第一篇：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)大綱

《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)大綱

課程性質(zhì)：金融學(xué)專業(yè)研究生學(xué)位基礎(chǔ)課 學(xué)分課時(shí)：3學(xué)分，54課時(shí)

先修課程：微積分、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理 授課教師：齊天翔副教授

授課對象：金融學(xué)院金融學(xué)專業(yè)研究生 所屬院系：金融學(xué)院貨幣經(jīng)濟(jì)系

考核方式：平時(shí)測驗(yàn)占10%，作業(yè)及課堂討論10%，期末考試采用閉卷筆試形式，占80%。出勤要求：學(xué)生缺勤不得多于總課時(shí)的四分之一，否則不得參加期末考試。答疑安排：星期一下午1：30～4：30，博學(xué)摟907 課程簡介：

本課程在本科《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程的基礎(chǔ)上，采用從靜態(tài)分析、比較靜態(tài)分析到動態(tài)分析，從局部均衡分析到一般均衡分析，從流量分析到存量分析，從完全競爭分析到不完全競爭分析，從市場效率分析到市場缺陷分析等方法，運(yùn)用數(shù)理方法對微觀經(jīng)濟(jì)理論的基本原理和最新發(fā)展進(jìn)行闡述。本課程主要內(nèi)容包括：消費(fèi)者行為理論、廠商理論、不完全競爭理論、博弈論、一般均衡理論、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)、福利經(jīng)濟(jì)學(xué)等。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理的數(shù)理解釋，把握微觀經(jīng)濟(jì)理論的前沿，并運(yùn)用它們分析和解決現(xiàn)實(shí)中的一些微觀經(jīng)濟(jì)問題。課程內(nèi)容：

第一章 消費(fèi)者行為理論

第一節(jié) 基本概念 第二節(jié) 偏好與效用

1、偏好關(guān)系

2、效用函數(shù) 第三節(jié) 消費(fèi)者問題 第四節(jié) 間接效用與支出

1、間接效用函數(shù)

2、支出函數(shù)

3、間接效用函數(shù)與支出函數(shù)之間的關(guān)系 第五節(jié) 消費(fèi)者需求的性質(zhì)

1、相對價(jià)格與實(shí)際收入

2、收入效應(yīng)與替代效應(yīng)

3、一些彈性關(guān)系

第二章 消費(fèi)者理論專題

第一節(jié) 對偶性：一個(gè)細(xì)致的考察

1、支出與消費(fèi)者偏好

2、凸性與單調(diào)性

3、間接效用與消費(fèi)者偏好 第二節(jié) 可積分性 第三節(jié) 顯示性偏好 第四節(jié) 不確定性

1、偏好

2、馮·諾伊曼——摩根斯特恩效用

3、風(fēng)險(xiǎn)厭惡

第三章 廠商理論

第一節(jié) 主要概念 第二節(jié) 生產(chǎn)

1、規(guī)模報(bào)酬與可變比例 第三節(jié) 成本

第四節(jié) 生產(chǎn)中的對偶性 第五節(jié) 競爭性廠商

1、利潤最大化

2、利潤函數(shù)

第四章 局部均衡

第一節(jié) 完全競爭 第二節(jié) 不完全競爭

1、古諾寡頭

2、伯川德寡頭

3、壟斷競爭 第三節(jié) 均衡與福利

1、價(jià)格與個(gè)人福利

2、競爭結(jié)果的效率

3、效率與總剩余最大化

第五章 一般均衡

第一節(jié) 交換均衡

第二節(jié) 競爭性市場體系中的均衡

1、均衡的存在性

2、效率 第三節(jié) 生產(chǎn)均衡

1、生產(chǎn)者

2、消費(fèi)者

3、均衡

4、福利 第四節(jié) 核與均衡性

1、復(fù)制經(jīng)濟(jì)

第六章 社會選擇與福利

第一節(jié) 問題的性質(zhì)

第二節(jié) 社會選擇與阿羅定理

1、一種圖示性證明

第三節(jié) 可度量性、可比較性與一些可能性

1、羅爾斯形式

2、功利形式

3、可變的形式 第四節(jié) 公正性 第七章 博弈論

第一節(jié) 策略性決策的制定 第二節(jié) 策略式博弈

1、占優(yōu)策略

2、納什均衡

3、不完全信息 第三節(jié) 擴(kuò)展式博弈

1、博弈樹：一種圖示的表達(dá)

2、取拿博弈的一個(gè)非正式的分析

3、擴(kuò)展式博弈策略

4、策略與支付

5、完善信息博弈與逆向歸納策略

6、不完善信息博弈與子博弈完善均衡

7、序貫均衡

第八章 信息經(jīng)濟(jì)學(xué)

第一節(jié) 逆選擇

1、信息與市場結(jié)果的效率

2、信號顯示

3、信號甄別

第二節(jié) 道德風(fēng)險(xiǎn)與委托——代理問題

1、對稱性信息

2、非對稱性信息 第三節(jié) 信息與市場績效 第九章 拍賣與機(jī)制設(shè)計(jì)

第一節(jié) 四種標(biāo)準(zhǔn)拍賣 第二節(jié) 獨(dú)立個(gè)人估價(jià)模型

1、第一價(jià)格密封投標(biāo)拍賣中的競價(jià)行為

2、荷蘭式拍賣中的競價(jià)行為

3、第二價(jià)格密封投標(biāo)拍賣中的競價(jià)行為

4、英國式拍賣中的競價(jià)行為

5、收益比較 第三節(jié) 收益等價(jià)性定理

1、激勵——兼容直銷機(jī)制

2、效率

第四節(jié) 收益最大化：機(jī)制設(shè)計(jì)的一個(gè)應(yīng)用

1、個(gè)人理性

2、最有銷售機(jī)制

3、對最有銷售機(jī)制的細(xì)致審視

4、效率、對稱性及其與四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)拍賣的比較

參考書目：

1、《微觀經(jīng)濟(jì)理論——數(shù)學(xué)方法》，詹姆斯·M·亨德森、理查德·E·匡特，北京大學(xué)出版社（1988）。

2、《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)十八講》，平新喬，北京大學(xué)出版社（2001）。

3、《高級微觀經(jīng)濟(jì)理論》，杰弗瑞·A·杰里、菲利普·J·瑞尼，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社（2002）。

4、《微觀經(jīng)濟(jì)理論》，Andreu Ma-colell、Michael D.Whinston和Jerry R.Green，中國社會科學(xué)出版社。

5、《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（高級教程）》，Hal.R.Varian，經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社（2001）。

第二篇：《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)大綱

自編號：

武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人高等教育

《通信技術(shù)》教學(xué)大綱

總 學(xué) 時(shí)：56學(xué)時(shí)

制 訂 人：吳輝 修 訂 人： 審 定 人： 審定日期：

一、適用范圍

《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》適用于經(jīng)濟(jì)法律會計(jì)類等專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程。

二、課程的性質(zhì)、地位和任務(wù)

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要組成部分，主要研究市場經(jīng)濟(jì)的資源配置問題。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)通過對個(gè)體經(jīng)濟(jì)單位的經(jīng)濟(jì)行為的研究，說明現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會市場機(jī)制的運(yùn)行和作用，以及改善這種運(yùn)行的途徑。中國經(jīng)過20多年的改革實(shí)踐，市場機(jī)制不但已經(jīng)成為我國社會經(jīng)濟(jì)資源配置的基本方式，而且也正在成為影響人們思想和行為的主要力量。市場經(jīng)濟(jì)有著自己的運(yùn)行方式和內(nèi)在規(guī)律，了解并掌握這一規(guī)律才能更好地適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)對人才的實(shí)際需要。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)大學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)理論課，本課程主要介紹涉及市場經(jīng)濟(jì)一般規(guī)律性的內(nèi)容，學(xué)習(xí)該課程旨在為學(xué)生學(xué)習(xí)其他專業(yè)課程打下良好的基礎(chǔ)。

三．課程教學(xué)的基本要求

理論知識方面：

（1）了解微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)在解決資源配置方面所能發(fā)揮的作用，理解微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論知識與經(jīng)濟(jì)實(shí)踐的辯證關(guān)系。

