第一篇：幼兒園設(shè)施管理和實施方案

幼兒園設(shè)施設(shè)備管理

一、幼兒園玩具設(shè)施清單及分配

具體包括活動器械、常用設(shè)備、角色游戲玩具、美工教具等，具體如下：

1、體育活動器械：戶外大型玩具

1、蹦蹦床

1、攀巖墻

1、平衡木

12、秋千

1、滑梯 小型

3、木馬

6、蹺蹺板

3、鉆圈或拱形門

12、幼兒體操圈60、體操棒60、體操墊

15、爬行墊

4、高蹺20、跳繩60、啞鈴60對。

2、常用設(shè)備：桌60、椅285、毛巾架

9、口杯架

9、玩具分類架

44、黑板

9、床270、幼兒園被270等

3、角色游戲玩具：娃娃

18、木偶

18、小家具9套、各種小玩具若干、頭飾教具若干等。

4、結(jié)構(gòu)游戲玩具（桌面玩具類）：積木（大型）9套、結(jié)構(gòu)玩具各種積塑插件4種36套、各種木巧板9套、木拼圖9套、接龍9套、串珠9等。另有軟體玩具、軟包等，要按年齡投放。

5、砂水教玩具：砂水盤、砂水套件、水上玩具等。

6、科學(xué)啟蒙玩具：科學(xué)發(fā)現(xiàn)室套件

1、蒙氏教具

1、小風(fēng)車

1、陀螺

1、萬花筒

1、放大鏡

1、地球儀

1、磁鐵塊

1、巧板

1、計算器

1、鐘表模型

1、量杯

1、天平

1、塑料彩棍

1、邏輯幾何塊

1、計算卡片

1、昆蟲盒

1、水杯

1、掛圖

1、幻燈片1套、寒暑計

1、溫度計

1、電磁游戲盒

1、教學(xué)試驗盒

1、鏡面教具1套、幼兒認(rèn)識器

1等。

7、美工教具：美工教具盒18套（教師用）、12色彩色水筆90、24色彩色水筆195、24色幼兒油畫棒285、12色蠟筆285、圖形塊285、泥工板285、調(diào)色板

35、小面板

35、小畫架3等。

8、音樂教具：電子鋼琴

4、兒童簡單打擊樂器（鼓、沙槌、鈴鼓、木魚、三角鐵、小鑼、音叉）5套

9、勞動工具：噴壺

5、兒童鐵锨

10、小鏟子

10、小錘子10等。

10、活動室專用設(shè)備：一體機

1、鋼琴

1、手風(fēng)琴

1、貼絨板

1、木偶臺

1、幼兒書架

4、家長書架2等。

11、教學(xué)常用設(shè)備：一體機

9、電腦

18、收錄機

9、鋼琴

9、辦公桌椅24套、教師儲物柜13套，二、幼兒園室內(nèi)外設(shè)施的分配

I、設(shè)備及玩具的班級分配

小班

班級標(biāo)置：常用設(shè)備：兒童桌

6、椅30、毛巾架

1、口杯架

1、口杯30、保溫水桶

1、玩具分類架

4、黑板

1、床30或韓式閣樓地塌

1、幼兒書架

2、窗簾4。

角色游戲玩具：娃娃2-

3、木偶

1、小家具1套、各種小玩具若干、頭飾教具若干。

桌面玩具類：積木（小型1）、結(jié)構(gòu)玩具各種積塑插件3-5套、各種巧板

2、拼圖

2、接龍

2、串珠

2、軟體玩具若干。美工教具：美工教具盒2套、小畫架1。

教學(xué)常用設(shè)備：電視機

1、電腦

1、鋼琴

1、辦公桌椅1套、教師儲物柜1，幻燈機1

學(xué)生自備：12彩色水筆、幼兒油畫棒、橡皮泥大桶、健身球（籃球大小）、盆栽植物、軟底球鞋、備用衣褲（各一）、幼兒園被套。

中班

班級標(biāo)置：常用設(shè)備：兒童桌

6、椅30、毛巾架

1、口杯架

1、口杯30、保溫水桶

1、玩具分類架

4、黑板

1、床30或韓式閣樓地塌

1、幼兒書架

2、窗簾4。

角色游戲玩具：娃娃2-

3、木偶

1、小家具1套、各種小玩具若干、頭飾教具若干。

桌面玩具類：積木（中型1）、結(jié)構(gòu)玩具各種積塑插件3-5套、各種巧板

2、拼圖

2、接龍

2、串珠

2、軟體玩具若干。美工教具：美工教具盒2套、小畫架1。

教學(xué)常用設(shè)備：電視機

1、電腦

1、鋼琴

1、辦公桌

1、幻燈機

1、幼兒園被30套。

學(xué)生自備：12彩色水筆、幼兒油畫棒、橡皮泥大桶、健身球（籃球大?。?、盆栽植物、軟底球鞋、備用衣褲（各一）、大班

班級標(biāo)置：常用設(shè)備：兒童桌

7、椅

35、毛巾架

1、口杯架

1、口杯30、保溫水桶

1、玩具分類架3-

5、黑板

1、床30或韓式閣樓地塌

1、幼兒書架

2、窗簾4。

角色游戲玩具：娃娃2-

3、木偶

1、小家具1套、各種小玩具若干、頭飾教具若干。

桌面玩具類：積木（中型1）、結(jié)構(gòu)玩具各種積塑插件3-5套、各種巧板

2、拼圖

2、接龍

2、串珠

2、軟體玩具若干。美工教具：美工教具盒2套、小畫架1。

教學(xué)常用設(shè)備：電視機

1、電腦

1、、幻燈機

1、鋼琴

1、辦公桌1。

學(xué)生自備：12彩色水筆、幼兒油畫棒、橡皮泥大桶、健身球（籃球大?。?、跳繩、盆栽植物、軟底球鞋、備用衣褲（各一）、幼兒園被30套。

II、活動室公共設(shè)備及玩具

1、體育用具：

平衡木

12、滑梯小型

3、木馬

6、蹺蹺板

3、鉆圈或拱形門

12、幼兒體操圈60、體操棒60、體操墊

15、爬行墊

4、高蹺20、跳繩60、啞鈴60對。

3、科學(xué)啟蒙玩具：科學(xué)發(fā)現(xiàn)室套件、蒙氏教具、小風(fēng)車、陀螺、萬花筒、放大鏡、地球儀、磁鐵塊、巧板、計算器、鐘表模型、量杯、天平、塑料彩棍、邏輯幾何塊、計算卡片、昆蟲盒、水杯、掛圖、幻燈片、寒暑計、溫度計、電磁游戲盒、教學(xué)試驗盒、地球儀、鏡面教具、幼兒認(rèn)識器等。

4、公共樂器：電子鋼琴

3、兒童簡單打擊樂器（鼓、沙槌、鈴鼓、木魚、三角鐵、小鑼）各5 III、會議室的配備

電腦

1、電腦桌

1、電子白板

1、、大會議桌

1、椅子50。

IV、園長室

電腦

3、電腦桌

3、電腦椅

3、檔案柜

4、接待沙發(fā)椅

1、照相機1臺、打印機1臺。

VI、公共區(qū)間的設(shè)施配置

電子鋼琴

4、家長書架

1、、小型滑梯1-

2、接待沙發(fā)椅2。

VII、戶外活動器械和場地配置

1、體育活動器械：戶外大型玩具

3、蹦蹦床

1、攀巖墻

1、秋千2。木馬

4、蹺蹺板6

2、場地的分配和布置：石塑操場上有彩色6道跑道(長20m寬0.8m*6)、圓舞圈(直徑4m)

3、砂水教玩具：圓型砂坑直徑4米深0.4米、砂水套件（鏟子、耙子、桶）30。

4、寶寶花園2m*6m

5、綠化帶：建議多種各種果樹。

三、幼兒園設(shè)施設(shè)備和玩具管理

1、帶班教師于每學(xué)期開學(xué)時到后勤主任處登記領(lǐng)取玩具并簽字。

2、教師要引導(dǎo)孩子愛護玩具，不得將玩具帶走，從哪拿的往哪放。

3、每周五要清點一遍玩具的數(shù)目，損壞或丟失的玩具要及時清理登記，對玩具保護完善班級的教師期末予以50元獎勵。

4、活動室和公共區(qū)間里的公共玩具有庫管負(fù)責(zé)管理，交接時要登記清楚，并注明有無壞損，若有損壞要及時清理。

5、戶外大型玩具使用時，要注意安全，發(fā)現(xiàn)危險要及時上報，兒童不得在無監(jiān)護狀態(tài)下使用大型玩具。

6、凡一應(yīng)破損設(shè)備或玩具不得隨意丟棄，須交庫管登記，以舊換新。

7、教師須教育兒童不得采摘花草樹木，不得踐踏草坪，不得在墻面、地板、櫥柜、圍欄上亂涂亂畫，不得故意破壞公物。

8、教師須教育兒童不得觸碰電腦、電視、鋼琴、收錄機等貴重辦公用品。

利用廢品、簡單制作 瓶瓶罐罐隨處可見，如果發(fā)動學(xué)生去收集，引導(dǎo)他們制作，將是一筆財富。

1、沙槌的制作。找兩個易拉罐裝入1/2的細(xì)沙，封住瓶口，演奏時手握罐前部上下?lián)u晃，“沙沙”聲立時響起。

2、蛙鳴筒的制作。找六七個果奶瓶，用線緊緊地把它們并排拴住，配一支筷子。演奏時用筷子頂端，沿瓶逐個劃過即成。

3、雙響簡的制作。中間有節(jié)、左端長于右端的竹筒一個，沿橫斷面剖開后，配上學(xué)生用木尺一條。演奏時，把竹筒平放在桌上，用力敲打竹筒左右兩節(jié)，即可產(chǎn)生雙響筒的效果。

4、鼓的制作。一端留節(jié)的竹筒一個，用一張牛皮紙將筒口蒙住成鼓面，再往鼓面上橫切過一根細(xì)牛筋。演奏時拉動牛筋，使其彈響鼓面。

5、串鈴的制作。用鐵絲彎成一個圈并留上手把，再取若干瓶蓋，兩個或三個一串，用鐵絲串好，然后將串好的瓶蓋拴在鐵絲做成的圈上，用手搖動即可。

可利用的廢品不勝枚舉，只要我們勤于動手動腦，就可變廢為寶。

第二篇：文化館設(shè)施管理和使用

平順縣人民文化館 公共文化活動設(shè)施管理和使用

一、公共文化設(shè)施管理的一般主體

1.文化館內(nèi)的文化設(shè)施一般包括:培訓(xùn)室、展覽廳、文藝輔導(dǎo)組、文藝創(chuàng)作組、美術(shù)攝影組、老年培訓(xùn)室、檔案室、游藝室、數(shù)字網(wǎng)絡(luò)、少兒（書畫、舞蹈、器樂和聲樂）培訓(xùn)室等項目。

2.文化館內(nèi)文化設(shè)施實行免費開放服務(wù),目的是為群眾提供文化服務(wù)。

3.群眾使用文化設(shè)施時,一般通過登記入場活動。4.公共文化設(shè)施為群眾提供服務(wù),對外開放活動。

二、文藝輔導(dǎo)組、文藝創(chuàng)作組管理

1.做好文化館文藝主導(dǎo)工作的參謀策劃，做好各種文藝活動的節(jié)目籌劃、安排、節(jié)目編排等事宜；搞好組織協(xié)調(diào)。

(1)業(yè)務(wù)人員主管廣場文化活動具體事宜促進群眾文化活動豐富多彩。

(2)抓好農(nóng)村文化站文化室業(yè)務(wù)人員及業(yè)余團體、各基層單位業(yè)余文藝骨干培訓(xùn)。(3)搞好組織協(xié)調(diào)。

2.文藝創(chuàng)作提高創(chuàng)作質(zhì)量，多方面參與音樂舞蹈創(chuàng)作的文學(xué)腳本創(chuàng)作，每年確定一個重點劇本。積極培養(yǎng)基層業(yè)余創(chuàng)作者。經(jīng)常到基層輔導(dǎo)，提高整個創(chuàng)作團體的藝術(shù)水平。為節(jié)日慶典編寫文藝演唱材料。為館辦專欄提供材料。3.培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作

(1)管理員應(yīng)于開場前半小時到崗。

(2)做好清潔工作,檢查設(shè)施設(shè)備完好情況,檢查設(shè)施設(shè)備安全狀況。

(3)迎接入場。4.群眾入場一般程序

(1)到管理處進行登記，嚴(yán)格查驗身份證。

(2)文化管理員必須嚴(yán)格執(zhí)行入場登記,嚴(yán)禁不符合入場條件人員進入,凡有皮膚病、傳染病、心臟病、癲癇病等及酗酒者,一律禁止。

（3)物品保管處領(lǐng)取貯物牌,將自己隨身攜帶物品鎖入保管柜內(nèi), 把貴重物品存放保管好,以免遺失。

二、美術(shù)攝影組、培訓(xùn)室、老年培訓(xùn)室管理

1.做好文化館文藝主導(dǎo)工作的參謀策劃，做好各種文藝展覽活動的籌劃、安排、編排等事宜；培訓(xùn)室做好培訓(xùn)資料內(nèi)容的安排，老年培訓(xùn)要針對老年人活動做好培訓(xùn)內(nèi)容計劃，檔案室搞好文化館藝術(shù)檔案日常活動收集整理，同時要做好全縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資料的收集整理和組織協(xié)調(diào)。

