第一篇：山西省2009年中考真題(歷史)(掃描版)

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歷

史

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第二篇：2009年山西省太原市中考真題—語文

太原市2009年初中學業考試

語文試卷

說明：本試卷含四道大題，22個小題，共8頁。答題時間150分鐘。滿分120分，其中書

寫4分。

一、語言積累和運用(本大題含5個小題，共16分)走進古典詩詞，走進古典的情懷。①“晨興理荒穢，”，這是躬耕田園的歡愉；②“剪不斷，理還亂，是離愁。”，這是傷別故國的憂愁。③“風一更，雪一更，故園無此聲”，故鄉在風雪中愈發清晰；④“，卻話巴山夜雨時”，思念在秋雨里更加纏綿。⑤“有約不來過夜半，”是相約未至的落寞；⑥“，淺草才能沒馬蹄”是湖邊春行的欣喜。⑦王建在《十五夜望月》中用“，”傳遞望月懷人的惆悵…… 1．運用積累在①～⑦句的橫線上填空。(8分)2．仿照第⑦句的格式，在下面橫線上補全空缺的內容。（2分）

在《江城子》中以“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”表達 的豪情。

閱讀下面文字，完成3～5題。（6分）

文化是民族的根。

中華民族優秀的文化，積淀著久遠的歲月印痕。它綻放在春節繽紛的花炮中，閃爍在京劇斑斕的臉譜中，跳動在二胡凄美的弓弦上，傳揚在詩詞浪漫的意境里……

傳統文化承載著民族的記憶，五彩紛呈的形式令人shǎｎgｘīｎ ｙｕè ｍù。保護并了解我們的傳統文化，是每個中國人義不容辭的責任。我們也會在文化的熏陶下變得厚重而雅致。

3．給加點字注音，根據拼音寫出成語。（3分）

綻放 shǎｎgｘīｎ ｙｕè ｍù ．4．在下面原句上修改病句。（1分）

保護并了解我們的傳統文化，是每個中國人義不容辭的責任。

5．仿照畫線句子，選擇一種傳統文化形式（如鑼鼓、秧歌、風箏、書法等），為橫線處補寫句子。（2分）

二、綜合性學習(本大題含3個小題，共8分)班里準備舉辦一次“走進民俗，走進傳統文化”的主題班會，請你積極參與。

6．請為這次班會設計一個能夠讓多數同學都參與的活動，并寫出這個活動設計的基本思路。（3分）

活動內容：

基本思路：

7．布置會場時，同學們想選用一種富有傳統文化意味的裝飾物，你推薦選用哪一種?說說理由。(3分)

8．班會結束后，你將以校報小記者的身份采訪在場的某位學者。請擬寫出你采訪時要提出的兩個與傳統文化有關的問題。（要求角度不同）（2分）

問題1：

問題2：

三、閱讀(本大題含13個小題，共42分)閱讀文言文，完成9～12題。(13分)?甲?余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。

（節選自宋濂《送東陽馬生序》）

?乙?劉羽沖偶得古兵書，伏讀經年①，自謂可將兵十萬。會有土寇②，自練鄉兵與之角③。全隊潰覆，幾為所擒。又得古水利書，伏讀經年，自謂可使千里成沃壤。州官使試于一村，溝洫甫成，水大至，人幾為魚。由是抑郁不自得，恒獨步庭階，曰：“古人豈欺我哉？”如是日千百遍，惟此六字。不久發病死。

（節選自紀昀《閱微草堂筆記》）

〔注〕①經年：一年左右。②土寇：土匪。③角：戰斗。④洫（xù）：溝渠。⑤甫：剛。④⑤9．甲文記敘了作者小時候借書和 的學習經歷；乙文中劉羽沖最終抑郁而死的原因是打仗失敗和。(2分)10．解釋下面加點詞在句中的意思。(4分)(1)余幼時即嗜學 嗜：

．(2)走送之 走：

．(3)自謂可將兵十萬 將：

．(4)會有土寇 會：

．11．用現代漢語說說下面句子的意思。(4分)(1)以是人多以書假余，余因得遍觀群書。

(2)恒獨步庭階，曰：“古人豈欺我哉？”

12．結合文章內容，具體說說乙文中的劉羽沖是一個怎樣的人。(3分)

閱讀議論文，完成13～17題。（14分）

閱讀就是閱世

①1978年，我16歲，正當少年。在人生的這個階段，讀過的書是可以跟人一輩子的。所以，類如浮士德的永恒沖動，曼弗雷德的孤高厭世，還有哈姆雷特的不斷懷疑與反省，成為我日后一再提及的永恒記憶。當然，那樣年代中的成長并不輕松。物質的匱乏與精神的貧瘠，都使人脆弱而易感。讀書無疑加重了這種感觸的分量。但當時的感覺，生命本來就需要傷感的滋養。有時對一個情節乃至細節，可以樂至沉酣，又轉生悲涼；有時對一個人物及其結局，可以憂郁入深，又反為曠達。這種情緒轉換帶出的刺激與快感，難以言說。②今天的孩子，二十多歲了，通常還幼稚率薄。聽說狄更斯們可以為一個街區的拐角寫去幾千字，就問：寫一些這樣的文字，有什么意思？還有，像羅曼〃羅蘭這樣，讓克利斯朵夫與安多納德錯失在兩列相向而開的火車上，一如自己玩剩下的小把戲，怎么看都不像是有創意的安排呀。

③其實，快樂滿足的僅是感官，經典滿足的才是心靈。每次與經典相遇，其實都是與人性照面，與自己交談。這一點，他們能知道并愿意知道嗎？特別是，當他們的閱讀通常不再及此，并因這種不及，不再認為經典之于人生有多重要的時候。

④結果自然是令人擔憂的。許多孩子除了在中學文學課上讀過一些經典（通常是快讀速讀），在電視上看過一些經典（通常是戲說歪說），再沒有開卷有益的經歷；杜威視讀書為探險，法朗士視讀書為壯游，但孩子們只拿書作消遣；笛卡爾說“讀杰出的書籍，有如和過去最杰出的人物促膝交談”，但他們把與書交談的時光變成了游戲的時光。于是，這些現象所表明的認知的膚淺，已經造成這個時代思想的貧薄與文化的匱乏，而這種貧薄與匱乏，又必定會延緩和阻礙一個民族的心智成熟。

⑤但我們也不失去希望。應該相信，總有一個時刻，人們得安靜下來，為人生的意義而苦惱。總有一天，人們得重新認識讀書與人生的意義，并由衷地體會到，若自己內心沒有的東西，誰都不可能頒賜給你。

⑥契合著個人的經歷，最近曾再讀但丁，《神曲》“地獄篇”的第一段說：“就在我們人生的中途，我在一座昏暗的森林中醒悟過來，因為我在里面迷失了正確的道路。”許多像我這個年齡段的人都有過迷失，借助于種種外力的幫助，最終都走了出來。但在我，讀《神曲》本身，就是走出迷途的最好方法。

⑦很樸素的道理，因為閱讀就是閱世，書生活就是真生活。

（作者汪涌豪，有刪改）

13．文章第③段有一句話具體解說了“閱讀就是閱世”，請把這句話抄寫在下面的橫線上。（2分）

14．作者開篇舉自己年輕時閱讀的事例，說說這樣寫的作用是什么。（2分）

15．作者在第④段說“結果自然是令人擔憂的”。精讀本段，寫出“令人擔憂”的結果所指代的具體內容。（2分）

16．溫家寶總理說：“書籍是不能改變世界的，但讀書可以改變人，人是可以改變世界的。”結合“讀書可以改變人”這句話，談談你對下面句子的理解。（任選一句）（3分）

（1）杜威視讀書為探險，法朗士視讀書為壯游。

（2）讀杰出的書籍，有如和過去最杰出的人物促膝交談。

我理解（）句：

17．作者說“有時對一個情節乃至細節，可以樂至沉酣，又轉生悲涼；有時對一個人物及其結局，可以憂郁入深，又反為曠達。”請從《西游記》、《水滸傳》、《朝花夕拾》、《鋼鐵是怎樣煉成的》四部名著中任選“一個情節（細節）”或“一個人物”，敘述你在閱讀過程中(類似的情感或認識的變化)。（不少于80字）（5分）

閱讀散文，完成18～21題。（15分）

約會荷花

①早早的就聽說霍金要來了，霍金保持著他特有的身體姿態與偶露的微笑要來杭州了！

②霍金來杭州，人們都以為這是一位科學巨匠與我們的一次聚首，一場約會，一篇不亞于任何追星場面的經典篇章。而我私底下卻在想：霍金應該是來赴西湖的荷花之約的。

③當那么多的人都在為霍金而狂時，他坐在輪椅上想的是什么呢？是身體上的不適？是想拼命忍著將要流溢出來的口水？是想好好地躺在床上休息一會兒？還是新的黑洞理論？這些都只有他自己知道。

