第一篇：宣傳學校實踐報告

關于寒假回母校宣傳的實踐報告

感謝學校給我們安排這個假期實踐活動，利用這個機會我回到了離別很久的母校——周口一高。周口一高即周口市第一高級中學，在周口市有較高聲譽，在五十年的發展歷程中，一高的各界學人銘記厚德、篤學、立新的校訓，以敬業、愛生、求真的扎實教風，學做人師，行為世范，逐步培育了勵志、勤奮、自為的學習風格和全面發展，學有特長的良好校風。辦學水平在全市一直名列前茅，在社會上也享有較高的聲譽。在歷年的高考中，一高都以驕人的成績在全市乃至全省名列前茅，為清華、北大等全國著名高校輸送了大批優秀人才。多次受到市政府的通令嘉獎和表彰，并光榮地被評為河南省首批示范性高中。利用這個機會，我專門和同學一起組織了我們高三老同學的聚會，并邀請了我們當年的班主任老師和各學科老師參加。幾年沒見，大家似乎并沒有變的陌生、恰恰因為就別重逢，大家聊的熱火聊天的，看到老同學一個個的笑臉，我也高興的合不攏嘴了。雖然我們之間都很熟悉，但我們大家仍然像是陌生那樣，每個人再重新做下自我介紹，最主要的是介紹各自大學里的一些情況。輪到我時，我特意用日語做了個自我介紹，這時，頓然惹起了一陣起哄，然后我趕緊又用河南話把我剛才說的話翻譯了一遍，于是，不用我多說什么，大家都已經知道我是學日語的了，接著我就把我們學校的大概情況簡單地向大家介紹了一下。快樂的時刻總是過的那么快，聚會眨眼的功夫就完了。但是我的任務還沒完，然后我就跟隨我的班主任一起到他現在所帶的高三的班級去了。在去學校的路上我向我的班主任了解了母校最近三年高考的大致情況，很快到了教室門前了，我整整一樁，進入教室了。然后我先是做了個簡單的自我介紹，接下來本著宣傳我院日語系為宗旨，我向學弟學妹們講了以下幾個方面：

一、大學生活 首先我向同學們簡單講了下我大學生活，并祝愿學弟學妹們都能在幾個月后 的高考中取得滿意成績。

二、西安交通大學城市學院

1、西安交通大學城市學院 城市學院是2004年5月經國家教育部批準設立的全日制本科層次的獨立學院。學院依托西安交通大學百年名校雄厚的師資力量、規范而嚴格的教學管理優勢，根據現代科學技術發展趨勢和地方經濟社會發展需求設置專業。任課教師和管理干部主要從西安交通大學選聘，確保教學質量和辦學方向。學院現設有電氣與信息工程、計算機、經濟、管理、機械工程、外語、藝術設計、護理等8個系、4個基礎課教研室、26個本科專業。學院建設有物理、電路、電子、機械、計算機、經管及藝術設計等實驗室60個；建設有經管類、信息類、計算機類實習實訓基地30余個。學院面向全國招生，目前有全日制本科學生10636名。學院座落于西安經濟開發區草灘生態產業園，校園占地500畝，規劃建筑面積30萬平方米。校園周圍綠水環繞、花果飄香、空氣清新，基本設施先進，辦學條件齊備。經過七年多的發展，學院已經建立起一支以主任教授和專業（課程）首席教授為核心，以教授、副教授為骨干的專兼結合、素質優良、結構較為合理的師資隊伍。學院現有專職和專任教師500余名，45%具有高級技術職務；80%具有碩士以上學歷。經過七年來的建設發展，學院的綜合聲譽不斷提高，在社會上逐步樹立起了良好的形象與品牌。學院先后被有關媒體評為“綜合實力20強獨立學院”、“中國10大品牌獨立學院”和“全國中學生最信賴的十佳獨立學院”。2010年7月學院被中國獨立學院協作會評為“全國先進獨立學院”，2011年6月被中國民辦教育協會高等教育專業委員會評為“中國民辦高等教育優秀院校”。學院的招生生源充足，錄取的學生中相當大一部分在二本線以上，招生質量位居陜西省獨立學院第一，處于全國同類院校前列；2008年，2009年就業率均達到93%以上，2010年就業率為95.6%；我院學生辯論隊在陜西省大學生辯論賽中一舉奪冠，先后赴臺灣和馬來西亞參加了第三屆和第四屆亞太華語大專辯論賽并取得了好成績；我院獲得第十四屆“外研社杯”全國英語辯論賽三等獎；捭闔2011中國最佳拍檔辯論挑戰賽陜西賽區冠軍；“挑戰杯”陜西省大學生課外學術科技作品競賽二

等獎；第十一屆“未來伙伴杯”中國智能機器人大賽金銀銅三項大獎；全國大學生“數學建模”陜西賽區二等獎；“全國大學生電子設計競賽”陜西賽區一等獎；“全國大學生創業賽”陜西賽區一等獎、西部賽區一等獎、全國總決賽一等獎；省級體育競賽5個一等獎等；校園文化精彩紛呈，目前學院共有各類學生社團五十余個，迎新晚會、新年音樂會、畢業生晚會、“星光大道”校園歌手大賽、校園主持人大賽等學生自發組織、自發籌辦的活動已逐漸向著多樣化和品牌化方向發展；學院組織、支持了3批教材立項，出版了28本教材，為教學質量的保證和提高起到了良好的作用；學院的國際合作辦學與學術交流工作走在了全國獨立學院的前列，與美國內布拉斯加—林肯大學、加拿大紐芬蘭紀念大學等開展了實質性合作辦學，標志著學院已邁開了國際化辦學的堅實步伐！等等。

2、外語系 外語系成立于2006年12月，擁有一支整體素質高、掌握現代外語教學理念、善于學習、敬業精神強的外語師資隊伍。全系現有教職工50人，其中教授、副教授5人，講師32人，教師中碩士學位獲得者38人。

3、日語專業 日語專業旨在培養具有扎實的日語語言基礎和較強的跨文化交際能力，同時又具有比較廣泛的自然和人文社會科學知識，能在企業、教育、外經貿、文化和新聞出版等部門從事翻譯、教學以及對外貿易等工作的高素質復合型日語人才。主要課程有：基礎日語、日語視聽說、高級日語、日語寫作、日語筆譯、商務日語、國際金融、國際營銷、國際貿易、國際貿易公文等。

日語專業首席教授顧明耀教授是西安交通大學教授，日本廣島女子大學名譽教授。曾任西安交通大學日語教研室主任，外語系主任，人文社科學院副院長；國家教委大學外語教學大綱研訂組組長，高教部外語教材編審委員會委員，教育部首屆大學外語教學指導委員會副主任委員兼日語組組長；日本國立國語研究所外籍研究員，筑波大學教授，愛知大學教授；華中科技大學顧問教授等職。享受國務院特殊津貼。現為西安交通大學城市學院外語系日語專業首席教授。編著辭典10余種，出版教材、專著10余部，發表論文數十篇。講完這些我又回答了一些同學的提問，和大家聊的熱火朝天的，底下的同學

們情緒都很高漲，原本對三本不是很看好的，現在對三本也充滿了期望，當然很多人表示如果有可能的話他們會考慮城市學院的，特別是日語專業。

與其說這是個假期實踐任務的話不如說是鍛煉自我的一次很好的機會，因為以前每次我登上講臺的時候總會特別緊張，這次回到自己的母校，面對80多個學弟學妹，我感覺到輕松多了，不再是以前的緊張的說不出話。通過這次宣傳，希望那些即將參加高考的同學能夠更多的了解我們學院，熱情的歡迎他們報考我們學院，并希望我們學院能夠招到更多優秀的學生，祝愿城市學院的明天更加輝煌。篇二：寒假宣傳社會實踐報告

寒假宣傳社會實踐報告

學院：建設管理與房地產學院

專業：財務管理

學生：李佩霖

寒假宣傳社會實踐報告

李佩霖

建設管理與房地產學院13級財務管理1班

一．宣傳的相關事宜

宣傳時間：2013.1.23 宣傳地點：母校（江西省新余市新余十中）

宣傳方式：深入班級教室宣講 活動目的：學習組織開展社會活動，鍛煉溝通能力，增強自身能力，同時向學生介紹推薦重慶大學，使母校學子更加了解重慶大學，吸引優秀學子報考重慶大學。1.1活動的前期準備

