第一篇：一年級六一活動方案

六一活動方案

一、活動目的：

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了我校的孩子們能夠過上一個豐富多彩、快樂祥和的節(jié)日，給同學們一次表現自我的機會，遵照上級指示并經學校研究決定，將以辦為單位舉行“慶六一”文藝匯演。

二、活動主題： “中國夢、我的七彩夢”

三、活動內容和時間：活動時間 2014 年 6月 1日(上午9:45-11:20)

四、活動地點：一年級教室

五、參與人員：一年級全體學生及任課教師

六、活動流程：

（1）大合唱《快樂的節(jié)日》

（2）游戲：蘿卜蹲

（3）詩歌朗誦《四個太陽》

（4）游戲：五毛、一塊

（5）集體舞《小蘋果》

（6）游戲：搶凳子

七、對新入隊的學生進行表彰

八、班主任致結束辭

第二篇：六一游園方案(一年級)

一年七班“六一”游園活動方案

一.活動目的“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

二.活動時間安排

5月31日下午14：30—15：50

1.14：30前布置場地，安排各游戲負責人，宣講游戲規(guī)則。

2.14：30學生開始游園。

3.15：30游園結束，學生憑獎券上所得的獎分總數到總領獎處兌換相應獎品。

三.活動地點

一年七班教室

四.活動的形式

1.以個人為單位，自由選擇組織活動節(jié)目，優(yōu)勝者根據成績獲得分數。（備注：每個節(jié)目滿分5分）

2.參與的學生在玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目必須參與且只準參與一次。

3.節(jié)目由教師做裁判，負責本游藝節(jié)目的進行。

五.活動要求

1.游戲規(guī)則打印貼在各游戲點，參加游戲前必須閱讀游戲規(guī)則。

2.學生游園后所得成績由裁判教師簽分，凡獎分沒有蓋章或涂改，此獎券無效。

3.活動前班主任老師向學生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，搞好衛(wèi)生工作。

4.參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序，自覺排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等。

六、活動過程

1.高手投球

規(guī)則：準備籃子一個，若干個乒乓球，參賽者在距離籃子3米處將乒乓球投向籃子，投中得分。（可投5次，投中一次得1分）

2.貼鼻子

規(guī)則：參賽者將眼睛蒙上轉三圈，將手中物貼到所畫臉型的“鼻子”處，貼中得分。

七、活動總結

1.兌換獎品

2.打掃衛(wèi)生

第三篇：迎六一一年級班級表彰大會活動方案

奎文區(qū)南湖小學

“迎六一”班級表彰活動方案

為了充分展示和肯定我班優(yōu)秀學生，激勵孩子不斷進步，在學校表彰活動的引領下，我班決定在“六·一”來臨之際，開展“班級表彰”活動。為了做好評選推薦工作，特制定本實施方案。

一、指導思想

通過六一表彰活動，大力宣傳我班學生在各方面的突出表現，弘揚“智情意美、全人發(fā)展、幸福成長”的理念，進一步激勵我班學子樂學善思、誠愛勤勇，為推動我班教育教學再上新臺階而努力奮斗。

二、評選獎項要求和范圍

1.常規(guī)獎項設置

（一）優(yōu)秀班干部：協助班主任和任課教師擔任班級管理積極、認真，同學關系融洽。

（二）學習標兵：在學校、家庭學習中普遍反應積極，方法得當，探究習慣良好。

（三）紀律標兵：遵守學校、班級、社區(qū)相關紀律規(guī)定，鄰里反饋有禮貌、樂于助人。

（四）文藝標兵：自身有一定藝術素養(yǎng)和天賦，樂于參與學校、班級組織的各項問題活動，并多次取得優(yōu)異成績。

（五）衛(wèi)生標兵：個人衛(wèi)生習慣良好，公共衛(wèi)生場所講究功德，遵守衛(wèi)生規(guī)定，多次主動自覺承擔班級衛(wèi)生維護，敢于與破壞環(huán)境衛(wèi)生行為作斗爭。