④一尊微弱之軀，一個病中的老人，面對這么多鮮花、掌聲、贊嘆和美譽，他為什么不像其他明星表露出滿心的歡喜與陶醉呢？哪怕是裝出來的。一切都是那么靜靜的，靜靜的，猶如秋天的一片落葉，靜靜地飄下，飄到一個地方，風吹一下，就動一動。風不吹，就靜靜地禪定著。那些仍然留在枝頭的鮮花與果實與它無關，那些欣賞鮮花與享受果實者的贊嘆與它無關。它只屬于大地。回歸大地，是它的理想與抱負。走向大地時的那份從容與寧靜，那份無悔與蘊藉，只有那片掉落的秋葉,才能夠懂得！

⑤很多的時候，霍金都保持著一種雕塑般的姿態。沒有任何一種雕塑會像他那樣生動，會像他那樣令人難忘與不舍！身子斜斜的，脖子斜斜的，連他的微笑也都是斜著的，我猜想他看到的人與物也都是斜著的，惟獨他的心筆直地立在那里。

⑥所有的鮮花與笑臉還有親吻連同祝福，也就是沖著他的那份直立著的心而去！⑦大多時候沉默著的霍金，總讓人誤以為他是暫時地睡著了，睡著了似的霍金其實是比誰都清醒著。他在心中尋找美，一份簡單得令人心痛的美。所以，當他看到西湖的荷花盛開時，忍不住贊嘆了：多美啊！美就是那么簡單！而美又不是那么簡單的！當荷花浮出水面，亭亭玉立于這個世間的時候，那些曾經生活在淤泥與黑暗中的生活細節就淡遠了，曾經付出在無數個日日夜夜的心血與汗水都化作了一縷甜蜜的回憶與沉潛的智慧。

⑧任何生命都有這個過程。當霍金讀懂荷花時，笑了，由衷地發出贊美：多美啊！⑨在美麗的西子湖畔，在接天的荷葉當中，霍金難道不比荷花更美嗎？他與荷花融為一體。微風起處，荷葉與花兒都搖曳了起來。風在花葉上吹著，也吹在霍金的臉上。霍金也如一朵荷花，幽香隨風飄過來，帶給我們夏日里最后的一抹清涼。

(作者趙福蓮，有刪改)〔注〕霍金：英國著名的物理學家，患盧伽雷病，全身癱瘓，卻在科學上取得了巨大的成就。

18．揣摩文章題目，寫出它的兩重含義。（2分）

(1)

(2)

19．品味語言，回答問題。(4分)（1）第④段說霍金“猶如秋天的一片落葉”，結合全段，說說這個比喻好在哪里。

（2）“身子斜斜的，脖子斜斜的，連他的微笑也都是斜著的，我猜想他看到的人與物也都是斜著的，惟獨他的心筆直地立在那里。”具體說說“斜”和“筆直”放在一起的表達作用。

20．文章第⑧段說“當霍金讀懂荷花時，笑了，由衷地發出贊美：多美啊！”請具體說說霍金究竟讀懂了什么。（3分）

21．文章說“美就是那么簡單”，又說美“不是那么簡單的”。請任選一個角度，結合你的課內外積累寫一段話，表述你的看法。（不少于80字）（6分）

四、作文(本大題含1個小題，共50分)22．“別樣”是與眾不同的意思。總有一些人，帶給我們別樣的感受；總有一些景，帶給我們別樣的情思；總有一些事，帶給我們別樣的感觸；總有一段生活，帶給我們別樣的體驗??

請你以“別樣”為題目，寫一篇不少于6字的文章。

要求：(1)文體不限，努力表達自己的真情實感。

(2)文中不要出現真實的地名、校名、人名。

參考答案及評分標準

一、語言積累和運用（16分）1．①帶月荷鋤歸

②別是一般滋味在心頭 ③聒碎鄉心夢不成 ④何當共剪西窗燭 ⑤閑敲棋子落燈花 ⑥亂花漸欲迷人眼

⑦今夜月明人盡望不知秋思落誰家

（評分說明：每空1分，錯字、多字、漏字均不得分，共8分)2．蘇軾（或蘇東坡）建功立業（或立功報國、殺敵為國）（評分說明：每空1分，第二空意思對即可，共2分)3．zhàn 賞心悅目

（評分說明：注音1分，寫字2分，錯一字扣1分，共3分）4．將“保護并了解”改成“了解并保護”(評分說明：本題對修改符號不做要求。共1分)5．示例1：擂響在鑼鼓鏗鏘的鼓聲里。

示例2：飄散在書法醇美的墨香中。

（評分說明：符合要求即可。形式1分，內容1分，共2分）

二、綜合性學習（8分）

6．示例1：“民俗文化”知識競賽。組織者先設計競賽題，班會上組織全體同學搶答，最后給優勝者頒獎。

示例2：傳統節日風俗短劇表演。先按小組確定表演主題，然后角色分工、組織排練，最后班會上依次展示。

(評分說明：符合要求即可。活動內容1分，設計具體1分，思路清晰條理1分，共3分）7．示例1：我推薦懸掛中國結。大紅的中國結懸掛在會場，富有民族的特色，也可以烘托出會場里熱烈、喜慶的氣氛。

示例2：我推薦張貼一些窗花。紅色的窗花，多姿多彩的圖案，一定可以更好地表現出傳統文化的韻味。

(評分說明：符合要求即可。推薦對象1分，理由2分，共3分)8．示例1：現在青少年冷漠傳統節日，流行過洋節，您對此如何看待？

示例2：國家新增清明、端午、中秋為法定節日，您能說說這樣做的意義嗎？ 示例3：您如何看待傳統文化正逐漸淡出人們的生活這一現象？(評分說明：符合要求即可。每問1分，共2分）

三、閱讀（42分）文言文閱讀（13分）9．抄書 治水失敗

(評分說明：大意對即可。每空1分，共2分）

10．（1）特別愛好（或“喜歡”、“愛好”）(2）跑(3）率領（或“帶領”）(4）適逢，正趕上

（評分說明：結合語境理解正確即可。每小題1分，共4分）11．（1）因此人家大多數愿意把書借給我，我于是能夠讀到各種各樣的書籍。

（2）（他）常常獨自在庭院（臺階）散步，說：“古人難道在欺騙我嗎（或古人怎么能欺騙我呢）？”

(評分說明：翻譯通順、完整，大意對即可。每個分句1分，每小題2分，共4分）12．示例：劉羽沖是一個喜歡讀書但做事不切實際的人。他雖然潛心研讀古代的兵書和水利書，但不能靈活地運用于實際之中，結果屢遭失敗，抑郁而死。

（評分說明：言之成理即可。具體談“讀書”的意思1分，具體談“不切實際”的意思1分，語言表達1分，共3分）議論文閱讀（14分）

13．每次與經典相遇，其實都是與人性照面，與自己交談。（評分說明：“每次與經典相遇”1分，“其實都是與人性照面，與自己交談”1分，共2分）14．與下文中寫今天孩子們的幼稚率薄形成對比；引出下文的觀點；從講述自己讀書的經歷入手，給人親切感，便于說理。

（評分說明：答出任意兩點即可。每點1分，共2分）

15．(1)造成這個時代思想的貧薄與文化的匱乏。(2)延緩和阻礙一個民族的心智成熟。（評分說明：大意對即可。每點1分，共2分）

16．示例1：理解(1)句。讀一本好書就是一次人生的探險，一次世事的游歷。在閱讀中我們探尋新的世界，開闊眼界，豐富自己的靈魂，這樣我們將進入到一個新的人生境界。示例2：理解(2)句。閱讀經典書籍，如同與那些杰出人物傾心交流，聆聽他們的教誨，從而了解社會，了解人生，學會做人，學會處事。

（評分說明：言之成理即可。結合“讀書可以改變人”理解語句2分，語言表達1分，共3分）

17．示例1：永遠忘不了魯迅筆下的長媽媽。當我讀到她睡覺時擺出的“大”字的睡姿時，不禁暗笑她的粗俗。但讀到長媽媽特意為少年魯迅買到《山海經》時，再回想那個“大”字的睡姿，她的粗俗在我腦海中變成了淳樸和率真。

示例2：走進唐僧的情感世界，我的情感也隨之如波瀾般起伏。當我讀到他三次被白骨精的化身迷惑，驅趕悟空時，內心充滿氣憤。而讀到他為深受苦役折磨的眾和尚落淚、為小孩子被當作藥引落淚時，又被他善良仁厚的性格深深感動。取經成功，不僅靠堅韌的毅力，還要靠悲天憫人的情懷。