在活動開始之前，我收集了關于重慶大學的相關資料，閱讀了重慶大學簡介，了解了重慶大學歷史發展、綜合實力、人才培養第、二課堂等基本情況，并提前找了幾位熟識的中學生收集和了解中學生關心的問題，例如:重慶大學在本省的招生情況，自主招生的要求，各學院專業的情況，及畢業后就業情況等并把有關這些問題的相關信息制作在ppt中，以便更好地讓同學們了解，并解決他們的疑惑。考慮到宣傳冊不足的問題，我采取的方法是在簡單介紹后把宣傳冊發放給同學們，讓同學們有充足的時間閱讀宣傳冊，然后在宣講完后收回，并在班長那里放一份宣傳冊，讓感興趣的學生可以到班長那拿取進一步了解。準備完宣講的內容之后，我來到了我的母校新鋼中學，聯系學校的有關領導和老師征求校方的同意并安排合適的時間進行宣傳工作。1.2活動的實施與效果

活動開始前首先說明來由并征求了校方的同意，考慮到學校學生寒假不補課便與班主任取得了聯系商量好了宣傳的時間，進入班級宣傳。按照安排好的時間1月23號，我懷揣著一點激動與緊張的心情到達學校進行宣傳，進入班級中，首先我說明來意后對重慶大學進行了簡單的介紹，然后給同學們分發了宣傳冊給同學們充足的時間閱讀以便同學們對不清楚或想要深入了解的地方提出問題，之后我跟著提前準備的ppt的流程一一展示與講解了重慶大學的辦學歷程，學校概況，人才培養，就業情況等，用視頻向同學們展示了校園的優美景色，良好的學習氛圍及各種豐富多彩的活動。展示與講解之后，留給了同學們提問的時間，為了使避免問題過于分散，我劃分了幾個部分，并根據一個個部分來提問，同學們都很積極的參與并提出自己想要了解的問題，我也耐心的給予了詳細的解答。

剛開始宣傳時同學們并不太了解重慶大學，都帶著新奇的目光，在我的介紹與講解下慢慢地了解了重慶大學的深厚底蘊，與良好教學質量，對重慶大學展現出了濃厚的興趣，同學們都表現得很積極，積極的參與提問環節，并興致勃勃地向我詢問大學生活，同學們和我互動的很好，由于同學們的熱情，我的宣傳工作也得以順利的進行。

二．經驗與體會

這次寒假社會實踐活動，我利用寒假時間，深入母校開展宣傳實踐活動，通過該活動我學習到了如何開展社會活動、收集整理資料、安排策劃流程，也學到一

些推銷的藝術和技巧，增強了自己的語言表達能力、自信心和膽量等，鍛煉了溝通能力。同時，作為一名大學生，我與家鄉中學的學弟學妹分享了學習經驗及大學生活，也可以激勵學弟學妹們更加奮進。并向學弟學妹們推薦重慶大學，使母校的學子也能更多的了解重慶大學，吸引優秀高中畢業生報考重大，為重大注入新的力量。

三．問題與建議 1.問題：在宣傳過程中我發現很多同學對重慶大學并不了解，并不知道重慶大學是“985”“211”高校，有些甚至沒有聽過，而我覺得僅僅一次的宣傳是不夠的。建議：我建議學校應該加大宣傳力度，讓更多的優秀學子了解到重大，學校可以給我們學生分發一些大一點的宣傳海報，讓我們可以和中學母校商量張貼在校園展示欄一段時間，讓重慶大學提高知名度，這樣更多的學生也就會去關注與了解重大了。2．問題：我覺得現在的宣傳冊子并不全面，只供同學們初步了解重大，而為了讓同學們填報，老師也起著極大的作用，寒假離高考也不遠了，如果班主任老師了解了重慶大學，必會向學生們推薦，我當時也是由于報考前在大學宣傳時拿到了一本詳細的大學專業介紹的冊子從而對重大有了更好的了解。為此我在重慶大學官網上找到了電子版的專業介紹，發到了老師的郵箱。建議：由此建議學校可以另外準備提供給高三老師的報考冊子（有著各學院各專業較為詳細的信息的冊子）,由我們分發給高三成績好的班級的班主任老師，這樣對重大的宣傳會起到更為實際的效果。篇三：招生宣傳社會實踐報告

招生宣傳社會實踐報告

寒來暑往，又是一年春來報，應學院要求，利用寒假時間攜帶我校宣傳資料回到母校進行匯報宣傳。旨在引導高中母校的學弟學妹們更換好的認清當前的高考形式，是他們有足夠的信心面對不久后的人生第一次選擇，同時宣傳我石河子大學的校園文化。

在學校利用閑暇時間，上網搜尋石大的資料，將其整理成ppt。春節過后，聯系到以前的班主任，積極的和他溝通了此事，得到了他的全力支持。我繼續深入了解母校農三師中學高中黨的開學時間在2月15日。因為是以個體為單位所以在進學校之前我認真考慮自己的行動計劃比如我需要復印多少份招生宣傳手冊？余老師協商在星期幾的課堂上？如何讓同學們全面細致的了解石大？同學們想要了解的信息是什么？等等一系列的小問題都要安排的很周到，所以最后確定的時間是2月19日星期三的下午。我在征得高三班主任的同意后利用讀報課給大家邊講解邊放映關于石大的ppt。我去了高三年級的8個班每個班大概10分鐘，利用課余時間我找了比較面善的同學，向他們說明我的來意，認真的跟他們討論大學生活，看著他們憧憬的眼神，我慢慢放下了心底的緊張感，最后在和同學們的熱烈交流中，我順利的完成了自己的工作最后再留下我的聯系方式，讓他們有需要和我聯系。，這次社會實踐，我收獲了很多。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，在學校的象牙塔中我們可能平時很少有機會了解社會，接觸社會，只有把理論和實際相結合，才能更加全面的發展自己。作為一名合格的大學生我們除了學習書本知識，還需要多多參加社會實踐活動來積累自己的社會經驗和工作經驗。

老馬說，上天下地中間與一個你自己，我們往往總是看到的太狹隘，眼里只有自己，如何與家長，學生溝通，推廣學校的實力，溝通就顯得格外重要，是考生接受我的意見不是單純的擺出自身的條件，更重要的是符合他們的切身利益。同時，自信也很中藥，戰勝自己，準備完善，同學和老師都對我校贊不絕口。真心希望這次的活動對正在為高考而奮斗努力的師弟師妹們有一定的幫助，希望他們能如愿以償的考上他們心儀的高等院校，也祝愿母校的未來能越來越好。回到母校，看著真整潔的校園，嬉鬧的同學，黑白色的校服，真切的感受到一股由內而外的溫暖，我很感激這次的實踐活動讓我放開自己重新回到這片美麗的校園，我在學校的名牌榜上看到昔日同班同學，他們是學校的驕傲，他們一度讓我很嫉妒，他們也一度讓我很敬佩和感激，他們在我高中歲月里亦師亦友。我覺得自己很幸運參與這次的活動。篇四：回母校進行宣傳的社會實踐報告

回母校進行宣傳的社會實踐報告

為響應國務院關于中原經濟區發展指導的意見，加快吉林農業大學向一流高校邁進的步伐，促進我校成長發展，進一步擴大吉林農業大學及各個院系的影響力，同時弘揚中華民族傳統美德，更好的培養我們的感恩意識，傳承我國優秀傳統節日文化，升華思想，提高認識，也為了響應學校舉辦的以“感恩母校，宣傳農大”為主題的社會實踐活動，我對母校東港市第一中進行回訪，同時進行了一系列對吉林農業大學的宣傳活動。東港市第一中學，原名孤山中學，始建于1929年，至今有近80年的歷史。她是丹東地區乃至遼寧省建制較早的學校之一，遼寧省最早的八所省級重點中學，她便占有一席之地.2007年4月, 躋身省級示范性高中行列。東港市第一中學位于國家森林公園，省級著名風景區——大孤山腳下。這 里風景幽雅，氣候宜人，是讀書學習的好地方。登大孤山鳥瞰一中，學府風姿 盡收眼底。如果說大孤山是造世主賞賜給人間的一方幽美的自然景觀的話，那 么東港一中便世幾代“一中人”前赴后繼，用心血用血汗貢獻給社會的一方具有豐富文化底蘊的人文圣士。1962年，文化名人郭沫若親筆為她題寫的“安東 縣孤山中學”的榮譽校牌，更是開全省甚至全東北各高級中學名人題名之先河，使學府一中名揚千里，光耀四方。

今天的一中人繼承老孤山中學的光榮傳統，以努力工作匯報社會為己任，以素質教育為中心，全面貫徹黨在新時期的教育方針，學校的教育教學工作取得了令一中人讓全社會都滿意的優秀成績：學校先后被授予“遼寧省文明工作先進單位”，“遼寧省學校衛生體育工作先進單位”，“丹東市文明單位”，“丹東市模范學校”，“丹東市衛生模范單位”，“東港市文明單位”，“東港市先進黨總支”等榮譽稱號。教學成果 更是為學生，家長及全社會所樂道：連續多年高考綜合成績列丹東地區近20所高中之首。