（六）三好學生：品德、學習、體育鍛煉三方面表現突出，在班級同學中起到榜樣示范作用。

2.個性獎項設置

（一）獎項設置

小螞蟻獎小百靈獎小馬駒獎小魯班獎小蜜蜂獎向日葵獎水滴石穿獎進取獎自尊自律獎

（二）評選細則 1.小螞蟻獎

（1）對待同學熱情、友好。

（2）參與小組學習、活動等有大局意識，能與組員、同學團結協作，完成學習、活動任務。2.小百靈獎

（1）持之以恒參加藝術學習，至少有一門特長。（2）積極參加學校組織的文藝比賽。

（3）曾代表班級參加學校演出、主題教育或代表學校參加外出演出活動。3.小馬駒獎

（1）喜歡運動，積極并持之以恒參加體育鍛煉。

（3）身體健康，體質檢測優(yōu)。

（2）曾代表班級參加學校運動會或代表學校參加校級以上運動會。4.小魯班獎

（1）樂于思考，喜歡問“為什么”。

（2）學習、生活中不墨守成規(guī)，常提出創(chuàng)新性的意見和建議。5.小蜜蜂獎

（1）熱愛學習，善于學習，學習效果較好。（2）能抓緊時間，自覺保質保量完成學習任務。6.向日葵獎

（1）性格開朗，充滿陽光。

（2）上課積極舉手發(fā)言，敢于把自己的意思表達得清楚完整，聲音洪亮。

（3）敢于承認自己的錯誤并有決心和勇氣正視錯誤，樂于改正。（4）相信自己的能力，敢于向困難挑戰(zhàn)。（5）常對自己說“我能行”“我會做”。

（6）能看到自己的優(yōu)勢和特長，抓住機會展示自己的才能。（7）失敗了不灰心喪氣，不哭泣，敢于從頭再來。7.水滴石穿獎

（1）選擇了自己喜歡的事情，能夠克服困難，堅持做完做好。（2）學習刻苦，持之以恒。（3）堅持每天閱讀課外書籍。8.進取獎

（1）有自己的理想。

（2）能為實現自己的理想拼搏競爭。（3）遭遇挫折時不輕言放棄。9.自尊自律獎

（1）愛護自己的榮譽，犯了錯或被別人批評知道害羞或難過。（2）敢于承認錯誤，誠心接受批評幫助，勇于承擔責任。（3）遵守紀律，專心聽講，排隊、活動等都能自我約束，做到老師在與不在一個樣。

優(yōu)秀班干部參評對象為我班全體班干部少先隊員； 其余獎項為我班全體學生。

三、評委資格條件 1.熱心家長

一年來，特別支持我班工作，為班級發(fā)展出謀劃策并主動參與班級管理的家長。2．各科任課教師

一年來年來，擔任我班教學任務的相關教師。3.學校主管領導

一年來關注我班成長的學校領導。4.班級全體同學

四、評選指標

1、優(yōu)秀班干部：2名 2.學習標兵：2名 3.紀律標兵：3名 4.文藝標兵： 3名 5.衛(wèi)生標兵： 5名 6.三好學生： 3名 7.小螞蟻獎： 2名 8.小百靈獎：2名 9.小馬駒獎：5名 10.小魯班獎：2名 11.小蜜蜂獎：4名 12.向日葵獎：3名 13.水滴石穿獎：2名 14.進取獎：5名 15.自尊自律獎： 6名

五、申報程序

1．評選推薦采取自下而上，先家長、再組長、最后班委會逐級審批申報方式進行。

評選推薦人選時，要堅持實事求是的原則，堅持公平、公正、公開的原則，嚴格評選程序，充分發(fā)動和依靠廣大教師、家長、學生，實行民主評議、民主推薦。要將評選條件和有關規(guī)定向全體學生廣泛

宣傳，增強評選推薦工作的透明度。

六、申報材料及時限

（一）申報時限：為保證評選申報工作的順利進行，推薦人必于2012年5月30日前將申報材料報送班主任處。

（二）上交材料：

受表彰個人的典型事跡文字材料。材料要求準確、生動、翔實，具有代表性、典型性，篇幅兩句話總結。

奎文區(qū)南湖小學班委會

2012.5.26.

第四篇：六一活動方案

哈密市陶家宮中心小學“慶六·一”

活動實施方案

一、指導思想

為了慶祝建黨90周年，迎接“七·一”建黨節(jié)，同時歡慶“六·一”國際兒童節(jié)，鼓勵廣大少先隊員以模范為榜樣，愛黨愛國愛家鄉(xiāng)，堅定理想信念，從而全面地推進素質教育。讓學生們在活動中增強合作互助的能力，加強團結合作的意識，學校少先隊結合學校實際情況，特制訂本方案，具體內容如下：

二、活動主題：

頌祖國、跟黨走，慶“六·一”，迎“ 七·一”

三、領導小組： 組長： 楊海校長

副組長：阿不都·熱依木書記

王麗麗副校長

艾合麥提·伊薩克副校長

組員： 劉曉潔、買木那木、各年級班主任

四、活動內容：

1、“慶六·一”班級活動成果展（黑板報評比、書法、繪畫、攝影展）

2、“頌祖國，跟黨走”慶六一紅歌會暨新少先隊員入隊儀式

3、積極參加鄉(xiāng)政府“六·一”兒童節(jié)文藝匯演

4、“愛祖國愛家鄉(xiāng)，好好學習，為國爭光”迎七·一烈士陵園升國旗儀式暨重溫（黨）誓詞儀式

5、評選“民族團結小衛(wèi)士”“品學兼優(yōu)好學生”

