第一篇：尋找美人魚(yú)讀后感

尋找美人魚(yú)讀后感再現(xiàn)了《尋找美人魚(yú)》的精彩故事，讓我們一起感受一下海底探險(xiǎn)之旅。

我看了一本書(shū)，名叫《尋找美人魚(yú)》，故事的主要內(nèi)容是：在陸地上生活的小蛙人到海底探險(xiǎn)的故事。

小蛙人先救了被困住的海底專家：鯽魚(yú)波卡。接著，他們開(kāi)始 海洋奇幻之旅。然后，一連接三的奇事發(fā)生了 …….我映像最深的是《魚(yú)霸王大戰(zhàn)噬人鯊 》。令人聞風(fēng)喪膽的魚(yú)霸就是劍魚(yú)。劍魚(yú)身上有一把“利劍”，正是因?yàn)橛辛诉@“利劍”，劍魚(yú)才會(huì)成為霸王的。那噬人鯊，不用說(shuō)，就是兇殘的大白鯊。小蛙人頓時(shí)有了異

常的恐懼，波卡又說(shuō)：“不用怕，有劍魚(yú)在這呢!”果然，劍魚(yú)以迅雷不及掩耳之速刺破了大白鯊的肚皮，倉(cāng)庫(kù)般的東西掉了下來(lái)：小魚(yú)的尸體，海龜和海獅的殘骸 ……… 大白鯊可真貪吃。

第二篇：尋找美人魚(yú)讀后感九篇

【篇一：尋找美人魚(yú)讀后感】

小蛙人與鮣魚(yú)波比成了好朋友，一起探索這奇妙的海底世界！

在海里，遇到了些奇怪的東西，比如說(shuō)海馬和海龍，海馬媽媽把精子產(chǎn)在海馬爸爸的育兒袋里，分婉出來(lái)后就讓小海馬四處流浪，而海龍爸爸更負(fù)責(zé)些，還要把小海龍給養(yǎng)大，兩個(gè)做魚(yú)爸爸的可真夠累的！有些捕食者為了能夠更輕松的捕到食物，并設(shè)出了一些美麗的陷阱，只有一些傻乎乎的魚(yú)兒才會(huì)上當(dāng)受騙，有一些捕食者更可惡，比如說(shuō)霞水母還請(qǐng)了一個(gè)幫手，牧羊魚(yú)，差點(diǎn)害得小蛙人和波比上當(dāng)，但并沒(méi)有一些不上當(dāng)，你瞧！一群傻乎乎的魚(yú)兒跟著牧羊魚(yú)到家里去，結(jié)果都成了霞水母的晚餐，海洋里處處都是致命的陷阱，我們應(yīng)該多加小心！鯨是很有愛(ài)心的大集體，有一次，鯨群隨著潮水被沖上了海岸，潮水退就被擱淺在了沙灘上，有愛(ài)心的人們不斷的往鯨身上澆水保持皮膚濕潤(rùn)，過(guò)了一會(huì)，潮水漲了起來(lái)，人們?nèi)杠S歡呼著，鯨群們游向了大海，可還有一天小鯨躺在沙灘上紋絲不動(dòng)，海豚努力的推著小鯨的身體，可小鯨還是一動(dòng)不動(dòng)，鯨群為了一條小鯨又?jǐn)R淺在沙灘上，大家無(wú)奈之下只好把這條小鯨打死，才能挽救，這整個(gè)鯨群的生命，潮水在一次的漲了起來(lái)，鯨群們游向了大海，一個(gè)悲慘的故事！這本書(shū)里的美人魚(yú)指的是儒艮，你們問(wèn)儒艮怎么會(huì)是美人魚(yú)，它長(zhǎng)得這么丑？書(shū)上說(shuō)這是神化的美人魚(yú)，它最有代表性的就是尾巴，儒艮的尾巴像美人魚(yú)的尾巴吧！

要是我也是這海里的一員那該多好，就可以探索這奇妙的世界了！

【篇二：尋找美人魚(yú)讀后感】

這個(gè)假期，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫做《尋找美人魚(yú)》，給我留下了十分深刻的印象。這本書(shū)以童話的方式，向我介紹了許多海洋生物的知識(shí)。書(shū)中的兩個(gè)主人公分別是鯽魚(yú)波卡和一位潛水本領(lǐng)高強(qiáng)的小男孩。

