第一篇：翠碧軒幼兒園2016——2017學年工作計劃

翠碧軒幼兒園

2016——2017學年度工作計劃

一、指導思想：

本學年中，我園將繼續以《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》及《3—6歲兒童學習發展指南》為指針，根據上級教育主管部門的工作精神，以我園第二個五年發展規劃為藍本，團結與帶領全園教職員工聚焦幼兒園特色發展，致力追求內涵發展、創新發展。以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內涵建設為重點，以促進幼兒發展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造本園特色，圍繞“讓每一個孩子開心快樂，體驗成功；讓每一位家長放心滿意，收獲希望”的辦園宗旨和實現“打造幼教卓越品牌，開啟孩子美好未來”的愿景而努力奮斗！

二、工作目標：

——辦園規模繼續保持12個班，幼兒保有率力爭有所提高，幼兒總數保持400人左右；

——傾力打造以樂蓓兒奧爾夫音樂特色課程為主體的藝術教育特色； ——DIY美勞、蒙氏數學、拉丁舞和跆拳道等特色課程的教學效果明顯； ——落實上半年申報的兩個教育課題研究的實施工作； ——教育質量穩中有升，各項主題活動的開展成效顯著；

——家長評價各項指標在上年度基礎上力爭提高5%，進一步提高家長的滿意度和社會的聲譽度；

——班級、教師和幼兒的均衡發展有所成效；

——團隊執行力、凝聚力進一步增強。

三、具體工作內容及措施：

(一)進一步規范園務管理，1、加強班子建設

一是新增一名副園長，充實班子力量。二是要在思想上要強化三個意識：一體意識、開拓意識、服務意識，努力建設一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子。三是要加強業務學習，切實提高管理水平。

2、規范園務管理

在管理過程中，園領導要參與教育教學實踐第一線，每周堅持到班聽課、指導一日活動組織。要繼續抓實值周值日工作，加強全天常規工作及其他各項工作的督查指導，及時反饋點評檢查情況，以檢查的內容為基準繼續開展周紅旗、月紅旗班級評比活動，保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。要加強對各類活動的督查力度，做到每項活動有計劃、有安排、有措施、有總結、有反思，確保各項工作件件落到實處。要加大各類規章制度的執行和檢查力度，增強員工的責任意識和規范意識。

3、完善考評機制

以充分激勵和調動員工工作積極性，形成個人、班級之間的良性競爭為目的，修改完善有關規章制度，切實增強考評工作的科學性、可操作性和實效性。

4、完善資料檔案、信息收集整理管理制度，設定文檔資料專職或兼職管理人員。

5、進一步完善各項工作常規，確定班級一日活動工作流程及班級教師各自職責，推行精細化管理。要建立健全各種常規，尤其要修訂完善一日工作流程常規，使各個工作環節做到有依據、有程序、有標準、有責任、有評價，形成完整的管理體系，具體做到凡事有人做、凡事有人管、凡事有要求、凡事做精致。

二、進一步強化團隊建設

1、切實組織好新入職員工培訓，幫助新員工了解我園的辦園思想、理念、管理、特色和業績的基本情況，在最短的時間內適應我園環境，樹立良好的服務意識、正確的教育理念以及強烈的集體榮譽感。制定符合本園實際且切實可行的培養培訓方案，構建學習共同體，發揮群體智慧的力量，形成規模化、制度化、常態化的組織培養機制。

2、組織教師深入學習《3-6歲兒童學習與發展指南》，積極幫助教師理解、把握其理念和教育內涵，學會主動用《指南》理念去分析日常教育現象，完善自己的教育行為，提升教師專業化水平。

3、積極推行骨干教師評選活動，已點帶面，發揮骨干老師的引領作用；挖掘新教師的工作潛力，對有潛力的教師進行有針對性的分層指導，使其成為幼兒園教育教學工作的兩支生力軍。

4、建立周晨會制度，增強團隊凝聚力和執行力。

5、加強教師專業、文化素養的培養。將外派學習和園本自培相結合，有針對性地抓崗位練兵和專業培訓，豐富教師的專業知識，錘煉實踐技能。

6、繼續實施老員工獎勵措施，建立優秀員工表彰獎勵機制，依據年度考評結果，每年表彰六名優秀員工。積極組織員工開展健康的體育、文藝和其他活動，創建和諧團結、積極向上的團隊。了解關心員工，及時幫助解決員工工作、生活上的困難。

7、根據本園本學期有部分新教師是初入職場新人的師資特點，幫助教師進行集體教學的研究，分科、分類入門過關，帶領大家集體備課，提高團隊合作效能。所有教師要按照本園教師文本撰寫要求，認真規范撰寫各種計劃、方案、表格，重實效，關注幼兒、教師兩方面成長。同時倡導教師在教學活動中充分利用網上資料、多媒體課件、影像資料、幼兒游戲等內容，要求教師在教學活動中采

取多種形式,要求無教具、教案不進課堂。以激發幼兒提高學習興趣為主要目的,促進幼兒智力的開發。有機選擇改為我教學所用，充分發揮我園現代化教學設備的功用，在有目的、有準備的活動中促進幼兒發展。

8、組織全園教師基本功大賽，以教學活動組織、彈琴、舞蹈、繪畫、手工、歌唱、普通話等為抓手，促進全體教師悉心鉆研教學藝術和技能技巧。

三、進一步加強校園文化建設

1、在環境創設方面，營造一個良好的幼兒成長氛圍。

2、充實完善現有規章制度，并使之定型。

3、對幼兒進行幼兒園標識教育，使之認識園標，知道幼兒園主色調，熟悉并理解園風、園訓。

4、確定幼兒園園歌，讓全體幼兒會唱。

5、加強對全體師幼的行為規范教育。

四、進一步加強教育教學工作，切實提高教育質量。

1、努力加強區域活動的開展，按照幼兒智力發展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料，提高教師區域游戲活動的指導能力。

2、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質教育推向深入。利用“教師節”、“中秋節”、“國慶節”“重陽節”“春節”“三八婦女節”、“端午節”、“五一勞動節”、等節日舉行形式多樣的主題教育、親子活動等，積極邀請家長參與我們活動中來，培養幼兒豐富的情感。