6、“愛心一元捐”捐款活動

五、活動要求：

各部門必須認真對待此次活動，積極配合少先隊、教務處的相關負責人開展活動，確保此次各項活動按時、有序、圓滿完成。

陶家宮中心小學 2011年5月18日 “慶六·一”班級活動成果展活動實施方案

班級活動一直都是學生們展示自我才能，反映精神面貌的直接渠道，近幾年來更是有大量優(yōu)秀有才能的學生在集體中嶄露頭角，在“六·一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了更好的展示我校學生的良好精神風貌，感恩偉大祖國，特舉行此次“慶六·一”班級活動成果展，實施方案如下：

一、活動內容：

（1）各班出一期以“歡慶六·一”慶祝我們的節(jié)日為主題的黑板報，要求板報內容緊扣以宣揚文明禮貌，民族團結，頌祖國，愛家鄉(xiāng)的主題，形式活潑，思想健康積極向上，各班板報要求在25日完成，評比小組當天進行評比，27日紅歌會上進行頒獎。

（2）歡慶建黨90周年書畫攝影展，要求學生作品形式不限，內容以歌頌祖國，展現當代積極的社會風貌，贊頌家鄉(xiāng)巨大變化為核心，繪畫作品每班不得少于5份，書法、攝影作品沒有數量限制。

二、活動要求：

（1）黑板報內容緊扣主題，三年級以上的班級應由學生自己動手完成。

（2）書畫展作品尺寸國畫不超過6尺整張，水粉、水彩、素描、兒童畫用4開或8開紙，油畫不超過1米×1米，攝影要求12寸。作品征集時間：2011年5月25日（周三）

活動負責：阿不都·熱依木書記、楊榮娟主任、那曼主任帕、提古麗·阿卡力 “頌祖國，跟黨走”慶六一紅歌會

活動實施方案

為了隆重慶祝偉大的中國共產黨成立90周年，進一步激發(fā)我校師生的愛國之情和報國之志，進一步形成和諧、活潑、向上的校園文化氣氛，學校決定在“六·一”兒童節(jié)和“七·一”建黨節(jié)來臨之際舉辦全校師生參與的“頌祖國，跟黨走”慶六一紅歌會。現將有關活動作如下安排：

一、活動議程：（1）岀旗 唱隊歌，（2）宣讀新隊員名單，請新隊員上場（3）請少先隊員代表為新隊員授紅領巾（4）宣誓，大隊輔導員帶領新隊員宣誓（5）請新隊員代表講話（6）請輔導員代表為我們講話（7）大隊輔導員帶領呼號（8）退旗，(9)主持人宣布活動開始(10)學校領導講話

(11)介紹評委，介紹比賽規(guī)則

(12)活動正式開始，各參賽班級上場比賽(13)計分，當場進行頒獎

(14)頒發(fā)板報、書畫攝影、口算比賽、演講比賽等獎項（15）少先隊輔導員總結本次活動

三、活動時間：

2011年5月27日（周五）下午1：30

四、活動地點： 學校操場

五、活動要求：

1、各班級要高度重視此次活動，積極投入，精心準備，確保活動的順利開展。

2、每班要求準備兩首參賽歌曲，內容以歌頌祖國歌頌黨的紅歌為主。形式活潑，精神飽滿。

3、各班級班主任提前將參賽曲目交到劉曉潔處，參賽伴奏樂交到趙生俊處。

4、安全保衛(wèi)組的人員須做好安保工作，場地負責的老師提前布置好會場所需的地毯，彩旗，橫幅等物品。

活動負責：阿不都·熱依木書記、劉曉潔、買木那木

5、積極參加鄉(xiāng)政府六一兒童節(jié)文藝匯演 時間：2011年5月31日（周二）早9：30 要求：在全校范圍內選拔1—2個優(yōu)秀節(jié)目參加鄉(xiāng)政府的文藝匯演 負責：買木那

“愛祖國愛家鄉(xiāng)，好好學習，為國爭光”迎“七·一”重溫入隊（黨）誓詞儀式

活動實施方案

革命傳統是我們黨和人民長期以來偉大革命斗爭實踐的產物，是中華民族幾千年來形成的民族美德和民族精神，是一切優(yōu)良傳統的生化與結晶與寶貴財富，在建黨90周年來臨之際，我校結合實際情況決定開展“愛祖國愛家鄉(xiāng)，好好學習，為國爭光”迎“七·一”重溫入隊（黨）誓詞儀式，具體方案如下：

