第一篇：劉圩小學(xué)德育工作計劃

劉圩小學(xué)德育工作活動方案

抓常規(guī) 重落實 促養(yǎng)成 創(chuàng)和諧

一、總體目標(biāo)

學(xué)生管理：抓常規(guī)，重落實，鑄養(yǎng)成教育。家校聯(lián)系：勤溝通，重實效，創(chuàng)和諧校園。德育滲透：多元化，重親和，強(qiáng)自身素質(zhì)。

二、指導(dǎo)思想

依據(jù)蒙城縣教育局相關(guān)會議、文件精神，明確自身使命與責(zé)任，特別以學(xué)生發(fā)展為終極目標(biāo)，在今年的工作中，力求做到：重點突出，即抓實學(xué)生養(yǎng)成教育；適應(yīng)變化，即轉(zhuǎn)變工作思路，務(wù)求與家長委員會通力合作；規(guī)范流程，除規(guī)范使用工作流程簿外，其他德育管理行為也進(jìn)一步規(guī)范；提高意識，牢固樹立安全第一意識，勤儉意識，創(chuàng)新意識以及求知意識，并通過上述工作意識的進(jìn)一步加強(qiáng)，最終實現(xiàn)學(xué)校德育管理跨越式發(fā)展的目標(biāo)。

三、現(xiàn)狀分析

我校現(xiàn)有教學(xué)班6個，人數(shù)多者40人，少者30人，基本達(dá)到小班化教學(xué)與管理。全體教職工本著“團(tuán)結(jié)、合作、求實、創(chuàng)新”的工作理念，精心謀劃學(xué)校的長期發(fā)展規(guī)劃，并時刻以學(xué)生發(fā)展為己任，銳意進(jìn)取，規(guī)范創(chuàng)新，并將“抖空竹”定位為學(xué)校特色，在全校師生不懈努力下，學(xué)校的各項工作均取得了長足的進(jìn)步。

但同時，仍有部分問題困擾學(xué)校德育工作發(fā)展，如：班主任的工作意識與理念存在參差不齊情況；全員德育觀念貫徹不夠深入；心理健康輔導(dǎo)存在師資不足；學(xué)生養(yǎng)成教育做得不夠精細(xì)：學(xué)生自主管理較為粗放。

四、重點工作 1.抓好學(xué)生養(yǎng)成教育 2.協(xié)調(diào)好家長委員會 3.德育滲透多元精細(xì) 4.班主任工作精細(xì)化

五、任務(wù)目標(biāo)及措施 1.抓好學(xué)生養(yǎng)成教育 養(yǎng)成教育搞得成功與否，最終取決于學(xué)生的主動參與意識的強(qiáng)弱。而養(yǎng)成教育的初級階段，離不開強(qiáng)有力的監(jiān)督、檢查，在抓實學(xué)生一日常規(guī)的基礎(chǔ)上，積極滲透養(yǎng)成意識，并在長期影響下形成良好的個人、集體習(xí)慣，形成自律意識。

保障措施：貫徹實施學(xué)校養(yǎng)成教育方案，加強(qiáng)一日常規(guī)管理，做到事事有人做，人人有事做，事事有檢查，人人來監(jiān)督。以此保障現(xiàn)階段養(yǎng)成教育效果。并積極做好讀書工程，內(nèi)化養(yǎng)成教育成果。

2.協(xié)調(diào)好家長委員會

自本學(xué)期開始，家長委員會的系列工作將作為學(xué)校德育工作的重點內(nèi)容，根據(jù)家長委員會章程，積極營造良好家校共建氛圍，處理好學(xué)校與家長委員會的各項工作，為學(xué)校發(fā)展、學(xué)生發(fā)展群策群力，鼓勵家長務(wù)員會行使權(quán)力，履行職責(zé)。

保障措施：定期召開家長委員會代表大會與工作會議，針對學(xué)生發(fā)展與學(xué)校發(fā)展實際共謀大計，形成合力，解決制約學(xué)生、學(xué)校發(fā)展瓶頸，建設(shè)和諧校園。3.德育滲透多元精細(xì)

為進(jìn)一步促進(jìn)養(yǎng)成教育的貫徹落實，注重學(xué)生身心健康發(fā)展，提升德育管理水平，德育活動將務(wù)求形式多元化，過程精細(xì)化，提高操作率和實效性，做到搞一次成功一次，能深入學(xué)生及家長內(nèi)心，保證教育效果。