(1)業(yè)務(wù)人員主管展覽、培訓(xùn)等活動具體事宜、促進群眾文化活動豐富多彩。(2)抓好農(nóng)村文化站文化室業(yè)務(wù)人員及業(yè)余團體、各基層單位業(yè)余文藝骨干培訓(xùn)。

(3)搞好集成培訓(xùn)組織協(xié)調(diào)。

2.提高美術(shù)攝影作品創(chuàng)作質(zhì)量，多方面參與音樂舞蹈創(chuàng)作的美學(xué)腳本創(chuàng)作。

3.參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展覽和民俗的布展設(shè)計工作。

經(jīng)常到基層輔導(dǎo)，提高整個創(chuàng)作團體的藝術(shù)水平。

為節(jié)日慶典文藝演出提供美術(shù)設(shè)計材料。為館辦專欄提供材料。4.輔導(dǎo)前的準(zhǔn)備工作

(1)管理員應(yīng)于開場前半小時到崗。

(2)做好清潔工作,檢查設(shè)施設(shè)備完好情況,檢查設(shè)施設(shè)備安全狀況。

(3)迎接入場。2.群眾入場一般程序

(1)到管理處進行登記，嚴(yán)格查驗身份證。

(2)文化管理員必須嚴(yán)格執(zhí)行入場登記,嚴(yán)禁不符合入場條件人員進入,凡有皮膚病、傳染病、心臟病、癲癇病等及酗酒者,一律禁止。（3)物品保管處領(lǐng)取貯物牌,將自己隨身攜帶物品鎖入保管柜內(nèi), 把 貴重物品存放保管好,以免遺失。

三、展覽廳（多功能廳）管理 1.開場前的準(zhǔn)備工作(1)管理員應(yīng)于開場前半小時到崗。

(2)做好展覽場地的清潔工作,檢查設(shè)施設(shè)備完好情況, 協(xié)助專業(yè)人員做好展覽內(nèi)容講解工作。(3)迎接參觀者入場。2.展覽廳入場一般程序

(1)到管理處登記,主要登記年齡、職業(yè)，對感興趣的內(nèi)容要詳細(xì)列表填寫以備以后開展工作參考。

(2)文化管理員必須嚴(yán)格執(zhí)行入場須知,嚴(yán)禁不符合入場條件人員進入,凡有皮膚病、傳染病、癲癇病等及酗酒者,一律禁止入場。(3)到物品保管處領(lǐng)取貯物牌,將自己隨身攜帶物品鎖入保管柜內(nèi),不得把貴重物品存放在更衣室內(nèi),以免遺失。(4)按時進場和出場。

(5)凡進入展廳者,必須遵守場內(nèi)秩序,嚴(yán)禁在參觀期間大聲喧嘩、隨地吐痰或有其他影響他人參觀的行為。領(lǐng)有小兒的參觀者要帶好小孩，不得任其亂跑。

(6)入場者必須服從工作人員管理,自覺遵守場內(nèi)一切規(guī)章制度。

文化管理員應(yīng)于每場結(jié)束后清場,統(tǒng)計該場參觀人數(shù)量及票據(jù),并填寫每日工作匯總表。

四、少兒活動中心（少兒聲樂、器樂、舞蹈、美術(shù)）管理 1.少兒培訓(xùn)中心專供兒童使用,謝絕成人在設(shè)施上活動。2.小孩活動時,管理員要保護孩子的安全,不得在下課活動期間攀爬、打鬧。

3.講文明禮貌,互敬互讓,不在場內(nèi)爭執(zhí)、吵鬧。4.保持環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟雜物,不玩泥沙,不隨地大小便。5.愛護場內(nèi)設(shè)施。

6.管理員負(fù)責(zé)少兒活動中心的具體管理,凡進入少兒活動中心的人員必須聽從文化管理員的安排。

文化管理員應(yīng)于每培訓(xùn)階段結(jié)束,統(tǒng)計該階段人員數(shù)量、課程設(shè)置、課時安排和考核內(nèi)容成績,填寫工作匯總表。

五、臺球游藝室管理 1.開場前的準(zhǔn)備工作

(1)文化管理員應(yīng)于每日活動室開放前半小時到崗。(2)清理活動場地的衛(wèi)生、擺放好桌椅、清理球具。(3)迎接活動人員入場。2.入室活動一般程序

(1)到管理處登記年齡職業(yè)等相關(guān)信息。

(2)在各活動室開放時間內(nèi)持登記票進入活動室內(nèi)。

(3)管理員根據(jù)入場先后順序,安排好各類活動的時間場次,并負(fù)責(zé)活動用具配置及監(jiān)督使用情況。

(4)每場活動結(jié)束后,活動人員應(yīng)整理好球具,經(jīng)文化管理員清點無誤、無損壞后離場。

(5)到物品保管處領(lǐng)取貯物牌,將自己隨身攜帶物品鎖入保管柜內(nèi),不得把貴重物品存放在更衣室內(nèi),以免遺失。3.活動室內(nèi)注意事項

(1)活動人員必須憑票到相應(yīng)活動室內(nèi)活動,不得串崗或到處走動。

(2)室內(nèi)不得有大聲喧嘩、隨地吐痰、吸煙、亂丟雜物等行為。(3)愛護室內(nèi)設(shè)施和活動器具,不得將球具亂丟,不得在臺面、墻面上亂畫、坐或站在球臺上,損壞設(shè)施或器具照價賠償。

(4)活動人員必須服從文化管理員管理,依照排定的時間場次進行活動,不得無理取鬧。

(5)管理員于每次活動結(jié)束后應(yīng)清理現(xiàn)場,收拾好球具并擺放好,統(tǒng)計該次活動情況,認(rèn)真填寫每日工作情況匯總表。

五、數(shù)字網(wǎng)絡(luò)室管理 1.開場前的準(zhǔn)備工作

(1)文化管理員應(yīng)于每日活動室開放前半小時到崗。(2)清理活動場地的衛(wèi)生、擺放好桌椅、檢查用具和設(shè)備。(3)迎接活動人員入場。2.入室活動一般程序

(1)到管理處登記年齡職業(yè)等相關(guān)信息。

(2)在各活動室開放時間內(nèi)持登記票進入活動室內(nèi)。

(3)每場活動結(jié)束后,活動人員應(yīng)整理好球具,經(jīng)文化管理員清點無誤、無損壞后離場。

(4)到物品保管處領(lǐng)取貯物牌,將自己隨身攜帶物品鎖入保管柜內(nèi),以免遺失。

3.活動室內(nèi)注意事項

(1)參加活動人員必須憑票到數(shù)字網(wǎng)絡(luò)活動室內(nèi)活動,不得串崗或到處走動。

(2)室內(nèi)不得有大聲喧嘩、隨地吐痰、吸煙、亂丟雜物等行為。(3)愛護室內(nèi)設(shè)施和活動器具,損壞設(shè)施或器具照價賠償。(4)活動人員必須服從文化管理員管理,依照排定的時間場次進行活動,不得無理取鬧。

(5)管理員于每次活動結(jié)束后應(yīng)清理現(xiàn)場,收拾好器材,統(tǒng)計該次活動情況,認(rèn)真填寫每日工作情況匯總表。

第三篇：幼兒園食堂管理實施方案

代家壩鎮(zhèn)中心小學(xué) 附設(shè)幼兒園食堂管理方案

學(xué)校食堂關(guān)系到師生的身體健康、學(xué)校的正常教學(xué)秩序和社會的穩(wěn)定。為了做好學(xué)校食堂管理工作，提高學(xué)校食堂管理水平，按照《食品衛(wèi)生法》、《衛(wèi)生部、教育部學(xué)生食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》和《衛(wèi)生部關(guān)于推行食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理制度的通知》及上級領(lǐng)導(dǎo)指示等要求，特制定此實施方案。

一、實施學(xué)校食堂精細(xì)化管理的目的

通過實施學(xué)校食堂精細(xì)化管理，進一步提高學(xué)校食堂監(jiān)督管理的整體水平。有效預(yù)防學(xué)校集體食物中毒事故的發(fā)生，學(xué)生食堂要充分體現(xiàn)公益性和服務(wù)性，堅持為學(xué)生服務(wù)。

二、實施學(xué)校食堂精細(xì)化管理的內(nèi)容

（一）健全機制，強化責(zé)任。

1、組織機構(gòu)（1）領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：韓勇

副組長：馬玉琴 陳地榮

成員：李玨 王傳軍 王漢云 各班主任（2）監(jiān)察小組 組長：陳地榮

成員：各幼兒班班主任 家長代表（3）安全小組 組長：王傳軍

成員：馮剛 王漢云 各班主任（4）加工保管小組 組長：王漢云 成員：炊事員（5）配發(fā)小組 組長：李玨 成員：炊事員 各班主任（6）監(jiān)督小組 組長：萬明生

成員:校委會成員 教師代表 家長代表

2、工作職責(zé)（1）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

全面部署學(xué)校附設(shè)幼兒園食堂的組織工作，保證食堂的順利實施。加強幼兒家長及廣大群眾進行科學(xué)就餐意義和作用的宣傳，為幼兒提供適當(dāng)發(fā)育所必須的基本營養(yǎng)，促進幼兒健康成長。

（2）監(jiān)察小組職責(zé)

全面細(xì)致的監(jiān)督、監(jiān)察學(xué)校附設(shè)幼兒園食堂的加工、保管、衛(wèi)生、分配及發(fā)放的全過程。及時發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，并報告領(lǐng)導(dǎo)小組研究解決。按時公布幼兒就餐情況，接受全體師生及廣大群眾的咨詢和監(jiān)督。

（3）安全小組職責(zé)

認(rèn)真做好食堂全體工作人員的安全教育工作，提高全體工作人員的安全意識。嚴(yán)格把好原料采購、保管、加工、發(fā)放等各個環(huán)節(jié)的安全衛(wèi)生關(guān)。

（4）加工保管小組職責(zé)

認(rèn)真做好原料接收的數(shù)量和質(zhì)量檢驗工作，并做好登記和保管，保證無損耗、不變質(zhì)。

（5）配發(fā)小組職責(zé)

認(rèn)真組織好炊事員做好幼兒各餐的分餐和分點發(fā)放工作。保證幼兒按時、足量、有序就餐。

監(jiān)督小組職責(zé)

隨時監(jiān)督食堂工作人員服務(wù)態(tài)度、飯菜價格變動情況及食堂飯菜質(zhì)量、食堂清潔衛(wèi)生情況。

（二）細(xì)化分工，落實職責(zé)。

學(xué)校建立和完善附設(shè)幼兒園食堂管理制度和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。學(xué)校的校長對學(xué)校食堂管理工作負(fù)總責(zé)，是學(xué)校食堂管理工作的第一責(zé)任人，建立校長，總務(wù)主任和食堂管理人員組成的食堂管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校食堂的衛(wèi)生安全與管理工作，其具體職責(zé)是：

韓校長

1、全面負(fù)責(zé)學(xué)校附設(shè)幼兒園食堂管理工作。

2、審核食堂采購及收支票據(jù)。陳地榮

1、具體負(fù)責(zé)學(xué)校附設(shè)幼兒園食堂管理工作。

2、制定附設(shè)幼兒園食堂管理制度，食堂工作人員的培訓(xùn)方案、計劃等。

3、全面細(xì)致的監(jiān)督、監(jiān)察原料采購、保管、食品加工、分配及發(fā)放的全過程。及時發(fā)現(xiàn)操作中出現(xiàn)的新情況、新問題，并報告領(lǐng)導(dǎo)小組研究解決。同時調(diào)查了解幼兒對食堂滿的意度及就餐情況等，接受全體師生及廣大群眾的咨詢和監(jiān)督。

王傳軍

1、負(fù)責(zé)食堂食品質(zhì)量衛(wèi)生的監(jiān)督管理。

2、認(rèn)真做好食堂全體工作人員的安全教育工作，提高全體工作人員的安全意識。嚴(yán)格把好原料入庫、保管、加工、發(fā)放等各個環(huán)節(jié)的安全衛(wèi)生關(guān)。加強對學(xué)生就餐過程中的安全教育。

3、負(fù)責(zé)食堂財務(wù)結(jié)算。李玨

1、具體抓附設(shè)幼兒園食堂的操作及食堂食品衛(wèi)生安全

2、負(fù)責(zé)食堂膳食調(diào)配，安排食譜，原料的采購、索證。早餐的分發(fā)，成本核算，早餐費的收繳、灶具的管護，清查、檢修等。

3、組織師生進餐，抓進餐服務(wù)質(zhì)量。

4、抓常規(guī)記錄，建立食堂管理檔案。

5、推薦聘請炊事員，負(fù)責(zé)組織食堂炊事員培訓(xùn)，提高廚藝。王漢云

隨時做好附設(shè)幼兒園食堂物品的驗收、入庫、存儲、出庫等，負(fù)責(zé)庫房原材料的保管，發(fā)放，做好出入庫登記。

萬民生

監(jiān)督附設(shè)幼兒園食堂管理，隨時收集師生及社會各界對學(xué)校附設(shè)幼兒園食堂管理的意見和建議。

三、學(xué)校附設(shè)幼兒園食堂管理規(guī)章制度

代家壩小學(xué)附設(shè)幼兒園食堂管理制度

一、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，學(xué)校食堂必須取得衛(wèi)生許可證后方可經(jīng)營，食品從業(yè)人員每年體檢一次身體，持有效的健康證和培訓(xùn)合格證后方可上崗，凡有傳染病者，堅決予以辭退。