波卡被漁民用繩子拴住尾巴，以頭上的吸盤吸住大型魚(yú)類，成為了漁民的捕魚(yú)工具而失去自由。小男孩在一次潛水時(shí)，救出了波卡，并且他們從此成為了一對(duì)好朋友，一起漫游大海。

他們?cè)诼螘r(shí)見(jiàn)到了許許多多十分有意思的海洋生物，其中我認(rèn)為最有意思的是小姐魚(yú)和海參。小姐魚(yú)是一位魚(yú)醫(yī)生。我們稱贊一位醫(yī)術(shù)很高的醫(yī)生通常會(huì)用“妙手回春”、“手到病除”等詞語(yǔ)，但是稱贊小姐魚(yú)就得用“妙嘴回春”、“嘴到病除”，因?yàn)樾〗泗~(yú)在給魚(yú)治病時(shí)都是用嘴治療的。

在神話中，有人會(huì)分身術(shù)，但是在海洋生物中，海參是真的會(huì)分身術(shù)哦！由于海參行動(dòng)緩慢，當(dāng)它在遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)排出腸子逃避危險(xiǎn)，這可真是分身有術(shù)啊！

這本書(shū)通過(guò)有趣的故事情節(jié)，讓我在獲取知識(shí)的同時(shí)，得到放松，這種寓教于樂(lè)的學(xué)習(xí)，真是太棒了！

【篇三：尋找美人魚(yú)讀后感作文】

今天，我讀了《尋找美人魚(yú)》這本書(shū)。

這本書(shū)的主要內(nèi)容是：小蛙人在水里潛水，救出了失去自由的撚悴卡。于是他們成了朋友，又認(rèn)識(shí)了許多海洋生物和許多海洋生物交了朋友。

他們?cè)诤Ｑ罄镒鲞^(guò)許多好事，如：保護(hù)海狗、抹香鯨、娃娃魚(yú)等海洋動(dòng)物，我覺(jué)得他們這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

最讓我感動(dòng)的那幕是：抹香鯨在印著夕陽(yáng)的大海里游向了遠(yuǎn)方。這使我知道：抹香鯨很善良，不肯放下一個(gè)同伴，就算朋友離開(kāi)了自己的家族，自己也就必須和同伴一起離開(kāi)，抹香鯨的友好值得我們學(xué)習(xí)。

最讓我喜歡的是：章魚(yú)雖然又丑又兇，可它對(duì)自己的下一代可以說(shuō)是“虎毒不食子”了。

章魚(yú)媽媽在生小章魚(yú)時(shí)不但不能動(dòng)，還不可以吃東西，等小章魚(yú)生出來(lái)后，章魚(yú)媽媽就已經(jīng)餓死了、累死了。

這種現(xiàn)象我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)：有一幢房子著火了，所有人都是肚子朝下跳下來(lái)的，只有一個(gè)胖夫人是屁股朝下跳下來(lái)的，結(jié)果背部受了傷，當(dāng)記者問(wèn)她為什么要這么跳，她回答：我是個(gè)孕婦，只有這樣才可以保護(hù)我的孩子。這種母愛(ài)和《尋找美人魚(yú)》里的章魚(yú)同樣值得我們尊敬。

《尋找美人魚(yú)》真是一本適合青少年學(xué)習(xí)的好書(shū)呀！

【篇四：尋找美人魚(yú)讀后感】

今天媽媽給我買了一本書(shū)，名字叫《尋找美人魚(yú)》，是楊紅櫻作家著的，而眾人周知的馬小跳就是她的代表作。

從中我知道了好多好多我從未聽(tīng)過(guò)的魚(yú)，其中有一種看似沒(méi)有尾巴的魚(yú)叫翻車魚(yú)，它的頭特別大，頭上生著兩只特別特別小的亮眼睛，再配上一個(gè)特別特別小的小嘴巴，顯得可笑又可愛(ài)。它的腹部對(duì)稱地長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鰭。后身仿佛被切去似的，鑲著帶狀的短裙邊，這是退化了的尾鰭，我把它叫做隱形的尾巴。它還是一只產(chǎn)卵大王，它一次能產(chǎn)3億個(gè)卵，但是受精的少，孵出來(lái)的小魚(yú)仔自衛(wèi)能力也極差，所以呢，它的數(shù)量并不是我們正常思維鄉(xiāng)的那樣多，而恰恰相反，他們是海洋里的稀有動(dòng)物。