3、抓實課題研究：本園申報的課題《幼兒禮儀教育生活化》、《讓音樂成為音樂的主人》，爭取在市級以上立項，指導教師做好個人課題的開題和研究，本著研究為教學服務，教學促進課題發展的宗旨，做到課題有實效、能結果，注重資料的搜集整理，注重過程性資料的擇優積累，積極撰寫論文、案例，爭取

取得成果。

4、繼續加強幼兒養成教育的培養，在一日活動中的如：談話、集中活動、游戲活動、生活活動等環節中滲透幼兒的生活習慣、衛生習慣、學習習慣、禮儀習慣、安全行為、品德行為的培養。

5、切實抓好個別教育和個性化教育。對一些特殊幼兒進行針對性地跟蹤教育，堅持做好個案跟蹤相關記錄及案例分析工作，注重幼兒特長培養。

6、抓特色打造。努力打造以樂蓓兒奧爾夫音樂為主體的藝術教育特色及蒙氏數學的教學特色。

四、進一步抓實安全工作，杜絕責任事故的發生。我園始終都把安全工作放在各項工作之首位，一刻也不松懈。本學期要切實加強日常活動中的安全管理。

1、重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查、游戲活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，周圍環境。保證幼兒活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，排除一切不安全因素。要教育幼兒，不拿危險器具，如小刀、尖刀、鋼絲等；不隨便和陌生人說話、遇到壞人要馬上往有老師有警察或者親人的方向跑、被壞蛋抓住要大聲喊救命并用力掙扎；不去有水的地方玩、不爬樹、不玩電等等。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。同時還要進行防震、防水、防火等的演練。做到無安全事故的發生。

2、加強規范管理，嚴格幼兒接送制度。

3、加強對幼兒安全常識及自我保護意識的教育培養，發生意外事故及時上報，妥善處理。、定期對食堂、大型玩具、桌椅等設施進行安全檢查并做好記錄。發現安全隱患要及時上報并采取措施予以排除。

5、加強員工安全教育培訓，提高員工安全防患意識。

五、進一步切實做好衛保工作，確保幼兒健康成長。

1、保育工作是幼兒園工作的重要環節，本學期，我園將充分挖掘老教師在保育工作中的閃光點，例如能夠深入到幼兒生活中等，組織大家相互交流學習，使幼兒保育工作更上一層樓。

2、不斷提高幼兒飲食質量，在飲食的營養、花樣品種和搭配方面多下功夫，制定兩套食譜輪換。

3、不斷提高幼兒保育質量。培養幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛生習慣，為其一生的發展奠定良好的基礎。

4、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動的組織，活動前要給幼兒講清活動規則和要求，以實現活動之目的，確保幼兒安全。

5、把好晨檢關，做好全日觀察記錄，嚴格執行衛生消毒保健工作。善于觀察，發現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。

6、堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育,提高幼兒自我保護意識，培養幼兒良好的生活衛生習慣，有計劃有主題的開展健康教育活動，做好疾病預防工作，如保護視力、保護牙齒、消防安全模擬演練等。對身體發育出現異常的幼兒，要及時與家長取得聯系，認真分析原因，尋找解決問題的辦法，認真組織好幼兒體檢接種工作。

7、切實抓好園內外的環境衛生，整個校園內外分工到人，各活動室由各班保育員負責，做到一日一小掃，一周一大掃，保證整潔干凈，窗明幾凈，室內外無紙屑、無痰跡、無雜物，各種用具擺放整齊保持室內空氣流通。對幼兒的玩具、要加大檢查力度，各班教師要積極配合保健老師做好工作。

六、進一步加強家長工作，切實做好家園共育，努力提高家長滿意度。

1、與家長多溝通，講究溝通藝術，提高溝通效果，最大限度爭取家長的支持和理解，盡可能做到本學期零投訴。

2、定期開好家長會，讓家長了解幼兒園的教育教學活動情況，征求家長的意見和建議。各班主任要向園里及時反饋家長對幼兒園工作的意見、建議。幼兒園對家長正確的意見建議要及時采納進行整改，盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對幼兒園及班級工作的支持與配合。

3、檢查家訪、約訪和問卷制度，每學期每個班家訪比例達20%、約訪比例達20%，平時經常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況，個別情況用電話家訪或登門家訪，節假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯系。

4、充分發揮園宣傳欄、班級家園聯系欄、微幼通等渠道的對外宣傳和與家長交流和溝通的功能，吸引更多的家長了解關心幼兒園工作，爭取家長、社會各界人士對幼兒園工作的理解支持和參與，共同促進幼兒教育事業的發展,實現家園共育的一致性。

5、加強家園共育，經常開展親子活動，定期開展家長開放日活動和家長助教活動，讓家長走進幼兒園，走進課堂，直接參與到幼兒園教育活動中來。

總之，我們在新的學年里要將繼續努力、團結一致、齊心協力把各項工作做好，爭取取得更好成績！

第二篇：江西東鄉翠碧軒幼兒園

江西東鄉翠碧軒幼兒園 錄取接收函

致：江西省電子信息工程學校

江西東鄉翠碧軒幼兒園愿意錄取貴校：125610年級班王芳同學到我園進行實習及工作，時間從2014年7月1日，本同學在我單位實習期間，我們將嚴格管理，加強培訓！保證王芳同學的人身安全等。

特此證明！

同學本人簽字：

用人單位：江西東鄉翠碧軒幼兒園

單位蓋章：

單位地址：江西省東鄉縣翠碧軒小區

單位聯系人：饒劍輝

聯系電話：***

第三篇：翠碧軒幼兒園2017——2018學年工作計劃

翠碧軒幼兒園

2017——2018學工作計劃

一、指導思想：

本學年中，我園將繼續以國家《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》及《3—6歲兒童學習發展指南》和本園第二個五年發展規劃為指導，遵循“尊重孩子的天性和獨特，給孩子一個自主、全面、充分發展的平臺”的理念，圍繞進一步提高保教質量這一中心任務，以加強師德教風教育，增強教師愛心、責任心、進取心、執行力為抓手；以一日保教活動的組織實施與研究為切入點，以強化幼兒個性化教育，幫助孩子揚長補短，成為最完美的自己為重點。以進一步提高保教質量為目標；凝心聚力、嚴謹務實、開拓創新、凝心聚力、超越自我，傾力于打造凸顯本園教育特色，為實現我園“讓每一個孩子開心快樂，體驗成功；讓每一位家長放心滿意，收獲希望”的辦園宗旨，打造富有特色的東鄉第一幼教品牌而繼續努力奮斗！