作為我省名校之一，東港一中每年會向我校輸送一大批高素質的優秀學生，也是我校穩定的生源來源之一。我們希望通過這次活動，不僅能使母校的學弟學妹們對吉林農業大學有更全面，更深刻的認識，擴大我校影響力，為我校爭取更多優秀生源，進一步提高我校的生源質量，加快我校向一流高校邁進的步伐，也能使我們對母校有更深入的認識，體會到更強的歸屬感與認同感，同時也增強我們同學間的感情，增強我們與我們中學老師之間的感情，增強我們與母校的感情。在返校之前，我們準備了吉林農業大學的宣傳海報，吉林農業大學的宣傳專頁，農大的宣傳片，以及重點學院的宣傳頁，以備宣傳之用。

我與執教高三的張老師取得聯系后，由于老師帶領我進入校園，并在老師和門崗師傅的配合下將事先準備好的鄭大宣傳海報張貼到了學校的宣傳欄內； 后經張老師安排，我們利用自習課的時間到高三年級一重點班中進行了以介紹農大為主題的宣傳講座。

進行了自我介紹后，我們先利用多媒體教學設施播放了農大的宣傳片，同時輔以一定的配合講解，臺下老師和同學們反映良好。

與向往。我們還介紹了我校在科研方面取得的成果和進展，和政府及教育部對我校工作的支持，以及在中原經濟區建設中我校起到的不可替代的中流砥柱的作用，更使臺下的同學們心向往之。

而后，在老師的建議下，我們又對他們進行了分學科的學習方法指導，講授了我們的學習經驗，當然，我們的成績并不是十分優異，我們也相信在座的學弟學妹們中一定有比我們成績要好的，所以我們的經驗介紹更側重于對一些中等層次的學生的指導，我們也真心希望他們能比我們優秀，考入自己的理想大學。

我們做完我們的講解之后，老師又組織同學們對我們進行提問。

同學們對提問的興致很高，畢竟我們也剛在大學里生活了一學期，而他們，將要推開大學的校門，所以我們的共同話題很多，交流場面也很熱鬧。各種類型校內外實踐教學基地306個。

“十一五”以來，學校共承擔國家“863”、重大科技攻關、國家自然科學基金等各類科研項目853項，取得科研成果401項，獲省級以上科研獎勵136項，其中，國家自然科學獎二等獎1項，國家科學技術進步獎二等獎2項，國家技術發明獎二等獎1項，連續多年獲省科技進步獎數量居全省高校第二位。承擔建設了13個科技示范區，16個專家大院，35個新農村建設幫扶點，共選派省市級科技特派員89人，派出科教人員下鄉累計達兩萬余人次，推廣實用技術500余項，累計增收100億元。中部農業機械化示范區、西部綠色食品系列開發示范區分別受到了國務院總理溫家寶、副總理回良玉的高度贊譽。

通過本次實踐活動，我收獲頗豐。其實在此之前，我也未曾如此全面的了解吉林農業大學，可借此次活動之機，我看到了一個我所不知道的如此出眾的吉林農業大學，吉林農業大學“明德崇智，厚樸篤行”的校風也在我心中扎根，我更加的為我是一名農大學子而感到自豪！

這次實踐活動不僅僅是對吉林農業大學的宣傳，同時也是對個人的一種鍛煉。剛開始站在臺上時我都稍覺緊張，“同學們會聽我們的宣傳嗎？”“事先準備的東西能講好嗎？”我心中都感到忐忑不安。可是隨著宣傳的不斷進行，看著母校同學們憧憬的神情，我也漸漸有了自信，我由衷地感到喜悅。我想，這對我來說正是一種成長吧。

是啊，每個人都會成長，因為人生是一條很長的路。吉林農業大學同樣也還有很長的路要走。盡管xx大學正以驚人的速度成長，但不可否認，吉林農業大學自身還有著不足，吉林農業大學不能固步自封——不僅僅是要做中原一流的高校，吉林農業大學要做全國乃至世界一流的高校！我們會和吉林農業大學一起不懈努力，建設我們的國家，鑄就輝煌的未來！通過此次社會實踐，不僅讓同學們了解了我們學校，還讓他們了解了大學生活，引起了他們對大學的向往，給予了他們學習的動力。而且鍛煉了我自己的能力，發現了自己的缺點與不足，為以后的活動提供了經驗。篇五：學校黨委宣傳部實習報告3000字

學校黨委宣傳部實習報告3000字

伴隨著九月的臨近，我的大學生活隨著進入了畢業季。

這學期開學初，我聯系了許多大學的過來人，只因為對大學最后一年生活的憧憬和惶恐。通過和他們交流，我知道了大四就三件事，實習、畢業論文、找工作。我開始了對自己大四生活的安排。

實習,就是把我們在學校所學的理論知識運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另外，實踐可為以后找工作打基礎。

畢業實習是已讀完全部專業課程的四年級在校學生，根據理論結合實際的原則，依照教學計劃的安排，走出校門，面向社會，到實際中從事實務操作，并結合實際撰寫實習報告，以進一步鞏固和提高教學成果的必要過程。它是高校學生大學生活的結尾曲，是踏入社會的開場白，是每個大學生必須擁有的一段經歷。它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

九月五日，我正式開始了我的實習生活。第二周開始，我就去黨委宣傳部辦公室了。雖然以前經常在黨委宣傳部幫忙，但還是首次以一個工作人員的身份來到這里。在宣傳部，我認真地干著每一件事，每天用心地打掃衛生，每天認真地改著每一篇稿子，認真地對待著部長、老師交代的事情，認真的學著在實際中需要用到的計算機知識和做人的知識。

從這些工作中，我雖然取得了一些經驗，但更多的是認識到自己在很多方面還存在不足，比如做事拖沓，社會經驗不足等。

“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。實習工作后才深刻體會這句話的含義。除了計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少。在這種情況下，我只有多請教，多摸索新的知識。我認識到了在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的，必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

我的實習經歷了從剛開始時的激動和盲目到后來能夠主動合理的安排自己的各項工作進程。在這期間，感覺自己成長了很多，更重要的是學會了很多新的知識和一些處世的道理。走到了工作崗位，走向了紛雜的社會，好比是從一所大學邁進了另外一所更大的大學。人生就是這個樣子，一個人的一生好比是一個求學的過程，從一個學校走向另外一個學校，我們只有努力的學習、虛心求教，到最后才能獲

得一份合格的畢業證書，去微笑的面對自己的生活。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好！下面就細說一下我實習的收獲與感想：

一、做事不容易

由于對新聞稿的編輯都是進行一些細節的處理，必須要很認真，一不留神就容易出錯，而且當天的新聞稿必須當天處理完，絕不能拖到第二天。有時候還有其他事情，這就要求我的工作效率要高。每周的周一和周五都是新聞稿最多的時候，這兩天都要長時間的敲擊鍵盤和點擊鼠標，有時候感覺手都麻木了。修改稿子，工作都是一些重復性，機械性的，坐在椅子上時間長了總感覺累得很。有時候稿子多，在辦公室沒處理完還需要回到宿舍繼續處理，看著舍友都在休息，當時感覺挺難過的。

二、在工作生活中，人際關系很重要

在大學里大家都是四年的同學，彼此都很熟悉，關系也都很好。但你一旦從事工作后，要與同事相處與許多陌生的人打交道，如果處理不好，將不利于你工作的開展。在我們工作組里由于人大都早早地踏入了社會，社會經濟豐富，有的人都已成家了，有時候想的可能和我們剛踏入社會的人不太一樣有代溝，大家在聊天時可能會缺少共同的話題。在工作中，要盡量地融入到別人的圈子里去，要不然你就會邊緣化了。還有就是有什么集體活動大家最好是一起參加，加強互相的了解。平時有什么事情，你可以搶著做，給別人留下一個好印象，不要為了一點小事面斤斤計較，讓別人覺得你這個人很小氣。在工作 中有什么問題，別人也樂于給你解答，給你幫助。

三、在職業生涯中要不斷的學習，與時俱進

時代是向前發展的，各方面的技術也是在日新月異的，如果你不想被淘汰，就要不斷的學習，給自己充電。在我剛剛開始實習的時候，對工作的很多方面都不懂，經過別人的教授，我很快地掌握了工作的基本方法。但有在時相關細節處理時，別人的方法和自己的不太一樣，別人經過幾個簡單的步驟就可以完成了，而自己采用的方法卻又復雜又繁瑣，效率很低。有時候要自己摸索一些規律一些簡單的方法。以前在學校里學到的一些知識可能也不太適合工作的需要，我們就要虛心的向別人學習，以別人的長處來彌補自己的不足，不要老是抱著舊的知識，而不愿學習新的知識新的方法，如果這樣你就會社會競爭所淘汰。以后不管你從事什么工作，你所學的知識越多越廣泛對你的幫助就會越大，如我自學的ps技術，很多同事都不懂，他們照的很多相片都不好太好看，因為我懂都讓我幫他們進行處理一下，這也就無形中自己增添了自信。