一、活動內容：

（1）全體少先隊員重溫入隊誓詞（2）全體黨員教師重溫入黨誓詞（3）瞻仰革命烈士墓

二、活動時間：

三、活動地點：哈密烈士陵園

四、參加人員：全校師生

五、活動負責：

阿不都·熱依木書記、艾合麥提·伊薩克副校長 劉曉潔、買木那木

5、“民族團結小衛(wèi)士”“品學兼優(yōu)好學生”評選

要求：（1）六年級（1）（2）（3）班各評選出一名“民族團結小衛(wèi)士”；四年級（1）班、五年級（1）（2）班各評選出一名“品學兼優(yōu)好學好學生”。（2）請班主任將評選名單于5月30日之前交到 處。負責：

6、“愛心一元捐”捐款活動 時間：2011年5月12日——25日

要求：依法組織，廣泛發(fā)動，堅持自愿，鼓勵奉獻，本次活動所籌集的善款全部交由鄉(xiāng)婦聯納入開展“貧困兒童公益助學”的相關項目，所以要求全校學生積極捐款，每人不得低于一元。負責：

六、場地布置

七、安全保衛(wèi)

第五篇：六一活動方案

實用的六一活動方案模板集合9篇

六一活動方案 篇1

活動要求：

1、親近大自然，觀察各種動物，能知道常見動物的名稱。

2、嘗試自己獨立行走，不要依賴爸爸媽媽抱，并感受和老師、家人同伴在一起的快樂。

活動準備：

1、請家長自備午餐。

2、請家長攜帶紙筆、填寫評估表。

3、給寶寶穿上舒適的衣褲、鞋子，并給寶寶背一個小包攜帶食物。

活動過程：

一、幼兒和家長一起排隊出發(fā)，乘車去野生動物園。

1、老師介紹親子活動的目標，導游介紹此次活動的內容。

2、導游收取此次活動的費用。

3、親子活動：秀一秀、賽一賽

玩法：準備好話筒，讓家長和寶寶一起展示才藝，可以表演唱歌、兒歌、講故事等各種節(jié)目，鼓勵寶寶大膽地展示自己，增進親子間的感情。

二、在動物園中：

1、觀看海獅表演。

2、猛獸區(qū)：引導幼兒認識老虎、獅子、熊、長頸鹿……等不同的動物。

3、午餐：

(1)寶寶、家長和老師一起坐在草地上進餐、交流，彼此進行交流和互動。

(2)鼓勵幼兒吃完自己的一份干糧，并把廢紙袋放在固定的地方。保護環(huán)境的整潔。

4、小動物區(qū)：引導幼兒邊走邊觀看，說說小動物的名稱。同時觀察大自然景色，了解夏天大自然景色的特點。

5、動物大巡游。

三、乘車回幼兒園。

1、整隊乘車回幼兒園，提醒個別幼兒和家長不掉隊。

2、收評價表，秦聽家長對活動的意見和建議。

反饋：

整個活動的安排還是非常緊湊的，加上家長們的配合，在時間上幾乎沒有什么耽擱。在活動的過程中，顯然家長們對與動物的興趣完全不亞于寶寶，每當看到不同的動物時，都能看到寶寶和家長好奇的眼神，這次的活動也非常成功。在活動結束后，可以讓家長帶一些親子活動的照片來豐富我們的環(huán)境，同時也將活動的樂趣延伸下去。

六一活動方案 篇2

第三教育署基層隊組織“慶六一”活動方案隊組織負責人曹英聯系電話

活動目的：

1、對一學期的各項獲獎情況進行表彰，使其成為全校師生學習的榜樣。

2、舉行別開生面的`入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

3、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

活動準備：

1、各中隊做好六一表彰前的評選工作

2、動員各班師生準備好各項展示內容，和游藝活動項目。

3、做好新生入隊的各項準備工作。

（1）新生入隊名單

（2）新生佩戴領巾方法、敬禮和入隊誓詞的練習

（3）新老隊員代表講話稿

（4）指定為新中隊授中隊旗的人中隊和個人活動過程：

一、表彰活動順序

二、二年級入隊儀式

三、中隊游藝活動（略）

1、宣布大會開始。

1、全體立正。

2、全體立正、出旗。唱隊歌。

2、唱隊歌。

3、宣布新區(qū)先進名單，頒獎。

3、宣布批準新隊員名單。

4、宣布校先進名單，頒獎。

4、授予隊員紅領巾。

5、區(qū)優(yōu)秀集體五

（2）中隊代表發(fā)言。

5、宣誓。

6、學校領導講話。

6、輔導員講話。

7、呼號。

7、呼號。

8、退旗。教育署意見：

六一活動方案 篇3

XX年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了貫徹落實國家九部委日前發(fā)出的聯合通知精神，讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節(jié)，現根據本校實際，現將慶祝“六一”國際兒童節(jié)之“快樂六一，體驗成長”系列主題活動作如下安排，望相關教師抓緊抓落實。

