嫁接或秋季8月下 旬-9月上旬利用發育充實的芽嫁接。嫁接后新稍長至30-40cm時要摘心，根據生長情況可摘1-3次。

二、建園:

1、園地選擇：板栗園一般建在背風向陽，土層深厚，土壤肥沃，土壤PH值5.5-6.5，土壤濕潤，排水良好的地方。切忌土壤粘重，低濕易澇、風大地方栽植。

2、栽植密度:栽植的密度應根據立地條件、品種特性和技術措施而定。管理水平高且土地肥沃的栗園每畝可栽33株左右，山地、瘠薄地栗園每畝可栽60-110株。

3、授粉樹的選配：板栗的自交結實率很低，因此需配臵授粉樹。授粉樹的花期要與主栽品種一致，授粉樹株間距不宜大于20m以保證有效的花粉傳播，授粉樹的配臵有兩種方式，確定一個主栽品種，配臵1-2個授粉品種，兩者的比例為8-10:1；二是2-3個品種隔行或隔雙行等量栽植，互為授粉樹。

4、栽植時期與方法：板栗可在春、秋兩季栽植。春栽一般在萌芽前20天前后，秋栽多在落葉后至封凍前20天。

栽植的方法依立地條件和密度而定。土質深厚肥沃的栗園，密度小時挖定植穴，密度高時，挖定植溝(深度均為 8Ocm)栽植。土質差、土層淺、底土堅硬透水性差的地塊，要挖1米見方大穴栽植。挖穴時底表土分開，穴內每株施有機肥30千克，加少量磷肥，與熟土充分拌勻填人穴內，灌水沉實。板栗苗根系恢復能力差，起苗時防止傷根過多。

三、土、肥、水管理

1、土壤管理：山地栗園土層薄，栽植穴小，應隨樹齡的增長，樹盤的擴大，定期擴穴和深翻改土，以促進根系的生長，農諺說“春刨樹，夏刨花，秋刨栗子把個發”，說明刨樹盤子利于栗樹的生長，開花座果和果實的發育。具體作法是：在樹冠覆蓋范圍內，刨深15-20cm，春夏宜淺刨，秋宜深包。結合刨樹盤，應施人雜草落葉，或壓施綠肥，以增加土壤有機質，熟化土壤提高土壤肥力。

2、合理施肥：施肥分基肥和追肥。基肥一般在秋末結合深翻施人，以有機肥為主，幼樹株施展肥20-30千克或人糞尿 10-20千克，結果樹施有機肥50千克，并結合加入適量磷肥。追肥以化肥為主，幼樹萌動前后澆水每畝施尿素和復合肥各10千克，結果期樹在春稍生長期施氮肥20千克/畝，在采前20-30天，每畝施復合肥20-30千克。

3、灌水：板栗雖較耐旱，但也必須適時、適量灌水才能高產、穩產。板栗的主要需水期在萌動期、新稍生長期、果實膨大期和采后至封凍前。

4、提高板栗產量的其他技術措施。

①種植綠肥和栗糧間作：間作要種植不影響板栗生長的矮桿豆類、花生、草莓、小麥等，禁止種高桿和爬藤作物。壓青或制綠肥可選擇紫花盲宿、苔子、三葉草等。

②葉面噴珊：缺珊影響座果率；葉面噴施02-0.3%的硼砂，可減少空苞，提高產量。

四、整形修剪: 整形修剪是培育良好的樹體骨架、調節養分的分配、促進結實、防治病蟲害的重要措施。

(一)幼樹整形 板栗的樹形通常多采用自然開心形和主干疏層形兩種。據調查這兩種樹形比其它樹形都能提高產量20%。

1、自然開心形 在土層較薄或干性較弱的品種可采用此形。其整形方法：干高60-100厘米，選留在主干周圍分布均勻的3個主枝，在主枝上間距60-70厘米選留2-3個強壯分枝作側枝，使樹冠稀疏開張，通風透光，結果面大。

2、主干疏層形 有明顯的主枝，樹冠高大成層形，充分利用空間結果。定干高度同前，主枝5-6個，第一層2-3個，第二層1-2個，第三層1個，每主枝上保留側枝2-3個，為了適應栗樹喜光和幼樹抽枝旺盛的特點，層間距1-1.5米，層內主枝間距50厘米左右，第一側枝距離主干60厘米，側枝上下交錯，避免對生。