四、自己要努力

在工作中，不要總想著偷懶，少干點。在工作中，每個分配的任務其實都是差不多的。如果你總是做事拖拖拉拉的，你的進度就會很慢，有時少做一點可能沒有什么，但反映你這個人做事的態度不端正，一個人在別人眼中工作態度是很重要的。如果你不積極，別人雖然嘴上不說，但在心里肯定會有意見的。但如果你任務完成的又快又好，別人肯定高興。在工作中不要經常請假，遲到早退，對工作要負責，一個做事認真負責的員工才是受雇主歡迎的員工。我這樣認為。我現在在辦公室，改稿之余會看一些素質拓展方面的書，因為我覺得應該多學點，技能多了以后找工作的時候選擇會多一些。我實習期間，基本上都是踏踏實實，認認真真的干好自己的工作，因為我畢竟沒有工作經驗，現在有機會了就要從各方面鍛煉自己。不然，以后干什么都會干不好的。

“千里之行,始于足下”,這一個月短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助,可以避免我畢業后的眼高手低現象。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自老板和同事們的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將走向社會的大學生來說,需要學習的東西很多、很多? 社會是個大舞臺，每個人都在這個舞臺上扮演著自己的角色，如何扮演好自己的角色實在是一門學問。通過一個多月的實習工作著實讓我學到了很多，鞏固了專業知識，提高了實際運用能力，社會經驗也增加了，也有為人處事和道理。自己身上發現了有明顯的長處，同時也存在著很多不足，以后要努力的彌補這些不足。

第二篇：宣傳學校實踐報告

宣傳學校實踐報告1

一、領導重視，認識提高

宣傳工作，與領導的重視程度有關。一個有遠見足識的領導，都十分重視宣傳工作。我校領導從一開學就把宣傳工作放在學校工作非常突出的地位。校長親自抓，副校長分管。學校領導逢會必講學校宣傳，發動教師積極參與，引導大家提高認識。有了領導的重視和發動，全體教師對學校宣傳工作有了新的認識，從而更加自覺、更加積極地參與宣傳工作。

二、成立組織，加強學習

認識提高之后，還需有組織的保證。為此我校從一開學就專門成立了學校宣傳報道組。經過學校考核、物色，挑選出一批政治思想好，業務水平高，寫作能力強的教師作為學校宣傳報道組成員。為使宣傳工作成員提高采訪、寫作水平，提高稿件發表率，學校定期舉行政治、業務學習，學習黨的大政方針，學習教育新聞寫作方法，學習新聞稿件的寫作技巧。通過不斷學習，使寫作小組成員的寫作水平有了明顯的提高。

三、政策鼓勵，促進宣傳

首先，是由于學校正確引導，積極發動，激發了大家為學校教育宣傳而辛苦寫稿的`自覺性。其次，學校還給宣傳組成員下達寫作宣傳稿的任務，要求每個部門成員每月至少寫新聞稿一篇，并且要求一個學期中有新聞稿在縣及以上教育上發表。再次，是政策鼓勵。學校把上交、發表的宣傳x都納入學工作考核內容。在全體教師的努力下，x年里，我校多篇稿件被來鳳教育信息、來鳳門戶采用，有80多篇稿件被恩施州教育信息錄用，有些宣傳稿件還在荊楚上發表，這為宣傳綠水中學及來鳳的教育發展發揮了積極的作用。同時，通過宣傳工作實踐，通訊員的思想水平、理論水平、寫作能力都得到了很大提高，極大地促進了老師們教育教學水平的提高。

四、形式多樣，豐富生活

學校是傳播精神文明的陣地。我校十分重視校園文化建設，學校和各個班級都設有黑板報、宣傳欄，能根據各個時期的政治形勢和有關傳統節日，開展時事政治教育。學校結合消防安全教育日和法制宣傳日，邀請派出所和消防警官來學校作專題講座。校園各種文體活動的開展，極大的豐富了師生的校園文化生活，也為師生展示自我提供了舞臺。綠水中學校園的更新也比較快，內容也比較豐富，及時的讓廣大家長和社會各界了解了學校的發展與進步。

宣傳學校實踐報告2

為響應國務院關于中原經濟區發展指導的意見，加快x大學向一流高校邁進的步伐，促進我校成長發展，進一步擴大x大學及各個院系的影響力，同時弘揚中華民族傳統美德，更好的培養我們的感恩意識，傳承我國優秀傳統節日文化，升華思想，提高認識，也為了響應學校舉辦的以“感恩母校，宣傳鄭大”為主題的一系列社會實踐活動，我與我校材料科學與工程學院xx同學、物理工程院xx同學、管理工程院xx同學一同對母校x市一中進行回訪，同時進行了一系列對x大學的宣傳活動。

一、實踐內容

（一）準備工作。

因為我和xx、xx、xx是中學同學，到大學后來往也比較頻繁，上學期放假前接到回母校回訪的通知后，我與以上三名同學決定組成團隊，一同回母校進行社會實踐。

在返校之前，我們準備了xx大學的宣傳海報，xx大學的宣傳專頁，鄭大的宣傳片，以及化工與能源學院的宣傳頁，以備宣傳之用。

（二）時間流程。

1、張貼海報。

我們于2月1日到達x一中并與執教高三的x老師取得聯系后，由于老師帶領我們進入校園，并在老師和門崗師傅的配合下將事先準備好的鄭大宣傳海報張貼到了學校的宣傳欄內。 2、進行講座。

在xx老師的陪同下，我們先去看望了我們的.物理老師，現任高三年級主任的x老師，后經張老師安排，我們利用自習課的時間到高三年級一重點班中進行了以介紹鄭大為主題的宣傳講座。

進行了自我介紹后，我們先利用班里的數字教學設施播放了鄭大的宣傳片，同時輔以一定的配合講解，臺下老師和同學們反映良好。

我們的講解主要是圍繞我校的教育資源和科研成果展開的。我校共有兩院院士26人，教授、副教授2252人，34個一級學科碩士點，224個二級學科碩士點，8個一級學科博士點，81個二級學科博士點，各級各類科研機構170多個，這些數字不由得使那些正在高三奮斗的學弟學妹們議論紛紛，眼神中透露出一種憧憬與向往。我們還介紹了我校在科研方面取得的成果和進展，和政府及教育部對我校工作的支持，以及在中原經濟區建設中我校起到的不可替代的中流砥柱的作用，更使臺下的同學們心向往之。

（三）互動交流。

我們做完我們的講解之后，老師又組織同學們對我們進行提問。

同學們對提問的興致很高，畢竟我們也剛在大學里生活了一學期，而他們，將要推開大學的校門，所以我們的共同話題很多，交流場面也很熱鬧。

二、實踐結果

由此看來，本次鄭重大學宣傳活動圓滿成功。

三、實踐總結與體會

通過本次實踐活動，我收獲頗豐。其實在此之前，我也未曾如此全面的了解x大學，可借此次活動之機，我看到了一個我所不知道的如此出眾的x大學，x大學“篤信仁厚，慎思勤勉”的校風也在我心中扎根，我更加的為我是一名鄭大學子而感到自豪！

這次實踐活動不僅僅是對x大學的宣傳，同時也是對個人的一種鍛煉。剛開始站在臺上時我們都稍覺緊張，“同學們會聽我們的宣傳嗎？”“事先準備的東西能講好嗎？”我們心中都感到忐忑不安。可是隨著宣傳的不斷進行，看著母校同學們憧憬的神情，我們也漸漸有了自信，從下午四點半開始，我們幾個竟然講了一個半小時的時間！看著同學們放棄吃飯的時間來聽我們的介紹，我們由衷地感到喜悅。我想，這對我們來說正是一種成長吧。

宣傳學校實踐報告3

作為母校--高密第二中學的一員，愛自己的大學，當然是我們每個人的責任，宣傳我們的高中，讓更多的學弟學妹們了解我們高中，熟悉我們高中，這就是我本次假期實踐活動的主題——宣傳我的母校高密市第二中學。

高密市第二中學創辦于1956年，學校占地近100畝，總建筑面積2萬余平方米，現有高中教學班28個，在校學生1500多人。學校現有中高級教師56人，市級以上優秀教師36人，今年又從師范院校招聘了20多名應屆本科畢業生和40多名優秀專科應屆畢業生，屆時將極大地優化我校的師資結構。學校擁有38個標準教室和一個多媒體教室，配備有先進的電化教學設施，學校還擁有理化生實驗室、語音室、微機室、聲像閱覽室等16個科技活動室，校園環境優雅、和諧，文化氛圍濃厚。