還有一種魚(yú)叫琵琶魚(yú)，她是雌雄共體的。如果你仔細(xì)觀察它的話，她們體側(cè)都有一團(tuán)隆起的小肉瘤，而那個(gè)看似具有病態(tài)的肉瘤正是她們的丈夫。在長(zhǎng)期的自然選擇中，琵琶魚(yú)形成一種獨(dú)特的繁殖方式，雌魚(yú)產(chǎn)卵孵化成小魚(yú)之后，那些小雄魚(yú)就迫不及待的開(kāi)始尋找配偶，找到自己的配偶就和在一體了

讀完了這本書(shū)我的感受是應(yīng)了一句話世界之大無(wú)奇不有。

【篇五：尋找美人魚(yú)讀后感】

《尋找美人魚(yú)》這本書(shū)是我哥哥參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得的獎(jiǎng)品，于是，我就看了這本書(shū)。看完這本書(shū)，我感受到大海里的氣氛，大海里有許多意想不到的事。

比如：一條比目魚(yú)和五條惡人鯊大戰(zhàn)，聰明的比目魚(yú)就會(huì)噴出自己身上的黑墨，于是鯊魚(yú)就看不見(jiàn)了，比目魚(yú)就可以趁這個(gè)機(jī)會(huì)逃跑了。這就是比目魚(yú)逃生的辦法和本領(lǐng)。

還有海上的“美人魚(yú)”，它們有兩種：一種是長(zhǎng)的特別像“美人魚(yú)”的儒艮；另一種是長(zhǎng)的不太像“美人魚(yú)”的海牛。因?yàn)樗鼈冇泄餐c(diǎn)，就是肺活量都很大。它們既可以在陸地上生活，也可以在海里生活。你們說(shuō)神奇不神奇呀？

讓我最驚訝的是世界上居然有會(huì)飛的魚(yú)——飛魚(yú)。飛魚(yú)起飛前，先揮動(dòng)魚(yú)鰭，尾巴左右猛烈擺動(dòng)，快速游水，全身騰空而起。飛魚(yú)起飛到降落整個(gè)過(guò)程不到一分鐘，但是是那樣的漂亮，那樣的完美。

這本書(shū)讓我懂得了很多知識(shí)。

【篇六：尋找美人魚(yú)讀后感】

這個(gè)假期，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫做《尋找美人魚(yú)》，給我留下了十分深刻的印象。這本書(shū)以童話的方式，向我介紹了許多海洋生物的知識(shí)。書(shū)中的兩個(gè)主人公分別是鯽魚(yú)波卡和一位潛水本領(lǐng)高強(qiáng)的小男孩。

波卡被漁民用繩子拴住尾巴，以頭上的吸盤吸住大型魚(yú)類，成為了漁民的捕魚(yú)工具而失去自由。小男孩在一次潛水時(shí)，救出了波卡，并且他們從此成為了一對(duì)好朋友，一起漫游大海。

他們?cè)诼螘r(shí)見(jiàn)到了許許多多十分有意思的海洋生物，其中我認(rèn)為最有意思的是小姐魚(yú)和海參。小姐魚(yú)是一位魚(yú)醫(yī)生。我們稱贊一位醫(yī)術(shù)很高的醫(yī)生通常會(huì)用“妙手回春”、“手到病除”等詞語(yǔ)，但是稱贊小姐魚(yú)就得用“妙嘴回春”、“嘴到病除”，因?yàn)樾〗泗~(yú)在給魚(yú)治病時(shí)都是用嘴治療的。

在神話中，有人會(huì)分身術(shù)，但是在海洋生物中，海參是真的會(huì)分身術(shù)哦！由于海參行動(dòng)緩慢，當(dāng)它在遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)排出腸子逃避危險(xiǎn)，這可真是分身有術(shù)啊！

這本書(shū)通過(guò)有趣的故事情節(jié)，讓我在獲取知識(shí)的同時(shí)，得到放松，這種寓教于樂(lè)的學(xué)習(xí)，真是太棒了！