因此，板栗樹形應根據立地條件、品種特性等靈活采用。幼樹頂端延長梢生長旺盛，為避免發生過多的骨干枝，保留一枝作延長枝，選留以下的分枝作側枝。過強的頭枝輕度修剪，不需保留的由基部剪掉。整形時，要注意開張角度，剪去內生枝、纖細枝和徒長枝，保留斜伸的外生枝，使樹形疏展。

利用大砧嫁接的幼樹，大多生長偏旺且能多次發枝，為使其提早成形和結果，可于夏季進行多次摘心或適當多留纖弱枝和下垂枝，以緩和生長勢，促進枝條的加粗長和提早開花結果。

(二)成年樹的修剪 成年樹的修剪分“清膛修剪”和“實膛修剪”兩種方式。

“清膛修剪”一般在栗子采收后，將樹膛內的雄花枝、纖細枝、發育枝以及徒長枝全部疏去，只留樹冠外圍的結果枝。“實膛修剪”在充分掌握栗樹生長發育的內在因素和周圍環境條件之間關系的基礎上，正確處理生長與結果、衰老與更新的矛盾，以達到增產的目的，其修剪法;

1、對清膛修剪和未修剪的樹，先確定需要保留的主枝然后除去重疊枝、交叉枝以及多余的主枝。對枝端離主干太遠、枝干上光禿的主枝或側枝在有發育枝或徒長枝的先端回縮，以縮小樹冠。在樹膛空隙處適當留下一部分枝壯芽大的徒長枝作為內膛結果的預備枝。

2、利用娃枝(徒長枝)培養結果枝組是實膛修剪的一個特點。選擇娃技必須注意枝條的強弱，著生的位臵和方向。選留離主枝基部較遠生長不太旺盛容易形成花芽的娃枝(稱果娃枝)，以及背下斜生和斜生的娃枝，生長勢比較緩和容易培育結果母枝。剪去從主干或主枝基部萌發的生長特旺、不易培養成結果母枝的水娃枝和背上斜生及背上生長的娃枝。在處理娃枝時，以不影響其先端結果枝的正常發育和樹冠的通風透光為原則，采用有空就留，沒空就疏，生長正常就放，生長過強就壓的方法。

3、內膛枝中的纖弱枝、交叉枝、重疊枝、病蟲枝及水娃枝必須疏去。

4、樹冠外圍的1年生枝，在樹勢較強，結果母枝發育粗壯，而且下部有較壯的雄花枝或發育枝時可適當保留1-2個，結果母枝全部保留。如樹勢較勢，結果母枝細弱，除保留頂端1-2個，結果母枝全部保留。如樹勢較弱，結果母枝細弱，除保留頂端1個外，其余全部剪去。

5、結果枝組已經衰老，通過回縮修剪，對局部枝條進行更新與復壯；對樹冠內部結果枝組較多，膛內比較郁閉，因而需將兩個著生在同一主枝上的結果枝組回縮一個，以改善通風透光條件。回縮時必須選擇枝組基部生長的娃枝的先端截斷，促進抽枝，培養成“預備枝”。

(三)老樹更新 栗樹的更新能力很強。更新的方法和程序，應根據具體情況而定，一般以逐年逐步間換主、側枝，分批更新。

(四)低劣樹改造 采用“高接換頭、多頭多位嫁接”改劣換優。

此外，在一些有修剪習慣的老產區，常在修剪的同時進行刮樹皮，也可起到老樹更新的作用。

五、病蟲防治: 板栗的病蟲害有:①栗紅蜘蛛。又稱小爪蠟。危害葉片，使葉色變黃。藥劑涂干，消滅第一代紅蜘妹；葉面噴藥。②栗癭峰。危害嫩稍，長出蟲瘤，引起枝條枯死。冬季剪除樹冠內部弱枝，消滅芽內越冬幼蟲；摘蟲瘤(內存天敵)，干燥保存，翌春將蟲瘤放回園中，寄生峰羽化，再行寄生。③栗實象鼻蟲。又稱票實象甲。危害堅果，引起腐爛。選用早熟品種；消滅堆果場幼蟲。④桃蛙螟。危害栗蓬及成熟堅果。及時脫粒；堆果期間噴藥；燈光誘殺成蟲。⑤ 桐柏現，又稱栗疫病。引起樹干皮部腐爛。檢疫；減少傷口；病部涂藥。⑥白粉病。危害葉片，收集病蟲燒毀；發病初期噴藥。

六、來收：

栗果充分成熟的標志；球果變成黃綠褐色;苞口裂開，露出堅果;堅果皮色變成赤褐色或棕褐色。多在秋分至寒露期間采收，采收的方法：一是揀拾自然落果，每天早晚各拾一次，以免早落的果實在田間損耗。二是在總苞部分開裂之后，用長稈打落拾取。打下的總苞應及時放在通風干燥的地方，上蓋席泊，每隔3-5天灑水一次，10天左右總苞自然開裂，然后取出果實，及時進行貯藏。