二、工作目標：

——在激烈的競爭下，辦園規模繼續保持12個班，平均保有率力提高2個百分點，學期幼兒總數保持360人左右；

——努力實施個性化教育，力爭全年400歌幼兒賬號全部購完。——奧爾夫音樂、蒙氏數學、DIY等特色課程教學質量明顯提高。——五大領域教學質量穩中有升。各項主題活動教育形式更加新穎，效果更為顯著。

——興趣班規模有所擴大，增設1——2個興趣班，興趣班幼兒總數達120人。

——家長問卷評價各項指標獲優率有所提高，平均獲優率提高2個百分點。（由78.1提高到80）

——班級、教師、幼兒的均衡發展成效

——教師團隊的凝聚力、執行力、業務能力均進一步增強，保持在全縣民辦園中的領頭地位。

——教育質量繼續保持良好的口碑，各項主題活動的開展成效顯著；優化幼兒一日活動的組織，加強安全工作、德育工作、家園合作，加強幼兒文明習慣及良好行為習慣的培養，促進幼兒健康發展。

三、工作要點：

1、切實加強教師隊伍建設，努力提高團隊凝聚力和執行力和戰斗力。

2、傾力推行個性化教育，幫助孩子揚長補短，成為最好的自己。

3、高度重視家長工作，切實提高家長工作藝術和成效，進而提高家長的認可度。

四、具體工作內容及措施：(一)進一步規范園務管理，1、加強校園文化建設

在課程實踐中，逐漸形成翠碧軒幼兒園的辦園理念，并以此為基準，打造有一定特色和優勢的園所文化氛圍，為今后的創建工作奠定基礎。

2、規范園務管理

在管理過程中，園領導要每周堅持到班聽課、指導一日活動組織。要繼續抓實值周值日工作，加強全天常規工作及其他各項工作的督查指導，及時反饋點評檢查情況，以檢查的內容為基準繼續開展周紅旗、月紅旗班級評比活動，保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。

要加強對各類活動的督查力度，做到每項活動有計劃、有安排、有措施、有總結、有反思，確保各項工作件件落到實處。

要加大各類規章制度的執行和檢查力度，增強員工的責任意識和規范意識。抓好幼兒的日常行為規范管理是加強德育建設的重要抓手，養成教育也是德育的重要內容。各班要充分發揮幼兒的主體作用，園務會對班級的衛生、文明禮儀、紀律、早操等情況進行定時檢查，加強常規檢查，園領導指導、考核，確保常規工作持之以恒、抓細抓實。

二、進一步強化團隊建設

1、加強教師職業道德建設，做好教職工心理和思想的指導、協調。要求從園長副園長到教師保育員都要克服倦怠意識滿足于現狀的思想，切實增強愛心和責任心，增強進取意識和創新意識，切實提高工作效率，加強園所管理，調整、完善各項工作制度，從各個角度激發教職員工的工作積極性，對工作人員的工作給予正面、客觀的評價，不斷提升工作質量。

2、從幼兒園以及班級幼兒的實際情況出發，來思考自己的保教工作如何有效地開展。其次，老師們要在不斷的學習中得到進步，利用翻閱雜志、外出培訓、同伴交流等形式充實自己。最后，在具體的教育實踐中會去發現問題，并且會思考如何去解決問題，利用教研活動共同研討，共同提升。

3、園長要主動深入課堂聽課，實地掌握一線教師的教學管理現狀。在教師之間開展同年段、跨學科的校本教研活動，形成學校主要領導聽課評課、教師之間互幫互學的良好教研工作格局。加強保教隊伍的職業道德建設，組織教師學習《幼兒園教師行為準則》、《獎懲條例》、《崗位職責》等，強化職業角色意識，強化服務 品牌意識，通過優質服務，提高入園幼兒的出勤率和家長對幼兒園工作的滿意率。

4、切實組織好新入職員工培訓，幫助新員工了解我園的辦園思想、理念、管理、特色和業績的基本情況，在最短的時間內適應我園環境，樹立良好的服務意識、正確的教育理念以及強烈的集體榮譽感。制定符合本園實際且切實可行的培養培訓方案，構建學習共同體，發揮群體智慧的力量，形成規模化、制度化、常態化的組織培養機制。

5、繼續實施老員工獎勵措施，建立優秀員工表彰獎勵機制，依據考評結果，每年表彰六名優秀員工。積極組織員工開展健康的體育、文藝和其他活動，創建和諧團結、積極向上的團隊。了解關心員工，及時幫助解決員工工作、生活上的困難。

6、初次嘗試師徒結對形式、以老帶新促進全園教師業務技能的提高，組織師徒結對手工比賽及教學比賽，促進全體教師悉心鉆研教學藝術和技能技巧。

三、進一步加強教育教學工作，切實提高教育質量。

1、教育教學工作要適宜、有效。調整以往“完成教學任務”的想法，從幼兒發展的角度出發，形成“可持續發展”的理念，將幼兒的學習活動與游戲、與生活緊密結合起來，不要把集體活動孤立出來，可以降低難度，但是要盡量提升效度。“兩教一保”的配備模式，就是要我們形成一個和諧的小團隊，大家要有一致的目標，要有比較一致的管理方法，大家要默契配合、互幫互助，要有一顆包容的心共同去做好各項工作，尤其是家長工作。