二、進入食堂的各種原料，全部實行定點采購，確保食品質(zhì)量。

三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常檢查飯菜質(zhì)量，抓好衛(wèi)生制度落實，保證學(xué)生就餐。嚴(yán)禁閑雜、生人進入食堂。

四、餐后要全面清潔打掃，經(jīng)常保持室內(nèi)外地板、墻壁、天花板、灶臺、案板、飯臺、廚柜、餐具、容器清潔，用具擺放有序，防塵、防蠅、防鼠設(shè)施齊全，食堂內(nèi)無鼠、無蠅，食堂周圍無垃圾，無污染、無雜物。

五、定時做好餐具消毒工作，防止交叉污染；餐具做到一洗二清三消毒四保潔，食品實行“五隔離”，即主食與副食、生與熟、成品與半成品，食品與雜食，食品與鼠藥、農(nóng)藥隔離，不得混放；生、熟食刀案及冷葷配餐用具必須分開專用，并有明顯標(biāo)志。

六、學(xué)校每月都要對食堂管理、環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、后勤服務(wù)等工作進行一次全面督導(dǎo)檢查，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，改進工作。

七、按學(xué)校作息時間準(zhǔn)時開飯，沒有特殊原因，不準(zhǔn)提前或推遲開飯。

八、加強對食品從業(yè)人員的教育，經(jīng)常進行營養(yǎng)、衛(wèi)生、職業(yè)道德和法治紀(jì)律教育，努力提高從業(yè)人員的政治、業(yè)務(wù)水平，樹立愛崗敬業(yè)精神。

代家壩鎮(zhèn)中心小學(xué)附設(shè)幼兒園食堂消毒制度

消毒是貫徹“預(yù)防為主”方針最直接、最有效的手段之一，通過消毒來殺滅和消除病源微生物，切斷傳染病的傳播途徑，保障食品衛(wèi)生和公共場所衛(wèi)生，制定本制度。

一、食堂餐具、用具經(jīng)使用后必須進行消毒，杜絕使用未經(jīng)消毒的餐具、用具。

二、消毒人員必須了解和熟練掌握各種消毒方法，食堂工作人員手必須消毒后才工作。

三、食堂的餐具采用高溫消毒，把物品洗干凈后，定人把碗盤豎放在消毒柜內(nèi)，每次消毒15分鐘以上。

四、采用煮沸方法消毒，將物品洗凈后，浸沒水中，要保持連續(xù)煮沸5分鐘以上。

五、采用化學(xué)消毒法：例如

（一）容器、籃子、筐之類物品消毒時，消毒液將原液現(xiàn)配現(xiàn)用。物品浸沒5分鐘后再清洗。

（二）餐桌、椅、灶臺擦洗干凈后，用消毒液擦拭。

（三）地面、墻壁、倉庫用消毒液噴酒后關(guān)閉門窗1時左右。

六、刀具、砧板、墩，利用酒精燃燒灼1分鐘，或用消毒液浸沒5－10分鐘，再用開水沖洗。

七、室內(nèi)空氣消毒，用紫外線燈照射1小時以上。

八、認(rèn)真作好消毒記錄。

代家壩小學(xué)附設(shè)幼兒園食堂衛(wèi)生管理制度

為進一步增強學(xué)校食堂衛(wèi)生工作的重要性認(rèn)真貫徹《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，確保師生的健康，使這項工作常抓不懈，特訂立以下衛(wèi)生管理制度

一、食堂建立衛(wèi)生安全管理小組，并做到定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

二、食堂必須有衛(wèi)生部門頒發(fā)的《衛(wèi)生許可證》，從業(yè)人員每年進行體檢，有衛(wèi)生部門頒發(fā)的健康證才能上崗。

三、嚴(yán)格把好食品的采購關(guān)，驗收關(guān)，所購的食品進行嚴(yán)格審查，做到隨購進隨負(fù)責(zé)，確保師生健康。

四、食堂的餐具、飯具的消毒有專人負(fù)責(zé)，未消毒的餐具，飯具一律禁用，消毒的餐具、飯具貯存到保潔箱內(nèi)，防止交叉感染。

五、對購臵的食品貯存分類，隔墻、離地存放，做到隨時檢查，及時處理變質(zhì)或超過保質(zhì)期限的食品。

六、加工食品要燒透，防止里生外熟、隔頓、隔夜的飯菜一律處理，外購熟食要回?zé)笤偈秤谩?/p>

七、制定隔周的營養(yǎng)食譜，品種式樣多，改善學(xué)生伙食，嚴(yán)禁采購腐爛、變質(zhì)食物，嚴(yán)防食物中毒。未烹調(diào)的食物要生熟分類收藏好，防止老鼠等害蟲的入侵。

八、食堂工作人員，上崗前必須穿戴清潔的工作衣、帽，處理食品原料后，便后用用肥皂及流動清水洗手。

九、嚴(yán)禁非食堂工作人中隨意進入學(xué)校食堂的操作間，原料存放間。

十、學(xué)校加強對學(xué)生飲食衛(wèi)生教育，勸阻學(xué)生不買街頭無照（證）商販出售的食品。

十一、從業(yè)人員出現(xiàn)咳嗽、腹瀉、發(fā)熱、嘔吐病癥時，要立即脫離工作崗位，排除有礙食品衛(wèi)生的病癥，方可重新上崗。

十二、因?qū)W生餐后身體不適，有中毒或疑似中毒現(xiàn)象及時送學(xué)生去醫(yī)院治療，并向教育局和衛(wèi)生防疫站報告，并配合衛(wèi)生部門如實提供有關(guān)材料和樣品。

代家壩小學(xué)附設(shè)幼兒園食堂衛(wèi)生檢查制度

為加強食堂衛(wèi)生的管理，嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，確保食堂飲食衛(wèi)生安全，維護我校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定，特制訂食堂衛(wèi)生檢查制度。

一、檢查內(nèi)容

1、采購“索證”臺賬；

2、從業(yè)人員的健康證、身體外觀以及著裝（工作服、帽、口罩等）；

3、蔬菜殘留農(nóng)藥測試執(zhí)行情況，樣菜的預(yù)留；

4、作業(yè)區(qū)、餐廳環(huán)境衛(wèi)生，以及防蠅、防鼠、防蟑、防塵等設(shè)施；

5、各種食品、調(diào)味品的放臵、保質(zhì)期、貨源“三有”；

6、食品加工烹飪過程，成品成熟度；

7、凡有礙食品衛(wèi)生安全的其他內(nèi)容。

二、檢查人員組成

1、由主管領(lǐng)導(dǎo)織相關(guān)部門人員或代表進行不定期檢查和工作指導(dǎo)；

2、由總務(wù)處負(fù)責(zé)人進行每天的例行檢查和工作指導(dǎo)；

3、由食堂管理員會同各班班主任進行日常全過程的自檢自查和督促；

三、檢查人員工作責(zé)職

1、牢固樹立食品衛(wèi)生安全無小事的思想意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)知識，認(rèn)真按時檢查，嚴(yán)格把關(guān)；

2、檢查中發(fā)現(xiàn)問題必須責(zé)成有關(guān)人員立即整改或限期整改，堅決杜絕走過場；做到“三不放過（問題原因不查明不放過、責(zé)任人不查明不放過、問題無措施整改不放過）”

3、善于聽取食堂工作人員的合理意見和建議，聽取廣大師生的意見和建議；

4、認(rèn)真做好臺賬；

5、積極協(xié)助配合上級主管部門和衛(wèi)生防疫部門的檢查工作，接受指導(dǎo)。

食品試嘗留樣管理制度

食品試嘗留樣，是預(yù)防師生食品中毒的有效措施，是檢驗是否是食物中毒的重要依據(jù)。為確保師生食品衛(wèi)生安全，特制定食品留樣試嘗制度。

一、每餐堅持飯菜留樣，并在留樣容器盒上標(biāo)明菜名、日期、時間等。

二、飯菜留樣應(yīng)留足數(shù)量，儲存于專用冰箱，溫度保持在2-8攝氏度左右。

三、每天堅持飯菜試嘗，由管理人員指定專人分別進行試嘗，并按《食品留樣試嘗情況登記表》進行逐項登記。

四、飯菜留樣必須堅持四十八小時。(如當(dāng)天中午留樣到第三天中午)。

五、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)不定期進行抽查并按食堂當(dāng)天菜譜記載情況，逐一對照檢查，若發(fā)現(xiàn)食堂沒有堅持飯菜試嘗留樣，應(yīng)按學(xué)校安全責(zé)任目標(biāo)管理和食堂衛(wèi)生責(zé)任追究制度，追究相關(guān)人員責(zé)任。

原料采購索證登記制度

學(xué)校食堂的原料采購是保證學(xué)校食品衛(wèi)生安全的重要環(huán)節(jié)。為了保證學(xué)校師生食品衛(wèi)生安全，按照《食品衛(wèi)生法》的規(guī)定，特制定伙食團原料采購索證制度：

一、食堂采購人員采購原材料時，為保證全校師生的食品衛(wèi)生安全，必須定點采購食品。

二、不采購不符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品和原料。

三、不采購無衛(wèi)生許可證的食品生產(chǎn)經(jīng)營者供應(yīng)的食品及原材料。

四、采購農(nóng)貿(mào)市場的食品及原材料應(yīng)當(dāng)新鮮，價格合理，并按每天食譜所定數(shù)量合理采購，嚴(yán)禁購買病死畜禽等動物食品。

五、采購食品，必須向食品經(jīng)營者索取營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證和食品檢驗合格證復(fù)印件，有的食品要有QS標(biāo)志（質(zhì)量安全認(rèn)證）。

六、食品采購回來，要有二人以上的人驗收，并有驗收記載。

七、凡無人驗收或無驗收記錄，均視為不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品，食堂不得加工、使用。

代家壩小學(xué)選聘炊事員制度

一、面向社會招聘，擇優(yōu)錄取。

二、被聘炊事員試用期為兩個月，試用合格者與校方簽定聘用合同，聘期一學(xué)

期，試用期滿不再聘用者將清退并另行選聘。

三、聘期滿后，采取雙反方自愿的原則可續(xù)聘。

四、被聘人員如終止合同，須提前一月與校方通氣。

五、選聘炊事員事宜由校長、分管領(lǐng)導(dǎo)及炊管人員負(fù)責(zé)辦理。

食堂管理員職責(zé)

1、做好食堂的管理工作，帶領(lǐng)食堂全體人員，堅持為師生服務(wù)的宗旨，努力搞好伙食。

2、制訂食堂工作計劃和規(guī)章制度，并認(rèn)真實施。

3、認(rèn)真進行成本核算，做到每月在讓每位學(xué)生吃飽、吃好的前提下略有盈余。每日檢查主副食品的花色、品種、注意營養(yǎng)，合理配料，減少浪費，提高伙食質(zhì)量。

4、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生制度，帶領(lǐng)食堂職工搞好食堂衛(wèi)生，加強水源管理和食物鑒別，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。定期組織食堂工作人員體檢，凡患有肺炎、肺結(jié)核等傳染病的，應(yīng)報請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，將其調(diào)離伙食工作崗位。

5、月底參加盤點，杜絕盜竊，私分，多占現(xiàn)象。

6、管好糧食、食品及食堂的器械冰箱等物資財產(chǎn)，經(jīng)常檢查、保養(yǎng)維修，并做好防火、防盜、防毒、防鼠工作。

7、合理安排食堂服務(wù)人員的工作。協(xié)助組織食堂人員的政治學(xué)習(xí)班和業(yè)余技術(shù)培訓(xùn)工作，做好食堂職工思想政治工作。

食堂采購、驗收人員責(zé)任

為了進一步落實學(xué)校“精細(xì)化管理”的工作思路和教育局、衛(wèi)生監(jiān)督所的規(guī)范要求，確保食品及原料進貨的可靠、規(guī)范，確保食品的質(zhì)量和衛(wèi)生，根據(jù)我校食堂實際情況落實以下責(zé)任：

采購責(zé)任：

1、嚴(yán)肅定點采購：必須按學(xué)校規(guī)定到食品定點采購場所采購，個別零星原料要到持有有效衛(wèi)生許可證、經(jīng)營執(zhí)照的單位采購食品及原料，并按照有關(guān)規(guī)定進行索證。

2、嚴(yán)把采購質(zhì)量：要嚴(yán)格遵循食品采購的衛(wèi)生要求，嚴(yán)把食品采購關(guān)，嚴(yán)禁不

符要求、腐爛、變質(zhì)、有毒等食品原料進入食堂。

3、嚴(yán)控采購價格：當(dāng)天要采購的原料在采購前先與非定點攤位作好比較，批量采購價格必須低于當(dāng)天市場價，同時在定點攤位中選擇價格低質(zhì)量好的攤位購買。當(dāng)定點攤位提供高于市場價格的各類菜時應(yīng)及時向?qū)W校報告，由學(xué)校安供應(yīng)責(zé)任書中約定作出撤消定點攤位等處理。