保障措施：通過文明禮儀督察員和少先隊管理、班級自主管理實現(xiàn)學(xué)生自主管理，德育活動的組織與主持盡量由學(xué)生完成，教師指導(dǎo)，以此達(dá)到以點帶面的效果。

班主任通過說悄悄話、談心、評語改革等諸多形式，尊重學(xué)生主體地位和個性人格，全面落實心育“面向全體學(xué)生”原則和“預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合”原則，提高育人效果。

發(fā)揮多媒體資源優(yōu)勢，將愛國主義教育、理想主義教育、文明道德規(guī)范教育滲透到學(xué)生內(nèi)心深處，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。4.班主任工作精細(xì)化

針對我校實際情況，認(rèn)真落實好班主任工作培訓(xùn)及班主任工作交流，提高班級管理水平，保證學(xué)校德育工作扎實有效地開展。保障措施：定期開展班主任工作經(jīng)驗交流會議，做到輪流發(fā)言，切合本班、學(xué)校實際，能起到真正提高班主任工作效率的作用。特別是對班干部培養(yǎng)和后三分之一學(xué)生轉(zhuǎn)化心得作闡述，使好的經(jīng)驗得到推廣。

加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，增強(qiáng)班主任前瞻意識，加強(qiáng)監(jiān)管力度，明確責(zé)任目標(biāo)，落實教育目標(biāo)及措施。5.空竹特色文化建設(shè)

學(xué)校體育教育中包含民族傳統(tǒng)體育的內(nèi)涵，這不僅是教育目的的

要求，也是民族文化本身的特性所要求。為進(jìn)一步落實陽光體育精神，在校學(xué)生每天“體育鍛煉一小時”指導(dǎo)思想，“抖空竹”這項民族傳統(tǒng)體育項目作為學(xué)校特色建設(shè)項目，既可以鍛煉體格，提高學(xué)生健康水平又可以讓傳統(tǒng)項目繼承下來，也正是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、增強(qiáng)民族責(zé)任感的好題材。

保障措施：明確發(fā)展規(guī)劃與階段目標(biāo)，制定明確方案；教不同水平的學(xué)生共同學(xué)習(xí)一些空竹的傳統(tǒng)玩法，在廣泛學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，選擇一些有天賦的學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的花樣技巧，建立一支普通、特長融合的空竹表演隊，增加學(xué)生的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。并定期組織學(xué)生進(jìn)行抖空竹表演賽，主要是檢查學(xué)習(xí)的成果，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

第二篇：劉圩小學(xué)文藝活動工作總結(jié)

劉圩小學(xué)文藝活動工作總結(jié)

一年一度的藝術(shù)節(jié)在師生的載歌載舞中順利閉幕。九月份以來，我們用精彩的才藝表演和飽滿的精神風(fēng)貌為我鄉(xiāng)藝術(shù)節(jié)營造出濃郁的藝術(shù)氣息。現(xiàn)簡單小結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)重視是加強(qiáng)藝術(shù)教育，構(gòu)建和諧校園的前提和保證。只有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識，藝術(shù)教育才能順利開展。我們深刻地認(rèn)識到：藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一種載體，有助于學(xué)生獲得豐富的情感體驗，有助于開發(fā)智力，健全人格，藝術(shù)教人生活的方式，藝術(shù)會讓人生活得更加美好更加精彩。多彩的校園生活，將促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。因此，學(xué)校成立了藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由劉孟洋校長任組長，張赟、陳俠、陳娜、王智慧等老師齊抓共管。對于整個藝術(shù)節(jié)的活動設(shè)想，每個單項目的落實都經(jīng)過幾次例會，商討、修訂、完善，并把每項活動都落實到人。對每項活動都做到了精心安排、認(rèn)真實施，積極配合，不推不靠，使得每一項活動都開展得有始有終、有聲有色，達(dá)到了預(yù)期的效果，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，并使他們在活動中都受到了教育和啟發(fā)，得到了家長的認(rèn)可和好評。