（2）掌握經(jīng)微觀濟(jì)學(xué)的基本理論，尤其是需求、供給和均衡價(jià)格理論，消費(fèi)者行為理論，生產(chǎn)理論，成本理論，廠商理論，要素價(jià)格決定理論，市場失衡和微觀經(jīng)濟(jì)政策。

實(shí)踐技能方面：

（1）通過學(xué)習(xí)運(yùn)用微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分析研究經(jīng)濟(jì)問題的基本方法，分析現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域內(nèi)存在的重點(diǎn)問題和焦點(diǎn)問題。

（2）培養(yǎng)提高學(xué)生運(yùn)用微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理參與企業(yè)管理決策中的經(jīng)濟(jì)決策能力。3．課程教學(xué)改革

在傳授基礎(chǔ)知識的同時(shí)，注重分析方法的訓(xùn)練；加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用理論知識分析現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問題的能力。

四．教學(xué)大綱內(nèi)容

（一）課程理論教學(xué)（56學(xué)時(shí)）

第一章 引論（4學(xué)時(shí)）

第一節(jié) 什么是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

1．生產(chǎn)資源的稀缺性與經(jīng)濟(jì)問題 2．選擇與生產(chǎn)資源有效配置 3．微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本假設(shè) 4．微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論體系 第二節(jié) 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法 1．實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)與規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)

2．基本分析方法

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論體系、實(shí)證分析方法。教學(xué)法建議： 課堂講解，實(shí)例分析 思考題：

1．稀缺性的含義是什么？

2．簡要說明微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論體系的框架及核心思想。3．經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本方法中，均衡分析與非均衡分析、靜態(tài)分析與動態(tài)分析的含義是什么？

第二章 需求、供給與均衡價(jià)格（6學(xué)時(shí)）

第一節(jié) 需求的基本原理 1．需求、需求表、需求曲線 2．影響需求的因素與需求函數(shù) 3．需求定理

第二節(jié) 供給的基本原理 1．供給、供給表、供給曲線 2．影響供給的因素與供給函數(shù) 3．供給定理

第三節(jié) 均衡價(jià)格的決定及其變動 1．均衡價(jià)格的決定 2．均衡價(jià)格的變動

第四節(jié) 需求彈性和供給彈性 1．彈性的一般含義

2．需求價(jià)格彈性：弧彈性、點(diǎn)彈性、影響因素 3．需求價(jià)格彈性和廠商的銷售總收入 4．需求的交叉價(jià)格彈性與收入彈性 5．供給價(jià)格彈性

第五節(jié) 運(yùn)用供求曲線的事例 1．易腐商品的售賣 2．價(jià)格放開

3．最高限價(jià)與最低限價(jià) 4．谷賤傷農(nóng)

第六節(jié) 蛛網(wǎng)模型

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：需求的基本理論，供給的基本理論，均衡價(jià)格的決定與變動，需求彈性，供給價(jià)格彈性 價(jià)格機(jī)制、彈性理論。

教學(xué)法建議： 課堂講授，實(shí)例分析，圖示分析 思考題：

1．什么是需求和需求曲線？供給和供給曲線？ 2．影響需求和供給的因素有哪些？ 3．需求價(jià)格彈性的含義和分類。4．供給價(jià)格彈性的含義和分類。

第三章 效用論（4學(xué)時(shí)）

第一節(jié) 效用論概述 1．效用的概念

2．基數(shù)效用和序數(shù)效用

3．基數(shù)效用和邊際效用分析法概述

總效用與邊際效用、邊際效用遞減規(guī)律、消費(fèi)者剩余.、消費(fèi)者均衡。第二節(jié) 無差異曲線分析 1．無差異曲線及其特點(diǎn)

2．商品的邊際替代率與無差異曲線的形狀 3．消費(fèi)者預(yù)算線 4．消費(fèi)者均衡

5．價(jià)格變化和收入變化對消費(fèi)者均衡的影響。6．替代效應(yīng)與收入效應(yīng)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：邊際效用的概念和邊際效用遞減規(guī)律，消費(fèi)者均衡的原則和表達(dá)式，無差異曲線的含義與特征、效用函數(shù)、替代效應(yīng)與收入效應(yīng)。

教學(xué)法建議： 課堂講授，實(shí)例分析。思考題：

1．邊際效用、邊際效用遞減規(guī)律的含義。2．消費(fèi)者均衡的含義和表達(dá)式。3．無差異曲線的含義與特征。

4．分別用圖分析正常物品、低檔物品和吉芬物品的替代效應(yīng)和收入效應(yīng)并進(jìn)一步說明這三類物品的需求曲線的特征

5．談?wù)勀銓πв谜摰脑u價(jià)

第四章 生產(chǎn)論（8學(xué)時(shí)）

第一節(jié) 廠商 1．廠商的組織形式 2．企業(yè)的本質(zhì) 3．廠商的目標(biāo) 第二節(jié) 生產(chǎn)函數(shù) 1．生產(chǎn)與生產(chǎn)要素 2．生產(chǎn)函數(shù)

3．一些具體的生產(chǎn)函數(shù)

第三節(jié) 一種可變生產(chǎn)要素的生產(chǎn)函數(shù) 1．一種可變要素的生產(chǎn)函數(shù)

2．總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量及其相互關(guān)系 3．邊際收益遞減規(guī)律 4．生產(chǎn)的三個(gè)階段

第四節(jié) 兩種可變生產(chǎn)要素的生產(chǎn)函數(shù) 1．兩種可變要素的生產(chǎn)函數(shù) 2．等產(chǎn)量曲線 3．等成本線

4．生產(chǎn)要素的最適組合 5．?dāng)U展線

第五節(jié) 規(guī)模報(bào)酬 1．規(guī)模報(bào)酬遞增 2．規(guī)模報(bào)酬不變 3．規(guī)模報(bào)酬遞減

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 生產(chǎn)要素，邊際收益遞減規(guī)律，規(guī)模報(bào)酬的含義，利潤最大化原則的確定，生產(chǎn)要素最適組合的確定原則，教學(xué)法建議：課堂講授，事例分析 思考題：

1．什么是邊際收益遞減規(guī)律？ 2．規(guī)模經(jīng)濟(jì)的含義與因素。

3．利潤最大化原則確定內(nèi)容與公式。4．生產(chǎn)要素最適組合的確定原則。

第五章 成本論（4學(xué)時(shí)）

第一節(jié) 成本的概念 1．機(jī)會成本

2．顯成本與隱成本 3．利潤

第二節(jié) 短期總產(chǎn)量與短期總成本

1．短期總產(chǎn)量曲線和短期總成本曲線的關(guān)系。2．短期總成本和擴(kuò)展線的圖形。

3．短期產(chǎn)量曲線與短期成本曲線之間的關(guān)系。第三節(jié) 長期成本 1．長期總成本

2．長平均成本與長期邊際成本 3．規(guī)模經(jīng)濟(jì)

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 機(jī)會成本的含義、各類短期成本變動的基本規(guī)律，短期產(chǎn)量曲線與短期成本曲線之間的關(guān)系。

教學(xué)方法建議：課堂講解，重視圖形分析。思考題

1．成本變動規(guī)律、機(jī)會成本、邊際收益遞減規(guī)律與規(guī)模經(jīng)濟(jì)。2．機(jī)會成本的含義。

3．簡述各種短期成本的變動規(guī)律及其相互關(guān)系。

第五章 完全競爭的市場（4學(xué)時(shí)）

第一節(jié) 廠商和市場的類型

第二節(jié) 完全競爭廠商的需求曲線和收益曲線 1.完全競爭的條件

2.完全競爭廠商的需求曲線 3.完全競爭廠商的收益曲線

第三節(jié) 廠商實(shí)現(xiàn)利潤最大化的條件

第四節(jié) 完全競爭廠商的短期均衡和短期供給曲線 1.完全競爭廠商的短期均衡 2.完全競爭廠商的短期供給曲線 3.生產(chǎn)者剩余

第五節(jié) 完全競爭行業(yè)的短期供給曲線 第六節(jié) 完全競爭廠商的長期均衡 1.廠商對最優(yōu)生產(chǎn)規(guī)模的選擇 2.廠商進(jìn)出一個(gè)行業(yè)

