第一篇：信陵君竊符救趙

信陵君竊符救趙

教學(xué) 目標(biāo)

以辯證唯物主義的觀點(diǎn)，全面分析信陵君的人物形象。學(xué)習(xí)本文記事寫人、布局謀篇的方法。掌握文章中“就”“過”“獨(dú)”“下”“辭”“無”“存”等文言實(shí)詞，“之”“以”“者”“所”“安”“何”“故”“且”“莫”等文言虛詞，以及特殊文言句式 教學(xué)重點(diǎn) 難點(diǎn)

進(jìn)一步了解人物傳記(史傳文學(xué))的特點(diǎn)與寫法。掌握文章的基本內(nèi)容，辨清文章的主題思想。

教學(xué)過程

【自讀程序】

有條件的可先讓學(xué)生觀看話劇《虎符》錄像片斷或通過投影儀、多媒體課件展示有關(guān)信陵君的故事圖片。如果沒有現(xiàn)代教育設(shè)備，則可自制“戰(zhàn)國形勢掛圖”，并通過掛圖講解故事發(fā)生的背景。這一步驟要了解的主要內(nèi)容包括：“士”階層(即知識(shí)分子階層)的出現(xiàn)及其特點(diǎn)；春秋“五霸”、戰(zhàn)國“四君”(亦稱“四公子”)；秦趙長平之戰(zhàn)；信陵君的悲劇人生等。學(xué)生對照注解，通覽全文，并完成課后“練習(xí)三”以及教師補(bǔ)充的詞、句練習(xí)。(此步驟最好安排在課外進(jìn)行。)

教師可補(bǔ)充如下詞(多義詞)、句(特殊句式)進(jìn)行訓(xùn)練。

多義詞辨析：

過

于眾人廣坐之中，不宜有所過(訪問)

行過夷門，見侯生。(經(jīng)過)

如姬資之三年(他，代詞)

之

此五霸之伐也(的，助詞)

今日嬴之為公子亦足矣(助詞，無義)

士以此方數(shù)千里爭往歸之(他，代詞)

以

以至?xí)x鄙軍之日，北鄉(xiāng)自剄(在，介詞)

實(shí)持兩端以觀望(而，連詞)

欲以客往赴秦軍(用，介詞)

以是知公子恨之復(fù)返也(因，連詞)

特殊句式：

①何功之有哉(賓語前置)

②請救于魏(介詞結(jié)構(gòu)后置)

③魏王使將軍晉鄙將十萬眾救趙(兼語套用)

④為壽侯生前(省略句、介詞結(jié)構(gòu)后置)

⑤而諸侯敢救者(定語后置)

⑥安在公子能急人之困也(主謂倒置、賓語前置、疑問句)

⑦嬴聞如姬父為人所殺(主謂結(jié)構(gòu)作賓語、被動(dòng)結(jié)構(gòu))

3.在通讀的基礎(chǔ)上，討論每一段落的段意，然后搞清文章的層次結(jié)構(gòu)。段意與層次結(jié)構(gòu)提示如下。

段意：

①信陵君身份；

②人物性格特點(diǎn)——仁而下士；

③結(jié)交侯嬴兼及朱亥；

④侯嬴為上客；

⑤秦圍邯鄲，魏懼不救，公子數(shù)請，魏王不聽；

⑥侯生獻(xiàn)計(jì)，如姬竊符；

⑦朱亥與公子俱行；

⑧朱亥椎殺晉鄙；

⑨公子奪軍，卻秦存趙；

⑩侯生自剄；

{11}公子歸軍于魏而自留趙。

層次結(jié)構(gòu)：

(1)①—②按照史傳體例作概括介紹；

(2)③—④詳寫信陵君仁而下士的行為舉動(dòng)。

(3)⑤—{11}信陵君竊符救趙全過程。

4.學(xué)生誦讀第3段和第6段，然后給文中的兩個(gè)人物信陵君、侯嬴寫評(píng)語。可分A、B、C三個(gè)層次作要求，A層要求各用一幅對聯(lián)來概括，B層要求用四字短語來表達(dá)，C層則可用一般的說明性語言來表述。現(xiàn)將人物形象(性格)提示如下：

信陵君：求賢若渴，尊賢重士，知人善任，虛心謙恭，善納人言，大勇大義，急人所難，抑強(qiáng)扶弱，具有一定的愛國精神，但有時(shí)也顯得優(yōu)柔寡斷，束手無策。

侯嬴：冷靜沉著，料事如神，多謀善斷，知恩圖報(bào)，一諾千金，忠心耿耿，是一個(gè)超凡出眾的人才。

5.分小組討論本文的主題思想。

有關(guān)本文的主題思想歷來有多種解釋，現(xiàn)將主要的看法提示如下： 認(rèn)為本文的主題在于突出魏公子待客以誠，和賓客們的以死相報(bào)。認(rèn)為作者的寫作意圖主要是贊揚(yáng)信陵君的政治遠(yuǎn)見。認(rèn)為作者主要是贊揚(yáng)信陵君的愛國精神。

認(rèn)為課文主要描述信陵君禮賢下士和竊符救趙的始末，表現(xiàn)出信陵君仁而下士的謙遜作風(fēng)和救人之困的義勇精神。

將上述說法予以綜合，認(rèn)為本文的中心可以概括為：通過信陵君竊符救趙的經(jīng)過，表現(xiàn)了信陵君仁而下士的高貴品格，救人之困的義勇精神，反映了他的政治遠(yuǎn)見和愛國精神。

6.以本文為主，兼及司馬遷的其他作品，概括史傳作品的主要特點(diǎn)。

史傳作品的主要寫作特點(diǎn)提示如下： 善于選擇典型材料。

通過對比互襯，明暗交錯(cuò)的手法刻畫人物。人物的動(dòng)作和語言富有個(gè)性。情節(jié)曲折生動(dòng)，細(xì)節(jié)細(xì)膩逼真。結(jié)構(gòu)上前后照應(yīng)，詳略得當(dāng)。

7.綜合素質(zhì)訓(xùn)練(任選一項(xiàng))。

請以信陵君的身份給魏王寫一封信，勸說魏王派兵救趙，并準(zhǔn)備在班里朗讀此信。選擇“自迎侯生”“侯生獻(xiàn)計(jì)”“如姬竊符”“殺將奪軍”“高歌凱旋”等片斷，改編成課本劇，并作3分鐘表演準(zhǔn)備。

【自讀點(diǎn)撥】

1.關(guān)于誦讀。

文言文學(xué)習(xí)須從誦讀入手，通過反復(fù)的誦讀，增強(qiáng)文言語感，體悟人物情感，把握文章的脈絡(luò)，汲取文章的精髓。誦讀不是一般的朗讀，須帶有一定的情感，運(yùn)用正確的語調(diào)，讀出人物的語氣和作者的情感。這就需要教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥。

以課文第7段為例：此段共有五處對話，其中三處是侯生說的，信陵君和朱亥各說了一處。侯生的第一處說話是分析晉鄙可能的態(tài)度，提供處理的辦法，讀的時(shí)候要沉穩(wěn)從容、鏗鏘有力，顯示出人物此時(shí)莊重果決的情態(tài)和料事如神的特點(diǎn)。侯生的第二處說話連用兩個(gè)反問句，這是對“公子泣”的強(qiáng)烈不滿，在侯生看來，生死關(guān)頭，需要的是剛毅果斷的決心和一往無前的勇氣，婆婆媽媽，作兒女之態(tài)，只會(huì)壞事，因此讀此句時(shí)應(yīng)當(dāng)用顯著的上升語調(diào)，語氣嚴(yán)肅而帶有譴責(zé)的意味。侯生最后一處是向信陵君表示自己的必死決心，以堅(jiān)定信陵君完成大業(yè)的信念，語氣平緩中帶有壯烈，悲愴中透著自豪，但不宜過分的慷慨激昂。

信陵君的一處說話是針對侯嬴責(zé)備的說明，語氣中既有自我的辯解，又有對侯嬴的敬重，同時(shí)還有不想殺晉鄙而又不得不殺的感嘆，因此，誦讀時(shí)當(dāng)用稍為低沉舒緩的語調(diào)。

而朱亥的一處說話是對“公子請”的回應(yīng)，話語中透著“屠夫”的豪爽耿直，以及“士為知己者死”的激情，因此，誦讀時(shí)當(dāng)用流暢快速的語調(diào)，并使用較高的音量。

2.關(guān)于詞義。

課文中有些詞義至今仍有爭議，需要進(jìn)行點(diǎn)撥。

例如：“今日嬴之為公子亦足矣”一句，課文翻譯為：“今天我侯嬴為公子盡力也夠了。”這說明，課文編者把“為”解作“替”，后省略了動(dòng)詞。我認(rèn)為釋為“今天我侯嬴幫助公子也夠了”更妥當(dāng)些。

再如“棄之降秦”中的“降”課文未注，一般學(xué)生都會(huì)理解成“投降”，但這顯然有損平原君自己的形象，其實(shí)“降”還有另外一個(gè)含義“下”或“使落下”(讀作jiàng)，引申為“(被)攻下”，“降秦”就是“被秦攻下”的意思。

此外，如“從車騎”的“從”(一作后面跟著、隨從，使動(dòng)用法；一作駕、趕、帶著)，“攝敝衣冠”的“攝”(一作整理、整頓；一作撩起，后“衣冠”為偏義復(fù)音詞，“冠”無義)，(“如姬資之三年”中的“資”(一作出錢；一同咨，謀求意；現(xiàn)課文作蓄積)，“欲以客往赴秦軍”的“以”(一作“帶著”；一作“用”；一作“與”)等都需要教師予以點(diǎn)撥。

3.關(guān)于結(jié)構(gòu)。

本文大的情節(jié)結(jié)構(gòu)容易掌握，但作者在大的情節(jié)結(jié)構(gòu)中套著許多小的情節(jié)結(jié)構(gòu)，這是作者匠心所在，學(xué)生在自讀中可能會(huì)忽略其妙處。例如，作者在安排情節(jié)的發(fā)展過程中，設(shè)計(jì)了信陵君四見侯嬴的小結(jié)構(gòu)，使整個(gè)故事跌宕起伏，搖曳生姿，環(huán)環(huán)相扣，層層推進(jìn)。其間又運(yùn)用穿插的方式安排了如姬竊符和請朱亥兩個(gè)雖小但十分重要的情節(jié)，使文章既結(jié)構(gòu)完整，又詳略得當(dāng)，既考慮全面，又重點(diǎn)突出。

4.關(guān)于座次。

本文出現(xiàn)了許多的文化常識(shí)，其中最使學(xué)生感興趣也最困惑的當(dāng)數(shù)其中的座次問題。為此，我們不妨繪制一幅信陵君禮待侯生，親自給他駕車的場面圖，進(jìn)行點(diǎn)撥，幫助學(xué)生更加深刻地了解文章的主題。繪圖可參考王力的《古代漢語?車馬》(即原教材第六冊第九課《我國古代的車馬》)。此文提到，戰(zhàn)國時(shí)供貴族出行的人坐的馬車叫小車，有一根或直或曲的“轅”(當(dāng)時(shí)稱為“車舟”)，這根獨(dú)轅上有掛馬具的“衡”。戰(zhàn)國時(shí)，駕小車的馬，可以是兩匹、三匹或四匹，分別稱為駢、驂、駟。“公子從車騎，虛左”，這意味著“左”是尊位。

那么中國古代是不是都以“左”為尊位呢?這也不能一概而論。其實(shí)在古代一般是尊右卑左的，如古人稱大姓為“右姓”，稱望族為“右族”，稱高官為“右職”，稱貴戚為“右戚”，成語有“無出其右”的說法；而“左物”是下物，“左遷”為貶官，“左道”為邪道，成語“旁門左道”指不正派的宗教派別，此外像“左計(jì)”“左袒”等“左”字都含有貶義。這是因?yàn)樵诠湃丝磥恚沂钟易懔Υ蠖沂褂梅奖悖笫窒鄬σd色，故崇右而貶左。但在乘車時(shí)，則正好相反。尊者居左，御者居中，居于右位的叫“車右”，亦名“驂乘”，職責(zé)在于防止車子傾斜或受阻，保護(hù)居左尊者的安全，一般由有能力的人擔(dān)任。因此文中的“虛左”就是“空出尊位”的意思。這個(gè)句子后來演變?yōu)槌烧Z“信陵虛左”或“虛左待賢”。

5.關(guān)于考驗(yàn)。

古代隱士賢人欲助有為之人，都要對對方進(jìn)行一番考驗(yàn)(一般為三次)，留下了許多佳話。例如黃石考驗(yàn)張良，孔明考驗(yàn)劉備等等。本文侯嬴拒絕了信陵君的厚遺后，信陵君大會(huì)賓客，引薦侯嬴，此時(shí)侯嬴也對信陵君作了三次考驗(yàn)。

三次考驗(yàn)說明侯嬴對信陵君并不了解，對他的誠心還有所懷疑，這為他最終獻(xiàn)身相助作了成功的鋪墊；同時(shí)“三試”也突出了信陵君仁而下士的品格，印證了“不敢以其富貴驕?zhǔn)俊薄笆恳源朔綌?shù)千里爭往歸之”的說法。“三試”的描寫還充分體現(xiàn)了史傳文學(xué)寫人敘事的特點(diǎn)。

6.關(guān)于烘托。

烘托是史傳文學(xué)的最常用的手法，本文就成功地運(yùn)用了烘托的手法。烘手手法一般有三種，以人物烘托人物，以事件烘托事件，以環(huán)境(氣氛)烘托人物。前者的例子有：以侯生的故作傲慢來烘托信陵君謙恭；以魏王的持兩端以觀望來烘托信陵君的急人之困。次者的例子有：以平原君使者冠蓋相屬的緊張氣氛來烘托信陵君不能說服魏王的焦慮；以趙王與平原君親迎公子的隆重場面來烘托信陵君的蓋世之功。后者的例子有：以信陵君對侯嬴的態(tài)度和賓客的反應(yīng)來烘托侯嬴的不同尋常；以平原君的急切、魏王的懼秦觀望、信陵君欲赴秦軍死來烘托侯生巧設(shè)奇謀。

【自讀思考】

1.侯嬴為什么不在信陵君辭決時(shí)獻(xiàn)上計(jì)策，而一定要讓信陵君去而復(fù)返才獻(xiàn)計(jì)?是否當(dāng)時(shí)侯嬴并未想好計(jì)策?