二、精心策劃活動

為了進(jìn)一步組織好本次藝術(shù)節(jié)活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了精心的策劃、準(zhǔn)備。通過共同商議，制定了藝術(shù)節(jié)活動方案，召開活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議與全校教師會議進(jìn)行全員發(fā)動。營造良好的藝術(shù)節(jié)氛圍，同時各中隊利用黑板報、櫥窗進(jìn)行宣傳發(fā)動，展示全校師生的藝術(shù)風(fēng)采。

三、積極參與訓(xùn)練

為了藝術(shù)節(jié)的順利進(jìn)行，并力爭取得優(yōu)異成績，同時也給更多的學(xué)生以鍛煉的機(jī)會，在組織比賽的活動中，我們用了五天的時間才完成了選拔工作。選定參賽選手后，老師還對小選手進(jìn)行的單獨指導(dǎo)。

每天早晨、中午，同學(xué)們克服了種種困難，堅持參加訓(xùn)練。大家有一個共同的心愿，就是在文藝演出上唱出自己的水平，在文化藝術(shù)節(jié)上為學(xué)校爭得榮譽。

四、精彩成果展示 本次藝術(shù)節(jié)規(guī)模大、內(nèi)容多、質(zhì)量高。

規(guī)模大：我們?nèi)Ｆ呤畞砻瑢W(xué)參與了藝術(shù)節(jié)，這幾項比賽都是各班精心組織，選手通過小組、班級層層選拔，正式比賽時全校師生參與觀摩，營造了濃郁的校園藝術(shù)氛圍。

內(nèi)容多：此次藝術(shù)節(jié)，學(xué)校精心還組織了書畫比賽、美文誦讀比賽、征文比賽、文藝匯演等活動，為充分展示同學(xué)們的個性特長提供了廣闊的舞臺。

質(zhì)量高：繪畫比賽無論從構(gòu)圖還是著色都很出色。“校園集體舞”比賽中，三年級、四年級、的“百家姓”五年級的校園劇“留守兒童”讓老師和同學(xué)們大加贊賞。“美文誦讀”比賽聲情并茂，令人叫好。他們排練的節(jié)目有創(chuàng)意、有質(zhì)量。這些充分展現(xiàn)了同學(xué)們靈動的思維和較好的藝術(shù)才能。

當(dāng)然，本次藝術(shù)節(jié)中也有不足之處，如由于場地、音響條件的限制，節(jié)目的質(zhì)量大打折扣。另外，本校缺乏專職的藝術(shù)教師，部分節(jié)目的質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。

舉辦文化藝術(shù)節(jié)活動，不僅是對同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是我校素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺。辦好文化藝術(shù)節(jié)，有利于發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個性特長；有利于培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利于豐富校園文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；有利于推動素質(zhì)教育的實施，加速我校前進(jìn)的步伐。

2012年10月 劉圩小 學(xué)

第三篇：2014張圩中學(xué)德育工作計劃范文

張圩中學(xué)德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合教育局《德育工作計劃》文件精神，針對我校實際情況，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真踐行十八大會議精神，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合中學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的新舉措，堅持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，強(qiáng)化育人效果，彰顯學(xué)校特色。為爭創(chuàng)省一級達(dá)標(biāo)學(xué)校而努力。

二、工作目標(biāo)

1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

2、通過革命理想傳統(tǒng)教育、感恩教育、法制教育等各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。

三、工作重點：

1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。每一位班主任都能科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，學(xué)校要不定時抽查各班班會情況。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、國旗下講話、廣播、等形式，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。

4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。

四、具體工作

(一)加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強(qiáng)有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行中從領(lǐng)導(dǎo)帶班、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對

學(xué)生進(jìn)行教育。

2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人。本學(xué)期健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。

3.充分發(fā)揮團(tuán)隊工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)委、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團(tuán)委、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

(二)常規(guī)教育常抓不懈

1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，各班級要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)?“我應(yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以學(xué)校、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點，上好“開學(xué)第一課”。通過學(xué)生儀容儀表檢查等一系列的主題教育，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，注重國旗下講話的實效性，充分發(fā)揮升旗儀式的教育作用;結(jié)合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。

(四)校園文化建設(shè)校園文化滲透。

繼續(xù)重視校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化，要認(rèn)識到學(xué)校是育人場所、文明場所，不能留有任何“死角”。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，力求讓每一處場所、每一面墻壁、每一次活動都發(fā)揮育人功能。搞好多形式的宣傳教育，充分利用板報、櫥窗等教育陣地，發(fā)揮校園廣播優(yōu)勢，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育。根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理，豐富活動形式，(五)根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點，合理安排活動，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。