第七節(jié) 完全競爭行業(yè)的長期供給曲線 1.成本不變行業(yè)的長期供給曲線

2.成本遞增行業(yè)的長期供給曲線 3.成本遞減行業(yè)的長期供給曲線

第八節(jié) 完全競爭市場的短期均衡與長期均衡 1.完全競爭市場的短期均衡與長期均衡 2.消費(fèi)者統(tǒng)治說法的理論基礎(chǔ)

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) ： 完全競爭的條件、完全競爭下的廠商均衡條件、廠商收益規(guī)律。教學(xué)法建議： 課堂講授與學(xué)習(xí)討論。思考題：

1.完全競爭市場與不完全競爭市場廠商的收益規(guī)律有什么不同？

2.為什么廠商在短期虧本時(shí)還應(yīng)繼續(xù)經(jīng)營？廠商短期內(nèi)在什么情況下應(yīng)當(dāng)關(guān)門？廠商能否長期虧本經(jīng)營？

4.完全競爭市場上廠商短期均衡可能出現(xiàn)那三種情況？

第六章 不完全競爭市場（8學(xué)時(shí)）

第一節(jié) 壟斷

1.壟斷市場的條件

2.壟斷廠商的需求曲線和收益曲線 3.壟斷廠商的短期均衡 4.壟斷廠商的供給曲線 5.壟斷廠商的長期均衡 6.價(jià)格歧視

7.自然壟斷和政府管制 第二節(jié) 壟斷競爭

1.壟斷競爭市場的條件 2.壟斷競爭廠商的需求曲線 3.壟斷競爭廠商的短期均衡 4.壟斷競爭廠商的長期均衡 5.壟斷競爭與理想的產(chǎn)量 6.壟斷競爭廠商的供給曲線 7.非價(jià)格競爭 第三節(jié) 寡頭

1.寡頭市場的特征 2.古諾模型 3.斯威齊模型

4.寡頭廠商的供給曲線 5.博弈論初步

第四節(jié) 不同市場的經(jīng)濟(jì)效率的比較

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) ：壟斷廠商的收益規(guī)律、價(jià)格歧視、斯威齊模型、不同市場的經(jīng)濟(jì)效率的比較。

教學(xué)法建議： 課堂講授、圖示分析。思考題：

1.用圖說明壟斷廠商短期均衡與長期均衡的形成及其條件。

2.試述壟斷競爭廠商的兩條需求曲線的含義及其相互關(guān)系，并進(jìn)一步用圖說明壟斷競爭廠商的短期均衡與長期均衡的形成及其條件。

3.彎折的需求曲線模型是如何解釋寡頭市場上的價(jià)格剛性現(xiàn)象的？

4.試比較不同市場組織的經(jīng)濟(jì)效率。

第七章 生產(chǎn)要素價(jià)格決定的需求方面（4學(xué)時(shí)）

第一節(jié) 分配論概述 第二節(jié) 引致需求

第三節(jié) 完全競爭廠商使用生產(chǎn)要素的原則 1．完全競爭廠商

2．完全競爭廠商使用生產(chǎn)要素的原則

第四節(jié) 完全競爭廠商對生產(chǎn)要素的需求曲線 第五節(jié) 從廠商的需求曲線到市場的需求曲線 第六節(jié) 賣方壟斷對生產(chǎn)要素的使用原則 第七節(jié) 賣方壟斷對生產(chǎn)要素的需求曲線

第八節(jié) 賣方壟斷情況下生產(chǎn)要素的價(jià)格和數(shù)量的決定

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 完全競爭廠商使用生產(chǎn)要素的原則、賣方壟斷對生產(chǎn)要素的使用原則、賣方壟斷情況下生產(chǎn)要素的價(jià)格和數(shù)量的決定。

教學(xué)方法建議：課堂講解、實(shí)例分析。思考題：

1.試述生產(chǎn)要素理論在微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中的地位 2.試述廠商的要素使用原則

3.要素使用原則與利潤最大化產(chǎn)量原則有和關(guān)系

4.試述廠商及市場在完全競爭核壟斷、行業(yè)調(diào)整存在和不存在等各種情況下的要素需求曲線。

第八章 生產(chǎn)要素價(jià)格決定的供給力量（6學(xué)時(shí)）

第一節(jié) 對供給方面的概述

1．要素所有者、最大化行為和供給問題 2．無差異曲線分析 3．要素供給問題

第二節(jié) 勞動供給曲線和工資的決定 1．勞動和閑暇 2．勞動供給曲線

3．替代效應(yīng)和收入效應(yīng)

4．勞動的市場供給曲線和均衡工資的決定 第三節(jié) 土地的供給曲線和地租的決定 1．土地、土地供給和土地價(jià)格 2．土地的供給曲線

3．使用土地的價(jià)格和地租的決定 4．租金、準(zhǔn)租金和經(jīng)濟(jì)租金

第四節(jié) 資本的供給曲線和利息的決定 1．資本和利息 2．資本的供給 3．資本市場的均衡 第五節(jié) 歐拉定理 第六節(jié) 洛倫茨曲線

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：消費(fèi)者要素供給原則，向后彎曲的勞動供給曲線，垂直的土地曲線，地租、租金、準(zhǔn)租金、經(jīng)濟(jì)租金，歐拉定理。

教學(xué)方法建議：抽象分析，實(shí)例解剖，圖示分析 思考題

1．試述消費(fèi)者要素供給原則。

2．如何從要素供給原則推倒要素供給曲線？ 3．勞動供給曲線為什么向后彎曲？ 4．土地的供給曲線為什么垂直？ 5．試述資本的供給曲線。

第九章 市場失靈和微觀經(jīng)濟(jì)政策（4學(xué)時(shí)）

第一節(jié) 壟斷 1．壟斷與低效率 2．尋租理論

3．對壟斷的公共管制 4．反托拉斯法 第二節(jié) 外部影響 1．外部影響及其分類 2．外部影響和資源配置 3．有關(guān)外部影響的政策 4．科斯定理

第三節(jié) 公共物品

1．私人物品和公共物品

2．私人物品和公共物品的最優(yōu)數(shù)量 3．市場失靈

4．公共物品的收益—成本分析 5．公共選擇理論 第四節(jié) 不完全信息 1．信息的不完全性

2．信息不完全與商品市場 3．信息不完全與保險(xiǎn)市場 4．信息不完全與勞動市場

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：市場失靈，反托拉斯法，公共管制，外部影響，科斯定理，外部影響對資源配置的干擾，公共物品的特征。

教學(xué)方法建議：課堂講解與課堂討論相結(jié)合，實(shí)例分析。思考題

1.壟斷是如何造成市場失靈的？

2.外部影響的存在是如何干擾市場對資源的配置的？ 3.公共物品為什么不能靠市場來提供？

4.你認(rèn)為社會主義國家中出現(xiàn)的環(huán)境污染的原因是什么？應(yīng)當(dāng)如何解決？ 5.你如何看“科斯定理”？它在資本主義社會中適用嗎？它在社會主義社會中適用嗎？

（二）課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)（福利經(jīng)濟(jì)學(xué)，博弈論及微觀經(jīng)濟(jì)政策）

本課程討論學(xué)時(shí)共12學(xué)時(shí)，設(shè)3次討論課，分別如下： 討論一：什么是價(jià)格機(jī)制？價(jià)格機(jī)制的作用以及價(jià)格機(jī)制發(fā)揮作用的前提條件（4學(xué)時(shí)）讓同學(xué)結(jié)合課上所學(xué)內(nèi)容和自己所查閱文獻(xiàn)資料，聯(lián)系實(shí)際，明確微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論框架體系及核心思想，認(rèn)識價(jià)格在引導(dǎo)資源優(yōu)化配置中的基礎(chǔ)作用和發(fā)揮作用應(yīng)當(dāng)具備的條件。