四十多年來，高密二中先后向國家輸送各類人才萬余人。其中留學生，研究生四百余人，科級以上干部和中級以上職稱的科技工作者達300余人。學校由此先后獲得“濰坊市教育系統先進集體”、“濰坊市先進基層黨組織”等榮譽稱號，教學、體育、衛生和群團工作也多次受到了省級表彰與獎勵。 學校實施“以德立校、依法治校、科研興校、質量強校”的發展戰略，以提高教育質量為立足點，以教研教改為增長點，以現代教育技術的應用為切入點，努力探索教育教學規律，規范教育教學行為，實現了教學體系科學化，學校管理規范化，重大決策民主化，教育思想現代化，教學設施精良化，師資隊伍精英化。

高密市第二中學出臺實施了關于考試、競賽、發表作品等方面的獎勵辦法，并先后以1000——1500元的巨額重獎了在高考、中考、統考中取得優異成績的數十名學生，以600余元的高額重獎了在全國競賽中榮獲大獎的優秀學生，以數萬元的重金獎勵了50%以上的榮獲過各種優秀先進榮譽稱號的莘莘學子，形成了促使優秀生迅速脫穎而出的激勵機制。為吸引更多的優秀學生，在今年中考中，學校還將根據考生在全市的成績名次進一步加大獎勵力度。同時，為體現“以學生發展為本”的教育思想，形成自己明確的辦學思想和明晰的辦學思路，我們于2000年下學期對校園進行了大規模、全面的校園文化建設，確立了“有所作為”的校訓，并以此為紅線，確立了由“四高”(高品位，高質量，高境界，高風格)、“五雅”(雅道，雅言，雅觀，雅趣，雅量)和“六實”(做人誠實，思想樸實，學業扎實，身體結實，作風踏實，辦事落實)構成的“高雅務實”的校風，以及“牢記‘三個一切’(一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切)，實施以學法教學為主的針對性教學”的教風和“落實‘三個凡是’(凡是學過的都要會，凡是做過的都要對，凡是需要記憶的都要背)，絕不把任何一個問題留給明天”的學風。還進行了辦公室文化、教室文化、宿舍文化、食堂文化、廁所文化建設，真正做到了讓每個景點都育人，每面墻壁都說話。

學校 設立資助貧困生的勤工助學崗(每月可獲得50—80元不等的報酬)，建立了“減、免、貸、獎”的貧困生資助體系;開通了學生直通車，設立了公交車二中站，方便了教師、學生的交通;設立了家長接待日，定期召開家長座談會，為學校和家長之間開辟了良好的溝通渠道;每學期為師生進行查體;實行封閉式管理，嚴格杜絕了社會不良習氣的侵襲，使學生做到了人身安全，思想健康，學習專心。這一切，都使教師、學生感受到了學校大家庭的溫暖與可愛。學校還實行開放式辦學，以為學生一生幸福負責的態度，全面照顧每個學生的學習特點，特意從濰坊學院等院校聘請了8名教授作兼職教師，定期為教師和學生作報告并提供心理咨詢。與此同時，通過開展百名教師訪千家活動，為教師全面掌握學生情況、因材施教，提供了第一手的材料。學校從2000年下半年開始，就大大加快了硬件建設步伐，逐步實現了教學設施精良化。由于他們堅定不移地貫徹了“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的辦學宗旨，贏得了全校師生員工和社會各界的高度信賴與大力支持，從而取得了一系列驕人的成績：在市教委組織的2000綜合督導評估中，我校榮獲了教學工作先進學校、現代教育技術示范學校、教科研工作先進學校、素質教育示范學校、師德建設優秀集體以及檔案管理先進單位等8項大獎，獲獎項目列全市普通高中之首。在春節前的市統考中，我 校多數學科的成績均在同類學校中名列前茅。

高密二中，這所已逾不惑之年的`老校，正乘著深化教育教學改革的強勁東風，朝著更高、更新、更好的宏偉目標大踏步前進!

本次社會實踐活動的時間是2011年1月13號，我在高密市第二中學門口早晨8點半等待著我高三的班主任。他就像我們的朋友，無論你有什么事，只要你跟他說，他就會幫你解決掉。當天氣溫咋零下，寒風咧咧，可心中的那股激情卻沒有被天氣壓倒。看到了母校，想到了以前的高中生活，畢竟自己在這兒為了自己心目中的大學努力過、奮斗過。還是那美麗的校園，偶爾還會聽到教室里面朗朗的讀書聲、、、聲音很愜意、很懷念。等了一會，就看見班主任向我走來，看著他那匆匆的腳步，就知道了，他現在很忙。但是還是抽出了時間，來給我我們事先說好的我要的東西。班主任把東西交給我。我便讓他先回去忙吧。但是，班主任還是問了問我在大學的一些情況。聽著那簡單的話語，心里暖暖的。看著老師的背影，讓我想起了朱自清的那篇文章--《背影》只雖是說父親的，但是用在我們高中老師上夜不為過。老師把他們幾乎所有的心思都用在我們身上了。這就是為什么那么多的家長要孩子去高密市第二中學的原因。

離開高中，我便來到初中。開始了我的宣傳之路。

第三篇：宣傳學校實踐報告

宣傳學校實踐報告

宣傳學校實踐報告1

為響應國務院關于中原經濟區發展指導的意見，加快x大學向一流高校邁進的步伐，促進我校成長發展，進一步擴大x大學及各個院系的影響力，同時弘揚中華民族傳統美德，更好的培養我們的感恩意識，傳承我國優秀傳統節日文化，升華思想，提高認識，也為了響應學校舉辦的以“感恩母校，宣傳鄭大”為主題的一系列社會實踐活動，我與我校材料科學與工程學院xx同學、物理工程院xx同學、管理工程院xx同學一同對母校x市一中進行回訪，同時進行了一系列對x大學的宣傳活動。

一、實踐內容

（一）準備工作。

因為我和xx、xx、xx是中學同學，到大學后來往也比較頻繁，上學期放假前接到回母校回訪的通知后，我與以上三名同學決定組成團隊，一同回母校進行社會實踐。

在返校之前，我們準備了xx大學的宣傳海報，xx大學的宣傳專頁，鄭大的宣傳片，以及化工與能源學院的宣傳頁，以備宣傳之用。

（二）時間流程。

1、張貼海報。

我們于2月1日到達x一中并與執教高三的x老師取得聯系后，由于老師帶領我們進入校園，并在老師和門崗師傅的配合下將事先準備好的鄭大宣傳海報張貼到了學校的宣傳欄內。 2、進行講座。

在xx老師的陪同下，我們先去看望了我們的物理老師，現任高三年級主任的x老師，后經張老師安排，我們利用自習課的時間到高三年級一重點班中進行了以介紹鄭大為主題的宣傳講座。

進行了自我介紹后，我們先利用班里的數字教學設施播放了鄭大的宣傳片，同時輔以一定的配合講解，臺下老師和同學們反映良好。

我們的講解主要是圍繞我校的教育資源和科研成果展開的。我校共有兩院院士26人，教授、副教授2252人，34個一級學科碩士點，224個二級學科碩士點，8個一級學科博士點，81個二級學科博士點，各級各類科研機構170多個，這些數字不由得使那些正在高三奮斗的學弟學妹們議論紛紛，眼神中透露出一種憧憬與向往。我們還介紹了我校在科研方面取得的成果和進展，和政府及教育部對我校工作的支持，以及在中原經濟區建設中我校起到的不可替代的中流砥柱的.作用，更使臺下的同學們心向往之。

（三）互動交流。

我們做完我們的講解之后，老師又組織同學們對我們進行提問。

同學們對提問的興致很高，畢竟我們也剛在大學里生活了一學期，而他們，將要推開大學的校門，所以我們的共同話題很多，交流場面也很熱鬧。

二、實踐結果

由此看來，本次鄭重大學宣傳活動圓滿成功。

三、實踐總結與體會

通過本次實踐活動，我收獲頗豐。其實在此之前，我也未曾如此全面的了解x大學，可借此次活動之機，我看到了一個我所不知道的如此出眾的x大學，x大學“篤信仁厚，慎思勤勉”的校風也在我心中扎根，我更加的為我是一名鄭大學子而感到自豪！

這次實踐活動不僅僅是對x大學的宣傳，同時也是對個人的一種鍛煉。剛開始站在臺上時我們都稍覺緊張，“同學們會聽我們的宣傳嗎？”“事先準備的東西能講好嗎？”我們心中都感到忐忑不安。可是隨著宣傳的不斷進行，看著母校同學們憧憬的神情，我們也漸漸有了自信，從下午四點半開始，我們幾個竟然講了一個半小時的時間！看著同學們放棄吃飯的時間來聽我們的介紹，我們由衷地感到喜悅。我想，這對我們來說正是一種成長吧。