明確：信陵君以大隊(duì)人馬過夷門，順便辭決侯生，并無問計(jì)之意，作為門客不能主動(dòng)干預(yù)；此時(shí)耳目眾多，不便說出；此計(jì)關(guān)乎多人性命，干系重大，故不可輕易說出；若輕易說出恐不能引起信陵君的重視；侯嬴料定信陵君心中有憾，必定去而復(fù)返。

侯嬴早已想好此計(jì)，這可以從以下四點(diǎn)來說明：早已打聽出魏王藏符地點(diǎn)；想定竊符之人；考慮到晉鄙的態(tài)度；計(jì)劃好用朱亥去對付晉鄙等。

2.根據(jù)文章的內(nèi)容分析信陵君能夠完成退秦存趙歷史使命的原因。

明確：

可歸結(jié)為三方面原因：一是信陵君善于用兵，這從他接管晉鄙軍后的一系列措施可以看出；二是憑借侯嬴的妙計(jì)和朱亥的神勇，而二人之所以肯替信陵君出力，又源于信陵君的仁而下士，謙而禮交的品格；三是得到如姬的幫助。偷得虎符，而這又是信陵君急人之困、有義有勇帶來的結(jié)果。

3.侯嬴為什么要“北鄉(xiāng)自剄”?信陵君又為何不加勸阻?

侯嬴是一個(gè)頭腦冷靜卻又熱血滿腔的人，他在信陵君辭行赴軍時(shí)提出將以自剄送公子，不是毫無意義的一時(shí)“俠義”沖動(dòng)，而是經(jīng)過深思熟慮的抉擇。這主要是激勵(lì)朱亥，同時(shí)也是為了堅(jiān)定信陵君奪晉鄙軍以抗秦救趙的決心——且告信陵君他是不會(huì)泄秘的。

顯然，他的這一決定，是基于對晉鄙、魏公子、朱亥的為人有所認(rèn)識(shí)，對奪晉鄙軍的危險(xiǎn)性也作了深刻的分析而作出的。此外，在侯嬴看來，他已為信陵君建立“五霸之伐”奠定了基礎(chǔ)，可以死而無憾。(附：陳懿《讀史漫筆》認(rèn)為魏王怨恨，“勢必收而誅之，故寧自殺以為名”；徐中行《史記評(píng)林》認(rèn)為“侯生之死，世謂報(bào)公子，余謂謝晉鄙也”；李贄《藏書?直節(jié)名臣》認(rèn)為“田光以死激荊軻而匕首發(fā)，侯生以死激朱亥而晉鄙椎。何者?荊軻與太子本無相知之素，朱亥于公子亦無深交之分也。故侯生死而朱亥決矣”；朱東潤認(rèn)為，侯嬴預(yù)料信陵君處于必死的境地，而“侯為賓客，有從死的義務(wù)”；還有人認(rèn)為，他以“北鄉(xiāng)自剄”來報(bào)答信陵君，以減輕或轉(zhuǎn)移信陵君負(fù)魏的過錯(cuò)，更表現(xiàn)了他一諾千金的品格和以死相報(bào)的義氣。)

侯嬴以死相報(bào)，信陵君為何不加勸阻呢?這就要從春秋戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)風(fēng)尚、道德觀念來分析。在當(dāng)時(shí)，盡管社會(huì)處在大變動(dòng)中，但守信用，踐諾言還是人們的行為規(guī)范。士為知己者死，以死報(bào)知遇之恩是他們堅(jiān)守不渝的信條。如果對以死相報(bào)知己的行動(dòng)加以勸阻，就會(huì)被認(rèn)為是不以知己相待的表現(xiàn)，是對人格的蔑視，是極不禮貌的行為。作為“仁而下士”，有三千余賓客的信陵君，對“士”的這些特點(diǎn)是一清二楚的，所以他不能勸阻侯嬴輕生死，重信諾的行動(dòng)。相反，他認(rèn)為侯嬴的以死相報(bào)將會(huì)激勵(lì)自己在奪軍救趙的斗爭中必須成功、不能失敗的決心，也只有這樣，才對得起侯嬴。顯然，這樣的處理完全符合當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣和人物的性格特征。

4.信陵君為了憐“姊”而犧牲魏國的利益，這是否算得上“義勇”?(此題也可問：該如何評(píng)價(jià)信陵君“竊符救趙”一事?)

明確：關(guān)于信陵君的為人(主要從“竊符救趙”一事中來分析)可說是眾說紛紜，有人認(rèn)為信陵君“急”的是“姊之困”，而不是“魏之困”，這稱不上“義”，他置魏國面臨被秦軍“移兵而擊之”的危難于不顧，先“以客往赴秦軍，與趙俱死”，后又私盜兵符，矯殺晉鄙，這算不上“勇”。但如果把人物放到當(dāng)時(shí)的歷史環(huán)境中來分析，我們就會(huì)得出截然不同的結(jié)論。《過秦論》中明確指出，六國對付秦國的基本策略是“約從離衡”，趙國“請救于魏”、信陵君竊符救趙，實(shí)際上都是“約從離衡”，維護(hù)了六國的根本利益。六國唇齒相依，一榮皆榮，一損俱損，雖然信陵君竊符救趙，從主觀動(dòng)機(jī)上說，為的是憐“姊”，但是，在客觀效果上卻“卻秦存趙”，遏制了秦并吞六國的野心，信陵君竊符救趙而存魏乃至六國，這應(yīng)當(dāng)是“義勇”的表現(xiàn)。相反地，如果六國的國君都像魏王那樣，在強(qiáng)秦面前“恐”而“持兩端以觀望”甚至于“賂秦”，那么“從散約離”，喪權(quán)辱國，那才叫不仁不義。

5.在這篇課文里突出表現(xiàn)了“士為知己者死”的思想意識(shí)，對此你是如何認(rèn)識(shí)的?

明確：對“士為知己者死”的思想意識(shí)的評(píng)價(jià)，可從三個(gè)方面來考慮：

①這是司馬遷的一種理想道德。他歌頌?zāi)切┲矣谥骸⒛転橹赫邐^勇犧牲的人，而憎恨那些朝秦暮楚，不念舊交，甚至落井下石，賣友求榮的敗類。在此，他所正面歌頌的人物大都具有忠于知己，為知己盡心效力，甚至在緊要關(guān)頭能為知己奮勇獻(xiàn)身的特點(diǎn)。

②同是“士為知己者死”，但在性質(zhì)上也有差別，象程嬰、專諸等人，僅為了某一個(gè)主子的私人利益去拼命，所反映的只是個(gè)人恩怨，是一種收買與被收賣、豢養(yǎng)與被豢養(yǎng)的關(guān)系。而侯嬴、朱亥與信陵君雖然也有報(bào)知遇之恩的思想，但他們之間是平等的朋友關(guān)系，不是主奴關(guān)系，并且是在國家存亡的關(guān)鍵時(shí)刻共同為保衛(wèi)國家而效力的。因此，較戰(zhàn)國時(shí)期其他人物高出一籌。

③在封建社會(huì)里，士能如此，不失為一種美德，是值得稱頌的。但是，這一封建社會(huì)知識(shí)分子信條，是一種建立在封建制度基礎(chǔ)上的處世哲學(xué)，盡管侯嬴、朱亥與信陵君之間的關(guān)系相對平等，但本質(zhì)上他們所反映的人與人之間的關(guān)系仍然是一種主子與奴才、依附與被依附的關(guān)系。因?yàn)榉饨ㄉ鐣?huì)是“家天下”，所以統(tǒng)治者與士的關(guān)系只能是“知”與“被知”、利用與被利用的關(guān)系。某些士人得到封建統(tǒng)治者的賞識(shí)之后便躊躇滿志，把統(tǒng)治者視為知己，表示要為知己者用，甚至為知己者死，無非是要報(bào)知遇之恩，盡力效忠而已。這與我們所提倡的為中華民族利益而獻(xiàn)身，為共產(chǎn)主義而奮斗終身的思想是不可同日而語的。

課外作業(yè)

教學(xué)反思

士為知己者死

第二篇：信陵君竊符救趙

信陵君竊符救趙

魏（1）公子（2）無忌者，魏昭王（3）少子，而魏安釐（xī）王

（4）

異母弟也

（5）

。昭王薨

（6），安釐王即位

（7），封

（8）

公子為信陵君。

公子為人，仁士以此（20）（9）而下士（21）（10），士無

（11）

賢

（12）

不肖

（13），皆謙而

（14）

禮交

（15）

之

（16），不敢以

（17）

其（18）

富貴驕謀

（19）

士。方數(shù)千里爭（27）往歸（22）之，致

（23）

食客

（24）

三千。當(dāng)是時(shí)，諸侯以公子賢，多客，不敢加兵夷門

（37）

（29）

（25）（26）

魏十余年。

魏有隱士曰：“臣公子執(zhí)轡（33）曰侯贏，年七十，家貧，為大梁（34）

（28）

監(jiān)者

（38）（43）

（30）

。公子聞之

（44）

（31），往請，欲厚遺

（45）

（32）

之。不肯受，（46）修身潔行數(shù)十年，終（35）

不以

（36）

監(jiān)門困故

（50）

而受公子財(cái)。”公子于是乃置酒，直上

（51）

（39），大會(huì)賓客。坐定，觀

（47）公子從車騎（40），虛左（41），自迎夷門侯生，故（68）（56）

（42）

。侯生攝敝衣冠

（49）

載公子上坐

（52），不讓，欲以公子。賓（48）愈恭。侯生又謂公子曰：“臣有客（55）

在市屠

（58）

中，原

（59）

枉車騎過

（53）

之。”公子引車不變，乃

（65）

（54）

入市，侯生

（61）下，見其客朱亥，俾倪客滿堂，待公子舉酒家，公子引“今日贏之有所過（80）（67）（74）久立與其（69）

（57）

客語，微察

（63）

公子，公子

（71）

（60）

顏色愈和。當(dāng)是時(shí)，魏將相宗室

（64）（62）；市人皆觀公子執(zhí)轡。從騎皆竊，遍贊

（70）（76）

罵侯生。侯生視公子色終謝

（66）

客就車。至謂公子曰：

（79）侯生坐上坐（75）（81）

賓客，賓客皆驚。酒酣夷門報(bào)關(guān)者公子之

（84）（90）

（78），公子起，為壽

（72）

侯生前。侯生因

（86）

（73）為公子亦足矣過之！贏乃

（77）（83）

也，而公子親枉車騎自迎嬴，于眾人廣坐之中，不宜

（85），今公子故（82）。贏欲就名，故久立公子車騎市中，過客，以

（87）

觀公子，公子愈恭。市人皆以贏為于是（92）（88）小人，而（89）以公子為長者上客。，能下士也

（91）。

罷酒（93），侯生遂（94）為（95）侯生謂公子曰：“臣所過數(shù)（104）（96）屠者

（97）

朱亥，此子

（98）

賢者

（99），世莫

（100）

能知

（101），故隱

（102）

屠間耳

（103）

。”公子往，請之（105），朱亥故（106）不復(fù)謝（109）（107）

。公子怪之

（110）

（108）。

（111)魏安釐王二十年，秦昭王（114）已破趙長平軍，又進(jìn)兵圍邯鄲

（116）

公。子姊為趙惠文王

（126）

（112）

弟平原君

（113）

夫人，數(shù)

（128）遺（115）魏王及公子書，請救語魏。魏王使將軍晉鄙將下（121）

十萬眾

（117）

救趙。秦王使使者

先擊之

（127）

（118）

告魏王曰：“吾攻趙，旦，魏

于魏，讓

（137）暮留（119）且（120），而（122）諸侯敢救趙者（140）

（123），已

（124）

拔

（125）

趙，必移兵

（135）

。”魏王恐，使人止晉鄙

（136）（129）軍壁（130）鄴（131）（139），名（132）為救趙，實(shí)持兩端者（141）

（133）

以

（134）

觀望。平原君使者冠蓋相屬能急人之困

（153）（157）

（145）

魏公子曰：

（147）“勝之（138）所以自附（148）為婚姻，以

（142）

公子之高義公子縱

（143），為

（144）

。今

（146）

邯鄲旦暮降秦而救不至，安在（156）公子能急人之困也（149）

！且

（150）（151）

輕

（152）

勝，棄之降秦，獨(dú)

（154）

不憐公子姊邪？”公子患，數(shù)（shuò）請魏王，及賓客辨士說（shuì）王萬端。魏王畏秦。終（158）

不聽公子。

（164）公子自度（167）終（159）不能得之于王（169）

（160），計(jì)