七、貯藏: 量少時可用沙藏法，量多時需在冷庫貯藏。必要時應用藥劑熏蒸后冷藏，運輸過程中首先是防風干，并保持低溫。

第三篇：《蹦跳的賓果》讀后感

《蹦跳的賓果》讀后感

馬明睿

書籍是人類進步的階梯，只有多讀書，才能獲得更多的知識。我就用最近的時間讀了一本非常好的書——《蹦跳的賓果》。這本書的作者是德國的安德里亞斯。施泰恩胡弗，插畫作者是德國的彼得。許紹，該書可謂是圖文并茂，情節非常吸引人。

《蹦跳的賓果》有兩個主要人物，分別是里克和奧斯卡。里克是一個賓果男孩，他一想問題就會覺得腦袋里有很多賓果球亂跳，有人叫他“小笨蛋”，但他卻認為他是“深智商”。他的方向感很差，經常不分左右，因此也不能走遠路。他有時會干一些傻事，被別人嘲笑。而奧斯卡則是一個絕頂聰明的“高智商”的孩子，他知道許多知識，可恰恰因為這樣，他變得非常膽小，每天帶著一個頭盔來保護自己。這兩個特殊的孩子雖然性格不同，但他們卻成了一對要好的朋友。

有一天，奧斯卡被綁架了，里克決定去救他。里克在后院中無意中發現了一個黑影，于是大膽的跟了過去，在那里他發現了奧斯卡，也發現了綁匪。里克用他的聰明救出了奧斯卡，并且兩人通過一番同歹徒的對決，共同捉住了綁匪。他們成了小英雄。

里克和奧斯卡都不是傳統意義上的完美少年，但是他們卻能互相合作并成功，這都是他們彼此信任的結果，如果他們相互懷疑，那麼就不能像現在這樣親密無間的合作了。

如果人與人之間能夠多一些信任，少一些隔閡，那樣的話生活一定會變得更加美好。

第四篇：板栗訂購合同書

買受人（甲方）：____________

賣出人（乙方）：____________

為加快農村經濟快速健康規模發展，溝通城鄉流通渠道，促進農業產業化進程，根據《中華人民共和國合同法》，經買賣雙方充分協商，訂立本合同，以供雙方共同遵守。

第一條標的交售日期、數量及價格

1、出賣人在___年___月以前（或___月___旬內），向買售人交售___板栗_（茶葉、生姜、板栗、高山蔬菜、靈芝、蠶種、）___斤。（張、擔）。

2、所售綠色農產品最低價格（保護價）___元/斤（張、擔），市場行情上漲時，有收購單位按市場價格進行收購。

3、買、賣雙方的任何一方如需提前或延斯交貨與提貨，均應事先通知對方，雙方另行達成新的協議。

第二條品種、等級、質量及包裝

1、綠色農產品的品種、等級和質量按買賣雙方協商確定，或按樣品標準定價（樣品由雙方妥善保管，甲方驗收）。

2、綠色農產品的包裝，由買賣雙方協商包裝辦法。

第三條交貨方式、驗收、結算方式

1、實行送貨到________收購點，貨物由買受人當面驗收。

2、貨款由買受人支付給出賣人，現金結算，錢貨兩清。不得打白條或代扣其它稅費。

第四條違約責任

1、買受人在合同履行中退貨的，應償付出賣人退貨部分貨款總值_____（5—25%）的違約金。

2、買受人無故拒收綠色農產品，應向出賣人償付被拒收貨物總值_____（5—25%）的違約金。

3、買受人未按合同規定收購綠色農產品的，應按少收部分的總值_____（5— 30%）支付違約金。

4、出賣人交貨數量少于合同規定的，按少交數量價值_____（1—20%）支付違約金。

5、出賣人在交售綠色農產品摻雜使假，以次充好，買受人有權拒收，出賣人同時承擔_____（5—25%）違約金。

6、出賣人的包裝不符合規定的，買受人有權要求出乘人重新包裝，損失有出賣人承擔。

第五條不可抗力

1、買、賣雙方的任何一方由于不可抗力的原因不能履行或不能完全履行合同時，應盡快向對方通報理由，在提供相應證明后，可根據情況部分或全部免予承擔違約責任，出賣人如果由于不可抗力造成產品質量不符合同規定的，不承擔違約責任。