宣傳學校實踐報告2

一、領導重視，認識提高

宣傳工作，與領導的重視程度有關。一個有遠見足識的領導，都十分重視宣傳工作。我校領導從一開學就把宣傳工作放在學校工作非常突出的地位。校長親自抓，副校長分管。學校領導逢會必講學校宣傳，發動教師積極參與，引導大家提高認識。有了領導的重視和發動，全體教師對學校宣傳工作有了新的認識，從而更加自覺、更加積極地參與宣傳工作。

二、成立組織，加強學習

認識提高之后，還需有組織的保證。為此我校從一開學就專門成立了學校宣傳報道組。經過學校考核、物色，挑選出一批政治思想好，業務水平高，寫作能力強的教師作為學校宣傳報道組成員。為使宣傳工作成員提高采訪、寫作水平，提高稿件發表率，學校定期舉行政治、業務學習，學習黨的大政方針，學習教育新聞寫作方法，學習新聞稿件的寫作技巧。通過不斷學習，使寫作小組成員的寫作水平有了明顯的提高。

三、政策鼓勵，促進宣傳

首先，是由于學校正確引導，積極發動，激發了大家為學校教育宣傳而辛苦寫稿的自覺性。其次，學校還給宣傳組成員下達寫作宣傳稿的任務，要求每個部門成員每月至少寫新聞稿一篇，并且要求一個學期中有新聞稿在縣及以上教育上發表。再次，是政策鼓勵。學校把上交、發表的宣傳x都納入學工作考核內容。在全體教師的努力下，x年里，我校多篇稿件被來鳳教育信息、來鳳門戶采用，有80多篇稿件被恩施州教育信息錄用，有些宣傳稿件還在荊楚上發表，這為宣傳綠水中學及來鳳的教育發展發揮了積極的作用。同時，通過宣傳工作實踐，通訊員的思想水平、理論水平、寫作能力都得到了很大提高，極大地促進了老師們教育教學水平的提高。

四、形式多樣，豐富生活

學校是傳播精神文明的陣地。我校十分重視校園文化建設，學校和各個班級都設有黑板報、宣傳欄，能根據各個時期的政治形勢和有關傳統節日，開展時事政治教育。學校結合消防安全教育日和法制宣傳日，邀請派出所和消防警官來學校作專題講座。校園各種文體活動的.開展，極大的豐富了師生的校園文化生活，也為師生展示自我提供了舞臺。綠水中學校園的更新也比較快，內容也比較豐富，及時的讓廣大家長和社會各界了解了學校的發展與進步。

宣傳學校實踐報告3

作為母校--高密第二中學的一員，愛自己的大學，當然是我們每個人的責任，宣傳我們的高中，讓更多的學弟學妹們了解我們高中，熟悉我們高中，這就是我本次假期實踐活動的主題——宣傳我的母校高密市第二中學。

高密市第二中學創辦于1956年，學校占地近100畝，總建筑面積2萬余平方米，現有高中教學班28個，在校學生1500多人。學校現有中高級教師56人，市級以上優秀教師36人，今年又從師范院校招聘了20多名應屆本科畢業生和40多名優秀專科應屆畢業生，屆時將極大地優化我校的師資結構。學校擁有38個標準教室和一個多媒體教室，配備有先進的電化教學設施，學校還擁有理化生實驗室、語音室、微機室、聲像閱覽室等16個科技活動室，校園環境優雅、和諧，文化氛圍濃厚。

四十多年來，高密二中先后向國家輸送各類人才萬余人。其中留學生，研究生四百余人，科級以上干部和中級以上職稱的科技工作者達300余人。學校由此先后獲得“濰坊市教育系統先進集體”、“濰坊市先進基層黨組織”等榮譽稱號，教學、體育、衛生和群團工作也多次受到了省級表彰與獎勵。 學校實施“以德立校、依法治校、科研興校、質量強校”的發展戰略，以提高教育質量為立足點，以教研教改為增長點，以現代教育技術的應用為切入點，努力探索教育教學規律，規范教育教學行為，實現了教學體系科學化，學校管理規范化，重大決策民主化，教育思想現代化，教學設施精良化，師資隊伍精英化。

高密市第二中學出臺實施了關于考試、競賽、發表作品等方面的獎勵辦法，并先后以1000——1500元的巨額重獎了在高考、中考、統考中取得優異成績的數十名學生，以600余元的高額重獎了在全國競賽中榮獲大獎的優秀學生，以數萬元的重金獎勵了50%以上的榮獲過各種優秀先進榮譽稱號的莘莘學子，形成了促使優秀生迅速脫穎而出的激勵機制。為吸引更多的優秀學生，在今年中考中，學校還將根據考生在全市的成績名次進一步加大獎勵力度。同時，為體現“以學生發展為本”的教育思想，形成自己明確的辦學思想和明晰的'辦學思路，我們于2000年下學期對校園進行了大規模、全面的校園文化建設，確立了“有所作為”的校訓，并以此為紅線，確立了由“四高”(高品位，高質量，高境界，高風格)、“五雅”(雅道，雅言，雅觀，雅趣，雅量)和“六實”(做人誠實，思想樸實，學業扎實，身體結實，作風踏實，辦事落實)構成的“高雅務實”的校風，以及“牢記‘三個一切’(一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切)，實施以學法教學為主的針對性教學”的教風和“落實‘三個凡是’(凡是學過的都要會，凡是做過的都要對，凡是需要記憶的都要背)，絕不把任何一個問題留給明天”的學風。還進行了辦公室文化、教室文化、宿舍文化、食堂文化、廁所文化建設，真正做到了讓每個景點都育人，每面墻壁都說話。

學校 設立資助貧困生的勤工助學崗(每月可獲得50—80元不等的報酬)，建立了“減、免、貸、獎”的貧困生資助體系;開通了學生直通車，設立了公交車二中站，方便了教師、學生的交通;設立了家長接待日，定期召開家長座談會，為學校和家長之間開辟了良好的溝通渠道;每學期為師生進行查體;實行封閉式管理，嚴格杜絕了社會不良習氣的侵襲，使學生做到了人身安全，思想健康，學習專心。這一切，都使教師、學生感受到了學校大家庭的溫暖與可愛。學校還實行開放式辦學，以為學生一生幸福負責的態度，全面照顧每個學生的學習特點，特意從濰坊學院等院校聘請了8名教授作兼職教師，定期為教師和學生作報告并提供心理咨詢。與此同時，通過開展百名教師訪千家活動，為教師全面掌握學生情況、因材施教，提供了第一手的材料。學校從2000年下半年開始，就大大加快了硬件建設步伐，逐步實現了教學設施精良化。由于他們堅定不移地貫徹了“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的辦學宗旨，贏得了全校師生員工和社會各界的高度信賴與大力支持，從而取得了一系列驕人的成績：在市教委組織的2000綜合督導評估中，我校榮獲了教學工作先進學校、現代教育技術示范學校、教科研工作先進學校、素質教育示范學校、師德建設優秀集體以及檔案管理先進單位等8項大獎，獲獎項目列全市普通高中之首。在春節前的市統考中，我 校多數學科的成績均在同類學校中名列前茅。

高密二中，這所已逾不惑之年的老校，正乘著深化教育教學改革的強勁東風，朝著更高、更新、更好的宏偉目標大踏步前進!

本次社會實踐活動的時間是2011年1月13號，我在高密市第二中學門口早晨8點半等待著我高三的班主任。他就像我們的朋友，無論你有什么事，只要你跟他說，他就會幫你解決掉。當天氣溫咋零下，寒風咧咧，可心中的那股激情卻沒有被天氣壓倒。看到了母校，想到了以前的高中生活，畢竟自己在這兒為了自己心目中的大學努力過、奮斗過。還是那美麗的校園，偶爾還會聽到教室里面朗朗的讀書聲、、、聲音很愜意、很懷念。等了一會，就看見班主任向我走來，看著他那匆匆的腳步，就知道了，他現在很忙。但是還是抽出了時間，來給我我們事先說好的我要的東西。班主任把東西交給我。我便讓他先回去忙吧。但是，班主任還是問了問我在大學的一些情況。聽著那簡單的話語，心里暖暖的。看著老師的背影，讓我想起了朱自清的那篇文章--《背影》只雖是說父親的，但是用在我們高中老師上夜不為過。老師把他們幾乎所有的心思都用在我們身上了。這就是為什么那么多的家長要孩子去高密市第二中學的原因。