2、要求各年段要根據幼兒年齡特點和教育目標，為幼兒創設適宜、衛生與安全的學習、游戲環境。科學合理安排好一日活動，開足開齊各類課程，組織好游戲活動。

3、大段繼續做好幼小銜接的課題研究，在過去的經驗總結基礎上，共同學習探討新時期幼小銜接工作的方法。

4、實施素質教育我能行系列活動，加強校園文化建設，認真組織講故事比賽、唱歌比賽、繪畫比賽、生活自理能力競賽、幼兒運動會等活動，為幼兒提供表達表現的平臺，提高幼兒的綜合素質。

5、繼續抓特色打造。努力打造以樂蓓兒奧爾夫音樂為主體的藝術教育特色及蒙氏數學的教學特色。

6、繼續做好節日及其他主題活動。

7、積極開展高爾夫、蒙氏數學教學方法研討，切實提高兩課教學主課。

8、抓典型、樹樣板。

四、進一步抓實安全工作，杜絕責任事故的發生。我園始終都把安全工作放在各項工作之首位，一刻也不松懈。本學期要切實加強日常活動中的安全管理。

1、嚴格執行學校下發的“安全管理制度”。

2、杜絕發生幼兒獨自走出校園。

3、重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查、游戲活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，周圍環境。保證幼兒活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，排除一切不安全因素。要教育幼兒，不拿危險器具，如小刀、尖刀、鋼絲等；不隨便和陌生人說話、遇到壞人要馬上往有老師有警察或者親人的方向跑、被壞蛋抓住要大聲喊救命并用力掙扎；不去有水的地方玩、不爬樹、不玩電等等。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。同時還要進行防震、防水、防火等的演練。做到無安全事故的發生。

3、加強規范管理，嚴格幼兒接送制度。、加強對幼兒安全常識及自我保護意識的教育培養，發生意外事故及時上報，妥善處理。

5、定期對食堂、大型玩具、桌椅等設施進行安全檢查并做好記錄。發現安全隱患要及時上報并采取措施予以排除。

6、加強員工安全教育培訓，提高員工安全防患意識。

7、利用“11.9”等特殊的日子進行幼兒消防逃生演練，繪制逃生路線圖分發到各班，教師利用平時的活動幫助幼兒看懂逃生路線圖并進行演練，加強幼兒對安全的認識和自我保護能力的養成。

8、加強食堂管理，做好食品留樣工作，迎接各級衛生部門對食堂的檢查，并及時進行整改，盡量做到標準化。教師要協同家長有效培養幼兒的生活衛生習慣，養成飯前便后洗手的意識，保育員要做好班級衛生、消毒工作，以保證幼兒的健康。

五、進一步切實做好衛生保健工作，確保幼兒健康成長。

1、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，并通過專業培訓和園本培訓等形式組織保教人員學習保育業務知識、衛生保健常識，提高教師、保育員、食堂人員的 保育知識。同時還定期召開保育員工作例會，反饋工作情況，指出存在問題，總結經驗，提出更高要求，從而進一步規范保育員的工作行為，提高后勤人員的業務素 質及安全和服務意識。

2、各班根據幼兒的實際情況制定出幼兒生活衛生常規，開展自理能力訓練活動，同時注意培養幼兒學習自我服務技能的興趣。

3、鼓勵幼兒積極參加戶外體育鍛煉，增強幼兒機體抗病力，定期對幼兒進行身心健康檢查，并對幼兒進行心理健康教育。、堅持做好晨檢及全日健康觀察工作，積極預防常見病、多發病，對傳染病做到早發現、早隔離、早治療。做好護齒、護眼、驅蟲等衛生保健工作。對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案，并與家長密切配合，共同探討教育方法，讓幼兒身心得到健康發展。

6、科學合理的安排好幼兒在園一日生活，仔細的做好各個環節中的保育工作。根據積天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識，進一步抓好衛生保健常。

7、不斷提高幼兒飲食質量，在飲食的營養、花樣品種和搭配方面多下功夫，制定兩套食譜輪換。

8、切實抓好園內外的環境衛生，整個校園內外分工到人，各活動室由各班保育員負責，做到一日一小掃，一周一大掃，保證整潔干凈，窗明幾凈，室內外無紙屑、無痰跡、無雜物，各種用具擺放整齊保持室內空氣流通。對幼兒的玩具、被子和寢室經常消毒，并做到消毒有記錄。加強公用衛生間的衛生管理，值周要加大檢查力度。

六、家長工作

1、積極利用微幼通、家訪、家長會、家長聯系欄、家長開放日等途徑，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活、游戲情況，引導家長轉變教育理念，明確幼兒園的教育宗旨，爭取家長的支持和配合，通過微幼通向家長傳達先進的教育理念和正確的引導方法，從而形成家園溝通良好、配合默契的局面。

2、千方百計提高家長對微幼通的關注度和點擊率，以及點擊率，以及在朋友圈積極轉發孩子在園的重大活動鏈接。

3、與家長多溝通，講究溝通藝術，提高溝通效果，最大限度爭取家長的支持和理解，盡可能做到本學期零投訴。

4、定期開好家長會，讓家長了解幼兒園的教育教學活動情況，征求家長的意見

對家長正確的意見建議要及時采納進行整改，盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對幼兒園及班級工作的支持與配合。

5、每學期每個班家訪比例達30%、約訪比例達30%，平時經常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況，個別情況用電話家訪或登門家訪，節假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯系。

6、充分發揮園宣傳欄、班級家園聯系欄、微幼通等渠道的對外宣傳和與家長交流和溝通的功能，吸引更多的家長了解關心幼兒園工作，爭取家長、社會各界人士對幼兒園工作的理解支持和參與，共同促進幼兒教育事業的發展,實現家園共育的一致性。

7、加強家園共育，經常開展親子活動，定期開展家長開放日活動和家長助教活動，讓家長走進幼兒園，走進課堂，直接參與到幼兒園教育活動中來。總之，我們在新的學年里要將繼續努力、團結一致、齊心協力把各項工作做好，爭取取得更好成績！