（評分說明：符合要求即可。能夠具體談閱讀時對情節和人物產生的情感、認識3分，談情感、認識的變化1分，語言表達1分，共5分）

散文閱讀（15分）18．（1）霍金來西湖赴荷花之約；（2）我們與如荷花般的霍金相會。（評分說明：大意對即可。每點1分，共2分）

19．（1）這個比喻生動（或形象）地寫出了霍金面對榮譽時的從容（或實現人生價值后的無悔）。（評分說明：大意對即可。“生動”或“形象”1分，具體作用1分，共2分）

（2）形成對比，突出了霍金在身體殘疾時表現出的堅強樂觀(或從容高潔)的精神品質。（評分說明：大意對即可。“對比”或“突出”1分，具體作用1分，共2分）20．示例1：經歷了淤泥般的黑暗生活并將之淡遠，所展現出來的亭亭玉立的生命是最美的。示例2：付出無數個日日夜夜的心血與汗水，把它化作一縷甜蜜的回憶與沉潛的智慧，擁有這個過程的生命是美的。（評分說明：大意對即可。“經歷苦難”的意思1分，“超越苦難”的意思1分，語言表達1分，共3分）

21．示例1：簡單即美。有一句歌詞說“平平淡淡、從從容容是最真”。花開花落是最寧靜的美；和諧相處是最質樸的美；笑看得失是最從容的美。生活的本質不在于浮華與繁復，而在于從最簡單處感受真，于最平凡中體味美。

示例2：美的創造往往是曲折的，美的內蘊往往是豐富的。當人們贊嘆《永州八記》的清秀之美時，可曾想到它蘊含著柳宗元貶謫的心酸；當人們稱頌《茅屋為秋風所破歌》的境界之美時，可曾想到它源自于杜甫屋漏難眠的凄楚。只有經歷歲月的沉淀和苦痛的磨礪，美才能綻放出永恒的華彩。

（評分說明：言之成理即可。角度明確，理解深刻，思路清晰，語言有文采5～6分；角度明確，理解準確，思路較清晰，語言通順3～4分；角度基本明確，理解基本準確，有簡單思路，語言基本通順1～2分）

四、作文（50分）

22．評分說明：

A．立意較深，結構嚴謹，內容充實，感情真摯，表達有創意，富有文采，符合文體要求(50～45分)；

B．中心明確，結構完整，內容較充實，感情真實，語言流暢，符合文體要求(44～40分)；

C．中心基本明確，結構基本完整，內容單薄，語言基本通順，基本符合文體要求(39～35分)；

D．中心不明確，語言不夠通順，但有一個相對完整的內容(34～30分)； E．沒有中心，沒有內容，沒有結構，語言不通，沒有文體(29～0分)。扣分說明：

①每三個錯別字扣1分，重復的不計，扣分不超過3分； ②字數不足，每少5字扣1分，超出字數不扣分。卷面書寫：(4分)評分說明：端正、整潔，是規范的正楷或行楷字4分；

較端正、整潔，是較規范的正楷或行楷字3分； 不端正，也不整潔，字體不規范2分； 書寫混亂，難以辨認，酌情給1分或分。

第三篇：2018年甘肅省中考真題歷史

2018年甘肅省中考真題歷史

一、選擇題（在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。每小題2分，共28分。）1.（2分）“稻花香里話豐年”。據考古發現，下列原始居民中最早栽培水稻的是（）A.北京人 B.河姆渡人 C.半坡人 D.山頂洞人

解析：半坡原始居民種植粟，河姆渡原始居民種植水稻，中國是世界上最早培植水稻和粟的國家。答案：B。

2.（2分）“國家統一，民族融合”是中國歷史的主流，為建立起第一個統一的多民族封建國家而作出杰出貢獻的人物是（）A.夏啟 B.秦始皇 C.北魏孝文帝 D.唐太宗 解析：根據所學知識可知，從公元前230年至前221年，秦王嬴政（秦始皇）陸續滅掉六國，建立起我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家——秦朝，定都咸陽。答案：B。

3.（2分）中國歷史上有許多大治之年。唐玄宗統治前期“留心理道，革去弊訛，不六七年，天下大理。”材料中“天下大理”的局面被譽為（）A.文景之治 B.貞觀之治 C.開元盛世 D.康乾盛世

解析：A：文景之治指的是西漢時期漢文帝和漢景帝的統治。B：貞觀之治指的唐太宗的統治。C：唐玄宗統治的前期，年號“開元”政局穩定，經濟繁榮，被譽為“開元盛世”。D：康乾盛世指的是清朝從康熙到乾隆時期的統治。答案：C。

4.（2分）“我之廉價工人，彼亦得而使用；我之豐富原料，彼亦得而購買，就地制造，就地賣出，運費既省，關稅無多，我之便利即彼得便利。”上述現象可能出現在哪一條約簽訂后？（）

A.《南京條約》 B.《天津條約》 C.《馬關條約》 D.《辛丑條約》

解析：據題文材料中的話說的意思是西方國家利用中國的廉價勞動力和豐富資源開工設廠，省卻了運費和關稅，得到很大便利。根據所學知識，西方國家在中國開工設廠是在《馬關條約》之后，選項中C符合題意。答案：C。

5.（2分）赫胥黎的《天演論》以“物競天擇，適者生存”的進步觀點，加強了中國人救亡圖存的緊迫感。此書的譯著者是（）A.魏源 B.嚴復 C.曾國藩 D.梁啟超

解析：赫胥黎的《天演論》以“物競天擇，適者生存”的進步觀點，加強了中國人救亡圖存的緊迫感。此書的譯著者是嚴復。嚴復是戊戌變法時期的啟蒙思想家，他認為要救國，只有效法西方，推行維新改革。嚴復譯著的《天演論》中“物競天擇，適者生存”，“世道必進，后勝于今”的進步觀點，啟發了當時中國知識界去探索西方先進的社會，打擊了封建頑固勢力。

答案：B。

6.（2分）臺兒莊是徐州的門戶，戰略位置十分重要，歷史為兵家必爭之地。1938年震驚中外的臺兒莊戰役就發生于此，臺兒莊大戰是國共兩黨第二次合作的光輝結晶。領導該戰役的將領是（）A.彭德懷 B.楊虎城 C.張學良 D.李宗仁

解析：1938年春，日軍猛攻臺兒莊，李宗仁指揮中國軍隊與日軍激戰，打敗日軍，殲敵1萬多人。中國軍隊取得抗戰以來的重大勝利，沉重打擊了日軍的囂張氣焰，極大地鼓舞了全國抗日軍民的士氣。答案：D。

7.（2分）沒有共產黨就沒有新中國是歷史的證明，概括來說中國共產黨帶領人民做了兩件大事：建立新中國、開創社會主義道路。這兩件大事開始的標志分別是（）A.開國大典和三大改造的完成

B.“一國兩制”構想的提出和家庭聯產承包責任制的推行 C.開國大典和土地改革的完成

D.“一五”計劃開始實行和改革開放的實踐

解析：A.開國大典是新中國成立的標志；三大改造完成意味著社會主義制度在我國基本建立起來；B.“一國兩制”構想的提出為我國順利收回香港、澳門地區指明了前景；家庭聯產承包責任制的實施標志著我國改革開放的開始；C.開國大典是新中國成立的標志；土地改革的完成標志著我國幾千年來的封建土地所有制土崩瓦解；D.一五計劃的實施是我國工業基礎的起步和發展；改革開放標志著我國社會主義現代化建設進入新時期。答案：A。

8.（2分）如圖一文發表于1978年5月11日的《光明日報》，此文引發的思想解放運動為實現中國共產黨歷史性的偉大轉折奠定了思想理論基礎。這一“偉大轉折”是指（）

A.第一屆中國人民政治協商會議 B.中共八大

C.中共十一屆三中全會 D.中共十三大

解析：據所學知，1978年，思想界展開了關于真理標準的討論，使人們認識到，只有實踐才是檢驗真理的唯一標準，它為十一屆三中全會的召開奠定了思想基礎。據“為實現中國共產黨歷史性的偉大轉折奠定了思想理論基礎”可知，“偉大轉折”是指中國共產黨十一屆三中全會。答案：C。

9.（2分）西亞的兩河流域是世界古文明的重要發源地之一。下列屬于古代西亞地區文明的是（）①種姓制度

②《漢謨拉比法典》 ③基督教 ④楔形文字 A.①② B.②③ C.②④ D.①④

解析：①種姓制度是古代印度的文明成就，所以①不正確；②《漢謨拉比法典》是古代西亞古巴比倫的，③基督教屬于歐洲地區的，④楔形文字是古代西亞所用文字。顯然①③不能入選。