1、要求班主任老師根據(jù)班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。學(xué)校要進(jìn)行檢查，并把檢查結(jié)果列入對班主任的評價中。

2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。

3、以活動為載體，開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動。讓學(xué)生在活動中接受教育，增強(qiáng)愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情。在班級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動。活動中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。

(六)提高學(xué)科德育滲透功能。

提高學(xué)科德育滲透功能。繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科 學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。

(七)抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展 抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會。

班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

(八)加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。

加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好待進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。

(九)法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。

法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、品德與社會課、班會課、校會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

(十)加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格 加強(qiáng)心理健康教育，心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。

做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

在新學(xué)期將繼續(xù)按照計劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

張圩中學(xué)政教處

2014年2月15日

第四篇：劉堡小學(xué)第一學(xué)期德育工作計劃

鋪鎮(zhèn)劉堡小學(xué)2011-2012學(xué)年第一學(xué)期

德 育 工 作 計 劃

在素質(zhì)教育日臻推進(jìn)的今天，人們將德育工作推向了一個新的高度。那作為德育工作者，就要重新審視自己的工作性質(zhì)、位置、及著力點，將德育工作著實而有效的展開并實施。

我校德育工作一直有序開展、成效顯著，為學(xué)校各項工作的開展奠定了堅實的基礎(chǔ)，本，我們將繼續(xù)充分利用現(xiàn)有資源，更加勤奮努力，爭取更多的支持和幫助，將我校精細(xì)化德育管理推向新的高度。

一、指導(dǎo)思想

堅持育人為本，推進(jìn)德育創(chuàng)新，全面落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，努力改變學(xué)校德育工作者被動開展德育活動的現(xiàn)狀，指導(dǎo)學(xué)校教師學(xué)習(xí)先進(jìn)德育理念，主動地開展德育工作；在德育的內(nèi)容上，貼近時代，貼近生活，貼近學(xué)生；在德育的渠道和方法上，突出道德體驗，道德實踐，以“關(guān)愛、理解、互動”為德育工作思路，抓住德育關(guān)鍵，突出德育主體，優(yōu)化德育載體，使學(xué)校的德育形成“真情德育、“體驗德育”、“生活德育”和“全員德育”的特色，讓德育因行動而光芒四射，讓學(xué)校因和諧而充滿活力。

二、工作重點：

堅守1個德育理念：主動德育。

把握2個德育主題：體驗式德育、生活德育實踐

打造3支學(xué)生隊伍：少先隊監(jiān)督隊、小小志愿者、小小糾察員

關(guān)愛4類特殊學(xué)生：貧困學(xué)生、留守學(xué)生、外來務(wù)工學(xué)生、單親家庭學(xué)生。

三、主要措施：

1．更新觀念，主動開展德育工作。

幾年來，我校德育工作成效顯著，但是德育工作的開展上卻大多數(shù)是遵照上級布置較為被動地開展活動，一度，我校德育工作就變成了“德育活動”，缺乏主動性和針對性，取得了整體性的教育成果，但對廣大教師和眾多學(xué)生個體來說，負(fù)擔(dān)重了，效果卻不明顯。

本學(xué)期，我校德育工作在堅持認(rèn)真開展系列活動的前提下，提出了“主動德育”的口號，要求各德育工作者按照學(xué)生發(fā)展要求，主動地創(chuàng)造性地開展工作，要求德育工作一定要符合學(xué)生發(fā)展的需要，針對學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)狀。學(xué)校德育處提供德育工作的方向和指導(dǎo)性意見，各年級各班級自行安排德育工作。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討，推進(jìn)班主任隊伍建設(shè)。

新學(xué)期，我們將深入開展班主任例會學(xué)習(xí)，通過專題會議、班級現(xiàn)場會和沙龍交流等形式，切實提高班主任的管理能力和思想教育水平。督促班主任們更新觀念，樹立以學(xué)生為本的思想通過學(xué)習(xí)研討在德育管理與實施中，處理三個關(guān)系：