（161）

不獨(dú)生

（162）

而令

（163）

趙亡，乃請賓客

（165），約

（166）

車騎百余乘

（176），欲以（168）客往赴秦軍（184），與趙（170）

俱

（171）

死。行過

（186）

（172）

夷門，見侯生，具

（173）

告所以

（174）

欲

（175）

死秦軍狀

（177）

。辭矣（178）決而行，侯生曰：“公子勉之矣，天下莫不聞，今吾且（191）（198）（185）（179）

！老臣不能從。”公子行數(shù)里，心不快

無一言半辭送我，我豈

（193）

（201）

（180），曰：吾所以待侯生

（188）

（181）

者備

（182）（183）死，而侯生曾

（192）（200）

（187）

有所失

（204）

哉

（189）

？”復(fù)引車

（195）

（205）

（190）

還，問侯生。侯生笑曰：“臣故（196）知公子之還也。”曰：“公子喜士，名虎，何功之有哉如姬

（219）

聞

（194）

天下。今有難，無他端客？然公子遇

（213）

（222），而，公曰：

（215）欲赴秦軍（207）（197），譬若（216）以（199）肉投餒？尚

（202）

安

（203）

事臣厚

（206）子往而臣不送，以是（223）（208）知公子恨之（217）

（209）

復(fù)返也。”公子再拜

最幸

（220）

（224）

（210），因

（211）

問

（212）

。侯生乃能竊

屏人

（214）

間語“贏聞晉鄙之兵符殺，如姬資之如姬之（226）常在王臥內(nèi)，而（228）

（218），出入王臥內(nèi)，力

（225）

（221）

之。贏聞如姬父為人所

（233）三年，自王以下，欲求報(bào)其父仇，莫（227）

能得。如姬為耳

（231）

公子泣，公子使客斬其仇頭，敬進(jìn)如姬。

一開口請如姬，如姬必許諾

（237）欲為公子死，無所辭，顧

（229）

未有路

（230）

。公子誠

（232），則

（234）得虎符奪晉鄙軍，北救趙而西卻秦（235），此五霸之伐也

（238）

（236）

。”公子從其計(jì)，請如姬。如姬果

（240）

盜兵符與公子。

（242）公子行，侯生曰：“將在外，主令而復(fù)請子泣（243）

有所不受

（239），以便國家。公子即

（246）（250）

（241）

合符，而晉鄙不授；不聽，可使擊

公子兵，泣耳，豈

/ 11 之，事必危矣。臣客（244）屠者朱亥可與俱，此人力士。晉鄙聽

（zè），大善

（247）（248）

之。于是公（249）生曰：“公子畏死邪？何泣也？”公子曰：“晉鄙嚄唶宿將，往恐不聽，必當(dāng)殺之，是以

（251）畏死哉？”于是公子請朱亥。朱亥笑曰：“臣乃（252）市井以（257）

（253）

鼓刀

（254）

屠者，而之秋

（262）

（255）

公子親數(shù)（shuò）存

（268）

（256）

之，所

（263）不報(bào)謝者，以為小禮（259）無所用。今公子有急（264）

（260），此乃臣效命

（266）

（261）

也。”遂與公子俱。公子過謝北鄉(xiāng)

自剄

（269）

侯生。侯生曰：“臣宜從，老不能，請公子遂行。

至鄴，矯（271）

數(shù)

（265）

公子行日，以至?xí)x鄙軍之日

（267），以

（270）

送公子。”魏王令代晉鄙。晉鄙合符，疑之來代之，何如哉（283）（278）

（272），舉手視

（273）

公子曰：“今吾擁四十斤鐵椎椎

（274）

十萬之眾，屯

（275）

于境將

（276）

上，國之重任。今單車得選兵欄矢（285）（277）

？”欲無

（286）

（279）

聽。朱亥袖

（287）

（280）（281）

殺晉鄙。公子遂

（288）

（282）（jiàng）晉鄙軍。勒兵（290），下令軍中曰：“父子俱在軍中，父歸。兄弟俱在軍中，兄歸。獨(dú)子無兄弟，歸養(yǎng)，遂救邯鄲，存

趙。趙王及平原君自迎公子于

（292）

（284）

。”

（289）八萬人，進(jìn)兵擊秦軍。秦軍解去（291）

界，平原君負(fù)

（293）為公子先引。趙王再拜曰：“自古賢人，未有及公子

（295）

者也！”當(dāng)此之時(shí)，平原君不敢自比于人。

公子與侯生決魏王怒（296）[1]（294），至軍，侯生果北鄉(xiāng)自剄。

（298）公子之盜其兵符，矯（297）

殺晉鄙，公子亦自知也。已卻

（299）

秦存趙，使將將

（300）

其軍歸魏，而公子獨(dú)與客留趙。2注釋譯文編輯

作品注釋

1.魏：戰(zhàn)國時(shí)國名，建都安邑（今山西省夏縣北），魏暉王時(shí)遷都大梁（今河南省開封市）。

2.公子：諸侯的兒子，后來官僚的二子也稱公子。

3.魏昭王：名遬（古“速”字），在位時(shí)間為公元前295～前277年。

4.安釐王：名圉（yǔ），在位時(shí)間為公元前276～前243年。釐：也寫作“僖”。

5.異母弟：同父不同母的弟弟。者??也：最常見的判斷句式，可譯為“??是??”。

6.薨（hōng）：周代，諸侯死了叫薨；后代有封爵的大官死了，也叫薨。

7.即位：指帝王登位。

8.封：古代帝王把爵位或土地賜給臣子。

9.仁：仁愛。

10.下士：恭謙地對待士人。下：謙讓。

11.無：不論。

12.賢：有才德。

13.不肖：無才德，于賢相對而言。

14.而：順承連詞，可不譯。

15.禮交：按一定禮節(jié)與人交往。

16.之：他們，代“士”。

17.以：憑仗。

18.其：他的，代信陵君。

19.驕：驕傲地對待，形容詞用作動(dòng)詞。

20.以此：因此。此：代上句內(nèi)容，甚言區(qū)域之廣。

21.爭：爭先恐后。

22.歸：投奔，歸附。

23.致：招來。

24.食客：亦稱門客，指古代寄食在貴族官僚家里并為主人效勞的人。

25.加兵：施加兵力，及發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭。

/ 11

26.謀：圖謀，做侵犯的打算。

27.隱士：封建時(shí)代稱隱居民間不肯做官的人。

28.大梁：魏國都城（今河南省開封市）。

29.夷門：大梁城的東門。

30.監(jiān)者：守門人。

31.之：他，代侯贏。

32.厚遺：豐厚地贈(zèng)送，即贈(zèng)送豐厚的禮物。遺：贈(zèng)送。

33.臣：我，秦漢前表示謙卑的自稱。

34.潔行：使品德純潔。潔：使??潔，形容詞的使動(dòng)用法。

35.終：終究。

36.以：因?yàn)椤?/p>

37.監(jiān)門：指看守城門。

38.故：緣故。

39.置酒：備辦酒席。

40.從車騎（jì）：帶著隨從車馬。從：使??跟從，動(dòng)詞的使動(dòng)用法。

41.虛左：空出尊位。古代乘車以左位為尊。

42.生：先生的省稱。

43.攝敝衣冠：撩起破舊的衣服。攝：拉、拽、撩起。敝：破舊。衣冠：衣服。偏義復(fù)詞，冠沒有意義。

44.直上：徑直上（車）。

45.載公子上坐：把自己安置在公子左邊的尊位上。載：安置，擱。上坐：尊位，上位。坐，同“座”。?

46.以：憑借，“以”后省賓語“之”。之，代侯生上述行動(dòng)。

47.觀：觀察。

48.執(zhí)轡：握著馭馬的韁繩（親自駕車）。

49.客：這里指朋友。

50.市屠：肉市。

51.愿：希望。

52.枉車騎（jì）：委屈“您的”車馬隨從。

53.過：訪問，看望。

54.引車：帶領(lǐng)車騎。

55.俾（bì）倪（bì）：同“睥睨”，斜著眼睛看，表示旁若無人的傲慢神態(tài)。

56.故：副詞，故意。

57.其：他的，代侯生。

58.語：說話。

59.微察：偷偷地觀察。察：與上文“觀”互文見義。

60.顏色：臉色。

61.宗室：與國君或皇帝同一祖宗的貴族。

62.舉酒：開宴的意思。

63.竊：暗地，偷偷地。

64.終：副詞，始終。

65.乃：副詞，用于后一分句之首，表示銜接，可譯為“然后”“于是”。

66.謝：告辭。/ 11

67.引：導(dǎo)引。

68.上坐：尊位。坐：同“座”，名詞。“上坐”前的“坐”為動(dòng)詞。“上坐”前省介詞“于”（在）。

69.遍：周遍，一個(gè)一個(gè)地。

70.贊：見（xiàn），這里是介紹的意思。“贊”是使動(dòng)用法。

71.酒酣：飲酒興盡暢快。

72.為壽：也叫上壽，意思是向尊者獻(xiàn)酒，并致辭祝頌。“侯生前”之前省介詞“于”（向）。

73.因：于是。

74.之：用于主謂短語的主謂之間，取消短語的獨(dú)立性。

75.為：難為，作難。

76.足：夠。矣：啦，表示事物的既成狀態(tài)，并有加強(qiáng)語氣的作用。

77.乃：（僅僅）是。

78.報(bào)關(guān)者：名詞性“者”字短語，守城門的人，即負(fù)責(zé)開關(guān)城門的人。關(guān)：門栓。

79.不宜：不應(yīng)該。

80.有所過：有逾越常禮之處。所過：名詞性“所”字短語，作“有”的賓語。過：逾越。

81.故：特意。

82.過之：逾越常禮。之：代詞，指向侯生“遍贊賓客”一事。

83.就：成就。

84.之：的，用在修飾語和被修飾語之間，表示領(lǐng)屬關(guān)系。

85.立：使??立，動(dòng)詞的使動(dòng)用法。“市中”前省介詞“于”（在）。

86.過客：訪問朋友。過：訪問。

87.以：介詞，后省賓語（之）。

88.以??為??：文言中表示意謂意義的格式。以：是表“譯文”意義的動(dòng)詞，與“為”字相配，組成兼語式的意動(dòng)句，表示對人或事的看法或判斷，相當(dāng)于“認(rèn)為??是??”。

89.而：連詞，連接兩個(gè)句子，表示并列關(guān)系，可不譯出。

90.長者：有德性的人。

91.也：表肯定語氣。

92.于是：承接連詞，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的“于是”。

93.罷酒：結(jié)束宴會(huì)。

94.遂：就。

95.為：成為，做了。

96.所過：名詞性“所”在短語，意即“訪問的”。

97.屠者：以屠宰牲畜為業(yè)的人，可譯為“屠夫”。

98.子：古代男子的尊稱。

99.賢者：有才德的人。

100.莫：無指代詞，表示“沒有誰”的意思。

101.知：了解。故：所以。

102.隱：埋沒，作“隱居”講，也通。

103.耳：助詞，表示范圍的僅此性，相當(dāng)于“而已”，這里可不必譯出。

104.數(shù)（shuò）：多次。

105.請：拜訪他，代朱亥。

106.故：故意。

/ 11

107.復(fù)謝：答謝，問訪。

108.怪之：以之為怪，意即對這種情況感到奇怪，“怪”屬意動(dòng)用法。之：指代上面兩句的內(nèi)容。

109.秦昭王：即昭襄王，名則，在位時(shí)間為公元前306～前251年。秦破趙長平軍，在公元前260年。秦昭王命白起為大將軍，在長平大敗趙軍，活埋趙軍降卒四十萬人，趙國大為震驚。

110.長平，趙地，在今山西省高平縣。

111.邯鄲：趙國都城，在今河北省邯鄲市。

112.趙惠文王，趙孝成王的父親。

113.平原君：趙國公子趙勝的封號(hào)，任趙相。公元前259年，秦兵圍邯鄲，他組織力量堅(jiān)守。

114.數(shù)（shuò）：多次。

115.遺（wèi）：致送。

116.將（jiàng）：統(tǒng)率。

117.眾：這里指軍隊(duì)。

118.使使者：派遣使者。前一個(gè)“使”為動(dòng)詞，派遣。后一個(gè)“使”與“者”結(jié)合，組成名詞性短語，用來指代人，意即“出使的人”（使臣）。

119.旦暮：早晚間，形容很短時(shí)間。

120.且：副詞，表示動(dòng)作行為馬上或?qū)⒁l(fā)生，可譯為“就將”，“將要”。

121.下：動(dòng)詞，攻下。?