答案：C。

10.（2分）新航路開辟后，人類歷史發生了重大的轉折。這一“轉折”主要是指（）A.使歐洲的商路和貿易中心發生了轉移

B.世界各民族的歷史開始融合為一部統一的人類歷史 C.人類社會開始向資本主義時代過渡

D.歐洲經濟的發展逐漸超過亞洲，成為歷史發展的重心

解析：新航路開辟后，人類歷史發生了重大的轉折。這一“轉折”主要是指世界各民族的歷史開始融合為一部統一的人類歷史。新航路開辟后，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體。歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來，促進資本主義的產生和發展。答案：B。

11.（2分）有這樣一段廣告詞：“一個蘋果讓牛頓吸引了世界，一壺沸水讓瓦特轉動了世界，一個元素讓愛迪生點燃了世界……”。“愛迪生點燃了世界”是指（）A.發現萬有引力定律 B.發明內燃機

C.研制成功耐用碳絲燈泡 D.改良蒸汽機

解析：依據題干信息“愛迪生點燃了世界”，結合所學知識：1879年，愛迪生研制成功耐用碳絲燈泡，給世界帶來了光明。答案：C。

12.（2分）“…當日本在19世紀中葉開始面臨西方資本主義國家的侵略威脅時，能夠以這些國家為榜樣，順利地實現了本國的社會變革，走上獨立的資本主義發展道路.”文中的“社會變革”指（）A.武裝倒幕 B.明治維新

C.簽訂《日美親善條約》 D.遷都東京

解析：A、武裝倒幕是明治維新前推翻幕府統治的一場運動，是對社會變革的必要準備，本身并不是資本主義的社會變革。故A項錯誤。B、面對危機，日本開啟明治維新，通過殖產興業、文明開化等措施向西方學習，使日本走上了資本主義道路，躋身世界強國。故B項正確。C、《日美親善條約》是1854年江戶幕府與美國所締結的不平等條約，不是促進日本資本主義發展的社會變革。故C項錯誤。D、遷都東京是明治維新變革中的一項內容，不能完全代表變革本身。故D項錯誤。答案：B。

13.（2分）雅爾塔會議上美、蘇、英三國協調了對德的軍事行動，會后蘇軍發動的對德攻勢是（）

A.斯大林格勒會戰 B.諾曼底登陸 C.中途島海戰 D.柏林戰役

解析：雅爾塔會議后的1945年4月，蘇聯軍隊對柏林發動總攻，希特勒見大勢已去，自殺身亡；5月2日，柏林守軍投降；5月8日，德國正式簽署投降書，第二次世界大戰的歐洲戰爭結束。雅爾塔會議后蘇軍發動的對德攻勢是柏林戰役。答案：D。

14.（2分）51年前，歐洲經濟共同體、歐洲煤鋼聯營和歐洲原子能聯營3個組織的理事會及其執行機構合并，組成統一的歐洲共同體。歐共體成立的主要目的是（）A.挑戰美蘇兩極格局

B.促進“歐洲復興計劃”的實施 C.對抗華約組織

D.重振西歐雄風，提高國際地位 解析：歐共體成立的主要目的是重振西歐雄風，提高國際地位。隨著經濟的發展，西歐國家之間的聯系日益密切；為了提高自身的安全系數、降低未來戰爭的可能性，提高西歐國家的國際地位，加快經濟發展步伐，西歐國家必須密切聯系加強合作。1951年德法等六國簽署《歐洲煤鋼共同體條約》，1952年成立歐洲煤鋼共同體，1957年成立歐洲經濟共同體、原子能共同體，1967年將三個組織合并，成立歐洲共同體。答案：D。

二、讀圖題（共11分）

15.（11分）杰出人物是指在社會的某一領域有著突出貢獻，對歷史發展起過重大促進作用的人。閱讀下列圖片，回答問題。

(1)圖1人物在戰國時期的哪個諸侯國推行改革？此次改革的作用是什么？(2)圖2人物領導了一場什么運動？他主張學習建立何種政治制度？(3)圖3人物是那位政治家？他留給后世的最著名的法律文獻叫什么？

(4)圖4反映的是哪一歷史事件？毛澤東在新民主主義革命時期開創了什么樣的革命道路？ 解析：

(1)圖1人物是商鞅，公元前356年商鞅在戰國時期的秦國推行改革，商鞅變法使秦國的經濟得到發展，軍隊戰斗力不斷加強，發展成戰國后期最富強的封建國家。

(2)圖2人物是康有為，他領導了19世紀末的戊戌變法，他主張學習建立君主立憲制的政治制度。

(3)圖3人物是法國的拿破侖，他留給后世的最著名的法律文獻叫《法典》，1804年拿破侖稱帝后，頒布《法典》，第一次確認了民事權利平等、廢除貴族特權、財產所有權無限制和契約自由等資產階級民法的基本原則，是資產階級國家的第一部民法典。

(4)圖4反映的是開國大典，毛澤東在新民主主義革命時期開創了農村包圍城市，武裝奪取政權的道路。答案：

(1)秦國；使秦國的經濟得到發展，軍隊戰斗力不斷加強，發展成戰國后期最富強的封建國家。

(2)戊戌變法；君主立憲制。(3)拿破侖；《法典》。

(4)開國大典；農村包圍城市，武裝奪取政權的道路。

三、材料解析題（共9分）

16.（9分）改革是發展的直接動力。閱讀下列材料，回答問題。材料一：蘇聯早期的領導人布哈林說：“我們過去認為，我們可以一舉消滅市場關系。而實際情況表明，我們恰恰要通過市場關系走向社會主義。”

(1)材料一中蘇聯“通過市場關系走向社會主義”指的是哪一經濟政策？它是哪一政策推行引發危機的背景下出臺的？ 材料二：羅斯福總統在第三任就職演說（1941年）中說：“八年前，當這個共和國的生命似乎由命中注定的恐懼而停止時……我們迅速、大膽、果斷地采取了行動。”(2)材料二中羅斯福總統采取的“行動”是什么？這一行動的影響是什么？ 材料三：改革開放是我們黨的歷史上一次偉大的覺醒，正是這個偉大的覺醒孕育下新時期從理論到實踐的偉大創造。實踐證明，改革開放是當代中國發展進步的活力之源，是我們黨和人民大踏步趕上時代前進步伐的重要法寶，是堅持和發展有中國特色社會主義的必由之路。

——習近平在廣東視察時的講話

(3)材料三中“新時期從理論到實踐的偉大創造”指的是什么？結合所學知識，分析堅持深化改革的必要性和重要性。解析：

(1)據材料一“蘇聯早期的領導人布哈林說：‘我們過去認為，我們可以一舉消滅市場關系。而實際情況表明，我們恰恰要通過市場關系走向社會主義’”可知，材料一中蘇聯“通過市場關系走向社會主義”指的是新經濟政策，它是“戰時共產主義政策”推行引發危機的背景下出臺的。

(2)據材料二“羅斯福總統在第三任就職演說（1941年）中說：‘八年前，當這個共和國的生命似乎由命中注定的恐懼而停止時……我們迅速、大膽、果斷地采取了行動’”可知，材料二中羅斯福總統采取的“行動”是實行新政；羅斯福新政使美國經濟緩慢地恢復過來，人民的生活得到改善；資本主義制度得到調整、鞏固和發展；資本主義國家對經濟的宏觀控制與管理得到加強；美國聯邦政府的權力明顯增強。

(3)據材料三“改革開放是我們黨的歷史上一次偉大的覺醒，正是這個偉大的覺醒孕育下新時期從理論到實踐的偉大創造。實踐證明，改革開放是當代中國發展進步的活力之源，是我們黨和人民大踏步趕上時代前進步伐的重要法寶，是堅持和發展有中國特色社會主義的必由之路”可知，材料三中“新時期從理論到實踐的偉大創造”指的是改革開放，結合所學知識可知，堅持深化改革的必要性和重要性是改革開放是當代中國發展進步的活力之源；是我們黨和人民大踏步趕上時代前進步伐的重要法寶；是堅持和發展有中國特色社會主義的必由之路。答案：

(1)新經濟政策；“戰時共產主義政策”。(2)羅斯福新政（或“新政”）；使美國經濟緩慢地恢復過來，人民的生活得到改善；資本主義制度得到調整、鞏固和發展；資本主義國家對經濟的宏觀控制與管理得到加強；美國聯邦政府的權力明顯增強。

(3)改革開放；改革開放是當代中國發展進步的活力之源；是我們黨和人民大踏步趕上時代前進步伐的重要法寶；是堅持和發展有中國特色社會主義的必由之路。

四、簡答題（共12分）

17.（12分）和平與發展既是時代的主題，也是全人類的熱切期盼。據此，回答下列問題。(1)第一次世界大戰是人類歷史上第一次空前規模的戰爭，此次世界大戰的導火索是什么？(2)一戰前形成了哪兩大軍事集團？一站后形成的國際關系是什么？