一、開展“做一個有道德的人”主題活動。

今年，適逢世博會和第16屆亞運會在我國舉辦，為了充分展示我國改革開放的豐碩成果，營造文明祥和的社會氛圍，近期，中宣部、中*文明辦對組織開展“迎世博、迎亞運、講文明、樹新風”活動作出明確部署。各班要緊緊抓住這一重要契機，把社會主義核心價值體系教育貫穿到“六一”國際兒童節(jié)活動中，使學生了解掌握社會主義核心價值體系的基本內容和實踐要求，切實做到思想 上認知認同，學習生活中遵循踐行。

各班利用晨會課、班隊活動課，開展以“做一個有道德的人”為主題，精心設計并組織開展形式多樣、生動活潑的道德實踐活動，向兒童普及世博會和亞運會的主題和理念，提高他們對上海世博會和廣州亞運會的知曉度、關注度、支持度和參與度。要通過多種渠道，在學生中推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，不斷提高未成年人道德品質、文明素養(yǎng)和公民意識。

二、開展“紅領巾心向黨”的體驗教育活動。

各班要以慶“六一”契機，利用隊會時間，開展以“紅領巾心向黨”為主題的體驗教育活動，培養(yǎng)學生對黨的深厚感情，切實加強少年兒童思想道德教育。同時要認真組織隊員學習中國少年兒童先鋒隊相關知識，對全體少先隊員進行一次禮儀教育，豐富道德實踐活動內涵。

三、舉辦“快樂童心，多彩童年”文藝匯演。

6月1日上午，學校文藝部牽頭舉辦“快樂童心，多彩童年”全校文藝匯演。各班精心準備兩個節(jié)目，并利用地方課、文藝課等時間加緊排練。并在5月24日前將節(jié)目及其竄詞發(fā)布在教師個人博客上。

四、舉辦“愛在初小，共建和諧”手拉手幫扶困難學生活動。

“六一”國際兒童節(jié)前后，我校將以“愛在初小，共建和諧”為主題，開展饒有童趣、寓教于樂、富有創(chuàng)新性和時代感的教師與困難學生手拉手系列活動，在歡度節(jié)日的同時讓困難學生感受到老師的溫暖，并讓所有學生在活動中受到教育。教師每人為幫扶困難學生準備一份節(jié)日禮品。

五、抓契機，開展“陽光下成長”活動。

1、層層評尋十佳隊員”。學校“十佳隊員”名額分配——二年級各班二名；三年級各班三人。各班要組織學生認真評選，并于5月28前名單報政教處。新隊員名單、班級”十佳隊員”和學校”十佳隊員”名單將在學校博客上公布表彰。

2、各班組織非隊員寫好入隊申請書，發(fā)展一批新少先隊員。納新名單于5月26前發(fā)布在教師個人博客上。。

六、加大宣傳，努力營造濃厚的節(jié)日氛圍。

1、學校辦一期宣傳櫥窗；各班辦一期專題黑板報（政教處于5月31日組織評比，評比結果將在學校博客上發(fā)布）。

2、各班要對教室進行適當布置或裝飾，積極營造濃厚的節(jié)日氛圍。

3、“六一”國際兒童節(jié)前后，學校校將在校內懸掛橫幅、張貼標語和懸掛氣球。

六一活動方案 篇4

一、指導思想

為進一步營造良好的校園文化氛圍，進一步提高學生合唱能力，讓學生過一個有意義的兒童節(jié)，經研究，學校決定在六一前夕開展“唱響六月”歌詠比賽活動，使學生們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的豐富情感。

二、活動時間、地點

1、時間：第16周

2、地點：第一幢尚真樓四樓多功能廳

三、活動要求及形式

1、本次歌詠比賽以班級為單位自行組織訓練。

2、參賽曲目：每班合唱兩首歌曲，其中規(guī)定曲目一首（一二年級：校歌《放飛童心》；三四年級：隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》；五六年級：國歌《義勇軍進行曲》），一首自選曲目（建議選唱曲目內容最好與古詩詞誦讀內容有一定相關性）

3、各中隊必須做到全員參與，著裝整齊。

4、評分標準（去掉最高最低分，取總分為班級最終得分）

（1）節(jié)奏、音準準確，音色統一，唱歌有感情，咬字吐字清晰，具有一定合唱藝術效果。

（2）合唱、指揮舞臺表演準確、恰當，表現形式有創(chuàng)意。學生指揮，節(jié)奏正確，動作大方、到位。

（3）服裝整齊，精神飽滿，富有朝氣，上下臺紀律良好，行動整齊。

四、評獎方式

低年段：1——2年級（每個年段綜合獎：4名；單項獎：4名）

中年級：3——4年級（每個年段綜合獎：4名；單項獎：3—4名）

高年級：5——6年級（每個年段綜合獎：3—4名；單項獎：3—4名）

另設最佳指揮獎6名（每個年段1名）

五、組織分工

總策劃

策 劃

負責人

評委、組長、組員

統計

攝影：攝影社團部分學生

燈光音響

場地布置

安全保衛(wèi)：各班主任、保安若干名

六、其他事項

1、各班在5月23日前將參賽曲目上報政教處，賽前抽簽決定比賽順序。歌曲伴奏不做統一要求。

2、比賽按抽簽順序進行，各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理，比賽時場內要保持安靜，確保活動正常進行。