討論二：分配環(huán)節(jié)的平等與效率和經(jīng)濟(jì)社會公平與效率之間關(guān)系的差異分析。（4學(xué)時(shí)）讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識和查閱的有關(guān)資料，明確初次分配與二次分配原則作用的差異，深刻領(lǐng)會和理解公平與效率之間的辯證關(guān)系。

討論三：市場失靈所表現(xiàn)的環(huán)節(jié)與領(lǐng)域及其矯治對策（4學(xué)時(shí)）

通過討論，明確壟斷、外部性、不完全信息以及公共物品的存在導(dǎo)致價(jià)格機(jī)制難以有效地發(fā)揮起作用，在價(jià)格機(jī)制無法或不能很好發(fā)揮作用的領(lǐng)域，政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)矯正市場失靈有利于促進(jìn)整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會資源的優(yōu)化配置和合理利用。

五、考核方式及評分辦法

考核方式：采用閉卷考試方式

評分方法：考勤（20分），期末考試（80分）

六、建議教材及教學(xué)參考書

（一）建議教材

1.薩繆爾森，諾德豪斯《經(jīng)濟(jì)學(xué)》，16版 2．平狄克，魯賓費(fèi)爾德《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》，5版 3.斯蒂格利茨《經(jīng)濟(jì)學(xué)》上冊

（二）教學(xué)參考書

七、編制說明

1、本課程教學(xué)宗旨主要為幫助學(xué)生打下良好的專業(yè)基礎(chǔ)知識，以及基本的經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)分析能力。

2、本課程是根據(jù)高鴻業(yè)第三版教材編制而成，讓學(xué)生對微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的主流觀點(diǎn)加以認(rèn)同，對西方經(jīng)濟(jì)學(xué)批判式的吸收為我所用。

3、本課程以技能培養(yǎng)為目標(biāo)，讓學(xué)生有微觀的全局把握能力，分析完全競爭，不完全競爭市場下的企業(yè)和個(gè)人行為。

4、適當(dāng)安排一些課堂與課外練習(xí)與測試，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

5、在教學(xué)過程中，注意通過作業(yè)、測驗(yàn)、提問、討論、實(shí)驗(yàn)及學(xué)生對教學(xué)意見的反饋，及時(shí)了解學(xué)生對課程內(nèi)容的掌握程度，以便相應(yīng)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

6、本課程的培養(yǎng)方向：讓學(xué)生學(xué)到有用的知識；讓企業(yè)用上合適的人材；給學(xué)校謀福音。

修訂日期：2012年10月1日

第三篇：中級微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)大綱

經(jīng)濟(jì)學(xué)系《中級微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱

一、課程基本信息

課程名稱：中級微觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 課程代碼：ZX1002 課程類別：專業(yè)選修課程 學(xué)分：3 學(xué)時(shí)：54（理論學(xué)時(shí)：54；實(shí)驗(yàn)實(shí)踐學(xué)時(shí)：0）面向?qū)ο螅贺?cái)政學(xué)專業(yè)

先修課程：經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、高等數(shù)學(xué)

二、課程教學(xué)目的與要求

本課程旨在講述兩百年來經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)于資源配置的解釋性邏輯框架，演繹新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論架構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維方式，使得他們能夠像經(jīng)濟(jì)學(xué)家那樣去思考現(xiàn)實(shí)中的各類經(jīng)濟(jì)問題。學(xué)生通過學(xué)習(xí)，一方面需要把握微觀經(jīng)濟(jì)理論的框架體系，弄清微觀經(jīng)濟(jì)理論的基本內(nèi)容，掌握其分析方法，了解其最新發(fā)展；另一方面，也是極為重要的，需要學(xué)會如何用所學(xué)到的理論分析工具，解釋和分析現(xiàn)實(shí)中的經(jīng)濟(jì)問題。要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)，課堂筆記、課后練習(xí)。

三、課程考核要求

1.考試目的與要求：考察學(xué)生對微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基本概念、基本原理的掌握程度、對課程知識理論體系的了解情況；重點(diǎn)考核學(xué)生運(yùn)用基本經(jīng)濟(jì)理論來分析與解決經(jīng)濟(jì)中實(shí)際問題的綜合能力；采取多元化的考核形式，全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)過程與學(xué)校效果。

2.考核形式：包括兩部分，一部分是過程考核，包括考勤、作業(yè)、課堂表現(xiàn)等；另一部分是期末卷面考試，采取閉卷形式。

3.成績評定：采取百分制進(jìn)行核算，其中過程考核占30%，期末卷面考試占70%。

四、課程教學(xué)基本內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配和教學(xué)環(huán)節(jié)安排

《中級微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》學(xué)時(shí)分配

內(nèi)容

理論學(xué)時(shí)

實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）學(xué)時(shí) 第一講 導(dǎo)論與預(yù)算約束

第二講 偏好與效用

第三講 選擇與需求

第四講 顯示偏好與斯勒茨基方程

第五講 需求分析與跨期選擇問題/不

確定性與資產(chǎn)市場

第六講 消費(fèi)者剩余、市場需求與均衡

第七講 生產(chǎn)技術(shù)

第八講 生產(chǎn)成本

第九講 利潤的最大化和競爭性供給

第十講 市場勢力：壟斷和買方壟斷

第十一講 壟斷行為

第十二講 寡頭壟斷

第十三講 博弈論與寡頭壟斷分析

第十四講 交換經(jīng)濟(jì)與福利經(jīng)濟(jì)學(xué)定理

第十五講 生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)與福利經(jīng)濟(jì)學(xué)定理

第十六講 外部效應(yīng)

第十七講 公共物品

第十八講 信息與激勵

合計(jì)

第一講 導(dǎo)論與預(yù)算約束

教學(xué)目的與要求：了解教材的結(jié)構(gòu)及學(xué)習(xí)內(nèi)容；具備建立市場模型進(jìn)行分析的能力；掌握預(yù)算約束相關(guān)理論。

教學(xué)重點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)假設(shè)與模型、預(yù)算約束及其性質(zhì) 教學(xué)難點(diǎn)：稅收、補(bǔ)貼和配給對預(yù)算線的影響 第一節(jié) 導(dǎo)論

1、教材及學(xué)習(xí)說明；

2、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究對象及方法 第二節(jié) 市場

1、建立模型；

2、最優(yōu)化原理和均衡原理；

3、需求曲線和供給曲線；

4、均衡價(jià)格和數(shù)量；

5、帕累托效率 第三節(jié) 預(yù)算約束

1、預(yù)算集與預(yù)算線；

2、稅收、補(bǔ)貼和配給對預(yù)算約束的影響

第二講 偏好與效用

教學(xué)目的與要求：了解偏好的意義；了解效用及效用函數(shù)的相關(guān)概念；能夠用偏好及效用的相關(guān)理論解釋消費(fèi)者行為。

教學(xué)重點(diǎn)：偏好假設(shè)、無差異曲線、邊際替代率、效用函數(shù)、效用函數(shù)與邊際替代率 教學(xué)難點(diǎn)：邊際效用替代率 第一節(jié) 偏好

1、消費(fèi)者偏好；

2、關(guān)于偏好的幾種假設(shè)；

3、無差異曲線；

4、偏好的實(shí)例；

5、良態(tài)偏好；

6、邊際替代率；

7、邊際替代率的其它解釋；

8、邊際替代率的性狀 第二節(jié) 效用

1、基數(shù)效用；

2、構(gòu)造效用函數(shù)；

3、效用函數(shù)的幾個(gè)例子；

4、邊際效用；

5、邊際替代率；

4、通勤車票的效用

第三講 選擇與需求

教學(xué)目的與要求：了解消費(fèi)者是如何選擇的，掌握消費(fèi)者進(jìn)行選擇的相關(guān)理論；認(rèn)識不同的商品，掌握反需求函數(shù)的相關(guān)內(nèi)容。

教學(xué)重點(diǎn)：最優(yōu)選擇與消費(fèi)者需求、商品分類、反需求曲線 教學(xué)難點(diǎn)：不同商品的種類、反需求函數(shù) 第一節(jié) 選擇