(3)二戰前，英、法等國為避免戰爭爆發實施哪一政策縱容法西斯國家的侵略？第二次世界大戰的轉折點是什么？

(4)兩次世界大戰的性質分別是什么？兩次世界大戰對我們有何啟示？ 解析：

(1)第一次世界大戰的導火索是薩拉熱窩事件，1914年6月28日，塞爾維亞青年用槍打死了奧匈帝國王位繼承人斐迪南大公夫婦，這就是著名的薩拉熱窩事件，德國、奧匈帝國以這一事件為借口挑起了第一次世界大戰。

(2)第一次世界大戰之前在歐洲形成了英國、法國、俄國組成的三國協約和德國、奧匈帝國、意大利組成的三國同盟。一戰后召開的巴黎和會和華盛頓會議都是由少數帝國主義列強操縱的會議，巴黎和會上通過的《凡爾賽和約》規定將德國在山東的全部權益轉交給日本，華盛頓會議通過了《九國公約》，使中國回復的幾個帝國主義國家支配的局面。通過巴黎和會和華盛頓會議，形成了一戰后帝國主義國家調整統治秩序的凡爾賽——華盛頓體系，暫時緩和了帝國主義國家之間的矛盾。(3)結合所學可知，20世紀30年代，面對法西斯國家咄咄逼人的攻勢，英國推行了綏靖政策。1938年9月，英法德意四國在慕尼黑舉行會議，并簽訂了《慕尼黑協定》。《慕尼黑協定》是綏靖政策達到頂峰的標志。縱容了德意等國的對外侵略擴張；對大國起了麻痹作用；損害了弱小國家的利益，沒有遏制局部戰爭的蔓延和擴大；加速了世界大戰的爆發。第二次世界大戰的轉折點是斯大林格勒戰役。1942年7月-1943年2月初的斯大林格勒戰役中，蘇聯獲勝，此后蘇軍一反被動局面，展開對德軍的全面進攻。斯大林格勒戰役成為第二次世界大戰的重要轉折點。

(4)兩次世界大戰性質截然不同。一戰是一場非正義的帝國主義掠奪戰爭；二戰是一場世界人民反法西斯的正義戰爭。啟示類問題，符合題意即可。如珍愛和平，反對戰爭。答案：

(1)薩拉熱窩事件。

(2)三國同盟和三國協約；凡爾賽——華盛頓體系。(3)綏靖政策；斯大林格勒戰役。

(4)一戰：一場帝國主義戰爭；二戰：一場世界人民發法西斯戰爭；珍愛和平，反對戰爭。

第四篇：2016年臨沂市中考歷史真題

2016年臨沂市初中學業水平考試歷史試題及答案

第I卷（選擇題 共50分）

第Ⅰ卷共25小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。

1.圖1中的歷史人物為中華民族的歷史發展做出巨大的貢獻，他治理洪水，發展生產，使人民安居樂業；結束了中國社會圖1 的部落聯盟狀態，創造了奴隸制國家；還劃定中國版圖為九州。這里的他是 A 黃帝

B舜

C禹

D啟

圖1

2.孔子曾編寫了一部記載魯國的歷史的史書，名叫《春秋》，而這部史書中記載的時間跨度與東周的前期大體相當，所以后人就將東周的前期稱為春秋時期，該時期始于

A國人暴動

B周平王東遷都洛

C齊桓公成為霸主

D韓趙為三家分晉 2.魯迅先生說：“結果往往和英雄的預算不同，始皇想皇帝傳至萬世，而偏偏二世而亡。赦免了農書和醫書，而秦以前的這一類書，現在卻偏偏一部也不剩。”其中，“赦免了農書和醫書”所指的歷史事件是

A秦始皇發布焚書令

B秦始皇活埋一批儒生 C秦始皇修驪山陵墓

D漢武帝推行儒學教育

3.《三國志》中說，諸葛亮在臨死前，吩咐在他下葬時只需要挖洞一個，棺木能夠放進去便足夠，自己則穿著平常衣服即可，不需要其它陪葬物，這表明諸葛亮 A賞罰分明突出法治

B為國捐軀忠心耿耿 C生活腐化揮霍一空

D為官清廉嚴于律己

4.“他在位期間成功的統一了西晉末年以來近三百年的分裂局面，改革制度發展生產，注重吏治，國家安定，人民負擔較輕，經濟繁榮”。他在1978年美國學者麥克哈特所著的《影響人類歷史進程的100名人排行榜》中排名第82位，這位在西方人眼中影響深遠的中國皇帝是

A秦始皇

B漢武帝

C隋文帝

D唐太宗

5.圖2中的歷史人物年少有大志，“思大有為于天下”他一生征戰，一統天下，建立了幅員遼闊的統一的多民族國家，下列關于他的說法正確的是 ①建立了元朝 ②創立了行省制 ③滅亡南宋 ④廢除丞相

A①②③

B①②③④

C①②

D①③

圖2 6.”臺灣島在荷蘭殖民主義者的血腥統治之下，遍地荊臻，一片荒涼，我決心把荷蘭侵略者驅逐出臺灣島，經過十多年的浴血斗爭，才把荷蘭人趕走，恢復了先人的基業。”其中的“我”是指

A岳飛

B鄭和

C戚繼光

D鄭成功 7.1771年，渥巴錫率領土爾扈特部眾回歸祖國，為多民族國家的鞏固和發展譜寫了光輝的篇章，這期間，擔任后衛的9000名土爾扈特部勇士，在于追兵的殊死搏斗中全部壯烈犧牲，當時的追兵是指

A沙俄軍隊

B英國軍隊

C倭寇

D葡萄牙軍隊 8.圖3是某一條約簽訂的場景，該條約是中國近代史上賠款數目最龐大，主權喪失最嚴重，精神屈辱最深沉的不平等的條約，他的簽訂，標志著 中國完全淪為半殖民地半封建社會，這個條約是 A《南京條約》

B《北京條約》

C《馬關條約》

D《辛丑條約》

10.1942.4.28中共中央政治局在延安對黨旗式樣作出決定“中共黨旗式樣，寬闊為三與二之比，左角上有斧頭鐮刀，無五角星，委托中央辦公廳制一標準黨旗，分發各主要機關。”這表明中國共產黨黨旗的統一式樣制定于

A中共一大召開

B紅軍長征時期 C抗日戰爭時期

D中共八大召開

11.毛澤東曾當面稱他是“共產黨第一任總司令，人民軍隊的戰史要從你寫起，在北伐戰爭中，他曾領導第四軍獨立團連克汀泗橋和賀勝橋，被譽為北伐名將，第四軍也因此被稱為“鐵軍”，他是

A朱德

B葉挺

C賀龍

D劉伯承 12.圖4中“歷史在這里拐彎”是指從此：

A第一次國共合作徹底破裂

圖4 B南京國民政府統治了全國 C抗日民族統一戰線初步形成 D蔣介石為首的國民政府垮臺

圖4 13.2016.04.12，在倫敦總部舉行的吉尼斯世界紀錄的發布儀式上，吉尼斯世界紀錄全球高級副總裁正式確認，圖5所示的工具書是世界上“最受歡迎的字典”和“最暢銷的書”這反映了

①中外文化交流進一步加強

②英語具有持久的魅力

③中華文化具有很強的影響力 ④中國國際地位顯著提升

A①③④

B ①②③④

C ②④

D ③④

圖5 14.“863計劃”的實施，是中國共產黨科教興國的一個重大戰略部署，為中國在世界高科技領域占有一席之地，奠定了更加堅定的基礎，該計劃的第八大領域是

A原子能技術

B海洋高技術

C自動化技術

D互聯網技術 15.“為人民服務”是中國共產黨的根本宗旨，也是共產黨人的最高行動準則，結合圖6指出： 在中國共產黨發展歷程中，正式把“為人民服務” 作為一種新思想提出來并將其確立為黨的根本宗旨的是 A陳獨秀

B李大釗

C毛澤東

D鄧小平

圖6 16.亞太經合組織領導人非正式會議是亞太經合組織最高級別的會議，至今已召開23次，其中第九次會議于2001年在中國哪一座城市舉行？ A上海

B北京

C重慶

D杭州

17.地中海是世界上最大的陸間湖，是聯系歐洲南部各國和亞非歐三洲的重要水域，在歷史上，這里曾是下列哪一國家的內湖？

A波斯帝國

B羅馬帝國

C亞歷山大帝國

D拜占庭帝國 18.宗教在世界上各個國家和民族中幾乎都存在，在古代，圖7所示的區域主要傳播

A佛教

B道教

C基督教

D伊斯蘭教

19.這次運動有一個政治綱領，他提出的六條措施中有五條后來都逐一實現了，列寧評價這次運動是“世界上第一次廣泛的真正群眾性的，政治性的無產階級革命運動。”這次運動是指A巴黎公社的成立