1、主導(dǎo)與主體關(guān)系：注重學(xué)生自主管理，自行設(shè)計，自我教育。

2、放手與放任關(guān)系：提倡教師精心管理，精心設(shè)計，精心教育。

3、指揮與指導(dǎo)關(guān)系：指揮得當(dāng)，指導(dǎo)到位，活而不亂，管而不死。指導(dǎo)班主任們改革整體化的管理方法，注重班級特色發(fā)展，通過重心下放在德育管理實施中，增強(qiáng)四個意識：

1、集體意識：愛學(xué)校，愛班級，維護(hù)集體榮譽，為集體增長增光。

2、課程意識：重視并認(rèn)真上好每一門（班隊課、品德課、晨會課等），每一節(jié)課，要有教育效果。

3、法制意識：增強(qiáng)法制觀念，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以法規(guī)范行為。

4、責(zé)任意識：做事要有責(zé)任心，學(xué)習(xí)要有責(zé)任心，待人要有責(zé)任心，對自己負(fù)責(zé)，對老師負(fù)責(zé)，對父母負(fù)責(zé)，對集體負(fù)責(zé)，對國家負(fù)責(zé)。

我們每月安排一個班主任學(xué)習(xí)主題（9月：培養(yǎng)親和力、10月：提高自我約束力、11月：提高執(zhí)行力、11月：激發(fā)向心力、12月：發(fā)揮創(chuàng)造力），開展主題自學(xué)實踐活動，在下月班主任例會中進(jìn)行交流討論，努力提高班主任老師的思想教育水平和班級管理能力。

我們還將采用“請進(jìn)來，走出去”策略，通過邀請名班主任來校講學(xué)或組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等途徑提升育人理念。

3.抓實日常規(guī)工作，功在平時，貴在堅持。

一年級入學(xué)教育是首當(dāng)其沖的德育任務(wù)之一，作為低年段領(lǐng)導(dǎo)和班主任及教師要作好入學(xué)學(xué)生的常規(guī)的教育工作，有想方設(shè)法讓入學(xué)孩子喜歡上寧小，規(guī)范好行為，樹立好形象。可以通過召開學(xué)前家長會，家長開放日，或通過家校能平臺，及時與家長勾通，共同做好入學(xué)孩子的教育問題。

重視開學(xué)初一月的教育契機(jī)，從嚴(yán)要求，規(guī)范要求，引導(dǎo)學(xué)生重新學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》《江寧小學(xué)文明公約》上的內(nèi)容，要讓學(xué)生明白應(yīng)該怎樣做，樹立以文明為榮，以不文明為恥的思想。要讓低學(xué)生了解《守則》《公約》上的具體內(nèi)容，學(xué)會按照要求去做；要讓高年級學(xué)生熟知《守則》《規(guī)范》《公約》上的具體要求，并能嚴(yán)以律己，做出榜樣。

做好開學(xué)初的常規(guī)檢查工作，要培訓(xùn)紅領(lǐng)巾監(jiān)督隊員、小糾察隊員上崗，要公正客觀地執(zhí)行任務(wù)，及時反思。班主任要引導(dǎo)班級學(xué)生從十項常規(guī)的要求努力打造好自己的班集體。堅持開展創(chuàng)五星班級活動，促進(jìn)班風(fēng)的良好循環(huán)。

圍繞主題月和重要紀(jì)念日開展活動。本學(xué)期初定九月為弘揚和培育民族精神月；十月為愛國主義教育月；十一月為藝術(shù)教育月；十二月為法制教育月；一月為理想教育月。將主題教育與愛國主義教育、民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育活動緊密結(jié)合。每個班主任要活動前有預(yù)想的計劃，活動中有措施有反思，活動后有總結(jié)（可以口頭與學(xué)生們共同討論。也可書面形成文字或成案例）。教室里的墻報或園地要能直接反映每月教育主題，不留于形式，不走過場（特別對于高年級）。繼續(xù)規(guī)范升旗儀式、提升國旗下講話的教育含量。一年級要利用班會、晨會、音樂課教會學(xué)生學(xué)唱國歌、隊歌，要講解升旗時的要做到的事，要講講為什么這樣做。要讓小孩子從小就養(yǎng)成一個習(xí)慣，愛國從愛國旗開始。