第四篇：翠碧軒幼兒園2018——2019學年工作計劃

撫州市東鄉區翠碧軒幼兒園 2018——2019學工作計劃

一、指導思想：

本學年中，我園將繼續以國家《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》及《3—6歲兒童學習發展指南》和本園第二個五年發展規劃為指導，認真學習鎮教委辦對幼兒教育工作的意見，結合本園實際，盡力讓最新的理念與精神落實到我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教隊伍煥發新的活力，較好地促進兒童富有個性的發展。為實現我園“讓每一個孩子開心快樂，體驗成功；讓每一位家長放心滿意，收獲希望”的辦園宗旨，打造富有特色的東鄉第一幼教品牌而繼續努力奮斗！

二、工作目標：

——在激烈的競爭下，辦園規模繼續保持12個班。

——繼續特色辦園，奧爾夫音樂、蒙氏數學、DIY、藝術教育等特色課程保持高質量。

——五大領域教學質量穩中有升。各項主題活動教育形式更加新穎，效果更為顯著。

——繼續開設舞蹈、繪畫、邏輯狗、圍棋、播音主持、跆拳道等興趣班，幼兒總數穩中有升。

——家長問卷評價各項指標獲優率有所提高，平均獲優率提高2個百分點。（由78.1提高到80）

——班級、教師、幼兒的均衡發展成效

——教師團隊的凝聚力、執行力、業務能力繼續保持在全縣民辦園中的領頭地位。

——教育質量繼續保持良好的口碑，各項主題活動的開展成效顯著；優化幼兒一日活動的組織，加強安全工作、德育工作、家園合作，加強幼兒文明習慣及良好行為習慣的培養，促進幼兒健康發展。

三、工作要點：

1、切實加強教師隊伍建設，努力提高團隊凝聚力和執行力和戰斗力。

2、繼續凸顯我園藝術教育特色，加強奧爾夫音樂、美勞DIY的教學。

3、高度重視家長工作，切實提高家長工作藝術和成效，進而提高家長的認可度。

四、具體工作內容及措施：(一)進一步規范園務管理，1、進一步落實和促進幼兒園保教工作。力求將關注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環節、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規方面。注重落實一日保教規范，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。

2、按計劃落實保教管理。結合保教一線的具體問題，經常深入一線，觀摩活動，及時有效地實施保教管理，對教學過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議。切實為保教一線服好務。

3、根據本段、本班實際情況科學合理制定各類計劃。本學期調整為每周五上交紙質周計劃表、每月最后一周物上交各類教案、教學反思、案例分析、個案跟蹤等，以便及時發現問題及時解決，進一步進行規范和指導。

4、營造文明向上的書香校園，構建有特色的書香校園文化。

讓每一位教師把讀書當作知識的學習，氣節、修養、情操的修煉，讓讀書成為獲得教師職業幸福、人生幸福的重要途徑。

充分發揮班級圖書區的作用，并結合本班幼兒實際，開展各種形式的讀書活

動：讀書交流會、經典誦讀(弟子規)、我是小小故事王、讀書調查回饋等活動，在教師的指導下培養幼兒良好的閱讀習慣。

二、進一步強化團隊建設

1、鼓勵教師善于發現身邊閃光點，抓住教學中有價值、有教育性、有啟發性的題材撰寫反思隨筆，做個勤思考、勤反思的教師。

2、骨干教師要充分發揮示范引領作用，提高教研實效。為新老教師的成長搭建平臺。從幼兒園以及班級幼兒的實際情況出發，來思考自己的保教工作如何有效地開展。其次，老師們要在不斷的學習中得到進步，利用翻閱雜志、外出培訓、同伴交流等形式充實自己。最后，在具體的教育實踐中會去發現問題，并且會思考如何去解決問題，利用教研活動共同研討，共同提升。

3、加強理論學習,轉變輕理論重實際的傾向。堅持用新的教育理論指導工作。大部分老師對《3-6歲兒童學習與發展指南》不重視、不熟悉，本學期將深入學習貫徹、新理論結合實際，真正達到學于致用。擺脫重“教”輕“保”，保障兒童身心健康、快樂成長。

4、園長要繼續主動深入課堂聽課，實地掌握一線教師的教學管理現狀。在教師之間開展同年段、跨學科的校本教研活動，形成學校主要領導聽課評課、教師之間互幫互學的良好教研工作格局。加強保教隊伍的職業道德建設，組織教師學習《幼兒園教師行為準則》、《獎懲條例》、《崗位職責》等，強化職業角色意識，強化服務 品牌意識，通過優質服務，提高入園幼兒的出勤率和家長對幼兒園工作的滿意率。

5、切實組織好新入職員工培訓，幫助新員工了解我園的辦園思想、理念、管理、特色和業績的基本情況，在最短的時間內適應我園環境，樹立良好的服務意識、正確的教育理念以及強烈的集體榮譽感。制定符合本園實際且切實可行的培養

培訓方案，構建學習共同體，發揮群體智慧的力量，形成規模化、制度化、常態化的組織培養機制。

6、繼續實施老員工獎勵措施，建立優秀員工表彰獎勵機制。

三、進一步加強教育教學工作，切實提高教育質量。

1、開展形式多樣、豐富多彩的活動，促進幼兒全面素質的發展。

(1)通過主題活動、節日活動、一日活動對幼兒進行品德教育。并利用教師節、國慶節、重陽節教育幼兒愛老師、愛父母長輩、愛祖國等。

(2)重視戶外活動，充分利用園里活動場地優勢按計劃開展，本學期應繼續發揚，嚴格把控時間，積極創設條件，豐富戶外體育活動器械，加強對戶外體育活動的指導。

2、開展禮儀教育活動，加強宣傳、以身示教，營造家長、老師、幼兒人人講禮儀的氛圍。

3、環境創設要為教育教學服務。加強區域活動的開展，根據我園實際情況，合理布置區域環境，有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料，提高區域游戲活動水平。

4、教育教學工作要適宜、有效。調整以往“完成教學任務”的想法，從幼兒發展的角度出發，形成“可持續發展”的理念，將幼兒的學習活動與游戲、與生活緊密結合起來，不要把集體活動孤立出來，可以降低難度，但是要盡量提升效度。“兩教一保”的配備模式，就是要我們形成一個和諧的小團隊，大家要有一致的目標，要有比較一致的管理方法，大家要默契配合、互幫互助，要有一顆包容的心共同去做好各項工作，尤其是家長工作。