驗收責(zé)任：

1、嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)：嚴(yán)格登記檢驗制度，驗貨人員必須及時、認(rèn)真檢驗采購的食品及原料，必須具備相關(guān)的證明，經(jīng)檢驗不符合質(zhì)量要求的，立即由采購人負(fù)責(zé)與供貨商聯(lián)系處理。

2、嚴(yán)把數(shù)量關(guān)：對所采購的原料，要逐一過磅登記后方可入庫或使用。做到原料名稱與數(shù)量全部一一對應(yīng)。

3、嚴(yán)把價格關(guān)：學(xué)校根據(jù)登記上報的進貨明細(xì)單進行抽檢，對部分采購超過500元以上的原料，由學(xué)校派人去市場非定點攤位進行價格核查。

炊事班長職責(zé)

一、在管理人員領(lǐng)導(dǎo)下做好班組員工的思想工作，以身作則帶領(lǐng)班組員工嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，努力完成班組工作任務(wù)。

二、負(fù)責(zé)安排本班組的日常工作，任務(wù)、責(zé)任落實到人，訂出次日主、副食品的

食譜菜單，提出采購要求，并及時與管理人員聯(lián)系，加強協(xié)作。

三、對主、副食品的成品，出售前要進行檢查，是否符合色、香、味、型的要求，是否符合衛(wèi)生要求，對變質(zhì)食品應(yīng)停止出售。

四、負(fù)責(zé)主、副食加工烹調(diào)的成本核算，做到核算準(zhǔn)確，質(zhì)價相符。注意節(jié)約，減少浪費，努力降低成本。

五、帶領(lǐng)全體人員嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，講究衛(wèi)生、講究營養(yǎng)，嚴(yán)防食物中毒。

六、提高服務(wù)質(zhì)量，做到服務(wù)熱情、文明禮貌、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

炊事員崗位職責(zé)

1、安心本職工作，樹立為就餐師生服務(wù)的思想，努力學(xué)習(xí)烹飪技術(shù)，熟練掌握各種操作規(guī)程，做到技術(shù)符合要求，切菜符合規(guī)定，烹調(diào)品種多，味道鮮美可口，賣飯菜做到分量標(biāo)準(zhǔn)、迅速。遵守規(guī)章制度，遵守操作程序，不違章操作，認(rèn)真做好本職工作。

2、經(jīng)常征求和聽取就餐師生對食堂工作的意見，增加伙食花樣品種，努力提高炒菜技術(shù)，每餐不得少于二菜，盡量做到一周內(nèi)葷菜不重復(fù)。要控制燒菜數(shù)量，盡量 少供應(yīng)隔頓菜。每日及時預(yù)告好菜譜。改善服務(wù)態(tài)度，改進工作，刻苦鉆研烹飪技術(shù)，保證飯菜色、香、味、形俱全，保證出售飯菜的質(zhì)量和數(shù)量 3、嚴(yán)格執(zhí)行食堂管理制度和就餐規(guī)則，文明經(jīng)營，態(tài)度和藹，禮貌待人，按時開膳，不進行現(xiàn)金交易，不得轉(zhuǎn)讓任何食堂物品，工作時間不干私活，虛心接受師生員工的批評意見，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

4、發(fā)揚勤儉持家精神，精打細(xì)算，勤儉節(jié)約，愛護公共財物，不浪費糧食，菜肴和調(diào)料等，節(jié)約原料、燃料，抓好成本核算，降低伙食成本，使飯菜質(zhì)價相符。

5、抓好食堂衛(wèi)生，遵守《食品衛(wèi)生法》，不用腐爛變質(zhì)的原料加工，按照《食品衛(wèi)生法》的要求，搞好炊具衛(wèi)生和食品衛(wèi)生，生熟食分放分切，一定要搞好食堂公共衛(wèi)生和個人衛(wèi) 生，操作間要保持干凈、整潔，防止食物中毒。

6、愛護炊事用具和設(shè)備，做好安全防火、防毒、防盜及滅鼠工作。

7、尊重領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)。

8、團結(jié)友愛，互相幫助，同志之間要相互團結(jié)，工作不斤斤計較，做到既明確分工，又相互協(xié)作，在完成本職工作的同時，要積極幫助同事完成本食堂的其它各項任務(wù)。

代家壩鎮(zhèn)中心小學(xué)附設(shè)幼兒園食物中毒應(yīng)急預(yù)案

食堂制度明確，管理嚴(yán)格,至今從未發(fā)生過任何食物中毒的事故,但凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,必須考慮到萬一發(fā)生此問題如何應(yīng)急。為此，為了及時處理和迅速控制食物中毒事件，保障師生身體健康，根據(jù)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《食物中毒事故處理辦法》和《食物中毒診斷標(biāo)準(zhǔn)及技術(shù)處理總則》的規(guī)定，制定本預(yù)案。

一、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，把維護學(xué)生健康和生命安全放在位 , 做好學(xué)校衛(wèi)生安全工作，減少學(xué)生群體性食物中毒、傳染病事件的發(fā)生，保障師生的身體健康和生命安全，是實踐“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)，必須從保證學(xué)校正常教學(xué)秩序、維護社會穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識加強學(xué)校衛(wèi)生安全工作的重要性、緊迫性和長期性，牢固樹立學(xué)校教育“健康安全第一，責(zé)任重于泰山”的指導(dǎo)思想，切實承擔(dān)起教育、管理和保護學(xué)生的職責(zé)。

二、成立食物中毒應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：韓勇

副組長：馬玉琴 陳地榮

成 員：王傳軍 李玨 各班班主任 生活教師

三、防止食物中毒的措施

（一）、健全食物中毒報告制度

學(xué)校的食堂、餐廳、要認(rèn)真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生部食品衛(wèi)生以及關(guān)于《食物中毒調(diào)查報告辦法》的精神，以便及時采取防治措施。

（二）、廣泛開展預(yù)防食物中毒宣傳教育

廣泛深入地開展預(yù)防食物中毒的宣傳，充分利用廣播、黑板報，宣傳畫和實物標(biāo)本等各種形式，宣傳普及有關(guān)的衛(wèi)生知識，提高食物從業(yè)人員和廣大師生員工的衛(wèi)生管理水平，減少食物中毒發(fā)生。

（三）、細(xì)菌性食物中毒的預(yù)防措施

（1）、防止細(xì)菌對儀器的污染：食堂、餐廳、小賣部應(yīng)對食品加強衛(wèi)生管理，特別是肉類，魚類和奶類等動物性食品，要防止在生產(chǎn)加工和供銷過程中的污染。必須做到專車運輸，低溫貯藏，工具售貨，食品從業(yè)人員要重視個人衛(wèi)生，定期進行身體檢查，發(fā)現(xiàn)有不適宜從事食品工作的病患者或帶病者，應(yīng)及時調(diào)換工作。

（2）控制細(xì)菌的污染，控制細(xì)菌生長繁殖措施，主要是低溫保藏。按照食品低溫保藏的衛(wèi)生要求貯存食品，防止食品腐爛變質(zhì)。

（3）殺滅病原菌。殺滅病原菌的措施主要是高溫滅菌，當(dāng)肉類食品深部溫度達80度時，經(jīng)12分鐘可徹底殺死沙門氏菌。隔餐的熟食品和剩菜飯，在銷售或食用前必須充分加熱。

（四）、化學(xué)性食物中毒的預(yù)防

（1）有些化學(xué)物質(zhì)與食用的面堿、淀粉、食鹽等形狀相似，以常發(fā)生誤用，誤食而造成中毒。因此，要加強毒品的管理，要嚴(yán)格執(zhí)行保管和領(lǐng)取制度，嚴(yán)禁把有毒化學(xué)物質(zhì)帶入食堂使用。

（2）加強農(nóng)藥的管理和使用。農(nóng)藥要專庫保管，不能與食品同倉存放，防止污染食品。并要嚴(yán)格遵守農(nóng)藥使用的有關(guān)規(guī)定。

（3）包裝或盛放有毒化學(xué)物質(zhì)的容器，不得用來包裝或盛放食品。

（五）、有毒動植物中毒的預(yù)防措施

有毒動植物往往與某些可食的食物相似，人們?nèi)绮患右宰R別而誤采食用，就會引起中毒，如發(fā)芽的土豆、四季豆，野生菌等。因此，要加強宣傳，提高對有毒或無毒

動植物的識別能力，防止誤采誤食，對不能識別的有植物，須經(jīng)有關(guān)部門鑒定，確認(rèn)無毒才能食用。

二、發(fā)生食物中毒的處理

1、迅速救治病人：學(xué)校派車輛以最快速度將中毒人員送往就近醫(yī)院就醫(yī) 或撥打急救中心電話“120”請求救助，積極配合協(xié)助衛(wèi)生機構(gòu)救助病人。

2.及時逐級報告：一旦發(fā)生食物中毒，班主任應(yīng)及時向校領(lǐng)導(dǎo)報告，學(xué)校向縣食品衛(wèi)生監(jiān)督檢驗所和縣教育局報告。報告內(nèi)容有：時間、中毒人數(shù)及死亡人數(shù)，主要臨床表現(xiàn)，可能引起中毒的食物等。以利于有關(guān)部門積極采取措施、組織搶救、調(diào)查分析中毒原因和預(yù)防方法。若懷疑投毒則向公安部門報告。

3.保護現(xiàn)場、保留樣品：發(fā)生食物中毒后在向有關(guān)部門報告的同時要保護好現(xiàn)場和可疑食物，病人吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急于沖洗，病人的排泄物（嘔吐物、大便）要保留，以便衛(wèi)生部門采樣檢驗，為確定食物中毒提供可靠的情況。4.如實反映情況 ：學(xué)校負(fù)責(zé)人及與本次中毒有關(guān)人員，如食堂工作人員、及病人等應(yīng)如實反映本次中毒情況。將病人所吃的食物，進餐總?cè)藬?shù)，同時進餐而未發(fā)病者所吃的食物，病人中毒的主要特點，可疑食物的來源、質(zhì)量、存放條件、加工烹調(diào)的方法和加熱的溫度、時間等情況如實向有關(guān)部門反映。

5.對中毒食物的處理 ： 在查明情況之前對可疑食物應(yīng)立即停止食用。在衛(wèi)生部門已查明情況，確定了食物中毒，既可對于引起中毒的食物及時進行處理。對中毒食物可采取煮沸15分鐘后掩埋或焚燒。液體食品可用漂白粉混合消毒。食品用工具、容器可用1~2%堿水或漂白粉溶液消毒。病人的排泄物可用20%石灰乳或5%的來蘇溶液進行消毒

三、注意事項

1、穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。

2、如有個別家長來校探視，事件處臵領(lǐng)導(dǎo)小組做好家長的思想工作和接待工作。

3、事故發(fā)生后，要注意維護正常的學(xué)習(xí)秩序和工作秩序，廣大教師要做好食物中毒人員的思想工作。

4、事件發(fā)生后，立即采取緊急措施，未經(jīng)允許，一切外來人員禁止進入校園。

第四篇：幼兒園設(shè)施制度

幼兒園設(shè)施制度

幼兒園設(shè)施制度1

為保障學(xué)校信息中心正常的教學(xué)和工作秩序，加強對計算機設(shè)備的管理，更好地發(fā)揮計算機設(shè)備在教育教學(xué)工作中的作用，促進我校教育信息化的發(fā)展，制定本制度。

第一章總則

第一條計算機設(shè)備主要包括臺式微機、筆記本式微機、顯示器、掃描儀、打印機、UPS電流、穩(wěn)壓電源、插座、鼠標(biāo)、鍵盤、光驅(qū)、多媒體套件、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器、路由器、交換機等。

第二條制度管理范圍包括：辦公計算機、計算機教室、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)室、網(wǎng)管中心等范圍。

第三條本制度適用于學(xué)校計算機設(shè)備的使用、調(diào)配維護及其管理。

第二章設(shè)備日常維護及管理

第四條信息中心建立設(shè)備登記制，建立全校計算機設(shè)備檔案，內(nèi)容包括機型、品牌、設(shè)備編號、購買日期、配置、使用部門和人員、IP地址、防病毒系統(tǒng)、維護保養(yǎng)記錄、維修記錄等。

第五條計算機設(shè)備的使用必須按有關(guān)操作規(guī)程進行，其主要設(shè)備臺式微機的開關(guān)機順序：一般先開顯示器、后開主機、先關(guān)主機、后關(guān)顯示器，不要頻繁開關(guān)主機電源，開關(guān)之間至少要間隔2分鐘以上，絕對不能在帶電狀態(tài)下打開機箱、拔插各種接口卡和連線，下班前要關(guān)閉電源。

第六條設(shè)備必須由專人定期進行保養(yǎng)維護，并將保養(yǎng)維護記錄登記入“設(shè)備維護記錄表”。

第七條設(shè)備發(fā)生故障時，應(yīng)做好故障或系統(tǒng)提示記錄并立即關(guān)機，按設(shè)備性質(zhì)通知或送有關(guān)部門進行維修。

第八條計算機設(shè)備不得外借，確實工作需要，須經(jīng)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)同意，報教育行政主管部門批準(zhǔn)，辦好相關(guān)手續(xù)后，方可外借，并在規(guī)定時間內(nèi)歸還。

第九條保證計算機設(shè)備和計算機機房清潔、防塵、通風(fēng)，機房溫度和濕度適宜（溫度保持在20℃±5℃，相對濕度在40-70%）。進入機房必須換鞋（或鞋套），嚴(yán)禁吸煙、吃食品，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。