4、從細(xì)節(jié)做起，規(guī)范行為，養(yǎng)成習(xí)慣。

班集體建設(shè)工作還要認(rèn)真地實施。重點打造好班級“12345”工程。即：一個班級公約；二處衛(wèi)生清掃：班級、包干區(qū)；三塊版面設(shè)計：班級展示牌、昆蟲小世界、學(xué)習(xí)園地；四個班角建設(shè)：衛(wèi)生角、圖書角、讀書角、值日角；五項管理內(nèi)容：（執(zhí)行值日班長制度、設(shè)崗育人、關(guān)愛特殊學(xué)生、打造班級文化、開展體驗式德育活動）。

1）執(zhí)行好《班級日志》制度，真正體現(xiàn)“以生為本”思想，真正讓其成為班集體建設(shè)的平臺。讓更多的學(xué)生參與班級管理，學(xué)會自主活動、自我管理。班級日志的記錄要規(guī)范，不走過場，班主任經(jīng)常觀察班級日志，要根據(jù)班級日志所反映的突發(fā)事件及不良傾向及時地有針對性地處理，要寫好點評，和學(xué)生一起共同建好這個“家”。

2）設(shè)崗育人，讓學(xué)生自己選擇崗位，自主管理事務(wù)，要給學(xué)生明要求，定標(biāo)準(zhǔn)。真正體現(xiàn)事事有人做，人人有事做，真真正正地把事做好。

3）關(guān)愛特殊學(xué)生。隨著江寧的發(fā)展，濱江的開發(fā)，大量外來務(wù)工來我地打工，這也給我們帶來了新問題。如何關(guān)注、進(jìn)而關(guān)愛這些特殊的孩子，是值得我們研究的問題。首先，我們要從調(diào)查他們情況、研究他們生活狀態(tài)出發(fā)，再而想方設(shè)法去幫助他們，愛護(hù)他們。對于那些單親、留守孩子，我們更要給予多一份的愛心和關(guān)照，這是我們每一個德育者的良心。

4）打造班級文化，要突出班級特點，要發(fā)揮班主任們特長與愛好，要顯示與眾不同，要實在有效。如程愛萍老師的原二四班的童謠誦讀，有情趣，有價值。如宋培榮老師有原五四班班級管理，很凈（潔凈）、很靜（安靜）、很勁（有干勁）。近年來，我們中有許多英語老師、音樂老師加入了班主任隊伍，你們也可以發(fā)揮你的特長，展現(xiàn)你們“家”的新穎之處。

5）體驗式德育活動要全面展開。德育處還將協(xié)同少先隊專門開展體驗式德育的觀摩研討班會課，每個德育工作者要深入進(jìn)去，特別好好研究好活動的細(xì)節(jié)組織，不斷嘗試，認(rèn)真總結(jié)，定能有所收獲。這收獲不僅是對你管理的班級，對你的學(xué)生的教益，你也會找到另一種的教育幸福感。本學(xué)期每個班主任要完成一篇有關(guān)體驗式德育活動的案例或論文。

教室布置要實現(xiàn)凈化、美化。本學(xué)期，學(xué)校將給每個班級配一些花草，我們每個班級不僅要養(yǎng)護(hù)好它們，還要教育學(xué)生愛護(hù)它們。讓花草伴學(xué)生一起成長，讓生命純凈孩子的心靈。

培養(yǎng)好學(xué)生的五個好習(xí)慣。習(xí)慣決定性格，性格決定命運。小處不可隨便的道理，我們都明白。誰如果能一直能堅持始終，就太不易了。我們之前讓每個班主任之前寫培養(yǎng)計劃，就是讓每個班主任心中要有一念頭：知道要做什么；腦中要有一個想頭：知道該怎樣抓起；眼中要有一個準(zhǔn)頭：知道要達(dá)到一個怎樣的標(biāo)準(zhǔn)。本學(xué)期，我們要繼續(xù)做好這件事，不要做表面文章，要深入想一想，就不同地方不同年級不同班級學(xué)生的特點想一想，怎樣教育學(xué)生走好路、吃好飯、敬好禮、念好詩、做好操。

上好每周大晨會。德育處要繼續(xù)上好每周的大晨會，要讓這段時間成為與寧小學(xué)習(xí)交流思想的平臺，成為與寧小德育者共協(xié)作的講臺。

做好每天進(jìn)校前“面檢”工作，少先隊每天選派隊委值日，檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴、以及攜帶零食進(jìn)校園情況，并互敬禮問候。樹立起寧小學(xué)生文明有序的良好形象。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