122.而：這里用為假設(shè)連詞，如果。

123.者：語助詞，用在表假設(shè)的分句的末尾，可譯為“的話”。

124.已：時(shí)間副詞，可譯為“在??之后”。

125.拔：攻克，與上文的“下”為近義詞。

126.移兵：調(diào)動(dòng)軍隊(duì)。

127.之：它，代“諸侯”。

128.止晉鄙：叫晉鄙停止前進(jìn)。止：使??停止。

129.留：使??停留，都表使動(dòng)。

130.壁：原義是營壘，這里是安營駐扎的意思。

131.鄴：魏地名，靠近趙國，在今河北省臨漳縣。“鄴”前省略介詞“于”（在）。

132.名：名義上。

133.持兩端：手握兩頭，比喻對雙方采取兩面手法，不敢得罪或支持哪一方。

134.以：連詞，所連接的后一部分表示前面動(dòng)作行為的目的，可譯為“來”。

135.觀望：懷著猶豫的心情，觀看形勢的變化。

136.冠蓋相屬：指使者相連續(xù)。冠：帽子，借指禮服。蓋：車蓋，借指華美的車子。冠蓋：指使者。相屬（zhǔ）：連續(xù)不斷。

137.讓：責(zé)備。

138.勝：平原君（趙勝）自稱，可譯為“我”。

139.自附：自愿地依附。

140.婚姻：親戚，因男女婚嫁而結(jié)成親戚。所以??：名詞性短語，可譯為“??的緣故”或“之所以??”。

141.者：表句中停頓，并提示下文將有所說明。

142.以：因?yàn)椤?/p>

143.高義：高尚的道義。

144.為：是。

/ 11

145.急人之困：為別人的困苦焦急操心。急：形容詞用作動(dòng)詞。

146.今：如今。

147.而：然而。

148.安在：（表現(xiàn)）在哪里。安，疑問代詞，表處所，作動(dòng)詞（在）的賓語，倒置。

149.也：與（安）配合，表疑問語氣，可譯為“呢”。

150.且：連詞，況且，表轉(zhuǎn)換話題。

151.縱：連詞，縱然，即使。

152.輕：看不起，形容詞用作動(dòng)詞。

153.棄：拋棄。之：我，代平原君。

154.獨(dú)：副詞，可譯為“難道”“竟（然）”。

155.邪：嗎。

156.患之：為這件事?lián)鷳n。患：憂慮。之：指趙求救而魏王不肯救。

157.終：始終。

158.度（duó）：估量，推測。

159.終：終究。

160.得之于王：從魏王那里得到給趙的援助。之：貸出兵救趙的事。于：從。

161.計(jì)：決計(jì)，打算。

162.不獨(dú)生：不獨(dú)自活著，即下文“與趙俱死”的意思。

163.令：使，讓。

164.乃：副詞，于是，表示前后兩個(gè)分句的銜接。

165.賓客：止門下的食客。

166.約：準(zhǔn)備。

167.乘（shéng）：古時(shí)一車四馬叫一乘。

168.以：率領(lǐng)。

169.赴秦軍：趕去與秦軍拼命。赴：奔走以從事，這里有舍身投入的意思。

170.趙：指趙國將士。

171.俱：副詞，一同。

172.過：經(jīng)過，與上文“過客”“有所過”等的“過”，含義不同。

173.具：備，都，完全。

174.所以：表原因，這里可譯為“之所以”。

175.欲：將要。

176.死秦軍：與秦軍拼命，與秦軍同歸于盡。

177.狀：情況。這是個(gè)雙賓語句，省近賓語“之”，“之”代侯生。譯時(shí)用“把”字將遠(yuǎn)賓語提到謂語“具告”前。

178.辭決：辭別，告別。辭：告。決：通“訣”。

179.勉之：努力。之：為湊足一個(gè)音節(jié)，無義。矣：吧，表祈使語氣。

180.快：痛快。

181.所以待侯生：名詞性短語，意即“用以對待侯生的禮節(jié)”。

182.備：完備，周到。

183.矣：了，表肯定語氣。

184.莫：沒有誰，無指代詞。

/ 11

185.且：副詞，將要。

186.曾：副詞，表示事實(shí)出人意外或已達(dá)到某種極限。竟（然），簡直。

187.豈：難道。

188.所失：名詞性“所”字短語，這里用來指代“禮節(jié)不周到的地方”。失：失禮，禮節(jié)不周到，與上句的“備”字相對而言。

189.哉：與“豈”配合，表反問，可譯為“嗎”。

190.引車：率領(lǐng)車騎。

191.故：副詞，早已，本來就。

192.之：用于主謂短語的主謂之間，取消短語的獨(dú)立性。

193.名：聲名。

194.聞：傳布。“天下”前省略介詞“于”（到）。

195.他端：別的辦法。

196.而：卻，表轉(zhuǎn)折。

197.赴秦軍：舍身投入秦軍。

198.譬若：好像。

199.以：拿。

200.餒：饑餓。

201.何功之有：即“有何功”，有什么作用。之：起著把賓語“何功”提前的作用。哉：與“何”配合，表疑問，可譯為“呢”。

202.尚：副詞，還。

203.安：為什么，何必。

204.事：用。

205.遇：對待。

206.厚：優(yōu)厚。

207.而：卻。

208.以是：因此。

209.恨之：對我的行為感到遺憾。恨：遺憾。也：表示肯定語氣。

210.再拜：連拜兩次，表示禮節(jié)隆重，反映求計(jì)心切。

211.因：于是。

212.問：咨詢，請教。這一句省略的成分比較多，全句的意思是：于是向侯生請教救趙的計(jì)策。

213.乃：就，于是。

214.屏（bǐng）人：叫旁人走開。屏：使??退避，動(dòng)詞的使動(dòng)用法。

215.間（jiàn）語：密談，私語。

216.兵符：征調(diào)兵將用的憑證，用銅玉或竹木做成，狀如虎，又成虎符，上刻文字，剖成兩半，彼此相合。一半授給出征將帥，國君有命令，派人持留下的半符前去傳達(dá)，兩相吻合，命令才能施行。

217.臥：臥室，寢宮。

218.而：順承連詞，可不譯。

219.如姬：安釐王寵妃。

220.幸：舊指得帝王寵愛。

221.力：能力。

222.竊：竊取，偷到。

/ 11

223.資之：為這事懸賞。之，代“如姬父為人所殺”的事。一說，資，做“蓄”解；資之，蓄為父報(bào)仇之心。

224.莫：沒有誰，無指代詞。

225.為：對，介詞。

226.之：用于分句的主謂之間，表語意未完。死：這里是獻(xiàn)出聲明的意思。

227.無所：是表示否定的動(dòng)賓關(guān)系的習(xí)慣格式，相對于“沒有什么??”。無，是個(gè)動(dòng)詞；所，與后邊的動(dòng)詞相結(jié)合，作“無”的賓語。

228.辭：推辭。

229.顧：只是，但是。

230.路：途徑。

231.耳：罷了，表限止語氣。

232.誠：副詞，果真。

233.許諾：答應(yīng)。

234.則：就（會(huì)）。

235.卻秦：使秦軍退卻，意即打退秦軍。卻：使??退去，使動(dòng)用法。

236.伐：功業(yè)。

237.果：果然，真的。

238.主令：國君（或天子）的命令。

239.有所不受：有時(shí)（可以）不接受。呂昌瑩《經(jīng)傳衍義》：“有所，謂有時(shí)也。”以：連詞，所連接的后一部分表示前面動(dòng)作行為的目的，可譯為“為了”。

240.便：利。

241.即：連詞，即使。

242.授：授給，交給。

243.請：問，請示。

244.臣客：我的朋友。

245.與俱：跟（您）一起去。介詞“與”后省賓語“之”（公子）。俱：與“偕”同義，一路同行。

246.聽：聽從。

247.大善：很好。“使”后省兼語“朱亥”。

248.擊：打死。

249.泣：流淚，低聲哭。

250.嚄（huò）唶（zè）宿將：意思是叱咤風(fēng)云很有威望的老將。嚄：大笑。唶：大叫，很有威勢的樣子。宿將：有威望的老將。

251.是以：因此。

252.乃：副詞，幫助表判斷。

253.市井：古代指做買賣的地方。

254.鼓刀：動(dòng)刀，操刀。

255.而：可是。

256.存：問候。

257.所以??：相當(dāng)于“??的緣故（原因）”。

258.報(bào)謝：答謝。

259.小禮：指“所”字短語，意即“用處”。

260.急：急難之事，形容詞用作名詞。

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261.效命：貢獻(xiàn)生命。

262.秋：時(shí)機(jī)。

263.過謝：登門拜謝。

264.請：請讓我。

265.數(shù)（shǔ）：計(jì)算。

266.行日：行路的日程，行程。

267.以至?xí)x鄙軍之日：介賓短語作狀語。以，在。

268.北鄉(xiāng)（xiàng）：是“鄉(xiāng)北”的倒裝，意即面向北方。鄉(xiāng)：同“向”。晉鄙軍駐地鄴在大梁北邊，故侯生說“北向”。

269.自剄：刎頸自盡。

270.以：送，介詞，以（此）。這里有報(bào)答的意思。

271.矯：假傳，詐稱。

272.疑之：懷疑這件事。

273.視：這里指瞪著眼睛仔細(xì)觀察。

274.擁：持，掌握的意思。

275.屯：駐扎。

276.境：邊境。鄴，靠近趙國，故說“境上”。

277.單車：指單單有乘坐的車輛，沒有跟隨的士兵，猶言單車匹馬。

278.何如哉：（這是）怎么回事呢。何如：表示對情況的詢問。哉：表疑問語氣，也有感嘆的色彩。

279.無：不。聽：聽從。

280.袖：藏在袖子里，名詞用作動(dòng)詞。

281.椎：通“錘”，是用以擊人的武器。前一個(gè)“椎”是名詞，做賓語。后一個(gè)是動(dòng)詞，用椎打，“殺”是它的補(bǔ)語。

282.遂：于是，就。

283.勒兵：約束，整頓軍隊(duì)。一說，檢閱軍隊(duì)。

284.歸養(yǎng)：回家奉養(yǎng)父母。

285.選兵：經(jīng)過挑選的精兵。

286.解去：解除包圍，撤離趙國。去：離開。

287.存：保存。

288.于：到。

289.負(fù)：背著。

290.欄矢：簡筒和弓箭。欄：盛簡的器具。

291.先引：在前引路，是隆重的禮節(jié)。

292.及：比得上。及公子者：名詞性“者”字短語，意即“比得上公子的人”。

293.自比于人：拿自己跟別人相比。人：指信陵君。意思是邯鄲被秦軍圍困，平原君自己不能像信陵君那樣早日擊退秦軍，因而自愧不如。

294.決：同“訣”，話別。

295.果：果然。

296.怒：惱恨。

297.矯：即矯令，假傳（安釐王的）命令。

298.知：后面省賓語“之”，“之”代上句的內(nèi)容。

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299.卻：使??退卻，使動(dòng)用法，可譯為“打退??”。

300.將：前一個(gè)是名詞，將軍，后一個(gè)是動(dòng)詞，率領(lǐng)。原文譯文

魏國公子無忌，是魏昭王的小兒子，魏安釐王同父異母的弟弟。昭王死后，安釐王登上王位，封公子為信陵君。公子為人，待人仁愛，又能謙遜地對待士人。凡是士人，不論德才高低，公子都謙遜地有禮貌地同他們結(jié)交，不敢憑仗自己的富貴對士人驕傲。因此，方圓幾千里以內(nèi)的士人都爭著去歸附他，他招來了食客三千人。在這個(gè)時(shí)候，各國諸侯因?yàn)楣淤t能，又有很多門客，有十多年不敢施加武力打魏國的主意。

魏國有位隱士，名叫侯贏，七十歲了，家里貧窮，做大梁夷門的守門人。公子聽說這么個(gè)人，就去拜訪他，想送他一份厚禮，侯贏不肯受，說：“我修養(yǎng)品德，保持操行的純潔，已經(jīng)幾十年了，終竟不能因?yàn)榭词爻情T窮困的緣故接受公子的財(cái)物。”公子于是辦了酒席，大會(huì)賓客。（賓客）坐好以后，公子帶著車馬，空出車上左邊的座位，親自去迎接夷門的侯生。侯生撩起破舊的衣服，徑直走上車子，坐在公子的上座，毫不謙讓，想借此觀察公子的態(tài)度。公子握著韁繩，（態(tài)度）更加恭敬。侯生又對公子說：“我有個(gè)朋友在肉市里，希望委屈你的車馬去訪問他。”公子就驅(qū)車進(jìn)入肉市。侯生下了車，會(huì)見他的朋友朱亥，斜著眼睛傲視著，故意久久地站著跟他的朋友談話，（一面）暗暗地觀察公子，公子的臉色更加溫和。在這個(gè)時(shí)候，魏國的將相和貴族以及其他賓客坐滿堂上，等待公子開宴；市上的人都看著公子握著韁繩駕車，公子的隨從都暗地罵侯生。侯生看見公子（溫和的）臉色始終沒有改變，才辭別朱亥登上車子。到了公子家中，公子領(lǐng)侯生坐在上座上，向侯生一個(gè)一個(gè)地介紹賓客，賓客都很吃驚。酒喝得正痛快的時(shí)候，公子站起來，到侯生面前為他舉杯祝壽。侯生于是對公子說：“今天我難為您也算夠了。我不過是夷門的看門人，公子卻親自委屈自己的車馬，親自迎接我。在大庭廣眾之中，不應(yīng)該有逾越常禮之處，但今天公子特意逾越常禮。然而我想要成就公子愛士的美名，（所以）故意讓公子的車馬久久地站在市場中，借訪問朋友來觀察公子，公子卻更加恭敬。街上的人都認(rèn)為我是小人，認(rèn)為公子是有德性的人，能夠謙虛地對待士人。”

于是結(jié)束宴會(huì)。侯生就成了公子的上客。侯生對公子說：“我訪問的屠夫朱亥，這個(gè)人是有才德的人，世上沒有哪個(gè)人了解他，因此隱居在屠戶中間。”公子就前往朱亥家，屢次向他問候。朱亥故意不答謝。公子對此感到奇怪。

魏安釐王二十年，秦昭王已經(jīng)打敗了趙國長平的駐軍，又進(jìn)兵圍攻邯鄲。公子的姐姐是趙惠王的弟弟平原君的夫人，多次送信給魏王和公子，向魏王請求救兵，魏王派將軍晉鄙率領(lǐng)十萬軍隊(duì)援救趙國。秦昭王派使臣告訴魏王說：“我進(jìn)攻趙國（都城），早晚將要攻下來；如果諸侯有敢援救趙國的，我在攻克趙國后，一定調(diào)遣軍隊(duì)首先攻打它！”魏王害怕了，派人叫晉鄙停止前進(jìn)，把軍隊(duì)駐扎在鄴，名義上是救趙，實(shí)際上是兩面討好，以觀望局勢的變化。

平原君的使臣連續(xù)不斷地來到魏國，責(zé)備魏公子道：“我之所以自愿高攀您結(jié)為姻親，是因?yàn)楣恿x氣高尚，是能夠關(guān)心和解救別人困難的。現(xiàn)在邯鄲早晚就要投降秦國了，魏國的救兵卻還沒有來，公子能關(guān)心和解救別人的困難這一點(diǎn)又表現(xiàn)在哪里呢！況且公子即使看不起我，拋棄我，讓我投降秦國，難道就不可憐公子的姐姐嗎？”公子為此事發(fā)愁，屢次請求魏王發(fā)兵，同時(shí)讓自己的門客和辯士用各種理由勸說魏王，魏王害怕秦國，始終不肯聽從公子。

公子自己估計(jì)，終究不能從魏王那里得到救兵，決計(jì)不獨(dú)自活著而使趙國滅亡，于是邀請門客，準(zhǔn)備了一百多量車，想率領(lǐng)門客去同秦軍拼命，與趙國人死在一起。走過夷門時(shí)，會(huì)見侯生，把打算去同秦軍拼命的情況和原因全告訴侯生。告別出發(fā)，侯生說：“公子努力吧！我不能跟您一道去。”公子走了幾里路，心理不愉快，說：“我對待侯生的禮節(jié)夠周到了，天下沒有誰不知道；現(xiàn)在我即將去死，可是侯生連一言半語送我的話都沒有，我（對他）難道有禮節(jié)不周到的地方嗎？”便又調(diào)轉(zhuǎn)車子回來問侯生。侯生笑著說：“我本來就知道公子公子會(huì)回來的。”接著說：“公子喜愛士人，名稱傳遍天下。現(xiàn)在有危難，沒有別的辦法，卻想趕去同秦軍拼命，這就像拿肉投給餓虎，有什么用處呢？公子還用門客干什么！然而公子待我恩情深厚，公子前去（拼命）而我不送行，因此知道公子對此感到遺憾，一定會(huì)再回來的。”公子拜了兩拜，說道：“我聽說晉鄙的兵符常放在魏王的臥室里，如姬最受寵愛，經(jīng)常出入魏王的臥室，她有辦法能夠偷到它。我聽說如姬的父親被人殺了，如姬懸賞請人報(bào)仇有三年了，從魏王以下，都想辦法替她報(bào)殺父之仇，但沒有人