5、要求各年段要根據幼兒年齡特點和教育目標，為幼兒創設適宜、衛生與安全的學習、游戲環境。科學合理安排好一日活動，開足開齊各類課程，組織好游戲活動。

6、實施素質教育我能行系列活動，認真組織講故事比賽、唱歌比賽、繪畫比賽、生活自理能力競賽、幼兒運動會等活動，為幼兒提供表達表現的平臺，提高幼兒的綜合素質。

7、繼續抓特色打造。努力打造以樂蓓兒奧爾夫音樂為主體的藝術教育特色及蒙氏數學的教學特色。

8、繼續做好節日及其他主題活動。

四、進一步抓實安全工作，杜絕責任事故的發生。我園始終都把安全工作放在各項工作之首位，一刻也不松懈。本學期要切實加強日常活動中的安全管理。

1、繼續重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查、游戲活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，周圍環境。保證幼兒活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，排除一切不安全因素。

2、繼續加強對幼兒安全常識及自我保護意識的教育培養，發生意外事故及時上報，妥善處理。

3、繼續加強規范管理，嚴格幼兒接送制度。

4、定期對大型玩具、桌椅、體育器械等設施進行安全檢查并做好記錄。發現安全隱患要及時上報并采取措施予以排除。

5、加強員工安全教育培訓，提高員工安全防患意識。、加強食堂管理，做好食品留樣工作，迎接各級衛生部門對食堂的檢查，并及時進行整改，盡量做到標準化。教師要協同家長有效培養幼兒的生活衛生習慣，養成飯前便后洗手的意識，保育員要做好班級衛生、消毒工作，以保證幼兒的健康。

五、進一步切實做好衛生保健工作，確保幼兒健康成長。

1、繼續加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，并通過專業培訓和園本培訓等形式組織保教人員學習保育業務知識、衛生保健常識，提高教師、保育員、食堂人員的 保育知識。同時還定期召開保育員工作例會，反饋工作情況，指出存在問題，總結經驗，提出更高要求，從而進一步規范保育員的工作行為，提高后勤人員的業務素 質及安全和服務意識。

2、各班根據幼兒的實際情況制定出幼兒生活衛生常規，開展自理能力訓練活動，同時注意培養幼兒學習自我服務技能的興趣。

3、鼓勵幼兒積極參加戶外體育鍛煉，增強幼兒機體抗病力，定期對幼兒進行身心健康檢查，并對幼兒進行心理健康教育。

5、堅持做好晨檢及全日健康觀察工作，積極預防常見病、多發病，對傳染病做到早發現、早隔離、早治療。做好護齒、護眼、驅蟲等衛生保健工作。對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案，并與家長密切配合，共同探討教育方法，讓幼兒身心得到健康發展。

6、科學合理的安排好幼兒在園一日生活，仔細的做好各個環節中的保育工作。根據積天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識，進一步抓好衛生保健常。

7、不斷提高幼兒飲食質量，在飲食的營養、花樣品種和搭配方面多下功夫，制定兩套食譜輪換。

8、切實抓好園內外的環境衛生，整個校園內外分工到人，各活動室由各班保育

紙屑、無痰跡、無雜物，各種用具擺放整齊保持室內空氣流通。對幼兒的玩具、被子和寢室經常消毒，并做到消毒有記錄。加強公用衛生間的衛生管理，值周要加大檢查力度。

六、家長工作

1、繼續利用微幼通、家訪、家長會、家長聯系欄、家長開放日、家長助教等途徑，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活、游戲情況，引導家長轉變教育理念，明確幼兒園的教育宗旨，爭取家長的支持和配合，通過微幼通向家長傳達先進的教育理念和正確的引導方法，從而形成家園溝通良好、配合默契的局面。

2、與家長多溝通，講究溝通藝術，提高溝通效果，最大限度爭取家長的支持和理解，盡可能做到本學期零投訴。

3、每學期每個班家訪比例達30%、約訪比例達30%，平時經常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況，個別情況用電話家訪或登門家訪，節假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯系。

4、繼續發揮園宣傳欄、班級家園聯系欄、微幼通等渠道的對外宣傳和與家長交流和溝通的功能，吸引更多的家長了解關心幼兒園工作，爭取家長、社會各界人士對幼兒園工作的理解支持和參與，共同促進幼兒教育事業的發展,實現家園共育，總之，我們在新的學年里要將繼續努力、團結一致、齊心協力把各項工作做好，爭取取得更好成績！

第五篇：翠碧軒幼兒園2017年春季工作總結

翠碧軒幼兒園2017年春季工作總結

2017年春季學期，我園在饒董事長的帶領下，在全體員工的共同努力下，已經畫上了一個圓滿的句號。過去的一年，我園立足本園實際，堅持以幼兒為本，運用先進的教育理念，緊緊圍繞“規范管理，彰顯特色，促進均衡”這一中心，以“讓每一個孩子開心快樂，體驗成功；讓每一位家長放心滿意，收獲希望”為宗旨，以保教結合為基本原則，以貫徹綱要要求為主線，以師資隊伍建設與內涵建設為重點，以促進幼兒發展為目的，有效地開展各項工作，取得了可喜成績，保教質量穩中有升，主題教育豐富多彩效果顯著，奧爾夫、DIY美勞新增特色課程教學開展順利，文藝演出質量得到廣大家長和社會的高度好評，活動育人和藝術教育兩大特色已經形成，家長問卷評價各項指標好評率較上提高了7.6個百分點再創新高，社會聲譽進一步提高。這一切成績的取得，都是全體員工辛勤努力、無私付出的結果。在此，我代表幼兒園，向大家表示衷心的感謝！下面，將本學期各項工作總結如下： 一、一學期工作回顧：