3、比賽本著公開、公正、透明的原則，當場亮分，現場頒獎。

六一活動方案 篇5

一、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使學生人人自主參與游園活動之中。在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學生的綜合能力，從而全面推進素質教育的實施。

二、活動安排：

上午：慶祝儀式、游園活動

1、7：50舉行升旗儀式，校長講話、表彰優(yōu)秀學生（操場）

2、表彰結束，各活動點老師和學生及時到位，開始活動。

3、10：30左右游園活動結束，學生憑活動券到領獎處兌換相應獎品。（美術室）

下午：以班級為單位舉行“慶六一”聯歡會

（時間根據作息另定）

三、游園活動地點

各班級教室及學校大禮堂

四、活動的準備與安排

1、各班在5月15日前充分發(fā)動學生征集游園活動節(jié)目方案。并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報學校大隊部討論，討論出本班級的節(jié)目方案后，即開始準備活動的組織工網作（包括本班級的人員安排與準備道具等。）

2、各班級的節(jié)目準備必須在5月20日前完成。并在5月20日前上報本班級活動準備的情況到大隊部。

3、在5月31日放學前，班級做好游園活動的各項準備工作，（場地、環(huán)境布置、進口出口指示、游園活動名稱、活動規(guī)則等），規(guī)劃方案《小學六一活動方案》。

4、6月1日下午各班可組織看電影、聯歡會等多種形式的自主活動。活動中注意安全。

五、活動的形式

1、以班級為單位，自由選擇組織活動節(jié)目，要求節(jié)目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目，優(yōu)勝者獲得相應分數。

2、參與的學生在玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次。

3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節(jié)目，每個節(jié)目必須有負責人。

4、每個節(jié)目的負責人安排一至兩個，負責本游園節(jié)目的進行、隊員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。

5、各班級學生原則上先參加自己班的游園項目，然后是本年級的游園項目，最后才能參加其他項目。

六、活動要求

1、校園外部環(huán)境布置由大隊部負責，室內游園環(huán)境由班主任布置。（除布置活動場地外，還應顯示慶祝六一的歡快氣氛。）

2、學生游園后所得分數，需加蓋章，凡學生自己簽名或涂改。此獎券無效。

3、活動前班主任老師要向學生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。

4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）。

七、組織領導及具體分工

組長：林惠珍

副組長：朱超娃、陸曉燕

成員：班主任、相關任課教師

具體分工：

游園活動總協調：朱超娃、陳敏

各游園點負責：班主任

獎券獎品發(fā)放總負責：陳敏

攝像攝影：陸建民、周瀟雨

八、獎勵規(guī)則

根據實際情況另定

六一活動方案 篇6

一、 活動目的：

為豐富我校文化生活，給我校學生搭建一個培養(yǎng)能力，展現才華的舞臺，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

二、活動主題：“做錚錚少年 傳中華美德”

三、組織方法：

1、以年級為單位參賽，（小學低段、小學高段、七年級、八年級）每個單位至少出2個節(jié)目，參賽節(jié)目由年級組長組織和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

2、為了保證節(jié)目的質量，各單位在4月26日將節(jié)目內容、參演人數上報熊旭貞老師處以便學校統一安排。

四、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：

1、本次節(jié)目內容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節(jié)目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學生共同創(chuàng)作編排。

3、每個節(jié)目要體現“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過6分鐘。

4、各班于5月20日前把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到校辦熊旭貞老師處。

五、評分及標準：

①10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。

②評分標準：原則上同等水平的節(jié)目：有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝；演員中男生比例高者優(yōu)勝；學生參與面大的優(yōu)勝。

六、名次計取與獎勵辦法：

本次匯演設一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名、表揚獎4名。學校發(fā)給獎品和獎狀，另設獎品給獲獎節(jié)目的班主任和指導老師。