【篇七：尋找美人魚(yú)讀后感】

讀了這本書(shū)我不僅增長(zhǎng)了對(duì)海洋生物的知識(shí)，還知道了這些海洋里的動(dòng)物的生活習(xí)慣和習(xí)性。

這本書(shū)講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，其中最令我深有感觸的故事是：一個(gè)人和一個(gè)有“北極霸王”之稱的北極熊相處，北極熊沒(méi)有露出它的兇殘之本，可是人卻很兇猛，兇暴！

這本書(shū)反應(yīng)了人類的本性——為了利益`金錢和地位而殘酷的殺害這些可愛(ài)的小精靈。血腥味早已布滿人類，這讓人類世界沾上“污點(diǎn)”，這讓人類的心魂已不再單純，淳樸。

人類是殘酷的，也是粗暴的，但這又是為了自家的家人能過(guò)上幸福美滿的小康生活。他們是善良的，但并不是所有人都是這樣，在這里我呼吁那些殘害動(dòng)物的人們，讓我們一起保護(hù)動(dòng)物，它們和我們一樣是有血有肉的生靈，它們也有家庭，也有父母，我們不該拆散它們，殘害它們。

動(dòng)物也是地球的成員，讓我們和它們一起和平共處在這美麗的星球上！

【篇八：尋找美人魚(yú)讀后感】

《尋找美人魚(yú)》是一本有趣的科學(xué)童話，是楊紅櫻科學(xué)童話中的海洋篇，下面，就由我來(lái)介紹吧！

知識(shí)豐富的免費(fèi)旅行家鯽魚(yú)波卡被漁夫抓住了，成了一位“抓漁翁”，它很不開(kāi)心，希望有一只大海龜來(lái)咬斷它尾巴上的繩子，讓它恢復(fù)自由。

大海龜沒(méi)來(lái)，到來(lái)了一位“怪物”：圓圓的亮腦袋，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，背上背著箱子，腳上擺動(dòng)著又大又長(zhǎng)的鴨腳板——原來(lái)是個(gè)穿著潛水裝的小人！

小人救了波卡，他叫小蛙人，是個(gè)第一次獨(dú)自下海的男孩子。作為報(bào)答，波卡決定滿足小娃人的愿望——和它一起旅游學(xué)習(xí)更多的海洋知識(shí)，就這樣，這本書(shū)以故事的形式開(kāi)始了，在故事中，還有著不少的知識(shí)。

看完這本書(shū)，我學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，原來(lái)，科學(xué)百科只要換種方式，也很有趣！

【篇九：尋找美人魚(yú)讀后感】

今年寒假，在我感到無(wú)聊至極的時(shí)候，我拿起書(shū)桌上的一本書(shū)——楊紅櫻阿姨的一部科普童話作品《尋找美人魚(yú)》讀了起來(lái)。剛開(kāi)始讀時(shí)，以為這是一部十分無(wú)聊的書(shū)，可讀著讀著，便愛(ài)不釋手了。讀后感想甚多。

《尋找美人魚(yú)》這本書(shū)講了一個(gè)小蛙人在海里救了一只名叫波卡的鮣魚(yú)。從此，小蛙人就和波卡一起漫游大海，見(jiàn)識(shí)各種千奇百怪的魚(yú)，踏上許多驚險(xiǎn)的逃生歷程。

這本書(shū)講了很多很多故事，其中，令我印象深刻的是一種名叫大馬哈的魚(yú)的故事。

大馬哈魚(yú)這種魚(yú)有個(gè)習(xí)性，他們?cè)诮永锍錾诤＠镩L(zhǎng)大，最后又要回到江河里來(lái)產(chǎn)卵。他們一生中要往返幾千多公里路程的遠(yuǎn)航，途中要經(jīng)歷許多苦難，才能到達(dá)故鄉(xiāng)河。不是只有大海里的狂風(fēng)巨浪才能打倒他們，不是只有江河里的急流險(xiǎn)灘才能打倒他們，被污染的河水，也能將它們吞噬。魚(yú)媽媽產(chǎn)完卵后，魚(yú)爸爸還要日夜守護(hù)著他們的孩子，保證他們能安全孵化出來(lái)。等卵孵化出來(lái)時(shí)，魚(yú)爸爸早已筋疲力竭，再也無(wú)力游回大海了。小魚(yú)們對(duì)此一無(wú)所知，只是在他們父母的尸體旁快活地游來(lái)游去。