B英國的憲章運動

C美國南北戰爭

D俄國十月革命 20.這次革命的影響之大，被稱為法國大革命后最偉大的社會運動，因此，亞歷山大二世獲得了解放者的名號，這次改革是指

A法國大革命

B拿破侖帝國建立

C美國獨立戰爭

D俄國廢除農奴制

21.一百年前的凡爾登戰役，造成法德交戰雙方70多萬人的慘重傷亡，被稱為“凡爾登絞肉機”，結果使德國速戰速決的計劃破產，當時，德國所在的軍事集團是 A反法西斯同盟

B協約國

C同盟國

D法西斯同盟

22.圖8是九年級一位學生搜集到的關于某一條約的部分 內容，據此內容，可知該條約是 A《九國公約》

B《凡爾賽合約》 C《四國條約》

D《五國條約》

圖8 23.“100多年前，馬克思就稱這條河為東方偉大的航道”，該運河建成后，大大縮短了從亞洲到各個港口到歐洲的航程，連通了紅海與地中海，使大西洋經地中海與印度洋和太平洋連接起來，是一條具有重要經濟意義和戰略意義的國際航運水道，這條航道是 A隋朝大運河 B元朝海運航線 C蘇伊士運河 D巴拿馬運河

24.“如果說十月革命出現了“一球兩制”的新格局的話，那么半個多世紀的比較和競賽，沒有顯示出蘇式社會主義的優越性，這種體制未能滿足人民不斷增長的物質和文化生活的需要，因而失去越來越多的民眾的支持和擁護，這種制度是指 A戰時共產主義政策 B斯大林模式 C新經濟政策 D市場經濟體制

25.由于克隆人可能帶來復雜的后果，一些生物技術發達的的國家，大都對此采取明令禁止或者嚴格限制的態度。美前總統克林頓說：“通過這種技術來復雜人類，是危險的，應該被拒絕。”“這種技術”出現于A啟蒙時代 B蒸汽時代 C電子時代 D信息時代

第Ⅱ卷（非選擇題 共50分）

第Ⅱ卷共4小題，第26小題12分，第27小題14分，第28小題12分，第29小題12分，共 50分。

26.（12分）閱讀材料，結合所學知識回答問題。

材料一 2016年4月24 日，“華光礁1號沉船特展” 在南京博物院展出，吸引了眾多前來參觀，“華光礁1號”是我國考古工作者在西沙群島 的遠海地區發現的第一艘古船，該船是一艘南宋商船

，800多年前，在航行到西沙華光礁時不行觸礁沉沒。

——摘編自2016年6月25日人民網

材料二 據考證，“華光礁1號”當時是從福建泉州港出發，船貨均為南宋外銷瓷器，最終在西沙群島沉沒。這意味著，沉船行駛在向西的“海上絲綢之路”航線上，前往東南亞甚至更遠的地方。專家認為，“華光礁1號”古沉船遺址及出土文物，記載著古代中國與周邊國家友好往來的歷史，標志著中國人開創了“全球經濟一體化”的先河，促進了世界文明的發展。——摘編自2016年6月25日中國新聞網

（1）根據材料寫出這艘商船原定的航行路線。（2分）當時這艘船使用的先進導航工具應該是什么？（2分）

（2）結合圖9與相關內容，指出這艘沉船的出土文物主要是什么物品？（1分）請寫出這些物品的主要產地之一？（1分）當時政府在港口設立的外貿管理部門是什么？（2分）

（3)材料中的海上絲綢之路最早開辟與哪個朝代？（2分）這條航線的開辟有什么重大歷史意義？（2分）

27.（14分）下列材料摘編自孫中山在《廣州嶺南學生歡迎會的演說》

材料一 二三十年以前的學生，他們有一種立志，就是在閉戶自讀的時候，總想入學、中舉、點翰林。以后還要做大官。我今天希望諸君的，不是那種舊思想的立志，是比那入學、中舉、點翰林、做大官的志還要更大。中國幾千年以來，有志的人本不少，但是他們那種立志的舊思想，專注重發達個人，為個人謀幸福，和近代的思想大不相合。近代人類立志的思想，是注重發達人群，為大家謀幸福。

（1）材料一中“中舉、點翰林”所反映的科舉制度，在明朝時發生了是什么變化？（2分）孫中山希望學生在立志時應該具有怎樣的思想？（2分）

材料二我讀古今中外的歷史，知道世界極有名的人，不全是從政治事業一方面做成功的；有在政權上一時極有勢力的人，后來并不知名的；有極知名的人，完全是在政治范圍之外的。簡單的說，古今人物之名望的高大，不是在他所做的官大，是在他所做的事業成功。如果一件事業能夠成功，便能夠享大名。所以我勸諸君立志，是要做大事，不可要做大官。

（2）在材料二中，孫中山勸學生應該如何立志？（1分）請從中外科技發展歷史上各舉一位“名望高大”的人物（2分）孫中山一生所做的大事是什么？（2分）材料三事事都要派人到外國去學，這還不是件恥辱的大事嗎？中國派學生到外國去留學，最先的是到美國，次是到歐洲各國，最多的是在日本。極盛的時候，人數有三萬多。因為世界上無論那一國，沒有在同時候派往到一國的學生，有這樣多的人數，怎么樣去圖國家的富強？我們要圖國家富強，必須要自己振作精神，大家團結起來，公同向前去奮斗。萬不可自私自利，只知道要自己到什么地位，不知道國家到什么地位。這個要中國富強的事務，就是諸君的責任；要諸君擔負這個責任，便是我的希望。

（3）當時中國派學生到外國去留學，為什么“最多的是在日本”？（3分）結合材料三，談談怎樣才能實現“國家富強”這一目的？（2分）

28.（12分）閱讀材料，結合所學知識，回答問題

材料一 基辛格告訴總理，尼克松已經決定，美國今年將支持中華人民共和國取得聯合國和安全理事會的席位，但不同意從聯合國驅逐臺灣的行動，總理馬上正告基辛格：你們要在聯合國制造“兩個中國”，中國政府堅決反對，一定公開批駁。摘自《我的情報與外交生涯》（中共黨史出版社出版）材料二 第二十六屆聯合國大會十月二十五日以壓倒多數通過了恢復我國在聯合國的一切合法權利、立即驅逐蔣介石集團的提案。美帝國主義長期剝奪我國在聯合國的合法權利的政策和企圖在聯合國內制造“兩個中國”的陰謀宣告徹底破產。多年以來，許多友好國家一直為恢復我國在聯合國中合法權利進行不懈的努力。這次聯大表決的結果，反映了各國人民要求同中國人民友好是大勢所趨，人心所向，任何勢力也阻擋不了這一歷史潮流。

——摘編自《人民日報》社論《歷史潮流不可抗拒》（1971.10.28）

（1）材料一中的“總理”是指誰？（2分）根據所學知識，列舉出新中國成立后他的主要外交事跡。（6分）

（2）材料二中美國的“陰謀”徹底破產的標志性事件是什么（2分）結合兩則材料分析美國“陰謀”破產的原因（2分）

29.（12分）下列材料摘自美國《獨立宣言》，結合所學知識回答問題

材料一 我們認為這些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者賦予他們若干不可剝奪的權力，其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利，為了保障這些權利，人類才在他們之間建立政府，而政府之正當權利，是經被治理者的同意而產生的。（1）根據材料一，指出人類建立政府主要是保證人民的哪些權利？（2分）當時在北美殖民地的居民包括哪些人？（3分）

材料二 我們在大陸會議上集會的美利堅合眾國代表，以各殖民地善良人民的名義并經他們授權，向全世界最崇高的正義呼吁，說明我們的嚴正意向，同時鄭重宣布：這些聯合的殖民地有權成為自由和獨立的國家，他們取消一切對英國王室效忠的義務，它們和大不列顛國家之間的一切政治關系從此全部斷絕，而且必須斷絕；作為自由獨立的國家，他們完全有權作戰，締合、結盟、通商和獨立國家有權去做的一切行動，為了支持這篇宣言，我們堅決信賴上帝的庇佑，以我們的生命，我們的財產和我們神圣的名譽，彼此宣誓。

（2）“這篇宣言”發表后，“我們這些聯合的殖民地”成為一個怎樣的國家？（2分）“這篇宣言”是由哪一權力機構發表的？（1分）

（3）自1776年以來，“人人生而平等”作為美國立國的基本原則，作為人們的信念和理想，一直為后人所傳頌。在這一原則影響下，18世紀末期的法國，19世紀中期的美國所頒布的重要法律文獻各是什么？（4分）

答案

選擇題：

1-5 CBADC

6-10 ADADC

11-15

BCABC 16-20 ABABD 21-25 CACBD 非選擇題：

26.(1)路線：從泉州港出發，經西沙群島，前往東南亞甚至更遠的地方（2分）工具：指南針（2分）

（2）物品：瓷器（1分）產地：哥窯或景德鎮（一點即可）（1分）部門：市舶司（2分）（3）朝代：漢代（2分）意義：促進了世界文明的發展（2分）（其它答案符合題意也可）