六、時間、地點安排

（1） 彩排時間：第一次：5月14日（ 星期三，13時30分）。

第二次：5月28日（星期三，13時30分）。

（2）匯演時間：5月30日（星期五）

（3）地 點：學校操場

七、工作人員安排

1、總指揮：xx

2、總策劃、舞臺總監(jiān)：xx

3、主持：xx

4、攝像：xx

5、照相：xx

6、后臺：四個年級組長

7：評委：xx

8、紀律監(jiān)督組：xx

9、宣傳報道：xx

10、統計組：xx

11、舞臺布置：xx

六一活動方案 篇7

一、 活動目的：

為迎接新中國成立xx周年、少先隊建隊xx周年紀念日和慶祝第xx個“六一”國際兒童節(jié)，在少年的人生重要轉折階段，指導青少年們珍惜14歲青春年華，邁好青春第一步，把握黃金時刻，為自己將來的成長和進步打好堅實的基礎，引導青少年兒童積極向團組織靠攏，按照團員標準嚴格要求自己，不斷創(chuàng)新，不斷進步。常州市朝陽中學積極響應全國少工委的號召，開展了慶祝“六一”系列活動。

二、 活動領導小組：

xxxxx、七、八年級班主任

三、 活動時間：

5月25日—6月9日

四、 活動內容：

活動一：“歌唱祖國慶六一”活動。

1、第十六周各班組織學唱愛國歌曲和少先隊隊歌

2、“六一”當天，以“慶祝六一”為主題進行國旗下講話，中午時間開展學唱少先隊歌曲，通過學校電視臺組織少先隊員收看、收聽“歌唱祖國慶六一”少先隊主題隊日節(jié)目。

3、學校專業(yè)老師負責錄制中央電視臺、中央人民廣播電臺《中國之聲》欄目等關于六一兒童節(jié)的系列節(jié)目，于6月2日-6月5日中午全校播放，學生統一收看。

活動二：“捐獻廢紙、傳遞愛心”活動

活動要求：結合常州市“捐獻一片廢紙、奉獻一片愛心”活動，開展以少先隊隊員為主的“愛心廢紙”捐獻活動。

活動過程：1、5月25日活動宣傳：各班通過海報、板報等形式進行宣傳

2、第十六周各班收集、捐獻廢紙，截止6月3日

3、全校張榜公布各少先隊捐獻數量，6月9日少先隊離隊儀式上對活動中表現出色的中隊進行表揚，并贈與“愛心中隊”的稱號。

活動三：“為青春喝彩——青春寄語卡片制作活動”

活動對象：七、八年級全體學生

活動要求：

（1）七、八年級每位少先隊員制作一張青春寄語卡片，尺寸大小為普通賀卡尺寸。

（2）七年級學生可以在卡片上貼上自己最具青春氣息的照片，配上插圖和文字說明，并寫上自己原創(chuàng)的青春寄語，也可以請自己最好的朋友為你送上青春的祝福。

（3）八年級學生卡片上貼一張和家長或者是好朋友的合影照片，配上插圖，并且請家長或朋友為你寫下青春寄語。

（4）每個班選出5幅作品于6月2日交郝曉瑩老師處。

（5）本次制作大賽將從精美度、創(chuàng)新度、卡片內容等多方面進行評選，并會將其中部分精美卡片制作成展板，在全校展出。

活動四：“為人生奠基”十四歲青春離隊儀式

活動流程：

1、 宣布活動開始；

2、 出旗、奏隊歌

3、 唱隊歌（每班推薦1名同學上臺領唱）；

4、 大隊輔導員宣布離隊名單，并請少先隊員摘下胸前的紅領巾珍藏；

5、 學生寄語青春（配樂詩朗誦，選取優(yōu)秀作品進行朗誦）

6、 青春暢想——離隊少先隊員代表發(fā)言

7、 青春寄語——團員青年教師馮蕓發(fā)言

8、 青春祝福——領導講話

9、 退旗、宣布儀式結束

五、 活動注意事項：

1、 十四歲離隊儀式參加對象為八年級學生，時間為6月9日下午第四節(jié)課，各班第三節(jié)課后迅速到階梯教室集中，按指定位置就坐。

2、 每位少先隊員身著夏季校服，佩戴紅領巾。

3、 第十七周各中隊練唱隊歌。

4、 如有變化，另行通知。

六一活動方案 篇8

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的回憶，經園委會研究決定在六一前開展以快樂童年我的節(jié)日我做主為主題的幼兒素質展示活動，請按照此方案做好安排。

一、活動目的：

1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。

2、讓幼兒通過表演展現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過活動開展，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

二、活動時間：

20xx年x月x日下午3：00

三、活動地點：

幼兒園音樂舞蹈教室

四、活動準備：

1、保教處負責慶六一環(huán)境布置及舞臺布置(音樂舞蹈室);

2、各班各教師負責本班參加展示活動的節(jié)目編排;

3、總務處負責活動所需物品;

4、保衛(wèi)處負責制定慶六一活動安全預案，做好活動期間的安全保衛(wèi)工作;