實踐證明，德育是為學(xué)校教學(xué)服務(wù)的。一個好的教學(xué)質(zhì)量背后必有一群德育工作者全心的付出。我們一直堅持做著這樣的工作，并努力做到更專業(yè)，到時候完美。本學(xué)期我們更要致力于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

要訓(xùn)練學(xué)生的課前準(zhǔn)備工作。要讓學(xué)生明白課前該怎樣做，要選拔班干部監(jiān)督，要反復(fù)訓(xùn)練，直到形成習(xí)慣。

要提高晨讀效率。班主任要重視早上時間，要指導(dǎo)學(xué)生做好衛(wèi)生打掃和晨讀的矛盾，做到既要講究工作效率，也要學(xué)習(xí)為重。高年級可訓(xùn)練好學(xué)習(xí)委指導(dǎo)晨讀，班主任要親自督促衛(wèi)生打掃和指導(dǎo)。

開展好平時讀書活動。建設(shè)好圖書角、誦讀角，要求有內(nèi)容，有積累，有檢查。

6、以人為本，教學(xué)學(xué)生學(xué)會生活，培養(yǎng)真正的真實的“人”。

貼近學(xué)生生活，貼近學(xué)生實際，開展好學(xué)生喜聞樂見的活動，讓學(xué)生在過程中真實體驗，深切感悟，學(xué)會做一個“真”人。這里的“真”，可理解為為人真實、對人真誠、情感真摯、學(xué)習(xí)真心等。比如，我們繼續(xù)嘗試開展的體驗式德育活動。

繼續(xù)開展好爭創(chuàng)“三星”活動。時刻督促學(xué)生踐行“優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”的成長理念。認(rèn)真強(qiáng)調(diào)平時評比過程中的公正性、甄別性，不斷激發(fā)學(xué)生爭星創(chuàng)優(yōu)的積極。要注重過程管理，激勵更多的孩子，展現(xiàn)每個孩子的優(yōu)點。班主任要給學(xué)生獲星學(xué)生一句話評語；德育處要精心設(shè)計每周頒星過程，吸引學(xué)生注目，激勵的學(xué)生進(jìn)取。同時我們要做好學(xué)期末、學(xué)年末三星登記和延續(xù)工作，讓孩子們帶著榮譽成長，帶著光榮進(jìn)步。

關(guān)注特殊學(xué)生，繼續(xù)建立好特殊學(xué)生檔案，并有針對性開展教育與幫扶。與團(tuán)支部合作，為部分特殊學(xué)生尋找“代理家長”能行使管理、輔導(dǎo)這些特殊學(xué)生之職。

開展豐富多彩的文體活動。愛玩，愛活動是孩子的天性，我們要指導(dǎo)好學(xué)生課間有秩序的文明的活動。要監(jiān)督好安全，提供好器材，引導(dǎo)好活動。我們將聯(lián)合體育組、年段開展學(xué)生“冬鍛三項”文體活動，讓學(xué)生在其中鍛煉身體，愉悅身心，訓(xùn)練意志。

繼續(xù)辦好鄉(xiāng)村少年宮，使之成為學(xué)生課余生活和學(xué)習(xí)的重要陣地。我們將會同安保辦、后勤各部門詳細(xì)考查、整合學(xué)校資源，制定科學(xué)、可行的活動計劃，充分利用學(xué)校設(shè)施，調(diào)動廣大學(xué)生的活動熱情，安全、有效地組織少年兒童開展好各種假日活動，使學(xué)校成為社區(qū)少年兒童假日課外活動的大舞臺。

四、工作安排

九月份：弘揚和培育民族精神月 1．班主任例會。2．班級環(huán)境布置準(zhǔn)備。3．召開一年級新生家長會。

4．組建新一屆紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，并于第一周正式開始各項常規(guī)檢查。5．進(jìn)行班委選舉，做好設(shè)崗育人工作。6．“教師節(jié)”慶祝活動。7．“國慶節(jié)”慶祝活動籌備 8．“四庫”學(xué)生摸底調(diào)查。9．“讀書之星”成果展示。10.讀書節(jié)活動總結(jié) 十月份：愛國主義教育月