第十條加強機房安全保衛(wèi)工作，增強安全意識，定期檢查各種用電設(shè)備和門窗安全，做好防盜、防火、防電、防雷、防水工作，機房和網(wǎng)絡(luò)中心安裝專業(yè)安防系統(tǒng)。

第十一條除網(wǎng)絡(luò)設(shè)備（含服務(wù)器）外，下班時應(yīng)及時關(guān)閉設(shè)備總電源；在雷雨季節(jié)，下班時除拔掉電源進線外還應(yīng)拔掉網(wǎng)絡(luò)進線，嚴(yán)防雷電損壞整機或部件。

第十二條不得利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)做與教學(xué)無關(guān)的事，嚴(yán)禁利用學(xué)校計算機系統(tǒng)上網(wǎng)發(fā)布、瀏覽、下載、傳送反動、色情及暴力的信息。

第三章監(jiān)督與檢查

第十三條學(xué)校信息中心、總務(wù)部門定期檢查本制度的執(zhí)行情況。

第十四條對于設(shè)備發(fā)生損壞的，由信息中心和總務(wù)部門進行技術(shù)鑒定，明確責(zé)任后，由責(zé)任人填寫《南師附中新城初級中學(xué)設(shè)備報損表》，按照責(zé)任比例進行賠償。惡意損壞的，除賠償外，還須進行罰款處理。設(shè)備丟失時，先由保衛(wèi)部門立案偵察，明確責(zé)任后，由責(zé)任人按照責(zé)任比例予以賠償。

第五章附則

第十五條本制度由學(xué)?？倓?wù)部門、信息部門負(fù)責(zé)解釋。

第十六條本管理制度自發(fā)布之日起施行。

幼兒園設(shè)施制度2

1、加強消防安全教育，針對學(xué)校幼兒園的特點，對師生員工進行消防安全和火災(zāi)逃生教育。讓學(xué)生了解各種常見火災(zāi)類型，知道火警電話（119）和其他報警方式。教育學(xué)生懂得在公共場所和山林不玩火，了解起火原因，能認(rèn)識和使用一般的滅火器，初步掌握輕微火情的撲滅方法和逃生自救常識。

2、學(xué)校需要焚毀的資料和物品，不得隨便亂燒；要選擇遠離建筑物的空地，并有專人負(fù)責(zé)焚燒，須等余燼完全熄滅后方能離開。

3、組織防火檢查，及時消除火災(zāi)隱患。

4、禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、火柴等易燃易爆物品進學(xué)校或其他公共場所。學(xué)校用于做實驗的易燃易爆物品、藥品，要專人分管，有專用庫房存放，嚴(yán)格保管制度，及用及領(lǐng)，用后立即清理，全部歸還，做到不漏不失。

5、按照消防管理規(guī)定配備一定消防設(shè)施和器材，并加強管理，愛護消防設(shè)施設(shè)備，要經(jīng)常檢查學(xué)校水、電、氣等設(shè)備。經(jīng)常檢修電路和各種電器，保證學(xué)校不因電路老化和用電器故障等引導(dǎo)火災(zāi)。

6、嚴(yán)禁在校舍空屋或其他房檐邊堆放易燃柴草和物品，嚴(yán)禁在學(xué)校庫房、實驗室、微機室、廚房等地吸煙和亂扔煙頭。嚴(yán)禁在校內(nèi)教學(xué)用房檐下燒烤，預(yù)防火災(zāi)發(fā)生。

7、要組織進行消防演練，了解不同公共場所的消防設(shè)施設(shè)備，在火災(zāi)中能迅速組織學(xué)生逃生避險，不組織未成年學(xué)生參與救火。

8、做到安全用電，嚴(yán)禁在學(xué)校內(nèi)違章亂搭用電線路，注意提醒教職員工經(jīng)常檢修自己家庭的用電器和用電線路，預(yù)防因電線老化而導(dǎo)致火災(zāi)。

9、嚴(yán)禁在教室、辦公室使用蠟燭、油燈等照明。

10、設(shè)置消防安全標(biāo)志，定期組織檢驗、維修，確保消防設(shè)施和器材完好有效。保證疏散通道、安全出口暢通，并設(shè)置符合國家規(guī)定的消防安全疏散標(biāo)志。

幼兒園設(shè)施制度3

一、消防器材和消防設(shè)施是撲救各類火災(zāi)的先決條件和戰(zhàn)斗武器，要求全體員工都要愛護消防器材、消防設(shè)施和安全標(biāo)志。

二、非火災(zāi)情況下，任何部門和個人都不準(zhǔn)使用、試用和玩耍消防器材、消防設(shè)施和安全標(biāo)示。特殊情況確需使用時，需經(jīng)消防管理部門許可。

三、嚴(yán)禁占用消防通道，堵塞安全出口;嚴(yán)禁圈占、堵塞消火栓、滅火器等消防器材和消防設(shè)施，保證通道出口暢通，消防器材處于隨時可用狀態(tài)。

四、嚴(yán)禁擅自挪用、拆除、停用消防設(shè)施和器材，對破壞消防設(shè)施、器材和標(biāo)示的行為予以嚴(yán)肅處理，造成嚴(yán)重后果的送交公安部門處理，并號召全體員工檢舉破壞消防器材、設(shè)施和標(biāo)示的行為。

五、按有關(guān)規(guī)范配備消防器材和消防設(shè)施。

六、由專職人員對消防器材和消防設(shè)施的使用情況進行日常巡檢，按照消防器材和消防設(shè)施的性能要求，每日、每月或每年進行一次檢查，對達不到標(biāo)準(zhǔn)的消防器材和消防設(shè)施及時更換或維修。

幼兒園設(shè)施制度4

為認(rèn)真貫徹和落實教育部有關(guān)加強幼兒園安全工作的指示精神，切實保障學(xué)前教育兒童的生命安全，現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實際，特制訂幼兒園安全工作計劃并要求嚴(yán)格按照執(zhí)行。

1、加強安全制度建設(shè)，提高依法管理意識

學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任。因此，我們一定要從保護兒童生命安全的高度，切實重視幼兒園的安全工作。嚴(yán)格按照國家及本市有關(guān)法律法規(guī)，依法加強管理。

(1)加強安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，進一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作。

(2)在實行園長安全工作責(zé)任制的同時，進一步落實專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作，各條線各部門簽定并履行安全工作責(zé)任書。

(3)加強相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力，進一步明確各自的職責(zé)。

(4)加強安全工作的監(jiān)督與檢查，經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的安全進行檢查與了解，及時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，未雨綢繆，防患于未燃。

(5)將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，根據(jù)工作的優(yōu)劣，給予相應(yīng)的獎勵和處罰。

2、創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境

(1)積極籌措資金，定期維護園舍設(shè)施，為幼兒園實施安全管理提供保障。

(2)嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。

(4)嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。

(5)加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。

(6)加強衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。

(7)加強幼兒在園服用藥品管理，根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

(8)加強校車安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定，確保師生的生命安全。

(9)建立班級安全責(zé)任制，切實做好班級日?；顒印嬍?、衛(wèi)生安全工作。

3、加強安全教育，提高安全意識

(1)積極利用幼兒園小廣播、黑板報、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長的安全意識。

(2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。

(3)在活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

(4)積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。

(5)做好活動室，走廊和廁所等防滑措施。

(6)加強進餐事物的溫度處理及幼兒正確的進餐方法。

(7)加強危險物和藥物的安全處理。

(8)做好接送卡的發(fā)放和交換班工作。加強過渡管理，充分幼兒活動內(nèi)容，減少和避免幼兒攻擊性的行為的發(fā)生。

(9)提示幼兒不在門邊玩，不把手放在門縫里。

幼兒園設(shè)施制度5

（1）加強對全校師生的《消防法》、《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)教育，加強實驗室、計算機房、多媒體教室等公共聚集場所的。消防設(shè)施和用電安全管理，由總務(wù)處、保衛(wèi)科確定專人負(fù)責(zé)，定期檢修，保證正常運轉(zhuǎn)。

（2）學(xué)校保衛(wèi)科應(yīng)按規(guī)定在教室、實驗室、圖書室、計算機房、多媒體教室等人員密集的放火重點場所，配齊配足消防器材，保持安全疏散通道暢通，保證滅火器械規(guī)格正確、功能有效，有關(guān)管理人員必須熟悉使用滅火器等消防設(shè)施。

（3）在師生密集場所設(shè)置人員疏散指示標(biāo)志，由學(xué)校保衛(wèi)科、總務(wù)處組織開展照明設(shè)施和停電應(yīng)急措施檢驗，組織開展緊急情況下師生安全撤離和疏散的演習(xí)活動，確保師生安全。

（4）總務(wù)處加強對電源、電器、電網(wǎng)的檢查，防止因漏電或線路老化等隱患引發(fā)事故。

（5）加強對學(xué)生的消防安全教育，嚴(yán)禁師生在班級私自接線使用各類電器，嚴(yán)禁使用電爐子、熱得快等大功率電器。

（6）學(xué)校各部門、教師一旦發(fā)現(xiàn)消防不安全隱患，因立即向主管部門反饋，主管部門應(yīng)在盡可能短的時間內(nèi)進行整治，不得以各種理由拖延。

幼兒園設(shè)施制度6

幼兒園是教育場所，幼兒園公共設(shè)施的安全、完好是保證幼兒園教育工作順利進行的重要因素。因此，全體教職工、全體幼兒都有保養(yǎng)、保護好公共設(shè)施的責(zé)任和義務(wù)。為明確各方面的職責(zé)和義務(wù)，特制訂幼兒園公共設(shè)施養(yǎng)護制度。

1.教室養(yǎng)護

教室是幼兒活動的主要場所，要做到清潔、明亮和教室美觀，教師有責(zé)任做到如下幾點：

（1）保護好墻壁。不允許在教室的墻壁上隨便涂寫，教室墻壁上的所有裝飾都應(yīng)有目的地設(shè)置。教育幼兒不用腳踢墻壁，不能用不干凈的手摸墻壁，不做有污損墻壁的行為。對于向幼兒開放的墻壁，教師應(yīng)積極鼓勵幼兒及時展示自己。

（2）保護好地面。教育幼兒不在教室中拖桌子、椅子，不用堅硬的物體在地面上劃，保育員要用拖把把地面拖干凈。

（3）門窗的養(yǎng)護。窗上玻璃要妥善保護，不用腳踢，要輕輕開關(guān)門窗。

（4）電器的養(yǎng)護。不準(zhǔn)在電燈上吊任何東西，妥然保護好日光燈管、電扇等電器，及時關(guān)燈。

2.綠化、花園養(yǎng)護

（1）愛護花木：禁止摘花、攀枝及攀登樹木，不要隨便搖樹木。

（2）在草地生養(yǎng)期間，禁止進草地，禁止向草地中拋置垃圾，門衛(wèi)有義務(wù)為草地清除雜草。

幼兒園設(shè)施制度7

一、消防工作制度

1認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實《消防法》及公安部61號令，加大宣傳、培訓(xùn)力度，對員工進行消防常識的教育，讓全店員工熟知消防常識，做到人人都企業(yè)消防工作負(fù)責(zé)。

2。明確任務(wù)，落實責(zé)任，逐級簽訂安全防火責(zé)任書，按照誰主管，誰負(fù)責(zé)的工作原則，真正把消防工作落實到實處。

3。加大檢查。整改力度，除每周組織專項檢查外，每天都有值班教師巡查檢查安全防火情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，及時處理。

4。每年組織教職員工滅火疏散演練不低于二次。

5。做好重大節(jié)日期間防火工作，并制定具體保衛(wèi)方案。

6。加強火源，電源的管理，落實好天然氣。液化氣的檢查制度，電氣線路設(shè)備的檢查制度，及時清楚火險隱患。

7。建立校園消防檔案，組建義務(wù)消防隊，做到預(yù)防為主，防消結(jié)合。加強吸煙管理制度，校園內(nèi)禁止吸煙。

8。堅持做好安全出口，疏散通道的專項治理和檢查工作。

9。保障消防設(shè)施設(shè)備在位，完整好用，符合法律法規(guī)要求，并落實維護責(zé)任人。

二、用火、用電安全管理制度

1、用電安全管理：

（1）嚴(yán)禁隨意拉設(shè)電線，嚴(yán)禁超負(fù)荷用電。

（2）電氣線路、設(shè)備安裝應(yīng)由持證電工負(fù)責(zé)。

（3）各部門下班后，該關(guān)閉的電源應(yīng)予以關(guān)閉。

（4）禁止私用電熱棒、電爐等大功率電器。

2、用火安全管理：

（1）嚴(yán)格執(zhí)行動火審批制度，確需動火作業(yè)時，作業(yè)單位應(yīng)按規(guī)定向消防工作歸口管理部門申請“動火許可證”。

（2）動火作業(yè)前應(yīng)清除動火點附近5米區(qū)域范圍內(nèi)的易燃易爆危險物品或作適當(dāng)?shù)陌踩綦x，并向保衛(wèi)部借取適當(dāng)種類、數(shù)量的滅火器材隨時備用，結(jié)束作業(yè)后應(yīng)即時歸還，若有動用應(yīng)如實報告。