1、一如既往地重視新教師崗前培訓，專門組織新教師認真學習了幼兒園的各項規章制度；一日生活常規；教師禮儀及如何開展家長工作等內容。

2、繼續通過多種形式對教師進行業務培訓。一是組織教師積極開展園本培訓。如開展公開課活動、教學研討和業務培訓等； 二是積極派送教師外出學習。本學期我園共有 29人次外出學習：饒董事長在七月份參加了北京“愛寶個性化評估體系”；黃玲園長參加了撫州市教育局組織的園長培訓；陳亞玲和楊樣群老師參加撫州市教育局組織的教師專項培訓；7月29日由王麗副園長帶領官青春、饒蘭蘭、吳亞琴、羅秀珍幾位教師到鷹潭參加了園長、骨干教師特訓營，學習了如何與家長零距離溝通；數學游戲化教學。8月1日至5日，黃園長帶領梁怡華老師參加了北京樂蓓兒藝術節暨奧爾夫教學活動；8月22日組織全園

3、重視教職工的業余文化生活。

（1）、我園于3月8日上午在城河山莊拓展基地開展了以“熔煉優秀自我、鍛造卓越團隊”為主題的教師團體戶外拓展活動,培養老師們的團結進取精神，促進彼此間的交流與合作。

（2）、7月8——9日，我園老員工在董事長饒書記和黃園長的帶領下赴福建旅

（一）、切實加強團隊建設，傾力打造翠碧軒精神。

教師參加了北京愛寶個性化教育的專題培訓。

5A級旅游景點福州三坊七巷和平潭島海壇古城、龍鳳頭海灘等旅游景點。

通過這些活動，不僅有效地緩解了教師們的工作壓力，同時也讓大家愉悅了身心，增進了彼此間的交流和友誼，為下一步以更加陽光的心態全身心地投

4、立足新教師的培養。上崗前對新教師進行業務培訓；帶班前的摸底聽課。新教師的成長密切關系到今后個人的成長和幼兒園的發展，5、為了提升教師各領域活動的組織與指導能力，展現教師的教學智慧，我園于第六、七周開展了為期兩周的研討課活動。本次研討課活動均由年輕教師執教。執教教師以“3-6歲兒童學習與發展指南”為指導，結合園本實際，制定各領域具體內容，然后由同學科的教師們一起備課，從目標定位、內容的選擇、教學方法等方面進行探討，最后形成執教方案。

（二）、狠抓保教質量，促進幼兒和諧發展。

1、嚴格執行保教管理制度，要求教師在學期初制定保教和班務計劃和各科教學計劃，要求教師制定一周計劃和半日活動計劃，并做到認真的批閱，發現問題及時給予指導。深入班級聽課，檢查一日生活常規管理工作，發現問題及時處理。學期末，要求教師上交觀察案例、教學反思、個案跟蹤及各類總結，做到有檢查，有記錄，把平時的工作納入學年考核，使各項工作走向制度化，規范化。

2、以保教相結合，促使幼兒健康地成長。

各班教師認真按照衛生保健制度來做好幼兒保健和衛生工作。保育老師每天做好消毒工作，做好每天幼兒的服藥情況，并在全日觀察記錄上對于每位服藥的孩子做詳細記錄，以便接班老師照顧和看護。如：

5、6月份是“手足口病”的高發期，在園領導的指示下，全園老師都抓緊了宣傳和衛生消毒工作，每天對杯、盤、巾進行浸泡消毒，對教寢室也用消毒液進行噴灑、拖地，玩具進行消毒、暴曬等等。隨時注意每個孩子在園的情況，為了減少疾病的傳染性，孩子嘴里稍有皰疹就叫家長帶去檢查，以免其他幼兒被傳染。

3、注重工作細節，科學安排、切實組織好幼兒一日活動。

首先，科學合理安排幼兒一日活動，做到保中有教，教中有保；動靜結合，室內外結合，保證幼兒戶外活動2小時以上，每天按時晨鍛、戶外活動，通過入工作奠定了堅實的基礎。

有趣的游戲，提高幼兒整體素質。其次，關注細節，嚴密組織好一日活動。在每天的工作中，老師們嚴把晨、午檢、進餐、入廁、教育活動、戶外活動、午睡、離園等幾大關口，在一日活動的每個環節認真細致地觀察幼兒，關注幼兒的成長變化，照顧好幼兒的生活起居，努力為幼兒營造寬松、和諧的環境。

4、開展豐富多彩的主題教育，加強幼兒素質教育，促進幼兒全面發展。

根據本園工作計劃，結合各種節日，我們開展了豐富多彩的活動。通過各種有意義的活動，讓每個幼兒都有了展示自己的機會和舞臺，從而使幼兒產生了自豪感，增強了自信心，增長了知識，提高了技能，培養了活潑開朗的性格，促進幼兒心身健康成長。

1、我園于“三八”節期間舉行了系列活動。3月7日上午開展了大班“三八節送福感恩”活動。四個大班的孩子分別到好又多超市和東信鵬泰超市，將自制的小禮物送給在商場和超市里工作的奶奶阿姨們，并送上了自己的真誠祝福。之后，為表達感恩之心，孩子們在老師的引領下給媽媽、奶奶、外婆等女性長輩祖輩選購節日禮物，從而增進了親子感情。同時，孩子們通過獨立購物并付款，增長了購物和人民幣知識，學會了看貨物價格標簽和結算購物款。

中班將制作給媽媽的小禮物做成展板。中班將制作中一班：我給媽媽畫張像，祝媽媽永遠年輕漂亮！中二班：折朵郁金香，送給親愛的媽媽。中三班：制作個漂亮的包包送媽媽，祝福媽媽節日快樂！2、4月1日上午，我園組織大大班幼兒懷著對革命烈士無比崇敬的心情來到愛國主義教育基地“七三八六六部隊”烈士陵園，開展祭掃烈士墓活動。通過本次活動對幼兒進行愛國主義教育，培養幼兒對革命烈士的尊敬、緬懷之情和愛國主義情感。

3、為了讓幼兒感受春天，開拓視野‘磨練意志，了解家鄉，我園組織了春游系列活動；4月14日上午組織中班幼兒到參觀東鄉區體育館；4月14日上午組織大班親子爬吉合塔活動；4月15日上午，我園小班在體育場舉行了親子放風箏活動；4月15日上午開展了托班春游逛公園親子活動。