1、做好一年級學(xué)生的隊前教育。建隊日活動，吸收一批新隊員。

2、班隊會觀摩活動（體驗式德育活動）

3、三個學(xué)生管理小隊例會。

4、《守則》《規(guī)范》《公約》比賽 十一月份：藝術(shù)教育月 1．“藝術(shù)節(jié)”系列活動。

2．班隊會觀摩活動（體驗式德育活動）。3．開展社會實踐活動 4．召開1～6年級學(xué)生家長會 十二月份：法制教育月

1．開展“強(qiáng)身健體”快樂體育活動。（冬季三項賽）2．慶祝元旦活動準(zhǔn)備。3．班主任專題培訓(xùn)。

4、班隊會觀摩活動（體驗式德育活動）一月份：理想教育月。

1、做好各類評優(yōu)活動。

2、做好德育領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任期末各類工作總結(jié)。

3、德育工作自評。

4、寒假活動布置。

5、班主任工作經(jīng)驗交流。

第五篇：2015年春季劉畈小學(xué)德育工作計劃

2015年春季劉畈小學(xué)德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想:

以 “以人為本”的思想為指導(dǎo)，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，并力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作要點：

1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作。

2、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過班主任例會學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等，促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作，通過三心(愛心、耐心、恒心)一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

三、工作目標(biāo):

(一)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。

(二)加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生。

(三)深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。

(四)堅持“三個加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。

(五)進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理，加強(qiáng)檢查力度。

1、加強(qiáng)值周工作管理。學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強(qiáng)對學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等情況的檢查工作，加大對嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的處罰力度，每天都有“文明禮儀小衛(wèi)士”小組成員和學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)站在學(xué)校門口監(jiān)督，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。

2、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國旗下教育活動，有學(xué)生和教師代表講話，用自己身邊的典型事例進(jìn)行教育，具有真實可信度，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。

3、繼續(xù)進(jìn)行班級量化評比，隨時公布，具體項目有：班紀(jì)班風(fēng)、各班清潔區(qū)衛(wèi)生評比。

(六)抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

1、把品格教育作為學(xué)校德育教育的突破口，采取三個一：每周一塊品格教育板報;每周學(xué)生一節(jié)品格教育光盤課;每月教師一篇品格教育感受繼續(xù)進(jìn)行品格教育實踐。

2、主要是規(guī)范語言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日常活動，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動。隊列、課間操、各種集會做到快、靜、齊。開展文明班級、文明學(xué)生評選活動。

3、加強(qiáng)科普教育。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛科學(xué)的培養(yǎng)，開展好學(xué)生的科普知識競賽活動。

4、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，交通安全知識教育，毒品知識教育的主題活動，通過觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹校囵B(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

5、開展豐富多采的少先隊活動。繼續(xù)以“弘揚和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點。

各月德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，我校將以爭創(chuàng)文明學(xué)校為目標(biāo)，嚴(yán)格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，深入開展各項活動，為構(gòu)建和諧校園而不懈努力!

活動安排：

二月份

1、制定并貫徹學(xué)校德育工作計劃、班主任工作計劃。

2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。

三月份

1、開展慶祝“三八婦女”節(jié)感恩系列活動，以《感恩父母師長》為主題開展班隊會活動。

2、大力開展 “弘揚雷鋒精神，爭當(dāng)美德少年” 活動。

4、以植樹節(jié)為主題開展“綠化校園，美化教室”活動

3、繼續(xù)對學(xué)生落實品格教育。

四月份

1、清明祭掃烈士墓，并以《繼承先烈遺志，爭做文明少年》召開召開主題班隊會，演講活動

2、繼續(xù)開展 品格教育、養(yǎng)成教育活動。

3、開展健康上網(wǎng),校園安全,遠(yuǎn)離毒品,珍愛生命等班隊會主題教育;

4、啟動“做一個有道德的人”主題教育;

五月份

1、對學(xué)生進(jìn)行法制教育講座、禁毒教育

2、評選表彰三好學(xué)生、先進(jìn)集體、優(yōu)秀少先隊員，優(yōu)秀輔導(dǎo)員，4、繼續(xù)對學(xué)生落實品格教育。

六月份

1、開展慶祝“

六、一”兒童節(jié)系列活動。

2、繼續(xù)開展讀好書活動。

3、繼續(xù)對學(xué)生落實品格教育。

4、對六年級進(jìn)行離校教育。

5、對學(xué)生進(jìn)行假期安全教育

6、學(xué)年總結(jié)。各班主任將各種總結(jié)、記錄材料交德育處。