（3）如在作業(yè)點就地動火施工，應(yīng)按規(guī)定向校辦公室申請，校辦公室需派人現(xiàn)場監(jiān)督并不定時派人巡查。離地面2米以上的高架動火作業(yè)必須保證有一人在下方專職負(fù)責(zé)隨時撲滅可能引燃其它物品的火花。

（4）未辦理“動火許可證”擅自動火作業(yè)者，本單位人員嚴(yán)重的予以開除。其他人員不得施工。

三、火災(zāi)預(yù)防措施

（1）幼兒園根據(jù)有關(guān)規(guī)定，確定園內(nèi)消防重點部位。幼兒園在消防器材和設(shè)備配備上給予重點保證。

（2）凡新建、擴建、改建工程，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國家消防有關(guān)規(guī)定和《建筑設(shè)計防火規(guī)范》，并在開工前逐級向主管部門和公安消防部門審批，不得擅自動工；竣工后需經(jīng)消防監(jiān)督部門驗收合格后方可投入使用，不得未經(jīng)驗收即投入使用。

（3）園內(nèi)道路、走廊、樓梯等安全出入口必須保持通暢，不得堆放任何材料、雜物。

（4）園內(nèi)電器設(shè)備和線路的安裝應(yīng)符合消防規(guī)定。對電器設(shè)備、線路經(jīng)常進行檢查，發(fā)現(xiàn)老化、破損、絕緣不良等不安全情況，要及時維修，嚴(yán)禁超負(fù)荷運行使用。禁止不通過電工，私自亂拉電線；禁止違章使用電器設(shè)備；禁止非電焊工動火作業(yè)。因教學(xué)、活動需要使用電爐及其他電熱器具，應(yīng)實安全措施，指定專人負(fù)責(zé)安全。禁止在園內(nèi)私用電爐及其他電熱器具。

（5）園內(nèi)禁止任何人吸煙、使用明火。

（6）在園內(nèi)舉行大型集會和活動，在地點選擇、人數(shù)額定、臨時電器線路架設(shè)、疏散通道等方面，應(yīng)符合消防規(guī)定，保證安全。

（7）法定節(jié)日和寒暑假期間，應(yīng)安排值班人員，要害部門和消防重點地點應(yīng)加強值班，值班人員要有高度的責(zé)任心，發(fā)現(xiàn)問題及時處置并匯報，不得擅離職守。

四、安全疏散設(shè)施管理制度

1、園內(nèi)應(yīng)保持疏散通道、安全出口暢通，嚴(yán)禁占用疏散通道，嚴(yán)禁在安全出口或疏散通道上安裝柵欄等影響疏散的障礙物。

2、應(yīng)按規(guī)范設(shè)置符合國家規(guī)定的消防安全疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急照明設(shè)施。

3、應(yīng)保持防火門、消防安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明、機械排煙送風(fēng)、火災(zāi)事故廣播等設(shè)施處于正常狀態(tài)，并定期組織檢查、測試、維護和保養(yǎng)。

4、嚴(yán)禁在工作期間將安全出口上鎖。

5、嚴(yán)禁在工作期間將安全疏散指示標(biāo)志關(guān)閉、遮擋或覆蓋。

幼兒園設(shè)施制度8

1、校內(nèi)的一切設(shè)備與設(shè)施要定期檢查，及時維修維護，做到固定牢固，運行安全可靠。

2、教學(xué)設(shè)備的維護和安全管理：電腦、投影儀、錄音機、實物投影儀、電視機、照相機等貴重辦公器材，維護管理要落實到人，明確責(zé)任，實行目標(biāo)管理，在做好防火、防盜的同時，要做好使用維護記錄，消除用電等方面的'安全隱患。加強體育設(shè)施的檢查與維修。

3、消防設(shè)施的安全管理

（1）加強對全校師生的《消防法》、《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)教育，加強實驗室、計算機房、多媒體教室等公共聚集場所的。消防設(shè)施和用電安全管理，由總務(wù)處、保衛(wèi)科確定專人負(fù)責(zé)，定期檢修，保證正常運轉(zhuǎn)。

（2）學(xué)校保衛(wèi)科應(yīng)按規(guī)定在教室、實驗室、圖書室、計算機房、多媒體教室等人員密集的放火重點場所，配齊配足消防器材，保持安全疏散通道暢通，保證滅火器械規(guī)格正確、功能有效，有關(guān)管理人員必須熟悉使用滅火器等消防設(shè)施。

（3）在師生密集場所設(shè)置人員疏散指示標(biāo)志，由學(xué)校保衛(wèi)科、總務(wù)處組織開展照明設(shè)施和停電應(yīng)急措施檢驗，組織開展緊急情況下師生安全撤離和疏散的演習(xí)活動，確保師生安全。

（4）總務(wù)處加強對電源、電器、電網(wǎng)的檢查，防止因漏電或線路老化等隱患引發(fā)事故。

（5）加強對學(xué)生的消防安全教育，嚴(yán)禁師生在班級私自接線使用各類電器，嚴(yán)禁使用電爐子、熱得快等大功率電器。

（6）學(xué)校各部門、教師一旦發(fā)現(xiàn)消防不安全隱患，因立即向主管部門反饋，主管部門應(yīng)在盡可能短的時間內(nèi)進行整治，不得以各種理由拖延。

幼兒園設(shè)施制度9

一、消防安全職責(zé)

1、有防火安全領(lǐng)導(dǎo)組織，有滅火疏散預(yù)案，層層簽定有消防安全責(zé)任書、有宣傳標(biāo)語。

2、制定有消防責(zé)任制度和安全操作規(guī)程。

3、單位職工達到“三知兩熟悉”，即知火特點，知重點部位，知滅火器材位置和性能，熟悉崗位職責(zé)，熟悉滅火對策。

4、有健全和防火檔案，有防火檢查記錄，能及時消除火災(zāi)隱患。

二、建筑防火

1、幼兒園建筑耐火等級不低于二級，不應(yīng)超過三層，200m以上建筑必須有兩個疏散樓梯，樓梯間為防煙樓梯間。

2、幼兒園與易燃易爆的防火間距不得小于30m，幼兒園的安全出口不應(yīng)少于2個，門向外開啟，出口處不得有踏步。

3、幼兒園不應(yīng)直接設(shè)在汽車庫的上面，下面或毗鄰處，幼兒園用房不宜設(shè)在地下人防工程內(nèi)或用人防工程改建的地下或半地下建筑內(nèi)。

4、幼兒園的房間門至外部出口或至封閉樓梯間的最大允許距離為：（1）位于兩個外部出口或樓梯之間和房間為25。m；（2）位于袋形走道或盡端的房間為20m。

5、安全疏散樓梯間內(nèi)不能附設(shè)燒火間，可燃材料儲藏2室，非封閉的電梯井，可燃?xì)夤艿馈?/p>

6、幼兒園內(nèi)不得裝設(shè)蒸汽鍋爐房。

三、電器防火

1、幼兒內(nèi)電源開關(guān)、電閘、插座等距地面不小于1。3m，燈火距地面不小于2m。

2、學(xué)校內(nèi)營火燈和超過60W的白熾燈，不應(yīng)直接安裝在可燃材料上，白熾燈與可燃物的距離不應(yīng)小于0。5m，不準(zhǔn)使用落地?zé)艉团_燈照明，燈泡不能使用紙或其它可燃物遮光。

3、幼兒園的兒童寢室內(nèi)不能隨意亂拉電線，禁止使用電爐、電熨斗電器等。

4、配置使用空調(diào)的幼兒園，空調(diào)應(yīng)有接地線，周圍不能堆放易燃物品，窗簾不能搭在空調(diào)上供電接線板和電表等應(yīng)擴容，達到相應(yīng)的負(fù)荷，消防設(shè)施。

5、滅火器應(yīng)完整好用，按照50m二具，一個放置點不多于5只，不少于2具，應(yīng)急燈每10m一個，樓梯間和走道內(nèi)必須安裝室外消火栓完好。

6、疏散指示標(biāo)志設(shè)在通道兩側(cè)，及拐彎處的墻面上，標(biāo)志牌上邊緣距地面不大于1。0m，標(biāo)志的間距不大于20m袋形走道的盡端離標(biāo)志距離不大于10m。

幼兒園設(shè)施制度10

一、幼兒園園領(lǐng)導(dǎo)和各班級、各部門要運用各種方法，對師生及家長進行愛護公物的宣傳教育，任何組織或個人不得破壞設(shè)施設(shè)備。

二、建立健全設(shè)施、設(shè)備安全檔案資料，對所有設(shè)施、設(shè)備必須登記造冊，注明購買時間、設(shè)備名稱、設(shè)備價格，由財務(wù)室專人保管，并做好維修記錄。

三、在園長領(lǐng)導(dǎo)下，每學(xué)期組織人員對設(shè)施、設(shè)備認(rèn)真普查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，平時思想要重視，以防患于未然，確保使用時的安全。

四、每年添置一定數(shù)量的保教設(shè)施設(shè)備，并做好登記保管工作。

五、各種設(shè)施、設(shè)備屬于固定財產(chǎn)，實行分班定人管護，落實責(zé)任制。如有變動，必然辦理移交手續(xù)，如發(fā)現(xiàn)非正常損壞或丟失，照價賠償。

六、公共場所的設(shè)施、設(shè)備由幼兒園負(fù)責(zé)打掃與保養(yǎng)，有損壞及時通知辦公室進行修理。

七、建立治安組織，做好安全防護工作以防火災(zāi)、盜竊、意外事故的發(fā)生，每天下班后應(yīng)由保安人員普查一遍門窗關(guān)閉情況，閑雜人員不能進園。夜間加強巡視制度。節(jié)假日要有專人值班護園。

八、注重平時的管理、維修、保養(yǎng)工作，以延長設(shè)施、設(shè)備的使用壽命。

幼兒園設(shè)施制度11

一、消防安全職責(zé)

1、有防火安全領(lǐng)導(dǎo)組織，有滅火疏散預(yù)案，層層簽定有消防安全責(zé)任書，有宣傳標(biāo)語。

2、制定有消防安全責(zé)任制度和安全操作規(guī)程。

3、單位職工達到“三知兩熟悉”即知火災(zāi)特點、知重點部位、知滅火器材位置和性能，熟悉崗位職責(zé)、熟悉滅火對策。

4、有健全的防火檔案，有防火檢查記錄，能及時消除火災(zāi)隱患。

二、建筑防火

5、幼兒園的建筑耐火等級不低于二級，不應(yīng)超過3層：200㎡以上建筑必須有兩個疏散樓梯，樓梯間為防煙樓梯間。

6、幼兒園與易燃易爆場所的防火間距小得小于30m，幼兒園的安全出口不應(yīng)少于兩個，門向外開啟，出口處不準(zhǔn)有踏步。

7、幼兒園不應(yīng)直接設(shè)在汽車庫的上面，下面或毗鄰處，幼兒園用房不宜設(shè)在地下人防工程內(nèi)或用人防工程改建的地下或半地下建筑內(nèi)。

8、幼兒園的房間門至外部出口或至封閉樓梯間的最大允許距離為：

(1)位于兩個外部出口或樓梯之間的房間為25m；

(2)位于袋形走道或盡端的房間為20m。

9、安全疏散樓梯間內(nèi)不能附設(shè)燒火間，可燃材料儲藏室，非封閉的電梯井，可燃?xì)怏w管道。

10、幼兒園內(nèi)不能裝設(shè)蒸汽鍋爐房。

三、電器防火

11、幼兒園內(nèi)電源開關(guān)、電閘、插座等距地面應(yīng)不小于1.3m，燈頭距地面應(yīng)不小于2m。

12、學(xué)校內(nèi)熒光燈和超過60w的白熾燈，不應(yīng)直接安裝在可燃材料上，白熾燈與可燃物的距離不應(yīng)小于0.5m，不準(zhǔn)使用落地?zé)艉团_燈照明，燈泡不能使用紙或其它可燃物遮光。

13、幼兒園的兒童寢室內(nèi)不能隨意亂拉電線，禁止使用電爐、電熨斗等電器等。

14、配置使用空調(diào)的幼兒園，空調(diào)應(yīng)有接地線，周圍不能堆放易燃物品，窗簾不能搭在空調(diào)上，供電接線板和電表等應(yīng)擴容，達到相應(yīng)的負(fù)荷。

四、消防設(shè)施

15、滅火器應(yīng)完整好用，按照50m“二具，一個放置點不多于5只，不少于2具，應(yīng)急燈每10m一個，樓梯間和走道內(nèi)必須安裝室外消火栓完好。

16、疏散指示標(biāo)志設(shè)在通道兩側(cè)及拐彎處的墻面上，標(biāo)志牌上邊緣距地面不大于1.0，標(biāo)志的間距不大于20m i袋形走道的盡端離標(biāo)志的距離不大于1m。

17、每層建筑面積大于300㎡的幼兒園應(yīng)安裝自動報警系統(tǒng)。

幼兒園設(shè)施制度12

一、消防安全職責(zé)