27.（14分）（1）變化：規定命題范圍四書五經，答卷問題八股文（2分）（答出八股取士也可）思想：注重發達人群，為大家謀幸福（2分）

（2）立志：要做大事，不可做大官（1分）例子：舉出中外科技名家各一位即可大事：領導資產階級民主革命（2分）（答成領導辛亥革命，創立中華民國亦可）

（3）原因：日本在明治維新后成為強國，比中國先進（2分）日本是中國的近鄰（1分）不可事事都要派人到外國去學，要自己振作精神，大家團結起來，共同奮斗；萬不可自私自利，要主動擔負國家發展的責任，要大力創新，積極為祖國發展做貢獻。（（2分）答出兩點即可，其他答案符合題意也可）

28.（12分）（1）周恩來（2分）事跡：提出和平共處五項原則；出席萬隆會議，提出求同存異方針；與尼克松會談，簽署《中美聯合公報》（6分）

（2）事件：第二十六屆聯合國大會通過了恢復我國在聯合國的一切合法權利、立即驅逐蔣介石集團的提案（2分）原因：中國政府堅決反對，許多友好國家的支持，順應了歷史發展潮流（2分，答出兩點即可）

29.（12分）(1)權利：生命權、自由權和追求幸福的權利（2分）居民：除英國移民和印第安人外，還有來自歐洲其它國家的人以及黑人奴隸（3分答出三種人即可）

（2）國家：自由和獨立的國家（2分）機構：大陸會議（1分）（3）法國：《人權宣言》（2分）美國：《解放黑人奴隸宣言》《宅地法》（2分）（答出一個文獻即可）

第五篇：2016年臨沂市中考歷史真題

2016年臨沂市初中學業水平考試歷史試題及答案

第I卷（選擇題 共50分）

第Ⅰ卷共25小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。

1.圖1中的歷史人物為中華民族的歷史發展做出巨大的貢獻，他治理洪水，發展生產，使人民安居樂業；結束了中國社會

圖1 的部落聯盟狀態，創造了奴隸制國家；還劃定中國版圖為九州。

這里的他是

A 黃帝

B舜

C禹

D啟

圖1

2.孔子曾編寫了一部記載魯國的歷史的史書，名叫《春秋》，而這部史書中記載的時間跨度與東周的前期大體相當，所以后人就將東周的前期稱為春秋時期，該時期始于

A國人暴動

B周平王東遷都洛

C齊桓公成為霸主

D韓趙為三家分晉 2.魯迅先生說：“結果往往和英雄的預算不同，始皇想皇帝傳至萬世，而偏偏二世而亡。赦免了農書和醫書，而秦以前的這一類書，現在卻偏偏一部也不剩。”其中，“赦免了農書和醫書”所指的歷史事件是

A秦始皇發布焚書令

B秦始皇活埋一批儒生 C秦始皇修驪山陵墓

D漢武帝推行儒學教育

3.《三國志》中說，諸葛亮在臨死前，吩咐在他下葬時只需要挖洞一個，棺木能夠放進去便足夠，自己則穿著平常衣服即可，不需要其它陪葬物，這表明諸葛亮 A賞罰分明突出法治

B為國捐軀忠心耿耿 C生活腐化揮霍一空

D為官清廉嚴于律己

4.“他在位期間成功的統一了西晉末年以來近三百年的分裂局面，改革制度發展生產，注重吏治，國家安定，人民負擔較輕，經濟繁榮”。他在1978年美國學者麥克哈特所著的《影響人類歷史進程的100名人排行榜》中排名第82位，這位在西方人眼中影響深遠的中國皇帝是

A秦始皇

B漢武帝

C隋文帝

D唐太宗

5.圖2中的歷史人物年少有大志，“思大有為于天下”他一生征戰，一統天下，建立了幅員遼闊的統一的多民族國家，下列關于他的說法正確的是 ①建立了元朝 ②創立了行省制 ③滅亡南宋 ④廢除丞相

A①②③

B①②③④

C①②

D①③

圖2 6.”臺灣島在荷蘭殖民主義者的血腥統治之下，遍地荊臻，一片荒涼，我決心把荷蘭侵略者驅逐出臺灣島，經過十多年的浴血斗爭，才把荷蘭人趕走，恢復了先人的基業。”其中的“我”是指

A岳飛

B鄭和

C戚繼光

D鄭成功 7.1771年，渥巴錫率領土爾扈特部眾回歸祖國，為多民族國家的鞏固和發展譜寫了光輝的篇章，這期間，擔任后衛的9000名土爾扈特部勇士，在于追兵的殊死搏斗中全部壯烈犧牲，當時的追兵是指

A沙俄軍隊

B英國軍隊

C倭寇

D葡萄牙軍隊 8.圖3是某一條約簽訂的場景，該條約是中國近代史上賠款數目最龐大，主權喪失最嚴重，精神屈辱最深沉的不平等的條約，他的簽訂，標志著 中國完全淪為半殖民地半封建社會，這個條約是 A《南京條約》

B《北京條約》

C《馬關條約》

D《辛丑條約》

10.1942.4.28中共中央政治局在延安對黨旗式樣作出決定“中共黨旗式樣，寬闊為三與二之比，左角上有斧頭鐮刀，無五角星，委托中央辦公廳制一標準黨旗，分發各主要機關。”這表明中國共產黨黨旗的統一式樣制定于

A中共一大召開

B紅軍長征時期 C抗日戰爭時期

D中共八大召開

11.毛澤東曾當面稱他是“共產黨第一任總司令，人民軍隊的戰史要從你寫起，在北伐戰爭中，他曾領導第四軍獨立團連克汀泗橋和賀勝橋，被譽為北伐名將，第四軍也因此被稱為“鐵軍”，他是

A朱德

B葉挺

C賀龍

D劉伯承 12.圖4中“歷史在這里拐彎”是指從此：

A第一次國共合作徹底破裂

圖4 B南京國民政府統治了全國 C抗日民族統一戰線初步形成 D蔣介石為首的國民政府垮臺

圖4 14.亞太經合組織領導人非正式會議是亞太經合組織最高級別的會議，至今已召開23次，其中第九次會議于2001年在中國哪一座城市舉行？ A上海

B北京

C重慶

D杭州

15.地中海是世界上最大的陸間湖，是聯系歐洲南部各國和亞非歐三洲的重要水域，在歷史上，這里曾是下列哪一國家的內湖？

A波斯帝國

B羅馬帝國

C亞歷山大帝國

D拜占庭帝國 16.宗教在世界上各個國家和民族中幾乎都存在，在古代，圖7所示的區域主要傳播

A佛教

B道教

C基督教

D伊斯蘭教

17.這次運動有一個政治綱領，他提出的六條措施中有五條后來都逐一實現了，列寧評價這次運動是“世界上第一次廣泛的真正群眾性的，政治性的無產階級革命運動。”這次運動是指A巴黎公社的成立

B英國的憲章運動

C美國南北戰爭

D俄國十月革命 18.這次革命的影響之大，被稱為法國大革命后最偉大的社會運動，因此，亞歷山大二世獲得了解放者的名號，這次改革是指

A法國大革命

B拿破侖帝國建立

C美國獨立戰爭

D俄國廢除農奴制

19.一百年前的凡爾登戰役，造成法德交戰雙方70多萬人的慘重傷亡，被稱為“凡爾登絞肉機”，結果使德國速戰速決的計劃破產，當時，德國所在的軍事集團是 A反法西斯同盟

B協約國

C同盟國

D法西斯同盟

20.圖8是九年級一位學生搜集到的關于某一條約的部分 內容，據此內容，可知該條約是 A《九國公約》

B《凡爾賽合約》 C《四國條約》

D《五國條約》

圖8 21.“100多年前，馬克思就稱這條河為東方偉大的航道”，該運河建成后，大大縮短了從亞洲到各個港口到歐洲的航程，連通了紅海與地中海，使大西洋經地中海與印度洋和太平洋連接起來，是一條具有重要經濟意義和戰略意義的國際航運水道，這條航道是 A隋朝大運河 B元朝海運航線 C蘇伊士運河 D巴拿馬運河

22.“如果說十月革命出現了“一球兩制”的新格局的話，那么半個多世紀的比較和競賽，沒有顯示出蘇式社會主義的優越性，這種體制未能滿足人民不斷增長的物質和文化生活的需要，因而失去越來越多的民眾的支持和擁護，這種制度是指 A戰時共產主義政策 B斯大林模式 C新經濟政策 D市場經濟體制

23.由于克隆人可能帶來復雜的后果，一些生物技術發達的的國家，大都對此采取明令禁止或者嚴格限制的態度。美前總統克林頓說：“通過這種技術來復雜人類，是危險的，應該被拒絕。”“這種技術”出現于A啟蒙時代 B蒸汽時代 C電子時代 D信息時代