1、最優(yōu)選擇；

2、消費(fèi)者需求；

3、若干例子；

4、估計(jì)效用函數(shù)；

5、邊際替代率條件的意義 第二節(jié) 需求

1、正常商品與低檔商品；

2、收入提供曲線和恩格爾曲線；

3、幾個(gè)實(shí)力；

4、普通商品與吉芬商品；5價(jià)格提供曲線和需求曲線；

7、替代和互補(bǔ)；

8、反需求函數(shù)

第四講 顯示偏好與斯勒茨基方程

教學(xué)目的與要求：掌握消費(fèi)者模型的研究方法，了解收入效應(yīng)、替代效應(yīng)實(shí)現(xiàn)的理論；掌握從消費(fèi)者偏好到需求的轉(zhuǎn)變過程。

教學(xué)重點(diǎn)：顯示偏好的概念與應(yīng)用、價(jià)格變動的替代效應(yīng)與收入效應(yīng)。教學(xué)難點(diǎn)：不同商品的種類、反需求函數(shù) 第一節(jié) 顯示偏好

1、顯示偏好的概念；

2、從顯示偏好到偏好；

3、恢復(fù)偏好；

4、顯示偏好弱公理；

5、檢驗(yàn)顯示偏好弱公理；

6、顯示偏好強(qiáng)公理；

7、如何檢驗(yàn)顯示偏好強(qiáng)公理；

8、指數(shù)；

9、價(jià)格指數(shù)。第二節(jié) 斯勒茨基方程（本節(jié)可根據(jù)需要不講和略講）

1、替代效應(yīng)；

2、收入效應(yīng)；

3、替代效應(yīng)的符號；

4、需求的總變動；

5、變動率；

6、需求法則；

7、替代效應(yīng)和收入效應(yīng)的例子；

8、另一種替代效應(yīng)；

9、補(bǔ)償需求曲線 第三節(jié) 購買和銷售

1、凈需求和總需求；

2、預(yù)算約束；

3、稟賦的變動；

4、價(jià)格變動；

5、提供曲線和需求曲線；

6、修正的斯勒茨基方程；

7、斯勒茨基方程的運(yùn)用；

8、勞動供給；

9、勞動供給的比較靜態(tài)學(xué) 第四節(jié) 購買和銷售

第五講 需求分析和跨期選擇問題&不確定性與資產(chǎn)市場

教學(xué)目的與要求：通過跨期分析、資產(chǎn)市場、不確定性和風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)四個(gè)部分內(nèi)容，要求學(xué)生掌握在跨期條件下的消費(fèi)者選擇方面的知識。

教學(xué)重點(diǎn)：生產(chǎn)要素稟賦與預(yù)算約束、跨期選擇的預(yù)算約束、期望效用、風(fēng)險(xiǎn)度量 教學(xué)難點(diǎn)：跨期的現(xiàn)值分析 第一節(jié) 跨時(shí)期選擇

1、預(yù)算約束；

2、消費(fèi)偏好；

3、比較靜態(tài)學(xué)；

4、斯勒茨基方程和跨時(shí)期選擇；

5、通貨膨脹；

6、現(xiàn)值：更仔細(xì)的研究；

7、對若干時(shí)期的現(xiàn)值分析；

8、現(xiàn)值的用途；

9、債券；

10、稅收；

11、利率的選擇

第二節(jié) 資產(chǎn)市場（本節(jié)可根據(jù)需要不講和略講）

1、報(bào)酬率；

2、套利與現(xiàn)值；

3、對資產(chǎn)差異的調(diào)整；

4、具有消費(fèi)報(bào)酬的資產(chǎn)；

5、對資產(chǎn)報(bào)酬征稅；

6、應(yīng)用：金融機(jī)構(gòu) 第三節(jié) 不確定性

1、意外消費(fèi)；

2、效用函數(shù)和概率；

3、預(yù)期效用；

4、預(yù)期效用為什么是合理的；

5、避免風(fēng)險(xiǎn)；

6、資產(chǎn)多樣化；

7、風(fēng)險(xiǎn)分散；

8、股票市場的作用 第四節(jié) 風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)（本節(jié)可根據(jù)需要不講和略講）

1、均值一方差效用；

2、風(fēng)險(xiǎn)的測度；

3、風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)的市場均衡；

4、報(bào)酬如何調(diào)整

第六講 消費(fèi)者剩余、市場需求與均衡

教學(xué)目的與要求：掌握福利經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本工具消費(fèi)者剩余；掌握從個(gè)人需求到市場需求，最后到市場均衡的過程；掌握的是消費(fèi)者剩余、生產(chǎn)者剩余、彈性定義、彈性的各種應(yīng)用和均衡。

教學(xué)重點(diǎn)：消費(fèi)者剩余、彈性、邊際收益、市場均衡、稅收 第一節(jié) 消費(fèi)者剩余

1、離散商品的需求；

2、根據(jù)需求曲線建立效用函數(shù)；

3、消費(fèi)者剩余的其他解釋；

4、從消費(fèi)者剩余到諸消費(fèi)者剩余；

5、近似于連續(xù)需求；

6、擬線性效用；

7、對消費(fèi)者剩余變化的說明；

8、補(bǔ)償變化和等價(jià)變化；

9、生產(chǎn)者剩余。第二節(jié) 市場需求

1、從個(gè)人需求到市場需求；

2、反需求曲線；

3、離散商品；

4、廣延邊際和集約邊際；

5、彈性；

6、彈性與需求；

7、彈性與收益；

8、彈性不變的需求；

9、彈性與邊際收益；

10、邊際收益曲線 第三節(jié) 均衡

1、供給；

2、市場均衡；

3、兩個(gè)特例；

4、反需求曲線和反供給曲線；

5、比較靜態(tài)學(xué)；

6、稅收；

7、稅收的轉(zhuǎn)嫁；

8、稅收的額外凈損失

第七講 生產(chǎn)技術(shù)

教學(xué)目的與要求：掌握廠商短期生產(chǎn)理論與長期生產(chǎn)理論的一些基本概念，能夠了解二者之間不同的生產(chǎn)活動的特點(diǎn)，并把握其中的一般規(guī)律。

教學(xué)重點(diǎn)：生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)函數(shù)、邊際技術(shù)替代率、等產(chǎn)量線、長期與短期、規(guī)模報(bào)酬 教學(xué)難點(diǎn)：技術(shù)特征的歸納。第一節(jié) 生產(chǎn)的技術(shù)

1、投入和產(chǎn)出；

2、技術(shù)約束的表述；

3、技術(shù)的例子；

4、技術(shù)的特征；5生產(chǎn)函數(shù) 第二節(jié) 等產(chǎn)量線

1、等產(chǎn)量線；

2、短期和長期；

3、可變更投入品和固定投入品 第三節(jié) 一種可變投入（勞動）的生產(chǎn)。

1、長期和短期；

2、平均產(chǎn)出和邊際產(chǎn)出；

3、報(bào)酬遞減規(guī)律；

4、勞動生產(chǎn)率 第四節(jié) 兩種可變投入的生產(chǎn)

1、報(bào)酬遞減；

2、投入品之間的替代；

3、生產(chǎn)函數(shù)的特例 第五節(jié) 規(guī)模報(bào)酬。

1、規(guī)模報(bào)酬遞增；

2、規(guī)模報(bào)酬遞減；

3、規(guī)模報(bào)酬不變

第八講 生產(chǎn)成本

教學(xué)目的與要求：要求學(xué)生掌握基本的成本概念，并能熟練掌握短期成本理論與長期成本理論，并能把握二者之間的區(qū)別與聯(lián)系。

教學(xué)重點(diǎn)：各種成本的概念、長期成本與短期成本。教學(xué)難點(diǎn)：反要素需求函數(shù)的獲得過程。第一節(jié) 成本的測量

1、經(jīng)濟(jì)成本和會計(jì)成本；

2、沉淀成本 第二節(jié) 短期成本

1、總成本；

2、固定成本和可變成本；

3、邊際成本和平均成本；

4、短期成本的決定因素；

5、成本曲線的形狀 第三節(jié) 長期成本

1、成本最小化的選擇;