5、辦公室做好配合，負責攝像工作。

五、活動形式：

每班出兩個節(jié)目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等

六、具體分工：

1、總指揮：王廣成

2、安全及場地組織： 組長：陳亮

成員：各班主任及配班教師

3、場地布置： 組長： 劉莎莎

成員： 余佩、姚宏偉、任婷婷、郭秀秀、陳菲

4、音響：姚宏偉

5、攝像：殷凱

6、幼兒組織：各班班主任及配班教師

7、主 持：劉莎莎、余佩、董秋實

8、評委：王廣成、何娟、陳亮、夏澤成、殷凱

9、后勤供應：夏澤成(準備獎狀、獎品、化妝品等)

七、幾點要求：

1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全，確保每位幼兒度過一個愉快的六一兒童節(jié)。

2、各班要做好家長的宣傳動員工作，爭取家長在節(jié)目排練、服裝道具等方面的配合，誠邀家長屆時來園觀看演出(由于演出場地限制，每名幼兒只限來一位家長)，演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內文明觀看演出。

3、5月28日中午放學后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊;下午1：00統一在寶寶班活動室化妝，由各班主任及配班教師負責。

4、各班要重視節(jié)目排練，爭取呈現高質量的節(jié)目。5月7日前請各班將電子版節(jié)目名稱、人數、串詞、音樂等上報保教處。

八、獎項設置

本次活動共設置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結果按3、2、1分納入班級量化。

六一活動方案 篇9

一、指導思想：

為了營造歡快、健康、祥和的“六一”喜慶氛圍，進一步推進“2+1”工程創(chuàng)建，充分展示我校學生的綜合素質，促進全體學生健康快樂地成長，借六一國際兒童節(jié)這一契機，面向全體學生，激發(fā)其對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)他們健康的審美情趣和良好的文明素養(yǎng)，著力推進和加強校園精神文明建設，提升我校素質教育教學質量和辦學品位，經校長室研究決定組織一次以個人才藝大比拼為目的的慶祝活動，為使才藝展示、競技活動順利進行,特制定本方案：

二、 活動口號：

“慶六一、展才藝、比技能，”

三、節(jié)目要求：

1.以班級為個體，面向全體、全面展示學生才藝，讓全校每一個孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現，充分體驗活動的樂趣。每班至少要有5個不同類型的文藝節(jié)目參賽，節(jié)目包括四大類：器樂演奏類、體能競技類、舞蹈歌唱類和曲藝綜藝類。目的能夠充分展顯各班“2+1”工程訓練效果，接受學校對各班全方位的整體檢閱。節(jié)目以現場打分的形式給予評價。

2.在5月31日驗收節(jié)目前各班要充分利用空余時間，做好訓練工作，努力提高班級文化的檔次和演出節(jié)目的品味。

3、各班要布置富有歡慶氣氛的環(huán)境；學生要佩戴紅領巾且服飾整齊。

四、組織機構：

總策劃、總指揮：單##

攝影：

分設五個評審小組：

一二年級評審組：組長：單立堂 成員：

王玉霞 顏彩云 馬 麗 朱文莉 陳蘭英

三年級評審組：組長： 成員：

四年級評審組：組長： 成員：

五年級評審組：組長： 成員：

六年級評審組：組長： 成員：

五、活動安排

1、5月31日前為宣傳準備、訓練階段 ；

2、5月31日至6月1日為演出、現場評審階段。具體時間和活動程序：統一在下午大課間進行，由各班主任向指定的評審小組組長口頭申請受檢具體時間和地點，原則在各自班級舉行，班主任和任課教師共同安排好活動的場地，維護好學生演出、觀看的秩序。

六、活動評比

評比項目：分年級段，不分節(jié)目類別進行評比。總分50分，45分以上為優(yōu)；35—45分為良；30—35分為中；30分以下為差。

評分標準：要求達到“四把看”；一看全員參與率，要面向每一個學生，特別是器樂演奏與體育競技兩個項目上，要達到人人參與；參與率達100%給予10分；達80%給予8分，以此類推。（10分）

二看節(jié)目的數量，五個節(jié)目以上（含五個）給予10分；四個節(jié)目給予8分，少一個節(jié)目扣2分。（10分）

三看節(jié)目的質量：（30分）

1、內容積極向上,有時代氣息，有情趣，有童趣，有朝氣；能受到學生歡迎。（5分）

2、表演形式新穎有創(chuàng)意、力求多樣化；編排具有合理性、連貫性、完整性。（10分）

3、穿著大方得體，精神面貌好；服裝整潔，儀態(tài)大方。（5分）

4、有藝術欣賞價值，音樂表現生動演奏連貫流暢，舞蹈動作吻合音樂旋律，符有節(jié)奏感。藝術感染力強；朗誦熟練，聲音洪亮，吐字清晰，聲情并茂。（10分）