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[1]能夠做到。如姬對公子哭訴，公子派門客斬下她仇人的頭，恭敬地獻(xiàn)給如姬。如姬愿意為公子（出力，即使）獻(xiàn)出生命，也不會(huì)推辭，只是沒有機(jī)會(huì)罷了。公子果真開口請求如姬，如姬一定答應(yīng)，那就可以得到兵符，奪取晉鄙的軍隊(duì)，北邊救援趙國，西邊打退秦國，這是五霸那樣的功業(yè)啊。”公子依從他的計(jì)策，去請求如姬。如姬果然偷出兵符交給公子。

公子出發(fā)時(shí)，侯生說：“將在外，國君的命令有的可以不接受，為的對國家有利。公子即使合了兵符，如果晉鄙不把軍隊(duì)交給公子，再向魏王請求，事情就一定危險(xiǎn)了，晉鄙聽從，那很好；不聽從，就可以讓朱亥擊殺他。”于是公子哭起來。侯生說：“公子怕死嗎？為什么哭泣呢？”公子說：“晉鄙是位叱咤風(fēng)云的老將，我去（接他的兵權(quán)），恐怕他不會(huì)聽從，必定要?dú)⑺浪虼丝奁睦锸桥滤滥兀　庇谑枪尤パ堉旌ァＶ旌バχf：“我本是市場上一個(gè)操刀宰殺牲畜的人，可是公子多次親自來慰問我，我之所以不回謝，是因?yàn)槲艺J(rèn)為小的禮節(jié)沒有用處。現(xiàn)在公子有急難，這就是我替您貢獻(xiàn)生命的時(shí)候了。”于是他就跟公子一同前去。公子又去向侯生辭別，侯生說：“我應(yīng)當(dāng)跟您去，年老了，不能去了，請讓我計(jì)算公子走路的日程，在您到達(dá)晉鄙軍營的那天，我面向北方自殺，以此來送公子！”

公子于是就出發(fā)了，到了鄴城，假傳魏王的命令代替晉鄙。晉鄙合了兵符，對此感到懷疑，舉起手來注視著公子，說：“現(xiàn)在我統(tǒng)率十萬大軍，駐扎在邊境上，這是國家交給的重任。如今你單車匹馬來接替我，這是怎么回事呢？”想要不聽從（命令）。朱亥拿出袖子里藏著的四十斤重的鐵錘，用錘子打死了晉鄙。

公子于是統(tǒng)率了晉鄙的軍隊(duì)。整頓隊(duì)伍，給軍中下了命令，說：“父子都在軍中的，父親回去。兄弟都在軍中的，哥哥回去。獨(dú)子沒有兄弟的，回家奉養(yǎng)父母。”（這樣，）得到經(jīng)過挑選的精兵八萬人，進(jìn)兵攻打秦軍，秦軍解圍而去，于是救下了邯鄲，保存了趙國。趙王和平原君親自到城外迎接公子，平原君背著箭筒和弓箭給公子引路。趙王拜了兩拜，說道：“自古以來的賢人，沒有比得上公子的啊！”（在）這時(shí)，平原君不敢拿自己和信陵君相比。

公子與侯生分別，到達(dá)晉鄙軍中那天，侯生果然面向北方自殺了。

魏王惱恨公子偷了兵符，假傳命令殺了晉鄙，公子自己也知道這些情況。已經(jīng)擊退了秦軍保存了趙國之后，公子派部將率領(lǐng)軍隊(duì)回歸魏國，他獨(dú)自和門客留在趙國。

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第三篇：信陵君竊符救趙 教案

信陵君竊符救趙

一、教學(xué)目的：

1、了解史記及人物傳記的寫法

2、掌握“者”“所”“安”“何”“故”“且”“莫”等幾個(gè)虛詞以及“??為??”格式在文中的用法。

3、了解本文中一些詞的多義現(xiàn)象。

4、理解信陵君禮賢下士的謙虛作風(fēng)和急人之困的義勇精神。

二、教學(xué)設(shè)想 本文的教學(xué)重點(diǎn)為教學(xué)目的的第1、4點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)是對“臣宜從，老不能，請數(shù)公子行日，以至?xí)x鄙之日北鄉(xiāng)自剄，以送公子”的理解。教學(xué)方法：綜合運(yùn)用導(dǎo)讀、提問、討論等方法。

三、教學(xué)時(shí)間 ：三課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)要點(diǎn)

指導(dǎo)預(yù)習(xí)，講讀第一、二部分。

一、導(dǎo)入新課

在前面我們學(xué)習(xí)了《報(bào)任安書》，大家還記得這句話嗎？“究天人之際，通古今之變，成一家之言”，這是司馬遷對《史紀(jì)》寫作目的概述，大家知道在這本書中作者都為戰(zhàn)國那四位公子作傳嗎？（魏國的信陵君，齊國的孟嘗君，楚國的春申君，趙國的平原君）我們今天要學(xué)的《信陵君竊符救趙》，節(jié)選自《史記·魏公子列傳》。司馬遷在這篇列傳中，親切地用了一百四十七個(gè)“公子”，敘述信陵君“仁而下士”，終于得到游士、門客的幫助，抵抗了秦國的侵略，救趙存魏，振奮諸侯的故事。

二、學(xué)生朗讀課文，劃分文章的層次

第一部分：第1、2自然段。概述信陵君的身分和為人聲望。

第二部分：第3、4自然段。詳寫信陵君“仁而下士”的行為舉動(dòng)。迎侯生

第三部分：第5—12自然段。記述信陵君竊救趙的全過程。

第1層：（5、6自然段）寫趙請救于魏，公子欲助不能。第2層：（7、8自然段）寫侯生獻(xiàn)奇謀，朱亥慷慨領(lǐng)命。第3層：（9—11自然段）寫合符椎殺晉鄙，公子破秦救趙 第4層：（12自然段）寫魏王怒兵符被竊，公子留趙不歸。

三、研習(xí)新課

（一）講讀第一、二部分

積累重要實(shí)詞、虛詞與句式。

1、字詞解析 ①注音釋義

士無賢不肖（xiào才能低的）侯生攝敝衣冠（bì破舊的）公子往，數(shù)請之（shuò多次地）

②通假字

直上載公子上坐（“坐”能“座”）俾倪（通“睥睨”，斜著眼睛看。）以至?xí)x鄙軍之日北鄉(xiāng)自剄（“鄉(xiāng)”通“向”）公子與侯生決（“決”通“訣”）③詞性活用 A、名詞作動(dòng)詞

仁而下士（謙遜地對待）B、形容詞作動(dòng)詞

不敢以其高貴驕?zhǔn)浚湴俩ぉぐ谅貙Υ┏夹奚頋嵭袛?shù)十年（清潔──使??高潔，使動(dòng)用法）公子從車騎，虛左（使??空著，使動(dòng)用法）C、動(dòng)詞的使動(dòng)用法

 公子從車騎（讓??跟從著）

 故久立公子車騎市中（使??站立著） ④一詞多義

 故：終不以監(jiān)門困故而受公子財(cái)（緣故）故久立與其客語（故意）

 今公子故過之（特意） 引：

 公子引車入市（帶領(lǐng)） 公子引侯生坐上坐（延請） 就：

 乃謝客就車（上，登上） 贏欲就公子之名（成就） 金就礪則利（接近，靠近《勸學(xué)》） 使歸就戮于秦（接受《殽之戰(zhàn)》）

以：

“不敢以其富貴族驕?zhǔn)俊保簯{

“士以此??”的“以”，作“因此”講； “諸侯以公子賢，多客”的“以”作“認(rèn)為”講。

2、句式解析 A、省略句

 欲以（之）觀公子（省介詞賓語“之”代“直上載公子坐，不讓”的作法）遍贊（于）賓客（省介詞） B、判斷句

 贏乃夷門抱關(guān)者也

 魏公子無忌者，魏昭王少子，而魏安 王異母弟也

（二）回顧這兩部分，要求學(xué)生回答：

(1)提問：這部分的兩個(gè)自然段怎樣介紹信陵君的？

明確：文章首先按傳記的一般體例，概括介紹信陵君的身分：“魏昭王少子”“魏安釐王異母弟”“封公子為信陵君”然后介紹他的品德特點(diǎn)：“謙而禮交之，不敢以其富貴驕?zhǔn)俊！弊詈蠼榻B信陵君的威望：“士以此方數(shù)千里爭往歸之”，“（諸侯）不敢加兵謀魏十余年”。

(二)作者怎樣具體描寫陵君與侯生的交往從而體現(xiàn)他“仁而下士”的？

明確：作者選用了典型的事例：第一件是身為魏國公子的信陵君，聽說侯生是個(gè)隱士，并不顧及他是一個(gè)看管城門的老頭，家境貧寒，地位低下，而“往請，欲厚遺之”。當(dāng)侯生不肯受，說：“臣修身潔行數(shù)十年，終不以監(jiān)門困故而受公子財(cái)”時(shí)，信陵君反而更優(yōu)厚地以禮相待。第二件事是“乃置酒大會(huì)賓客，??自迎夷門侯生并篇贊賓客。板書設(shè)計(jì)

第一部分：概括介紹信陵君的身分及“仁而下士”的品德。第二部分：詳寫信陵君“仁而下士”的行動(dòng)。（鋪墊）

公子（位顯達(dá)貴）侯生（位卑貧寒）

虛左、執(zhí)轡 坐上、不讓

引車、色和 入市 訪友

色終不變 與客久談

引為上坐、為壽 坐上坐 第三部分：信陵君竊符救趙。

椎殺晉鄙──情節(jié)高潮

信陵君卻秦救趙——情節(jié)結(jié)局

第四篇：《信陵君竊符救趙》教案

授課日期： 月 日 周 星期

《信陵君竊符救趙》

司馬遷《史記》

●教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)文中一些實(shí)詞、虛詞，掌握幾種常見的文言句式。

好

2、理解課文在材料的選取，剪裁和組織方面的特點(diǎn)。

3、了解信陵君禮賢下士的謙虛作風(fēng)和急人之困的義勇精神。

●重點(diǎn)、難點(diǎn)

積累文言詞語;理解無忌公子“仁而下士”“能急人之困”的品質(zhì) ●教學(xué)方法：

預(yù)習(xí)導(dǎo)讀,自讀 ●教學(xué)時(shí)數(shù) 3課時(shí) ●教學(xué)過程

第一課時(shí)

一、文言基礎(chǔ)知識(shí)

1、字詞解析

①注音釋義

品士無賢不肖（xiào 才能低的）

侯生攝敝衣冠（bì 破舊的）

公子往，數(shù)請之（shu? 多次地）

品公子姊為趙惠文王??（zǐ 姐姐）

冠蓋相屬（zhǔ 連續(xù)）

賓客辯士說王萬端（shu 勸說）

公子自度終不能得之于王（du? 揣測，估計(jì)）

約車騎百余乘（shèng 量詞）

今有難（nàn 危難）

侯生乃屏人間語（bǐng 使人退避。jiàn秘密地，悄悄地）

椎殺晉鄙（chuí 動(dòng)詞 用鐵椎打）

矯殺晉鄙（jiǎo動(dòng)詞 假托??命令）

公子遂將晉鄙軍。勒兵??（jiàng 統(tǒng)帥。lē 文中作“檢閱”講）

嚄唶宿將

（sù jiàng 有經(jīng)驗(yàn)，有威勢的老將。）

北鄉(xiāng)自剄（jǐng 用刀割脖子）

②通假字

直上載公子上坐（“坐”能“座”）

俾倪（通“睥睨”，斜著眼睛看。）

以至?xí)x鄙軍之日北鄉(xiāng)自剄（“鄉(xiāng)”通“向”）

公子與侯生決（“決”通“訣”）

③詞性活用

A、名詞作動(dòng)詞

品仁而下士（謙遜地對待）

留軍壁鄴（營壘──駐扎）

如姬資之三年（資財(cái)──出資懸賞）朱亥袖四十斤鐵椎（衣袖──袖里藏著）

B、形容詞作動(dòng)詞

不敢以其高貴驕?zhǔn)浚湴俩ぉぐ谅貙Υ?/p>

臣修身潔行數(shù)十年（清潔──使??高潔，使動(dòng)用法）

公子從車騎，虛左（使??空著，使動(dòng)用法）

為能急人之困（著

總課時(shí)序號(hào)＿＿

授課日期： 月 日 周 星期

第二課時(shí)

一、文言基礎(chǔ)知識(shí)

1、句式解析

A、判斷句

贏乃夷門抱關(guān)者也

魏公子無忌者，魏昭王少子，而魏安 王異母弟也

B、被動(dòng)句

贏聞如姬你為人所殺

2、難句解析

①勝所以自附為婚姻者，以公子之高義，為能急人之困。

“所以??者”是固定句式，“??的原因”。“以”，“因?yàn)椤钡囊馑肌Ｈ渥g作：（我）趙勝自動(dòng)地攀附貴國結(jié)為姻親的原因，（是）因?yàn)椋ㄎ艺J(rèn)為）公子有高尚的德行，能夠急人之難。

②見侯生，具告所以欲死秦軍狀。

“具”通“俱”，“告”后省略“之”，代侯生。“所以”表示“??的原因”。“秦軍”前省略“于（跟，同）”。全句譯作：見到侯生，把（自己）打算同秦軍拼命的（這種）情況的原因都告訴了（侯生）。

]③吾所以待侯生者備矣。

“所以??者”是“用來??的”意思。全句譯作：我對待侯生的禮節(jié)夠周到的了。

④以是知公子恨之復(fù)返也。

“恨”字有“遺憾”是不及物動(dòng)詞，后面不能帶賓語。句中帶了賓語“之（我）”可以解釋為“不滿意”。“恨之”就是“對我很不滿意”。“以是”是“因此”的意思。