1、有防火安全領(lǐng)導(dǎo)組織，有滅火疏散預(yù)案，層層簽定有消防安全責(zé)任書，有宣傳標(biāo)語。

2、制定有消防安全責(zé)任制度和安全操作規(guī)程。

3、單位職工達到“三知兩熟悉”即知火災(zāi)特點、知重點部位、知滅火器材位置和性能，熟悉崗位職責(zé)、熟悉滅火對策。

4、有健全的防火檔案，有防火檢查記錄，能及時消除火災(zāi)隱患。

二、建筑防火

5、幼兒園的建筑耐火等級不低于二級，不應(yīng)超過3層：200M2以上建筑必須有兩個疏散樓梯，樓梯間為防煙樓梯間。

6、幼兒園與易燃易爆場所的防火間距小得小于30M，幼兒園的安全出口不應(yīng)少于兩個，門向外開啟，出口處不準(zhǔn)有踏步。

7、幼兒園不應(yīng)直接設(shè)在汽車庫的上面，下面或毗鄰處，幼兒園用房不宜設(shè)在地下人防工程內(nèi)或用人防工程改建的地下或半地下建筑內(nèi)。

8、幼兒園的房間門至外部出口或至封閉樓梯間的最大允許距離為：

（1）位于兩個外部出口或樓梯之間的房間為25M；

（2）位于袋形走道或盡端的房間為2 OM。

9、安全疏散樓梯間內(nèi)不能附設(shè)燒火間，可燃材料儲藏室，非封閉的電梯井，可燃?xì)怏w管道。

10、幼兒園內(nèi)不能裝設(shè)蒸汽鍋爐房。

三、電器防火

11、幼兒園內(nèi)電源開關(guān)、電閘、插座等距地面應(yīng)不小于1。3M，燈頭距地面應(yīng)不小于2M。

12、學(xué)校內(nèi)熒光燈和超過60W的白熾燈，不應(yīng)直接安裝在可燃材料上，白熾燈與可燃物的距離不應(yīng)小于0。5M，不準(zhǔn)使用落地?zé)艉团_燈照明，燈泡不能使用紙或其它可燃物遮光。

13、幼兒園的兒童寢室內(nèi)不能隨意亂拉電線，禁止使用電爐、電熨斗等電器等。

14、配置使用空調(diào)的`幼兒園，空調(diào)應(yīng)有接地線，周圍不能堆放易燃物品，窗簾不能搭在空調(diào)上，供電接線板和電表等應(yīng)擴容，達到相應(yīng)的負(fù)荷。

四、消防設(shè)施

15、滅火器應(yīng)完整好用，按照50m“二具，一個放置點不多于5只，不少于2具，應(yīng)急燈每10M一個，樓梯間和走道內(nèi)必須安裝室外消火栓完好。

16、疏散指示標(biāo)志設(shè)在通道兩側(cè)及拐彎處的墻面上，標(biāo)志牌上邊緣距地面不大于1。0，標(biāo)志的間距不大于20MI袋形走道的盡端離標(biāo)志的距離不大于10M。

17、每層建筑面積大于300M2的幼兒園應(yīng)安裝自動報警系統(tǒng)。

幼兒園設(shè)施制度13

第一條為加強對本單位消防設(shè)施器材的維護管理，保證消防設(shè)施的正常運行，充分發(fā)揮其防火滅火功能，特制訂本制度。

第二條消防工作歸口管理部門是單位消防設(shè)施器材維護保養(yǎng)的責(zé)任單位，具體負(fù)責(zé)消防設(shè)施器材的登記、檢查，并擬定維護保養(yǎng)計劃提交消防安全責(zé)任人審批。

第三條單位配備的消防設(shè)施器材均應(yīng)單項登記造冊，建立設(shè)施器材臺帳。臺帳內(nèi)容應(yīng)包括規(guī)格型號、生產(chǎn)廠家、購進日期、安裝配置部位、維修保養(yǎng)時間等內(nèi)容。新采購或更換的設(shè)施器材，應(yīng)于五日內(nèi)更新臺帳。

第四條每日檢查

（一）值班人員應(yīng)當(dāng)檢查集中報警器的功能（如報警功能、自檢、復(fù)位、消音等）及消防聯(lián)動控制系統(tǒng)的功能是否正常，有關(guān)指示燈是否損壞，主、備電源自動轉(zhuǎn)換是否正常。發(fā)現(xiàn)問題及時處理，每日檢查及處理情況應(yīng)當(dāng)在《系統(tǒng)巡行日登記表》中詳細(xì)記錄。

（二）對安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明的完好情況進行檢查，并進行功能測試。

（三）檢查滅火器的外觀、壓力、有效期、配置數(shù)量和為止是否符合要求。

第五條與具有維修保養(yǎng)資格的企業(yè)簽訂維修保養(yǎng)合同，并按照《建筑消防設(shè)施的維護管理》（GA587-20xx）的要求，對建筑消防設(shè)施進行月、季及檢查試驗，及時整改存在問題，確保消防設(shè)施完整好用、運行正常。

第六條對消防設(shè)施器材的各項檢查均應(yīng)做出記錄并存檔備查。

幼兒園設(shè)施制度14

一、建立健全安全設(shè)施、設(shè)備安全管理臺帳和檔案

對于在用的安全設(shè)施、設(shè)備應(yīng)建立臺帳和檔案，其內(nèi)容包括安全設(shè)施設(shè)備的主要性能參數(shù)、投用時間和地點、歷次檢修記錄、檢測記錄和設(shè)備更新情況等。

二、定期檢查安全設(shè)施設(shè)備

定期對安全設(shè)施設(shè)備進行維護和檢修，對于安全設(shè)施設(shè)備要定期檢查，安全科應(yīng)每月檢查一次，車間每周檢查一次，班組每班檢查，并做好安全檢查記錄。對于發(fā)現(xiàn)的問題要及時處理并做好記錄；定期對安全設(shè)施、設(shè)備進行維護保養(yǎng)和檢修并做好維護和檢修記錄。

三、安全設(shè)施、設(shè)備問題的處理原則和程序

存在的安全設(shè)施、設(shè)備問題應(yīng)根據(jù)“三定一不推”原則限期處理。發(fā)現(xiàn)安全設(shè)施設(shè)備問題應(yīng)制定整改方案及時處理。不能處理時應(yīng)制定出相應(yīng)的防范措施并做記錄，同時上報有關(guān)部門。

四 、強檢（定檢）設(shè)施、設(shè)備的檢測維護要求

強檢、密不可分的設(shè)施、設(shè)備，應(yīng)按要求定期檢測，并出具檢測報告。對于其中的不合格項目，要制定整改方案及時整改，要定期對強檢、定檢設(shè)施、設(shè)備進行維護，保證其性能安全合格，達到安全使用的目的。

五、重點安全設(shè)施、設(shè)備的安全管理

重點安全設(shè)施、設(shè)備的維護和檢查應(yīng)由專人負(fù)責(zé)，建立完善專門的安全檢查和運行維護臺帳。對于重點安全設(shè)施、設(shè)備要縮短檢查周期，檢查記錄要詳盡詳實。重點安全設(shè)施、設(shè)備問題應(yīng)優(yōu)先予以處理。

六 、安全設(shè)施、設(shè)備的報廢要求

存在下列情形之一的，可申請報廢或更換：

1、超過使用年限，主要結(jié)構(gòu)和零部件磨損嚴(yán)重，設(shè)備效能達不到安全要求；

2、意外災(zāi)害和重大事故而嚴(yán)重?fù)p壞無法修復(fù)的；

3、國家明令淘汰的或由于技改等原因淘汰的；

4、維修后經(jīng)檢測達不到安全使用要求等

幼兒園設(shè)施制度15

一、使用設(shè)備的操作人員要了解設(shè)備的性能、原理、結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)能力和最高允許使用負(fù)荷。

二、操作工要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，掌握操作技術(shù)，并能處理緊急停機故障，會排除一般性機械故障，嚴(yán)禁違章操作。

三、每臺設(shè)備都要指定專人負(fù)責(zé)操作和日常的維護保養(yǎng)，確保設(shè)備處于良好的狀態(tài)。

四、當(dāng)班的機修工、電工要巡回檢查所負(fù)責(zé)的電器，設(shè)備的運行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理 并做好相應(yīng)的維修記錄。

五、對設(shè)備發(fā)生的臨時故障，操作工要配合維修工進行搶修，盡力減少停機時間，盡快恢復(fù)生產(chǎn)。

六、設(shè)備發(fā)生重大事故時要及時上報，由主管經(jīng)理寫出報告，落實責(zé)任，采取措施，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

七、設(shè)備維修計劃由設(shè)備負(fù)責(zé)人編制，正確制定維修計劃，保證設(shè)備按計劃，有步驟的檢修。

八、確定各項修理項目，工作時間，材料消耗的費用及其它預(yù)算，報請批準(zhǔn)后實施。

九、設(shè)備修理后，需經(jīng)有關(guān)人員驗收，驗收不合格的設(shè)備不得使用。

十、設(shè)備的保養(yǎng)維修應(yīng)盡量避開正常操作時間，設(shè)備上及周圍不得有食品原輔料、半成品或成品；維修完畢后應(yīng)徹底清潔消毒。

第五篇：幼兒園環(huán)境設(shè)施

當(dāng)前鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園環(huán)境設(shè)施存在的問題

——以曲靖十八連山鎮(zhèn)小神童幼兒園為例

2012級學(xué)前教育專業(yè) 陳應(yīng)娣

[摘要]: 學(xué)前教育是一切教育的基礎(chǔ)，隨著社會的不斷發(fā)展和人們對教育的重視，大量的孩子被送進幼兒園，但是由于中國人口眾多，幼兒園缺乏，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的幼兒園，為解決這個問題，政府鼓勵鄉(xiāng)鎮(zhèn)開辦幼兒園，滿足了家長和孩子的需求，從一定程度上推動了幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，但是這些幼兒園存在硬件設(shè)施比較簡陋，在資金，環(huán)境，教學(xué)設(shè)施，等方面存在許多的問題，我們要針對這些問題，科學(xué)的處理，使幼兒園健康快速的發(fā)展。

[關(guān)鍵詞]： 物質(zhì)環(huán)境；精神環(huán)境；信息化；外出交流；校外學(xué)習(xí)

對于所有的幼兒園來說，環(huán)境設(shè)施的好壞直接影響到幼兒園行業(yè)的發(fā)展，尤其是對幼兒園來說環(huán)境設(shè)施是非常重要的教學(xué)資源，國家在很早之前就提出了環(huán)境設(shè)施與幼兒園教育的直接聯(lián)系，對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園來說，作為農(nóng)村幼兒園的窗口，承擔(dān)著指導(dǎo)，示范和協(xié)調(diào)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)前教育工作的重任，在推進農(nóng)村事業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮著積極的引領(lǐng)作用，因此，要實現(xiàn)農(nóng)村學(xué)前教育的健康發(fā)展，就應(yīng)該重視鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的建設(shè)，發(fā)揮其“領(lǐng)頭羊”的作用。任務(wù)當(dāng)前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)前教育發(fā)展已經(jīng)進入一個非常關(guān)鍵的時期，其存在的困難完全可以通過針對性的措施予以化解和解決這就需要全社會和政府都來關(guān)心關(guān)注，共同促進學(xué)前教育的發(fā)展。然而，當(dāng)前鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的發(fā)展還存在著諸多問題，尤其是環(huán)境設(shè)施方面，本文在深入了解小神童幼兒園的基礎(chǔ)上，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園存在的環(huán)境設(shè)施問題及對策進行了初步分析。

一 小神童幼兒園在物質(zhì)環(huán)境的發(fā)展不夠完善

物質(zhì)環(huán)境是指幼兒園內(nèi)，對幼兒發(fā)展有影響作用各種物質(zhì)要素的總和。包括園舍建筑、園內(nèi)裝飾、場所布置、設(shè)備條件、物理空間的設(shè)計與利用及各種材料的選擇與搭配等，但是從目前對幼兒園的調(diào)查以及該幼兒園的實際情況來看，在物質(zhì)方面仍然存在很多問題。

（一）幼兒園設(shè)施缺乏豐富有趣的活動玩具 1.大型玩具極度缺乏

幼兒園教學(xué)中，玩具占有非常大的比重，特別是大型的玩具，玩具是兒童成長過程中不可缺少的一部分，玩具可以幫組幼兒開發(fā)智力，在幼兒教學(xué)中起到非常重要的作用，大型玩具需要占用許多的地面，該幼兒園面積狹小，戶外的活動面積僅有幾十平方米。2.資金投入有限，玩具費用高

對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，經(jīng)濟發(fā)展水平不高，政府投入幼兒園的費用少，各種大型的玩具費用昂貴，對于一般的幼兒園是很難支付的，像有滑梯、秋千、搖馬、蹺蹺板、轉(zhuǎn)盤、蹦床等這類幼兒園常用的玩具，大型玩具可能要5萬元左右，實木的大型玩具還要要更貴一點。

3.玩教具制作頻率低，基本依靠購買

自制玩教具是對經(jīng)費不足、幼兒玩教具缺少的補充，但更重要的是自制玩教具來自教學(xué)實踐的需求，幼兒園自制玩教具一直以來是幼兒教育較為推崇的一種理念與做法，就是在經(jīng)濟條件不斷改善和提升的今天，大多數(shù)幼兒園仍然堅持這一做法，其原因就在于有助于引導(dǎo)幼兒園教師更好的對幼兒園學(xué)生教學(xué)。