2、_____綠色農產品因受氣候影響早熟或晚熟的交貨期經雙方協商，可適當提前或推遲。

第六條合同的變更與解除

1、買、賣雙方的任何一方，要求變更或解除合同時，應及時通知對方，未達成協議前，原合同仍然有效。當事人一方接受另一方要求變更或解除合同建議后，應在十日內做出答復，逾期不答復視為默認。

2、合同期滿，買、賣雙方可根據對下一年_____供應的預測，重新簽訂_____合同。

第七條合同爭議的解決方式：本合同在履行過程中發生的爭議，由雙方當事人協商解決；也可由當地工商行政管理部門調解；協商或調解不成的，按下列第_種方式解決：

（一）提交_____仲裁委員會仲裁；

（二）依法向人民法院起訴。

第八條本合同__________生效

第九條其他約定事項：____________________

買受人：_________________（單位）

法定代表人：_________________

居民身份證號碼：_________________

住所：_________________

電話：_________________

賣出人：_________________

居民身份證號碼：_________________

住所：_________________

電話：_________________

簽訂地點：__________________

簽訂時間：_____年___月___日

第五篇：文學社教案：《蹦跳的文字》

蹦跳的漢字

——漢字“以形解意”活動

活動目標

漢字屬表意文字，她不僅僅是一種符號，而且本身就是一個哲理、一個意象、一種情感。利用漢字的這種特點設計“以意解形”活動，可以讓同學們領略漢字的獨特魅力，同時可以鍛煉同學們的想象能力，激活大家的思維。

以形解意的方式： ①、解形

如：旦：太陽在地平線上緩緩升起。

本：樹根。武：止戈。

海：無處不是水，處處皆是水。歪：不正則歪。涉：步走于水中。災：一場大火燒毀了房子。

幽：山岙里搖曳著幾絲陽光照射的影子。冊：許多竹簡，用一條線連著。

②、會意

如：人：撇是男人，捺是女人，男女組成了世界，怎能重男輕女？

孀：舊社會，女人成了寡婦就像著了霜一樣。安：家里有女人，過日子才會安穩。愁：秋天，秋風瑟瑟，落葉滿地，此心何苦？ 淼：水的世界。

時：時光是用寸來衡量的，要珍惜啊。忘：無心怎能不忘，學習宜用心啊。信：做人要時刻恪守自己的話。

劣：竭盡全力做事，才能把事情做好。用力不足，事情必糟。跌：一失足成千古恨。

忐忑：心兒上上下下，起起落落。森林：天啊，那么多的樹。容易出現的錯誤

①、顧形不顧意

如：秋：用火燒禾苗。

②、無創意、情味、哲理

如：囚：人被關在房中。活動過程

①、教師講清“以意解形”的方式方法、注意事項。②、學生獨立嘗試，個選擇5個字進行解形。③、小組交流。④、小組代表發言。附：學生作業

孫：比兒子小一輩的叫孫。（包景普）明：日月同輝。（包景普）淚：眼中有水。（鄭瑤瑤）瞎：眼睛受到傷害。（鄭瑤瑤）蝕：有蟲在不斷吃。（施凱亮）休：人靠在樹休息。（施凱亮）耕：用農具在田里干活。（曹奔）滅：把火蓋住了。（張翱宇）秋：禾苗像火樣紅的季節。（鄭建博）氓：逃亡的人民。（凌申杰）張：把弓拉長。（施希增）鑫：一堆一堆的金子。（倪鑫躍）

筆：毛筆的上面是竹子，下面是毛。（陳斯）男：田里的苦力。（黃杰）孬：不好。（黃鋮宇）愧：心里有鬼。（凌申杰）睡：眼皮垂下來。（張翱宇）吞：天大的口才可以吞。（鄭建博）焚：火燒著了樹林。（張翱宇）

娘：在每個兒女心目中，母親都是好女人。（谷亮亮）圖：從窗子里看到的冬景是一幅圖畫。（朱靖靖）從：一個人跟在另一個人后面。（朱靖靖）魁：可以跟鬼打斗的人身材一定魁梧。（朱靖靖）艷：豐富的色彩。（倪鑫躍）汗：活干累了流出的水。（倪鑫躍）熄：火休息了。（倪鑫躍）

誣：古代的巫師說的話沒一句是真的。（林瓊政）仙：一個人隱居在山中，悠閑自在得像神仙。（陳斯）

人：撇是男人，捺是女人，一個成功的男人背后常常有一個女人。（黃杰）濁：水里有小蟲子。（陳默）

聰：會用耳朵聽，會用眼睛看，會用口說，會用心想，才叫聰明。