第Ⅱ卷（非選擇題 共50分）

第Ⅱ卷共4小題，第26小題12分，第27小題14分，第28小題12分，第29小題12分，共 50分。

24.（12分）閱讀材料，結合所學知識回答問題。

材料一 2016年4月24 日，“華光礁1號沉船特展” 在南京博物院展出，吸引了眾多前來參觀，“華光礁1號”是我國考古工作者在西沙群島 的遠海地區發現的第一艘古船，該船是一艘南宋商船

，800多年前，在航行到西沙華光礁時不行觸礁沉沒。

——摘編自2016年6月25日人民網

材料二 據考證，“華光礁1號”當時是從福建泉州港出發，船貨均為南宋外銷瓷器，最終在西沙群島沉沒。這意味著，沉船行駛在向西的“海上絲綢之路”航線上，前往東南亞甚至更遠的地方。專家認為，“華光礁1號”古沉船遺址及出土文物，記載著古代中國與周邊國家友好往來的歷史，標志著中國人開創了“全球經濟一體化”的先河，促進了世界文明的發展。——摘編自2016年6月25日中國新聞網

（1）根據材料寫出這艘商船原定的航行路線。（2分）當時這艘船使用的先進導航工具應該是什么？（2分）

（2）結合圖9與相關內容，指出這艘沉船的出土文物主要是什么物品？（1分）請寫出這 些物品的主要產地之一？（1分）當時政府在港口設立的外貿管理部門是什么？（2分）

（3)材料中的海上絲綢之路最早開辟與哪個朝代？（2分）這條航線的開辟有什么重大歷史意義？（2分）

27.（14分）下列材料摘編自孫中山在《廣州嶺南學生歡迎會的演說》

材料一 二三十年以前的學生，他們有一種立志，就是在閉戶自讀的時候，總想入學、中舉、點翰林。以后還要做大官。我今天希望諸君的，不是那種舊思想的立志，是比那入學、中舉、點翰林、做大官的志還要更大。中國幾千年以來，有志的人本不少，但是他們那種立志的舊思想，專注重發達個人，為個人謀幸福，和近代的思想大不相合。近代人類立志的思想，是注重發達人群，為大家謀幸福。

（1）材料一中“中舉、點翰林”所反映的科舉制度，在明朝時發生了是什么變化？（2分）孫中山希望學生在立志時應該具有怎樣的思想？（2分）

材料二 我讀古今中外的歷史，知道世界極有名的人，不全是從政治事業一方面做成功的；有在政權上一時極有勢力的人，后來并不知名的；有極知名的人，完全是在政治范圍之外的。簡單的說，古今人物之名望的高大，不是在他所做的官大，是在他所做的事業成功。如果一件事業能夠成功，便能夠享大名。所以我勸諸君立志，是要做大事，不可要做大官。

（2）在材料二中，孫中山勸學生應該如何立志？（1分）請從中外科技發展歷史上各舉一位“名望高大”的人物（2分）孫中山一生所做的大事是什么？（2分）

材料三 事事都要派人到外國去學，這還不是件恥辱的大事嗎？中國派學生到外國去留學，最先的是到美國，次是到歐洲各國，最多的是在日本。極盛的時候，人數有三萬多。因為世界上無論那一國，沒有在同時候派往到一國的學生，有這樣多的人數，怎么樣去圖國家的富強？我們要圖國家富強，必須要自己振作精神，大家團結起來，公同向前去奮斗。萬不可自私自利，只知道要自己到什么地位，不知道國家到什么地位。這個要中國富強的事務，就是諸君的責任；要諸君擔負這個責任，便是我的希望。

（3）當時中國派學生到外國去留學，為什么“最多的是在日本”？（3分）結合材料三，談談怎樣才能實現“國家富強”這一目的？（2分）

28.（12分）閱讀材料，結合所學知識，回答問題

材料一 基辛格告訴總理，尼克松已經決定，美國今年將支持中華人民共和國取得聯合國和安全理事會的席位，但不同意從聯合國驅逐臺灣的行動，總理馬上正告基辛格：你們要在聯合國制造“兩個中國”，中國政府堅決反對，一定公開批駁。摘自《我的情報與外交生涯》（中共黨史出版社出版）材料二 第二十六屆聯合國大會十月二十五日以壓倒多數通過了恢復我國在聯合國的一切合法權利、立即驅逐蔣介石集團的提案。美帝國主義長期剝奪我國在聯合國的合法權利的政策和企圖在聯合國內制造“兩個中國”的陰謀宣告徹底破產。多年以來，許多友好國家一直為恢復我國在聯合國中合法權利進行不懈的努力。這次聯大表決的結果，反映了各國人民要求同中國人民友好是大勢所趨，人心所向，任何勢力也阻擋不了這一歷史潮流。

——摘編自《人民日報》社論《歷史潮流不可抗拒》（1971.10.28）

（1）材料一中的“總理”是指誰？（2分）根據所學知識，列舉出新中國成立后他的主要外交事跡。（6分）

（2）材料二中美國的“陰謀”徹底破產的標志性事件是什么（2分）結合兩則材料分析美國“陰謀”破產的原因（2分）

29.（12分）下列材料摘自美國《獨立宣言》，結合所學知識回答問題

材料一 我們認為這些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者賦予他們若干不可剝奪的權力，其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利，為了保障這些權利，人類才在他們之間建立政府，而政府之正當權利，是經被治理者的同意而產生的。

（1）根據材料一，指出人類建立政府主要是保證人民的哪些權利？（2分）當時在北美殖民地的居民包括哪些人？（3分）

材料二 我們在大陸會議上集會的美利堅合眾國代表，以各殖民地善良人民的名義并經他們授權，向全世界最崇高的正義呼吁，說明我們的嚴正意向，同時鄭重宣布：這些聯合的殖民地有權成為自由和獨立的國家，他們取消一切對英國王室效忠的義務，它們和大不列顛國家之間的一切政治關系從此全部斷絕，而且必須斷絕；作為自由獨立的國家，他們完全有權作戰，締合、結盟、通商和獨立國家有權去做的一切行動，為了支持這篇宣言，我們堅決信賴上帝的庇佑，以我們的生命，我們的財產和我們神圣的名譽，彼此宣誓。

（2）“這篇宣言”發表后，“我們這些聯合的殖民地”成為一個怎樣的國家？（2分）“這篇宣言”是由哪一權力機構發表的？（1分）

（3）自1776年以來，“人人生而平等”作為美國立國的基本原則，作為人們的信念和理想，一直為后人所傳頌。在這一原則影響下，18世紀末期的法國，19世紀中期的美國所頒布的重要法律文獻各是什么？（4分）

答案

選擇題：

1-5 CBADC

6-10 ADADC

11-15

BCABC 16-20 ABABD 21-25 CACBD 非選擇題：

26.(1)路線：從泉州港出發，經西沙群島，前往東南亞甚至更遠的地方（2分）工具：指南針（2分）（2）物品：瓷器（1分）產地：哥窯或景德鎮（一點即可）（1分）部門：市舶司（2分）（3）朝代：漢代（2分）意義：促進了世界文明的發展（2分）（其它答案符合題意也可）

27.（14分）（1）變化：規定命題范圍四書五經，答卷問題八股文（2分）（答出八股取士也可）思想：注重發達人群，為大家謀幸福（2分）

（2）立志：要做大事，不可做大官（1分）例子：舉出中外科技名家各一位即可大事：領導資產階級民主革命（2分）（答成領導辛亥革命，創立中華民國亦可）

（3）原因：日本在明治維新后成為強國，比中國先進（2分）日本是中國的近鄰（1分）不可事事都要派人到外國去學，要自己振作精神，大家團結起來，共同奮斗；萬不可自私自利，要主動擔負國家發展的責任，要大力創新，積極為祖國發展做貢獻。（（2分）答出兩點即可，其他答案符合題意也可）28.（12分）（1）周恩來（2分）事跡：提出和平共處五項原則；出席萬隆會議，提出求同存異方針；與尼克松會談，簽署《中美聯合公報》（6分）

（2）事件：第二十六屆聯合國大會通過了恢復我國在聯合國的一切合法權利、立即驅逐蔣介石集團的提案（2分）原因：中國政府堅決反對，許多友好國家的支持，順應了歷史發展潮流（2分，答出兩點即可）29.（12分）(1)權利：生命權、自由權和追求幸福的權利（2分）居民：除英國移民和印第安人外，還有來自歐洲其它國家的人以及黑人奴隸（3分答出三種人即可）（2）國家：自由和獨立的國家（2分）機構：大陸會議（1分）

（3）法國：《人權宣言》（2分）美國：《解放黑人奴隸宣言》《宅地法》（2分）（答出一個文獻即可）