2、等成本線；

3、生產(chǎn)者均衡。第四節(jié) 長期與短期成本曲線。

1、短期生產(chǎn)的固定性；

2、長期平均成本；

3、規(guī)模經(jīng)濟(jì)與規(guī)模不經(jīng)濟(jì)；

4、短期成本與長期成本的關(guān)系 第五節(jié) 范圍經(jīng)濟(jì)

1、產(chǎn)品轉(zhuǎn)換曲線；

2、范圍經(jīng)濟(jì)程度 第六節(jié) 估計(jì)和預(yù)測成本

1、成本方程與成本函數(shù)；

2、成本函數(shù)和規(guī)模經(jīng)濟(jì)的計(jì)量

第九講 利潤的最大化和競爭性供給

教學(xué)目的與要求： 本章以競爭性市場為研究對象，要求了解完全競爭市場的一般特征，并著重把握廠商短期與長期均衡的若干情形以及廠商的決策過程。

教學(xué)重點(diǎn)：利潤最大化的條件、反要素需求函數(shù)、市場特征、廠商供給曲線與行業(yè)供給曲線、生產(chǎn)者剩余與消費(fèi)者剩余。

教學(xué)難點(diǎn)：行業(yè)的長期供給曲線的獲得。第一節(jié) 利潤最大化

1、廠商的目標(biāo)

第二節(jié) 邊際收益、邊際成本和利潤最大化

1、競爭性廠商的需求和邊際收益；

2、競爭性廠商的利潤最大化 第三節(jié) 選擇短期產(chǎn)量

１、競爭性廠商的短期利潤最大化；２、競爭性廠商的短期盈利能力最大化 第四節(jié) 競爭性廠商的短期供給曲線

１、廠商對投入品價(jià)格變動的反應(yīng) 第五節(jié) 短期市場供給曲線

１、市場的供給彈性；２、短期的生產(chǎn)者剩余 第六節(jié) 長期的產(chǎn)量選擇

１、零利潤；２、競爭的長期均衡；３、經(jīng)濟(jì)租；４、長期的生產(chǎn)者剩余 第七節(jié) 行業(yè)的長期供給曲線

１、成本不變行業(yè)；２、成本遞增行業(yè)；３、成本遞減行業(yè)；４、稅收的短期和長期效應(yīng)；５、長期供給彈性 第八節(jié) 完全競爭市場

１、完全競爭市場的基本假定；２、可競爭性市場

第十講 市場勢力：壟斷和買方壟斷

教學(xué)目的與要求：本章介紹產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的一種極端情況——壟斷，要求學(xué)生掌握壟斷的含義；能夠描述出壟斷的形成，壟斷的經(jīng)濟(jì)損失、社會成本；能夠運(yùn)用所掌握的分析方法解釋一些壟斷現(xiàn)象。

教學(xué)重點(diǎn)：壟斷與自然壟斷、壟斷的社會成本、壟斷形成的條件、限制壟斷形成 教學(xué)難點(diǎn)：自然壟斷的形成 第一節(jié) 壟斷

１、壟斷市場中的平均收益和邊際收益；２、壟斷者的產(chǎn)量均衡；３、壟斷者的定價(jià)法則；４、需求變動對壟斷產(chǎn)生的影響；５、稅收的作用；６、多工廠模型 第二節(jié) 壟斷勢力

１、勒納的壟斷勢力度；２、壟斷者定價(jià)的簡單法則 第三節(jié) 壟斷勢力的來源

１、壟斷市場需求彈性；２、廠商的數(shù)目；３、廠商間的相互作用 第四節(jié) 壟斷勢力的社會成本

１、價(jià)格管制；２、自然壟斷；３、回報(bào)率管制；４、管制滯后 第五節(jié) 買方壟斷

１、買方壟斷與壟斷的異同 第六節(jié) 買方壟斷勢力

1、買方壟斷勢力的來源；

2、買方壟斷勢力的社會成本；

3、雙邊壟斷 第七節(jié) 限制市場勢力

1、平行定價(jià)；

2、掠奪性定價(jià)；

3、反托拉斯法

第十一講 壟斷行為

教學(xué)目的與要求：本章要求學(xué)生掌握所介紹的幾種壟斷行為的定義以及實(shí)現(xiàn)方式；熟練地運(yùn)用數(shù)學(xué)公式或圖形曲線來解釋壟斷廠商的邊際收益、總收益、需求彈性之間的關(guān)系；結(jié)合實(shí)際分析買方和賣方壟斷及其給社會帶來的成本。

教學(xué)重點(diǎn)：價(jià)格歧視、兩步收費(fèi)制、壟斷競爭 教學(xué)難點(diǎn)：搭售的基本原理及運(yùn)用 第一節(jié) 侵占消費(fèi)者剩余。

第二節(jié) 價(jià)格歧視

1、一級價(jià)格歧視：含義，生活中有哪些一級價(jià)格歧視；

2、二級價(jià)格歧視：含義；

3、三級價(jià)格歧視：含義，三級價(jià)格歧視的定價(jià)依據(jù) 第三節(jié) 時(shí)期間價(jià)格歧視和高峰價(jià)格

1、時(shí)期間價(jià)格歧視、高峰價(jià)格定義；

2、高峰價(jià)格與三級價(jià)格歧視的不同 第四節(jié) 兩步收費(fèi)制

1、兩步收費(fèi)制概念；

2、入門費(fèi)和使用費(fèi)的確定 第五節(jié) 搭售

1、搭售的基本原理、消費(fèi)決策；

2、混合搭售：混合搭售的原理，比較分開銷售、純搭售、混合搭售；

3、搭售實(shí)踐：最優(yōu)價(jià)格的確定；

4、配售：概念，配售的優(yōu)點(diǎn)

第六節(jié) 廣告

1、廣告的效果；

2、廣告的簡單法則：廣告對銷售比率的確定

第十二講

寡頭壟斷

教學(xué)目的與要求：要求學(xué)生掌握產(chǎn)品市場壟斷、要素市場（勞動力）壟斷、買方壟斷、上下游一些價(jià)格和產(chǎn)量的決定機(jī)制，另外還要求學(xué)生掌握寡頭壟斷的定價(jià)策略和企業(yè)行為。

教學(xué)重點(diǎn)：寡頭壟斷特征與模式、聯(lián)合定價(jià)與合謀 教學(xué)難點(diǎn)：各種壟斷的模型表述 第一節(jié) 要素市場

1、產(chǎn)品市場上的壟斷；

2、買方壟斷；

3、上游壟斷和下游壟斷 第二節(jié) 寡頭壟斷

1、選擇策略；

2、產(chǎn)量領(lǐng)導(dǎo)；

3、價(jià)格領(lǐng)導(dǎo)；

4、價(jià)格領(lǐng)導(dǎo)和產(chǎn)量領(lǐng)導(dǎo)的比較；

5、同時(shí)設(shè)定產(chǎn)量；

6、古諾均衡的一個(gè)例子；

7、趨向均衡的調(diào)整；

8、多家廠商的古諾均衡；

9、串謀；

10、懲罰策略；

11、各種解的比較

第十三講

博弈論與寡頭壟斷分析

教學(xué)目的與要求：本章要求學(xué)生掌握上策、納什均衡、重復(fù)博弈、序列博弈等博弈論的基本概念，學(xué)會用博弈論的分析工具思考合作問題、競爭問題、共存問題以及承諾問題。

教學(xué)重點(diǎn)：策略選擇結(jié)構(gòu)、占優(yōu)策略、納什均衡、囚徒困境、序貫博弈、零和博弈 教學(xué)難點(diǎn)：最優(yōu)反應(yīng)曲線的分析方法 第一節(jié) 博弈論

1、博弈的收益矩陣；

2、納什均衡；

3、混合策略；

4、囚徒困境；

5、重復(fù)博弈；

6、實(shí)行卡特爾；

7、序貫博弈；

8、遏制進(jìn)入的博弈 第二節(jié) 博弈論的應(yīng)用

1、最優(yōu)反應(yīng)曲線；

2、混合策略；

3、合作博弈；

4、競爭博弈；

5、共存博弈；

6、承諾博弈；

7、討價(jià)還價(jià)