我被大馬哈魚(yú)偉大的父愛(ài)所感動(dòng)，卻又不禁嘆惜大馬哈魚(yú)悲慘的一生。我換個(gè)角度想了想：或許這就是他們的命運(yùn)吧！大馬哈魚(yú)終有回到故鄉(xiāng)河的一天，不管路途多么遙遠(yuǎn)，有多少艱難險(xiǎn)阻，他們總能挺過(guò)來(lái)，到達(dá)自己的故鄉(xiāng)河，而最后，他們也會(huì)永遠(yuǎn)的留在那里。我又這么感嘆道。

讀了這本書(shū)，我知道了以前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的事情，這使我感到非常高興。我知道了海里有一種能為其他魚(yú)治病的魚(yú)，叫小姐魚(yú)，我覺(jué)得這很神奇；最令我失望的事是知道了美人魚(yú)指的是儒艮，儒艮很丑，美人魚(yú)只不過(guò)是被美化了的儒艮；知道了三百多種鯊魚(yú)中，會(huì)攻擊人類的只有噬人鯊、白真鯊、居氏鼬鯊、無(wú)溝雙髻鯊、烏翅真鯊等十二種鯊魚(yú)；我還知道了……

當(dāng)我讀到海狗、娃娃魚(yú)等珍稀動(dòng)物因?yàn)椴东C者的捕殺而變得瀕臨滅絕時(shí)，我不禁為人類做出的這種行為深深的感到愧疚，并向這些動(dòng)物道歉。我衷心的希望大家以后都能保護(hù)且愛(ài)護(hù)這些可愛(ài)的海洋動(dòng)物，不要?dú)埡λ鼈儯€要不斷呼吁更多的人來(lái)保護(hù)它們。

海洋里多么有趣啊！要是我也是其中的一員該多好，那我就可以探索著奇妙的世界了。

第三篇：尋找美人魚(yú)的讀后感

讀了這本書(shū)我不僅增長(zhǎng)了對(duì)海洋生物的知識(shí)，還知道了這些海洋里的動(dòng)物的生活習(xí)慣和習(xí)性。

這本書(shū)講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，其中最令我深有感觸的故事是：一個(gè)人和一個(gè)有“北極霸王”之稱的北極熊相處，北極熊沒(méi)有露出它的兇殘之本，可是人卻很兇猛，兇暴！

這本書(shū)反應(yīng)了人類的本性——為了利益`金錢和地位而殘酷的殺害這些可愛(ài)的小精靈。血腥味早已布滿人類，這讓人類世界沾上“污點(diǎn)”,這讓人類的心魂已不再單純，淳樸。

人類是殘酷的，也是粗暴的，但這又是為了自家的家人能過(guò)上幸福美滿的小康生活。他們是善良的，但并不是所有人都是這樣，在這里我呼吁那些殘害動(dòng)物的人們，讓我們一起保護(hù)動(dòng)物，它們和我們一樣是有血有肉的生靈，它們也有家庭，也有父母，我們不該拆散它們，殘害它們。

動(dòng)物也是地球的成員，讓我們和它們一起和平共處在這美麗的星球上！

第四篇：《芭比之美人魚(yú)》讀后感

《芭比之美人魚(yú)》讀后感

安順市第五小學(xué)一年級(jí)(四)班

葉予涵

2011年8月

今年暑假，我讀了《芭比之美人魚(yú)》的故事，我非常喜歡故事中的芭比-美淋，下面是我的讀后感：

首先我覺(jué)得美淋很勇敢，她和一只粉紅色的海豚去海底世界找到了她的媽媽，她也找到了自己的快樂(lè)，《芭比之美人魚(yú)》讀后感，讀后感《《芭比之美人魚(yú)》讀后感》。爺爺在岸上等她，不停地夸她勇敢，夸是個(gè)好孩子。她的朋友也發(fā)短信給她加油，海里的朋友也覺(jué)得她是世界上最獨(dú)一無(wú)二的美人魚(yú)。

故事的最后芭比成為了海底世界的女王，從此以后，海底世界就沒(méi)有災(zāi)難了。

我覺(jué)得芭比很勇敢，長(zhǎng)大以后我要像她一樣勇敢并樂(lè)于助人，而且我相信長(zhǎng)大以后我一定會(huì)成為勇敢的人！

第五篇：美人魚(yú)公主讀后感

美人魚(yú)公主讀后感

篇一：美人魚(yú)公主讀后感

李思語(yǔ)