⑤自王以下，欲求報(bào)其父仇，莫能得。

“求”字的賓語應(yīng)該是“人”如姬想找到一個(gè)能幫她報(bào)父仇的人，但一直沒能找到。因此可以理解為“欲求極其父仇（之人）。”

⑥請數(shù)公子行日，以至?xí)x鄙軍之日北鄉(xiāng)向剄，以送公子。

“行日”，行程日期。“以”后省“公子”。全句譯作：讓我計(jì)算公子的行程日期，在你到達(dá)晉鄙軍的日子，（我將）面朝北自刎，用（我的行動(dòng)）報(bào)答公子。

二、內(nèi)容主旨

全文共12個(gè)自然段，可分為三部分。

總課時(shí)序號(hào)＿＿

授課日期： 月 日 周 星期

第三課時(shí)

一、寫作方法

1、對材料的處理上，精心安排詳略。

所有的材料都是為表現(xiàn)人物的主要特征而設(shè)的。為突出信陵君“仁而下士”的特點(diǎn)，詳細(xì)地記敘了他禮遇侯生的種種表現(xiàn)，特別是自迎侯生一節(jié)，尤為詳細(xì)。這里寫得越詳細(xì)，我們就越能理解后面侯生甘冒死罪為信陵君獻(xiàn)上“竊符”“矯殺晉鄙”的計(jì)策。與朱亥的交往寫得略，身為公子的信陵君“數(shù)清”一個(gè)屠夫，本身就是“能下士”的表現(xiàn)，和“自迎侯生”的表現(xiàn)具有相同的作用，所以作略寫處理，僅僅留下一個(gè)“公子怪之”的小懸念。

在“竊符救趙”這一主要事件中，侯生獻(xiàn)策是詳寫，因?yàn)檫@不僅是救趙成功的關(guān)鍵，而且能表現(xiàn)人物的特點(diǎn)，又能反映信陵君“仁而下士”的效果。而領(lǐng)兵進(jìn)擊秦軍的軍事行動(dòng)則一筆帶過，因?yàn)榕c主題關(guān)系不大。

2、通過人物之間的關(guān)系表現(xiàn)人物的性格。

寫信陵君“仁而下士”的特點(diǎn)時(shí)，除了直接寫他的言行外，還通過其他的人物作側(cè)面烘托。如“市人皆觀公子執(zhí)轡”，“從騎皆竊罵侯生”。市人對侯生的傲慢態(tài)度難以忍受，就從側(cè)面烘托出信陵君“仁而下士”的真誠和難能可貴。

二、資料補(bǔ)充

1、關(guān)于時(shí)代背景。

戰(zhàn)國時(shí)代，出現(xiàn)了一個(gè)特殊的階層，即“士”的階層，這是個(gè)知識(shí)分子階層。這些人走公室，跑私門，不獰不獵，不農(nóng)不商，靠知識(shí)糊口于四方。他們有較高的文化素養(yǎng)，或有高強(qiáng)的武藝，能文能武，又懂政治，懂經(jīng)濟(jì)，懂軍事，懂外交，為各國統(tǒng)治者效勞。他們在戰(zhàn)國時(shí)代起著異乎尋常的作用，他們可以左右各國的政策，處理各國的外交，指揮各國的軍隊(duì)，如著名的縱橫家蘇秦與張儀兩人幾乎操縱著戰(zhàn)國時(shí)代各國的外交關(guān)系。

好這些士人投奔到權(quán)貴的門下，以謀生活，故稱為門客，或食客。各國貴族都大量收養(yǎng)門客。其中收養(yǎng)門客名聲最大的是四君，即魏國的信陵君無忌，齊國的孟嘗君田文，趙國的平原君趙勝，楚國的春申君黃歇，他們都收養(yǎng)幾千門客，對內(nèi)維護(hù)自己的勢力以對付政敵，對外與敵國作政治、軍事上的斗手。

2、信陵君為何厚待侯嬴

《信陵君竊符救趙》是《史記》人物傳記名篇之一。文中寫信陵君聽說魏國有一個(gè)叫侯蠃的窮隱士，立刻去用財(cái)物接濟(jì)他，遭到謝絕后，對侯嬴很是器重，“乃置酒大會(huì)賓客，坐定，公子從車騎，虛左，自迎夷門侯生”。其禮遇之高，不僅表現(xiàn)在赴會(huì)的賓客地位，“皆魏宗室將相賓客”，更表現(xiàn)在魏公子信陵君對侯嬴態(tài)度的謙恭上。侯嬴提出要公子“枉車騎”去拜訪在市中當(dāng)屠夫的朋友朱亥，公子就“引車入市”，在市人“皆觀公子執(zhí)轡”以及家中客人“待

第五篇：《信陵君竊符救趙》教案

《信陵君竊符救趙》教案

一、教學(xué)目標(biāo)

（一）了解人物傳記的寫法。

（二）掌握“者”“所”“安”“何”“故”“且”“莫”等幾個(gè)虛詞以及“??為??”格式在文中的用法。

（三）了解本文中一些詞的多義現(xiàn)象。

（四）理解信陵君禮賢下士的謙虛作風(fēng)和急人之困的義勇精神。

二、難點(diǎn)、重點(diǎn)分析

（一）第1、2自然段怎樣介紹信陵君的？在全文起什么作用？

分析：文章首先按傳記的一般體例，概括介紹信陵君的身份：“魏昭王少子”、“魏安釐王異母弟”、“封公子為信陵君”，然后介紹他的品德特點(diǎn)：“謙而禮交之，不敢以其富貴驕?zhǔn)俊！弊詈蠼榻B信陵君的威望：“士以此方數(shù)千里爭往歸之”，“（諸侯）不敢加兵謀魏十余年”。

（二）作者怎樣具體描寫陵君與侯生的交往從而體現(xiàn)他“仁而下士”的？

分析：作者選用了典型的事例：第一件是身為魏國公子的信陵君，聽說侯生是個(gè)隱士，并不顧及他是一個(gè)看管城門的老頭，家境貧寒，地位低下，而“往請，欲厚遺之”。當(dāng)侯生不肯受，說：“臣修身潔行數(shù)十年，終不以監(jiān)門因故而受公子財(cái)”時(shí)，信陵君反而更優(yōu)厚地以禮相待。第二件事是“乃置酒大會(huì)賓客，??自迎夷門侯生并遍贊賓客”。

（三）作者在記敘上述兩件事中如何去表現(xiàn)人物的思想性格和特征的？

分析：作者通過不同的角度去寫信陵君，寫他“置酒大會(huì)賓客”，等賓客坐定，他才“從車騎”“自迎夷門侯生”且“虛左”以待。而侯生毫不謙讓直上公子上座，“侯生攝敝衣冠，直上載公子上坐，不讓，欲以觀公子”；又寫侯生“故久立與其客語”，“微察公子”，而信陵君竟還為侯生“執(zhí)轡愈恭”“顏色愈和”；還寫“市人皆觀公子執(zhí)轡”“從騎者竊罵侯生”，信陵君則“色終不變”。至家，“引侯生坐上坐，遍贊賓客”。通過這些不同人物的不同反映，運(yùn)用對比、襯托的手法，把人物形象寫得栩栩如生。同時(shí)所

選的這幾個(gè)細(xì)節(jié)，都安排在“大庭廣眾”的特定的典型環(huán)境中，更使得信陵君求賢若渴，仁而下士的鮮明形象，得到充分而具體的展現(xiàn)。

（四）平原君在怎樣的情況下，向魏國求救？

分析：當(dāng)時(shí)，“秦昭王已破趙長平軍，又進(jìn)兵邯鄲”（長平之戰(zhàn)，趙國重用只會(huì)“紙上談兵”的趙括，而使40萬士兵被活埋，因而兵力空竭，只有依賴外國的援兵）。趙國局勢非常緊張。信陵君的救趙就成為趙國生死存亡的關(guān)鍵。

（五）對于趙國的求救，魏王及信陵君各抱什么態(tài)度？

分析：魏王“使將軍晉鄙將十萬眾救趙”，“恐，使人止晉鄙，留軍壁鄴，名為救趙，實(shí)持兩端以觀望”，由此可看出他自私、怯懦，屈從于秦國的壓力，而取觀望態(tài)度。信陵君則明確救趙即自救，見義勇為，“數(shù)請魏王”，“計(jì)不獨(dú)生命令趙亡”，“欲以客往赴秦軍，與趙俱死”。

（六）如何評(píng)價(jià)侯生獻(xiàn)竊符的奇謀及“公子從其計(jì)，請如姬”？

分析：

（1）面對侯生的冷淡態(tài)度，信陵君“吾所以待侯生者備矣，天下莫不聞”，從而“復(fù)引車”向侯生求救，說明信陵君知人善任、虛心謙恭。侯生所說：“尚安事客？”反映了封建社會(huì)的“君使臣以禮，臣事君以忠”的倫理道德。侯生在信陵君走投無路時(shí)，想到的竊符之計(jì)是救趙的萬全之策。他對計(jì)策的每一環(huán)節(jié)都作了周密的分析和妥善的安排，以至想用朱亥推殺晉鄙，解救一時(shí)之急。他對當(dāng)時(shí)的國事、人事了如指掌，“如姬之欲為公子死，無所辭，顧未有路耳”，表現(xiàn)他料事如神，是一個(gè)出眾超凡的人才。

（2）侯生獻(xiàn)策，“公子從其計(jì)，請如姬”，說明信陵君善納人言、大勇大義。他置個(gè)人安危于不顧，不畏秦的暴力，扶持弱小。值得強(qiáng)調(diào)指出，秦的野心是要并吞六國，一旦秦滅趙，魏則勢孤，也會(huì)被秦所滅。所以竊符救趙，也是自救，表現(xiàn)了信陵君的愛國精神。

（七）對侯生“以至?xí)x鄙軍之日北鄉(xiāng)自到，以送公子”如何看待？

分析：

（1）從當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景考慮：戰(zhàn)國時(shí)代士人交往的一條重要準(zhǔn)則是“士為知己者死”“臣事君以忠”，信陵君“仁而下士”，就會(huì)有“為知己者死”之士。作者寫侯生的自到及朱亥“今公子有急，此乃臣效命之秋也”，都反映了當(dāng)時(shí)“士為知己者死”的道德觀念。

（2）侯生自剄，是在信陵君竊到兵符，又得到朱亥，正向侯生辭別出發(fā)時(shí)。前面說到要椎殺晉鄙，信陵君馬上就“泣”，侯生用這樣的舉動(dòng)來激勵(lì)信陵君，堅(jiān)定公子奪晉鄙軍的意志，并表明事必成功的信心。

（3）侯生為信陵君出謀竊符救趙，雖使信陵君救趙成功，但對魏王是采取了欺騙的行為，是不忠的。作為潔身自好的侯生，為保住自己的聲譽(yù)，也會(huì)自剄。

（八）全文三個(gè)部分之間的關(guān)系怎樣？

分析：文章第一、二部分為第三部分竊符救趙作了鋪墊。第三部分寫竊符救趙成功，正是上文所寫信陵君“仁而下士”“交結(jié)侯嬴”的結(jié)果。竊救符趙過程，是全文的主體。從情節(jié)看，第5自然段秦兵圍邯鄲是情節(jié)的發(fā)生；第6～8自然段是情節(jié)的發(fā)展；第9～11自然段是情節(jié)的高潮和結(jié)局；第12自然段是尾聲。

三、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

（一）有關(guān)背景常識(shí)。

1．本文雖是節(jié)選，卻占原文三分之二篇幅。被刪節(jié)的部分有：①信陵君有客能知趙王陰事（中華書局版本第3段）；②留趙后，卻趙封，與趙處士毛公、薛公游，傾平原君客（同版本第10～11段）；③秦日夜伐魏，魏數(shù)請信陵君，乃歸國（同版本第12段）；④將五國兵破秦軍于河外，逐秦軍至遂谷關(guān)（第13段）；⑤魏王曰聞毀言，使人代公子將，公子病卒（第14段）。以下略敘魏亡及漢高祖常祠公子。

從傳記的大體內(nèi)容可以看出，信陵君是個(gè)悲劇人物。他有極高的軍事才能，但并未得到發(fā)揮。

課文中說：“當(dāng)是時(shí)，諸侯以公子賢，多客，不敢加兵謀魏十余年。”這大約是指前266年以后的事。盡管如此，“魏王畏公子之賢能，不敢任公子以國政。”竊符救趙，又是違背魏王意愿的，雖然取得很大勝利，但公子仍不敢回來。留趙十年，秦軍“日夜出兵東伐魏”，魏玉才迫不得已請他回來，做了上將軍；可是擊敗秦軍后又免去他的職務(wù)。“公子自知再以毀廢，乃謝病不朝??日夜為樂飲者四歲，竟病酒而卒。”卒后十八歲而魏亡。

信陵君的悲劇命運(yùn)跟魏國的衰亡過程是相始終的。

2．課文中以較大篇幅描寫侯嬴，這涉及戰(zhàn)國時(shí)期的養(yǎng)士制度。士，即知識(shí)分子。這些人有較高的文化素養(yǎng)或有高強(qiáng)的武藝，他們或走公室，或入私門，以自己的才學(xué)為各國統(tǒng)治者效勞；他們可以左右各國的政策，處理各國的外交，指揮各國的軍隊(duì)，其中一些最杰出的人物能以布衣而取卿相，如蘇秦、張儀、藺相如等。

當(dāng)時(shí)收養(yǎng)門客名聲最大的是所謂四君：“齊有孟嘗，趙有平原，楚有春申，魏有信陵”（賈誼語）。司馬遷為四君立傳，都提到門客的事跡，重視這些人在關(guān)鍵時(shí)刻所發(fā)揮的作用，如《孟嘗君列傳》中提到馮，《平原君列傳》中提到毛遂，《春申君列傳》中提到朱英。但比較起來，信陵君最善于結(jié)交士，得到他們的幫助也最大。