第三節(jié) 行為經(jīng)濟(jì)學(xué)（本節(jié)可根據(jù)需要不講和略講）

1、消費(fèi)者選擇的框架效應(yīng)；

2、不確定性；

3、策略互動和社會準(zhǔn)則；

4、行為經(jīng)濟(jì)學(xué)的評價(jià)

第十四講

交換經(jīng)濟(jì)與福利經(jīng)濟(jì)學(xué)定理

教學(xué)目的與要求：本章要求學(xué)生對一般均衡分析、競爭性均衡實(shí)現(xiàn)的條件、效用可能性邊界、消費(fèi)者商品有效配置的實(shí)現(xiàn)、公平和效率之間的沖突、契約曲線、埃奇沃斯盒形圖等要點(diǎn)熟練掌握。

教學(xué)重點(diǎn)：埃奇沃思方框圖、瓦爾拉斯均衡、均衡的定義、福利經(jīng)濟(jì)學(xué)基本定理。教學(xué)難點(diǎn)：用埃奇沃思方框圖進(jìn)行分析 第一節(jié) 一般均衡分析

1、兩個(gè)相互依賴的市場——向一般均衡移動；

2、一般均衡的實(shí)現(xiàn) 第二節(jié) 交換的效率

1、貿(mào)易的好處：商品在兩個(gè)消費(fèi)者之間分配的原則；

2、埃奇沃斯盒形圖；

3、有效配置：交換的效率；

4、契約曲線；

5、競爭性市場中的消費(fèi)者均衡；

6、競爭性市場的經(jīng)濟(jì)效率

第十五講

生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)與福利經(jīng)濟(jì)學(xué)定理

教學(xué)目的與要求：本部分要求學(xué)生掌握競爭均衡的相關(guān)概念，并對福利經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容有一個(gè)初步的了解。

教學(xué)重點(diǎn)：生產(chǎn)的交換經(jīng)濟(jì)與福利經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本定理、偏好的匯總與社會福利函數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：競爭均衡的形成 第一節(jié) 生產(chǎn)

1、克魯索經(jīng)濟(jì)；

2、廠商；

3、魯濱遜問題；

4、不同的技術(shù)；

5、生產(chǎn)與福利經(jīng)濟(jì)學(xué)第一定理；

6、生產(chǎn)與福利經(jīng)濟(jì)學(xué)第二定理；

7、生產(chǎn)可能性；

8、比較利益；

9、帕累托效率；

10、遇難人公司；

11、消費(fèi)者；

12、分散化的資源配置 第二節(jié) 福利

1、偏好的加總；

2、社會福利函數(shù)；

3、福利最大化；

4、個(gè)人社會福利函數(shù)；

5、公平分配；

6、嫉妒和平等

第十六講

外部效應(yīng)

教學(xué)目的與要求：本章要求掌握外在性的概念，正的和負(fù)的外在性和無效率，糾正外在性導(dǎo)致的市場失靈的三個(gè)基本辦法，對產(chǎn)權(quán)理論和科斯定理有所了解。

教學(xué)重點(diǎn)：外部性的定義與表現(xiàn)形式、Pigou稅與Coase定理、公地的悲劇、信息技術(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：如何糾正外部性的辦法 第一節(jié) 外部效應(yīng)

1、抽煙者和不抽煙者；

2、擬線性偏好和科斯定理；

3、生產(chǎn)的外部效應(yīng)；

4、對一些條件的解釋；

5、市場信號；

6、公地的悲?。?/p>

7、汽車污染 第二節(jié) 信息技術(shù)

1、系統(tǒng)競爭；

2、互補(bǔ)性問題；

3、鎖定；

4、網(wǎng)絡(luò)外部性；

5、具有網(wǎng)絡(luò)外部性的市場；

6、市場動態(tài)分析；

7、網(wǎng)絡(luò)外部性的含義；

8、雙邊市場；

9、權(quán)限管理；

10、知識產(chǎn)權(quán)共享

第十七講

公共物品

教學(xué)目的與要求：本章集中討論公共物品問題。通過學(xué)習(xí)要求掌握公共物品的概念和特性等要點(diǎn)。

教學(xué)重點(diǎn)：公共物品的定義、公共物品的需求和供給。教學(xué)難點(diǎn)：克拉克—格羅夫斯機(jī)制及其問題。第一節(jié) 公共物品與搭便車

1、什么時(shí)候提供公共物品；

2、私人提供公共物品；

3、搭便車；

4、不同水平的公共物品；

5、擬線性偏好與公共物品；

6、搭便車問題；

7、與私人物品的比較；

8、投票。第二節(jié) 克拉克—格羅夫斯機(jī)制

1、克拉克—格羅夫斯機(jī)制；

2、克拉克—格羅夫斯機(jī)制的事例；

3、克拉克—格羅夫斯機(jī)制的問題

第十八講

信息與激勵

教學(xué)目的與要求：本章集中討論信息與激勵方面的問題。通過學(xué)習(xí)要求掌握逆向選擇與道德風(fēng)險(xiǎn)，以及委托代理與激勵的相關(guān)概念和特性等要點(diǎn)。

教學(xué)重點(diǎn)：逆向選擇、道德風(fēng)險(xiǎn)、激勵、不對稱信息。教學(xué)難點(diǎn)：如何有效率的進(jìn)行激勵 第一節(jié) 道德風(fēng)險(xiǎn)

1、次貨市場；

2、質(zhì)量選擇；

3、逆向選擇；

4、道德風(fēng)險(xiǎn)；

5、道德風(fēng)險(xiǎn)和逆向選擇 第二節(jié) 激勵

1、發(fā)送信號；

2、激勵；

3、不對稱信息

五、課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)與修讀建議

中級微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)課程，也是其他經(jīng)管類專業(yè)課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)本課程，需要學(xué)生多涉獵本領(lǐng)域內(nèi)相關(guān)的書籍，多觀察、多思考相關(guān)的社會經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些微觀熱點(diǎn)問題，逐步培養(yǎng)自身的經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維方式和習(xí)慣；同時(shí)也要注重把握微觀經(jīng)濟(jì)理論的框架體系，掌握其分析方法和基本的理論分析工具，了解其最新發(fā)展前沿；另外，在學(xué)習(xí)活動中，要求課前預(yù)習(xí)，課堂筆記、課后練習(xí)。

六、推薦教材與閱讀書目

首選教材：范里安著，費(fèi)方域譯，《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：現(xiàn)代觀點(diǎn)》第六版，上海：上海人民出版社。

二選教材：平新喬著，《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)十八講》，北京：北京大學(xué)出版社，2001。推薦閱讀書目：

[1]高山晟著，劉振亞譯，《經(jīng)濟(jì)學(xué)中的分析方法》，北京：中國人民大學(xué)出版社，2001； [2]張維迎著，《博弈論與信息經(jīng)濟(jì)學(xué)》，上海：上海三聯(lián)出版社、上海人民出版社，1999；

[3]Hal Varian, Intermediate Microeconomics: A Modern Approach, sixth edition, W.W.Norton & Co., 2005；

[4]曼昆著，梁小民譯，《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》（第3版·上、下冊），北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2003。

[5]平狄克、魯賓費(fèi)爾德著 張軍譯，《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》第四版，北京：中國人民大學(xué)出版社，2002；

[6]曼斯費(fèi)爾德著，黃險(xiǎn)峰等譯，《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》（第九版），北京：中國人民大學(xué)出版社，2003；

第四篇：中大管理學(xué)院微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)大綱

二、課程內(nèi)容

第一講：緒論：稀缺性性與經(jīng)濟(jì)學(xué)（4學(xué)時(shí)）稀缺性與經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)（重點(diǎn)）經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展歷史及其含義 經(jīng)濟(jì)學(xué)思考問題的方式（難點(diǎn)）經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法(重點(diǎn))微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系