今天我給大家講個(gè)故事吧，故事的名字叫美人魚(yú)公主，大家準(zhǔn)備好了嗎？我?guī)ьI(lǐng)大家進(jìn)入故事了。嗨！大家好，我叫瑪蓮娜，是珊瑚王國(guó)的美人魚(yú)公主。一天晚上，瑪蓮娜去參加一個(gè)舞會(huì)，可是她一不小心把自己最喜愛(ài)的真珠項(xiàng)鏈弄斷了。

她為了尋找自己的散落的真珠，不顧重重危險(xiǎn)，潛入到深海里一顆一顆找了回來(lái)，然后戴上它去參加舞會(huì)，遇到了帥氣的王子，她把自己的歷險(xiǎn)經(jīng)歷講給了他，王子被他深深地吸引住了，他們一直跳舞到天明。

篇二：美人魚(yú)公主讀后感

楊思齊

今天晚上，我把《美人魚(yú)公主》讀完了，故事中人魚(yú)公主勇敢地在蛤蜊巨人嘴里取回了珍珠；善良的公主擔(dān)心魚(yú)兒受到傷害，讓小魚(yú)兒們不要碰月光花，同時(shí)也保護(hù)了神奇的月光花；聰明的公主在捕魚(yú)水怪正在抓捕小魚(yú)們的時(shí)候，及時(shí)找到噴墨魚(yú)幫忙，解救了它們……

人魚(yú)公主的善良、聰明、勇敢、愛(ài)幫助別人的性格，讓大家都很喜歡她。我也很喜歡美麗的人魚(yú)公主！

篇三：《美人魚(yú)公主》讀后感

孫姝涵

在海里，住著一位美人魚(yú)公主。她，美麗、善良、勇敢！有一次，她不小心把自己的七顆珍珠弄丟了……

她不但沒(méi)有退縮，還不顧艱險(xiǎn)的在海中尋找珍珠。其中一顆珍珠被大怪魚(yú)撿到了，美人魚(yú)公主向大怪魚(yú)要珍珠，大怪魚(yú)卻想了一個(gè)壞主意：“美人魚(yú)，聽(tīng)說(shuō)一片魚(yú)鱗能滿足擁有者的一個(gè)愿望。那我要用你身上的一片魚(yú)鱗來(lái)跟我做交換。”美人魚(yú)公主忍痛拔下了自己身上的一片魚(yú)鱗，終于換取了那顆珍珠。

美人魚(yú)公主繼續(xù)尋找著另外的六顆珍珠……

讀完了這本書(shū)，我覺(jué)得自己收獲很大。有一句俗語(yǔ)：“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。”美人魚(yú)面對(duì)困難選擇了堅(jiān)強(qiáng)，所以它才戰(zhàn)勝了困難。我覺(jué)得我應(yīng)該向美人魚(yú)公主學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)它的勇敢，學(xué)習(xí)它那面對(duì)困難，永不退縮的精神，讓自己成為一名更優(yōu)秀的小學(xué)生！

篇四：美人魚(yú)公主讀后感

我讀了小美人魚(yú)的故事后，我覺(jué)得小美人魚(yú)是一個(gè)為了愛(ài)能犧牲一切的人魚(yú)。

為了讓自己長(zhǎng)出一雙腿，小美人魚(yú)決定去找海巫婆，海巫婆給了小美人魚(yú)一瓶藥，讓她把這瓶藥喝下去，說(shuō)：“你每走一步都像走在尖刀上。”小美人魚(yú)為了見(jiàn)到王子只好忍著，可惡的海巫婆還要小美魚(yú)用最美妙的聲音做為代價(jià)。不管怎么樣，為了見(jiàn)到王子讓她干什么都行。海巫婆又說(shuō)：“如果你不能和王子結(jié)婚，在他們結(jié)婚的第一個(gè)清晨你就會(huì)變成海上的泡沫”.最終，小美人魚(yú)沒(méi)有和王子結(jié)婚，她悲傷地跳進(jìn)大海變成了海上的泡沫。

小美人魚(yú)變成了泡沫，但她消失了嗎？沒(méi)有，因?yàn)樗纳屏紗渭儯胩靽?guó)，變成天使，把光明和溫暖帶給地面上的人。

我從這個(gè)故事中感覺(jué)到小美人魚(yú)是一個(gè)為了愛(ài)不顧一切，單純善良的人魚(yú)。