離開高中，我便來到初中。開始了我的宣傳之路。

第四篇：回母校宣傳實踐報告

回母校宣傳實踐報告

回母校宣傳實踐報告1

感謝學校給我們安排這個假期實踐活動，利用這個機會我回到了離別很久的母校——周口一高。 周口一高即周口市第一高級中學，在周口市有較高聲譽，在五十年的發展歷程中，一高的各界學人銘記厚德、篤學、立新的校訓，以敬業、愛生、求真的扎實教風，學做人師，行為世范，逐步培育了勵志、勤奮、自為的學習風格和全面發展，學有特長的良好校風。辦學水平在全市一直名列前茅，在社會上也享有較高的聲譽。在歷年的高考中，一高都以驕人的成績在全市乃至全省名列前茅，為清華、北大等全國著名高校輸送了大批優秀人才。多次受到市政府的通令嘉獎和表彰，并光榮地被評為河南省首批示范性高中。 利用這個機會，我專門和同學一起組織了我們高三老同學的聚會，并邀請了我們當年的班主任老師和各學科老師參加。幾年沒見，大家似乎并沒有變的陌生、恰恰因為就別重逢，大家聊的熱火聊天的，看到老同學一個個的笑臉，我也高興的合不攏嘴了。雖然我們之間都很熟悉，但我們大家仍然像是陌生那樣，每個人再重新做下自我介紹，最主要的是介紹各自大學里的一些情況。輪到我時，我特意用日語做了個自我介紹，這時，頓然惹起了一陣起哄，然后我趕緊又用河南話把我剛才說的話翻譯了一遍，于是，不用我多說什么，大家都已經知道我是學日語的了，接著我就把我們學校的大概情況簡單地向大家介紹了一下。

快樂的時刻總是過的.那么快，聚會眨眼的功夫就完了。但是我的任務還沒完，然后我就跟隨我的班主任一起到他現在所帶的高三的班級去了。在去學校的路上我向我的班主任了解了母校最近三年高考的大致情況，很快到了教室門前了，我整整一樁，進入教室了。

回母校宣傳實踐報告2

感恩是一種人生的新知，它使你明白善惡與美丑;感恩是第二種平和的心態，它昭示著樂觀的人生;感恩是給予者最好的報答。回首過去，我們走得辛苦而快樂，我們過得充實而最美好。我們流過淚，卻也伴著會心的微笑;我們踏著荊棘，卻也嗅得萬里花香!回首著校園的一草一木，成群結隊都到處記載著我們的點點滴滴。回憶就是這樣，像漫山遍野在微風中輕舞的丁香，圣潔中流露著哀傷，搖曳卻略顯靜謐。母校在我的記憶中所就是如此，雖然扉頁上有過煩惱和不順，但結語上卻上寫滿了欣喜與感恩。

作為一名在母校辛苦培養下而邁入大學殿堂培育的學子來說，母校是我們心中永遠不能忘記的地方，那里有我們最純真的憶述，有我們為考大學而寒窗苦讀的畫面。浮云游子意，落日故鄉情，悠悠母校恩，莘莘學子心。母校，這個讓無數大學生魂牽夢繞的建制鎮地方，在學子的心中永遠是那哥特人最安息的一角。重回母校懷抱，回憶往昔，重溫師生情、共話同窗誼。母校培養了我們，從大學回到家鄉然后波士頓大學回訪母校，這任務不僅給我們重溫母校的感覺，而且讓教師我們回憶過去的寒窗苦讀和與老師、同學的點點滴滴，這些回憶曾經給了我們信念和力量。

邳州市宿羊山高級中學始建于XX年，為當時縣立宿山中學。伴隨著歷史的滄桑，先后易名為宿羊山民辦中學、宿羊山初級中學、宿羊山中學。XX年順利實現初高中分離，有望成為邳縣第一所高級中學。XX年后驗收為徐州市合格高中，XX年X月驗收命名為江蘇省重點中學，XX年11月順利轉評為“揚州市三星級高中”。

學校先后獲得“邳州市名校”、“徐州市安全文明示范校”、“淮海經濟區獲評中學”、“徐州市文明單位”、“江蘇省招飛工作先進單位名稱”、“江蘇省德育先進小學”、“徐州市模范學校”、“徐州市依法治校示范校”等稱號。學校現設上新老兩個校區，總占地420余畝，新校區三山環抱，一水繞足，宿羊山老校區。鐘靈毓秀，人文深厚。現教育工作筑有現代化高標準的教育教學設施，配有自帶的多媒體教室、課外活動室、微機室，學校大型還建有能擔負大型競賽項目的400米標準塑膠跑道運動場。

學校現有68個高中教學班，在校學生4600多名，260名專任教師中，中高級職稱120余人，市、縣級骨干教師、學科帶頭人、教學能手、學科中心組成員50余人，師資力量雄厚。學校一向以“嚴明的紀律、規范的管理、安全的環境、優良的質量”享譽邳州。近年來辦學高度不斷提高，教學質量頻仍攀升，高考成績穩居“邳州市運中第一、宿羊山高中第二”的.地位，穩居徐州市30所拉維縣高中首位。XX年高考，我校本科資格過線人數878人，其中文考二本本科試水382人;單科優分率、宿羊山新校區均分、本科上線率在徐州市屬有36所省三星級以上高級中學中等學校中穩居前列;其中，政治、歷史、地理三科地層學在邳州市居第一名;夜校綜合排名躍居徐州市36所省三星級以上高級中學前10位。受到邳州市委、市政府、市人大、市政協李超軍的賀電表彰。作為從邳州市宿羊山高級中學走出來的大學生，我們在兩年多的生活中學到了很多，從初中近世的學習生活到高考志愿選擇到大學的兩年半，我們經歷了高低起落，有經驗有教訓，有歡喜有悲傷，有頓悟也有迷茫;這些東西我們都想和同班同學學弟學妹分享。希望我們的經驗教訓能讓他們在成才的過程中少走彎路，也希望我們的感受能引起他們自己的分析與。因此，這次“回訪母校，拜訪恩師”寒假社會制度實踐活動給了我們道德觀念機會。

滿懷興奮，我踏上了母校回訪之行。來到邳中，看到曾多次熟悉的學校，一草一木，令我們感慨萬千。再回到母校，身上緊繃早沒有了努力學習的那份緊張，多了一份得心應手與自在。我散步在校園里，踏著青青的石板路，奔向每一個熟悉的角落，重新坐到親切的桌椅旁，想到初中中學那段“崢嶸歲月”。如今卸去升學的憂愁，難得有機會“冷眼旁觀”了。我們曾在這里寒窗三載，時光匆匆，轉眼又將是一個三載。飽含著對母校的一腔思念，我們重溫了當年老師的親切和藹，再度踏遍母校的每一寸土地，凝視著校園叱咤風云中所匆忙而略帶疲憊的身影，這熟悉的身影讓我們看到自己察覺到的上周末。

帶著濃濃的情，我們為學弟學妹送去關懷和幫助，期望通過我們微薄的為學弟學妹們解答疑惑、提供幫助。老師的熱情，學校的支持，學弟學妹的信任，令我們身在寒冬，勝似暖春，股股熱流溫存地在心間流淌。再次看到學弟學妹們，仿佛看到當年的自己：為夢想傾心的努力，卻也少不了少不了有學習上才的困惑和挫折。當我還是邳中其的一名學生的時候，我也親身感受著老師同學互動的氣氛，親身體驗過為堅持自己的觀點而和同學們爭得面紅耳赤。當喜歡睡懶覺的人們還沉醉在夢鄉時，我們已經坐在教室里開始了一天的，朗朗的讀書聲聲聲悅耳。學弟學妹書桌上白布裹書本，讓我想起當初我們也是同樣埋頭苦讀，為成績不知疲倦。

老師們還是那么抱著老師付出，然而，在他們轉身的那一瞬間我猛地發現了他們的背影已經少了往昔的那份青春，更多了一份疲憊和勞累，但，風采依舊還在。因為緣分，我有機會受教于彭城時機中的老師，那清澈的眸子里閃爍著對學生的關懷，筆尖流淌的批語讓我感受到了他們孜孜不倦的精神。他們給予了我畢生終生令人難忘的關懷，不論是學習、生活，還是自身的成長，在學校的日子，我就在這樣一些可愛的老師的教導下，努力的學習，健康快樂地成長。

雖然我離開了母校，但回想起來我依然心存感激。我一直在想用什么詞語能最形象的形容不想我們的母校，有人說是母親，有人說它是我們共同的精神家園胡亂等等，我想著這些都是正確的，母校，不僅是母親，是精神家園，更是我們一輩子“停泊”的港灣，是我們共同的家。母校，還記得還有很多很多，感想每一個回憶溶著我喜怒哀樂的痕跡，都有風風雨雨同您一起歷練的風風雨雨，三年的生活，我以我身為筆，以您為布，以喜怒哀樂為色彩，繪出一幅畫，這也是我繪得最好的一幅，也只有您和我一起分享。

雖然大學生活幾近已經過去了大半，但是，對高中母校那份深深的感情依舊留存在我的心中，我想，一年之后，當我剛剛離開我的又一個母校——江南大學的時候，我的感情，將會更加的濃烈，我將會更加難以割舍，與我的四年榮辱與共的我的大學，在無錫這片土地上才，注定會留下我一生中最最難忘的回憶，就像我走出高級中學的那一刻，對于這片由陌生鐘愛到熟悉的土地，趣聞我更加寶貴與她的點點滴滴，母校，注定會成為我們一生中正式成為連超之所。