第二講：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的十大基本原理（2學(xué)時(shí)）

第三講：需求與供給（6學(xué)時(shí)）市場

需求及其影響因素（重點(diǎn)）供給及其影響因素（重點(diǎn)）市場均衡（難點(diǎn)）彈性及其應(yīng)用（難點(diǎn)）

第四講：消費(fèi)者行為（3學(xué)時(shí)）生活中的案例

基數(shù)效用分析（重點(diǎn)）

序數(shù)效用分析（重點(diǎn)）

消費(fèi)者在預(yù)算約束下選擇商品組合的優(yōu)化問題 收入、價(jià)格變化對消費(fèi)者選擇的影響（難點(diǎn)）福利制度的調(diào)整對消費(fèi)者效用的影響

第五講：生產(chǎn)者行為（4學(xué)時(shí)）案例導(dǎo)入

技術(shù)約束、技術(shù)特征及規(guī)模報(bào)酬 產(chǎn)量、平均產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量

邊際報(bào)酬遞減與邊際技術(shù)替代率遞減規(guī)律（重點(diǎn)）等產(chǎn)量線與預(yù)算線（重點(diǎn)）

生產(chǎn)者均衡（重點(diǎn)）

廠商的性質(zhì)與廠商的目標(biāo)（難點(diǎn)）第六講：成本理論（4學(xué)時(shí)）生產(chǎn)要素與產(chǎn)品

各類成本的經(jīng)濟(jì)含義

短期內(nèi)的生產(chǎn)與成本（重點(diǎn)）長期內(nèi)的生產(chǎn)與成本（重點(diǎn)）第七講：完全競爭市場（5學(xué)時(shí)）

完全競爭市場的條件（重點(diǎn)）完全競爭市場的短期均衡 完全競爭市場的長期均衡（難點(diǎn)）

第八講：壟斷市場（4學(xué)時(shí)）

壟斷廠商的行為及效率（難點(diǎn)）價(jià)格歧視（重點(diǎn)）壟斷的管制

第九講：不完全競爭市場（6學(xué)時(shí)）壟斷競爭市場分析（重點(diǎn)）寡頭市場分析（難點(diǎn)）市場結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)效率（重點(diǎn)）案例討論

第十講：博弈論（5學(xué)時(shí)）博弈和決策

納什均衡（重點(diǎn)）重復(fù)博弈

序列博弈（難點(diǎn)）威脅、承諾和可置信性 案例討論

第十一講：信息不對稱的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析（4學(xué)時(shí)）

信息不對稱（重點(diǎn)）逆向選擇（重點(diǎn)）道德風(fēng)險(xiǎn)（重點(diǎn)）委托代理問題和經(jīng)濟(jì)激勵（難點(diǎn)）

第十二講：勞動市場（5學(xué)時(shí)）生產(chǎn)要素的需求 勞動供給（重點(diǎn)）

企業(yè)家精神與利潤（難點(diǎn)）勞動市場均衡分析（重點(diǎn)）內(nèi)部勞動市場

第十三講：市場失靈與政府（6學(xué)時(shí)）一般均衡分析（難點(diǎn)）

市場失靈分析（重點(diǎn)）外部經(jīng)濟(jì)效應(yīng)（難點(diǎn)）公共物品（重點(diǎn)）政府職能

第十四講：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的經(jīng)濟(jì)學(xué)及經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展簡介（2學(xué)時(shí)）

對生產(chǎn)要素的新透視

信息對企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的影響 尋租行為分析（難點(diǎn)）

公共選擇理論（重點(diǎn)）

第五篇：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱2011.3.3

《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱

一、課程基本信息

1、課程名稱：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

Microeconomics

2、課程代碼：

3、課程類型：專業(yè)基礎(chǔ)課

4、適用專業(yè)：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部各專業(yè)(本科)

5、課程學(xué)時(shí)：54（46+8）

6、學(xué)

分：3.5

7、先修課程：“微積分”

8、開課學(xué)院：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部

9、開課學(xué)期：2010-2011學(xué)年下學(xué)期(秋季)

二、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)：

1、課程性質(zhì)：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)各專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，它的研究對象是消費(fèi)者、廠商和政府等個(gè)體經(jīng)濟(jì)單位及其構(gòu)成的市場。本課程教學(xué)的目的與任務(wù)是使學(xué)生認(rèn)識和理解市場經(jīng)濟(jì)的特性與運(yùn)行特點(diǎn)，掌握微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念、原理和基本框架，并能熟練運(yùn)用彈性分析、邊際分析、成本收益分析、最優(yōu)化分析等經(jīng)濟(jì)分析方法。

2、目的與任務(wù)：通過本課程的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生在掌握微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論內(nèi)容的基礎(chǔ)上，提高學(xué)生的抽象思維能力和邏輯思維能力，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析方法分析問題和解決問題的能力，幫助學(xué)生理解當(dāng)今經(jīng)濟(jì)生活中的各種現(xiàn)象，特別是認(rèn)識政府及企業(yè)各項(xiàng)微觀經(jīng)濟(jì)政策的理論背景，提高預(yù)見這些政策的現(xiàn)實(shí)影響的能力，并為后續(xù)課程和實(shí)際工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、課程教學(xué)基本要求：

1、從微觀層面建立對市場經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識，為學(xué)習(xí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)以及其他經(jīng)濟(jì)管理類課程提供必要的基礎(chǔ)；能夠熟練運(yùn)用所學(xué)知識對社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行解釋、分析，初步具備探索和創(chuàng)造性解決經(jīng)濟(jì)問題的能力；

2、注重理論的系統(tǒng)性和先進(jìn)性，要求學(xué)生結(jié)合實(shí)例掌握微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、基本思想、基本分析方法和基本理論。由于課時(shí)有限，本課程主要講授市場機(jī)制的運(yùn)行規(guī)律，對勞動市場經(jīng)濟(jì)學(xué)和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)前言部分只作簡單介紹。

3、要求學(xué)生進(jìn)行一定的自學(xué)，并提倡學(xué)生廣泛閱讀參考書，使其更多地了解基本經(jīng)濟(jì)理論及其在各方面的應(yīng)用。提倡學(xué)生獨(dú)立地結(jié)合實(shí)際問題進(jìn)行思考和展開討論，增強(qiáng)學(xué)生自身對經(jīng)濟(jì)學(xué)的興趣。

四、課程教學(xué)內(nèi)容和基本要求：

將實(shí)驗(yàn)任務(wù)和目的下達(dá)至每名學(xué)生，由實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師組織學(xué)生觀看相關(guān)視頻資料，組織學(xué)生分組討論，并提交完成電子作業(yè)。

實(shí)驗(yàn)一：模擬操作邊際報(bào)酬遞減現(xiàn)象并總結(jié)其原因。這是一個(gè)演示性實(shí)驗(yàn)，主要通過設(shè)計(jì)某種產(chǎn)品的生產(chǎn)場景，設(shè)定一些限定條件，讓學(xué)生充當(dāng)勞動要素投入生產(chǎn)，體會邊際報(bào)酬遞減規(guī)律適用的條件和對企業(yè)生產(chǎn)的的指導(dǎo)意義。實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)為4學(xué)時(shí)。

實(shí)驗(yàn)二：模擬寡頭壟斷市場幾大寡頭之間的博弈。這是一個(gè)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，主要通過幾大寡頭之間在特定的市場環(huán)境下，如何以競爭對手的行為制定決策，決定企業(yè)的定價(jià)和產(chǎn)量的過程，體會寡頭廠商管理的挑戰(zhàn)性和策略性。實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)為4學(xué)時(shí)。

五、課程教學(xué)方式：

（課堂授課＋小組討論+模擬實(shí)驗(yàn)）

六、考試與成績評定方法：

1、考試時(shí)間：隨堂。

2、考試方法：現(xiàn)場表現(xiàn)和實(shí)驗(yàn)作業(yè)。

3、成績評定：占平時(shí)成績的40%。

七、教材與主要參考書：

《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》

曼昆

北京大學(xué)出版社

2008年

《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》

斯蒂格利茨

中國人民大學(xué)出版社

2005年 《經(jīng)濟(jì)學(xué)》

薩繆爾森

華夏出版社

1999年 《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》

高鴻業(yè)主編

中國人民大學(xué)出版社

2000年 《現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)題指南（微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)）》

尹伯成 復(fù)旦大學(xué)出版社