讀史傳要注意傳中人物在歷史發(fā)展進(jìn)程中的作用。竊符救趙推遲了秦滅六國的進(jìn)程，這是信陵君對六國反秦斗爭所作的杰出貢獻(xiàn)。這貢獻(xiàn)是在侯嬴的幫助下作出的，也是信陵君善于養(yǎng)士的最有力的證明。要充分理解這一點(diǎn)，就必須弄清有關(guān)的背景常識(shí)。

（二）朗讀全文并作補(bǔ)充解釋。

基本方式：逐段進(jìn)行（較短的段落可以合并）。

步驟：先作補(bǔ)充解釋，接著朗讀，讀后讓學(xué)生質(zhì)疑并作解答。

補(bǔ)充注釋如下：

（1）方數(shù)千里——不是確數(shù)，泛指全國各地，古人計(jì)算土地用截長補(bǔ)短的方法，湊成正方形。方數(shù)千里，就是每一邊都是數(shù)千里。孟子說“天下方千里者九”，可見“方數(shù)千里”是指全國各地說的。

（2）今日嬴之為（w8i）公子亦足矣——課文注釋只有合注，無分注。關(guān)鍵是這個(gè)“為”* 字，照譯文容易誤讀為wèi。其實(shí)，此“為”字應(yīng)訓(xùn)“助”，古書中多有此訓(xùn)，譯為“為??盡力”“為??效勞”都是對的，《集解》訓(xùn)為“羞”，非是。

（3）留軍壁鄴——課文注釋訓(xùn)“壁”為“駐扎”，誤。古時(shí)說軍隊(duì)駐扎皆用“軍”（如“沛公軍霸上”），即環(huán)車為營，是臨時(shí)性的。“壁”，這里用作動(dòng)詞，筑壁壘的意思，表示要做較長時(shí)間的停留。

（4）數(shù)請魏王，及賓客辯士說（sh)i）王萬端——下句主語仍是“公子”，意思是信陵君跟賓客辯士一起勸說魏王（出兵救趙）。

（5）我豈有所失哉——課文注釋用“過失、錯(cuò)誤”解釋“失”，不確。此句與上文“吾所以待侯生者備矣”對針，“失”即“不備”，意謂失察或考慮不周。

（6）屏人間（ji4n）語——間，應(yīng)訓(xùn)“隔離”。課文注釋以“悄悄地”釋“間”，不確。“間”在此句中可以引申為“秘密地”，間語即密談，這樣才符合下文內(nèi)容。

（7）袖四十斤鐵椎椎殺晉鄙——課文注釋有誤。袖四十斤鐵椎，意思是袖子里藏著四十斤重的鐵椎。袖，藏于袖。“椎殺”的“椎”，是名詞做狀語，不是動(dòng)詞，意思是用椎打死晉鄙。

（三）分析結(jié)構(gòu)層次。

1．學(xué)生概括各段大意（圓括號(hào)內(nèi)的數(shù)字表示段落順序，板書可以只寫出其中加點(diǎn)的字）。

（1）概括介紹信陵君的身份。

（2）介紹信陵君“仁而下士”的思想作風(fēng)及其影響。

（3）詳寫信陵君結(jié)交侯嬴、親迎侯嬴的經(jīng)過。

（4）略寫信陵君結(jié)交朱亥。

（5）交代秦國邯鄲，魏王派救兵而持觀望態(tài)度。

（6）平原君讓公子，公子數(shù)請而魏王不聽。

（7）詳寫侯生獻(xiàn)計(jì)竊符，計(jì)成。

（8）寫朱亥與公子俱行。

（9）寫朱亥椎殺晉鄙。

（10）寫信陵君奪軍，卻秦，存趙。

（11）寫侯生北鄉(xiāng)自到。

（12）寫信陵君歸軍于魏而自留趙。

2．討論本文的結(jié)構(gòu)層次。

提問學(xué)生：哪幾段是寫竊符救趙的？

[（5）至（12）。]這部分是按怎樣的層次寫的？

（5）寫事件背景，（6）寫情節(jié)開端，（7）、（8）寫發(fā)展，（9）、（10）寫高潮和結(jié)局，（11）、（12）是故事的尾聲——有的選本將（10）、（11）段合并，不妥。結(jié)局是救趙成功。課本將（11）獨(dú)立出來是正確的，應(yīng)劃入尾聲。

前四段跟這個(gè)部分是怎樣的關(guān)系？

（1）是史傳體裁的體例；（2）介紹主人公思想作風(fēng)，“仁而下士”一語為一篇之綱；（3）為下文寫侯生建策設(shè)伏，非信陵君能“下士”，侯生不會(huì)建此策并以死相報(bào)；（4）由結(jié)交侯生而兼及朱亥，為下文寫椎殺晉鄙設(shè)伏。

由此可以看出本文具有結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明的特點(diǎn)。

附板書（可以邊討論邊寫）：

3．教師小結(jié)。

《信陵君列傳》主要通過兩件大事來表現(xiàn)信陵君在歷史發(fā)展進(jìn)程中的作用：一是這次卻秦救趙之段（前257年）；二是十年后率五國兵敗秦于河外，直抵函谷關(guān)。前者得侯生之助，后者歸功于毛公、薛公之勸；前者是抗魏王之命而行，后者不過受任一時(shí)，他的軍事才能并未得到充分發(fā)揮——這正是信陵君的悲劇。司馬遷是懷著深刻同情來寫這個(gè)人物的，讀本文時(shí)應(yīng)注意這一點(diǎn)。

（四）閱讀第一部分（前兩段）。

提出下列兩個(gè)問題，讓學(xué)生閱讀后作答：

1．開篇交代身份，有什么作用？（下文說的“不敢以其富貴驕?zhǔn)俊薄ⅰ爸率晨腿恕倍寂c此有關(guān)。補(bǔ)

充：魏安釐王不敢重用信陵君，也與此有關(guān)，因?yàn)槭琴Y格繼承王位的。）

2．信陵君為人的主要特點(diǎn)是什么？（“仁而下士”。補(bǔ)充：“士無賢不肖，皆謙而禮交之，不敢以其富貴驕?zhǔn)俊保菍Α叭识率俊钡慕忉尅＿@一點(diǎn)，平原君、孟嘗君和春申君都不及他，例略。）

（五）誦讀第二部分（主要是第3段）。

1．學(xué)生齊讀一遍后，復(fù)述故事情節(jié)。

2．給第3段劃層次。

提問學(xué)生：

（1）信陵君為什么要宴請侯生？（侯生不愿受“厚遺”，所以用這種方式來表示他的敬意。要求注意“虛左”、“自迎”、“執(zhí)轡”、“坐上坐”、“遍贊賓客”等語。）

（2）侯生用怎樣的方式來試探信陵君？（“直上載公子上坐，不讓”；“愿枉車騎過之”；“俾倪，故久立與其客語”——“俾”應(yīng)讀b!，課本上誤作p@。）試探的最終目的是什么？（“就公子之名”。要求注意“于眾人廣坐之中”、“市人皆以嬴為小人”等語。）

（3）本段關(guān)鍵是哪一句？（“能下士也”。）

劃分為三小層：

①概述侯生年齡、職業(yè)及不受公子厚遺一事（開頭至“受公子財(cái)”）；

②詳述信陵君自迎侯生經(jīng)過（“公子于是乃置酒”至“賓客皆驚”）；

可加評(píng)點(diǎn)：“攝敝衣冠??不讓”后加“一試”；“愿枉車騎過之”后加“二試”；“故久立與其客語”后加“三試”；“賓客皆驚”后加“側(cè)面寫信陵君。”

③寫侯生自述試公子之目的并贊公子之“能下士”（“酒酣”至段末）。

3分層練習(xí)誦讀第3段。

重點(diǎn)是誦讀第二、三層。讀熟一層，檢查一層，最后連貫背誦全段。

（六）閱讀第5、6段。

要求弄清兩點(diǎn)：

（1）趙國的危急情況：“已破趙長平軍”，意味著主力部隊(duì)已被消滅殆盡；“數(shù)遺魏王及公子書”、“平原君使者冠蓋相屬于魏”，表明求救心切。

（2）魏王的觀望態(tài)度：“持兩端”指的是救魏和自保（擔(dān)心秦軍攻魏），“留軍壁鄴”已暗示了這一點(diǎn)。正因?yàn)椤傲糗姳卩挕保婈?duì)遠(yuǎn)離首都，又接近邯鄲，這就給信陵君創(chuàng)造了竊符救趙的有利條件。

（七）誦讀第7段。

1．誦讀的準(zhǔn)備。

先通過答問弄清本段基本內(nèi)容：①信陵君辭決時(shí)，為什么侯生不趁此時(shí)獻(xiàn)計(jì)？（信陵君以大隊(duì)人馬過夷門，順便辭決侯生，并無問計(jì)意：且此時(shí)耳目眾多，亦不便說出。）“公子勉之矣！老臣不能從”這兩句是否有深意？（這兩句話聽起來十分淡漠，這是反常的，跟侯生的為人不相合；“不能從”又暗含不能從其“與趙俱死”之計(jì)，意在促其醒悟，并斷定信陵君醒悟后必復(fù)返問計(jì)，所以下文說“吾固知公子之還也”。）②信陵君行而復(fù)返說明了什么？（說明他醒悟出自己失計(jì)，“一言半辭”就是指“計(jì)”說的。）“復(fù)引車還問侯生”和“公子再拜，因問”中的兩個(gè)“問”字含義相同嗎？（前一個(gè)是問何以“無一言半辭送我；后一個(gè)是“當(dāng)用何計(jì)。”）③從什么地方看出侯生的計(jì)策是早已想好了的？（已打聽出魏王藏符地點(diǎn)，想定竊符之人，還考慮到合符后晉鄙的態(tài)度。）

然后劃分層次：①信陵君辭決侯生；②信陵君復(fù)返問計(jì)，侯生定竊符之策；③計(jì)成。

2．誦讀練習(xí)。

誦讀重點(diǎn)是第二層，特別是要熟讀侯生說的兩段話，即“公子喜士??以是知公子恨之復(fù)返也”和“嬴聞晉鄙之兵符??此五霸之伐也，”要求邊讀邊體會(huì)侯生的出眾智慧，對有關(guān)的情況了如指掌，料事如神，而“五霸之伐”一語更表現(xiàn)出他的高瞻遠(yuǎn)矚，真是一席話而使人茅塞頓開。

（八）誦讀第8段。

1．誦讀的準(zhǔn)備。

先回答上節(jié)課所留下的三個(gè)思考題，著重討論第3段。

前兩題的參考答案依次是：①可以看出侯生考慮問題很周密，已料到合符后而晉鄙不聽將會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的后果。②是一個(gè)感恩圖報(bào)的俠義之士，重大德而不重小禮。

討論第三題，可以先提出多種答案，讓學(xué)生判斷正誤，展開辯論。這些答案是：

A．已為信陵君建“五霸之伐”奠定了基礎(chǔ)，可以死而無憾。

B．竊符、殺晉鄙之謀是他策劃的，魏王此后必然會(huì)知道的，必定將他處死，不如自到為好。

C．已報(bào)了信陵君的大恩，此后不會(huì)再有什么作為了，不如早死。

D．以死激勵(lì)朱亥為信陵君效力，兼告信陵君他不會(huì)匯漏此謀，如田光為燕太子丹及荊軻而自刎。

（說明：討論中教師不要急于表態(tài)，要讓學(xué)生充分發(fā)表自己的意見，但要提醒學(xué)生注意從侯生“修身潔行”、智深而勇沉這些特點(diǎn)來看問題。參考答案是A、D兩項(xiàng)。）

然后劃分層次：①侯生提議讓朱亥同行（段首至“豈畏死哉）；②朱亥答應(yīng)同行（“于是公子請朱亥”至“遂與公子俱”）；③侯生語公子以決意自到“以送公子”（“公子過謝侯生”至段末。）

2．誦讀練習(xí)。

誦讀重點(diǎn)是第一、二層。

（九）閱讀第9～12段。

提示學(xué)生注意以下幾點(diǎn)：

（1）寫晉鄙的神情、動(dòng)作和語言，照應(yīng)上文“公子即合符，而晉鄙不授公子兵”，再次證明侯生料事如神。

（2）朱亥椎殺晉鄙，照應(yīng)上文“不聽，可使擊之”。

（3）“至軍，侯生果北鄉(xiāng)自到”，照應(yīng)上文侯生的最后一段話。

（4）古代寫戰(zhàn)爭的文章，大多略寫戰(zhàn)爭進(jìn)程，本文亦如此。

（5）“趙王及平原君??平原君不敢自比于人”。

（此“人”字專指信陵君）這段話突出了信陵君救趙的歷史功勛。

（十）總結(jié)全課。

1．信陵君的形象。

本文主要寫信陵君“仁而下士”的思想作風(fēng)。

關(guān)于“下士”，前面已經(jīng)作過具體分析，這里只要求學(xué)生歸納出它的具體表現(xiàn)：①虛左自迎侯生；②數(shù)請朱亥；③辭決侯生后，省悟出自己“有所失”，而復(fù)返問計(jì)于侯生。

關(guān)于“仁”，也可以歸納出它的具體表現(xiàn)：①知侯生家貧，欲厚遺之；②急趙之困。計(jì)不獨(dú)生而令趙亡；③聞侯生“不聽，可使擊之”而泣；④勒兵，令三種人歸家。

2．史傳中常見的寫作特點(diǎn)。

（1）典型材料的選擇。

可以先提問學(xué)生：信陵君門下食客三千人，為什么專寫侯嬴一人？

討論后小結(jié)：此傳是寫信陵君的，要突出他的歷史功勛，這功勛是在侯生幫助下取得的；而信陵君結(jié)交侯生、問計(jì)于侯生又最能體現(xiàn)他“下士”的作風(fēng)。附帶提一下，信陵君的另一個(gè)重大歷史功勛是敗秦軍于河外，這是十年之后的事。當(dāng)時(shí)信陵君在趙，許多人勸他歸魏，他不聽，甚至下令說：“有敢為魏王使通者，死。”后來毛公、薛公對他說：“公子所以重于趙，名聞諸侯者，徒以有魏也。今秦攻魏，魏急而立公子不恤，使秦破大梁而夷先王之宗廟，公子當(dāng)何面目立天下乎？”信陵君立即歸救魏。