第五篇：寬帶宣傳實踐報告

寬帶宣傳實踐報告

中文摘要：實習可稱為實踐，學習。也許真是我們從大學踏入社會的必經之路，也是開啟我們踏入工作，適應社會的鑰匙，是我們人生中不可缺少的一部分。實踐與學習，我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學習，同樣我們每一天都在做不同的事，每一天都在實踐。有哪件事不是從實踐開始認識的呢？我們的第一次自己洗臉，第一次自己刷牙，第一次自己穿衣服等等，只因我們不斷的在學習，不斷的在實踐，所以我們在不斷成長，不斷的將所學到的變成自己的。

社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。

大學以前，每次放假我都呆在家里，除了幫父母干點家務也沒參加過什么別的實踐活動。現在上了大學，大學生意味著成長和獨立，因此自己不能像以前那樣度過假期，應該參加一些社會實踐活動，接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力，另一方面可以積累工作經驗，也可以賺取零花錢。

導論：暑假開始后，我就不停地找暑期工，爸媽一直要求回家去反正也掙不到幾個錢，可是這遠不是錢的問題。有差不多半年沒回家了，心里還是挺想回去看看的，可是又想利用暑假鍛煉一下自己。試過才發現，要找一份適合的工作真的好難，不是期限問題就是待遇問題，找了十幾天都沒什么希望。最后終于撇開待遇問題在一家餐館做服務員，發現很多事不是想象的那么簡單，第一次嘗到爭錢難的滋味。

堅持了一個星期后覺得還是換個地方，總覺得還需要點挑戰。后來經過一個朋友的介紹得到了一份寬帶宣傳的工作，具體的工作就是為鐵通公司做宣傳，到小區里擺攤，也相當于促銷，以現場方式做廣告，爭取讓用戶裝寬帶。有時候就直接在宣傳欄上貼廣告。

正文：萬事開頭難，都要有開始，都要有經過，都要有失敗。在經歷了在這份工作之后，明白了很多事情看起來簡單，但實際上與我們的想象是有很大的差距的，不但要有細心，還要有耐心，更要有決心和合作的齊心。第一天上班很興奮，我們四個人一個小組，把資料和器材準備好后，組長開始聯系離小區最近營業廳負責人，一切安排妥當我們就出發了。我還記得那天很熱，太陽火辣辣的似乎想燒死人，不過大家都還精神抖擻，七手八腳擺好攤后就拿著宣傳單開始忙活了。其實我一直有些害怕，和陌生人說話都臉紅，更不用說用流利的語

言把組長告訴我的和自己看的東西以華麗的方式展示給人家。好不容易鼓起勇氣走近一個阿姨開始說出在心里說了無數次的話：“您好！打擾一下，能占用一下你寶貴的時間么？我是鐵通公司、、、、、、”對方一句話回絕了：“沒時間！”頓時失望透頂了，還有一點小小的委屈，影響了我一整天的心情。后來在組員的開導下漸漸好很多，也見識了許許多多不同型號的人，總算學到一點以不同方式溝通的辦法。

碰了不少壁后就順暢許多了，每天和詢問的人談談基本情況，還順便聊天了，而對于一些根本對寬帶沒興趣的人也就不用浪費口舌了。但是時間這種東西有時候很可怕，他會讓你再重復做一件事很多次后再也沒精神了，堅持是需要很大耐力的。尤其是當你每天說同樣的話，有時是在同樣的地點，還有數不清的人問相同的問題，而你只能以一種還快又好細心的態度來對待所有的事，縱使心里已經厭倦到極點。最后總結出一個宣傳加促銷員須有的素質：

一、要有良好的專業素質

當我們宣傳并促銷一種產品（寬帶）時，首先我們必須對產品（寬帶）的相關知識及廠商（公司）的具體情況要有一個明確的認識，大量的相關知識的貯備可以使我們能在促銷過程中面對顧客的一系列問題，通過自己的介紹可以使顧客了解產品的一些具體問題，能使顧客明白的消費。

二、要有良好的語言表達能力及與陌生人交流的能力

跟顧客是一種陌生的交流，所以語言表達必須合理得當，說話要有條理同時應讓他人感覺你的親和力。要通過自己層次清醒的說明，把產品介紹給顧客。同時要用自己的魅力吸引顧客，讓他們通過自己來了解產品。另外在面對具體問題時我們應保持良好的心態，不能自亂手腳、語無倫次。

三、要有良好的心理素質及受挫折的心態

每天會面對社會上的形形色色的人，由于每個人的不同，會使工作中遇到很多問題。比如有的顧客會用各種方式刁難你，此時你必須保持良好的心態，不能跟顧客發生不愉快的事。有時候一天的工作可能收獲不大，這時候我們不應氣餒，要學會自我調節、自我總結。

四、要有吃苦耐勞的精神，要堅持不懈。

促銷是一種比較枯燥的工作，每天站著用一個笑臉面對不同的顧客，這生活需要我們堅持，要讓自己在烈烈炎日下磨練。

我知道自己的一個很大的缺點：害怕接觸陌生人，也害怕打擊。工作中總是跨不過自己這道坎，很少主動接觸別人，都等別人來上前來問，后來也覺得這樣下去不是辦法，同事們也不太欣賞，我自己本來也是為了鍛煉自己，這樣不是浪費時間么。所以就慢慢逼自己主

動。后來也學到不少。其實有時候甚至是經常有人一聽到是鐵通馬上搖頭，說什么：“鐵通啊，那么慢，你們也不宣傳點好的，真是、、、、、、都沒人用，大家都用電信的。”這樣的話很多很多，弄得大家有時候心里真不是滋味。還有些天擺十幾個小時攤都沒簽到一單的，累也就罷了，心里不好受，但是還得咬牙熬過去。經歷了這些，總算是長大了，成熟許多。

做一項服務工作，顧客就是上帝良好的服務態度是必須的，提高服務質量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。只要你有一個服務于他人的態度，你就會得到他人的肯定及幫助，用自己的熱情去換取他人的舒心。

短暫而又漫長的一個月工作的結束讓我在勞累中得到快樂，在汗水中得到磨練，我覺得自己的能力有了一定的提高。雖然掙了很少的錢，但是卻掙到了用錢都買不到的經驗。在這個過程中，我遇到了許多問題：第一次應付顧客太緊張；犯錯后，心情焦躁，不知怎么辦；緊張、、、、、、雖然這么多的問題擺在面前，但我和同事一起努力，都把問題解決了。讓自己覺得其實在社會上立足，隨機應變也是很重要的一點。

結語：大家都說大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是溫室里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。而社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中得到了鍛煉。社會也是一個學習地方，提早地學習到一些生存之道，到畢業后對踏入社會有了很大的幫助。的確，在社會實踐中，我們學到了很多新的東西。這也讓我明白大學生生一畢業就去創業，不是一個明智的選擇。畢竟大學生的社會閱歷還不是很成熟。許多事情都不是順順利利的，要應付各種各樣的狀況，除了自身的能力以外，還要借助社會的磨練。

在走進大學的同時，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題，而如今的招聘會上的公司做的招聘要求都寫著“有經驗者優先”。而暑期社會實踐，則正好給了我們這樣一個機會。拓展了自身的知識面，擴大了與社會的接觸面，增加了自己的工作經驗，鍛煉和提高了自己的能力，在離開校園前能夠融入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。通過這一個月的實踐，讓我學到了不少，學會了做人，學了技術等，在這里還要感謝在公司里給予我幫助的人。新的一學期開始了，我想我將會付出更多的努力把專業知識學好，為將來走進社會，獻出自己的一份力量而努力，努力掌握專業知識，今后更好地為社會服務。

很多時候，簡單不代表容易，容易不代表你愿意，愿意也不一定能堅持，堅持卻不一定能做好。就算不做校園牛人，腳踏實地的做好自己，得到一樣就會失去一樣看你怎樣選擇。一個月的時間讓我明白：人們厭倦的往往不是事物本身，而是在無限拉長的時間和空間循環往復。每天面對形形色色的人，說著差不多同樣的話，并且用最好的狀態展示自己，可能有些許不樂意，但終于堅持下來而且結果還不錯時，覺得再多的付出都算是值得的。畢竟人總要成長，成長的路上一定會與大或大或小的挫折。更何況經過這次實踐明白了很多道理，成長快了好多，對身邊的人或事有了不同的看法。生活可能需要不斷嘗試做不同的事吧，事實上畢業之后從事的職業也許和也許沒有太大關系，我是學臨床藥學的，以后要走那天路還不一定，但是就算用不到很多知識，學到了總是好的，生活中也無處不聯系到。多去連接一下社會，不要太畏懼未來，也不可輕視事物本身，更不能小看自己。