（二）幼兒園的規(guī)模及室內(nèi)外場地設(shè)計沒有達到要求

1.戶內(nèi)外場地創(chuàng)設(shè)的形式單一，沒有按多樣化原則達到指定要求

（1）戶外必須設(shè)置各班專用的室外游戲場地。每班的游戲場地面積不應(yīng)小于60平方

1米。各游戲場地之間宜采取分隔措施，共用游戲場地應(yīng)考慮設(shè)置游戲器具、30m跑道、沙坑、洗手池和貯水池深度不超過0.3m的戲水池等。幼兒園宜有集中綠化用地面積，宜在供應(yīng)區(qū)內(nèi)設(shè)置雜物院并單獨設(shè)置對外出入口。小神童幼兒園的室外活動場地嚴(yán)重不足，有且僅有150多平方米，幼兒們除了在教室里活動，戶外活動一般沒有。

（2）.幼兒園的整體房間設(shè)計不合理，幼兒生活用房包括活動室、寢室、乳兒室、配乳室、喂奶室、衛(wèi)生間（包括廁所、盥洗、洗浴）、衣帽貯藏室、音體活動室等。全日制托兒所、幼兒園的活動室與寢室宜合并設(shè)置。服務(wù)用房包括醫(yī)務(wù)保健室、隔離室、晨檢室、保育員值班宿室、教職工辦公室、會議室、值班室（包括收發(fā)室）及教職工廁所、浴室等。全日制托兒所、幼兒園不設(shè)保育員值班宿室

2.幼兒園規(guī)模較小，設(shè)施簡陋，影響正常的教學(xué)

（1）.幼兒園規(guī)模小，制約了游戲活動的正常開展，正規(guī)的幼兒園一般都要有種植區(qū)，養(yǎng)殖區(qū)，區(qū)角活動區(qū)，每個年級的活動區(qū)域，但是小神童幼兒園面積狹小，學(xué)校沒有多余的場地來建設(shè)種植區(qū)和養(yǎng)殖區(qū)，大區(qū)角活動也不能進行，也就只能在班級上進行小區(qū)角活動。

（2）.辦園條件差，無法提供游戲材料與環(huán)境，幼兒游戲分室外和室內(nèi)游戲，室外游戲環(huán)境要求綠化、美化、兒童化、教育化、游戲化綜合考慮，還要適合四季游戲活動，空間密度和地面表層要求較高。室外游戲區(qū)域劃分可以有運動器械區(qū)，集體運動區(qū)，攀爬區(qū)，玩沙區(qū)，投擲區(qū)等。室內(nèi)游戲區(qū)域可分為積木區(qū)、圖書區(qū)、角色扮演區(qū)（娃娃家）、益智區(qū)、科學(xué)區(qū)、音樂區(qū)、美工區(qū)（繪畫、手工）等。

（3）.設(shè)施簡漏，存在安全隱患，幼兒園租用私人住房或店面房作園舍，這些房屋室內(nèi)采光和通風(fēng)條件不好，空氣流通不暢，巷道狹窄，門檻過高，且拐彎抹角；樓梯過于陡峭，臺階、扶手過高；樓上走廊及樓梯間無安全網(wǎng)，這種房屋結(jié)構(gòu)與設(shè)施不符合辦園要求。一則不利于幼兒自由活動，二則對幼兒不安全。

（4）.幼兒園位于城鎮(zhèn)中心位置，園內(nèi)占地面積不大，鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園大多位于城市中心的位置，周圍被許多的建筑物給包圍著，幼兒園難以擴建。

（三）.多媒體設(shè)施缺乏，信息化教學(xué)頻率低 1.信息技術(shù)對教育教學(xué)活動的影響作用

開展多媒體教學(xué)，在教學(xué)手段上既可以突破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，又可以提高教學(xué)效果，從而激起幼兒濃厚的學(xué)習(xí)興趣，促進早期智力的開發(fā)，進一步提高教育的實效性。

2.利用多媒體吸引幼兒注意力，提高學(xué)習(xí)興趣。

愛因斯坦說：“興趣是最好的老師”。多媒體的立體影像效果，能為幼兒營造一種充滿情感，如臨其境的情境，激發(fā)幼兒情緒，開啟幼兒心扉，使其盡快進入學(xué)習(xí)主體地位角色，以收到“未成曲調(diào)先有情”的教學(xué)效果。3.利用多媒體提高教學(xué)效果。

語言中的一些詩歌散文意境非常優(yōu)美，但如果僅僅靠教師一張嘴或一副圖片，就顯得比較枯燥，幼兒在欣賞時不能較好的集中注意力。4.利用多媒體解決重難點。

多媒體動畫功能可以有效地將抽象的知識形象化，具體化，使教學(xué)內(nèi)容變的可視、可聽，易感知，易體會，并能擴大教學(xué)信息，拓寬幼兒知識面，有利于幼兒理解新知識，在探索中了解事物的發(fā)展規(guī)律。

二.忽略精神環(huán)境的需求

精神環(huán)境是指幼兒園內(nèi)對幼兒發(fā)展產(chǎn)生影響的一切精神因素的總和。主要包括幼兒園的教育環(huán)境氛圍、教師的教育觀念與行為，幼兒園人際關(guān)系，幼兒園文化培養(yǎng)氛圍等。幼兒園精神環(huán)境是指幼兒園的心理氛圍 ,它是一種重要的潛在課程。它的范圍很廣 ,包括影響教職工和幼兒的精神狀態(tài)、情緒的一切因素。精神環(huán)境的影響更是潛在而深刻的。但

2是在這些方面小神童幼兒園有很大的欠缺。

（一）老師與幼兒.老師與老師之間都缺乏足夠的溝通

1.教師與幼兒的缺乏互動

教師是幼兒社會性行為的指導(dǎo)者。除了教給幼兒正確的、適宜的行為方式與規(guī)則以外，教師自身對待幼兒的情感態(tài)度和其榜樣的作用是巨大的。

2.幼兒與幼兒的交往不夠

雖說幼兒與幼兒間的交往態(tài)度、行為在很大程度上是由幼兒群體的自身特征決定的，但教師也可以通過對幼兒進行教導(dǎo)和自身的努力來為幼兒創(chuàng)造一個積極交往的背景，從而有效地影響幼兒的交往態(tài)度和社會行為。

3.教師與教師之間缺乏交流

教師與教師之間的人際交往對幼兒的社會性培養(yǎng)具有多重的影響。首先，教師間的交往是幼兒同伴交往和發(fā)出社會行為的重要榜樣。教師教給幼兒要互相關(guān)心、幫助、撫慰、進行合作等行為，如果教師自己也做到了，那孩子就更容易產(chǎn)生這種行為方式并且長期穩(wěn)定下來，反之，如果教師之間是漠不關(guān)心、人情冷，那么教師再怎么強調(diào)培養(yǎng)孩子的愛心、同情心，其效果勢必會大打折扣。

（二）幼兒園校外學(xué)習(xí)的次數(shù)很少

1.通過外出學(xué)習(xí)能增強孩子們的團隊意識

外出學(xué)習(xí)會使孩子們遇到許多問題，但他們解決困難時，需要團隊合作，老師安排游戲時頁需要孩子們合作精神，還能讓孩子們感到學(xué)校感受不到的快樂。2.能夠拉近孩子，家長，老師三者之間的關(guān)系和交流

幼兒校外學(xué)?；顒訒r為了安全需要老師家長一起，這樣有利于家長更好的和老師的溝通，老師組織親子游戲時，需要家長和幼兒共同完成，這樣能更好的幫助家長和孩子更好的相處。

3，能讓幼兒更好的認(rèn)識外面世界

對于幼兒，始終是重點保衛(wèi)的對象，他們的自我保護能力比較差，對外面發(fā)生的危險不知道怎么應(yīng)對，所以需要幼兒更多認(rèn)識外面的世界，大部分幼兒更多的是家和學(xué)校兩點一線，（三）幼兒園對外界的交流不夠

1，對其他幼兒園的交流能擴大教師的知識面

如果老師總是在幼兒園上課，很少接觸外面的事物，他的的保教能力得不到提升和擴展，總是遵循以前的方法，這樣的上課方式對幼兒沒有太多的吸引力，上課的效力不高。在教學(xué)研究方面，老師不出去外面學(xué)習(xí)的話，只是在自己上課的幼兒園僅憑自己的經(jīng)驗周而復(fù)始的工作，沒有比較的的對象，就會自我感覺良好，產(chǎn)生自滿情緒，就不會去發(fā)現(xiàn)工作中的問題。

2能夠提高幼兒園辦園管理效率

外出學(xué)習(xí)能夠有思考，有見解，有對比，有深度，緊密結(jié)合本園的現(xiàn)狀，提出新思路，新對策，借鑒先進幼教理念，做好幼教工作指導(dǎo)，通過對比，能夠充分認(rèn)識本園的差距和不足，然后把新理念，新經(jīng)驗運用到實際工作中去。三．改善小神童幼兒園環(huán)境設(shè)施的措施

（一）.增加資金投入，保證幼兒園的可持續(xù)發(fā)張

對于物質(zhì)環(huán)境的改善，主要是解決資金不足的問題，對于資金不足可以結(jié)合國策，爭取上級撥款，近年以來，國家不斷出臺了一些優(yōu)惠政策來幫組幼兒的的發(fā)展，當(dāng)?shù)卣梢宰プ∵@個時機，來改善本地幼兒園的不足。以此同時，對于幼兒園收取的費用應(yīng)當(dāng)用于教學(xué)活動和改善辦學(xué)條件，還要有計劃的將每年的辦園收益劃地將每年的辦園收益拿出一部分來繼續(xù)投入幼兒園的建設(shè)，用于改善幼兒園的辦學(xué)條件，設(shè)備更新改造，基礎(chǔ)設(shè)施維

3修、維護，教學(xué)資源更新?lián)Q代，改擴建規(guī)范園舍，多購置玩具、教具、圖書，保證幼兒有足夠的活動場地，增加戶外玩具。

（二）.物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境緊密聯(lián)系起來

要創(chuàng)造多彩的物質(zhì)環(huán)境，要注重孩子的觀察視角入手，本著是精品，創(chuàng)精品的原則，把最好的環(huán)境給孩子，努力為幼兒創(chuàng)建一個處處充滿童趣，樂趣和互動信息的豐富多彩的物質(zhì)環(huán)境真正把幼兒園建成孩子的家園，樂園和花園。并且營造和諧的精神環(huán)境，幼兒園必須堅持以人為本，寬容相濟的柔性的管理原則，從建立良好的人際關(guān)系入手，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松，安全，融洽，和諧的精神環(huán)境，才能使幼兒園在快樂中健康成長(三).幼兒園應(yīng)積極組織老師參加調(diào)研活動，工作中充分發(fā)揮業(yè)務(wù)園長和教研組長在教研活動中的作用，讓她們定期深入班級了解保教情況，隨時與教師交流，了解教師的需要，掌握教研動態(tài)，以便及時調(diào)整教研計劃以促進教師成長。營造寬松民主氛圍，信和尊重教職員工，工作時，在教研活動中我總是急于表達自己的觀點和尊重每一位教師的教育理念和行為，用欣賞的態(tài)度傾聽、接納教師的個性化見解，搭建展示才能平臺，師人人都希望自己受到領(lǐng)導(dǎo)和同，鼓勵把自己多年的保教經(jīng)驗提升到理論的層次。四．結(jié)論: 幼兒園是適應(yīng)當(dāng)前農(nóng)村基礎(chǔ)教育需要的一支重要力量，我們要站在國家、社會未來持續(xù)發(fā)展的高度重視和加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的工作力度，要關(guān)心和支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的發(fā)展，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教育的發(fā)展。在這個發(fā)展過程中，不可避免的存在這樣那樣的問題，而且每個地方的實際情況不同，所以解決這些問題的方法要因地制宜，根據(jù)不同的情況制定切實可行的措施，使這些策略和措施真正具有可行性。調(diào)查結(jié)果表明，幼兒園存在的問題主要涉及政策、政府、學(xué)校、教師等各個方面。只有相關(guān)主管部門和社會給予足夠的關(guān)注，意識到自己的責(zé)任，多管齊下，從不同的角度、不同的層面解決民辦幼兒園遇到的困難，才能使鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園建設(shè)逐步走上制度化、規(guī)范化。

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4致謝：

本論文在李春燕導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下完成的。導(dǎo)師淵博的專業(yè)知識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，誨人不倦的高尚師德，嚴(yán)于律己、寬以待人的崇高風(fēng)范，樸實無法、平易近人的人格魅力對本人影響深遠。不僅使本人樹立了遠大的學(xué)習(xí)目標(biāo)、掌握了基本的研究方法，還使本人明白了許多為人處事的道理。本次論文從選題到完成，每一步都是在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下完成的，傾注了導(dǎo)師大量的心血。在此，謹(jǐn)向?qū)煴硎境绺叩木匆夂椭孕牡母兄x！在寫論文的過程中，遇到了很多的問題，在老師的耐心指導(dǎo)下，問題都得以解決。所以在此，再次對老師道一聲：老師，謝謝您！

時光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼便是大學(xué)畢業(yè)時節(jié)，春夢秋云，聚散真容易。離校日期已日趨漸進，畢業(yè)論文的完成也隨之進入了尾聲。從開始進入課題到論文的順利完成，一直都離不開老師、同學(xué)、朋友給我熱情的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意！在此我向文山學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院的所有老師表示衷心的感謝，謝謝你們?nèi)甑男燎谠耘?，謝謝你們在教學(xué)的同時更多的是傳授我們做人的道理，謝謝三年里面你們孜孜不倦的教誨！