（2）烘托手法的運(yùn)用。

可以先將烘托手法分為兩種：一是以人物烘托人物，二是以事件烘托人物。然后讓學(xué)生舉例，只要求舉出最主要的。

前者的例子有：以侯生之故作傲慢烘托信陵君的謙恭；以侯生北鄉(xiāng)自到、朱亥效命烘托信陵君之“能得

士”；以魏王“持兩端以觀望”烘托信陵君“急人之用”。

后者的例子有：以信陵君虛左自迎生和“賓客皆驚”烘托侯生的不同尋常；以平原君之急切望救、魏王之觀望、信陵君之欲赴秦軍死烘托侯生巧設(shè)奇謀。

（3）通過語言、動(dòng)作刻畫人物形象。

關(guān)于信陵君、侯嬴、朱亥等人的語言動(dòng)作，前而已作分析，不再重復(fù)。這里，可以讓學(xué)生分析一下關(guān)于晉鄙的語言、動(dòng)作描寫。

“舉手”，表示他深信自己的判斷正確——魏王不會(huì)在此刻派人來代他將兵。

“國之重任”，說明他意識(shí)到這次將兵責(zé)任重大。關(guān)系到魏國的命運(yùn)；魏王欲易將，不會(huì)讓別人“單車來代之”。

寥寥數(shù)語把一個(gè)深沉、老練的將領(lǐng)的形象寫得栩栩如生。

【小資料】

（一）重點(diǎn)內(nèi)容圖示。

（二）文化常識(shí)。

1．魏公子無忌：春秋戰(zhàn)國時(shí)諸侯的嫡長子，預(yù)定繼承君位的，稱“世子”，其他的兒子稱“公子”。無忌即信陵君，信陵君是其封號(hào)。信陵，地名，在今河南省寧陵縣境內(nèi)。安釐王把信陵封給與他同父異母的弟弟無忌，作為“食邑”（邑中所收租稅，由受封者享用和支配），故號(hào)信陵君。

戰(zhàn)國時(shí)代，魏國的信陵君、齊國的孟嘗君、趙國的平原君、楚國的春申君都以養(yǎng)客著名，并稱“四公子”。在“仁而下士，皆謙而禮交之”這方面信陵君比其他三個(gè)公子更突出。司馬遷對此極為贊賞，所以在文章中洋溢著對信陵君由衷的敬慕之情，七十多個(gè)“公子”連用，即可表明這一點(diǎn)。

2．士與門客：士是古代四民之一，《漢書·食貨志》說明：“士、農(nóng)、工、商，四民有業(yè)，學(xué)以居位為士。”在商、周、春秋時(shí)，士是最低級(jí)的貴族階層。周代諸侯受封國于天子，卿大夫受采邑于諸侯。卿大夫下面是士，士受祿田于卿大夫。天子有天下，諸侯有國，卿大夫有家。到春秋末期，士逐漸成為統(tǒng)治階級(jí)中知識(shí)分子的通稱。

我國戰(zhàn)國時(shí)代，諸侯逐鹿，相與爭鋒，在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交各個(gè)領(lǐng)域，都需要大批人才。此時(shí)，“士”成為一個(gè)特殊的知識(shí)分子階層。他們或有較高的文化素養(yǎng)，或有高強(qiáng)的武藝，或在某一方面有出類拔萃的才干。各國統(tǒng)治者便招募這些人，收于門下，被稱為“門客”。這些“門客”寄食于豪門、貴族，在其門下聽候差遣服務(wù)（故“門客”也叫“食客”）。

戰(zhàn)國時(shí)，門客們發(fā)揮著異乎尋常的作用，他們可以掌握政策、運(yùn)用策略，掌管外交和軍隊(duì)，各國的貴族為了圖謀功業(yè)，都大量收養(yǎng)門客。但門客中的某些人因?yàn)榇_有才干，所以他們也要辨識(shí)真正思賢若渴的明主才能投奔，這樣又促使一些貴族具有禮賢下士之風(fēng)，達(dá)到他們在政治、軍事、外交上斗爭勝利的目的。

3．春秋五霸：指齊恒公、晉文公、秦穆公、宋襄公、楚莊王。他們都曾為諸侯的領(lǐng)袖，史稱“五霸”。

（三）譯文。

信陵君竊符救趙

魏公子無忌是魏昭王的小兒子，又是魏安釐王的異母弟弟。昭王去世后，安釐王即位，封公子為信陵君。

公子為人仁愛而尊重士人，士人無論賢者還是不肖者，都謙遜而禮貌地結(jié)交他們，不敢以自己的富貴（身份）傲慢地對待士人。幾千里地區(qū)內(nèi)的士人因此都爭著歸附他，招來食客（竟達(dá)）三千人。這時(shí)候，諸侯由于公子的賢能，又有很多食客，十幾年不敢興兵謀取魏國。

魏國有個(gè)隱士名叫侯嬴，七十歲了，家境貧寒，是大梁夷門的守門人。公子聽說這個(gè)人，前往邀請，想送他厚禮。（他）不肯接受，說：“我?guī)资曛匾暡偈仄沸校K究不應(yīng)由于作守門人貧困的緣故而接受公子的錢財(cái)。”公子于是擺酒大宴賓客。（賓客）就坐之后，公子帶著車馬，空出左邊的坐位，親自去迎接夷門的侯生。侯生穿戴著破舊的衣帽，一直登上車，坐在公子坐的上位，并不謙讓，想用這（一舉動(dòng)）來觀察公子（的情態(tài)）。公子手執(zhí)轡頭，（表情）愈加恭敬。侯生又對公子說：“我有（一個(gè)）朋友在街市的肉鋪里，希望委屈（您的）車馬順路拜訪他。”公子便帶著車馬進(jìn)入街市，侯生下車拜見他的朋友朱亥，斜著眼睛偷看（公子），故意地久久站著與朋友閑談，暗中觀察公子（的表情）。公子的臉色更加和善。在這時(shí)，魏國的將軍、相國、宗室等賓客坐滿了廳堂，等待公子升宴。街市上人們都觀看公子手拿著轡頭。隨從的人都偷偷地咒罵侯生。侯生觀察公子的臉色終于沒有變化，才辭別朋友上車。到公子家中，公子引導(dǎo)侯生坐在上座，把賓客一個(gè)個(gè)介紹給他，賓客們都很驚訝。酒興正濃的時(shí)候，公子起身，到侯生面前祝

酒。侯生于是對公子說：“今天侯嬴（我）為公子（打算）已經(jīng)足夠了。侯嬴（我）本是夷門的守門人，公子卻親身委屈車馬去迎接我，在大庭廣眾之間，（我本）不應(yīng)該有過訪（朋友）的事情，現(xiàn)在公子卻特意地（同我）去訪問朋友。然而，侯嬴（我）是為了成就公子（禮賢下士）的名聲，才故意使公子的車馬久久地站在街市里，借訪問朋友來觀察公子，公子（的態(tài)度）卻愈加恭敬。這樣，街市的人都以為侯嬴是個(gè)小人，而以為公子是個(gè)寬厚的人，能謙恭地對待士人”于是酒宴結(jié)束，侯生便成為上等賓客。

侯生對公子說：“我訪問的屠者朱亥，這個(gè)人是個(gè)賢能的人，世人不知道他，所以才隱居在屠市之中。”公子拜訪朱亥，多次請他，朱亥故意不回拜，公子感到奇怪。

魏安釐王二十年，秦昭王已經(jīng)擊破了趙國長平的軍隊(duì)，又進(jìn)兵包圍邯鄲。公子的姐姐是趙惠文王弟榮平原君的夫人，多次送給魏王和公子書信，向魏國請求救兵。魏王派遣將軍晉鄙率領(lǐng)十萬部隊(duì)援救趙國。（這時(shí)），秦王派遣使者警告魏王說：“我攻打趙國，朝夕之間將可攻下，諸侯（有）敢于援救（趙國）的，（待我）拿下趙國之后，一定調(diào)動(dòng)軍隊(duì)先去攻打他。”魏王恐懼，派人制止晉鄙，使軍隊(duì)留在鄴城筑壘，名義上是援救趙國，實(shí)際上是觀望雙方（的形勢）。

平原君的使者車馬相連地往魏國，（平原君）責(zé)備魏公子說：“趙勝（我）所以自愿地攀附（公子）并結(jié)為婚姻的原因，是由于（我）認(rèn)為公子有高尚的節(jié)義，是能夠解救他人的危難的。現(xiàn)在的鄲城朝夕之間將要?dú)w服秦國，而魏國的救兵卻沒有到達(dá)，公子解救人危難的精神何在！況且，公子縱然輕視（我）趙勝，拋棄（我），使（我）歸服秦國，難道不愛惜你的姐姐嗎？”公子（非常）憂慮，多次請求魏王（出兵），他的賓客有辯才的千方百計(jì)勸說魏王。魏王怕秦國，終于沒有聽公子（的勸諫）。

公子自己估計(jì)終于不能說服魏王，決計(jì)（自己）不單獨(dú)生存而讓趙國滅亡，于是約請賓客，準(zhǔn)備車騎百余輛，想帶著賓客前往抗秦軍，與趙國同歸于盡。（信陵君）出行，路過夷門，見到侯生，把想到秦軍去拼死的情況詳細(xì)告訴（了侯生）。然后，（與侯生）訣別而起程，侯生說：“公子努力吧！老臣不能隨從（前往）。”公子走了幾里路，心中很不舒服，想道：“我對待侯生的禮節(jié)也算夠完備了，天下沒有不知道的，現(xiàn)在我將要戰(zhàn)死而侯生竟然沒有一言半語送我走，我難道有什么失禮的地方嗎？”于是又帶領(lǐng)車騎返回，詢問侯生。侯生笑著說：“我原知道公子會(huì)回來的。”接著又說：“公子喜歡士人，名聲傳遍天下，現(xiàn)在有了危難，沒有別的辦法，卻想到秦軍去拼死，這好比把肉投給饑餓的老虎，能有什么功效呢？（如果這樣），還要門客做什么呢？然而公子對待我很優(yōu)厚，公子前往而我竟沒有相送，因此知道公子一定感到遺憾就會(huì)再回來的。”公子連拜兩拜，請教（侯生）。侯生才屏退眾人悄悄地說：“侯嬴（我）聽說晉鄙的兵符常放在魏王的臥室里，而如姬最受魏王的寵幸，（每天）出入魏王的臥室，以她的條件能將這東西偷出來。侯嬴（我）又聽說如姬的父親被人殺害，如姬立意報(bào)仇已經(jīng)三年，從魏王以下都想為她父親報(bào)仇，沒有做到。如姬對公子哭訴（此事），公子派門客斬掉她仇人的頭顱，“獻(xiàn)給如姬。如姬想為公子去死，在所不辭，只是沒有機(jī)會(huì)罷了。只要公子開一開口，請求如姬（相助），如姬必定許諾，那么，就可以得到虎符，奪過晉鄙的軍權(quán)，北方援救趙國，西邊打退秦國，這是五霸的功勛啊！”公子聽從了他的計(jì)策，請求如姬（相助）。如姬果然盜得晉鄙的兵符給了公子。

公子啟程時(shí)，侯生說：“將軍在外（作戰(zhàn)），國君的命令也有不接受的，（這樣）對國家有好處。公子合上兵符之后，如果晉鄙不把兵權(quán)交給公子而再次請示魏王，事情就一定很危險(xiǎn)了。我的朋友朱亥可以同公子一道（前往），這個(gè)人是個(gè)大力士。晉鄙如果聽從，極好；如果不聽從，可以讓（朱亥）擊殺他。”于是公子哭了。侯生說：“公子怕死嗎？為什么哭哇？”公子說：“晉鄙是一個(gè)叱咤風(fēng)云的老將，（我）前去，恐怕（他）不聽從，那就要?dú)⒌羲虼瞬趴奁∧睦锸桥滤滥兀　庇谑枪友堉旌ァＶ旌バχf：“我本是街市中一個(gè)拿刀的屠夫，而公子多次親身關(guān)照我，我所以沒有回報(bào)，是（我）以為微小的禮節(jié)沒有什么用處。現(xiàn)在公子有了危難，這正是我效命的時(shí)機(jī)呀！”于是與公子同行。公子到侯生那里拜謝。侯生說：“我應(yīng)當(dāng)跟隨（公子前往），因?yàn)槟昀隙荒埽ㄇ叭ィＵ垼ㄗ屛遥┯?jì)算公子的行期，在到達(dá)晉鄙軍營的那一天，我將面朝北而自殺，以此給公子送行。”公子于是出發(fā)了。

到了鄴城，（公子）假傳魏王的命令取代晉鄙。晉鄙合上兵符，很懷疑這件事，舉手看著公子說：“現(xiàn)在我率領(lǐng)十萬部隊(duì)，在邊境屯軍，這是國家的重任，現(xiàn)在你單車來代替我，怎么回事？”想不聽從（公子）。朱亥袖里藏著四十斤重的鐵錐，打死了晉鄙。公子于是掌管了晉鄙的軍隊(duì)。約束士兵，在軍中傳達(dá)命令說：“父子都在軍中的，父親回去；兄弟都在軍中的，哥哥回去；獨(dú)生子沒有兄弟的，回去贍養(yǎng)（父母）。”于是得到精選的士兵八萬人，進(jìn)兵攻擊秦軍。秦兵解圍而去，于是解救了邯鄲，保全了趙國。趙王和平原君親自到邊境迎接公子，平原君背著矢囊為公子作向?qū)АＺw王拜了又拜說：“自古賢德的人沒有比得上公子的。”在這時(shí)，平原君不敢把自己同信陵君相比。

公子與侯生訣別之后，到了（晉鄙的）軍營，侯生果然面朝北方自殺了。

魏王對公子盜走他的兵符，假傳命令殺了晉鄙，很惱怒，公子自己也知道（這一點(diǎn)）。他擊退秦軍保全趙國之后，派將領(lǐng)統(tǒng)帥軍隊(duì)回到魏國，他自己卻與門客留在趙國。