4、我園于4月份開展了為期一個月的安全主題教育月活動，根據各年級幼兒年齡特點開展了不同的活動：大班安全知識競賽、中班交通安全演練、托小班“不跟陌生人走”防拐騙活動等。

5、五一國際勞動節來臨之際，為了讓幼兒了解節日來歷，體驗勞動的快樂，我園于2017年4月28日下午開展了“我愛勞動，勞動最光榮”主題教育。

7、為了迎接“六一”兒童節的到來，豐富孩子們的幼兒園生活，活躍孩子們的身心，讓全園所有的小朋友們快樂而有意義的度過兒童節，6月1日下午我園舉行了游園系列活動。、2017年5月27日晚上七點，我園全體師生和各位家長歡聚一堂，舉行“花開翠碧軒”——慶六一文藝匯演。9、6月27號舉行了端午節主題活動，大班舉行了賽龍舟比賽，中班開展了包粽子，托小班開展了品嘗及分享活動。

8、為了讓孩子們理解爸爸、尊敬爸爸、體諒爸爸、感恩爸爸與爸爸和諧相處。我園于舉行了父親節系列活動：制作曬爸爸展板；曬爸爸；親子活動——感受父愛、感恩父愛；室內親子樂。通過本次活動的開展進一步增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。9、6月20日上午，我園組織全體大班幼兒參觀了北港小學，幫助大班的孩子全面、直觀地了解小學，以積極的心態迎接小學生活，進一步做好幼小銜接工作。10、6月25日下午，我園2017年大班畢業典禮在東鄉二中的大禮堂隆重舉行。三年的朝夕相處，三年的愛心陪伴；三年的嘻戲玩耍，三年的學習成長。面對即將畢業離去的可愛的孩子們，我們心中有著萬分的不舍。三年來的酸甜苦辣，留給我們的是永遠的美好回憶。感恩，感動，感人至深；祝賀，祝愿，祝福永遠。這就是我們的畢業典禮，讓孩子們永生難忘的畢業典禮！11、5月27日上午，托小中大分年級舉行了期末分享活動。

（三）、高度重視家長工作，努力提升家園共育實效性。

本學期中，我們繼續通過以下措施強化了家長工作，幫助家長提高思想認識，樹立正確的家教觀念，了解幼兒園教育，提高家庭教育效果。

1、召開新生家長會及班級家長會。

2、為了更好地拉近幼兒園與家庭的距離，有效地利用家長資源，開闊幼兒的眼界，拓寬幼兒的思維，使家長成為幼兒園教育的合作者、支持者，進一步做好家園互動工作，不斷拓展家園互動的新思路。我園于4月推出了家長助教活動，充分利用家長的興趣、愛好、職業特點，挖掘家長的教育資源，各班老師分別邀請醫生、美甲師、英語老師、烘焙師、建筑師等各個職業的家長進入幼兒園，走進孩子們的課堂，為孩子們上了生動的一課。

3、通過三班婦女節、父親節等節日開展了親子活動。

4、做好幼小銜接的工作，為了能使大班幼兒更快地適應小學生活，我們請來了北港小學的優秀教師以幼小銜接為主題開展了講座,使大班家長們明確了孩子上小學要做的準備，包括心理、物質、習慣等各方面的。

5、多渠道與家長取得聯系：各班教師利用微幼通、《家園聯系欄》、電話、家訪、約訪、家長問卷等方式與家長的交流和溝通，贏得家長的理解、支持和配合。各班每周更新家園聯系欄，把每周教學計劃張貼上墻，有利于家長更多地了解幼兒在園的學習情況。利用幼兒園宣傳櫥窗向家長宣傳各種育兒知識。

（四）、保育工作。

1、我園堅持每兩周一次的保育工作會議。

2、我園還認真做好全體教工及幼兒的體檢工作，積極把好晨檢兩大關，做好每個幼兒全日健康觀察工作；及時做好毛巾、口杯、玩具等的消毒工作并做記錄。

3、組織了保育員業務知識比賽，為檢驗提高保育員業務技能，增強了保育員提高業務技能的意識。

（五）、強化員工安全責任意識，抓實幼兒安全教育

安全工作重于泰山，是學校工作的重中之重，必須警鐘長鳴，防患于未然。因此，安全工作始終是本園工作的頭等大事，園內上下是時時處處講安全，防安全。

一、平日要求各班重視幼兒安全、衛生保健常識教育。

二、加強門衛制度及晨檢制度。

三、加強伙食管理，嚴把飯菜食品質量關，科學合理安排幼兒的一日膳食，確保師生食品衛生安全。

四、做好師生的傳染病防控工作，嚴防傳染病的傳入。

五、制定各類安全應急預案，進一步完善各類安全管理制度，形成安全管理長效機制。

六、形成安全工作領導高度重視，分管領導主抓，班主任主管的層層抓管理、層層抓落實的格局。通過全園上下的齊抓共管，本園安全工作成績顯著。一學期來，沒有發生任何不安全事故，真正做到了讓家長放心，社會滿意，起到了安全工作為幼兒園快速穩步發展保駕護航的作用。存在問題

在總結回顧的過程中，我們看到了自身的努力與成績，同時也應該看到工作中的不足和遺憾。

1、團隊執行力不夠。

2、班教師上課教具使用率低，課堂組織能力還須加強。

3、部分教師家長工作不夠到位。

4、部分教師書面教學資料撰寫完成差，一是存在完成任務的現象；二是少數教師缺額太多；三是弄虛作假。

5、晨檢工作比較薄弱。

6、奧爾夫音樂課程的教學方法還有待加強。

7、區域活動的開展幾乎為零。

8、保育員工作上主動性還欠缺，衛生工作不夠細致，保教結合做的不夠。總之，本學期，通過全園上下的共同努力，我園在各方面都取得了較好的成績，但各方面也存在許多的不足，還需要我們不斷地去完善、去改造。

2017年7月